九年级第六单元检测题

2024-11-11

九年级第六单元检测题（9篇）

1.九年级第六单元检测题篇一

一年级语文下第六单元检测题

一、看(kàn)拼(pīn)音(yīn)，写(xiě)词(cí)语(yǔ)。

zuìduōzhēnzhèngxiàngyáshìjièměilìniánjì

míngliànghēiànchuānxíngmǎntiānyǔmáoshǎnguāng

fēichángyídìngzhǎodàojué xīntiānkōng liánmáng

chángjiǔzhànlìtiānchángrìjiǔyèchéngyīn

绿

二、选(xuǎn)择(zé)正(zhèng)确(què)的(de)读(dú)音(yīn)，在(zài)正(zhèng)确(què)的(de)读(dú)音(yīn)下(xià)打(dǎ)“√”。

1、小弟弟已经会数(shǔshù)数(shǔshù)了。

2、小鸟的妈妈看着(zhezháo)小鸟被关在笼子里，心里非常着(zhezháo)急。

3、今天空(kòngkōng)气真好，你有空(kòngkōng)出来玩吗?

4、我们要(yāoyào)按照老师的.要(yāoyào)求完成作业。

三、比(bǐ)一(yī)比(bǐ)，再(zài)组(zǔ)词(cí)。

象( ) 决( ) 晚( )往

向( ) 块( ) 玩( )住()

四、选(xuǎn)择(zé)正(zhèng)确(què)的(de)字(zì)填(tián)空(kòng)。(再出几个)

1、坐座

请()一()山()下

请你()在自己的()位上。

2、常长

经()()短()江天()日久平()

3、是事世

()界()情()谁的不()好()今生今()

五、写(xiě)出(chū)下(xià)列(liè)词(cí)的(de)反(fǎn)义(yì)词(cí)。

进()假(jiǎ)()早()丑(chǒu)()来()多()明()

2.九年级第六单元检测题篇二

（）1. —I only copied math homework once， and the math teacher let me say sorry in class.

—______. You really did wrong.

A. Its a piece of cake B. It serves you right

C. It doesnt matter D. It takes time

（）2. —Did the lost kid find his mother？

—Sure. When the mother saw her baby， a happy ______ crossed her face.

A. expression B. attitude C. memory D. meaning

（）3. —He cant listen and speak. How can he communicate with others？

—He can use sign ______ to tell people what he thinks.

A. words B. language C. pronunciation D. notice

（）4. —Why do I have to practice the piano every day？ Its boring.

—Be patient， son. ______ makes perfect.

A. Interest B. Hope C. Attention D. Practice

（）5. —The workers are building a new railway.

—Sure they are. This railway ______ London ______ Edinburgh.

A. changes； into B. compares； with C. connects； with D. regards； as

（）6. —Mark makes it a ______ what he got as his 15th birthday gift.

—But some of his friends have already known.

A. joke B. mistake C. rule D. secret

（）7. —Why didnt you invite Jim to join us？

—I did， but he ______ several times that he was busy.

A. repeated B. called C. sounded D. told

（）8. —How can he succeed after so many failures？

—He is hard-working and good at ______ mistakes.

A. learning about B. learning from C. hearing about D. hearing from

（）9. —Our ______ work very quickly while we are taking an exam.

—Only in this way can we get better grades.

A. brains B. bodies C. skills D. minds

（）10. —We brought too much trouble to her， but she didnt seem to mind it.

—We should write her a thank-you note for her patience and ______.

A. saying B. ignoring C. giving D. understanding

二、完形填空。（共15小题，每小题2分，计30分）

Frank and Sue are married and have two young children. Frank is a taxi driver in New York City， one of the best cities in the world， and also one of the worst. Its one of the best because you never have to wait long for passengers， and taxi costs a lot， so you can make 1 money. Its one of the worst because the 2 is heavy， and everyone is in a hurry.

When Frank and Sue got married， they thought she would stay home， and take care of the children， and he would make the money to pay the 3 . But thats not the way it is. Food， clothing and their new houses cost more than he 4 . Sue has to work， too.

Since both of them work， Frank and Sue 5 the housework. “Thats the way it should be，” Sue says， “ 6 some of my friends work full time and their husbands dont do any housework. Frank does all of the cooking， and I 7 the house clean and wash the clothes.” Frank had never 8 in his life. The first night he tried， he burned the rice， and the chicken didnt taste 9 . Frank and Sue still laugh about his first dinner. Hell never be a great cook， but hes 10 fast. He likes to cook spaghetti（意大利面条） and meatballs， and they taste very good. Learning to cook was difficult for Frank， but now he thinks its 11 .

When Frank cooks， Sue washes the dishes and he wipes them. Although he likes to cook， he hates to 12 dishes. Thats why he wants to buy a dishwasher. Sue also thinks its a good idea， but they dont have any 13 money now. When they finish the dishes and the children are in 14 ， Frank and Sue read， watch TV， or talk. Its the only time during the day they have the 15 to enjoy a little peace and quiet. Their work and their children dont leave them much time for themselves.

（）1. A. easy B. quick C. big D. good

（）2. A. housework B. bags C. traffic D. snow

（）3. A. bills B. meals C. houses D. clothing

（）4. A. has B. makes C. tries D. takes

（）5. A. finish B. control C. keep D. share

（）6. A. and B. though C. but D. because

（）7. A. keep B. store C. remain D. open

（）8. A. washed B. practiced C. acted D. cooked

（）9. A. right B. delicious C. strong D. fresh

（）10. A. making B. passing C. following D. improving

（）11. A. fun B. pain C. trouble D. joke

（）12. A. wash B. buy C. do D. dry

（）13. A. easy B. fast C. extra D. full

（）14. A. hand B. danger C. bed D. control

（）15. A. pleasure B. habit C. chance D. place

三、阅读理解。（共10小题，每小题2分，计20分）

Mr. Thomas had always wanted to make a trip into the middle of Africa to shoot wild animals. But first he had not had enough money， and after he had married， his wife had not wanted him to leave her. At last his wife agreed to the trip if he allowed her to go， too.

“But it will be very uncomfortable，” Mr. Thomas warned her， “It will be very hot and we shall live in a tent， and it may be dangerous.”

“I dont care，” said his wife， “I want to go with you.” So they bought a big tent， camp beds and a refrigerator， which did not need electricity and many other things， which would make the trip comfortable， and went off to the middle of Africa.

The first morning， before Mr. Thomas took his gun and left the tent， he gave his wife a bell and explained to her， “If you feel in danger and you need me， ring this bell and Ill come at once.”

After a few minutes， he heard the bell and returned quickly to the tent. “Whats the matter？” he asked. “Nothing，” said his wife， “I was only trying the bell.”

Mr. Thomas went off， but after a quarter of an hour， the bell rang again. Mr. Thomas hurried back to the tent， but his wife said， “Im sorry. I want cleaning our tent， and I knocked the bell over by mistake.”

Mr. Thomas returned to his hunting， but soon he heard the bell once more. This time， when he got back to his camp， the tent was burning and Mrs. Thomas was lying on the ground， with blood running from a big cut on her leg. “Thats better！” said Mr. Thomas， “This time the bell had been used correctly！”

（）1. Mr. Thomas went to go to Africa ______.

A. because he wanted to make his wife happy

B. to make more money

C. after getting his wifes permission

D. to challenge himself

（）2. Which is NOT the reason why Mr. Thomas didnt want his wife to go with him？

A. The trip would be very hard. B. The weather was bad.

C. She would feel very lonely. D. It would be dangerous.

（）3. Mr. Thomas gave his wife a bell to ______.

