聚会活动小游戏

2025-02-12

聚会活动小游戏（精选12篇）

1.聚会活动小游戏篇一

衔纸杯传水

目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

瞎子背瘸子

目的：沟通配合能力，活跃气氛

游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。

1.新剪刀、石头、布

两组对抗模式，每组3名队员，三人站成一排，分别代表剪刀、石头、布。

首先，两组背向相站，剪刀对剪刀，石头对石头，布对布。每组内部通过眼神交流,决

定这一局的出什么，比如A组，这局出石头，那么第二个站立不变，其他两个人要蹲下去。

主持人宣布：剪刀石头布~

此时，每组做出反应，动作完毕后，大家可以回头，确定对方的结果决定胜负。

每组三局两胜，败者留下与下一组继续PK ,最后的败者表演节目。

游戏目的，通过眼神锻炼小组的协调能力和沟通能力，做深蹲运动，有利于调节心律，改善循环。

2.大诗人

两组各三人共六名队员，每组第一个人，以一句简单的话开头发言。（越简单越好，话的内容有小组内部提前5秒确定）

第二个人，在第一个人的发言中加入一个字，形成新的一句话，并且意思成立。

第三个人，在第二个人的发言基础上，也加入一个字，形成新的一句话，并且意思成立

之后在轮回第一个人„„

如:树上花→树上开花→ 树上开梅花→ 树枝上开梅花→ 新树枝上开梅花→新树枝上开朵梅花→ 新树枝上开朵小梅花→ 新树枝上开朵小红梅花→ 在新树枝上开朵小红梅花→ 在新树枝上开朵小红嫩梅花→在新树枝上开二朵小红嫩梅花„„

依此类推，两组逐一发言，传递越多，分数多者胜，失败的小组表演节目。

要求，不能连续叠加相同的字，一次加一字。

胜利的小组，授予“大诗人”称号。

游戏目的，每组内故通过构思，不但自己要完成造句，还要照顾到后面的队员完成，小组的胜利个人才会胜利，锻炼成员之间的默契和配合。也锻炼个人的想象力，思维突破力。

游戏

1、循环相克令用具：无人数：两人

方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作 ——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。

兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽

缺点：只是两个人的游戏

2.聚会活动小游戏篇二

体育游戏是学生的良师, 是体育教师的益友, 课堂中有了体育游戏的存在, 枯燥的练习可以变得津津有味, 沉闷的教学氛围可以变得生气盎然, 很多体育小游戏还能为学生的创造力和想象力提供驰骋的空间。

实践告诉我们, 在体育课的开始部分, 如果我们因时、因地、因主教材而运用一些体育小游戏, 不仅能帮助学生做好心理上进行体育学习的准备, 还能起到生理上热身的作用, 为主教材的学习打下基础。下面就谈谈笔者在热身活动中常用的四个体育小游戏。

一、“石头、剪子、布”游戏

游戏目的:激活思维, 发展弹跳力和躯干的灵活性。

游戏方法:游戏者两人一组在规定的区域内面对面站立。游戏开始, 组织者有节奏地喊出“1、2、3”, 游戏者也有节奏地跟着原地上跳, 当喊到3时游戏者都用力上跳, 落地成下列三种姿势:两脚并拢代表“石头”;两脚前后分开代表“剪子”;两脚左右分开代表“布”。根据两脚落地的姿势判别胜负:石头胜剪子, 剪子胜布, 布胜石头。胜一次得2分, 先获得10分者为胜。

游戏规则:

1.必须按照口令做游戏, 两人同时起跳, 跳起过慢者判为失败;

2.落地后不得改变姿势, 否则判为失败;

3.两脚的姿势不够明确者, 则被判为失败。

教学建议:

1.比赛前学生自主练习, 以熟悉游戏的方法和规则;

2.教师语言启发学生游戏时尽量跳高一点, 努力延长腾空时间, 增加获胜的机会;

3.在游戏的过程中可以选择不同的对手, 以增强游戏的挑战性和趣味性。

二、“夹纸飞”游戏

游戏目的:集中思想, 发展灵敏素质与协调性, 培养学生之间的合作意识。

游戏方法:游戏者两人或三人一组成横向站立。游戏开始, 每两人之间两臂侧平举掌心相对, 在掌与掌之间夹住一张纸。然后两人或三人开始起飞, 由慢到快, 配合协调。可以变化转弯, 可以自主设计起飞路线, 游戏时两人掌与掌之间的纸片不能掉落, 否则为失败。

游戏规则:

1.两人合作不得随便松手, 两人同时起飞;

2.游戏路径变化时两人要统一动作方法, 避免游戏失败;

3.多人合作时更要注意动作上的统一协调。

教学建议:

1.游戏以自主练习为主, 在游戏中不断熟悉游戏的方法和规则;

2.教师语言启发学生游戏时要合作配合, 尽量不要让掌与掌分开, 提高游戏的成功率;

3.游戏过程中可以选择不同的对手进行游戏, 增强游戏的挑战性和趣味性;

4.也可以以比赛的形式进行, 如两人一组10米夹纸飞往返跑。

三、“找目标”趣味跑步游戏

游戏目的:集中注意力, 提高学生的身体灵活性和反应能力, 培养学生的集体主义意识。

游戏方法:游戏者按照6~8人一组进行分组。游戏开始, 确定场地中的多个标志性目标, 然后由每组的排头带领本小组慢跑至各自的目标, 到了目标处每人用手触摸一下目标物, 然后集体返回。寻找目标和返回时都以慢跑的形式完成。

游戏规则:

1.每组队员用目光寻找目标物, 找到目标物后由排头队员带领本队有秩序地慢跑前行;

2.游戏者到了目标点后每人都要触摸目标物, 否则游戏不算完成;

3.寻找目标过程中要听从排头学生的指挥, 注意快乐轻松地慢跑, 做到动作协调自然;

4.在规定的时间内完成任务。

教学建议:

1.游戏以小组练习为主, 在游戏中尽量体会跑步的快乐, 遵守游戏的规则和注意事项;

2.教师语言引导学生游戏时要团结保持队伍的整齐和有序, 尽量不要使队伍分开, 整个过程以一个团体的形式进行;

3.游戏完成后可以交换目标进行游戏, 增强游戏的新鲜感和趣味性。

四、“报纸球”游戏

游戏目的:激发学生练习的兴趣, 发展学生身体的灵敏性和协调性, 培养学生眼疾手快的能力。

游戏方法:游戏者自己抛球接球, 两人或三人一组比赛高抛后接球, 或者两人或三人一组互抛互接。游戏开始, 游戏者单手抛球后双手接球, 比赛时两人同时抛出纸球, 看谁抛得高并能最后接住球, 且动作协调。接球时纸球落地为失败。两人或三人一组进行互抛互接游戏时, 规定两人之间距离 (可以不断地加大距离增加难度) , 定好练习的次数, 最后看谁的接球率高谁就胜。

