年度招生工作总结(共16篇)
1.年度招生工作总结 篇一
二00八年度招生工作总结
这段时间里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,各方面均取得了一定的进步,我地区今年到学校报到的学生120人,今年由于各种原因我招了52人。现将我的工作情况作如下总结:
一、落实招生工作的主要措施
1、招生宣传准备充分。在学校召开了有关会议以后,认真学习和研讨今年学校招生宣传的各项文件和规定,特别是今年招生规则的新变化,掌握宣传的尺度和技巧的基础上,进行了全面细致的招生宣传。
2、招生宣传重点突出。为了保证本次宣传的效果,同时巩固原有生源基地学校,我们把生源基地中学的回访、接触与宣传,作为一项突出重要的内容来抓。将学校的招生变化情况及时准确的通报各有关中学,并且以生源基地中学为中心,向周边学校扩展,为下一阶段的宣传工作打下了良好的基础。
4、招生宣传效果良好。本次赴湛江~深圳地区的招生宣传,共走访基层中学120所,其中绝大部分中学为广东省三星或四星级中学,我们将自己的情况给别人介绍的同时也详细了解了中学的详细情况。了解同类学校的招生情况,还在我校的知名度等方面也做了一些调查,找到了自己在招生宣传和学生培养过程中的优势和卖点,同时也发现了一些问题,可以在以后的工作过程中加以改进。
5、招生宣传经费节约。在学校的要求之下,我认真设置自己的行程,同时针对情况灵活变更,在充分保重宣传效果的基础上,节约招生宣传经费的支出,努力保证将学校的招生宣传工作做到最好,为今后此项工作的开展打下了良好的基础。
6、招生宣传手段多样。在宣传的过程中由于不能每一所学校均能亲自跑到,在传统的招生宣传途径和方式的选择中,我们积极改进和创新,不仅利用直接的接受和了解,同时通过各中途径和学校取得联系,通过书信和网络等形式,丰富宣传的方式,提高宣传效果。
二、经验和体会
通过招生工作,让我深深的感到―――做招生工作容易,想做好就是一件非常不容易的事情。可以用总结六条经验:一细二勤三要。一细即心细、二勤就是嘴勤、腿勤、三要是皮要厚、嘴要甜、心要狠。
1、心细 比如,在处理日常工作过程中,经常会遇到学生~家长口头向我询问学费和其他情况,通常他们是问几天以后的事情,可能几天都不问,但是突然就会问到,如果心不细把他们的事情忘掉了,就会让学生觉得你不够重视他,虽然是小事情,但足以以小见大,所以必须记住。另外,在平时沟通的时候,注意一些细节问题,如:学校的发展方向、面积有多大、最近学校的情况、就业等等,从各方面去关心他们,(学生~家长相对来说比较重感情!)
2、嘴勤 俗话说:商场如战场!信息是非常重要的,一个重要的信息就可带来丰厚的利润,所以在日常工作过程中,对于信息的传递是至关重要的,尤其是学费、劳务费、等等,一定要及时的传递。
3、腿勤 作为招生老师来说,一定要多跑学校,筛选有机会合作的学校,有什么事情首先想到的就是找我去解决。
三、招生工作中的问题
1、由于本次招生宣传工作安排的时间紧、任务重。本次行程安排相对偏紧,致使有些农村学校由于过于偏远而未能到达;
2、招生材料的单一,不利于将学校的情况完整准确的反应给学校,学校可以制作光盘等有声、形象宣传品在中学加以宣传;
3、学校招生宣传的时间和精力应主要集中在下一阶段,但在本阶段应打好基础,做好铺垫和准备;
4、学校的知名度由于第一年招生等原因在地方中学中影响力不够,学校应在提高知名度和满意度上做好文章。
四、建议与意见
1、学校应加大招生宣传的力度,保证在重点生源地区和中学的知名度。
2、拓宽宣传的渠道,通过多样化和先进的媒体工具,加大宣传力度、提高宣传效果;
3、对于招生工作人员进行专门的技术培训,指导学校的招生宣传工作;
4、加大招生宣传的重视和投入
五、明年招生建议计划
1、工作思路,“计划—工作—总结”,通过各项工作的科学与计划,做到各个击破。同时做到行之有据,事后总结,为今后的工作开展积累经验和教训。
2、任何借口都是推卸责任,在责任和借口之间,选择责任还是选择借口,体现了一个人的工作态度。有了问题,特别是难以解决的问题,可能让你懊恼万分。这时候,有一个基本的原则可用,而且永远 使用。这个原则非常简单,就是永远不要放弃,永远不要为自己找借口。
3、招生过程中及时的开展会议,及时的解决招生过程中遇到的各个问题。
4、我们还及时的纠正我们的宣传口径,使我们招生团队的宣传口径做到了统一,这样可以减少不少因口径不一带来的很多问题。
5、工作具体到人,可以使工作更好的高质高量的完成,有功必赏,有过必罚的思想使每一个招生人员做到一个好的工作态度。
以上是我做的工作总结,有不足之处,请给与指导。
2008—10—10
2.年度招生工作总结 篇二
1 资格认证总则
(l) 中国仪器仪表学会开展“临床 (医疗仪器) 工程师”资格认证 (以下简称资格认证) , 旨在为全国工程师制度改革提供经验的同时, 为用人单位聘任相应职务提供依据。现已取得国内外诸多知名公司的认同, 并与英国测量控制学会签定了“工程师资格认证互认协议”。
(2) 资格认证同继续教育紧密结合, 在资格认证的同时开展技术培训, 以满足广大专业技术人员不断增加新知识, 谋求新发展的需求, 并为参加资格考试作好准备。
(3) 对已取得资格证书的人员实行登记注册制度, 进行跟踪随访, 并为其不断提高和发展继续服务。
2 培训简介
(1) 中国仪器仪表学会授权首都医科大学附属北京佑安医院成立“临床工程师资格认证培训考试中心”。联合北京理工大学、北京佑安医院、北京友谊医院共同承担“临床 (医疗仪器) 工程师”资格认证考试培训的具体工作。
(2) 培训以系统授课为主, 辅以专题讲座和见习。开设《现代医疗仪器设备与维护管理》、《测量控制与仪器仪表前沿技术和发展趋势》和《仪器仪表工程集成技术》三门课程。内容包括医疗设备技术原理、采购验收、质量控制和监测管理、保养维修和报废管理以及国家相关政策法规等。
(3) 全部课程共约96学时, 其中, 《现代医疗仪器设备与维护管理》84学时, 《测量控制与仪器仪表前沿技术和发展趋势》和《仪器仪表工程集成技术》各6学时。根据学员到课情况采取学分登记制度。
(4) 教师团队由北京理工大学、北京佑安医院和北京友谊医院以及国内外知名的临床工程技术领域的专家、教授组成。
(5) 资格认证申报人, 参加由中国仪器仪表学会组织的全国统一考试 (资格考试的命题与培训内容密切相关) 。考试合格者, 经评审委员会评审通过, 将获得由中国科协统一监制的资格证书, 该资格证书将作为用人单位聘任相应职务的重要依据。
3 报名资格
(1) 北京市各二级及以上医疗卫生机构中, 从事各类医疗仪器设备及相关耗材的研究、制造、评估、采购、安装、应用、维修、管理和检测工作的专业技术人员, 均可报名参加培训。
(2) 凡申请参加资格认证的人员则必须具有大专以上学历, 专科学历必须从事所申请专业工作7年以上或者取得助理工程师资格4年以上;大学本科学历必须从事所申请专业工作5年以上, 硕士学位必须从事所申请专业工作2年以上, 博士学位无工作经验要求。对有突出业绩和贡献者, 学历及工作经历可适当放宽。
4 报名时间与地点
凡申请参加“临床 (医疗仪器) 工程师”资格认证考试培训的人员请从即日起至2010年8月16日, 将填写好的培训报名回执表 (表格附后) , 传真至010-63296481、010-63055107或以E-Mail的形式发送至ce_train@163.com。2010年8月18日和19日, 到首都医科大学附属北京佑安医院教育处办公室, 现场交纳2寸正面免冠彩色照片1张和培训费2800元/人 (含教材费和资料费) 。
凡参加资格认证考试的人员, 报名时还需交纳4张2寸正面免冠彩色照片, 如实填写2份申请表 (申请表可到报名地点领取, 也可从首都医科大学附属北京佑安医院网站www.bjyah.com自行下载) , 并加盖所在单位公章。同时提供学历证明文件正本和2份复印件, 获奖证书原件和2份复印件。并交纳资格认证费800元/人 (由培训考试中心代中国仪器仪表学会收取) 。
5 培训与考试时间
培训时间:2010年9月4日至2011年1月8日, 每周六全天授课 (国庆和元旦期间放假) 。
上课地点:北京理工大学。
考试时间:
2011年2月下旬, 由中国仪器仪表学会组织全国统一考试;
6 信息咨询及联系方式
联系电话:83997021、83997023、83997633 (陈老师) 83997404 (赵老师)
E-Mail:ce_train@163.com, 主题注明“认证咨询”。
相关信息可登录下列网站查询
中国仪器仪表学会网站:www.cis.org.cn
首都医科大学附属北京佑安医院网站:www.bjyah.com。
临床工程师资格认证培训考试中心简介
