2011编辑班级工作计划

2011编辑班级工作计划（精选11篇）

1.2011编辑班级工作计划 篇一

2011年上半年工作总结

自1月份进入公司以来，认真学习公司的各类规章制度并严格遵守，并且在部门主任的支持和各位同事的密切配合下，恪尽职守，作风务实，较好地完成了本职工作和领导交办的其他工作。半年来对工作上的适应与心态的一系列调整，使我在努力中也收获了快乐。

一、半年来的工作表现

坚持严格要求，注重以身作则，以诚待人，正确认识自身的工作和价值，坚持诚实敬业、甘于奉献的精神，并在工作中不断的学习和锻炼，细心学习他人长处，虚心向领导、同事请教。严格遵守各项规章制度，团结同事，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作，严谨、细致、扎实、脚踏实地地工作。半年来，我参与了信息港多个专题的策划和执行工作，主要工作内容有：

◇康盛平台个性模板制作维护

◇turbocm模版制作维护及新广告样式更新

◇房产频道“随身买房”业务流程策划及页面制作

◇“子母星站”前后台流程策划及页面制作

◇“驾考”专题制作

等其他各类工作。

其中，我对淄博交友网在前期的架构体系等方面结合后期运营操作方式做了详细的构想和策划。通过对房产频道一直以来的重点工

作，针对房产频道接下来的核心技术调整提出新功能模块添加、原有功能模块优化和优化用户体验的建议，提出详细的实施方案。为了迎合各学校对网络教育传播的需求，积极组织学校在教育频道投稿，目前已有固定来稿学校26家，累计稿件700余篇，为教育频道的资讯渠道合作发展起到积极促进作用。

二、存在的问题

虽然在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题，一是在现费业务上没有明显的突破进展，二是因工作繁忙，缺少集团合作交流沟通。

三、下半年工作计划

（1）上半年存在问题的提出改进措施

在今后的工作中，我将继续积极响应公司的领导，与同事密切配合，不断总结经验教训，发扬吃苦耐劳精神，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，端正工作态度，加强与同事的沟通交流，用正确的思想观、踏实的工作作风，力求把工作做得更好。

（2）下半年工作计划要包含具体方案和措施

在接下来的半年，主要有以下计划：

①实现个人业务现费突破；

②房产频道系统升级。结合目前房产频道存在的问题和对竞争对手的分析，提出新的营销策略及系统功能模块，及原有功能模块的优化和用户体验的提升方案。

2.2011编辑班级工作计划 篇二

2011年8月29日, “2011年中国畜牧兽医学会期刊编辑学分会年会暨中国畜牧兽医科技期刊发展论坛”在吉林省延边州延吉市隆重召开。中国畜牧兽医学会期刊编辑学分会理事长冯艳秋主持开幕式, 中国畜牧兽医学会秘书长阎汉平先生参加会议并致辞, 中国社会科学院法学研究所李顺德研究员、中国农业科学院家禽研究所戴有理研究员作精彩演讲。同时分会对中国畜牧兽医优秀期刊、优秀团体、先进个人进行了表彰, 本刊编辑部谢新东、彭春香、张爱华分别获评优秀主编、优秀编辑、优秀美编。各会员单位近70位代表参加了此次盛会, 并就期刊的经营、改革、发展等方面进行了交流和探讨。 (本刊讯)

3.2011年中班班级工作计划 篇三

一、指导思想

幼儿园中五班工作将全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持“以德治园、以法治教”。以幼教“两个法规”和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以《省各级示范园评定标准》、《省幼儿园教育指南》为准绳，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，把提高本班幼儿的入园率和向特色班级发展为工作重点，树立新的教育理念，以“做家长最满意的教师”为最终目标。

二、班级情况分析

我班是新开设的一个班级，孩子们都是新入园的孩子。他们来到一个新的环境中总会有些不适应，因此我们学期初的工作重点先多关注每一个幼儿，加深对他们的了解，使他们能在最短的时间里适应新的班级和老师。

三、班级教育教学总目标

本学期我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划，把教育教学工作做得更科学、更具体，使每个幼儿在各自原有的水平上有进一步的提高。

1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2、发展幼儿智力培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手操作能力。

3、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依赖别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉的进行活动，增强自我服务意识和自我保护意识。

四、教育措施

（1）根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。

（2）热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。

（3）班内两位老师相互配合，统一要求，加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。

（4）给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。

五、工作安排

九月份：

1、迎接新生入园，做好充分准备

2、召开家长会

3、幼儿行为习惯测评

十月份：

1、做好健康驿站

2、开展家长开放日活动

3、活动室装饰评选活动

4、幼儿行为习惯测评

十一月份：

1、预防甲流，迎接督导

2、幼儿行为习惯测评（幼儿一日生活常规）

3、级部教学特色活动展示

十二月份：

1、庆“元旦”活动

2、幼儿行为习惯测评

3、幼儿园艺术团汇报演出

一月份：

1、幼儿行为习惯测评

2、家长问卷调查

4.2011年新学期班级工作计划 篇四

一、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作，工作计划《2011年新学期班级工作计划》。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

5、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校活动，对在文娱方面表现突出的学生，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

6、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

7、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

8、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

9、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

10、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

11、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

二、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”等。

5.2011学年学期班级工作小结 篇五

班级：2011学年第一学期

光阴似箭，岁月如梭，的确如此，一个学期的时间转眼即逝，寒假有悄悄地来临了，回想这个学期的点点滴滴，都记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子而付出的努力与汗水。幼儿教师干的是琐碎的工作，可收获的果实确是晶莹纯洁的。回顾这一学期的工作，又令人遗憾的地方，也有令人喜悦的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。：

一、生活活动：提高幼儿的自理能力，使幼儿身心健康成长

俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、排椅子、点人数……抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。还培养了孩子们从小爱劳动的好习惯。

（一）进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展；

（二）盥洗方面：幼儿便后洗手总是要老师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香？通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯；

