工程监理的职责

工程监理的职责（精选17篇）

1.工程监理的职责 篇一

职责：

1、负责新开店铺与商场的对接(包括店铺的图纸审批、进场装修、开业);

2、工程图纸的审核、修改与项目跟进(包括款项的催收、发票的开具);

3、装修公司工程安排(与装修公司对接，安排复尺、出图、谈报价、签合同、进场施工、以及竣工验收等);

4、全国门店的道具调拨制作以及维护(橱窗、货柜货架、灯具、消防监控、物料、灯箱 、海报等).

任职要求：

1、大专以上学历，同岗位工作经验两年以上;

2、熟练使用CAD绘图软件;

3、思路清晰，较强的沟通能力。

2.工程监理的职责 篇二

关键词：工程质量,监督职责

1 工程监理工作中存在的问题

1.1 只为建设单位服务, 难以真正独立展开监理工作

目前, 在我国建筑行业中, 工程监理的监督作用很大程度地受到了建设单位的限制, 很难做到独立且公正的行使其监理职责。工程监理的相关费用是由建设单位通过委托监理合同约定的方式支付, 工程监理如要在工程施工完毕后完整的拿到监理费, 势必一定程度上在建设工程监理过程中受到建设单位意志的影响, 在这种情况下, 工程监理若要做到独立且公正的进行工程施工的监督, 其难度无疑是较大的。

1.2 监理人员素质参差不齐难以胜任监理工作

在现阶段, 可以说绝大多数的工程监理是工程技术人员, 缺乏既懂建筑工程管理又熟悉法律等方面的专业人才。这些工程技术人员, 工程经验比较单一, 相关专业的知识贫乏。因此, 对于部分复杂且涉及专业领域较多的施工方案等缺乏审核技术水准。

1.3 建筑施工涉及的各方并没有起到真正的监督作用, 形同虚设

在建筑工程施工过程中, 有些部门为了本单位利益, 相互掣肘。一旦有工程监理对建设单位违反工程建设规范的行为或者其他施工事宜提出异议, 部分建设单位甚至采取不支付监理费等形式迫使工程监理附和其主张, 逼迫监理人员。现实中大多数监理人员仅仅是建设单位的传话筒或者做一些建设单位不方便做的事。这种现象具有一定的普遍性。

2 如何真正发挥监理在工程质量管理中的作用

2.1 完善工程监理准入机制

工程建设监理作为有中国特色的项目管理手段, 有其进一步发展的必然性。经十多年来实践的检验, 工程监理同样也是工程建设主体之一这一理念, 已为政府及社会所认同。随着政府管理机构 (如质监站) 的逐渐淡出建筑市场 (不直接参与工程质量管理) , 工程监理已及时地填补了这一职能空缺, 直接和全面地担当起了管理监督责任, 而且在很大程度上为业主 (很多是有政府背景的) 承担了安全、质量上的管理责任。况且, 根据我国的特有国情, 在施工过程中也确确实实需要对工程的质量、安全、进度和投资实施跟踪控制。

因此, 在项目管理模式下, 工程监理仍应占有一定的地位, 项目管理的发展和对工程管理职能的增强并不是对工程监理的否定, 对工程监理主要监督职能的需求也没有丝毫改变, 相反这是对工程监理准入机制的进一步完善, 是对建筑工程质量的有力保障。为此, 应立即制定能够使工程监理单位能独立、公平且客观地行使工程监理职责的制度。相应的法律法规要跟上时代发展的步伐, 并要进一步完善现有的法律法规。其次, 监理人员培训要跟上, 虽说我们国家对于监理人员的准入有了一定的标准, 并在考试中严格把关, 但是书本的知识毕竟不能替代现实的问题, 为避免质量参差不齐的工程监理单位对建筑工程质量的损害, 国家还应该进一步强化对建筑工程从业人员的管理、培训。

2.2 加大监理人员违规的处罚力度

建设工程的质量往往影响着不特定人群的人身财产安全, 甚至是人的生命安全。因此, 对于建设工程施工中监理单位的职责采取严格责任应成为立法的原则, 对于这样一个特殊的行业, 还应该有一套相应的处罚措施, 并加大对这一行业的监管、处罚力度。首先要依法治理, 让不负责任的监理人员得到相应的处罚;二是要加大行业处罚力度, 如对于监理违法人员一经发现需立即清理出建筑工程监理队伍;三是监理单位要加大监理人员的监督力度。

2.3 加强对于建筑工程中“投资、进度、质量”三大指标的监理

三者无先后、主次之分, 是相互制约、相互促进的整体, 只是在工程建设中的不同时期、不同部门根据实际情况有所侧重而已, 不可只强调其一, 而忽视其他。相应地, 投资控制、进度控制、质量控制就成为建筑工程建设管理的核心。在工程建设监理活动中, 必须紧紧围绕这一核心, 加强建筑工程建设项目的合同管理、信息管理、协调好内外部关系, 最终实现工程项目建设的总目标。

2.3.1 工程项目投资

是指工程达到设计效益时所需要的全部资金, 是确保工程建设正常运行的重要保障, 也是反映工程规模的综合性指标。在实际工程建设中, 应根据合同规定对承包单位按实际完成工程量进行逐月结算。

2.3.2 进度控制

这是整个工程施工的关键环节之一, 决定工程项目能否按预期顺利完成, 能否如期或提前发挥经济效益。为了保证完成施工进度目标, 施工前监理必须深入研究工程特点和技术关键, 明确监督重点, 要求施工单位按合同规定编制施工组织设计, 各专业施工组织措施以及施工进度计划。为了及时检查计划完成情况和控制工程形象面貌, 编制各单位计划完成情况分析, 遇有工程进度计划完成不好的情况, 找出拖延原因, 提出解决办法, 督促施工单位采取有效措施, 将工程量及时补上。

2.3.3 质量控制

质量是工程的生命, 是投资效益发挥的前提, 也是企业开拓市场的“通行证”。在工程建设过程中, 监理要督促施工单位建立健全质量保证体系、质量检测机构和质量方面的各项规章制度;做好“百年大计、质量第一”方针的宣传和贯彻, 增强施工单位和承包人的质量意识。在施工建设过程中, 监理人员应该按照项目工程监理导则要求, 明确质量检查的内容、程序和方法, 制作各项检查与验收表格, 充分发挥施工单位现场监理人员的作用, 了解检查结果并予以审查, 必要时进行现场抽查。

3.浅谈总监理工程师的安全职责 篇三

关键词：总监理工程师 监理安全工作 安全职责

总监理工程师是监理单位法人代表在项目监理工作中的全权委托代理人，是项目全过程所有工作的总负责人，将代表监理单位全面履行工程建设委托监理合同所规定的全部职责和义务，因此总监也将带领项目监理部全体成员开展项目现场的安全生产管理工作。根据《建设工程安全生产管理条例》规定，监理单位作为建设工程五方参建主体之一，应当履行相应的安全生产管理职责。监理单位所履行的安全生产职责最终需通过项目总监在项目监理工作中来履行，总监理工程师对工作开展好坏将直接导致监理单位能否履行好工程项目的安全生产管理职责。

总监理工程师要真正履行好项目安全生产管理职责，必须做好以下几个方面：

一、要建立健全安全监理工作责任制度：

每一个项目监理部都要建立安全生产管理机构，以保证安全生产责任的落实，项目总监理工程师对监理项目的安全工作负总责，总监负责与建设单位和施工单位就安全生产中存在的问题进行协调，明确各监理工程师的安全职责，督促各监理人员根据各自的职责开展日常的安全工作。项目监理部各监理工程师在安全工作中要以既分工又合作的态度，形成以总监为核心的安全监理工作小组开展工作。

总监要不定期的对各监理工程师的安全工作情况进行检查，督促各监理工程师履行好各自的职责，各监理工程师在工作中要认真记录，形成良好的记录习惯，可使工作过程有据可查，既有利于督促现场安全，也有利于保护自己。

