赢在大学

赢在大学（精选16篇）

1.赢在大学 篇一

特别注意：考虑意外，准备好小投影机防止意外；申请场地提前一周，物品借用也需注意；喷绘到指定商家制作；海报板妥善保管；横幅悬挂困难；布置疏漏，logo注意黏贴；加强网络宣传力度，尽量避免与其他大型活动冲突；闲时工作人员不得太自由散漫„„

人文大讲坛活动策划书——“赢在大学”

一、活动背景

进入大学已经一个学期了，我们都在不断审视自己人生道路，很多同学都陷入了迷茫之中，有的终日空虚而无所事事，有的疲于奔波却忙无目的，有的经受挫折而郁郁寡欢，面对不容乐观的大学生就业现状，面对无数大型招聘现场，大学生显得迷茫、不知所措，应试教育造就了一批高分低能的大学生，企业对大学生的评价也越来越差，设置的门槛也越来越高。通过此次活动希望大家能够找到自己的定位，树立信心制定自己人生的奋斗目标，以清晰冷静的头脑去应对纷繁复杂的社会形势。有目标有准备得去学习实践，锻炼提升超越自我。

二、针对问题

大学生如何就业？ 企业为什么不选用应届毕业生？ 企业选人、育人、用人的标准和要求是什么？读大学究竟读什么及大学生活应该如何度过？ 在校大学生如何创业？如何快速成功？ 从大一开始应该如何去看待大学生的就业和创业 ？如何找项目、资金、如何进行对接„„

三、活动目的及意义：

为提高提高理工学子的人文精神素质，将温馨的氛围在校园之中推广开来。增加大学生风采，展现大学生魅力，丰富大学生课余生活，给自己一个锻炼的平台，贴近自然，在动手创作中享受生活的乐趣，感受温馨的情怀。提高大学生综合素质，促进学生成长、成功

通过本次讲座，帮助同学们发现、思考、解决成长中的问题，树立提升各方面能力的观念，为未来的成功奠定基础。让更多同学们关注自己的人文精神素质,在以后的学习生活过程中做到多读书,读好书,多思考的习惯。

二、活动时间及地点：

1、摆摊宣传

时间：3月21日、22日

地点：活动中心门口摊位

2、“赢在大学”

时间：3月23日 18：30

地点：小剧院

三、活动对象：

浙江理工大学全体学生

四、组织单位

主办：浙江理工大学学生会

承办：浙江理工大学学生会学习部

五、活动前期准备：

1、准备

（1）场地申请

（2）郑显理老师的邀请

（3）主持人征集

（4）礼仪邀请

（5）摊位布置、小剧院舞台装饰

（6）PPT制作

（7）邀请函购买及制作

（8）灯控、音控

（9）联系宣传部拍照，写通讯稿

2、宣传：

（1）打印宣传单500份，门票500份，logo设计

（2）A0宣传海报 1 张

（3）大型喷绘 1 张

（3）摆摊设点

（4）网络宣传（通过人人和QQ动态）

（5）横幅一条挂在生活一区，一条挂在主干道

3、道具：

（1）帐篷2顶

（2）桌子4张，凳子8条

（3）海报板1块

（4）帐篷上的字打印

（5）电脑两台（防止意外）

（6）投影仪1个

（7）接线板4个

（8）话筒4个（调试）电池购买（留有备用）

（9）茶具一套（茶壶1个、茶杯1个、托盘1个、热水瓶一个（装热水））

（10）台签一个，台布一块

（11）工作证借用回收18个（15个干事，3个部长）

4、采购

（1）小剧院装饰所用道具

（2）老师及主持人礼品

（3）邀请函

六、活动流程：

1、3月21日、22日

（1）发宣传单

（2）发放门票

（3）请宣传部同事拍照2、3月23日

（1）小剧院布置

（2）投影仪调试

（3）礼仪到位（18；00）

（4）郑显理老师到位

（5）投影仪及PPT到位

（5）主持人到位

（6）灯控、音控到位

（7）观众进场及引导

（8）活动开始

七、活动预算：

八、本次活动最终解释权归主办方所有

2.赢在大学 篇二

关键词：当代大学生,自我规划,作用,实施

1. 当代大学生现状

根据最近通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，2009年我国高等教育在学总人数为2979万，高等教育毛入学率为24.2%，而到2020年，国家要实现在学总人数3550万人和毛入学率40%的目标。这就意味着，未来十年我国的高等教育即将跨入普及化阶段，与之相伴的则将是大学进入门槛的降低化、在校大学生竞争的激烈化及就业形式的高压化。现阶段从各种调查及新闻报道中，我们能切身感觉到这种迅猛发展势头。根据中国社会科学院2010年《社会蓝皮书》，2009年全国大学生就业人数为611万，大学生初次就业率约为75%，但是其中非211工程院校的就业率仅59%，职校和专科院校则低至43%，其中约有150万大学生面临毕业即失业的尴尬局面。二十世纪八九十年代曾经作为天之骄子的大学生如今已经随着全国高校的扩招渐渐地走下神台。

虽然大学生就业压力在不断增加，但是某些大学生群体中到处充斥着迷茫与自我价值丢失。有相当一部分大学生不知道为什么要上大学，不知道自己该干什么，更不知道自己的未来在哪里。这样造成的结果是很多大学生感慨大学里的空闲时间太多，为了消磨这些时间，只能一遍又一遍逛社交网站，或者沉迷于开心农场、劲舞团及魔兽争霸这样的网络游戏中。在不知不觉中，美好的四年大学生涯消磨殆尽，毕业时却发现社会如此残酷，而自己却一无是处，对人生一片迷茫。

如何引导在校大学生面对这种社会转变，使其重新认识自己，从而在大学学习期间按照社会需求和自己的爱好来塑造自己，最终使其顺利融入社会，实现自己的人生价值，无疑是当前高等教育所面对的一个重要问题。在现阶段社会背景下，要想解决这一问题，除了对教育体制进行必要改革外，加强对大学生的自我规划教育也具有较强的可行性。

2. 自我规划及其作用

著名教育心理学家弗洛伊德曾将人格分为“本我”、“自我”和“超我”三部分[1]。其实每个学生都是这三方面的有机结合体，一个人的生活能否顺利进行，在很大程度上依赖于这三者力量能否平衡。在“本我”层面上，学生们都想按照自己的意愿来活得轻松甚至惬意，但是在现实生活中，“本我”受到各种条件的制约而不得不按照“自我”层面来生活。当“自我”和“本我”发生冲突时，意志薄弱的人往往是“本我”占据主位，这就造成很多学生逃避现实。自我规划其实就是在“本我”基础上，让学生认识到“自我”，在此基础上进一步实现“超我”，明晰“我应该干什么”。

更具体一点来说，大学生的自我规划是在全面了解自己性格、兴趣及能力等素质的基础上，确定未来发展方向，制订在校期间的学习目标及拟定实现该目标的步骤和具体实施方法的过程[2][3]。大学生的自我规划在本质上是一个不断自我评估和目标设置的过程，它可以为大学生提供一个系统的、持续的方法去探索和发展他们的人生。对在校大学生进行自我规划教育具有非常积极的意义。

首先，通过自我规划教育，可以促使学生树立危机意识，培养独立思考能力。通过新生入学时的个人情况调查，我们发现很多学生对自己的未来及专业前景都有一种迷茫的心态。这是因为他们在高中时的唯一目标就是通过努力学习考上一个好的大学，而一旦实现这个目标之后，如果没有新的目标来补充，其大学生活就失去意义，从而变得乏味、无聊。而通过自我规划教育，学生能够迅速意识到人生的奋斗之路才刚刚开始，自己的未来完全掌握在自己手中，从而产生危机意识，主动探寻适合自己未来发展的道路。

其次，通过自我规划教育的实施，可以有效督促学生学习，调动其学习积极性。在自我规划教育过程中，很多学生通过优秀学生事迹报告会及著名企业家的演讲，树立起很强的学习主动性。此时若因地制宜，给他们制订一些短期的、容易实现的目标，如：本学期进入全班前几名，拿到奖学金，加入学生会，每学期读完多少本自己喜欢的专业书籍，辅修第二专业等，就会对学生学习起到有效督促作用。这些短期目标实现后又会进一步调动学生学习的积极性。即使这些目标不能如期完成，也能在目标实施过程中，培养他们学习的主动性和专业兴趣。

最后，通过自我规划教育，学生可以认清自己的强项和弱势，从而选择适合自己发展的道路。很多新生在进入大学之前，除了对自己的学习能力有一个初步了解外，对自己其他方面的能力基本上一无所知。例如：很多新生在做自我介绍时，往往是结结巴巴并颤抖着说自己非常善于交流;谈到特长和爱好时，很多同学都说自己喜欢玩，喜欢看书;而且很多同学都不假思索地将自己划分为外向性格，其实这些都从侧面反映出学生对自身认识的不足。自我规划教育过程中的各项测试则可以有效解决这一问题，使学生真正认清自己。例如，军训过后通过组织“悄悄送你一句话”活动可以使学生全方位地了解自己在别人心目中的形象;利用MBTI性格测试，则可以让学生了解自己究竟属于哪种性格，通过霍兰德职业兴趣测试则可以寻找适合他们从事的职业。这些自我测评对学生的成长将起到非常强的暗示作用，促使他们重新认识自己，改变自己。

3. 自我规划的实施

大学生的自我规划主要包括两方面：学业规划和职业规划[4][5]。其中，学业规划是职业规划的基础，职业规划是学业规划的升华，学业规划对大学生的发展更具有全局性和长远性的战略意义[6]。因此，对于大学生自我规划而言，应当以学业规划为主，职业规划为辅，努力做到两者兼顾。但是现实中，由于学生对自身的不了解及学校指导制度的不健全导致大学生在自我规划中存在以下问题。

首先，在自我规划的意图上，教师与学生均存在认识上的偏差。很多大学生将自我规划的意图归结为职业选择，而很多老师在自我规划实施过程中则过于强调学业规划，对学生的职业规划仅简单归结为毕业阶段的就业指导。