（三）整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养，因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开始对幼儿进行这个方面的培养，首先我们从树立小榜样开始，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友贴上五角星，使其他幼儿从羡慕到模仿，其次我们在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了，时刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培养，一部分幼儿不用老师的提醒而做到，并且我们在进行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力配合和支持，使幼儿得到不断的进步。

通过这几个方面的培养和锻炼，使幼儿的自理能力得到了良好的发展，并且更加适应幼儿园的集体生活。

二、学习活动：围绕主题目标，开展丰富多彩的教育活动

本学期我们根据《纲要》结合园本课程，开展了“我爱我家”、“秋天来了”、“好吃的食物”“我在马路边”、“寒冷的冬天”等活动。在“我爱我家”的主题活动中：为了让幼儿尽快适应新的集体，我们两位老师关注着孩子的变化，及时给予孩子关心和爱护，认真做好家长工作，使孩子和家长都消除了心中的担心，愉快地接受新的老师，新的同伴愉快地参与各项活动，我们让幼儿搜集不同的资料：自己的照片、画画我的好朋友、等方面来了解新朋友，在搜集材料的同时也使幼儿学会自己主动查找资料、和同伴的交流信息的能力。本学期在主题活动展开中，我们从孩子的兴趣和需要出发让孩子学会在生活中寻找和积累经验。在“秋天来了”的主题活动中我们通过果子熟了粮食、蔬菜大丰收、秋天多么美等活动中让孩子们感受秋天的变化、体验丰收的喜悦之情，发现秋天的美，在买水果的活动中，孩子们尝试两两讨论和小组讨论，去水果店买水果时，表现出大胆与人交往的自信，在分享水果时表现出友好和智慧。在主题活动中孩子们了解到一些简单的统计，并尝试简单的记录方法。在主题“我在马路边”我们发现汽车更深一步的特性对孩子来讲还蕴涵着许多教育的契机，储藏着孩子们期待发现与探究的问题。马路边的交通设施与人们的城市生活息息相关，孩子们知道了马路上有斑马线，人要从斑马线上过马路，知道了绿灯行，红灯停，黄灯准备的基本知识；还有那些有趣的标记、数字，其含义各不相同，耐人寻味；当然，还会涉及到如何遵守交通规则的问题，让孩子们从小建立起做文明市民的良好意识。这些对于孩子来讲有着许多和必要的教育价值。因此，我们把握住孩子们的这一兴趣点，以此为切入口，开展《我在马路边》的主题活动。这一主题所产生的内容是与我们孩子的生活是息息相关的，是非常适合中班孩子的年龄特点和这个年龄段所需要了解的知识点。在整个活动中，教师虽然起着主导作用，把握着讨论的全过程，但我总是将问题的决定权教给儿童，以新的兴趣点来激发幼儿的积极性，在活动中幼儿表现出极大的自主性，他们发现问题，寻找答案，幼儿潜力得到了充分的发挥。随着新纲要的实施，我们在班级中努力建构一种积极、有效的师幼互动，我时刻关注幼儿活动的变化过程，关注幼儿的活动行为，积极、有效地参与到幼儿的活动中，针对活动中出现的问题及时加以引导，使“幼儿既增强了规则意识，又提高了操作技能，而我也从活动中涉取一定的经验和养分。同时，我们的活动设计还注重让幼儿的实地操作，构建促使每个儿童获得进步和成功的环境。

本学期我们两位老师以园的指导方针为工作目标，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展。我们开展了多种方式来引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，初步树立了规则意识；我们还结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力；我们帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育活动，使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。

进入中班我们发现幼儿经过小班一年的学习，在与同伴之间的合作方面有一定的基础，但在在游戏和区角活动中遇到问题时，协商、商量的意识不够强，发生矛盾时常以告状或动手来解决，因此我们两位老师这学期重点培养幼儿交往协商的能力。我们先从自己做起，因为老师是幼儿模仿的对象之一，老师的言行潜移默化地影响着幼儿。因此我们两位老师之间是否能分工合作、互相配合，会对幼儿产生直接的影响。如，一个老师组织幼儿进行操作活动时，另一老师主动帮着摆放、分发材料等，这在无形中都为幼儿提供了积极的行为榜样。另外，同伴也是幼儿观察学习的榜样，我们对有合作行为的幼儿的积极评价和鼓励，如：在区角活动中两至三位幼儿一起合作搭建积木、二位幼儿一起合作制作手工作品，不争抢玩具的，我们发现后都是积极的评价和鼓励，从而激发其他幼儿向他们学习的动机。

随着社会的改革开放，外省市人口的涌入，我班新新上海人不少，为了适应社会发展的需求，尊重文化的多元性，我们老师想尽办法，创设了认可、宽容、接纳的氛围。如在个别化区域活动中，我们搜集了多样化的材料，有原生态的农作物让幼儿观察、分类；有较现代化的拼装玩具让他们尝试、发现；每个孩子根据自己的不同需求，选择不同类别、不同难度的材料进行游戏，孩子们在他们已有的知识经验内，互相学习、互相交流，从同伴共同游戏中习得生活经验，扩大眼界，在不同的程度上提高了认知水平。

倾听习惯是我们本学期重点抓的一项工作。为此，在日常活动中，我们引导幼儿听清老师、同伴的说话，并能对同伴的想法、言行作恰当的评价。通过一学期的培养，幼儿的倾听习惯、幼儿的语言表达能力有很大提高。

我们还注意幼儿的个体差异，因材施教。我班幼儿有相当一部分幼儿缺乏自信心，表现在：发言不主动、声音不够响亮、怕说错话等。于是，我们给每一个孩子提供展示自我的机会，每周进行“我来讲故事”活动，让每一个孩子都有展示自己的舞台，从而增强自信心。我们欣喜地发现幼儿的自信心逐步增强，特别是平时言语不多的孩子，变的爱说话、自信了。在主题活动中，幼儿也能积极参与，大胆发表自己不同的见解。

三、游戏活动：在区角活动中投放适宜的材料，发展幼儿的探索精神

我们根据园的指导方针结合课程主题目标，在区角中投放适宜的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习发展边探索。

