小学毕业典礼新闻报道(精选15篇)
1.小学毕业典礼新闻报道 篇一
今天,我们毕业了
——记凤凰幼儿园大班毕业典礼活动
在枝繁叶茂、百花盛开的六月,凤凰幼儿园迎来了2011年大班幼儿毕业典礼。6月28日上午,孩子和家长们集中在幼儿园的多功能厅,激动地等待着毕业典礼的开始。毕业典礼于孩子,是兴奋、期望;于家长,是欣慰、向往;于老师,却是感慨和不舍。
九点钟,毕业典礼在孩子们的毕业歌中准时拉开序幕。深情的《毕业歌》表达了孩子们对三年的幼儿园生活及对老师依依惜别和感激之情。大班幼儿代表和家长代表深情发言,说出了对幼儿园的感谢和祝福。欢快的舞蹈跳转,抒情的钢琴弹奏,精彩的现场书法展示,神气的跆拳道表演、神奇的魔方变换、高低起伏的集体合唱、绘声绘色的故事讲述……各班精心准备的节目,吸引了家长的眼球,也迎来了他们热烈掌声。
大班毕业典礼,象征着孩子们在幼儿园的生活即将结束,从此他们将要跨入人生的学习阶段进行学习和生活。孩子们毕业了,老师用爱来送即将离开的孩子,希望他们能够记住幼儿园的快乐、美好,走向更加丰富多彩的明天。
2.毕业典礼致词 篇二
约瑟夫·布罗茨基(1940-1996),俄裔美籍著名诗人、散文家。生于列宁格勒(现圣彼得堡)一个犹太家庭。1972年被前苏联当局强制遣送离境,随后前往美国定居,先在密歇根大学任驻校诗人,继而在其他大学任访问教授。1986年荣获美国国家书评奖,1987年荣获诺贝尔文学奖,1991年获选“美国桂冠诗人”。其代表作品有诗集《词类》、《致乌拉尼亚》,散文集《小于一》、《论悲伤与理智》等。
1984届的女士们先生们:
无论你们选择做多么勇敢或谨慎的人,在你们一生的过程中,都一定会与所谓的恶进行实际的接触。我指的不是某本哥特式小说的所有物,而是,说得客气些,一种你们无法控制的可触摸的社会现实。无论多么品性良好或精于计算,都难以避免这种遭遇。事实上,你越是计算,越是谨慎,这邂逅的可能性就越大,冲击力也就越强烈。这就是生命的结构,即我们认为是恶的东西有能力做到可以说是无所不在,原因之一是它往往会以善的面目出现。你永远不会看到它跨进你的门槛宣布:“喂,我是恶!”当然,这显示出它的第二种属性,但是我们可能从这观察所获得的安慰往往被它出现的频率所减弱。
因此,较审慎的做法是,尽可能密切地检视你有关善的概念,容许我打个比方,去细心翻查一下你的衣柜,看是不是有一件适合陌生人穿的衣服。当然,这有可能会变成一份全职工作,而它确实应该如此。你会吃惊地发现,很多你认为是属于你自己的并认为是好的东西,都能轻易地适合你的敌人,而不必怎样去调整。你甚至会开始奇怪到底他是不是你的镜像,因为有关恶的最有趣的事情莫过于它完全是人性的。温和一点说,世上最容易里面朝外反过来穿的,莫过于我们有关社会公义、公民良心、美好未来之类的概念了。这里,一个最明确的危险信号是那些与你持同样观点的人的数目,而这与其说是因为意见一致具有沦为一言堂的倾向,不如说是因为这样一个可能性——隐含于大数目中——即高贵的情感会被伪装出来。
基于同样的原因,对抗恶的最切实的办法是极端的个人主义、独创性的思想、异想天开,甚至——如果你愿意——怪癖。即是说,某种难以虚假、伪装、模仿的东西;某种甚至连老练的江湖骗子也会不高兴看到的东西。换句话说,即是某种像你自己的皮肤般不能分享的东西:甚至不能被少数人分享。恶喜欢稳固。它永远借助大数目,借助确定无疑的花岗岩,借助意识形态的纯正,借助训练有素的军队和稳定的资产。它借助这类东西的癖好应该说是与它内在的不安全感有关,但是,相对于恶的胜利来说,明白这点同样难以获得多少安慰。
恶确实胜利了:在世界的很多地方,在我们自己身上。有鉴于它的幅度和强度,尤其是有鉴于那些反对它的人的疲累,恶今天也许不应被视为伦理范畴,而应被视为一种不能再以粒子计算,而是在地理上进行划分的物理现象。因此,我对你们谈论这一切的理由与你们年轻、初出茅庐和面对一块干净的写字板毫无关系。不,那写字板脏得黑不溜秋,很难相信你们有足够的能力和意志去清洁它。我这次谈话的意图只是想向你们说明一种抵制方法,也许有朝一日用得上。这种方法也许可以帮助你们在遭遇恶之后不至于被弄得太脏,尽管不见得会比你们的先行者更意气风发。不用说,我心中想的是“把另一边脸也凑上去”这一盘有名的生意。
我猜你们已经以这样或那样的方式听过列夫·托尔斯泰、圣雄甘地、小马丁·路德·金和其他很多人对这句来自“山上宝训”的话所作的解释了。换句话说,我猜你们都已经熟悉非暴力抵抗或消极抵抗这个概念,它的主要原则是以善报恶,即是说,不以牙还牙。今日这个世界之所以落到这个地步,至少表明了这个概念远远没有受到普遍的珍视。它不能深入民心有两个原因。首先,实践这个概念需要相当程度的民主,而这正是地球百分之八十六地区所欠奉的。其次,谁都知道,让一个受害者把另一边脸也凑上去而不是以牙还牙,充其量只能得到道德上的胜利,也即得到某种看不见摸不着的东西。出于本能地不让你身体的另一边遭受另一记重击是有其道理的,因为谁都会担心,这样做只会使恶得寸进尺;担心道德胜利可能会让那敌人误以为他不会受惩罚。
还有其他更严重的理由需要担忧。如果那第一拳没有把受害者脑中的所有神志都打掉,他也许会明白到,把另一边脸也凑上去无异于操纵攻击者的内疚感,更不要说操纵他的报应了。这样一来,道德胜利本身就不见得很道德了,不仅因为受苦经常有自我陶醉的一面,还因为它使受害者优越起来,即是说,胜过他的敌人。然而,无论你的敌人多么恶,关键在于他是有人性的;尽管我们无能力像爱我们自己那样爱别人,但是我们知道,当一个人开始觉得他胜于另一个人时,恶便开始生根了。(这就是为什么你首先被打了右脸。)因此,一个人把另一边脸也凑上去给敌人打,充其量只能满足于提醒后者他的行动是徒劳的。“瞧,”另一边脸说,“你只是在打肉罢了。那不是我。你打不垮我的灵魂。”当然,这种态度的麻烦在于,敌人可能恰恰会接受这种挑战。
二十年前,下述情景发生于俄罗斯北方无数监狱的其中一个放风场里。早上七点钟,牢门打开了,门槛上站着一个看守,他向囚犯们宣布:“公民们!本监狱的全体看守挑战你们囚犯,进行社会主义竞赛,把堆在我们放风场里的木材劈光。”那些地方没有中央暖气,而当地警察可以说像征税那样要求附近所有的木材公司缴纳十分之一的产量。我说的这件事发生时,放风场看上去像一个十足的贮木场:木材堆得有两三层楼高,使监狱那个一层楼高的四方院本身形同小巫。木材显然需要劈,不过这类社会主义竞赛却并非第一次。“要是我不想参加呢?”一名囚犯问道。“嗯,那你就没饭吃。”看守答道。
接着,囚犯们拿了派发的斧头,开始劈起来。囚犯和看守都干劲十足,到中午时分,他们全都筋疲力尽,尤其是那些永远营养不良的囚犯。看守们宣布小休,大家坐下来吃饭:除了那个提问题的家伙。他继续挥舞斧头。囚犯和看守们都拿他当笑料,大概是说犹太人通常被认为是精明的,而这家伙……诸如此类。小休之后他们继续干活,尽管速度已多少减慢了。到下午四点,看守们停下来,因为他们换班时间到了;不一会儿囚犯们也停下来了。那个家伙仍在挥舞手中的斧头。有好几次,双方都有人要求他停下来,但他不理睬。看上去好像他获得了某种节奏,而他不愿意中断;或者是不是那节奏控制了他?
