小学生班级之星简介

小学生班级之星简介（共10篇）（共10篇）

1.小学生班级之星简介 篇一

班级之星简介词

贡献之星：他们以班级利益为重，时刻想着他人，集体因有他们而骄

傲。

读书之星：他们以书为介，爱读书，会读书，相信这一好习惯必定会

成为他们立足于社会的强力支撑。

体育之星：他们乐于锻炼，拥有良好的身体素质和顽强不屈的意志，他们是一群快乐的“体育小健儿”。

劳动之星：他们善于劳动，拥有较高的劳动技能，各方面和谐发展，因为善于劳动，因而智能尤为突出。

文明之星：他们文明有礼，宽容大方，在班级中是“文明小使者”，将

文明之花绽放于身边的每一个人心中！

进步之星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，一学期以来成绩持

续进步或思想表现进步显著，经常受老师表扬，能够及时总结进步原因，并与同学共享。

节约之星：他们知道物力维艰，更是身体力行地主张节约，他们真是

过日子的好手。

预习之星：他们善思善学，自学能力突出，学习方法巧妙，能够积极

主动地吸收课本上的各种知识。

管理之星：他们是本期涌现的管理新秀，忠于自己的工作岗位，为班

级的管理贡献了自己的力量。

2.大学生创新之星事迹简介 篇二

陈x，男，1988年11月生，汉族，中共党员。2008级电科3班学生。

平时爱思考设计发明新产品，解决生活问题，对新颖科技产品感兴趣，有不断提高自己创新意识，动手能力强等。2009.12：参加“建军杯专业技能大赛”设计制作的机器人获一等奖；2009～2010：课余间制做了对讲机，单片机频率计，遥控电扇控制器等；2010.6：帮老师顺利完成环境监测系统和gps面积测试仪的科研项目；2010.7：参加全国电子专业人才设计与技能大赛获得江苏区一等奖入围决赛，并于9月赴武汉参加决赛获全国二等奖；2010.9：专转本进入南京信息工程大学滨江学院深造学习；2010.11：参加南信大首届电子设计大赛获二等奖；2010～2011：期间制作了555报警器、数字电压表、广告灯等，能全部自己独立腐蚀完成单面pcb电路板的设计制作；2011～今：深入自学单片机c51的设计制作，及dxp双面制作pcb电路板。参加“挑战杯”电子创新设计制作，指导老师钱教授称该产品预计能申请到专利，现正设计进行中。

曾荣获校一等奖学金、国家励志奖学金；获三好学生称号；获单项先进个人、优秀学生干部、优秀团干部称号； 党校培训班评上优秀学员；参加“建军杯专业技能大赛” 获一等奖；参加“全国电子专业人才设计与技能大赛”获江苏区一等奖，全国二等奖等。

杨x，男，1989年6月出生，中共预备党员，汉族，2007级人影班学生。

他曾主持南京信息工程大学大学生科技创新项目“南京灰霾天气气候特征分析”（kns-sl），被列为校重点项目；同时被江苏省大学生实践创新计划立项（10cx013）。2010年12月通过校团委的结项审核与答辩，顺利结项，省级项目的论文正在撰写中。