A. tell him when she feels in danger B. ring for fun

C. keep the dangerous animals away D. make her less lonely

（）4. What does the underlined word “hunting” in the last paragraph mean？

A. Shooting animals. B. Traveling outside.

C. Going camping. D. Putting up his tent.

（）5. Which is TRUE according to the passage？

A. Mrs. Thomas rang the bell twice.

B. Mr. Thomas didnt believe his wife.

C. Mrs. Thomas brought trouble to his husband.

D. Someone burnt the tent and killed Mrs. Thomas.

Alices mother died when she was five years old. Although her nine brothers and sisters were loving and caring， they couldnt take the place of a mothers love. The year was 1925， and life was hard. Alice， who grew up to be my mother， told me that her family was too poor to even afford to give her a doll.

In December 1982， I had a job at a bank. One afternoon， we were decorating （装饰） the tree in the bank hall， getting ready for the Christmas season. One of my customers came to me with a beautiful handmade dolls. She was taking orders for Christmas. I decided to get one for my daughter， Katie， who was almost five years old， and one for my mother， one with gray hair and glasses： a grandmother doll.

Things really started to fall into place when a friend had told me that his dad， who played Santa Claus in my area—would be willing to make a visit on Christmas morning to our home to send my Katie her presents！Knowing that my parents would be there as well， I began to get ready for what would turn out to be one of the most memorable days of my mothers life.

Christmas Day arrived， so did Santa Claus. Katie was surprised that Santa had come to see her at her own house， the happiest I had ever seen her in her young life.

As Santa turned to leave， he looked once more into his bag and took out one more gift. As he asked who Alice was， my mother replied that she in fact was Alice. Santa handed her the gift， along with it was a message card.

My mother couldnt speak but only clasped （拍打） the doll she waited fifty-seven years to receive as tears of joy ran down her cheeks. That doll， given by“Santa”， made my mother the happiest “child” alive.

（）6. When Alice was young， ______.

A. she wasnt happy being cared by her brothers and sisters

B. her brothers and sisters hoped to give her mothers love

C. a doll was too much for her family to afford for her

D. the writer decided to make her dream come true

（）7. The writer wanted to buy the handmade dolls ______.

A. because the seller was one of her customers

B. so that she could send one to her mother and daughter

C. if her parents would be at her home for Christmas

D. though she was not paid well

（）8. The underline sentence “Things really started to fall into place” in paragraph 3 means ______.

A. everything was going on well

B. I couldnt believe my ears

C. things were going out of my control

D. my friend decided to play Santa for me

（）9. Why was the writer sure it would turn out to be one of the most memorable days of her

mothers life？

A. Because her mothers child dream would come true.

B. Because they would have a special guest on that day.

C. Because her daughter would have a doll at the age of five.

D. Because it would happen on the day of Christmas.

（）10. Which of the following is NOT TRUE？

A. It was actually Santa who sent Alice the doll.

B. Katie didnt expect that Santa would come to her home.

C. Alice was sixty-two years old that year.

3.九年级第六单元检测题篇三

第一部分：

1．注意下列加点字的读音：

敷衍（）筛子（）畜生（）iu 簇拥（）廪（）．．．．．2．填空：

⑴《变色龙》作者，国伟大的批判现实主义作家。⑵《范进中举》选自，作者。⑶，而独我也乎？

⑷《永之氓》中有个人最终被溺死了，原因是“ ”。3．解释下列句子中词语的含义。⑴有五六氓乘小船绝湘水（绝：）⑵何不去之（去：）⑶身且死，何以货为（货：）⑷行遇物，辄持取（辄：）⑸苟能起，又不艾（艾：）4．译句：

⑴其一氓尽力而不能寻常。

⑵又好上高，极其力不止，至坠地死。

5．有时，当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子……”这句话说得节省与含蓄，不过，个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。如果你是“自家的孩子”，定会知道父母想要说的是。假如你不是“自家的孩子”，听到别人父母说出这样的话来，你是怎样理解他的言外之意的？（2004年梅州试题）

6．下列各项中成语使用不当的一项是（）（2004年泸州试题）A．对于昨天发生的那件事，张三当时不在，一窍不通，就不必再问他了。B．为了筹建广场，他呕心沥血，到处奔波。

C、老师浯重心长地给我讲了许多道理，列举了大量名人的事例。D．在科学史上，一些科学发明往往源于异想天开。

7．依次填入下面语句中横线处的词语，最恰当的一组是（）（2004年内江试题）青少年是祖国的未来，而青少年

阶段所受的教育对一个人一生的有着很大

用心

爱心

专心的，在青少年阶段，知识、艺术的营养对他们的健康成长无疑是

的。

A．成长

作用

有利

B．成才

影响

有利 C．成长

影响

有益

D．成才

作用

有益第二部分：

（一）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把，两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录入和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”

8．以上文字描写的场面是()A．范进发疯

B．范进乐极生悲

C、范进得病

D．范进喜极至疯

9．作者对范进发疯的病态描写生动而有层次，可以分为四小层，用最短的文字概括每层内容。(每层不超过四个字)(1)(2)(3)(4)10．画线句运用的表现手法是()A．对比强调

B．描写烘托

C．讽刺夸张

D．借物抒情

11．选段除正面描写外，还有侧面描写，找出侧面描写的人物?从这些人对范进的态度上可以看出世人怎样的心态? 12．“不由分说，就往门外飞跑”中的“飞”字是否恰当，为什么? 13．试分析范进中举后疯癫的原因。

（二）儿科大夫的手

年轻的讽刺小说作家冷凌抱着出世才20天的儿子，顶着寒风，匆匆来到儿童医院。诊室靠窗处设两张桌子。一男一女两大夫面对面坐在桌旁。男大夫生得魁伟粗壮，肤色熏黑。“像个铁匠。”冷凌心里说。女大夫生得娇小玲珑，一脸孩子气。“医学院来的实习

用心

爱心

专心

A．插

B．探

C．伸

D．按

15．从哪些地方可以看出眼前的男大夫与讽刺小说作家冷凌心目中的儿科大夫形象相差甚远? 16．“那双手很正常，看不出有什么异常”与上文哪句相照应?“听头不要吊在胸前，该藏进衣服里”与上文男大夫的哪一个动作描写相照应? 17．“像聆听美妙的小夜曲那样侧扬起头”一句，写出男大夫的神态，与他的外貌特点相反，他的工作特点是。

18．结尾处女大夫“脸红了”是因为；冷凌的脸也“悄悄地红了”是因为。

（三）赏画

(1)小客厅里鸦雀无声，几名美术爱好者目不转睛地望着墙上挂着的那幅油画。(2)画很小，用一个精致、镶有金边的小画框嵌着，这是一幅很奇怪的画，画面上看不到山岗、树林、河流和人物，只有一团团黄黄绿绿的色彩。可是油画的主人、美术学院的苏老师却一再说明，这是一幅世界名画。

(3)画的主题究竟是什么呢?大家都在思索着……

(4)风度潇洒的吕林对这幅画表现出了强烈的兴趣。他是一个西方画派的崇拜者。只见他一只手抱在胸前，另一只手托着下巴，不时地点点头，发出啧啧的声音。他发现大伙都在注意他，便得意地坐在沙发上，悠然地点燃一支烟。

(5)“谁能谈谈体会?”苏老师问，眼睛闪耀着狡黠的光芒。(6)没人回答。大家把目光移向卢华，他是颇有成就的美院学生。

(7)卢华涨红了脸，讷讷地说：“我还没看出什么来。”他镇静了一下，又坦然地说：“真的，我没看懂，——我甚至有点怀疑这是幅画……”

(8)“什么，这不是幅画?”吕林几乎从沙发跳起来。(9)“那就请你谈谈对这幅画的理解。”卢华诚恳地说。(10)“外国人有惊人的想象力和表现能力……”(11)“我只请你谈谈这幅画!”卢华截断吕林的话。

(12)“这是一幅新印象派的画，”吕林滔滔不绝地说着，“这幅画色彩之灿烂、强烈远远超过了自然界的颜色，这就充满了想象。这是一幅绝妙的画。真是太美了，多么深刻的思想呀!”