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在别人看来,他就像一台自动机器。五点,六点,那柄斧头仍在上下挥舞。看守和囚犯们这回认真地瞧着他,他们脸上那嘲弄的表情也逐渐变得先是迷惑继而恐惧。到七点半,那个家伙停下来,蹒跚地走进牢房,倒头便睡。在他以后坐牢的时间里,再也没人号召看守与囚犯进行社会主义竞赛,尽管木材堆得越来越高。
我觉得那个家伙能这样做——连续十二小时劈木材——是因为当时他还很年轻。事实上他那时是二十四岁。仅比你们略大。然而,我想他那天的行动可能还有另一个理由。很可能这个年轻人——正因为他年轻——把“山上宝训”的内容记得比托尔斯泰和甘地都要牢。因为耶稣讲话有三合一的习惯,那位年轻人可能记得那句相关的话并非停止在:
“但若是有人打你的右脸,把左脸也转过来由他打。”
而是继续下去,没有句号或逗号:
“而若是有人控告你,要拿走你的里衣,连外衣也给他。
若是有人强迫你走一里路,就跟他走两里。”
全部引述下来,可见这些诗句事实上与非暴力抵抗或消极抵抗,与不以牙还牙、要以善报恶没有什么关系。这几行诗的意思一点也不消极,因为它表明,可以通过过量来使恶变得荒唐;它表明,通过你大幅度的顺从来压垮恶的要求,可使恶变得荒唐,使伤害失去价值。这种方法使受害者处于十分积极的位置,进入精神侵略者的位置。在这里有可能达到的胜利并不是道德上的,而是生存上的胜利。那另一边脸并不是启动敌人的内疚感(这是他绝对可以消除的),而是把他的五官感觉暴露给整件事情的无意义:就像任何大量生产一样。
让我提醒你们,我们在这里谈论的并不是涉及公平决斗的情况。我们是在谈论一个人一开始就处于无望的劣势的情况,在那种情况下,他根本没有还击的机会,也完全没有任何胜算可言。换句话说,我们是在谈论一个人一生中非常黑暗的时刻,他对他的敌人的道德优越感既不能给予他抚慰,他的敌人又太过于恬不知耻和没有任何恻隐之心,而他仅有脸、里衣、外衣和一双仍能走一两里路的脚可供调遣。
在这种情况下,根本就没有战术上的回旋余地可言。因此,把另一边脸也凑上去应成为你有意识的、冷静的、慎重的决定。你得胜的机会全靠你是否明白你正在干什么,无论这机会多么渺茫。把你的脸凑过去给敌人打时,你要明白这仅是你的磨难和那句箴言的开始——你要能够使自己经受“山上宝训”的整个环节,经受所有那三句诗。否则,断章取义会使你伤残。
把道德建立在一段错误引述的诗上只会招致厄运,或最终变成精神上的布尔乔亚,享受那终极的舒适:也即深信不疑的舒适。无论是哪种情况(后者因有资格加入各种善意的团体和非牟利组织而最不讨好),结果都只会向恶屈服,推迟对它的弱点的理解。因为,容我提醒你们,恶只能是人性的。
把道德建立在这段错误引述的诗上并没有为甘地之后的印度带来什么改变,除了它的政府的颜色。不过,从一个饥饿者的角度看,无论谁使他饥饿都是一样的。我猜他可能更愿意让一个白人来为他的悲惨境况负责,原因之一是社会之恶也许就会显得像是来自别处,并且也许就会不如落在他自己的族类手中受苦那么有效。在外族的统治下,毕竟仍有希望和幻想的余地。
托尔斯泰之后的俄罗斯情况也相似,把道德建立在这段错误引述的诗上严重地削弱了这个民族对抗警察国家的决心。接下来发生的事情已是家喻户晓:在把那另一边脸也凑上去的六十年中,这个民族的脸已变成一个大伤口,以致如今国家由于害怕其暴力而索性往那脸上吐唾沫。甚至往世界脸上吐唾沫。换句话说,倘若你想使基督教世俗化,倘若你想把基督的教导翻译成政治术语,你就需要某种不止是现代政治鬼话的东西:你需要拥有原文——至少在你脑中,如果你心中已无余地。因为,基督与其说是一个好人,不如说是一种神圣精神,老是念叨他的善良而不顾他的形而上学是危险的。
我必须承认,我对谈论这些事情感到有点不安:因为要不要把那另一边脸也凑上去毕竟是一件极其私人的事。这种遭遇总是发生在一对一的情况下。那永远是你的皮肤,你的里衣,你的外衣,而走路的永远是你的两腿。奉劝人家使用这些资产即使不是完全不对的,也是不礼貌的,更别说敦促人家了。我在这里只是希望抹去你们心中的一种陈腔滥调,它带来很多伤害,很少收获。我还想给你们输灌这样一种想法,即只要你仍有皮肤、里衣、外衣和两腿,你就还不能言败,无论胜算多少。
然而,在这里公开讨论这些问题还有一个更令人不安的理由;而这个理由并非仅仅是你们很自然地不愿意把你们年轻的自己视为潜在的受害者。不,这只是清醒而已,这种清醒使我也预期你们当中会有潜在的恶棍,而在潜在的敌人面前泄露抵抗的秘密是一个坏策略。也许使我不至于被指控是叛徒的,甚或被指控把战术性的现状投射到未来的,是这样一种希望,即受害者永远会比恶棍更富有发明才干,更富有独创思想,更富有进取心。因此受害者也许有胜利的机会。
责任编辑 石华鹏
3.毕业典礼新闻稿 篇三
2016年5月25日上午九点,我校2016届毕业典礼在学术报告厅隆重举行。校领导王保国、李明中、张卫宪、许圣道、张伟、陈艳、程慎、荆其增出席典礼并在主席台就坐。各院系党总支书记、主任、副书记、毕业班辅导员与2016届毕业生代表近七百人参加了毕业典礼。典礼由党委副书记、副校长曾照烨主持。
毕业典礼在雄壮的国歌声中拉开序幕。副校长许圣道宣读了优秀毕业生表彰决定,随后,校领导为优秀毕业生代表颁奖;校长李明中为优秀毕业生代表颁发毕业证书并合影留念。背景音乐将典礼气氛推向了高潮。
毕业生代表信息工程系马梦妍发言,总结三年来所学知识,深切表达对学院领导、老师的感激之情和对同学、朋友的不舍之情,以及即将踏入社会的坚定信心;全国模范教师农林经济管理学院侯建辉教授发表致辞,表达了全体老师对学生的关心与殷切期望。
校长李明中发表了重要讲话,对全体毕业生顺利完成学业、即将踏上崭新征途表示衷心的祝贺,并向他们的父母教师表示深深的敬意,同时也表露出对学生未来是否会作出正确抉择的忧虑。在离别之际,李校长对于即将踏入社会的毕业生悉心叮嘱了三点:一是怀抱梦想扛起责任,朝着梦想持之以恒;二是脚踏实地拓新立业,不怕吃苦;三是豁达坚毅、修德正行,做个有道德的人。最后李校长深情寄语,母校永远是同学们的坚强后盾和心灵家园,并祝全体毕业生前程似锦,平安幸福。
