中国古代诗歌散文赏析默写练习（精选7篇）
1.中国古代诗歌散文赏析默写练习 篇一
《中国古代诗歌散文欣赏》知识点
27.熊咆龙吟殷岩泉，_____________________________。28.云青青兮欲雨，_____________________________。29.虎鼓瑟兮鸾回车，_____________________________。30._____________________________，恍惊起而长嗟。31._____________________________，古来万事东流水。32._____________________________，使我不得开心颜。57.铁衣远戍辛勤久，_____________________________。58.边庭飘飖那可度，_____________________________。59._____________________________，死节从来岂顾勋。60._____________________________，至今犹忆李将军。61.懒起画蛾眉，_____________________________。62.照花前后镜，_____________________________。班级：______________姓名：______________
1.回眸一笑百媚生，______________________________。2.______________________________，三千宠爱在一身。3.遂令天下父母心，______________________________。4.春风桃李花开日，______________________________。5.玉容寂寞泪阑干，______________________________。6.______________________________，在地愿为连理枝。7.天长地久有时尽，______________________________。8.______________________________，洞庭波兮木叶上。9.九嶷缤兮并迎，______________________________。10.______________________________，聊逍遥兮容与。11.____________________________？吞声踯躅不敢言。12.人生亦有命，______________________________。13.映阶碧草自春色，_____________________________。14.出师未捷身先死，_____________________________。15._____________________________，铁马秋风大散关。16.出师一表真名世，_____________________________。17.孤鸿号外野，_____________________________。18.宫女如花满春殿，_____________________________。19.花自飘零水自流，_____________，_____________。此情无计可消除，_____________，_____________。20.江畔何人初见月，_____________________________。21.不知江月待何人，_____________________________。22.昨夜闲潭梦落花，_____________________________。23._____________________________，忽到庞公栖隐处。24._____________________________，惟有幽人自来去。25.海客谈瀛洲，_____________________________。26.谢公宿处今尚在，_____________________________。33._____________________________，乾坤日月浮。34.戎马关山北，_____________________________。35.春水碧于天，_____________________________。36.漠漠水田飞白鹭，_____________________________。37.山中习静观朝槿，_____________________________。38._____________________________，月涌大江流。39.过春风十里，_____________________________。40.渐黄昏，_________________，_________________。41._________________，________________，难赋深情。42.风一更，水一更，_________________，故园无此声。43.君不见高堂明镜悲白发，______________________。44.人生得意须尽欢，_____________________________。45._____________________________，千金散尽还复来。46.与君歌一曲，_____________________________。47.古来圣贤皆寂寞，_____________________________。48.五更鼓角声悲壮，_____________________________。49._____________________________，李凭中国弹箜篌。50.女娲炼石补天处，_____________________________。51.梦入神山教神妪，_____________________________。52.问君能有几多愁？___________________________。53.叶上初阳干宿雨，________________，____________。54.五月渔郎相忆否？，___________________________。55.摐金伐鼓下榆关，_____________________________。56._____________________________，孤城落日斗兵稀。63.长桥卧波，____________？复道行空，__________？高低冥迷，____________。歌台暖响，____________；____________，风雨凄凄。
64.____________，王子皇孙，辞楼下殿，____________。65.____________，开妆镜也；____________，梳晓鬟也；____________，弃脂水也；____________，焚椒兰也；____________，宫车过也；____________，杳不知其所之也。
66._____________________，_____________________，___________________，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。67.使负栋之柱，______________________；架梁之椽，______________________；钉头磷磷，______________ ________；瓦缝参差，__________________________；直栏横槛，__________________________；管弦呕哑，______________________________。
68.秦人不暇自哀，______________________；后人哀之而不鉴之，_____________________________________。69.六国破灭，______________，______________，__________________________。
70.然则诸侯之地有限，______________________，______________________，______________________。71.以地事秦，____________________________，薪不尽，火不灭。
72.向使三国各爱其地，_______________________
_____，____________________________，____________ ________________，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
73.呜呼！________________________，封天下之谋臣，________________________，礼天下之奇才，并力西向，一个是以________、________、________、________等人为代表的山水田园诗人，一个是以_______、________、________、________等人为代表的边塞诗人，其中______的山水田园诗更是将_____________________________结合起来，达到了很高的艺术境界。中唐诗人力求新变，汉有_________，东汉有_________。汉代政论文作家以西汉的_________、_________最为杰出。_________是汉代最流行的文学体裁，最早写赋的是________________。西汉赋家有_________、_________、_________，东汉赋家有_________、_________。赋以_________、_______则吾恐秦人食之而不得下咽也。
74._____________________________，良有以也。75._____________________________，大块假我以文章。76._____________________________，叙天伦之乐事。77.____________，皆为惠连。吾人歌咏，____________。78.开琼筵以坐花，_____________________________。二.填空
国古代诗歌发展概述：
_________、_________、_________和_________号称“吴中四士”。《》被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。从_____________________开始，中国诗人渐渐有意识地讲究诗歌的格律，尤其是注意区分平仄，到_______形成了近体诗，也称律诗。一般说来，韵字开口度越大者，越容易表现_________；开口度小、音阻大者，则易与_______之情吻合。平声韵合于__________之意，仄声韵合于__________之情。诗歌的源头是_________。《》是中国最早的一部诗歌总集，是中国诗歌最早最为重要的一个源头。中国诗歌的另一源头是《》，它的奠基人和代表作家是________。古诗十九首代表了____________________。正始文学的代表作家是________________。中国诗歌史上大力描写山水的第一人，开创了山水诗派的是______.《》代表了北朝民歌的最高成就。开始冲破绮靡诗风牢笼的是初唐四杰：_________________________。_______的律诗为唐律之最。盛唐诗歌有两大诗歌群体，韩愈、孟郊诗歌多“___________”，意象_________，诗境__________。元稹、白居易诗风____________，用语______________。刘禹锡的怀古诗和政治讽刺诗，语言________，寓意________。李贺诗歌重在___________，语言___________，诗境_____________。花间词人的代表人物是______________________。南唐是五代时期词坛的另一个创作中心，代表作家有_________________。________的词打破了前人“词为艳科”的旧传统，以诗为词，冲破了词的音律舒服，达到了“_______________，_______________”的境地。小令，也称“_____”,前期作家主要有________、________、________等。后期代表作家主要有________、________、________等。_______的诗被称为“诚斋体”，_________的词被称为“铁崖体”，“江左三大家”指的是____________________________。沈德潜主张“________”，袁枚主张“”________，翁方纲主张“________”，但是，有清一代还要数________最具忧患意识和哲理色彩。“清初三大家”指的是_________ __________________。________开创了“阳羡词派”，________开创了“常州词派”，________是“浙西派”的宗师。
中国古代散文发展概述：
先秦散文处于应用阶段，哲学家用以_________，史学家用以_________。《_________》被推为先秦散文“叙事之最”，标志着我国叙事散文的初步成熟。汉代散文可分为_________、_________、_________。汉代史传文作家西
