四下品社期末试卷

四下品社期末试卷（共10篇）（共10篇）

1.四下品社期末试卷 篇一

鄂教版六年级品德与社会上册期末试卷

一、选择题，请把正确答案的序号填在括号内，有的不止一个正确答案（每小题3分，共

18分）

1、我国的根本大法是（）

①《婚姻法》 ②《教育法》 ③《教师法》 ④《义务教育法》

⑤《文物保护法》 ⑥《宪法》 ⑦《环境保护法》 ⑧《刑法》

2、在投票选班干时，我们应该（）

①谁跟我关系好，我就投谁的票。②谁对工作负责，我就投谁的票。

③谁给我买饮料喝，我就投谁的票。④谁能热心为大家服务，我就投谁的票。

3、幼发拉底河和底格里斯河孕育了（）文明。

①古中国 ②古印度 ③古埃及 ④古巴比伦

4、被称为“艺术之都”的是（）

①维也纳 ②俄罗斯 ③纽约 ④巴黎

5、（）标志着信息社会的到来。

①蒸气机的发明和使用 ②国际互联网的形成③电的发明和应用 ④计算机的发明和应用

6、克隆技术的好处是（）

①在农业、畜牧业上可以培育优质品种 ②可以使人类得到更快的繁殖

③在医学上可以治愈疑难杂症、修复损坏器官 ④可以拯救濒临灭绝的珍禽异兽

二、判断题，你认为是正确的就在（）打上“√”，错误的划上“×”。每小题2分，共20分）

1.人的生命犹如鲜花，活着的时候，充满活力，一旦逝去，不能复生。（）2.避免交通事故的最好办法是遵守交通规则。（）3.法轮功是宗教，任何人都有宗教信仰自由。（）4.在班集体中，只有班干有发言权。（）5.年满18岁的公民都有选举权和被选举权。()6.国家领导人是由公民投票选举产生。（）7.麦哲伦是太空旅行第一人。（）

8.我国的疆界很长，和14个国家陆地相邻，与6个国家隔海相望。（）9.1985年2月25日，中国在南极建立了“长城”科学考察站。（）10.黑种人皮肤黑，鼻子低而宽，体毛少，一般生活在寒冷地区。（）

三、列举题（每小题6分，共18分）

1、请你列举6个世界之最。

2、请你列举白种人、黄种人、黑种人名人各4人。

白种人名人

黄种人名人 黑种人名人

3、请你列举6个与我国陆地相邻的国家：

四、读下面的材料，说一说其中包含什么道理？（每小题8分，共16分）1.尼罗河孕育了古埃及文明。幼发拉底河和底格里斯河孕育了古巴比伦文明。

印度河孕育了古印度文明。长江黄河孕育了华夏文明。

2、1978年10月18日，美国邪教组织“人民圣殿教”教主琼斯煽动900多名教徒在圭亚

那集体服毒自杀。前往谈判规劝的国家议员及随行人员也都被杀害。2001年1月23日

下午，“法轮功”首要分子李洪志引诱法轮功人员到天安门广场自焚，读五年级的学生

刘思影被烧得奄奄一息，因伤势过重，于2001年3月17日不幸身亡。

五、案例分析（每小题10分，共20分）

1.小宝才10岁，去年爸爸妈妈离婚了，都不要小宝了，结果小宝只好跟外婆一起过日子，靠外婆很少的收入吃饭、读书。

2.吴畏寒假到乡下玩，携带烟花鞭炮乘车，当车站工作人员问他拎的是什么时，他谎称是

食品。

六、观点“对对碰”（8分）

瑞典化学家诺贝尔发明了炸药，本来是为了用于开山、修路，然而很快就用于战争，成为人类互相残杀的工具，那么科学家是不是应该放弃类似的研究与发明呢？

2.四下品社期末试卷 篇二

一、试题分析：

本份试题既注重了语文基础知识的考查，又注重了语文基本能力的考核，题型灵活，难易适中。本试题分三大部分，一、积累运用，考查了字音、字形，补充四字词语，根据语境填词，按课文内容填写句子等。