二、要加强施工过程中的安全管理工作：

建筑施工过程中不安全因素多：1）建筑工程的特点就是固定、体积庞大、施工周期长，并且在有限的场地内集中大量的人力、物力、机械、设备进行施工，因此不安全因素将时有发生；2）由于建筑业中的工作大量是人工操作，施工人员受施工环境的影响，易产生思想和情绪上的波动，也会产生不安全因素； 3）施工过程中机械设备较多，交叉作业增加，安全防护装置时有不到位，因此不安全因素时有发生； 4）建筑物都是由低到高建设起来，并且露天、高处作业较多，受气候影响较大，因此也会产生不安全因素； 5）当一栋建筑物或构筑物完成后，机具在拆除、转移的过程中又增加了不安全因素。

针对上述不安全因素，总监理工程师在施工过程中要做到以下几点：

1）监理单位要审查施工单位的施工组织设计及各项安全专项方案，如果有超过一定规模危险性较大的工程，要求施工单位组织专家论证，要监督施工单位是否按照施工组织设计及专项方案中的安全技术措施组织施工。如果发现违规作业时应以安全监理通知书的形式下发给施工单位要求整改；情况严重的，总监理工程师应及时下达工程暂停令要求施工单位停工整改，并及时报告建设单位；若施工单位拒不整改的应及时向工程所在地建设行政主管部门（安全监督机构）报告。安全隐患消除后，监理项目部应检查结果，签署复查或复工意见；

2）要加强日常安全巡视检查。现场安全检查的主要内容包括：施工中作业和管理活动的监督、检查与控制；对于重要的和对工程施工安全有重大影响的工序、工程部位、作业活动，在现场施工过程中安排监理员进行监控；安全记录资料的检查；施工现场的日常安全检查、定期安全检查、专业性安全检查、季节性及节假日后安全检查等。对施工现场的安全生产状态进行检查，检查的重点应分为管理违章、人的不安全行为、物的不安全状态三个方面。要求各监理人员在监理的巡视过程中抓住关键部位，重点关注危险性较大的分部分项工程的施工，必要时安排专人进行旁站；在巡视过程中要检查特种作业人员持证上岗情况，督促施工单位按要求对机械设备进行检查、维修、保养，并检查施工单位的书面记录，同时也须督促施工单位对施工现场的出入口、楼梯口、电梯井口、预留洞口、基坑边沿及危险气体和液体存放处、起重设备、临时用电设施、脚手架等处完善安全标志的设置；

3）项目监理部还应定期组织安全检查，要求建设单位、施工单位、各分包单位相关人员参加，对施工承包的管理、安全施工、安全制度、文明施工、临时用电、机械设备等进行全面检查，发现施工安全问题，及时发出书面通知，并经项目经理及有关单位签认；要求书面回复整改情况。

4）利用专题安全会议、工地例会等对下一步工作或新的工序中要注意的安全问题及时提出。针对安全薄弱环节，危险性较大的工程要在会议上着重提出，要求施工单位按照安全方案施工，并督促落实情况。如果有新工艺、新技术，应召开安全专题会议，讨论有哪些不安全因素，应该怎么样避免安全事故。

5）对安全隐患的处理方法：

监理工程师应对检查出的安全事故隐患立即发出安全隐患整改通知单。施工单位应对安全隐患原因进行分析，制定纠正和预防措施。安全事故整改措施经监理工程师确认后实施。监理工程师对安全事故整改措施的实施过程和实施效果应进行跟踪检查，保存验证记录。对在施工现场违章指挥和违章作业的工作人员，监理工程师应当场向责任人指出，立即纠正。

三、事故发生时总监理工程师的安全职责：

我们做了这么多工作，就是想通过自己的努力避免安全事故的发生，发生了安全事故，就不可避免的有人员和（或）财产的损失，这是我们所不希望看到的。但是工程施工的不安全因素太多，由于各种原因，目前施工企业在安全生产方面的投入不足，安全事故时有发生。如果发生了安全事故，总监理工程师首先应签发《工程暂停令》，停止此部分工程的施工，启动安全救援应急预案，维护现场秩序，督促抢救人员及维护现场安全，向公司領导、建设单位领导及上级有关部门领导报告，事后要写出事故经过，配合相关部门调查，承担相应的责任。

总之，总监理工程师在工程建设项目中要本着“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，及时发现工程建设中的不安全因素，尽管这些不安全因素产生的根源往往不在总监本身，但是作为一名合格的总监理工程师，要很好的控制这些风险，要有敏锐的洞察力，要有安全隐患识别能力，快速的识别不安全因素的类别，运用广博的知识、超群的技巧来防范和控制这类因素。以保证总监较好的圆满完成合同上规定的各项任务。

参考文献

[1]叶善图，建筑施工现场安全管理的探讨，内江科技，2010年第08期

[2]陈尚增，建筑工程项目施工现场安全管理策略探讨，企业技术开发，2011年第07期

[3]《建设工程安全生产管理条例》

4.工程监理的岗位职责精选 篇四

1、拥有2年以上商场、店铺装修等室内工装工程监工工作经验;

2、懂写字楼及商铺店铺装修流程和装修相关知识;

3、能独立跟进写字楼及商铺，由装修设计到装修进场，到最后装修完成验收等过程中所涉及的流程及相关对接工作;

4、了解写字楼及商铺装修验收的相关要点;负责字楼及商铺装修全程跟进。

岗位要求：

1、品德端正，职业道德好，对公司忠诚。

2、遵纪守法，廉洁奉公，模范执行公司的各项规章制度。

5.监理工程师的岗位职责 篇五

2、负责审查和办理本监理合同段的工程洽商和设计变更。

3、全面熟悉承包合同文件，在监理组计量监理工程师配合下，按照承包合同文件和的计量支付工作程序，准确及时地做好计量支付工作。

4、深入现场，掌握工程完成情况，配合监理组计量监理工程师做到计量准确。

5、建立各种台帐，包括计量台帐、合同内支付台帐、合同外支付台帐。

6.建筑工程费用监理的职责与权限 篇六

工程费用支付就是承包人向监理工程师提出付款申请，监理工程师审核后开出付款证书送交业主，业主在规定时间内向承包人付款的过程。毫无疑问，工程费用支付既是工程费用监理的最后一道程序，也是监理工程师进行合同管理的最后一个环节，因此，它就成为最终落实业主与承包人经济利益的关键工作。由于工程

支付与一般工程支付相比，在支付的范围、条件和方式等方面都存在很大差别，因此，为了有效地搞好整个监理工作和圆满地完成费用监理任务，必须明确监理工程师在工程费用支付中的职责与权限，同时还需掌握几点支付原则，下面浅析一下费用监理的职责、权限及支付原则。

一、工程费用支付职责

监理工程师在工程工程费用支付中的职责就是定期审核承包人的各类付款申请，为业主提供付款凭证，从而保证业主对承包人的支付公平合理。具体来说，他的主要职责就是审核和开具付款证书。一方面，他必须按时处理承包人的付款申请，以便承包人能够及时获得各种应收的款额；另一方面，他必须根据合同文件的要求和原则进行审核，向业主证明承包人在每一阶段所完成各项工作的实际价值，为业主所支付的每一笔资金严格把关。监理工程师只有站在公正的立场才能确保业主和承包人双方的利益，任何形式的偏差，将会导致费用支付的失真。

二、工程费用支付的权力

监理工程师在工程费用支付方面权限的内容很多，每一支付项目都赋予了监理工程师相应的权力，主要有以下几个方面：

1、审查、签发中期支付证书，合同得到正确履行的最终支付证书以及合同中止后任何款项的支付证书；

2、对不符合技术规范和合同条件要求的工程细目和施工活动，有权暂时拒绝支付，待上述细目和活动达到要求后才予支付；

3、具有对合同价格进行调整的权力。在合同执行期间，由于下述两种情况可能导致工程费用发生变化(增加或减少)，一是后续法律、法令、法规和条例的使用，二是资源价格的涨落。无论出现哪种情形，监理工程师都必须与业主和承包人协商，以确定新的合同价格；