曾获2010-2011学校三等奖学金，三好学生，优秀学生干部；2011年南京信息工程大学 “优秀毕业生”；2011年2月国际大学生数学建模竞赛一等奖。

杨x，男1986年10月出生，中共党员，汉族，2009硕士3班学生。

在校期间，他曾发表以下论文：

1、杨浩，智协飞，高洁.2011：近111年来东亚夏季风的变异及其与中国降水的关系.安徽农业科学，（第一作者，核心期刊已录用，拟发表在2011年39卷第四期）。

2、zhi xiefei, yang hao, zhang ling, chen wen and wang yong, 2011: international meteorological and hydrological training and its evaluation at wmo rtc nanjing, 2011 international conference on earth sciences and engineering(icese 2011), hong kong, china, february 20-21,2011.(第二作者，将被ei和istp收录).3、zhang ling, zhi xiefei, yang hao, 2011: the relationship between the cold surge over the northern south china sea and the enso events, the international conference on information science and technology(icist 2011), nanjing, china, march 26-28, 2011(第三作者，已被接受，将被ei和istp收录).4、chen wen, zhi xiefei, yang hao and liu jianjun, 2011: features of the seasonality and locality of the low frequency oscillation by wavelet analysis, the international conference on information science and technology(icist 2011), nanjing, china, march 26-28, 2011(第三作者，已被接受，将被ei和istp收录).并且获得2009——2010校优秀学生干部。

袁x，男，1989年11月12日出生，汉族，团员，2008防雷（2）班学生。

刚入学时在生态学专业学习，后在大二申请转入雷电科学与技术专业学习。在平常的课程学习中，他一直保持着一丝不苟，认真对待每门课程的态度，不曾因为参加活动而影响到了自身的学习成绩。除了学好本专业的相关课程外，还在课余时间积极参加了校电子设计竞赛、校数学建模竞赛、全国数学建模竞赛、美国数学建模竞赛（mcm）等学术学科竞赛。经过一系列赛事的锻炼，他的自学能力、专研能力、创新能力和吃苦耐劳的能力都得到了提高，为他以后进一步学习和科研奠定了良好的基础。此外，他现在正在协助老师进行科研，在前不久的校级科创基金申请中他的项目获得院重点立项。

曾获2011年美国数学建模竞赛（mcm）一等奖；2010全国大学生数学建模竞赛江苏赛区三等奖；2010年校数学建模竞赛一等奖；2010年电子与信息工程学院首届电子设计大赛二等奖；2008——2009学年校一等奖奖学金、2009——2010学年校二等奖奖学金2008——2009、2009——2010学年校三好学生；2009——2010学年校优秀学生干部；2008优秀共青团员；2010年暑期社会实践校先进个人、院先进个人、院团体三等奖。

戴x，男，1990年2月出生，汉族，中共党员，2008气科8班学生。

在学习上，他勤奋努力，认真踏实，成绩优异，且具有一定的科研能力；在工作上，作为班级的学习委员，他努力做好带头作用，为同学们树立榜样，尽自己的努力帮助学习上有困难的同学，耐心为他们解答疑问，为班级创造良好的学习氛围；在生活中，勤俭节约，团结同学，具有良好的群众基础，也有一定的号召力；在思想上，积极上进，不断进取，积极地向党组织靠拢。同时，他还喜欢不断挑战自己，提高自己的能力，多次利用课余时间参加了校、省、国家以及国际的各种比赛，也取得了较好的成绩。在学习之余，他还参加了学校的“观云测天”实践活动，将所学的知识运用到实践中，主动为同学们服务，为我国的气象事业服务，表现突出，受到同学和老师的一致好评。

曾获江苏省高等数学竞赛三等奖；全国大学生数学建模竞赛江苏省三等奖；国际数学建模比赛meritorious奖（一等奖）；校数学建模竞赛一等奖；校高等数学竞赛一等奖；校程序设计大赛二等奖；校一等奖学金。

修x，男，1989年7月1日出生，汉族，中共预备党员，2008防雷2班学生。

作为第一批的建党对象，他一直以一名党员的标准严格要求自己，在思想上积极要求进步，树立了良好的人生观和价值观。作为班长，他在严格要求自己的同时，还在不断鼓励，帮助身边想申请入党的同学。在学院的团学组织中，修进峰担任了大气物理学院团委副书记，学生会常务副主席，领导学院学生组织了一系列的课外活动，如迎新晚会，院刊筹划工作等等。修进峰同学在生活中建立了良好的人际关系，得到了大家的尊重和支持。在开展班级工作中比较得心应手，经常和班委组织班级交流，比如团日活动，班级春秋游，聚餐等多种方式促进班级团结和睦的氛围。

