关于生命的名言名人名言

关于生命的名言名人名言（精选20篇）

1.关于生命的名言名人名言 篇一

关于珍惜生命的名人名言

生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——张闻天

本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。——瞿秋白

我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉

了解生命而且热爱生命的人是幸福的。——佚名

生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。——巴金

人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳

生命是惟一的财富。——拉斯基

懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗

有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。——海伦·凯勒

不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在——现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。——郎费罗

我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。——佚名

生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田应该笑着面对生活，不管一切如何。——伏契克

生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加

人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。——萧伯纳

生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。——马丁·路德·金

亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。——歌德

每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。我们又何尝不一样?我们只能来一次，只能有一个名字。而你，你要怎样地过你这一生呢?你要怎样地来写你这个名字呢?——席慕容把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。——罗斯金

长命也许不够好，但是美好的生命却够长。——富兰克林

生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。——蒙田

当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。——惠特曼

生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。——法罗丹

浪费生命是做人的最大悲剧。——曼杰

人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹;认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。——佚名

喜爱人生的人绝不是失败者。——费德

世上只有一个真理，便是忠实于人生，并且爱它。——罗曼·罗兰

2.关于生命的名言名人名言 篇二

【名言解说】

未知的世界好比大海, 而良心则是未知世界的指南针。纯洁的良心会把你的人生之船导向健康、快乐的港湾, 所以我们每一个人都要珍惜良心, 善待良心, 不要让自己的良心变质、变味。

【名人简介】

3.有关“教育”的名人名言 篇三

——William Butler Yeats

教育并非注满水桶，而是点燃火种。

——威廉·勃特勒·叶芝

2. Education is what survives when what has been learned has been forgotten.

——Burrhus Frederic Skinner

教育就是把所学的忘记以后剩下的东西。

——伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳

3. Education is the most powerful weapon which you can use to change the world.

——Nelson Mandela

教育是你可以用来改变世界最强大的武器。

——纳尔逊·曼德拉

4. The important thing is not to stop questioning.

——Albert Einstein

重要的是不停止质疑。

——阿尔伯特·爱因斯坦

5. Learning is not attained by chance， it must be sought for with ardor and diligence.

——Abigail Adams

学问不是随随便便就来的，必须热情地去追求，努力地去获得。

——阿比盖尔·亚当斯

6. The person who is educated is the one who has learned how to learn and change.

——Carl Rogers

受过教育的人知道如何学习和改变。

——卡尔·罗杰斯

7. The object of education is to prepare the young to educate themselves throughout their lives.

——Robert Maynard Hutchins

教育的目的让年轻人作好毕生教育的准备。

——罗伯特·梅纳德·哈钦斯

8. The roots of education are bitter， but the fruit is sweet.

——Aristotle

教育的根是苦的，但结出的果实却是甜的。

——亚里士多德

9. An education isnt how much you have committed to memory， or even how much you know. Its being able to differentiate between what you know and what you dont.

——Anatole France

教育并不是指你记住了多少，或者你知道了多少，而是能区分你知道的和不知道的。

——阿纳托尔·法朗士

10. Education is a progressive discovery of our own ignorance.

——Will Durant

教育是一个逐步发现自己无知的过程。

——威尔·杜兰特

11. Education is the ability to listen to almost anything without losing your temper or your self-confidence.

——Robert Frost

教育就是要使人具备一种能力，无论你听什么，都不会大发雷霆或丧失自信。

——罗伯特·弗罗斯特

12. A human being is not attaining his full heights until he is educated.

——Horace Mann

一个人只有当他受过教育后，才能达到真正的高度。

4.找关于生命的名人名言 篇四

2) 我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。 ——巴 金

3) 生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。——海涅

4) 生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。——蒙田

5) 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子

6) 人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑

7) 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

8) 生当作人杰，死亦为鬼雄。——南宋·李清照

9) 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰

10) 节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

11) 我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语

12) 我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

13) 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

14) 三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海。——李白

15) 苦难是人生的老师。——巴尔扎克

16) 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰

17) 人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。——爱默生

18) 了解生命而且热爱生命的人是幸福的。

19) 天地无终极，人命若朝霞。——曹植

5.关于生命的名人名言名句精选 篇五

2) 让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。——列夫·托尔斯泰

3) 我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。 ——爱默森

4) 生命是惟一的财富。 ——拉斯基

5) 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗

6) 在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。了，越爱人生，就越不能服膺生活者的条件。如果只为了凝视人生，要意识做什么呢?——杜·伽尔

