校园里的小池塘学生作文（共11篇）
1.校园里的小池塘学生作文 篇一
大班美术优质教案《池塘里的小蝌蚪》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿提高对美术活动的兴趣，体验美术活动的快乐，学习用手指画的方法画出各种动态的蝌蚪，感受作品的美感，快来看看幼儿园大班美术优质《池塘里的小蝌蚪》含反思教案吧。
活动目标：
1、学习用手指画的方法画出各种动态的蝌蚪。
2、提高幼儿对美术活动的兴趣，体验美术活动的快乐。
3、感受作品的美感。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
活动准备：
小蝌蚪图片、青蛙妈妈图片两张，每组一盘黑颜料。
活动过程：
一、出示蝌蚪，引导幼儿观察，发现蝌蚪的各种动态。
（1）今天我们班里来了一群小客人，你们想知道它们是谁吗？
（2）看看，这群小蝌蚪长的什么样子？（圆圆的黑脑袋，细细的长尾巴）
（3）它们在水里干什么呢？（游来游去找妈妈）它们的妈妈是谁呀？那它们是怎么游得呢？请幼儿学小蝌蚪游得动作，师从旁讲述蝌蚪游得各种动态。
（4）带孩子一起边念儿歌边在教室四周游动“小蝌蚪黑黝黝，圆圆脑袋，细尾巴，上游游，下游游，游来游去找妈妈。”
二、师示范并讲解手指画及各动态的“小蝌蚪”。
师：小蝌蚪长的那么可爱，你们喜欢它吗？那我们把它画下来吧！
（1）示范讲解手指画 “小蝌蚪”
师：伸出右手的食指，其余手指抓紧，用食指去蘸上黑颜料，在纸上轻轻按下后提起再慢慢往后拖，看，小蝌蚪圆圆的脑袋和细细的长尾巴就出来了，像这样的画法就叫“手指点画”。
（2）示范画各动态的蝌蚪。师：一只小蝌蚪去找妈妈太孤单了，我们可以画许多从不同方向游来的蝌蚪，那它小尾巴的方向该怎么画呢？师示范画不同方向尾巴的 小蝌蚪，并配上儿歌“小蝌蚪黑黝黝，圆圆脑袋，细尾巴，上游游，下游游，游来游去找妈妈。”
三、幼儿动手作画，教师巡回指导
师：那现在就请小朋友用手指点画来画出小蝌蚪，帮它们找到妈妈吧！
（1）注意点画方法，要求幼儿画出不同方向游的蝌蚪。
（2）蘸颜料点画后，需在抹布上擦干净手指，注意卫生和画面整洁。
（3）提醒幼儿蝌蚪不要画的太挤，要分散一点。
（4）鼓励幼儿大胆作画，仔细操作。
四、欣赏并讲评幼儿作品
师：请画好的小朋友把蝌蚪送到青蛙妈妈身边来。和小朋友一起欣赏幼儿的作品。
五、结束：玩“小蝌蚪找妈妈”的游戏
师：（师戴上青蛙妈妈的胸饰）那现在我来做青蛙妈妈，你们做小蝌蚪，我们一起到外面去玩“小蝌蚪找妈妈”的游戏吧！
教学反思：
本节美工课，活动效果良好，目的明确，重点突出。今后自己要不断充电，不断更新知识。当节听课的老师对这节课评价很好，但自己深深地感觉到学无止境，今后一定要进一步努力。
本文扩展阅读：蝌蚪古时写作“科斗”,是蛙、蟾蜍的幼体，又称蛤蟆蛋蛋。刚孵化出来的蝌蚪，身体呈纺锤形，无四肢、口和内鳃，生有侧扁的长尾，头部两侧生有分枝的外鳃，吸附在水草上，靠体内残存的卵黄供给营养。
2.校园里的小池塘学生作文 篇二
洋楼一共三层,陡而直的楼梯随处可见有趣的装置艺术作品,为这份古色古香又添了几分现代时尚感觉。逵园最大的特点是它拥有着园林般婉约的布局,每一个拐角都呈现不同的空间世界:作为画廊,它能容易地布置出多个主题空间,让观者在参观过程中保留着神秘又不断遇见惊喜的感受。作为咖啡馆,它又隔成一个个私密漂亮的房间,明媚的阳光照在窄窄的长廊上,藤蔓绿透了双眼,也和这古朴的红砖形成新与旧的强烈对比,这里还出品健康的有机咖啡豆制作而成的醇香咖啡,还有美味的纯芝士蛋糕,最特别的是能品尝到梵高至爱的“苦艾酒”。
逵园1922画廊&Café
3.校园里的小花园作文 篇三
校园的东北角是个有树有水的地方，首先进入视线的是一片树林，油亮的绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，那翠绿叶子就像一块块碧玉垂下来;搭起了一个凉快的“帐蓬”。“帐蓬”有许多“味道”。一棵棵倔强的青松穿过乳白色的薄雾，在微风中婆娑起舞，好像有意向人们炫耀它那妩媚多娇的英姿。枫树掉下来枫叶，铺成了一片湛红的地毯，红通通的。旁边有各色小花，有红的、白的、紫的、蓝的、黄的……都在微风中招手，美丽极了。
再往前走，还有几个蘑菇亭，是专门设计给儿童乘凉和玩耍的地方。蘑菇亭下面设计好乘坐的地方，上面再用一个大圆柱架起，真像一个巨大的兔子蘑菇房，有红的、有黑的、有白的……真漂亮!