为其特色，大多以______为骨架，_________、_________、_________和_________，铺陈多用_________，叙述多用_________。_________的《七发》是汉赋正式形成的第一篇作品。西汉后期最著名的赋家是_________。“京都赋”的代表作是_________的《》、_________的《》，还有西晋时_________的《》。东汉中后期，小赋兴起，代表作有_________的《》、_________的《》、_________的《》、_________的《》。南朝宋_________的《》，记载了晋代士大夫的言谈轶事，语言精练含蓄，隽永传神。南北朝时期最杰出的赋家是_________。_________在北宋中叶再度发起古文运动。继欧阳修之后领导古文运动取得完全胜利的是__________，他的创作代表了宋代散文的最高成就。___________的散文成为元明清三代学习的楷模。明代开国之初的______、________是当时散文的主要作家。时代介于前后“七子”之间的“唐宋派”指的是___________________________。其中_______的成就最高。以_________为首的“公安派”提出了“”，继“公安派”之后，以_______、_______为首的“”，主张与“公安派”接近。明末清初，爱国主义思想在诗文中有突出表现，_______、_______、_______、_______、_______、______等都是重要作家。清代康熙、乾隆年间兴起的“_______”是一个著名的散文流派。
2.中国古代诗歌散文赏析默写练习 篇二
2、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。（白居易《长恨歌》）
6、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）9*可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。（张若虚《春江花月夜》）
13*千岩万转路不定，梨花倚石乎已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。（李白《梦游天姥吟留别》）
19、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。（李煜《虞美人》）
20、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。（白居易《长恨歌》）
21*使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固，戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！（杜牧《阿房宫赋》）
23、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。（李清照《一剪梅》）
26、我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。（李白《梦游天姥吟留别》）
28、玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。（白居易《长恨歌》）
29*过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，青角吹寒，都在空城。（姜夔《扬州慢》）
30、塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载誰堪伯仲间！（陆游《书愤》）
33、丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（杜甫《蜀相》）
35、早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）
42、云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。（李清照《一剪梅》）
43*人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。（张若虚《春江花月夜》）
47*主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。（李白《将进酒》）
49、此时相望不相闻，但见长江送流水。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜越水成文。（张若虚《春江花月夜》）
52*鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》）
53、天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。（李白《梦游天姥吟留别》）
55*斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。（张若虚《春江花月夜》）
56、上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。（白居易《长恨歌》）
57、吴楚东南坼，乾坤日月浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。（杜甫《登岳阳楼》）
58*春水碧于天，划船听雨棉。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡顺断肠。（韦庄《菩萨蛮》）
60*细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》）
61*世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？（李白《梦游天姥吟留别》）
64*名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。（杜甫《旅夜书怀》）
67、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。（李白《将进酒》）
69**钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。（李白《将进酒》）
72*昨夜县潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江滩落月复西斜。（张若虚《春江花月夜》）
73、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）
76、水面清圆，一一风荷举。（周邦彦《苏幕遮》）
77、江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。（张若虚《春江花月夜》）
80*野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。（杜甫《阁夜》）
81、燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。（杜牧《阿房宫赋》）
85、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？（杜牧《阿房宫赋》）
86、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？（欧阳修《伶官传序》）
88、使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？（杜牧《阿房宫赋》）
89、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。（白居易《长恨歌》）
91、杜郎俊赏，而今重到虚惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。问桥边红药，年年知为谁生？（姜夔《扬州慢》）
94、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）
95、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。（欧阳修《伶官传序》）
98、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）
补充：
阿房宫赋
长桥卧波，未云何龙？
复道行空，不霁何虹？
歌台暖响，春光融融；
舞殿冷袖，风雨凄凄。
明星荧荧，开妆镜也；
绿云扰扰，梳晓鬟也；
渭流涨腻，弃脂水也；
烟斜雾横，焚椒兰也。
鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
秦爱纷奢，人亦念其家。
奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。
秦人不暇自哀，而后人哀之；
后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
六国论
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦
思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘，以有尺寸之地
3.中国古代诗歌散文赏析默写练习 篇三
一、诗歌阅读（60分）
（一）阅读下面这两首诗，完成1—2题。（6分）
1、这两首诗写雪时都重点运用了同一种手法，试简析之。（4分）
这两首诗写雪时都重点运用了侧面描写的手法。张诗后两句分别从人的触觉、听觉、视觉来写雪。白诗四句分别从人的触觉、视觉、听觉来写雪。2．从人物形象的角度谈谈两诗的相同点。（2分）都写出了诗人的孤寂无眠。
（二）阅读下面两首诗。完成3—4题。（6分）
《越中览古》着重渲染越宫昔日的繁华，结句聚焦在今日荒凉的遗址，以强烈的反差抒写了姑苏台今日的荒凉；《苏台览古》着重描绘姑苏台今日的荒凉，以今古常新的自然景物衬托人事的变幻无常，抒写了诗人内心的感受。
4．这两首诗抒发了诗人怎样的感慨？（2）对人事变化、盛衰无常的感慨，对功名富贵的否定
（三）、阅读下面一首唐诗和今人分析唐诗的一段言论，完成5-6题。（6分）
盛唐之音在诗歌上的顶峰当然应推李白，无论从内容或形式，都如此。因为这里不只是一般的青春、边塞、江山、美景，而是笑傲王侯，蔑视世俗，不满现实、指斥人生，饮酒赋诗，纵情欢乐。„„深刻地反映了那整个一代初露头角的知识分子的情感、要求和向往：他们要求突破各种传统约束羁勒；他们渴望建功立业，猎取功名富贵，进入社会上层；他们抱负满怀，纵情欢乐，傲岸不驯，恣意反抗。而所有这些，又恰恰只有当他们这个降级走上破路，整个社会处于欣欣向荣并无束缚的历史时期才可能存在。„„盛唐艺术在这里奏出了最强音。痛快淋漓，天才极致，似乎没有任何约束，似乎毫无规范可循，一切都是冲可而出，随意创造，却都是这样的美妙奇异、层出不穷和不可思议。„„李白的天才作品确已达到了中国古代浪漫文学交响音诗的极峰。然而这个极峰，与文学上许多浪漫主义峰巅一样，它只是一个相当短促的时期，很快就转入另一个比较持续的现实典范阶段。那就是以杜甫为“诗圣”的另一种盛唐，其实那已不是盛唐之音了。(李泽厚《美的历程》选段)5.请根据有关唐诗知识分析判断上述一首唐诗的作者是李白还是杜甫，并简述理由。
该诗作者杜甫。因其具有杜诗的沉郁顿挫，深刻悲壮、气势磅礴的现实主义风格，同是又是严格工整的七律。为什么说“诗圣”杜甫已不是盛唐之音？请参照上文来回答。
(此题实为仿写题。可根据杜甫的风格和原文的对李白的分析来写)从形式来说，杜诗李白那种雄豪壮伟的气势情绪纳入规范，即严格地凝聚在一定的形式、格律中，从而不再是一种天才美、自然美，而是一种人工美、世俗美，为后世提供了可以学到的范本；从内容来说，杜诗更多地关注国远民生，且充满忧患意识，不似李白那么飘逸洒脱，也明显地蕴含了这个阶级的停滞与走下破路。因而，李白与杜甫是两种风度，两种意境，两种格调，如果说李白是盛唐之音，那么杜甫就是另一种盛唐了。
（四）阅读下面诗歌，完成8—9题。（6分）
8、上片的画线句近似口语，从中可洞察作者的内心世界。试结合语境，作简要解释。人在何处：怀念亡夫的忧伤； 春意知几许：尽管柳色加深，但心中因存春梅凋谢的哀怨笛声而不觉春意；次第岂无风雨：历经沧桑，对一切感到变幻莫测，顾虑重重，心情凄伤； 谢他酒朋诗侣：谢绝游赏的邀请，心情落寞、消沉。
9、下片今昔对照，反映作者晚年精神面貌的变化和物质生活的窘迫。试结合上文，简析画线句所展现的心理活动。元宵夜的热闹繁华无心游赏，却又怀念昔日盛况，躲在帘内“听人笑语”。矛盾的心理中反映出心灵的哀思，蕴涵着无限的孤寂、悲凉。
（五）阅读下面这首词，完成10—11题。（6分）
[注]：陆游四十岁来夔州任通判，途中作诗道：“四方男儿事，不敢恨飘零”。两年后到南郑的王炎幕府里赞襄军事，使他得以亲临前线，心情十分振奋。这时他觉得王师北定中原有日。可只半年多，王炎幕府解散。以后他播迁于西川各地，无路请缨，沉沦下僚，直到离蜀东归。
10、“茅檐人静，蓬窗灯暗”一句在词中渲染了一种什么气氛？（2分）渲染了萧条寂寥忧愁的气氛。
11、上面这首词运用了比兴的手法，借物寓意。请结合词作及背景资料对此进行鉴赏。（4分）
杜鹃的啼鸣往往给人以凄婉动人的联想。诗人的人生历程在经历了从踌躇满志到失意孤独的过程之后，杜鹃的啼鸣更能引起诗人愁苦寂寥之情。作者把自己看成一只“悲鸟”，由杜鹃起兴，借物寓意，“况半世、飘然羁旅”，抒发自己的怀才不遇的失落和对时局的忧虑.。
（六）阅读下面两首诗，完成12—13题。（6分）
12、这两首诗都是五言绝句，都写了我国的一个传统节日，这个节日的名称是重阳节。唐代诗人王维在《 九月九日忆山东兄弟》一诗中有“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的诗句，其中“佳节”也是这个节日。（3分）