7) 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。 ——鲁迅

8) 我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。——佚 名

9) 生命并不是一种辉煌的奇观或是一场丰盛的宴席，它是一种岌岌可危的困境。——桑塔古那

10) 每一个人都是他过去的产物。——美罗斯托

11) 每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。我们又何尝不一样?我们只能来一次，只能有一个名字。而你，你要怎样地过你这一生呢?你要怎样地来写你这个名字呢? ——席慕容

12) 我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我们已经作了我能作的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐。 ——--居里夫人

13) 得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。 ——无名氏

14) 人的青春时期一过，就会出现名象秋天一样的优美成熟时期，这时，生命的果实象熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。——泰戈尔

15) 生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

16) 生命就是一切。生命就是上帝。一切都在变化、都在运动，这种运动就是上帝。在有生命的时候，就有那种感知神灵的快乐。爱生命就是爱上帝。最困难而又最幸福的事，就是在自己遭受痛苦时，在遭受无辜的痛苦时，爱这个生命。

17) 不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在——现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。 ——郎费罗

18) 燃烧一个人的灵魂，正是对生命的爱，那是至死方休。 ——三毛

19) 生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。——穆尔

6.名人名言关于生命 篇六

2.生当作人杰，死亦为鬼雄。——(南宋)李清照

3.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

4.如果一个人只是度过一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停止了。——莫泊桑

5.为了追求光和热，人宁愿舍去自己的生命。生命是可爱的，但寒冷的寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。——巴金

6.生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋

7.生命短暂，切不可猬琐偏狭。——狄斯累利

8.做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中发一分热，发一份光，给人以温暖，给人以光明。——肖楚女

9.人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。——爱默生

10.谁要游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德

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7.《论语》名言的感悟 篇七

子夏道出了学习的关键:“博学而笃志, 切问而近思, 仁在其中矣。” (《子张》) 获得精深的学问和确立远大的追求, 要结合自身的体会, 从切身处提问、从接近处思考, 也就是提倡理论联系实际的学风。就连孔子也“学如不及, 犹恐失之。” (《泰伯》) 学习既怕赶不上, 又怕遗忘。孔子还描画了一个好学者的肖像:“君子食无求饱, 居无求安, 敏于事而慎于言, 就有道而正焉, 可谓好学也已。” (《学而》) 安贫乐道, 不求享乐, 多做少说, 以人为镜, 修养自己, 不懈地追求学问, 不断地寻取精神生活的提升。我们要这样坚持下去, 学有所成, 千万别受物欲潮流的影响!

要明确学习目的, 端正学习态度。孔子说:“三年学, 不至于谷, 不易得也。” (《泰伯》) 读书“至于谷”是普遍认识, “不至于谷”是难能可贵的。桑榆之学似可归于“不至于谷”范畴, 是值得提倡的。“古之学者为己, 今之学者为人。” (《宪问》) 为己为人, 一字之差, 显现出不同学习目的和学风。为己是“我要学”, 为了充实自己;为人则是“要我学”, 为了沽名钓誉。“君子不重则不威, 学则不固。” (《学而》) 要衣着得体有威严, 举止适度不轻薄, 还要反对“一本正经”的迂腐, 以正确的态度辅助学习, 从而巩固学习成绩。 (待续)

8.让名人名言为职中生的作文添色彩 篇八

关键词：名人名言 职中生 作文

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）11（b）-0156-01不少职中生怕写作文，特别是写议论文，写来写去就那么几句话，自己都觉得理不直，气不壮，别人读了，也感觉说服力不够强，语言显得苍白无力。这种论据不充分的现象，一直在职中生的写作中普遍地存在着，让他们为之头痛不已。针对这种情况，我在写作教学中进行了一些尝试，其中之一就是：让学生平时注重积累一些名人名言，写作时巧妙地加以运用。这种做法既使学生的作文有理有据，令人信服，更使学生的作文一改往日的呆板，呈现出灵动的色彩。