其次，学生在自我规划时存在着随大流及走极端倾向。部分学生在接触规划教育后，开始反思自己及未来，但是受到整个社会大环境的影响再加上自身的经历的局限性，思考并不深刻，这就导致很多学生都将自己的未来定位为高收入的成功人士或者某某单位的中高层管理人员。另外，在进行自我规划时，如果理想与现实存在冲突，很多学生往往想当然地以理想为导向，走向规划的极端。例如，很多学生自我规划时都会面对专业不对口问题，而一旦转专业无法实现，就会产生强烈的专业抵触情绪，更有甚者会主动退学。

最后，高校对学生的自我规划缺乏有效的指导和管理。虽然目前很多高校意识到了大学生规划的重要作用，但是缺乏具体的实施方案和有效的监督体制。很多学校只是在学生的两头进行工作，开学进行思想教育，毕业进行就业指导，剩下的大部分时间学生自己决定。虽然说自我规划的主体是学生，但是学生的个人规划能力毕竟有限，还不能够真正了解社会的需求，其理想与现实存在着较大的差距，这就需要高校建立相应的职能部门，制定出具体的实施方案，对学生进行自我规划教育。

因此，为了增强学生自我规划的实施效果，学校和学生在自我规划的实施过程中应该特别注意以下几点。

第一，在自我规划教育中应当通过各种途径使学生来全面、准确地分析自己，并且根据现实情况及未来发展制订一个切实可行的目标。

在自我规划教育过程中，必须首先让学生弄清楚五个问题———自己在哪里?正在干什么?想去哪里?想干什么?改变现状有什么困难?———如果把规划比作一条远征的路线图，那么这五个问题则分别对应了路的开头、终点及中间的路途，只有将这五个问题全部考虑清楚了，才能制定出一个完整的规划。另外，在总体规划完成后，还应当指导学生将目标进行逐级分解，使之变成在校期间可以具体操作的目标，并为之设置完成时间点，使其规划落实到大学生活的每一天，从而确保规划的严格执行。在这个过程中，还要注意保持规划的机动性，如果一次性完成四年的全部目标规划，则不仅工作量过大，而且不切合实际。在实施的过程中，学生可以先确定总体目标，然后制定各学期目标，最后着重将本学期目标进行细化，待学期结束后与班主任或者指导老师一起进行回顾、评测，然后根据总目标机动制订下学期目标。

第二，自我规划教育应结合大学学习规律，有其侧重点。虽然学生个体差异明显，但是大学的教学设置决定了学生自我规划的共性，在进行自我规划时，学生和指导老师应充分考虑到这些因素，使得自我规划在不同时期有其各自的侧重点。

各学校在教学安排上都是将基础课安排在大一和大二学年，专业课则安排在大三和大四学年;另外，学生在整个大学学习期间呈现紧—松—紧—松的格局。根据这些特点，在进行自我规划时应注重以下安排：在大一学年，自我规划应以学业规划为主。通过规划，学生了解大学需要完成的目标和任务，掌握大学学习方法，从而尽快适应大学学习环境;大二学年，学生应充分利用宽松的学习间隙，加大对所喜欢专业的业余时间投入，积极考取各种证件;从大三开始，在专业课学习的基础上，逐渐加强学生的职业规划教育，通过广泛涉猎相关学科知识，增大知识面，进一步提高个人能力。等进入毕业环节后，学生的自我规划也进入收官阶段，个人目标已完全清晰，此时教师对学生的规划指导需因人而异。对考研的学生从个体未来发展上继续指导，让他们以考研为跳板完成人生的第二次选择;对就业的学生则要从社会人才需求上进行职业能力培养，对学生的交际能力、职业技能和承受压力的能力进行着重培养。

第三，学校应积极引导，加强学生对自我规划的监督和评估。

根据调查，发现学生在自我规划实施过程中，非常渴望在以下方面得到专业老师的帮助和指导：对自己所学专业的就业前景和就业形势的了解;对大学生活进行科学规划的方法;对自身未来职业选择的建议;对自身能力的评估。

这些问题充分反映出学生希望了解自我，了解现实，从而制订合理的自我规划的愿望。因此，学校应当主动迎合学生的这种期待，通过安排优秀毕业生、班主任、辅导员及就业指导老师为学生开展一系列的互动式讲座，对其进行积极引导，使学生对自我和社会现实进行充分了解，从而为其规划做好充分铺垫。除此之外，学校还应设立专业职能部门对学生的规划进行检查，及时督促学生对执行情况进行分析和总结，找出改进的方法和措施。

4. 结语

随着高等教育的普及和大量“90后”大学生的到来，学生的自我意识逐渐增强，对自主发展的呼声也越来越高。在这种情况下，加强大学生的自我规划教育，不仅可以充分调动学生的积极性，减轻学校的教学和管理压力，而且通过自我规划，可以使学生对自己的未来有一个清晰的了解，促使他们由被动学习转变为自主学习，让学生从踏入大学的那一刻起就明白自己为何而来，去向何处，真正做到赢在起点。

参考文献

[1]朱文彬, 赵淑文.高等教育心理学[M].北京:首都师范大学出版社, 2007:105.

[2]朱诗威, 冯飞芸.对新生生涯规划书内容的分析和思索[J].文教资料, 2010, (4) :206-207.

[3]王娟, 朱念琼.大学生生涯规划及其对护理教育的意义[J].护理学杂志, 2006, 21 (10) :75-78.

[4]卢美贞, 李俊杰, 董华青等.开展学业生涯规划教育培养创新精英人才[J].文教资料, 2008, (15) :197-198.

[5]冯晓艳.大学生职业生涯规划的现状分析及对策研究[J].长沙大学学报, 2008.7, 22 (4) :124.

3.“卓越计划”赢在大学起跑线 篇三

1. 2010年6月13日，为贯彻落实党的十七大提出的走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人力资源强国等战略部署和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，教育部部联合有关部门和行业协会与全国61所高校启动实施“卓越工程师教育培养计划”；

2. 2011年7月1日，为贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神和教育规划纲要，全面提高高等教育质量，教育部、财政部决定在“十二五”期间继续实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”，推动“卓越计划”的进一步实施。

为了对接国家培养工程能力和创新能力强的精英型人才，教育部于2010年6月23日联合行业协会和国内61所著名高校在天津召开会议，正式启动 “卓越工程师教育培养计划”（以下简称“卓越计划”）。

“卓越计划”作为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目，是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措，并具有以下三个特点：一是行业企业深度参与培养过程，二是学校按通用标准和行业标准培养工程人才，三是强化培养学生的工程能力和创新能力。

（一） 国家工科人才培养现状

所谓工科是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。代表性的学科有土建类、水利类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类等等。其培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的具有实际应用能力的高级工程技术人才。除上述所说的传统工科外，现在的工科还包括新型工科，即为适应高技术发展的需要而在有关理科基础上发展起来的学科。清华、西安交大、哈工大等高校皆以工科见长。

1. 工科涉及学科及专业

根据现在教育部公布的一级学科名单，工科包括化工、材料、环境、机械、仪器、光工、动力、力学、土木、水利、建筑、电工、电子、通信、控制、计算机。核科学等学科。

1） 实用技术类：包括计算机网络工程与管理、建筑装饰设计与工程、信息与多媒体技术等；

2） 数学类：包括信息与计算科学、信息科学、医学信息学等；

3） 化学类：包括化学、应用化学、化学教育等；

4） 大气科学类：包括大气科学、应用气象学、气象预报等；

5） 电子信息科学类：包括电子信息科学与技术、微电子学、光电技术应用等；

6） 材料科学学类：包括材料物理、材料化学；

7） 环境科学类：包括环境科学、生态学；

8） 统计学类：包括统计科学、电算化会计与统计、统计与会计等；

9） 地矿类：包括采矿工程、石油工程资源勘查工程、黄金地质勘察与管理等；

10） 材料类：包括冶金工程、化学装潢材料及应用、宝石学等；

11） 机械类：包括工业设计、化工设备与机械、飞机及发动机维修等；

12） 仪器仪表类：包括自动化仪表及应用、医用电子仪器、测绘仪器等；

13） 能源动力类：热能与动力工程、制冷低温技术、采暖与通风等；

14） 电气信息类：包括自动化、计算机软件、移动通信等；

15） 土建类：包括建筑学、城市规划、土木工程等；

16） 水利类：包括水利水电工程、港口航道与海岸工程、水电站动力设备等；

17） 测绘类：测绘工程、测量工程、环境治理工程等；

18） 环境与安全类：环境工程、室内环境控制工程、安全技术等；

19） 化工与制药类：制药工程、化学工程、精细化工等；

20） 交通运输类：交通工程、飞行技术、铁道运输等；

21） 海洋工程类：包括船舶与海洋工程；

22） 轻工纺织食品类：纺织工程、服装设计与工程、电子出版等；

23） 武器类：探测制导与控制技术、弹药工程、军械储存与管理等。

2. 中国大学工科前10名

在我国高校现有的培养格局中，工科在校生已超700万，占全国高校总人数近1/3，位列“世界第一”。然而，与国外更强调实践能力的教学模式相比，我国工科更注重科研能力，这让大部分工科生丧失了最基本的工程能力，也使中国高校这个“世界第一”缺乏相应的国际竞争力。而“卓越计划”的实施就是要培养和造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量的各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务，它对促进高等教育面向社会需求培养人才，全面提高工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导作用。

此次首批试点实施的61所高校（后又增23所高校作为第二批试点院校），共涉及283个专业点， 3万余名在校学生，预计到2020年，该计划将最终覆盖10%的工科专业本科生，约10万人，以及50%工科研究生，约6万人。