游戏规则:

1.自抛纸球时注意方向是向正上方抛出, 不可以抛离自己太远, 否则为失败;

2.比赛或游戏时, 两人要同时抛出, 不可以慢抛, 保证游戏的公平性;

3.多人合作时更要注意动作上的统一协调。

教学建议:

1.游戏可以为单个练习也可以为合作练习, 在游戏中不断熟悉游戏的方法和规则;

2.教师指导学生独自练习时要注意抛出方向和角度, 提高游戏的成功率;

3.聚会小游戏篇三

聚会小游戏

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一.传牙签

参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小(或最大)的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递„„继续撅一半„„再撅„„越玩越刺激„„

二.偷天陷阱

记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗?这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳(玻璃绳就行)，中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等

三.国王游戏

先是每个人分张数字.然后,抽出一人做国王,国王可以命令任何做事情,比如,1号和3号接吻.有时,是两个男的吻哈接龙，第一个人说你好的好啊，第二个人说，你好的好啊，好漂亮的亮的亮阿，第三个人说你好的好啊，好漂亮的亮的亮啊，亮晶晶的晶阿

四.我爱你VS不要脸

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给人改变未来的力量

听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我„„不要脸”或“不„„我爱你”之类的经典“自白”。

五.箩卜蹲

将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

六.两只小蜜蜂

念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀„„动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞;2.两手换掌状于胸前交*飞舞;3.出手锤子剪刀布;4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念“啪啪”;输者和声“啊啊”;不输不赢则同时努嘴作“咋咋”亲嘴状。胜负：看反应速度，负者罚一节目。

七.一只青蛙

参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”„„依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。

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八.抢椅子

给人改变未来的力量

台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰;减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

4.企业联谊聚会互动小游戏篇四

每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。

2、传呼啦圈

这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。

3、吸管运输

同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

4、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

5、闻“歌”起舞

这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。

6、纸拔河比赛(道具：报纸)

在报纸上挖两个人头大小的洞;

2人对坐各自把报纸套上进行拔河(站着拔亦可);

报纸破裂离开脖子的一方输。

7、抛绣球(5分钟)

准备：提供3个小筐(小筐包装的漂亮一点)，40个气球

游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。

两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。

8、考验团体智慧——翻布(15分钟)

游戏介绍：选两组人，每组各几位，要求参加者在脚不离开布的情况下，把布翻过来;两组人用时最短者获胜。如果都没有成功，则由主持人示范正确动作。

9、椅子渡河

概要：用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛

方法：

1、全员分成三队;

2、地板上各画出一条起点和终点线，中间当渡河;

3、各队派出二人以传递椅子的方式前进，到达对岸后放下一位;

4、另一位再回到起点，以同样的方式把下一位队员运过去;

5、如果脚着地，全部对员都要重新做起;

6、最快渡河的一队获胜。

概要：用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛方法：

10、瞎子穿拖鞋

概要：蒙眼前进5步或6步穿拖鞋的游戏

方法：

1、各队轮流派出1人;

2、把拖鞋放在起点前方5步的地方;

3、回到起点蒙眼旋转三次以后出发;

4、能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。

参考：进行中对方可以用错误的指示来扰乱。

11、智力体力大考验

要求：参加人数8-10人，一男一女组，也可两男，两女一组但在游戏中不利于

缺点：比较消耗体力

游戏规则：选好两人一组之后，站成一排，主持人在他们的对面10米远处，在主持人前面放一把椅子，主持人先说出要答的问题，然后吹哨其中一人要背另一个人跑到主持人面前，只要其中一对触到椅子上便是第一个到达者。可直接答主持人的问题，回答错误，再重新开始，只有回答正确的一对才可以去休息，答错者继续游戏。最后评出智力最差的一对演节目。游戏期间问题太难的主持人可以提示。

12、脖子接气球

要求：参加人数8人，两队，每队4人，两男两女 (岔开)

游戏规则：第一个人用脖子夹着气球，然后传递给下一个，下一个也只能用脖子来接，依此类推，看哪个队传递的又快又不会丢气球，胜利的队伍给奖品。

13、眉目传情

要求：人数不限

游戏规则：需要各组学员各成一直排才能玩。主持人规定左眼、右眼、嘴等为个位数、十位数、百位数等。每组各给他们一个数字，只告诉最后一个人，然后第一个人向前面那个人报数。但是不准用讲的，必须用左眼、右眼、嘴等来报数，排头将正确数字报出来。由于眼、嘴的不灵活，传达间就会多少了几位数，这时主持人就可以说有人眉目传情，多加少减了几下。

14、扮海盗

材料：大报纸30张、麻绳5根、黑色大垃圾袋5个、透明胶带5个、剪刀5把、彩喷5罐(按30人的规模准备，参与人数多还要多准备一些材料)。

规则：

1、在规定时间内进行(可约定五分钟，也根据场上情况见机行事)。

2、30人分六组，每组5人(可约定：必须有一位领导参加)。

3、每组分有报纸、麻绳、黑色塑料袋、透明胶带等物品，组员利用这些物品在规定时间内将本组领导扮成“海盗”的摸样。

4、扮完后，观众可以向扮的最好的“海盗”喷洒彩带。

5、被喷彩带最多的小组获胜(可设最佳造型奖等奖项)。

6、注：为了提高观赏性，除了现有道具，我们允许适当增加自备道具。

15、中短信王

方法：当场公布一个不超过20字的文字，内容不限。现场告诉大家一个手机号码，由主持人说开始，参与者开始编辑规定内容的短信，发送到指定号码，然后主持人讲收到的号码打回去，看谁的手机响。

前三个先发到指定号码的获奖。

16、数钞票

1、所需道具：121张1元的崭新钞票(总数只能主持人知道，可适当加减)

2、规则：

1)由员工用最快的方式数钞票，在克服干扰的情况下，正确说出总数，则胜出，给予礼品奖励(也可直接将钞票发给员工，甚至可以换大额钞票，如果数对了，就全部给员工);

2)在员工开始数钞票时，主持人开始问问题，如：你在哪家公司上班?你是男的女的?你的上司是男的对吗?等等

3)整个游戏三个员工参加，一次一个。

17、快乐呼啦圈

规则：由两人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，双方中的任何一方先穿够10枚别针，就算胜利!(哗啦圈、别针、塑料绳)

18、筷子夹“钱” (参加4人)

游戏规则：

请1位员工在凳子上撒“钱”;请3位员工在下面用”筷子”夹“钱”;

夹“钱”时只能用一只手的两个指头(食指和中指)，不能用身体的其他部位帮助，如用脖子等。下面观众做裁判，犯规者立即终止该游戏。

时间到，“钱”发完，夹住多少现场换兑多少现金

共撒“钱”500元，分5次撒，每次撒100元。

19、佳人何处寻

内容：因为不需要任何繁琐的准备工作，人人都可胜任愉快，轻松尽兴，所以这个游戏，一直深受人们喜爱。每位参与者在最短的时间内，道出对方背后贴着的名字，进而联想自己背后的名字。

