学习县长讲话心得体会

学习县长讲话心得体会（精选8篇）

1.学习县长讲话心得体会 篇一

同志们：

根据会议安排，下面，我就全市月份经济工作完成情况、第四季度的工作重点，讲三点意见。

一、今年月份全市经济实现平稳较快发展

（一）农业和农村经济稳步发展。新农村建设有序推进，共完成投资7.96亿元，其中，300个新农村建设重点村投入1.75亿元。核桃、烤烟、木薯、澳洲坚果、蚕桑等产业基地建设快速推进，其中，累计完成核桃种植375万亩，完成烤烟种植9.3万亩、木薯种植6.5万亩、蚕桑种植5万亩。畜牧业得到较快发展，实现产值19.1亿元，增长53%；小春增产，大春粮豆长势良好，油料作物喜获丰收。集体林权制度改革取得新进展，农村综合改革有序推进，山区综合开发优势开始显现。预计全市实现农业增加值33.8亿元，增长13％。

（三）固定资产投资增势强劲。以交通、水利、城建为主的基础设施建设有了较快发展。交通方面，祥二级路全线贯通；二级路已完成项目建设的前期工作，被国家交通部纳入“”国、省道改造规划盘子，并按每公里220万元的标准给予建设资金补助；通达、通畅工程的续建、新建项目进展顺利，其中：14条600公里通畅工程已进行施工招投标，54条580公里通达工程已完工。水利方面，等水库、镇康四楞坝水库、县刘家箐水库、永德大雪山水库等在建的水库工程进展顺利，年内计划实施的小

（一）型水库病处工程开工8件，10万人的人饮安全项目全面实施。城建方面，镇康县城搬迁通过省级验收，全市共组织实施园林化工程67项，预计完成投资7.5亿元。

（八）维稳工作进一步加强。维稳工作机制得到落实，政府应对危机管理的机制进一步完善，社会治安综合治理工作得到加强，安全生产责任制进一步落实，人民群众来信来访工作得到高度重视，精神文明和民主法制建设得到加强，社会和谐稳定。

（九）自身建设和工作效率进一步提高。出台并严格执行《市人民政府关于全市行政机关实行服务承诺制首问责任制限时办结制的实施意见》、《市人民政府贯彻执行省人民政府部门及州市行政问责办法的实施意见》、《市人民政府关于加强自身建设的意见》，行政问责办法等四项制度建设、“三力”建设和承诺问效得到有力推进，依法行政能力进一步增强。用项目建设来推动工作，市政府确定的35个重点项目进展顺利，学习型、法治型、责任型、诚信型、服务型、廉政型六型政府建设得到有力推进。全市继续保持经济发展、社会进步、文化繁荣、民族团结、边境安宁、人民生活水平不断提高的良好局面。

二、当前应突出并切实抓好的几项重点工作

（一）围绕“三个核心指标”，全面推进各项事业不断进步

落实“三个核心指标”，事关全市农业和农村的长远发展，事关全市如期实现全面小康社会目标的大局。最近，市委、市政府研究后，将主要的工作线索归结到《市“三个核心指标”实现情况公示》上，并以文件形式下发执行，各级各部门要高度重视，增强使命意识、危机意识和责任意识。通过落实好《市“三个核心指标”实现情况公示》，促使全市广大干部群众把致富的账算到农户，把产业建设定到地块，把面的危机急在心里，把思想和行动统一到落实“三个核心指标”上。

第一，提高人的富裕度。一是要为科学发展、可持续发展作出战略的决策和产业的选择。97%是山区，困难在山、潜力在山、希望在山，我们要从“97％是山区”这一市情出发，深入贯彻落实好全省山区综合开发现场会议精神，根据不同的海拔、气候和土壤特点，因地制宜，合理布局，抓住节令，以高质量特色产业基地建设为载体，迅速掀起主产业、重点产业建设大会战，迅速掀起核桃抚育管理和种植大会战，组织群众、动员群众、激励群众掀起核桃种植管护高潮，坚定不移推进以泡核桃为主的1000万亩高优经济林果基地建设，把做成全省最大的坚果基地。产业的发展要突出重点，抓好样板，典型示范，全面推进，形成县比县、乡比乡、村比村、户比户、层层抓样板的工作格局。要通过样板基地建设，在广大山区实现思维方式的转变、生产方式的转变、种植方式的转变、劳动技能的提高。产业的选择必须与区域特点和资源禀赋相结合，与群众的积极性相结合，与龙头企业和市场相结合，最终实现“专业化生产、精细化管理、综合化开发、数字化乡村、公司化新农村”。

二是要立体化布局产业，提高山区土地综合利用效率。要“咬定青山不放松”，把发展林产业与发展养殖业、建设沼气池等有机结合,在“立体间套种、综合、循环”上作文章，在扶持发展龙头企业上下功夫，充分利用田边地头、房前屋后、沟边田梗等土地资源，积极推广林果、林草、林药等多种立体间套种模式，有效提高土地利用率和产出率，不断优化产业结构，加快山区综合开发进程。

三是要努力转变发展方式，包括生活方式、生产方式等的转变。要着重从改变落后的种植方式入手，实现精耕细作；改变传统的粗放经营，逐步实现农业的集约化、现代化经营，千方百计通过转变发展方式来提高发展的质量和效益。

第二，改善人的居住质量。一是要根据“一方案

第三，优化人的创业环境。一是要优先发展教育，落实“科教兴”的战略，把提高劳动者素质放在重中之重来研究。从去年开始，实施了市一中搬迁新建项目，今年启动了市技工学校扩建，明年要完成市新幼儿园建设，教育基础设施建设，将在市级层面上有一个新的突破。要整合培训经费，采取证书式培训的方式，利用建设高优产业基地这个平台和主战场，强化对农民的培训，确保培训取得实实在在的效果，不断提高农民群众的整体素质。二是要改善招商引资环境，营造人人招商的氛围。要把外商当作人，让外商在发展享受平等优惠的待遇和公共服务。要坚决杜绝“吃、拿、卡、要”现象的发生，切实保障入企业的合法权益，保障其生产生活安全，在不断发展壮大中实现共赢。三是要筛选、优化一批招商引资的项目，提高招商引资的质量和效益，为夯实我市的发展基础创造更好的条件。

（二）围绕“工业倍增计划”，推动全市工业经济健康发展

千方百计确保第二轮工业倍增计划年度目标的实现。一是要落实责任主体，切实加强对工业经济发展的指导和服务，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门合力抓的工作格局，县（区）要进一步细化工作措施，切实把倍增计划落实到部门、落实到企业、落实到项目。当前，要重点做好南华晶莹糖业有限责任公司、锗业股份有限公司等14户企业的服务工作，对每一户企业逐一帮助协调，解决生产发展中存在的困难和问题，帮助企业健康发展。二是突出抓好70户规模以上工业企业，特别是十强企业的运行情况监测，准确把握目标进度，扶持企业成长。

努力推进工业项目建设。着力抓好全市续建、新建的63个重点工业项目，努力推动31个技改项目早日竣工。市、县要建立联动机制，共同推进项目建设，以投资额在1000万元以上的项目为重点，实行项目通报制度，对项目实施情况进行跟踪，及时掌握项目的进展情况，帮助企业协调解决项目实施中遇到的困难和问题，加快项目建设。当前，要重点抓好南华纸业公司年产9.5万吨蔗渣浆纸等13个项目建设，争取早竣工、早出成效。要加大工业项目招商力度，积极引进战略投资者和合作伙伴，借助外力做大做强本土企业。要加强指导，研究并促成一批新项目，进一步优化我市的工业结构，增强工业发展后劲。

加快非公经济、乡镇企业发展。一是要强化培育一批300—500万元的小企业，加强基础管理，多渠道申报中小企业、乡镇企业等专项扶持，争取在年内新增10户以上规模企业。二是要扎实推进企业上市培育工作，建立优质企业上市储备库，协助鑫圆锗业公司做好上市工作，实现我市企业在资本市场上融资零的突破。三是继续抓好非公及乡镇企业基础工作。结合提升企业管理工作目标要求，认真抓实企业经营管理人员的教育培训工作。四是结合优势农产品加工推进工程，大力发展农产品加工业，支持企业开展食品安全管理体系、质量管理体系认证以及无公害农产品、绿色食品、有机食品认证。五是深入推进企村结对工作，扩大结对发展项目规模，争取30户企业与30个村（组）结对发展，形成农工互动、优势互补、工业反哺农业的发展机制。

（三）围绕城镇规划与建设，推动全市小城镇建设快速发展

要强化规划在城镇建设中的“龙头”作用。规划要以人为本，多方听取意见，规划方案要进行公示，形成群策群力的决策机制。当前，要尽快启动城总规修编工作，启动实施新一轮“市市域城镇体系规划”和“城‘两河’流域绿化景观轴带”详细规划，并以此推动全市城乡规划、管理工作的科学化、规范化和法制化进程。到2012年，要实现县级以上城市控制性详规全覆盖、乡镇以上总体规划全覆盖的目标。要加快八县（区）城市基础设施建设，不断完善城市功能。当前，要着力抓好市医疗废弃物处置中心，城及小湾镇供水工程等项目建设。力争污水处理工程、区第三水厂等项目尽快开工建设。要把旅游小镇和沿交通主轴线上的节点乡镇作为重点，优先给予扶持，率先规划建设。