2005年, 为加快我国工程技术人员职称改革的步伐, 人保部、教育部、建设部、中国工程院、中国科学技术协会 (下简称中国科协) 等18个国家部级单位成立了“全国工程师制度改革协调小组”, 由人保部副部长担任组长, 教育部副部长、建设部副部长、中国工程院副院长、中国科协书记处书记等任副组长。共同重新设计研究我国工程师制度框架, 提出工程师制度改革方案, 承办工程师制度改革的有关事宜。拟逐步实现工程师的资格认证, 由目前的政府主管部门负责制转为具备相应资质的中介学术机构承担制, 并从国内认证推进到国际互认。
在此背景下, 经中国科协批准, 中国仪器仪表学会于2005年在全国范围内正式开展“测量控制与仪器仪表工程师”资格认证试点工作, 下设“临床 (医疗仪器) 工程师”资格认证。授权首都医科大学附属北京佑安医院成立“临床工程师资格认证培训考试中心”, 联合北京理工大学、北京佑安医院、北京友谊医院共同承担“临床 (医疗仪器) 工程师”资格认证考试培训的具体工作。
“临床工程师资格认证培训考试中心”下设管理委员会和学术委员会。管理委员会由北京佑安医院、北京友谊医院、北京理工大学生命学院相关人员组成。北京佑安医院院长李宁担任管理委员会主任, 各委员单位主管副院长任副主任。北京市工业专家顾问、中国仪器仪表学会医疗仪器分会常务理事长、中国电子学会生命电子学分会理事长吴祈耀教授担任学术委员会主任。
该“中心”经北京市卫生局人事处、科教处和药械处备案。依托首都医科大学附属北京佑安医院、首都医科大学附属北
京友谊医院和各大医工类院校, 拥有大量的临床医疗仪器资源、良好的培训环境、先进的教学理念;依托于中国仪器仪表学会医疗仪器分会和中国电子学会生命电子学分会, 聚集一大批医工结合的高水平专家、学者及研究生导师, 为“临床 (医疗仪器) 工程师”资格认证考试培训和资格认证评审提供强大的专业支持。
北京市各二级及以上医疗卫生机构中, 从事各类医疗仪器设备及相关耗材的研究、制造、评估、采购、安装、应用、维修、管理和检测工作的专业技术人员, 均可报名参加培训班学习。培训以系统授课为主, 辅以专题讲座和见习。开设《现代医疗仪器设备与维护管理》、《测量控制与仪器仪表前沿技术和发展趋势》和《仪器仪表工程集成技术》三门课程。培训内容涉及医疗设备技术的原理、采购验收、质量控制和监测管理、保养维修和报废管理以及国家相关政策法规等。每年7月初至8月底报名, 9月初开学, 每周六全天授课, 培训历时16周左右。培训地点主要安排在北京理工大学。
资格认证申报人, 在每年的2月下旬, 参加由中国仪器仪表学会组织的全国统一考试。考试合格者, 经评审委员会评审通过, 将获得由中国科协统一监制的资格证书, 该资格证书将作为单位进行工程师职务评定的依据, 现已取得国内外诸多知名公司的认同, 并已与英国测量控制学会签定了“工程师资格认证互认协议”。
3.普通高等学校招生工作解读 篇三
新增两类不得报考人员
【内容】今年新增两类人员不得报考:(1)在高中阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加高考的应届毕业生;(2)在上一年度参加高考利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等被认定为考试作弊行为情节严重的考生。
【解读】这是教育部首次在招生工作规定中明确将弄虚作假获取报名资格及作弊情节严重者纳入不得报考人员行列。
【对我省影响】执行上述政策。
异地借考限试卷相同地
【内容】教育部今年对“异地借考”作出新的限制:在两地试卷相同的前提下,由考生向工作或学习单位所在地及户籍所在地的省级招办提出申请并经同意后,可在考生工作或学习所在地的省(区、市)办理借考手续,参加考试。考生答卷的评阅及录取事宜由其户籍所在地省级招办处理。
此外,教育部今年明确规定:指使、组织或参与组织“高考移民”活动,为考生伪造或违规办理户籍迁移、中学学籍档案的考试工作人员,将根据《国家教育考试违规处理办法》中的相应规定进行处理。
【解读】“试卷相同地”说白了就是使用全国统一命题的试卷。这也表示,自主命题地区无法进行异地借考,2008年全国高考上海、北京、天津、重庆、辽宁、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、湖北、湖南、广东、四川、陕西等16个省、区、市实施自主命题,考生人数约占全国考生总数的2/3。
【对我省影响】陕西省考试管理中心相关部门负责人说,我省从2006年起开始执行高考数学、外语科目自主命题,今年我省将继续执行这一政策,高考异地“借考”在我省无法实施。明年我省将按照新课程改革要求进行高考,在我省借考的可能性也不大。学籍在我省的考生无法到外地借考,而学籍在外地的考生也无法在我省借考。
招生简章不得隐瞒办学类型
【内容】各高校招生简章其内容必须真实、准确、表述规范,经审核备案后方能向社会发布,且不得擅自更改,并明确规定:民办高等学校、高等职业技术学校在招生宣传(广告)中不得使用模糊或隐瞒办学类型、层次的简称。
今年经教育部审核后的各高校招生简章将于4月15日后在阳光高考平台(http://gaokao.chsi.com.cn/)上集中发布。
【解读】今年教育部对招生简章实施更严格的审核,建议考生在填报高考志愿时,一定要登录阳光高考平台看招生简章,那里的内容不会忽悠考生,那里的学校没有伪装。
【对我省影响】我省是教育大省,也是民办高校集中的区域,教育部严格审定招生简章后,会使民办高校更加注意内涵建设。
“平行志愿”新增10省区
【内容】今年,教育部在去年湖南、江苏、浙江、上海、安徽、辽宁等6个省市基础上,新增河北、吉林、江西、福建、海南、广西、云南、贵州、四川、宁夏等10个省区进行平行志愿投档改革试点,使平行志愿投档模式进一步在全国推广。
【解读】所谓“平行志愿”就是在每个录取批次的学校中,考生可填报若干个平行的学校,然后按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取。具体地说,录取时,将考生按成绩从高分到低分顺序排队,依次检索考生填报的A、B、C、D等几个平行志愿,如果符合A志愿,则被录取,如果分数不够,则继续检索B志愿,依次类推,直到被符合条件的学校录取。需要说明的是,平行志愿是档案投到学校,不论录取与否,该批次投档即完成。
【对我省影响】按照教育部公布文件显示,我省今年不会实行平行志愿。需要说明的是,按照往年的规定,我省考生不管是报考本省还是外省院校,都不会实行平行志愿,而是实行录取前填报志愿和录取过程中征集志愿的办法。
4.年度招生工作总结 篇四
接手办公室工作的第一项任务就是需要负责全校老师的继续教育工作。这是事关全体教师利益的大事,我不敢掉以轻心。由于学校负责继续教育工作的人员更换频繁,和我做交接的老师对某些细节性工作也是一知半解。在这种情况下,我努力克服身体上的不适,通过与其他学校的老师沟通,并上网查阅资料,学习了《继续教育校本培训管理人员手册》,对“北京市中小学教师继续教育网”的操作方法做到了熟练掌握,顺利完成了两个学期的网上授分工作。
继续教育的工作琐碎,为提升校本培训的成果,学期初,我建立了教师培训档案夹,对于教师们随时上交的材料、培训的过程性材料我随时整理打印并装盒存档。
我坚持在实践中学习,在工作中提高,把每项工作都当作对自己素质和能力的检验和挑战,在学习中增强了迎接挑战问题的本领。经过一年实际工作的磨练,已走过了从不熟悉、不适应到得心应手、游刃有余的过程。为全体教师继续教育的顺利完成保驾护航。
二、严谨细致,做好办公室综合业务工作
办公室所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校建设中必不可少的,坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则,我处处严格要求自己,做到吃苦在前,享受在后,尽心尽力做好后勤服务工作。
xx月份初学校升级电脑设备,中旬学校就要迎接均衡发展督导检查,校长需要用演示文稿做汇报,制作演示文稿这一艰巨的任务由我来完成。为了不影响工作进程,我牺牲个人的休息时间,加班加点,熟悉新的操作程序,熟练地掌握了操作方法,顺利且高质量的完成了演示文稿的制作,得到了校长的好评,同时也为下一步的正常工作做好了前期保障。
作为后勤服务人员,我始终坚持“把简单的事做好就是不简单”。大会议室的常规工作也是由我负责的,为了确保每次的会议顺利召开。我克服骨伤的困扰,保证在每次会议之前都把会议室的卫生彻底搞好,物品摆放整齐,为与会教师准备好饮用水。同时准备好会议签到表,尽力做好自己的服务工作。
认识到学校办公室工作是学校工作的重要组成部分,同时具有鲜明的服务保障性,在贯彻当前的教育方针,推进教学改革中起着举足轻重的作用,同时增强了做好本职工作的自豪感和责任感。因此工作中我认真对待每一件事,每当遇到繁杂琐事,总是尽责尽心、积极、努力的去做。办公室的很多工作具有临时性,为了更好的完成工作,我总是把能提前干的活尽可能的提前干完,以便能及时完成后面的工作。
三、吃苦耐劳,有默默无闻的奉献精神