蘑菇亭旁边还有一个碧绿的小潭，小潭里有一座假山，虽是一座假山，可仔细一看，上面一座座小山连绵起伏，一山还比一山高，假山上还有“瀑布”，“瀑布”从山顶流下来，涓涓细流，帘帘飞瀑。假山上有几户人家，还有几座小桥，做得小巧玲珑，维妙维肖，让人有一种身临其境的感觉。假山下面还有小鱼和小蝌蚪在游玩着。小潭上还有荷花，荷花有的像一把小伞，有的像一名站岗的哨兵，有的像倒扣的草帽……忽然，一只蜻蜓飞停在还没有张开的荷叶上，我立刻想起两句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
4.校园里的小镜头作文 篇四
站在大门口，四个金碧辉煌的大字“临海小学”在红色的大理石上熠熠生辉。进了大门里面向右走，是一个花坛。花坛里开满了许多花，迎春花开了，它就像春天的使者，向我们晃动着脑袋，好像在说：“春天来了，春天来了。”下面的小草听见了也从泥土里萌出了点点芽，探出了头。一阵风拂过，枝头的茶花就把花坛当作了舞池，在上面跳舞。别的花儿不甘示弱，也随风舞动。真是一幅生机勃勃的场面啊!
绕过花坛，就来到了操场，现在的操场冷冷清清的，但是当下课铃响起，操场立刻变得热闹了。有的同学在打篮球;有的在练习跑步;还有的在跳绳、跳高。这时的操场真是活力四射啊!
穿过操场就来到了教学楼。一进楼里，就传来了琅琅的读书声，闻了闻还是知识的味道。进了教室，里面宽敞又明亮，每一个教室都有一个小小的“书吧”。同学们下课就可以从书吧里拿书看，教学楼可真是书香天地。
走出教学楼，就来到了一条鹅卵石铺成的小路。上面用石头画了两条龙。在小路的后面有一个圆形的小舞台，还有布满爬山虎的墙，仔细观察它们就像是一把打开知识宝库的钥匙，引领我们勇往直前。
5.校园里的小花园作文300字 篇五
小花园中有许多花，我认为月季花最好看。小花园的月季花可真香啊，香得比最好的香水还要香，怪不得昆虫们常聚集在这里，原来他们在开联欢会，庆祝自己有个这么好的家;小花园的月季花可真美呀，红的似火、粉的如霞、白的像雪，各式各样，形态万千;小花园的月季花可真大呀，足有碗口那么大。
走在石头小径上，向东南方向前进，就来到山楂树身旁，山楂红红的，活像一个个小灯笼。山楂树则像一个欢乐的小孩子，手里提着我们学校的文明，缓缓向我们走来，让我们尝到人间的美味!山楂树的叶子还可以做昆虫的舞台，让小蝴蝶们跳一段优美的舞蹈，也可以让小蜜蜂们唱一支动听的歌曲，让观众们大饱眼福!
6.作文校园里的小故事五年级四百字 篇六
记得那次和实力较强的四(1)班的拔河比赛，让我们班同学明白了什么是“心往一处想，劲往一处使”。我们班把最重的人放到了后面来做“木桩”，用来做“顶梁柱”，有力气的在前面对抗，而力气比较小的就在中间来助力。老师一声令下，我们一起用力。顿时，我们36个人连成了一条心，众志成城，“一、二!一、二!一、二!……”老师在一旁帮我们加油，这时我们36个人使出了所有的力量，终于把绳拉了过来。这时，同学们已满脸通红、汗如雨下，大家紧紧的抱在一起欢呼、呐喊。
拔河比赛让我们之间的情谊更浓了，我参加的乒乓比赛，让我为班级争得了荣誉。
在学校第二届乒乓比赛中，“各路”高手也云集在了乒乓室。我一下就看到了老对手——孙建中。他正坐在椅子上，悠闲得用拍子扇风呢!时间似流水，转眼间到了十二点，听老师说：“开始了!”“各路”选手纷纷准备着。不一会，我们就按号打了起来。我的对手是四(1)班的人。他首先发了一个旋球，我就一挫，他又借机一杀。啊，擦边，这一擦让我没打到。我的第一个球就失败了，让他士气大增，但我毫不气馁。这下，他又发了一个轻旋，想让我用挫球，因为只要一挫，这球就会飞走。但我看穿了他的把戏，就一推，嘿，擦网。轮到我发球时，我左一个抽，右一个旋，打得他措手不及。我过五关，斩六将，终于得到了第一。同学们一个个上来为我喝彩，我心里别提多骄傲。
7.校园里的小故事：一场误会 篇七
