煤炭类的论文

煤炭类的论文（精选10篇）

1.煤炭类的论文 篇一

关雎读后感

掀开《诗经》

关雎读后感

沿着这条流淌2000多年的河，我们领略到的是一种原始的浪漫和激情，河水中倒映着的还是那个男子蹲在河边、拨动着那些紫红色的荇菜身影，眼里除了女子妩媚再无其他„„如今，我听着筝弦清音，却在想着那粗糙的双手弹奏出来的琴瑟之音，一定宛若天籁吧？要不又怎能打动女子的芳心，共结秦晋之好呢？

古老的河流依然汩汩地流淌，可那个纯情的年代却远远地逝去了，它就像一个古老而久远的梦，缥缈又尊贵。行走在钢筋水泥堆砌的都市，满眼的灯红酒绿，满心的纷扰尘世，那湾碧水也不会再有漂浮的荇菜，也听不见雎鸠的关关鸣唱，而关于君子淑女的那份美好的情愫、那个一见钟情的爱情传说，更是早早地被浪花浸湿，沉淀在岁月的泥土里。

再放眼这座繁华的都市，再看一眼穿过都市的那一条绵延的河，在这片被钢筋水泥撑起的天空下，我似乎又听见了钟鼓奏起的欢乐声，它们是在歌颂爱情吗？或是在告诉我有一群人，依然淌着《诗经》的河流，在坚持着、寻觅着„„

其实，对于这首诗，我还是比较熟悉的。打我还是个孩童时，我便读过这首诗。那时候，我并不明白诗里写的是什么。只知道古人很是莫名其妙，尽用一些奇奇怪怪的字。

其实，我并不知道这个故事究竟发生在什么地方，也不了解周南。然而，我还是一厢情愿地美美地设想着，那一定

关雎读后感

是一个美丽的黄昏，而且，一定是在一个有山有水地方，那里定然有溪水——翡翠般清澈的那种。有一个青年才俊爱上了一位美丽而娴静的女子。我喜欢这样的安静，喜欢这样的恬美。

我想象中的周南的淑女当是十分美丽，虽然她还说不上有着闭月羞花沉鱼落雁的容颜，但一定是惊艳无比，美得让人不舍得轻易移开目光。虽然她不一定是什么大家闺秀，也或许没有受过什么高贵的教育，但是一定超凡脱俗，即便是不施任何粉黛，也足以摄人心魄。而最让人难以忘怀的当是她美丽的倩影。你看她，婀娜着迷人的姿态，一会儿向左，一会儿向右，在溪水边采摘着荇菜。

于是，君子情不自禁地爱上了淑女。然而，他也许并不怎么幸运，也或是淑女故意考验他，总之，关雎读后感

呢？当我体会到他此时的砰然心动，体验到遭到拒绝后，他的默默地守候与等待，不就足够了吗？要知道，他可是家有琴瑟钟鼓的豪门贵族的君子，他竟然如此痴心地期盼着心中的爱情，这行动本身就表明了这个爱情故事是不同一般的。

后来，大概是君子的真心感动了淑女，也或是淑女舍不得君子如此辛苦地等待，总之，她答应了君子。于是，我便同君子一道沉浸在求婚成功后的悠扬的琴瑟之音和激越的钟鼓之声中。美美地感受着，体验着，这来自数千年前古老

周南的爱情之风。

2.想象类的作文 篇二

无业、无车、无房。大学毕业第一年，只有迷茫。未来自己创业的光如此微小，倘若失败，真的成为人生输家，但又不愿活成自己不喜欢的模样。

微风拂来，已经不记得这是第几个一个人的夜晚，的确，钱包也要空了，没有勇气向家人开口要钱，当初是自己执意要跑到西安，自己打拼。我的心一团乱麻，里面掺杂了什么?不甘?后悔?还是——激动?很不可思议。可能包含了到达了自己喜爱城市的喜悦，一事无成的悲愤，对家人的愧怍?