我曾在一线班主任岗位、数学教师岗都工作过。无论在哪个岗位,我都本着“只干不说,先干后说,干好了再说”的心态,做到了尽职尽责,不事张扬,无私奉献。领导交办的工作,总是想尽一切办法按质按量的完成。办公室是以服务为根本任务的办事机构,服务就意味着奉献,没有奉献精神就搞不好服务,在工作中,始终不图名、不图利、默默无闻、忘我工作,团结办公室全体同志全心全意搞好服务工作。
四、为人真诚,努力提高服务水平
5.年度招生工作总结 篇五
招生就业处2012年度个人述职报告
一年来,本人在校党委和校行政的正确领导下,在我处领导的关心和指导下,在广大同事的支持下,立足本职岗位,努力学习业务知识,尽职尽责,勤恳做事,在较好地完成组织交予的工作任务同时,自身素质和能力也得到了进一步提高。下面从德、能、勤、绩、廉等方面予以总结。
一、思想政治表现
一年来,本人认真学习“三个代表”、科学发展观以及“十八大”有关重要内容,并深刻领会其中的重要思想,不断加强自己的思想政治修养,时刻提醒自己是一名人民教师,同时也是一名中共党员,始终遵守学校的各项规章制度,而且以一名党员的标准严格要求自己,同时严格遵守教师法,积极向优秀教师学习,努力提高个人道德修养和思想觉悟,坚持做到边工作边学习,摆正位置,不计名利,不计得失,不断提高责任感,增强事业心。
二、工作能力表现
我深知工作能力固然重要,但工作态度更加关键。我时刻始终以一颗诚挚的心,抱着极大的工作热情对待我的本职工作。今年三月我校干部换届,我被调到招生就业处工作。在调动工作之前,我负责机械学院学生工作,学生工作非常繁琐,而且工作量非常之大。我始终提醒自己学生工作无小事,一定要做到忙而不乱,井然有序。调动后,我分管招生就业处就业工作,就业是学生的一件大事。由此,我深感责任重大,始终提醒自己要顾大局,识大体,抓重点带全面,时刻想着学生就业是关系到学生一。
专业人才市场、网站和中介机构合作对接,实现了资源共享,为广大毕业生就业提供更大的就业空间。
6、巩固校园招聘主阵地、积极开拓就业新市场。我处继续坚持校园招聘主阵地,完善校内就业市场。2012年,我处共举办专场招聘会200余场,发布招聘信息的单位有600余家,提供就业岗位约4000余个。11月17日,成功举办了“河南省毕业生就业市场水利电力类分市场双向选择洽谈会暨我校2013届毕业生就业双向选择洽谈会”,参会单位多达106家,提供就业岗位约2500个,签约或达成就业意向者有1200余人,很好的发挥了“全国高校毕业生就业市场河南分市场”和“河南省高校毕业生就业市场水利水电类分市场”的职能。
7、强化毕业生就业实习基地建设。为加强在校生职业实践环节,让毕业生还未走出校门就与生产实际相结合,锻炼实践能力,促进毕业生综合素质的提高,2012年我校新增5个就业实习基地。截至目前,我校的就业实习基地已达61家。大部分毕业生认为,通过这种实践教育,使理论与生产实际有效的结合,自己的社会经验和实践动手能力有了较大提高,参加工作后,能够很快进入工作角色。也有一部分学生通过参加各种实习活动与企业充分接触,顺利实现就业。
8、积极开展就业帮扶活动。我处积极创造条件,为就业困难的毕业生进行就业帮扶,实行重点指导,重点服务,重点培训,重点推荐,并引导和鼓励他们到基层、到西部、到祖国最需要的地方就业,力争实现毕业生充分就业。
针对有志于从事教育事业的同学,我处与郑州市教师资格认定指导中心协商,成立了“华北水利水电学院2013届非师范类毕业生教师资格认定试点班”,共计321人报名,暑假组织学生进行了理论培训。试点班的同学有58人报名测试普通话,除1人未通过考试外,其余均达到二级乙等及以上。毕业生通过全部考核后,持毕业证领取教师资格证,比非试点班同学提前半年获得教师资格证,无形之中就占得了就业的先机。
9、加大就业调研工作力度。为进一步研究分析我校毕业生就业工作面临的新形势和存在的新问题,展现我校就业工作新面貌,制定切实可行的毕业生就业工作具体措施,努力提高毕业生就业率,11月份我处到河南城建学院、河南工业大学及商丘工学院三所高校进行就业工作调研,通过调研找到了与兄弟院校存在的差距,向校党委提出了关于就业工作的具体改进建议,争取把下一年度的就业工作做实做好。
10、深入推进就业指导和咨询工作。由资深就业工作人员、各学院分党委副书记组成的就业指导师,对我校全体学生进行“一对一”的就业指导服务,共计有268人次,解决了一部分同学在职业规划和就业择业中遇到的问题,获得好评。
11、组织就业指导人员和教师进行业务培训。2012年度,我处积极参加省教育厅、省就业办组织的师资培训。先后派出7人次教师参加就业指导师、全球职业规划师等师资和创业课程培训、北森职业测评人员培训等,促进我校就业专职人员和就业指导教师业务素质的进一步提高。
12、积极组织毕业生申请创业证,成效显著。创业证对于毕业生创业有着重要的意义,能够帮助毕业生获得国家和河南省的各种优惠措施。经过动员,我校毕业生共办理223份创业证,在全省各高校排名第三,成绩突出。
13、积极主办各级就业指导报告会,帮助毕业生顺利就业。2012年度,我校共举办学校和学院各级就业指导报告会21场,对全体2012届毕业生和大部分2013届毕业生,进行了诸如面试技巧、硕士研究生备考、就业困难群体就业指导等分门别类的就业指导报告会,也对大
一、大二的同学进行职业定位等问题的指导,针对性强,效果突出,获得学生好评。
14、快捷有效地完成毕业生就业派遣工作。对于2012届毕业生派遣工作,在2012年6月至8月期间,我处统一到教育厅办理报到证16批,共3240人次,逐一办理违约手续102人次,办理改派手续186人次,145名学生列入派遣计划,回收1033名升学毕业生的协议书并在调档审批表上逐一签字,集中办理了1120名困难毕业生的人事代理以及档案凭条的发放。往届毕业生的派遣工作。2012年共派遣2010届毕业生51名、2011届毕业生202名到单位,以及2010届145名待就业毕业生集中派回原籍。
15、认真完成2013届毕业生生源信息审核、就业数据统计工作。我处为全校2013届5860名毕业生逐个核对生源信息,在河南省大中专毕业生就业信息管理系统中逐个进行修改和输入生源地等信息,工作量非常之大。
对2012届毕业生,我处共办理就业周报20次,教育厅月报10次、年报2次;对2013届毕业生,办理就业周报5次,教育厅月报3次、年报1次。
16、协议书的管理和发放。我处从教育厅购买就业协议书后,按学院统一编号制表,为2013届5860名毕业生发放了就业协议书和推荐表,同时为特殊情况毕业生逐一发放协议近200份。
6.年度招生工作总结 篇六
为进一步巩固提高我校普及十五年义务教育水平,组织适龄儿童全部按时就近入学,严格执行上级的招生工作要求,规范我校招生工作,特制订本制度。
1、坚持属地管理原则,组织实施本辖区内的适龄儿童接受义务教育。
2、严格落实义务教育阶段学生“免试就近入学”政策。做好调查摸底工作,招生须深入学校所辖地区对未入学的学龄儿童进行户口摸底登记。除无学习能力者外,都要劝其入学。
学校按本校服务半径,就近招收适龄儿童入学,同时实行免试入学,不得组织任何形式的考试或变相考试,不得组织选拔或变相选拔。保证适龄儿童依法入学,强化义务教育责任。
3、坚持户口与实际居住地相一致的原则。适龄儿童招生入学,以其实际居住地房产证或户籍证明为依据。
4、坚持公平、公正、公开的原则。对符合条件的适龄儿童在招生过程中应不分性别、民族、种族。对具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童应保证其接受义务教育。
5、凡本辖区居住的年满6周岁(8月31日以前出生)的适龄儿童,均应入学接受义务教育。
6、外来务工人员随迁子女就读我校按照教育局有关规定接收转入生,学校不得违规拒收。、新生招生严格控制班生数,班生40人左右,插班要视班生规模严格把关加以控制。招生、插班生情况要及时公示。
7.模特空乘类专业招生考试工作探讨 篇七
关键词:模特空乘类专业;人体测量;测量工具;测量标准
一、模特空乘类专业招生考试工作现状分析
当前,随着我国第三产业的迅猛发展,社会对模特空乘类人才的需求量不断增加,开办模特空乘类专业的高校也越来越多。相关统计结果显示,目前国内开办模特空乘类专业的高校有200余所。学生对模特空乘类专业的报考热情逐年上涨。以河南省为例,2012年模特空乘类专业省统考考生人数超过4400人,比2011年增加13.5%,考生数量呈上升趋势。所以,做好模特空乘类专业招生考试工作成为开办此类专业高校面临的一项重要任务。
模特空乘类专业相关职业需求的增加是社会发展的结果,对从业者的体型有较高的要求。因此,无论是在省统考中或者是在高校单独考试中,对考生的形体测量都是一个非常重要的环节,因为测量结果可以直观地反映考生在形体方面的优势与潜能。所以,做好模特空乘类专业招生考试工作的一个重要环节就是做好考生形体测量工作。
从考生方面来看,形体测量结果可能关系到个人能否被录取;从评委方面看,形体测量结果是评委打分的一项重要依据,甚至可以直接换算成相应分值;从选拔学校来看,形体测量情况能够反映出选拔的学生的初始质量。所以,形体测量既是涉及考试公平性的严肃工作,也是一项专业性很强的工作。作为模特空乘类专业招生考试工作的重要环节,形体测量工作需要我们不断探索,认真研究,使考生展现最佳状态,使这项工作能够更加科学、严谨。