一天中午，我正在写作业。这时，好朋友张晓齐从我身边走过，忽然她吓了一跳。然后，她又叉着腰，斜着眼慢慢地逼近我。我勉强地说：“哦，嗯……啊你……你干吗呀?”“孙浩源，你拿了我的橡皮还不知道!”她一点也不知道我也有一块同样的橡皮。接着，我跟她吵起来，一直吵到午休才停下，张晓齐气冲冲地转身走了。
下午第一节课下课，我正想跟张晓齐道歉，可她却来找我了，她笑眯眯地说：“啊呀，孙浩源，刚才我误会你啦，对不起啊!”“没事，下次要注意啦”，我也笑着说。
从此，我们俩变得更要好了。
8.学校的小池塘作文 篇八
在教学楼的中心，有一个美丽的小池塘。你想看看小池塘的美景吗?想看就跟我来。
春天的时候，春姑娘吹来了柔和的风，唤醒了草地，把小池塘的积雪也吹化了。
夏天的时候，炎热的夏风吹来，每个人都变得很燥热，连池塘里的鱼好像也觉得很热似的，直往上跳，池塘里的水清澈见底，很凉爽，很想下去游一会泳。池塘里还有许多睡莲。
秋天的时候，池塘泛起了微波粼粼的波纹，落叶也落到小池塘里，把小池塘里的清澈见底的谁给污染了，变得枯黄。
冬天的时候，池塘里的水都结了冰，大地都被雪覆盖了，小池塘里覆盖了一层薄薄的白雪，池塘里的鱼也在冰下游来游去。睡莲的叶子穿上了一件白色的衣服，冬天的时候学校的池塘十分漂亮。
9.美丽的小池塘作文 篇九
我们家这栋楼后面有一个小池塘。小池塘的中间有一座假山，假山是由许多形状不同的石头组成的，假山上长满了绿草和小树。小池塘的边上有一座弯弯曲曲的木板小桥连着一座亭台。小池塘里的水清澈见底，阳光洒在上面，就像水面上洒满了银子一样闪闪发光，小池塘的水中间有一艘铜做的小船，船上爸爸在划船，妈妈和孩子在看风景。水面上漂浮着荷叶，荷叶下面有许多的小鱼正在游来游去，到了晚上小池塘里还有喷泉，好看极了!
小池塘真美啊!
10.美丽的小池塘作文 篇十
昨天下午，我和爸爸迎着春风，兴高采烈地再次来到了小池塘。
一走近小池塘，我发现此时的小池塘像个文静的小姑娘，静静地等着大家去观赏。小池塘清澈见底，水面如镜，水中倒映着蓝天、白云、小桥、树木和我们的笑脸，好像是一个美丽的画廊。一阵清风徐来，池水荡漾，水面泛起了一层层波纹，让人心旷神怡、舍不得离去。我和爸爸耐心地等着水面平静之后，开始仔仔细细地观察水中的各种生物。我首先发现了一条条小鱼，它们在水中欢块地追逐嬉戏，非常可爱。用心地寻找，我还发现了绿绿的水草和一些浮游生物。忽然，我的眼睛被水面快速游动的小生命所吸引，它们细细的、黑黑的，有四条长长的腿，它们行进的速度很快，我费了九牛二虎之力，才抓住了三只。我认为它们是“水蜘蛛”，爸爸认为是“卖油的”，妈妈认为是“水蚤”。可上网一查，都不对。现在，我也不知道它们到底是什么?谁能告诉我，我真想知道。
11.校园里的小池塘学生作文 篇十一
镜头一：懒癌晚期的同学们
我们班的同学，有懒癌晚期的真是数到数不清。他们个个都在上课时，时不时的打盹，然而在午休时却像一只只活泼乱跳的小兔子，毫无睡意，只顾着在那儿玩自己的东西，做自己的事情。
镜头二：学霸团们偶尔地低头叹气
我们班的学霸真的是一点儿都不比别班的少。有一次月考，真的是让全班的学霸拍着大腿，低头叹气。因为这次的试卷非常简单，但是有一道附加题，却难倒了班级里的学霸们，他们苦作文Www.ZuoWEn8.Com/思冥想也没有找到解决的方法，谁知这时班级里比较差一点的同学无意中说的一句话却解开了这道题，正是引证了一句古诗：“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。
场景三：吃货们的日常
吃货们的日常说出来都可以吓死你们呀!吃货们每天都要带着几大包零食，在教室里吃吃吃，有时连上课的时候趁老师不注意就往嘴里塞啊，老师没有发现他们就会开心的挤眉弄眼，看到时大家可想而知吧……哎!他们可真是一枚枚典型的“吃货大师”呀!
这就是我们班的最让我难忘的一些事了，我爱我们这个大家庭，爱我们学习时积极的氛围，爱我们搞笑时的玩笑……我爱这校园的一切!