曾获校党员“创先争优”主题演讲比赛一等奖；第二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”江苏赛区优秀奖；南京信息工程大学高数竞赛理工组二等奖；南京信息工程大学科技工作“学生科创之星”；南京信息工程大学三等奖学金；校暑期“三下乡”社会实践团体二等奖；校暑期“三下乡”社会实践优秀调查报告；大气物理学院暑期“三下乡”社会实践先进个人；全国首届创意创业大赛暨知识产权宣传教育活动团体一等奖；校首届全国创意创业大赛校级选拔赛金奖；南京信息工程大学“五四优秀共青团干部”；南京信息工程大学五四青年奖章-“五四文体活动奖章”；校第六届“挑战杯”创业计划大赛校三等奖；大物理学院迎新晚会表演表彰；南京信息工程大学三等奖学金；南京信息工程大学校三好学生；大气物理学院“歌唱祖国”合唱比赛表彰；南京信息工程大学“优秀共青团员”；南京信息工程大学五四爱国主题演讲比赛三等奖；校第二届后勤工作合理化建议征集活动三等奖；南京信息工程大学“第二届气象主持人大赛”特等奖；南京信息工程大学第二届英语演讲风采大赛二等奖；校“改革开放三十周年大合唱”一等奖。

熊x，男，1987年3月出生，中共党员，汉族，研2009系统理论学生。自进入研究生阶段学习以来，在导师指导下，他积极专注研究方向，勤勉学习相关知识，努力拓展自己的知识面，不断与导师探讨相关学术问题，在研究方向上有了一定的新的认识，在研究理论上取的了效果较好的创新成果。在今后的研究中，他决心将主要时间是放在区域产业集群的演化机制的研究之中，通过对产业集群的深入认识，建立一个较符合实际的产业集群模型，模型中主要涉及到企业选址、政府功效等相关问题。曾获2009-2010校研究生三等奖学金；2009-2010校优秀研究生干部

2010年校第五届研究生优秀论文二等奖；2010年第七届全国研究生数学建模全国三等奖；并在ei核心期刊《applied mechanics and materials》发表论文 “a particle swarm optimization based on dynamic parameter modification”。

郭x，男，1990年4月出生，汉族，中共党员，2008级物理学学生。

大一到大三，郭亚冲同学均担任了班级的学习委员，同时也是红十字协会的活动部部长。在2011年，作为南京信息工程大学第一个科研社团创始人之一，他担任了数模协会的会长。大二开始，他尝试着做科学研究，并在寒假留校进行相关研究，很快，他就参与建立起了数理学院第一所“创新仿真实验室”，得到了院领导的一致肯定。在2010年初，他所撰写的论文被著名国际会议收录，cpci检索。

曾获江苏省优秀共青团员、江苏省三好学生；第一作者所作论文被journal of molecular physics发表 sci检索；参加国际大学生数学建模竞赛（mcm），评审中；第一作者所作论文被国际应用数理科学学术会议收录 istp检索；全国大学生数学建模竞赛全国二等奖（cumcm）； 江苏省大学生物理实验科技作品创新竞赛一等奖（paper）；江苏省大学生物理实验科技作品创新竞赛一等奖（experiment）；全国大学生英语竞赛三等奖

（neccs）；校长奖学金、一等奖学金；校数学建模竞赛一等奖、作为队长带领团队获得社会实践一等奖、科技创新基金校级立项一等奖；2008年-2010年 校三好学生、优秀共青团干、优秀学生干部、社会实践先进个人，军训优秀个人；2008年江苏省南京市优秀共青团员。

郑x，女，1991年5月出生，团员，汉族，2009软件工程(2)班学生。该生自09年10月加入校大学生科协技术协会，现任副秘书长一职，参加并通过学生干部培训考核，工作勤勉，认真刻苦、深得老师同学的信任与肯定，工作中积极与其他同学配合，参与组织第七、第八届科技文化节，举办科协内科技环保diy大赛、科幻手绘t恤大赛、科普知识竞赛、i形d秀网络大赛等多项活动。在09-10，多次代表校学生科协与外校就科技创新方面进行交流。