要盘活城镇的土地资源，坚持以地生财，以财建镇，利用城镇土地资源发展城镇，放大资源的效应，让资源转化为资产，变成资本，不断地滚动发展。要坚持规划引导土地供应，各类与土地利用相关行业规划的编制和实施，必须与土地利用总体规划相衔接，进一步优化土地的利用结构和布局，合理控制城镇基础设施、社会各项事业建设和行政办公用地规模。要通过合理调控和布局用地，促进工业向园区集中，农村居民向小城镇集中，城市居民向住宅小区集中，实现集约用地。

（四）围绕固定资产投资，加快推进重点项目建设

由于受新开工项目减少、缺乏大项目支撑等因素影响，全市固定资产投资增速减缓，呈逐月回落态势。目前，固定资产投资仅完成52亿元，要圆满完成今年83亿元的目标，任务十分艰巨。当前，要重点从以下几个方面做好工作：一是要全面建立固定资产投资工作责任机制。按照《市2008年重点推进项目统计表》，各县（区）人民政府和市直各责任单位要进一步细化工作方案，强化工作措施，进一步落实项目责任单位及责任人，加快推进固定资产投资工作。二是要全力加快南班二级路等在建的67个项目进度。各级各部门要加强组织协调，强化督促检查，促进项目建设单位加快施工进度。对计划在年内竣工的项目要倒排工期，按期推进建设。有条件的要在保证工程质量的前提下，提前竣工投产，尽快发挥效益。三是要力争新开工一批项目。各级各部门要加快新开工项目规划、土地、环保等手续的审批工作，抓好建设资金的落实，协调好运输、供水、供电等施工建设条件，确保市政府确定的二级路等42个新项目全面开工建设。同时，要严格按照基本建设程序，对需上报省级主管部门审批的项目，要进一步加强向省级主管部门的汇报请示，加快项目审批进度，在完善各项审批手续的基础上，尽快开工建设，并确保年内形成新的投资量。

（五）围绕财税工作目标，千方百计组织收入和支出

按照年初确定的财税工作目标任务，在剩下的3个多月时间里，要组织5亿多元的财政收入，完成22.5亿元的财政支出，任务十分艰巨。财税部门要积极协调配合，认真分析把握收入形势，加强对重点产业、骨干企业的税源监控，加大税务稽查力度，依法清缴欠税，做到应收尽收，均衡入库。要推进非税收入征管改革，全面清理各级政府非税收入，进一步加强和规范非税收入管理，提升管理能力，拓展财政收入空间,确保圆满完成全市财政收入目标任务。

要加大对上汇报衔接力度，全力争取省政府对我市一般性转移支付和项目的专项补助。要科学合理的调度财政资金，为加快支出进度提供资金保障；对市级和县级年初预算已经安排的项目资金，要尽快下达指标到项目单位；对上级下达的各项专款，凡已明确项目和资金用途的财政专项资金，要按管理要求尽快分配拨付到具体项目；没有明确具体项目的资金，要尽快提出分配计划并下达执行。

（六）围绕矿产资源整合，加强对矿产资源的管理

要加大工作力度，整顿和规范矿产资源开发秩序，对圈而不探，倒买倒卖，无证、超层越界开采等违法违规行为进行重点打击。要采取果断措施，利用过硬手段，坚决关闭污染严重、不具备安全生产条件的矿山企业。要强化基层的监管职能，加强监管力量，层层落实责任制，切实加强对矿产资源勘查、开采现场的监督和巡查。要全面开展矿山储量动态监督管理工作，建立矿山开采回采率、选矿回收率、综合利用率“三率”考核制度，促进矿产资源的合理开发和综合利用，努力提高资源利用率，实现矿产资源储量管理的科学化、规范化。

要加快推进矿产资源整合。我市的矿山企业“多、小、散”，布局结构不合理，很多矿业企业生产规模小，技术装备工艺落后，科技含量低，企业管理薄弱，经济效益不高，矿业经济量小质弱。因此，我们必须站在落实科学发展观的高度，按照优势资源向优势企业集中，优势企业向规划区集中的原则，按照矿业可持续发展的要求，利用经济、法律和行政的手段，对矿山企业依法开采的矿产资源及矿山企业的生产要素进行重组整合，对全市境内矿产资源的采、选、冶进行统一规划，调整优化生产布局，合理配置资源，引导初级矿产品向深加工企业集中，促进矿业龙头企业产业链在市内延伸，从根本上解决矿业企业量小质弱的问题。要加大力度，建立矿业权市场配置资源机制，积极推行矿业权的招标、拍卖、挂牌有偿出让制度，按照公平、公正、公开和竞争的原则，有偿开发矿产资源。

（七）围绕人民群众的根本利益，做好人民内部矛盾的调处工作和突发事件的处置工作

带着深厚的感情去做好新形势下的群众工作。当前，我市改革和发展的各项任务非常繁重，社会利益关系更为复杂。在全面打牢发展基础，加快建设和发展步伐，推进农业产业化、新型工业化和城镇化的进程中，各级党委、政府的工作任务更加艰巨，面的新情况、新问题层出不穷，各种矛盾更加复杂、更加尖锐。我们要把群众愿意不愿意、答应不答应、满意不满意作为做好工作的出发点和落脚点，真正带着感情去做工作。要心系群众，依靠群众，深入基层，深入实际，创造性地开展工作；在对待群众的利益问题上，要想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需，带着感情，带着责任，带着追求干工作，切实为群众办实事，办好事。

带着强烈的责任感做好新形势下的群众工作。要深入开展领导干部大接访、矛盾纠纷大排查活动，把倾向性、苗头性的矛盾纠纷摸清楚，并努力化解在基层，化解在萌芽。要高度关注城市低收入人群、受灾群众、移民的生产生活问题，集中人力、物力、财力，解决好关乎群众切身利益的突出问题。

（八）围绕安全生产，切实抓好维护社会稳定工作

安全生产，责任重于泰山。要始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，全面落实安全生产责任制，加大道路交通安全综合治理和消防安全监督管理力度，切实开展农村食品安全专项整治，严防交通、矿山、消防、食品等重大安全事故发生，高度重视动物疫病防控工作，保障人民群众生命财产安全；要对安全生产单位进行深入排查，对存在的安全生产隐患进行全面整治，把安全隐患降到最低限度。要健全和完善危机管理机制，落实各项处置应急预案，提高政府处置公共突发事件的能力。要开展好安全生产和社会治安大整治，全面落实社会治安综合治理各项措施，严厉打击各类刑事犯罪活动，深入推进社会治安防控体系建设，高度重视信访工作，维护社会稳定和边境安宁。

（九）围绕自身建设，切实提高抓落实的能力和水平

一是要切实加强“三力”建设。当前，市、县、乡各级政府及部门，要继续开展“三力”建设主题实践活动，抓紧落实各级各部门的公开承诺事项，不断强化执行力，提高创新力，增强凝聚力。二是要坚持依法行政。按照国务院《关于加强市县政府依法行政的决定》的要求，不断强化执政理念，不断转化执政方式，把加强政府依法行政作为法治政府建设的重点任务来抓，加快推进全市依法行政进程，使政府决策真正实现科学决策、民主决策、依法决策。要切实把依法行政贯穿于我们工作的全过程，落实到各个方面，实现依法行政方式、程序的规范化、制度化，切实维护人民群众的利益。三是要建立贯彻落实“四项制度”的长效机制，提高人民群众对“四项制度”的认知度、参与度和满意度，确保实施“四项制度”在思路上有新开拓，落实上有新举措，效果上有新突破。要按照省政府的总体部署，在所有县区全面推行“四项制度”。四是要努力转变作风。要建设服务型政府，把工作部署及工作落实体现在服务上，大力倡导现场办公、限时办结的一线工作法，以廉洁自律、务实高效的作风，推动全市经济社会又好又快发展。

三、努力完成今年经济社会发展各项目标任务

今年，对完不成生产总值任务的县区，要进行通报、问责。对照年初制定的各项目标，我们的任务还十分艰巨。在剩下的3个月时间里，各级各部门要尽快梳理出还没有完成的重点工作任务，找准工作的结合点、着力点和突破点，创新工作机制和工作方法，排出完成任务的流程表，落实责任到个人，加强督促检查，合力攻坚，确保全面完成各项工作任务。

各县区在抓好长效项目同时，要不失时机地抓好“短、平、快”项目，如畜牧业、经济作物的套种等，促进农民增收，财政增长。今年的中央、省对地方的财政转移支付将大幅增加，要把各类专项资金及时下拨并投放到重点工作、重点项目当中，迅速掀起经济建设的新高潮。要把工作研究到每个乡镇、每个村组、每个项目，把丧失的机遇抢回来，把前三季度未完成的任务补回来，确保实现全年的经济发展目标。

同志们，我坚信，在市委的坚强领导下，在各级各部门及广大干部群众共同努力下，我们一定能圆满完成今年的各项目标任务。

市政府将把此次会议的精神落实快、落实好，争取各项工作再上新台阶。

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2.学习县长讲话心得体会 篇二

一、主动践行人才培养目标

对在校生来说, 应努力达到的人才培养目标共有三级。这三级培养目标间的关系, 是相互关联、相互作用, 且由高及低一级包含一级, 由低至高一级服务一级的。其中, 第一级为党和国家为各级各类学校提出的人才培养总目标, 即:要培养“中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人”。第二级为各级各类学校依据人才培养总目标, 所设定的人才培养抽象目标, 如:中国人民大学以“国民表率、社会栋梁”为人才培养目标。第三级目标, 高校是在前两级目标的基础上, 由各学科专业为培养专门人才所设定的具体目标。为保证在校生达到人才培养目标, 在校生在学期间, 高校应针对其在学的全过程给予系统科学地安排、设计和要求, 引导在校生于在学期间主动发挥学习主动性、独立性和合作性, 以利其自觉践行各级目标的要求, 有效完成在校知识学习和素质养成的各项任务。

