期待情感散文

期待情感散文（共11篇）

1.期待情感散文 篇一

一晃儿，寒冷的冬日就即将过去，可我却越发的觉得，那寒风愈来愈凌冽刺骨，偶尔飘来的飞雪似乎也更加冰冷，也许它并不情愿就这样毫无声息的离开，因为这也是它曾经为之努力过的地方，尽管如此这仍不能阻止一场春天的临近。

就让这冬再放肆一些吧，寒冷的日子早已所剩无几，就让它尽情地去咆哮吧，无论怎样挣扎它都将被代替，岁月更迭告别了昨日的惆怅，告别了漫长的等待，然而当春天即将到来时，而我却不能为之欢呼，亦不能为冬的消逝而悲叹，只有默默地凝视着任它冬去春来。

还有多久才能卸下这厚重的冬装，曾经的寒冷把我束缚在荒野，梦被冻结了所以我不能去幻想，只能默默地、默默地——现在这里的泥土已开始散发出迷人的芬芳，我足下的每一寸土地，仿佛都已有了生命在那里被悄悄地孕育。

等到冰雪消融时，就去期待春天，虽然我已迫不及待但我却不能放歌，只能这样静静地去期待着让冻结的水重新流动，从而获得那一池的清泉。期待那即将盛开的花朵，从而获得那一圃的芬芳，期待着那片美丽的云朵，从而获得一场绚烂的虹霞，期待春天就如同期待着你美丽的倩影。

晚霞中，我似乎已看到了归雁，正伴着七色的祥云匆匆地向这里赶来，屋檐上最后一撮积雪融化后又在它美丽的臂弯下，悄悄地聚集在夜晚，变成一根根晶莹的冰凌，就在那梦中，在那低矮的屋檐下，它被诗人温柔的笔触塑成一把天女手中竖琴，任岁月流逝依稀还能听到它在昨日的夕阳里，小心翼翼地演绎着，忧伤的夜曲，滴答滴答——。

每个人心中都有期待，无论寒冷还是温暖，正因为有了期待，所以心中的春天总是迫不及待的，让它治愈所有的伤口，抚平所有的泪痕，让天上的红日重新照耀大地，让春风撩起梦中的帆，曾经凋谢的繁花终将芳颜再起，心中期待的春天将不再变化与凋谢，而这只有你能够为我引来轻风细雨。

期待春天，期待着自由地奔跑在希望的田野上，在身上粘着的每一块泥巴都是宝贵的，希望在那渐绿的山岗上自由的呼吸，在这个世界扬起的每一阵春风都是自由的，都充满了感激，当我挽起裤脚在清澈的溪水间，当鱼儿来轻轻地瘙我的痒，当我洗去一冬的尘垢时，我不会因此微笑，也不会忘记，因为失去所以才得到。

岁月遥远而又漫长，现在不必留恋过去，就像大树不会留恋落叶，云朵不会流连雨滴，就像夜晚不会留恋白昼，似乎它们都清楚的知道总有那么一天，它们会再次带着深情和感动归来。

就是这样静静地，期待着、期待着，每个人的心中都有春天，也有冬日，若没有冬拿什么去期待春天，若没有寒冷又怎能体会到温暖。多希望在这样一个季节里静静的睡去，亦如冬日亦如春风，如果没人来呼唤，我想在这里睡上一万年或者更久一些，等我醒来后仍希望沉溺在这美丽的春天里，我已能在这梦中感受到它的温暖，亦如它的凉冷，相信所有的爱将都在这个季节里被全部释放，直到下一个轮回。

2.作文批改要切合学生的期待情感 篇二

作文批改中如何才能切合学生的期待情感呢?本人根据自己多年来的教改实践，谈谈自己的看法和做法。

第一，尊重学生的劳动成果。

学生作文只要不是抄袭，不论优劣总是费时费力得来的，是心血的结晶。教师理应要懂得尊重学生的劳动，要善于理解他们的想法和行为，学会欣赏他们的个性；教师要通过对学生作文的批改，使学生看到自己的努力得到了应有的认同，从而获得写好作文的信心。如果教师忽略了学生这一主体，只顾作的“文”，而忘却了作文的人，一动起笔来就像改自己的文章，修改太多，持过多的否定态度，就会使学生逐渐丧失自信，抑制学生的创造潜力，甚至对老师的修改产生误解和反感。

学会尊重的关键在于教师要学会“换位思考”。应根据学生的实际水平，变换角度和位置，站在学生的立场上，把握他们的知、情、意、行，顺着学生作文的主体思路去思考，可改可不改的地方不改，确实需要改，改文或者修改的建议，也要符合学生的生活与心理，符合学生的语言习惯，切不可随心所欲，改得面目全非，陷入刻板、主观的误区，扼杀学生的鲜明个性。

第二，突出鼓励的因素。

心理学研究表明：青少年的心理特点之一就是期待心理，其中最强烈的就是渴望得到理解、表扬或鼓励。就作文教学而言，几乎所有的学生都希望自己经过努力写出的作文能得到积极的评价——哪怕是一点点。

中学生作文普遍的不足是内容平板，缺少深度或新意。这主要是由中学生这个群体自身的经历和经验等所决定的，如果教师缺乏这种认识，苛求所有的学生都能准确、深刻地把握事物的本质和时代的脉搏，是不现实的。

对学生的鼓励，不必都是长篇大论，只要找准期待点、动情点，有时只言片语就能满足学生“思赞若渴”的情感。鼓励应该放在动态中进行，让学生听到自己前进的脚步声，激发他们不断收获的喜悦感。鼓励还应该适度，不能太多，不能过滥，否则就会冲淡感染力。