(13)“我还是看不懂。”卢华轻轻地说。

(14)苏老师微微一笑，走上前去，不慌不忙地取下画，倒过来再挂上：这时众人才()。

用心

爱心

专心

一幅世界名画，而自己却没看出所以然，所以起初有些难为情；诚实坦白。

用心

爱心

4.九年级第六单元检测题篇四

第一单元试题

一、请你来选择——细心甄别，判断准确！（共15题，每小题2分，共30分）1．托尔斯泰说：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”所谓“责任”就是一个人在现实生活中的行为选择，具体表现为

A．心想做但力不从心的事情B．必须做但却不去做的事情 C．己不做要求别人做的事情D．应当做或不应当做的事情

2．将孔子的“故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终、壮有所用、幼有所长、矜寡孤独废疾者皆有所养”的思想移植到当今社会，说明责任来自 ①上级任命

②对人承诺

③公民身份

④法律规定

⑤传统习俗

⑥道德原

则

A．①②③④B．②③④⑤ C．②④⑤⑥D．③④⑤⑥

3．漫画《和谐相处》中人与袋鼠两位母亲扮演了同样的社会角色，在她们身上所反映出来的主要共同责任人教版思想品德九年级全册第一单元试题是

A．保护环境和教育子女B．关爱子女和热爱和平C．维护正义和互助互谅D．公平正义和计划生育

4．在社会生活中，“你最大的责任就是把你这块材料铸造成器。”下列选项体现了将自己“铸造成器（自己对自己负责）”的是

①诚实信用，一诺千金

②注重过程不计结果

③自我约束，积极进取

④只管努力不管结果

⑤“老吾老以及人之老”

⑥自我陶醉，自我放任

A．①③⑤B．②③④ C．③④⑤D．④⑤⑥

5．人是社会中的人，人不可能脱离社会在则生存，因此，在社会生活中我们要做到对自己负责。对自己负责说到底就是 A．对自己和家人负责B．对自己和道德负责 C．对他人和社会负责D．对老师和自己负责

◆歌词《为了谁》：“泥巴裹满裤腿/汗水湿透衣背/我不知道你是谁/我却知道你为了谁/为了秋的收获/为了春回大雁归/满腔热血唱出青春无悔/望断天涯不知战友何时回/你是谁为了谁/我的战友你何时回/你是谁为了谁/我的兄弟姐妹不流泪/谁最美谁最累/我的乡亲我的战友/我的兄弟姐妹！”据此回答1—5题： 6．歌词《为了谁》中的战士承担责任之后，也获得了重要的回报。其回报是一

种无形的财富，具体表现为

A．迎接春天和收获秋天B．满身泥巴和浑身汗水 C．服务人民和成长自我D．自我感觉和他人赞许

7．歌词《为了谁》：“泥巴裹满裤腿/汗水湿透衣背……满腔热血唱出青春无悔……”的战士承担责任所付出的代价是 A．时间、精力和汗水B．时间、精力和金钱 C．时间、精力手责备D．批评、责备和处罚

8．歌词《为了谁》中的战士积极承担责任，对于他们的个人成长具有重大意义，具体来说，承担责任是

①获得回报的重要前提

②自尊自信的具体表现

③付出牺牲的无畏努力

④自强自力的必然选择

⑤得到表彰的重要动力

⑥走向成熟的重要标志

A．①③⑤B．②④⑥ C．②③④D．④⑤⑥

9．“老实说，至今我不喜欢我自己所从事的工作，但我却无意中成为这个行业的优秀者了，因为我在这个位置，只能把手头的事做好。”“我”优秀是因为敢

于承担责任并做到

A．能热爱自己所做的工作B．能发挥自己做事的特长 C．能转变自己已有的观念D．能改变自己做事的态度

10．在社会生活中，谚语“大河有水小河满，大河无水小河干”反映的社会现象普遍存在。这一谚语告诉我们的深刻道理是

A．要正确处理个人与集体的关系B．集体利益与个人利益是相互依存的

C．只有个人利益没有集体利益D．只有集体利益少有个人利益

11．“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”的现象告诉我们，为了更好地维护集体利益，集体成员之间需要

A．强调各自主动B．做到民主进步 C．加强团结协作D．争取领导安排

12．2010年4月14日，青海玉树县大地震发生后，许多志愿者积极承担社会责任奔赴灾区，甚至牺牲在抗震救灾的灾区。他们的行为具体表现为

A．为国分忧，勇担重任B．为人分忧，履行义务 C．共渡国难，为民分忧D．为国分忧，获取荣誉

13．感动，不仅是那些受到资助的“我想读书”的贫困学生，也感动着幸福生活的你和我。漫画中那些纷纷人教版思想品德九年级全册第一单元试题

向希望工程捐款的人在承担责任中表现为 A．热心捐款，扶困济贫B．回报社会，感恩社会 C．热心公益，服务社会D．热心教育，服务学生

14．在建立和谐社会的伟大实践中，一个敢于负责任的人必须做到“三思而后行”和“言必行，行必果”。其负责任的表现是 A．敢于做错，敢于改错B．承担损失，接受处罚 C．敢于反思，敢于许诺D．慎重许诺，履行诺言

15．上海世博会约有17万的志愿者将在2010年上海世博会运营期间的园区内和园区外城市服务站进行志愿服务。这些志愿者在自觉承担责任中做到了

A．要求和被动承担责任B．愿意和主动承担责任 C．责令和要求承担责任D．被动和自愿承担责任

二、阅读思考，抒发感悟！（共2题，请任选1题作答。5分）16、2009年10月24日，长江大学文理学院的40多名同学结伴出游，来到湖北荆州市宝塔河江段的江堤上野炊。下午2时左右，一些同学在长江边游玩时，突然发现两个小男孩在江中挣扎。同学们迅速冲了过去，先救起了一个男孩。但是在救另一个男孩时并不顺利。危急时刻，站在沙滩上的十多名同学赶紧手拉手组成人梯下水搭救，另一名少年也获救。但是，由于水情复杂，加上学生们体力不支，最终搭起的人梯被冲垮了，很多学生落入江中。岸边的同学们大声呼救。附近的冬泳队队员闻声赶来，相继从水中救起6名大学生。而陈及时、何东旭、方招3人却因救人后体力不支消失在湍急的江水中，献出了年仅19岁的宝贵生

命。

17、西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，给人民的生产生活造成严重影响，据民政部最新统计，旱情造成6130多万人受灾，农作物绝收面积110多万公顷，直接经济损失达236亿多元。在中央的坚强领导和关怀下，各地区、各部门迅速行动，受灾群众积极自救，社会各界伸出援助之手，打响一场抗旱救灾的攻坚