有次写作课上，我布置了一篇作文，内容如下：“飞鸟因为有两只翅膀才能高飞，火车因为有两条铁轨才能奔驰。做人也一样，既要有知识，更要有文化；既要精通数理化，更要懂得真善美；既要懂得学理，更要明白做人的道理。这才是一个既受过教育，又有教养的现代人。”要求是：由这段材料你产生了哪些思考或联想？请以“做人”为话题，或记叙经历，或编述故事，或抒发感情，或发表议论写一篇文章。不少学生都选择了写成议论文，也都运用了事实论据和理论论据，但读他们的文章，会发现：理论论据太单一，多数是自己在说理，说做人的重要性。虽然也谈了不少自己对做人的看法，但显得重复，罗里罗嗦，说服力并不强。所以在讲评作文的时候，我向他们谈了自己的这种看法，学生们就问：“还可以怎样进行说理呢？”我于是引导他们说：“还可以引用一些名人名言，来帮助论证自己的观点。名人名言一般简洁精练，但蕴含的道理却很深刻，这要比我们一味地空洞地说理，说服力要强得多了。”接下来，我就启发他们：“平时同学们都喜欢读书，都喜欢摘抄好文章，好句子，大家现在一起来想想：关于做人，哪些名人都阐述了自己的深刻的见解呢？”学生们听了我的话，开始认真思考起来，过了不一会儿，大家便你一句，我一句讲了起来，其中有一些名人名言非常有说服力，我建议学生们适当地加入到自己的文章中去，让自己的文章更具说服力些，也显得更有文采些。大家一起找到的有关做人的名人名言有这样一些：

（1）人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——　奥斯特洛夫斯基

（2）人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——　列夫·托尔斯泰

（3）人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——　爱因斯坦

（4）一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——　列夫·托尔斯泰

（5）但愿我们都有自知之明，能以别人的眼光看自己，而不要常常以为自己了不起。——　布恩斯

（6）受人的恩惠，要不忘图报，才不愧是君子；给人恩惠，也不要记在心，才是真正的仁人。——　凯伦

（7）人应当谦虚，不要让自己的名字像水塘上的气泡那样一闪就过去了。——　契诃夫

（8）一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。——　马克思

学生们按照我提的建议去做后，我又让他们互相交流，阅读别的同学的文章，看看加上名人名言之后，是否比原先好多了，感染力是否增強了。读完别人的文章后，学生们便对对方的文章评价起来，有的说：“你这句名人名言放在这儿比较好，能更好地表达自己的观点。”有的说：“这两句名人名言意思差不多，可以只用一句。”还有的说：“你选的这句名人名言运用了比喻的修辞手法，不仅证明了观点，还使文章增色不少。

这节作文课之后，学生们在写作议论文时都能有意识地在文章中恰当地引用名人名言，作文水平有了很明显的提高，不少同学都写出了令人满意的文章。下面是一位同学的文章节选：

“我们有一个强大的只属于我们中华人民的大家庭——　中国。中国就是我们每个人的母亲，她给了我们每个人一个健全的身体，一个幸福的家庭，一个安居乐业的所在，一群团结向上的兄弟姐妹。困难面前我们要团结，灾难面前我们更要团结！只要我们团结身边的人，那我们13亿亲人的心就会紧紧靠在一起。有句话是这样说的：‘再大的困难除以13亿，也会变得微不足道；再小的力量乘以13亿，也足以战胜一切灾难。’我相信这句话，亲爱的兄弟姐妹们，我相信你们也会认同这句话的。只要在困难面前不低头，紧紧团结在一起，万众一心，不屈不挠，困难会自动退让的。因为团结的力量让困难不敢接近我们，并会把灾难拒于千里之外。我们须将团结谨记在心，关注身边的每一个人，这样我们的国家会更加繁荣富强，我们的家园会更加安定温暖，每一个家人都会飞到幸福的云端，触摸蔚蓝的天空，观看中国向更高的天空腾飞！”

9.关于歌颂生命的名言 篇九

2.我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受。

3.本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。

4.盛年不重来，一日难再晨。

5.应该笑着面对生活，不管一切如何。

6.对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。

7.生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长。

10.关于生命真理的名言 篇十

2.愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。——居里夫人

3.活着的时候，疑虑牵挂着死;死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。 ——杏林子

4.假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。——普希金

5.生，我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

6.三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海。——李白

7.生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

8.谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

9.一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

10.人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子

11.我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语

12.生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

13.得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。——无名氏

14.如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡

15.在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉。——贝纳文特

16.人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。——庄周

17.我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。——巴金

18.我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。——佚名

19.寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文

20.生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡

21.我们的骄傲多半是基于我们的无知。——莱辛

22.了解生命而且热爱生命的人是幸福的。

23.我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢?