夜深了，有点冷。

走到一家小饭馆，灯光微弱，是小本生意，但这家人却十分快乐。听口音，应该是外地人，或者也刚到这里没多久，我仿佛看到他们刚来时，也像我一样的无助，但如今已然翻身了。

小店要关门了。暖了些，街上灯火明亮，熙熙攘攘的人群中，有一位街头艺人，十元钱一张画，想要什么就画什么。便从兜里摸出一把零钱递过去，转眼一张西安的古城画像递了过来。画得细腻，他会成为一位著名的画家的，就像未来的我一样。

风好暖，光好亮，路好宽。忽然拥有了好多。即便会失败，但何妨再次尝试。

3.感恩类的名言 篇三

2) 知遇之恩当永生不忘。

3) 世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也;博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也;好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也;从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。 孟子

4) 儿行千里母担忧。

5) 人生结交在终始，莫为升沉中路分。 贺兰进明

6) 所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。 狄更斯

7) 母爱只有做母亲的才知道。 沃蒙塔古

8) 生活总会有无尽的麻烦，请你不要无奈，因为路还在，梦还在，我们还在。所以请你怀着感恩的心，尽情欣赏路上的美好风景。

9) 现在这个世间，为什么忘恩负义的人这么多?不知道恩德。不知道恩德，说个不好听的话，不知道好歹，你说有什么法子!

10) 没有感恩就没有真正的美德。 卢梭——

11) 感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。

12) 我的座右铭是：人不可有傲气，但不可无傲骨。 徐悲鸿

13) 人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。 莫泊桑

14) 知恩感恩报恩，知福惜福造福，珍惜才会拥有，感恩才会长久。相识是缘，惜缘是福，感谢命运让彼此成为朋友。 上游

4.哲理类的散文 篇四

洁白墙壁上挂着一个古钟，时针、分针、秒针，一圈一圈，有着各自的节奏，缓缓地走着，是那样稳妥。时针的钟声在幽静的午后回荡，飘扬整个房间，茶几上摆放着翻开着的杂志，旁边是一杯冒着些丝热气的咖啡，在钟声的作用下，泛起了不起眼的涟漪。这个房间的窗户很大，冬日的阳光射进每个角落，微暖的气息充满整个房间，不禁回响起莫扎特的交响曲，使人身心得以放松。很羡慕那些住在这个屋子的人，可以时时刻刻这么享受，生活这么简单，得到这稳稳的幸福。

曾经听过一个流传很广的笑话：问：你幸福吗?答：我姓张。很搞笑，其实回想起来，骤然被问到幸福与否，的确让人难以回答，说幸福吗?生活中有太多琐事让我们不高兴，现实与理想的差距的远不可估摸，很难事事一帆顺风，尽如人意;说不幸福吗?我们有亲人朋友无微不至的关怀，学习认真，似乎别无所求。

那么，什么是幸福呢?

关于幸福，不同的人给了它不同的诠释。对于农民而言，有好的收成就是幸福;对于百万富翁而言，拥有亲情、友情才是幸福;对于留守儿童而言，没有城管就幸福，因为没了他们，父母挣钱就会容易些，这样会早早的回到他们身边;天空是幸福的，因为有云彩对他的无限依恋;飞鸟与小鱼是幸福的，有自由和广旷的舞台等着他们去施展，即使充满刺激与挑战;工地上那些农民工是幸福的，因为无论回家多晚，总会有一盏灯会为他亮起;海子是幸福的，遭遇感情和人生的一些挫折之后，仍能豁然并且勇敢做出人生选择;单亲的孩子是幸福的，因为他不仅得到亲人双份的爱，还知道在看不见的地方，会有人默默守护着他，天塌了，也不会害怕;孩子是幸福的，单纯的享受着来自长辈的爱，做什么事不会考虑后果……

说的直白点，饥饿了，温饱是幸福;战乱了，和平才是幸福，失去了，拥有才是幸福。这样说来，幸福真的很简单、平凡，是的，不是有这样一句歌词吗?有一天，开始从平淡日子里感受快乐，看到了明明白白的远方，我要的幸福。

幸福很简单但又不简单。不是说他们失去了许多，一无所有，相反地，他们拥有许多，有些人只记得他们失去的，回不回来的东西，生活在往事的回忆里;有些人认为自己拥有的不够多，有很强的欲望，不断要求自己，提升自己，忙于追逐美好，控制力差些的，就会变得贪婪无比。这两种人都不会幸福，一个停留在过去，一个过于追求完美，只有这种人：着眼当下，珍惜现在，学会知足，知足者常乐，不是吗?