在校生自觉践行成才目标的具体表现, 在于能否专心向学。先人诸葛亮在教育后代时谈道:“夫君子之行, 静以修身, 俭以养德。非淡泊无以明志, 非宁静无以致远。夫学须静也, 才须学也, 非学无以广才, 非志无以成学。”这段话的核心是说, 青年学子要做到潜心向学, 务必要“主动”学知、“静心”研读、“励志”成才。在中国, 国民教育体系内的人才培养过程主要分为学前教育、普通教育和高等教育等三个阶段。在学前和普教阶段, 在校生的学习过程, 或多或少都会带有一定的被动性。这期间, 适应综合素质的需要, 在校生的知识学习过程, 多需受外界的敦促或压力的影响。这其中的普通教育阶段, 在校生的学知过程因此被划分为初等和中等教育两个时期。在初等教育时期, 在校生对学知过程的认识多以被动为主, 教师只是要求在校生懂得自学的重要。因此, 这一阶段的学知模式, 以称“认识自学阶段”为宜;在中等教育时期, 随着在校生综合素质的提高, 在校生开始了解自学的实际意义, 但还缺少对科学的自学手段和方法的认知, 仍需教师的指导和帮助, 以利其在长时间的知识学习过程中养成自觉学习的本领。因此, 这一阶段的学知模式, 以称“学会自学阶段”为宜。进入高等教育阶段, 在校生自觉学知的综合素质已经具备, 又因保证科学文化知识学习质量的需要, 要求在校生的学知过程需以主动学习为主。似此, 在校生步入高校, 就有了实践和接受自觉学知的必要, 并需逐步实现由知识学习的“自觉”走向创立新知的“自立”。因此, 这一阶段的学知模式, 以称“实践自学阶段”为宜。在大学, 自觉学习不应是由在校生自己瞎子摸象式的完成, 而应是有教师科学预制、设计、安排和指导, 在在校生对学习目标有清晰完整的认知以及主观的执著追求的情况下才能实现。正因如此, 在校生尤需明了“非宁静无以致远”的学知意义, 需要自觉践行确立和明确自身的奋斗目标和志向。

在校生践行成才目标, 应认清“自觉”与“自由”的相悖关系。所谓“自觉”, 就是要做到“自律”、“自警”和“自悟”, 就是要时刻用目标明确、科学规范的行为约束自己。所谓“自由”, 则是表现无序、违规、违纪, 就是以目标含混, 非科学规范的个人意愿引导行动。“自觉”和“自由”之不同说明, 在学知过程中, 在校生应切忌把“自觉”和“自由”混为一谈。“自觉”常表现为在校生学习目标清晰的主动学习过程, 也就是人们常说的“会学习”。“自由”常导致的结果则是那种缺乏虚心求教的态度以及好高骛远的浮躁之气。诺贝尔奖获得者杨振宁先生在学时, 喜欢听他的量子力学老师泰勒教授讲课。他回忆说:“他 (指泰勒) 是美国的氢弹之父, 讲课非常随意, 从不备课, 还经常出错。”但杨振宁先生很喜欢看到他出错, 原因是这位先生“出错时脑袋就像插上了两根天线, 四处寻找出路”。而恰恰就是在这一过程中, 杨振宁先生敏锐地“体会到了宝贵的洞察力”。这一案例正是“自觉”学习的具体表现。与此相反, 在校生在学如果不追求自觉, 而是把学知的责任完全推给老师, 自己却随心所欲, 那就不是“自觉”, 而只能是“自由”了。关于强调在校生自觉学习的意义, 教育家叶圣陶先生说:“凡为教, 目的在于达到不需要教。”这里所说的“不需要教”, 并不是说知识不需教师传授, 而是说教师传授知识的最高境界, 是使在校生能够自觉掌握知识, 自觉践行人才培养目标。

在校生践行育人目标, 重在“自觉”因此学知的素质。为此, 高校应规范在校生在人才培养各级目标的导引下, 充分发挥主观能动作用, 使其做到:第一, 学会发现。即:在校生应在学习过程中能做到善于发现问题、思考问题和解决问题;第二, 学会实践。即:在校生应在学习过程中能做到积极关注知识与实践的关系, 关心知识在实践中的应用以及学会运用所学检验实践成果;第三, 学会创建。即:在校生应在学习过程中做到主动厘清知识脉络, 捕捉思想火花, 形成创新成果。为此, 在校生在学应要求自己始终沿着各层级人才培养目标的指引前行, 自觉要求自己专心向学, 高水平、高质量地完成学业, 切忌“做一天和尚, 撞一天钟”, 避免当“混世魔王”。

二、积极参与人才遴选过程

在校生践行人才培养目标, 重在实践“把自己”培养成“杰出”人才的过程。关于“杰出”[2]一词, 《现代汉语词典》的释义为:“才能、成就出众”的人。这说明, 杰出人才在人群中总是少数。借此, 把成千上万的在校生, 都培养成各学科专业方面的“杰出”人才, 显然不可能。在这种前提下, 高校要保证实现“杰出”人才的培养目标, 就应考虑人才的“遴选”。在高校, “遴选”人才的重点不是简单的“优胜劣汰”, 而是要保证师生都应自觉参与科学的人才分流、推举、选拔和输送过程, 尤其是保证每个在校生都向有利成长的方向发展, 进而保证杰出人才的成长。

在《现代汉语词典》中, 关于“遴选”[2]一词的释义为:“选拔”。其中“遴”字的释义则为:“谨慎选择。”而“拔”字的释义为:“把固定或隐藏在其他物体里的东西往外拉;抽出”, “吸出”, “挑选”, “向高提”[2]等。在这里, 所以要谈谨慎提拔、挑选等, 是因为“遴选”在人才培养过程中的作用不是单向的,

(1) 约翰·杜威1920年6月6日《教育者之责任》 (在南通的讲演) 。而是需要师生双方协力完成的。在现实中, 由于师生参与遴选的角度不同, 教师教书的职责是选育, 在校生学知的任务则是选择。多少年来, 教师的教学工作, 似乎只是“灌输知识”;在校生的成才任务, 也只是“接受培养”。这种一方主动, 一方被动的育人模式, 在今天已很难适应实际的需要。客观上, “培养杰出人才”既离不开教师的物色、扶持和推荐过程, 也离不开在校生的参与人才竞争和选拔过程。在此前提下, 科学认知人才“培养”过程, 务必要有“教”和“学”的双向交流视角, 尤其是在校生一方的积极响应和主动配合。否则, 教师传授知识的手段和方法再高明, 也只能是对牛弹琴。因此, 在校生完成学业既需教师认真地“教”, 亦需在校生自觉地“学”。师生务必要通过知识的灌输和学习, 素质的涵养和形成双向沟通, 才可能达到人才培养的共有目标。这也是师生们都要参与和从事人才遴选过程的必然要求。

如今, “培养拔尖创新人才”是一项国策。这项国策具体化到高校, 就是要培养具备较高综合素质的人才。客观地说, 无论是培养“拔尖”, 还是“杰出”人才, 都应是经过科学完整的人才“遴选”过程选育出来的精英。面对这一过程, 在校生自然应有自觉的参与意识以及全境界和全过程的立体眼光, 才能顺利经历人才的遴选过程。对在校生来说, 自觉实践人才的培养目标应执著于其在学全过程, 努力做到高瞻远瞩, 心胸坦荡, 选准目标, 盯紧方向, 切忌急于求成, 半途而废。国家实施“培养拔尖创新人才”工程的目标是宏大的, 它具有“不拘一格降人才”的特征。但这并不是说, 在校生可以盲从选择成才目标。为科学成才, 在校生应做到善于律己, 即:遵循和敬重知识学习的科学规律, 主动掌握知识运用的正确方法, 实践自学的自然能力。同时, 注意发挥身边软硬件条件的辅助作用, 勇敢迎战各种可能的艰难险阻, 力争获得优良的学习实效。国家所需杰出人才, 最是那些能在生活和学习中“脚踏实地, 仰望星空”的人, 是那些能通过运用科学的基础理论和思辨方法, 发现、验证、分析和解决自然和社会问题, 那些能通过运用所学推动社会进步, 引领人类文明, 奉献国家建设和发展的人。对各学科专业的在校生来说, 自觉要求自己坚信“只要功夫深, 铁杵磨成针”, 才可能在这一人才培养列阵中顺利成才。

对高校的教学管理人员来说, 关注人才的遴选过程, 就要着力发挥在校生的学知自觉性。早在1920年6月6日, 美国教育学家约翰·杜威在中国的一次讲演中说:“社会生活和组织, 可以比之于布。布是由经纬线组织成功的, 社会是由许多老人和青年人组合成功的;由新陈代谢的理解, 老人所做的事总有一天要交代, 而继起的人必定是青年。这等青年, 必定要由学校里培养很好的人格, 才可以担负责任。如果没有受过训练、没有什么陶冶, 径去做社会上的事务, 那社会必定不能完善。” (1) 这段讲话, 很值得深思。无论是“训练”, 还是“陶冶”, 实际都是强调要培养在校生自觉学知和用知的能力, 尤其是自觉地参与人才遴选。在高校, 无论是对在校生, 还是对教师来说, 人才的培养目标不是虚幻的, 它需要师生共同把人才的培养和成长过程奉献给党和国家建设和发展事业, 它是每一个在校生自觉把自己遴选为合格和可靠“杰出”人才的实实在在的过程。