第三，批评要讲究语言的技巧。

突出表扬鼓励，同时还要及时指出学生作文中的毛病，进行恰当的批评与改正，这样能更好地促进学生作文水平的提高，满足学生在更高层次上写好作文的期待要求。

指正写作中存在的毛病，要讲究点语言的技巧与色彩。一次写《邻居》作文，有位学生历数了他的邻居大嫂的种种自私、刻薄的表现后，在结尾写道：“我的这位邻居大嫂真是一位活脱脱的人渣，留着她这样的人在世界上，真是社会的不幸!我真愿意做一名现代侠客，宣判她死刑。”学生互批作文后，有同学竟然说这句话写得好，说“优美语句，有正义感!我也愿意做这样的侠客。”这就明显地反映了学生法制观念的淡薄和人格的缺陷，于是我在文旁批道：“这位大嫂自私、刻薄是令人生厌，可我们无权因此就‘宣判她死刑’，我们现在是法制社会，不需要这样的‘侠客’。且不要说她没犯法，即使犯了法，也应该由法律部门去追究她的责任，俗话说‘五根手指还不一样长’，我们怎能用过高的道德标准去苛求生活中的每一个人?我们应该学会宽容，用爱心去感动身边的人，你说是这个理吗?想通了就把这句话改写一下。”由于我既切中了弊端，又注意了批评的语言色彩，动之以情，晓之以理，这个学生与互批的学生交换意见后，很快就把结尾改了，变成了下面的一段话：“我真为这位大嫂的自私、刻薄的行为难过。我们大家都来帮一帮她吧！”批语给学生上了生动的一课！学生批学生的作文，他们不是用老师的“俯视”的方式审视作文，而是在用自己独特的“平视”的眼光欣赏作文。文章中稍微出现一些“闪亮”的地方，总能激发出他们内心学习的愿望而大加赞扬；文章中一出现类似的经历与体验，总能迸发他们的欢歌与愁肠。因此，对学生互批作文如能指导得好，利用得好，更容易激励学生在作文中展示自我，增强写作者的自豪感与写好作文的信心。

实践证明，只要教师以满腔的热情，向学生传递积极的信息，在心理趋向的顺应中，不断满足学生正当、健康的情感需求，就能激发学生的写作热情，使学生爱写乐写，就能促进学生在作文活动中获得主动、生动、活泼的发展。

3.秋的期待散文 篇三

大街上，人群如织，熙熙攘攘，多少重逢，多少擦肩。终究会归于流年的时光，而时光又错失了谁的等待，有幸，在这个遍地是对的地方与你水墨相逢，一切都没有改变，即便忘了曾经，再忘不了最初的那份心动。

其实在对的时间遇上对的事情也是一个很美好的事情，也许这就是个对的地方，在等着对的你遇上呢?是否能遇上好事取决于你能不能来这个对的地方。

这里不完全是青山碧水、蓝天白云，这里的夜晚一样令人感动，妩媚曼妙的灯光、悠悠扬扬的小葫芦的笛声漫漫长长，大姐大妈们在音律的声中优雅而妙曼的身姿在飘呀飘的舞姿翩翩而至中，似乎这个世界的尽头只有她们的存在一样而忘我中了，这里的夜己不是主流了，黑也只能是自己在跟着自己一样，并没有痕迹存在的感知。

河里的水流声是比白天的喧嚣了些，它才不管什么白天黑夜呢，一样在流着流浪，似乎没有理由停下来。橘红色的灯光在黑黑的天空显得格外的静美和低调，使本来就己慢慢变黄的树叶在灯光的映衬下显得格外的清新和宁静中感受到了秋天才有的颜了。

白色的灯光还是那么的刺眼，欲穿破这个无边无际的黑夜似的给人以强烈的视觉感受，可黑夜还在犹豫中继续着，白白的光朿在远远的看到时只是那么轻描淡写的亮了。

也许这样的视觉感受才是对的地方在对的时间中的一个小小的惊喜吧，也许只有到了这里才能真正感受这个地方的对了。

一切的一切都成了最好的最对的地方，只差一个对的你在对我的时间在此相遇呢，你还不来吗

等待也许是有理由的，但等待的久了也就在待中等就消失殆尽了，等待不是理由，等待的理由就是选择一个好的自己认为对的时间、地方及对的人在一起。

但愿这个地方是对的.......

漫步小径，时光温柔，山河岁月，一如往昔。回想走过的历程，内心有种难以言状的柔情与清凉。没有人能挽留住落花的离去。多少幸福的忧伤，无言的愁怅，多少物是人非的苍凉，依然温润。

你有责任前行，超越自己你才能拥有一个全新的自我，不要停留在岁月的转角处叹息，那些痛过的、哭过的都演绎成人生的坚强。

生命是一朵姿意盛放的花朵，花开花落，都将在岁月中轮回， 聆听花开的.声音，悄悄细数每一朵花开花落的美丽。无论繁华还是落寞，都是一种圆满。或许，我们留不住岁月，回不到当初，但我们仍有可念可想，可以温暖时光，依着阳光，温暖而幸福。撷一枚花开的情怀，许心灵一份安恬，依着时光的暖，成自己喜欢的样子。

繁华落处，是季的默默转身，面对次第落满蒹葭的落英，秋叶之静美，犹如一场美丽的修行在一幅浓淡相宜的画卷中，美而不媚、丽日中天，而你我都成了画中的元素、卷中的风景。

再美的风景，终究会在流年的转换，再深的情，终究会时光的流年中淡莫寂静，在岁月里穿梭，在时光里慈悲。也正是它们，滋养和丰盈着我们的生命，而真正的风景是静水流深波澜壮阔、是风华雪夜里的色彩斑斓、是春夏秋冬中的一片叶红、是人生起承转合中一抹笑容、淡定与安宁。

4.秋季的期待抒情散文 篇四

黄昏时分，一个孤独的身影蹒跚在林荫的小路上。这无疑是林珍。她捧着一本厚厚的书，那双美丽的眼睛却向着那无边无际的山路望去。她穿着那双白色的高跟皮鞋，沉重的脚步慢慢地向前移动着，踯躅着，好似一只受了伤的小燕子。