13、两首诗在思想感情上同中有异，不同的地方在哪里？依据是什么？（3分）
江诗：从诗的第三句中“篱下菊”的用典（1分）可知，诗人在表达对故乡的怀想和思旧之情的同时，流露出了归隐田园（1分）的情怀。岑诗：该诗是在长安沦陷时所作，故第三句有“遥怜”（1分）二字，表现了诗人面对故乡长安遭受战乱时的痛苦之情及收复失地（1分）的渴望。
（七）阅读下面一首宋诗，完成14—15题。（6分）
14、首句化用了什么典故？次句中的“又”字有什么作用？（3分）“世外桃源”（或陶渊明《桃花源记》）的典故；表示年复一年，慨叹时间流逝之快。
15、请简要分析“桃花”在全诗中的作用。（3分）
A借桃花引出隐居的处所，将隐居山间的眼前景（实）和陶渊明笔下的理想世界（虚）巧妙地结合了起来。B借桃花曲折地表现了隐居绝仕之意。
（八）阅读下面王勃的两首诗，完成16—17题。（6分）
16、王勃的这两首同题送别诗，在表情达意的写法上有何主要区别？请作简要分析。（3分）第一首用“谁见泣离群”直接抒情，表达离愁；第二首用寓情于景、景中见情的手法委婉（间接）地表达离情。
17、有人评点《江亭月夜送别（其二）》这首诗时，称赞“寒”字之妙：“一片离情，俱从此字托出。”你是否同意这种看法或另有见解？请简要阐释。（3分）
同意。作者感到此夜江山寒，一个“寒”字极写出友人离去后心情的沉重与冷寂。（此题为开放题型，可以不同意而肯定其他字眼,只要言之成理即可,阅卷时不能只根据参考答案来判断，要根据学生答题情况来定夺。详见下文解说。）
（九）阅读下面两首唐诗，根据提示，完成18—20题。（6分）
18、两首诗内容相近，都描写诗人怀念朋友，孤灯独坐，夜不能寐的情景，抒发了一种凄苦悲凉的感情。
19、在写法上，白诗纯用白描手法，而元诗则富于变化，虚实结合。两诗都写了“残灯”和“风”，白诗是客观描写，而元诗只是写主观的感受。
20、两首诗的第三句同写诗人在病痛之中都是传神之笔。白诗写“眼痛灭灯犹暗坐”，写出了诗人读完元稹的诗，勾起对好友的思念与关怀，以至不能入睡的情形。而元诗写“垂死病中惊坐起”，惟妙惟肖地摹写出诗人初次听到白居易被贬谪，出乎意料陡然震神态。
（十）阅读下面一首宋词，完成21—22题。（6分）
21、这首词上片的第四句运用了哪种修辞手法?请简要说明。
拟人手法；破碎的窗纸，随着斜风急雨飒飒作响，好像自言自语。“自语”二字，将风吹纸响拟人化了。
22、古人评词有“乐景，哀情；哀景，乐情”之说。你认为这首词的景与情的感情基调—致吗?请依据词意鉴赏
不一致。面对如此破败凄凉的景象，词人并不因此伤感消沉，而是由此回忆起自己一生走遍南北、奔走国事、晚年罢官归隐、壮志未酬的经历，激发“眼里万里江山”的感慨，深刻表达了词人虽然英雄失意，仍念念不忘收复失地的伟大抱负。上片荒凉孤寂的景物为结语“眼里万里江山”的无限感慨起了很好的铺垫反衬作用，结语突兀的转笔突出了词人宽阔博大的胸襟。
二、文言文阅读（42分）
（二）阅读下面一段文言文，完成23~27题。（18分）
阮籍字嗣宗，陈留尉氏人。父亲阮瑀，魏国丞相的属员，在当世知名。阮籍容貌奇美俊伟，志气开阔奔放，傲然独立，任性不受羁绊，喜怒不显露在表情上。他博览群书，尤其喜好《老子》《庄子》。极爱喝酒，并能长啸，又很会弹琴，每当他得意时，常常忘记了自己的存在（或忘记了自己的躯体）。当时人多说他是痴呆子，只有他同族兄长阮文业每每赞扬佩服他，认为他超过自己，因此大家都称赞他有奇异的才能。阮籍本有济世之志，正当魏晋之际，天下多有变故。名士很少有能保全自己的，阮籍为此不参与世事，便经常饮酒至醉。当初文帝司马昭想为武帝司马炎向阮籍联姻，阮籍醉了六十天，文帝没有说话的机会才中止。钟会多次问他一些时事问题，想趁机找出差错来治他的罪，阮籍都以大醉而幸免。到文帝辅政时，阮籍曾从容不迫地对他说：“我平生曾经游历过东平，喜欢那里的风土人情。”文帝很高兴，便授予他东平相的职位。阮籍骑着毛驴到任，拆毁了原来的府宅屏障，以便内外相望。法令明白简约，十来天便回京。司马昭推荐他做大将军从事中郎。到了文帝司马昭辞让九锡之封的时候，公卿要辅助他登帝位，让阮籍起草劝进书。阮籍喝得大醉忘记了起草，公卿们临到公府时，让人来取书，见阮籍在伏案醉眠。使者把这事告诉他，阮籍便写在案上，让人抄写，没有什么改动，言辞十分清正有力，被当时的人所推重。阮籍虽然不拘于礼教，但是讲话言辞深远，不评论别人的好坏。天性特别孝顺，母亲死时，他正和别人下围棋，对弈者请求中止，阮籍留对方一定下完这一局。事后饮酒二斗，大哭一声，吐血好几升。母亲下葬时，他吃了一只蒸猪，喝了两斗酒，然后与灵柩诀别，话说完了，又一声恸哭，于是又吐血几升。伤害了身体，骨瘦如柴，几乎丧了生命。裴楷前往凭吊，阮籍披头散发，两腿向前叉开坐在地上，醉眼直视（前方），裴楷吊唁完毕就（赶快）离去。阮籍又会做青白眼，见到崇尚世俗之礼的人，就用白眼相对。嵇喜前来吊丧时，阮籍便用白眼看他，嵇喜很不高兴地退了出去。嵇喜的弟弟嵇康听说之后，便带着酒，挟着琴造访了他，阮籍很高兴，便现出青眼（黑眼珠）。因此世俗礼义之士像仇人般嫉恨他，而文帝司马昭总是保护他。23.对下列句子加点词语解释正确的一项是（B）
A.坏：拆除
C.臧否：评论人物的好坏善恶
D.造：访问 24.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（D）
A.而：①表承接，②表修饰；B.与：①参与，动词，②跟、和，介词； C.为：①替，介词，②做，动词；D.以：因，介词）25.下列句子分别编为四组，全都表明阮籍不拘礼教的一项是（B）
(①是“名士少有全者”的对策；③说他酒醉忘事；④是“性至孝”，痛伤其母之逝的表现)26.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（A）“不管„不表现在神态上”错，例“青白眼”
27.翻译文中画线句子。（1）（阮籍）极爱喝酒，并能长啸，又很会弹琴，每当他得意时，常常忘记了自己的存在（忘记了自己的躯体）
（2）阮籍曾从容不迫地对文帝说：“我平生曾游历过东平，喜欢那里的风土人情。”
（二）阅读下面一篇文言文，完成28—35题。（24分）陶潜（陶渊明），字元亮，是大司马陶侃的曾孙。祖父陶茂，曾任武昌太守。他少年时心怀高尚，知识渊博善于做文章，洒脱大方不拘谨，自得于真性情，被乡里邻居所看重。曾经作《五柳先生传》来形容自己：“先生不知道是什么人，不知道姓名，房子旁边有五棵柳树，所以以此为号。清闲安静少说话，不爱慕虚荣实利。喜欢读书，却不去穷根究底的解释，一旦对书的内容有所感悟，就高兴得忘了吃饭。本性爱喝酒，可是家里穷不能一直得到。亲朋故旧知道这样，有时就置办酒招他过来，他去饮酒一定会喝完，目的是一定要醉。醉以后回去，一点也不收敛情绪。家里四壁空空，不能遮阳挡雨，旧衣衫十分破烂，盛饭的容器经常空着，也不在意。经常写文章来自娱自乐，很能显示自己的志向，不计较得失，用这来结束自己一生。”他的自序是这样，当世人说是实录。
管这些事的人听说了，任用他 为彭泽令。郡里派遣督邮到他的县，他的下属说应该束上带子（穿正装）见督邮，陶潜叹息说：“我不能为五斗米（这些俸禄）弯腰（丧失尊严），小心谨慎的为乡下的小人做事啊！”义熙二年，将印绶交还离开了彭泽县，于是作了《归去来》 注：①不吝情：真率自然。②晏如：安然。③来：语助词。④羲皇：古帝伏羲。⑤徽：系弦的柱。
28、下列句中加点词的解释，错误的一项是（D）
“具”应为“具备”之意。B项的“旧”是形容词作名词用，解作“旧朋友”，C项的“束带”由“束腰系”借代作“穿官服”。
29、下面名中加点词的解说正确的一项是（C）前两个“解”意思为“理解”，第3个“解”意思为“除去”，“交出”。30、根据上文，对陶潜家世判断正确的一项是（A）
九族中的称呼，从自己算起，上面是父亲、祖父、曾祖、高祖、下面是儿子、孙子、曾孙、玄孙。
31、根据上文，下列说法中正确的一项是（D）文中谈及“弦徽不具”可知“琴上无弦”，从“但识琴中趣，何劳弦上声”可知他只求琴趣。以下32—33题的语句在文中的正确意思是（）
32、不私事上官 A（“私”意为“私下里”“暗地里”；“事”意为“事奉”，可引申为“巴结”“讨好”。）
33、吾不能为五斗米折腰。B（在文言文中，“五斗米”指为官的奉禄，不是“赏赐”，更不是“利诱”，“折腰”意为“弯腰”，是“行礼”“谦卑”之意，不能等同于“不要人格”。）
34、上文中完全能表现陶潜性格的一级句子是（）B（①说的是陶潜学问高，多才；②说的是陶潜受乡人敬重（其中原因有陶潜博学多才）；⑤说的是陶潜好酒，不涉及性格。⑥句“晏如也”表明了他对贫贱的态度，可见他性格豁达。）
35、在作者的笔下，上文写的是（）
B（全文着力表现陶潜豁达淡泊的性格，这一点不是作为隐者的陶潜的性格核心；至于“酒徒”一点在文中并不是重点，写陶潜嗜酒也是为写出他性格豁达不羁；关于“文学家”一点在文中并无着重写，只写他“才高”；至于写陶潜是封建叛逆者，这一说法明显地拔高了主题）
三、名句名篇（33分）
补写出下列名句名篇中的空缺部分（每空1.5分）
36、柳永的《雨霖铃》一词的词眼是：多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
37、姜夔在《扬州慢》中化用杜牧《赠别》和《遭怀》的三句词是：纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。
38、“愁思”本是无形的，但古代诗人却能够将这种抽象的感情形象化。如李白《闻王昌龄左迁龙标有此寄》描写愁思：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”李煜《虞美人》中的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”和《乌夜啼》中的“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”则是千古名句。而李清照《一剪梅》中的愁思则别具特色：“花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。” 39．李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的诗句是：“ 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”
40．杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是：“ 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”
41．杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是：“戎马关山北，凭轩涕泗流
42、梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。（李贺《李凭箜篌引》）
43、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒 声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》）
44、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）
45、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）
四、现代问阅读（15分）
阅读下面的论述文段，完成46～49题。（15分）
46．对《橘颂》创作时间众说纷纭，第一段提到了一些原因，下列各项中不成为原因的一项是（3分）【 B 】是众说纷纭的现象，不是原因。
47．本文作者对赵逵夫的观点提出异议，最重要的一点依据是（4分）【 C 】注意“特别是”“根本”
4.八下诗歌默写赏析 篇四
班级 姓名
八下诗歌默写
1、《闻雁》中直抒胸臆，抒发了深浓的思乡之情的句子： 故园渺何处，归思方悠哉。
2、《池鹤》中写出鹤的生活环境与众不同，从而突出鹤的品格风度不是“群鸡”能比的句子： 高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。
3、《池鹤》中写出了鹤的外形特征的句子： 低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。
4、《池鹤》中运用了对比的手法,突出鹤的风姿和不事权贵的品格的句子：转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。
5、《池鹤》中写出诗人向往归隐田园的宁静生活，但是又可望而不可即的惆怅的诗句：临风一唳思何事？怅望青田云水遥。
6、《池鹤》中表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的诗句：临风一唳思何事？怅望青田云水遥。
7、《迎燕》中表明了主人身份的句子是：咫尺春三月，寻常百姓家。
8、《迎燕》中写出燕子为追求幸福生活而忙碌的诗句：翅湿沾微雨，泥香带落花。
9、《迎燕》中写出了燕子与百姓情谊深厚的诗句：巢成雏长大，相伴过年华。
10、《迎燕》中突出诗人自由自在的生活乐趣的诗句：巢成雏长大，相伴过年华。
11、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中运用了散文句式直抒心中郁结，突出诗人忧愁的诗句：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