三、自觉履行为国成才职责

在校生参与人才遴选过程的关键, 是要自觉掌握用于未来履行服务国家、社会的知识技能和综合素质。在《现代汉语词典》中, “服务”一词的释义为:“为集体 (或别人的) 利益或为某种事业而工作”[2]。对毕业后进入社会用人单位履行职责的在校生来说, 在学期间就应自觉建立掌握履行服务岗位工作本领的意识, 这是十分必要的。基于对“服务”一词的理解, 毛泽东同志在《为人民服务》一文中指出:“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军, 是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的, 是彻底地为人民的利益工作的。”[3]并且在《论联合政府》一文中, 他进一步指出:“我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著的标志, 就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务, 一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发, 而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性, 这些就是我们的出发点。”[4]做具体工作需要有这样的认识和素质, 作为高校在校生要把自己培养成国家和社会所需要的人才, 更需要养成这样的自觉意识和素质。

如果说“服务”是自觉履行应有的义务和职责, 那么认知为人民服务的含义, 亦应是为人民履行职责。在今天, 一些高校制定自身要实现“人民满意, 世界一流”的办学目标, 就是为了要做到:知识学习要服务人民的利益, 为履行国家建设和发展的职责尽心尽力。对在校生来说:“服务”人才培养目标是贯穿在学全过程的内容, 也是履行学业职责所需经常思考和约束自身执行力的内容。在校生自觉践行人才培养目标以及自觉参与人才遴选过程的基础上, 为保证服务学业职责的履行, 在校生应自觉要求自己在认识上:一是树立“服务”理念, 始终着眼于人才培养目标;二是发扬“服务”精神, 努力完成知识学习和素质养成任务;三是盯准“服务”目标, 严格把握学知和成才的质量。为此, 在校生于在学过程中:要做到履行职责第一, 做好点、线、面、心的全程实践“服务”;要在学习态度、方式和目的实现等方面, 自觉追求全身心地投入;要注意提醒自己谨防短视、窄视或旁视, 集中精力于本学科专业的服务职责。以利保证在校生正确掌握服务国家建设和发展的职责。

总书记在中国人民大学视察期间与校长纪宝成有这样的对话, 总书记问:“纪宝成校长, 你们办学讲八个字?”纪校长回答:“八个字, ‘立学为民、治学报国’。”总书记接着问:“‘立学为民、治学报国’, ‘治’是法治的‘治’?”纪校长答:“对, 我们把它概括为人大精神。”总书记笑着说, “是个宗旨。”总书记又问:“这八个字最早的出处在哪?”纪校长答:“最早是七十周年校庆时提出的, 根据人大的历史经验概括出来的。大家一致认可。”总书记若有所思:“因为当初确定为‘人民’大学, ‘立学为民’可以从命名看出来。”“‘治学报国’有什么含义?”总书记追问。纪校长答:“因为培养万千建国干部。”总书记点点头, 笑着说:“‘治学报国’, 做学问是以报国为目的。”纪校长应道:“对, 就是这个意思。”简短的对话告诉我们:办学宗旨根本离不开人才培养目标。“立学为民”, 强调办学目标, “治学报国”, 强调育才目标。作为在校生, 理应主动配合学校达到人才培养的应有目标, 这正是自觉履行学业职责的关键。总书记在中国人民大学考察时说:“中国人民大学是我们党创办的第一所新型大学。六十年来, 中国人民大学始终秉持‘立学为民、治学报国’的宗旨, 培养了一大批优秀的人才, 取得了一系列重大的科研成果, 为党和国家的事业作出了重要贡献。”长期以来, 中国人民大学所以能获得应有的成绩, 关键是始终坚持以实现人才培养目标为努力方向, 始终坚持要求在校生自觉向人才培养目标奋斗的要求。对于一所大学来说, 其所做的一切都应是服务培养人才, 应是服务党和国家要求实践的人才培养目标。正因如此, 总书记在考察期间始终在谈实现人才培养目标方面的问题, 并提出了殷殷期望, 他说:“希望同志们弘扬光荣传统, 不断改革创新, 突出办学特色, 提高办学质量, 培养更多更好的创新型人才, 提供更多的人文社会科学的研究成果, 为我们国家的现代化建设事业作出更大的贡献!”总书记在中国人民大学考察期间反复谈人才培养目标方面的问题, 不仅是他个人的意愿, 也是代表党和国家对高校怎样办好学所提出的具体要求。总书记的讲话, 对辅导员来说, 要求其努力做到:新生入学时, 要指导其努力完成由高中生向大学生的转身, 并使其知晓实践自学的必要性;学生在学期间, 要引导其主动把握实践人才培养目标的发展方向, 并使其有序地实践学业步骤;学生在结业期间, 要敦促其自觉检验学业成果, 并使其顺利地完成就业过程。对在校生来说, 是要求其明确认知:要为践行人才培养目标而努力, 就要自觉参与人才遴选过程, 自觉履行学业职责, 自觉成为有益于国家建设和发展, 有益于人民满意的人。这或许就是总书记要直面在校生强调“把自己培养成国家、社会所需要的杰出人才”的意义所在吧。

摘要：胡锦涛总书记在考察人大时指出:“希望同学们继续努力, 把自己培养成国家、社会所需要的杰出人才”。要把这句话落到实处, 高校辅导员就有责任指导在校生认知自觉成才的必要性, 即:大学生于在学期间应主动践行人才培养目标, 积极参与人才遴选过程, 自觉履行为国成才职责。

关键词：自觉学习,践行目标,参与遴选,履行职责

参考文献

[1]降瑞峰, 陈骊骊, 谢天武, 魏薇.金风送爽, 澎湃汪洋意——胡锦涛总书记考察中国人民大学纪实[N].中国人民大学校刊, 2010-09-13 (2) .

[2]现代汉语词典[K].北京:商务印书馆, 1987:16-715.

[3]为人民服务[G]//毛泽东选集:合订本.北京:人民出版社, 1996:905.

3.学习县长讲话心得体会 篇三

学习贯彻《廉政准则》，必须大兴密切联系群众之风。马克思主义政党最大的政治优势是密切联系群众，执政党最大的危险是脱离群众。我党八十多年的实践证明，始终保持同人民群众的血肉联系，是我们党战胜各种困难和风险、不断取得事业成功的根本保证。建国初期毛泽东同志就及时提醒：“因为胜利，党内的骄傲情绪，以功臣自居的情绪，停顿起来不求进步的情绪，贪图享受不愿再过艰苦生活的情绪，可能生长。”从目前来看，随着我们党执政时间的延长，毛泽东同志当年的预料确实时有发生。要解决这些问题就必须严格落实《廉政准则》，反过来讲，要学习贯彻《廉政准则》就要大兴密切联系群众之风。具体说，要坚持问政于民、问需于民、问计于民，不搞劳民伤财的“形象工程”和沽名钓誉的“政绩工程”，切实办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，让人民共享改革发展成果；要以构建和谐社会为目标，坚决纠正损害群众利益的不正之风，坚决治理征地拆迁、食品药品安全、教育收费、医药购销和医疗服务等方面的突出问题，树立党在人民群众心目中的良好形象。

学习贯彻《廉政准则》，必须大兴求真务实之风。学习贯彻《廉政准则》就要大兴求真务实之风，使广大党员干部真正把心思用到干事业上，把工夫下到察实情、出实招、办实事上。求真务实，核心是“真”和“实”，基础是“求”，关键是“务”。胡锦涛指出求真务实就是求我国社会主义初级阶段基本国情之真，务坚持长期艰苦奋斗之实；求社会主义建设规律和人类社会发展规律之真，务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之实；求人民群众的历史地位和作用之真，务发展最广大人民根本利益之实。具体工作中，要始终以经济建设为中心，落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观，实现经济持续快速协调健康发展和社会全面进步。对于今年来说，就是要不折不扣地落实中央经济工作会提出的“六大主要任务”和“七大重要举措”，努力保持经济平稳较快发展。

学习贯彻《廉政准则》，必须大兴艰苦奋斗之风。改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了巨大成就，人民群众生活水平有了较大提高，全国总体上实现了小康。但是，我们要清醒地认识到我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。同时，也要看到新思潮、新观念、新知识不断冲撞着每一个人，享乐主义、拜金主义时时在入侵领导干部的头脑。大兴艰苦奋斗之风是抑制腐败现象的“防腐剂”。《廉政准则》中的“八个禁止”、“五十二个不准”就是领导干部艰苦奋斗的具体化，可操作性很强。要做到“八个禁止”、“五十二个不准”必须在生活和工作中养成艰苦奋斗的良好习惯，严格执行公务接待、办公用房、公用车辆等标准，严格执行公共财物管理和使用规定，不讲排场、不比阔气、不挥霍公款、不铺张浪费。

4.学习县长讲话心得体会 篇四

通过学习《中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议公报》加深了我对全会报告中的各项内容的理解，增强了我对执行社会主义的理论、道路、制度三个自信的自觉性，进而提高了我作为一名党员的先进性。以下谈谈我个人学习十八届四中全会公报的一些心得体会。