（二） “卓越计划”推进措施

为进一步推进“卓越计划”的实施，教育部采取了五个方面的措施：

一是创立高校与行业企业联合培养人才的新机制。企业由单纯的用人单位变为联合培养单位，高校和企业共同设计培养目标，制定培养方案，共同实施培养过程；

二是以强化工程能力与创新能力为重点改革人才培养模式。在企业设立一批国家级“工程实践教育中心”，学生在企业学习一年，“真刀真枪”做毕业设计；

三是改革完善工程教师职务聘任、考核制度。高校对工程类学科专业教师的职务聘任与考核要以评价工程项目设计、专利、产学合作和技术服务为主，优先聘任有在企业工作经历的教师，教师晋升时要有一定年限的企业工作经历；

四是扩大工程教育的对外开放。国家留学基金优先支持师生开展国际交流和海外企业实习；

五是教育界与工业界联合制订人才培养标准。教育部与中国工程院联合制订通用标准，与行业部门联合制订行业专业标准，高校按标准培养人才。参照国际通行标准，评价“卓越计划”的人才培养质量。

在此措施的引导下，学校对工科人才的培养开始更看重学生的实践经验。因为与以前大学生被安排到企业实习的 “行政指令”相比，随着企业转型、行业脱离办学主体后，大学要么没办法开展实习，要么大幅度删减实习时间，让学生的实习“有名无实”，不能在真正进入社会前有一定的实践经验。对此，教育部高教司理工处处长李茂国表示：无论是哪一类型的高校，都要把‘下企业’排到工科生必修课的课表中。

（三） 教育部批准试点的“高校名单”

1.  第一批“卓越工程师教育培养计划”高校名单 ：

（四） 试点院校“卓越计划”实施进程

“卓越计划”正式启动以来，各试点学校都积极推进，纷纷制定了一系列改革方案和专业培养计划，以保证该计划的实施。

1. 上海交通大学：

据上海交大教务处处长江志斌介绍，该校2010年在6个优势工科专业（电气工程与自动化、信息工程、机械工程及自动化、热能与动力工程、土木工程和材料科学与工程）启动试点“卓越工程师计划”，从大二学生中选择首批200名本科生参与，并从大四学生中选拔170名直升工程硕士。

值得关注的是，在交大的培养方案中，要求学生在本科阶段的4年中要有累计不少于半年的时间在企业中学习和实践，硕士阶段学生必须有1年以上的时间“下企业”。在这种人才培养模式下，学生有了更多的实践机会，真正把课本里面的理论运用到实际操作中，大大提高了工科毕业生的市场竞争力。

2. 北京理工大学：

作为中华人民共和国工业和信息化部直属重点大学之一的北京理工大学也在“卓越计划”的推动下制定了一系列新的人才培养方案和课程建设方案。

该校教务处处长仲顺安2010年12月9日在上海交通大学召开的由教育部主办“‘卓越工程师教育培养计划’工作进展交流会”时谈到，北理工的弹药工程与爆炸技术专业、探测制导与控制专业、飞行器设计工程专业、地面武器机动工程专业以及生物工程专业已被批准为实施“卓越计划”的首批专业，且为进一步推进“卓越计划”的实施，创建高校和行业企业联合培养人才的新机制，加强工程实践教育，培养适应行业企业需求的工程人才，该校还向教育部申报了以中国空间技术研究院为代表的13个“国家级工程教育实践教育中心”。

2010年12月，北京理工大学与华南理工大学、同济大学、重庆大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、天津大学、西北工业大学等八校合作并签署了《卓越人才培养合作框架协议》，共同开展“卓越人才培养合作高校2011年联合自主选拔录取学业能力测试”，以推动“卓越计划”的进一步实施。

（五） “中欧工程教育平台”的建设

另外，2010年9月4日至5日，由教育部和欧洲工程教育科研联盟联合主办的中欧工程教育研讨会在上海举行，讨论实施作为我国实施“卓越工程师教育培养计划”的重要行动之一的“中欧工程教育平台”。 这是我国与欧洲在工程教育领域深化和拓展务实合作的一次新尝试，对中欧双方加深相互了解、推进双边合作具有重要意义。此次项目共涉及国内外30多所著名高校：

1. （欧洲）“中欧工程教育平台”13所高校：

瑞典皇家工学院、芬兰阿尔托大学、瑞士洛桑高工、 德国卡尔斯鲁尔大学、德国达姆斯达特理工大学、荷兰爱英特霍芬理工学院、比利时鲁汶大学、爱尔兰都柏林圣三一大学、西班牙加泰罗尼亚理工大学、葡萄牙里斯本理工大学、法国格勒诺布尔理工学院、意大利都灵理工大学、西班牙埃塞得商学院；

2. （中国）“中欧工程教育平台”18所高校：

同济大学、上海交通大学、华东理工大学、东南大学、中国矿业大学、浙江大学、中国石油大学、华中科技大学、天津大学、西安交通大学、四川大学、华南理工大学、大连理工大学、清华大学、北京科技大学、北京交通大学、北京邮电大学、哈尔滨工业大学。

教育部党组成员、部长助理林蕙青曾指出：“卓越工程师培养计划”的目标是面向工业界、面向世界、面向未来，培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，并通过实施这一计划，促进中国工程教育改革和创新，全面提高工程教育人才培养质量，努力建设中国特色现代高等工程教育体系。故在人才建设和培养上加强多方合作是十分有必要的。

（六）“卓越计划”实施的意义

高等教育的根本任务是人才培养，全面提升高等教育质量，首先是提升人才培养的质量。正如西安交通大学校长郑南宁所说：“大学校长心中有学生，这所大学才有希望；教师心中有学生，这所大学才能办好。”大学要重视人才培养的每一个环节，才能避免出现“改革上粗放，教育上粗糙”的问题。

“卓越工程师教育培养计划” 是高校工科专业人才培养模式改革的新尝试，为进一步推进我国高校改革和促进高校创新人才培养模式的建立开了一个很好的头，同时，也对进入我国高校工科专业学习的学生提出了更高的要求，新模式培养下的工科人才能否，更好地适应国际对工科人的需求，还有待市场的检验，我们对此拭目以待。

4.赢在大学演讲心得勿删[模版] 篇四

讲 心得的人生,《蚁族的日记》 如何站在历史的长河中定位自己

1要成为像领袖一样伟大的人，想当领袖。2用什么样的心态读大学决定了读大学的高度。

3越是优秀的人追求优秀，越是平庸的人追求平庸。4yes i

can。

5只有行动才能决定我们的未来。

6不要抱怨什么。只是一个什么都好什么都不好的时代。危险就是安全，安全就是危险。

如何治愈大学两大癌症 ：迷茫 堕落。

1好人就是没有时间去干坏事的人，避免堕落。2走在人生时代前面的人才能不迷茫。

3我想做什么，我能做什么。只要有招聘会就去

问问题。《逻辑思维》

打造一门核心竞争力

1英语口语

学好英语的三个条件：1方法2环境3动力。三要素：音标’音变‘语音’语调。学习英语原则：少就是多‘慢就是快。2口才 3管理

《零距讲堂》

如何规划自己的大学，才能毕业之后有杀伤力：大一学好英语口语，大二学好专业知识，精益求精，并做兼职，大三选定想要做的兼职工作，大四做全职。

兼职有可累积和不可累积两种，在工作中持续成长。

做老师，或助教，做销售兼职，兼职不是赚钱而是使自己变得值钱。

如何成为整合资源的高手

1如果一个家庭没有飞翔起来，都是因为没有及时感恩过帮助过他的恩人。感恩感恩感恩。

如何不抱怨；

凡事发生必有其因果，必将有利于我，当我没得到我想要的，我即将得到更好的。

5.赢在大学 篇五

三峡库区高校就业协会联盟团

体活动

立项申报书

活动名称:三峡库区高校就业协会联盟“绝对挑战，赢在大学”三峡库区高校就业协会联盟

提交时间： 2011年11月12号

重庆三峡学院学生团体活动立项申报书

填 表 人：阮再付

三峡库区高校就业协会联盟二零一二年十一月十二日

重庆三峡学院学生团体活动立项申报书

重庆三峡学院学生团体活动立项申报书

重庆三峡学院学生团体活动立项申报书

重庆三峡学院学生团体活动立项申报书

说明：

1、每个活动填写一张表格，此表可以复制；未涉及事宜如需说明，请在备注栏中写明；

2、社团活动开展前必须提交本表，活动后按时提交详细活动总结。

3、以下涉及事项需提前10天上交学生团体联合会报校团委等相关

部门审批登记

校外活动或跨学校、地区活动；参与人数大于100人的活动；涉及

商业赞助的活动；涉及校外人员和外籍人员参与的活动；涉及筹集

经费或收取费用的活动；涉及名族、宗教等敏感话题的活动；会员

6.赢在大学 篇六

1.初赛：

⑴网申

参赛选手在线投递简历，经筛选后短信或邮件通知进行下一轮面试。

创业选手及其团队需提交主要负责人简历。

网申地址：

⑵面试

对网申通过的同学进行初步面试，由评委挑选出进入决赛的选手，并由工作人员以短信或邮件形式告知所有的入围选手。

2.决赛

⑴现场选手个人职业生涯规划展示

职业生涯规划展示要求：

a.选择“就业”的参赛选手：展示“个人职业生涯规划书”。结合自身实际情况与社会要求，从专业、职业、就业等方面进行个人职业生涯规划。个人职业生涯规划可用microsoftWord、Powerpoint等文档格式进行制作。参赛作品要求内容完整，简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，能充分展示职场新人的职业形象。

b选择“自主创业”的参赛选手：展示“商业计划书”。“商业计划书”是参加此类竞赛选手的另一项评选标的。

现场由专业评委进行评选，从内容策划、版面设计、自我风采与个人特色展示等方面对选手进行打分，并由一位评委进行点评。

考核标准：(满分100分)

a、职业生涯规划/商业计划书（60分）

 完整性(15分)。作品内容要求真实、完整,分析透彻,主要包括自我认知、职业认知、职

业定位、实施路径、评估调整等五个方面，创业类作品还要有项目计划方案。

 可行性(15分)。目标确定和路径设计要符合自身和外部环境实际，不主观臆想，要合理

规划，操作性强。

 合理性(10分)。作品要求思维缜密，科学合理,分析有深度，要有一定的分阶段目标，尤其是近期（大学至毕业后五年）目标规划，分析要具有说服力。

 逻辑性(10分)。作品逻辑清晰、组织合理，准确把握职业规划设计/商业挑战的核心和

关键。

 创新性(10分)。创意新颖，能充分体现个性，展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌。b、作品美观性(10分)

