三年级学生精选读书演讲稿

三年级学生精选读书演讲稿（精选10篇）

1.三年级学生精选读书演讲稿 篇一

亲爱的老师、同学们：

在生活中，我喜欢做得事情很多。例如：我喜欢跳大绳，一下课，我和小伙伴一跳就是一个课间;我喜欢小动物，周末经常去清风湖喂天鹅;我还喜欢踢足球，体育课上一踢就是一节课。别看我是女生，开起大脚来，班上没有几个男生是我的对手。但我最喜欢的就是读书了，因为书是智慧的钥匙，我要用它开启智慧的大门。

有一天，我早早写完了作业，练完了每日的钢琴作业。倚在床上，拿起一本《猫武士》惬意的看起来。在此期间，我没有听到外出的妈妈说没有带钥匙，回来需要我开门。我在书中遨游，跟随着主人公跌宕起伏的故事忘却了时间。过了许久，我抬头一看表，都20：30分了，妈妈怎么还没有回来啊?不过正好可以把整本书看完，要不妈妈一回来，肯定是让我洗刷后睡觉了。我又聚精会神的看起书来。“叮铃铃”一阵急促的门铃声传来，心中暗想：妈妈回来了。我恋恋不舍的放下书去给妈妈开门，虽然放下了书，可我满脑子还是书中的景象。“砰”的一声，我那“灵魂出窍”的脑袋碰在了门框上，剧烈的疼痛将我从故事情节中拉出来。“啊，痛死了!”我小声的嘀咕着，好不容易飘到了门口，打开门后看见妈妈面露愠色的站在门口对我说：“怎么回事?我已经等了20分钟了。”我做了个鬼脸，笑着对妈妈说：“我看书太入迷，没有听到您说没有带钥匙。”妈妈无可奈何地说：“下次注意哦。”

这就是我喜欢读书的一个小插曲，记得一位名家说过：一日无书，食之乏味。我想我的生活中也是离不开书的，有书的日子每天都是艳阳天。我爱读书，经久不变。

2.三年级学生精选读书演讲稿 篇二

这本书最让我难忘的一篇是《从百草园到三味书屋》，这一篇文章主要讲了在鲁迅小的时候家里后面有一个大院子——就叫百草园。那儿是他儿时的乐园，百草园里有云雀，大树，蝉……这些都是他的好伙伴，在这里他可以自由自在的，无拘无束的玩乐。

当鲁迅长大了，该去读书了的时候，他被家里人送去了三味书屋去读书。他每天和同学们一起读书，写字根本没有时间玩耍，当然也就没有那么自由了!

3.三年级读书活动演讲稿 篇三

同学们，老师们，你们爱读书吗?不管答案怎样，我想只要你们听了我的演讲，爱读书的会更迷恋书，不爱读书的会马上心动起来，并且慢慢爱上书。

今天，我演讲的题目是《持卷吟香》。

人们常说：开卷有益。说的就是打开一本本书，就好像打开一座座智慧的宝藏，开启了一扇扇心灵的窗户。许多纯真的情感、良好的品质、美好的追求，都是通过童年时代的`阅读培养出来的。

只有读好书才如同闻一束馨香，只有读好书才如同品一杯淡茶，只有读好书才如同呼吸到了新鲜空气。我们要把读书当成是像吃饭睡觉，洗澡穿衣一样再平常不过的事，习惯成自然。只有养成时时处处读书的好习惯才能真正汲取那些文人墨客的思想精髓，逐渐变得睿智、聪慧起来。如此徜徉书海，书自然就成了我们生命中不可或缺的一部分。生活中若无书，我们就变成了一个灵魂不全的人。

读书是人生中一道美丽的风景。在这里，我希望爱读书的同学们，你们继续努力!不爱读书或正在徘徊中的同学们，行动起来吧?让书伴你行，让书成为你人生中的伴侣，让我们持一本本书，吟一束束馨香吧!