12、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中借景抒情，抒发了诗人开怀舒畅的豪情的句子：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
13、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中称誉李云文采的同时，也流露出对自己才能自信的诗句：蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
14、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中写出了诗人神驰宇宙的豪情，对理想境界的向往和追求的诗句：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
15、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达了作者壮志难酬,极度忧愁的诗句：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
16、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中诗人想借逃避现实而不愿同流合污的激愤之词的诗句：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
17、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中写出诗人对现实不满，想超脱现实的诗句：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
18、《渔家傲》中总写“塞下秋来风景”的特点的字眼是：“异”，有关诗句：衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
19、《渔家傲》中写出当时战争形势的诗句：四面边声连角起。
20、《渔家傲》中写出将士们生活艰苦而又思乡心切惆怅的句子：浊酒一杯家万里。
21、《渔家傲》中透出归家无期的悲伤，而又饱含为国戍边的责任感的诗句：燕然未勒归无计。
22、《渔家傲》中从虚写的角度，突出战争持久，将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句：人不寐，将军白发征夫泪！
23、《天净沙.秋思》中诗人运用了白描的手法，写出了九种景物，营造了一种萧瑟、悲凉的意境的句子：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
24、《天净沙.秋思》中直抒胸臆，道出了天涯游子之悲的诗句：夕阳西下，断肠人在天涯。
25、在《酬乐天扬州初逢席上见赠》使用了两个典故，表达了诗人回乡之后的感受的句子是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
26、《无题》中渲染别离伤感气氛的句子是:相见时难别亦难，东风无力百花残。
27、《论诗》中说明文学惟有创新，才能领时代风骚的句子是:江山代有才人出，各领风骚数百年。
28、《夜雨寄北》中想象他日相逢共话巴山夜雨情景的句子是:何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
29、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表系作者积极的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律的句子是:沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。30、《酬乐天扬州初逢席上见赠》点明题意的句子是:今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
31、《无题》中以象征手法描写至死不渝的爱情的句子是:春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
32、《无题》中设想离别后对方伤感久别的情景的句子是:晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
33、礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩然而至的脚步。同样，战争、瘟疫也一样不能阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”（用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句填空）
34、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
35、李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”描写了坚贞不渝的爱情，至死不变的思念。
八下诗歌赏析
（一）《宣州谢眺楼饯别校书叙云》李白（八下P62）
1、“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。”这两句借景抒情，烦忧一扫而尽，感情为之一变。写秋季天高气爽，万里长风中雁群高飞，面对着这样开阔的景致正可以高楼上把盏痛饮，“秋”字点明饯别的季节，“酣高楼”点明饯别的地点和方式。
2、“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发”写酣饮后的思想情绪，“蓬莱文章”借指李云的文章，“建安骨”赞美李云的文章风格刚健，（东汉末年建安时期以曹操父子和王粲等“建安七子”为首的作家，文风刚健，辞情慷慨，语言质朴，内容充实，后人称之为“建安风骨”）“小谢”是诗人李白自比之辞。
3、“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”他们都胸怀壮志豪情，要高飞远翥到天上去摘取明月，当然上青天揽明月只是一种要求解除烦忧，追寻自由的幻想，这在现实世界中是做不到的。最终他还是跌落到现实的土地上来了！
4、“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”抽刀断水水更流是生活中的现象，用来比喻内心的苦闷无法排解，显得奇特而富有创造性，“举杯销愁愁更愁”一句道出了他不能解脱，只能愁上加愁的不得志的苦闷心情。
5、“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”这两句是说在这个社会里理想不能实现，就只有等待有一天能够抽簪散发驾着一叶小舟驶向远方了，诗人将解除烦忧，获取自由的希望寄托在明朝，有对现实不满的激愤之词，更表现了他那不甘沉沦的、豁达乐观的精神。
6、主题思想：这首诗抒写了作者因怀才不遇而引发的无尽烦忧之情。
7、名句赏析：“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”运用比喻的修辞手法，形象表达出诗人内心的苦闷无法排解，想借酒消愁，但却愁上加愁的苦闷心情。
（二）《渔家傲》范仲淹（八下P64）
1、“塞下秋来风景异用“异”字并概括总的感受，统领下文写出连南飞的大雁都毫无留恋之意，何况是离乡边的将士，千山章里，长烟落日孤城闭。孤城闭，隐隐透出当时军事态势的严重）。“雁去”、“边声日”、“孤城”，渲染出西北边地的荒漠，暗示出将士们的思乡之情，这是词的
2、上阕，描绘荒凉的秋景，以显示边地生活的艰苦和军事态势的严重。下阕由写景转为抒情。“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计” 写出了战士们的报国激情。“羌管悠悠霜满地”体现出将士们寒夜戊守的艰辛，以及因“归无计”而“人不寐”的哀伤。“人不寐，将军白发征夫泪” 这一句抒发了他们的壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。
3、主题思想：这首词描绘边地奇异的秋景，表现出作者慨叹功业未产和戊守将士思念家乡和复杂心情。
4、名词赏析：人不寐，将军白发征夫泪”形象写出此时此刻驻守在边关重镇满怀乡愁的将士们个个难以入睡，因日夜操劳而染白了双鬓的将军，久征在外的艰苦异常士兵们，都止不住在悄悄地流泪，这句抒发了将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。上阕“塞下秋来风景异”中的“异”字表现了 边陲之地的孤寂荒凉 的特点。
5、请谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”一句的理解。答：表现了作者壮志难酬、思念家乡的情感。
6、“浊酒一杯家万里”一句蕴含了戍边将士的什么感情？ 答：无比思念遥远的家乡而不能归，借酒浇愁的痛苦心情。
7、“燕然未勒”的意思是什么？其中的“勒”字是什么意思？ 答：边患未平，功业未成。“勒”字是“刻石记功”的意思。
（三）.《天净沙•秋思》马致远（八下P67）
秋天的黄昏，夕阳正在西沉，天色渐渐黯淡下来，郊原上一片寂静，只有几只刚刚归巢的乌鸦栖息在缠着枯藤的老树上，不时地哑哑地叫几声，稍远一点，在小桥流水的近旁，有稀稀落落的几家村舍，已经升起了炊烟，村外，静寂无人，看到这样的景象，诗中的主人公——一个流落异乡的游子，怎能不涌起满腔的乡愁？更何况此刻他是独自牵着一匹因长途跋涉而累瘦了的马，步履艰难地行走在这西风劲吹的古道上呢！又是一年将尽，何日是归期？ ⑵ 解析：
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”这三句由九个名词性词组构成，一共列出了九种事物，“枯藤老树昏鸦”显然是深秋傍晚的景物，树是老的，藤是枯的，显得毫无生气；而傍晚栖息树上的乌鸦能引起旅人思归之念。“小桥流水人家”，本来是恬静明丽的景物，在境界上似乎与上下句所描写的景象，截然异趣，其实不然，因为旅人在荒郊野外见此安适的人家，只会引起“日暮乡关何处是”的愁绪，第三句“古道西风瘦马”更给人以苍凉之感，一个“古”字唤起人们对古往今来多少过客的不尽联想；“西风”即秋风，既点明了季节，又增添悲凉气氛；而旅途劳顿的“瘦马”，使整个画面带有令人沮丧的感情色彩。“夕阳西下，断肠人在天涯”不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马，远离家乡，羁旅漂泊的人来，表达出一个长期流落异乡之人的悲哀之情。“断肠人在天涯”一个因长期漂泊在外而伤心欲绝的游子，游荡在天边极远极远的地方，此句渲染天涯游子思乡的悲凉之情。⑶ 主题思想：这支曲子只有28个字，却能以巧妙的构思，给我们摹画出一幅秋郊夕照图，创造出一种萧瑟、苍凉的意境、寓情于景，生动展现了一个漂泊在外异乡人的悲哀思乡之情。这首写景小令选取秋天几个富有特征性的景物，巧妙地组合起来，创造出一种萧瑟凄凉的意境，用以衬托天涯游子孤寂凄楚的心情。
（四）《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
1、诗人的思想感情：诗中曲折地表达了诗人遭受政敌打击，长期远贬异地愤慨不平的心情。
2、理解诗词：首联：回首往事，抒发感慨；颔联：用两个典故表达回归之后的感受；颈联：以“沉舟”“病树”相比，虽然有忧伤之感，但又相当达观，诗人对世事的变迁和仕宦的沉浮，表现出豁达的胸怀；尾联：诗人在朋友的关怀下，表示要振作精神，重新投入到生活中去，同时点明了诗人酬答白居易的题意。
3、全诗赏析：诗中诗人巧用典故，抒写长期贬居生活的艰辛和对世事沧桑、亲朋凋零的伤感，含蓄地表达了内心的不平，但诗人并未因此而消沉下去，而是振作精神面向未来。
4、名句赏析：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟的旁边千帆过往，病树的前面万木向荣，这句诗里诗人以“沉舟”和“病树”相比，以生动的艺术形象，表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律。
5、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人对亲旧凋零的伤痛，人事全非的怅惆。暗示贬谪时长太久，表现了世态变迁的怅惆心情。
6、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？ 答：这两句生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律，表现出积极进取的人生态度。
7、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句低沉愤懑（愤怒），后四句高昂乐观，前后开成鲜明对比。
8、说说“沉舟侧衅千帆过，病树前头万木春”的意思及所描绘的画面、所蕴含的哲理（或新意）及作者的人生态度。
答：意思：沉舟的旁边千帆过往，病树前面万木向荣。画面：放眼望去，展现在眼前的是：大江之上，沉舟之侧，仍有千帆竞发；大自然之中，虽有病树，但万木依旧争春。哲理：旧事物必将被新事物所代替（揭示了新陈代谢的自然规律）人生态度：表现出作者积极乐观、奋发向上的人生态度。