3.小学生班级之星简介 篇三

活龙坪乡小学积极开展“班级之星”评选活动

本网讯（通讯员 田洪恩）为了培养学生勤奋好学习、奋发向上的精神，促使学生全面发展，活龙坪乡小积极开展“班级之星”评选活动。

评选活动在班主任的引领下，各班采取积极有效的方式进行。一是查看学生综合性学习情况（含所有科目平时测试成绩）；二是查看学生平时行为习惯表现记录；三是查看好人好事记载情况；四是查看学生干部工作组织能力（负责的班级工作的成效）；五是依据家长评价的家庭生活表现。通过全面评选，由学校统筹资金分班颁发奖品，力促全体学生在活动参与中实现自我教育、自我提高的思想意识，形成人人争当先进的良好学习氛围，有力地促进了学生良好品质的形成。

4.学习之星事迹简介 篇四

大家好！你们听过“一马当先、策马扬鞭、万马奔腾-”这些与马有关的成语吗？对我就是一个属马的女孩潘锦怡，我是三年（1）的副班长。我勤奋好学，思维敏捷。成绩优秀。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在学习上，我严格要求自己，努力进取，肯钻研，学习有一股子韧劲。以“胜不骄，败不馁”的积极心态刻苦学习。我上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，锻炼自己的表达能力和思维能力。无论是书本上的基础知识还是课外的拓展知识，有不懂的地方我就主动向老师请教，大胆说出自己的理解，请老师指出错误。我乐于与同学分享他的学习经验、学习笔记、学习资料，我喜欢与同学进行交流，沟通思想、相互借鉴、相互学习、取长补短。在完成老师布置的学习任务的基础上，积极进行自主学习，努力提高自己各方面的能力，拓宽知识面。知识运用的能力同样是十分重要的。因此，他积极参加各项活动，组织班上同学开展了“一帮

5.少年之星事迹简介 篇五

少年之星事迹简介

他是一个热爱学校，热爱班级，遵规守纪，勤奋学习，成绩优异的学生。这与他的端正的学习态度、良好的学习习惯密切相关。身为班级干部体现出了应有的助人为乐、团结互助，在学习和生活中主动帮助他人，协助班主任管理好班级，是班主任的得力助手。他的组织管理能力很突出，班级的集体活动基本上都是她一手组织的，如运动会、“六一儿童节”的节目排练，取得了优异的成绩。他是学生的好同学、好朋友、好榜样，是老师的好学生、好助手。

6.诚信之星事迹简介 篇六

我出生于一个普通的农村，是农村清贫淳朴的乡风让我从小就有了不怕苦不怕累、开朗乐观、诚实守信的性格。从小家里就教育我做人一定要真诚守信。我的父母都是普通的农民，虽然没有读过什么书，但他们一直用自己的行动教导我做人一定要诚实守信，我也一直在用自己的行动实践来做到诚实守信。

记得在北京参加9.3阅兵安检的时候。有一天我在对一个乘客进行完安检的时候，我发现他忘记拿自己的包了。当我看见的时候就去找他，发现他已经不在了，我想那个丢包的人一定很着急，包里也有很贵重的物品吧。我就把他的包放到查出违禁品的柜子里。后来指导教师告诉我，那个人通过多方打听，知道包丢在了安检这，稍后会来拿，让我把包保存好。我就开始了耐心地等待。我会时不时地开柜看看包还在不在，以保证包的安全。等了好久包都没来认领。马上我的上岗时间就要到了，可那个人还没来，而我必须回宿舍了，但想到包还没有被拿走，于是交待给别人等失主来认领。回到宿舍继续等待着，在宿舍休息等的时候爬在桌子上睡着了，梦见那个人回来拿包，一下高兴的醒了过来。正好交待的同学也回来了，马上询问是否被人领走。但那个同学说没有人来，心里顿时很失望。第二天到我上岗的时候，马上先看看包还在不在，看着包静静地放着，又安心去工作了。又过了一会儿，那个人终于来了，我马上把包给那个人递过去，他握着我的手，感激地连说谢谢。顿时心里的等待、辛苦烟消云散，被内心的满足所代替。第一次感受到，信守承诺给别人带来的帮助，给自己带来的满足。