我们根据园的指导方针结合课程，在区角中投放适宜幼儿合作的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习边发展。比如我们在角色游戏中创设了“娃娃餐厅”“面包房”“小剧场”等的游戏区域，在这个区域里，幼儿分工明确：小吃部有点心师和服务员，各个职位负责一项工作，但是也能相互联系，比如餐厅里生意不好，他们会推着流动餐车叫卖，肚子饿了能到娃娃餐厅吃点心或者打电话叫外卖。在这样的游戏活动中，孩子们不仅生活经验得到了很大提高，他们的语言表达、交流交往、合作能力得到了很快的发展。

四、班级工作的顺利开展，离不开家长的辛勤帮助

随着教育的不断改革，新课程的不断推进，吸纳家长参与我们的家园共育是闭不可少的。充分挖掘和利用家长资源，对促进幼儿的发展十分重要。于是，我们通过家长学校、幼儿成长档案等形式创设与家长沟通的平台，了解当前家长在育儿方面最迫切的需求，然后及时调整家园联系栏中的内容，如有反映教育教学方面的“爱的摇篮”、“育儿经”、等；有寻求帮助的“家园双通道”、“大手牵小手”等；等在我们的互通过程中，促使家长投入到活动中来。如“多彩的秋天”的主题活动，当孩子们想具体了解秋天动植物的变化过程时，家长得到了信息，马上就各自利用自己的优势，有的和孩子一起网上查询，下载资料；有的利用孩子爱看书籍的习惯，带领孩子上图书馆找图书，带来了图文并茂的儿童书籍；还有的家长则干脆带孩子上公园，和大自然来个亲密接触。孩子们在家长的配合帮助下，积极主动地交流着自己得到的信息，这种的亲身体验是幼儿获得知识最便捷的途径，而且学的轻松，学的快乐。现在，我班家长都爱看我们的家园信息栏，然后，主动出击，送“经验”上门。家长的理解与配合，使我们的教育如鱼得水。反思：

6.八4班班级工作计划2011、9 篇六

（2011—2012学第一学期）

一、学生现状分析

八年级四班共有41名学生，18名女生，23名男生。大部分学生都比较活泼，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强。年龄普遍为14~15岁。七年级阶段主要是针对学生的行为习惯与学习习惯进行养成教育，经过一学年的师生共同努力，班级正逐渐步入正轨，也形成了一定的学习氛围，但仍有不足现象需加紧努力。希望通过本学期的努力使全体同学能积极向上,争取能有好的表现。

二、指导思想

本学期根据学校政教处及相关科室下半年教育工作要点为指导，进一步推进班级的精致管理，进一步加强学生的思想品德养成教育，结合学校崇德尚礼主题教育，开展多种形式的学生道德实践活动和主题德育活动。继续完善‘实践体验，自主发展’德育模式，抓牢学生“两个习惯”培养，使全体学生成为一个合格的中学生。

三、工作目标

1、努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围，形成优良的班风。

2、使同学们进一步明确学习的重要性，形成良好的学习竞争氛围。

四、具体措施

（一）加强班集体建设

1、搞好每月的主题德育工作，上好每周班会课。、每学期至少开两次主题班会，其中开放观摩至少一次。

2、加强班团队干部队伍建设，指导班团队干部工作，组建合作小组，开展自我评议，用好《自主管理记载簿》，引导学生自主管理。

3、全面清楚地了解并登记学生信息，做好扶贫助学“百千万”和控流工作，开展各种类型的座谈会和个别谈心活动，密切家校联系，用好校信平台，适时指导家教工作。一学期至少每生登门家访一次。

（二）班级文化建设

1、利用好每次的班会课，结合班级里的事情表扬和提出整改意见。同时向学生宣读一些好的作品，希望能以次起到好的教育作用。根据政教处计划开展主题班会。

2、重视班级制度建设，建立适合班情的管理制度。

3、重视班风建设，坚持不懈地向学生进行政治、思想、品德教育和心理素质教育。培养学生的文明意识、责任意识和集体荣誉感，营造健康向上的班级氛围。

4、教室环境整洁有序，办好黑板报、科普之窗、实践园地，并努力提高质量。

5、积极配合学校推进素质教育及品牌特色打造，认真组织学生参加学校集会、“双月一节”、社会实践、社团小组、体卫艺科劳等各类育人竞赛活动，并保证效果，争创佳绩。

（三）班级常规管理

1、组织学生认真重温《中学生日常行为规范》《中小学生守则》《小官庄镇中心初中学生一日

常规》，学习礼仪知识，反复对照，反复训练，指导学生持之以恒地践行规范，崇德尚礼，养成习惯。

2、健全学生自主管理体系。加强班级文化建设，完善值日班长工作制度，实行学生常规评议制度。认真用好《值日班长工作表》，并做好跟踪使用，定期小结，排查问题。细化值日班长工作要求，加强培训指导，提高学生自主管理水平。推广合作小组管理方法，尝试组建学生自主管理评议团，加强学生自主管理，提高“实践体验，自主发展”德育模式的实施水平。

3、坚持和完善常规评比和表彰奖励制度。结合每月德育主题，评选表彰先进。考察、发展共青团员，评选优秀共青团员。

4、有针对性的开展特殊学生德育工作，面对现实，正确认识学困生、留守儿童。开展结对帮扶，关注贫困学生、留守学生生活学习状态。

5、密切家校联系，增强家校合力。

6、加强安全教育，增强学生安全自护意识，提高学生科学防范、避险逃生的能力，杜绝安全故事。做好食宿管理工作。

7、从出勤、零食、卫生、自行车、公物、两操集会、就餐、候课、午休自习与考试等细处着眼，培养学生的日常规范意识。

（四）组织德育活动

九月份：开展“文明礼仪教育开学第一课”活动和“遵《守则》，守《规范》主题德育活动，根据我校实际，以前者为重点，统一思想，提高认识，引导学生自我教育，自我反思，从规范自身仪表、积极维护校园环境卫生、尊敬老师做起，养成良好的行为习惯；