二、阅读感悟，考查了概括主要内容，联系语境理解词语、句子，想象文中主要人物的心理活动，体会文中人物的精神。

三、交际：观察图片中的小朋友的做法对吗？如果是你会如何教育他。写作：以那一刻，我感到幸福为题写作。

二、试卷分析

参考人数：27人优生：12人优生率：44%合格人数：25人合格率 ：93%

（一）、积累运用

1——3小题字音、字形等题学生基本得满分。

4小题根据语境填词，本题个别学生失分较多，所填词语搭配不当，不符合句意。

7小题用合适的关联词将两句话合并为一句话，有不少学生审题不清，答案不对。

8小题按课文内容填空，个别学生背诵不过关，学生答案出现错别字。

（二）、阅读感悟

1、概括文章的主要内容、一半学生语言罗嗦，不简洁。抓不住重点，没有把握准文章的写作意图。

2、针对语段中的句子谈感受体会，一半学生体会句子的意思还停留在表层意义上，或表述能力差，所写答案不贴切，不会提取文中的关键信息，加入自己的理解答题。

（三）、交际写作、交际：有个别学生没有回答第一个问题，直接做的后面的问题。还有的学生句子不够通顺。

写作：写作中一部分学生存在以下问题：

1、内容不具体，没有把具体的事例写具体、写清楚。

2、语言平淡。

3、文中的情感内容不丰富，语句欠优美。

三、改进措施

1、端正学生的学习态度，从字迹、审题，认真程度上，培养学生良好的学习习惯。

2、语文学习必须重视积累和运用，只有拓展了学生的知识视野，语文学习才能更上一层楼。今后要求学生多读课外书，努力做好读书笔记，可以是摘抄佳词妙语，精彩语段，也可以是心得体会等，此外，通过多听新闻，积累广告语，看报刊杂志，向村民学习俗语，开展百科知识竞赛等多渠道拓展学生的课外知识。

3、多进行文章阅读感悟训练，提高学生的理解分析感悟的能力。语文阅读重在过程，学生独立阅读能力是在过程中培养起来的，而老师忽略了过程中读、悟、用、说、写、等方法的指导；学生阅读态度不认真，文章浏览一遍即开始作答，对不理解的词语、句子不去认真揣摩，体会，感悟。教师要注意培养学生在积累方面的吸收与内化，逐步形成能力

4、注重作文教学，平时让学生多练笔，注意作前指导作后评改，以提高作文水平。

5、继续巩固语文成绩，在做好优生的培养，提高优秀率和抓好学困生，努力提高合格率的同时兼顾中间生。让优生“吃好、吃饱”，让差生学习有兴趣，能变被动为主动学习。抓好各单元的过关，从字词、段落到篇章，要求学生逐个过关。

2013——2014学年第一学期期末考试质量分析 崇文中心校四年级品德李晓琼***

一、试题分析

本次考试试题是由填表、举例、观察思考和解决问题四部分组成。这次考试内容有层次性，不仅注重了对基础知识的检测，难易适中，题量适当，还注重了培养学生运用课本知识理解生活的能力，并且促进了学生的生活习惯与品德养成。