二、模特空乘类专业招生考试中形体测量工作的步骤
1.招生考试中形体测量工作前期准备
形体测量工作一般需要测量考生的身高、体重、胸围、腰围、臀围、小腿围、上身长、下身长、头围、肩宽等。在开展形体测量工作以前,需要做好一系列准备工作(图1)。
每年的模特空乘类专业考试一般都集中在5~7天内完成,除了对测量精度的要求更高,还要求工作人员能在一定的时间内快速准确地完成测量。这就需要设计一套科学合理的测量流程,能够迅速完成测量任务,同时考虑减少考生的时间成本和经济成本。
2.招生考试中形体测量工作的硬件、软件研究
一是形体测量工具。目前,高度和围度的测量工具普遍是皮尺,辅助工具是三角尺。针对考生形体高度测量项目,采用定尺测量方法。体重项目使用数字显示型体重计,标准误差不超过0.5kg。
二是形体测量环境。很多高校的模特空乘类考试均在每年的1、2月份举行,该时段天气寒冷,测量时应选取温湿度可控的室内环境。首先,考虑到模特空乘类考生测量时均着泳装,基于对考生心理的考虑,考场按照考生性别区分并相互独立,同时工作人员也要与考生性别一致。其次,形体测量室由于短期高密度人员流动,容易引起人体不舒服。在形体测量时要求温度控制在22℃~26℃,湿度为40%~50%。为了保持测量流程顺畅,考试工作人员事先要对测量环节的顺序、位置反复演练,避免考试工作不顺畅。同时,通过张贴测量流程地面指示贴等标志使考生在流程指引下顺利完成各项环节,减少测量时间。
三是形体测量标准。为了使测量工作严谨、科学,我们首先要通过国家标准确定各种测量的标准操作以及工具、手法要求。另外,我们在实际测量中发现,测量工作准确性很大程度依赖于工作人员的测量手法和观察水平。为了减少误差,我们可以详细规定对各个部位的测量手法、辅助工具以及读取数据的位置等。
我们通过探索认为,形体测量工作应该规范工作人员的操作手法。身高:采用定尺测量方法,即考生头、后背、臀、小腿分别贴墙站立后,工作人员用三角尺一直角边顶在墙面在沿皮尺下滑,直至另一直角边贴直考生头顶最高处,读出此时三角尺直边点对应的皮尺读数。上身长:工作人员手持皮尺测量从后颈椎点至内胯位的距离。下身长:工作人员手持皮尺测量从臀褶线至考生同侧足跟处的距离。胸围:工作人员侧面观察考生,手持皮尺,在胸部最突出的部位,水平围量一周测量的读数。腰围:工作人员正面(或背面)观察考生,手持皮尺,在腰部最细处水平围量一周测量的读数。臀围:工作人员侧面观察考生,手持皮尺,在臀部最突出的部位,水平围量一周测量的读数。小腿围:工作人员侧面观察考生,手持皮尺,在小腿肚最突出的部位,水平围量一周测量的读数。体重:使用数字显示型体重计,考生自然站立在体重计上,等到数值稳定,工作人员直视显示数值。
四是形体测量异议处理。为了能够科学地处理考生在形体测量中的异议,工作人员测量前应准备一套马丁测量仪。马丁测量仪是目前国际公认的精确测量人体工具,可测量人体的身高,尤其是对上身长、下身长等部位的测量能做到非接触而提高其准确性。
三、模特空乘类专业招生考试中形体测量工作的思考
1.招生考试中三维测量设备的使用
三维人体扫描仪是目前国际上普遍采用的非接触式测量工具,数据全且能够生成考生三维人体的模型,方便后期评委判断考生形体状况。所以,使用三维人体扫描仪进行模特形体测量可以有效避免手工误差。
我们通过分析发现,对考生数量达到数千人的省统考来说,采用三维测量设备满足不了需要。一般情况下,每人次的扫描及处理时间为55秒,加上准备时间,即使有两台仪器也无法满足考生集中大量的形体测量需求。另外,手工测量时考生背部、臀部以及小腿肚三点贴墙站立的姿势比三维测量更自然,能使考生达到更好的状态。
2.招生考试中的测量时间、次数
在科学实验中,为了减少误差,人们经常采用多次测量取平均值的方法。但是在形体测量中,每名考生的测量时间总共需要20~25分钟。目前,在考生数量大的情况下,采用多次测量取平均值的办法还不太现实,这就要完善考生复议制度,改善测量工具,研究测量方法,推行标准化操作,减少测量误差。
3.招生考试中上身长和下身长的测量点
上身长与下身长的测量旨在判断考生的上下身比例是否符合模特空乘类专业录取的标准,尤其是模特专业,下身较长的考生在专业表演中会呈现更好的视觉效果。我们发现,目前各高校对测量部位规定不统一,有的是中臀褶线,有的是肚脐,而国标上规定的是以耻骨为测量依据判断躯干长度。
中臀褶线点误差较大,一方面误差来源于测量工具和测量手法,另一方面误差来源于考生体态差异。有的考生臀褶线不明显,有的考生左右臀褶线差异较大,有的考生上翘或下垂的臀部形态影响臀褶线的位置。肚脐的位置与臀部、腿部的高低关联性有待研究,因而参照国标以耻骨为测量依据是科学的。
建议测量参考点为内胯位。内胯位,即人体的两腿分叉处,以此为参考点,可以最大限度地测量人体上下身骨骼高度的比例,减少体表肌肉及脂肪组织对测量的影响。以内胯位为参考,考生第七颈椎点至内胯位的垂直距离为上身长,内胯位距地面的垂直距离为下身长。
为了非接触测量并得到精确数据,建议使用马丁测量仪,将皮尺测量体表距离转换为用马丁测量仪测量考生上身和下身的垂直距离。而垂直距离恰恰是专业模特和空乘人员良好视觉形体展示的重要依据。基于身高的测量,我们可以将马丁测量仪的活动直尺依次向下滑动,测量考生标志点等位置的垂直高度,依次获得这些测量结果。
参考文献:
[1]王雁.建立我国高校模特表演专业形体训练体系的构想[J].牡丹江大学学报,2009, (8).
[2]戴鸿.基于年龄细分的青年女性身体数据分析[J].西安工程科技学院学报,2006,(2).
[3]张淑君.三维人体扫描仪测量数据与手工测量数据关系研究[J].浙江理工大学学报,2006,(3).
8.招生工作总结 篇八
2015年5月,我有幸承担了威海乳山市及环翠区两个区域的招生工作,与学校签订的任务数为8人。经过三个多月的努力,乳山及环翠区共12人被录取。录取学生均为普通夏季高考学生,其中本科学生2名,高职学生10名。除..一名高职学生因选择去英才学院读本科预科未报到外,其他11名同学均按时报到。
在本次招生工作中,我取得了一定的成绩,但也存在很多不足。以下我将对个人招生工作做全面的总结。
一、队伍组建情况
自2015年5月份接到招生任务开始,我组建了包括自己在内的共7人的 招生团队,包括老师2名,学生5名。我全面负责整个招生区域的招生工作。。老师带领两名学生负责环翠区。。同学带领两名同学负责乳山市。
二、招生工作具体安排
在今年的招生工作中,我们主要采用了电话招生、网络招生、上门招生等方法招生。
宣传工作是招生工作的重要环节。在整个招生过程中,我们主要采用了发放简章、挂条幅、宣传演讲、电话宣传及网络宣传等方式对学校进行宣传。
高考前,我们通过高中在校老师进入乳山一中及威海四中各毕业班,发放招生简章,宣传我校相关情况并成功收集到这两所学校毕业生的联系方式。对于招生区域内的其他学校,我派出了工作人员到各校门口蹲点发放简章。
高考期间,我们发动了所有力量,包括招生工作人员的家属定点负责各考点 的宣传工作。要求各考点必须做好在显眼地方悬挂横幅、往学生校车上送简章、与陪考家长交流并尽力获得考生联系方式等工作。
高考结束后,一方面组织工作人员通过亲戚朋友或同学走村入户继续开展招生宣传工作,对有意向就读我校的学生进行家访,做到招生任务不完成,动员工作不停歇。另一方面,根据前期收集到的学生信息对目标学生进行电话宣传及网络宣传。联系电话全天服务,QQ空间及微信朋友圈等及时更新学校宣传内容,使社会、学生、家长及时充分的了解有关学校的相关情况。
根据暑期招生工作的经验可知,在威海地区电话及网络宣传效果最好。被录 取的大部分同学都是通过这两种宣传方式了解并选择填报了我们学校。
考生被我校录取后到报到前的这段时间也是至关重要的。并不是所有被录取的同学都会来我校报到。为了提高报到率,我们分组负责被录取新生的与报到的相关工作。
1.报到前多与考生交流分享学校的信息。比如宿舍环境、师资力量,校内新建溜冰场、咖啡厅、健身房、图书馆等信息,增加考生对学校的好感。
2.新生来校报到时,安排专人负责接待工作,带领新生走完所有报到流程。3.报到后,及时关注学生的在校情况,尽自己所能帮助他们解决学习上或生活中的难题,降低退学率。
三、成功的经验
因为我是第二次参与招生工作,第一次担任主管,经验明显不足,也并不算 取得成功。因此以下总结三点我自认为在今年招生工作中做的比较好的方面。
1.做好家长的工作,尤其是思想工作。近年来由于在招生宣传过程中,涉及 到社会人员的宣传不当和家长对民办院校的认识完全不足,使得有些家长对民办学校持有偏见,导致宣传效果受到了一定的影响。所以在对目标学生做详细宣传之前,我们先与家长沟通交流,让家长充分认识、认可民办学校,认识、认可山东华宇工学院,从而影响孩子关注我们学校。