24.人当然有一个生活目标，有自己喜爱的梦想，但人总是要显得自己不可缺少，而且为了在生命的旅程中不因错过一日路程而内疚，常常觉得有必要躺进野草中哼上一句诗，无忧无虑去享受现实生活的可爱之处。——海塞

25.生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。——穆尔

26.如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡

27.我从不忘记活着本身就是乐趣。——佚名

28.如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不惧怕将来。——蒙田

29.时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若

11.与家庭有关的名言 篇十一

All happy families are like one another; each unhappy family is unhappy in its own way. (Leo Tolstoy, Russian writer) 所有幸福的家庭都十分相似；而每个不幸的家庭各有各自的不幸。(俄国文学家 托尔斯泰L.)

All I am, or can be, I owe to my angel mother. (Abraham Lincoln, American president) 我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。(美国总统 林肯)

As a modern parent, I know that its not how much you give children those counts, its the love and attention you shower on them. A caring attitude can not only save you a small fortune, but also even make you feel good about being tight-fisted and offering more care than presents. (OHare Noel, American writer)

作为一个现代的父母，我很清楚重要的不是你给了孩子们多少物质的东西，而是你倾注在他们身上的关心和爱。关心的态度不仅能帮你省下一笔可观的钱，而且甚至能使你感到一份欣慰，因为你花钱不多并且给予了胜过礼物的关怀。(美国作家 诺埃尔 O.)

Be it ever so humble, there is no place like home. (John Howard Payne, American dramatist and actor) 金窝，银窝，不如自家的草窝。(美国剧作家、演员 佩恩 J. H.)

Every soil where he is well is to a valiant man his natural country. (Masinger Phillip, British dramatist)勇敢的人随遇而安，所到之处都是故乡。(英国剧作家 菲利普 M.)

Go where he will, the wise man is at home. His harth the earth, his hall the azure dome. (R.W.Emerson, American thinker) 明智者四海为家——地球是他的壁炉，蓝天是他的客厅。(美国思想家 爱默生 R.W.)

Happy are the families where the government of parents is the reign of affection, and obedience of the children the submission to love. (Francis Bacon, British philosopher) 幸福的家庭，父母靠慈爱当家，孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。(英国哲学家 培根 F.)

He is the happiest, be the King or peasant, who finds peace in his home. (Johann Wolfgang von Goethe, German dramatist and poet)

无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。(德国剧作家、诗人歌德J.W.)

Home is the place where, when you have to go there, it has to take you in. (Frost Robert, American poet) 无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。(美国诗人 罗伯特 F.)

How sharper than a serpents tooth is to have a thankless child. (William Shakespeare, British dramatist) 逆子无情甚于蛇蝎。(英国剧作家莎士比亚W.)

I dont know who my grandfather was. Im much more concerned to know what his grandson will be. (Abraham Lincoln, American president) 我不知道我爷爷是什么样的人，我更关心的是，他的孙子会成为什么样的人。(美国总统 林肯 A.)

If you want your children to keep their feet on the ground, put some responsibility on their shoulders. (John Brnyan British essayist) 你若希望你的孩子总是脚踏实地， 就要让他们负些责任。(英国散文家 班扬 J.)

It was the policy of the good old gentlemen to make his children feel that home was the happiest place in the world; and I value this delicious home—feeling as one of the choicest gifts a parent can bestow. (Irving Washington, Father of literature of the United States.)让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家庭情感，在我看来，和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。(美国文学之父 华盛顿 I.)

Marriage may be compared to a cage: the birds outside despair to get in and those within despair to get out. (Michel de Montaigne, French thinker and essayist)婚姻好比鸟笼，外面的鸟想进进不去；里面的鸟儿想出出不来。(法国思想家、散文家 蒙田 M.D.)

The brotherly spirit of science, which unites into one family all its votaries of whatever grade, and however widely dispersed throughout the different quarters of the globe. (Franklin Roosevelt, American president) 科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。(美国总统 罗斯 F.)