在班级里，身为班长，一定要在班中做表率，成为其他同学的榜样，努力为班级做贡献，让班里的每个同学都要以诚信为本，勤奋学习，认真完成作业任务，不抄袭他人的作业，考试不作弊。

7.书法之星事迹简介 篇七

我是八年级七班xxx。我学习书法已经四年了。中国书法史是和汉字发展史一致的，至今已有五六千年的历史了。可以辨认的最早文字是刻在龟甲和兽骨上的甲骨文，后来又发现刻在鼓形石上的石鼓文，再就是刻在青铜器上的金文，这些后来统称为大篆。所以我的启蒙书法老师徐玖就从小篆开始引起了我的兴趣，从此爱上了书法，先后学了篆书、隶书、行书、行草书。当我握着毛笔的时候，心就会平静下来，就如古人一样，把红尘的喧嚣和烦闷一并抛之脑后，全身心地沉浸在那浓郁的墨香中，心如止水，大脑放空，去书写，去塑造去体会汉字笔画中的故事，去领略那一缕悠悠的古韵。学习书法几年来也获得了一些荣誉，2020年我以良好的成绩通过了山东省艺术等级考试10级，文化部考级10级，山东省齐鲁情书法比赛一等奖的好成绩。

8.文明守法之星事迹简介 篇八

————记文明守法之星李小仙

提到三（2）班的李小仙，大家都会啧啧称赞，夸奖她是一个成绩优秀、文明守纪、严于律己、待人友善的好班干。她用遵章守纪，责任心强、以身作则去诠释着“副班长”。作为班干部，她主动帮助老师做好班级管理工作，具有很强的组织管理能力，是老师的得力助手。在校她是个好学生，在家她是个好孩子，在社会她是个好儿童。尊老爱幼，见到老、幼、孕、残等人会主动让座。待人有礼貌，“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语常被她挂在嘴边。

热爱学习、努力地为班级服务的她，多次被评为学校的班星和优秀少先队员，年年被评为“三好学生”。李小仙像爱家一样爱着学校、爱着自己的班、爱着身边的每一位同学。每天，她愉快地到校上学，和同学们一起学习、玩耍，经常以身作则做好班的安全宣传工作。比如，她教育同学不要在教室旁边的栏杆上攀爬，这样既不文明更不安全；她便告诉同学们不能随意用手触摸开关，保护自身安全等。走出班，李小仙时刻关注着校园里同学们的安全行为。当她看到有同学在升旗用的高台上跳下去时，她立刻去制止，并向班主任反映这一情况；当她看到有同学在玩具有危险性的玩具手枪等器具时，她及时劝告她们，并取得班主任的支持，积极配合了学校开展抵制“不安全玩具”进入的活动。她还是家庭平安行动的实践者，外出活动时总要关照妈妈跟紧大家，以免失散；叮嘱开车的爸爸，不要喝酒行车、不要开车接打电话，要遵守交通规则等，被爸爸妈妈誉为“平安行动小模范”。她还积极阅读关于安全知识的书籍，认真听取学校举行的“交通安全知识讲座”，参与学校消防安全演习、参加安全知识竞赛等，具有较强的安全意识，并能运用所学知识发现安全隐患。她不光自己做到，更不忘积极向同学们和家长宣传安全知识。每学期开学初，她都配合班主任，向同学们宣传安全知识，提醒大家执行“绿色上学行动”；她和班干部们一起，出谋划策，筹备“安全伴我行”主题队会，通过生动活泼的活动，让大家铭记“安全”的重要性；她还履行“小助手”职责，利用晨会、班队会时间，教全班的小朋友唱安全童谣、看安全图片等。在平日里，她是一个乐于助人、待人有礼的女孩。她从不打架，从不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名优秀的小学生，她始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改过。