规划书设计格式清晰，版面大方美观，形式新颖。

c、现场综合素质（30分）

 着装大方，仪态端庄，形象气质佳

 作品表达完整：能够准确表达作品内容，准确把握职业规划设计的核心和关键。 自我表达能力：普通话标准清晰，语言流畅，语速适中，表达简洁。

 表达生动：表现力强，有感染力，控场灵活有效，能够调动观众气氛，现场互动效

果优良。

最终选出得分最高的前6位选手（包括团队）进入最终环节，其他选手获优胜奖。⑵赢在面试——教你如何画面试妆容

邀请学校礼仪社现场演示讲解面试妆容的画法和技巧，并请观众参与

⑶最终PK

根据入围选手（个人或团队）的职业规划，由现场专家就其未来职业方向模拟职场中真实情况进行提问，根据选手表现进行打分。

评分标准：（满分50）

a．职业素养（30分）：符合该职业领域对人基本素质和能力的要求。

b．现场表现（20分）：回答准确、内容完整。逻辑清晰，思路敏捷，语言组织能力强。⑷现场抽奖

对现场观众进行抽奖，选出幸运观众获得奖品。

⑸统计分数，根据两轮比赛的分数累加，评选出一二三等奖和单项奖并颁奖。

奖项设置：

“未来之星”（一等奖）一名

“希望之星”（二等奖）两名

7.赢在微笑 篇七

工作之余, 她发现不少同事因为患有心理健康疾病常去做心理咨询。2008年11月的一天, 她的一位女同事拉着她去做心理咨询, 赶到门诊部, 整整排了两个小时的队, 只是面谈了半个小时, 就付费700元, 在返回的路上, 她想:既然深圳有这么多的上班族心理健康存在问题, 如果自己能够提供一个可以发泄的地方, 说不定“钱途无量”。

说干就干, 2009年12月, 她辞去了原来的工作, 租下一家正待转让的饭店创办了“微笑吧”, 开始了她的创业梦想。为了节省费用, 她自己搞起了装修, 对上下楼进行精心设计:楼下分两格, 一格为“倾诉格”, 让顾客专门与工作人员进行沟通交流;另一格为“消遣格”, 让顾客品尝自己钟爱的饮料或点心放松心情。楼上为“影视格”, 配备40英寸大彩电, 专门放映知名心理健康专家的专题片, 解疑释惑。并打出了一个响亮的宣传词———“放松心灵, 美在身边”。

“每天微笑100次。”她的“微笑吧”突出“微笑”特色, 力求让微笑穿越隔膜, 释放心理压力。有不少患有抑郁症的白领, 经过她的微笑治疗, 一周就有明显效果, 心情不再郁闷。就这样, 一传十, 十传百, “微笑吧”的名声很快传开, 顾客越来越多。

为了扩大服务项目, 她专门为每个顾客建立了信息档案, 及时进行追踪服务, 还选择元旦、除夕、端午等传统节日利用邮件、短信或电话给他们送去温馨的祝福。这天, 一名在私人企业打工的中年男子希望在“微笑吧”放上公司领导的头像好让员工们发泄, 她立即答应。接着, 她将二楼的影视格一分为二, 其中一个作为“发泄格”, 按照顾客的要求让商家定做人物头像和橡皮雕塑, 旁边还有一行鲜明的广告语:你给头像我安装, 开心发泄你做主。还把发泄格的一面墙做成“心声墙”, 每个到这里的顾客可以在上面书写自己的感受, 这项富有特色的服务立即得到众多私企员工的青睐。

过了一段时间, 有顾客提出能不能制作一批适合学生阅读的科普宣传小册子, 宣传心理健康教育方面的知识, 让患有心理健康疾病的孩子得到有效防治。她再次发现商机, 立即联系厂家, 制作了一批内容充实、图文并茂的宣传图册, 放到店里, 供随父母一起到“微笑吧”的小孩们阅读。有不少顾客离开时随手给自己的孩子带上一本, 让不少心情郁闷的孩子心情变得阳光。一本小小的科普读物, 更让她的“微笑吧”人潮如流, 生意火爆, 大赚一笔。

后来, 她从不少商场服装店自办内部刊物的做法受到启发, 她决定自办一份以微笑心灵为主题的杂志, 双月出刊, 内容主要包括每月主题、心灵笔记、减压良方、情感故事。经过一周的紧张编辑印制, 一份制作精美的内部刊物终于正式出版, 免费送给每一个到“微笑吧”的顾客, 成为送给他们的一份“心灵快餐”。

如今, 她的“微笑吧”已在深圳开了第二家分店, 职员从最初的3人达到了如今的12人, 年收入超过百万。下一步, 她为自己定下了目标:到各大省会城市开分店, 让微笑融入到千家万户, 深入中国的每个家庭。

微笑一年挣百万。她就是湖南桑植县的“80后”郭巍巍。她把微笑发挥到极致, 包装成产业, 短短一年多时间, 从一个为生计奔波的蓝领迅速成为令人羡慕的“时尚创业达人”, 令世人拍案称奇。

8.赢在大学 篇八

■未来几年，以结构性改革实现经济转型的突破，对企业、地区、国家来说，都具有决定性的影响。

■总的看，未来几年的经济转型，将释放出新的动力，不仅对我国的中长期增长有着决定性作用，而且对全球经济增长和推进世界经济治理格局调整也将产生重要影响。

■要解决结构性矛盾，不仅需要结构调整，更需要结构性改革；不仅需要需求侧结构性改革，更需要供给侧结构性改革。

■新阶段的转型改革，涉及面广，触及到深层次的利益关系和发展理念问题，是一场深刻的变革。对此，要有清醒的认识和充分的估计。

进入发展新阶段，无论是一个地区，还是一个企业，主要不是赢在起点，而是赢在转折点。未来几年，以结构性改革实现经济转型的突破，对企业、地区、国家来说，都具有决定性的影响。

当前，各方高度关注经济增长前景。要预测一个13亿多人大国的经济增长前景，离不开对经济转型趋势的客观判断。今天，我国经济转型与结构性改革已站在新的历史起点：经济转型的时代性趋势明显、阶段性特点突出；经济转型蕴藏着巨大的市场空间和增长潜力；经济转型的内外环境、约束条件、动力机制等发生明显变化；经济转型面临着突出的结构性矛盾与问题。这就需要用新的眼光、新的分析框架和方法来分析预测我国未来的经济增长前景；需要以结构性改革破题经济转型的结构性矛盾。

经济转型具有历史性新趋势

我国是一个发展中大国，也是一个转型大国。当前，经济社会发展正处在重要的历史转型时期，有如下几大趋势：

产业结构正由工业主导向服务业主导转型。预计到2020年，我国服务业占比有可能由2015年的50.5%提高到58%—60%，基本形成以服务业为主导的产业结构。

城镇化结构正由规模城镇化向人口城镇化转型。预计到2020年，我国常住人口城镇化率有可能由2015年的56.1%提高到60%左右，户籍人口城镇化率有望由2015年的39.9%提高到50%左右，基本形成人口城镇化的新格局。

消费结构正由物质型消费为主向服务型消费为主转型。预计到2020年，我国消费规模有可能由目前的32万亿元扩大到50万亿元以上，服务型消费比重稳步提升，消费贡献率基本稳定在65%左右，形成消费拉动经济增长的新格局。

开放结构正由货物贸易为主向以服务贸易为重点转型。预计到2020年，我国服务贸易占外贸总额的比重有望由2015年的15.4%提高到20%以上，初步形成以服务贸易为重点的对外开放新格局。

经济转型呈现阶段性新特点

当前，经济转型的阶段性特点比较突出。增长、转型、改革高度融合；经济转型升级蕴藏着巨大的发展潜力和市场空间。与此同时，经济转型也面临着多方面的严峻挑战，具体表现为如下几个方面：

增长与转型高度融合，增长直接依赖于转型。当下，人们对经济增长比较担心，把“稳增长”看得比较重。从实际情况看，“稳增长”固然十分重要，但更重要的是要打破增长的掣肘因素，通过经济转型有效释放巨大的增长潜力。就是说，主要不是在现有的旧结构下寻找“稳增长”的药方，而是在经济转型新趋势、新结构下挖掘“新增长”的源泉。

经济、社会、治理转型交织融合，经济转型牵动转型发展全局。首先，经济转型对社会转型和治理转型有重要促进作用，没有经济转型的突破，社会转型和治理转型就很难突破。其次，社会转型对经济转型的影响日益增大。某些社会问题，例如养老保险改革，已经直接掣肘经济转型。社会转型与社会建设不到位将制约经济转型，并且有可能增大经济风险。第三，治理转型成为经济、社会转型的重要保障。我国正处于加快国家治理体系和治理能力现代化的关键时期，治理转型不到位，政府与市场关系、政府与社会关系就难以有效理顺，经济转型与社会转型的阻力将明显加大。

经济转型与新一轮技术革命交织在一起，转型的技术影响明显增强。未来几年，以互联网为核心的新一轮科技和产业革命蓄势待发，人工智能、虚拟现实等新技术将给传统生产生活方式带来革命性变化。在科技革命新趋势下，我国经济转型与新一轮科技革命交织在一起，既需要在转型中解决现有的体制机制问题，也需要在转型中积极应对新技术带来的挑战。