十月份：开展“感恩父母，励志成才，报效祖国”主题教育；

十一月份：开展“懂礼仪，杜陋习”主题教育；

十二月份：开展“知法守法”主题教育。

一月份：开展诚信教育和心理健康教育活动。

平时结合重要节日、纪念日、德育基地组织开展好教师节、中秋节、重阳节、国庆节等中华传统节日宣传教育和德育实践活动。

配合学校相关部门搞好双月一节活动。

（五）班级特色工作

完善合作小组制度，进一步调动学生获取知识的兴趣，激发他们内在的潜能。培养学生的合作意识和能力（包括合作的知识、技能和情感态度等），增强学生的自信心；增加他们动手实践的机会，培养他们的创新精神和实践能力，促进全体学生的个性发展（包括学习成绩、情感等个性品质的发展）。

五、月工作安排

九月份：

1、做好开学工作，总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2、开展“文明礼仪教育第一课”活动

3、开展 “遵《守则》，守《规范》”主题德育活动

4、组织学生参加读书节活动

5、九月三十日举行“遵《守则》，守《规范》”主题班会

6、开展安全教育

十月份：

1、开展“感恩父母，励志成才，报效祖国“主题教育

2、发展新团员

3、继续抓好课堂常规教育。

4、继续抓好法制和安全教育。

十一月份：

1、开展“懂礼仪，杜陋习”主题教育期中表彰

2、准备第十四届校园文化节

十二月份：

1、组织学生参加第十四届校园文化节

2、开展“知法守法”主题教育

3、组织学生参加英语节活动

一月份：

1、开展诚信教育和心理健康教育活动

2、评优表彰

7.2011上学期班级工作总结 篇七

——班长郭☆☆ 尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家好！

非常荣幸能够在这里代表八二班总结本学期的班级工作。

时光飞逝，初二的第一个学期就这样过去了。在班主任老师的领导下，本学期我班做了以下几方面工作：

一、团结协作，互相配合，依靠班集体的团结与智慧完成班级管理 工作。

在老师的指导下，在班长与副班长的带领下有序地进行着各项班级管理工作。同时，在班委成员的鼓励下各个组长，课代表也认真履行职责：每天各组组长都会自觉并积极地帮助各科课代表收齐各科作业，课代表也会将作业点齐后交给老师。班委成员能够发挥自己的力量、热情、智慧奉献给班级的建设，比如：体育委员在越野赛准备期间能够坚持在放学前带领同学们练习跑步；文艺委员及时带领同学们办班级黑板报并参加组织各项班级娱乐活动；卫生委员每天认真负责，带领并指导同学们打扫卫生„„虽然这都是一些班级生活中微不足道的小事，可这些无不证明了班委成员乃至全班同学对班级的热爱与对工作的负责。

二、吸取同学们的建议，开展各项课余活动，丰富同学们的课余生 活。

本学期我班班委，老师，吸取了同学们的许多好建议，除了每周的班会，还展开了许多有益健康的课余活动，比如：召开了元旦茶话会——在同学们的积极准备下全班同学一起在茶话会上欣赏了一部优秀的电影作品《2012》，这不仅丰富了同学们的课余生活，更加深了对同学们的生命教育，环保教育，让同学们认识到了生命的宝贵，环保的重要性„„ 另外，我们也积极参加了学校组织的活动，比如：“冬季越野长跑”，歌咏比赛等，并再次取得越野赛第一名的好成绩。同学们在赛前努力的练习，跑道上挥汗奔跑的身影；歌咏比赛前班委成员积极的去准备演出道具的热心负责„„无不体现同学们对班级的热爱与同学们之间的团结。

特别值得祝贺的是，在这个学期我班共有8为表现优秀的同学光荣的加入了中国共产主义青年团，成为了一名团员，并在2009年年末的大雪天气后，积极的参加了学校组织的清理家属院积雪的活动，体现了团员应当拥有的吃苦耐劳，乐于奉献的精神。

四、班委成员努力学习，争当带头人，引导同学们努力学习，在学习上取得好成绩。

在学习方面，我班学习委员乃至整个班委成员都在尽力为同学们起带头作用，以身作则，努力学习。在期末的复习阶段中我班选举的团支部书记联名团员发起了一封关于努力复习，掌握学习技巧，争取在期末考出好成绩的“倡议书”，在同学之间起到一定的反响，鼓励着同学们珍惜时间，刻苦学习。并且在期末考试中我班班委学习成绩绝大多数处在同学们的前列，在真正的意义上起到了模范带头作用。

通过以上几方面的工作锻炼，我们不仅增长了见闻而且增强了

8.2011编辑班级工作计划 篇八

班级工作目标

1、建立合作的、积极向上的班级氛围。

2、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。

3、卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。

4、增进家园合作，建构家园一体化教育模式。

5、抓好幼儿学习、生活常规教育，安全教育等工作。

一、班级情况介绍：

我们班共有幼儿 人，其中男孩 名，女孩 名。其中有一部分是新生，有陶雅缇、刘瀚琛、俞瑾萱费秋森等，是这学期刚入园的小朋友,在生活方面需要老师跟多关心和照顾。一部分幼儿是上个学期的老生，通过上个学期的学习和生活，在生活和自理能力方面有很大的提高。针对小班幼儿年龄偏小，新生较多，幼儿哭闹的现象时有发生，本学期我们班是一教两保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等。

二、教育教学工作：

本学期由我负责班上的教育教学工作。根据《幼儿园教育指导纲要》，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。加强与家长的联系，注重家长工作，在尊重、平等、合作的原则上使家园互动起来。

各领域学习目标具体如下：

（一）语言领域

1、乐意用普通话与人交流，能用简单的语言回答别人的问题，并大胆的表达自己的愿望和要求。

2、学习安静地倾听他人的讲话。能听清楚老师的简单指示并照着去做。

3、喜欢听故事、念儿歌、看表演、看图书，能初步了解其大致内容，能大胆的回答老师的提问。

（二）社会领域

1、能感知幼儿园环境的美，爱幼儿园，知道幼儿园的名称。了解自己长大了，是小班的小朋友了。

2、能从性别、外行等外在特征上比较自己与别人的不同。

3、乐意参加幼儿园的各种活动，亲近与自己生活密切的人。如老师和炊事员，自己和父母和家庭的其他成员，知道如何去称呼他们。并且知道要尊重成人。

4、观察周围生活环境及变化。喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。知道九月十日是老师的节日――教师节；十月一日是祖国妈妈的节日――国庆节；一月一日是中国的传统节日――（元旦）。