一阵清幽的风迎面吹来，夹杂着一缕缕的孤独感吹进了她的心扉。小路上，有几片红叶被风【吹着缓缓地飘落下来。她下意识地望着路边的树，望着空中飘落的红叶，此时，她感到身上有一丝丝的凉意，不由地把怀里的书搂得更紧了。忽然间，她从茫然中感悟过来，这红叶的飘落是转告世间所有万物，秋季已经来临。、

她止住了脚步，拾起了一片红叶，眼前的这片红叶却撩起了她心中对他无尽的思念。记忆深处，这片红叶刺痛了她那个长久脆弱而空虚的灵魂。蓦然好似从远处传来那首她非常熟悉的又让她痛彻心骨的歌儿：

时光匆匆走过，

我心中的人儿你在何方？

听说你在异国他乡。

你刚刚才离别，

却想忘掉从前以往。

这里的一草一木，

留下你的音容笑貌，

教我怎能遗忘。

这一刻，她呆立着，就在他们曾经海誓山盟过的地方，有谁会知道她这刹那间的心痛？他那潇洒不羁的脸宠又如拂去尘埃的明镜清晰地闪亮在她的脑海里。

然而他却为了追求出国留学的梦想才告别了她的。那是一个美丽的黄昏，海边公园里显得格外的静。林珍和他同往常一样手牵着手，肩并着肩，踏着平稳的步子沿着这条小路来到公园里的湖边。他与她相依而坐。黄昏的湖面很平静，晚霞映红了水面、映红了他们的.脸宠。他们似乎已没有什么话题了，默默地沉浸在一片孤独的寂寞之中。他终于拾起一个小石子抛向湖里，湖面立即荡起一圈圈的涟漪，好似打破了这难忍的寂寞。他们的眼睛里都带着离别之前的忧虑。他终于开口了“珍，分别是短暂的，明年的这个时候我回来看你好吗？”说完便从中袋里掏出一张精致的卡片。卡片里还夹着一片干枯的红叶。他递给了她，并紧紧地握住她的手：“这红叶是我们的爱情信物，请好好珍惜它。”林珍凝视着他，良久，才从牙缝里挤出一句话来，她说：“也许分别对我来说并不重要，重要的是看我们是否能经得起这离别的考验。我祝福你考上大学出国留学，圆你多年的夙愿。可是别忘了这秋季你许的诺言。”他走了，带着沉重的步子依依不舍地消失在她的视野中，消失在落日的黄昏里。

林珍在痛苦的煎敖中等待着。一年过去了，她终于盼来了那个相约的日子。这天她显得格外精神，显得格外的漂亮。她扎着一条长长的飘逸的马尾辫子，穿着一条洁白的连衣裙子，脖子上配着一条真丝的紫色纱巾，显出她那少女婀娜多姿的身段，别有一番风韵。林珍沿着当年她和他无法数得清楚走过多少次的这条小路走着。她看着路边的椰子树在秋风的吹拂下摇摇摆摆。小鸟在空中盘旋着，叫喊着，好似也知道他要归来的喜讯。她来到湖边，在她和他经常坐过的地方，理了理被风吹乱的发丝，又整了整穿在身上的裙子，然后坐了下来。时间一分一分地走过，她一秒一秒地等待着，盼望着他的出现。

5.因为你,我才期待来生散文 篇五

有你在的日子总是过得特别快，转眼间又一个冬天来临。思念，寂寞了寒风的执着，在窗口婉转如歌。轻展一方洁白用笺，一百次，一千次，一万次写你的名字，墨笔蘸泪把一个个个文字涂成心灵的丹青。

走过繁华，鞠一捧淡泊;扯下白云，拂一勾醉月。原来喜欢散步，时常会选择一条学校边的乡间小路浅行。散步时不在乎季节冷暖，不理会天气阴晴，只要清净便可。每天散步是一种习惯，就如我想你，不是太想，每天都会想那么一会。

夜色迷蒙，回忆却越发清晰。无数次告诉自己，都已过去这么些年，生命已走在人生抛物线的下行区域，无论曾经怎样的风花雪月，都应该把它留在记忆的彼岸，让生命守望在那趟过了的河湾。静看云卷云舒，坐听潮起潮落，让隔岸的蜂飞蝶舞，芳草繁花倒映在如镜的湖面，让镜中花水中月似的可望而不可即演绎成一幅幅凄美的图画。有你在的夜我不需要再在黑暗中用脚步丈量;有了你我不在会再在深夜惊醒;有了你我不再会为恐惧夜晚来临而心怀不爽。睡意渐浓，闭上眼，仿佛你就在眼前;睁开眼，印入眼帘的却是无尽的黑夜。

每到夜里，缓缓的展开那些思绪，像是翻阅一本书，一本写满思念，写满你，写满你的记忆的书。翻开了，就再也难以合起，再也难以抹去，书中的每一行每一字，已经深深的刻在了心上，锁在了记忆中;想起了，就再也不会忘记，再也不会淡定，记忆中的一点一滴，已经牢牢的留在了脑海，住在了相思里。曾几何时，我的生活里已离不开你;曾几何时，我的生命已深深地烙上了你的印记;曾几何时，我的人生留下了你那深深浅浅的足迹。

爱上了你，只需要一个眼神和一个会心的微笑;爱上了你，只渴望一个温柔的握手;爱上了你，只愿有一个温存的怀抱;爱上了你，只想要一个缠绵的吻，那一刻映入灯光的全是我对你的温存。黑夜给了我黑色的眼睛，而我却用它来欣赏你;你给了我一个温馨的港湾，我用它来经营着属于你我的幸福;我给了你我全部的爱与喜欢，期盼你在有生之年能够有所回报。请原谅我的自私与龌龊，行吗?