2.及时关注一切跟高考有关的信息,利用好一切与考生见面的机会。高考结 束后利用考生回校参加英语口试及威海高考咨询会的机会认识了。。等考生,并成功推荐其报考我院。
3.以一带多。借助已经确定要报考我院考生的力量,继续向考生的同学宣传 我院,并带动其同学也报考我校。在本次招生工作中,我借助报考我院汽修专业的威海四中。。同学,带动了威海四中的其他三位同学报考了相同的专业,另外还有一名同学报考了会计专业。
四、存在的主要问题
1.缺乏正确判断市场情况的能力。在招生前期阶段,因学校在山东省内本科招生计划有限,以及德州相对于威海较偏远的原因,我们对本科第一次填报并没有报太大的期望。也因此把工作的重点放在了本科征集和专科的招生工作上,结果错失了很多生源。2.缺乏领导经验,未能完全发挥好团队的作用,以至于某些工作人员在招生工作后期阶段工作懈怠,甚至不听指挥,敷衍了事,大大的降低了整个团队的工作效率。
3.对工作的落实缺乏一杠子插到底的精神。对待工作有时有应付心理,缺乏进一步开拓市场的胆量。比如在高考前的宣传动员工作地点的选取上,只选择了我个人比较熟悉的学校。
五、明年个人工作思路
1、认真学习新一年的招生政策,尽早考察市场形势。
2、组建新的招生团队。在团队下市场前务必做好培训,避免出现今年招生工作人员工作懈怠的情况。
3、加大宣传工作的力度,扩大宣传范围。
4、继续保持和相关家长,相关学校领导,相关学校老师密切联系,鼓励他们帮助我校宣传。
六、对学校明年工作的建议
1.更新招生简章等宣传材料的图片及招生网站上的视频资料;增加宣传资料的种类。
2.严格审核招生工作人员信息,避免有些人浑水摸鱼。
9.招生工作总结 篇九
--------上虞县主管 张彩虹
今年我很荣幸参加我院的招生工作,成为一个县的负责人,在三个月的招生中我得到了很多也学到了很多。
时光飞逝,不知不觉中三个月的招生工作以告以段落,回顾起这一年的招生工作,由于领导的悉心栽培和高度信任,我做了很多重要工作,努力做到爱岗敬业,恪尽职守,以务实的工作作风,坚定的思想信念和饱满的工作热情,认真的完成了自己的本职工作和领导交给的各项工作任务。细心回味起这三个月的生活,有酸有甜,有哭也有笑。虽然最后的成绩不那么尽如人意,但对于我来说,能有今天的成绩,也是非常的不容易,那不是我一个人的功劳,要感谢我的主管老师细致的给我安排工作任务,耐心的给我分析市场情况和不断的提高我的讲解水平,这使我成长了很多。现工作总结如下:
今年我县总共的招生人数为12人,其中普通本科1人,自考本科试点11人,报到情况基本顺利完成。这期间也不乏一些竞争,与我校发生明确的竞争院校,并不很多,有浙江农林学院,也以招自考为主,没有发生正面冲突,但抢走了我们一部分生源,还有宁波大红鹰,有一些攻击我校,但都很顺利的解决,没有造成影响。这些院校都占着地理优势,所以我们在这方面工作起来有很大难度。我作为浙江省绍兴市上虞市的一名负责人,深知肩上的担子很重,我带着四名队友在5月22日一起到了上虞市,开始了我们的工
作。在工作中大家由陌生到熟悉,渐渐的成为了一家人,我们互相帮助,互相鼓励,共同进步,一起度过了三个月的时光。
到了之后,我们以最短的时间找房子,布置办事处,第二天便开始了工作,上虞市共有8所高中,将近5000人,其中2所是省重点,所以可做的只有6所,既3000人,但由于学校管理太严格,我们尝试用了多种办法,仍进不去,致使宣传不到位,我们只有3所学校进去了,做了宣传,情况并不是很好,只能通过发展内线,来扩大生源。
当地的生源质量还不错,但由于学校门禁森严,我们无法进入到学校和学生直接接触,学校领导也很排斥我们,致使我们拿到的名额少之又少,只通过打游击接触到了一些学生,通过和他们接触之后,发现这边的考生对外地很排斥,无论如何都要在省内待着,觉着山东太远而且文凭在他们眼中根本就不重要,这也是这次报到少的一个重要原因。还有一个重要原因是家长,上虞是一个经济发展比较快的城市,消费水平非常高,家里也比较有钱,大部分都是一个子女,所以不愿意让孩子往外走,警惕性也非常高,很难取得他们的信任,家长非常强势、固执,决定权非常大,孩子自己很少有主动权,都要听父母的安排,父母不让出省,孩子是怎么都拗不过去,我想这也是南北方的一个差距吧!这是我所在地区的一个关键因素。而且浙江的高校很多,完全可以满足他们的需要,所以他们几乎不会理会外省的学校。
上述是遇到的当地的一些客观情况,当然也缺少不了主观因素,人具有很大的主观能动性,所以一件事情做得好与坏,和人具有很大的关系。我的团队是由五个人组成的,二女三男,而且我团队中的人
性格不同专业也不同,可以带来很多讲解上的帮助,有市场营销的有工商企业管理的有会计的还有建工的,所以可以达到一个优势互补。团队管理我也是第一次接触,也许很多方面处理的不是很恰当,导致工作完成的并不是那么的圆满,在这里我深表歉意。除了定了严格的不能违反的一些规矩外,很多都是很人性化的。我认为不要把自己看得太重,与他们有身份差距,这样会使他们有话不敢讲有意见不敢提。所以我和他们交朋友,平等相处,遇到问题一起商量,一起解决,尊重大家的意见,这可以让大家尽量发挥自己的能动性。
在团队管理和生活中,我总结出了几点影响今年成绩的一些因素:
1.队员的目标不明确,对自己的要求很低,态度不端正,没有完成工作任务的信心和决心。
2.名单利用不到位,没有充分利用有效名单,应该对一线的名单进行统一的细化,监督名单的使用情况,合理高效的利用名单。
3.当地人没有发挥好自己的优势,因为当地的语言非常难懂,没有当地人的话,很难与家长沟通。
4.与学生没有保持及时的联系,没有很好的把握学生的思想动态,使自己处于被动过状态。
5.没有做家访,家长在他们中的决定权非常大,所以家访至关重要。
对学院招生工作的建议:
1.在招生培训中多在给招生人员在工作积极性和团队配合中加大力度,摆正他们的态度。
2.加大一线人员在招生期间的奖励和惩罚力度,提高一线人员的工作积极性。有奖有罚,做到一视同仁。
对2012年浙江省绍兴市上虞市招生政策的建议:
1. 明确招生态度,给自己订立目标,强化目标意识。2. 调研期间尽量多拿名单,运用各种方法进校,建立内线,以防后期学校管理太严格,进不去学校。3. 与学生处理好关系,把握好他们的思想动态。
4. 运用好以拿到的名单,合理分配和利用名单,提高名单的利用率,通过名单扩大生源。
5. 严肃开会纪律,汇报工作及时,言简意赅,减少拖泥带水。6. 工作中执行力至关重要,安排的任务一定要落实下去,监督和检查工作的执行情况。
我今年作为大二的一名学生,担任一个县的主管,非常感谢领导的栽培和认可,在这三个月中更加提高了我的团队意识,领会到只有所有人都动来了,才能更高效的完成任务。在这三个月中我们一起经历了很多,我也见证了他们的一些成长和变化,也有一些欣慰。
叶小燕是上虞当地的人,起初她非常腼腆,不敢和人说话,性格
很内向,经过三个月的成长和锻炼,他的胆子大了很多,外向了许多,敢和他人进行直面的交流,没有了一丝的胆怯,而且生活中也很愿意帮助队友,工作也很积极,而且安排的工作也可以及时认真的完成,只是有些问题理解不到位,还有讲解能力不是很好,我觉得这些都是可以再培养和锻炼的。
刘乃嘉是东北的一个小伙子,非常的爽快和热情。对人也非常友善,平时在家中也娇惯惯了,什么事情都是父母帮着做,生活自理能力很差,衣服也都是父母帮忙洗,现在在这三个月的生活中,他不仅在讲解水平上有了一定的提高,更重要是在生活上有了很大的进步,自己的事情学会了自己解决,不再想着依靠他人,确实成长了许多。而且在前期由于天气非常炎热,也出现了中暑的迹象,但是他还是认真工作,没有将工作仍在一旁,跟着大家的脚步一起前进。
我很高兴认识了这些朋友,和大家度过了三个月时光。在这里我简单的做一个总结:今年我是第二年参加学院的招生工作,承蒙组织信任,让我担任县主管一职,我深知责任重大,在这三个月的管理中,让我认识到无规矩不成方圆,只有在纪律严明的规矩下,才能出现出现最完美的团队,出现在最优秀的成绩。所以执行力是非常重要的,一定要做好工作的监督与检查;还有关心一线,以朋友相处,了解他们的心中所想,以便更好的完成招生工作。
最后我想说招生是很锻炼人的一项工作,也是一种不错的经历,我很感谢领导给了我这次机会,虽然结果并不很理想,没有达到我预期的结果,但我仍很感谢我的主管和我的团队,让我有这样的经历,让我学到那么多,这给我以后工作也是一次预演,不管我以后从事什么工作,我想这都会成为我人生中一次美丽的回忆。
上虞县主管:张彩虹 商学院09级市场营销
10.关于高校招生宣传工作的探讨 篇十
关键词:高校招生;宣传工作;教育事业
高校进入招生的时期时,做好招生前期的宣传工作是十分必要的。通过宣传,可以让学生提前了解即将进入的学校的基本情况以及该校存在的突出优势,这是学校对学生负责。作为学校来说,如何争取到丰富的以及高质量的学生成为了招生工作成败的评价标准。在这其中,做好前期的宣传工作也变得尤为重要。接下来,笔者将浅析如何做好高校招生宣传工作。
一、把招生宣传工作放在招生工作的首要位置