2016届毕业生即将离开母校,扬帆起航,毕业典礼既是对过去的总结更是对未来人生的期盼。他们将用在大学中所培养的创新精神、独立的人格面对未来更多的挑战,同时相信他们也会怀着一份对母校的感恩之情创造出美好的未来。
4.初中毕业典礼新闻稿 篇四
20xx年7月11日下午三点,报告厅3,所有高二海外班学生和他们的家长、高一海外班学生、高二国内班学生以及任课教师,大家齐聚一堂,参加由镇江市国际学校为行将出国的高二海外班学生举办的“届海外班毕业典礼”。
典礼在8分钟的影片《青春的记忆》中拉开序幕,在这八分钟里,在场的观众通过相片集回忆了过往两年间生活的点点滴滴。会场中十分安静,回荡着一种感人的氛围。然后由唐诗语、王通、朱子豪、李楚文主持的典礼正式开始了。周于琦作为学生代表、潘擎舟的父亲作为家长代表,华静老师作为教师代表分别表达了心声。潘晓芙校长和周慰校长对同学们的成长表达了深深地感慨,并为同学们献上了殷切的祝福。高一年级、高二年级的学生,还有任课教师用节目表达了对毕业班同学的祝愿。海外班学生则用集体朗诵《我们可以飞翔》表达了对母校、对教师对家长深深地感谢和眷念之情。国际学校还为每位学生发放了毕业礼品。典礼从头至尾洋溢着浓浓的温馨留恋之情。最后,所有演职人员和全体高二海外班学生上台,合唱一曲《我们是一家人》,毕业典礼在感人歌声中圆满结束。
这次毕业典礼为海外班的同学画上了一个阶段性的句号,让他们带着学校给予的真挚的关心和殷切的希望远赴加拿大,开创新的未来。家长和学生表示,这是一场有深刻意义的典礼,他们十分感动,他们会牢记学校的恩情和嘱托,不辜负学校的期望,刻苦努力,创造出属于自己的美好未来。
5.本科生毕业 典礼 新闻稿 篇五
6月26日,我校2013届本科生毕业典礼暨学位授予仪式在长安校区上林体育馆隆重举行,4425名本科毕业生圆满完成大学学业,开始人生新的征程。校党政领导甘晖、房喻、王涛、张建祥、司晓宏、张渭淮、萧正洪、王武海,党委常委任应坤、卢胜利,校长助理党怀兴,知名专家学者王国俊教授、邢向东教授、李玉虎教授、王晖教授以及各院部负责人出席毕业典礼并在主席台就坐。毕业典礼由党委副书记司晓宏主持。
党委书记甘晖宣读了《关于表彰我校2013届优秀本科毕业生的决定》,生命科学学院胡欣璐等221名同学被评为校级优秀本科毕业生,甘晖代表学校希望受表彰的毕业生珍惜荣誉,再接再厉,在新的学习和工作岗位上奋发进取,再创佳绩。王涛副书记宣读了《关于聘请2013届毕业生担任校友工作联络员的通知》,聘请代晓飞等139名同学担任2013届校友工作联络员。王涛希望校友工作联络员在毕业之后,认真履行工作职责,保持与母校、学院以及同学之间的联系,积极参与校友总会和所在地校友分会的活动,主动开展校友联谊活动,为母校事业发展和校友工作贡献力量。在场领导及专家学者分别为优秀毕业生代表、校友工作联络员颁发荣誉证书和聘书。
房喻校长发表热情洋溢的讲话。他在讲话中代表学校衷心祝贺同学们完成大学学业,向为毕业生成长付出辛勤劳动的全体教职员工和家长朋友们致以崇高的敬意。他语重心长地谈到志向这一话题。他说,毕业意味着人生新的征程的开始,是一个告别过去、走向未来的人生
新起点,需要再次审视自己的人生目标和规划。他希望同学们在未来的日子里,能够始终秉持师大人脚踏实地、勤勉奋斗的优秀品格,坚守理想,以不懈追求、敢于坚持的精神,迎接挑战,以负责任的态度做人做事,尽快成长为栋梁之才,承担起对人类、国家、民族和家庭的责任。
房校长嘱托毕业生较之社会大众对教育多一份理解,多一份关注。他说,教育是知之本、道之源。成功的教育一定是遵循规律、匡扶德性、健全体魄、激发创造、引导发展和给人自信的教育。做好教育,培养好懂得教育、理解教育、支持教育的青年才俊是国家赋予高水平师范大学的特别责任。作为师大的校友,不论将来立志在哪一个领域成就事业,是否选择把教育作为职业,关注和支持教育都应该成为大家的责任和自觉行动。
生命科学学院任维教授作为教师代表发言,嘱托毕业生在遇到困难的时刻,一定要冷静、静心,并坚定信心不懈努力,在国家民族的繁荣发展中,成就自己幸福圆满的人生。文学院陈思嘉同学代表免费师范毕业生、数学与信息科学学院芦馨芳同学代表非师范毕业生分别发言,他们代表毕业生向母校和老师表达了感恩和祝福,也抒发了自己面对人生新征程的豪情壮志。
全体毕业生宣誓后,毕业生代表向学校赠送礼品。2013届全体毕业生继续传承“忆恩知报,饮水思源”的精神,募集“忆源爱心基金”作为送给母校的“毕业礼物”,所筹善款全部用于毕业当年入校新生中家庭贫困学生的资助和帮扶。截至目前,共募集爱心基金65856.9元,其中本科生捐款34834.3元、研究生捐款31022.6元,撰写“忆源”爱心留言卡800余张。甘晖书记、房喻校长代表学校接受了2013届毕业生的献礼。
校党委副书记司晓宏在总结中对本科毕业生说,此去须怀报国志,勿忘春风化雨情。他真诚地祝愿同学们,在广阔的社会舞台上,尽情的挥洒智慧,上演绚烂而壮阔的人生,成为祖国的栋梁、母校的骄傲。
毕业典礼结束后,进行了学位授予仪式。在学位授予仪式中,各学院的主礼教授在主席台就座,学院负责人汇报了本单位人才培养情况,校学位评定委员会主席房喻教授为获得学位的毕业生逐一颁授学位证,并与之合影留念。26日至27日上午,全校20个院系将分别进行本科生学位授予仪式。
2013届全体本科毕业生,各学院分党委(党总支)书记、副书记,各研究中心主任,毕业班辅导员,各职能部门、直属单位主要负责人及部分学生家长参加了毕业典礼。
6.光芒四射的毕业典礼 篇六
