建工系暑期招生方案

建工系暑期招生方案（共9篇）

1.建工系暑期招生方案 篇一

2014暑期班户外招生点招生方案（草案）

招生时间：6月23号——7月8号

拟申报地点：

宿城区

1、幸福南路市实小西门（学生放假后移至市实小西南拐角处）；

2、幸福南路京杭花园西北拐角处（实在超市前面）；

3、幸福中路箭鹿广场东南拐角处（民丰银行路西面）；

4、大润发超市门前；

5、宝龙广场东南拐角处；

6、钟吾中学西门；

7、耶稣堂时代广场西南拐角处；

8、义乌商贸城东北拐角处。

宿豫区

9、宿豫区苏果平价店门前；

10、宿豫区珠江菜场东面出入口处；

11、宿豫区实小对过；

12、宿豫区锦华豫园东南拐角。

备注：

1、各分支机构根据自己的招生需求选择适合自己的招生点；

2、部分招生点在学生放假后，如果家长咨询量很少，可以随时撤掉。物品准备：每个招生点根据参加招生的分支机构数量制订物品数量。

1、有一家分支机构参加，就安排一个小号帐篷（能容纳2人座位，绿色喷白

字“江苏省艺术人才培训中心”），帐篷由各分支机构申报订购数量，中心统一订购；

2、每家机构自备一张双人桌或两张单人桌，桌子前沿至地面用喷绘布绿底白

字喷上自己分支机构的简称（分支机构根据桌子尺寸自己制作）；

3、各家分支机构自备一个招生展板，金属方管焊制，用喷绘覆盖，可自行站

立。展板大小为宽2.4米，连底座高1.2米，喷绘设计时以绿色作为主色调，以保持风格统一。

招生点每天作息时间：

上午7:30——12:00

下午4:30——7:30

2.培训班暑期招生方案 篇二

一． 招生人员

招生组长1人，招生业务员6人。二． 工作要求 1.2.统一管理，按照规定的时间完成招生目标。

组织有序，按照组长的安排，分小组进行蹲点，做到有纪律，有组织。3.礼貌待人，业务员在招生过程中，一定要有礼貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首饰。4.有纪律性，在招生过程中，没有意外情况，不允许迟到，早退。

三． 工作安排 1.2.3.4.发放宣传资料，让家长了解这次活动的内容。在高中档小区门口进行设点招生。在组长的安排下进行电话招生。一些业务员可进行游击招生。

四． 具体事项

（一）人员安排 1.2.在设点时间中，必须保证有3名业务员在此进行招生。在设点周围进行宣传工作，发放传单，与家长沟通交流。

（二）招生时间

在6月26日——8月15日进行设点招生。

设点时间为8：00——12：00 14：00—18：00 19：00—20：00（招生业务员可以以散步形式在公园、广场进行活动）。

（三）招生对象

小学——高四的学生

（四）招生业务员须知

(1).招生时的穿着打扮要得体,给学生家长一个好的印象.不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。

(2).在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突，遇到情况要及时通知主管，注意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈，都是为了孩子们好！

(3).在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方有意向时将资料给予家长，不需要时不用给。家长在看资料时一定要认真讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。

(4).电话招生时要注意，语气缓和，不管对方说话有多恶劣都要心平气和，和家长说明原因。

五．活动优势（重点向家长介绍的内容）1.我们有区别于其培训机构的优势。2.我们教学软硬件和师资的优势。3一元送清凉活动，关心社区儿童的成长。

4.我们不仅是学习知识更是学会如何做人，培养他们生活自理能力。5.学习条件非常优越，不仅教室宿舍有空调，而且教学设备都是西安最先进的。

3.建工系2006工作总结 篇三

2006年，是我院重要的一年，在学院领导正确决策和带领下，在各级领导、部门的关心和支持下，全院教职员工顺利完成包括人才培养水平评估、百年校庆、ISO9000党建质量管理三项重要任务，建筑工程系教职工与全院一道同心同德，忘我工作，与时俱进，开拓进取，以“三个代表”重要思想和十六届六中全会精神为指导，紧紧围绕学院三大任务，积极探索教育教学改革，大力加强师资队伍建设，全面推进素质教育，在教育，教学，管理等方面取得了一定的成绩。现将建工系一年来的工作总结如下：

一，重视师德建设，切实抓好思想政治工作。

1，以迎接教育部人才培养水平评估为契机，继续开展保持共产党员先进性教育，组织开展全系思想政治学习和有关活动。根据党办的安排与部署，继续开展保持共产党员先进性教育，引导党员在今年繁重的三大任务中充分发挥先锋模范作用。多数党员表现较高的政治觉悟，在工作中以身作则，吃苦在前，加班加点，努力完成本职工作和临时安排的紧急任务。

