金融大讲堂（9篇）
1.金融大讲堂 篇一
名师课例解读新课标、全面把握新教材培训活动会
心得体会
罗利娟
2014年10月21日～22日，我们金八小全体数学老师有幸来到桂林参加了由广西教育学院教研部主办的“名师大讲堂——广西第十二届小学数学课堂教学观摩展示活动
”，来自广西各地的近千名小学数学教育的领导、专家与教师参加了这次展示会。十月的桂林，到处弥漫着淡淡的桂花香。晴朗的天气，依旧是炫目的阳光，路旁的桂花树所散发出的香气沁人心脾。活动中，来自北京教育科学研究院的特级教师吴正宪和来自浙江特级教师的钱金铎、以及来自广西各地区的名师，进行了课堂教学展示和讲座活动。老师们现代的新课标理念、新颖的设计、灵活的教法、幽默的语言都给我留下了深刻的印象。我现在任教的是小学数学课程，在听取了各位名师的授课后，结合我自身学科特点，谈以下几点感受。
一、这次观摩活动中我感到我们的课堂在发生变化，主要表现在： 这次的课堂很安静，去掉了很多浮躁、形式上的东西，留给学生安静思考时间，回归数学课堂抽象性或逻辑性。课堂变成了一个师生共同“享受”知识能量，传递信息的空间，让我们真正体会到数学课堂教学的朴素与扎实。
二、更加突出小组互助合作，更加凸显孩子的探究意识。
众所周知，现在孩子多数是独生子女，由于诸多因素的影响，使他们往往缺乏合作探究意识。而当我们把合作学习的形式引入课堂，鼓励孩子们在学习的过程中互相借鉴，互相帮助，取长补短，长此以往就会使他们养成良好的行为习惯。再者在合作学习的过程中，由于是学生聚在一起，每个人就会出现被别人评价的意识，在这种情况下自尊心被激活，学习动机也增强，学生们会更加积极主动地学习，努力表现自己。同时在合作学习时，学生们可以互相模仿，这样也就能在潜移默化中互相学习、共同提高。
三、给学生以更多的思考时间与空间，塑造平等的师生与生生关系
常态的数学课堂中，老师自然成为“数学权威”。老师也只有表现出“强势”，才能控制好课堂动静节奏，这样学生必然成了“弱势群体”，在探究与交流活动中变得束手束脚，思维自然也是如此。而在名师们的这几节课中，我领略到了名师们创设良好学习氛围的功力。从课前谈话开始，老师就刻意将自己“地位”放得低低的，缓解学生紧张的心理，平衡双方气场。教学过程中他们常常提出高水平问题和开放性问题，问题提出后名师们也并不着急给孩子提供“最好答案”，而是给孩子思考的时间，适当放宽交流内容的范围。而且，名师对学生回答的反馈很具体，能围绕教学内容激发孩子进一步思考。如：“你为什么这样说？”“你是怎么知道的？”“举例说明你刚才所说的，好吗？”“你能在他回答的基础上加以补充说明吗？”“如果……会怎么样？” “你能对你所想的做出解释吗？”……。总之，在名师的反馈中，学生能意识到自己的做法与想法是有价值的，并且感受到他们言行得到了老师的重视。有了足够的、积极的回应和充分的思考时间，连那些开始沉默的孩子也开始积极回答问题，并且可以作更深入的讨论。
四、课堂教学体现数学味道
这次的课堂体现了数学应有的味道，具体表现在两个方面：一是这次讲课内容多样，不像以前公开课那样多讲几何知识，或讲简单数学认识。对于一些抽象数学知识是避之若骛。这次不仅讲一些比较抽象知识——比如、平行四边形四边的面积形和梯形、数学编码、认识几分之一倍的认识等，这在以前是不可想象的。二是重视数学语言表达，教师语言简洁精炼，言简意赅，没有多余的话，最大特点是培养学生用数学语言表达，注意学生语言的严谨性。也比较注重学生的主动学习能力，都是在培养学生自己学习，老师在旁边引导的方式。
另外，名师们在课堂中尽可能多为孩子提供描述、解释和讨论的机会，鼓励孩子用语言、图画、符号等别人能理解的方式表达自己的思想，并在此过程提醒儿童学会倾听，还不露痕迹地纠正孩子表达不完整的坏习惯。
当然从名师的课堂与讲座中不难看出，要想打造一节科学的精品课堂绝非易事。正如钱金铎老师所说“以生为本，以学定教”，数学课上生成的变数太大了。试讲——修改——确定问题——试讲，得经过多少个轮回才打造出一节精品课堂。两天的学习虽然结束了，但名师带给我的诸多启发与感悟仍深深萦绕在心头，在今后的教学中，我会以此为契机，在具体的教学实践中认真加以揣摩应用，努力使自己在教学和学生管理等方面有一个新的提升。
当我挥手离开时，可以告诉自己——不虚此行。
2.经商大讲堂 篇二
“经商大讲堂”网络课程
姓名：徐良虹
学号：2010910001
学院：工商管理学院
一、创业摘要
1、背景介绍
随着中国对教育事业的重视，越来越多的教育资源出现在市场上，并且由于地理位置的限制和资本成本的减缩，网络教育也登上了舞台。而网络教育有三大基础：硬件、软件和网络教育资源。随着互联网技术及其向宽带、高速、多媒体化方向的快速发展，教育资源的优势必将越来越重要，最终将成为决定网络教育成败的关键所在。而网络课程是教育资源非常重要的组成部分。网络使教育与学习活动产生了时空的分离，教师不再是直接的教育者。因此，教育目标通过网络课程来实现，教学活动也围绕着网络课程展开。——[关于我国网络课程现状与问题的思考]
有网上调查得知，网课的普遍率并不是很高，其中的原因为以下几个方面：
（1）大多数网民对网课的了解不够普及并对网上课堂不信任。
（2）有一部分网民对需要上网课的软件不够了解，例如：YY语音软件。
（3）市场上的网络课程服务并不多，缺少了对网络课程的宣传。
但是，即使有上述的种种原因，还是有不少的企业开始进入网络课程的市场并且在不断地发展。例如：太奇网课、新东方网课、考研网课、华图网课、中公网课、IELTS网课等。就IELTS网课而言，他们的发展以及后期的营销就非常成功，其中郑仁强IELTS写作的结构班和预测班、FRANKIE的IELTS口语结构和预测班就十分的受消费者的喜爱。
2、计划目的当今的社会有很多的群体需要进行提升自己的素质以更好的适应竞争激烈的社会，但是却没有广泛的渠道，当今的私人教育企业少之又少，供不应求。如一些少数发达的城市北京、上海虽然有相对较多的教育企业，但这些企业的服务基本上只能满足当地的需要，对于大多数中小型城市有着强烈受教育需求的市民并没有机会接受到这些服务。而网络授课能很好地解决这些问题。
有背景介绍得知网课的市场主要集中英语考试培训、公务员考试培训以及考研培训，而教育这个大的体系却远远不止于此，以上几个教育机构并不能满足剩下的大量需求。对于除了以上几个方面的市场缺口外，还有大量的市场可以挖掘，满足很多人的需求。“经商大讲堂”正式抓住了这样的市场需求。