4、具有确认工程变更和索赔所产生费用的权力。这主要是指确认工程变更单价和索赔细目的单价与费率的权力；

5、其它有关支付方面的权力。例如，下令使用计日工，动用暂定金额以及有关保留金、提前竣工奖金支付等方面的权力。

三、工程费用支付的原则

工程费用支付的目标是组织和协调好业主与承包人之间收支行为，使双方发生的每一笔工程费用都符合合同的规定，并做到公平合理。为了实现公平合同这一目标，监理工程师在工程费用支付中必须站在公正的立场上，一方面客观、准确地评价承包人的施工活动，仔细地计算各项工程费用，并及时地签发付款证书，从而使承包人及时得到补偿；另一方面使已支出费用的业主能按时得到质量合格的工程实体。由此可见，监理工程师在工程费用支付工作中责任重大，为了真正做好这一工作，他必须遵循以下几个基本原则：

支付必须以工程计量为基础，对于单价合同，计量是支付的基础，亦即没有准确的计量就不可能有准确的支付。由于工程计量必须以质量合格为前提，所以工程费用支付就必须在质量监理和准确计量的基础上进行。

7.工程监理的职责 篇七

1 施工机械设备管理对监理工作的影响

例如,混凝土机械、焊接机械等施工机械设备的性能在很大程度上影响着工程的质量、进度,有时甚至决定着工程的质量和进度;而施工起重机械、整体提升脚手架、模板等自升式架设设施的普遍使用,在加快施工进度的同时,也大大增加了发生安全事故的隐患。据统计,由建筑施工机械所造成的事故占全部建筑行业事故的50%以上。

2 法律法规的要求

长期以来,我国的监理单位和监理工程师只注重工程质量、进度、投资的控制,再加上监理从业人员大部分来自施工专业和设计单位,对机械管理专业知识相对缺乏,造成目前监理工程师只重视施工机械的资料检查、验收,不重视施工机械的选型和使用、保养、安拆等过程控制。《建设工程安全生产管理条例》和《关于落实建设工程安全生产监理责任的若干意见》明确提出了建设工程安全监理的主要工作内容、工作程序和监理责任,其中有很大一部分内容涉及到施工机械设备的监理责任。特别是自2008年6月1日起施行的《建筑起重机械安全监督管理规定》更加明确了工程监理单位和监理工程师对建筑起重机械应该承担的监理责任。监理单位和监理工程师只有加大对施工机械管理的审查、监督力度,才能符合法律、法规要求。

3 监理工程师在施工机械管理中的职责

鉴于法律、法规要求及施工机械管理对实现监理目标的影响,监理工程师应加强对施工单位机械管理的监督、检查力度,杜绝不合格机械进入施工现场和在现场使用,制止违章使用机械,防止机械带病作业,切实做到源头控制和过程控制,具体职责如下。

3.1 施工准备阶段

1)审查施工机械设备的选型,主要考虑施工机械的技术性能、工作效率、工作质量,可靠性及维修难易、能源消耗,以及安全、灵活等方面对施工质量、进度的影响与保证。

2)审查施工机械设备的数量,主要考虑其数量配置对施工质量、进度的影响与保证条件。

3)审查所需的施工机械设备是否按已批准的计划备妥;所准备的机械设备是否与监理工程师审查认可的施工组织设计或施工计划所列者相一致;所准备的机械设备是否都处于完好的可用状态等等。

3.2 施工阶段

1)施工机械设备的进场检查。

a.施工机械设备进场前,承包单位应向项目监理机构报送进场设备清单,列出进场机械设备的型号、规格、数量、技术性能、设备状况、进场时间。b.施工机械设备进场后,根据承包单位报送的清单,监理工程师进行现场核对:是否和施工组织设计中所列的内容相符。

2)机械设备工作状态的检查。

a.监理工程师应审查施工机械操作、维修人员是否具有上岗资格证件,证件是否在有效期。b.监理工程师应审查施工机械的使用、保养记录,检查其工作状况;重要的工程机械应在现场实际复验,以保证投入作业的机械设备状态良好。c.监理工程师还应经常了解施工作业中机械设备的安全技术状况,防止机械带病运行。发现问题,指令承包单位及时修理,以保持良好作业状态。

3)大型起重机械等物料提升设备的审核。

对于施工现场使用的大型起重机械、整体提升脚手架、模板等自升式架设设施,监理单位应当履行下列职责:

a.审核起重机械特种设备制造许可证、产品合格证、制造监督检验证明、备案证明等文件。

b.审核起重机械安装单位的资质证书、安全生产许可证和特种作业人员的特种作业操作资格证书。

c.审核起重机械安装、拆卸专项施工方案及施工方案审批程序是否符合相关规定。

d.监督安装单位执行起重机械安装、拆卸专项施工方案的情况。

e.起重机械第一次在现场安装完成后,必须经过当地质量监督检验部门的鉴定,取得机械安全检验合格证后方可允许投入使用。

f.监督检查建筑起重机械的使用情况,发现存在生产安全事故隐患的,应当要求安装单位、使用单位限期整改,对安装单位、使用单位拒不整改的,及时向建设单位报告。

4 结论与建议

随着建筑施工机械化程度的不断提高,施工机械设备对建设工程的质量、进度、投资、安全等控制目标的影响会越来越大,监理单位应配备具有一定机械管理专业知识的监理工程师,加强对施工单位机械设备管理的全过程监督,使其安全、健康、高效运转,从而促进工程质量、进度、投资、安全等监理目标的实现。

摘要：结合工作实践,论述了施工机械设备管理对监理工作的影响,根据有关的法律法规要求,详细归纳了监理工程师在施工机械设备管理中的职责,对促进工程质量、进度、投资、安全等监理目标的实现有着重要意义。

关键词：施工机械设备管理,监理,职责

参考文献

8.工程监理的职责 篇八

【关键词】建筑施工；管理职责分配

众多国内外学者都研究了建筑施工安全质量事故的原因，其中一大部分原因是管理系统方面，主要有管理的规章制度、监督的有效性、管理的程序以及员工训练等，造成了安全质量事故的发生都是管理失效的原因。因此，建筑施工安全质量事故的有效地防止与控制，其关键在于加强管理。而在建筑施工中往往存在着多个责任主体，包括了建设单位、监理单位、施工单位、设计单位等等。目前很多人认为安全质量事故大多是由施工单位方面的原因造成的，这种想法是不对的，安全质量事故的发生有很多责任主体，因此，明确建筑施工管理职责分配具有重要意义。

1. 建筑工程管理中存在的问题

1.1建筑设计方面存在的问题。

（1）建筑设计有广义与狭义之分，广义的建筑设计包括了一个建筑物或建筑群从立项到竣工所有进行的设计工作，这个过程需要所有设计人员的合作。而建筑设计从狭义上来说，指的是合理安排建筑物内部各种使用空间以及使用功能，建筑物与各种外部条件以及周围环境的协调配合，设计好各个细部的构造方式，如何得到艺术的内部和外表的效果，以及综合协调好建筑与各种设备以及建筑与结构等等相关技术，以及在实现上述各种要求的前提上，如何保证使用的材料、劳动力、投资以及时间是最少的，并最终建设成适用、经济、坚固、美观的建筑物。

（2）建筑设计涉及的内容有很多，因此建筑设计也存在着很多管理方面的问题。比如说在安全方面，如何同时实现结构设计、防火、抗震以及加固等功能。设计与各个技术工种之间往往存在着很多矛盾，进而也会存在着很多管理上的疏漏，因此如何解决这些矛盾是建筑设计面临的主要问题。这么矛盾包括可能与需要之间的矛盾；设计本身与投资者、使用者、城市规划以及施工制作之间，以及由于建筑物考虑角度不同而使得它们彼此之间产生的矛盾；建筑物外部与内部之间、建筑物群体与单体之间存在的矛盾，以及在技术要求上各技术工种之间存在的矛盾；建筑的几个基本要素之间，包括了适用、坚固、经济、美观等等之间的矛盾；这些矛盾有时候是可以通过管理来解决，但很多时候是不可解决的矛盾，管理者在进行决策的时候往往会犹豫不决，甚至做出错误的决定，造成安全质量事故的发生。