（三）艺术领域

⑴音乐方面：

1、观看大班幼儿的音乐活动，激发幼儿对音乐是兴趣和学习音乐的愿望。

2、能用正确的姿势、自然的声音，一句一句地歌唱，初步理解和表现歌曲的想象、内容、情感。

3、基本上能随着音乐节奏做上肢或下肢的简单的基本动作和模仿动作，学会一些简单的集体舞、邀请舞和歌表演。学做一些简单的音乐游戏。

4、能感受性质鲜明单纯、结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的形象、内容情感，并能在感受的过程中产生较积极的外部反应，初步了解舞曲、劳动音乐的特点。

⑵美术方面：

1、在老师启发下，引起对周围美好事物的兴趣，喜欢参加美术活动，并愿意向别人讲述自己作品的内容。

2、学习用棉签，纸团，印章，蜡笔，水彩笔，泥，纸，固体胶水等工具和材料，大胆地涂涂画画，粘粘折折，搓搓团团。

3、学习正确的握笔方法和作画姿势，养成大胆作画的习惯；学习用点、线来表现熟悉的物体，引导幼儿认识红、黄、蓝、紫、黑、绿、棕、橙瞪6―8种颜色，培养幼儿对色彩的兴趣，初步学会自由选用自己喜爱的颜色作画。

4、学习撕纸的方法，学习用固体胶水粘贴材料。

5、学习用搓、团圆、压、粘合等方法，组合简单的图形。

（四）科学领域

⑴计算方面：

1、引起幼儿参加数学活动的兴趣，能愉快地参加一些有简单数学内容的游戏和操作活动。

2、能按物体的名称、颜色、大小进行分类。从而感知同名称物体、同颜色的物体所组成的集合。能比较物体的大小、两组物体的多少和一样多。初步发展幼儿的比较能力。

3、能区别1和许多，能感知1和许多的关系。能区别上下。

⑵常识方面：

1、对周围事物有好奇心，产生观察，摆弄的兴趣。

2、充分使用各种感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，听听，尝尝，感经常接触的事物，丰富生活经验。

4、喜欢自然界，初步了解秋天和冬天的季节特征，感受自然界的变化。

5、认识常见的蔬菜（青菜、萝卜和胡萝卜等），知道其名称和特征及用途。认识常见的水果（橘子、苹果等）知道其名称和明显的外形特征。

6、认识几种常见的动物（公鸡、兔子、猪等）并知道其名称、明显的外形特征和主要的生活习性。认识一些常见的花和树木，如：鸡冠花、一串红、悬铃木等，能叫出它们的名字，知道其明显的特征，培养幼儿观察的能力。

8、接触水、石头等自然物，感知它们的简单特性，并知道要节约用水。

（五）健康领域：

1、走：改进自然走步动作，掌握多种走步的方法，提高走步能力。学会几种简单的模仿性的作部，习惯排队走步，做到排队走时不东张西望，不掉队。

2、跑：发展跑的动作，是幼儿能迈开步子跑，跑的平稳。能按目标控制跑的方向，四散跑能主动躲闪别人。满足跑的需要，培养跑的兴趣。

3、跳：初步掌握双脚向上跳、向下跳、向前跳动作，满足参加跳跃运动的需要，培养幼儿跳跃的兴趣。

4、平衡：初步掌握走平衡木（或25厘米内的平行线）的要点，培养幼儿平衡兴趣。

5、投掷：初步练习投掷的动作，锻炼上肢肌肉，培养投掷的兴趣。

6、钻、爬：熟练掌握基本的爬行动作，正确掌握正面钻的要点，增强钻、爬兴趣。

三、保育工作

本学

期由秦老师和范老师负责班上孩子的保育教育工作。在日常活动中，两位老师将根据幼儿园的保育员细则进行清洁、护理工作，使幼儿生活在一个干净、卫生的场所；并配合教师对幼儿进行习惯、能力、情意的培养，使教育渗透到日常生活的各个环节，使幼儿身心健康发展、具有良好的社会适应能力；还将配合教师与家长多交流，做好家长工作，使家园互动起来。

四、家长工作

家长工作是幼儿园工作的重中之重，我们要充分利用丰富的家长资源，为班级活动提供更多的帮助，组织丰富多样的家园联谊活动，让家长更多地参与到活动中来，提高家长参与园内、班内各种活动的积极性。家长队伍是一座潜力无穷的教育资源宝藏，我们将充分利用家长的智慧，发挥家长的优势，使之成为我们的合作伙伴。定期更换家园栏，充分利用幼儿园已经建立的校园网，通过信息网络与家长、社会互动交流，运用留言版作为与家长沟通的又一桥梁。