二、答题情况

参考人数：27人

优生人数：17人优生率 ：63 %

合格人数：25人合格率：93%

1、填表题：不良的生活习惯和良好的生活习惯，安全隐患及避免方法。此题学生基本上没有失分。

2、举例题：部分学生审题马虎，答题草率，答案表述不准确。

3、观察思考题，部分学生组织语言较差，表达不清楚，不能正确表达自己的看法，说法模糊或过于简单。因此丢分

4、解决问题。先填空再画安全标志，学生画的图不是很标准，还有相应的标志画不出来。记忆不够扎实。

三、改进措施

1、全面把握课程目标，既要注重学习知识，又要培养能力，态度，价值观。较多。

2、认真分析本门学科特点，抓住其生活性特点，既学知识又指导生活，逐渐拓宽知识面。

3、引导学生自主学习，创设学生乐于接受的学习情境。

4、进一步增加一些与生活联系比较密切的题目，将课本知识巧妙地渗透到实践生活中，以激发学生学习的热情。

3.四下冀教版品社复习题 篇三

3、我国是世界上最早发现和利用石油和天然气的国家。

4、我国的煤产量居世界(第一)，我感到非常骄傲。

5、我国是世界上最早发现和应用煤的国家。

6、山西有“(煤海之称)”。

7、家乡河北有许多闻名全国的(土特产品)和(传统风味食品)，每种特产都体现着当地的(环境特点)和(文化传统)。

8、采油机俗称“(磕头机)”，在华北油田到处可见。

9、被朱镕基称为“栽树英雄”的是(马永顺)

10、煤矿工人(历尽艰辛)，千层地底挖出“(乌金)”。满身虽黑(无怨无悔)，为了祖国奉献(青春)。

二、回答

1、你生活的家乡地形、气候有什么特点?这些特点为家乡农林牧渔的发展提供了什么样的自然条件?

答：华北平原地势不高，海拔绝大部分在50米以下。平原广阔，土层深厚，土质良好，适宜农作物生长。

2、你知道家乡有什么特产?

答：赞皇的大枣，宣化的葡萄，白洋淀的纬编，秦皇岛的贝雕，京东的板栗，辛集的皮毛，深州的蜜桃，祁州的药材，赵县的鸭梨等等。

3、说一说我们家乡现在和过去的农业有什么不同?

答：过去，家乡的人们靠天吃饭，旱涝灾害连年不断，农民从事繁重的体力劳动，收入很低。今天的农村，很多地区实现了农业现代化，农业机械代替了人力、牲畜和传统农具，广大农民学科学、用科学，庄稼连年丰收，多种经营蓬勃发展。

4.期末复习重点苏教班四下 篇四

过河卒子 当局者迷，旁观者清 丢车保帅 丢卒保车 举棋不定 棋高一着 全局在胸 一着不慎，满盘皆输

2、描写儿童的诗：《村居》草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（清高鼎）

3、描写黄河的诗句：

白日依山尽，黄河入海流。（王这涣《登鹳雀楼》）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）

4、有关团结合作的名言：

知己知彼，将心比心。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水；亲不亲，家乡人。海内存知己，天涯若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。

5、宋庆龄的名言：

一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。

6、解释词语

胆战心惊：形容十分害怕。战：发抖。

惊涛骇浪：凶恶而使人害怕的波浪。骇：惊吓。如履平地：如同走在平地上一样。履：踩、走。

专心致志：一心一意；集中精神。致：集中（力量、意志等）于某个方面。浊浪排空:排，推、推开。

7、反义词

永久（短暂）稠密（稀疏）枝枯叶落（枝繁叶茂）从容（慌张）安全（危险）提心吊胆（处之泰然）机敏（呆板）惊涛骇浪（风平浪静）专心致志（心不在焉）

8、多音字

应yīng（）yìng（）冠guān()guàn()舍shě（）shè（）处chǔ（）chù（）

干gàn（）gān（）系jì（）xì（）禁jìn（）jīn（）埋 mái（）mán（）

9、我知道的书法家有：

王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、苏轼、米芾、赵孟頫

10、本学期我们认识了工作认真严谨、一丝不苟的气象学家竺可桢，求贤若渴的 刘备，清正廉洁的公仪休，处事公正的 祁黄羊，救死扶伤、舍生忘死的 叶欣 ；《走，我们去植树》、《沙漠中的绿洲》、《云雀的心愿》这些课文让我更深切地感受到了 保护环境、植树造林 的重要性；《第一次抱母亲》让我懂得了 要学会关心、孝顺父母，《我不是最弱小的》让我明白了 每个人都要保护比自己弱小的人 ； 天鹅（勇敢、奉献、团结、拼搏）、老羚羊（舍己为人、自我牺牲）、蚁国英雄（可贵的合作与献身）等动物所表现出来的可贵精神让我深受感动……