2，加强教职工的政治学习，深刻领会党的精神，提高全系教工的凝聚力与战斗力。根据院党办的安排，组织大家学习了中共十六届六中全会精神，学习《江泽民文选》，《进一步加强未成年人思想道德建设的实施意见》、加强社会主义荣辱观教育，学习院领导多次讲话等，特别是多次组织学习了评估体系文件，加深理解，统一认识，树立全局观念，按照评估要求逐条进行整改。由于整理评估材料任务重时间紧，多数同志对分配到的工作都尽心尽力去完成，尤其是不少同志放弃休息时间，甚至假期回乡后接到任务马上返回投入到紧张的工作中，一切为了评估，按期缴交材料，保证了我系评估工作的如期进行。配合校庆办的工作，做好各项联系接待工作，为百年校庆做应有的准备，及时完成校庆布展任务。3，积极灌输服务理念，有效增强教职工服务意识。在办学实践中，反复向全系教职工灌输“教书育人，服务育人”的理论，端正我们的教学思想，树立科学的、符合时代要求教育观、质量观和人才观。在实践中要求教职工为学生提供优质的教学服务，为学生创造良好的学习条件，不断改善办学条件，美化校园环境，响应学院号召，积极为学生营造浓厚的学习氛围，开展丰富多彩的活动和社会实践，全面提高学生的综合素质，利用讲座、影视作品、各种会议等形式，教育和引导学生树立正确的世界观，人生观和价值观，为走向社会做好思想准备。4，重视组织建设和党风廉政建设，规范工作程序，不断提高领导班子解决问题的能力和党员的素质。以落实保持共产党员先进性长效机制为工作重点，进一步改进和加强总支和党员队伍建设，不断提高领导班子解决问题的能力和党员的素质；同时根据ISO9000党建质量管理工作要求，进行全面细致的检查，了解情况，发现问题，找出薄弱环节并及时加以整改。经上级党建部门检查，我系总支和各支部不断规范和完善党建材料，基本符合ISO9000党建质量管理体系要求。规范党建工作程序，注重指导业余党校开展工作，及时培养积极分子，做好组织发展工作。

5，坚持以业余党校和团校为主要阵地，大力培养优秀青年。在总支的指导下，2006年组织2名青年教师和？名团员青年学生参加了业余党校的学习，通过上党课，参观学习，观看录相，讨论交流等多种形式，对入党积极分子进行教育和培养，有？名团员青年通过院党校组织的考试顺利结业。2006年共有7名青年教师加入党组织，另有3名教师被确定为建党对象，确定重点培养对象2名。此外，今年还组织？名同学参加了业余团校的学习，并将考核合格的？名同学发展为新团员。

二，加强日常管理，规范各类资料，稳步推进我系发展。

1，以人才培养水平评估为契机，各部门注意整理和规范各类资料，明确责任，强化意识，提高效率，完成日常教学工作，确保了水平评估的顺利通过。针对今年的工作重点，我系于年初即作出部署，将材料整理任务落实到人，系各教学和管理部门的条目负责人在分析条目内容的基础上，着力于支撑材料的整理和规范，经多次整改，基本规范了教学资料和其他档案材料，为下一阶段的行政质量管理作有力的支持。同时在资料整理的过程中，明确了各岗位的职责，增强了履职的责任心，强化了服务意识，提高了工作效率，形式既分工又协作的工作关系，更好地保证了我系日常工作的进行，也为学院顺利通过水平评估作出我系的积极贡献。2006年建工系广大教职工主人翁意识增强，不少教职工针对我系实际情况积极进言，为我系的发展提出宝贵意见，工作积极性和工作效率也有明显提高，精神面貌焕然一新，为建工系的后续发展打下良好基础。2，加强教学督导，实行轮流值班，督促师生日规范常行为，取得一定成效。根据学院的要求，我系在以往教学巡视的基础上，于2006年成立了教学督导小组，积极开展工作，做好巡查、听课、记录、反馈等工作，与教师一道为规范我系的教学秩序、提高教学水平作出积极的探索。同时学管办也加强巡视和管理，帮助学生逐步养成各方面的良好习惯。如：文明礼貌习惯，学习风气，卫生习惯，组织纪律，勤俭节约习惯等都有很大进步，整个系有了向上的良好氛围。3，制定师资队伍建设计划，加快师资队伍建设。为适应高职教育的发展，提高我系师资整体水平，鼓励专业教师在现有的基础上，通过多种渠道提升学历，提高动手能力，尤其是青年教师，至目前为止，除两位未达到年限的教师外，其余均在读硕士研究生，他们不仅提升了学历，还学习了前沿知识。我系青年教师虚心向老同志学习，教研室和实训中心组织培训青年教师实训操作，还积极联系建筑工地，安排青年教师带队下工地实习，在实践中加强了动手能力，努力建设符合专业特点的实践教师队伍。为实现较高水平的办学目标，我系实行了在职培养和招聘引进（软硬并重）的办法，尽心打造师资队伍，今年我系聘请了兼职系主任及福州大学、工程学院、农林大、交通学院等兼职教师，教学实力提高不少，他们也为我系的水平评估作出了自己的贡献。

4，为适应我系发展要求，着眼高层次的办学需要，2006年我系不但着手加快师资队伍的建设，还对专业设置进行了调研，并于年初向相关部门进行宣传，扩大影响，与此同时提出了新增专业的设想和调研。5，为配合教师资格认定工作及职称转评及评定，认真做好新教师的带教培养和在聘教师的继续教育工作，今年组织我系教师参加学院的高校教师岗前培训并取得相应证书；同时，今年还推荐转评高级职称2人，中级职称5人。重视教师参加、开展教研和学术活动，并在时间、经费等方面予以保证，提高教研活动质量。

6，深化教育教学改革，推进教育工作发展。根据评估要求和学院部署，特别是根据国家、社会、学院对教育观念、教育体制、教育结构，人材培养模式、教学内容和教学方法所提出的新要求，组织教师调研、制订、调整、学习贯彻新计划、新大纲，加强对教学计划、课程设置、教学方法的研究，并在教学中加以执行。教学中积极引进先进的教学手段，鼓励教师改进教学方法，坚持听课制度，努力提高教学水平。2006年运用多媒体的教师明显增加，三个多媒体室的利用率极高，直观教学越来越为师生所喜爱。全年共组织教学公开课？次，听课？人次，并及时组织教评，将收集到的意见和建议反馈给授课教师，取得了良好的效果。上半年完成？个课时的理论教学，？班周的实习任务，下半年完成？个课时的理论教学，组织？班周的实习。