“经商大讲堂”不同于其他类型的网课，其网络课程将以大学生、研究生以及社会已经进入工作的在职成员为主要消费者，提供以商业课程为主要内容的考证课程、授课课程以及讲座课程等。每一类课程包括授课内容、授课目的、授课活动、评价反馈以及售后服务等。我们坚信，通过我们对产品、市场、财务、管理、运作等的详细的规划，我们将力求实现以下的长期的目标：行业内的声誉、主要市场份额、和实地课堂进行合作。
二、商业模式
1、目标客户
（1）在校大学生：主要为本科生，以及硕士生。
（2）在职人员：主要为在企业上班进行脑力劳动的人员，从员工到管理者。
（3）待业人员：主要为即将进入职场的大多数待业人员，包括即将去求职或进行创业的人。
2、经营流程
“经商大讲堂”网络课程顾名思义，利用互联网和一些网络交流软件对特定人群进行授课。
（1）做市场调查。利用网络问卷调查以及学校、公司实地调查来获得有各类考证、理论知识、面试技巧等需求的具体人数。并对数据进行分析，根据数据的分析结果来设定课程种类和数量以及应聘人员数量，包括授课老师、授课助教、售后服务人员、各类管理人员等。
（2）进行课程分类。根据消费者来划分课程的类别，以便于消费者进行选择，同时也方便公司进行各个管理活动。其中课程可以分为：
学生组：四级考试培训课程、六级考试培训课程
BEC商务英语考试培训课程
会计从业资格证培训课程
证券从业资格证培训课程
CPA注册会计师资格证培训课程
注册税务师资格证培训课程
期货从业资格证培训课程
计算机等级培训课程
小语种授课培训课程等（下设：日语、韩语、法语、德语等）
就业组：金融方面培训课程（下设：投资管理、风险管理、国际金融、金融衍生
物开发等）
管理方面培训课程（下设：市场营销管理、物流管理、人力资源管理、电子商务、旅游管理、生产运作管理、战略管理等）
专题讲座授课课程
面试技巧培训课程
商务礼仪培训课程
商务软件培训课程
商务写作培训课程等
（3）“经商大讲堂”的宣传。对“经商大讲堂”网络课程的宣传有助于市场的开拓、行
业内声誉的提高和品牌的树立以及后期运作的稳定都有着不可缺少的作用。
前期宣传：根据不同对象前期宣传的方式也是不一样的。
学生组：（a）网络宣传。由于大多数大学生以及研究生对网络的频繁使用，所以
本公司通过以下一些方式的宣传，例如：论坛宣传、贴吧宣传、微
博宣传、微信宣传、订阅邮件宣传等方式
（b）传单、海报宣传。由于传单宣传可以自由选择对象以及成本低、见效
快、操作简单等优势，本公司将采取在特定学校的教室、图书馆、考试场地外进行宣传。
就业组：（a）招聘现场宣传。近年来，高校扩招后，本科生、高职高专等应届毕
业生逐年增加，劳动力市场供大于求，企业对于应聘人的素质要求
越来越高。本公司为屡次碰壁但有梦想的新型青年提供一个提高素
质的平台，在“经商大讲堂”网络课程他们可以学到各类理论知识
和实践技巧，从而提升了他们的就业竞争力。
（b）招聘网页宣传。随着互联网的高速发展，网上申请已经成为很多企
业和学生之间不可缺少的一种介质，在这类网站上进行网络宣传，可以更好扩大“经商大讲堂”网络课程的市场以及提高“经商大讲
堂”的知名度。
后期宣传：（a）口碑宣传。由于前期的宣传以及“经商大讲堂”的优质服务，会为
“经商大讲堂”网络课程带来很多的知名度。本公司可以通过老顾
客邀请新用户注册并购买“经商大讲堂”网络课程，这不仅可以使
老顾客获得一定的优惠，并且可以使“经商大讲堂”网络课程进一
步扩大市场份额。
（b）企业实地宣传。为了让企业的各个员工更好的提升自己的素质，本
公司将深入到企业内部为其做一场“经商大讲堂”网络课程的宣传
讲座，使该企业更加了我公司的优质服务。
（c）节目赞助宣传。由于前期的运作对本公司有一定的资本积累，可以
以“经商大讲堂”的名义为一些电视节目进行节目赞助，例如：职
来职往、非你莫属等求职节目。这在一定的程度上高效率得对本公
司进行宣传。
（3）支付方式
建立“经商大讲堂”网络课程的官方网站，网页中有各个课程的内容概况和介绍，每个课程有自己的支付地址，新老用户可以通过网络支付的方式支付自己所选择的课程，和网上购物是同样的方式。这也是“经商大讲堂”网络课程的主要营业收入。
（4）上课方式
和传统的授课方式不同，“经商大讲堂”网络课程是通过网络语音系统软件进行授
课。YY语音软件是当今大多数网络课程所运用的授课介质软件，授课老师、授课助教和学生将通过这一个平台进行课堂交流。在后期，本公司将进行研发“经商大讲堂”自己的网络授课软件，从而代替YY语音网络软件。
（5）课后反馈
当今，市场上虽然有许多的网络课程，但是大多数的网络课程没有任何课后反馈
机制，这不仅不能更好地了解顾客的需求，也不能对激励网络课程更好地进行改进。而“经商大讲堂”网络课程将有很好的反馈机制，不仅有对授课教师的评价，还会有对整个公司的评价。
三、行业环境分析
1、行业竞争对手
（1）新东方教育：
新东方于2006年在美国上市，有着一定的历史。截止2008年底，新东方已经在全国39个城市设立了41所学校、和6家子公司，累计培训人员近700万人次，是教育市场的领头者，同时也是及教育培训、教育研发、图书杂志音像出版、出国留学服务、职业教育、在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。由于长期对教育市场了解，足够有能力进行整个运作流程。
新东方的在线教育并不十分完善，并且主打英语教育行业，包括少儿泡泡英语，和“经商大讲堂”的市场并没有完全的重合，给“经商大讲堂”网络课程和新东方合作的机会。
（2）太奇教育：
3.守正大讲堂 篇三
青年逢时机，奋斗正当时。在听北京大学援鄂医疗队先进事迹报告时，这句话一直萦绕在我的脑海中。医疗队中将近90%的队员都是“80后”、“90后”，这股磅礴的青春力量承担起了艰难困苦的救治任务，勇敢、创新、积极、无畏是他们的代名词，也是全体青年的代名词。“青年强，则国家强。青年兴，则国家兴。”同样是青年人的我们也重任在肩，应奋力向前。作为大一学生辅导员，我将尽全力转“疫”为“育”，启迪学生心灵，引导学生树立理想信念，珍爱生命，努力学习，青春报国，为祖国贡献出自己的力量。
4.道德大讲堂材料 篇四
日期 活动内容 宣讲地点