道具：纸，笔，透明胶带

方法：

(1)男女双方人数一样，合计10人最为恰当

(2)事前，先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”;“王祖贤”与“齐秦”;“梁山伯”与“祝英台”......等对对佳偶的名字。

(3)将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后，女性名字贴在女性背后。同时，不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。

(4)一切就绪后，所有出场者，个个竭尽所能，说出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若读出了所有人员背后的名字，就不难推出自己背后的名字了。

(5)联想出自己背后的名字后，要赶快与自己搭档的对象凑成一组，互相挽胳膊。

(6)到最后没有成对的人，就是负方。

重点：本游戏的重点，在于寻觅的过程，所以人人都应相处得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍档

20、亲密接触

目的：调动现场气氛，挑动观众参与欲

参与方式：由主持人召集，观众自由报名，然后由主持人配对，每轮接受四人，两人一组，每轮两组，共三轮，共计参与12人次

规则：每组中两人各自从住持人手中抽取事先准备的写好身体各部位名称的卡片(如背，手，小腿等等)然后两人以各自手中卡片的部位去挤爆气球(只允许以挤压方式，不允许以戳踩等方式，违规扣2件气球)，每次只可挤爆一只气球，然后取下一只气球，在指定时间内爆球件数最多者获胜。指定时间为60秒

游戏时长：10至15分钟

奖品：优胜奖2件，参与奖10件

道具：写好身体各部位的卡片20张，分十个部位，每个部分两张，气球250只，递球员两人，计数员两人，现场给气球充气人3人

部位为：背部，臀部，小腿，大腿，肩，手，肘，臂，头顶，腋下

21、苹果与凤梨

道具：无

说明：

1、全体学员围成一圈

2、训练师先和相邻的人进行演示

训练师：这是苹果。

相邻的人回答：什么?

训练师：苹果

相邻的人回答：谢谢!

3、回答完这一对话程序，由相邻的人(甲)开始问他的下一个同伴(乙)相同的问题：

甲：这是苹果。

乙：什么?

甲(对训练师说)：什么?

训练师：苹果

甲：苹果

乙：谢谢!

4、将此对话一直持续下去，最终传到训练师;同时训练师向另一个方向相邻的人传递凤梨，这样两句话就朝相反的方向进行传递。

5、注意事项：

1)这是一个非常有趣和复杂的游戏，训练师应该提醒对话过程中的回答的规律，要求参加培训的人员要有特别高的注意力和反应能力

3)可做为晚会游戏或者暖场游戏。对于发生回答错误的学员，可以适当做些惩罚

22、行动一致熊来了

内容：反复用“熊来了”“是吗”的热闹游戏

道具：参加者约束8-15人，分成若干组

方法：

(1)各组第一个人喊“熊来了”

(2)然后第2个人问：“是吗?”

(3)第1个人再对第2个人说：“熊来了”，此时2号再告诉3号“熊来了”

(4)3号再反问2号“是吗?”，而2号也反问1号“是吗?”

(5)前者再叫“熊来了”，2、3、4号传下去。

(6)如此每个人最初听到“熊来了”时要反问“是吗?”然后再回向前头，第二次听到“熊来了”时才传给别人，而前头的人不断的说“熊来了”

(7)每组最后的人听到第2次的“熊来了”时，全组队员齐声说：“不得了了!快逃!”然后全组人一起欢呼，最先欢呼的那一组便得胜。

注意：

正确了解规则，确实地重复回答。男女各半时可以用“熊来了”“我爱你”做口号，更有趣

23、船东与青蛙

概要：坐在纸箱内的人想跳起时，另一人趁机拉动纸箱来进行接力赛。

道具：纸箱、绳子、书夹

方法：

1、全员分成数队，各派两人组成一组。

2、依照号令，一人坐在纸箱里，另一人拿着用书夹固定在纸箱里的绳子(长3米)一端。

3、拿着绳子的人，要趁着纸箱里的人跳高时往前拉，如此继续前进。

4、绕回目标后换人进行接力赛。

24、活动投篮

游戏道具：篮框一个，皮球若干。

游戏规则：

1、每轮选5个人进行比赛。

2、由一个人手持篮框，扮演活动的篮框。扮演篮框的人蒙住眼睛，距参赛选手3米。当比赛开始的时，扮演篮框的人手持篮框可以进行上下左右移动，但每次移动的时候，必须持续3秒钟的时间。

3、参赛选手需要站在起始线上，根据篮框的运动规律，准确地进行投球，每轮只能投5个球。

4、以进球数多者为胜。

25、脖子传橘子

一、道具：橘子一个

二、参加人员：共10人，5男5女。人数可视具体情况而定，但一定要男女平均

三、规则：

1、所有人员横向站成一排，必须是男女相间;

2、主持人喊开始后，由第一位(男)把橘子放在自己的脖子上夹紧，用脖子直接传给第二位(女)

3、接橘子的也必须用脖子直接接，传接双方都不能用手

4、未接住掉地的人淘汰

5、剩下的人继续

26、红脸蛋

要求：口红，铅笔，积分牌

规模：大小团队

过程：依据参加者的人数，你可以找几个助手来帮助完成这个游戏。在游戏开始以前助手拿一个口红藏在手中或口袋里。他们假装在最后一刻加入到游戏中。这有助于他们发现站在他的旁边他们喜欢的人。所有参加者站成一条直线，肩并肩，指示他们不得转头，必须向前看。告诉他们你正在玩“红脸蛋”的游戏，并且每个人都必须重复你做的但是不能移动。给他们一个例子如，轻轻捏一下右边邻居的面颊并且说：红脸蛋。你应该站在排头。以下每个人都按照此法向下进行直到末尾。这个时候，你要偷偷的把口红擦在手上。当完成红脸蛋之后，从头开始指着鼻子说：大鼻子。还可以说：尖下巴，肥耳朵，呆脑壳。每次抹口红时不要让他们注意到。

27、英雄救美

每队有5名女队员排成一列，每人间隔约2米，每人前有两个椅子，用一根环形锁锁住。(钥匙要差不多样子。)然后每队选1名男队员，在他面前有6、7把钥匙，他一次只能那一把钥匙，去打开锁救出美人，必须按前后顺序进行。打不开锁就必须回来换。看哪队先救出所有人。

28、吹空罐

概要：2人一组，利用图画纸做成的吹气管来吹动空罐绕行目标的接力赛。

方法：

1、全员分成数队。

2、各队前头二人出场，根据号令开始吹动空罐。

3、到达目标后再折回，然后换组进行接力赛。

4、最快完成的一队获胜。

29、切面粉

人数：10-20人

道具：洁净白面粉1-2磅，间尺一把，画纸一张，糖果十粒

玩法：将面粉堆在画纸上，在面粉顶端放一粒糖。

将间尺当成刀，每人轮流在面粉堆上切一刀，将切去的面粉拨在一旁。

如此一直切下去，切到糖果跌下来，最好切的人便要用口把糖果给吃了，

注意只能弯身用口咬食，不能用手帮助。

见到他吃完糖果的样子，还不拍照更待何时?!