记者从毕业典礼上获悉,本届毕业生人数为65人,分别来自保加利亚、印度尼西亚、阿尔巴尼亚、泰国、韩国、日本、中国等国家。其中保加利亚籍学生施珊娜考入了美国哈佛大学,中国学生考入加拿大温莎大学。另外有16名学生考入北大,多名学生考入清华、复旦等中国重点大学。
据世青中学校长助理龙海珠老师介绍,2002年毕业的69名学生全部被中外大学录取。范文中(美籍华人)以优异成绩被美国波士顿大学录取。其中28名考入北京大学,占北京大学2002年招收外国学生人数的1/5,7名考入清华大学。其余考入北京邮电大学、中国政法大学、复旦大学、人民大学、北京理工大学、北京师范大学、中医药大学以及印度尼西亚、克罗地亚、南斯拉夫等国家的大学。
缘何世青中学的学生能够取得如此骄人的成绩?世青中学又是一所什么样的中学呢?鉴于此,记者对这所“神秘”的中学进行了详细了解。
北京世青中学是由团中央主管隶属于中日青年交流中心的全日制普通高级中学,位于北京市朝阳区亮马桥路40号。学校实行董事会领导下的校长负责制。校领导有着丰富的国际国内教育管理经验。学校有一支经验丰富的老、中、青三结合的教师队伍,并聘请市重点中学的优秀高级教师为高中教学把关。世青中学整个校区占地3000多平方米,目前共有来自世界23个国家的400名在校学生。100多平方米的图书馆分成中、英文两个部分,10万册图书中有很大一部分其他的学校根本没有,由于有些学生初学汉语,所以还有可爱的看图识字书和卡通书。学校既开设国内普通高中课程,为志愿报考国内大学的高中学生创造良好的学习环境和一流的教学水平;又开设国际文凭组织授权的大学预科国际文凭IB课程,是一所国际文凭预科项目试点学校(IBDP),这样的学校在北京只有4家,即使在全国范围内也只有13家(包括香港5家)。采用小班授课方式,突出英语教学。通过丰富多彩的课外活动,提高学生国际多元化意识、综合认知能力以及团队工作的精神,为准备到国外深造的学生开辟一条捷径。学校自1996年获得授权以来,先后已有50多个中外学生获得不同学科的证书;有10多个学生获得国际文凭证书并进入世界著名大学深造(如哈佛大学、牛津大学等);建校5年来,得到了国际文凭组织官员的认可和称赞。
7.小学毕业典礼 篇七
甲:今天,我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。回想六年前,我们还是稚嫩的娃娃,可今天,我们已经成为了——
合:光荣的小学毕业生!
乙:这六年,我们在母校的悉心关怀下,茁壮成长!
甲:这六年,我们在老师的细心教导下,健康成长!
乙:这六年,我们在同学的爱心帮助下,快乐成长!
甲:亲爱的母校,我们明白了您寄予我们的厚爱与期望!
乙:敬爱的师长,我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲:可爱的同学们,我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合:让我们心怀感恩,真诚地道一声:谢谢母校,谢谢老师,谢谢同学们!
乙:下面,让我们用热烈的掌声请校长讲话,大家欢迎!(校长讲话)
甲:谢谢刘校长!我们一定会牢记您的教导,努力学习,奋发向上,将来为明德小学争光!
乙:下面请王主任为我们讲话。
乙:下面请班主任刘老师讲话
下面请毕业生代表发言。(姜洁、张慧娜同学讲话)
乙:天下没有不散的筵席!我们今天的离别意味着来日的相聚!
甲:愿我们重逢在硕果满枝头的季节。
乙:愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
甲:像不愿告别亲人的儿女紧紧牵挂着母亲的衣杉,我们也不愿离开母校,但我们不得不离开!
乙:让我们满怀感恩,说出心中的感激之情吧!请欣赏诗朗诵《我会永远爱你——献给母校的诗》,全体毕业生表演。(全体毕业生朗诵)
我会永远爱你——献给母校的诗。
每天把你的名字挂在胸前
我能感受到你博大的爱
你永远是我的一片森林
我是一粒微小的种子
我的思想在你的呵护中发芽
每次仰望你的时候
你的肩膀就像一座木头房子
容纳了蓝天和白云
我曾想象我们能永远站在一起
所有美丽的清晨和夜晚
在你的脚下默默地醒来睡去
直到今天
我长成了一颗会移动的树
重温那些你给我的爱
我才要像你一样
在岁月的风雨中
随意站在人生的某个角落
形成一片片迷人的绿色
甲:我们就要离开了,满载多年采撷的累累硕果。
乙:我们就要离开了,满载着母校师生的切切深情。
甲:请相信,我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野!
乙:请欣赏六年级全体师生齐唱《感恩的心》。
甲:小学生活已成过去,我们心中留恋不已。
乙:光明前程呈现眼前,美好记忆铭刻心里。
甲:琅琅的读书声、快乐的歌声,不时地回荡在校园的上空。
乙:请听合唱《明天会更好》。(合唱歌)
甲:同学们,今天我们是莘莘学子。
乙:明天我们是社会的栋梁。
甲:今天,我们以明德小学为荣!
乙:明天,明德小学将以我们为荣!
甲:让我们再一次心怀感恩,真诚地道一声——
合:亲爱的老师,感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校,感谢您为我们扬起远航的风帆!
8.小学毕业典礼方案 篇八
一、主题:感恩母校 放飞理想
二、时间:7月
日
三、地点:南门小学操场
四、参加人员:全体师生
五、活动准备:
(1)布置会场:电子屏幕显示。(2)鲜花
六、活动的目的:
1、通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果,也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。
2、放飞理想,既是对毕业学生的一种祝福,也是对在校学生的鼓励。
七、活动过程:
(一)音乐响起(《毕业歌》),两名同学走上台,朗诵《再见,母校》
师:从
现在我宣布,南门小学 2014级学生 毕业典礼
现在开始!