4月27日 邀请在传统文化、道德建设、社会伦理、礼仪培训等方面的行业专家、领导干部、知名学者及“五老人士”进行巡回宣讲 委东楼大会议室 5月4日
委东楼大会议室
5月18日 组织开办一次规模大、水平高、效果好的行业系统专业道德讲堂 委东楼大会议室 6月22日
育 委东楼大会议室 7月20日
委东楼大会议室 8月17日
典型人物的先进事迹 帮扶村
按照沧州市文明办关于广泛开展“公民道德大讲堂”活动的通知要求，黄骅市深入发挥道德模范的带动作用和感召力量，扎实开展了“公民道德大讲堂”系列主题活动，着力弘扬社会主义道德风尚、提升市民文明素质，推进我市文明城市创建工作。
一、扎实推进，开设公民讲堂
一是依托道德模范，开展巡回报告活动。黄骅市道德模范巡讲活动启动仪式暨首场报告会在北京交通大学海滨学院举行，旨在发挥身边道德模范典型代表的感召力量，道德模范张小
三、韩培兰、周希胜和刘福兴分别做了事迹报告，400余人聆听了报告会。道德模范巡讲报告会第二场在金宝商城举行，周希胜、宋立明、韩培兰的感人事迹赢得阵阵掌声。200余名员工聆听了报告，倍受感动。截至目前，已深入乡镇、学校、机关、企业、社区，举办20余场场报告会，在全市掀起崇尚道德模范、学习道德模范、争做模范的高潮。
二是依托文明创建，设立机关道德讲堂。黄骅市依托文明单位创建工作，在全市文明单位中挂牌设立专点公民大讲堂。黄骅市信誉楼定期特邀社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设中的典型人物讲课。近日，黄骅市信誉楼商厦邀请了“中国好人”宋立明、“全国最喜爱的警察”张小
三、“孝老爱亲模范”周金霞等做了事迹报告，千余名员工聆听了道德模范的感人事迹，撰写了心得体会。黄骅市人社局开设了“每周课堂”，定期聘请专家、道德模范讲课，提高机关干部素质，凝聚力量、激发干劲，用道德的力量推进社会和谐发展。
三是依托文化中心，设立村镇道德讲堂。旧城镇公民道德大讲堂，依托村镇活动中心，积极探索创新型模式，学习与互动相结合，请专家与机关干部讲课相结合，请人授课与文娱宣传相结合，着力营造浓厚的道德氛围。近日，特邀了我市道德模范巡讲团做了事迹报告，机关干部、村镇居民、基层教师、学生聆听了事迹报告。社会各界听众纷纷表示今后一定要以道德模范为榜样，加强自身道德修养，努力工作，关爱社会，为建设文明黄骅贡献力量。
二、创新载体，丰富教育形式
一是开展“感动黄骅”2011人物评选表彰。开展了“感动黄骅”2011人物评选表彰活动，全市广大干部群众积极参与，共推荐各类候选人80余名，经过审核、初选、宣传片录制等工作，事迹陆续在市电视台展播最终评定10人荣获“感动黄骅”2011人物，并举行了颁奖典礼。二是开办大型社教类专题栏目《德润黄骅》。为加强我市道德模范挖掘、宣传，充分发挥道德模范引领社会风尚、推动社会进步作用，在全社会形成践行雷锋精神、争做先进模范的生动局面，开办了大型社教类专题栏目《德润黄骅》。
三是开展“黄骅城市精神”表述语征集提炼活动。为进一步引领市民精神追求，凝聚智慧力量，开展了征集提炼“黄骅城市精神”活动，在“两台一报”和互联网刊播了征集公告，向各机关单位下发了通知，在耀华商厦、信誉楼商厦门前现场进行了征集，组织召开座谈会20余场，并致函工商界人士及黄骅籍在外知名人士定向征集。
三、拓展内容，思想转化行动
一是开展了“弘扬雷锋精神”志愿活动。组织志愿者举行了“同心描绿色，众手绘蓝天”的城市绿色宣言活动，呼吁全社会积极投身到保护环境行动中来。组织边防检查站、市医院、京汕高速北站等单位志愿者来到市“三院”，开展爱心志愿服务活动。
二是开展了“雷锋在校园”活动。以“大家都来学雷锋，助人小事绘蓝图”为主题，在全市大中小学校广泛开展了学雷锋活动，并以“创建文明城市、构建和谐社会”为主题，联合举办小学生创新绘画比赛。
三是开展“清明节祭英烈”系列活动。组织部分青年志愿者、边防官兵及学生分别赴黄骅市烈士陵园、大赵村惨案遗址祭扫烈士陵墓，缅怀革命先烈。组织广大干部群众及未成年人积极参加“网上祭英烈”活动，通过网上祭奠、发表祭奠感言，表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰。
为进一步丰富群众生活，拓宽科学知识普及渠道，提高居民的思想道德素质，加强市民群众的文明素养，继续大力弘扬新时期雷锋精神。近期，四方区洛阳路街道海琴社区妇联举办了“社区邻里道德大讲堂”活动，邀请纪玉兰老师主讲，主要围绕“弟子规”里的“邻里团结，敬老爱幼，夫妻和睦，勤俭持家”等传统文化为重点内容，结合市劳动模范、社区书记夏玉波的先进事迹，通过日常生活中社区的好人好事、道德模范及家庭美德等事例，引导大家树立正确的人生价值观、道德观，纪老师绘声绘色的讲解，使得居民听众感触颇深，啧啧称道。最后，妇女代表们还表演了歌伴舞“生命的河”，引发阵阵掌声，居民王大爷动情的说：“参加道德讲堂活动，真是受益匪浅，让我明白了什么是真正的和谐家庭，懂得了如何更好的经营家庭及邻里之间的关系，我们需要经常做这样的心灵交流。”
“社区道德讲堂”活动，为居民搭建一个沟通、交流和学习的平台，同时在提升居民素质、弘扬传统文化、加强政策宣传等方面发挥了重要的作用，社区居民群众的素质明显提高，参与社区公益活动的积极性进一步增强，社区更加和谐文明，为构建学习型文明和谐社区打下良好基础。
红网张家界站3月10日讯(记者 杨子豪)3月10日下午，经过3天的学习、交流，由市委宣传部和市文明办主办的张家界市“道德大讲堂”之“涵养女德•幸福人生”公益论坛圆满落下了帷幕，上千名学员参与了这次文化盛宴，再次感受到了中华文化的道德精髓和无限魅力。
本次公益论坛以“涵养女德、幸福人生”主题，围绕女德，重新认识中华优秀传统文化的巨大魅力，是张家界市继去年7月举办首届“道德大讲堂”公益论坛之后，第三次举行相关的大型公益活动。闭幕式上，主办方播放了论坛开讲以来发生的点滴花絮，学员们进行了手语表演《跪羊图》，场面十分温馨感人。
本次论坛的内容充实、亮点众多、成果丰硕，6位讲师的6场精彩讲座，不仅让场内的听众获益匪浅，而且引起了社会各界的强烈反响。一直以来，张家界市高度重视公民道德建设，围绕建设“文明张家界”的目标，深入实施“市民文明素质提升工程”，公民思想道德素质不断提升。张家界市“道德大讲堂”之“涵养女德•幸福人生”公益论坛的成功举办，对张家界而言是一次精神文明大餐，是一次弘扬中华传统文化、传统美德的盛会。通过这一有力抓手，将进一步提高张家界城市文明程度和市民素质，凝聚人心，引领风尚，促进和谐。