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4.小学生我爱读书演讲稿（精选） 篇四

各位老师、各位同学，大家好！我是四

年级的。今天我给大家演讲的题目叫《我们为什么爱读书》。

如果我问大家什么是人生中最重的，可

能有人会说是金钱，也有人可能会说是健康，还有人可能会说是快乐，当然还会有更多的答案。

而我会不加思索地回答说，读书。

我爱读书，因为书是人类智慧的结晶，书是人类思想的宝库。读书可以让我在知识的海洋里尽情地遨游，读书可以让我无知的领域不断的缩小，读书可以让我更加丰富起来成熟起来。

我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来，纯洁起来，坚强起来。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以领悟人生的真谛，感悟崇高的境界，体会攀登的艰辛，找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。

我爱读书，因为我切身感受到了读书的乐趣。有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”。读书可以让你在宁静的江南小镇，伴着清风悠然地散步；读书可以让你在一个温暖的午后，牵着妈妈的手，缓缓穿行„„

5.三年级学生读书计划 篇五

渤海小学三年级三班

杨素清

古人云：“三日不读书，便觉言语无味、面目可憎。”博览群书，开阔思路，活跃文思，心飘万里之外，神游八方。

是的，阅读是人生的一件大事，当然更是语文教学的一件大事。刚升入三年级的孩子，还没有养成比较良好的读书习惯，在阅读兴趣的培养、阅读方法的指导、词汇知识的积累运用等方面也有待提高。因此，在新学期里，为了学生们的读书活动开展得卓有成效，特制定读书计划如下：

1、上好每周一节诵读课、阅读课

为了让学生在诵读课上确有收效，本学期将采取以下措施：

⑴诵读经典名篇，由老师推荐给孩子。每节课老师选好篇目，做好导读工作，声情并茂读给学生听，时间大约是10分钟，然后指导学生阅读。

⑵每节诵读课在理解重点词语、句段、把握主要内容上重点指导，指导学生复述自己阅读的故事。每周诵读课后，布置作业要求学生将自己在诵读课上的读书收获回顾之后，写在读书笔记本上，内容可以是“好词佳句”，也可以是“美文片断”，可以是“内容摘要”，也可以是“读后感”，要求一学期之后，几种形式都要尝试着写几次，评选出最佳读书笔记，全班展览。

（3）品德课上发挥小组长的优势，以组为单位，小组长对组员的情况予以检查。

2、营造书香班级

⑴充分发挥老师的榜样力量，每天做到和同学们一起读书。

⑵设立班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨，还是中午，走进教室就看书。

⑶建立“班级图书角”。

学生每人至少带3本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。借阅者到管理员处登记，约好还书时间为一天，不允许拿回家。保护好书籍。

3、养成每天读书30分钟的习惯

利用读书笔记作为读书情况记录本，记录每天自己所读书的书名、时间、页数（或大约字数），并请家长根据学生的读书情况（例如遇到不懂的词语是否查字典，读书是否做到边读边思考，是否做到不动笔墨不读书等）写上评语（优、良、差三个等级），保证每天30分钟的读书时间。每周至少完成读书笔记一页。利用晨读或语文课前5分钟的时间小组同学互相交流自己一周读书情况。

4、每天课前大声朗诵2分钟，由教师统一确定读书篇目，课内15篇，课外5篇，每天早晨朗诵2分钟。要求做到：

（1）姿势正确：两手持书，头部和身体正直，书和眼睛有适当距离。

（2）发音清晰准确。

（3）朗读中能注意语速、语调。

（4）能表现自己的情感。

6.三年级学生作文精选 篇六

您好!

经过很长时间的考虑，你的行为让我实在忍无可忍了，所以今天特地提出辞职。

就在昨天，你为了高兴高兴，想走鹅卵石把鞋子脱了，剩下我来保护你的脚丫子。那鹅卵石路走上去很疼的，这倒没有事情，可你为了自己从草地上通过，草地上有许多又脏又臭的垃圾，你不顾一切地走了过去，我变得又脏又臭，我自己都闻晕了过去。你走完了鹅卵石路后一下子把我扔到了家里的垃圾桶里，垃圾桶里还有剩下来的饭菜，我再次晕了过去，还是你的母亲救了我呢!

还有一次，你和你的弟弟为了较量较量谁的力气大，就把我揪来揪去的，那时候我的身子可疼了，可你俩还不停止较量，反而更加起劲了，我当时几乎奄奄一息了，你们的嬉笑声都没过了我的哭泣声。这件事让我现在都感到很愤怒。

更让我感到愤怒的是，你上次穿着我去上学，你鞋子里尖尖的东西将我的“皮肤”给刺破了，我受到如此痛苦的折磨，你还是没有一点儿的同感，那尖尖的东西又开始作怪，等我回到家里，就遍体鳞伤，全身几乎没有力气了……..我那美丽的面容早就毁了。

哎!这样的日子没法过了，就算过也过得痛不欲生，所以我不在你这里了，我要去寻找新的主人了，再见!

此致

敬礼

你的袜子

7.三年级学生写读书心得 篇七

生命的意义究竟是什么呢?