11、关于改革开放，建设和发展国家的成语：继往开来、革故鼎新（鼎：树立）

12、表达睦邻友好相处的成语：一衣带水、以德为邻

13、关于举荐和使用人才的成语：唯才是举、知人善任

14、关于科教兴国的成语：科教兴国、与时俱进。

15、按要求写句子

1．眨眼工夫，树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。（排比）

爱心是冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是夜空中的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。2．……可以……也可以……

阅读课外读物好处可多了，可以增长知识，可以提高写作水平，也可以陶冶情操。

16、古诗两首

《池上》是唐代白居易所作，描绘了小娃偷采白莲的情景，表现了小孩的天真无邪、淳朴可爱。前两句叙事，描绘了小娃偷采白莲的情景，表现了小孩的天真调皮，后两句不解藏踪迹，浮萍一道开是写景，衬托了偷采白莲的小娃天真无邪、纯朴可爱，表达了诗人对乡村孩子的喜爱之情，诗意：一个小娃娃撑着小船，偷偷采了白莲蓬。可是他不懂得藏匿行踪，悠然自得的冲开浮萍撑船回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。池上：池塘里、荷花塘里。艇：比较轻便的小船。解：知道，懂得。一道：指浮萍被小船分开后，一时难以合拢而留下的踪迹。

《小儿垂钓》是唐代胡令能所作，描绘了一个乡村儿童在河边学钓鱼的情景，流露出浓郁的生活气息。诗意：一个头发乱蓬蓬的小孩子，在池塘边学钓鱼，他斜着身子坐在草丛中，绿草掩映着他小小的身体。过路的行人要向他打听道路，小孩远远的就招招手，意思是让过路人靠近一些，因为怕吓跑鱼儿，他不敢马上回答。稚子：小孩子。垂纶：垂钓，钓鱼。侧坐：斜着身子坐着。莓苔：泛指野草。映：掩映。借问：向人打听。遥:远远地。应：应答

17、重点字形字音

注音：艄 塌 履 虐 疚 繁 衍 瞻 仰 趿 嗽 硝 沼 泽 焚 狩

5.三下品社期末评价方案 篇五

一、评价目的

《品德与社会》课程是学校德育工作的主渠道，通过对品德与社会的评价，可以对学生的学习进度、学习水平、行为转变的情况做出确认，以促进学生的道德认识和行为的形成。

二、评价原则

1、评价方法的多样化

2、评价时机的全程化

评价不能仅在学习过程结束后进行，而必须伴随于教学全过程，既要有终结性评价，更要注重过程性评价。

3、评价主体的多元化

学生应参与教学评价，反思自己的道德行为，并对教师的教学状况提出自己的看法，家长、社会及有关人士共同参与评价，构建学校、家庭、社会共同参与的评价体系。

三、评价内容

认知能力评价。根据《课程标准》和教材所规定的内容和要求，适当考察过去学过的内容。

行为能力的评价。检查学生是否能应用所获得的道德认识和社会认识去指导自己的行为，评价别人的行为，通常与考察贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》综合起来进行。

四、评价的具体内容：

1、知识与技能。使学生掌握品德与生活的基本理念，简单的说就是“爱”，有了爱才会快乐的成长。让学生热心参与、细心探究、用心体验，真心去爱。自己提出问题，自己去寻找答案。

2、道德品质。培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动；尊纪守法、关心集体、保护环境、诚实可信、维护公德；自信、自尊、自强、自律、勤奋；能对个人的行为负责，表现出所应有的社会责任感等。