全句表达了作者困境中的心态，表现了作者面对困苦决定不意志消沉，而是抖擞振奋，积极进取，乐观豁达，泰然处之的健康心态。
9、饱含诗人无限艰辛，流露出内心的愤怒不平的一句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。诗中用 巴山楚水 概括作者被贬谪的地方，“二十三年弃置身”一句，饱含诗人的无限辛酸，也流露出他内心的愤懑不平。
10、“闻笛赋”用向秀作《思旧赋》的典故，隐含作者对当时统治者迫害旧友的不满；“烂柯人”用的是王质烂柯的典故，暗示贬谪时间长久和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。
11、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句诗，用自然景物的变迁暗示社会的发展。表明的哲理是：社会总是要向前发展的，新事物总是要取代旧事物，未来比现在好，面对困难，不必忧伤。相信未来，积极进取。
（五）.《无题》 李商隐（八下P208）
⑴ 理解诗句：首联：写暮春时与自己所爱的女子别离的伤感情景。
颔联：写别后相思，以两个生动的比喻表白自己对所爱的人至死不渝的深情。颈联：设想对方伤感久别的种种情景。
尾联：表达诗人的愿望，有人为他们传递信息。
⑵ 名句赏析： “春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”这句诗诗人以象征手法描写至死不渝的爱情，语言巧妙多姿，极为精彩感人。后人也用此句表达对工作（事业）执着追求和奉献精神。
（六）夜雨寄北 李商隐（八下P249）
⑴ 大致内容：你问我何时能回家？我很难确定一个准确的日期。归期难料，诗人秋夜听雨，想象秋雨绵绵密密，已涨满了秋色，不由自主倍感孤寂凄凉，遥望什么时候才能和你一起秉烛夜谈，来重谈巴山夜雨的情景。
⑵ 主题思想：通过诗人寄给妻子的复信，虽归期难以约定，但诗人想像中的他日相逢，烛光下共话巴山夜雨的情景，定会给“问归期”的妻子以慰藉，展示了彼此相思之意。⑶ 名句赏析： “何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”用想象未来团聚的欢乐，来反衬今夜离别的相思之苦，将深挚的思念之情表达得曲折细腻，又含蓄隽永。蕴含的一个成
语是剪烛西窗。
（七）.《论诗》赵翼（八下P251）
⑴ 译文：唐代伟大诗人李白、杜甫的诗篇，万人传诵，经久不衰，可现在读来，已觉得不鹇了，天地间每个时代都会出现有才华的诗人，在几百年间，他们各自领导诗坛，开一代诗风。
⑵ 主题思想：此诗要旨在于说明文学创作的时代性，而非贬低李杜的诗篇的杰出成就，说明惟有创新，才能领时代风骚。
⑶ 内容简析：前两句以评论唐代大诗人李白、杜甫的诗入手。李白和杜甫在诗歌创作上都取得了伟大的成就，对我国诗歌的发展有深远的影响。赵翼却说李杜的诗不新鲜了，是说尽管李杜的诗篇万口传诵，人们仍然需要欣赏新的作品。后两句提出作者对文学创作的见解。
“江山”指祖国山河。古人常说人杰地灵，赵翼认为，各个历史时代都会出现杰出地诗人，创作出具有时代特色的作品。
⑷ 理解性填空： A、诗人认为时代在不断发展，诗歌创作贵在创新，体现这一主题的诗句是：李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
5.中国古代诗歌散文赏析默写练习 篇五
积累与运用
一、选择题(每题3分，共15分)1．下列注音有错的一项是（）A．栗(lì)
澹(dàn)
剡(shàn)溪
暝(míng)．．．．B．屐(jī)
渌水(lù)
訇(nōng)
天姥(lǎo)．．．．C．霓(ní)
扉(fēi)
瀛洲(yíng)
长嗟(jiē)．．．．D．鸾(luán)
悸(jì)
青崖(yá)
恍(huǎng)然 ．．．．解析 B．“訇”应读“hōng”，“姥”应读“mǔ”。答案 B 2．下面的词语全部正确的一项是（）A．瀛洲
剡溪
渌水
荡漾
青云梯 B．层颠
列缺
丘栾
石扉
水澹澹 C．倚石
青冥
訇然
魂悸
忽已瞑 D．长嗟
浩荡
霹雳
崩崔
谢公屐
解析 B．颠—巅，栾—峦；C.瞑—暝；D.崔—摧。答案 A 3．下列加点的词语解释有误的一组是（）A．烟涛微茫信难求(确实)势拔五岳掩赤城(超出)．．B．忽魂悸以魄动(惊动)失向来之烟霞(先前)．．．C．天姥连天向天横(遮断)虎鼓瑟兮鸾回车(回旋、运转)．．D．迷花倚石忽已暝(睡着)熊咆龙吟殷岩泉(震响)．．解析 D．暝：天黑、夜晚。答案 D 4．下列诗句在修辞上与其他三项不同的一项是（）A．脚著谢公屐，身登青云梯
B．霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下 C．世间行乐亦如此，古来万事东流水 D．指如削葱根
解析 A、C、D三句为比喻。答案 B 5．李白《梦游天姥吟留别》一诗中有“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”之句，“五岳”指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。下面是分别描写它们的诗句，次序乱了，请选出符合上面排列次序的一组（）①西当绝漠雄秦塞，东控深溟壮帝畿。②回飚吹散五峰雪，往往飞花落洞庭。③翠岭千重包楚塞，黄河一线下秦川。④海明日观三更晓，风动天门九夏秋。⑤黄河万里触山动，盘涡毂转秦地雷。
A．①③④②⑤
B．④⑤③①② C．④⑤②①③
D．④①③②⑤
解析 泰山观日；华山南接秦岭，北瞰黄渭；衡山离洞庭湖不远；恒山在山西省浑源县，往西就是塞外；嵩山位于洛阳东南登封县境内，嵩山山势挺拔，层峦叠嶂。
答案 C
阅读与鉴赏
二、课内精读(16分，选择题每题3分)阅读《梦游天姥吟留别》，然后回答6～10题。
梦游天姥吟留别
李 白
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔．五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟．．觉时之枕席，失向来之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还，且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？ ．6．对下列加点的虚词解说不正确的一项是（）A．惟觉时之枕席
惟：独、只。．B．安能摧眉折腰事权贵
安：怎么。．C．恍惊起而长嗟
而：表顺承。．D．云霞明灭或可睹
或：有的人。．解析 D．或：有时。答案 D 7．下列加点词词类活用情况与众不同的一句是()
A．云青青兮欲雨
B．栗深林兮惊层巅 ．．C．越人语天姥
D．虎鼓瑟兮鸾回车 ．．解析 B．使动用法，其余为名词作动词。答案 B 8．第一段运用了衬托手法，下列各句运用的手法与此法不相同的一句是（）A．月出惊山鸟，时鸣春涧中。B．雨中黄叶树，灯下白头人。C．蜀道之难，难于上青天。D．半壁见海日，空中闻天鸡。
解析 D．“半壁见海日，空中闻天鸡”不是衬托，其余都运用了与第一段一样的衬托。答案 D 9．下列对文章内容的表述不正确的一项是（）A．“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”并非实指，只是极言其高；诗人并不直接说天姥山多高，即用比较和衬托的手法，把那高耸入云的样子写得淋漓尽致。
B．诗人完全摆脱了诗律的束缚，随着梦境的变化、情感的运行而遣词造句。这种句法、韵法适应了李白狂放的性格、奇绝的想象，忽高忽低的情感流程，达到了内容和艺术形式的高度统一。
C．诗中特意提到南朝诗人谢灵运，是因为谢灵运在政治失意后游山玩水，曾在剡溪住过，李白有意仿效之。
D．这是一首记梦诗，也是一首游仙诗。所写的梦游，也许并非完全是虚托的。虽然诗末有不卑不亢的气概，但作者逃避现实，消极颓废，不免给人一定的消沉之感。
解析 D．“逃避现实”，“消极”，也说得上。但是没有“颓废”，没有“消沉”。答案 D 10．《梦游天姥吟留别》开篇两句“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求”，能不能删掉，改为开门见山的方式，如用“越有名山曰天姥，云霞明灭或可睹”开头？(4分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 不能。瀛洲是传说中的海上仙岛，已暗含寻仙的意思。诗人想寻仙，而瀛洲不可寻，这才转而寻天姥。有此两句，下面再写梦中所见仙府图景，才不会使人感到突然。
三、课外拓展(29分，选择题每题3分)阅读李白《古风》(其十九首)，完成11～14题。
西上莲花山，迢迢见明星。素手把芙蓉，虚步蹑太清。霓裳曳广带，飘拂升天行。邀我登云台，高揖卫叔卿。恍恍与之去，驾鸿凌紫冥。俯视洛阳川，茫茫走胡兵。流血涂野草，豺狼尽冠缨。
11．对诗中语句的解说，不恰当的一项是（）A．首句写诗人在想象中登上西岳华山的最高峰莲花峰，经过千里跋涉，终于见到明星仙女。
B．
二、三句描绘了一幅优雅缥缈的神女飞天图。玉女的纤纤素手拈着粉红的芙蓉，凌空而行，游于高高的太清，雪白的霓裳曳着宽广的长带，迎风飘举，升向天际。
C．第四、五句是诗人想象被邀请来到云台峰，与仙人卫叔卿长揖见礼，并一同遨游于太空。
D．最后四句描写被胡兵占据的洛阳一带，人民惨遭屠戮，血流遍野，而逆臣安禄山及其部属却衣冠簪缨，坐了朝廷。
解析 A．迢迢，远远的意思。句中没有千里跋涉之意。答案 A 12．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A．这是一首用游仙体写的古诗，与《梦游天姥吟留别》是相同的。
B．诗中用卫叔卿的故事暗暗关合自己的遭遇，表达自己不事权贵、傲岸不羁的性格。C．在这首古诗中，诗人出世和用世的思想矛盾是通过美妙洁净的仙境和血腥污秽的人间这样两种世界的对照表现出来的。
D．作者借游仙表现了对现实的反抗和对理想的追求，情调从悠扬到悲壮，风格从飘逸到沉郁。
解析 B．在这首诗中表现的是“独善”“兼济”的思想矛盾和忧国忧民的沉痛感情。答案 B 13．与课文比较，这两首诗写的仙境有什么区别？(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 ①课文中的“仙境”虽然热闹、欢乐，但诗人却不在其中；而《古风》中的诗人则应邀与仙同游。②课文中的“仙境”表现了诗人对自由生活的向往，而《古风》则表现了诗人出世的思想。
14．[对应考点链接]体会这首诗的意境，说说末四句写了什么，表达了诗人怎样的思想感情。(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 末四句描写了现实生活景象，此处由幻想到现实，抒发对苦难人民的深切同情和对残暴叛军的切齿痛恨，表明了诗人忧国忧民的思想感情。
阅读下面这首唐诗，然后回答15～16题。
月下独酌 李 白
花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。
15．诗人笔下，月亮不仅是美好事物的象征，也成了诗人思想感情的寄托。“月”的形象有什么特点？(5分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 诗人借助丰富想象，赋予月亮浓厚的感情色彩，把它描绘得善解人意，可喜可亲，仿佛成了诗人可以倾诉心声的知音。
6.中国古代诗歌散文赏析默写练习 篇六
记》——苏轼
一、基础训练
1．下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是（）A．偃竹 衍生 梦魇 笑靥 ．．．．B．筼筜
陨落
竹筠
纷纭 ．．．．C．缣素
渐染
蒹葭
笺注 ．．．．D．蜩腹
啁啾
调和
倜傥 ．．．．解析 A．靥yè，余读yǎn；B.陨yǔn，余读yún；C.全读jiān；D.蜩tiáo，啁zhōu，调tiáo，倜tì。
答案 C 2．下列句子中，加点的词语使用不当的一项是（）A．今年的公务员考试已然揭晓，考前还胸有成竹的他，无论如．．．．何也不能接受落选的现实，至今还走不出失望的阴影。
B．由于她办事认真，又有能力，而且任劳任怨，因而得到董事会的认可，她的工资待遇也兔起鹘落，直线上升，两年半时间，便由．．．．最初的2300元提到现在的6200元。
C．在国际关系中，那些看似亲厚无间的伙伴国，可能一夜之间．．．．就会反目，因为在国与国之间只有永远的利益，没有永远的朋友。
D．张悟本、李一之流之所以具有很强的欺骗性，关键在于他们打着科学的幌子，在玄而又玄的讲述中，又不乏儒雅之气，如果他们的讲述漏洞百出，令人喷饭，那又怎能迷惑众人。．．．．解析 B项“兔起鹘落”，形容动作敏捷，也比喻书法笔势飞舞。答案 B
3．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（）A．苏子辩矣
辩：有口才，善长言辞 ．B．吾言妄矣，世岂有万尺竹哉
妄：荒谬，错误 ．C．书尾复写一诗，其略曰
．D．扫取寒梢万尺长
．．答案 C 4．下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一项是（）累之叶叶而．A.
吾尝跂而望矣．袜吾将以为．．C.
口实士大夫传之，以为．．
略：简略 扫取：描画
解析 C项“略”应为“大概，大致”。
《墨竹赋》子由为．B.
因为长句．
长月落庭空影许．D. 头潭中鱼可百许．
解析 A．均为连词，表修饰；B.均为动词，做；C.均为“把„„当作”；D.前，这么，这样的，后，表约数。
