迷茫的优秀作文

迷茫的优秀作文（精选20篇）

1.迷茫的优秀作文 篇一

迷茫的青春作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的迷茫的青春作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

人生常迷失，并不是你愿意回头，事情就能解决，仇恨就能化解，错误就可以改正。有的人错啦，就是错了，无论用什么办法都无法弥补，有的人错过了就是错过了，哪怕你百转千回，后悔一世都无法遇见。

曾经有个傻傻女孩，她喜欢过一个男孩，不过我不知道他是否喜欢她，可我相信事在人为，你不去说他怎么会知道你喜欢他。若是你连这份勇气都没有那么，你为何说喜欢他，若是你错过了他，而他恰巧也喜欢你呢，难道就是因为说不出口吗；难道就是害怕他不喜欢你吗；难道，就是担心说“我喜欢你”被拒绝吗？难道……那么你们岂不是不是错过了所谓的缘分吗？

不要等失去了才懂得珍惜。喜欢一个人没有错，哪怕他拒绝了你。可是喜欢一个人真的不是自己的错，也不是他的错，如果我是那个女孩我会勇敢的.去表白。哪怕结果是失败的，若是不去追，那么我想多年后的自己可能会感慨我当初为什么只在意结果而不在意过程呢？就好像有一道数学题明明自己知道了答案，可是却没有去求过过程，只会一味的说不会。

而我，不会就是不会，我会在意过程也会在意结果。因为对于我来说喜欢和不喜欢很重要。

我想对你说那个傻傻的女孩说：“不要失去了才懂得珍惜。”我认为花开的第一天若是遇见了风，那么我相信只要花努力，风一定会陪伴花，花一定会随风而去，哪怕天涯海角风花永伴。

谁的青春不迷茫，谁的青春没有爱恋，谁的青春烦恼，谁的青春没有努力过……事在人为一切都还有机会，一切都还有转机，你若不去尝试怎知没有转机，你若不去诉说怎知心扉不能打开，你若没有勇气往前，怎知不能往前……不要等失去了才懂得珍惜。

青春就是这样，好迷茫。

2.迷茫的优秀作文 篇二

一个阳光灿烂的中午, 我正在心理辅导室值班。随着几声怯怯的叩门声, 一个瘦瘦高高的男孩走了进来。

原来是我班里的小文。我诧异平时内向寡言的他居然能主动到心理辅导室来找我, 但连忙表情和蔼地示意他坐下。

他坐在沙发上, 脑袋低垂着, 像是被太阳晒焉了的秧苗, 无精打采的样子, 眼睛紧紧地盯着地面。

为了打破沉默, 我给他倒了一杯水。他接过水喝了一口, 放下杯子慢慢地抬起了头, 说:“王老师, 在上周五的心理辅导课上, 你说青春期对异性产生好感是正常的, 我想问问, 你真是这么想的吗?”

我微笑着点点头。

“那他们为什么要嘲笑我呢?”他苦恼地又问道。

“他们?嘲笑?”我一边重复着他的话, 一边用眼神鼓励他说下去。

他开始讲述起自己的情感困惑:“从高一下学期开始, 我就喜欢上了班里的一位女同学。她很漂亮, 尤其是那双会说话的眼睛。更难得的是, 她很温柔, 学习成绩又好, 尤其是专业课。她还是班干部, 做事也很认真。我觉得她是一位很优秀的女孩子, 我真的很喜欢她。可能是我表现得太明显了吧, 班里的同学都发现了我的秘密, 他们经常嘲笑我或者拿我俩开玩笑。她的好朋友还说我是‘癞蛤蟆想吃天鹅肉’。难道我就不能喜欢她?”说完, 他苦恼地捶着自己的头。

“没关系, 哪个少男不钟情?你对班里的女同学产生这种感情很正常。不过怎么对待这份感情, 倒需要我们先冷静地想想, 好好地讨论交流。这样吧, 现在快上课了, 明天中午你早点来辅导室找我, 好吗?”

小文点头答应了。

小文走后, 有关他的情况在我的脑海里全都浮现了出来:自小他的父母就离异了, 他和父亲生活在一起, 但他的父亲沉迷于打牌、喝酒, 基本不管他。初三时, 他喜欢上了班里一个开朗、强悍型的女孩子。尽管他当时的中考分数可以升入普高, 但他还是追随着那个女孩子到了我们学校。在暑假军训期间, 他向那女孩表白, 遭到了无情的嘲笑和拒绝。

从此, 他就更加沉默寡言, 经常一个人独来独往了。

小文生活在一个缺乏沟通和关心的家庭里, 本来就缺乏归属感。尤其是进入青春期后, 由于闭锁心理的缘故, 他不愿从父亲那里寻求情感的依靠。同时, 第一次暗恋的失败, 让他更加封闭自己, 因此, 在班里也没有建立起相应的友情和同伴关系。

他到我们学校的目的并非出于对专业的喜爱, 而是为了感情的需要。归属感的需要、青春期性意识的萌动、自我价值的迷茫, 这些因素都使他心里一旦出现波澜, 就会激起巨浪。

现在, 他又一次陷入了痛苦的暗恋。为了避免小文受到更大的心理挫折, 我必须协助他从梦中醒来, 帮助他走出雨季情感的迷茫。

咨询案例:

第二天中午, 小文如约而来。一坐下, 他就急切地说:“王老师, 我昨天想了很多。我知道感情是不能勉强的, 可我就是克制不了, 老是不由自主地看着她, 关注着她的一举一动, 上课也这样。一看见她, 一想着她, 我就觉得心里有丝丝甜意。唉, 为什么我每次都会失败?我真那么差劲吗?”

