我骄傲,我是黑人五年级作文

我骄傲,我是黑人五年级作文（共10篇）（共10篇）

1.我骄傲,我是黑人五年级作文 篇一

俗话说的好，“谁说女子不如男?”花木兰替父从军，常香玉捐献飞机，南丁格尔救死扶伤……记得有一次，哥哥约我去游泳馆里游泳。星期六一大早，我带上泳衣，赶到了游泳馆，哥哥笑着说：“我还以为你不敢来了呢!”“有什么不敢来的。”我不服气地问哥哥，我去到更衣室，不管三七二十一，把泳衣穿上，接下来就是一场激烈的游泳比拼大赛了。我和哥哥去到一个没有人的泳池，哥哥说：“咱们俩游两圈，谁用时最少，谁就获胜，怎么样?”我说：“好呀，谁怕谁呀。”在上面的妈妈为我们计时，妈妈大声喊：“预备——开始!”我和哥哥同时跃入水中，哥哥一开始仰泳，我像一条鱼儿一样，用尾巴使劲拍打着“浪花”，顿时和哥哥有的一样快了。哥哥又用蝶泳，我也换成了自由泳。我们俩不相上下，突然哥哥换成了自由泳，顿时高出了一大截!哥哥，轻蔑的说：“怎么样，游不过我吧，拜拜啦。”说着，向终点游去。我一会儿用蝶泳，一会儿用蛙泳，一会又用仰泳，终于赶上了哥哥，哥哥，笑着说：“好丫头，居然跟我游得一样快，真是小瞧你了。”眼看着哥哥就要冲过终点，我突然潜入水中，奋起直追，抢在哥哥前面，率先游完了两圈。妈妈手中的手机停止了计时，妈妈开始宣读用时：“唐宇，73。65秒。”哥哥听到以后对我说：“你输定了，准备好请我去吃肯德基吧。”我心想：谁请谁还不一定呢!妈妈，报出我的用时：“唐婷婷，70。75秒。唐婷婷，胜。”哥哥听了，顿时像一个泄了气的皮球;我听了，一蹦三尺高啊!哥哥说：“好妹妹，可不可以少吃点东西呢?”原来他之前和我约定，谁输了谁请客去肯德基。“嘻嘻，我就不!”我调皮的眨了一下眼睛。就这样，哥哥在我再三催促下，带我去了肯德基。怎么样?我们女生也不比男生差吧!我骄傲，我是女生!

 

2.我骄傲,我是黑人五年级作文 篇二

因为中国人拥有着多娇的山河。那巍峨高耸的珠穆朗玛屹立在中国；滔滔的长江黄河奔流在中国；碧绿的内蒙草原如翡翠镶嵌在中国；朴实的黄土高原扎根在中国；那宏伟的长城如巨龙腾飞在中国。我们有着秀丽的桂林山水，让我们泛舟游览；有着广阔的内蒙草原，让我们尽情驰骋；有着晶莹的雪白北国，让我们欣赏银装的大地；有着河道纵横的江南水乡，让我们感受水的温情。

我骄傲，我是中国人。因为中国人有着团结的力量。还记得98年的洪水吗？那年我们遭受了百年不遇的特大洪水。那时，我还小，但却很清楚地记得一个镜头：堤坝被洪水冲垮了，为了让新的防洪堤更快地修好，解放军穿上救生衣，手拉着手，站在浑浊的洪峰中，用自己的身体挡住洪水。那时，是我们军民一心，力挽狂澜，才换回战胜洪水的胜利，谱出这恢宏壮丽的历史篇章。去年，非典病魔忽然来袭，那时，正是我们万众一心，众志成城才战胜了病魔。那时，抗击在非典一线的白衣天使成了我们最坚强的脊梁骨，支撑着我们的健康，支撑着我们的希望。而最普通的人民，有哪一个不是万众一心，众志成城来抗击病魔的呢？我们不能上前线去救治病人，我们做着力所能及的事来打赢这场仗：在心中祝福病人和医务人员平平安安；用最实际的行动来保护自己，减少医务人员的负担；为白衣天使写感谢信……没有华丽的词藻、跌宕的情节，只有真实的情感、平实的语言、无私的奉献。就是这些人这些事，永远值得我们骄傲。

我骄傲，我是中国人。因为中国人有着深厚的文化渊源。世界四大文明古国，我们占着一席之地;中国的四大发明，造福了世界；中国精美的陶瓷、丝绸，征服了世界；中华传统的美德，从最平凡的小事起，感动了世界；中国的风筝，是世界上最早发明的飞行器；中国的各个朝代各个时期所创的文学作品，有不少为世界所称道，纽约时报甚至将中国的老子列为古今中外世界十大作家之首独，可见其影响深远。