答案 D 5．选出不是介词短语后置的一项（）A．故凡有见于中而操之不熟者 B．与可没于陈州
C．与可是日与其妻游谷中 D．袜材当萃于子矣 答案 D
二、课内赏析
阅读下面节选，完成6～9题。
竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉。自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十．寻者，生而有之也。今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎？
故画竹，必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。与可之教予如此。予不能然也，而心识其所以然。夫既心识其所以然而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也。故凡有见于中而操之不熟者，平居自视了然，而临事忽焉丧之，岂独竹乎？子由为《墨竹赋》以遗与可．．．曰：“庖丁，解牛者也，而养生者取之；轮扁，斫轮者也，而读书者与之。今夫夫子之托于斯竹也，而予以为有道者，则非耶？”子由未尝画也，故得其意而已。若予者，岂独得其意，并得其法。
与可画竹，初不自贵重。四方之人，持缣素而请者，足相蹑于其门。与可厌之，投诸地而骂曰：“吾将以为袜！”士大夫传之，以为口实。及与可自洋州还，而余为徐州。与可以书遗余曰：“近语士大夫，吾墨竹一派，近在彭城，可往求之。袜材当萃于子矣。”书尾复写一诗，其略曰：“拟将一段鹅溪绢，扫取寒梢万尺长。”予谓与可：“竹长万尺，当用绢二百五十匹，知公倦于笔砚，愿得此绢而已！”与可无以答，则曰：“吾言妄矣，世岂有万尺竹哉？”余因而实之，答其诗曰：“世间亦有千寻竹，月落庭空影许长。”与可笑曰：“苏子辩矣，然二百五十匹绢，吾将买田而归老焉。”因以所画《筼筜谷偃竹》遗予曰：“此竹数尺耳，而有万尺之势。”筼筜谷在洋州，与可尝令予作《洋州三十咏》，《筼筜谷》其一也。予诗云：“汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦箨龙。料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。”与可是日与其妻游谷中，烧笋晚食，发函得诗，失笑喷饭满案。．．6．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（）A．竹之始生，一寸之萌耳
萌：芽 ．B．而临事忽焉丧之
．C．平居自视了然
．．
丧：亡失
了然：了不起的样子
D．烧笋晚食，发函得诗
．．答案 C
发函：打开信件
解析 C项“了然”应为“清楚”。
7．下列各句中，全都是作者学习文与可画论的心得的一项是（）①故画竹，必先得成竹于胸中。②心手不相应，不学之过也。③子由未尝画也，故得其意而已。④四方之人，持缣素而请者，足相蹑于其门。⑤士大夫传之，以为口实。⑥平居自视了然，而临事忽焉丧之，岂独竹乎？
A．①②③
C．①②⑥
B．③⑤⑥ D．②④⑥
解析 ③写子由，④写四方之人，⑤写士大夫，以上都不是作者心得。
答案 C 8．下面对选文的分析不正确的一项是（）A．第一段选文记述文与可画竹的情形。第二段选文以充满感情的笔触回忆自己与文与可亲密无间的交往，抒发了自己的悲痛之情，具有浓郁的抒情意味。
B．第一段选文中，作者从文与可的创作经验中总结出艺术创作应胸有成竹的规律，成为文艺创作的经典理论。
C．第二段选文中，写了一些日常生活的琐事，写得幽默风趣，亲切自然，在这些戏语笑话里，文与可和作者坦率、高雅的胸襟气度，机敏、超卓的智慧才能以及两人的亲密友谊，都得到了活泼而生动的表现。
D．这两段选文语言天然本色，朴素清新，全文好似从作者胸中自然流出，滔滔汩汩，毫无滞碍，所有语言不加雕琢，文从字顺，活
泼流畅。
解析 A项，第二段没有写文与可死后自己的悲痛。答案 A 9．翻译文中画线的句子。(1)故画竹，必先得成竹于胸中。
译文：_______________________________________________(2)夫既心识其所以然而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也。
译文：_______________________________________________ 答案(1)所以画竹子，必定要先在胸中酝酿好画竹的形象。(2)既然心里明白这样做的道理，但不能做到这样，是由于内外不一，心手不相适应，是没有实践的过错。
三、能力拓展
阅读下面文言文，完成10～13题。
超 然 台 记 苏 轼
凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。糟啜醨，皆可以醉；果蔬草木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐？
夫所谓求福而辞祸者，以福可喜而祸可悲也。人之所欲无穷，而物之可以足吾欲者有尽。美恶之辨战乎中，而去取之择交乎前，则可乐者常少，而可悲者常多，是谓求祸而辞福。夫求祸而辞福，岂人之情也哉！物有以盖之矣。彼游于物之内，而不游于物之外；物非有大小也，自其内而观之，未有不高且大者也。彼挟其高大以临我，则我常眩乱反复，如隙中之观斗，又焉知胜负之所在？是以美恶横生，而忧乐出焉；可不大哀乎！
余自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，．而蔽采椽之居；背湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然，日食杞菊，人固疑余之不乐也。．处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。余既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃，洁其庭宇，伐安丘、高密之木，以修补破败，为苟全之计。而园之北，因城以为台者旧矣；稍葺而新之，时相与登览，放意肆志焉。南望马耳、常山，出没隐见，若近若远，庶几有隐君子乎？而其东则卢山，秦人卢敖之所从遁也。西望穆陵，隐然如城郭，师尚父、齐桓公之遗烈，犹有存者。北俯潍水，慨．然太息，思淮阴之功，而吊其不终。台高而安，深而明，夏凉而冬温。．雨雪之朝，风月之夕，余未尝不在，客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹脱粟而食之，曰：乐哉游乎！
方是时，余弟子由适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见予之无所往而不乐者，盖游于物之外也。
10．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．释舟楫之安，而服车马之劳
服：遭受，忍受 ．B．人固疑余之不乐也
．
固：坚持
C．师尚父、齐桓公之遗烈，犹有存者
烈：功绩 ．D．思淮阴之功，而吊其不终
．答案 B 11．下列句子中，全都体现作者“超然物外”的一组是（）①苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也
②物非有大小也，自其内而观之，未有不高且大者也 ③始至之日，岁比不登
吊：哀伤，哀吊
解析 B项“固”应为“当然，本来”。
④而其东则卢山，秦人卢敖之所从遁也 ⑤慨然太息，思淮阴之功，而吊其不终
⑥雨雪之朝，风月之夕，余未尝不在„„曰：乐哉游乎！A．①②⑤
C．①②⑥
B．②③④ D．②④⑥
解析 ③④皆是客观表述，⑤是作者对韩信的评价和态度。答案 C 12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．作者认为，如不能超然物外，则乐少悲多；如能超然物外，即使在困苦的环境中，也有可乐的东西。
B．作者认为求福辞祸是人之常情，超然物外，才能不被外物影响，才能达到求祸辞福的最高境界。
C．文章详写超然台四方的胜景和四季的美景，是为了说明作者能在既有的景况下获得较大的快乐，突出和渲染了他的超然物外的思想。
D．文章篇末点题。借弟子由的文章来给台子取名，并表示自己“无所往而不乐”的生活态度，以及面对困境的豁达胸怀。
解析 B项中“求祸辞福”不是超然物外的最高境界。答案 B 13．把文中画线的句子译成现代汉语。
(1)美恶之辨战乎中，而去取之择交乎前，则可乐者常少，而可悲者常多。
译文：_______________________________________________(2)而园之北，因城以为台者旧矣；稍葺而新之。
译文：_______________________________________________
(3)以见予之无所往而不乐者，盖游于物之外也。
译文：_______________________________________________ 解析 翻译时要注意各句的重点字词，如(1)句中“辨”“可”等词，“战乎中”的句式；(2)句中虚词“因”在本句的意思与用法，“新”的活用；(3)句中虚词“以”的用法与意思，“盖„„也”的句式。
答案(1)如果美好和丑恶的区分在胸中纠缠，选择和舍弃在眼前交织，那么能使人快活的东西就很少了，而令人悲伤的事就很多。
(2)在园子的北面，靠着城墙筑起的高台已经很旧了，稍加整修，让它焕然一新。
(3)来说明我之所以到哪儿都快乐的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外啊！
参考译文
任何事物都有可观赏的地方。如有可观赏的地方，那么都可使人有快乐，不必一定要是怪异、新奇、雄伟、瑰丽的景观。吃酒糟、喝薄酒，都可以使人醉，水果蔬菜草木，都可以充饥。依此类推，我到哪儿会不快乐呢？
人们之所以追求幸福，避开灾祸，因为幸福可使人欢喜，而灾祸却使人悲伤。人的欲望是无穷的，而能满足我们欲望的东西却是有限的。如果美好和丑恶的区分在胸中纠缠，选择和舍弃在眼前交织，那么能使人快活的东西就很少了，而令人悲伤的事就很多，这叫做求祸避福。追求灾祸，不要幸福，难道是人们的心愿吗？这是外物蒙蔽人呀！他们这些人局限在事物之中，而不能自由驰骋在事物之外；事物本无大小之别，如果人拘于从它内部来看待它，那么没有一物不是高大的。它以高大的形象横在我们面前，那么我常常会眼花缭乱反复不
定了，就像在缝隙中看人争斗，又哪里能知道谁胜谁负呢？因此，心中充满美好和丑恶的争辩，忧愁也就由此产生了；这不令人非常悲哀吗！
我从钱塘调移到胶西地方任知州，放弃了乘船的舒适快乐，而承受坐车骑马的劳累；放弃墙壁雕绘的华美漂亮的住宅，而蔽身在粗木造的屋舍里；远离杭州湖光山色的美景，来到桑麻丛生的荒野。刚到之时。连年收成不好，盗贼到处都有，案件也数不胜数；而厨房里空荡无物，每天都以野菜充饥，人们一定都怀疑我会不快乐。可我在这里住了一年后，面腴体丰，头发白的地方，也一天天变黑了。我既喜欢这里风俗的淳朴，这里的官吏百姓也习惯了我的愚拙无能。于是，在这里修整花园菜圃，打扫干净庭院屋宇，砍伐安丘、高密县的树木，用来修补破败的房屋，以便勉强度日。在园子的北面，靠着城墙筑起的高台已经很旧了，稍加整修，让它焕然一新。我不时和大家一起登台观览，在那儿尽情游玩。从台上向南望去，马耳、常山时隐时现，有时似乎很近，有时又似乎很远，或许有隐士住在那里吧？台的东面就是卢山，秦人卢敖就是在那里隐遁的。向西望去是穆陵关，隐隐约约像一道城墙，姜太公、齐桓公的英雄业绩，尚有留存。向北俯视淮水，不禁慨叹万分，想起了淮阴侯韩信的赫赫战功，又哀叹他不得善终。这台虽然高，但却非常安稳；这台上居室幽深，却又明亮，夏凉冬暖。雨落雪飞的早晨，风清月明的夜晚。我没有不在那里的，朋友们也没有不在这里跟随着我的。我们采摘园子里的蔬菜，钓取池塘里的游鱼，酿米酒，煮糙米，大家一面吃一面赞叹：“多么快活的游乐啊！”
这个时候，我的弟弟子由恰好在济南，听说了这件事，写了一篇赋，并且给这个台子取名为“超然”，来说明我之所以到哪儿都快乐的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外啊！
四、语言表达
14．按要求在下文中的空白处填上适当的语句。
盛名冠中外，高格赛真金。6月25日，91岁的美术大师吴冠中在依依不舍中__①__。据悉，大师对身后事的遗愿极尽淡泊平静，要求不设灵堂，不挂挽联，不摆花圈，不开追悼会„„
吴冠中对名利虽然淡泊，但对关乎艺术的问题，却一点都不随和。近年来，他激烈地批评中国的美术水平和体制弊端。认为中国当代艺术市场是“虚假的繁荣”，实际美术水准“落后于非洲”，对文化课要求不高的大学艺术类专业只能培养工匠培养不了艺术家，尤其是还极其尖刻地嘲讽了各级画院，“从中央到地方，养了__②__”，建议取消各级美协和画院。
吴冠中终生献身于美术，却对美术的价值和意义有着近乎苛刻的评价，比如他曾经从社会功能的角度强调，“__③__”。绘画和杂文的社会功用是不好类比的，此论未必确然。但相比于某些人的夸张和膨胀，吴冠中对自己的终生职业肯于如此保守地定位，这种内敛和自省的意识，弥足珍贵。
①用比喻的手法，表达“逝世”的意思：_________________。②用比喻的手法，表达“许多画不出画的画家”的意思：_____ _________________________________________________________。
③用借代的手法，表达“很多画家不如一个杂文家”的意 思：_________________________________________________。解析 题目提供了本体，要求写出合乎语境及感情色彩的喻体或借体。要在全面把握文段内容的基础上，写出符合题干要求(主要是修辞手法)的答案。