12.《论语》名言的感悟 篇十二

人生

孔子对人生的论述深刻而广泛。孔子说:“人之生也直, 罔之生也幸而免。”“文质彬彬, 然后君子。”“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。”“知者乐水, 仁者乐山;知者动, 仁者静;知者乐, 仁者寿。”“敬鬼神而远之, 可谓知矣。”“先难而后获, 可谓仁矣。”“君子可逝也, 不可陷也;可欺也, 不可罔也。” (《雍也》) 人生说到本质上, 靠的是正直, 否则即使侥幸也不会长久。人生说到风度上, 恰似文质彬彬的君子, 不粗俗不漂浮, 既修文又质朴。人生快乐在哪里?有知之、好之、乐之三种追求、三层境界。知而不做的懒惰, 好而即安的肤浅, 只有追求乐在其中的, 才是最高境界。聪明和仁厚的人, 各有所乐、各有动静、各有所长, 既聪明又仁厚之人是不是可以兼得?智者不异想天开, 总是敬鬼神而远之, 就从眼前事做起, 一步一个脚印;仁者先难后获, “先事后得” (《颜渊》) , 不流汗水, 哪得收益?君子可以“杀身以成仁” (《卫灵公》) , 绝不愿被陷害;君子对那些骗人的把戏要多一个心眼儿, 以防止被愚弄!

人生有许多事要做。孔子说:“吾尝终日不食, 终夜不寝以思, 无益, 不如学也。”“君子谋道不谋食。”“君子忧道不忧贫。”“人无远虑, 必有近忧。”“君子求诸己, 小人求诸人”“知及之, 仁不能守之, 虽得之, 必失之;知及之, 仁能守之, 不庄以莅之, 则民不敬。知及之, 仁能守之, 庄以莅之, 动之不以礼, 未善也。”“过而不改, 是谓过矣。”《卫灵公》) 假如学与思不能兼顾, 与其苦思冥想, 不如学习读书。既要有“谋道”的敬业精神, 还要有“忧道”的不懈追求。放弃理想而去谋食觅富, 这才是堪忧的! (待续)

13.关于珍视生命的名言 篇十三

2.盛年不重来，一日难再晨。 --------陶潜

3.人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 ------庄周

4.我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我们已经作了我能作的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐 ---------居里夫人

5.我们将永远得不到更多的时间，我们拥有，事实上我们老早就有了所有存在的二十四小时。 ------卡内基

6.生命，只要你充分利用，它便是长久的。 ------塞内加

7.鱼生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。

8.生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——张闻天

9.人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子

10.你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。——富兰克林

11.生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

12.节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

13.生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——[法国诗人]吕凯特

14.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

15.生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加

16.在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特

17.人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰

18.我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

19.时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若

20.在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉。——贝纳文特

21.生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚

22.能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠

23.生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

24.生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡

25.懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗

26.人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑

27.生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照

28.人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。——爱默生

29.我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

14.关于爱护生命名人名言 篇十四

1、只要有勇气，生活就会变得美好。——佚名

2、生命是惟一的财富。——拉斯基

3、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德

4、应该笑着面对生活，不管一切如何。——伏契克

5、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。——瞿秋白

6、人生的最高理想是为人民谋利益。——德莱塞

7、生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。——海涅

8、生活就是我们的字典。——茅盾

9、谁要是不会爱，谁就不能理解生活。——高尔基

10、名誉是人生的第二生命。——佚名

11、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡

12、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照

13、时间就是对手，效益就是生命。——《开放系统世界》

14、生命短暂，切不可猬琐偏狭。——狄斯累利

15、美丽庄严强大，这里有活跃的人生。——王统照

16、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。——佚名

17、生而为英，死而为灵。——欧阳修

18、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子

19、有所作为是生活中的最高境界。——恩格斯

20、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

21、个人，这是人生的道路，它总是可重复和独特点。——科恩

22、生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。——法罗丹

23、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——意大利

24、寻能使自己值得献出生命的某个东西。——武者小路实笃

25、燃烧一个人的灵魂，正是对生命的爱，那是至死方休。——三毛

26、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

27、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗

28、生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

29、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——亨利·门肯

30、生，我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。——孟轲

31、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。——马丁·路德金

32、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳

33、人为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生。——武者小路实笃

34、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

35、生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。——蒙田

36、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——张闻天

37、倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。——佚名

38、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉

39、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

15.比尔·盖茨名言 篇十五

当你的努力与时代同步时,你就会对社会产生不可忽略的影响。

一旦做出决定就不要拖延,任何事情想到就去做。

最有希望的成功者,并不是才华最出众的人,而是那些最善于利用每一时机发掘开拓的人。

当你在事业上遇到挫折,有打退堂鼓的念头时,你应加以注意,这是最危险的时候。

一个管理者如果不了解其下属的工作,那他就无法有效地管理他们。

管理者在任何时候,任何情况下都有使员工们更加成熟的使命。

微软离破产只有18个月。企业无法创新,一年后也许就不在了。

生活是不公平的;要去适应它。

这世界并不会在意你的自尊,这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。

也许人的生命是一场正在焚烧的火灾,一个人所能去做、也必须去做的,就是竭尽全力要在这场火灾中去抢救点什么东西出来。

即使你们把我身上的衣服剥得精光,一个子儿也不剩,然后把我扔在撒哈拉沙漠的中心地带,但只要有两个条件——给我一点时间,并且让一支商队从我身边路过,那要不了多久,我就会成为一个新的亿万富翁。