五、班级安全教育计划

孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，我班制定了一份安全教育计划：

1、活动安全

教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、进餐、午睡安全

知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，注意上下楼梯的安全（午睡室楼梯）。

3、生活安全

教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

4、药品管理安全

请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免幼儿误食。

5、接送安全

来园要进班，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。另外必须持智能卡接送幼儿。

6、家庭安全

向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，六、班级具体工作安排：

九月份：

1、做好开学准备各项工作，安定幼儿情绪，进行幼儿入园常规训练，使幼儿能较快适应集体生活，进入正常教学秩序。

2、制订好各项工作计划，并能按计划开展好工作。

3、各班布置家园桥栏目。

4、开展教育教学工作。

5、召开新学期家长会。

十月份：

1、进行环境布置，创设主墙饰、各区角等。

2、做好期初准备工作，做好各项计划讨论制订

3、结合教师节、中秋节、国庆节，开展丰富多彩的主题活动。

4、编出一套适合小班幼儿的早操。

5、开展教学汇报活动。

十一月份：

1、进行期中测查幼儿发展情况及保教、常规工作检查。

2、幼儿早操训练。

3、组织幼儿秋游。

4、开展教学汇报活动。

十二月份：

1、积极参加冬季户外体育活动。

2、结合月目标，开展“迎新年”主题教育。

3、反馈期末保教工作情况。

一月份安排：

1、测查幼儿发展情况，填写《幼儿情况素质报告表》。

2、进行期末家访撰写期末总结，并进行交流。

3、开展期末汇报活动。

2010年9月 小班 陶娟

9.2011编辑班级工作计划 篇九

一、班级情况分析：

本班有学生46人，其中男生 27人，女生 19人。经过一学年的校园生活，学生对于学校的日常生活和学习已经有所适应，但因为重新分班，46名学生来自七个不同的班级，学习习惯、行为习惯的养成参差不齐，本学期还需一步加强学生的学习兴趣和行为习惯的培养。学生个个聪明活泼，上进心比较强，热爱班集体。学习积极性高，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。

二、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

三、工作目标

（一）建立完善的管理制度

班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。

（二）重视学生的常规教育

学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了

使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

（三）狠抓学生的行为习惯教育

加强学生学习习惯、卫生礼仪习惯、两操路队等方面习惯的培养。卫生习惯的配眼促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。