7，改善办学条件，切实关心师生学习生活。筹集并投入资金，保障设备器材添置和基建维修。2006年，为满足教学需要，在学院领导的直接关怀下，投入？万元更新微机实验室的电脑，初步保证了教学用电脑。投入？修建了地质标本陈列室，及其他日常基本维修费用投入近？万元，改善了办学条件，为广大师生办了实事。完成实训中心专项建设 项，总金额 万元，为完成实训任务提供了设备上的保障。

三，加强学生管理，开展各项适合当代大学生的丰富多彩的活动，特别是专业兴趣活动，提高了我系学生非智力能力，培养适应社会的有用之材。

1，实行晚值班制，及时解决突发事件。为进一步加强学生的管理，我系与校区办、电子系一起实行晚值班制，每天安排一名带班干部和一名教师及辅导员值班，辅导学生学业并及时处理校园突发性事件，保证校园正常的学习工作。2，加强学生的思想教育，通过多种形式，提高学生的认识，自觉做合格的当代大学生。针对当代大学生思想活跃，知识面广的特点，及时开展“八荣八耻”教育，举办多期各类讲座，观看影片《东京审判》并讨论等形式，加强对学生的思想教育，注重引导他们自觉做自尊自重自爱自强的合格大学生。大力推动精神文明活动，参加学院组织的学生社会实践活动，鼓励和支持学生开展形式多样的青年志愿者服务活动：多次清扫螺洲街和校园，打扫幼儿园，和孩子们一起活动，清明节组织学生干部祭扫烈士墓，开展志愿者爱心捐赠活动，积极联系勤工俭学岗位，定期开放爱心电影院，党员缴纳特殊党费，筹措爱心基金，帮助家庭贫困的学生顺利度过大学时光。组织2006级新生进行军训，接受严格的国防教育和组织纪律教育，增强了学生的集体意识。在今年的学院第三届田径运动会上，我系学生不负重望，取得了历年来最好的成绩，运动场上运动员和观众所表现出的集体精神令我系教师深深感动。

3，表彰先进，树立典型，帮助后进转化，努力做到奖惩分明。注重在学生中树立先进典型，特别发挥学生党员和入党积极分子的作用。2006年共表彰了各类各级先进？名，班集体？个。同时努力实现学生工作的量化管理，对好人好事、担任学生干部、参加义务劳动、敢于检举揭发不良行为、积极起模范带头作用、被评为各级三好学生、优秀学生干部、优秀团员、团干等，通过操行加分的形式予以表彰。受处分、被扣分的同学也可以通过做好事，争取积极表现为我系作出贡献，或为系排忧解难加分得以将功补过。此为学生改正错误，争取进步提供了量化的途径。

3，2006年我系学生心理辅导站还针对目前不少学生心理承受能力差，部分学生存在心理障碍等问题，积极开展心理健康教育、心理健康咨询，普及心理健康知识，帮助学生塑造健康人格，解除心理上的障碍和困惑，养成健康、良好的学习和生活习惯，受到学生们的普遍欢迎。

4，根据青年学生的特点和要求，积极开展第二课堂和文体活动，举办多项文娱活动和技能竞赛（可具体），特别是结合专业特点，成立测绘、房建、计算机等兴趣小组，并开展活动，我系积极争取学院有关部门在时间、地点、经费上给予大力支持。在百年校庆中展出有我系学生的作品。

5，以学生为中心，推进素质教育。为了加强学生的实践创新能力，完善激励机制，树立学生学习的榜样和楷模，促进学生良性竞争，全面提高教学质量和学生的素质，本着认真负责的态度，通过每学期对学生的专业考核，加上学生的文化成绩，结合操行的评定，对专业上出类拔萃，学习优良，品德优秀的学生予实行奖学金。对于家庭贫困但各方表现良好的学生，认真推荐其享受政府助学金。为了培养和帮助学生提高各方面能力，学校竭力创造，提供良好的学习环境和各项便利措施。我系各类实验室全天候为学生开放，2006年组织参加建筑CAD和测量工考试学生共？名，通过？名，组织学生参加英语B级考试？人，通过？人。三，扩大宣传交流，关心教工工作生活，加快建工系建设。

1，广泛动员，加强宣传，扩大影响，促进我系与相关企事业单位的交流与合作。为扩大我系在社会上的知名度和影响，除加大对外宣传力度外，还注重与相关单位的交流，继续寻求校外实训基地，并动员广大教工，推荐我系首届毕业生，据省航道局等单位反馈的信息，我系2006届毕业生受到好评，他们表示若有这样的学生，2007年他们还要多招些。2006年我系还邀请了几位专家参与毕业论文答辩，不仅提高了我系的论文答辩水平，更让年轻教师学到了不少技巧，丰富了自己的专业知识和技能。2，关心教职工工作和生活，积极开展多种形式的工会工作。2006年我系分工会组织教工开展各项体育活动和比赛，如与学生的羽毛球团体赛、参加学院运动会，日常体育活动，暑假组织教职工旅游，平时组织教职工卡拉ＯＫ活动等，在活动中主动关心教工。系领导和分工会主动看望生病的教职工和分娩女教工，关心体贴有困难的教职工，及时给教职工送去小家的温暖，提高我系分工会的影响。四，做好毕业生的职业教育。

1，做好毕业生的就业指导。为了加强毕业生的就业指导，提高职业道德，学习求职的技巧和方法，邀请人才市场的经理开设讲座，加强对毕业生的就业辅导。同时，我们通过邀请部分毕业生代表谈感想，讲体会的方式使学生对目前的就业观念，择业技巧有较好的了解和把握，使学生在择业时少走弯路，据学院有关部门统计，我系今年毕业生就业率达90%以上。

2，组织毕业生就业供需见面。为了更好地供企业用人和学生选择好的企业，我系组织毕业生参加供需见面会，与企业见面，实行双向选择，第一次推荐就业不满意，还可以有第二次，第三次的机会。六，存在的问题和明年工作初步设想。