对于在校学生来说,摆在首位的通常是学习,而他们对于自己即将步入的另一个学校几乎是不了解的,即使有一定的认识,也可能是通过他人介绍或者学校本身的知名度高。这就使得大部分学校对学生来说仅仅就只是一个校名而已,由此可以看出做好学校宣传工作的重要性,尤其是在学校进行招生的这个特殊时期。
1.通过招生宣传可以树立学校品牌,突出学校形象
近年来,学生家长对学生择校起到至关重要的作用,尤其是现代互联网技术的快速发展,有些家长会不远千里进行“实地考察”。这种现象的发生应当使做招生工作的人员意识到做好招生宣传工作的重要性。做好招生的宣传工作就是在做学校的面子工程、形象工程,同时还可以树立学校的口碑。家长和学生可以通过学校的宣传基本了解该校的特色、教学条件、生活环境等。因此,对于高校来说一定要加大宣传力度,树立学校较好的品牌,进而能够得到更多的学生和家长的认可。
2.招生宣传工作的有序展开可以一定程度上保障生源数量和质量
随着社会对学生教育关注的提高以及学生家长对学生教育的重视,使得近年来出国留学的学生越来越多,生源流失现象变得越来越严重。因此高校在进行招生工作时,做好招生的宣传工作是十分必要的。
二、高校招生宣传工作的具体实施
做好招生宣传工作的前期准备工作之后,如何有序高效地开展招生的宣传工作是重中之重。保障招生宣传工作的顺利实施可以在一定程度上保证招生工作的顺利进行,接下来笔者将招生宣传工作的具体实施步骤做出详细叙述。
1.合理地编辑和印刷招生宣传资料
做好招生的宣传资料是十分必要的。宣传资料上的内容一般可以包括该年度的招生章程、学校的院系及相关专业的介绍,同时还可以做相关的画册、明信片、音像光盘等。招生宣传资料在制作的过程中也应适当引入美学和艺术学,通过这些因素的加入可以使宣传资料读起来不那么枯燥无味,同时可以吸引考生及家长的目光。但是在进行招生宣传资料制作的过程中不能夸大学校的实际情况,造成考生及家长的误解。同时还应当保证宣传资料的质量,让人看起来应当是正规和没有纰漏的,切不可粗制滥造。另外,在宣传资料上还可以加入历年该校的录取分数线、专业最高分及最低分等等,这些内容的加入将会极大地丰富招生宣传资料,同时可以在一定程度上为高校招生工作打下坚实的基础。
2.学校建立自己的网站
随着科技和网络的发展,互联网平台成为了大多数考生及家长了解学校概况的途径。因此学校应当建立自己的网站,这样不仅可以极大地提高宣传的效率,同时也为学生和家长提供了便利,这是一个双赢的局面。
3.合理选择与参与高考咨询会
合理参加高考咨询会。高校应选择正规且规模较大的咨询会,这样可以跟考生及家长面对面地交流,从而更好地宣传自己的学校。高校在开展招生工作的过程中应该积极参与高考咨询会,尤其是针对一些学生水平较高的高校咨询会,高校更加应该抓住机会,组织专业的招生工作人员到咨询会上进行宣传,以此来扩大学校的知名度,让考生更加深入、清晰地掌握学校的情况,实现高校与考生的直接接触,以此来提升高校招生工作的效率。
综上所述,对于我国来说,每年的七、八月份是高考的录取阶段,在这之前应当做好招生的宣传工作,让更多的考生深入了解学校,进而让更多的考生报考本校。招生宣传工作可以说是招生工作的一个基础内容,它让学生最直观地了解学校概况。在当今社会,高校之间产生的竞争变得越来越激烈,有的高校之间甚至引起了网络“口水大战”,这一现象的发生可以说一部分是由于适龄生源的减少造成的,因此各大高校都在自我宣传的过程中大做文章。高校招生宣传工作并不是一个短期的工作,作为一名合格的招生宣传工作人员,应当运用更多的宣传方式,以达到最佳的宣传效果。
参考文献:
[1]罗永典.如何做好高校招生宣传工作之我见.佳木斯教育学院学报,2013(8).
11.招生工作总结 篇十一
一、基本情景
1、普通高校招生考试:今年我市共有7543人报考普通高校,比去年增加了3843人,其中文科1402人,理科2999人,高职3142人,设黄冈中学、**中学、鄂东职院和黄冈职院四个考点,共254考场。今年普通高考共录取4416人。
2、成人高校招生:我区成人高考报名人数为1237人,其中高中起点升专科1231人,高中起点升本科6人。
3、普通高考体检工作:今年我们与市区两级医院协调,组织黄冈第一人民医院和黄冈中心医院骨干医师成立两个高考体检站,为全区7543名考生进行了高考体检并建立电子档案。
4、其他工作:今年组织了民航飞行员的体检选拔、普通高考艺术体育专业考试报名、高水平运动员专业测试报名、艺术特长生考试报名、全国英语等级考试报名等多项报名考试工作。
二、加强学习,努力提高队伍素质
招生考试工作牵动千家万户,倍受社会关注,建立一支高素质的招生考试队伍是做好招生考试工作的重要保证。
(一)加强政治理论学习,提高思想道德素质。今年,按照局党委统一安排,我们深入开展《坚持...员先进性教育学习活动》,每人做读书笔记两万,写心得体会
篇,深刻领会江**同志“三个代表”重要思想,联系自我的工作实际和身边的人和事,提高实践“三个代表”重要思想的自觉性,在思想上、行动上同党中央、局党委坚持高度一致,工作中努力强化职责、自律、学习、竞争、创新、服务六种意识,树立科室良好形象。
(二)不断学习业务知识,提高政策水平和业务本事。针对不断变化的招生形势和工作要求,我们全面学习上级招生考试的有关文件规定,熟悉并掌握招生考试各环节的工作要求和操作程序,提高分析问题和处理问题的本事和水平。
(三)明确岗位目标,落实工作管理规范。为高标准、高质量的完成各项工作,实现招生考试工作“零误差”,我们完善了办公室内部管理制度,抓好各项职责目标的落实。将任务逐级分解,落实到人,坚持谁主管谁负责,充分调动了每位同志的工作进取性,做到了“人人有任务、事事有职责、时时有要求、方方面面有制度”。在分工负责的同时,还注意发挥团体的团队协作作用,在任务重、工作量大的情景下,办公室每位同志以圆满完成任务为出发点,以饱满的工作热情投入到工作中,互相帮忙,团结协作,加班加点。今年我们为7500多名考生办理照相报名,数据采集,填报志愿等工作,未出现一例失误,受到了考生、家长及社会的好评。
三、勤政务实,全面完成招生考试的各项工作任务
招生考试工作,事关为国家选拔优秀人材的大计,关系着千家万户的切身利益,关系着考生的前途命运,一向是社会各界关注的热点、难点问题,出现一点差错,对我们是千分之一或者万分之一,对学生却是百分之百,直接影响着学生的一生。所以,我们认为,扎扎实实做好我们的本职工作,让群众满意,是我们深入开展《坚持...员先进性教育学习活动》的具体体现,一年来我们主要做了以下几个方面的工作:
(一)大力宣传,严格执法,提高招生考试工作透明度
宣传工作是招生考试工作的重要环节,是沟通政府、招生部门和考生及社会的桥梁,关系到广大考生的切身利益。所以,我们围绕招生考试这一社会关注的“热点”问题,大力开展宣传活动,始终把宣传工作贯穿于整个招生考试工作进程,提高招生考试工作的透明度。一是利用《湖北招生考试》杂志和政务公开栏、下发宣传册等多种形式,宣传招生考试方面的各项改革措施和今年出台的政策规定,全年我们下发《湖北招生考试》杂志12期,在政务公开栏张贴各类信息6次,发放宣传册7000多份,收到良好的宣传效果。二是设立招生咨询电话,直接向考生和家长宣传招考政策,释疑解惑。三是加大对考生的考前教育力度,签订《诚信应考承诺书》,制定下发有关考风考纪文件,对各学校提出严格要求,加强对考生进行严格的考风考纪教育,教育局与参考学校和考点、学校与考生、考点与监考工作人员层层签定职责状,确保考试工作顺利完成。四是注重做好高考志愿填报的咨询工作。志愿填报工作时间紧、任务重、工作细,不能出现一点差错。我们常常加班加点,有时到深夜12点以后,虽然苦点、累点,我们没有怨言,确保圆满完成工作任务。
(二)严肃考风考纪,规范考试管理,确保招生考试组织工作质量
普通高考是招生考试工作的重点,为确保普通高考万无一失,我们周密计划,精心安排,突出抓好报名、体检、考务管理三大环节。
第一、严格审查,把好报名资格关。对身份证、户口薄和考生本人仔细对照验证,采用数码相机现场拍照,当场核对报名信息,确保报名质量和信息准确,杜绝了冒名顶替和外籍考生报名现象的发生,为远程网上录取奠定了良好的基础。
第二、认真执行体检标准,严把体检关,我们成立了**区体检工作领导小组,与市区两级医院协调,选派市一医院和中心医院业务熟练,工作认真的医师组成两个体检站,针对今年体检标准的变化,组织参检医师认真学习、掌握标准、模拟填表,体检采取封闭式管理,减少外界干扰,体检结束后,组织人员审查检查每份体检表,保证做到填写准确、真实、规范。