我只是这笔财富的看管人,我需要找到最合适的方式来使用它。

哪怕只是很少的几元钱甚至几分钱也要让每一分钱发挥出最大的效益。一个人只有当他用好了他的每一分钱,他才能做到事业有成,生活幸福。

我不是在为钱而工作,钱让我感到很累。当你有了1亿美元的时候,你就会明白钱只不过是一种符号而已。

高中刚毕业你不会一年挣4万美元。你不会成为一个公司的副总裁,并拥有一部装有电话的汽车,直到你将此职位和汽车电话都挣到手。

如果你认为你的老师严厉,等你有了老板再这样想。老板可是没有任期限制的。

烙牛肉饼并不有损你的尊严。你的祖父母对烙牛肉饼可有不同的定义;他们称它为机遇。如果你陷入困境,那不是你父母的错,所以不要尖声抱怨我们的错误,要从中吸取教训。

16.母亲的名言　母亲的故事 篇十六

“嘴是个‘过道’，吃也过了，不吃也过了”

在我家乡，“过道”指的是门厅，要进入堂屋，须先经过过道和院子。按母亲的世界观，用来吃饭的嘴和用来走人的过道，作用是一样的。是否走过人，对过道来说并不重要；是否吃过好东西，对嘴也不重要，日子一样地过，所以“吃也过了，不吃也过了”。

有了这样的生活信念，母亲对吃也就看得很淡。在我的记忆里，母亲总是在我们快要吃完的时候才得闲坐下来，吃的自然是剩饭。在那些吃不饱饭的年代里，要让一家10口人吃上饭是件很难的事。记得青黄不接的时候，母亲就将花生外壳磨碎，与少许地瓜面搀和在一起烙成煎饼，将榆树叶、槐树花、山野菜拌少许豆面，或蒸或煮做成菜吃。有时，母亲要低声下气地到有余粮的人家，借一点儿发了霉的地瓜干做成窝头。在这种窘境中，母亲吃的“剩饭”究竟有多少，我现在都不敢想像。在我们为吃不饱而哭闹的时候，母亲常常红着眼圈安慰我们：“孩子，忍一忍吧。嘴是个过道，吃也过了，不吃也过了。”半懂不懂地，我们在母亲的劝慰下熬过了那些艰难的日子。

当囤里有了余粮，菜里有了猪肉，母亲依然保持节俭的习惯，吃剩的饭菜，她热了一顿又一顿，直到吃完。别人送给她的稀罕东西，她总是一份一份分清：儿子闺女，孙子外甥，人人有份儿，只给自己留下一点点儿，算是尝了鲜。有两件事让我想起来就心酸，至今梗在心里挥之不去。在我大学毕业成家之后，有一次回家，给母亲买了一串香蕉，她为了让我的姐妹们“尝鲜”，竟然把香蕉挂在墙后阴凉处，直到变黑烂掉，她也没吃一根。还有一次，为给母亲过生日，我特意买了鲜奶蛋糕。母亲嫌蛋糕黏糊糊的，决定晒干后跟孩子们一起分享，没想到她养的鸡捷足先登：蛋糕盒被踩翻，蛋糕掉在了地上，群鸡蜂拥而上。母亲的愿望顿时灰飞烟灭。

我渐渐辨清了海参鱿鱼，因贪图口腹之欲而吃圆了肚皮，开始费心思琢磨减肥。这时，回味母亲的所言所行，我油然生出敬意和愧疚。

“难为自己，别难为人家”

在村里，母亲被称为“大善人”。她从没跟人吵过嘴，红过脸，总是尽自己所能去帮助别人。在看大了孙子孙女后，母亲主动帮邻居带孩子，让年轻的邻居农忙时无后顾之忧；在送走了自己的老伴之后，她坚决一个人过，并开始照顾一个比她低几辈的残疾老人；她抽空给村里几个老姐妹钉盖锅的盖垫，农忙时帮邻居剥玉米、摘花生，有时忙到深夜。那时母亲已年过70，患有股骨头坏死症，走路需拄着拐杖。