最后，居民谢桂香动情的说：“参加道德讲堂活动，真是受益匪浅，让我明白了什么是真正的和谐家庭，懂得了如何更好的经营家庭及邻里之间的关系，我们需要经常做这样的心灵交流。”
通过开展“社区邻里道德大讲堂、文明礼仪伴”活动，为居民搭建一个沟通、交流和学习的平台，同时在提升居民素质、弘扬传统文化、加强政策宣传等方面发挥了重要的作用，社区居民群众的素质明显提高，参与社区公益活动的积极性进一步增强，为构建学习型文明和谐社区营造了浓郁的氛围。（为进一步丰富党员生活，树立社区内的优秀党员，提高居民的思想道德素质，加强市民群众的文明素养，继续大力弘扬新时期雷锋精神。7月31日，夕照社区党委举办了“道德典型在身边”社区道德大讲堂活动，邀请第一支部书记陈宗宝主讲，主要围绕支部开展创先争优工作和介绍特色支部活动开展情况等重点内容，结合支部党员陶济林的先进事迹，通过日常生活中社区的好人好事、道德模范及家庭美德等事例，引导大家树立正确的人生价值观、道德观。陈书记绘声绘色的讲解，使得居民听众感触颇深，啧啧称道。
5.名师大讲堂心得 篇五
榆垟中心学校王回
本人于上周五下午在宋埠中学参加了温州市“名师大讲堂”活动，通过视频听了一位名班主任的工作经验交流。在这位老师的经验中最让本人触动的是她对于班主任工作的坚持。她说：“无论什么事，让学生坚持两个月，他们就能形成很好的习惯。”其实，这两个月中坚持的不仅是学生，还有老师。班主任工作贵在坚持，而坚持是班务工作的根本保证。作为一名年轻的班主任，本人平时是这样坚持的：
一、德育教育要坚持多途径着手：
一个班级的思想、道德和精神面貌的好坏，体现着班主任的德育水平，更是衡量班主任工作好坏的“晴雨表”。我们要实现自己期待的目标，就必须坚持从不同的途径着手。
1、坚持家校联系，增强家庭教育效果。
班级里后进生的德育问题，主要源于家庭教育和社会教育。有人戏说：“什么样的家长，就有什么样的学生。”家长的道德观念、行为习惯、为人处事方式无一不影响着孩子，有时候这种影响力学校教育都感到鞭长不及。但坚持家校联系，可以改变现状。一周内，班主任要坚持有3次左右的家校联系。可以是电话沟通，也可以是周五放学时，在校门口与接学生的家长的简短浅聊。最主要的一项就是交流该学生思想教育问题。了解家长在教育过程中遇到的困难及成功经验，了解家长对班主任及代课老师的要求，有时侯也互相建议或共商对策。家庭教育效果增强了，学生的思想素质就会有明显的提高。
2、坚持组织好班级活动。
学生除在校学习外，班级活动如：主题班会、各种竞赛、文体活动、兴趣小组等，也是他们学习生活中的重要内容。班主任要坚持组织好每一次班级活动，做好充分准备，制定好方案或操作步骤，让活动丰富多彩，教育目的隐含其中。这样不仅能扩大学生的视野，帮助他们树立正确的道德观念，也使他们提高了自己的认知水平，在活动中受到熏陶，得到锻炼。
二、德育教育要坚持过程性评价。
我们都知道，学生良好日常行为习惯的养成，必须经过长期反复的教育。这也是班主任工作中最为琐碎的一项。学生一个习惯实践一次容易，但要养成一个习惯贯却不是一朝一夕可以完成的。那么过程性评价就是一剂良药，过程性评可以促使习惯的养成，也能较好地提高行为习惯落实的效果。这也是总结性评价无法比拟的。在这个评价过程中，评价机制是保障。
三、班主任要坚持抽空陪陪孩子们。
农村的孩子大多是寄宿、留守儿童，一周在学校的时间是居家的3倍。缺少家长关怀的学生对班主任依赖性很大，班主任应该抽时间多陪陪孩子们。
1、坚持陪孩子们学习。
在固定的时间段，也不用罗嗦的问寒问暖，在空余时间，静静地坐在教室里。不是监督，不是死守苦跟，只是陪孩子孩子们写写作业、看看课外书。这样的环境里，班主任的角色是父母，只要坚持陪陪孩子们，哪怕只是半小时，爱已经驻足了。
2、坚持陪孩子们做课间活动。
玩是孩子们的天性。活动时间是他们最盼望的时刻，教师有空了，要坚持去看一看，参与一下。权当是自己锻炼，也杜绝了安全事故。渐渐地，孩子们便离不开你了。
6.大讲堂汇报材料 篇六
前旗六中心理老师：常晴
家庭是孩子们重要的生活空间，是学校教育的重要延伸和必要补充。以学校为主体，树立正确的教育理念，掌握科学的教育方法，讲述身边事，讲述自己事。向家长宣讲先进事迹和教育孩子的感人事迹，提升家长素质水平和道德境界。强化家教大讲堂宣讲队伍的建设，由我校校长、心理老师、优秀班主任、优秀教师、优秀家长组成宣讲组，为家长长期开展讲座。
2013年3月1日，前旗六中举行家长大讲堂。心理老师梁贵萍从四个方面与家长们进行了交流：
一、家长与孩子们心理沟通的意义，二、家长与孩子的沟通要点，三、营造良好的家庭氛围，四、培养孩子良好的性格。
前旗六中的家教大讲堂自从2012年9月开设以来，已对全校家长完成了一轮的培训。今后，从初一年级开始，对家长进行第二轮的培训。通过学习，家长们认为可以提高自身素质、加强学校与家长沟通。
全面把握新的形势下道德建设的新趋势、新要求，满足家长参与道德实践的新热情、新期许，创新道德教育方式，2013年3月15日，前旗六中开设家教大讲堂。主讲人是优秀班主任尹学鸿老师。尹学鸿老师主讲的内容是传播凡人美德故事、展现道德建设成果、彰显道德榜样力量。这次活动让民族传统美德、优秀革命道德与 时代精神相结合，春风化雨般走进家长们的心田，滋润学生的心灵，净化学生的灵魂。
在校领导的支持下，前旗六中以“家长道德讲堂”为切入口，2013年3月22日，心理老师常晴为家长们开展了心理讲座。主要内容有规范学生行为举止、培养学生形成良好的行为习惯、帮助他们养成良好品德、促进他们身心和谐地发展。这次活动突出道德工作的主题意识，加强对家长道德工作的研究，通过宣传正确的家庭教育思想，普及科学的家庭教育知识，提高家长的素质和家庭教育水平，为孩子们健康成长营造良好环境。
总之，我们会配合上级部门的工作，做到持之以恒，坚持不懈，一以贯之，做好家教大讲堂开展活动的相关文件、图片资料的积累工作，营造良好的校园氛围。篇二：名师大讲堂汇报材料
“名师大讲堂、小学语文名师精品课观摩活动”汇报材料