有人把幸福理解为对欲望的满足，是有道理的。当下对幸福做一个比喻就是：猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽，睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋。看到这个比喻时，我笑了，抛去那些特别有钱的人，像我们这些上班族，月光族来说，就是奢望与做梦，或许这只是由于工作生活劳累的人闲聊时的说说罢了，但是，记住，幸福来敲门之前会看看你有没有点亮那盏灯……

因为有爱，才会幸福，但遇到现实这个最大的第三者，不必惊慌，因为爱的力量与幸福的到来不会让第三者—现实有机可乘，尽管现实很可怕，很折磨爱，但你不觉得第三者的存在，会更让你知道幸福的来之不易，让你感到弥足珍贵!

而往往幸福是个很狡猾的东西，所有的一切，包括现在普普通通，平平凡凡没有一点波澜的生活，都是在失去以后才知道珍惜的，不过失去以后再想珍惜，为时已晚矣，它总在我们不经意之间轻轻地来，然后悄然离去。所以要珍惜现在，享受幸福!

带幸福回家，要它与故事的男主角在一起，让小三离得远远的，这是童话故事应有的结局，也是幸福生活的必然。

5.修养类的谚语 篇五

1、山高遮不住太阳。

2、说话不留神，处处伤害人。

3、婆婆有德，媳妇贤。

4、磨道专找驴脚迹儿。

5、会说话能当钱花。

6、贪吃人家大肉，荒脱自家大熟。

7、锁君子，不锁小人。

8、迟干不如早干，蛮干不如巧干。

9、忍得一时贫，终身无烦闷。

10、救人救到底，送人送到家。

11、走远路的人爱起早。

12、一家之计在于和，一生之计在于勤。

13、不怕倒了运，就怕泄了劲。

14、好闺女不如好女婿，好儿不如好媳妇。

15、挨的`勤嘞没懒嘞，挨的馋嘞没攒嘞。

16、宁可正儿不足，不可邪而有余。

17、严是爱，松是害，不管不教要变坏。

18、车到山前没恶路。

19、既疑不靠，既靠不疑。

20、力气是奴才，使完再回来。

21、不做亏心事，不怕鬼叫门。

22、困难炼意志，坎坷出奇才、

23、只要苦干，事成一半。

24、有理走遍天下，没理寸步难行。

25、力微难负重，恶言莫伤人。

26、养德千年，表德一时。

27、沾小便宜，吃大亏。

28、自私自利人人憎，大公大私人人敬。

29、眼孔浅时无大量，心田偏出有奸谋。

30、艺高人胆大。

31、三十岁前看父敬子，三十岁后看子敬父。

32、猪是猪，羊是羊，猪毛长不到羊身上。

33、一人一性，一麦一缝。

34、一人想不出二人事，铜杓不好铲饭滞。

35、要得别人尊重，就得先敬别人。

36、治病要除根，改错要改心。

37、人无远虑，必有近忧。

38、众人是柴火焰高。

39、爹养儿小，儿养爹老。

40、冰冻三尺，非一日之寒。

41、傍好邻出好人，傍着善友会下神。

42、宁伸扶人手，不开险人口。

43、艺高人胆大。

44、傍着勤的没懒的，傍着吃的没攒的。

45、树直用处多，人直朋友多。

46、枝条不剪，果不丰满。

47、死人臭一里，活人臭千里。

48、酒不醉人人自醉，色不迷人人自迷。

49、脚正不怕鞋歪。

50、大道劝人三件事，戒酒避花莫赌钱。

51、有朱砂朱砂为贵，没朱砂红土为贵。

52、好砖好瓦盖好房儿，好爹好娘养好孩儿。

53、朋友妻，不可欺。

54、不做亏心事，不怕鬼叫门。

55、当面训子，背后劝妻。

56、人上有人，天外有天。

57、奸不通父母，贼不通邻舍。

58、人无志气刀无钢。

59、不听老人言吃亏在眼前。

60、鸟爱羽毛，人爱面子。

61、攒钱不如教子。

62、宁可他不认我，不可我不认他。

63、能吃过头饭，不说过头话。

64、父母在世多行孝，过世行孝瞎胡闹。

65、晨不早起误一天，幼不勤学误一生。

66、吃尽苦中苦，才得甜上甜。

67、占小便宜吃大亏。

68、待人要宽，对己要严。

69、活到老学到老，还有三分没学好。

70、看看她娘脚后跟儿，能把闺女看几分儿。

71、牛皮不是吹的，泰山不是堆的。

72、出手不打孤根子，长口不骂老年人。

73、人敬我一尺，我敬人一丈。

74、心底无私天地宽。

75、靠山吃山，靠水吃水。

76、礼到人心暖，无礼讨人嫌。

77、无风不起尘。

78、小树不修不成材。

79、严是爱，松是害。

80、退一步来天地宽。

81、海洋深处鱼儿大，书海深处学问精。

82、身正不怕影子歪。

6.战争类的古诗 篇六

出塞 王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还.