9.小学班级简介 篇九

感谢您给我这次机会站在这里，向您介绍我们中队。

这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。永远长不大的和26位活泼可爱、烂漫天真的孩子。他们，就是这个温暖大家庭的成员。展现个性，创新求索。墙壁上，贴着孩子们精彩纷呈的习作，黑板上，展示着孩子们成长足迹。他们用智慧和勤劳，为自己的人生故事增添了无数甜蜜的回忆。学会欣赏，恭敬谦让。在主题班队活动中，孩子们懂得了怎样欣赏他人，包容他人。他们知道谦让是一种美德，是一种人生修养。关注他人，关注世界。一次次的实践活动，让孩子们在开阔眼界的同时，学习以更宽广的胸怀去关注我们这个世界。欢笑常溢满这个家庭，因为它给予孩子们精神上的满足；真情常环绕这个家，因为爱意在每一个人心中流淌。在这里，我们与书为友，在书海中扬帆远航；在这里，我们彰显个性，展示特长；在这里，我们勤学乐学，学会劳动、给予、宽容和感恩。如今我们已经是光荣的少先队员了。今后我们一定会更加努力，在思想上、学习上积极进取，不断完善自我，团结拼搏，在学习以及各项活动中取得更优异的成绩。今天的我们如一棵棵春笋，带着年少的稚嫩与天真，向您展示我们的世界。同学们爱我们的班级，爱我们的中队。每个队员下课轻声走出教室，上课积极发言。各项活动积极参加，班干部以身作则，认真工作，努力合作，积极帮助学习困难的同学。生活中同学们互相关心，互相鼓励。人人都是班级小主人，很多事情我都放手让孩子们自己完成。从清早到傍晚值日同学都能各尽其责，每天负责卫生的卫生监督员，督促值日生清扫教室，监督组员摆好桌椅，检查同学们整理桌面情况。就是靠同学们不懈的努力，我们班连续18周被评为校卫生示范班。17周被评为校纪律示范班。每节科任课，课代表会主动负责的给大家收发书和学习材料。每次站排体育监督员都能组织好同学们整齐的站队进入教室。每个人都能像小主人一样，细心的去完成每一项任务。我们踊跃参加学校的各项活动，在校体育运动会，每月月监测，长、短绳比赛，校三百竞赛，中我们不怕跌倒，勇敢的拼搏，勇争好成绩。日历一页页的翻过，我们即将步入三年级，迎来新的开始，新的挑战。昔日娇滴滴的小女孩变成了善解人意的小姑娘，往日淘气顽皮的小男孩变成了勇敢聪明的小小男子汉。看到这些，我很欣慰，我感受到他们一点点地进步，一天天地长大，学习能力和学习习惯正在逐渐形成。最后，我想代表2

10.校园文明之星简介 篇十

杨海清是一个性格活泼开朗的女孩，乐于助人，热爱班级体，关心同学。在学校担任四（4)班的语文和英语科代表。学习很好，上课时能积极发言，认真听讲，每次考我都考优异的成绩，但从不骄傲。

在家能做一些力所能及的事，帮父母洗菜，整理衣物......能认真、独立完成家庭作业，爱看课外书籍，增长见识，坚持自己的事情自己做，做事很有责任心。她还是一个乐于助人的好孩子，在学校里爱帮助学习有困难的学生，能主动帮助值日生打扫卫生，能主动捡拾教室里的垃圾，在公交车上会主动给老、幼让座。

她从不打架，不骂人，与同学之间的关系相处得十分融洽。在学习、生活中，待人接物谦虚、、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名优秀的小学生，她始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，在学校里同学忘记带学习用品，她会主动借给他们。获得了老师同学的一致好评。努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改过。