经济转型与国际经济格局变化交织在一起，双向影响明显增强。一方面，未来几年全球经济很有可能仍将处于弱增长态势，世界经济格局还在寻找新的平衡之中，这给我国经济转型带来多重影响和冲击；另一方面，作为世界第二大经济体，我国经济转型与增长对世界经济增长与经济格局的影响日益增大。这种双向影响相互交织，加大了经济转型的复杂性。

经济转型决定中长期增长前景

总的看，未来几年的经济转型将释放出新的动力，不仅对我国中长期增长有着决定性作用，而且对全球经济增长和推进世界经济治理格局调整也将产生重要影响。

经济转型将释放中长期增长的动力。例如，产业结构升级蕴藏巨大潜力。过去10年，服务业每增长1个百分点，可以带动经济增长0.43个百分点。如果服务业保持年均两位数的增长，将带动经济年均增长3.8—4.3个百分点，为中长期的中速增长奠定重要基础。

我国开放转型成为全球自由贸易的重要推动力。当前，全球贸易保护主义抬头，加大了世界经济的不确定性。面对贸易保护主义抬头的趋势，我国要加快实施“一带一路”战略，推进双边、多边自贸谈判进程，推进以服务贸易为重点的“二次开放”。由此，我国成为推进全球自由贸易的重要力量。

以结构性改革化解经济转型的结构性矛盾

当前经济转型既面临历史性机遇，也面临突出的结构性矛盾。结构性矛盾的核心表现在供给结构与需求结构不相适应，需求引导供给的作用没有得到充分发挥。面对结构性矛盾，再用传统的扩大投资规模的办法刺激经济，不仅投资边际效应和对增长的拉动效应将明显递减，而且会恶化经济矛盾和问题，甚至错过化解风险的最佳时期。要解决结构性矛盾，不仅需要结构调整，更需要结构性改革；不仅需要需求侧结构性改革，更需要供给侧结构性改革。具体来说，是两个方面的内容。

一是以经济转型为目标着力实现结构性改革的重大突破。首先，推进服务业市场的全面开放，把服务业市场开放作为新阶段市场化改革的重点。其次，改善企业发展环境，激发企业家精神，依法保护企业家财产权和创新收益。第三，以深化土地制度改革为重点深化农村改革，把赋予农民长期而有保障的土地使用权落到实处。

二是推进以服务贸易为重点的“二次开放”。我国新阶段的开放战略是推进以服务贸易为重点的开放转型，即由以工业市场开放为重点的“一次开放”向以服务贸易为重点的“二次开放”转型。以“一带一路”为总抓手，扩大自由贸易网络，以服务贸易为重点的国内自贸区转型发展，以尽快建立中欧自贸区为重点，推进双边、多边自贸区建设，这既是经济转型升级的内在需求，也是扩大开放的重大选择。

经济转型是一场深刻的变革

经济转型是经济增长方式的深刻变革。改革开放以来形成的增长方式，在特定的历史阶段发挥了重大作用，但与新阶段的经济发展需求不相适应，在某些方面甚至形成了掣肘。经济转型实质上是对传统增长方式的一场深刻变革。

经济转型是行政体制的深刻变革。经济转型的最大困难，是体制掣肘和体制束缚。体制的变革，大都与利益结构调整、行政权力结构调整相关联。这是行政体制改革的重大课题。

经济转型是发展理念的深刻变革。要实现经济转型的突破，需要打破自觉或不自觉的思想禁锢，理顺五大关系，即处理好速度与结构的关系、短期与中长期的关系、政策与体制的关系、政府与市场的关系、顶层设计与基层创新的关系。

我们今天面临的经济转型，其潜在的前景和面临的挑战都是史无先例的，这就需要我们客观把握经济转型的大趋势和大机遇，充分认识新阶段经济转型的长期性、系统性、深刻性、复杂性和艰巨性，充分认识新阶段、新起点下改革的全面性、紧迫性，实现结构性改革的实质性突破。

9.赢在新学期,赢在新学法作文 篇九

“辞旧迎新，一元复始几度春风送暖至，万象更新,一帘好雨伴春来。”辞“五”迎“六”，新学期新模样，新的学期赢在新方法。

―――题记

NO.1新学期―――赢对语文

再有两百天，我就要面临小升初了。在最后一年里，吾必要夯实基础，学习方法一定最重要。有了良好的学习方法、学习习惯，小升初易如反掌，当然语文很重要。

六年级的语文与以前的语文不大相同，今年的《寓言两则》变成了文言文，学习时很费劲。我便总结出第一条真理：课前预习先把下面的注释看懂，然后自己试着把文章翻译成白话文，这样不仅背时好背，而且听讲时也轻松。

六年级不仅《寓言两则》变成了文言文，就连白话文的文意也愈加含蓄深刻，人物复杂，人物背景品质也愈来愈数不胜数，让人眼花缭乱，如同乱麻。这便又让我总结出第二条真理：课前先大声读四遍再默读一遍，之后把文章分段，大概了解各式各样人物的主要思想、品德，联系时代背景和上下文理解含义深刻的句子，这样理清了大脑，把握住文章的.主旨，上课就不累了。

NO.2新学期―――赢对数学

为了小升初，我在数学上下了很多功夫。小升初的数主要是奥数，而六年级的数学于往年的大不一样。

六年级的数学计算更复杂了，不过也有简便运算，计算时容易出差错，我便总结出第三条真理：计算时要找简便方法，没有捷径时一定要在演草本上演算，算完后要再检验一遍。

六年级的数学应用题更绕弯了，如让求往返路程，有时我们只计算了去的路程，把回来的就忘了。我便又总结了第四条真理：在做数学应用题中要讲究好的做题方法，做题时先把题读几遍，把大小陷阱多余条件都找出来，并列出关系式再认真做题。

NO.3新学期―――赢对英语

六年级的英语与往年的不同凡响，今年的英语词汇量增加，课文增长，句型增难，语法增多，可谓“四增”。于是我又总结出最后一条真理：这四增使我们今年负担重重。英语这个东西说忘就忘，所以除了上课认真听认真记，课后复习至关重要，而且要做课后小结，把这些重点汇到一块复习。

10.赢在执行 篇十

通过此次观看酒店组织的余世维博士的《赢在执行》第五单元讲座，感觉耳目一新、受益匪浅，在工作中的很多困惑通过余老师的讲座也都能找到原因和答案。作为酒店的一名基层管理者，结合自己的工作，要提高部门团队的执行力，我认为应该从以下几点入手：

1、统一思想、目标明确。老话讲的好“一只手指的力量远远不及一只拳头的力量”，部门团队成员不能达成共识、不能站在同一战线，没有一致的思想、没有一个清晰的奋斗目标，团队永远是一盘散沙、永远不可能建立好的执行力，这或许就是余博士所讲到的执行力文化。在部门日常管理工作中，我要重视员工的反馈意见，每制定一个新的工作制度、每下达一个工作任务，都要充分的和员工沟通，让员工积极的参与其中，集思广益，寻求到好的执行办法。

2、建立部门科学的监督机制，维护管理制度的严肃性。团队执行力的好坏关键在于员工自觉性的强弱，而员工自觉性强弱却取决于部门严明的管理制度，严明的管理制度又是由科学的监督机制作保障的。余博士在讲座中提到了执行力不佳的原因：没有常抓不懈；制度不严谨、朝令夕改；制度本身不合理；执行力的过程过于繁琐不知道变通，囿于条款；缺少良好的方法不会把工作进行分解汇总等等。这就告诉我们，在工作中，要讲科学的工作程序与方法，把工作的重点放在执行上，抓落实与检查上，实行直线型管理，下级对上级负责，上级为下级服务，养成良好的工作汇报制度，即要分工明确，又要通力合作，形成强有力的工作团队。而强有力的工作团队则取决于每一位员工综合素质和能力的提高。

3、以身作则，自我做起。余老师讲到“好的企业是需要有执行力的领导人”，也就是说要想有一个好的执行力团队就需要一个好的执行力的管理者。身为酒店部门的基层主管要想提高全员的执行力，就要从自身做起，严于律己，给员工起到带头和榜样的作用，而不是把自身置至之外，只要求员工严格执行，又何以服人呢？执行力的精髓就是以身作则，不能成为一句口号。余博士对执行力的诠释是按质按量地完成自己的任务，它指的是从上到下的贯彻。即：执行并不单单是基层员工们的事情，于管理者无关。相反，管理者执行的力度和广度往往影响或决定着事情执行情况的好于坏。即：管理者要身先士卒，做出表率，以身作则，“百说不如一干”，用我们实实在在的行动去赢得员工的支持与拥护，影响和带动广大员工直觉地参与进来，树立领导影响力，让员工变被动的“要我做”为主动的“我要做”，因为榜样的力量是无限的。

以上几点浅谈，此乃本人观《赢在执行》第五单元讲座之后感，鄙人才疏学浅，如有不悦之处，望各位同行之海涵，不甚感激。

SPA:陆国超

11.赢在“差一点” 篇十一

望着闷闷不乐的女友,落魄的奥尔特加灵机一动,决定照着睡衣的款式自制一件送给她。他再次来到商店,仔细看清睡衣的式样后,回到自己的衬衫作坊,找来纹路相似的布料连夜赶制出一件同款睡衣。女友捧着同样优雅的睡衣,惊喜地抱住他说:“虽然它的质感差了一点,但添加了你的情意,我真的很喜欢。”

看着女友穿上睡衣的幸福神情,正为生意发愁的奥尔特加不禁在心里问自己:如果推出一批这样的睡衣,虽然它们的布料比商店的正品差一点,但价格可以便宜很多,应该也会受到女士欢迎吧?