战。

三、抓住要点，简要回答！（共2题，请任选1题作答。6分）18、2009感动中国人物朱邦月：40多年前，朱邦月的朋友临终时，将两岁的儿子以及怀着5个月身孕的妻子托付给他。朋友恳求的眼神让朱邦月做了一个他至今未悔的决定：迎娶朋友的遗孀，并将朋友的两个儿子养大。1986年5月，朱邦月单腿残疾后病退。随后，妻子和两个儿子又都得了绝症——“进行性肌营养不良症”。1991年，母子三人的病情开始加重，生活不能自理，吃喝拉撒全靠单腿的朱邦月照料。每天起床后，朱邦月先装上假肢，然后开始打扫卫生，洗米做粥，帮母子三人起床，帮他们洗脸刷牙，喂早饭。随后，他还要上街买菜，为全家人准备午饭。傍晚，他要轮流给三个人擦洗身体。晚上，还得想着夜里起床给他们逐一翻身。一晚上起床数次。这样的日子，朱邦月过了近20年。但他始终坚持，因为他知道，他是一家人生命的烛光，点燃着一个家庭的希

望。

（1）通过材料朱邦月承担了哪些责任？（2分）（2）你从朱邦月身处感受到他具有哪些优秀品质？（2分）

（3）假设你是感动中国人物评选组委会，你将授予朱邦月的颁奖词是什么？（2分）19、2010年4月13日下午，盐城一位常年捡破烂的老人，来到盐城市慈善会把自己多年来主要靠捡破烂积蓄下来的10万元捐给慈善会，并再三要求“这笔款子要用于救灾”。就在去捐款的路上，老人还陆续捡了3个他人丢弃的塑料瓶，让人感动。老人名叫张忠泉。捐赠协议签订后，慈善会向张忠泉老人发捐赠证书时，老人没有接受，他说：“我不要(捐赠证书)。我只希望我能够帮助受灾的人，只想留下精神，教育下一代。”

（1）从社会角色看，张忠泉主要承担的社会角色和责任分别是什么？（2分）

（2）从承担社会责任看，张忠泉为什么让人感动？（2分）（3）从社会生活的角度看，你如何评价张忠泉的行为？（2分

四、探究实践，积极参与！（共2题，请任选1题作答。9分）

20．歌曲《从头再来》：“昨天所有的荣誉已变成遥远的回忆/清清苦苦已度过半生/今夜重又走进风雨/我不能随波浮沉/为了我挚爱的亲人/再苦再难也要坚强/只为那些期待的眼神/心若在梦就在/天地之间还有真爱/看成败人生豪迈/只不过是从头再来/心若在梦就在/天地之间还有真爱/看成败人生豪迈/只不过是从头再来/心若在梦就在/天地之间还有真爱！”

（1）歌曲中的主人翁在承担责任中除了“挚爱的亲人”外还为谁“今夜重又走

进风雨”？（2分）

（2）歌曲中的主人翁是怎样体现对自己、对他人和对社会负责的（请选择歌词

中句子回答）？（1分）

（3）请你结合社会生活给歌曲中的主人翁提出3条“从头再来”建议。（6分）

21、老师、家长教育我们要有责任感，做一个负责任的公民，但我们中间有些同学责任意识淡薄，该做的事没有做，不该做的事做了，做错了事情又逃避责任。

（1）请你说说我们身边有哪些不负责任的现象？（3分）（2）请你谈谈我们应如何做一个负责任的公民？（3分）

（3）为了能让校园内每一个人都能负起责任来，请你设计几条温馨提示语。（3

5.九年级第六单元检测题篇五

一、找规律。

1、17，15，13，（），9

2、6，12，18，（）

3、97，92，87，（） , （）

4、1，1，2，3，5，8，（）

5、1，4，2，5，3，6 （）, （）

6、1，4，9，16，（）

二、判断

1、一个鸡蛋大约重5克。（）

2、1千克棉花比1千克铁轻。（）

3、读万以内的数，是从高位读起，按照数位顺序读。（）

4、5篮苹果重40千克，每篮苹果重8千克。（）

三、选择

1、在下面各数中只读一个零的数是（）

a.3005

b.2800

c.7020

d.6000

2、4300里面有（）个十

a.43

b.430

c.4300

3、由8个一，6个十，3个百和5个千组成的.数是（）

a.5368

b.8365

c.5386

4、有6棵杨树，杨树的棵数是柳树的3倍，柳树有多少棵？（）

a.6x2

b.6+2

c.62

d.6-2

四、口算

324=

819=

153=

246=

33=

97－43=

52+16=

34+56=

25+36=

98=

五、笔算

340+430=

850－180=

680－270=

800－260=

六、列式计算

1、20个圆，每4个一份，可以分成几份？

_____________________________________

2、被除数是30，除数是5 ，商是几？

_____________________________________

七、应用题

1、有24本新练习本，平均分给6人。每人几本？

_____________________________________

2、2张纸可以做8朵花，5张纸可以做几朵花？

_____________________________________

3、每箱有8瓶，把2箱水平均分给4个同学，每个同学分几瓶？

_____________________________________

★ 二年级语文下册第一单元检测题

★ 小学二年级数学下册期中检测题

★ 苏教版四年级数学上册第一单元检测题

★ 小学二年级下册数学单元测试题

★ 二年级数学下册期末检测题的内容

★ 小学语文四年级下册第七单元检测题

★ 小学语文二年级下学期第二单元检测题

★ 小学四年级数学上册第一单元的检测试题

★ 小学二年级语文下册第一单元的测试题

6.九（上）第六单元知识梳理篇六

倏忽鞠躬蕴蓄轻盈涸辙脉络葱茏攀缘雅致鲜润孔隙禁锢

镂空雄踞擅自卓著花卉伊始惺忪推销揭晓斟酌瞥见陌生

惊诧楹联销售症结婆娑魔念过滤藤蔓苔藓纹络重叠惨淡

盈缩瀚海诱发悬念误导尘滓忧悒蕈菌养怡锦衾穹门襟袖

困倦繁衍蔷薇绿篱栅栏素常瞬间丈量典范薄阴

飞花碎月明眸善睐临风飘举急不暇择视同至宝揠苗助长

减噪防尘别出心裁纷至沓来生机盎然憨态可掬姗姗来迟

二、理解下列词语的意思

明眸善睐：明亮的眼珠善于左顾右盼。

涸辙之鲋：比喻在困境中急待援助的人。

急不暇择：在紧急情况下来不及选择。

飞花碎玉：形容花被风吹落和玉摔碎时的情景。

三、文学常识

1. 朱自清，字佩弦，现代著名作家、学者。代表作有《绿》《春》《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》等。