30、画面具

道具：空白纸面具(其实就是一张适当大小的咭纸，加条橡筋就成了)数个，粗笔数支，布一条(蒙眼用)

玩法：

1、分成若干组，每组五人左右(每组人数不宜太多，否则容易令人闷)，排成直行。

2、其中一人载上面具，另一人要负责做描述者。

3、由主持人发指示，如要他们首先在面具上画上左眼，那么每组的第一个人便要蒙上眼，由描述者指示他们去在面具上画上左眼。

4、待大家都完成后再由主持人发下一个指示(如画上右眼)，如此类推。

5、待一幅幅面具都画好的时候，那个面具最漂亮便胜出。

31、融冰游戏

道具：冰、密实袋，水樽

人数：分组进行，组数不限，每组人数最好六人左右

玩法：分给每组一个装着相同份量的冰的密实袋，要他们在指定时间内用任何方法来融掉所拥有的冰。指定时间过后，便将融出来的水倒到水樽里，融出最多水的那组为胜。

32、瞎子帖鼻

可以玩瞎子帖鼻子的游戏，在前面搞个黑板，在黑板上画个小丑头，把鼻子的位置画大点，参加游戏者站在黑板处5-10米的正前方，手拿红色的圆片当鼻子，然后原地转3-5转，开始往前走，直到把鼻子帖在黑板上，看谁的位置最接近，规则基本是这样的，这个游戏很搞笑

33、满载而归

每次两组，每组3人，站在限制线外，戴面具，由另外一组队员中两人持挂满小物品的绳子站在终点处，待开始后，游戏人员左右各转三圈，走向挂物品处，摘下挂在绳上的物品，在限定的时间内，摘下多者胜出，所摘物品归游戏者。为增加难度，在摘宝贝的过程中，另一组队员可上下左右移动绳子，但脚不能移动。可进行两次。

道具准备：

长绳2根，上挂小物品(如气球、绒毛玩具等);细绳若干，挂物品用。面具3个。

服务人员：3人，协助戴面具。

34、青蛙大战

器材场地：室内外平坦的场地均可，12～16人一组(偶数为佳)，垫子为总人数的一半、毛线球16颗(与总人数相等)，边界绳两条。

规则：

1.在相距6～8M的位置，以边界绳标出起点与终点

2.请伙伴依序采1、2、1、2方式报数，将整组分成两小队，由一组先攻并发给一人一块垫子，另一组采取防守并发给一人2颗毛线球(软球)，两方各自退到起点与终点线的后面

3.攻击方自起点线后出发，前进时必须两脚一齐青蛙跳，垫子则代替荷叶，如果站立在垫子上，则对方不可用球攻击，另外可用垫子来挡球

4.防守方必须站在线外以球攻击，在线内攻击无效

5.被击中的人员必须回到起点重来

6.计时5分钟，统计共有几人成功达阵，然后交换器材，攻守互换

35、超低空飞行(10分钟)

参加活动15的人集体钻过不断降低水平高度的横竿，要求身体只能后仰、不能前倾，身体触碰到横杆的人被淘汰。(道具：绳子、两根1米长的竹竿)

36、同生共死

“我要 YYY(另一人) 点样点样”

“我 fred 要 Max 做三百下掌上压”

将纸条收集后, 逐张抽出, 并准备一胶袋,内有四种纸条:“同生” “共死” “你死” “我活”

若抽到“你死”的话, 便你做三百下掌上压,

若抽到“我活”的话, 便我做三百下掌上压,

若抽到“同生”的话, 便一起不用做三百下掌上压,

若抽到“共死”的话, 便一起做三百下掌上压。

(通常都会有人填上一些如 “Kiss” 或 “摸” 的动作,如主持人认为大家接受不了的话, 记紧自己执生,否则弄成性骚扰甚至非礼便不是太好玩了!)

37、以X传物

这里的 “X” 其实等于手或颈或口或胯下或任何你可想象之部位，而 “物” 则可以是气球或卡纸或香蕉或饮管或任何你可想象之东西。

而玩法则有极多，以下提供三种：

一级版：

大家排成两圈，而他们要做的就是把一个气球由队头传至队尾。

传的过程中，不可以用手，而只能以手以外的部份来传。

那队最快传完一圈为嬴。

二级版：

大家排成两圈，最好是男女相间。

他们要做的是用口来传卡纸一张。

(卡纸不宜太薄，否则不太卫生...而且也要确定大家玩得才好!)

最快传完一圈那组胜。

三级版：

(这个更加需要肯定玩者不会介意，否则可能会玩出火，慎之，慎之!)

道具：一条用保鲜纸包好的香蕉(当然是已去皮的了)

两套几张写了身体部位名称的纸(如腋下，口，胯下，下巴，颈等)。

照相机(这么好看，不拍下怎成?)

玩法：大家排成两圈，最好是男女相间。

首先抽一张纸，例如抽到口的话，那开始的一人便要含着那香蕉，然后第二人抽，例如抽到腋下的话，那接下的一人便要用腋下来接那香蕉。

如此类推，直至传完一圈为止，快传完的一队胜。

(试想像一下，假如之前一人抽到胯下，接下来的那人抽到口，那会是...)

38、三人角力

使用道具：红绸布一条(6M)和矿泉水三支

游戏规则：

1)每次三个人参加比赛。

2)三人站在由红绸布组成的一个等边三角形的里面，将红绸布放在腰间

3)三人开始后，朝相对的方向去取放在自己面前的瓶子，通过角力看谁能够取到。

39、五毛和一块

道具：不需要;

场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求;

人数：10几个人就可以，人多些更好玩的

人员：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，负责发号司令

规则如下：

在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱.

游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上.裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队.请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块.