3、交流与合作。热心参与交流合作，能评价和约束自己的行为，能综合运用各种交流和沟通的方法进行合作等。

4、学习能力。对有关课本内容有一定的认识和初步理解能力，运用学过的知识分析、解决问题，有学习的愿望与兴趣，具有初步探究和创新精神。

5、个性与态度。在认知基础上的行为表现和行为习惯，对生活和学习有着积极的态度，爱家人、爱同学、爱老师、爱大自然。

四、评价方法

学生学习评价一般通过课堂观察评价和阶段性评价两种途径进行。

采用教师观察、与学生谈话、平日表现记录、测验与考试、及时评语、评议等方法。评价形式采用书面检测与日常生活相结合的方法进行，反应小学生道德与认识的行为表现，应与履行小学行为规范的情况相结合。

五、评价结果的呈现形式

6.六年级品社试卷（共） 篇六

2015——2016学年第二学期六年级品德与社会检测试卷

试卷总分：50分

考试时间：30分钟

线

一、我会填（20分）

1、四大文明古国分别是（）、（）、（）、（）。

2、日本是个多山的国家，多火山、多地震，被称为“（）”。著名的富士山就是一座火山 3、1917年（）成功领导了俄国十月革命，建立了世界上第一个 封（）。

4、（）是现代人类社会面临的四大生态环境问题之一，被称为“（）”。

5、亚洲地跨寒、温、热三带，有世界最高点——（），有世界最低地——（）。是世界第（）大洲。

6、中国是世界上（）金属最多的国家。（）是世界上黄金产量最高的国家。

7、英国是工业革命的开路先锋。蒸汽机的发明，使英国成为（“

”）把 密人类带人了（“

”）

8、控制人口数量，提高人口素质，是我国人口政策的基本内容。具体要求是（）、（）、（）、（）。

二、判断（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。共10分）

1、古代埃及人民发明了楔形文字，还根据尼罗河的涨落变化，把一年分成12个月，全年定为365天。现在我们使用的公历就是由此发展而来的。（）

2、李伟同学说：“只有名人、伟人才有挫折，初涉人世的青年少年 可以例

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外。”（）

3、水是生命的源泉，人类文明的产生离不开水。（）

4、海湾地区石油储量世界第一。西亚的波斯湾，又称海湾，是世界石油最丰富的地方（）

5计划生育不是我国的一项基本国策（）

三 连线（6分）

3月12日

全国土地日

3月22日

中国植树节 4月22日

世界地球日

6月5日

世界环境日

7月11日

世界水日

6月25日

世界人口日

三、简答题

1、人口膨胀带来的问题有哪些？4分

2、保护环境我们少年儿童可以做什么？4分

3、请你简述一下三次科学技术革命6分

7.四年级品社期中试卷分析 篇七

一、知识方面：

1、填空题，多数学生能按照要求填写，书写规范，但有错别字，正确80.1%。，错误原因是学生对学过的知识掌握不牢,知识模糊

2、判断题。本题共10个题，正确率82.3%，错误原因是学生对学过的知识掌握不牢，使判断错误.3、选择题共8个题，正确率为81.5%，失误原因是学生学过的知识记忆模糊,选不准.4、解决问题共2个小题,正确率为81.6%，失误原因是学生学过的知识记忆模糊,掌握不好,答案不准.二、学生方面：

失误原因一是对学过的知识掌握不牢，二是粗心，丢三落

三、教师方面：

教师平常对学生的记忆与练习太少，对粗心的学生要求严

四、补救措施

1、对粗心学生严要求，使其养成认真的习惯。

2、平时讲课要细.3、加强对落后生的辅导.4、加强学生练习，发现问题及时纠正。

2008年秋期末调考四年级品德与社会试卷分析

（一）成绩分析

从成绩上优秀率与及格率低比较高，除试题比较容易外，最主要的是大部分学生对本册品德与社会的学习内容已基本掌握，尤其是试题与现实生活结合甚密，学生既有理论知识，又有实践常识。因此，做起题目来比较得心应手。从做题情况来看，除部分学生因做题习惯比较差、审题不清，或因为平时资料收集较欠缺而失分外，大部分同学都能比较好地完成题目，得分率比较高。