7.中国古代诗歌散文赏析默写练习 篇七
1.阅读下面这首诗歌，完成小题 临江仙① 李煜
樱桃②落尽春归去，蝶翻金粉双飞。子规啼月小楼西，玉钩罗幕，惆怅暮烟垂。别巷寂寥人散后，望残烟草低迷。炉香闲袅凤凰儿，空持罗带，回首恨依依。
【注】①这首词是李煜于开宝八年初夏所作。开宝七年（974年）十月，宋兵攻金陵，次年十一月城破。②樱桃：初夏时结果实，古代有帝王以樱桃献宗庙的传统。
（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.“蝶翻金粉双飞”一句描绘了一幅粉蝶无知、同翔取乐的画面，这里运用反衬手法，借眼前之景来衬托作者的心境。
B.“子规啼月小楼西”一句使用了“子规啼月”的典故，表明作者预感到即将面临亡国破家的境地。
C.下片中的“寂寥”承上片而来，一腔心事已跃然纸上，而“望残烟草低迷”则赋予了“寂寥”更具体的内容。
D.上片自日到暮写外景，视线由外转内；下片自暮入夜写内景，视线由内向外：视线变化拓宽了诗歌的意境。
（2）这首词蕴含了作者怎样的思想感情？请结合本词简要分析。（6分）
2.阅读下面这首宋词，完成下面小题 贺新郎·寄丰真州① 【南宋】戴复古
忆把金罍酒②。叹别来、光阴荏苒，江湖宿留。世事不堪频着眼，赢得两眉长皱。但东望、故人翘首。木落山空天远大，送飞鸿北去伤怀久。天下事，公知否。
钱塘风月西湖柳。渡江来、百年机会，从前未有。唤起东山丘壑梦③，莫惜风霜老手。要整顿、封疆如旧。早晚枢庭开幕府，是英雄尽为公奔走。看金印，大如斗“④。【注】①丰真州：作者的朋友，曾任真州（治所在今江苏仪征）知州，生平不详。②金罍（léi）酒：泛指华美的酒盏。③东山丘壑梦：晋文帝时，谢安被召为著作佐郎等职，他以病辞，隐居会稽东山，与王羲之等人游山玩水，吟诗作文，被称为“放情丘壑”、“无处世意”。④看金印，大如斗：东晋大将军王敦举兵叛乱，周頻曰：“今年杀诸贼奴，当取金印如斗大，系肘后。”
（1）下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（）
A.词的上片，一个“叹”字，与“忆”相呼应，引起对别后人事的追溯，又以“天下事”收起，一气呵成。B.全词笔力豪健，气势浑厚，意境阔大，字里行间，感情饱满真挚，古人称赞戴复古：“豪情壮采、直逼苏轼”。
C.上片“东望”三句，想到沦丧地的人民正翘首盼望，词人心情非常悲伤，但仍希图恢复，并提醒激励友人。
D.词的下片，以“钱塘风月西湖杨柳”起笔，美景让词人留连忘返，以此排遣悲情，从而与上片形成逆转。
（2）请结合全词，分析下片两处典故的用意。（6分）
3.阅读下面这首元曲，完成下列小题。[双调]殿前欢·观音山①眠松 陈再思
老苍龙，避乖②高卧此山中。岁寒心不肯为栋梁，翠蜿蜒俯仰相从。秦皇旧日封③，靖节何年种，丁固④当时梦？半溪明月，一枕清风。
【注释】①观音山：指南京观音门外的观音山。②避乖：远离尘世。乖，抵触。③秦皇旧日封：秦始皇曾登泰山，在松下避雨，封其树为五大夫。④丁固：三国吴人，任尚书时曾梦到松树生其腹上，语人云：“松字十八公也，后十八岁，吾其为公乎！”后封大司徒。
（1）下列对本曲的理解和赏析，不恰当的一项是（）
A.“眠松”指睡卧状的松树，而“老苍龙”指古老的苍松。有文曰“松树皮极之粗厚，望之如龙鳞。”
B.末句“一枕清风”的“枕”字用得很特别，突出“眠松”形象，照应题目，这株苍松，眠卧山间，看明月，听清风。
C.本曲运用秦始皇封树为五大夫和丁固后被封大司徒的典故，表明诗人渴望建功立业，加官晋爵，多为朝廷做事。
D.“靖节何年种”中的“靖节”指陶渊明，世称靖节先生。其《归去来兮辞》中有“三径就荒，松菊犹存”、“抚孤松而盘桓”等语句。
（2）诗言声，该元曲表达了作者怎样的思想感情？又主要是通过什么表现手法来表达的？请联系全曲概括并分析。（6分）
4.阅读下面这首宋诗，回答小题。病后登快哉亭① 贺铸
经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。故园又负黄华约②，但觉秋风发上生。
【注】①快哉亭：位于今徐州东南。本诗是诗人任职于徐州，病愈后登快哉亭有感之作。②黄华：菊花。
（1）下列对本诗的理解，不恰当的一项是（）
A.首联“得意”二字，既写出了蝉鸣的神态，又微露了诗人的歆羡之情，在眺望中透露出诗人的心事。
B.颔联言近意远，字面上只写了病后，却透露出病前和病中的消息；字面上只写了梦后，实则暗示出曾有无数次的思乡梦。
C.颈联虚写，说乌鸦带引斜阳光芒投进古寺，草儿带引野外景色进入荒城，一“带”一“将”，景色融合自然。
D.尾联“秋风发上生”几字，用语新颖奇警，不落陈腐，不仅意指鬓发的斑白，而且秋风萧萧，又给人以冷的感觉。
（2）同是以多病之身登高望远，本诗与杜甫的《登高》相比，在意境营造上有何不同？请简要分析。（6分）
5阅读下面这首唐诗，完成后面小题。对雪¹杜甫
战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。瓢弃樽无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空²。
【注】1．此诗写于“安史之乱”期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。2．《世说新语·黜免》载：“殷中军（殷浩）被废，在信安，终日恒书空作字。扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作‘咄咄怪事’四字而已。”
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）
A.诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象；用“独”写自己的处境，抒发了诗人的悲凉之情。
B.“瓢弃樽无绿”一句写出了诗人在苦寒中找不到一滴酒的窘态，表现了诗人困居长安生活的艰苦。
C.“炉存火似红”中的“红”字写出了炉火熊熊燃烧的情景，火光照亮室内，写出了诗人对温暖的渴望。
D.第四联，诗人以殷浩自比，因忧愁无聊，用手在空中写着字，以此表达对国家命运的忧愁，对离散的亲人深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。
（2）诗歌的第二联描写了什么样的景象？这样写有什么用意？（6分）
6.阅读下面这首唐诗，完成下列小题。汧阳县阁① 【唐】韦庄
汧水悠悠去似絣②，远山如画翠眉横。僧寻野渡归吴岳，雁带斜阳入渭城。边静不收蕃帐马，地贫惟卖陇山鹦。牧童何处吹羌笛，一曲梅花出塞声。
【注】①汧（qiān）阳：今陕西千阳县，县内有发源于汧山南麓的汧水流经全境。唐时为吐蕃与内地交界之处。本诗写诗人登阁见闻。②（bēng）：彩带。
（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A.首联运用比喻手法，以彩带喻水、翠眉喻山，描绘出一幅清新淡雅的水墨画，展现了汧阳优美的自然风光。
B.全诗通过层层铺叙的方法，写汧阳的风土人情，并且视听结合，使读者在时空上加强了对汧阳的整体印象。
C.颈联顺势而下，描绘边地局势，用“边静”“地贫”写出汧阳人民的寂寥与清苦，暗示了民族尖锐的矛盾。
D.尾联以动衬静，写羌笛的响声意在与前面六句营造的静谧形成反差，从而增强了诗歌的表现力，令人回味。
（2）试比较本诗中“僧寻野渡归吴岳”与韦应物《滁州西润》中“野渡无人舟自横”所表现的意趣的异同。（6分）
7.阅读下面这首宋词，完成下列小题。如梦令 春景 秦观①
莺嘴啄花红溜②，燕尾点波绿皱③。指冷玉笙寒，吹彻《小梅》④春透。依旧，依旧，人与绿杨俱瘦。
【注】①秦观，字少游，北宋文学家、词人。此时诗人因党祸被贬到杭州做官，继而又被削职，流落到湖南郴州，其间跟家人朋友聚少离多。②红溜：形容花朵娇红。③绿皱：形容春水绿波。④《小梅》：乐曲名。唐《大角曲》里有《大梅花》《小梅花》等曲。
（1）下列对本词的赏析，不正确的一项是（）
A.首二句直笔写春。莺歌燕舞，花红水绿，旨在突出自然春光之美好。
B.一个“溜”字，一个“皱”字，将宁静的春色搅动，又是那样地轻柔，那样地温和，那样地令人陶醉、销魂。
C.三、四句写天寒指冷，玉笙冰凉，一曲《小梅》呜咽回荡，响彻天空，这使得诗歌境界一转，可见诗人心中更留恋的还是点点梅花盛开的冬景。
D.这是一首春日怀人之作。眼前鸡嘴啄花，燕尾剪波的春光春色，触动了怀人的心绪。一曲《小梅》，传出了绵绵相思之情。这首词构思新颖，轻柔典雅，工丽含蓄。（2）本词运用了哪些表现手法？请结合诗句进行分析。（6分）
8.阅读下面这首宋词，完成小题．点绛唇·感兴 王禹偁
雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细。天际征鸿，遥认行如缀。平生事，此时凝睇，谁会凭栏意！
【注】①王禹偁：巨野（今属山东）人。北宋最早改革文风的诗文家。在朝为官敢于直言讽谏，屡受贬谪。曾贬为黄州，又迁蕲州（今属湖北），后病死。②如缀：排列成行，很整齐，如连缀在一起。③平生事：这里指向来所追求的功名事业。
（1）下列对词中语句的理解，不正确的一项是（）
A.词人遥见“天际征鸿”触发了“平生事”的联想，并将“平生事”凝聚在对“夭际征鸿”的睇视中，含蓄而深沉。
B.“江南依旧称佳丽”一句表明词人眼中的江南仍有着美丽的景象。“依旧”暗寓了今昔之感，透露出一种无可奈何的情绪。
C.“水村”两句抓住江南水乡最富地方特色的景物进行细致刻画，展现了一片明丽、温馨的景象。
D.“天际”两句承上片写景而来，视角由低而高，转向空中。词人用“天际征鸿”来反衬自己的碌碌无为，以物衬人。
（2）整首词抒发了词人哪些情感？请结合词句简要分析。（6分）
9.阅读下面的宋词，完成下列各小题。月上瓜州
张辑
江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州①？ 英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿月明上瓜州。【注释】①神州：指中国，此指京都。
（1）下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（）
A.“江头又见新秋，几多愁？”一起二句，透出感恨无限，引起人的无限暇思。B.《月上瓜州》其词含蓄蕴藉，感情真挚，委婉细腻，风雅自然。
C.词的下阕中“惟有渔竿明月上瓜洲”一句，塑造了“渔翁”这一形象，一叶扁舟，诗人在明月之下、瓜州江河之上持竿垂钓。D.下阕头三句，写古往今来没有留下过多少英雄人物的足迹，但是自己的壮志雄心还未随水流东逝而去，依然想要报效国家。
（2）这首词上阕写“愁”，下阙写“恨”，请你结合诗句简要分析词人的“愁”和“恨”。（6分）
10.阅读下面这首唐诗，完成问题。潭州 【唐】李商隐
潭州官舍暮楼空，今古无端入望中。湘泪浅深滋竹色，楚歌重叠怨兰丛。陶公战舰空滩雨，贾傅承尘①破庙风。目断故园人不至，松醪一醉与谁同。
【注】①承尘：唐代以前，没有天花板，房梁横木之上用遮布挡灰，名曰“承尘”。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.“潭州官舍暮楼空，今古无端入望中”，写诗人傍晚看到潭州官合里人去楼空，不禁陷入伤今吊古的情怀之中。第一句由眼前景起，第二句由古今情承，由今及古，情由景生。B.“湘泪浅深滋竹色”，传说舜帝南巡，淹死在湘淮，他的两个妃子蛾皇、女英在湘水边啼哭，泪洒在竹子上，让竹子润出或浅或深的颜色。作者借此典故表达对爱情的忠贞。C.“楚歌重叠怨兰丛”，“楚歌”是古代的楚地民歌，这里专指楚国大诗人屈原写的《离骚》《九歌》《九章》等骚体诗；“兰丛”即兰惠等香草，当属《离骚》中常见的意象。D.李商隐写诗善于用典，喜欢用典说事。本诗连用湘妃、屈原、陶侃、贾谊等四个历史人物，含蓄深致地表达了情感。典故的运用使诗歌产生了耐人寻味的艺术效果。（2）本诗思想情感极为丰富，请结合全诗加以赏析。（6分）
11.阅读下面这首宋词，完成各题。重江南·超然台作① 苏轼
春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家。寒食②后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。
【注】①宋神宗宗熙宁七年秋，苏轼由杭州移守密州（今山东诸城）。次年八月，他命人修茸城北旧台，并让其弟苏辙题名曰“超然台”。胡国：这里指四川眉山。②寒食：即寒食节，在清明节前一或二日。
（1）下面对这首词的赏析，不恰当的一项是（）
A.词中斜柳、楼台、春水、春花、烟雨的暮春景象和烧新火、试新茶的细节；都围绕着“超然”二字展开。B.“半壕春水一城花”“烟雨暗千家”表现了密州城的满城春色，作者善于抓住景物特征，色彩对比、明暗相衬。
C.“试上”二字直接点明作者登台望远的场景，其中“试”字储蓄地透露作者暂得清闲的愉悦心情，引起下阕的抒情。
D.全词意境清晰，上阕重在写景，下阕重在抒情，情由景发，情景交融；语言质朴无华，但见其婉约之意。
（2）作者酒醒后为何“咨嗟”？全词抒发了作者什么样的感情？（6分）
答案解析部分