40、新型时装秀

活动名称：新型时装秀。

活动目标：

1、促进成员间的多人合作概念。

2、感受个人在团队合作中发挥的作用。

活动过程：

1、每组出二人，并进行工作分工。一名设计师、一名模特。

2、“设计师们”在规定的时间内以报纸为“模特”设计并制作全套的服装。

3、以大家评分的高低和观众掌声的热烈程度作为决定胜负的因素。

说明：

1、时装评判标准：新颖性、观赏性、可行性、搞笑性。

2、大家必须公平、公正。

道具：

报纸(大量)、剪刀(每队一把)、透明胶(每队一卷)。

5.适合同学聚会时玩的19个小游戏篇五

多参考，可看左岸以前的一篇文章《江湖经验：喝酒时玩的游戏大全！（杀人游戏、俄罗斯转盘„）》一.传牙签

参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递„„继续撅一半„„再撅„„越玩越刺激„„

二.偷天陷阱

记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等

三.国王游戏

先是每个人分张数字.然后,抽出一人做国王,国王可以命令任何做事情,比如,1号和3号接吻.有时,是两个男的吻哈

接龙，第一个人说你好的好啊，第二个人说，你好的好啊，好漂亮的亮的亮阿，第三个人说你好的好啊，好漂亮的亮的亮啊，亮晶晶的晶阿

四.我爱你VS不要脸

听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。

规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。

亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我„„不要脸”或“不„„我爱你”之类的经典“自白”。

五.箩卜蹲

将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

六.两只小蜜蜂

念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀„„

动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；2.两手换掌状于胸前交*飞舞；3.出手锤子剪刀布；4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念“啪啪”；输者和声“啊啊”；不输不赢则同时努嘴作“咋咋”亲嘴状。胜负：看反应速度，负者罚一节目。

七.一只青蛙

参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”；接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”„„依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。

八.抢椅子

台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

九.007

由开始一人发音“零”随声任指一人，那人随即亦发音“零”再任指另外一人，第三个人则发音“柒”，随声用手指作开枪状任指一人，“中枪”者不发音不作任何动作，但“中枪”者旁边左右两人则要发“啊”的声音，而扬手作投降状。――出错者饮！

（注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！）

十.七、八、九

两粒骰子，一个骰盒，两人以上可玩，轮流摇骰，每人摇一次则立即开骰，如果尾数是7的则加酒，尾数是8的则喝一半，尾数是9的则要喝全杯，其他数目则过。轮流一人摇一次，可能你只能加酒却不会受罚喝酒，但也有可能你每次都要一个劲地喝酒，那就要看你的运气了。十一.大冒险

参与者每人抽取一张扑克牌，注意不要让其他人看到你的牌。由庄家指定拿到哪一张牌的人，来表演一个节目。节目一定要有趣，譬如要选中者到隔壁酒桌上要一杯酒，或者到舞台上向全场女士说“我爱你们！”，总之指定的节目越荒唐越刺激越好。下一轮，由表演节目的人来做庄家，继续抽牌。

十二.真心话

规则和大冒险几乎相同，不同的是庄家指定的不是节目，而是要被选中的人回答一个问题。顾名思义，答案必须是真实的。当然，问题越刁钻越隐秘越有趣，但是要注意莫要侵犯人家隐私哟。

十三.大瞎话

由一人蒙上眼睛扮“瞎子”，坐在“瞎子”左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问“瞎子”，“这个行不行？”。“瞎子”如果说不行，就继续指下一个人。知道“瞎子”同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。“瞎子”摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是“瞎子”自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目，要被选定的人去完成。和大冒险一样，节目越荒唐越刺激越好。

下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。

十四.官兵捉贼

用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

十五.蒙眼作画

所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔）

十六.循环相克令

用具：无

人数：两人

方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。

兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽

缺点：只是两个人的游戏

十七.数7

这么古老的游戏！不过，既然旧瓶能装新酒，老游戏也能翻出新花样！回顾一下老游戏的规则：首先人要多一点，5人以上。任意一人开始数数，1、2、3„„那样数下去，逢到7的倍数（7、14、21„„）和含有7的数字（17、27„„）必须以敲桌子代替。如果有谁逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就敲桌子的，也输。奉劝没有数字观念的人不要玩这个，很容易输的。

再看一下新花样：开头是一样的，但是，数到逢7的数字后，要倒回去数！比如，原来是顺时针数的，轮到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左边的乙应该接下来数8，不是！现在要变成逆时针，由坐在他右边的丙数8！这样转来转去，我向你保证，转不了三次方向大伙儿就迷糊啦！还有一点要说明：只有第一回是从1开始数的。接下来谁输了喝酒之后，由他开始数，可以不必从1开始，而是以小于10的任意数字开始。试试看从6开始数„„

十八.五毛和一块

道具：不需要；

场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；

人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，负责发号司令

规则如下：

在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠  惩罚方法：

1、卡通跳

分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音；女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“V"的姿势，同时嘴里要发出”耶”的声音。

2、屁股写字

顾名思义，就是用屁股写字。双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手在空中比划一样把字写出来，一边扭，一边要把写的笔画说出来

3、准备三个签

1、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。这叫撑死他。

2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比如：背你饶一圈等。这叫整死你。

3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些原因而无法深入。所以，给你一个机会，抽到此，那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧，必须说实话啊。这可是个好机会啊。

6.“游戏不插电”活动篇六

体验活动以“游戏不插电”为主题贯穿全场, 展开笔记本游戏展示、现场体验、玩家对战、有奖问答、微博互动等环节。现场以一台搭载第三代智能英特尔@酷睿TM处理器的笔记本为活动进行计时, 并实时展示笔记本的电量消耗情况和游戏续航时间。现场另有多台笔记本持续演示不同游戏, 让参与者感受第三代酷睿芯所带来的令人称赞的视觉效果。英特尔?无线显示技术 (Wi Di) 生动演绎了如何轻松将游戏体验分享到大屏幕, 变“独乐乐”为“众乐乐”。

玩家现场对战表演两次掀起活动高潮。游戏战队的精湛技巧与极致酷睿的精妙技术相映成趣, 在进行完一场《英雄联盟》匹配比赛和一次《魔兽世界》副本之后, 所使用的笔记本仍有超过40%的电量。

能够拥有“不插电”的移动游戏体验, 第三代智能英特尔@酷睿TM处理器是当之无愧的头号功臣。三代酷睿处理器基于业界划时代的22纳米制程工艺和3D晶体管技术, 无缝融合新一代核芯显卡HD Graphics 4000, 演绎强劲速度, 超低能耗和流畅视觉。全新酷睿带来了游戏表现的巨大提升, 为笔记本提供超乎想象的移动游戏性能和体验。目前, 已经有超过150款游戏为三代酷睿进行了优化。

7.聚会游戏策划书篇七

1.聚会游戏策划书 2.聚会游戏活动策划书 3.班级聚会集体游戏策划书

1、聚会游戏策划书

一、游戏道具:气球一包

二、游戏内容

游戏一:

主持人召集若干人在一起，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

游戏二:

同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支烧烤签，第一个人在烧烤签上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触烧烤签和钥匙环，而是用嘴叼烧烤签的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的烧烤签上。

游戏三:

游戏四:

这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球。

游戏五:

1.队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为主持人的你也不例外。

2.告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字，然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去，直到球又重新回到你的手中。