(二)活动第一项 :升国旗 奏国歌
甲:活动进行第一项 :全体起立 升国旗 奏国歌 向国旗敬礼!礼毕
请坐。
(三)活动第二项:校长致辞
甲:今天,我们是莘莘学子,明天,我们是祖国栋梁!乙:一路上,我们踌躇满志,一路上,我们相互支持!甲:一路上,更有时刻关心、关怀我们的领导、老师。
乙:下面,有请我们敬爱的王校长为毕业典礼致辞,大家掌声欢迎!(校长致辞)甲:感谢王校长对我们的祝福,我们一定不会辜负学校对我们的殷切期望。我相
信,不久的将来,我们南门小学会因为拥有我们而骄傲。
(四)活动第三项:毕业班老师临别赠言
甲:今天,我们欢聚母校,畅述过去
乙:明天,我们告别母校,踏上征程
甲:在这依依惜别的时刻,老师,我们多想再次聆听您的教导。
乙:下面有请毕业班老师们讲话。大家掌声欢迎!
(五)活动第四项:毕业生代表讲话
乙:回想六年前,我们还是稚嫩的娃娃,可是今天,我们已长成小小少年。
甲:六年的校园生活,留下我们银铃般的欢笑,那笑声仿佛还在校园的四周回荡。乙:六年的校园生活,留下我们磨练翅膀的背影,那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。
甲:虽然我们就要分离。可是,母校呀,此时此刻,我们是多么的恋恋不舍,因为这里有太多太多美好的记忆,还没来得及向你一一倾诉。此时此刻,请聆听我们的心声。有请优秀毕业生代表六年
班
发言。
(六)活动第五项:公布毕业名单
(七)活动第六项:颁发毕业证书
甲:同学们,今天,我们毕业了,我们用六年的辛勤付出,完成了小学阶段的学习生活。
乙:一分耕耘 一份收获,今天我们收获了,我们收获了一本崭新的毕业证书,这本证书上凝聚着我们两千多个日子的努力。
甲:下面让我们用热烈的掌声有请学校领导为我们颁发毕业证书。(播放背景音乐)乙:祝贺每一位同学,从这一刻起,我们不再是小学生了,我们已经开始了人生有一阶段崭新而美丽的旅途。
甲:今天,我们因南门小学而自豪,明天,南门小学会因我们而骄傲!再次用热烈的掌声祝贺所有六年级毕业生。
(八)活动第七项:优秀学生表彰
乙:毕业班的同学们,自从你们来到母校,给母校带来了更多的活力和生机,在此过程中,你们当中涌现出了一大批学习的楷模、生活的典范。在你们即将毕业离校之际,学校决定予以表彰。下面,有请王副校长 宣读优秀学生名单。
甲:请以上同学到主席台,有请各位领导为优秀学生颁奖。
让我们用热烈的掌声对这些同学表示祝贺。
乙:刚才受表彰的优秀毕业生,只是你们中的典型代表。其实应该受到表彰的是你们的全部,由于名额有限,今天只能留下点遗憾,但大家毫无怨言!希望受到表彰的同学再接再厉,在未来的学业上取得更大的成绩,也希望其他同学继续努力,学业无憾,人生无悔。
(七)活动第六项:为老师献花
行谢师礼(播放音乐 感恩的心)
甲:短短的话语,浓浓的情意,蕴含着老师对我们多深的爱呀。乙:亲爱的老师,谢谢您 为我们插上腾飞的翅膀 甲:敬爱的老师,感谢您,为我们扬起远航的风帆 乙:在这六年里,给我们教导和帮助最多的,莫过于老师了 甲:您与我们朝夕相处,传授知识,还教给我们做人的道理。乙:为了表达我们对您的敬意,有请毕业生代表为老师献花。
甲:请接受我们最诚挚的祝福。让我们再真诚的说一声:老师,您辛苦了。请接受我们全体学生至真至诚的谢师礼。
乙:六年级全体同学起立,向我们的恩师行90度谢师礼,谢谢我们敬爱的老师。让我们一起大声说,老师,谢谢你,您辛苦了!
(九)活动第八项:合唱校歌
乙:同学们,今天,我们各奔东西,明天愿我们重逢在春满枝头的季节。甲:今天,我们是百年老校的学子,再相会时我们也不会忘记美丽的校园。
乙:让我们齐唱南门小学 校歌。
(十)宣布活动结束
甲:小学生活已成过去,我们心中留恋不已。
乙 :光明前程呈现眼前,美好记忆铭刻心里。
甲:敬爱的老师,您的学生想再一次向您表示感谢,感谢您每一次的答疑解惑,感 谢您每一次的关怀与帮助。
乙:亲爱的同学,你的伙伴也再一次想向你表示感谢,感谢你借给他的每一件文具,解答的每一道题,安慰的每一句话语。
9.清华毕业典礼展现大学风采 篇九
毕业典礼,这不仅是大学中,同时也是人生中的重要一课。许多大学校长在这“最后的一课”上的谆谆告诫,成为传遍四海的佳作。一些大学校长在这重要一课上的展现,早已不仅仅是毕业典礼上学子的期待,也成为媒体社会的翘首期盼。
大学不仅是传授知识、探寻真理的殿堂,也是社会的一枚重要棋子。大学要用自己培养出的人才去推动社会及人类文明的进步。一所既能够行使教书育人职责,又能肩负社会责任的合格大学,必须要放眼于学生以后的方方面面,要毕业生找准自己的位置,肩负起自己的责任。清华大学的最后一课做到了这些。
从社会转型、竞争压力到功利思想,从食品安全、环境污染、腐化堕落到金融危机……校长展示出的一个个社会问题需要即将走向社会的毕业生去面对和解决。社会问题在道德良知的底线被不断碰触中变得日益严峻,毕业生是随波逐流还是冷静接受考验?校长给出了嘱咐——要坚守良知,拒绝做“高知坏人”。
10.小学毕业典礼策划 篇十
作者:zhhj文章来源:本站原创点击数:1727更新时间:2009-7-3
音乐《送别曲》
序曲
亲爱们,今天是一个特别的日子。六年级的大同学在我们共同的家园里奋斗了六个年头,即将离开我们的母校,有多少美好的回忆在此时回想起,有多少知心的话儿要留下。
自己的活动我们自己做主,掌声请出我们的小主持!
送别典礼
A、亲爱的同学们,六年的时光转瞬即逝,我们迎来了毕业的时刻。
B、分别是一首诗,是一首眷恋的诗,诉不尽对陆小母校的怀念,诉不尽对母校的感恩情。
A、六年里,我们的学习生活灿烂如花,六年里,我们成长的点点滴滴离不开敬爱的老师栽培。
B、感恩老师的照顾和关怀,感恩老师的帮助和提醒。
亲爱的老师们,在今天这个分别的时刻,在这个充满希望的舞台上,美妙的词句表达不了对老师的赞美。
A、难忘老师如水的深情;难忘老师真情的教诲;今天,让我们一起走进曾经的美好时光。
B、有一个人,永远温暖我们的心房,那就是我们可亲的班主任老师,事无俱细,安排得井井有条;
A、有一个人,像我们的大哥哥大姐姐,像我们的大朋友,引领我们走向学习的高山之颠。请你猜猜他(她)是谁?