他的想法得到了女友的赞同。于是奥尔特加说干就干,迅速推出一批档次稍差而款式时髦、价格相对低廉的女士睡衣,结果上市两天就被抢购一空。他又带着女友到商店寻找高档睡衣和品牌内衣,照着款型制作出几批档次差一点但价格更便宜的“山寨品”,同样受到那些爱时髦又重节约的女士欢迎。

后来,奥尔特加创立了ZARA服装公司,开始天天上街去物色各种款式新颖而价格高昂的服饰,并在第一时间推出一批又一批档次稍差但经济实惠的流行款式复制装。

生意越做越大,经验越积越多,奥尔特加将这种照着流行款式制作档次差一点、价格低很多的服装经营模式称为“现烤現卖”,并招募了数十名有眼光、善于复制的“抄版员”,把“烤制”的源头扩大到T型时装发布台和时尚服装杂志,把销售的地域扩散到全国,并逐步延伸到欧洲、美洲、亚洲。ZARA服装每到一地,无不畅销。

如今,ZARA服装公司已在世界各国开设了3000多家分店,成为全球四大时装连锁机构之一,而当年囊中羞涩的奥尔特加也已成为西班牙首富。

12.把握命脉 赢在数学 篇十二

一、正确认知, 培养兴趣

可能许多学生会有“谈数色变”的经历, 是的, 在他们的印象中, 数学是一门晦涩难懂、枯燥乏味的学科。无边际的题海, 多变的题型, 漫天的试卷更是让部分同学对数学敬而远之。数学真的就是这样的一门学科吗?其实, 这只是大家对它的片面性认识。从字面意思来讲, “数学”是学习“数”的学问, 如果对其进行深入地了解的话, 你会发现, 它更注重对学习者的逻辑思维的训练, 是融合图形与数字于一体的, 也就是我们经常说的“数形结合”。

那么我们为什么要学习数学呢?从主观上来讲是考试的需要, 而从客观方面来说则是培养严密的逻辑思维能力的需要。这种逻辑思维能力不仅仅应用于数学题目的解答中, 在实际生活中也有着举足轻重的作用。我们所熟悉的统筹学就很好地证明了这一点。

但是, 仅此益处并不能作为我们学好数学的永恒动力, 我们还需要有意识地去培养学习数学的乐趣。众所周知, 兴趣是最好的老师, 浓厚的学习兴趣不仅可以让学生乐意去学习数学这门功课, 更可以激励学生不断探索不同的解题方法, 从而顺利达到学好数学的目的。可是, 兴趣又是怎么培养的呢?其实很简单的, 我们可以利用课余时间去研读一些介绍数学家生平的书籍, 研究一些趣味性的数学问题或者参加相关的学术讲座等来逐步培养学习数学的热情。如此, 便迈出了学习数学的第一步。

二、灵活思维, 多法求解

在数学学习中, 做题的数量并不是最重要的, 但是, 做题的质量则是很重要的。许多人看到一道数学题目, 首先想到的是尽快把它做完, 从而能够在短时间内多做几道题。但是, 是不是题目做得越多, 知识点就掌握的越好呢?当然不是的。其实, 在平时的学习过程中, 当我们看到一道数学题目时, 应该先认真思考一下能够用几种方法去解决它, 而不是如何尽快地做完这一题。每一种解题方法直接表达了一种思路, 一个知识点。因此, 对于同一个题目的多法求解, 不仅可以实现解决问题的目的, 还可以反复温习已经掌握过的相应的知识点, 培养自己多个角度看问题的思维习惯。以图形的全等的证明为例: (1) 要证明两个三角形全等, 可以通过“角边角”, 也可以通过“边角边”, 还可以通过“角角边”等途径来证明。所以, 当我们读完题目后, 应先把题目中的相关条件在图形上标示出来, 再根据已有条件来对应各种不同的证明方法。在这一过程中就达到了既完成解题, 又复习知识点的要求。因此, 充分利用每一道题目, 让它尽可能地发挥它的全部价值, 对于学生们来说是很必要的。

三、独立思考, 适量讨论

说到做题目, 我不由得想起经常看到的一种情况:一小群人在一起做题, 即使遇到了一点稍加思考就可以独立解决的问题, 仍然与他人进行着激烈却不必要的讨论。虽然同学之间的相互讨论可以相互促进, 共同进步。但并不是指一切问题都离不开讨论。尤其是数学这门学科, 它更需要的是个人的独立思考, 而相互讨论只能作为提高学习效率的辅助性方法。因为在自己独立思考的过程中, 不仅可以形成适合自己的思考问题的思维方式, 还可以激发学生的学习乐趣。因此, 我比较主张学生们能够做到先独立思考, 后相互讨论的学习方法。

四、自信十足, 迎接挑战

当你已经具备了学习数学的方法之后, 就有必要去培养自己的心理能力了。在学习数学的过程中, 每个人都会遇到很多的困难, 这个时候, 我们要时刻保持积极乐观的心态, 自信面对难题。即使你在某些考试中失利了, 或者你已经尽力了, 可是成绩仍然不理想, 一定要自我鼓励, 用自信的微笑去面对, 因为你永远是最优秀的!

13.赢在营销 篇十三

无论你是否承认，当今社会已进入了一个营销的时代。你每天都需要推销自己，同时还要被别人强大的营销所包围。我们的日常生活工作处处接触着营销的方方面面，感受着营销无处不在，在过剩经济时代的营销王国里，只有通过差异化来创造竞争优势，这才是真正意义上的营销，尽管这样做正成为一件越来越难的事情。在市场营销学中，我们常常会把企业已存在的市场空间和即将拥有的市场空间比喻成“红海”和“蓝海”，从目前全球化的经济趋势来看，企业比较适合实行“蓝海”战略，而“蓝海”的核心思想便是差异化营销，这是开创新的市场空间，摆脱竞争对手的一种终极战略。也就是说，在市场经济条件下一种产品想在激烈的市场竞争中站稳脚跟，就必须走差异化的经营之路。正是我们新红阳企业正在走的两条路:《一是服务营销;二是渠道营销》,这是我们的即定方针,那么怎么才能把这两条走好走稳还需要在坐的各位老板及同仁们共同努力,以下就如何做好营销，怎样才能成为一个优秀的营销人，我从十二个方面浅谈怎么样做营销，让我们共同分享：

（一）相信自己是优秀营销工作者的第一心态

（二）点燃你的激情：成功从热爱自己的事业开始

（三）厚积才能薄发：机遇只降临在有准备的人身上

（四）精通访问技巧：通向生意成交之门由此打开

（五）时刻注重顾客的感受：顺利结交客户的有效策略

（六）人品重于商品：良好的信誉更容易赢得客户认同

（七）突破异议：善于驾驭销售控制权

（八）客户的需求是销售的根本：推销员要激发客户的购买欲望

（九）没有成交何谈销售：成交是推销的关键

（十）真正的销售始于售后：服务比产品更重要

（十一）先花钱后赚：投资客户积聚人脉资源

（十二）推销无处不在：生意遍布于每一个细节之中

（一）相信自己是优秀营销工作者的第一心态：

信心是取得成功的法宝，也是营销制胜的秘诀。一个成功的推销员，必须具备一股鞭策自己、鼓励自己的内在动力，相信自己这是推销取得成功的绝对条件，好的心态，也是取得成功的重要保证，因此每一位推销员都需要时常修正自己的想法和行为。

1、相信自己是最棒的营销人

2、谁都可以创造奇迹

3、信心可激发出更大的信心

4、推销产品不如说是推销自己

5、不要害怕与众不同

6、你完全可以和大人物打交道

7、正确对待竞争对手

8、控制情绪，以良好的心态面对客户

（二）点燃你的激情：成功从热爱自己的事业开始

每一个成功者都有他不同的优势，但有一点是所有成功者所共有的，那就是能够肯定自己的职业。在销售过程中，推销员如果不能正确认识自己的工作，肯定自己的职业，那么他就不能为自己的目标而努力进取，也不会取得任何成绩。

1、推销员要热爱自己的职业

2、点燃你的激情

3、永葆进取心

4、敬业、敬业、再敬业

5、每天都要耐心的工作

6、远离怠慢工作的小圈子

（三）厚积才能薄发：机会只降临在有准备的人身上

时刻准备着，对于营销人来说，他应当被牢牢记住。因为一切幸运都存在于实力之中，在营销中只有做好充分的自身准备，拥有丰富的知识储备，培养自己的职业素质，对自己的产品，公司的文化，竞争对手了如指掌，有自己的目标和规划，打造好自己的外在形象，才会有十足的信心去面对自己的客户和自如应对所有可能出现的困难及问题，而胸有成竹取得客户的信任，抓住成功的机会，使自己的事业不断取得突破。

1、随时储备自己的知识

2、培养推销业务的职业素质

3、透彻地了解自己的产品

4、对销售要有目标和计划

5、对时间进行合理的规划

6、注意打造美好的第一印象

（四）精通访问技巧：通向成交之门由此打开

坐等客户来，是一种类似于守株待兔般的非常愚蠢的思想和行为。对于每一位营销员来说，永远都不是坐着等客户前去拜访你，如果想要获得更多的订单，你就必须更多地主动前去拜访客户。这是因为作为推销员只有拜访客户才能更直接地面对客户，掌握客户的真正需求，而且常拜访客户，才能在交流中不断地总结经验，提高自己的销售能力，同时，推销员还要做好拜访前的准备工作，在拜访中也要注意使用得体的语言和适当的方法，从而帮助自己打开销售成功之门。

1、进行成功预约

2、制定访问计划

3、做好心理准备

4、检查随身工具箱

5、开场白要精彩

（五）时刻注重顾客的感受：顺利结交客户的有效策略

推销员要善于赢得客户的好感，顺利接近客户，这样才有机会向客户推销自己及自己的产品。接近客户的成功与否，决定了推销员接下来销售的进展，此外在客户的交流过程中，推销员还要具备巧妙而不留痕迹地拉近客户关系的能力，不断学习营造个人亲和力的技艺，以便顺利地接近客户，为接下来的继续沟通和成交打下良好的基础，从而获得销售的成功。