因为你，我会珍爱每一天每一秒的时间，我不让自己错过任何一秒与你共度的时间;因为你，我发现我的生活节奏变得很快，这样才能让集中时间来想你;因为你，我发现我恨不能24小时呆在电脑前和你聊天;因为你，我发现我再也无心逛那条我喜欢的寂静的乡间小道;因为你，我每天会加倍疼爱我自己。因为我，你要开开心心的过好每一天;因为我，你要每天抽一点时间上网;因为我，你……每天和你聊了那么久，从来不知道什么是疲惫，也从来没有感觉到时间与空间的存在，更没有察觉自己还是地球上一个活生生的生物体，常常活在有你的世界里，独自陶醉;因为你，我相信，美丽的爱恋，可以穿越千年;因为你，我相信，真挚的友情，可以横贯古今;因为你，我相信，我们的故事，可以成为千古绝唱。感谢有你，一路走到现在;希望有你，一路走到今天;真心恋你，一路走到生命的尽头，痴情为你，一路走到来世来生。

我喜欢有你存在的感觉，有你的日子变得那么有滋有味，有你的天空是那么美，有你的雨季也变得那么的浪漫，有你走过的那条路都是那么耐人回味。今夜，烟雨依旧萦绕在窗棂案前，平行线要是没有交点，那么我愿化作满天星子，来点缀你湛蓝的梦想。

草长蝶飞，是因为有阳光的恩赐，而我的幸福，是因为你在我心里的那一抹阳光而永驻。我不是一个悲观的人，我守候这半世孤独，因为我庆幸遇到了你，遇到完美无瑕的你，其实幸福就在你我之间，始终保持着一尺的距离，无论是你，亦或是我，迈出一步，那份幸福，就是另一份天堂，我与你之间应该是心与心的坦诚。祈望不要让这份希冀变成无声的倾述。

你的笑脸像春天的花朵，林中的夜莺，开的清纯，唱的`甜美，时常让我走着走着就停下来，左顾右盼，不知所措，像迷路的孩子，又像呆滞的老人。于是，侧耳细听，心也就再也无法平静，仿佛你的粉脸触手可及，我伸出颤颤的手，急忙伸向你，指向你，摸向你。因为你，我期待来生。

遇上你，方知什么是幸运;抱过你，明白什么是炽热的暖意;吻过你，才知世上最甜的事，可惜许多有你的故事我根本无法体会，许多有你的桥段我无法参与，也许只在梦中有过，或许只能在梦中慢慢体会。上天的眷顾让我们再次相遇，不是为失去而失去而是因为相爱才相聚。因为你，我开始害怕离别，开始抗拒孤单，也开始懂得什么叫刻骨铭心的思念，你的一个微笑足以让我心中的暴雨停歇，你的一个微笑足以占据我整个心房，你的一个微笑足以使我开心好几天，你的一个微笑足以明媚我的整个生活，读你千遍也不厌倦，一种幸福的感觉划过，原来是潜藏在心中的自己在对着你说：我爱你。

无论是白天，还是黑夜，无论是晴天雨天，我都奢望有你的每天。

有你的日子真的很温馨。春风轻快地吻着原野，原野便开满金色，紫色，淡蓝色的野花，远天高飞的风筝，点缀在湛蓝的天空。你天籁般的话语，无时无刻不在我耳畔缭绕，就象人们离不开钟表;你的冷暖无时无刻不叫我牵挂，就象藤蔓离不开大树;你的倩影无时无刻都在我心里居住，我仿佛又回到了纯真的童年，微笑便在我的脸上停留。没有你消息时，我寝食难安，我无数次地俳徊在痛苦的边缘，无数次地想要去找你，你是那样地叫我心动，令我痴迷;你是那样地叫我爱恋，令我难忘。我知道，今生以再也难和你分离;我知道，今生你是我最后的选择。

有你的日子真的很甜蜜。白天不再忙碌劳累，黑夜不再漫长凄凉，暑天不再骄阳似火，冬季不再寒冷孤寂。你看月亮的脸上不再有淡淡的忧伤，星星的眼睛在灰暗的天幕上闪动着暖暖的波光;你看那黎明以张开飞翔的翅膀，带上我黎明的天使，把我送到你的面前，让你看到如水的我，一往情深的我。

有你的日子真的很开心。世上所有的音乐，在我听来都发出同一旋律，明快而柔情;窗前的鸟儿，不在唧唧喳喳地吵人心烦;草坪上的蝴蝶也在蹁跹，歌唱梁山伯与祝英台。我不知道，这快乐是不是来得正好，是不是来得叫我手足无措，但我明白，因为有你，我平凡的日子掀起了波澜，变得色彩斑斓;因为有你，我漂泊的生活有了快乐的音符在流动，变得丰富多彩;因为有你，我的苦痛已悄悄地远去，变得幸福无比。

有你的日子，爱的路途才会暗香袅袅，我的人生才会如此多彩;有你的日子，寒冷的冬季也有了暖阳高照，爱意袭人;有你的日子，有喜悦想与你分享、有相思就让你默读;有你的日子，觅遍纷繁尘世，终享你的深情，让爱意在剩下的岁月中弥散、蜿蜒。

因为有你，我才会写下心中的期盼;因为有你，我才会写出只有你才明了的思念;因为有你，我才会在这里爱你。爱你，我决定付出，即使痛苦也甘愿;爱你，我必须执着，即使心碎也无悔;爱你，我情愿等待，即使无期也值得。最后还是因为你，我会一直在这里等你，直到来生。

爱 ，是杯淡淡的咖啡，可以品出苦涩后的香甜;爱，是瓶醉人的美酒，可以让你美得消魂;爱，是把香薰的折扇，可扇出迷人的芳香。也许希望的多，只能够让自己更加的失望。我爱你，那么爱你，全心全意。明知道这份爱也许没有结果，却还是爱了;明知道这样爱你，也许会把自己伤的遍体鳞伤，可是我还是无法控制想你;明知道这样爱你，也许会带给你一些苦恼，可是我已不能自己。