(二)、各题的得分率分析

学生的试卷各题得分率如下： 略

(三)、学生答卷中反映的问题与分析

（1）个别学生审题意识还比较差，反映出学生做题的不认真与毛糙，如选择题中第3小题中，题目要求是下面行为不正确的是（），答案应是选择（d），但有几个同学却丢掉了“不”，从而选错答案。

（2）教师对教材知识的扩展与延伸做的还不是很好，对一些资料的收集还没有很全面，致使学生出现了知识的盲区。如第一大题填空的第三小题小题：（）是爱，（）是爱，（）是爱，（）是爱！很多同学都是想当然的填。

（3）由于试题答案存在不确定性，另外其他答案也有参考价值，致使学生选择时不知选哪一个而出错，如选择题中第６小题，关心爱护小同学就要做到（ｃ）很多同学选ｂ或ｄ。（4）由于学生的语言组织能力较差、错别字多，如简答题中答案的组织太简、语句不通顺等造成失分。

(四)、今后教学建议

1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。

2、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。

3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。

4、教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。

5、改革课堂教学，优化教学过程，让学生自主学习，合作学习，努力提高教学成绩，大面积提高教学质量。

6、深刻领会全面实施素质教育的精神，为学生终身学习着想，培养学生运用知识解决问题的能力和树立科学的学习观。

7、培养他们的独立性和自主性，引导他们学会在实践中学习，在合作中学习，使其会学。

8.三年级品社期中考试试卷分析 篇八

驿马力农学校三年级品社张仲华1399481111

4一、试题分析

本次考试试卷共分四个大题：填表、举例、观察、回答，紧扣教材，难易适当，考查基础知识掌握情况的同时，也重视了对技能的考查。

二、试卷分析

填表题绝大多数学生不存在问题，只有少数学生对解决冲突的办法不具体。举例题学生基本掌握较好。第二小题答的较差原因是理解不了题的意思，说明学生平时理解能力差。

观察题有部分学生回答不完整。回答问题部分学生的语言表达较差，答题不够完整。

三、今后改进措施

综合本次考试来看，学生成绩还是比较好的，针对考试中出现的问题，我在以后教学中要着重解决以下几个问题：

1．重视基础知识的教学，让学生具有扎实的基础。

2．重视审题能力的培养辅导，使学生看清弄懂题目要求。

9.第一学期三年级品社期中试卷分析 篇九

三年级品德与社会期中试卷分析

一、试题分析

三年级本次试卷侧重于生活知识，有判断、选择、连线、简答、实践五种类型，试卷以生活常识、社会常识居多，难易适中，试题比较灵活，旨在联系学生的生活实际，体现学以致用，较好的体现了新课改精神。

二、成绩统计

本次测试成绩优秀率75.56%，及格率100%,平均分40.2分，整体成绩不够理想。

三、学生做题情况分析

1、能锻炼学生的思维灵活性。

能根据题的实际情况来进行相应的回答，如试卷中的问答题，“请列举在日常生活中的基本礼节？”学生根据上课时的要求回答问题，回答的准确、全面。

2、学生的知识点掌握不准确，不扎实，如“请画一张学校平面图。”多数学生画的不够准确，也是本次失分的主要原因。

3、学生学习时，把各个部分的知识孤立地来看待，自己不会或者不太会用旧知识来联系新知，用旧知来理解新知，真正做到举一反三，触类旁通。在我会做第二小题中体现的较为明显。

4、学生没有一个良好的学习态度和学习习惯。

这是一个值得我们所有任课教师深思的问题，我们培养的学生不是被动吸收知识的容器，而是要培养他们良好的学习态度和习惯，为他们终身学习奠定基础，学生在校学习五六年的时间，一贯是被动地接受学习，不是主科的内容，就可以不去认真对待，作为教师本人就要树立大教育观，不要只关注学生的成绩，更重要的是关注学生的学习过程及感受，为学生的终身发展负责，这绝不是在说大话，教师应该先从自身做起，从学生的一点一滴抓起。