2、聚会游戏活动策划书

一、活动概括

1·活动主办方xxxx学院。

2·承办方：xxx社团联合会外联部。

3·赞助单位：

4·活动主题：感知生活，升华人生；慢速行车，注重安全

5·活动介绍：在这春雨霏霏的时节，我们又迎来了秋天，秋天果实累累的季节xxx学院开展了这个活动——谁能更慢的骑自行车到达目的地为衡量标准的趣味活动。

6·活动目的：宣传慢速骑车对安全的重要性；调整快节奏的生活，享受慢速带来的生活韵味。

7·活动背景：现在大学生骑车都喜欢追求速度，对道路安全有很大的隐患；现代生活信息化、快速化，使很多人都忽视了内心世界对身边事物的变化的感知。

8·活动目标：让大家在享受比赛乐趣的同时，切身感受到行车安全的重要性，以及慢速对心态乃至生活的调剂作用。

9·活动意义：增进学生之间的友谊，丰富大学生活，加强大学生安全意识，提升生活品味。

（一）、活动安排

1、筹备工作：

（1）租三部自行车（或者由赞助商提供）——样式、性能基本相同。在X年X月X日之前联系好。

（2）开始比赛用的器具：绳子（或者粉笔）、口哨、计时器、扩音器、胶带、证书、小奖品。

（3）场地清理：垃圾桶、扫帚、簸箕。

2.前期宣传：

(1)部门成员在自己班上宣传，并说明每班要派人出赛。

(2)宣传板、海报、横幅。

（二）中期安排

1·比赛规则

均以自行车前轮压起点线、后轮压终点线为开始和结束的标准。

慢骑自行车比赛：

(1)比赛的胜负由骑车达到终点的时间决定。每组中，到达终点时，时间最长者获胜。没到达终点者，均不能获胜。

(2)比赛分为六人一组，人员资格没有限制要求。开始一组比赛后，候场区即要安排下一组选手候场。

(3)最终胜负，由终点裁判判定。成绩相同者，同为胜利者。

(4)比赛开始：由主持人询问选手是否准备好，再以挥旗宣布比赛开始。

(5)比赛过程：选手身体的任何部位均不能触碰地面，违者出局；选手只能在自己的赛道进行比赛，逾越赛道、压到赛道，视为出局；

(6)比赛之后：获胜者即可领到相应的奖品。

2·比赛流程

当场地布置好后，各工作人员站好各自的岗位，主持人用扩音器宣布游戏启动。进口处开启，欢迎各班选手进行比赛。解说员讲解游戏规则（部门各成员都应能充当解说员），选手知道规则后，即可进行各部分的比赛。

一部分：班级比赛

(1)选手到齐的班级即可参与比赛。

(2)班级同学到检录区的工作人员处检录，登记班级。

(3)检录完毕由进口工作人员带领至起点（自行车）处，下一组在候场区候场。

(4)选手准备好，主持人即可挥动旗帜，宣布比赛开始。终点裁判即开始计时。赛道两边的工作人员密切注意各选手的状态，发现违规者及时告知该选手，再吹长哨示意，宣布其出局。并随时准备应对各种突发情况。

(5)终点裁判负责计时，给每位到达终点的选手对时入班。并在成绩登记区登记好各班成绩。

(6)班级比赛都结束后，马上就可进行二部分的比赛（三部分的比赛随时可以进行）。与此同时，成绩区的工作人员统计好各班的平均成绩，进行名次评比。

(8)名次出来后，即由班级代表去领奖台领取证书。（作为游戏快要结束时的活动结束方式）

二部分：自由比赛

(1)一部分结束，检录工作停止（检录、成绩登记人员调动为秩序维护工作人员），秩序维护工作人员即可邀请观众进行比赛。

(2)凑足六名选手，即可开始比赛。由工作人员带领至起点（自行车）处，后一组在候场区等待。

(3)选手准备好后，主持人即可挥动旗帜，宣布比赛开始，终点裁判开始计时。赛道两边的工作人员密切注意各选手的状态，发现违规者及时告知该选手，再吹长哨示意，宣布其出局。并随时准备应对各种突发情况。

(4)一组的所有选手均比赛完毕，由终点裁判判定胜负，并宣布获胜者。胜者即可由终点带领员带领至领奖台，由领奖台工作人员分发奖品。

(5)再进行下一轮比赛。

主持人宣布比赛结束后，进行院内获奖班级颁奖仪式。

（6）奖品：XXXXXXXXXX

二、附注

本次活动的经费来源尝试以商家赞助资金垫付为主，如未能拉到赞助，将向学院申请资金。

3、班级聚会集体游戏策划书

游戏名称：团队合作，张弛有道

▲游戏目的：通过这个游戏，让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。

▲游戏规则：游戏开始时，将大麻绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形(如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形)，在这过程中，参加队员不能手拖手，只能通过大麻绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。游戏以组为单位分别进行，抽签决定游戏顺序的先后和所要摆的图形。

按游戏完成的形似和时间评出一至六名，最形似且时间最短的为第一名，其次的为第二名，以此类推。第一名得6分，第二名得5分，以此类推，第六名得1分。

▲游戏细则：

所需要设备：眼罩10个、大绳索一条、秒表1个、口哨一个。

游戏人数：每组派出10人，6组共有60人参加游戏，每组选派的10人必须先选择没有参加过游戏的组员。

游戏时间：25分钟(5分钟派发材料及宣读比赛规则，每组分别进行游戏，共需要15分钟，5分钟评比结果并对游戏做出总结)

传统的节目游戏节目不少嘛，比如击鼓传花，或者再进化一点的，几个人围坐一圈，击掌数数等(一圈人依次数数，逢0或3以及它们的倍数就闭嘴击掌，这个可以自由规定)该击不击，该数不数的就受罚，很好玩的游戏。

西西，偶的小游戏多着呢，好处的拿来，我通通的奉献。

成语接龙，接不上来的罚；或者摸仿幸运52里的一个比画一个猜，猜不出罚：)

一群人围坐成一圈，男女间隔而坐。从A开始，对着右边的B说，我爱你，或者说不要脸，无论A对B说什么，B对A说另一句。说完了，再对另外一个异性随便说一句。如A对B说我爱你，那么B要对A说不要脸，如果A对B说不要脸，那么B要对A说我爱你，然后对下一个随便说一句我爱你或者不要脸。如此周而复始。如果叫错了，那么就要受罚。

如果你在边上旁观，经常会看到以下情形：

某GG不断的对某MM说，我爱你，得到的回答是不断的“不要脸”。

某MM不停的对某GG说“我爱你”，对另一GG说“不要脸”。

8.室内聚会趣味游戏篇八

1、泡泡糖

主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

2、成语接龙

这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的`要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。(有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。)

3、两人拔河

4、传呼啦圈

5、吸管运输

同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，

6、正话反说

7、夹气球跑

8、金鸡独立

这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张足矣)，当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。(今年是鸡年，我突发灵感想出来的)

9、闻“歌”起舞

10、抢板凳

规则：大家都玩烂了就不说了。

11、一反常态

规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作!