1.2施工安全与质量方面。

政府及社会各界自汶川地震发生之后越来越重视施工安全与施工质量，建筑施工出现质量安全等问题，不仅给国家和企业本身带来巨大的损失，还让民众对中国建筑失去一定的信心。然而，在施工安全与施工质量方面，各责任单位在管理方面还存在着很多的问题，比如说，一些建设单位不遵守建筑方面的相关法律法规，甚至是不按施工企业的资质要求来承接业务，使得建筑市场混入了很多不合格的施工企业。还有的施工项目对应招投标的项目不实行招、投标，使得建筑市场一派混乱，并且出现了恶性竞争，甚至还有一些有资质的施工单位为了收取管理费，允许没有资质的施工单位挂靠其名下，以他的名义承揽工程，但事实上这些施工单位没有技术和资质，其管理水平也很低，是有名无实、虚有其表的伪施工企业。这些管理问题都是导致质量安全事故发生的原因。

1.3建筑材料质量问题。

建筑材料的质量是整个工程质量控制的决定性要素，直接影响到工程结构的安全使用功能和工程使用者的人身安全， 同时也直接影响投资建材者的经济回报。因此选择并合理使用合格的建筑材料是施工质量控制的重要环节。目前，材料质量问题主要体现在三个方面， 即钢材、水泥和机械设备。

（1）钢材引起的工程质量事故， 一方面是钢材本身材质的问题， 另一方面是没有严把质量检验关。

（2）水泥是混凝土和砂浆的胶凝材料， 但目前使用的水泥质量较差， 主要表现在安定性不良、强度不符合规定以及成品、半成品、构配件问题。

（3）机械设备包括设计设施、施工机具、检测设备等， 这些设备是现代化工程建设和质量管理中不可缺少的设施。这些设施的完善可有效降低劳动成本和提高工作效率， 如果不能及时更新和检修设备，定期校核计量用具、机械设备故障， 也很可能引起工程质量问题。

2. 建筑施工管理职责的分配现状

2.1建设单位的管理职责。

《建设工程安全生产管理条例》已经明确规定了建设单位的安全生产责任，建设单位不仅会由于安全生产事故的发生而造成直接或间接的经济损失，甚至还会承担法律上的责任。因此，对于法律法规上明确规定的安全责任，建设单位以及管理人员必须要实施。首先在招标的过程中，建设单位选择的进行建筑施工的承包商必须要具有相应的资质。其次，建设单位在施工过程中需要安排专门的管理人员对施工单位的安全生产进行监督。再次，为了保障建筑的安全质量，建设单位还要积极地提供保障措施，对勘察、施工、设计、工程监理等单位提出的要求必须要符合相关法律法规的强制性标准规定。

2.2施工单位的管理职责。

项目的直接实施单位就是施工单位，为了保证安全地进行建筑施工，对于现场的安全管理工作，施工单位要时刻做好。施工单位首先要配备专职安全生产管理人员，最好是设立安全生产管理机构来保证现场安全。项目经理要大力支持安全管理人员的工作，加大人力、物力的投入，还要对安全管理人员进行培训，使其具备高度的安全质量意识。

2.3监理单位的管理职责。

监理单位对于建筑施工的质量安全也有着重要作用，能够有效监督施工的质量安全生产。监理人员首先要认清自己的工作职责，尤其要加强施工现场的巡视，若能发现建筑施工过程出现的质量安全隐患，必须要求施工单位立即整改或者是及时上报给建设单位，对于情节特别严重的，有权利要求建设单位让施工单位责令限期改正。如果施工单位坚决不执行整改，监理单位必须向有关主管部门报告，按照合同中规定的强制性措施强令要求施工单位消除隐患。

2.4设计单位的管理职责。

设计单位在建筑的施工过程中也承担一定的责任，并不是提供了施工图就不再承担任何责任的。在进行设计的过程中，必须要考虑防护的需要以及施工安全操作，还应在设计文件中注明涉及施工安全的重点部位和环节，并提出防范生产安全事故的指导意见。注册建筑师及其所在的设计单位要对其设计负责。

3. 结语

由多年以来发生的建筑工程质量安全事故来看，事故发生的责任不仅仅是施工单位方面的责任。建设单位、监理单位以及设计单位等等各参建方都对建筑工程的质量安全承担着一定的责任，本文的切入点是各方责任主体在建筑施工中存在的安全管理职责问题，并对目前我国的安全管理职责分配现状进行了分析。要合理解决存在的问题，就必须合理分配建筑施工过程中各建筑主体的管理职责，本文就此提出了一些建议和思路。通过加强政府有关部门的监管力度以及明确各方安全责任，在进行建筑项目施工的过程中要加强安全管理工作，对安全生产事故的发生要有效预防和控制，有利于提高建筑施工的安全。

参考文献

[1]孙灵锁，王娟.建筑施工安全管理职责分配的现状及思考[J].建筑安全. 2009（1）.

[2]郭刚，高成政.浅谈建筑施工企业经营及项目管理[J].黑龙江科技信息，2010，（08）.

[3]江焕坤，金俊.建筑施工管理的探讨[J].黑龙江科技信息. 2011（17）.

[4]钟贵强.建筑施工管理中的关键问题分析[J]. 城市建设理论研究（电子版）.2012（16）.

9.农村教师的职责 篇九

教师首先必须有敬业精神，充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，诲人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行潜移默化的影响和熏陶。

教师要爱护关心学生。从本质上看，学生并不存在好与差之分，有些学生潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对后进生，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离。

教师还必须十分重视表率作用，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

爱学生，怎么爱才是真正的爱，应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

要让学生爱学，乐学。以新课程理念为出发点，教为学服务，教是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

以身作则、为人师表。在教学中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

终身学习、不断进取。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

作为培养未来人才的教育工作者，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。

作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。

如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。这都是教师为学生着想，学生应该正确地理解教师的行为，是应该受到学生的尊重的。反之，教师也应该理解和尊重学生。而不是把学生当做下级，当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点，他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性；教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特别要培养对学生的爱心；教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识。

严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平，学习新的教学方法，吸收新观念，不断学习，积极适应不断发展变化的教育趋势。

10.浅谈如何履行安全监理职责 篇十

根据《条例》和《办法》的精神, 以及结合现场监理工作经历, 在建设工程中如何履行安全生产监理职责。笔者认为要做好以下几点:

一、编制具有针对性的监理规划、安全监理细则及施工现场安全生产专项监理制度

有针对性的监理规划及实施细则是安全监理工作的依据, 是安全监理得以实施的保障。因此编制的监理规划应根据工程的特点进行编制, 对危险性较大的分部分项工程, 还应当编制专项监理实施细则。实施细则中明确安全监理的方法、措施和控制要点, 以及对施工单位安全技术措施的检查方案。

二、根据工程项目特点, 设立安全监理机构及配备安全监理人员

安全管理体系的科学, 安全管理机构的健全, 安全管理制度的完善, 安全生产责任制的产, 是确保安全生产最基本、最关键的因素。没有一个科学的安全管理体系, 没有一个高效运行的安全管理机构, 没有一套健全的安全管理制度, 安全生产责任制无法落实, 安全生产就无从说起, 最终根本就无法保证安全生产。