我爱你，比任何人都爱你。从过去，到现在，点点滴滴。那么安静的爱着你，望着你，想着你，念着你。心里总是你，依然是你。哪怕知道总有一天，你不再属于我;哪怕知道你从来不属于我，我还是爱的那么无怨无悔。而我能珍惜的就是现在的时光，能把握的就是现在的幸福。

一勾弯月，一支短笛，万般柔情;一泓秋水，一支竹箫，难诉相思;一生承诺，历经磨难，百世不变;极度春花秋月在风中飞舞，把相思之苦藏于心间，喜形于色;随一曲笛声飞跃云端。是否温存过后，剩下的就是那无尽的冷漠;是否爱过人散，留下的只有那无谓的留恋?是否明白，爱无忆，痛无害，几多往昔数生缘;是否发现，恨无意，酸无尽，多少恩义心底留?也许明白，也许不明白;也许知道;也许不知道。

6.七月,期待美丽的重逢的散文 篇六

七月，是一个多雨的季节，踩着零星的雨点，撑着那把陈旧的雨伞，我又重逢于烟雨。

穿梭在曾经流连忘返的烟雨桥，那股清幽扑鼻的暗香依然淡雅；那里的诗人依然朴实勤劳；那里的写手依然坚持不懈；那里的编辑依然勤快真诚，守候在烟雨的港口，等待渔民的归来，守候一份份收获，等待迷失方向的车灯，守候一份纯洁的心灵，等待一个扑朔迷离的影子，守候一份真实的自我，等待黑夜与白天的交接，守候星星的折射与阳光的普照，等待独木桥上的相遇，守候忠贞不移的痴情者，等待裙角飞扬，春暖花开，面朝大海，守候天涯海角，海枯石烂，天荒不老美丽传说……

烟雨，我只能说声：久违了。

站在雨中，倚栏眺望阑珊处，曾经消失的你，是否依然等待，等待聆听江南女子轻弹一曲的幽怨。

还有那渐行渐远的浅足，你是否追随？

曾经凌晨无数次守候，你是否还在等待她的出现？

你看，烟雨草长莺长，你的气息是否还在？

你看，烟雨灯火辉煌，你是否也守候在灯前？

你看，思念你的人和你思念的人，是否还在？

你看，爱你的人和你的爱人，你是否惦记？

俗话说，人生如页，我们有许许多多美好的日子和许许多多感伤的日子，你是否带着一颗真诚的心随页随页地去感怀……

而你的扉页上是否留下一页是怀念我的墨迹，这一页没有。那么，下一页，是否会有？

你说，楠儿，为什么离开我？

我说，我从未离开过你，但一时没能来看你。

你说，为什么总是删除我？

我无语，可我无数次删除你，又加你，是为了更加惦记着你，没有忘记过你。可你从来不动容，也未表示。

那么，我又何必感怀呢？

放弃，并不是忘记你，而是为了不让自己更加迷离。

放弃，并不是不思念你，而是让心灵沉淀一份更纯洁的惦记。

因此，选择离开。

离开后，更让我夜夜思念。

离开后，更能感受到那份真诚。

离开后，希望有一份美丽的重逢，希望有一份更值得留念的情怀，希望彼此间的情更真，希望彼此的思念更灼热……

你离开后，总是问我，最近烟雨怎么样了？

其实烟雨没有变。

烟雨，如初升的太阳，每天照常运转。

烟雨，如五彩斑斓的七彩虹，我们曾经是那么认真地绘画。

可是，烟雨再也等不到你来的足迹。这是为何？你告诉我？

可你说我，你也离开了？

我说，我没有离开。

我知道爱好文字的人，是不会走远。因为这里扎有我的`根，驻有我的营，垒有我的窝，说真的，我怎么舍得离开？人是离开，但不管走到哪，心还是系着；因为这里，必竟留下我美好的思念与忘怀，付出与回报，退却与奋斗，欢乐与痛苦，悲伤与甜密。

自从深冬走进烟雨，然2011仲夏成为烟雨编辑。自始至终，不管是白天还黑夜，楠儿总是静静地守候在它的身旁，从未离开。

虽然。

走了一段时节，可蓦然回首，失去的，却没有失去；不该来的来了，不该走的却走了。不管停停走走，走走停停；不管付出多少收获多少，不管脚步匆匆，还是放慢速度，愉悦、快乐、兴奋、酸甜……一起囊括其中。

现在，我来了。因为曾经在离开之前，向自己发誓，等到桅子花开再回来。

你看，满山的桅子花开了，可是你呢？又身在何处？“夕照挂山边，新涨葡萄绿北园。已放芙蓉池泽静，庭前，树下花空急暮蝉。灯火压阑干，雾霭云烟各自还。霄汉冥冥无月迹，人间，谁遣相思一夜弹？虽然。走了一段时节，可蓦然回首，失去的，却没有失去；不该来的来了，不该走的却走了。不管停停走走，走走停停，不管付出多少收获多少，不管脚步匆匆，还是放慢速度，愉悦、快乐、兴奋、酸甜……一起囊括其中。

现在，我来了。因为，曾经在离开之前，向自己发誓，等到桅子花开再回来。你看，满山的桅子花开了，可烟雨桥依旧，池塘里的睡莲长了一池又一池，满山的杜娟花红了，“夕照挂山边，新涨葡萄绿北园。”可是，你呢？又在身在何处？

你的离开，我并不想追究，只是我们的目标不同，理想也不一样。而我，也没太多时间，我昨天的离开，并不是因你；我今天的回来，也不因你。只是我怀念七月，怀念仲夏的七月，你与我的相遇。对于一个真正付出的人，很留恋你我相遇的日子，哪怕你从未思念过，哪怕你从未爱过，哪怕你心里从未装过，我还是那个我，一样地执着，一样地付出，一样地苦恋，苦恋一场如睡莲般层层叠叠，参差不齐的爱。