2011年9月23日至9月26日，由二小于子连副校长带队，我们一行19人有幸参加了由中国教育学会小学教育专业委员会组织的“名师大讲堂、小学语文名师精品课观摩活动”。学习地点是长沙育才小学。本次语文观摩课，有来自全国各地的八位名师进行了精彩的课堂展示和专题报告，下面我从以下几个方面向各位老师做简单汇报，有不当之处敬请大家批评指正。
一、语文教学的有效性
从学生学习的角度，阅读角度，参与角度去看教学是否有效。当学生走出课堂时，如果只是觉得这篇课文，我学过了，这不叫有效。如果学生走出课堂时，是带着新的问题，新的思考，新的方法，这才叫有效。
二、学习语文要注重学法指导
在学生学习生字或者容易错的字的时候，要养成在预习中，或者课堂学习的过程中，自动快速地标音、标记的好习惯。例如：遇到多音字时，如果只是声调不同就只标注声调，声母不同时就只标注声母，韵母不同时，就只标注韵母。当学生以后不管什么时候拿起课文再读到这儿，都是一种复习。
三、语文教学要注重培养学生的口语表达的能力、书面表达的能力和与人交流的能力
一个人走入社会应该具备什么样的素养呢？口语表达的能
力，书面表达的能力，与人交流的能力。也就是常说的：能说会道，能说会写。其实这些能力就是我们通常所说的，语文的素养。
四、把语文教学交到学生身上
1、学习语文的主要途径是习得(也就是会运用)。
2、课堂得法，课后得益。
3、重视读书，重视学生，重视效果。
五、语文教学要特别注重阅读教学。
有人说语文老师最苦，最累。其实要我说啊，语文老师不如一条狗。可能有人就有意见了，你这个人，你瞧你怎么说话的。我要说的是，我们的语文教学如果每个学期就是只学教材那一本书，那么，我们的语文教学任务是永远也完成不了的。就算你把这本书教熟教透了，你还是没完成我们的语文教学任务。如果是这样教学的老师，你还不如牵一条狗来，拴在教室门口。然后你再找100本有意义的课外书来，把它放在教室里，要求每个学生，利用一个学期的时间，把它们阅读完。哪个学生不去读，或者没读完，你就让那条狗去咬他。这样一个学期下来，学生所习得的语文素养，就要比这个老师所教得的要多得多。
2011年9月30日篇三：社区大讲堂汇报
创新学习载体 推进讲堂建设
----“xx社区大讲堂”建设情况汇报
xx社区大讲堂结合党的群众路线教育实践活动，以“弘
扬先进文化、关注大众话题、传播科学知识、提高群众素质、共建和谐家园”为宗旨，针对社区党员群众开展各类学习教育和知识培训，以丰富多彩、喜闻乐见、寓教于乐的科普和讲座活动为载体，成为一支独具特色的基层大讲堂宣讲队伍，为推进社会又好又快发展营造良好理论文化氛围。
一、基本情况
xx社区成立于x年xx1月，总面积x平方公里。辖区总
户数xx户、xx人。自2012年推行“社区大讲堂”活动以来，通过专家讲座、在职党员讲学，至今xx社区已举办了33次宣讲活动，直接参与人数2000多人次，在此基础上，依托街道、社区阵地扩大宣传，利用社区报、广播室、远程电教、投影、电子屏等设备及网络资源，通过互动交流、播放视频等形式，向社区内居民免费开放，积极开辟社区讲堂的阵容，不断拓宽参与群体，受益人达10000多人，让广大群众在家门口就能享受理论文化盛宴。
二、加强领导，健全机制，引导学习深层化。
社区始终把理论讲堂建设纳入全年工作总体规划，深入研
究，主抓落实，成立了社区大讲堂工作领导小组，社区书记亲自抓落实，并对讲堂建设工作全面负责、全程负责，特别是对学习的实际效果负责。社区制定了大讲堂活动方案、计划，建
立健全相关制度，明确了学习活动的目的、要求及内容。社区讲堂按照“六有”，即有学习方案、有学习资料、有学习进度，有学习转轨，有学习场所，有学习记录的要求开展各项工作。
同时，社区围绕学习贯彻党的重大方针政策、重要会议精
神，围绕政府工作大局和重大工作举措，以社区党员群众普遍关注的热点、难点、焦点问题为重点，积极发挥社区各类人才作用，选聘热心社会公益事业的专家学者、机关干部、老师、医生、法律工作者和老党员、老干部等组成社区讲师团，采取专题讲座、座谈讨论、辅导报告等形式，有针对性地组织党员居民群众进行集中学习。xx社区大讲堂力求突出多样性、实用性和针对性：开办以弘扬中华传统美德为内容的“社会道德讲堂”、以反对民族分裂维护民族团结教育为内容的“平安稳定讲堂”、以宣讲党的理论和路线方针政策为内容的“党建理论讲堂”、以宣传医疗养生保健知识为内容的“健康知识讲堂”、以普及法律法规常识为内容的“法律常识讲堂”等讲堂，结合辖区居民需求和主讲嘉宾特长，来丰富社区大讲堂的内容。
三、夯实基础、强化阵地，体现学习特色。
1、充分发挥活动阵地作用。社区每月至少安排一次宣讲
学习活动，并将市民抒怀堂、党员励志堂、居民大讲堂、文体娱乐室、党团活动室、书画室、图书室等10余个活动室全部向党员、居民开放，使党员开会学习有阵地，居民娱乐活动有场所。社区充分利用电子屏、广播室、社区报、宣传橱窗、廉政文化长廊、小区电子屏等宣传舆论阵地，宣传开辟理论大讲堂，建设学习型党组织的重要性和必要性，开展了读书学习日，清
风读书角等系列活动，通过课堂传授、互帮互助，相互促进等手段，着力培养党员居民“学习中生活，生活中学习”的终身学习理念。
2、重视发挥社区党校、团校和居民大讲堂作用。社区聘
请离退休教育工作者、法律工作者、老干部、老党员等担任理论学习小组长、读报会负责人、理论宣讲员等，为社区党员居民宣传、讲解党的理论知识；结合理论学习，开展党建活动日、爱国主义教育等主题教育，不断满足不同层次的党员居民学习需求；利用“学雷锋志愿者服务基地”，组织青少年、志愿者开展“学雷锋,献爱心”学教服务活动，用自己的实际行动弘扬了雷锋精神。
3、注重发挥共建单位资源优势，共建共享。社区充分调
动辖区单位、企业、个体工商户积极性，形成相关部门密切配合、社会各界大力支持、广大社区居民共同参与的工作格局，适时组织开展理论学习活动，举办学习报告会、学习经验交流会、理论学习辅导讲座等活动，促进相互间的学习与交流，达到共同学习、共同提高的学习目的。让广大党员居民学习有园地，交流有场所，在社区形成 “人人要学、人人会学、人人比学、人人善学”的浓厚氛围，营造人人参与和谐社会共建的文化氛围。