第一，更加自觉地坚持依法治国。十八届四中全会审议通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,根据国家治理现代化的要求,系统地提出了依法治国,建设社会主义法治国家的目标,为国家治理体系现代化提供了有力的法律基础,确立了法治与国家治理的辩证逻辑。系统地阐述了“依法执政”的丰富内涵，从理论上解决了全面推进依法治国的工作重心问题。《决定》指出“全面推进依法治国是一个系统工程，是国家治理领域一场广泛而深刻的革命，需要付出长期艰苦努力。全党同志必须更加自觉地坚持依法治国、更加扎实地推进依法治国，努力实现国家各项工作法治化，向着建设法治中国不断前进”。对全面推进依法治国系统工程的特点做出了详细的描述，例如，“坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。”作为一名党员干部，认真学法、守法、懂法，用法律武装自己。首先 必须更新观念。依法治国是我国在治国方略上的根本转变，它必然要求我们对长期以来形成的一系列观念加以更新，改变过去那种主要靠政策、行政命令、长官意志办事的方式。在观念上如不加以更新，就很难在言行上自觉投入依法治国、建设社会主义法治国家的事业中去。其次要改变无所作为的观念。依法治国，建设社会主义法治体系，建设社会主义法治国家是一项艰巨而困难的任务。所以，我们一定要克服畏难情绪，打消无所作为的观念，充满必胜的信心，努力工作，积极参与，争取早日实现人民所期望的政治清明、经济繁荣、社会安宁、人民幸福的法治状态。坚持《决定》所提出的“全面推进依法治国是一项系统工程”的系统论思想，就必须在全面推进依法治国的过程中，将各项法治工作齐抓共管、齐头并进。同时，还必须抓住中心工作，抓住矛盾的重点，树立矛盾论的“纲目”思想，以纲带目，纲举目张。

第二，更加自觉地坚持依法执政。《决定》要求：依法执政是依法治国的关键。各级党组织和领导干部要深刻认识到，维护宪法法律权威就是维护党和人民共同意志的权威，捍卫宪法法律尊严就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法法律实施就是保证党和人民共同意志的实现。各级领导干部要对法律怀有敬畏之心，牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，带头遵守法律，带头依法办事，不得违法行使权力，更不能以言代法、以权压法、徇私枉法。要更加自觉地坚持依法执政需要要深刻认识两个关系。一是法治和政府的关系。公报提出依法执政首先要依宪执政；要形成依法决策机制；要把法治建设成效作为衡量各级领导班子和领导干部工作实绩重要内容、纳入政绩考核指标体系。二是法治和改革的关系。公报提出实现立法和改革决策相衔接，做到重大改革于法有据、立法主动适应改革和经济社会发展需要。依法行政和依法治国的关系是密不可分的。依法治国由依法立法、依法行政、依法司法和依法监督等内容组成。在这些内容中，依法行政是依法治国的核心和重点。因为一个国家的整个管理活动，不是靠立法机关、司法机关和军事机关，而主要是靠各级人民政府进行的。

第三，重视并及时解决执法中存在的问题。随着改革开放的不断深入，法制建设日趋完善，行政执法也愈加规范。但是，由于种种原因，我县的行政执法工作还不容乐观，存在的问题不可忽视。可以说在有些部门和领域问题还相当严重。如不引起重视，采取措施，加大力度，严格执法，制止各种违法现象，经济发展，市场秩序，治安稳定，社会和谐的大好局面就会受到干扰和影响。行政法律法规数量繁多，面广量大，和群众接触最直接，最密切，最广泛。调控的范围覆盖社会各个领域。是一项复杂的社会系统工程。涉及到行政执法各部门、政法系统各部门、以及各乡镇政府相互之间的密切配合。纵观目前现状，从客观上讲行政执法主要有两方面原因。一方面执法力量严重不足执法人员责任与权利不对称，工作压力巨大，不仅要承担人身风险、履职风险，还要承担政治、法律的风险，这种责任与权益严重不对等的现象，时刻影响着干部队伍的稳定；另一方面是由于受种种因素限制，执法人员多为“半路出家”，执法边缘化、随意化问题还不同程度存在，专业人员缺乏，整体业务水平和监管能力还需进一步提升。从主观上讲我们县级行政执法问题比较突出，社会反响强烈的有以下方面：一是露天采矿的管理方面，占地随意化、乱采乱挖、环境污染问题；二是规划建设方面，违背城市和村镇规划，乱建乱盖建筑物、构筑物的问题；三是在市场管理方面，欺行霸市、强买强卖、强迫交易问题；四是在林木生产方面，破坏森林资源、乱砍滥伐林木问题等等。这些问题的存在，其根本原因还是执法不严，制裁不力造成的。行政执法效率的高低，效果的好坏，关系到环境的治理，关系到生态的保护，关系到经济的发展，关系到市场的秩序，关系到治安的稳定，关系到社会的和谐，关系到群众的生产和生活。针对这些问题，在今后的工作中要着重解决执法理念、责任明确、落实任务、不断建立健全行政执法协调督导机制，增强行政执法整体合力，进一步加强行政执法队伍的建设，提高执法水平。从根本上解决行政执法中存在的突出问题。

5.胡县长讲话 篇五

县人民政府县长 胡小国

同志们：

这次全县高中阶段教育工作会议，是在全县上下聚力攻坚抓经济、致力建设新农村、合力争先奔小康的新形势下召开的一次专题会议，也是我县教育特别是高中阶段教育工作实现高位攀升、强势推进、跨越发展的新征程中召开的一次重要会议，可以说，这次会议既是对过去全县高中阶段教育工作的总结分析会，也是研究教学管理、提升教育质量的工作部署会，更是拟定教育质量责任目标、备战2011年高考的动员会。刚才，刘局长、董局长代表县教育局作了很好的报告，讲得很全面、也很实在，我完全同意，希望大家结合实际狠抓落实。下面，我讲三点意见:

一、准确把握形势，增强抓好高中阶段教育工作的责任感和紧迫感。

近年来，全县高中阶段教育工作在县委、县府的正确领导下，围绕“坚持均衡发展与重点推进相统一；以改革创新为动力，推进教育管理现代化”的基本策略，知难而进，积极进取，全县高中阶段教育出现了健康、持续发展的可喜局面。主要表现在以下几个方面：

一是教育质量持续攀升。目前，全县有省级示范性普通高中一所，市级示范性普通高中两所，国家级重点中等职业学校一所，基本形成了覆盖普通教育、职业教育的优质高中阶段教育群体。2010年高考录取人数再次取得新突破，全县各类上重点线人数比2009年净增36人，一人被清华大学录取。

二是办学条件显著改善。近年来，我县深入贯彻全国、省、市高中阶段教育工作会议精神，多渠道筹集资金，不断加大对高中阶段教育的投入，一些达标学校迅速崛起，增加了校地，新修了教室，添置了设备，办学条件得到显著改善。

三是队伍素质明显提高。通过采取双向选择招聘应届重点本科师范生、签约引进一本以上资教生的方法，为我县高中阶段教育的发展引进新生力量。通过加大教师培训力度等措施，初步建立起能够适应高中阶段教育发展需要、素质较高的教师队伍群体。

这些成绩的取得，主要得益于：一是县委、县政府和相关部门的高度重视、关心，对高中阶段教育发展的大力支持，政策倾斜，投入到位。二是教育行政部门全面贯彻国家教育方针，加大了管理指导力度，为高中阶段教育发展争取了宽松和谐的空间。三是广大教职员工辛勤耕耘，勇于开拓，乐于奉献。在此，我谨代表县人民政府向在座的各位，并通过你们向全县高中阶段教育工作者表示热烈祝贺和衷心感谢！

在看到成绩的同时，更要清醒地看到问题。我们的高中教育依然表现出“强中有弱”，主要体现为三点：一是高考成绩不很突出，高分考生不多，文理科最高分仍与清华、北大分数线有一定差距；二是教学质量不平衡，高中学校之间教育教学质量差异较大；三是教师队伍还不相适应，高中的名教师、骨干教师严重缺乏；四是高中投入不足，学校必要的教学设施落后。这些问题和不足，有待我们今后认真研究，特别是县教育局、各高中学校一定要研究透彻，并制定行之有效的方案加以解决。

在新的历史时期，今年党中央、国务院召开了全国教育工作会议，颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，明确了今后十年我国教育事业改革发展的宏伟蓝图，也对高中阶段教育工作作出了明确的战略部署，对提高高中阶段教育教学质量提出了更新更高的要求。面对高中教育新形势，我们任重而道远。

首先，从全国教育发展形势来看，基础教育发展迎来了一个新的历史起点。当前，我国基础教育已经由“基本普及”进入到“全面普及”和“巩固提高”、全面提高教育质量的新阶段。具体来讲，在发展内涵上，开始由量的扩张转到质的提高上来；在发展重点上，开始由以硬件建设为主转到以软件建设为主上来；在工作重心上，开始由关心和争取外部政策与投入转到关注教育教学和内部管理上来；在发展形态上，开始由传统精英教育转到面向全体的平民教育上来。总之，优先发展、均衡发展、内涵发展、协调发展和规范发展已成为我国当前基础教育发展的新任务、新目标、新主题。面对国家教育发展的新形势，不加快发展就要落后，发展慢了就要倒退。我们必须进一步解放思想，主动适应形势新变化，在应对挑战、把握机遇中不断开创高中教育发展新局面。其次，从全县经济社会发展状况来看，需要加快教育事业发展。没有教育的强力支撑，我们的发展就会缺乏后劲，就难以实现新的跨越。2011年县委县政府提出了进入全省县域经济发展十强、建成国家生态县、国家园林县城、中国旅游强县的四大总体目标。实现好这些目标，需要一大批高层次的研究型、管理型、复合型人才，需要一大批高素质的技能型、实用型劳动者。因此，我们必须全力抓好高中教育，充分发挥教育在经济社会发展中的基础性、先导性、全局性作用，为全县经济社会又好又快发展不断做出新贡献。