第三、严肃考风考纪,规范考务管理。考务管理是招生各项工作的核心,考风考纪是招生考试工作的生命线。我们常年把考务管理工作作为招生考试工作的重点,严格规范一切工作程序和方法。具体说,我们严格做到了五化。一是试卷安全保密法规化,严格按上级要求,严格试卷保管措施,确保试卷万无一失。二是考点建设标准化,严格按照湖北省教育考试院下发的《XX年普通高考考务管理实施细则》要求,重点落实对考点、考场的布置和考场考务用品的要求。三是考务操作程序化,认真组织落实省、市教育考试院制定的《普通高校招生考试监考工作程序》,统一操作程序和工作标准,狠抓“六个环节”,落实“四制”,严把“三关”,确保考务工作有条不紊。四是考试组织规范化,各考点均没立考务、监考、保卫、后勤、宣传、医疗、联络、监察等职能小组,各司其职,各负其责,协同工作。五是考试监督立体化,主动理解纪监部门的监督,请纪委干部全程参与招生考试,狠抓考风考纪,经过舆论宣传、设立举报箱、公开举报电话和和监察职责人等多种监督形式,确保考试工作不出现违规、违纪现象。由于做好了以上几项工作,我区各考点考试秩序井然,运转顺利;未出现大面积舞弊现象和雷同试卷,个别考生违纪现象也控制在较低限度,得
到了受到上级领导的好评和肯定。
12.个人招生工作总结 篇十二
各位领导你们好:
我叫许黄辉,是我院2010级的学生,在今年的招生工作中我有幸的成为了枞阳地区的招生负责人。详细回顾2011年的招生工作,由于领导的细心栽培和高度信任,我做了很多重要的工作,在部门领导的关心、帮助下,我以务实的工作作风、坚定的思想信念和饱满的工作热情,较好地完成了自己的本职工作和领导交办的各项工作任务。
请允许我对今年的招生情况做个总结:
一、在思想上,我坚持以服务为宗旨,急考生之所急,想考生之所想,热情、耐心地接受考生咨询,向考生及其家长介绍学校的概况和专业。
二、在工作作风上,以较高的标准要求自己,尽职尽责,服从领导的安排。积极主动的做好每一项工作。
三、在工作能力上,我感觉招生工作是最锻炼人的,在这一年的工作中,我吸取往年的经验教训,把好的经验带到工作当中,以更好的完成领导交办的各项任务。
在实际工作中,主要完成以下几项工作。
1、前期的宣传工作是招生工作的重要环节,是沟通学校、招生部门和考生及社会的桥梁,是外界了解我校最直接的途径。我院的招生简章,是通过以往收集的图片配合提供的材料,让考生更加直观的了解我院的特色,还有让招生人员走进学校,走进班级,和考生面对面的交流。
2、暑假招生时要布置好招生办公室,让其干净整洁。并且24小时在招生办公室以接待考生、家长。还要积极研读家长心理,增强沟通技巧方面的技巧。在招生时使咨询、接待工作有更好的效果,认真熟悉招生政策,让家长“带着疑问来,怀揣满意归”从招生期开始准备开始到招生结束期间放弃。
3、接待考生及家长的电话咨询和来访。主要针对考生、家长、老师的来电咨询和来访进行解答,在工作中必须对学校的基本设施情况、教学管理情况、学生管理情况、后勤服务情况、毕业生就业情况很熟悉,而且要热情、耐心、全方位的去解答,我坚信以热情、耐心、全方位的解答是学生对学校形成偏好的关键之一,是学校对外宣传的窗口,展示了学校的形象。
4、在填志愿期间要做到不放过任何学校,安排招生人员走进学校,和考生亲切的交流,坚持耐心讲解,积极引导,争取填报我校达到最好。也因此更促进和学生的关系,让我能更近一步了解学生之所需,投其所好,指导学生填报我院,为学校储备充足的生源。
5、学生到校的稳定工作是非常重要的。大部分学生都是没出过门的来上学,由于刚到学校,什么都不熟悉,情绪是最不稳定的,我在电话中耐心的与他们沟通,安抚他们的情绪,解答他们的疑问。
所以,在今年的工作中,我提高了自己的思想认识,吸取了往年的工作教训,提高自己的工作能力,并取得了相应的工作成果。、以上是我今年的工作简单陈述,肯有不足,请领导斧正。
一一年已成回忆,一二年已经到来。一二年是继往开来的一年,是开拓创新的一年,更是展现自我能力的一年。
许黄辉
13.浅议如何开展中小学生招生工作 篇十三
关键词:中小学招生;招生政策;招生计划;过程规范;校长队伍
中图分类号:G472.1 文献标志码:B 文章编号:1674-9324(2012)02-0118-02
随着教育改革的纵深发展,中小学招生的工作日益显得突出,成为牵一发而动全身的大事,它事关教育大局,事关社会稳定,事关百姓的切身利益,还关系到教育事业的可持续发展,所以我们一定要下大力气把招生工作做好。从本质上说,招生工作是一种代表着党和国家意志的政府行为;从过程上来说,它涉及到的过程很多,环节也比较复杂,对生源的要求也比较严格;从影响上来看,招生工作关系到了每一个家庭和中小学生的利益。招生工作做得好,就会让社会认可我们教育系统行风很正,所以,招生工作一直是重要工作。
每年秋季,我县的招生工作就开始全面展开,我们坚持以人为本,坚持全面协调、统筹兼顾的原则,以调整结构、促进均衡、创办特色和提高质量为发展目标,团结奋进,加快发展,大力推行因材施教、创新教育,为提高卢龙县教育质量而努力。那么,如何开展中小学生的招生工作呢?笔者认为可以从以下几方面来入手:
一、统筹安排,严格执行招生政策
在现代社会,招生不仅仅是新闻焦点,也是一个涉及到每一个家庭的系统工程,同时牵扯到了纪检和司法部分。所以一定要吸取以往的教训,统筹安排,严格把关,按政策开展一切工作。
二、合理制定招生计划,依此执行
在招生之前,教育部门要依据当地的具体情况来制定合理的招生计划,按需分配名额。分配好名额后,各个学校要圆满完成,不能找理由、寻借口,任意更改招生计划。
三、招生过程规范化,宣传适度
教育局对宣传工作要作好要求,使各个学校的宣传规范适度,不夸大其辞,坚持以正面宣传为主,展示自己学校的优势,不能在宣传中运用夸大的宣传语,更不能贬损其他学校,适度掌握以下原则:重点学校不宣传,一般学校露个脸,民办学校宣传要规范,职业学校下大力气宣传。
四、各个学校招生要增加透明度
招生是当今社会比较敏感的话题,大家对此都特别在意。各个学校一定要在教育局的领导下,以大局为重,规范各项招生行为,力争做到公开、公正和公平,让大家能够看到整个招生的全过程。各校还要自觉接受社会民众的监督,对那些在招生过程中有违规行为的,一定要严查。
五、各学校要作好招生的咨询工作
对于中小学招生考试,教育行政部门应加强管理,精心组织每一次招生考试,严格规范其操作过程,力保各项工作正常展开,顺利进行。为了进一步加强各项制度的建设,教育行政部门和各个学校要实行招生政务公开,把有关招生的通知张贴出来,统一公布。如果必要,各个学校要通过开展家长会等形式为家长作出详细的招生政策宣傳。每一个学校都要开设招生办,由学校安排专人负责向来访者提供耐心细致的服务,还要将考试成绩、录取结果及时公布到学校网站上。
六、各个学校要廉洁奉公
各级教育部门和学校要培训专业的工作人员认真学习各项招生政策,并对如何与家长沟通做好相应培训,本着对学生、家长和社会高度负责的精神,做好招生前、招生中和招生后的各项工作,严密组织各项活动。凡是对招生工作弄虚作假、违犯纪律的行为要给予严肃处理。
七、招生工作要练好内功,加强机关队伍建设
随着教育改革形势的发展,教育系统的领导要不断提升自己的业务水平和能力,要本着“务实、清廉”的要求,努力提高自己的工作水平。学习是进步的前提,所有的教育工作者要认识到人才资源是最大的资源,本领危机是最大的危机,要把“活到老,学到老”当作座右铭,转变陈旧的教育观念,改造自己的世界观,与时俱进,提高自身的素质,通过不断学习提高整体素质和为人民服务的本领。对于在招生工作中出现的重大问题,一定要保持镇定,掌握动态,慎重处理。各个教育工作者在工作和业务上也要狠练基本功,把自己打造成学习型工作者,做到既熟悉上级政策,又了解下层实情,发挥自己的创造性,保持各项工作的顺利开展。教育工作者还要做到淡泊名利,少说话,多做事,崇尚务实,不把公共权力变成部门的权利,不把个人权力变为个人利益。要上下一心,办全民满意的教育,按照公平、公开和公正的原则执行,不因校而异,做到廉洁自律。
八、招生工作中要加强校长队伍的建设
可以说,校长是一所学校的旗帜,旗帜不倒,学校永存。教育局一定要做好校长队伍的建设,并在实际工作中总结和分享一系列的成功经验和做法。作为校长,一要有先进的办学理念。我们要在校长队伍中增强群众观念,做到以群众为本,思想上要尊重,行动上要深入。二要强化育人的理念,以学生为本,全方位关心每一个学生,从身心两方面入手,使所有的教育工作都充满关爱。三要要善于布局谋篇,钻研本职业务,创办出自己的特色。四要本着尊重科学的精神和态度,按规律办事,求真务实,杜绝哗众取宠的不妥行为。五要坚持以法治校,不搞一言堂,不因小利而受迷惑,不因小财而“触电”,要堂堂正正做人,以独特的人格树立起高尚的教育工作者形象。
九、要构建一支高水平的教师队伍
强大的师资是立校之本。没有高水平的教师队伍不可能办出高水平的教育,也不可能教育出国家的精英人才。对于师资队伍建设,我们要秉承“学高为师,身正为范”的传统,以德为先,用爱心来浇灌祖国的花朵,用刻苦努力去熏陶学生,弘扬正气,崇尚文明,关注学生的成长和发展。教育工作者还要有较强的专业能力。学校要积极地为教师进修和培训创造条件,引导教师与时俱进,终身学习,在专业上有要有所突破,从而受到学生的敬重。
综上所述,全面做好中小学生的招生工作已经成为全社会牵一发而动全身的大事,做好了中小学生的招生工作,就可以保障群众的切身利益,就可以维护社会稳定,就可以促进全局工作的顺利开展。所以,我们要把这一关系可持续发展的大事做好,共同努力,把每一年的招生工作落到实处,做到最好!