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山..

陇西行 陈陶

誓扫匈奴不顾身, 五千貂锦丧胡尘.

可怜无定河边骨, 犹是深闺梦里人.

《燕歌行》

汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼.男儿本自重横行,天子非常赐颜色.撞金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间.校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山.山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞.大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀.身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围.铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后.少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首.边风飘摇那可度,绝域苍茫更何有 杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗.相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋.君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军.

凉州词 王翰

葡桃美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催.

醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回.

塞下曲 王昌龄

饮马渡秋水,水寒风似刀.

平沙日未没,黯黯见临洮.

昔日长城战,咸言意气高.

黄城足今古,白骨乱蓬篙.

从军北征 李益

天山雪后海风寒, 横笛遍吹行路难.

碛里征人三十万, 一时回首月中看.

杨炯的《从军行》

烽火照西京,心中自不平.

牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城.

雪暗雕旗画,风多杂鼓声.

宁为百夫长,胜作一书生.

夜上受降城闻笛 李益

回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

满江红·怒发冲冠

怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭?驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。

从军北征天

山雪后海风寒，横笛遍吹《行路难》。

7.战争类的诗句 篇七

1、忆昔霍将军，连年此征讨。——高適《登百丈峰二首》

2、昔事前军幕，今逐嫖姚兵。——范云《效古诗》

3、边兵索衣食，此物同泥土。——姚合《庄居野行》

4、信陵西反魏，秦人不窥兵。——张华《游侠篇》

5、横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。——陈羽《从军行》

6、客子过壕追野马，将军韬箭射天狼。——李梦阳《秋望》

7、万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东。——张孝祥《浣溪沙·霜日明霄水蘸空》

8、君负鸿鹄志，蹉跎书剑年。——孟浩然《送陈七赴西军》

9、吾观非常者，碌碌在目前。——孟浩然《送陈七赴西军》

10、和戎诏下十五年，将军不战空临边。——陆游《关山月》

11、蚕无夏织桑充寨，田废春耕犊劳军。——杜荀鹤《题所居村舍》

12、五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。——杜甫《阁夜》

13、使李将军，遇高皇帝，万户侯何足道哉。——刘克庄《沁园春·梦孚若》

14、已闻塞下销锋镝，正自胸中有甲兵。——陈亮《送文子转漕江东二首》

15、宗臣事有征，庙算在休兵。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》

16、江城烽火连三月。——李弥逊《菩萨蛮·江城烽火连三月》

17、春色临边尽，黄云出塞多。——郎士元《送李将军赴定州》

18、都尉反龙堆，将军旋马邑。——李世民《饮马长城窟行》

19、伍相鸱夷，钱王羽箭，怒气强于十万兵。——吴伟业《沁园春·观潮》

20、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。——杜甫《闻官军收河南河北》

21、闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。——李颀《古从军行》