送别曲又起
您是一个和蔼可亲、朴实勤恳的 班主任 老师。对待您所挚爱的工作总是尽心尽责。许多时间,您都是和我们相处在一起,一起学习,一起钻研。关心着我们的冷暖,关心我们的学习,关心我们的成长。教室就是您的T型舞台。粉笔是您为我们服务的最简单的工具。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样,我们每一点一滴的进步都离不开您的默默奉献。她就是我们六(5)班的班主 任张仪芬 老师。
她将自己的青春年华奉献给了教育事业,在同学们的心目中,她是我们的知心朋友,她能及时安抚我们的心灵。每一次失落时的促膝谈心,每一次病痛时的悉心关怀,每一次“颠倒”时的真诚教诲;让我们的心底充满了温暖。
在外地读高中的儿子 常常嗔怪 老师妈妈,“你对学生的关心都胜过我了!”她就是这样尽心尽力对待学生,哪怕是忽视了自己的孩子。
海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。敬 祝 老师康乐如意,永远阳光!掌声有请 黄献萍 老师!
他是一位年轻的教师,他是全校唯一的男班主任,他每天对学生总是笑盈盈的,让我们沐浴大哥哥的阳光和爱意。虽不是经验丰富,对我们却赤诚关怀,虽是人高马大,但却是心思细腻。每一个午后,他和我们一起走进经典,让我们品味阅读的无限欢愉;想起每一次去路上值日,他总是先准备好班里的乘车表。他的幽默、他的细心,他的教诲,让我们受益匪浅。
猜一猜,他是谁!
她,脸上总是带着笑容,她的微笑好象藏着春天似的,使人感觉格外暖。她是一位平平凡凡的老师,却有着不平凡的奉献。和蔼可亲的她,既是一位慈母,又是一位严师。多少次,上门家访,多少次与家长及时沟通。哪怕是一个微小的失误,也不让它从眼皮底下溜过;让每一朵带刺的花开得艳丽!老师没有说但我们却有真切的感受。难忘她对班里落后同学苦口婆心的谆谆教导,难忘她对每一位同学的开导启迪,她似一盏明灯,点亮我们的心灵。
她就是我们六二班的 班主任 老师——
六(1)班班主任 老师:她是一位年轻而富有才 华的女 老师,在她的悉心教导下,我们度过了充实而又精彩的六年级学习生活。,年轻的她有自己独特的教学方式,每堂课上她用甜甜的嗓音引领我们在知识的海洋中遨游,在她的课堂上,我们畅所欲言。面对犯错的学生,她和颜悦色,这样的效果往往比大发雷霆要好得多。她用青春谱写着对教育事业的热爱。
虽然风吻过,霜抚过,雨润过,但是她仍用辛勤的汗水浇灌着希望的种苗。亲爱的 费 老师,感谢您的教育之恩,愿您桃李满天下!
赠送小礼物:
今天,我们要举行特殊的颁奖,我们要给辛勤的 班主任 老师送上我们的一份心意!敬爱的老师,小小礼物,不成敬意,这代表了我们对老师您的深情!
换音乐:学生代表两人准备鲜花、掌声、礼品
A、[防晒霜]亲爱的费老师,送你一盒[防晒霜],一路走来,常见老师您打着一顶遮阳伞,我们想,擦上防晒霜,心情更凉快!
B、[毛巾](亲爱的老师,送你一块毛巾,天气炎热,擦一擦汗,这里记录了我们六班同学的温馨和爱意)!
C、送您一把剔须刀,愿您(每一天神清气爽,做永远的阳光老师,给我们整个春天)
D、采访其中一位 班主任 老师:(费凯)欢送老师
亲爱的老师,面对鲜花和掌声,面对即将离开母校的毕业生,此时此刻,你有哪些知心话想告诉同学呢?
就要离开母校,临别应对诗句:
考一考你:毕业了,学习水准如何?
送别诗对一对:
A、请君试问东流水,别意与之谁短长!
B、但愿人常久,千里共婵娟!
C、又送王孙去,凄凄满别情!
D、海内存知己,天涯若比邻。
你可曾记得赞颂辛勤耕耘者的诗句:
A、学而不厌,诲人不倦
B、落红不是无情物,化作春泥更护花。
C、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜!
D、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!
主持齐说:
最美校园景,最深眷恋情,谁言寸草心,报得恩师情?把我们所有的深情送给母校、老师!让我们一起怀着赤诚之心表达对母校的声声祝福和深深的眷念!
愿母校所有老师桃李满天下,工作每一天,收获每一天,快乐每一天!
祝我们亲爱的母校“百尺竿头,更进一层”!
11.小学毕业典礼方案 篇十一
感恩母校情胸怀未来梦
时间:
20XX.7.9
地点:
学校操场
参加人员:
校长、学校领导、六年级任课教师,学生家长及学生
活动准备:
背景音乐歌曲资料、校园生活视频、鲜花、课件等。
活动过程:
(一)升国旗,唱国歌,感恩伟大祖国
主持人:尊敬的各位领导,各位老师,各位家长,亲爱的同学们,大家好.郑州经济技术开发区锦凤小学20xx届毕业生“感恩母校情胸怀未来梦”毕业典礼现在开始,首先,仪式进行第一项(全体起立)升国旗,出旗,(等待),升国旗,唱国歌,行注目礼,全体少先队员敬礼,(国歌结束)礼毕,升旗手、护旗手退场,请坐。
(二)欣赏视频
主持人:同学们你们就要走了,满载多年收获的累累硕果,就要走了,满载着母校师生的深情厚意,走向更加美好的未来。接下来请大家再深情地看一眼我们美丽的校园,敬爱的老师,回忆一下我们小学六年的一些美好时光,下面,仪式进行第二项请大家跟着大屏幕再次重温我们师生之间那些感人至深的美好瞬间。
(三)典礼开始,校长讲话
主持人:同学们,今天是你们人生中一个重要的日子,因为今天你们迎来了小学毕业典礼,迎来你们人生的第一个转折。学校领导时时刻刻都在关注着大家的成长,下面,仪式进行第三项,有请我们敬爱的张校长为毕业典礼致辞,大家掌声欢迎!
主持人:同学们,张校长意味深长的讲话,鼓励着我们迈向更好、更高的人生目标。我相信,不久的将来,你们一定会让母校因为拥有你们而骄傲。
(四)毕业生代表讲话(播放背景音乐《每当我走过老师窗前》)
同学们,六年的校园生活,留下你们银铃般的欢笑,那笑声仿佛还在校园的四周回荡,六年的校园生活,留下你们磨练翅膀的背影,那背影是如此深刻的印记在我们大家的脑海里。此时此刻,我们大家是多么的恋恋不舍,因为这里有太多太多美好的记忆,下面,仪式进行第四项,有请优秀毕业生代表王冰同学发言,大家掌声欢迎!