有一次，母亲去田里割草归来，正靠在一个菜园边休息。这时，一个放牛的村民看到牛把头伸向菜园，便生气地把放牛棍掷向牛，不料，棍子从结实的牛肚子上弹起，不偏不倚打在母亲的右眼上，立马红肿起来。放牛的村民吓呆了，禁不住发出一声长叹：“完了!完了!天哪，我的命怎么这么苦呀!”母亲没说一句谴责的话，安慰了他几句，便捂着那只疼痛的眼睛，磕磕绊绊奔卫生室打消炎针去了。过了几天，那村民打听到没出大事，才买了1斤白糖、1斤点心前来探望。母亲好言劝慰，那村民再没为母亲花一分钱(包括医药费)。回家后我气愤难平，决心凭着自己对法律的一知半解讨个公道。因为母亲的外伤落下见风流泪的后遗症，不久又患上白内障。看我愤愤不平的样子，母亲先是一声叹息，然后半是哀求半是告诫地说：“孩子，都是乡里乡亲的，你就别折腾了。你不知道，那家人多么可怜，穷得像王窑一样，儿子快30了还没找上媳妇。我都没敢跟你哥说，怕你哥知道了生气。唉，难为自己，也别难为人家。”看着母亲受伤的眼睛，听着母亲意味深长的话，我无言以对，更无可奈何。

白内障越来越严重，在使用偏方无效的情况下，经我一再动员，母亲决定到医院做手术。手术整整进行了两个小时，我想像不出驼背的母亲是怎样平躺在手术台上熬过来的。看到母亲痛苦的神情，听到一向坚强的母亲发出的呻吟，我的心一阵阵悸痛。我暗暗祈祷，但愿母亲从此重见光明。

3个月后，我回家探望，实指望她浑浊的眼睛变得清亮，哪曾想母亲的白内障很快便复发，另一只眼睛也生出白内障。看着几近失明的母亲，我又心酸又气愤，决心到医院为母亲讨个说法。母亲再一次息事宁人：“孩子，咱钱也花了，罪也受了，就别再找麻烦了。人家医生也不容易，她还不盼着咱好呀!哎，难为自己，也别难为人家了。”母亲善良如此，宽容如此，我还能说什么?我只有心痛，只有后悔。

“老伴呀，再不好也比个狗强”

年轻时，父亲作为支前的民工，为淮海战役的将士推车送粮，为修水库整年累月地忙碌，并因饥寒落下咳嗽的病根。那时，母亲被奶奶支使得团团转，从来没有一丝清闲。奶奶去世后，父亲管家，对母亲和我们一向疾言厉色，搞得全家人都怕他。记得父亲有一次竟打了母亲，是母亲正在烙煎饼的时候。为什么打，我们不知道，只是远远地躲着偷看，只见母亲一边擦眼泪，一边干着手里的活。事过之后，母亲一如既往地侍奉父亲，隔几天就给他煎只咸咸的鸡蛋，烫一壶廉价的散酒，让他祛寒解乏。

父亲去世前两年，因为咳嗽得厉害，已不能下地干活，于是天天坐在炕头上，指挥着全家人干这干那，稍不如意还一边咳一边训斥。我们已经长大，看他再也无力打人了，反抗的情绪与日俱增，有时公然顶撞，有时故意跟他拧着来。只有母亲，依旧一言不发，努力按父亲的意愿做事。

父亲去世后的晚上，我们晚辈都在那里守灵。在断断续续地哭了一番之后，为打发清冷的长夜，我们不知不觉地议论起父亲一生的是是非非。一直低咽的母亲，突然提高了哭声，嚎出了让我震惊且终生都难忘的几句话：“老伴呀，你再不好，也比个狗强。你走了，白天夜里我跟谁说个话呀!”

母亲的几句话，使我一下子明白了她总是顺从父亲的原因。她比我们更理解人生的短暂，更懂得所谓的老伴就是精神依靠呀!