一年来，我系在领导的带领下，在全系教职工的努力下，工作进展较顺利，较好地完成了2006年各项工作任务，但还存在一些问题和不足，需要我们在明年的工作中加以改进和解决。

1，我系师资队伍现状难以适应教育改革与发展的需要，要本着”人才是第一资源”的观念，努力加快我系师资队伍建设的步伐，特别是双师型队伍的建设显得尤为重要，学院和系里应积极寻找途径为青年教师创造机会，争取在近期内达到高职院校要求的双师队伍。

2，专业较单一，生源受限制，发展面临较严峻的挑战。高校扩招，普高热，引起高职院校招生难，我系同样受到冲击。近年来，新生报到率降低，生源质量下降。加上我系是个小系，专业过于单一，如若不积极寻求适合社会需求的新专业，无疑建筑工程系将逐渐萎缩。面对这一形势，我系应寻求学院的积极支持，扩展办学的路子，新增专业，争取明年再上一个新台阶，力求在激烈的竞争中，能立于不败之地。

3，投入资金进行基础建设，不断更新添置专业所需设备，以适应办学发展的需要。

4，生源质量下滑，学校教学，学生管理难度加大。如何将这些学生培养成具有较高文化素养，掌握一定理论知识和较强实践技能，既能就业也能继续升学的高素质劳动者，是一个重大的社会课题、难题，应积极组织研讨，寻求有关对策。5，保证专业建设和学生活动所需资金，一切向教学和人才培养倾斜。明年工作计划：

1，展望新的一年，任重而道远，我们将继续更新观念，提高认识，在上级领导部 门的支持下，团结并带领全系教职员工，继续保持艰苦奋斗，顽强拼搏的优良传统；坚持以教学为中心，以育人为根本，集中精力，突出重点，始终抓好教育改革，教学管理，队伍建设这三项工作，巩固水平评估取得的成绩，规范日常管理。

4.建工系学习部总结范本 篇四

一、做好了新成员的心理工作和教育工作。

为了对新成员做好心理教育工作，使他们摆正心态，处理好学习和工作的关系，树立为同学们服务的观念和意识，我建工系学习部特此颁布了部门规则——建工系学习部“十一不要”，部员切实履行规则，达到意想中的效果。

二、让新成员了解、熟悉了学习部常规活动。

我们 08级学习部成员采用分组管理制度，对09级新成员划分小组，由08级部员带新09级新成员了解、熟悉学习部常规工作，正常开展了常规工作。

三、加强了08、09届学习部成员的相互了解与沟通。

通过部门举办活动以及日常例会形式 ，互相交流加深了08、09级学习部成员的相互了解与沟通，加深了解，培养了友谊。

四、努力配合院、系领导的工作指示，做好了配合工作。

五、组织好了常规活动。

为了满足09级新生的好奇心，我们08级学习部在10月15日下午举办了 “志远建工，迎60周年国庆”演讲比赛，09级成员表现出色，切实出色完成了被分配的任务，为活动的顺利进行打下了良好的基础。

六、加强了与各兄弟部门的配合。

通过本次活动，我学习部请了本系纪检部和礼仪部的协助，从侧面加强了部门之间的合作与交流。

七、认真总结工作经验，不端实现部门工作的创新。

通过近一个月的的工作，发现了学习部在各方面还有欠缺的地方，很多工作走了不少弯路并且没有取得良好的效果，甚至产生了不少负面影响。因此，我们学习不势必听取各方面意见，认真反思总结，争取将部门工作做得有声有色，统筹兼顾，提高效率。

5.建工系暑期招生方案 篇五

结汇报暨表彰大会活动方案

前言：

又是一年的秋，又是一季的收获。新的一学期，新的同学的到来，为本系注入新鲜的血液。为了让新的同学更好的融入文学与传媒系这个大家庭，特举行文学与传媒系2012年暑期社会实践总结汇报暨表彰大会，让学长学姐们在对自己参与暑期社会实践的旅程进行汇报总结的同时，也为学弟学妹们做好榜样，传递正能量，望一代更比一代强。

一、活动主题：

传承正能量，一代更比一代强

二、活动时间：

待定

三、活动地点：

重庆教育学院南山校区

四、活动对象：

团总支·学生会全体干部、2011级学生、2012级新生

五、主办单位：文学与传媒系团总支·学生会

六、承办单位：文学与传媒系团总支·社会实践部

七、活动形式：

总结汇报暨表彰大会

八、活动筹备安排：

1.通知各班上交社会实践各种类别的总结材料（社会实践部负

责）；

2.公布暑期社会实践活动先进个人名单及先进班集体（主席团、组织部、宣传部、办公室、学习部负责）；

3.选出参加总结汇报的发言代表；

4.各代表撰写汇报文稿制作PPT并对各代表进行演讲技能培训；

5.进行第一次汇报彩排；

6.验收各代表准备情况；

7.进行第二次汇报彩排；

8.活动正式开始。

九、前期准备：

1.横幅、海报、微博造势（宣传部负责）；

2.座位牌、奖状、议程单、茶水（办公室负责）；

3.主持人；

4.礼仪（女工部负责）；

5.会场工作人员安排（社会实践部负责）；

6.音响、投影仪（综合部负责）；

7.黑板布置（宣传部负责）；

8.发言代表的发言稿由发言代表自行准备。

十、活动流程:

1.主持人开场白，活动开始；

2主持人介绍活动目的及意义；

3.主持人介绍到场嘉宾；

4.请魏老师对暑期社会实践活动进行总结发言；

5.系主任张承凤宣读表彰名单；

6.请领导对暑期社会实践活动先进个人及先进集体进行表彰颁奖；

7.暑期“三下乡”社会实践先进个人代表总结发言；

8.暑期带薪实习社会实践先进个人代表总结发言；

9.暑期社会实践先进小分队代表总结发言；

10.暑期兼职社会实践先进个人代表总结发言；

11.请领导讲话，对以后的社会实践活动提希望和要求；

12.请2012级新生代表对本次的活动发表见解；

12.社会实践部代表对本次活动进行总结发言；

13.留影纪念。

十一、未尽事宜，另行通知。

文学与传媒系团总支·学生会

6.建工系班干部换届选举办法 篇六

为了适应高校班级工作的新形势，满足大学生成长成才成功的新要求，充分发挥学生干部自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的职能，进一步提高班级的工作效率，使班级工作更富针对性、实效性和创新性，我系在继承以往的基础上，按照院团委和学生处新学期的工作要点，紧密结合班级实际，总结创新，探索实践，本着公平、公正、公开的原则，特拟对建工系1204、1205、1206班班干部进行调整，并面向各班全体同学进行新一届学生干部的换届选举。现将有关情况通知如下：

一、职位职责

（一）班委会委员职责

各班委成员的工作需透明公正，受全体学生的监督、指正。自身要求如下：（1）在其位，谋其职，积极参加学校、班级活动，关心帮助同学。（2）平时表现良好，自觉遵守学校、班级纪律。

（3）积极配合团委工作，执行团的决议，按期缴纳团费，自觉遵守团的纪律。

（二）具体分工如下：

1、班长

“团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的学习生活环境。”

（1）总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校的各项守则。

（2）协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。

（3）发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学部、班级的各项信息并努力完成他们交给的各项任务。

（4）审查批准数额较大的班费支出。（5）积极协助其他班委会成员工作。

2、团支书

（1）搞好班级团支部的建设，负责团支部的全面工作。

（2）搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。（3）联系相关班干部安排同学参加班级的各项活动，并在各项活动前联系相关班委会委员制定详尽的活动计划。

（4）积极协助其他班委会成员工作。

3、副班长

（1）协助班长抓好学习纪律、班风学风建设工作，了解同学在学习上的困难和要求，联合团支书、学习委员等相关班委计划并组织班内活动。

（2）积极协助班长做好班级工作，班长不在时，行使班长权利，积极配合团支书工作。

（3）协助班长召开班会，并及时做好班会记录。（4）积极协助其他班委会成员工作。

4、学习委员

（1）统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、考务报名工作。（2）经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。

（3）及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极收集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。

（4）带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围。（5）配合班长搞好班级的其他工作。

5、生活委员

（1）负责全班同学的生活管理工作。

（2）组织全班同学参加校、学院组织的卫生大扫除、公益劳动，抓好寝室卫生，搞好卫生检查评比工作，创建文明寝室。（3）配合班、团支部对同学进行劳动观念、勤俭节约和爱护公物的教育，培养同学养成良好的生活习惯。

（4）配合班长搞好班级的其他工作。

6、体育委员

（1）配合体育老师开展体育教学活动，组织同学认真、按时、高质量的完成体育教学任务。

（2）积极组织同学开展各项体育活动，强健同学体魄。

（3）组织同学参加学校、班级各项体育活动，负责运动会的报名和参赛工作。

（4）管理好班级体育器材。

（5）配合班长搞好班级的其他工作。

二、竞选条件：

1、热爱班级工作，愿意为广大同学服务，为班级的学生工作奉献才智；工作积极主动，具有大局意识；群众基础好；

2、竞选竞选班长、团支书、副班长人员，须有学生干部工作经历，工作期间老师及学生反馈良好以上；

3、竞选学习委员、生活委员、体育委员必须有相应的模范带头左右，有学生干部工作经验者优先考虑；

4、竞选班长、团支书原则上要求考试成绩和德育考核成绩应在班级前20%，竞选副班长、学习委员、生活委员、体育委员原则上要求考试成绩和德育考核成绩应在班级前30%，且以上职位原则上均无不及格课程。

三、换届竞选时间安排

建工系班干部换届竞选将安排在2013年8月31日~2013年9月6日。

四、班干部换届议程： 1、2013年8月31日辅导员根据《辅导员助理任职条件》最终确定辅导员助理名单，进入为期一个月的考核期。2、2013年8月31日根据辅导员助理提名，以及各班同学自我推荐和他人推荐，经过换届选举评审委员会成员协商确定建工系各班班长候选人名单。3、2013年9月1日~2013年9月2日竞选评审委员会成员进驻各班并主持各班选举班长的相关工作，具体选举流程如下：

（1）各个班长候选人进行5~10分钟的竞选演讲主要包括自我介绍、个人优势、工作思路等内容。

（2）根据各个候选人的竞选演说情况，由换届选举评审委员会成员主持，各班同学进行无记名投票（每张选票最多只能选一人，也可以投弃权票，但若一张选票上所选人数为两人及两人以上，该选票作废）投票结束后，当场选取2~3名同学进行唱票，其中一名监票。同学的选票结果占最终竞选成绩的40％。（3）换届选举评审委员会成员将所有结果以及选票整理完毕后交回。投票结束后，根据各班情况，由各班同学推选候选人以外的2~3名同学参加随后的换届选举评审委员会的协商讨论会议，评审委员会全体成员进行投票，该会议的投票结果占最终竞选成绩的60%。

（4）由换届选举评审委员会整理统计最后结果，并公布各班新一届班长名单，并进入为期一个月的考核期。4、2013年9月2日根据新任班长提名、以及自我推荐和他人推荐，确定各个职位的候选人名单。5、2013年9月3日~2013年9月5日，仍由换届选举评审委员会成员进驻各班组织相关职位的竞选演说、投票等相关选举工作。具体工作流程及事项：临时通知。6、2013年9月6日公布新一届班干部的最终名单。所有新一届班干均进入为期一个月的考核期。由辅导员助理主持召开新一届班委会例会，安排新学期相关工作事宜。