一直怀念有你在身边的日子，我是多么的幸福。

一直期待你的出现，我是多么地需要。

一直期待你，可你，却未出现。

期待，苦等，对我来说，算得了什么呢？在期待的日子里，常常细数池塘里的荷叶，哪一片才是真，哪一片才是完整，哪一片最能代表你的心，你告诉我？

可是，你并没有完整地回答我，你到底爱不爱我,你找个理由让我平衡/你找个借口让我接受/我知道你现在的想法/而你却不知道我的感受/天好黑,风好冷/别说是时间把你我捉弄/现实的生活难免出现裂缝/别说是偶然一次放纵/而我却陷入了困境/我好累,我好痛/你到底爱不爱我/我不知该说些什么/你爱不爱我/撕掉虚伪,也许我会好过……

爱不爱，已不重要，重要的是，你是否怀念一起走过的日子。因为，有一位穿旗袍的女人曾经驻足在烟雨，日日思念，夜夜笙歌。

7.期待已久的文学盛会散文 篇七

20xx年4月12日，上饶县二十六届谷雨诗会在上饶县移动公司六楼会议室举行。

通知了的人来了。男的，女的;高的，矮的;胖的，瘦的;老的，少的;知名的，入门的;开车的，走路的;西装革履的，草根平民的……看似没有任何共同点的一个群体，都是应邀参加上饶县谷雨诗会的`文学爱好者。回顾过去，展望未来，上饶县的文学爱好者们，从田间地头，从厂矿企业，从行政机关，从学校医院，共赴文学之约，走进谷雨诗会，放飞梦想，播撒诗意，带着经典原创的诗歌，或朗诵，或吟唱，展示自己的得意之作;带着学习交流的执着，赠文集，索期刊，珍惜一年一度的诗歌盛会。而渭波的诗歌代表作《总是生活在记忆的村庄》，在帅哥美女组合的和谐音韵中，更是把这届谷雨诗会推向了高潮。

没通知的人也来了。一位身着旗袍、气质优雅的女士，激动得哽咽着站到了台前。“我从小热爱文学，现在也在从事文字工作。但我没有受到邀请，我也不知道有这样一群热爱文学的人。当我无意中从一个QQ群里得知了这个消息，我就告诉自己：我一定要去，要和他们在一起。”她的心声，让我们共同感慨于文字的魅力。

上饶县移动公司总经理李争也是一个文学爱好者，他亮出自己十多年前在大学时代创作的一首词，和了陆游《钗头凤》的韵脚，想描绘出“武林高手，孤高绝世”的洒脱意境：“白云城，白云边，白云飘渺白云间。今日醉，明日闲，有酒逍遥，无酒亦颠。*，*，*。有人笑，有人嫌，有人怨我有人怜。前生去，来生远。天意纵我，夫复何言?*，*，*。”只苦于那替换“错错错”、“莫莫莫”的两个字，一直没能填上，故此现场请求文朋诗友帮忙。有文友给出了第一个“甜”字，我给出了第二个“缘”字，但好像都不尽如人意。所谓“两字三年得，一吟双泪流”，十多年了，他还在期待着泪奔的那一刻。

“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天”，林徽因的诗句，被一个富含磁性的男中音吟诵着，此刻，他的身份不再是上饶县委宣传部长，而是上饶县诗人刘伟明，他把最美好的祝福，送给了谷雨诗会，送给了“诗歌之乡——上饶县”所有热衷于用诗歌抒情的人们。

8.期待情感散文 篇八

曾经看到过一个故事：说是一只小猴子受伤了，只要遇到同伴他就会把伤口扒开给人看，同伴们都很同情跟可怜他，可是最后，小猴子死了，大家多觉得很不可思议，因为小猴子的伤口不是很严重。但是就是因为总是扒开自己的伤口给别人看导致伤口发炎而死。

只有老猴子明白，其实小猴子死去真正的原因是他自己，是他在一遍遍的向别人展示着自己的伤口，复习着自己的疼痛。是他自己害死了自己。其实，小猴子的做法我们也可以理解，因为他想得到同伴们的安慰跟同情，希望同伴们可以对他的伤痛感同身受，可以懂他理解他。可是同伴们除了表达他们的同情外，真的不能在做更多的事情，因为他们不能感同身受。

可到最后，小猴子的结局是悲惨的。这就告诉我们，有些事，只适合烂在心底，不适合揭开伤疤，让众人参观，有些路，还是需要自己走，这样才能成长起来。有些事，只感动的了自己，感动不了别人。

这个世界上，没有谁会真正的理解谁，没有谁会对另一个人的伤痛感同身受，因为感同身受这回事儿压根就不存在，所以人的一生大部分时间都是一个人的，能安慰自己的就只有你自己而已。你万箭穿心，你痛不欲生，也仅仅只是你一个人的事情，别人也许会同情，也许会嗟叹，但永远不会清楚你的伤口已经溃烂到何种境地。或许我说的有些太过偏执，太过肯定。但是事实真的是如此。

现在大多数的人都在说，将来一定要找一个懂自己的，理解自己的，可以对自己的任何事情都感同身受的人。可这只是一种理想化的想法，现实太过残酷，这种人似乎不存在，所以大多数人还是在跌跌撞撞的去寻找那么一个虚无缥缈的人。这就是很多人伤心的原因。

我们真的不能对身边的人，亲人，朋友，恋人要求的过多，你不能要求他们时时刻刻都懂你在想什么，即使你不说，他们也知道你的想法。因为每个人都有自己的生活，自己的空间，不能每分每秒都把时间放在猜你的心思上面。人类漫长的进化史中，为什么每个人都会有一张嘴呢?这张嘴的功能并不仅仅只是局限于吃饭而已，它还有另外的一个重要的作用，说话，跟人沟通。但是往往大部分人都会忽略到这个重要的功能。但不乏一些天才型的人类，硬是给他增加了另外的一种功能，那就是把它当成了武器，任意的去伤害别人。