2. 陆蠡，原名陆圣泉，现代散文作家、翻译家。

3. 艾青，现代文学家、诗人。代表作是长诗《大堰河——我的保姆》。

4. 曹操，东汉末年政治家、军事家、诗人。《龟虽寿》是其创作的一首乐府诗。

5. 岑参，唐代边塞诗派代表诗人，《白雪歌送武判官归京》是其代表作。

四、主要的說明方法

1. 举例子：具体说明事物的特征。

2. 列数字：从数量上更加具体、准确地说明事物的特征。

3. 作比较：通过比较，突出事物的特征。

4. 打比方：生动形象地说明事物的特征。

5. 下定义：用简洁、明确的语言指出事物的本质特点。

6. 作诠释：对事物的性质和特征进行解释。

7. 分类别：条理清晰，层次分明，从多角度说明事物。

五、主要的抒情手法

直接抒情（直抒胸臆）、间接抒情（借景抒情、托物言志）、情景交融等。

六、景物描写方法

7.九年级第六单元检测题篇七

承担责任

服务社会检测题

本检测题满分：100分，时间：60分钟

一、单项选择题（每小题3分，共20小题，60分）

1.香港之子“阿福”（黄福荣），从2002年开始在内地做慈善工作。在青海玉树地震中，他用自己的生命换回了４个孤儿院师生的安全。这说明“阿福”（）

①具有强烈的社会责任感 ②能亲社会，服务社会 ③积极参与社会公益活动 ④个人荣誉感太强 A.①② B.③④ C.①②③ 2.下列行为属于很好地履行责任的是（）Ａ.小雷同学答应帮班级出黑板报，结果忘了Ｂ.在网络论坛和贴吧中随意对他人进行人身攻击Ｃ.小区保安对进入小区的陌生人不管不问Ｄ.老师对考试作弊的同学进行批评教育

3.2011年2月14日晚，在中央电视台“感动中国”2010人物颁奖晚会上，组委会授予王万青这样的颁奖词：“只身打马赴草原，他一路向西，千里万里，不再回头，风雪行医路，情系汉藏缘。四十载流年似水，磨不去他对理想的忠诚。春风今又绿草原，曼巴的故事还会有更年轻的版本。”在看到王万青的新闻报道后，网民们纷纷发表看法，其中正确的有（）

①宁仔：生活中的他扮演着多种角色，“医生”这一角色，他演得最出色。佩服！②嘟嘟：我认为履行责任有先有后，应该先“小家”后“大家” ③小米：面对责任，我觉得王万青作出了无悔的选择 ④大李：王万青用生命诠释了什么是责任，他这种精神是社会责任感的集中体现

A.①③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 4.“活雷锋”郭明义无私奉献、勇担责任的事迹获得了社会的一致好评。这告诉我们承担责任收到的回报是（）

A.良好的自我感觉

B.获得新的知识

C.获得他人、社会的赞许

D.获得新的技能

5.对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。下面认识中不正确的是（）Ａ.面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感Ｂ.奉献精神，是社会责任感的集中表现

Ｃ.我们不应该承担那些没有任何回报的责任

Ｄ.我承担，我无悔，我不计较得与失

6.在温馨的班集体里，每个人与集体间都是荣辱与共的。有了一个共同的目标和价值取向，就会相互间比学习、比奉献、比爱心、比责任、比服务„„上述材料启示我们（）A.承担责任会付出代价

B.要主动关心、爱护集体，为集体建设出力，使集体成为我们依恋的家 C.个人利益高于集体利益

D.关爱集体表现在在集体中能求大同存小异

7.获得国家最高科学技术奖的徐光宪院士在接受采访时说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。”这告诉我们（）A.集体利益和个人利益在根本上是冲突的

D.①②③④ 学而思网校 B.简单的个人力量相加，可以形成强大的集体

C.集体能离开个人，但个人离不开集体 D.团结的集体能使个人能力得到充分发挥

8.新学期刚开始，某校九年级（2）班进行了班委改选，小丽同学被选为劳动委员。没想到她的爸爸却坚决反对：劳动委员是一件苦差事，不仅会得罪人，还会影响学习。此时，小丽的正确做法是（）

A.与爸爸大吵一架，坚持担任劳动委员

B.向班主任申请辞去劳动委员一职

C.说服爸爸并努力把这一工作做好，为班集体作贡献 D.勉强应付劳动委员一职，尽量不影响学习

9.“助人为乐模范”“见义勇为模范”“敬业奉献模范”„„从每年的“全国道德模范”身上我们对责任有了进一步的理解。下列对责任的理解正确的是（）Ａ.责任全部来源于法律的规定

Ｂ.承担责任获得的回报都是精神上的

Ｃ.责任是一个人应当做的事情和不应该做的事情Ｄ.在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任

10.为了报答在困境中收留并关爱过自己的村民，万其珍造了条小木船为村民摆渡，并许下诺言：不收村民一分钱。从此，万家四代，百余年深山摆渡，分文不取。万家“百年义渡”的事迹告诉我们（）①每一个选择都会带来相应的后果，要对自己的选择负责 ②承担责任就意味着只有付出，没有回报 ③慎重许诺，坚决履行诺言是负责任的表现 ④在作出错误的选择后，及时调整就可不再承担责任

Ａ.①② Ｂ.②③ Ｃ.①③ Ｄ.③④ 11.下列哪句名言不能反映“关爱社会、承担责任”这一内容（）A.为中华之崛起而读书 B.横看成岭侧成峰，远近高低各不同 C.常思奋不顾身，而殉国家之急

D.捧着一颗心来，不带半棵草去

12.由5 600多万网民推荐出的全国百名优秀志愿者都来自志愿服务一线、来自群众身边，长期参加志愿服务活动，特别是在世博志愿服务、亚运志愿服务和关爱“空巢老人”志愿服务活动中，事迹突出、群众公认。下列对青年志愿者的评价错误的是（）Ａ.履行社会责任需要不言代价与回报

Ｂ.这是积极承担社会责任、具有强烈历史使命感的集中体现Ｃ.在帮助他人、关爱他人的过程中提升了自己的人生价值

Ｄ.他们在作出选择时，没有对承担的责任和回报进行正确评估

13.一位普通农民张正祥，屡次身陷困境，仍坚持信念，不惜牺牲个人利益、家庭乃至生命健康，30多年来义务守护滇池环境。他用实际行动证明（）A.每个人都应主动承担保护环境的社会责任 B.只要承担社会责任就会付出沉重的代价 C.保护滇池环境只能依靠国家有关部门

D.生命只有一次，应该把个人生命看得高于一切

14.九年级学生周某在帮同学值日关窗户时，不小心打破了教室的玻璃。事后，他主动用自己积攒的零用钱为教室补换了一块新玻璃。对这种做法评价正确的是（）

①有过失后，勇于承认过失是负责任的一种表现 ②做事不能失信于人 ③是帮别人值学而思网校日时打碎的，不必承担责任 ④承担自己的过失所导致的后果更能考验人的勇气Ａ.②④ Ｂ.①④ Ｃ.②③ Ｄ.③④ 15．“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任应是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。”这告诉我们（）Ａ.不同的人，承担的责任完全不同

Ｂ.一个人只有长大成人后才需要承担责任

Ｃ.每个人在同一时间段内，都只有一种社会角色

Ｄ.人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同责任

16.我们应该自觉地承担责任，做责任的主人，青少年要做到自觉承担责任，就必须（）A.按照严格的标准要求别人与自己一起去承担责任 B.学会反思自己的责任，从而更好地承担责任 C.在父母和老师的监督下履行责任

D.积极和同学、朋友合作，共同承担责任

17.原云南省保山地委书记杨善洲为了兑现自己“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺，主动放弃进省城安享晚年的机会，义务植树造林22年，建成面积5.6万亩、价值３亿元的林场，无偿上缴给国家。对此，你的认识是（）