17.关于生命的名言名人名言 篇十七

2) 生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。

3) 有生命，那里便有希望。

4) 每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。

5) 亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。

6) 我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。

7) 生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。

8) 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——张闻天

9) 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

10) 如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡

11) 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳

12) 从工作里爱了生命，就是贯彻了生命最深的秘密。——纪伯伦

13) 我们的骄傲多半是基于我们的无知。——莱辛

14) 一生复能几，倏如流电惊。——陶渊明

15) 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗

16) 珍惜生命就要珍惜今天。——谚语

17) 没有人能平安无事度过一生。——埃斯库罗斯

18) 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

19) 生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加

18.关于生命的名言警句 篇十八

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮 生命生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔 生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰 我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡

生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克 寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文 珍惜生命就要珍惜今天。——谚语

人生包含着一天，一天象征着一生。——谚语

谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。——佚名 我从不忘记活着本身就是乐趣。——佚名

路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦 芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾

19.教育名言 篇十九

——苏赫姆林斯基

我愿做人梯，让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

——华罗庚

人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪里或者马耳他岛灼热的岩石上也能够生活。

——卢梭

世界上有许多的手工匠人，特别是许多艺术家是根本没有他们所搞的那种艺术的天才的。他们从事一种艺术，是幼年时候，或因其他习俗的影响，或因一时的热情冲动，然而这种一时的热情是同样可以使他们去从事其他艺术的，要是他们当时看到有人在搞另外一种艺术的话。

——卢梭

有些人为了不让青年人掉入情欲的陷阱，就想一本正经地教育他，想使他对爱情产生厌恶，甚至想使他认为在他那个年龄一产生爱情的念头便是犯罪，好像爱情只是老年人的事一样。大家的心里都明白这种教法是错误的，是不能说服人的。

——卢梭

教师必须为形成优秀的人类而献出一切。

——蒙台梭利

人类的目的是多方面的，教师所关心的也应该是多方面的。

——赫尔巴特

很多教育者常常忘记他们应当是教育家，而教育家也就是人类心灵的工程师。

——加里宁

如果你对他的日益旺盛的欲念进行直接的干涉，糊里糊涂地把他目前所感到的新的需要看作罪恶，你还要他永久听从你的话，那是不可能的。

——卢梭

对一个进入社会的青年来说，应该提防的不是色欲而是虚荣。因为，他将听从别人的倾向的支配而不听从自己的倾向的支配，他之所以这样放荡，是由于狂妄的心理而不是由于爱情。

——卢梭

另外一个错误的做法，我曾经批判过，但心胸狭隘的人仍然老犯这种错误：做教育的人经常在那里假装一副师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的人。这个做法的效果适得其反……要打动别人的心，自己的行为就必须合乎人情!所有这些完人是既不能感动别人也不能说服别人的。

20.被误传多年的经典名言 篇二十

从小到大，老师都会用爱迪生的这句话教导我们好好学习，天天向上。现在才知道，虽然伟大的发明家爱迪生确实说过“天才那就是1％的灵感加上99％的汗水”这句话，但是，我们的老师和教材偏偏每次都漏掉爱迪生后面那关键的一句话：“但那1％的灵感是最重要的，甚至比那99％的汗水都要重要”。

误传二：中国是一只睡狮，一旦它醒来。整个世界都会为之颤抖——拿破仑

“中国是一只睡狮，一旦它醒来，整个世界都会为之颤抖。”谁都知道这是拿破仑说过的一句话，我们接受这句话，是因为一个伟大的外国人对中国有如此崇高的评价，作为一个中国人，我们深感自豪。而我们也深信这只睡狮已经醒来，已经让世界感到它带来的颤抖，因为中国人民已经站起来了。但是我们很长一段时间不知道这句话的中间还有一句：“它在沉睡着，谢谢上帝，让它睡下去吧”。

誤传三：我们在错误的时间，错误的地点，同错误的对手打了一场错误的战争一布莱德利

我们过去知道的是美帝国主义侵略朝鲜，而中国人民志愿军则是一举打败了武装到牙齿的美军，取得了一个伟大的胜利。我们是第一个让美国人在没有取得胜利的情况下签署了停战协定，大灭了美帝气焰，大长了人民威风，连美国人也如是说，这句话就是明证。但是，布莱德利说的这段话却是有前提的：“如果我们把战争扩大到中国，那我们就会被卷入错误的时间、错误的地点同错误的对手打一场错误的战争”。

误传四：民可使由之，不可使知之——孔子

这句名言出自《论语秦伯》中的“子曰民可使由之不可使知之’，如果表述成“子曰：民可使由之，不可使知之”，则是宣扬愚民权术的名言。

《论语》主要是记载孔子的语录，上下文之间往往没有多少联系。当时的文章，除了句断，其它标点符号还没有发明。所以，被误读是可能发生的事。