四、改进措施

1、教师在课堂教学中，要注意引导学生把学到的知识用到自己的实际生活中，这样学以致用，使学生在运用知识的过程中加深对知识的理解和记忆。同时也能调动孩子学习的积极性，调动他的内驱力，使自己从内心感受到学习的乐趣，事倍功半。

2、在教学过程中教师要有创新意识，多运用一些教学策略，提高教学效果，如四年级上册的知识点比较多，课堂上就师生一道编写歌谣进行记忆，教师及时把一些编写的比较好的歌谣发到网上，从另一个侧而又激发孩子学习的学习热情。

3、作为科任教师更要把学生的育人放在第一位，要走进学生的心灵，多站在学生的角度去考虑一些问题，蹲下来看学生，教与学的一些矛盾就变得少了，或者容易解决了，我们所期待的教学、教育的效果就会显而易见。

4、时刻关注学生的行为习惯，心理变化，发现问题，及时解决，决不姑息，因为育人这是我们全校每一名教师的职责。

5、要抓好校本活动，以点带面，校本活动的成员是每个班级的相对较好的孩子，教师要充分利用好校本活动，加大对这批学生的培养力度，让他们影响班级的其他同学，这种影响力是巨大的。有力的。

10.四年级品社试卷 篇十

1、只有诚实的人，才能赢得别人的（信任）和（尊重）。

2、失败和挫折并不可怕，只要能从（失败）的地方站起来，总结经验，就能走向（成功）。

3、家庭生活中，父母之间、父母与子女之间都是（平等）的。

4、在学校里能拥有共同（学习）、共同（游戏）、共同（进步）的好朋友是一件快乐的事情。

5、（热爱）我们的班集体，（关心）我们的班集体，为班集体（争光）是小学生应该做的。

6、邮票主要有（普通）邮票、（纪念）邮票和（特种）邮票。

7、我国的老人节定于每年的农历（九月初九），即传统的九九（重阳节）。

8、家是我们成长的（摇篮），是生活的（港湾）。

二、判断正误。（12分）

1、小明打碎了班里的花瓶，主动向老师认错。（）

2、小华作业没写完，我让他抄我的。（）

3、我国的教师节定于每年的九月十日。（）

4、帮爸爸妈妈干活，应该得到报酬。（）

5、自己的压岁钱不能给父母。（）

6、我知道随便撒个谎就能占到便宜。（）

三、选择。（12分）

1、老师让大家交作业，你没有完成，你应该对老师说（）。

A、作业忘带了 B、主动承认作业没有写完 C、默不作声

2、在跳绳比赛中，小明赢了你，你应该（）。

A、满不在乎 B、感觉不公平C、下次继续努力

3、下面做法不正确的是（）。

A、给奶奶读报纸 B、帮妈妈洗碗 C、和爷爷抢电视看

4、遵守规则可以给我们带来（）。

A、很多麻烦 B、安全保证 C、许多不便

5、家庭成员之间应该（）。

A、彼此尊重 B、各顾各 C、不用尽义务和责任

6、上网可以（）。

A、学习B、看不健康的东西 C、破坏网络秩序

四、你同意下面的观点吗？并说出理由。（16分）

1、王云喜欢的动画片开始了，作业待会儿再做吧。

2、明明对着50分的卷子发愁，她决定不告诉爸妈。

3、网上的游戏真有意思，芳芳一玩就停不下来了。

4、妈妈告诉小华，当别人打他的时候，要还手，不然就吃亏了。

五、简答题。

1、说出你的好朋友一个优点？你将如何赞美他？（10分）

2、从两件事上说一说电话为你提供的方便。（10分）

3、同学之间发生冲突应当如何处理？（4分）

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很菜