①他具有信守承诺、言而有信的优秀品质 ②他为了获得更多的荣誉和利益 ③他具有高度的社会责任感 ④承担责任就意味着只有付出、没有回报

Ａ.①③ Ｂ.①②③ Ｃ.②④ Ｄ.①③④ 18.积极承担责任是做人的要求。下列做法不符合这一要求的是（）A.数百名志愿者走上街头，协助交警和协勤员维持交通秩序 B.聊城大学学生积极参与“地球一小时”低碳节能环保活动 C.班长经常利用课余时间组织本班同学认真开展文娱活动 D.一些不法分子非法加工生产瘦肉精

19.“天下兴亡，匹夫有责”，在新时期被赋予了新的内容和新的时代精神，我们应该（）A.把国家利益放在第一位，不考虑任何个人利益 B.在国家危险时刻，肩负起救国的重任

C.发扬自力更生的创业精神，无需任何帮助

D.发扬艰苦奋斗的精神，担负起振兴中华的历史使命 20.下列说法正确的是（）A.每个人承担的责任完全不同

B.积极承担责任是模范人物应该做的

C.每个人在同一时间段内，都只有一种社会角色 D.维护国家的尊严是每个公民应尽的责任

二、非选择题（本大题共3小题，共40分）

21.2012年５月１日，株洲市第二医院护士何瑶在护理80岁的患者时，突然遭到失去理智患者的殴打，头部和肘部多处受伤，被打晕在地。醒来的瞬间，发现患者正在跳楼，面对危急，何瑶强忍痛苦，不顾一切死死抓住跳楼的病人，成功挽救了一条宝贵的生命。何瑶的事迹感动着株洲，感动着湖南，中共株洲市委向全市人民发出了向何瑶同志学习的决定，省共青团授予她“湖南省优秀共青团员”的荣誉称号。

（１）何瑶感动着你的优秀品质是什么？（5分）

（２）何瑶从一名普通护士成长为大家学习的榜样，这对你有何启示？（6分）

22.小魏是某校九年级（1）班的学生。一天，他在上学途中看见一位老人倒在地上，急忙把学而思网校老人扶了起来，并求助路人呼叫“120”。等医护人员赶到后，他说明了情况，就匆忙地赶到学校，被值班老师登记迟到了。小魏所在的班一直是学校的“文明班”，同学们对他迟到的事都非常气愤和失望，班长抱怨地说：“因为你的迟到可能会影响我们文明班的评比！”小魏深感内疚，再三道歉，并把迟到的原因告诉了同学们，班长马上向他表示歉意和认可，同学们也投来赞许的目光。

请结合上述材料，回答下列问题：

（１）请你对小魏同学的言行所体现的优秀品质作简要概括。（6分）（２）班长和同学们得知真相后的言行表现了哪些优秀品德？（6分）（３）请你简要评析小魏和班长的上述言行。（6分）23.阅读材料，运用所学知识回答下列问题：

材料一一位普通的拾荒老人，因为救助一名被汽车碾压的女童，被广大媒体和公众亲切称为“最美婆婆”。在接受媒体采访时，她说：“我只是做了一个人应该做的事情，从来没有想到别人会给我什么样的回报，我也不要别人给我什么回报。”

材料二 2012年２月28日，教育部公布了教育系统深入开展学雷锋活动实施方案，根据方案，全国青少年学生要广泛开展以“弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动。各地教育部门和中小学要将学习雷锋活动纳入中小学生综合素质评价体系。

（１）请从生命和责任两个角度，谈谈“最美婆婆”带给你哪些启示。（5分）（２）我们青少年应该以怎样的实际行动弘扬雷锋精神？（至少３点）（6分）学而思网校第一单元

承担责任

服务社会检测题参考答案及解析

一、单项选择题

1.C 解析：香港之子“阿福”的所作所为说明他具有强烈的社会责任感，能亲社会、服务社会，积极参与社会公益活动，①②③都是对题干的正确解读；“阿福”这样做并不是为了追求个人利益，个人荣誉感太强说法不正确，排除④，选C。

2.Ｄ解析：本题考查负责任的表现。Ａ项把承诺的事情忘记了，是不负责任的表现；Ｂ项随意对他人进行人身攻击侵犯他人合法权益，是错误的，也是不负责任的行为；小区保安对陌生人进入小区不管不问的行为是不负责任的行为，排除Ｃ项；Ｄ项老师本着认真负责的态度对待学生，是负责任的表现。应选Ｄ。

3.C 解析：本题考查我们对“承担责任，服务社会”的认识和理解。①生活中的他扮演着多种角色，“医生”这一角色，他演得最出色；③面对责任，王万青作出了无悔的选择； ④王万青用生命诠释了什么是责任，他这种精神是社会责任感的集中体现，这些都是对“承担责任，服务社会”的正确认识。②中先“小家”后“大家”说法错误。排除含②的选项，本题选C。

4.C 解析：承担责任，伴随着获得回报的权利，这些回报可能是良好的自我感觉，他人、社会的赞许，获得新的知识或技能等。本题中郭明义获得了社会的一致好评，说明他得到了他人、社会的赞许，所以C项正确。

5.Ｃ解析：承担责任不计较代价与回报，是有责任感的体现，Ａ项正确；奉献精神，是社会责任感的集中表现，Ｂ项正确；我承担，我无悔，我不计较得与失，Ｄ项正确；不论承担责任是否有回报，我们都要勇于承担责任，不能因为没有回报就不去承担责任，应做到承担责任不计较代价与回报，Ｃ项错误。本题是逆向选择题，应选Ｃ。

6.B 解析：本题考查我们对“承担关爱集体的责任”的认识和理解。B项“要主动关心、爱护集体，为集体建设出力，使集体成为我们依恋的家”是对材料的正确解读；A项“承担责任会付出代价”本身说法正确，但与题意无关；C项个人利益高于集体利益、D项关爱集体表现在在集体中能求大同存小异本身说法错误。因此本题选B。

7.D 解析：本题考查集体利益与个人利益的关系这一知识点。A项“集体利益和个人利益在根本上是冲突的”和C项“集体能离开个人，但个人离不开集体”本身说法错误；B项 “简单的个人力量相加，可以形成强大的集体”说法绝对化，也不准确；D项“团结的集体能使个人能力得到充分发挥”说法正确且符合题意，因此选D。

8.C 解析：本题考查我们对“承担关爱集体的责任”的认识和理解。A项“与爸爸大吵一架，坚持担任劳动委员”不是解决问题的好方法，会加剧与爸爸之间的矛盾，不可取；B项“向班主任申请辞去劳动委员一职”和D项“勉强应付劳动委员一职，尽量不影响学习”都是没有很好地承担关爱集体的责任的表现，也不可取；C项“说服爸爸并努力把这一工作做好，为班集体作贡献”既承担了关爱集体的责任，又很好地解决了与爸爸的分歧，是正确的做法。因此本题选C。

9.Ｃ解析：在对责任的理解中，Ａ项是对责任来源的认识，责任的来源有很多，不仅仅来自法律规定，还有道德要求、职业特点等，所以Ａ项错误；Ｂ项围绕承担责任的回报与代价来认识责任，承担责任的回报既有物质上的，也有精神上的，所以Ｂ项错误；Ｃ项正确表述了责任的含义，正确；Ｄ项错误，因为不同的身份责任是不同的。应选Ｃ。

10.Ｃ解析：万家“百年义渡”的事迹告诉我们，作出选择就要承担相应的责任，①正确；承担责任既有付出也有回报，②错误；慎重许诺，坚决履行诺言是负责任的表现，③正确；出现错误就要承担相应责任，④错误。因此应选Ｃ。11.B 解析：A项“为中华之崛起而读书”，C项“常思奋不顾身，而殉国家之急”，D项“捧学而思网校着一颗心来，不带半棵草去”都能体现“关爱社会、承担责任”这一内容；B项“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是说人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论，与“关爱社会、承担责任”不符。本题是一道逆向选择题，因此选B。