我骄傲，我是中国人。因为中国人自强不息，勇攀高峰。说道自强不息，我先想起的就是我的外婆。我外婆小时候家里穷的只能吃番薯，加上家中人多地少，外婆不到二十岁便进广州打工。进了广州，她便几乎干便了三百六十行：做过裁缝，；卖过冰淇淋（那时的冰淇淋都是手工做的）；做过学校的校工；在茶楼做过小点心；……我一直觉得，外婆是茫茫众生中的一个，平凡得不能再平凡，但是她的朴实和她的自强不息，是许多中国人的典型，虽然外婆不是什么大人物，但是我很爱外婆，很尊敬外婆。再看看杨利伟、杨振宁、李政道、华罗庚、钟南山、张海迪、桑兰，这些耳熟能详的人物，不都是自强不息，勇攀各个方面的高峰，生命的高峰的中国人的代表吗？他们不仅仅只是我们扳扳手指头就能说出来的名字，他们还是我们的代表，我们的榜样，是值得我们骄傲的人，亦是我们中国人值得骄傲的精神。

3.我骄傲,我是黑人五年级作文 篇三

一天，数学老师告诉全班同学：明天要进行一次测试，同学们听了，立即拿起书来读，紧张地复习起来。可是，我想：自己成绩不错，每次考试都在95以上，这次就是不复习也会考的好。因此，我在别人复习时，不但不复习，反而晚上写完作业就去看电视了。

爸爸对我说：“明天就要考试了，怎么不复习？”我说：“怎么了？我就不可以不复习吗？没关系，我不怕考试。”爸爸无奈地走了。

到了考试的那天，老师把试卷发下来，我不假思索地做了起来，过了一小时左右，我就做好了，也不检查，就等待着交了卷。放学了，我一路踢着石子回了家。

过了几天，老师发了试卷下来。我一看分数，我们认真听着。突然，老师报：“xxx，76分！”我一听傻眼了，多想这是一场梦。可是，这是现实呀！我无法面对爸爸，肯定会被骂，可我不得不回家。我硬着头皮回了家。回家了，爸爸看了，只说了一句话：“不能骄傲！”

4.五年级作文假如我是 篇四

假如我是家长，我会倾听孩子的心声，了解他们的爱好，让他们自由安排自己的课余生活。

假如我是一盏灯，我会照亮每个人的心房，让每颗心都感受到光明。

假如我是一只鸟儿，我会穿越层层乌云，飞过每一片蓝天，翻过重重的高山，看尽世间的花开花落。

假如我是一滴水，我会带着我的伙伴们来到水利发电厂，输出干净的、环保的电力能源，让千家万户都用上最干净的能源，以保护我们赖以生存的环境。

假如我是一只企鹅，我会在南极当一只“企鹅导游“，不但要为游客介绍南极，而且要劝告游客不要乱扔垃圾，唤醒人们的环保意识。

假如我是一颗大树，我要生长在宁静的深山老林里，让清澈的溪流从我的身旁流过，让野兔、梅花鹿在我的身旁快乐地嬉戏，让猫头鹰在我的肩膀上安居乐业，让美丽的小鸟们在我的树杈上栖息。

5.我骄傲,我是黑人五年级作文 篇五

【教学目标和要求】

1． 体会这首诗想象丰富奇特的特点； 2． 品味诗中的形象和语言特点； 3． 感受诗所表达的思想感情。【教学重点和难点】

4． 初步掌握分析现代诗的基本知识和能力； 5． 品味诗歌的意境美。【教学过程】

一． 检查预习情况。二． 介绍作者背景资料。

三． 学生自由朗读，集体诵读的基础上讨论、分析： 1．写“我”第一人称写“一棵树”的作用 2．从前到后有大概的顺序和层次：

第一部分：自我介绍

生长地，经历，成长过程，属于谁

第1节交待身份，第2节集中大自然的精华，第3节总结拓展。概括：个体的我—自然蕴化的我—我是自然的一部分。以上三小节，三个层次，层层上升。第二部分，写我的愿望和崇高精神。