三、审查工程项目的开工许可证及施工单位的的安全生产许可证

四、监理单位审查核验施工单位提交的有关审查施工组织设计

(一) 监理工程师在审查施工组织设计中的安全技术措施时, 应审查以下主要内容

1) 审查施工单位安全组织机构和施工现场的安全管理网络。2) 审查施工单位应有的安全生产管理制度和安全文明施工管理制度。3) 审查本项目工程施工应用的安全监督手段。如班组相互安全监督检查。专检与自检相结合的安全检查方法, 定期与不定期的安全检查。现场轮流安全值日, 签订安全责任书。以及现场悬挂各种安全宣传标语和警示标牌。安全教育与培训等方法和手段。4) 审查施工单位安全资质和特种作业人员操作证。特种作业人员包括电工、电焊工、架子工、物料提升机操作工, 井字架操作工等。审查有关上岗证件的时效性和人证相符性。5) 审核施工单位应急救援预案和安全防护措施费用使用计划。施工单位应制订安全事故应急救援预案, 建立应急救援组织或配备应急救援人员, 配备救援器材、设备, 并组织定期演练。安全事故应急救援预案应根据企业、项目的实际情况制订。

(二) 一般工程项日的专项施工方案和主要技术措施审查的内容

施工现场临时用电、基坑支护与降水、土方开挖、人工挖孔桩、模板工程、起重吊装、脚手架、拆除工程、爆破、卸料平台, 以及采用新结构、新工艺、新材料、新技术、新设备等都应编制专项安全施工方案。此外, 深基坑、地下暗挖工程、高大模板工程等的专项安全施工方案应组织专家论证、审查, 合格后方可实施。

五、对于规定的安全防护、文明施工措施费用的列支和使用实施监理

六、

对于重要施工环节和安全事故易发工序、重大安全隐患进行巡查和记录, 并严格按照“谁检查, 谁负责”的原则落实安全检查、整改、反馈、复检工作

七、跟踪落实建设行政主管部门、监理单位发出的安全隐患整改通知的落实情况, 并及时反馈

在施工阶段, 监理单位应对施工现场安全生产情况进行巡视检查, 对发现的各类安全事故隐患, 应书面通知施工单位, 并督促其立即整改;情况严重的, 监理单位应及时下达工程暂停令, 要求施工单位停工整改, 并同时报告建设单位。安全事故隐患消除后, 监理单位应检查整改结果, 签署复查或复工意见。施工单位拒不整改或不停工整改的。监理单位应当及时向工程所在地建设主管部门或工程项目的行政主管部门报告。检查、整改、报告等情况应记载在监理日志、监理月报中。

八、各级监理人员的职责必须严格履行, 不得出现越权行使权力的情况

九、监理机构各级人员必须定期或不定期对施工现场安《建筑施工安全检查标准》进行检查, 并形成检查记录

监理单位要及时传达和布置安全生产的工作和检查内容, 并对安全监理工作开展情况进行至少每月一次的例行检查或不定期检查, 对于检查中发现的问题要求施工单位及时落实整改, 并组织进行复查。专业监理工程师应当将检查和整改的内容和结果向总监理工程师进行汇报, 形成书面记录。项目总监每周要对施工现场组织进行一次全面安全检查, 发现和提出问题, 消除隐患, 并建立安全管理评比制度。

十、检查安全技术措施的落实工作

1) 督促承包单位的安全管理职能部门切实履行好各自的安全管理职责。对施工单位自查情况进行抽查。参加建设单位组织的安全生产专项检查。2) 依照经审查批准的方案定期不定期对施工现场施工起重机械、整体提升脚手架、模板等自升式架设设施和安全设施进行专项检合, 核查验收手续。3) 监理人员现场巡查中将检查实际上岗人员有相应的上岗资格。根据人员流动性大的实际情况。监理有必要实行过程动态控制。4) 检查施工现场各种安全标志和安全防护措施是否符合强制性标准要求, 并检查安全生产费用的使用情况。5) 抓好安全生产基本措施的落实。安全生产基本措施主要表现有:安全帽措施;安全带措施;安全网措施;安全棚措施以及机械设备的规范化管理和施工现场的文明施工。6) 定期巡视检查施工过程中的危险性较大工程作业情况, 对重要工序关键部位进行旁站监理, 如井字架的安装、拆除等。7) 加强对班前安全活动教育的监理。

11.动力性能工程师职责工程师职责 篇十一

1.全面负责公司生产远动、通讯管理工作，执行行业规程规范。

2.根据公司、调度所的工作计划和管理要求，拟定通讯自动化管理工作计划，并组织实施。

3.负责通信及调度自动化系统的运行管理工作。

4.建立系统故障统计分析机制，组织技术人员进行故障分析，提出防范措施并组织实施。

5.负责落实设备巡视检查制度，及时消除设备隐患，保证设备符合规定的技术标准，提高设备的运行可靠性。

6.掌握通讯系统运行情况，组织指挥设备故障抢修。

7.完成领导交办的其他工作。

动力性能工程师职责2

1.发动机样机、开发样机台架试验。

2.试验数据的收集、整理。

3.发动机样机分解、测绘，开发样机的装配和调试。

4.与产品设计工程师及相关人员的技术协调。

动力性能工程师职责3

1.KBD项目建设与管理。

___项目任务书编制、计划分解、组织实施以保证项目按时按质交付。

3.自主知识产权申办与管理。

动力性能工程师职责4

虹头、缸体、活塞、曲轴、阀系等发动机关键零部件中的运动学传热、应力、振动、寿命计算与优化。

动力性能工程师职责5

1.发动机虹体、曲轴、轴瓦、油封、连杆组件、活塞组件、飞轮及油底壳分解和测绘。

2.缸体、曲轴、轴瓦、油封、连杆组件、活塞组件、飞轮及油底壳等零部件图绘制。

3.协助配套人员、采购完成产品零部件开发过程中的技术协调。

4.与相关零部件设计人员进行协调。

动力性能工程师职责6

1.启动电机、发动机、高压线缆线束分配器、传感器等的测绘。

2.启动电机、发电机零件图绘制,相关零件的选勒。

3.协助采购配套完成产品开发过程中的技术协调和其他工程师的协调。

动力性能工程师职责7

1.EGR零件设计。

2.进、排气管零件设计。

12.工程主管的岗位职责 篇十二

2、管理、安排施工计划和施工任务，督导组内员工执行公司标准，明确施工和工艺要求;

3、按考核要求对项目进度、质量考察督导,控制施工工期、质量、成本造价等;

4、指导酒店的维护维修;

5、协助部门经理进行部门成本预算及控制;

6、与各酒店保持良好密切的沟通，及时沟通了解组内同事的工作情况;

7、工作完成情况，进行指导;

8、定时定期的对本组员工培训;

13.恪守教师的职责 篇十三

2000年9月至2003年7月在文昌市铺前镇养正小学执教, 在三年乡村小学的辛勤耕耘中, 懵懂的我承担了毕业班的语文教学工作, 带着领导的信任与家长的重托, 年轻的我和学生一起学习成长。经过努力, 所任毕业班的教育教学终于给学校和家长交上了一份满意的答卷。2003年至今, 我调往铺前中心小学。工作的环境改变了, 但是“学为人师, 德为世范”始终是我的人生理想。我恪守一名人民教师的职责, 热爱学生, 热爱教育事业, 以校为家。在教育教学方面, 认真钻研教材教法, 对家庭困难、成绩落后的学生给予母亲般的关怀。让学生快乐学习、健康成长是我身为人师的工作宗旨和奋斗目标。

任教以来所获荣誉:2002年撰写的《我家的庭院》一文获全国第四届语文教师范文写作比赛三等奖;2004年获文昌市铺前镇先进教师称号、文昌市小学优秀班主任称号、文昌市师德演讲三等奖;2001、2002、2005、2007年分获文昌市铺前镇优秀教师;2005年《怎样在新课程改革中给学生创造一片畅想的天空》获文昌市语文教学论文评比三等奖;2007年《浅谈夸张手法在英语教学中的运用》获文昌市小学论文评比三等奖;2009年被评为文昌市教坛新秀;所撰写的教学设计《〈Unit4 Do you like pears第一课时〉》获文昌市小学优秀教学设计三等奖;《如何提高小学英语的课堂效率》获文昌市小学论文评比二等奖。