1、积极地倾听

2、推销时要集中精力

3、谈论客户感兴趣的话题

4、经常微笑会处处受欢迎

5、赞美你的客户

6、用声音打动顾客

7、推销中要保持幽默感

8、通过电话拉近与客户的距离

（六）人品重于商品：良好的信誉更容易赢得客户认同

一名推销员获得了客户的信任，就已经成交了一半。如果推销员不能够取得客户的信任，无论他所销售的产品有多么的优质，客户也不可能够买。所以说：诚信是推销之本，人品重于商品，如果一名推销员在销售过程中，展示出自己的良好信誉，注重诚信，注意好每一件小事，处处满足客户需求，那就真的是不成交都难了。

1、诚信能够赢得客户的信任

2、诚实是相对的3、塑造真诚的推销员形象

4、兑现你的承诺

5、真心与客户交朋友

6、不掩盖产品的缺陷

7、展示公司的良好信誉

（七）突破异议：善于驾驭销售控制权

推销员要使自己的推销成功，就必须设法克服客户的异议，并学会精神抖擞地勇敢迎接挑战，把异议看作是生意的一部分。事实上，在我们整个推销生涯中，大约80%的生意都是在遇到至少一次或两次异议的情况下成交的。事实上，推销是从拒绝开始的。虽然这些异议是影响推销进程的障碍，但也是客户的权利。因此，优秀的推销员必须掌握各种方法及策略，善于突破客户的异议，牢牢掌握销售的控制权，为成交做进一步的努力。

1、成功源于拒绝的坚持

2、听懂顾客异议背后的潜台词

3、不要与客户争辩

4、让客户无法拒绝

5、化解顾客的价格异议

6、善于处理客户的价格异议

7、针对不同性格的客户要用不同的突破方法

（八）客户的需求是销售的根本：推销员要激活客户的购买欲望

顾客对产品感兴趣最终做出购买行为，都是由于产品在一定程度上满足了他们自身的某种需求，因此在销售过程中，推销员必须用心地观察客户的需求，了解客户的需求倾向，摸透客户的心理，有重点地向顾客推销并采取行动满足客户的要求。只有如此，客户才能购买

你的产品。

1、客户的需求是购买的动机

2、客户的购买欲需要激发

3、让客户知道你重视他

4、充分阐述产品能给客户创造利益

5、一次演示胜过一千句话

6、用产品特点吸引客户

7、用配套产品入手扩大客户的需求面

（九）没有成交何谈销售：促成成交是推销的关键

在营销中，要做正确的事，而不是多做事，要做需要做的事，而不是你喜欢做的事，对推销员来说，只有成功地达成交易，才是真正成功的推销，因此，我们每一位推销员都要掌握有效的成交方法，去促进成交，让客户充分相信你的产品的好处，能为他带来利益。

1、销售的关键是成交

2、紧紧抓住有决定权的人

3、学会识别成交的信号

4、制造紧迫感促进使客户成交

5、通过提问进行假定成交

6、促成成交的其他有效方法

7、从客户的弱点着手突破实现成交

8、克服成交的心理障碍

9、推销员应遵循的成交原则

（十）真正的销售始于售后：服务比产品更重要

推销是一个连续的过程，成交既是本次推销活动的结果，又是下次活动的开始，推销员只有做好服务，你的销售才会越做越大，客户才会越来越多。所以说服务比产品更重要，对于一个推销员来说，一定要用良好的服务体现在推销的每一步骤之中，唯有如此才能始终让客户愿意与你合作。

1、推销开始是在成交之后

2、服务比产品更重要

3、服务不周会令客户悔约

4、不要害怕客户的抱怨

5、正确处理投诉

6、不要忘记那些琐碎的服务

7、去注重服务的公司学习推销

（十一）先花钱后赚钱：投资客户积聚人脉资源

在人的成功中，奋斗占15%，其余的85%则是靠人脉关系。事实上，普通的推销员与顶尖推销员的真正区别也在于人脉，而非仅仅是才学和能力。因此对于推销来说，只有建立起一个强大的客户关系网络，才能最大限度地积累人脉资源，才能让自己的业绩不间断地持续增长，而不断地投资于自己的客户，让客户为自己引荐新客户，逐步形成一条人脉链，这是推销建立客户网络的最好方式

1、不断开发人脉资源

2、注重维持你的人脉

3、要求客户为你引荐

4、老客户要尤其重视

5、先花钱后赚钱的猎犬计划

（十二）推销无处不在：生意遍布于每一个细节之中

推销无处不在，顾客也无处不在，作为推销员只要你处处留心，善于抓住各种细小的生意线索，就能发现商机，抢占先机，争取到最多的客户。同时，推销员也要善于把自己身边的每个潜在的客户都升级为自己的准客户，总之，要想成为一个优秀的推销员，就要眼光独到地发现每一次机会，把每一个客户都当成最有价值的资源来对待，从而促进自己的销售事业顺利发展。

1、把每一个客户都当成有价值的客户

2、别轻易对客户下结论

3、未成交的客户也很重要

4、散发一张名片就是创造一个商机

5、到鱼多的地方去打鱼——鉴别准客户

6、抓住所有细小的生意线索

各位经销商朋:商战是一场无硝烟的战争,有你死我活的结局,我们不能轻视他,也不是什么高不可攀东西,营销人是外交官,营销工作是一项很有价质趣味工作,只要我们爱好他,他一定会与你结缘,我真诚地祝愿各位朋友都能成为一位优秀的营销人,为自己的伟业作贡献。

14.赢在执行 篇十四

--余世维《赢在执行》培训感想

在2017年3月25日的培训中，对余世维老师的《赢在执行》进行了学习。此次学习中，余世维老师讲到了执行力的重要性并重点介绍了执行力的衡量标准和关于执行力的态度问题。

执行力的重要性自不必赘述，那如何来定性定量的来描述执行力？余世维老师的教学中，给出了简明扼要的回答，“执行力就是按时按质按量完成自己的工作任务”和“一丝不苟地切实执行”。

对于“按时按质按量地完成任务”，我个人的理解应该包含以下几个点和一条线。

几个点包括:  有能力

 要求和标准明确并准确理解  制定目标计划  过程管控  持续改进 一条线就是“态度”

态度贯穿整个任务完成的过程。能力是基础，策略和方法是保障，而态度是关键。如果没有认真严谨的工作态度、对待工作的责任心、对标准和要求的坚持，不可能做到一丝不苟地切实执行并按时按质按量地完成任务。什么事情都怕“认真”二字。

结合我们营销部的职责和特点，要保证实现销售目标，就要求我们有很强的执行力，打造一个有战斗力的团队。首先我们要持续学习，提升自己的工作能力，也就是解决问题的能力。同时也要清楚和理解公司的要求和标准，大到公司及上级的战略、规划、思路，小到具体的每项工作，比如ERP流程操作规范、客户档案和订单档案的管理、会议制度等。我们是否清楚或者完全清楚标准和要求，是否严格按照要求去执行，在执行的过程中是否有什么问题并及时提出。

再举一个案例就是纸质图纸整理这项工作，全体人员在2月份就收到指示，时间要求是3月底完成，标准要求在领导2月15日的邮件中有明确要求。实际的完成情况并不理想，在几次的周例会中都有被“点名”，结合余世维老师的教学，现在进行复盘并重新来做，肯定结果会不一样。首先要问自己的是“要求和标准清楚了吗？有没有什么问题？”。事实上并没有，比如第5条“

5、收到客户更新的图纸后，要先进行登记，在图纸更新程序完成，可以接受新图纸的情况下将之前的图纸版本号和日期用“/”划掉”，就没有仔细看要求，主观的认为待图纸更新后再做登记。这就是对标准的不清楚，那在错误的方向上，可想而知不可能按质完成任务。而且还应该在拿到任务后组内再进行充分沟通，明确标准要求，对要求有疑问或异议要及时与领导沟通并确认。然后在对工作量和可能出现的问题进行预判后制定工作计划，包括任务分配、时间节点、互查、汇报等方面，每个人也要有一个自己的计划并严格执行。其中互查和汇报就是对过程的监督和管控，将过程中的问题及时提出并充分有效沟通，制定解决方案，避免出现执行偏差。由于对工作量和可能遇到的问题没有充分讨论和预判，在执行过程中就出现偏差，总是不能按照预想的进度完成，大量工作集中到后半段的时间里。比如一共多少家客户，每个客户多少图纸，怎么安排计划；还有一些问题预判，例如图纸找不到怎么办、图纸与档案不符，这些都会影响进度，甚至某天电脑运行慢，打印机故障都可能影响计划，造成执行偏差，事实上我就是因为这个原因没有完成当天的图纸整理计划。

对整个过程进行管控和改进也是执行力的一个方面，能及时发现问题、纠正偏差，图纸整理工作的互查和沟通汇报就起到这个作用。通过这个过程可以发现自己和他人的问题，一是对过程的监督，通过外力确保效率和质量；二是及时发现过程中的问题并解决。比如目录与图纸顺序不对应、漏打印、以及档案盒不够的问题，提出并及时纠正解决。

最后，还是要回到开始时强调的态度，它是贯穿工作全工程的对待本职工作的理念。

15.博科资讯启动“赢在物流”计划 篇十五

“赢在物流”计划出炉

目前企业界流行着这样一句话:未来的世界不再是企业与企业的竞争,而是供应链与供应链的竞争。博科资讯副总裁武兴兵对此深有体会。他分析说:“一直以来,国内企业往往苦于成本控制,当原料、人力、基础物流等内部成本无法进一步压缩时,企业似乎无法找到成本控制的其他出口。然而把视线扩展至全球的产业链竞争,国内企业物流供应链管理的低效率、高成本让博科资讯看到了解决之道:通过供应链管理模式的优化,将成本控制由企业内部转向整个产业供应链,向供应链要效益。高效的供应链管理将使企业的第四利润源成为可能。”

博科资讯总裁顾问、资深物流专家王颐中分析说:“一个完美的物流供应链是帮助企业挖掘第四利润源的核心,物流供应链管理软件则是第四利润源的IT工具,2009年更是被一些行业专家称为‘中国物流供应链价值的发现年’。在这样的背景下,博科资讯启动了以‘供应链改变中国’为主题的‘赢在物流’计划,希望能更好地帮助国内企业。”