生命的意义在于懂得珍惜，学会珍惜。时间飞快地流逝着，我们都长大了，你可曾注意过父母脸上的皱纹和头上的银丝，他们老了，他们把年轻的时光给了我们。时间啊!你可不可以慢一点，不要让我亲爱的父母老的那么快。父母把爱给了你，朋友把真挚的感情给了你，世界把时间给了你，所有给你的东西，都是要用来珍惜的。学会珍惜，珍惜我们身边的每一个人，珍惜活着的每一天。珍惜吧，唯有懂得珍惜才能拥有幸福的生活!

生命的意义在于勤奋。《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒便是一个利用勤奋与执着创造出奇迹的人。她幼时患病使她成了一位集聋哑盲为一身的残疾人，这其中的任意一种残疾降临到普通人身上都是毁灭性的。许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的，活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃，她用自己的勤奋证明了自己有很大的存在价值。她整日不知疲倦地从书中汲取“养分”来丰富自己，利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙!海伦的勤奋让她的生命充满意义。

生命的意义在于坚持。世界著名的科学家霍金二十一岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病，医生预言他只能活两年半，不久霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命，他忍受着精神和肉体的双重痛苦，选择了坚强的活下去。霍金不仅活了下来，还向世界证明了他的存在是非常有意义的，他提出的宇宙黑洞理论，轰动了全世界。一个人在他的一生里难免会遇到挫折、失败和打击，但遇到这些时请不要放弃自己的追求目标，只有坚持才有可能战胜它们!

8.三年级学生个人读书计划样本 篇八

三（2）班王溥

古人说：“三日不读书，便觉言语无味、面目可憎。”博览群书，开阔思路，活跃文思，心飘万里之外，神游八方。读书的好，古人清楚，今人更是明白，如此好事，如果等到成年后再来匆匆弥补就有点可惜了，最好在青少年时就进入。早一天，就多一份人生的精彩；迟一天，就多一天平庸的困扰。是的，阅读是人生的一件大事，当然更是语文教学的一件大事。我刚升入三年级，还没有养成比较良好的读书习惯，在阅读兴趣的培养、阅读方法的指导、词汇知识的积累运用等方面也有待提高。针对于此，在新学期里，制定本学期我的读书计划如下：

一、读书目标：

1．通过活动，让我爱读书，让书成为我的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2．在活动中提高我的综合素质，增长知识。

3．在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。4．通过读书，提高我的表达和写作能力。

二、阅读内容

以阅读《上下五千年》和故事类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。

三、个人阅读的措施

1．注意阅读的方法，及时写好读书心得。

2．坚持每天都读书，每月和同伴同学交流一次读书心得。

四、具体时间安排

1．第一个月：《小学生十万个问不倒》； 2．第二个月：《伊索寓言》；

3．第三个月：《诺贝尔奖获得者与儿童对话》； 4．第四个月：《中华美德故事》；

9.小学生三年级英语作文精选 篇九

Lesson From Parents

Every parent will worry about their children, so they teach the children many things, just in case they will meet the bad guy. My mother always tells me not to talk to the strangers or accept the food from them, or I may never see them again. I keep her words in mind, so I can avoid the potential dangers.

10.三年级学生精选作文 篇十

我已经记不清我家进行过多少次大扫除了，不过我家还是不干净，虽然妈妈每一周都整理一下东西，可是到了下一个周末，家里还是一样脏。

今天中午吃过午饭后，我正在卧室里读书，妈妈说我也要帮着她大扫除，我起初有一点不愿意，可妈妈毫不留情地说：“干不完大扫除下午就别出去玩儿!”我只好依依不舍的、慢慢的把书合上，然后放回书架。我拿了一块儿抹布，洗了洗，便投入到了卫生世界中，经过明确的分工，()我负责扫地和擦门窗、柜子、桌子，就是所有可以擦的东西。妈妈就负责拖地、收拾柜子等等，一些比较累的活。

一会儿弟弟也跟着干了起来，我们一边听着歌一边干，虽然满头大汗，不过心情十分舒畅，我一趟一趟的跑，弟弟也在我后面跟着我跑，样子十分可爱，我们从一点半干到三点多一点，经过我们的共同努力，家里的环境一下子敞亮了起来，看着我们的劳动成果，我们嘴角咧开了花，我心想：我才干了一次，就累得满头大汗，妈妈每个周末都干，也从不抱怨。那一瞬间我感受到了母爱的伟大，我以后再也不破坏别人的劳动成果了，一定要珍惜干净的环境。