(五)家长寄语,播放音乐《感恩的心》
主持人:王冰同学的发言情深意切、感人至深。同学们,世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一声呼呼带来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,包容着一切。亲爱的同学们,其实父母的期望并不多,我们的一句问候、一点理解、一杯热茶、一个微笑、一次揉肩捶背,我们的爸爸妈妈就心满意足、幸福满满,下面,仪式进行第五项,有请优秀家长代表王冰同学的家长发言,大家掌声欢迎!
(六)教师寄语
主持人:感谢王冰同学家长的精彩发言,同学们,六年来,你们学到的每一点知识,取得的每一个进步,都渗透着我们老师的汗水和心血,都离不开老师的教诲和帮助,下面,仪式进行第六项有请六年级教师代表胡龄允老师发言,大家掌声欢迎!
(七)向母校、向老师敬献礼物(播放背景音乐《感恩的心》)
主持人:同学们,胡老师短短的话语,却饱含浓浓的情意,蕴含着老师对你们深深的爱,同学们,老师的爱像雨露,如春风化雨滋润大家成长!老师教给大家知识,教会大家做人。为了大家,老师们默默地耕耘,无私地奉献。六年的爱心浇灌,老师的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血,老师的额头布满了丝丝牵挂;六年的春去春回,老师的眼角写满了恋恋不舍。今天,让我们给敬爱的老师和亲爱的母校献上一份我们的真情,表达我们真诚的敬意和祝福吧!下面,仪式进行第七项,有请同学代表向母校赠匾留念,好,谢谢同学们,下面请六年级科任老师们上台,同学代表向老师表达敬意、拥抱,并合影留念。
(八)集体合唱《谢谢你》
主持人:亲爱的老师,谢谢您,为您的学生插上腾飞的翅膀。亲爱的母校,感谢您,为您的学子扬起远航的风帆,亲爱的同学们,下面,仪式进行第八项,让我们共同唱响《谢谢你》,来表达我们对老师和母校的感恩之情。
(九)校领导为学生颁发毕业证书(背景音乐《毕业歌》)
主持人:同学们、老师们、家长朋友们激动人心的时刻终于到了,下面,仪式进行第九项有请校领导为毕业生代表颁发毕业证书。有请每班5名学生代表登台,有请张校长、刘校长、魏校长为学生代表颁发毕业证书,合影留念。
(十)宣布活动结束(播放歌曲《隐形的翅膀》)
12.在毕业典礼上的发言 篇十二
下午好!
我是来自315班的甘诗恬。今天,非常荣幸能够作为学生代表站在这里。我想借这个难得的机会,跟大家说说心里话。2月26号,是高考百日誓师的前一天,朋友打电话跟我说:“哎,你知道吗,明天就是百日誓师了。”当时我刚结束完一场考试,坐在回去的地铁上,听到这句话,一下便愣住了。是啊!明明出去的时候还有两百多天,转眼就只剩一百天了!而现在,距离高考,竟只有一个星期了!八天后,我们就要迎来我们人生当中的重要一站——高考了!
八天以后,我们也要分别了,相处三年的同学们!
我还清晰地记得三年前初中毕业的情景。同学们都在感慨时间过得太快,而班主任跟我们说:“高中会过得更快呢!”大家都不相信。如今果真如此。我不禁想起孔夫子所说的话:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”
高一开学的第一天仿佛还在昨日,大家都怀着对高中学习的向往,对未来生活的期盼走进岳阳市十五中。学长学姐们毕业的时候,我们高兴地享受着高考假,好像自己在那些日子里是不会长大的孩子,毕业是那么遥远。可八天后,我们也要成为让学弟学妹们开心享受假期的学长学姐了。
最近这段日子以来,大家每天坐在教室里听老师上课,琢磨着令人费解的数学题,反反复复记着英语单词,背着记得住内容却记不住题目的古诗词,还有早读晚读都要读的政史地,刷着打击了我们无数次却又有无数次收获的物化生。如此循环往复的生活,好苦!但我们从来不怕苦!好难,但我们从来不畏难!因为我们有梦想,因为坚信我们的付出一定会有回报!在以后的人生当中,当我们回想这段日子,我们一定都会感谢曾经努力的自己。
高中也总有许多特别的乐趣。以前每次停电的时候,我们老以为是放假,可是现实残忍,梅梅老师和他的哨声马上就打破了我们的幻想;老师上课无意的口误、同学突然椅子一仰摔在了地上、本来正在说话却突然被老师点名起来回答问题的一脸迷茫的同学……还有还有,每当老师让你叫别的同学去办公室,你就会笑嘻嘻地对她说:“嘿!老师请你喝茶!”我们一起追打突然飞进教室的飞蛾,一起在大扫除的时候刷着别人的脏脚印,一起去搬水,一起看每次考试的分数,一起去商店买零食,一起给同学过生日,一起给老师买礼物,一起挤公交上下学;在寝室,我们一起洗衣服,一起偷偷地吃泡面,就算最后不幸被宿管人员抓住,脸上总是挂着笑意。
亲爱的同学们!毕业在即,我们永远也不会忘了我们之间的情谊,你们也绝对不会忘记!是谁在你上课头一点一点的时候用笔戳一下你的腰让你惊醒;是谁每天带水果和零食来学校和大家一起分享;是谁在你感冒的时候给你买药或是陪你打针;是谁帮你到食堂排队打饭;是谁当你忘记带钱的时候在小卖部慷慨地贡献自己的钱包,最后还调皮地说,记得还啊;是谁和你一起打篮球、踢足球、跑步,在你摔跤的时候却说:“快起来!我才不扶你!”然后伸出手拉起狼狈的你;又是谁在你因为某些烦心的事情而抱怨的时候耐心地听你诉说。这些人,这些事,我们要一辈子记在心底,你们不会忘记,我也不会忘记,不管以后大家还会不会常联系,只要彼此心底偶尔还会回放出这些回忆,我们就一直存在在对方的生命中,永远永远也不会离开。
敬爱的老师们!毕业在即,我们永远也不会忘记您对我们的淳淳教诲和无私奉献。雨后的教室里,是老师您耐心地给我们解答令我们纠结了好久的题;每一次考试失败后,是您用坚定的语调对我们说我相信你们能做得更好。敬爱的老师,我们怎能忘记您感冒了还要带着重重的鼻音和嘶哑的声音给我们上课;我们怎能忘记,在我们和同学之间有矛盾的时候,是您让我们松开了我们紧握的拳头,引导我们化解心头的误会,告诉我们要相互帮助,共同进退;我们怎能忘记,在我们失望、迷茫、无助,想要放弃时,是您陪我们谈心、开导我们、鼓励我们;敬爱的老师们,在那一个又一个寒冷的冬夜,因为有您的陪伴,我们的教室才显得特别的温馨;在那一个又一个炎热的夏夜,因为有您的陪伴,我们的教室才能远离浮躁。敬爱的老师们,谢谢你们的教诲与陪伴!我们的人生因为有了你们,才会更加精彩。
我们亲爱的十五中——岳阳市最美丽的学校。在这三年里,是您给我们留下了最美好的记忆。记得您40周岁的生日,那一次我们很荣幸地知道,我们十五中还有那么多优秀的校友;一年前的艺术节,我们在美轮美奂的艺体馆放声高歌、激情舞蹈;运动会上,红白相间的跑道上留下了我们奔跑的汗水与成功的欢乐;红绿相映的排球场仍回响着我们为队友鼓劲加油的声音。亲爱的母校,请相信,八天后,我们会用我们优异的高考成绩来报答您,让绚烂的烟花再一次骄傲地装饰母校的夜空。今天,我们以您为荣;未来,让您以我们为傲!