12、真假难辩

规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。

13、夹波珠

规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜!(小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷)

14、占领阵地

规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。(报子)

15、三人抱成团

9.学前聋童游戏活动的开展篇九

一、游戏在促进学前聋童发展中的重要作用

尽管各学派对游戏的本质有不同的看法, 但基本上大家都承认:游戏是儿童追求快乐的一种活动, 它不需要承担社会义务。游戏的这种特点适合儿童 (其中当然包括聋童) 的身心发展特点。游戏可从以下几方面促进学前聋

1. 促进学前聋童运动能力的发展。

幼儿参与游戏必然要伴随着一定程度的身体运动, 通过游戏学前聋童的运动能力会在不知不觉中得到发展。如折纸、搭积木、拼图等游戏可以促进学前聋童手部精细动作的发展;跳绳、攀爬、球类等游戏可以增强学前聋童的运动能力。游戏本身对幼儿具有强烈的吸引力, 能够让学前聋童全身心地投入到活动之中, 所以他们在进行游戏时往往表现出良好的坚持性, 从而有效地达到预期的锻炼目的。

2. 促进学前聋童认知能力的发展。

根据皮亚杰的认知发展阶段理论, 学前聋童的认知能力处于从前运算思维向具体运算思维过渡的阶段。这时期儿童的思维特点是:思维过程明显需要依靠具体事物或形象的帮助。同时, 针对聋人思维特点进行的研究表明:由于受到听觉障碍的影响, 聋人的思维活动带有明显的形象性。而在做游戏时, 学前聋童可以通过自己的身体活动与外界发生联系, 在做中了解事物和事物之间的关系, 丰富和发展已有的图式, 在将形象内化的同时逐渐发展自身的思维能力。例如, 在进行折纸游戏初期, 幼儿需要模仿教师的示范动作。在折过一定数量的作品后, 幼儿会逐渐熟悉折纸的基本折法, 并在头脑中形成表象。再经过一段时间的练习, 有一些思维能力发展较好的学前聋童就可以对照用彩色照片显示折纸过程的折纸书, 自己进行简单的折纸活动, 不久他们还会对照更为抽象的绘图折纸书折出简单的作品。从模仿教师的动作到模仿实物照片再到模仿抽象的绘图, 这个过程体现了学前聋童将形象逐渐内化, 并对表象进行思维加工的过程。可见, 游戏是促进学前聋童认知能力发展的十分有效的途径。

3. 促进学前聋童与他人交往能力的发展。

交往能力是个体适应社会所必须具备的一种能力, 而学前聋童本身固有的听力障碍及由此导致的语言发展滞后阻碍了他们交往能力的发展。另外, 我国学前特殊教育发展相对落后, 大多数听觉障碍儿童在入学之前没有经历过集体生活, 缺少与同龄小伙伴交往的机会, 这些因素致使学前聋童的交往能力远远落后于同龄的普通儿童。当学前聋童有机会参与集体生活时, 他们之间常会发生矛盾, 由于缺少表达自己情绪的有效途径, 其中的一些聋儿在发生冲突时往往对伙伴进行身体攻击, 表现出很强的攻击性行为;另一些则很少参与其他幼儿的活动, 在集体中处于旁观者的地位, 表现出退缩行为。游戏活动可以提高学前聋童的交往能力, 改进幼儿的行为方式。因为游戏具有一定的游戏规则, 只有每个参与者遵循游戏规则时, 整个活动才能进行下去。这要求学前聋童要学会控制自己的行为, 在必要的情况下向他人妥协, 以便与其他小朋友形成良好的合作关系。尤其是在合作性游戏中, 每个参与者都有自己要扮演的角色, 并需要遵循相应的规则。学前聋童必须学会分配角色、遵循规则, 并能对自己与他人的行为作出判断。通过此类游戏, 学前聋童会逐渐形成克制自己、与他人协作的意识, 并在最初的摩擦和冲突之后学会与他人协商的技巧, 从而发展社会交往能力。

二、如何指导学前聋童开展游戏活动

教师要有效开展游戏活动, 根据学前聋童的身心发展特点和年龄特点做合理的安排。

1. 适当指导。

因为缺少与同龄小伙伴的交往经验, 大多数学前聋童所进行的游戏种类相当有限, 所以教师要对他们进行指导。根据学前聋童主要通过视觉途径获得信息且不熟悉手语的实际情况, 教师在指导游戏时需要伴以大量的示范动作, 通过身体动作和面部表情使学前聋童了解游戏规则。教师的指导为学前聋童更新游戏奠定了基础, 同时创造了宽松平等的环境, 使每一个幼儿都能从游戏中获益。不过教师对游戏的指导要适当, 即教师的指导要适时、适度, 要根据学前聋童自身的特点, 充分发挥他们的主动性和积极性。在学前聋童掌握了基本的游戏规则后, 教师要缩小指导的范围和减少指导的次数, 逐渐由学前聋童自己选择、组织游戏活动, 给他们充足自由发挥的空间, 使他们在游戏中真正体会到快乐, 促进身心的健康发展。这时候教师的作用是维持必要的秩序, 同时对学前聋童的游戏过程进行仔细观察, 并适时适度地提出建议, 促使游戏的生成和更新。而在实际教学中, 许多教师却往往忘记幼儿才是游戏的主人, 对儿童的游戏活动干预过多, 从游戏的具体内容、游戏的方式到游戏的顺序都做了详细的规定和安排。这种做法抑制了儿童的积极性和创造性, 使游戏失去了它应有的作用。

2. 根据学前聋童的身心发展特点来安排游戏活动。

游戏的生成和更新在很大程度上依赖于幼儿的自身体验, 所以教师在安排游戏活动时要充分考虑到学前聋童身心发展特点和已有的生活经验。事实上, 学前聋童与同龄的普通儿童之间存在着相当大的差异, 这使某些游戏特别是语言类游戏在学前聋童中推广和开展时需要经过精心改编。如果教师在安排游戏时忽视了学前聋童的特点, 就会产生问题。例如, 普通儿童在玩“捉迷藏”的游戏时, 为了避免自己被捉到, 都尽量灵活地躲闪着那位捉人的儿童。当这个游戏运用到学前聋童身上时却发生了很大的变化:他们每一个人都围在“捉人者”的身边, 争着让捉人的儿童捉到自己, 以便在下一轮游戏时做“捉人者”。产生这种现象的原因在于普通的幼儿在眼睛被蒙住的情况下, 可以通过听觉来寻找其他儿童, 所以被追捕的儿童为了防止自己被捉住会尽量屏住呼吸, 这样一来在游戏中每个儿童都有自己要做的事情, 所有的人都参与到游戏之中。而对于学前聋童来说, 因为听力损伤严重, 他们在眼睛被蒙住的情况下很难完成捉人的任务, 其他的游戏参与者没有被捉到的“危险”, 变得无所事事, 体会不到游戏所带来的快乐, 所以每一个学前聋童都争当“捉人者”。因此, 教师在安排游戏活动时要充分考虑到学前聋童的自身特点, 帮助他们选择适当的游戏或根据聋童的情况对游戏规则做一定的修改。