22、塞上秋风鼓角，城头落日旌旗。——元好问《江月晃重山·初到嵩山时作》

23、青海阵云匝，黑山兵气冲。——高適《塞下曲》

24、虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。——岑参《走马川行奉送出师西征》

25、九月匈奴杀边将，汉军全没辽水上。——张籍《征妇怨》

26、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。——杜甫《闻官军收河南河北》

27、林暗草惊风，将军夜引弓。——卢纶《和张仆射塞下曲·其二》

28、白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。——李颀《古从军行》

29、迥戍危烽火，层峦引高节。——李世民《饮马长城窟行》

30、书角吹杨柳，金山险马当。——张玉娘《从军行》

31、所向无空阔，真堪托死生。——杜甫《房兵曹胡马诗》

32、流磻平皋，垂纶长川。——嵇康《赠秀才入军·其十四》

33、虏塞兵气连云屯，战场白骨缠草根。——岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》

34、万里长征战，三军尽衰老。——李白《战城南》

35、军书发上郡，春色度河阳。——李颀《古塞下曲》

36、关东有义士，兴兵讨群凶。——曹操《蒿里行》

37、今为羌笛出塞声，使我三军泪如雨。——李颀《古意》

38、敌人开户玩**，掩耳不及惊雷霆。——黄庭坚《送范德孺知庆州》

39、刁斗静，烽火一把，时送平安耗。——蔡挺《喜迁莺·霜天秋晓》

40、大汉无兵阻，穷边有客游。——张乔《书边事》

41、去年米贵阙军食，今年米贱大伤农。——杜甫《岁晏行》

42、知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。——岑参《送李副使赴碛西官军》

43、胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。——杜牧《题乌江亭》

44、乃知兵者是凶器，圣人不得已而用之。——李白《战城南》

45、兵散弓残挫虎威，单枪匹马突重围。——汪遵《乌江》

46、海上千烽火，沙中百战场。——李颀《古塞下曲》

47、送老薤盐何处是，我缘应在吴兴。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》

48、烽火照西京，心中自不平。——杨炯《从军行》

49、突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。——李白《从军行》

50、俯仰自得，游心太玄。——嵇康《赠秀才入军·其十四》

51、目送归鸿，手挥五弦。——嵇康《赠秀才入军·其十四》

52、龙武新军深驻辇，芙蓉别殿谩焚香。——杜甫《曲江对雨》

53、已闻胡出河南境，不用兵屯细柳营。——王琼《九日登长城关楼》

54、此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。——李商隐《马嵬·其二》

55、强欲登高去，无人送酒来。——岑参《行军九日思长安故园》

56、俯视洛阳川，茫茫走胡兵。——李白《古风·其十九》

57、中兴诸将谁降敌，负国奸臣主议和。——于谦《岳忠武王祠》

58、烽火然不息，征战无已时。——李白《战城南》

59、羽檄起边亭，烽火入咸阳。——鲍照《代出自蓟北门行》

60、且凭天子怒，复倚将军雄。——高適《塞下曲》

61、吴兵照海雪，西讨何时还。——李白《豫章行》

62、征师屯广武，分兵救朔方。——鲍照《代出自蓟北门行》

63、秋山年长头陀处，说我军前射虎归。——刘商《赠头陀师》

64、南冠终日囚军府，北雁何时到上林?开口摧颓空抱朴，协肩奔走尚腰金。——宇文虚中《在金日作·选二》

65、士卒涂草莽，将军空尔为。——李白《战城南》

66、只座上、已无老兵。——姚云文《紫萸香慢·近重阳》

67、听夜鸣黄鹤，楼高百尺，朝驰白马，笔扫千军。——吴文英《沁园春·送翁宾旸游鄂渚》

68、四海十年兵不解，胡尘直到江城。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》

69、行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。——李颀《古从军行》

70、乃翁知国如知兵，塞垣草木识威名。——黄庭坚《送范德孺知庆州》

71、天涯静处无征战，兵气销为日月光。——常建《塞下曲四首·其一》

72、从军乐，莫问所从谁。——元好问《江月晃重山·初到嵩山时作》

73、三十遴骁勇，从军事北荒。——张玉娘《从军行》

74、将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。——岑参《白雪歌送武判官归京》