（四）加强学生之间的评比制度的鼓励机制

1.各种评比制度不变，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红旗”，周周获得“文明星”。

2.值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。

3.社会实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。

4.在班级继续开展各种活动。

四、具体措施 ：

（一）对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

（二）利用晨夕会学习《小学生守则》和《小学生一日常规》，进一步规范学生的行为，学会自我管理

（三）积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

（四）逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。

（五）抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培养学生的纪律意识。

（六）利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

（七）利用“成长藤”这一竞争栏，培养学生的竞争意识。

（八）加强安全教育，利用安全教育课、晨会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

（九）认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。

（十）加强与家长的联系。

五、具体安排

九月份：

1．举行开学典礼。总结暑假工作，评选暑假活动个人。

2．制定队计划，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。

3．开展教师节“有爱你就大声说”活动

4．开展“走进中秋，追寻传统”假日自主实践活动

十月份：

1．开展国庆节“向祖**亲献礼”诗歌朗诵会。

2．重阳节“尊老爱老”主题教育。

3．做好二年级四班班干部的培养工作。

十一月份：

1．以感恩节为契机，进行感恩主题教育

2．学生安全防护主题教育

十二月份：

1．法制宣传教育活动

2．营造节日氛围，庆祝圣诞及元旦

一月份：

1．班级工作总结，评选“优秀少先队员”“优秀家长”以及“优秀队干部”“校园礼仪之星”等并给予表彰。

10.2011级各班级干部工作职责 篇十

1、在年级辅导员的指导下，积极配合学校、院系完成各项教学和管理工作；

2、按要求完成好班级工作计划、实施过程及工作总结，并做好相关文字材料存档工作（做好相关活动的电子图片保存）；

3、做好班级获奖情况统计及大事记工作（含团支部）；

4、定期组织召开班委委员会议及班会（做好会议记录）；

5、时刻了解掌握本班同学各方面的状况，遇到突发事件及时处理并向辅导员老师汇报，作好同学和老师之间的桥梁纽带；

6、统筹安排班级工作，及时协调、指导、监督、检查班委委员开展工作；

7、检查监督班委委员履行职责情况，对工作不认真、不合格的班委委员有权向辅导员老师提出撤职建议；

8、全面负责班级各项活动的开展，每年组织班级同学完成好学校最佳班级主题评选活动，调动同学们争先创优的积极性；

9、强化班级纪律，树立良好班风，保证教学秩序，维护集体荣誉，做好先锋模范作用；

10、协助辅导员老师完成学生综合测评、班级考核和各项评优评先工作；

11、做好班费使用的计划及监督工作；

12、班长和团支书，班委和团支部委员相互配合，团结一心，确保班级各项工作顺利开展。

13、定期向辅导员老师汇报班级工作及学生思想动态；

14、完成团委、学生会交给的其他各项工作；

15、完成学校、学院及辅导员老师交给的其他各项工作。

南昌大学护理系团支书工作职责

1、负责组织召开支部委员会和支部团员大会，认真传达党组织和上级团组织的决议和指示；（做好会议记录）

2、在年级辅导员的指导下，积极配合学校、院系完成各项教学和管理工作；

3、按要求完成好团支部工作计划、实施过程及工作总结，并做好相关文字材料存档工作（做好相关活动的电子图片保存）；

4、经常与同学交流，及时了解反映同学们的思想和意见，关心学生的日常生活和学习，并帮助其解决生活和学习上的困难，对有心理问题者及时开导或向辅导老师反映；

5、统筹安排团支部工作，及时协调、指导、监督、检查团支部委员开展工作；

6、检查监督团支部委员履行职责情况，对工作不认真、不合格的团支部委员有权向团委提出撤职建议；

7、负责团员发展工作，做好团内评优评先，根据要求收取团费；

8、定期举行形式多样、内容丰富的团日活动，组织优秀团日活动参加校优秀团日活动评选，调动同学们争先创优的积极性；

9、向同学们宣传党的理论知识，提高同学的入党热情和积极性；

10、负责共青团相关材料的收集整理工作，如团员档案、入党申请书、思想汇报等；

11、积极组织同学开展青年志愿者活动、“三下乡”社会实践活动，做好“挑战杯”各项赛事的动员宣传工作；

12、协助班长完成学生综合测评、班级考核和各项评优评先工作；

13、班长和团支书，班委和团支部委员相互配合，团结一心，确保班级各项工作顺利开展；

14、定期向辅导员老师汇报团支部工作及学生思想动态；

15、完成团委、学生会交给的其他各项工作；

16、完成学校、学院及辅导员老师交给的其他各项工作。南昌大学护理系学习委员工作职责

1、根据要求及时向学生传达各项教学、教务信息；

2、协助做好各科任课教师与同学的交流沟通工作，将反映情况和意见建议及时上报任课老师和辅导员；

3、检查维护班级学习纪律，作好课堂考勤记录，及时掌握无故缺席者名单并向辅导员老师汇报，确保良好的学习秩序和学习效果；（做好请假登记工作）

4、开展学习经验交流会等各项活动，鼓励同学参加各种学术讲座、学科竞赛，营造良好学风；

5、在期末考试前向班级同学倡议杜绝考试违纪现象；负责考场安排情况通报，协助班级做好各学科各项考试数据的统计；

6、学期初负责为班级同学订购上课用书；

7、做好学生综合测评中有关学习方面的考评工作（做好相关数据的留存）；

8、协助班长完成学生综合测评、班级考核和各项评优评先工作；

9、班委和团支部委员相互配合，团结一心，确保班级各项工作顺利开展；

10、定期向班长汇报工作，交流沟通；

11、完成班长、团支书交给的其他各项工作；

12、完成团委、学生会交给的其他各项工作；

13、完成学校、学院及辅导员老师交给的其他各项工作。南昌大学护理系生活委员工作职责一

1、每晚10：00开始查房，查房期间要做到认真、仔细，不能有漏查、庇现象发生，对于暂时未归的同学要将其名单记下交至办公室，并通知该生于10：30之前到办公室销假；