第4小节是一个总纲，我的生活态度，对生活的热爱。

第5、6节，关心、爱护各种各样的人。

第7、8节，从树的特点出发，写竭尽所能为人民服务。

第9、10节，借助幻想来表现社会的和谐之美。

第11、12节，写我的理想和人民的血肉关系。由学生总结出“我”的愿望是：全心全意（心诚）、全面（无所挑选）、全方位（用一切手段服务于人民，建设美好的新世界）

第三部分：全诗总结，进一步表现我为人民献身的崇高精神。第13节，用假设的方式对一生进行总结； 第14节，表现了为人类作彻底的奉献。分析：“死”化为“煤”是树的历程，“化作春泥更护花”的情怀，“鞠躬尽瘁，死而后已”的“后”字改为“未”来表述，第三部分又是全诗的前面的再一次升华。总结：“一棵树”的“我”是什么样的人，是谁？（由学生总结）讨论时注意意象的象征性组合，所揭示的意蕴，如：

黄河岸边，长城脚下——身上流动着中华民族的血液，肩负民族使命（炎黄子孙既有文化的承传，又因袭了陈旧、落后）

山，海，光，露，阳，风雪——既汲取胜了大地的涵泳，又在抵御了自然侵害中磨练了斗志。

讨论时厘清的第二个问题：自由联想，想像，创造时，又是紧扣住树的本身的特点的。用柔嫩的枝条拥抱，展开两臂覆盖。心将枯萎，像飘零的叶子，变化煤炭。

“我”的性格特点（学生自己总结，先做P9选择题）分析结束，集体朗读全诗，并完成《一课一练》，语段阅读一、二。

用心

爱心

专心 2．总结语言特色：

①长句运用；②语言凝炼；③韵律，节奏；④修辞手法的使用（找出例句，尤其借代要加以强调）

3．布置课后作业。【板书设计】

用心

6.我是女孩，我骄傲！作文 篇六

我是女孩，我骄傲!我认为女生不比男生差。从成绩上来看，我们女生还是很好的。瞧，我们班在全年级倒数一百名的只有一个女生，那就是丽丽;其它的都是男生。所以，在成绩上来看，我们女生却实比男生强。

说起体育，确实我们女生比男生差;但是比起做事，我们都不比男生差。你们男生做起事来就一塌糊涂，真是擀面杖吹火――一窍不通，而我们女生做起事来就特别细心，真可谓“只要功夫深，铁杵磨成针。”我是女孩我骄傲!

说起班上扣分，你们男生还是比我们扣的多。就记得有一天，小胖和小明讲话，被车上管理员小丁扣了零点五分。还有，就是你们男生的嘴巴太多了，每当上副课时，教室里就像炸开了锅似的。男生都会叽里呱啦讲个不停，上课的老师一般都要整纪律，整纪律的时间是五到十分钟左右。所以在这方面，女生比男生好，我是女孩我骄傲!

7.我是女生我骄傲作文 篇七

从古至今，中外巾帼不让须眉的大有人在。你看，替父从军的花木兰、法国伟大的科学家——“镭”的发现者居里夫人、一代女皇武则天，她可是中国唯一出现的女皇。啧啧，真叫人赞不绝口……这些可都是女性。

不仅仅名人如此，从现实生活中来说，男生也有很多时候比不上女生。一次美术课，美术老师教我们折千纸鹤，我们女生心想：折纸可是我们的强项，对我们来说简直是小菜一碟。不一会儿，我们女生手中一只只栩栩如生的千纸鹤就“飞”了出来。再看看男生的，他们有的目瞪口呆，有的折了又散开，散开了又折，这样来回折起散开，纸都被男生们折得皱巴巴的了……看！我们女生是不是很心灵手巧呢？要我说啊，男生真的比不上女生，上课时，女生比男生要认真：下课了，男生一窝蜂的跑了出去，女生在教室里看书，不打闹……

著名作家冰心奶奶曾说过：“这个世界上，如果没有女性，将失去十分之五的真，十分之七的善，十分之六的美”谁说女子不如男？我是女生我骄傲，我为女生喝彩！

8.假如我是市长五年级作文 篇八

今天早上一觉醒来，我发现我在一个完全不同的环境中。这时，一个人向我走了过来，对我说：“市长先生，早餐已经准备好了，请您下楼用餐。”

我这时才完全清醒，原来我变成了市长啊。穿好衣服，下楼后，我看到了丰盛的早餐，心里想：原来当市长这么好啊!既然我是市长了，我要让教育改革，学生不再有作业和考试，让学生每天都有快乐的时光。我对秘书说：“一会儿我要开一场发布会，让他们赶紧去准备。”秘书就赶紧去准备了。