75、美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。——张可久《卖花声·怀古》

76、兵安在?膏锋锷。——岳飞《满江红·登黄鹤楼有感》

77、年少辞家从冠军，金鞍宝剑去邀勋。——王涯《塞下曲二首·其二》

78、野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。——李颀《古从军行》

79、欲寄征衣问消息，居延城外又移军。——张仲素《秋闺思二首》

80、发愤去函谷，从军向临洮。——李白《白马篇》

81、鼓声鸣海上，兵气拥云间。——李白《从军行》

82、较量武艺论勋庸，曾发将军箭落鸿。——章孝标《咏弓》

83、上将拥旄西出征，平明吹笛大军行。——岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》

84、移戌腰金印，将军度玉关。——王镃《塞上曲》

85、剑外从军远，无家与寄衣。——李商隐《悼伤后赴东蜀辟至散关遇雪》

86、故人相望若为情。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》

87、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。——岑参《白雪歌送武判官归京》

88、都人回面向北啼，日夜更望官军至。——杜甫《悲陈陶》

89、烟尘犯雪岭，鼓角动江城。——杜甫《岁暮》

90、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。——杜甫《闻官军收河南河北》

91、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲·秋思》

92、一秋穿堑兵多死，十月烧荒将未回。——李梦阳《夏城坐雨》

93、策功行赏不淹留，全军藉智谋。——杨广《纪辽东二首》

8.想象类的作文 篇八

假如我有一匹马，我一定会丢下烦人的作业，在蓝天下纵马奔驰，饱览神奇壮观的雅鲁藏布大峡谷，弯延曲折的长城，气势雄伟的钱塘江大潮，壮丽威峨的布达拉宫……有了它，我就可以游览世界的大好河山。

假如我有一匹马，我会和它一起哭，一起笑，一起闹。每天，它会送我去上学，放学后，又会接我回家。当我高兴的时候，它会用舌头舔着我;当我伤心难过的时候，它会用脸靠着我，也忍不住挤出几滴眼泪。

9.实验类的论文 篇九

一、开放型电子信息类实验教学体系的构建意义

在电子信息类课程教学过程，实验教学是对理论教学的很好的检验方式。但传统实验往往是一次实验一个课时，有的学生因操作或者对知识的不了解，导致实验操作较慢，无法在实验课程限定的时间完成实验。当实验课程结束，实验任务仍没做出来。学生但只能照抄他人的实验报告，实验教学对于理论知识的支撑作用也就无法发挥出来。另一方面，有的同学在完成本次实验内容过程中，发现有新的实验兴趣或者需要通过实验进行验证的知识，而传统的实验教学的封闭性和独立性，又让其无法完成个人的实验内容。这对学生的创新精神造成负面影响，而实践操作能力也需要更多的实验来提高，通过不断的失败与总结可以寻找合适的验证方法，培养学生思维的层次性和连续性。为了促进实验教学改革，加强对学生实践能力和创新能力的培养，提高实验仪器设备的利用率，需要开展实验室开放及规范化管理工作，探索建立高职院校开放型、创新型实验教学的新体系对于技能性人才的培养具有重要的意义。

二、开放型电子信息类实验教学体系的构建方法

(一)建立开放实验室管理机制

通过开放实验室管理机制是开放型电子信息类实现教学体系构建的基础，通过不断完善实验室开放管理工作，使实验室真正为学生的学习和创新实践服务。结合个人实验教学工作以来，建议从以下几处方面进行完善:开放实验室的准入和运作;学生自选项目的立项与申报;开放性实验项目的筛选与确定;开放实验项目的确定;开放型实验教学设计与管理;开放型实验的评价;实验室设备维护与管理;实验过程的安全与规范等。

(二)开放型实验的教学体系构建要点

1．将所学理论知识与实验结合

为了提高开放型实验的教学效果，教师需要对学生的动手操作能力有一定了解，使学生能够独立完成一些基本的电子技术类实验，注重实验的操作方法和安全操作。同时，针对一些学生的动手能力较强，可提出一些探究性的问题，使学生利用书本知识以及基本实验理论，结合科学的分析和验证方法，对实验做进一步的钻研，这其中要注意实验技巧和研究方法的科学性。能够做到利用已学的知识进行融会贯通，遇到问题，独立思考解决。

2．以学生为主，教师为辅

在开放型实验设计时，应注意对电子技术知识及技巧的灵活应用，培养学生独立思考，敢于创新精神。开放实验室在为学生提供电子信息类实验所需的相关设备和仪器后，在确保实验安全的前提下，教师应充分让学生自己设计、自己选题、自己编排实验流程和实验目的。但指导教师要对学生的实验方案进行审核，并提出相应的注意事项，遇到实验中的一些疑难问题，应鼓励学生自已去思考寻求问题的解答，教师可以做为一个实验合作伙伴，与学生共同解决难题。将教学的重点放在电路的设计思想和使用方法上，要求学生在实验中不仅要动手而且要用脑思考电子电路的应用范围。