4、搭建流动人口学教管理服务平台。社区开办农民工子女“七彩课堂”、设立寒暑期日间托管班，开展包括学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等多个板块活动内容，进一步深化 “关爱农民工子女”活动，为困难家庭子女、进城务工人员解决实际问题，让更多的外来务工人员和其子女在华苑这一第二故乡感受到更多的关心和关爱，构建起了社区、公安、出租房主三方管理平台，实现了对流动人口的精细化管理、全方位服务。
5、建立青少年法制教育、禁毒宣传教育基地。为提高青少年的自我防范意识，增强他们抵御毒品的能力，社区建立了青少年法制教育、禁毒宣传教育基地，组织辖区青少年开展“毒品一日不绝，禁毒一刻不止”知识讲座，“和谐创新发展，共创无毒海南”禁毒宣传签名活动等，大力营造了全民禁毒的良好社会氛围。
四、创新方法，丰富形式，保证学习实效性。
1、“学习七法”实现党员教育的科学化。xx社区党支部注
重党员教育方法问题的研究，创新学习方式，提出“学习七法” 努力实现党员教育的科学化。即：民主讨论法，通过学习讨论会、理论研讨会、生活讨论会、工作讨论会等，集思广益、互帮互学，做到精心组织，平等相待，畅所欲言；典型教育法，通过树立榜样，典型示范，以典型的人物和事例感染、熏陶、影响教育对象，使教育对象提高思想认识、形成优良品德和行为，引导党员群众去对照、学习、仿效先进典型；理论提高教育法，社区利用各种载体向受教育者系统地传播和受教育者自身系统学习相结合，通过课堂教育、文件传达、书刊读评等，加强马列主义、党的路线方针政策、革命传统、爱国主义精神、形势任务、自然学科、文化艺术欣赏等方面的科学理论的学习和吸收；主题教育法，根据一定时期党的中心工作任务不同，结合社区实际，围绕党员思想的重点、热点、难点问题，提出具有鲜明时代特点的教育主题，开展党员教育活动，提高党员的政治思想素质和服务水平，充分发挥先锋模范作用。分类施教法，从实际出发，按照党员的年龄文化结构、思想素质、职业颁进行分层归类，然后根据各个层次类型党员的认识能力和不同需求，进行分类指导。社会活动法，组织、引导党员居民参与种种社会实践、社区活动，寓思想政治教育于丰富多彩的、直观的、生动活泼的、具有强烈感染力的文化娱乐活动中，使党员居民在活动中陶冶情操，增长知识，发展有益的兴趣和爱好，受到潜移默化的教育，从而不断地提高思想觉悟水平和认识能力。党内交流法，发扬民主，沟通联系，了解党员思想，倾听党员呼声，围绕党员居民议论的热点、思想上的疑点，通过交流，消除化解，以加强团结，改进工作。并要求参加学习的党员按照“四有”，有学习计划，有读书笔记，有心得体会，有学习资料的要求抓好自身学习。
2、有效发挥文化宣传功能，使宣讲有声有色。一是组织
一支能够自编自演的集歌曲、快板、二人转、秧歌等于一体的文艺宣传队，利用节假日、宣传月等义务为群众表演喜闻乐见的节目，广泛宣传国家政策和法律法规知识等。到现在已为群众演出10余场，既丰富了群众文化生活，又使社区居民在潜移默化中转变了社会大家庭的观念。二是建起了一个集法律法规、历史文化、百科知识、科技致富、养生保健等于一体的新型文化书屋，目前，争相传阅科普书籍、获取保健知识的现象已成为华苑社区的一大时尚。三是提供建设了集文化娱乐、书法、篇四：员工大讲堂总结汇报
员工大讲堂总结汇报
各公司高层代表和职工代表紧紧围绕董事长讲话精神进行了精彩的演讲，主要谈了对企业的矛盾、企业是谁的、做“好人”还是做“老好人”、如何加强对企业的管控和班组长以上违规违纪的处理、企业的后备人才建设等问题的看法和意见。
孔书记最后做总结发言：
一、各公司怎么开展员工大讲堂？员工大讲堂是一个很好地领导了解员工的平台，但有个别同事参会却未带笔、本，要让参与人员知道大讲堂内容是什么，要求会后要无记名投票来评价本次员工大讲堂，各公司要研究大讲堂开展程序，避免走形式。
二、要求各单位互相借鉴经验，把董事长讲话落到实处：
1、关于加强班组长以上干部监管，当前经济形势不好，预计到2017年都不会有明显起色，各公司要“刹歪风，树正气”，员工不作为责任不在员工，而在管理者，牟平检察院今年的违规违纪查处目标是40人，各公司要加强对领导干部的监管，要求四月份以前各公司至少要处理一名班组长以上干部。
2、各公司招工要向企业文化部提交招工计划，集团公司早就明文规定不准安排自己的亲属在本公司任职，希望各公司管理人员要严格执行。
三、人才培养方面：
1、领导要相信我们的员工每个人都能成为人才，也要让员工坚信自己能成为人才。2、3、4、要搞好人才梯队建设，让每名职工看到前面的曙光。要给人才一个实践的平台，鼓励员工积极大胆的去干。要开展论文征文活动，力争在有影响力的报纸期刊发表。
四、怎么样让员工真正把企业当成自己的，要让员工了解企业的发展方向，让员工明白自己能起什么样的作用，要把员工的事当成我们管理人员的事，积极帮助员工解决困难，要实实在在的为员工谋福利。
五、14年的工作重点要围绕董事长讲话，各公司谈的内容以后集团公司要跟踪落实。篇五：小学道德大讲堂开展活动情况汇报材料
新河小学道德大讲堂建设及开展活动情况汇报材料 ———朵卜陇乡新河小学开展道德讲堂建设工作情况汇报
一、思想目标：提高认识，加强宣传队伍及宣传阵地建设
学校是开展道德教育的主阵地、主战场，一直以来,我们始
终把师生道德教以道德讲堂为平台，把思想道德建设的内容项
目化、实践化,以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教
身边人的形式,广泛宣传社会主义核心价值理念。
道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素，中
国从儒家的创始人,伟大的思想家、教育家孔子开始,千百年来,人
们就一直重视道德问题.随着社会的不断发展,人们的思想观念和
价值取向日趋多元化,文化生活和精神需求更加多样化,诚信缺
失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在，建设道德
讲堂就是主动适应社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台, 把思想道德建设的内容项目化、实践化,以身边人讲身边事、身
边人讲自己事、身边事教身边人的形式,广泛宣传社会主义核心
价值理念。为大力弘扬中华民族传统美德,根据上级要求,我们从
2014年3月开设了道德讲堂,坚持每月开展一次活动,师生道德素
质得到不断提升，现把新河小学开展道德讲堂建设工作进行汇
报，请多多指教!