14.设计业的职责 篇十四

在过去的10到15年间，设计实践发生了翻天覆地的变化。公众对优秀设计的重要性和其对愈发激烈的国际贸易竞争的影响的认识急剧增长。国外杂志的影响、战后繁荣、旅行的廉价和容易，以及去海外工作的机会——这一切都有助于融化以前人们对于产品设计、建筑设计和印刷设计的强硬态度和固有思想。

在一个繁荣的社会，出现了精力充沛又雄心勃勃的年轻总裁和编辑，他们决定通过他们所造成的影响来建立他们的名望，而不是像过去常有的那样，通过他们引进的贸易来增进声誉。过去20到30年中设计师专业机构的努力确保了今天那些通过想像力和技巧来应对这一挑战的设计师们一般都能得到丰厚的报酬。在大多数工业部门，机灵的技师取代了失落的工匠，而专业设计师的角色也得到了认可——至少是原则上的认可。

今天，巨大的机会和回报吸引了设计专业众多才华横溢和想象超群的年轻男女，自从1945年开始，艺术院校就日益把教学重点放到了图形设计和工业设计上。大多数今天的设计师之前都在对待工作的态度上受到过高度专业的训练，而这种训练在当代视觉语言上对他们中间最优秀的人产生了巨大的影响。这一身份上的变革和对设计师的训练也许是过去十年来设计专业中意义最为重大的进展。

对于像工业艺术家协会这样的专业组织来说，许多最开始时的目的和目标已经达到。设计已经作为一个专业被建立；设计师的地位得到了尊重；一个有着合理的专业基础的报酬也被工业界普遍认可；有许许多多的学校都提供和开设课程，将学生训练到一个应有的标准；大多数设计师都坚持按专业规范操作。看到这红色的曙光——已有的成就是如以之多，而要做的事情显然是如此之少——设计师可能觉得可以坐下来歇歇并舒适地在他们最近所赢得的敬仰的光辉里享受一下日光浴了，然后只是偶尔温和地爆发一下，那是为了煽起更高的设计费。

然而，幸运的是，设计职业得到的不仅是认可，还有责任。而且我相信，通过面对这些责任，设计职业可以从死胡同里逃脱，从而变得源远流长，尤其是对于图形设计来说。

设计，作为一个职业，是年轻的。实际上它作为一项活动而从绘画、雕刻以及建筑中独立出来不过是三十年的事情。在过去二十年中，图形和工业设计被越来越多地交付到那些受到过正式训练的手中，这些训练是为了满足职业的需求并进行高技能标准的工作。但是太多的学校仅仅满足于简单地生产些技巧娴熟而又循规蹈矩的表演者，而不是让人们学会以一种逻辑并富于创意的方式去思考解决问题的方法。而且设计职业作为一个整体已经过久地满足于原谅这种情形，而不是为了适当广度的设计教育去精力充沛地战斗。由于这种疏忽，设计师们之间已经形成了这种情形，这是他们当前困境的根本。

如果我们我们回顾一下过去150年来设计的发展，就会发现，设计师们今天所面临的意义深远的挑战并非是对他们的能力的挑战，而是对他们的正直性的挑战。设计职业已经渡过了它漫长的青春期，现在看来却好像是步履蹒跚地行走在不稳定的天气中，不知是该去履行它的成人职责还是退回到幼儿园去。而设计师却到处都是，其数量令人担忧，他们看起来好象满足于简单地逃避这一问题，似乎希望通过转移他们自己的眼睛——或是他们邻居的——就能把这一对他们职业青春的威胁掩盖，然后消失。

让我们粗略地看一下设计实践的目的以及这是如何逐步发展起来的。

这里当然不存在“未经设计”的产品或是图画。无论信息是多么短、文章是多么小（或结果是多么坏），任何一件产品或任何一张印刷单都是经过了某人的设计的。有许多人为最终结果作出了贡献。有些人得决定尺寸、形状、颜色、材料还有所有的视觉细节。有意识或无意识地考虑品味、时尚、传统、习惯、便利、效率，以及最终结果的权宜形式。当工业过程比今天的简单许多时，所有这些决定都由主印刷工或主工艺师一个人作主，他们亲自和他们的客户讨论每一项工作，并亲自通知他的“小组”成员（而且他还经常亲自参与制作）。主工艺师的标准更高，而且通常来说，他的个人技术也比他的雇员要好。

18世纪末和19世纪初的发明家和工程师经常把他们的个人财富和个人声望赌在他们的企业上：成功了，他们就把他们的产品包装起来——无论是火车、引擎还是机器——用包装和装饰来建造他们成功的纪念碑。其实，这些修饰并不总是适合他们所使用的新材料，但是一般来说它们都有力地表达了它们促成者对于其产品的旺盛热情，以及把他们制作出来的工匠的正直目的。

随着产品的机械化，新型印刷术发展起来了。首先，除了已经在使用中的印有抬头的信笺、发票和贸易卡，新的批量生产行业发现必须增加许多印刷品的种类，以便控制生产和销售过程的效率。然后，由于生产和竞争都增加了，就必须用广告来刺激需求。

在1800年以后，随着广告越来越多地应用夸张手法，印刷字体越变越大，越变越粗，越来越华而不实，然而页面仍是书籍的基础——在标题页中每行按宽度居中，而且在连续的字符中加上标点。19世纪前十年中引进的饱满的字体是印刷工人严格坚持对称和居中版式的不可避免的产物，也是广告客户不断增长的需求的产物——他们要让其版式比其竞争对手更令人佩服。

直到19世纪中期，对版式设计的实验还是局限在各种字体设计中，但是大约在1870年，滚筒印刷机的发明导致了一种新的印刷形式，这被叫做“艺术印刷”。这种形式使用了相当多的彩色油墨以及精制的装饰和装潢（经常是与主题无关），而且另外导致了书籍印刷工第一次真正对居中版式的背离。艺术印刷，处于最佳状态，鼓励了印刷工艺的高标准以及技术上的巨大独创性。然而，就印刷的真实目的而言，它的技术是被错误地应用了，特别是它在商业应用中的无力形式中。

这离所有印刷人员全然地丧失所有传统印刷观念的日子已经为时不远。他们浪费了他们的创造性遗产，要么就是被囚禁在一张由空洞成规组成的巨网里，要么就是迷乱在技术的噱头中，而对于印刷语汇作为一种交流手段这一事实没有任何洞悉。

不奇怪，很快他们就普遍失去了公众，特别是他们的客户对他们的尊敬。它的审美枯竭而且混乱，印刷业不能复苏，甚或只是再度得到认可，他所严格遵循的传统已是穷途末路。它已准备好放弃（尽管这并不是不带愤恨）让设计掌管在象WILLIAMMORRIS以及响应他号召的“业余艺术家”手里。

不幸的是，在若干方面（我后面会加以解释），在19世纪末的版式设计和今天的图形设计间有着非常紧密和令人不安的相似。

但是，发生在19世纪印刷设计中的事也全面发生在产品和家具设计领域——并非是出于同样的缘由或遵循同样的过程，但其结果却没什么两样，全都是一股缺乏正直目的或功能、故意漠视材料自然属性，以及对用户的便利和舒适关注不足的设计洪灾。

正是对重大技术发明的轻率和不负责任的使用使得19世纪的印刷走上了下坡路。印刷业无视它的真实功能，任由它的排字工人们自顾自地或为了同事们的消遣而操练字符，而不去考虑其结果在交流上的价值。最终，这些字符被画家、作家、建筑师，以及其他来自于行业之外的人，还有那些在本世纪五十年代前逐渐消除了粗俗矫饰并将印刷还原到逻辑性和条理性的人，从这所有的噱头中拯救了。

今天，我们又身处在另一场印刷技术革命的阵痛中。金属制版被渐渐从排版中消除了。设计师从这一戒律中解脱出来，自由地从各种角度安置他的字符，他可以弯曲、切割或是打断文字行，让一行文字和另一行紧紧毗邻，或者，只要他愿意，他还能加重一个字符以对照另一个字符。这种摆脱了机械束缚的自由给设计师提供了绝佳的机会，做出富于想象力和热情的视觉方案，极度精确地去传达作者的信息。但是如果这位设计师选择了像19世纪的排字工人一样运用这一新机遇——不是为了交流，而是为了肤浅的炫技，那他们的结果也就一样。