14.职高招生工作总结 篇十四
我校今年年职高招生指标88人,共87名学生建立职高学籍,下面就我校今年工作的情况与大家交流,希望我们能共同勉励,积极响应领导号召。更好的开展工作。
一、统一思想,建立职高招生考核制度。
作为基础教育者,我们不仅把眼光放在学生升入普通高中,还要认识到职业教育也是成才的一条道路。学校组织全体初三教师学习县里的招生文件,思想上和教育局指导方针保持一致。
学校成立了以校长为组长的职高招生小组,建立了行之有效的考核制度,把职高招生的结果和普通高中招生的结果等同,这样各位班主任和任课教师就能足够的重视,并齐心协力做工作。
二、班主任工作是职高招生工作的核心
九年级班主任是职高招生工作的核心,学校出台了一系列的班级考核政策,具体化,细致化的制定出职高招生奖励政策,让班主任工作有目的,有动力。班主任需要做大量的工作,首先要根据年终考试和近几次的月考,明确招生范围,本着为学生找出路,给学生一个未来的原则去一个个和学生谈心,结合学生的实际和爱好,分析学生的就业前景,指导学生的选择专业。有时候还要到学生家里去走访,跟学生家长苦口婆心解释说明,一次不行再去第二次,多次的走访,家长也明白了自己孩子的具体处境,也知道了职业高中是一条不错的道路,也认可了自己孩子上职高这条道路。
学校考核小组每天召开招生调度会,总结会,各班主任交流经验,分析问题,只要是对招生工作有帮助的要求,学校就给予最大的支持和满足要求。只有这样班主任工作才有动力。学生与班主任的感情最深厚,对班主任的信任感很强,所以两者之间的沟通直接有效,班主任抓住班内有影响力的学生,利用学生带动学生,招生效果很好。
三.全体教师齐上阵,齐心合力抓招生
通过开会首先让全体教师更新观念、提高对职业教育的认识,需要全体教职员工的共同参与和配合,学生家长了解职业教育主要是通过初中教师和职业学校教师,我们教师可以利用教师的各种社会关系,为分流工作作好宣传和沟通,面对学生和家长的咨询要耐心细致,讲通讲透,作好正面的宣传和引导。
组织全体学生观看职业学校的宣传片,让他们近距离、更直观的了解职业学校的方方面面,大量的信息解决了学生的很多问题,让他们体会到职业教育的优越性,增强对职业学校的理解。
四、做好各种协调工作
1.争取家长与学生的信任是工作重点
很多家长对职业教育的认识简单,怀有偏见,有些家长喜欢听别人的意见,在亲戚和熟人中间打听,因此先要取得家长的信任,学校要求全体教师同家长认真沟通,并有针对性的召开家长会,各位教师亲自家访,安排职业学校的老师同家长见面,通过各种形式让家长认识自己职高的重要性,坚定上职高的信心。班主任要对学生的自身学习情况和兴趣爱好了解清楚,对职高目标生逐一的谈话,与学生分析他们的学习情况,确定他们的学习专业,让学生放心的去升学,杜绝工作不细致的情况。
2.做好与职业学校的协调
主要体现在让职业学校的老师深入班级宣讲,与学生互动,解决学生思想上的困惑,需要求证的问题及想知道的一些细节问题等。如果学生想到职业学校参观,我们会同职业学校协调,安排时间,满足学生的愿望。
15.招生工作总结 篇十五
今年注定是不平凡的一年,能有这样的工作成绩,我深感欣慰。要感谢学校招生就业处的指导老师给我们做的招生培训,感谢学校、学院的领导给我们招生工作的大力支持。
今年我所负责的片区的南通市海门区,南通市的教育在省内一直名列前茅,对于我们高职院校来说,该地区的招生压力颇大。尽管如此我们依然努力向学生展示我们学校的特色与优势,向他们展示我们学校最好的一面。在招生过程中我总结有以下几点:
第一:注重宣传
面对竞争越来越激烈的形势,我主要去熟悉的高中宣传,去班级介绍我们学校的优势,让学生知道我们学校教师对每个学生负责的态度。通过自己的努力会得到相应的收获。
第二:拓宽渠道
在招生工作中,主要要注意学生信息的搜集,一方面可以可通过自己的人脉来搜集,另一方面可以和高中学校的老师合作,因为大部分学生对老师比较信任,这样可以有利于开展宣传工作。
第三:加强沟通
在招生过程中,需了解学生的学习、生活以及未来的规划等。要给他们树立正确的人生观和价值观。与此同时和家长的沟通也很重要,家长是学生选择的一个重要参考者。
16.浅谈如何做好职业教育的招生工作 篇十六
最近幾年由于受到全球金融风暴的影响,职业教育出现大幅度的滑坡现象,我们的招生工作一度陷入低谷。去年全市招生职业技术学生不尽如人意,这是多年来职业教育少见的现象,引起了市、区教育局领导的高度重视。尽管多次召开会议,部署和安排招生事宜,但结果仍是不理想。究其原因,我认为还是部分学校工作做得不到位,没有在思想上真正重视起来。上级会议召开以后,有些校长回校后只是传达了上级会议的精神,明确了招生任务,安排教务处或班主任负责此事,随后便不闻不问了,以致出现“三分钟热度”过后便无人问津的现象,招生结果可想而知。作为农村初级中学要做好此项工作,首先校长要在思想上高度重视,工作力度到位,工作安排好以后要及时督促,及时总结,发现问题及时解决,分管领导及班主任要分工明确,责任到人,做到层层有分工,层层有责任,形成齐抓共管的良好局面。
二、 要开好“三会”
作为辛勤耕耘在教学一线上的领导,时间确实是很宝贵的,但是再忙也必须开好三个会议。一个是开好学生动员会。每年春招或秋招开始后,校长首要任务是召开全体毕业班学生动员会,要从当前社会发展形势,国内外职业教育的发展状况,国家对职业教育的倾斜政策,国内对各类人才的需求等各方面来进行指导,帮助学生分析自己当前所面临的实际情况。从思想上让他们认识到只有学到一技之长,才能在社会上立足;只有成为一个合格的技术人才,才能得到社会的认可,以后才能有更大的发展空间。二是召开全体教职工大会。动员、部署招生工作,让每一位教职员工从思想上真正认识到职业教育的意义及其重要性,特别是要求班主任要宣传到位,要家访到位,责任明确,奖罚分明。给其动力的同时也要让其有压力,这样才能有利于招生工作的完成。三是开好家长座谈会。做好学生思想工作的同时,必须征得家长的同意,否则谁为学生的费用负责!当前农村老百姓急功近利的思想比较严重,相当看重眼前利益,根本不顾孩子的未来。作为学校,理应做好家长的沟通工作,宣传好国家的优惠政策,帮助家长分析当前经济发展形势、农村经济的现实状况以及孩子以后应当努力的方向,晓之以理,动之以情。让家长从内心意识到孩子做个农民工容易,但是做个有文化有技术才能的人不容易,要想让孩子以后有成才的机会,必须走职业发展的道路。
三、及时跟踪调查
把学生送到职业技校后,作为输送方的学校不能认为只要学生入校了就万事大吉了,就完成了“任务“,就不闻不问了,学生以后的学习、生活、去向就更不必再说了。这是对学生极不负责任的态度,这对以后的招生工作一定会产生极为不利的影响,要知道学校的宣传效果比学生的差远了。俗话说“金杯、银杯,不如老百姓的口碑”。从2004年至今我校每年有大量学生进入职业学校就读,完成率有时高达300%,最重要原因之一,就是学校实行对就读学生跟踪调查。学习期间,校干及班主任经常到就读学校了解学生的学习、生活状况,特别是毕业安置情况。学校有专门的记录,有后续的电话查询,真正做到了解每一位学生的工作状况,生活状况,让每一位学生及家长认识到学校是真正为他们所想、所谋、所为,这样就为以后的招生工作打下了坚实的基础,从而形成良性循环,确保每一年职高招生的顺利完成。
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