第三，从我们教育自身发展情况来看，高中教育内涵发展、均衡发展、特色发展的任务繁重。高中教育是我县对外宣传的一张名片。但是，随着高考的形势变化，高中教育发展正面临着一些困难：一是骨干教师、优秀生源外流现象十分突出。近三年来，每年有20多名高中优秀教师调往县外学校任教；优秀学生进入京山一中就读的偏少，尤其是前10名、20名的特优生流失严重。优秀教师和优秀生源外流，影响了我县高中教育质量。当然，这需要辩证地分析和看待。从开放层面看，人往高处走、水往低处流，这是一个自然的现象；从教育资源讲，中国的教育资源还是比较紧张的，家庭经济比较好的学生到国外、市外、县外去发展，一方面对他自己有好处，另一方面对缓解国家或者一个地区紧张的教育资源也大有好处；从内部来讲，可能与我县这几年教育质量有所下滑有关，与教师待遇没完全落实有关，与教师思想教育工作做得不够到位有关。二是教师队伍素质还有待提高。教师队伍学历层次不高，知名教师少，骨干教师缺乏，在全国、全省、全市有影响的名优教师少；有的教师教育思想保守、教学手段陈旧、教学方法落后、教学效率偏低；有的教师师德水平差，事业心、责任感不强，工作松懈，作风漂浮。

为此，我们必须根据新形势的要求，确定新的发展主题，制定新的目标任务，理清新的发展思路，用改革的思路来审视工作，用开放的眼光来谋划未来，用创新的精神来推动发展，用务实的态度来抓好落实，努力推动高中教育再上新台阶。

二、树立科学的教育发展观，全力打造京山县高中阶段教育品牌。

在高中阶段教育发展上，要树立以人为本的观念，明确高中阶段教育发展目标，优化教育资源配置，创新高中管理模式，突出高中发展重点，落实各项工作举措，不断将我县高中阶段教育推向新的阶段。

（一）明确目标

今后几年，是我县高中阶段教育发展的关键时期，按照全国教育工作会议精神和县委、县政府对高中阶段教育的要求，我们务必以高度的紧迫感和责任心，进一步明确发展目标和工作任务：

一是办学思想上，要确定素质教育为先导的思想，把工作着眼点放在面向全体学生上。理清办学思路，突出办学特色，找准学校定位，注重长远规划，用新理论和新的举措研究指导我们的各项工作，为培养创新型人才作出新的贡献。

二是办学规模上，要根据入学人数及校舍、老师、设施设备和需求等情况，确定本校高中阶段人数，切忌盲目攀比，不切实际多招或少招，浪费学校教学资源。

三是在办学质量上，要积极推进高中课程改革，加强教育科研，全面提高高中阶段教育质量，实现我县高中阶段学生考上北大、清华等全国知名高校的学生人数方面有新的突破，力争明年600分以上达到40人，清华、北大目标2人；实现学生综合实践能力、动手能力方面有新的突破；实现高中学校在体育、艺术等综合项目中在全省的成绩有新的突破。

四是在办学品牌上，要突出京山一中的省级示范学校地位，真正把一中打造成名符其实的荆楚名校和质量强校。京山一中作为全县高中教育的排头兵，要逐步把办学重点从数量扩张向质量提升转变，以质量提升促使规模扩张。要积极创造条件，通过离职进修、外出学习、挂靠名校培训等办法，尽快培养一批名教师，形成骨干教师群体。要认真贯彻落实一年高考全程抓的要求，分年级制定高中教学质量控制目标，深化高中课堂教学改革，全面提高课堂教学质量和效益。要加快组建一支经验丰富、学科齐全、业务精湛的教研队伍，制定切实可行的教研计划，集中人力、物力、财力开展高考研究。要积极实施分层教学，制定优势学科建设计划，集中骨干教师集体智慧，对尖子学生进行强化训练，重点辅导，全面提高高考质量。

（二）深化改革

一要努力创新机制。探索建立适合我县实际的管理模式，深化学校内部管理体制改革，在投入、用人、分配、考核、后勤管理等五个方面下功夫。投入上，政府已经承担了教师工资、津贴，各校应以改革的手段筹集资金，加速发展，增强学校抓积累、抓发展的积极性；用人上，要全面推行教职工全员聘任制，通过灵活的用人机制激发广大教职工的积极性和创造性；分配上，探索建立教职工结构工资制等多种分配形式，奖勤罚懒，扶优罚劣；考评上，坚持定量考核与定性考核相结合，把考核结果作为续聘、解聘、晋级和奖励的依据；后勤管理上，学校可借鉴外地经验成立后勤服务中心，与教学主体剥离，独立经营，自我发展，服务于教学。

二是深化办学模式改革。各校在办学模式改革方面已作出了积极探索，但还要继续深化，形成鲜明的办学特色。各校要因地制宜改变人才培养模式，尤其是职教中心，要立足本地经济建设需要和市场需求，立足技能培训和职业教育发展现状，创新办学模式，在职业教育发展中寻求主动，不断扩大。

三是狠抓课程改革。课程改革，是推进素质教育的核心环节，也是当前基础教育的一项重要工作，要加强学习和研究，认真领会精神实质，特别是国家颁布的新课程纲要，新课程标准和新教材；要坚持素质教育的方向，把课程改革与制度建设相结合，与加强和改进学校德育工作相结合，与建设高素质的教师队伍相结合；要坚持以实施国家课程为主，地方课程和校本课程为辅的原则，不能本末倒置；要利用信息技术手段，进行学科整合，提高教学效率。

四是强化教学方法改革，全面开展高效课堂创建活动。社会发展快，知识更新快，学生变化快，教育方式方法必须随之不断改革，切实提高课堂教学效率，加强高效课堂建设。全县各学校要广泛深入开展“深化校本研训，打造高效课堂”的创建活动，以高效课堂创建活动为载体，以强化校本研训为主要抓手，以提高教学效率为根本目的，以全面提高队伍素质和教育质量为奋斗目标，积极稳妥地打造“理念先进、目标明确、内容充实、结构合理、方法科学、氛围和谐、教学相长、质量提高”的高效课堂，把质量建设进一步引向深入。在实施高效课堂过程中，必须做到四到位：备课到位、课堂教学到位、学法指导到位、能力训练到位。在组织实施课堂教学时，一定要做到：要弄懂，作为教师，对所教课程的内容、重点、难点、教学要求等，应烂熟于心，应对自如；要会教，就是要教得科学，让学生学得轻松，学得愉快，以最优的教学方法获得最佳的学习效果。各学校要积极探索建立起高效课堂的基本教学模式，并不断完善形成特色，从而促进教学质量逐年稳步上升，使我县中考、高考质量以及全市学科调考质量逐步走在荆门市县市区前列。

（三）强化管理

一是强化行政管理。教育行政主管部门要切实履行好职责，转变思想和作风，在政策指导、信息服务、投资导向、评估监督等方面下功夫，把属于高中学校自主管理权限的工作交给学校，落实学校的办学自主权；要完善教育行政执法责任制度，加强行政执法力度，落实《行政许可法》，清理教育行政许可项目，建设相关配套制度，精简办事程序，规范行政行为，健全决策、监督、管理体系，规范办学行为；要全面推行政务公开、校务公开，提高决策的透明度和公开参与度，提高民主管理水平；要加强学校安全管理，开展校园环境综合治理，强化对学生的安全教育和心理健康教育，确保不发生重大安全事故，确保校园师生安全，确保学生健康成长。

二是强化教学管理。教育管理的核心是教学管理，搞好“为老师发展服务，为学生发展服务”两项服务，形成“学习的风气、研究的风气、合作的风气”，达到学校教学管理“制度化、规范化、系统化、人本化、科学化”的五化目标。

三是强化学生管理。要加强和改进学校德育工作，各学校要通过未成年人思想道德教育、民族精神教育、诚信教育，培养学生良好的思想品德和行为习惯。不能把德育首要地位流于形式，不能把德育简单为管管纪律、查查卫生、搞搞活动，要真正落到实处。要针对新时期学生的新特点开展专项教育，使学生形成正确的世界观、人生观和价值观。要加强学生心理健康教育，使学生有健康的心态，有高尚的人格，健康的体魄。

三、加强队伍建设，铸就一支高水平的校长教师队伍。高中的发展，师资队伍建设始终是关键所在。要始终把教师队伍建设放在重中之重地位不动摇。

一要抓好师德建设，培育奉献精神。教育局要结合实际，从工作态度、敬业精神等方面入手，确立新时期教师的职业道德规范，要求教师廉洁从教，严谨笃学，热爱学生，遵守法纪，为人师表，敬业奉献；要求教师本着对学生始终负责的态度，认真备好每一节课，上好每一堂课，批阅好每一本作业，组织好每一次复习考试，设身处地为学生着想，公平公正地对待每一个学生。