不幸的是，有明显的迹象表明，在今天的图形设计和产品设计领域，都有太多太多的设计师是为了获得他们同事的许可而工作，而不是尽其所能以一种正直的意图去解决特定的设计问题。相较于传统而言，他们更多地是被时尚所驱使，而且他们迅速地捣毁了20世纪设计的基础和原则。他们中的一些人被个人的变化无常所激发，正企图把设计进程转换到一种职业性的神秘之中，它被套在一个严密但却不断缩小的圈子中，抵制所有真正的创意活动。但是，一个设计师得有心，就象他得有脑一样，而他的脑袋上不能只长着一双眼睛。

我不是不相信正直的设计师能够，或者是应该，甚至是想要，摆脱合理的传统。我也不认为他应该，甚至是自愿去遵循空洞和造作的成规——就算是些刚创造出来的新“成规”。

因此，这就是设计职业现有困境的核心。如今有着太多太多的“设计师的设计师”在工作，而结果就是，在许多情况下，公众极度缺乏名副其实的、健全的、和在审美方面能使人称心如意的产品。这种情形最终只有通过具有一定广博度和活力的设计教育才能加以拯救。

当然，这就是近来在某些英国指定艺术院校开设的新学历课程的首要目标，要保证将来对设计师进行的是教育而不仅仅是训练。

在60年代末，从这些院校里毕业的人以及别处和他们一样的人将会武装好，去执行许多生死攸关的基础性任务，直到现在，社会和设计界还刚刚开始细细品味这些任务。

因此，现在到了设计师和他们的职业协会去审视面前的机会和责任的时间了。随着设计从一种业余爱好发展到一项专业活动，任务和机会也变得更大。许多既定的设计师现在要花上固定的时间，不是为一项个体委托而工作，而是从事与公司设计策略相关的工作或是家庭模式的工作。这种方式的优势显而易见。这种更大型的实践为调研与试验提供了一种更为坚实的基础，而且，尤为重要的是，他们允许在调研和试验上花费一定时间，并且以一种个体委托不可能的方式进行研究。这一模式中某些最大型的调研项目促进了非常合理的商业意图，而且建立了有益的设计知识和数据。

但是，设计师不应仅对经济作出贡献，而是要直接地对我们社会的健康与幸福作出贡献。

比如，对字体、颜色和版式的生理和心理问题所作的研究就非常之少。在所做的少数研究中，大部分都只是科学家所作，而没有设计师的参与，而他们对于设计问题的天真推论又常常会使研究的实际价值变得无效。

每年，在欧洲公路上，有好几万男女老少受伤或死亡。他们中有许多人失去了生命或是四肢，这其中有许多都是工程师和市政服务人员设计出来的拙劣和不合适的路标的受害者。当然这些工程师和官员都尽到了他们最大的努力，但是却失败了，因为他们想要单独去解决超越了他们知识和经验的问题。

我们只要来看看一个例子：在英国和其他许多国家，行人被倡导在一些标有白线的地方过街。确实，在理论上，行人在“斑马线”上可以通行。但是很显然从一种心理角度来说，斑纹都是错的。因为它们跟车流的方向是一致的，这鼓励了机动车优先，而且从视觉上看对步行者也是种阻拦。

世界上至少有一千万盲人。他们大多数靠这样或那样的慈善机构生活——具名或匿名的。他们中有一些得到了帮助，通过学习触感阅读和操作机器或是制作手工艺品而进入了有用和完善的生活。但是也有成千上万种方法来训练设计师，让他们发明出新的灵巧的设备和技术，用以加速这一进程，让帮助以上这些人和其他残疾人在社会上找到发挥能力的地方。就市场以及生产者的能力方面来说，许多由残疾人作出的产品都可以被设计得更好。

消除全世界的文盲是我国最大也最迫切的需求。有多少设计师在那里？我是说，活跃地参与这一在非洲、亚洲以及北美洲的战役？教师在进行传授，政府官员们花费数年找到的方法对于一个训练有素的设计师来说显然只要30分钟，另外，新颖的技术横摆眼前却无人去加以开发利用。在非洲，每年付给艺术家和设计师去销售可口可乐的费用远远超过了在设计和发明扫盲武器上的花费。

这只是社会所面临的，可以让设计专业做出贡献的任务中的极少一部分。

15.监理员的职责 篇十五

（1）负责检查、检测并确认材料、设备、成品和半成品的质量；

（2）检查施工单位人力、材料、设备、施工机械投入和运行情况，并做好记录；

（3）负责工程计量并签署原始凭证；

（4）检查是否按涉及图纸施工、工艺标准施工、按进度计划施工，并对发生的问题随时予以解决纠正；

（5）检查确认工序质量，进行验收并签署；

（6）实施跟踪检查，及时发现问题及时报告；

（7）做好填报工作原始记录工作；

（8）记好监理日志。

在各项目监理人员配备及培训完成后，要注意监理人员进场的准备工作现把一些工作内容下发给各位总监，望结合各工地具体情况参照执行。

1．监理人员进场后，总监应与建设单位（建设指挥部）负责人取得联系，递交总监任命书，介绍监理部组成人员和分工。

2．与建设单位协商为监理部提供办公室、办公用具（办公桌椅、电话等）及食宿问题（不可在施工单位用餐）。

3．将下工地前在到公司技术处领取的 “××××工程监理部”标牌挂在监理部办公所在地。

4．参加由建设单位主持召开的第一次工地会议。参加人员有建设单位驻现场代表及有关施工的职能部门人员，施工单位的项目经理及现

场施工管理有关职能部门人员，监理部全体人员、设计院现场代表以及有关部门的人员（建委、勘察院、当地政府有关人员）。会议主要内容及相关事宜：

（1）建设单位负责人宣布监理部总监，并向其授权；

（2）宣布施工单位及项目经理；

（3）介绍建设单位驻现场代表及有关人员；

（4）监理部总监和施工单位负责人互相介绍各方组织机构及人员、职务及分工；

（5）项目经理汇报施工现场施工淮备情况及存在的问题；

（6）参加会议各方协商施工中互相联系方式、召开监理例会时间、地点及参加人员；

（7）会议由监理部专人记录并形成纪要，分发各方。

5．监理进驻现场后检查业主准备工作。

（1）征地工作是否落实，征地范围内是否迁移完，地下有无障碍物；

（2）场地与外部有无可靠的交通道路，材料设备入场有无障碍，雨季时有否被水淹或泥泞状况影响施工的情况；

（3）施工用电、生活用电电源接线地点多远、供电容量够不够，是否调换或增加变压器；

（4）对外通讯有几条电话线为施工使用；

（5）施工使用的主要材料，如：水泥、钢材、砂石材料等供应采用何种方式，厂家是否落实；

（6）施工人员生活用房地点及安排情况（施工总平面图）；

（7）设计工作进展情况，开工后图纸供应计划是否落实。

6．监理进驻现场后检查承包单位准备工作。

（1）工程承包合同签订后，要积极组织人员进场，检查各级管理机构组织情况（对照投标书中检查项目、各级负责人、施工人数、计划时间），能否满足开工要求；

（2）施工机械设备（投标书中开列的各类设备、数量、进场计划）进场准备情况，进场填A—9报验单时要严格检查设备性能和完好率；

（3）检查三通一平，水、电系统，场内道路施工和场地平整情况；

（4）各种临时设施规划地点：承包单位进场后，临时房屋修建、机械修配及钢筋模板材料加工系统的修建、砂石加工存放地点、混凝土搅拌系统等工作安排落实情况，监理对建设单位和承包单位开工前准备工作检查后，要主动和双方交换意见，加快落实为开工创造条件。