新闻发布会结束后的`几天里，改革教育制度的事仍是头版头条。我每天都在吃喝玩乐，不理政事。偶然的一次机会，我参观了几所中学，发现学生都在打游戏。旁边的老师说：“自从教育制度改革后，学生每天都这样，不思进取。”这一句话让我醍醐灌顶，我意识到了自己的大错特错。虽然我是市长，但是我不能按照我自己的意愿改变事实。为此我重新召开了新闻发布会，并当众承认自己的错误。在场的记者和市民都为我鼓掌。我每天积极工作，一丝不苟。从此，这个城市被我治理成了非常强的城市。

9.假如我是风五年级作文 篇九

如果我是风，我会去工厂为人们呼呼地吹风，让他们感到凉爽，快乐地工作着，为人类造出更好的东西，让世界充满生机。

如果我是风，我会去码头呼呼地吹，让帆船扬起帆，很快地运送货物。如果途中遇到危险，我会使出吃奶的劲把船吹向安全的地方。

如果我是风，我会去小孩子们放风筝的地方轻轻地吹，让孩子们的风筝飞上蓝天，让孩子们露出快乐的笑容，不再是为让风筝飞起来而累得满头大汗。

如果我是风，我会去农场使劲地吹，把风扇吹得呼呼转，让人们生产许多粮食，让人们可以好好生活。

如果我是风，我会去发电厂呼呼地吹，让发电厂轻松发电给世界带来光明。

如果我是风，我会吹出许多云彩然后给沙漠雨水，使沙漠变成可以种植的土壤，让农业更加发达。

如果我是风，我会打倒龙卷风，让它再也不会攻击人们。

10.假如我是五年级作文 篇十

五年级作文假如我是（一）

假如我是妈妈，我会……

假如我是妈妈，孩子放学后，我不会马上叫他做作业，我会问他：“肚子饿了吗？要不要吃点点心？”然后，我会督促他认真的做完作业，做完后，我会帮他检查作业，最后给他自由的时间让他做自己想做的事情。

假如我是妈妈，我每天晚上都会给他讲故事，教他做人的道理。

假如我是妈妈，周末我一定带他去他想要去的地方，决不会骗他，也不会给他增加作业的负担，也不会勉强他去上补习班。要是手工作业，我一定会跟他一起合作，把最耀眼的作品拿去参赛。

假如我是妈妈，他找我背诵时，我会认真地监督他，认真地听，不一心二用，让他背得流力、一字不漏。

假如我是妈妈，他伤心时，我会安慰他；他高兴时，我会陪他笑。

……

假如我是妈妈，我会尽一切能力让我的孩子快乐！我相信我会做到的！

五年级作文假如我是（二）

假如我是医生，我会还人们一个健康的身体，让每一个人不再受病痛的折磨。

假如我是家长，我会倾听孩子的心声，了解他们的爱好，让他们自由安排自己的课余生活。

假如我是一盏灯，我会照亮每个人的心房，让每颗心都感受到光明。

假如我是一只鸟儿，我会穿越层层乌云，飞过每一片蓝天，翻过重重的高山，看尽世间的花开花落。

假如我是一滴水，我会带着我的伙伴们来到水利发电厂，输出干净的、环保的电力能源，让千家万户都用上最干净的能源，以保护我们赖以生存的环境。

假如我是一只企鹅，我会在南极当一只“企鹅导游“，不但要为游客介绍南极，而且要劝告游客不要乱扔垃圾，唤醒人们的.环保意识。

假如我是一颗大树，我要生长在宁静的深山老林里，让清澈的溪流从我的身旁流过，让野兔、梅花鹿在我的身旁快乐地嬉戏，让猫头鹰在我的肩膀上安居乐业，让美丽的小鸟们在我的树杈上栖息。

要是我真能“七十二变”，那该多好呀！

五年级作文假如我是（三）

盛夏的一天，我出来散步，由于天气异常炎热，我们躲左树荫底下。朋友对我说：0如果能来阵风，那该多好啊！这时，一阵风迎面扑来，我和朋友感到阵阵凉爽。我心想：假如我是一阵风，那该多好啊！

假如我是阵风，我会进高山，越过海洋，给在炎炎夏日下辛勤劳动的农民送去阵阵凉风，让他们不必在田野间流泪如雨。假如我是一阵风，我会穿越城市，向正在建设的工人们送去凉凉的清风，让他们不必再慢热的情况下感到疲劳疲倦。

假如我是一阵风，我会去到干旱的人们的家中，告诉他们不要气馁。也许，我会化成雨水，人们笑了，笑老天给他们带去甘露，我也笑了。我又飘起来了，给干旱的人们带去雨后清爽的风。