3. 重视开展集体性的游戏活动。

聋童早期教育的一个重要任务是培养学前聋童的集体生活能力, 为他们适应小学生活打好基础。集体游戏要求参与者必须遵循或简或繁的游戏规则。这有利于培养儿童自控、与他人合作等多种能力, 是培养学前聋童集体生活能力的有效途径。集体游戏种类繁多, 教师要根据学前聋童的实际情况进行选择。对年纪较小或刚参加集体生活的学前聋童要安排规则简单、等待时间短的游戏, 如跳绳、拍球等以个人为单位的竞赛活动。这时候也可以适当开展一些简单的合作性游戏, 如“老鹰捉小鸡”。在学前聋童自控能力和社会交往能力有了进一步的发展后, 教师要鼓励学前聋童进行规则较复杂、合作性更强的规则游戏, 如“掷沙包”游戏。

4. 注意在游戏中充分调动学前聋童的各种感官。

人类主要靠视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等感觉器官来接受信息。聋人由于先天或后天的因素听觉系统受到了损害, 但其他感觉器官是完好的。对聋童进行有意识的训练可以提高健全器官的敏感度, 并形成充分利用健全感觉器官来感知外部世界的习惯, 增加学前聋童接受的信息量, 从而达到缺陷补偿的效用。游戏是训练学前聋童感觉器官的有效途径, 在安排游戏活动时, 教师要注意调动学前聋童的各种感觉器官, 使他们在愉快的心情下, 提高综合利用感官感知事物的能力。如进行“猜猜我是谁”的游戏, 让学前聋童通过摸一摸、闻一闻、尝一尝等方法认识水果。

在学前聋童中开展游戏活动具有重要的意义, 但目前对这方面所进行的研究还不够深入, 有许多问题亟待解决, 这需要广大教育工作者付出更多的努力。

参考文献

[1]朱智贤.儿童心理学.人民教育出版社, 1981.

[2]朴永馨.特殊教育学.福建教育出版社, 1995.

[3]陈帼眉.学前心理学.人民教育出版社, 1989.

[4]杨丽珠等.儿童个性发展与教育.世界图书出版社, 1993.

[5]黄人颂等.学前教育学.人民教育出版社, 1989.

10.婚恋交友聚会游戏篇十

几个通过婚姻介绍所认识的朋友聚会，包了一桌饭菜，谈论着个人现状，如何打破陌生朋友初次见面的尴尬，使彼此之间深入了解是一个难题，推出婚恋交友聚会游戏_猜数字和变态惩罚，通过游戏破掉隔膜，通过惩罚加深了解。

猜数字(1~100)每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚

先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进行猜测。每猜一次范围缩小，最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。下一轮由受罚者再写数字，依此循环。

游戏失败者惩罚方式：

1、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。最好之处就是杜绝了剩饭，因为这全都给那位吃了。这叫撑死他。

2、替罪羊。在房间内你可以让游戏失败者做一件事情。比如：背你饶一圈等……。这叫整死你。

3、真心话大冒险。聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些原因而无法深入。所以，给你一个机会，那么在座每个人都可以问失败者一个问题。

瞎子背瘸子

游戏目的：沟通配合能力，活跃气氛

游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。

其中路障设置可摆放椅子，须绕行;汽球，须踩破;鲜花，须拾起，递给女生。

成语(或词语、诗)接龙

道具：无

参加人员：集体

游戏规则：本游戏就是由一人起头说出一个成语，然后其余的人就按顺序接下去，注意：每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字，可用同音代替。

11.2015年最新室内聚会趣味游戏篇十一

现在大家聚会经常都会玩很多小游戏，为的就是能够烘托现场气氛，让大家玩得尽兴，玩的放松。思博特斯作为趣味游戏活动的策划机构，我们擅长策划各种形式的趣味游戏，并且我们将会长期致力于趣味游戏的收集，发布到我们的网站上供大家参考。

1、泡泡糖

2、成语接龙

这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。(有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。)

3、两人拔河

4、传呼啦圈

5、吸管运输

6、正话反说

7、夹气球跑

8、金鸡独立

9、闻“歌”起舞

10、抢板凳

规则：大家都玩烂了就不说了。

11、一反常态

规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作!

12、真假难辩

规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。

13、夹波珠

规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜!(小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷)

14、占领阵地

规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半„„直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。(报子)

15、三人抱成团

规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!

16、动作接龙

规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推!接不上，忘记者出局!

17、倒着说

规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。

18、集体造句

规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员„„直到组成一个句子。

要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。

19、双龙戏珠接力赛

规则：每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行接力比赛。在行走过程中球不可以落地!看那一队在最短的时间内将行程走完(球)

20、心有灵犀猜成语

12.小学英语课的游戏活动篇十二

一、游戏活动应有目的性

教学游戏它具有极强的教学目的性。比如:摸鼻子游戏。这是训练学生听单词并快速作出反应的游戏, 在学了nose, ear, eye, leg, hand, arm等单词后, 教师可快速说出这些单词, 学生听到指令便用手触摸这个部位, 最快最准的学生获胜。当学生做得非常熟悉后, 还可以增加难度, 可要求学生听到哪个单词不许摸哪个部位, 如教师说“nose”, 学生不可以摸鼻子, 但可以摸眼睛、耳朵、嘴等其他部位, 这个游戏可以用竞赛的形式进行, 每组抽一名学生到前面做动作, 做错了就被淘汰, 最后剩下的一人或两人为优胜。这种游戏目的性很强, 学生的参与面也很广。

二、游戏活动应有启发性

我们可以设计一些富有创造性和挑战性的游戏。拍手游戏:将全班按纵行分成若干组, 每组派1~2人到前面围成一圈, 教师任意指定一个学生开始说one, 然后依次让第二个说two, 第三个说three, 说到seven, seventeen或七的倍数 (如fourteen, twenty-one等) 时, 就不报数而用拍手代替, 该拍手时报了数, 或者报错了数字, 就被罚下去。游戏重新开始, 直到剩下最后两个人, 给这两个组记10分。做这个游戏, 还可以与记单词结合起来, 在该拍手时说一个刚学过的比较难记的单词。游戏的启发性还体现在教师对游戏难度的把握上, 特别是对那些学习成绩差的学生, 在游戏中教师可以适当给他们以提示, 启发并鼓励他们在游戏中获胜, 培养他们的自信心和参与意识。

三、游戏活动应有普遍性

成功的游戏必须能保证大多数学生参与。因此, 游戏的难度要适中, 太难会使多数学生做不来, 导致失败, 挫伤学生积极性, 太容易又不能激起他们的兴趣。不同年级的学生应从实际出发, 设计最适宜的游戏让学生参与。比如, 在学习“Can I try this shirt on?”这课时, 完全由学生分组表演学习内容, 这样大多数学生都积极参与, 很多学生拿着自己的衣服当教具, 他们情绪高涨, 学习兴趣很浓, 很快地掌握了单词和句型。

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