7、考核期内若有不适，辅导员助理首先与其谈话指导，令其及时改正，若屡教不改者，直接撤销其一切职务与荣誉以及以后的一切评优资格。

8、考核期结束后，若有干部做其不合时宜、违规违纪的行为，将严肃处理。

五、本次建工系班干部换届选举及其他未尽事宜由换届选举评审委员会（辅导员、辅导员助理等相关工作人员）负责解释。

六、由于时间关系，该办法还有诸多不尽人意之处，请大家及时提出各自的宝贵意见，以便及时改正完善。

山西兴华职业学院

7.建工系暑期招生方案 篇七

活动策划书

主办：建工系学生会

承办：建工系学生会学习部

策划人：金星陶莉莉

南通纺院建工系辩论大赛活动策划书

复赛第3场

辩题：文采与口才相比谁更重要

正方：文采比口才更重要

反方：口才比文采更重要

活动目的：

1、活跃校园学习气氛，丰富学生课余生活，调动学习激情，显示学生风采，提高在校大学生的综合素养

2、为学生自主参与社会问题，独立发现问题，解决问题提供机会。活动时间：11月6日18点至19点

活动地点：学校H100教室

评分标准：另附

奖项设置：胜方进入下一轮，选出本场优秀辩手

活动流程：

1、将策划案上报学习部请求批准（金星，陶莉莉）

2、下发比赛通知到参赛班负责人（余拓）

3、开赛前对参赛人员详细说明比赛规则，让大家踊跃参与，并提前给出辩

题，让参赛队员有充足时间准备。（评委中的一位，最好部长事先通知）

4、安排辩论时所需的正反方位置标示牌，计时人员，计分表，评委

5、安排主持人，观众团（参赛各班级学生），拍照人员（编辑部）等工作

人员

6、申请教室（金星）

7、最后后续工作，清理现场

具体工作人员安排

1板书（部长通知宣传部人员事先到位）

2主持人学习部（张怀珠）

3计时员正方（陈玲张怀珠）反方

（李雪芳 石高川）自律部配合4计分员(金星 陶丽丽)

5计分表（余拓）

6现场维序金星陶莉莉余拓羌胜楠朱霜自律部配合（比赛期

间不要随意走动）

7拍照人员编辑部

8评委余拓部长通知

9突发事件处理余拓羌胜楠朱霜

10场地布置和后勤收尾学习部全体人员

评分标准：

团体部分

（1）审题：准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能够多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能够有效处理和化解。

（2）展开：对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进，有理有据，注

重针对辩题正面交锋。

（3）辩驳：提问能否抓住对方要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问

题或提问不清，应适当扣分。要正面回答对方的问题，给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。

（4）配合：是否有团队精神，队员间是否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由

辩论时发言是否错落有致。问答是否形成一个有机整体，给对方一个有力打击。

（5）辩风：比赛中尊重对手，尊重主席，尊重评委和观众，举止得体，显示出

良好的道德修养，敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全场。

（6）语言：普通话标准，语速恰当，抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现

汉语美。

（7）形象：着装较为整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

个人部分

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现给出印象分，可参考：

（1）陈词：陈词是否流畅，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用事例是否得当。

（2）辩驳：提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机

敏，用语是否得体。

（3）辩风： 同上

8.建工系分团委组织部学期工作计划 篇八

新学期组织部根据学院基本情况，在我院团委和上级团组织的带领下，组织大学生学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入落实科学发展观，坚定信念，开拓创新，锐意进取。结合我院我系发展的实际情况，重点抓组织部将继续抓好团的思想建设、组织建设，干部队伍建设。坚持大胆积极、深入细致开展我院团费收缴、团员档案管理，团的队伍建设等各项基本工作。将我系共青团的工作推向一个更高的高度。

一、主要工作

（一）抓好基础和特色活动

1.团档的整理，做好团员发展，团籍管理，团的组织统计，组织关系的转接等基础团务工作，评选表彰优秀团员，团干和团总支部，培养和推荐优秀团员作党的发展对象。

2.通过开展三会一课等方式来增强学生的爱国情感，弘扬民族精神，同时也会落实各班团组织生活会的出席情况，将各班到场及纪律做好相应的记录并保存。同时，将由组织部干事评定各班三会一课成绩。

3.团干培训，通过对各班的学生干部培训，以会代训，坚持例会制度，提高团干自身的素质和思想，以此来带动团委工作的高效率，凝聚所有团干的力量，做好每一份工作。

4.加强团委的纽带作用，积极配合各方面的工作。加强各部门与各系团委的联系，积极主动的行使宣传党团思想。积极配合院团委及学生会工作，为我院的工作再添一亮点。

（二）抓住新的契机，重点抓好以下几项工作

1.通过各种活动来提高同学们的道德修养。

2.为了真正走进同学们，定期开展团支部会议，和同学进行交流，听取同学的意见，创造和谐系部。3.以老带新，注意新老交替的适应过程，一个发展的团队绝对不能在管理层上出现断层。这是以往工作中存在的不可忽视的问题，避免出现“青黄不接”的现象。

4.组织部的工作任务在团委学生会各部中是相对比较繁忙的.我们将会在指定时间内完成系辅导员及院团委学生会各部委托的任务,做好各班团组织生活会评比工作及各项活动的组织工作。