二要加强团队协作，整合优势资源。团体的力量总会大于个体的力量。我县四所高中学校各有品牌教师和优势学科，但长期以来竞争多于合作，偏见多于尊重，这十分不利于全县教育的发展，县教育局要站高看远，统一布局，努力强化全县一盘棋的观念，从制度层面抓好县域资源的整合利用，促使四校加强校际交流，培养共同愿景，增强全局观念，互相取长补短，促进教师之间的精诚团结，密切配合，互相帮助，使四所学校心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。

三要加强业务培训，提高教学效益。教师的管理问题，说到底是一个使用与培养的问题，培养是为了更好地使用。教育局和学校要把教师的培养，特别是骨干教师、学科带头人、优秀教师的培养列入重要议事日程，当成第一要务来抓。要建立经常性教师业务培训机制，抓好教师专业成长规划，逐步建立优秀教师培养体制，为教师搭建成长进步的平台，创造价值实现的机遇，要探索建立以校级骨干教师、县级骨干教师、学科带头人、教学名师为层级的金字塔式的教师成长进步阶梯，尽快催生一批师德好、业务精、理念新、教法活的名师队伍，促进高中教育的可持续发展。名师是学校的核心竞争力，唯有名师，方有名校。教育局和学校要把名师工程作为实现全县教育发展的核心来抓，努力营造良好的工作氛围，培养名师，留住名师，用好名师。一方面，要充分利用现代教育手段和身边骨干教师资源，对教师开展全员培训、校本培训，大兴学习之风、科研之风；另一方面，要创新培养方式和模式，采取“走出去请进来”的方式，把全国和省市知名教育专家请进来进行指导、培训，有计划、分批次地将中青年教师送到全国、全省、全市知名学校进行培训，帮助教师更新教育理念，提高专业水平。

四要加强校长队伍建设，提升校长的管理水平。要提高教育质量，完成高考工作任务，必须要加强校长队伍建设。校长是学校的灵魂，一个好校长就是一所好学校。因此，加强校长队伍建设非常重要。对于普通高中校长，我提四点要求：一要胸怀大志。把一所学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校、学生喜爱的学校、教师眷恋的学校。二要堪为人师。校长既要为学生的师表，也要为教师的楷模；对教育事业要钟情，对继续学习要热情，对开拓创新要有豪情，关怀师生要有激情。三要带好队伍。努力建设一支具有“团队精神”的队伍，校长要争当优秀校长，教师要争当优秀教师，学生要争当优秀学生，学校要创办示范学校；四要增强治校能力。就是要增强统筹发展的能力，增强依法治校的能力，增强做好群众工作的能力，增强驾驭复杂局面的能力。其次，作为学校领导，要以高质量和大目标凝聚广大师生心志，推动学校发展，目前要想方设法调动师生备战高考的积极性，要深入一线，率先垂范，要在高考既定目标的旗帜下，与师生同心同德，团结协作，风雨同舟，和衷共济。县教育局要加大对全县高考工作的检查与指导力度，要协助学校解决高考工作中的突出问题，保证全县高考工作健康有效地向前推进。

同志们，高中教育质量的提升任重道远，教育改革和发展的任务十分艰巨，但艰苦孕育希望，奋斗标志成功，付出终有回报。我坚信，在县委、县政府的正确领导下，在全县高中教育工作者的共同努力下，我县的高中教育教学水平一定会有新的突破和提高。希望大家进一步解放思想，振奋精神，不断进取，再攀高峰，为实现我县高中教育的新发展做出新的贡献。

6.学习县长讲话心得体会 篇六

一、当代作家应成为时代风气的先觉者

随着我国政治、经济、文化迅速发展, 相应的思想领域也发生了翻天覆地的变化着, 人们的价值观潜移默化的发生着变化, 良莠不齐的思想、风气层出不穷。

而思想敏锐、独具慧眼的作家最先感知时代风气的变化, 一个有责任有担当的作家应有细微的观察能力, 慎密的分析能力, 准确的判断能力, 科学的预见性, 准确的表达能力。我国当代作家以人民为创作导向的中心, 他们时刻关心着社会、国家和人民。他们是深入人民群众之中, 真实的体验和了解人民生活的, 他们与人民同呼吸、共命运, 是真正的欢乐着人民的欢乐、忧患着人民的忧患的, 因此, 他们最先感知社会风气的变化、最先了解人民的精神需求。每一位成功的作家都曾经历过生活的磨砺, 都曾体会到人民生活的喜与忧, 他们对生活中的变化异常敏感, 可以及时察觉并关注着种种微妙的变化。如当代著名作家高晓声在《陈奂生上城》等作品中, 通过描写普通农民的日常生活, 发现并揭示改革开放以后, 农民在物质生活得到改善的情况下, 精神空虚、文化生活缺乏的社会现象。

每一个优秀的作家都有敏捷的思维和独特的思考方式, 他们对社会、对国家、对人民的认识深刻而贴切, 可以捕捉到常人认识不到的东西, 所以在感知到时代风气的微妙变化时, 能够最先领悟到时代发展的规律与趋势。作为我国知识分子的一部分, 作家的觉悟总是快人一步, 在每个历史的重要转折几乎都可以看到他们的身影。在新民主主义革命时期, 最先唤醒世人的是知识分子发起的新文化运动, 他们通过创作揭露社会发展的本质, 分析中国的国情民生。鲁迅先生撰写大量优秀的杂文、小说揭露封建社会的黑暗和压迫, 倡导人民起来反抗压在身上的三座大山。其所作现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》生动而形象的揭露了那个“吃人”的社会, 小说集《呐喊》更是把他内心对社会的认识和不满以振聋发聩的呐喊告知人民, 呼唤人民团结起来改变社会风气和个人命运。抗日战争时期, 著名作家老舍、茅盾、巴金、郭沫若等创作了一大批影响深远的优秀作品, 发动群众共同抗日, 为抗日战争的胜利作出重要贡献。

此外, 作家群体依靠他们独有的敏锐洞察力和深入的思考, 能够在鱼龙混杂的社会变化中最先识辨出社会风气的良莠之别, 对落后、腐败的社会风气进行激烈的批判。如改革开放初期我国掀起了一股经商热, 在经济洪流的冲击下很多人思想上出现了拜金主义, 这一时期作家们展开了猛烈的批评, 倡导正确看待金钱。直至今日, 在社会主义市场经济大背景下, 拜金主义就是思想领域的雾霾, 产生了许多批评拜金主义的经典文学作品。

当代作家凭借他们独有的洞察能力能够最先感知时代风气的变化, 最先领悟到时代发展的规律与趋势, 最先识辨出社会风气的良莠之别, 他们是真正的时代风气的先觉者。

二、当代作家应成为积极向上的时代风气的先创者

“文艺是时代前进的号角, 最能代表一个时代的风貌, 最能引领一个时代的风气。”而作家更是文艺创作的领军人物, 他们的优秀作品更能引领时代发展的趋势, 对时代风气的取向有着重要的影响力。

在这个物欲横流的时代, 物质、财富、权力等诱惑时刻考验着人们的良知, 正确而符合时代发展的价值观迫切需要引导, 这一艰巨的历史任务就落到了文艺工作者的肩上。对于作家来说, 正确引导人们的价值观、引领时代的风气是他们文艺创作的使命。

当代作家通过优秀的文艺作品, 用人性的真善美提醒人民时刻保持头脑清醒, 勿要盲目跟风、炫耀拜金;用鲜活的人物形象警示人们触犯法律、违背良知的后果;用生动的故事情节感染大众, 倡导传统的中华美德, 弘扬时代正气。他们能够紧紧抓住时代风气的精髓, 把中华传统文化精神、真善美的优良品德等融入时代之风中, 通过创作优秀的文艺作品把时代风气引导到正确的方向上来, 真正成为时代风气的先创者。

我国当代作家总是能够走在时代的前列, 用亲身经历书写着新的社会风气, 用优秀的文艺作品引领着积极向上的时代风气。我国当代著名作家路遥在其代表作《平凡的世界》中生动而形象的塑造了各色人物形象, 在字里行间流露着各类人物真实的情感, 在作品中真实的展现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思想情感的巨大变迁, 把中国传统文化精神和真善美的优良品德融入到作品之中, 表达了作者倡导城乡人民朴实的时代风气和积极乐观的生活态度。

随着时代的发展, 人民对文艺作品的需求不同, 作家必须紧跟时代步伐、引领时代精神, 才能创作出符合时代进步要求的作品来。著名当代女作家张抗抗的作品更是紧跟时代的脚步, 尽展时代之风。她的著名长篇小说《分界线》是在1975年发表的, 当时知青问题是举国关注的对象, 她结合自身的经历以知青为题材真实的反映了知青的情况, 让更多人了解和感受到知青的生活。随后1979年短篇小说《爱的权利》问世, 作品充分反映了新时期青年们对不同的婚姻爱情的认识和追求。正是因为张抗抗能够走在时代的前沿, 时刻抓住时代之风的精髓, 表达人民的心声, 满足人们的精神需求, 她的作品才能够备受人民喜爱。1986年她的长篇小说《隐形伴侣》发表, 在更加广阔的社会背景下运用细腻的艺术手法, 揭示了女主人公肖潇的内心活动, 传达了作者对时代、对社会、对人性的哲学思考。她以敏锐的艺术嗅觉感觉着时代前进的脚步声, 创作出一部部满足时代进步要求的作品。像张抗抗这样的作家还有很多, 他们都以独特的艺术手法进行创作, 努力完成着引领时代风气的历史使命。