3．基础实验与选做实验相结合

开放型实验为学生学习电子信息技术提供一个宽松的学习环境，使为了使学生更好利用好开放型实验，教师应因材施教，将实验内容的与理论知识的学习和研究很好结合起来。一般情况下，可以实验分为两大类型:基础实验和选做实验两大类。其中基础实验操作难度较低，通常以简单的实验操作和实验仪器就可以完成，主要是对操作技能较低的学生，通过实验来提高对电子技术的理解和一般应用认识。另一方面，则是选做实验。其实验要求较高，也有一定的难度，对于提高学生电子技术水平的有一定帮助作用，也更系统使学生对电子电路进行深入的研究。通过实验来寻求电子电路的应用范围，各个电路之间的共同点与差异化等。

(三)开放型实验教学要求

对实验的次数，通常情况下对学生做实验的次数不做限制。允许学生一次课做不完或做的不好的实验，利用课余时间也可以来完成实验。动手能力强的同学也可以一次课可以做两个实验。在做电子信息术类实验之前，必须写预习报告，完成一个实验后，应认真赶写实验报告，遇到实验难题，学生应用独立寻找解决方案，如确有困难，可寻求教师帮助。实验报告的设计要结合电子信息课程特点，包含有实验理论部分，、实验操作流程，数据记录，实验数据的处理、误差的分析、实验遗留问题、实验结论等。开放型实验不要求每次实验均获得成功，即使实验失败，能够分析出实验失败的原因，也算一个好实验。为了保证实验仪器的利用效率，避免实验仪器使用发生冲突，因此，实验仪器的使用要提高预约。开放型实验学分可以累加，从而提高学生参与实验的积极性。

三、结语

通过开放型实验的真正目的不是能否把实验做成功，而是在做实验的过程中增强对实验本质的认识能力。通过亲自动手实验，可以培养自我的思维创造能力，发挥个人创造性和解决问题的能力，有助于学生提高对电子信息技术的认识，增加学生学习兴趣，提高其动手实践能力，更符合高职院校人才培养的宗旨和目标。

参考文献:

［1］王金庭，刘伟．电子信息类专业实践教学体系设计［J］．湖北经济学院学报:人文社会科学版，20xx(6)．

［2］江锦花．大学生科技创新与开放实验室管理模式［J］．实验室研究与探索，20xx，28(12)．

10.思想类的谚语 篇十

1、聪明不在年岁上，智慧藏在脑子里，(蒙古谚语)

2、笨蛋虽笨，但还有比他更笨的人为他喝彩。

3、什么钥匙开什么锁。

4、馒头有数客有数，一个萝卜对一个坑。

5、一个葫芦开俩瓢。

6、缺个玉米塞个豆，拔棵萝卜栽棵葱。

7、一把钥匙开一把锁，见个雀儿打个弹。

8、不见兔子不撒鹰。

9、放长线，钓大鱼。

10、淘净水捡鱼，打完蒿子捉狼。

11、鸟靠翅膀，人靠智慧。

12、打虎要力，捉猴要智。

13、要捉狐狸，就要比狐狸更狡猾。

14、想捉孙悟空，就得有比孙悟空更大的神通。

15、智慧好比登山，登山便可望远。(法国谚语)

16、智慧是磨不烂的皮袄，知识是取之不尽的矿藏;

17、智慧是知识凝结的宝石，文化是智慧发出的异彩。

18、智者通权达变，愚者刚愎自用。(英国谚语)

19、智慧里边有智慧，高山背后有高山。(蒙古谚语)

20、笼牢犬不入，

《思想类的.谚语汇总》()。

21、扳倒树捉老鸹。

22、摸着石头过河。

23、看不准靶子不射箭。

24、就窝按兔。

25、按住葫芦挖籽。

26、棋不看三步不捏子。

27、猛虎不处劣势，劲鹰不立垂枝。

28、看准北斗星，就不会迷失方向。

29、后退一步，路子更宽广。(蒙古谚语)

30、追逐双兔两落空。

31、巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀。(苏联谚语)

32、事要三思。

33、吃饭先尝一尝，做事先想一想。

34、做事要巧，一是动手早，二是多动脑。

35、好处着手，坏处着想。

36、人无远虑，必有近忧。

37、三岁的孩子做了再想，六十岁的老人想了再做。

38、人到事中迷，就怕没人提。

39、鱼在水中不知水，人在风中不知风。

40、在你进去之前，先想想能不能出来。(阿拉伯谚语

41、矜夸并非智者，蛮干不是英雄。(蒙古谚语)