2、每周一早7：00进行大检，大检时要严格根据卫生检查细则对每个寝室进行相关的记录，并将结果交到相关负责人手中；

3、根据生活女工部的要求做好寝室卫生抽查工作，及时向寝室长传达系、女工部的各项信息；

4、负责督促班级同学搞好寝室卫生，并定期进行检查，对于在卫生检查中出现不合格的寝室成员要对其进行教育，并监督其整理；

5、协助生活女工部、劳动保卫部做好相关工作，如寝室文化艺术节、安全用电、卫生评比等活动；

6、做好学生综合测评中相关方面的考评工作（做好相关数据的留存）；

7、协助班长完成学生综合测评、班级考核和各项评优评先工作；

8、班委和团支部委员相互配合，团结一心，确保班级各项工作顺利开展；

9、定期向班长汇报工作，交流沟通；

10、完成班长、团支书交给的其他各项工作；

11、完成团委、学生会交给的其他各项工作；

12、完成学校、学院及辅导员老师交给的其他各项工作。南昌大学护理系生活委员工作职责二

1、负责向班级同学传达学校生活方面的详情（吃、住、行）；

2、负责完成班级生活方面的各项工作；

3、负责班级费用的保管及支出，记好收支账目，并定期向同学公布；

4、配合女工部进行晚查房、内务大检查；购买并管理班级各项物品；

5、关心同学，主动帮助生活有困难的学生，及时向老师汇报，解决同学困难；

6、负责学校减免助贷相关工作材料的收取和发放；

7、对班级同学急需的信件，及时与院系收发学生联系；

8、做好学生综合测评中相关方面的考评工作（做好相关数据的留存）；

9、协助班长完成学生综合测评、班级考核和各项评优评先工作；

10、班委和团支部委员相互配合，团结一心，确保班级各项工作顺利开展；

11、定期向班长汇报工作，交流沟通；

12、完成班长、团支书交给的其他各项工作；

13、完成团委、学生会交给的其他各项工作；

14、完成学校、学院及辅导员老师交给的其他各项工作。

南昌大学护理系体育委员工作职责

1、每天负责早操点到，记录考勤情况，组织同学进行晨练；

2、体育课前协助体育老师进行体育课的准备工作；

3、负责组织班级同学参加学校和院系的各项体育比赛；开展丰富多彩、各具特色的班级体育活动，鼓励大家参加体育运动；

4、及时向班级同学提供赛事信息，组织同学观看比赛，加油助威；院系、班级有比赛活动时，协助其他班委做好组织工作。

5、在校运会期间，负责班级运动员的报名，与院系学生会体育部保持密切联系；

6、积极配合学生会体育部开展工作；

7、做好学生综合测评中有关体育方面的考评工作（做好相关数据的留存）；

8、协助班长完成学生综合测评、班级考核和各项评优评先工作；

9、班委和团支部委员相互配合，团结一心，确保班级各项工作顺利开展；

10、定期向班长汇报工作，交流沟通；

11、完成班长、团支书交给的其他各项工作；

12、完成团委、学生会交给的其他各项工作；

13、完成学校、学院及辅导员老师交给的其他各项工作。

南昌大学护理系文艺委员工作职责

1、负责班级文娱活动的策划及组织工作；

2、根据班级实际情况，鼓励同学培养文艺方面的兴趣爱好，调动大家参加文娱活动的积极性，活跃班级气氛；

3、积极组织班级同学参加学校和院系的各种文化艺术类活动和比赛；做好班级参加“前湖大舞台”文艺节目的选拔及排练工作；

4、积极协助学生会文艺部开展工作；

5、做好学生综合测评中相关方面的考评工作（做好相关数据的留存）；

6、协助班长完成学生综合测评、班级考核和各项评优评先工作；

7、班委和团支部委员相互配合，团结一心，确保班级各项工作顺利开展；

8、定期向班长汇报工作，交流沟通；

9、完成班长、团支书交给的其他各项工作；

10、完成团委、学生会交给的其他各项工作；

11、完成学校、学院及辅导员老师交给的其他各项工作。

南昌大学护理系劳保委员工作职责一

1、认真组织完成班级活动场地的布置及清扫工作；

2、认真组织完成班级的各项劳动任务；

3、帮助同学进行小物件维修；

4、积极配合学生会女工部、劳动保卫部开展工作；

5、做好学生综合测评中相关方面的考评工作（做好相关数据的留存）；

6、协助班长完成学生综合测评、班级考核和各项评优评先工作；

7、班委和团支部委员相互配合，团结一心，确保班级各项工作顺利开展；

8、定期向班长汇报工作，交流沟通；

9、完成班长、团支书交给的其他各项工作；

10、完成团委、学生会交给的其他各项工作；

11、完成学校、学院及辅导员老师交给的其他各项工作。

南昌大学护理系劳保委员工作职责二

1、维护班级利益，保护班级成员的人身和财产安全；

2、帮助同学进行小物件维修；

3、配合劳动委员完成班级活动场地的布置工作，做好活动现场秩序维持；

4、积极配合学生会女工部、劳动保卫部开展工作；

5、做好学生综合测评中相关方面的考评工作（做好相关数据的留存）；

6、协助班长完成学生综合测评、班级考核和各项评优评先工作；

7、班委和团支部委员相互配合，团结一心，确保班级各项工作顺利开展；

8、定期向班长汇报工作，交流沟通；

9、完成班长、团支书交给的其他各项工作；

10、完成团委、学生会交给的其他各项工作；

11、完成学校、学院及辅导员老师交给的其他各项工作。

南昌大学护理系组织委员工作职责

1、协助团支书进行团费收缴和发展新团员；

2、协助团支书做好团内评优评先工作；

3、协助团支书组织开展青年志愿者活动、“三下乡”社会实践活动，做好 “挑战杯”各项赛事的组织动员工作；

4、组织同学参加学校、院系及班级所举行的活动和会议，并做好组织工作,以保证活动和会议能有序进行；

5、在参加学校、学院组织的各项活动中为班级同学起带头表率作用；

6、积极与同学们交流，协调同学们之间的关系，及时了解其想法，并向团支书反映同学们的意见和建议；

7、协助团委组织部做好各项工作；

8、做好学生综合测评中相关方面的考评工作（做好相关数据的留存）；

9、协助班长完成学生综合测评、班级考核和各项评优评先工作；

10、班委和团支部委员相互配合，团结一心，确保班级各项工作顺利开展；

11、定期向团支书汇报工作，交流沟通；

12、完成班长、团支书交给的其他各项工作；

13、完成团委、学生会交给的其他各项工作；

14、完成学校、学院及辅导员老师交给的其他各项工作。

南昌大学护理系宣传委员工作职责

1、负责班级各项宣传活动，包括制作宣传板报、宣传海报、宣传物品，布置班级活动场地等；

2、收集班级好人好事并积极宣传报道；

3、组织同学向校刊、校报、广播站、网站等投稿；

4、撰写班级活动新闻或其他文体的稿件，并报送团委记者团；

5、组织同学参加各类书画比赛，丰富课余文化生活；

6、做好学生综合测评中相关方面的考评工作（做好相关数据的留存）；

7、协助班长完成学生综合测评、班级考核和各项评优评先工作；

8、班委和团支部委员相互配合，团结一心，确保班级各项工作顺利开展；

9、定期向团支书汇报工作，交流沟通；

10、完成班长、团支书交给的其他各项工作；

11、完成团委、学生会交给的其他各项工作；

11.2011编辑班级工作计划 篇十一

工作计划

王安强

一、班级情况分析

高一（11）班共67人，其中男生25人，女生42人，住校生29人（女生19人，男生10人），属高一年级二类班级，学生基础较差，不少同学学习积极性不高，态度不端正，在所有科目中，从上学期成绩分析看，数学、英语两门科目成绩不理想，有的学生偏科现象严重，偏文科或偏理科倾向性较明显。从上学期总体情况来看，班级表现较好，三次获得星级班级，但课堂纪律、教室卫生方面还有待加强。

二、班委会管理

本学期将对班委会成员作适当调整，让班级管理行之效，规范学生行为，形成良好的班风和学风，具体分工如下：

班长：陈盼，全面主持班级日常工作，领导各班委成员搞好班级纪律、劳动、学习、生活、活动对外联络各项工作。传达和协助班主任工作。作好班级缺旷登记。组织各组长对全班学生每月德育量化考核。

团支部书记：蔡柳，主抓班级团员管理工作，组织学生积极参加团组织的各项文娱，体育活动。

文艺宣传委员：娄娇娇，协助团支书组织班会活动；组织本班同学积极参与大型文娱活动。组织出好每月一期的黑板报。

劳动委员：宋芬芳，组织每天的清洁区打扫及教室卫生，检查教室卫生质量，监督同学们日常卫生习惯。

体育委员：邓文芬，协助体育老师上好体育课，组织本班同学参加学校各类大型体育活动，监管学生做好课间操、眼保健操。

学习委员：陈志红，负责班级日志的填写，每周五交教务处检查。

小组长4名：田仁东、柳鑫、戴创倩、陈涛，维持本小组的课堂纪律；负责安排本组卫生；负责该周学生缺旷登记；对该周卫生评分以及课堂违纪的记载。

科代表：搞好该科作业的收发工作，保证按时交齐，协作老师布置本科的作业。传达老师的要各项要求，协助老师的教学工作。

语文——蔡柳

数学——罗艳

英语——谯小丽

文综——胡爱萍

理综——田洪

三、教室卫生

1、卫生要求：教室内和走廊地扫干净，拖干净，窗台、讲台、黑板擦干净，桌椅、卫生工具摆放整齐。

2、具体分工：共8个卫生小组，由4个小组长负责监管，各小组轮流值日，做到教室内无乱扔垃圾、黑板上无乱写乱画。

3、饮用水更换由4个组长负责安排。

四、班级文化建设：

1、黑板报：

每月一期，根据学校要求，每月的第一周之内出好。黑板报由杨琴、娄娇娇2名同学承包，拨黑板报经费200元（含颜料工具费）。

2、班训：

3、班团队活动：

班团队活动每学期4次，由班长和团支书各组织2次。班团队活动要事先写好活动计划；书写规范、工整、内容积极健康，具有可操作性；活动进行按时，气氛活跃、有序，要记录；及时总结经验教训，写出活动总结。

班、团队活动利用每周一的班会课或课余时间进行。

五、课堂纪律：

为搞好课堂纪律，首先要对学生座次进行科学合理的安排，以保证上课无讲小话、听音乐、玩手机、看课外书、打瞌睡等现象。

由各小组长负责本小组成员的纪律监督，并作好纪录，作为每月德育评分的依据，记入高中生学生档案。

六、文体活动

1、对学校组织的各项活动，学生应积极参加，对参加并获奖的学生班上给予相应的奖励。