12.Ｄ解析：本题考查承担责任不言代价与回报。Ａ、Ｂ、Ｃ三项都是对志愿者行动的正确评价，Ｄ项是错误的。本题要求选择错误的认识，应选Ｄ。13.A 解析：本题考查承担对社会的责任这一知识点。题干中农民张正祥的行动说明他主动承担起保护环境的社会责任，A项正确；B项“只要承担社会责任就会付出沉重的代价” 说法错误；保护滇池环境既靠国家有关部门，也靠集体和个人，C项错误；D项“生命只有一次，应该把个人生命看得高于一切”说法错误。

14.Ｂ解析：本题考查我们对勇于承担责任的认识。承认过错，并用实际行动来纠正错误，这是对自己负责的表现，①正确。②的说法与材料无关，③不是勇于负责的表现，②③ 应排除。故选Ｂ。

15.Ｄ解析：材料告诉我们人的一生扮演着不同的社会角色，不同的社会角色承担着不同的社会责任。Ａ、Ｂ、Ｃ三项观点错误，故选Ｄ。16.B 解析：本题考查青少年应该怎样承担责任这一知识点。A项按照严格的标准要求别人与自己一起去承担责任说法不准确，因为题干强调的是“自己自觉地承担责任”；C项在父母和老师的监督下履行责任，没有做到主动自觉地承担责任；D项积极和同学、朋友合作，共同承担责任说法正确，但与题意不符，题干说的是自己怎样做，不是共同的做法；B项“学会反思自己的责任，从而更好地承担责任”是自己正确履行责任的做法，入选。

17.Ａ解析：杨善洲兑现了自己的承诺，体现了他言而有信的品质，他义务植树，保护了资源、环境，反映了他具有高度的社会责任感，他付出了自己的辛勤劳动、时间等，收获的是人民的爱戴、尊重。①③符合题意，②④说法是错误的。18.D 解析：“数百名志愿者走上街头，协助交警和协勤员维持交通秩序”“聊城大学学生积极参与‘地球一小时’低碳节能环保活动”“班长经常利用课余时间组织本班同学认真开展文娱活动”都是积极承担责任的做法，A、B、C三项不符合题意；D项“一些不法分子非法加工生产瘦肉精”既是对社会不负责任，也是对自己不负责任。本题是一道逆向选择题，因此选D。

19.D 解析：本题通过“天下兴亡，匹夫有责”的古训，考查我们应该怎样承担对社会、对国家的责任。A项“把国家利益放在第一位，不考虑任何个人利益”是不正确的，个人正当利益也要考虑；B项“在国家危险时刻，肩负起救国的重任”说法不准确，不符合新时期的要求，承担对国家的责任不仅是在国家危险的时刻，而是在任何时刻；C项“发扬自力更生的创业精神，无需任何帮助”说法错误；D项“发扬艰苦奋斗的精神，担负起振兴中华的历史使命”是今天对“天下兴亡，匹夫有责”的正确认识。故选D。20.D 解析：人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同责任，因此A、C两项错误；积极承担责任是做人的要求，B项错误。学而思网校

二、非选择题

21.（１）见义勇为，爱岗敬业，乐于助人，尊重生命，无私奉献等。（２）答案一：①生命的意义不在于长短，而在于创造生命的价值（或在于对社会的奉献）；②我们应该创造生命的价值：珍惜时间，勇于创造，乐于奉献。答案二：①对社会负责是责任感的最高体现；②我们应该学会负责：增强责任意识；积极承担责任，做到敢于负责，善于负责。答案三：①做一个有正义感的人是我们人生的积极选择；②我们应该选择做一个有正义感的人：最重要的是自觉遵守社会规则和道德规范，按照制度、规则和程序办事；需要战胜许多诱惑。答案四：①我们每个人都能在自己平凡的岗位上，对社会的发展起到积极的推动作用；②我们应该树立良好的职业理想：在平凡的岗位上扎扎实实做好本职工作，积极履行社会责任。

解析：本题具有开放性，可以从多角度进行分析。第（１）问注意从题干材料中列举的事迹进行归纳。第（２）问更具开放性，我们可以顺承第（１）问深入分析，从实现生命价值、承担社会责任、维护公平正义、立足本职工作、勇于承担责任等方面回答。22．（１）乐于帮助他人，敢于承担责任。（２）①理解、宽容他人。②换位思考，与人为善。③欣赏他人，赞赏他人。（３）对小魏的看法：①他及时帮扶老人的行为，是积极维护他人生命健康权的表现，是正义的行为。②敢于负责任。当他被大家指责时，他没有推卸责任，而是主动承认错误。③做到理解和宽容他人。小魏对同学们的指责，表示内疚并道歉。对班长的看法：①能自觉维护班集体的荣誉和利益。班长能从班集体利益出发，敢于指出小魏同学的违纪行为，是维护集体利益、具有高度的责任感和正义感的表现。②做到理解和宽容他人、欣赏他人。班长能够主动向小魏道歉，并认可小魏的做法，表现出他宽容豁达的胸襟。

解析：本题为分析说明题，考查多个知识点，需要我们从多个角度入手分析。第（１）问，需回答出乐于助人和勇于承担责任、扶危济困、服务社会、奉献爱心、虚心承认错误、敢于担当等知识点中的任何两点。第（２）问，能够答出宽容、换位思考，欣赏他人、赞赏他人均可，同时注意联系材料说明。第（３）问，对小魏的看法，答出维护生命健康权，敢于负责任，承认错误，理解和宽容他人等其中两点均可。对班长的看法，答出树立集体主义的观念，维护集体利益，具有正义感和做到理解、宽容他人，赞赏他人等其中两点均可。23．（１）从生命的角度看，“最美婆婆”的行为体现出了对生命的关爱。我们应该懂得珍爱自己的生命，更要珍爱他人的生命，当他人的生命受到威胁的时候，我们要主动伸出援助之手。从责任的角度看，“最美婆婆”主动承担了社会责任，是一个具有高度社会责任感的人。我们应该自觉承担社会责任，做一个有责任心的人，承担起社会责任，不计较代价与回报。（２）①以雷锋为榜样，热爱生活，追求积极向上的人生目标，保持积极乐观的人生态度。②培养高度的社会责任感，积极参加社会公益活动，关爱他人，奉献社会，提升生命价值。③树立崇高远大理想，把个人的前途与祖国的命运联系在一起，努力学习科学文化知识，培养勤于实践、勇于创新、积极进取的精神，全面提高自身素质，立志成才等。

8.初二上册英语第六单元同步检测题篇八

单项选择

1.Thebossmadetheworkers________tenhoursaday.

A.workB.toworkC.workingD.worked

()2.Therewillbe________spaceforwildlifeintheworld.

A.fewerandfewerB.lessandless

C.fewerandlessD.lessandfewer

()3.—_________didSusanlookafterthepet?

—Shediditcarefully.

A.WhenB.HowC.WhereD.What

()4.—Icleanedthesquarejustnow.Pleasedon’t________litter.

—Yes,madam.

A.makeB.haveC.fallD.drop

()5.Englishisvery______andallthestudentsknowthe________oftheEnglishstudy.