5．不仅仅做好本部门的内部交流，更要做好组织部与其他各部门的交流。资源共享。

二、部门团队建设

(一)干事的培养

干事的培养对部门来说是一个非常重要的过程，因此只有着手抓重点才能使部门正常的运转。新学期团委各部门针对培养全能型人才做出了初步的计划，以老带新，注意新老交替的适应过程，一个发展的团队绝对不能在管理层上出现断层。这是以往工作中存在的不可忽视的问题。(二)干事成长计划

从纳新到稳定的进入工作，这是一个过渡的过程，在此阶段我部门制定了干事成长计划，从部门角度看来可以比较清晰的知道现阶段干事培养情况。

（1）试用期干事培养，干事逐步熟悉部门的工作模式、工作范围、基本的工作要求。

（2）正式干事确定，对于正式干事确定后的工作计划划分3个层次：优秀、良好、合格。根据这个三个层次的要求分别给予干事不同的工作量，这样能使工作更加快速的完成，对于表现有进步的干事给予调整组别以使干事进一步发展。

(三)部门的规章制度

1.整个团委例会，每个周一次，以及时对当月的各部门工作情况进行总结，以及一些不足的地方需要改进及时提出。部门例会，每两周一次，会议期间带好记录本、笔，做好记录，手机调静音，衣着整洁，禁止穿拖鞋、背心；

2.例会缺席次数超过3次，对部门干事进行询问；

3.工作计划及工作总结。举办活动必须上交策划书以及活动后总结，经审批结束，各方面安排妥当，才允许开展活动；

4.干事在例行公事时，作为本部门干事应当时刻注意自身形象，要有恰当的言行举止，佩戴工作证件；

5.团组在评比活动中要本着公平、公正的原则；会前、会后要积极与团支书进行友好沟通；

6.思想偏激，无集体观念，无自我约束，工作懒散的成员，将取消干事资格；

三、加强团支部和团支书考核

我系各团支部在共青团的正确引导下，为加强团支部的自身建设，做了大量工作，取得了明显的成绩。但仍有部分团支部组织活动开展不够，团员意识淡薄。为了使我系的基层团支部工作进一步制度化、规范化，使团的工作能够顺利开展，全面推进我系共青团工作，加强对团支部以及团支书的考核。

1、建立完善团支部以及团支书的考核制度，并把其作为团支部的考核标准

2、根据团支部的考核评分，推选“优秀团支部”

四、部门活动

1．纳新后新干事的确定，各部门组织一次全体干事聚会，这不仅能给新干事锻炼自己的机会，还能增强新干事之间的沟通与交流。

2．加强对创新活动的要求，制定好本学期部门将要开展的各活动计划。3．为了增强组织部与其他部门的沟通交流，本部门会与其他部门共同举办小型的部门间活动等。

这是本部门的下学期的学期计划，我们会在新学期中不断的努力把上学期不足的地方加以完善，继续发扬我部的优良传统，我部会再接再厉，把部里德工作做好，开创我系团支部的新篇章。

建工系分团委组织部

9.建工系2018年教学工作计划 篇九

一、指导思想

2018年，是我院“抓质量，迎评估”的关键年，建工系的教学工作将紧紧围绕学院党政工作总体部署和要求，根据学院党委提出的“十三五”发展战略目标，按照高职院校建设和省高等职业教育专业建设要求，全面贯彻落实全省教育工作会议精神，落实立德树人根本任务，深入推进2018年教学诊断与改革及首届毕业生质量评估工作，进一步加强教学内涵建设，深化产教融合、校企合作，增强学生的职业素养，强化教师创新意识，加大科研和信息化工作力度,积极拓展社会服务，促进人才培养水平的全面提高。

二、工作目标

（一）深化改革，落实应用型人才培养工作

1、科学修订人才培养方案。按照我系“理论与实践相结合、教书与育人相结合、传承与创新相结合”的教学理念以及应用型人才培养的目标和要求，构建“理实一体，行动导向、任务驱动”的课程体系。科学合理的增加实践课程比例，把实践教学课时做足做实。

2、积极开展产学研合作教育。加强校企合作力度，增加校企合作项目，探索校企合作共同参与人才培养方案制定、师资队伍建设、课程建设、实训基地建设的新模式。争取完成3个以上集学生实习、实训与就业一体的校外基地建设，完成1个以上的校企共建实验室项目。

3、加强课程建设。深化、发展已取得的改革和建设成果，狠抓以提高教学质量为根本目标的质量工程建设，进一步完善课程教学的结构模式，使其适应于不同层次的学生；在教学内容、教学方法与现代教学手段相结合的综合改革方面继续进行试点，争取取得新突破；加强实验教学建设，全面提升实验课的教学水平和质量；积极申报教学改革和教学研究课题，继续保持我院课程改革和建设稳步前进。本学年计划完成《建筑工程技术》、《工程测量》两门院级精品课。

4、积极开展实践技能竞赛，着力培育工匠精神

推行“双证书”制度，学生在拿到毕业证书的同时，取得全国计算机等级、高校英语应用能力、专业职业资格证书方可毕业。继续支持举办、参加各级各类职业技能大赛，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促训、以赛促改，着力提升师生职业技能。联合企业开展职业技能培训和职业资格鉴定，加强师生专业实践技能培养。

（1）积极组织16级高职学生参加建筑类全省、全国技能大赛，加强兄弟院校之间的交流，争取缩短我院与其他高职院校之间的差距，加快我院办学实力跨越式发展。

（2）继续举办工程测量、建筑CAD、工程制图、工程算量、房屋建筑学课程设计等校内学科竞赛活动，着力培养学生实践技能和团队协作精神。

（3）大力开展职业技能培训，提高服务社会功能。与建筑业联合会合作完成特种工、建筑工人、建筑“八大员”培训考证工作以及二级建造师继续教育培训工作。争取15级学生毕业前都能取得相关职业资格证书。