一、建设情况：
于2014年3月初，开始着手大讲堂的建设和活动开展，我校由于硬件设施的不足，道德讲堂是建设在学校多媒体教室里，与之合用一间教室进行开展。均按上级要求，进行了建设布置，做到了制度上墙，有专人管理，有学校领导小组，学校专门派教
导主任负责亲自抓建设和开展运行情况。
三、道德讲堂活动开展情况及内容
开展形式多样，内容丰富多彩的活动：
1、活动前，组织唱(或听或学唱)一首以公民道德歌”或与“爱
心和感恩为主题的道德讲堂歌曲。利用校园广播每天课间时间
播放“道德公民歌”。每班组织学唱公民道德歌，并在5六一节
活动中进行演唱比赛。
2、学模范，通过看一部短片或讲道德故事或讲述道德先进人物
事迹。
3、诵经典：组织诵读一段中华传统经典或道德格言。
4、激发善心:激发大家做一个讲道德和善良的人。
四、多样的道德教育形式.1、讲讲道德故事、讲先进事迹报告等，按照以德育人、以文
化人的理念,我们组织开展有道德的人讲道德活动，发掘学校
内部的凡人善举，鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道
德故事，大力传颂看得见、学得着、立得住的凡人感人事
迹、道德故事。我们先后组织学习全国道德模范杨善洲、孟二柱、段家福等同志的先进事迹，激励教职工从点滴做起，把四德融
入到人们的血液中,在潜移默化中不断提升师生文明素质.通过活
动,引导教师树立只要心中充满爱,哪个学生不可爱的学生观, 存好心,说好话,行好事,做好人,有好报,崇德向善.努力形成我为 人人、人人为我的道德风尚,为营造积小德为大德,积小善为大善的良好风气,构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。
2、思；以讨论、辩论、反思、总结等形式，以道德故事中的人为榜样，提炼模范典型的道德内涵,增强教师教书育人的荣誉
感和责任感。
广大教师充分展示在思想道德建设中的进步和成效。结合学生实
际，认真组织开展道德实践活动。
中华民族的文化源远流长，蕴涵着丰富的人文精神，五千年的文
化积淀，形成了伟大的民族精神，而道德经典是历史长河中经过
激流冲刷而格外璀璨的珠玉。我们旨在通过诵读道德经典和道德
实践活动，加强优秀文化熏陶,增强师生民族自豪感，培植民族
精神，建构正确的人生信念，促进学生健康可持续发展。
五、活动时间安排：
我校每月至少开展一次道德活动，规定每月必须有一至二名老师
负责组开展，确保了开展的时间保障及活动有序性。
六今后的工作打算：
从本学期的开展情况来看，还存在很多不足方面，希望在今后工
作中多加努力，打算从以下几方面来加强活动的开展：
1、开展道德经典诵读活动。墨子曰:染于苍则苍,染于黄则黄，少儿时期的文化启蒙将决定人一生的精神价值取向。因此，学校
紧紧围绕诵读道德经典，营造书香校园这一主题，在师生中开
展道德经典诵读活动，为学生提供美好的母语营养，用琅琅书声
为他们构筑一个温馨、实在的成长环境。为让学生走近经典，让
经典伴学生成长。我们推荐了学习书目：启蒙经典3篇、四书五
经30篇、神话故事5篇、爱国治国篇10篇、劝学励志篇10篇、经典古诗35篇应知必读道德经典书目、篇目,以及《小学生古诗
词必背70首》。要求学生从一年级开始背诵启蒙教育《三字经》
《弟子规》。学校每年组织开展全校性的诵读、演讲、讲故事、书写经典和征文比赛活动。
2、开展做一个有道德的人道德实践活动。结合节日、重大纪
念日组织开展我们的节日主题活动和做一个有道德的人道德
实践活动，不断丰富未成年人节日精神文化生活,感受欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围,培养和梳理认知传统、尊重传
统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。
3、拓宽渠道,扩大道德教育辐射面。教育不是孤立的，我们必须
充分发挥社会、家庭的力量,构建三位一体的道德教育网络，就
7.党员大讲堂（模版） 篇七
舟山小学党支部
一、指导思想：
为深入实践“三个代表”重要思想，强化党员先进性教育，进一步加强党员队伍建设，引导广大党员教师立足岗位，与时俱进，不断探索党建工作新机制，创新党建工作载体，使党建工作更好地贯彻中央和上级党委的要求，领先于时代的潮流，更贴近舟山教育改革和发展的实际。学校党支部举办“党员大讲堂”活动，努力从学习方式、教育形式和党内活动等方面改变以往的模式。通过这一活动，旨在锻炼、培养党员教师，使党员的党性修养、宗旨意识、精神状态和师德师风等都有明显的改善和提高，从而深化学校的课程改革，全面提高学校的教育、教学质量和办学水平。
二、活动内容：
1．有关“教师职业道德、师德修养”等方面的内容；
2．有关“教科实验、课题研究”等方面的内容；
3．有关“新课程改革、校本教研”等方面的内容；
4．有关“学校特色、书香校园创建”等方面的内容；
5．有关“班集体建设、少先队工作”等方面的内容；
6．有关“心理健康辅导、家庭教育”等方面的内容；
三、活动意义：
1．形成良好学习研讨氛围。
“大讲堂”活动的开展，使学校全体教师切实转变了传统的学习观念。讲座内容以创建学习型组织为主轴，通过理论视角和经验总结的方式，针对教育教学的现状、教师的专业成长、学校的持续发展提出话题，引领全体教职工共同思索，共同探讨，逐渐形成一个人人学习、时时学习、终身学习的良好学习氛围。此举从根本上改变了以往学校党员活动只是开会、学习、写总结的刻板形象，同时也是创建学习型学校、构建和谐校园、深入学校课程改革的需要。
2．积极推进教育教学改革。
“大讲堂”从学校实际出发，紧密结合学校新课程改革，涉足学校教学科研，指导课堂教学实践。如钱金铎书记讲座的《如何有效地实施新课程的教学目标》、《课堂教学中教学情境的有效创设》，姚连忠讲座的《如何有效地提高学校教科研的质量》等内容，对指导教师更新教学观念，开展新课程研究，加快学校教育教学改革，起到了积极的推动作用。
3．促进党员教师专业成长。
“大讲堂”内容丰富多彩，充分发挥党员教师的个性特长和学科特长，而且与学校的教师政治学习有机结合，与教师素质提升工程的内容有机结合，着力于党员队伍建设和教师专业成长的引领，努力造就一支政治素质、业务基础坚实、实践经验丰富、创新意识浓厚的研究型党员教师队伍，提高教师的整体素质。
4．体现党员先锋模范作用。
“党员大讲堂”活动的开展，有利于充分调动党员教师的积极性和创造性，使全体党员教师在思想建设和业务工作中都发挥了先锋示范作用，同时也有利于形成党组织的凝聚力、战斗力和创造力，有利于提高党员素质，发挥党员先锋模范作用。
四、活动具体做法：
1．规定时间，定期活动。
“大讲堂”活动每二周一次，定时、定点，定人员，有计划、有步骤、有内容地开展活动。因为“党员大讲堂”既是党支部的一项重要工作，又与学校的重点工作相联系，所以每次活动有专题、有记录，资料齐全。
2．从上到下，发挥特长。
“大讲堂”先由支部书记、支部成员带头讲，然后学校党员中层领导讲，最后向党员骨干教师和全体党员教师推开。所有党员人人讲，轮流讲。根据每个党员的个人专长、兴趣爱好再结合学校的工作实际和需要来确定讲座内容。如钱金铎老师既是党支部书记又是教育教学方面的权威，他就讲《努力做一个师德高尚的人民教师》和《课堂教学中教学情境的有效创设》，张萍老师既是校长又是市小学语文学科带头人，她就讲《师德体现于细节中》专题内容，教导主任虞琴对学校德育管理有独到的见解，于是请她讲《培育童真环境，构建和谐校园——对学校德育工作的反思》，陈佩芬主管学校语文教学工作，于是她进行有关语文课外阅读讲座《播下美丽的种子》等。