A.important;importanceB.Importance;important

C.importance;importanceD.Important;important

()6.I_________unhappyifIdon’tdowellintheexam.

A.beB.willbeC.willD.won’tbe

()7.Danielfound_________easytomakeabirdcagewithsomewood.

A.itB.thatC.thisD.them

()8.I_________theteachercarefullybutI_________anything

A.listenedto;didn’thearB.heard;didn’tlistento

C.listento;didn’thearD.hear;don’tlistento

()9.—Grandmahurtherhandsoyouhavetoreturn________homeearliertoday.

—Noproblem.

A.backB.toC.backtoD./

()10.Don’tdroplitter________,throwitintothedustbin_________.

A.carefully,carefullyB.carefully,carelessly

C.carelessly,carefullyD.carelessly,carelessly

()11.—Iwanttotellyouaboutitbye-mail.

—OK.Youcane-mailme____________susan@birds.com.

A.forB.withC.atD.in

()12.Ihopeyou_________goodresultsintheexam.

A.togetB.cangetC.gettingD.got

()13.Doyouneedmorepeople__________you_________theflowers?

A.help;waterB.tohelp;water

C.help;towaterD.tohelp;watering

()14.Thefilmisoneof________thatIhaveseen.Ialmostsleptinthecinema.

A.themostinterestingB.theleastinteresting

C.themostinterestedD.thelessinteresting

()15.—Lucy,isn’tthetalkboring?

—_________.Youcanlearnalotfromit.

9.九年级第六单元检测题篇九

Ⅰ.听录音，选出你所听到的单词或词组。读一遍。(每小题1分，共5分)

()1. A. Afternoon B. MorningC. Evening

()2. A. First B. Family C. Full

()3. A. That B. Thats C. This

()4. A. Tom B. Tim C. Tony

()5. A. 563-2675B. 536-2765 C. 536-2675

Ⅱ.听录音，根据你所听到的内容选择最佳答语。读一遍。(每小题1分，共5分)

()6. A. My name is Eli.B. Nice to meet you, too.C. Good morning, Gina!

()7. A. Nice to meet you.B. Good morning.C. Good afternoon.

()8. A. Im sorry. B. Fine, thank you.C. Five.

()9. A. Alice.B. A boy.C. Li Ming.

()10. A. Thats a pen. B. Its 027-8976.C. It is a bike.

Ⅲ.听短文，判断正（T）误（F）。读两遍。(每小题1分，共5分)

()11. Tom is thirteen years old.

()12. Tom likes green.

()13. Tom is in Grade Six.

()14. Dave is in Grade Four.

()15. Dave is ten years old.

Ⅳ.听短文,完成下列表格。读两遍。(每小题1分，共5分)

Part Two 笔试部分 (80分)

Ⅴ.单项选择。(每小题1分，共10分)

()21． — Good afternoon!

— ______

A. How are you?B. Hello! C. Good afternoon!D. Good morning!

()22.— ______, Tony?

— Fine, thank you.

A. How old are youB. How are you

C. Whats your telephone numberD. Whats this

()23. — ______

— My name is Kate.

A. What is this? B. Whats your name?C. How are you?D. Hello!

()24. — Hello!______ my good friend.

— Nice to meet you.

A. He isB. It isC. This isD. She is

()25. My English teacher is Alan Bush. Alan is his ______ name.

A. family B. last C. first D. full

()26. — What ______ the girls name?

— ______ name is Mary.

A. is; Her B. is; ShesC. is; She D. are; Her

()27. — Nice to meet you, Jack.

— ______.

A. Im fine B. Fine, thanks

C. Nice to meet you, too D. Good morning

()28. My name ______ Gina. ______ name is Jenny.

A. am; Her B. is; Her C. is; HisD. are; His

()29. — Is he a teacher?

— Yes, ______.

A. hesB. he is C. hes teacherD. he is a English teacher

()30. — Whats your telephone number?

— ______ 623-4006.

A. Its B. Its C. IsD. It

Ⅵ.翻译下列句子，每空一词。（15分）

31. 她叫什么名字？

______ ______ ______ name?

32. 打扰一下，您是王先生吗?

______ ______， ______ you Mr Wang?

33. 迈克是一个男孩子的名字。

Mike ______ a ______ ______.

34. 你的身份证号码是什么？

Whats your ______ ______ ______?

35. 她名叫琳达，姓格林。

______ ______ name is Linda. Her ______ name is Green.

Ⅶ.完形填空。(每小题1分，共10分)

I am a new student in Class 2, Grade 7.36name is Kate Smith. My37name is Smith and my first name is38 . I am very happy to meet two39friends here. One is a40 .41name is Jack Brown. The other (另外的) one42a girl.43name is Linda Green.44 ! It is a picture (照片) of my friends and me. Besides (除了) Jack, Linda and me, you can also see Alan, Jenny and Mary. So there are (有)45people in the picture.

()36. A. My B. Her C. I D. His

()37. A. full B. family C. first D. middle

()38. A. Rose B. KateC. SmithD. Brown

()39. A. good B. nice C. fine D. well

()40. A. boy B. girl C. studentD. teacher

()41. A. Her B. HisC. My D. Your

()42. A. is B. am C. be D. are

()43. A. Her B. My C. HisD. He

()44. A. Hello B. LookC. Hi D. What

()45. A. fourB. five C. six D. seven

Ⅷ.阅读理解。(每小题2分，共20分)

A: Hello!My name is Ann. Whats your name, please?

B: Hi!Im Bill, Bill Read.

A: Nice to meet you, Bill. Are you English (英国人)?

B: Yes, I am.

A: What class are you in?

B: Im in Class 3.

A: Do you know who is your new Chinese teacher?

B: I think its Miss Green.

A: Shes a very (十分) good teacher.

根据对话内容，判断下列句子的正（T）误（F）。

()46. The boys family name is Read.

()47. Bill comes from the USA.

()48. Miss Green teaches English.

()49. Bill is in Class 3.

()50. Ann and Bill are good friends.

My name is Jack. Im a boy. My mother is Mrs. Hand. My father is Mr. Hand. My telephone number is 627－1429. I have a friend. His name is Tom Green. His telephone number is 627－1538. We are good friends.

()51. What is Jacks family name?

A. Jack. B. Tom. C. Hand. D. Jack Hand.

()52. Jacks fathers possible name (可能的名字) is _____.

A. Mrs. Hand B. Mary Hand C. Bob Hand D. Jenny Hand

()53. Whats Jacks telephone number?

A. Its 627－1538. B. Its 627－1429.

C. Its 627-1492.D. We dont know.

()54. Who is Jacks friend?

A. Jenny.B. Mr. Hand.

C. Tom Green. D. Mrs. Hand.

()55. Whats Jacks friends family name?

A. Hand. B. Green. C. Mr. Hand. D. Jim.

Ⅸ.短文填词。(每小题1分，共10分)

Hello! My n 56is Bob. I a 57 a boy. I can speak (讲) E 58 . Oh, this i 59my English teacher, Miss Yan. She is a good t 60 . My t 61number is 027-87424976.

Tony is m 62good friend. We are i 63the sameschool, butweareindifferent

c 64 . Every day we go to s 65together.

56. n______ 57. a______ 58. E______ 59. i______ 60.t______

61. t______ 62. m______ 63. i______ 64. c______65.s______

Ⅹ.书面表达。(15分)

假设这是你的胸卡, 请根据以下表格中的内容介绍一下你的情况。

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