同学们,以前的你总说毕业遥遥无期,而现在,我们转眼就要各奔东西了。从前的我们以为可以在这里留下许许多多的印记,篮球场上的球印,道路上的脚印,桌上的手印。可当这最后短短的几天来临,我们就要毕业的时候,才发现,球印会被清洁阿姨扫去,脚印也会消失,手印因为桌子的无数次搬动被校服轻轻抹去。我们剩下的也许只有无数个日日夜夜的回忆和几乎被翻烂了的教科书。可回忆会慢慢淡去,教科书最终也会变黄甚至丢弃……唯一不会欺骗我们的,是我们共度的岁月,她永远停在那里。在这最后一关,我们用努力创造出的成绩也是不会被时间磨灭的!
同学们,让我们在这高考的最后几天里一起努力,一起拼搏,一起冲刺,考进自己理想的大学,不要让自己的青春留下遗憾!
祝福你们,我亲爱的同学们,祝你们梦想成真!
祝福你们,我们敬爱的老师们,祝您幸福快乐!
祝福您,我们最爱的母校岳阳市十五中,祝您永葆青春!
我的演讲完了,但对一切的一切,感情永恒!
谢谢!
湖南省岳阳市十五中高三315班
指导教师:李朝霞
13.小学毕业典礼作文 篇十三
落花忧伤,泪的记忆;天空之泪,为校而落。在记忆的日子里,我们最后一次欢聚在这。
从入学到现在,已经六年了,这六年中,我们快乐、我们忧伤,我们是本届的毕业生。而面对毕业,对母校、同学、老师有着说不尽的舍不得。
六年,包含着太多太多,它如一本书,记载着我们在学校的每一天。它如一本画册,涂满了我们的天真、幻想,它如一部电视剧,展现了我们的青春懵懂。
我记得,六年前刚到学校的第一天,面对着陌生的脸孔、陌生的建筑物、陌生的环境,害怕和胆怯,无法适应这一切。哭天喊地的寻找父母。看着一个又一个被父母推进学校的孩子;看着一个接一个抱着父母久久不肯放手的孩子。一个人独自面对着陌生。在同一个班级里,没有朋友,唯一能诉说的对象就属老师。班主任亲切的抚摸着正哭丧着脸的我们的头。用温和又慈祥的语句,帮我们消除困扰、不安,建起了友情的桥梁……
我还记得,三年级的运动会。初跑八百米,那对我们来说是巨大的艰难……看着高年级的学兄学姐,跑得飞快,轻轻松松地夺冠。让天真的我们错以为跑个八百米就是挑几个双飞而已。刚开跑,我们冲冲冲到最前面,还没到六百米,就直接变成走路——竞走比赛了。到终点,纷纷扑到在地,累得要命。这是一次极限的赛跑!
往事桩桩件件,历历在目,那是我们共同的回忆,共同宝贵的记忆。
敬爱的老师,亲爱的同学。六年的光阴,转瞬即逝。我们要告别童真幻想,告别昔日的快乐。
再见,敬爱的母校,在您的哺育下,我们慢慢地成长,慢慢地成熟。我们一定会让您骄傲,感到光荣!
再见,敬爱的老师,是你教会我们人生的道理,明白了各种各样的知识。你的教导深深地铭刻于我们的心上!
再见,亲爱的同学,是友情让我们彼此信任、快乐。在昔日的相处中,我们一起成长,一起玩耍。一切的一切让我们难忘。每个人的背影都会藏在我们心灵记忆中的最深处!
14.小学毕业典礼新闻报道 篇十四
2011年6月13日下午,经济管理学院旅游服务学院2011届毕业生典礼在大礼堂隆重举行。我院副院长陈建波、方基志、李庆,就业办主任葛峰,教务处科长熊绍刚,周军国主任,团总支书记刘磊,学生科科长唐卫东,以及各毕业班辅导员、老师代表和各毕业班毕业生参加了此次典礼仪式。
伴随着国歌的歌声,毕业典礼仪式拉开了序幕。首先,副院长方基志宣读了《襄樊职业技术学院优秀毕业实习生的名单》,副院长李庆宣读了《襄樊职业技术学院关于表彰2011届优秀毕业生的决定》。接着,校领导为获得优秀实习生和优秀毕业生的同学进行了颁奖。在一片的热烈祝贺声之后,来自工程0801班的优秀毕业生吴小斌和来自会计0801班的优秀实习生胡云凤分别进行了发言,她们用自己的心声表达了对母校的怀念和对师生的感谢,以及对未来贡献社会、报效国家的美好祝愿。
最后,我院副院长陈建波深情地发表了感言。他代表学校向学业有成,即将告别母校、踏上新的人生征途的2008届毕业生表示最热烈的祝贺!向为同学们成长成才而付出辛勤劳动的教师们表示衷心的感谢!他对毕业生提出三点希望:一是希望毕业生爱岗敬业,服务社
会;二是希望毕业生心系母校,支持母校,关注母校。陈院长说,让我们谨记母校的校风校训,秉承母校的优良传统,带着母校和老师们的殷切期望,使学院精神发扬光大。他要求同学们坚信,“无论你们今后走向哪里,不要放弃对知识的渴望,对理想的追求。”“毕业并不代表终止和结束,而是我们一生真正的开始和更大更远的进步。我希望你们未来不管遇到了什么。永远记得母校是你们一生的港湾!”
学通社记者: 石顺无
15.小学毕业典礼新闻报道 篇十五
1998年的夏天,美国康涅狄格州一所公寓突然起火,5岁的小女孩阿庞特和家人被困在了里面。消防员赶到现场救援,阿庞特被救出来时已经昏迷。当时救护车还没有抵达,危急关头,警员盖茨把阿庞特抱上了警车,让同事拉响警笛一路狂奔,把她送往最近的医院。途中,他一直给阿庞特做着心肺复苏。阿庞特最后终于有了呼吸,他们也及时将她送达医院。因为抢救及时,阿庞特最后捡回了一条命。至今她还记得她躺在医院的时候,盖茨来看他,送给她一只泰迪熊,这只泰迪熊陪她度过了最难熬的日子。
两人后来失去了联系。直到两年前,阿庞特又联系上盖茨。
盖茨如今已经退休。谈起当年,他觉得,自己只不过是做了一个警察分内的事。“说真的,我很感动,因为有人过了这么久依然记得你。但其实并不只是我一个人的功劳,当年每一个消防员、警员、医生都付出了努力。”阿庞特和盖茨现在经常见面,彼此就像家人一样关心对方。那份温暖和感动将会被他们一辈子珍藏。
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