3．由内到外，内外结合。
“大讲堂”活动的主阵地在学校，所以首先在校内开展，去年暑假开始逐渐向家长、社区延伸，部分党员深入北园、合源等社区向学生家长进行有关心理健康讲座、学习方法辅导讲座，受到学生家长的一致好评。2006年一年中钱金铎书记作为教育专家接受由舟山市委宣传部、市妇联的邀请，积极参加“社区家庭论坛”，先后到岱西镇摇星浦社区、定海的册子社区、普陀的螺门社区等地向当地居民讲述《如何进行良好的家庭教育》和《如何为孩子的成长创造良好的家庭环境》等内容，受到广泛好评。
4．全体参与，注重实效。
“大讲堂”活动自开展以来，一直坚持因材施教的原则，做到大家学、大家讲、大家练，注重活动的实效性。通过这样的活动，不但使讲课人能进一步提高自己的理论水平和讲课能力，发挥个人的特
长，而且使全体党员、教师都能受到教育和鼓励，促进他们的专业成长。
五、活动的反思。
8.健康大讲堂主持词 篇八
各位来宾：大家好！我们今天的健康讲座即将开始，为了使讲座能够顺利进行，建议各位来宾及现场与会人员将您的手机及其他通讯工具关闭。另外会议期间请保持安静，不要随意走动；有事情请与我们的工作人员联系，感谢大家的合作！
二、开场(14:00)
尊敬的各位来宾、各位朋友！大家下午好！
今天我非常荣幸能跟各位来宾相聚在这里，参加由太平洋保险股份有限公司与中国健康教育中心联合举办的“太平洋保险·健康在你身边”居民健康大讲堂。在此我谨代表太平洋寿险青岛分公司全体员工对各位嘉宾的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢，欢迎你们！
2012年12月6日，太平洋寿险与中国健康教育中心签署了健康教育战略合作协议，携手共同推进居民健康教育，普及健康知识，为社会做贡献。2013年5月10日，太平洋保险公司在上海召开了“居民大讲堂”合作项目交流会，国家卫生和计划生育委员会毛群安司长对项目前期的合作内容给予充分肯定。本次活动以关怀客户健康为目的，属保险行业内首创，是我们太平洋保险公司送给客户的专属福利。目前全国已经有10000余名客户通过与专家的现场交流，咨询病历在活动中获益，也赢得了社会各界的一致好评。
今天，是我们太平洋寿险青岛分公司2013健康大讲堂首次开讲。非常难得，我们邀请到的是青岛市最好的医院，最好的医生—青医附院号称“一号难求”的左书耀教授为我们讲授健康防癌知识。
秉承“诚信天下，稳健一生，追求卓越”的企业核心价值观，太平洋寿险已经走过了22年的风雨历程，收获了非常多的荣誉和掌声。并在2012年连续第三次蝉联世界500强，连续四次获得"最受信赖的寿险公司奖”！这一路走来离不开的是各位来宾长期的信任与支持！下面让我们通过一则短片来继续深入了解一下太平洋保险公司的激荡二十年。
三、播放公司短片后（串词）（14:05-14:10）
22年，坚持铸就辉煌，太平洋保险保太平。我们一直在努力，我们一直在超越。7月3日，43岁的中央电视台电影频道主持人王欢因癌症医治无效不幸去世的新闻震惊了媒体界。癌症，这个沉重的话题再一次被提起。对于现代人来说，癌症如同一个面目狰狞的魔鬼，向人类张牙舞爪。日益恶劣的生活环境、巨大的工作压力、食品安全不能保障等因素，共同导致了癌症的发病率逐年增加。在全国肿瘤登记中心发布的《2012中国肿瘤登记年报》中明确显示，每分钟就有6人确诊为癌症，如此严峻的形势让人触目惊心，可见抗癌形势之严峻。作为一家负责人的保险公司，我们太平洋保险公司推出了“守护安康”防癌保障计划。下面我们通过2则短片来了解一下。
四、播放守护安康（14:10-14:20）
五、健康讲座（14:20-15:20）
生命对于每个人来说只有一次。因此，珍惜生命，呵护生命，积极防治疾病，自古就是人们最关注的话题。刚才的短片中也提到，自从21世纪以来，癌症发病率更是居高不下，防癌治癌早已成为社会热议的话题。为此，我们特意邀请了青医附院著名专家主任医师左书耀教授为大家讲解健康防癌相关知识。下面请允许我向各位来宾隆重介绍一下左书耀教授。
左书耀教授毕业于山东医科大学医疗系，现任青医附院主任医师，原核医学科主任，博士研究生导师。历任核医学科主任、核医学教研室主任。左教授从事核医学临床、教学和科研工作30余年，诊断各种疾病 9万余例，核素治疗甲状腺癌转移灶、甲亢、骨转移瘤、骨质疏松症及 125I粒子组织植入治疗恶性肿瘤等病人7500 余例 ,积累了丰富的临床经验，尤其擅长对甲状腺骨骼、肺和肿瘤疾病的诊断和治疗。
左教授30多年来一心致力于研究甲亢和癌症治疗，同时还热衷于向大众传播健康知识回报社会，造福于民。左教授目前兼任《中华核医学杂志》编委；《亚洲核医学杂志》编委；中华医学会山东省分会核医学专业委员会副主任委员；中华医学会青岛市分会核医学专业委员会主任委员，可以说左教授是我们青岛目前肿瘤和癌症治疗方面的领军人物。
接下面，让我们，用最热烈的掌声欢迎左教授为我们讲课。
六、答疑（15:20-15:30）
谢谢左教授的精彩讲解！让我们再次把感谢的掌声送给左教授！应各位嘉宾朋友们的要求，接下来的10分钟，左教授会为大家答疑。大家有什么疑问，或者直接带着病历的都可以让左教授解答。好，答疑时间开始，大家有问题请举手发言。
（好，还有最后一次机会，看看谁能把握住？）
好的，感谢左教授耐心细致的答疑。我们的答疑时间到此结束，还有疑问的嘉宾朋友可以课下再到青医附院找左教授咨询。
七、健康知识有奖问答（15:40-16:10）
接下来是健康知识有奖问答环节，我们一共为大家准备了6个小问题，采取举手抢答的方式，答对会有精美礼品送出。好，现在第一问题已经在我手中，大家准备好了吗？请听题：
7八、结束语（16:10）
9.创业大讲堂策划 篇九
创业大讲堂策划书
一、活动主题
创业、创新、创优、共进
二、活动背景
社团文化节在于活跃社联社团的气氛，使更多的学生能够参加社团的活动中，让每个大学生找到属于自己的亮丽舞台，发挥个性特长，得以超越自我。同时，也让广大学生学会自信专注的面对生活，用现实的眼光去看待大学生创业择业的梦想以便对自己的人生观有一个正确的定位。
三、活动目的给同学们一个能与企业家面对面交流的机会，丰富大学生的创业知识，了解企业家的创业过程，为大学生提供创业理念及创业经验，了解企业的实际运行状况，解答同学们的实际问题，为同学们以后走向社会和创业提供帮助。
四、主办单位
青岛恒星学院校团委社团联合会
五、承办单位
青岛恒星学院创业之家协会
六、活动对象
创业之家协会全体会员、全校创业爱好者
七、活动时间
2011年11月
八、活动地点
A8教学楼110教室
九、活动流程
1、讲座前一个星期做好外联工作，联系相关老师或对创业设计有经验的同学、嘉宾。
2、讲座前2-3天做好宣传工作，包括宣传板和海报，使其尽可能多的同学参与到此次活动中来。
3、讲座当天开始前1小时布置好会场。
4、讲座开始前半小时全体会员到场，严格签到。
5、讲座结束前半小时由学生提问。
6、讲座结束后，留影纪念，整理会场等
十、活动分工
外联部、实践部：负责联系企业及其负责人、赞助商等
宣传部：负责讲座宣传工作，出海报、拉横幅，布置会场等
策划部：负责讲座活动策划，组织及协调工作等
秘书部：负责嘉宾接待，会议记录，资料整理，会员考勤等
十一、活动注意事项
为维持会场秩序，体现我校大学生优秀素质，防止冷场等尴尬现象的发生，现作如下安排：
1.会场前两排全坐会员，在讲座进行中积极配合主讲人，与之形成良性互动，活跃会场气氛。
2.将会场分为四个区域，每个区域安排两名实践部的会员，负责维护会场纪律，并在提问时间主动提问。
3.四个提问问题由秘书部事先拟定好。