大多数男女分手的原因都是：他不懂我，或者是她不懂我。女性的思维往往都趋于感性，总是希望即使自己不说，另外的一半也会知道自己在想什么。而男性的思维是由理性所主导的，做事说话强调逻辑性，因为在他们的思想里总是觉得，你不说出来，我怎么知道你在想什么?一旦产生矛盾，大家不是心平气和的坐下来去沟通，而是利用嘴的另外一种杀伤力极大的功能，去伤害对方。双方往往忽略了重要的，却重视了次要的。所以，在吵架中或者在平时处理事情的时候，沟通显得尤为重要。没有人是我们肚子里的蛔虫，怎么可能时时刻刻都知道你在想什么?所以，就需要你自己说出来，别人才会懂。

尽管是我们至亲的亲人，朋友，恋人，他们真的不能做到感同身受这回事儿。这个世界上，大多数人大多数时候，能真正理解自己的真的是只有你自己，就像有些事情，有些道理，就算别人跟你说一千一万遍，你自己想不通，那也没有什么作用。只有自己想通了，才算是自己的东西。

不要抱怨家人、朋友、另一半不懂你，不理解你。我们应该换一个角度去思考问题，不能对他们要求太多，要求太完美。只要他们能做到大部分懂你就可以了，人还是需要一些自己的.私人空间和角落，就算真的感同身受这件事情被你碰到了，全身上下就像被别人看穿了一样，你不觉的这件事情很恐怖吗?你做的任何事情，你的任何想法，别人都可以洞察得到，这就跟你走在大街上没有穿衣服一样的令人害怕。

所以，我们真的不需要找一个对自己的任何事情都感同身受的人，保持一点神秘感，也是一件很快乐的事。

只要一个人对你的一切可以做到大部分的理解就可以了，这应该就是知己的作用。没有人懂你，没有人理解你，这种感觉会使人感觉到非常的孤独和寂寞，所以，老天早就跟你安排好了，让每个人都会找到自己的一个知己，让你不至于觉得特别的遗世独立，特别的孤单。

所以，知己对每个人来说真的很重要，现在随着年龄慢慢的增长，终于知道当年伯牙为什么在子期死了之后，把自己心爱的琴摔了，并决定再也不弹琴，因为这个理解他的人不在了，他也就没有了精神上的支柱。再去碰琴也没有意义了。

9.期待情感散文 篇九

昨个刮起了风，有点刺骨的寒。这让我想起了往年的春风浩荡。它随刮得天昏地暗，风沙漫天，但它过后确实绿树发芽，暖阳迤逦。哦，又起风了，春天来了。春风起，上学的铃声也就响了。今年又该带给孩子们怎样的语文课呢？我还真得陷入了沉思……

教书20多年了，怎样让孩子们感到我的课堂年年有不同，日日有新意呢？如果我给孩子们奉送的不是“百变”的语文课，那么我的课堂将不是给孩子们制造快乐的地方，我会不愉快的。因为，我的快乐就在课堂。当孩子们自觉的透过方块字，在老师的引领下，能领略到文字里蕴含的美的东西，然后这种美的东西在他们的心里无形的变大，并有自己的见解和发现，那该多好！因此必须让孩子们拥有这样的能力即思考力、分析力、质疑力和解决问题的能力。他们拥有了这种能力，他们才能如春天的`小草，青葱可人，我的语文课才可能如春天般的鲜活。

今天读了易中天学者《最该以人为本的，最不拿人当人》的文章，我的这种想法愈发的坚硬了。我们教师是做什么的？是在搞“中国基础教育的质量”，“这就必须让每个受教育者，都得到充分自由的发展，即“人的全面自由发展”。这是易老师的话，也是我们教育者前行的目标。他又说：“什么是科学精神？我以为，就是怀疑精神、批判精神、分析精神和实证精神，是这四种精神之总和。不能怀疑，不准批判，不会分析，也想不到要去实证，当然不会发现问题、提出问题，更不会分析问题、解决问题。结果是，文科生变成字纸篓，理科生变成机器人。谁都不会独立思考，每个人都丧失了自我。”同行们，如果我们不去发展孩子们的思考力、分析力、质疑力、解决问题的能力，我们怎称得起一个教育者？易老师说：“自我的丧失，必然伴随着道德的沦丧。因为真正的道德，必须也只能建立在自我意识的基础上。一个连自己都不爱的人，怎么可能爱别人、爱社会、爱国家？”所以我们做教育的人一定得为孩子们负责。要让孩子们真实、善良、快乐、健康的生活。那么我们作为教育事业的一员，必须从我们的课堂做起，做好建设中国教育大厦的一块硬朗的砖瓦。所以，我决心课堂上以学生的发展为己任，为中国的教育的春天做好一个语文教师的职责。

首先，要倡导孩子们做好课前预习学习，使学习由被动变为主动。力争在老师讲课以前把课文的结构基本或大部分弄懂，并对自己喜欢的语句有自己的理解。尽力找出课文的重点和难点，掌握课文基本的构思方法。不懂的问题，经过独立思考（包括用参考资料）后，仍然得不到解决的可以请教老师、家长、同学或其他人，将课文中弄不懂的问题和词语在书上做记号。其次，课堂上能独立地或通过合作学习解决老师提出的问题，能自己质疑，这一点很重要。第三、课堂教学环节不可缺的一步就是学习能力的测试和拓展。也就是通过“当堂清”对学生本节课所学的知识进行巩固，并打到知识的迁移和拓展的目的。