7．督促设计单位提供测量控制网资料，并在现场由负责测量人员逐个向承包单位移交标桩（平面定位、高程）。

8设计部门应在开工前将施工图纸和说明交给建设单位，以便进行图纸预审。施工单位预审由施工单位上级技术部门组织有关施工人员（项目经理、施工员、技术员、班组长）进行；监理部预审，由总监组织监理人员分别预审。

预审内容：

（1）设计图纸是否符合实际情况，施工时是否安全可靠；

（2）地基处理和基础有无问题，抗震结构性能如何；

（3）建筑、结构、设备安装、装修图之间有无矛盾；

（4）图中尺寸与说明是否齐全、一致，各节点选用标准图集是否缺漏；

（5）屋面防水层、地面防潮层要求是否明确；

（6）总图与专业图之间、各专业图之间、图与表之间的材料规格、标号、材质、数量、坐标、标高数据是否一致，是否有错、漏和缺；

（7）审查安装的设备、管架、电线架名构件选用的标准集和说明，基础、墙体与电气图、设备安装图是否一致；

（8）审查图纸各专业设计人员是否有会签和设计单位资格章。

经过预审后，要把图纸中的问题一一记录，为图纸会审做好准备。

9．图纸会审与设计交底由建设单位主持，建设单位有关部门、施工单位及监理部参加。设计交底是在施工单位和监理部对设计图纸认真预审基础上进行的，把提出的问题进行归纳，凡涉及到补充和修改设计的，在交底会上充分进行讨论，决定后应由设计单位限期完成。设计交底由施工单位记录，形成纪要，各方签字后，分发各方，做为施工正技术文件。

10．要求施工承包单位向监理部报送施工组织设计或施工方案，包括：施工总平面图、施工总进度、施工程序、施工方法和措施，主要设备、材料计划、劳动力计划、安全防范措施、质量保证措施等。施工总平面图要把施工中占地、道路、管理机构、辅助设施、生活区等范围地点在图上标明。填报A—2报审表，监理要认真研究审查批准。

11．施工单位要向监理部报送以下资料，经专业监理工程师审查，总监批准。

（1）施工进度计划、月施工进度计划（包括工程量、形象进度、材料消耗量、劳动力安排等）。

（2）安全措施：包括防火、防洪、救护、警报、治安等措施。

（3）在三角网及水准点基础上，增设施工控制点，并写出测量报告（包括测量方法、计算方法和操作规程）填A—4报验单。

（4）现场材料取样（包括水泥、钢筋、砂石材料等）试验，并将试验报告填A—9报验单。

12．施工监理交底（可视同第一次监理会）

16.学校安全管理的职责 篇十六

作为教育工作者, 我们无权用孩子们的血来“吸取教训”, 面对在湘潭踩踏事故中8个无辜生命的远去, 我们无论受到什么惩罚, 都无怨言。

看过媒体的相关报道后, 我们不难从中感悟到一个根本的原因:管理松懈。在事发时现场为什么只有一名管理人员?当堂晚自习的辅导老师们怎么没有对下课的学生进行疏导分流?教师的安全意识和责任感是和学校管理层平时的严格要求与督导密不可分的。为什么事发之时会有几名调皮学生阻塞楼梯口?事发现场纪律相当混乱, 学生是一窝蜂式地涌入, 而安全教育真正到位的学校是不会出现这种现象的。从媒体报道出的情况看, 学校存在未进行相关的安防演练以及安防设施不到位的问题, 在这些方面, 学校管理者有着不可推卸的责任。

近年来, 新闻媒体对全国各地学校由于安全防范不到位而引发的突发事件的报道不在少数, 但仍然未能引起我们的重视。

其实, 学校安全方面的工作主要包括两个方面:师生人身安全和学校财产安全。随着社会发展及学校周边环境文化氛围的改变, 安全教育工作也随之增添了更多的内容, 教育者的工作更加繁重, 更具挑战性。为了确保这两项安全工作落实到位, 学校的安全保障工作要走技术装备专业化、体制思想创新化的路子。

笔者了解到, 现在越来越多的学校选择了科学、有效、先进的技防设备保护校园安全, 各级政府也不断地加大了对学校安全设施的改造力度, 这无疑是教育的福音。但是, 值得注意的是, 在安全工作中, 最重要的环节, 还是加强教育和管理。学校管理者在平时, 要不断强化学生和教师的安全意识, 增强他们的安全责任心。现代化的安防设备只是一种技术手段, 只有在管理者充分重视之下才能有效发挥作用。

许多学校在基础设备设施比较落后的状况下平安无事, 靠的就是“加强管理、责任到位”这服“灵丹妙药”, 靠的就是领导多“谋之”的工作思路。教职工多份安全责任心, 孩子们就能多份安全的保障。所以加强教师的师德师风建设是保障安全的更为重要手段, 而师德的核心是“爱心、良心、责任心”, 如果都具备了这“三心”, 很多问题就可以避免。

一人把关一处安, 众人把关稳如山。学校的安全管理人员和教师应该多学习相关的法律和法规, 进一步强化安全责任意识和安全观念, 加强学习安全知识, 掌握基本的安全防范和救护技能, 才可以减少事故的发生。

安全工作也是一份责任。作为一名教育工作者, 应该以高度的责任感来对待安全工作。责任的体现可以从两个方面来理解, 其一, 要以高度的责任感来对待安全工作, 要保证尽量不出事;其二, 出了事是要追究责任, 严惩不贷。这就要求, 学校的各级单位要积极主动配合相关部门开展安全整治工作。积极主动地发现、报告和处理问题, 变被动为主动。学校安全管理人员和各位教师必须切实履行自己的安全职责, 严格遵守师德师风和安全管理的各项规定。如果是自身的行为不当或违规造成的事故, 那该承担的责任谁也推不掉。

简而言之, 防范的工作分为人防和物防。而这两者相比较, 人防不力的危害比物防不力的危害更大。在安全工作中惟有高度重视, 惟有小心谨慎, 惟有处处严加防范, 惟有把应该做的工作做到家, 才是保护自己、保护他人、保护学校的最佳途径。千言万语汇成一句话:事故教训是镜子, 安全经验是明灯。安

17.客户关系总监的职责 篇十七

不久前，企业如果要把讯息传递给较大的受众人群，基本上只有一个选择：使用单向传播的大众传媒。但是，时代变了。时至今日，商家和消费者的互动越来越强，企业要在这样的环境里竞争，就不能只着眼于营销产品、促成交易，而是要尽最大的努力实现客户终身价值最大化。这就意味着，产品和品牌必须服从于企业长期的客户关系。因此，企业必须改变战略和组织结构，市场营销部门更是要脱胎换骨。

客户培育型的企业有什么显著特点呢？其中，最大的变化是将“市场部”改成“客户部”，变化的第一步是设立一个新的领导岗位，客户关系总监（CCO），以取代原来机制下的市场营销总监。

要让CCO的工作切实有效，这个岗位必须是一个有实权的运营管理岗位，并直接向CEO汇报工作。CCO应当负责公司客户关系战略的设计和实施，并监督所有面向客户的职能活动。一个成功的CCO，可以在企业内倡导一种以客户为中心的文化，并且保证客户信息在组织内的流动畅通无阻，其中包括安排企业领导人与客户经常性地交流。CCO的最终目标，是提高客户的利润贡献率。利润贡献率可以用客户终身价值、客户资产等评价指标来衡量，当然还有一些参考指标，比如口碑好坏或鼠标点击率高低等。

一旦企业将重心从营销产品转移到了培育客户，它就要引进新的指标体系来评估战略的有效性。

首先，企业要更加关注客户的利润贡献率，相对弱化对产品利润率的要求。其次，企业要更加关注客户的终身价值，而不要特别看重当前的销售额。再次，企业要把关注点从品牌资产转移到客户资产上，把关注点从品牌具备的价值转移到客户终身价值的总和上。最后，企业要更加关注客户资产份额，即公司客户群的价值除以市场上客户总价值所得到的结果，而不要特别看重公司当前的市场份额。

（Roland T. Rust、Christine Moorman）