1.【答案】（1）D（2）①悔恨之情。“樱桃落尽春归去”句，写初夏的典型景物以寄危亡之痛。此时，宗庙难保，樱桃难献，伤逝之感良深。以粉蝶无知、回翔取乐反衬并加深悔恨心情。②惆怅之情。“子规”句，加深亡国的预感。“西”字指出宋兵自西而来，国家朝不保夕，“暮烟垂”更形象地表现了这种沉重的惆怅之情。③孤苦之情。入夜后小巷里一片岑寂，人们都纷纷散去，作者凄然欲绝面对烟草低迷，一腔心事虽未直言而出，但孤苦之情已跃然纸上。④凄凉哀怨之情。在作者眼中，曾经媚态十足的美人而今却只见“空持罗带”的愁容。江山如此危殆，美人如此憔悴，怎能不“回首恨依依”？充满了凄凉哀怨之情。
【考点】古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【分析】（1）D．上片自日到暮写外景，视线由外转内；下片自暮入夜写内景，视线由内向外：视线变化拓宽了诗歌的意境。上片、下片的描写顺序都是由外向内。（2）本题考查的是对诗歌的情感主旨分析类试题，考生要注意结合对诗歌的理解分析作答，①悔恨之情。“樱桃落尽春归去”句，写初夏的典型景物以寄危亡之痛。此时，宗庙难保，樱桃难献，伤逝之感良深。以粉蝶无知、回翔取乐反衬并加深悔恨心情。②惆怅之情。“子规”句，加深亡国的预感。“西”字指出宋兵自西而来，国家朝不保夕，“暮烟垂”更形象地表现了这种沉重的惆怅之情。③孤苦之情。入夜后小巷里一片岑寂，人们都纷纷散去，作者凄然欲绝面对烟草低迷，一腔心事虽未直言而出，但孤苦之情已跃然纸上。④凄凉哀怨之情。在作者眼中，曾经媚态十足的美人而今却只见“空持罗带”的愁容。江山如此危殆，美人如此憔悴，怎能不“回首恨依依”？充满了凄凉哀怨之情。2.【答案】（1）D（2）①用谢安的典，意在委婉劝谏友人，不要贪恋江南美景，而应抓住时机，图谋北伐，抗金报国。②用周顗的典，意在激励友人早日举兵，招揽天下英才，抗金复国，建立不世功名。
【考点】形象、意象、意境类题目，表达技巧类题目，思想内容、观点态度、感情类题目，古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【分析】（1）D项，指代有误，也不是逆转。钱塘风月虽美，西湖垂柳醉人，但当下却不是朋友观赏之时，相反正是谋求光复失地的大好时机；而且，美好河山更加激发志士保家卫国的斗志。与上片的内容一脉相承，没有逆转。
（2）题干是“请结合全词，分析下片两处典故的用意。”本题考查鉴赏古代诗词的表现手法。考题指向非常明确，要求结合全词分析下片两处典故的用意。首先要读懂全词，其次是了解典故在古诗词里的不同用法方能回答该题。另外要充分利用诗下面的注释来解读作者用典的用意。《贺新郎·寄丰真州》是作者寄赠给友人丰真州的一首词，意在勉励老友为国立功。上片从回忆二人共饮的情景入词。“叹”字领起，描绘别后情景。自己功名未就，光阴飞逝，只不过在江湖上来来往往，想起不仅收复中原无望，而且现在仅有的半壁江山还不断受到金兵的威胁，自己便痛心疾首。“两眉长皱”再念及沦陷区的人民，还在翘首企盼收复，心中更加痛苦。望着浩渺的天空，不尽的落叶，北送的飞鸿，他久久地伤怀了。紧接着，他把希望寄托在朋友身上，情不自禁激动地说“天下事，公知否？”作者身在江湖，心系世事、希图恢复，并恳切地勉励友人。下片具体抒写他的劝勉。首先说朋友是真州知州，钱塘风月、西湖垂柳，这些江南美景令人留恋，但为国杀敌的机会也切莫放过。注释③的“东山丘壑梦”是希望朋友不能像谢安那样盛年便隐居，只顾自己游山玩水，吟诗作文，要在朝廷腐败之际，振作精神，不失时机地抗金报国。“要整顿、封疆如旧”，此句寄寓了作者深切的希望。在作者眼中，丰真州是将才、是帅才，一定能入主枢密院，招揽天下英雄，奋起抗金，所以他说，那些英雄豪杰，也一定会齐集于你的帐下，为你奔走。最后以“看金印，大如斗”作结，结合注释④中周頻的典故，表达自己盼望对方出马挂帅，驰骋疆场，早日抗金复国的迫切心情。（2）①用谢安的典，意在委婉劝谏友人，不要贪恋江南美景，而应抓住时机，图谋北伐，抗金报国。②用周顗的典，意在激励友人早日举兵，招揽天下英才，抗金复国，建立不世功名。
3.【答案】（1）C（2）借物喻人（象征、托物言志）；赞颂隐士不与世俗同流合污的高洁情操和淡泊情怀。
【考点】形象、意象、意境类题目，表达技巧类题目，思想内容、观点态度、感情类题目，古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【分析】（1）C从后文“半溪明月，一枕清风”可看出“渴望建功立业，加官晋爵，多为朝廷做事”错误。（2）注意答出“托物言志”的手法，然后分析物象的特征和要表达的情感或志向。4【答案】（1）C（2）意境营造：①本诗以清蝉、斜阳、暮鸦、衰草、秋风为主要意象，营造出凄清萧瑟的意境。
②杜诗以急风、高天、无边落木、不尽长江为主要意象，营造出雄阔苍凉的意境。
【考点】形象、意象、意境类题目，表达技巧类题目，思想内容、观点态度、感情类题目
【解析】【分析】（1）C项，“虚写”错误，应该是“由上联回忆转入实写”。
（2）注意答出注意的意象“清蝉、斜阳、暮鸦、衰草、秋风”和“急风、高天、无边落木、不尽长江”，以及营造的氛围“凄清萧瑟”“雄阔苍凉”。5【答案】（1）C（2）诗歌第二联描写了黄昏云乱，风急雪紧的景象。诗人借景抒情，通过描写飞雪的状态，表现诗人在战乱中内心的悲凉；同时呼应诗歌标题“对雪”，为下文描写室内景象和抒发诗人感情作铺垫，有利于突出诗歌忧国忧民的主旨。
【考点】古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【分析】（1）本题综合考查对诗歌内容和手法的掌握。选项中C项，“‘红’字写出了炉火熊熊燃烧的情景，火光照亮室内”错误，这句诗是写炉火燃尽的情景（2）本题答题关键词“第二联描写了什么样的景象” “用意”本题考查鉴赏诗歌的意象和艺术手法的能力。结合关键意象答题。答案内容应该包括景象和作用。6.【答案】（1）C（2）相同点：都以“野渡”情景入诗，寓情于景，使所见景物烙上人的思想感情。不同点：诗人心境不同，所写景致表现的感情也不相同。前者写僧人寻找野渡，意在“归吴岳”，表现诗人对汧阳自然山水的喜爱；后者通过写滁州西涧”野渡无人舟自横”景象，意在寄托诗人无所事事的寂寥与落寞。
【考点】形象、意象、意境类题目，表达技巧类题目，思想内容、观点态度、感情类题目，古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【分析】（1）本题考查对原诗内容的理解和分析能力。C项，主要表现的是边陲的祥和宁静，并未暗示民族尖锐的矛盾。
（2）这是一道比较两首诗句异同点的题目。可从内容、手法、情感等角度进行比较，要结合全诗内容进行赏析，不可片面。韦庄的诗：这首七律描述了诗人于黄昏时分伫立于县城头阁楼上的所见所闻。首联写登高所见，一连用带子、女子的粉黛眉痕两个比喻，描写汧阳的水和山；汧水悠悠远去，汧山横亘静卧。一幅山横水纵、动静并存的远景图展现在诗人的眼前。领联特写近景，“僧寻野渡”，暗衬出天色将晓；“雁带斜阳”，点明是秋日的黄昏。孤僧独寻，寒雁飞归，夕阳落照，展现出边地独有的风光。颈联深入一层揣摹边地风貌，说“边静”，补以“不收蕃帐马”；写地贫，续以“唯卖陇山鹦”，其贫、其静则无以复加。尾联则以阁上所闻，叙写边地景色；牧童羌苗吹奏《梅花落》古曲，说明这里是汉族与少数民族杂居的地区。纵观全诗，诗人运用贴切的比喻，生动的形象，语淡情浓的文字，描绘出祖国的边地的壮美风光。韦应物的诗：诗的前二句“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”是说：诗人独独喜爱涧边生长的幽草，上有黄莺在树阴深处啼鸣。这是清丽的色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致。“独怜”是偏爱的意思，偏爱幽草，流露着诗人恬淡的胸怀。后二句“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”是说：傍晚下雨潮水涨得更急，郊野的渡口没有行人，一只渡船横泊河里。这雨中渡口扁舟闲横的画面，蕴含着诗人对自己无所作为的忧伤，引人思索。还更加说明韦应物宁愿做一株无人关注的小草，也不愿意去做那些大的官职。末两句以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗中有画，景中寓景。
从而可知相同点有：手法相同。都以“野渡”情景入诗，寓情于景，使所见景物烙上人的思想感情。不同点：表达的情感不同。前者写僧人寻找野渡，意在“归吴岳”，表现诗人对汧阳自然山水的喜爱；后者通过写滁州西涧“野渡无人舟自横”景象，意在寄托诗人无所事事的寂寥与落寞。7【答案】（1）C（2）①以乐景衬哀情。词从愉快之景象叙起，乃欲反衬其心境之愈为悲苦。词人借春光盛衰之过程展示流转在节序交替中的伤春念远之情。②化用。诗人化用李璟《山花子》“小楼吹彻玉笙寒”句，写女子独自在小楼里吹笙，以排遣愁闷，借以表达诗人的悲苦和思念。③拟人。写人与绿杨一样消瘦，以生动的形象表达伤春念远之情，而“为伊消得人憔悴”的含意自在其中，让人想象到一幅花落絮飞，佳人对花兴叹、怜花自怜的图画。④反复。“依旧”一词，反复运用，指《小梅》之曲悠悠不尽，表现诗人忧思情怀不尽。同时节奏鲜明，音韵和谐。
【考点】古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【分析】（1）C项，“可见诗人心中更留恋的还是点点梅花盛开的冬景”不当。
三、四句作悲苦语，化用李璟《山花子》“小楼吹彻玉笙寒”句。一个“冷”字，一个“寒”字，一个“瘦”字，表达了伤春凄冷之情。（2）首二句直笔写春，黄莺用嘴衔过的花更加红润，燕子用尾点扫的水波泛起绿色的涟漪，莺歌燕舞，花红水绿，旨在突出自然春光之美好。下文抒发的却是伤春之情，以乐景衬哀情。三四句“指冷玉笙寒，吹彻《小梅》春透”，天寒手冷，玉笙冰凉，但吹笙的人却吹起《小梅花》曲子，声音悠扬，响彻天空。化用了南唐李璟《山花子》“小楼吹彻玉笙寒”句。“依旧，依旧，人与绿杨俱瘦”然而景象依旧，人和绿杨一样清瘦。“依旧，依旧”运用了反复的手法，而“绿杨瘦”运用了拟人的手法。8【答案】（1）C（2）①壮志难酬的惆怅；借天边鸿雁展翅高飞，表现自己屡遭贬谪，不能大展宏图的苦闷。②知音难觅的抑郁：“谁会凭阑意"的感叹表达了词人心志无人可诉的痛苦。③客居异乡的孤独：词人赋异乡江南雨云以“恨”“愁”，足见心中郁积着深沉的愁闷。
【考点】思想内容、观点态度、感情类题目，古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【分析】⑴C项，“展现了一片明丽、温馨的景象”错误；“水村渔市，一缕孤烟细”，“孤”“细”展现的是“寂寥、萧瑟”的景象。
⑵诗歌开头一句“ 雨恨云愁”，借景抒情，借情写景。云、雨并无喜怒哀乐，但词人觉得，那江南的雨，绵绵不尽，分明是恨意难消；那灰色的云块，层层堆积，分明是郁积着愁闷。“水村渔市，一缕孤烟细”，在濛濛的雨幕中，村落渔市点缀在湖边水畔；一缕淡淡的炊烟，从村落上空袅袅升起；水天相连的远处，一行大雁，首尾相连，款款而飞。但如此佳丽的景色，却未能使词人欢快愉悦，因为“天际征鸿，遥认行如缀”。在古人心目中，由飞鸿引起的感想有许多。在这里，词人遥见冲天远去的大雁，触发的是“平生事”的联想，想到了男儿一生的事业。王禹偁中进士后，只当了长洲知县。这小小的芝麻官，无法实现他胸中的大志，于是他恨无知音，愁无双翼，不能象“征鸿”一样展翅高飞。9.【答案】（1）D（2）①“愁”是因为登楼北望，看见塞草连天的荒败秋景，并且山河破碎，中原地区陷于金兵之手。表达了诗人对国事的忧愤和失望之意，同时也饱含诗人的爱国深情。③“恨”是因为年复一年，春去秋来，时光流逝，中原恢复无望，自己只能做一个江上渔翁。表达诗人报国无门，迫于无奈，只能逍遥江海的抑郁孤独、无可奈何之情。
【考点】古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【分析】（1）D下阕头三句指昔日的一切，都随着江水东流而逝去了，包括朝廷恢复中原的大计和个人施展抱负的雄心，都逝去了。（2）注意分析“愁”表达了诗人对国事的忧愤和失望之意，同时也饱含诗人的爱国深情。“恨”表达诗人报国无门，迫于无奈，只能逍遥江海的抑郁孤独、无可奈何之情。10【答案】（1）B（2）①羁旅愁思之痛：借此地的空寂、缺乏生机以及帝舜殁于湘水，湘妃泪洒斑竹，委婉含蓄的表达了寄居他乡幽怨哀伤之情；②世事沧桑之感：昔日大将陶侃的战船已经不在，当年的古战场如今细雨飘飞，一代才子贾谊的祠庙呈现出破败荒凉的景象，昔盛今衰，世事变迁，无可奈何；③怀才不遇之悲：才华出众的诗人屈原被贬后投江而死，贾谊因怀王堕马而抑郁而终，作者借此表达了怀才不遇之悲；④知音难觅之伤：诗人孤独寂寞，“人不至”“与谁同”，无人可诉，难以释怀。
【考点】思想内容、观点态度、感情类题目
【解析】【分析】（1）本题考查筛选信息的能力。B项“作者借此典故表达对爱情的忠贞”的理解错误，由李商隐的人生经历和诗歌的内容看，作者是借蛾皇、女英隐晦曲折地表达自己幽怨哀伤之情。（2）本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。考生要结合诗歌的具体内容分析，“潭州官舍暮楼空”传达的是羁旅之愁，“陶公战舰空滩雨”表达的是世事沧桑之感，“贾傅承尘破庙风”表达的是怀才不遇的伤感，“目断故园人不至”传达的是知音难觅之伤。11.【答案】（1）C（2）①因为寒食后，马上就是清明节，是为亲人扫墓的日子，然而此刻他远在密州，无法回乡祭祖，于是借酒消愁，酒醒后只得咨嗟。②感情：思乡之情和超然达观之情，诗人思归不得，姑且试煎新采的春茶，趁着人还未老，开怀畅饮，尽情吟诗。
【考点】古代诗歌鉴赏综合练习，定**（莫听穿林打叶声），念奴娇赤壁怀古
【解析】【分析】（1）C．“暂得清闲的愉悦心境”错，应是“思归而不得的忧愁”。