（二）大力加强专业教学团队建设，不断提高专业教学团队水平

1、通过“内培外引、专兼结合、激励约束、稳定优化”等措施，加大师资队伍建设力度，完成招聘任务；在引进人才的同时，注重营造稳定人才、鼓励教师成长的适宜环境，注重事业留人、感情留人和机制留人。

2、扶持符合条件的专业教师晋升高一级职称。

3、各个专业根据项目建设、课程体系改革要求与系部实际情况，适时安排教师外出进行调研、交流、培训。

4、打造专业教学团队，创造条件培养院级教学名师、新秀、专业带头人、青年骨干教师等。

5、加强“双师型”教师队伍建设

(1)计划派1-3名青年老师深入企业一线进行交流、培训；积极组织教师参加各种专业技能培训，提升教师的实践教学能力和动手能力。

(2)聘请企业、行业生产一线中具有行业中级以上专业技术任职资格的专业技术人员担任实训指导教师。

6、加强对青年教师的培养。以“优质高效课堂”创建活动为载体，指定教学经验丰富、工作态度端正的中、高级职称教师作为青年教师的指导教师，实施“传帮带”培养模式。推行集体备课、观摩教学和试讲、听评课制度，促使青年教师尽快成长。本学年计划组织每个教研室集体备课、听课评课，组织观摩课次数不少于2次。积极配合学校开展双师型教师、教学名师、师德标兵、青年优秀教师、骨干教师和专业带头人评选活动，加强队伍梯队建设。

（三）规范教学管理，加强教学质量监控

1、完善教学管理制度。根据学校教学管理制度修订本系教学管理实施细则，并做好制度的宣传、学习和执行监督工作，确保各项教学管理规定的执行到位。

2、加强教学管理队伍建设。根据学院相关规定，完善系教研室主任、专业带头人、各干教师、督导组长以及实验中心主任和实验室负责人的选拔建设工作。加强教学管理队伍培训工作，举办相关集中培训2次以上，组织外出考察活动2次以上。

3、认真做好2015届毕业生毕业设计工作。合理制定2015届毕业生毕业设计工作方案，严格过程管理，确保毕业设计质量不断提升。

4、本学年教学督导工作思路：以深化教风、学风建设为目标，以打造优质高效课堂为重点，强化过程性教学监督，完善教学质量监控体系，为全面提高教学质量服务。重点开展以下工作：

（1）教师教案撰写专项检查。督促我本系教师认真备课、撰写教案，把好课堂教学第一关。

（2）教师授课效果专项督导。深入课堂听课，听课的重点对象是中青年教师。坚持适量交叉听课，以利于全面地了解教学情况。要求每位督导员听课不少于15课时，其它教师不少于8课时；要求听课人员写好听课记录，对于评语要及时、认真书写，书写做到实事求是，同时要留意教师和学生对教学的反馈情况。

（3）制定日常教学巡查方案，在巡查的过程中重点查看学生的出勤及听课情况，并认真填写《日常教学巡查表》，对于学生缺席较多的和听课不认真等情况及时与任课教师或者相关辅导员取得沟通，查明情况，使问题及时得到解决。

（4）积极召开学生座谈会、教师座谈会，开展教师评学、学生评教、领导评教和教师互评活动。各项活动每学期至少开展1次以上。

（四）实践教学条件建设

1、基地建设。争取与周边知名企业签订3个以上校外实习基地协议，建设1个以上校企共建实验室，开展1-2项科研交流；利用学校学生、教师、科研等资源为地方企业服务，帮助企业解决技术问题；进一步要求企业在实习、就业等方面给予一定的优惠措施，争取在人才培养、校企共赢等工作上做足、做好。

2、校内实验室建设。一是做好实验室规划和搬迁工作；二是在设备安装调试、维护及布置阶段，协调各方资源，争取在最短时间内完成实验设备安装调试、维护、实验室水电布置等工作。三是积极开展培训工作，遴选相关教师认真学习实验设备的操作方法，确保安装完毕以后能够及时使用，为教学服务。四是科学制定路桥实验室建设方案，争取项目资金支持，尽快完成路桥实验室的建设工作。

（五）继续深化教风学风建设，加强素质教育 通过思想教育、典型示范、高效课堂、生涯规划、教师评学、学生评教等措施营造优良教风学风，继续开展教风学风建设的考核和检查工作，推动教风学风建设工作的扎实开展，为学生营造良好的学习氛围，从而达到全面提高教学质量的最终目标。

（六）加强科研项目建设，推进系部科研工作更上一个台阶

1．加强科研项目建设，积极申报省、院相关项目，力争在精品课程、专业教学团队、重点建设专业、青年骨干教师等项目上有所突破。至少申报2-3个院级科研项目。

2．系部专业教师年度公开发表论文不少于1篇（新进教师写教学心得或体会）。开学后收集已发表论文，公布论文发表情况，督促教师完成科研任务。

3．加大教学科研力度。教研室成立课程教学改革研讨小组，每个小组要确定一到两个课程改革研究项目，定期或不定期开展研讨。

三、主要措施

（一）加强系部组织领导。系部成立重点（或中心）工作领导小组和项目建设领导小组，由系主任担任组长，教研室主任以及相关骨干教师为成员。领导小组指导工作既要统筹兼顾，又要分工负责。

（二）进一步发挥教研室的主观能动作用。教研室主任重点组织本专业教师完成专业申报和支撑材料准备工作，参与、组织学院开展的中心工作（如技能竞赛），研究项目建设与课程改革工作，组织本专业的科研课题研究工作，组织教师、学生参加相关的竞赛工作等。

（三）严格按制度进行管理与评价。以完善后的《建筑工程系教师工作任务书制度》等教学管理制度为依据，对教学工作进行督促与讲评。

建筑工程系