三、当代作家也应是中华精神的弘扬者

当代作家以弘扬中华民族传统文化精神为创作的出发点, 他们把中华民族百折不挠、誓死不屈的铮铮铁骨之气融汇到创作之中, 为历史存正气;他们将中华民族的传统美德贯通于作品之内, 为世人弘美德;一个作家, 若忘记了自己的民族, 背离了自己民族文化的血脉, 忽略了民族生命的根, 背离了自己的祖国与人民, 找不到自己的故乡, 找不到自己文化的源头。他所写的所有文学都将是无生命的, 或者说是废纸。所以, 作家要时刻关注时代的进步、社会的变化和人民的生活, 了解人民的精神需求。他们通过创作出更多“有筋骨、有道德、有温度”的作品, 真实的“书写和记录人民的伟大实践和时代的进步要求”, 彰显信仰之美、崇高之美, 成为时代风气的先觉者先创者。

人民从优秀的文艺作品中汲取积极的力量, 得到精神上的满足和慰藉, 在生活中充满激情, 对未来充满期望, 从而全身心的投入到社会主义建设的伟大事业中, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋力拼搏。文艺的作用就在于此, 优秀的文艺作品正是具有弘扬中国精神、凝聚中国力量, 鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来的作用。

7.县长就职讲话 篇七

尊敬的各位代表：

县八届人大四次会议即将圆满闭幕。今天，会议选举我为？？县人民政府县长，这是人民代表和全县人民对我的信任和重托。在此，我对各位代表和全县人民的厚爱和信任、对组织的培养和关怀、对全县干部多年来的支持和帮助表示最衷心的感谢！

我到？？工作已8年多了。8年来，？？人民给穿越小说网 http://了我极大的关心和爱护，给了我极大的鼓励和支持。8年来，我深深热爱着？？这块充满希望正在建设着的热土，？？已成为我的第二故乡。今天，各位代表郑重地把选票投给了我，我感到这不仅是一份喜悦、一份光荣，它更使我感到责任的重大和使命的崇高。对我来说，今天是一个新的起点，我觉得本文来源：公务员在线http://自己就像一个考生，面对着加快？？经济社会发展这篇大文章。一方面，我如履薄冰，深感责任重大，怕辜负人民代表和全县人民对我的信任和重托；另一方面，有市委、市政府的大力支持，有县委的坚强领导，我对做好工作又充满信心。

？？有得天独厚的区位优势，有光荣的革命历史，民风纯朴，是一块充满活力和希望的沃土，是干事创业的好地方。两年来，全县上下积极实施县委九届三次全会提出的“构建三大经济中心区，建设五大产业县”的发展战略和“一年打基础，两年初见成效，三年有明显效果，五年迈上新台阶”的总体部署，经济社会取得了长足进步。当前，受国际金融危机影响，我县发展面临着新的挑战，全面建设小康社会的任务十分艰巨。在困难面前，我们一定要坚信县委的领导，团结一致，以只争朝夕的紧迫感，锲而不舍、拼搏争先的责任感，不进则退、慢进也是退的危机感，牢固树立科学发展观，咬定目标不动摇，抓住机遇不放松，促进？？经济社会科学协调发展。

县长的任期是有限的，而责任是无限的。我决心不辱使命，倍加珍惜目前全县同心同德、团结实干的大好局面，始终维护县委的领导核心地位，积极主动接受县人大和县政协的监督，充分调动政府班子成员的工作积极性，带领各级政府和政府各部门锐意创新，狠抓工作落实。坚持把实现好、发展好、维护好人民群众的根本利益，作为政府工作的出发点和最高目标，做到职为民守、责为民尽、利为民谋。坚持带头执行党风廉政建设各项规定，清白做人、坦荡为政、干净干事，努力使自己成为人民满意的公仆。

各位代表，经过多年的努力探索，我们已找到一条切合？？实际、并得到广大干部群众衷心拥护的正确发展道路。我坚信，有市委、市政府和县委的坚强领导，有县人大、县政协的支持和监督，有历届班子打下的扎实基础，有全县广大干部群众的共同努力，我们一定能够实现我们的奋斗目标。？？的明天一定会更加美好！

8.县长讲话致辞 篇八

当前已进入汛期，地质灾害隐患不时发生，全县地质灾害防治形势不容乐观。为了切实做好全县地质灾害防治工作，确保人民群众生命财产安全，县政府决定今天召开这次全县地质灾害防治工作会议。按照会议安排，我就当前全县地质灾害防治工作情况作以通报，并就做好汛期灾害防治先讲几点意见。后面李县长还要作重要讲话，我们要认真领会精神，切实抓好贯彻落实。

一、全县地质灾害现状情况

近年来，在县委、县政府的坚强领导下，全县各级、各部门认真贯彻落实国务院《地质灾害防治条例》，坚持以人为本、预防为主、避让与治理相结合的原则，切实加强地质灾害防治工作，严格落实地质灾害防治责任，有效防范了地质灾害事故的发生，确保了人民群众生命财产安全，全县地质灾害防治工作取得了显著成效。

1、地质灾害现状

我县位于渭北黄土高塬沟壑区，土层深厚，裂隙发育，属地质灾害易发区。灾害类型主要有滑坡、崩塌、地面沉陷和地裂缝。目前，全县共有地质灾害点81处，重点地质灾害监测点26处。其中，滑坡48处，地裂缝6处，地面沉陷8处，崩塌19处，有三分之一分布在乡村人口居住区、公路沿线和县城周围，危及9个乡镇，350户，1617人。

2、重点地质灾害防范区域

(1)重点防范的村庄，共13个。清塬镇曲家湾村、车渠梁村、石门村关上组，郑家镇堡子村、村南村、曹家村、下赵家村、葛村、，城关镇东关村(窑上)、西关村(西沟、南沟)、焦家河村、甘峪村、田家河村等。上述村庄多地处煤矿塌陷区和沟崖边缘，地质环境复杂，居住人口密集，发生突发性地质灾害的可能性极大。

(2)重点防范的矿山集中开采区，共7个。黑沟矿区、百子沟矿区、皇楼沟矿区、席家山矿区、中达燕家河矿区、留石村矿区、青岗坪矿区。这7个矿区，如遇强降雨，随时可能诱发区域性地裂缝和大面积沉陷，矿区地面部分村庄群众房屋有可能出现裂缝、变形，甚至倒塌。

(3)重点防范的交通干线，主要有3处。211国道翠屏湖区和旬耀路部分坡段及彬旬引线县城段，如遇暴雨、连阴雨有可能发生滑坡、崩塌、泥石流等地质灾害。

(4)重点防范期。今年，我县地质灾害发生时段仍主要集中在5-10月。其中，6-9月为地质灾害高发期。

二、全县地质灾害防治工作开展情况

上半年以来，全县各级层层落实工作责任、强化监测监控、加强应急值守、狠抓隐患排查，地质灾害防治工作稳步推进。

(一)领导重视，成效明显。 县委、县政府主要领导及分管领导高度重视我县地质灾害防治工作，先后多次做出重要指示和明确要求，深入重点地质灾害隐患点检查指导防灾工作落实情况，尤其是对汛期灾害防治提出了严格的要求。

6月7日，县政府主管县长李晓军同志带领县国土、煤炭等部门主要负责同志，再次深入到地质灾害隐患点集中的城关镇和郑家镇各重点地质灾害点，全面检查指导防灾工作措施落实情况，组织召开灾害现场办公会议研究解决灾害防治方案。

6月11日，县长高玉峰同志深入城关镇井家山灾害点、药厂后山滑坡灾害点，检查指导防灾避险和工程治理开展情况，对灾害防治提出了更高的要求。

正是由于各级领导高度重视，各有关部门及各镇(社区)扎实落实，因而全县地质灾害防治形势总体稳定，未发生伤亡事故。

(二)健全制度，夯实责任。

一是健全组织机构。为了切实加强对全县地质灾害防治工作的组织领导，县政府成立了“旬邑县地质灾害综合防治工作领导小组(突发地质灾害应急指挥部)”，县长高玉峰同志任组长，副县长李晓军同志任副组长，县政府办、县国土局、县财政局、县水利局等26个部门及14个镇、社区(园区)主要负责同志为成员，领导小组办公室设在县国土局。这必将进一步促进全县地质灾害防治工作的扎实开展，必将大大提高应对突发地质灾害的能力，为高效、科学研究解决地质灾害防治工作中遇到的重大问题提供坚强的组织保障。

二是编制规划预案。根据省、市要求经县政府常务会议研究通过，县国土局已委托核工业203研究所正在编制《旬邑县地质灾害防治规划(20x—20x年)》;4月份印发了《旬邑县20x年地质灾害防治方案》，在调查摸底工作的基础上修订完善了《旬邑县突发性地质灾害应急预案》。各有关部门及镇、社区(园区)制定了“防、抢、撤”预案。

三是周密安排部署。为了认真贯彻落实《国务院关于加强地质灾害防治工作的决定》，年初县政府制定印发了《旬邑县人民政府关于切实加强地质灾害防治工作的实施意见》，3月份印发了《关于认真做好20x年地质灾害防治工作的通知》，近期又印发了《关于切实加强20x年汛期地质灾害防治工作的通知》，对全面开展地质灾害防治工作提出了明确具体要求。