10.情感散文 篇十

很久之前，我们还熟悉彼此的时候。我半开玩笑地问起过你，为什么不能帮我写一篇文字。你说，你不想。

很久之后，包括此时，我仍是认为，因为不够了解，才写不出。我也一样。从认识到现在，不足一年，却是经历了两次拉黑，一次你拉我，一次我拉你。这两次不愉快的举动，或许能说明什么，我们心知肚明。也

曾试图一辈子不把你写进我的世界之中，因为从一开始，我就知道，你无法驻足一辈子。那些一起聊天的日子里，我总是说你幼稚。其实，至于你幼稚与否，我又怎么能够妄下断论？只不过是，不想彼此走的太近，以至于无法活在现实中。

因为不能很了解你，所以这篇文字注定是一篇独白。以前，每晚都聊天时，我会担心；之后，每晚都是黑色头像时，我又会想念。可一切好不容易都还算差强人意，我又怎能任性地使坏？远远关注足矣，我们本不是同一世界的人。

喜欢你的文字，因为那都是真实的内心独白。有时候，读你的文字，就像是在窥探你的心事般，如此感动。你的性格中带着天性使然的羞涩，熟悉的人还好说话；在一堆陌生人面前，你会有自己的保护色。这一点，我和你很像。喜欢你穿白色帆布鞋子打篮球的样子，就算未能站在你身旁，但依然甚是欢喜。犯花痴地说，我喜欢任何一个穿白色帆布鞋的男生，估计男人是很少穿的了。想想，犯花痴的年纪也都该过了。

写这篇文字的时候，脑子里的片段很多，而确实有意义的，真的很少。你以前聊天的时候说起过，为什么和我这个女人说这么多废话。其实，我有多感激，那成堆的废话陪我度过太多的失眠之夜。你不是我，你也不能了解我，因为关于我，我又告诉过你什么，你又问起过什么呢？所以，很多事情是无法没节制地问下去的，因为越是问越是伤感。也可以说，许多想问的事情，到你那里，便再也无法问出口。

既然无法逾越一些东西，那就留彼此好的印象，一辈子。记得为你发过这样一条状态：我知道，爱可以排除万难，可万难之后，更是万劫不复，这是我更相信的。你说，你喜欢我；我说你是在戏弄我。在比较保守的爱情观下，我始终认为，越是说出口的喜欢，就越是开玩笑。事到如今，我们就把错过的故事，成为理所当然。是啊，在生活面前，我们要把多少遗憾，无奈归于理所应当。此刻，脑子里蹦出一句你发给我的话——有些话，说给了一个男人听，就不要再和其他男人说了。你知道吗？这句话说得很男人，我信以为真，以为这就是爱情。罢了，路过爱情，仅此而已。

这篇独白，写的好无力。不得不承认，有一些往事，回忆起来是吃力的，因为就没打算保留一辈子。记住也幸运，忘记也要接受。生命中，经历的人事，无非就是不停遇见，然后忘记，而留到最后的，被叫做回忆。是不是不够珍惜，所以才会觉得写的足够吃力？乱七八糟，这篇似年终总结的自我检讨书，怎会如此啰嗦？这就是为什么从来不写纪念文，就在于我写不出来任何的感情。好多话，就掩埋在时光里吧。

如今，各自安好便罢。何必非要问出个所以然？

11.元旦的期待和祝福的散文 篇十一

两室一厅，不足90平方米，却花了父母一生的积蓄，并按揭掉我未来的。只是，打心底，我并不把它当作家。我的家仍和父母一起，住在乡下。我和它唯一的交集，是一张床、一床书。每天早出晚归，在这个城市，它只是我的落脚点，我也只是它的过客。

次卧没有人住，灰尘便擅自住进来。既然都关不住，那么撵也撵不走。玻璃窗上，那串电话号码已被灰尘湮没。我曾拨打过，和她说了很久很久。如今，她们一起被掩埋、遗忘。

一间屋，扫了一斗的灰土。我没想到，当时间以尘土的形式反刍时光时，会那么凝重，触目惊心。我把它们倒掉。新年的第一天，它们又要开始新的流浪。我端盆水，找来抹布，把房间打扫得焕然一新。新的一年了，房子和我一样，也要学会遗忘，然后明亮地向往。

客厅的茶几上，茶水和杯下的钱都已泛黄，但一切恍若昨日，我仍清晰记得。

父亲去外地打工，从城里坐车，就提前一天来了。晚上，我带他出去吃饭。那是我第一次“请”他。我点了很多菜。父亲说不饿，匆匆夹几筷子，就数落起菜的味道：还没你娘做得好!吵吵闹闹，两人一起生活了一辈子，父亲的胃也习惯了母亲的味道。

我去结账时，才知道，父亲已结过了。回到家，我给他倒杯水。他喝一口，从衣服里摸出“钱包”：一个塑料袋。他一层一层剥开，抽出几张一百的，递给我：没钱你说一声，别饿着了。我怔住!的确，我好久没吃得这样酣畅了!父亲一定以为我又入不敷出了。

“好好干!”父亲拍拍我。他是为我打气，也是为自己打气。一辈子不愿出远门，为了帮我分担生活压力，父亲豁出去了，也要出去闯闯。父亲的钱，我没花。那杯水，我也没动。每天，看到它们，我就会想起父亲，感觉我们一直还都在一起。

卧室里，很乱。衣物、杯子、报纸、书籍、便笺……蓬头垢面地胡乱摆放着。我一一拾起：有用的，留下;没用的，扔掉。就像那些个日子，它们都曾不可或缺，但总会过去，被新的代替。这不能叫始乱终弃，而该叫时光如水。

书籍回到书架上，衣服回到衣柜里。新的一年，都要各就各位。它们走出来，都有自己的理由;乱成一团，也有各自借口。我们一起生活着，彼此都知根知底。有的.事，我会帮它们记得;有的事，它们会帮我记得。我收拾好凌乱的它们，是一种提醒;它们唤起尘封的记忆，也是提醒。不过，很快我们又都会忘记，一起回到各自乱糟糟的过去……