此次博科资讯启动的物流计划规模宏大:发布了企业物流供应链6大管理模式、4大优化方案、9个应用解决方案和12个行业解决方案;并针对此方案发布了包括订单管理系统、仓储管理系统、运输管理系统、计费成本管理系统、绩效报表/BI管理系统等在内的物流供应链管理软件(集团版)MySCM。此后,博科资讯还将不定期发布中国企业物流现状报告,并通过启动物流供应链研讨会、建立物流商学院、物流训练营等系列活动,全方位提升中国企业的供应链管理水平。

据武兴兵介绍:“作为国内领先的物流供应链管理解决方案供应商,博科资讯的愿景是让‘赢在物流’计划席卷以长三角、珠三角、京津冀为代表的中国经济圈。博科资讯将在行业协会和合作伙伴的协助下,与更多的国内企业分享我们在物流供应链管理领域的研究成果,帮助国内企业挖掘新的利润源。”

MySCM创造价值链

MySCM研发耗时五年、投资超过亿元。“赢在物流”计划更是突出了它的重要地位和作用:它是博科资讯目前最新、最主要的物流供应链软件产品,将为中国企业快速、大幅地降低物流供应链成本带来福音。

据介绍,MySCM构架在博科资讯SOA平台Himalaya之上,具有引擎式、管控式、扩展式、策略式、基因式、分布式六大特点,以及订单管理、仓储管理、运输管理、计费成本管理、绩效报表/BI管理五大模块,适用于大型集团企业和大型第三方物流企业。

与国内外同类产品相比,MySCM的优势体现在:第一,标准化。企业关注的是这套系统中所蕴含的先进的管理思想和方法,通过标准化的应用,能快速复制成功管理经验,快速提升管理水平。第二,精细化。客户对物流供应链运作与管理的要求越来越高,需要物流供应链软件能提供更具体和细化的管理服务功能。第三,量化。企业对业务的掌控程度要求越来越高,需要物流供应链软件能提供量化的数据信息,从而准确地为企业决策提供服务。第四,智能化。企业要处理的业务越来越复杂,个性化需求越来越多,自动化水平不断提高,要求物流供应链系统必须能给客户业务运作提供良好的技术支持与管理手段,提高运作效率。第五,优选化。物流供应链系统优化是降低供应链运营总成本的关键点所在,优选化的系统是高效协作的物流供应链系统,大大提升了企业的核心竞争力。

行业专家评价说,MySCM可以帮助国内大型企业全面提升企业供应链管理水平、优化企业上下游的资源和信息共享机制、降低物流供应链运营成本、改进服务质量、增强竞争能力和盈利能力、扩大企业市场份额。

看好物流供应链软件的明天

从1996年至今,博科资讯已经持续12年稳居中国物流供应链管理软件市场占有率第一,拥有大量的世界500强企业客户和专业第三方物流企业客户,并在多次投标中击败国外IT巨人,为民族软件行业的发展做出了表率。博科资讯总裁沈国康自豪地说:“与去年相比,我们的业务量增加了40%。目前财务报表还没有出来,实际的增长率也许还要高。”

当谈及市场需求时,沈国康分析道:“当前,物流供应链管理软件市场需求很大,主要表现在两个领域:一是大型企业。如博科资讯为中石油提供供应链软件产品服务,每年能减少约两亿元的物流费用;反过来,它对博科资讯深层次的产品需求不断扩大。二是专业的3PL企业。3PL企业前100强中有近半数是博科资讯的客户,其他的物流企业也对物流供应链软件产品有着强劲的需求。”

16.赢在闲暇时 篇十六

一百多年以前，有道数学题难住了全世界的数学家：“2的67次方减少1，究竟是质数，还是合数？”这是一个数论的题目，虽然它的知名度远不及“哥德巴赫猜想”，但是，破解它的难度却一点儿也不逊于后者。数学家们做过种种努力，最终均无功而返。

出人意料的是，1903年10月，在美国纽约举行的世界数学年会上，一个叫科尔的德国数学家，成功地攻克了这道数学难题。令人惊奇的是，科尔并不是专门研究数论的数学家，这只是他的业余爱好。当被问及“您论证这道题目花了多长时间”？他的回答是：“3年来的全部星期天。”

无独有偶。一百多年以后的今天，在北京，一位知名作家接受了一个年轻人的采访。他在许多知名刊物上，先后发表了五千多篇颇有影响力的作品。年轻人问：“你写了这么多作品，花了多少时间”？他说：“二十多年来的全部星期天。”

数学家的成果和作家的作品，都是业余时间额外的收获。

业余时间三分之一强

业余时间虽似不起眼的涓涓小溪，但只要加以充分有效利用，却可以汇成江河大海，成就事业。哈佛有一个著名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意义的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。

那么，人的一生到底有多少业余时间呢？我们不妨做个简单计算：如果一个人活70岁，一生约有62万小时，剔除吃喝拉撒睡占去的一半时间，还有约31万小时；一个人每周工作40小时，一年52周，工作时间约为2080小时，如果他一生工作35年，那么，总共约7.28万小时；从31万小时中减去7.28万小时，还有23.72万小时。23.72万是7.28万的3.2倍多。

中国人民大学有一位教授曾带领他的课题组就全国城市居民的生活时间进行抽样调查。调查结果显示，我国城市居民一周平均每日工作时间为5小时1分，个人生活必需时间10小时42分，家务劳动时间2小时21分，闲暇时间6小时6分。四类活动时间分别占总时间的21%、44%、10%、25%。每一天，城市人就是这样度过。十年来，人的闲暇时间增加了69分钟，闲暇时间占人生命的三分之一。日本、美国人每天看电视的时间分别为1小时37分和2小时14分。而我国居民在电视机前每天是3小时38分，打发掉自己一半的闲暇时光。调查结果还显示，本科以上高学历者的终生工作时间是低学历者的4倍，收入是其7倍以上。学历越高，越重视终生学习，平均日学习时间为61分钟。

时间是双重性格的东西，最长也是最短，最慢也是最快，最小也是最大。时间无限，生命有限。在有限的生命里懂得把时间拉长的人就拥有了更多做事情的本钱。

业余时间的一元价值

以你现在的工资，合算下来一分钟到底赚了多少？

计算方法是这样的：一个月工作22天，一天8小时。假设你的月薪是10000元，那么你的公司承认你一分钟的价值是10000 / 22 / 8 / 60 = 0.95元。那么在衡量自身的每分钟价值时，可以再提升一点，为求一个整数，就假设每分钟价值1元。

不过在上班时间，你的实际价值可以如此精确地量化为1元1分钟，这是因为有着月薪这类明确的数值型收入。但在业余时间呢，没有了明确的收入，自己的1分钟值多少呢？即使没有收入，自己的1分钟也应当值1元钱，这是一个受到社会普遍承认的个人价值。收入是社会对你的报酬，也是一个人的价值物化形式。当你的收入渐渐趋于牛市或熊市时，你的生活方式和生活内容也就趋于变化，你的理想和追求就大大不同了，这时你自觉不自觉地与他人出现了差异。但是关键的问题在于，如何在业余的时间中每分钟也产出这1元钱的价值。

近几年，自己创业的日本工薪阶层越来越多，不少人采取了比较稳健的做法：保留原有的饭碗，只利用业余时间来“炒更”，他们的绰号叫“周末企业家”。从他们的发展模式中不难看出兼职的好处在于，首先大大地增加收入，尤其在生活成本急剧攀升的当下，这部分收入显得更为可观。其次，当工作因为主动或者被动失业时，就等于有了一份保底收入，为失业风险增加了一道屏障。再次，对于有意自行创业的人而言，则可以试探水深水浅 。放弃安稳的正式工作对很多人来说目前可能不切实际，兼职自由职业的好处是，你可以在完全放弃正常工作的保障之前，开始试探水的深浅。就像第一次下水，你套着游泳圈，如果试水不成并发现自己是一位糟糕的游泳者，那么游泳圈会确保你不会陷入太大的麻烦。而一旦证实你是下一位“菲尔普斯”，那你可以随时卸下令你不适的游泳圈，自由地在水里畅游。

两手抓平衡计划先行

时间像海绵，要靠一点一点挤；时间更像边角料，要会合理利用，一点一滴地累积，才会得到足够的长度。如何在完成本职工作的同时，兼顾业余时间创收，计划是前提，平衡是关键。

成功等于目标，无论是主业还是业余生财，尤其是后者一定要设立好的目标。自问一下：你希望你的业余生财只是一种兴趣爱好而已吗？你希望兼职能够给你和你的家人谋得生计吗？你有没有计划让你的业余收入以指数形式增长从而带来大量的利润？制订一些详细而明确的目标将会帮助你做好计划，使你的努力朝着实现目标的方向发展。时间管理的目的是让你在最短时间内实现更多你想要实现的目标。列出4到10个年度目标，找出一个核心目标，并依次排列重要性，然后依照你的目标设定一些详细的计划，严格依照计划进行。

其中需要特别指出的是，在制定你的业余生财计划之前，先制定你的人生计划，这样才能知道这部分在人生中有多重要。坚持构建平衡的原则非常关键，而且要确保你不会忘记其他重要的事。平衡不仅仅是主业与副业之间的平衡，还是工作与生活之间的平衡。平衡是不走极端，考虑各方面的综合状态：不耽误本职工作，否则会被其他人超越进而取代，照顾好身体健康、学习充电、朋友维护、家庭关系、身心娱乐以及家庭理财等方方面面。在很多情况下，业余时间赚钱所接的业务并不是越多越好，除非有意放弃本职工作，尤其是在时间很紧张的压力下的时候。不要让自己超负荷工作，不要承接太多的业务以至于不能够按照承诺的那样经营和为你的顾客服务。