“每次?你曾经失败过吗?”我明知故问道。

于是, 小文讲起了他初中时的暗恋故事, 果然和我了解到的信息差不多。现在, 从小文的嘴里诉说出来, 更让我感到他对我的信任和我肩上的重任。

“现在, 你对初中的那位女同学还有好感吗?”我把话题进一步引向深入。

他摇摇头:“她?哼!太泼辣、太凶悍, 一朵带刺的玫瑰, 根本不适合我。”

“那么, 当初你被她拒绝后, 你有什么感受?”

“开始我很难过, 后来我听说她在校外有很多杂七杂八的朋友, 而且她还把我暗恋她的事在班里到处宣扬, 好像她魅力很大似的, 我觉得她虚荣心太强了, 和我不一样。渐渐地, 我就不那么难过了。现在回想起来, 我觉得自己当时太傻了, 竟然为了她来到这个学校。”

“我并不认为你是一个失败者, 你勇敢地战胜了自己, 成功地为自己的人生增加了一笔宝贵的财富。”

我知道, 小文之所以对自我价值感到怀疑, 有屡遭拒绝的缘故, 也有同学们起哄嘲笑的缘故。而实际上他在小学和初中时都是老师夸奖的对象, 他内心深处还是有着极强的自尊的。所以, 我借此机会肯定他、鼓励他, 也试着给他提些建议:“你发现她并不像你想象的那么完美, 所以逐渐摆脱了对她的迷恋, 这是一个好方法。那么, 这一次, 你为什么不运用这种方法呢?”

“是吗?”得到了我的肯定, 他因觉得意外而激动起来, “但是这次不一样, 她好漂亮, 好温柔, 好淑女。她在我心目中是完美无瑕的。说不定, 她是因为女孩的矜持才不理我的。”看来, 他对这段暗恋还抱着某种幻想。

“她确实是一个好女孩。”我先对他的说法表示认同, 然后从另一个角度引导他, “但是, 好东西一定要占为己有吗?就像我这里的这瓶绢花, 来的每一个同学都说很喜欢, 是不是他们就可以把它拿走, 放到自己的案头呢?”我微笑着问他。

他也笑了, 摇了摇头。

我接着说:“每个人都是独立的个体, 谁也不能勉强别人的。你上初中时, 认为那个女孩好;上高中了, 又认为现在这个女孩很不错。随着你年龄的增长, 交际范围的扩大, 也许, 你还会发现更适合你的女孩子。你现在何不把美好的感情珍藏起来, 到了适宜的时候再让感情的种子发芽呢?”

他认真地听着, 从他的眼神中, 我发现他似乎赞同我的看法。接着, 我告诉他, 消除暗恋带来的精神痛苦, 除了自己运用“精神胜利法”外, 选择来心理辅导室向老师倾诉或者向自己的好友倾诉也是一种宣泄的方法。

另外, 还可以采用“培养兴趣, 转移注意力”“升华、提高自己”等方法。因为天色已晚, 我建议他先回去思考我说的话, 尝试着采用我提出的方法来抚平自己心灵上的伤痛。

一周后, 小文再次来到心理辅导室。他一进来就告诉我, 那天, 我对他的肯定让他激动了很久, 让他回忆起了曾经的辉煌。

自从他进入职高后, 同学们知道了他的暗恋史, 都嘲笑他, 他也就愈加封闭自己, 不想引起别人的注意。

现在他想通了, 既然第一次能成功地摆脱暗恋带来的痛苦, 这一次他相信自己也能做到。他要好好学习, 争取超过她, 要让班里的同学看看, 他也是很优秀的, 决不是别人所说的“癞蛤蟆”。

我对他的想法表示赞同, 这也是“升华、提高自己”, 摆脱暗恋的方法。接着, 我让小文思考三个问题:“你究竟想干什么?你能干什么?现在可以干什么?”并和他一起讨论了他的近期目标是否可行, 如何实现。

临结束前, 我鼓励他说:“你本来就是一个聪明、优秀的孩子, 我相信, 只要你愿意, 你就可以做到。”

他说:“谢谢你, 王老师, 我一定尽可能控制自己, 把精力放在学习上。等着我的好消息吧!”望着小文轻松、自信的背影, 我觉得他好像变了一个人, 欣慰地笑了。

当然, 我也知道, 要完全摆脱暗恋的影响, 光靠小文自己还不够。我作为班主任, 应该给他创造良好的外部环境, 使他早日走出闭锁的个人世界, 融入到集体生活中来, 从而让他转移注意力, 逐渐摆脱暗恋的痛苦。我了解到他象棋下得不错, 便特意安排了一场男生象棋比赛。结果, 小文获得了冠军, 也因此和班里的男生有了共同语言, 交了很多好朋友。另外, 我还鼓励他积极参加各种学科竞赛, 他又取得了校英语竞赛二等奖的好成绩。

同时, 我还安排他担任班里的安全委员, 让他能多和同学交流, 不再把心思和精力系于一人身上。这样, 小文的优点更多地展露了出来, 他越来越自信, 和同学相处得也越来越融洽了。

3.迷茫:大学的“流感” 篇三

大学生的学习迷茫

大学生李丽芳:

简历太薄,没有工作经历真的不行吗?

“上大学三年了,最难受的是总不知道自己到底应该学些什么好。”郑州航空管理学院毕业的李丽芳一脸迷茫。李丽芳实际上很勤奋,在大学,除专业课与英语外,她还尝试学习过韩语、德语,计算机系列的Photoshop 、Flash 等,但每门都未能坚持一个月便放弃。“我不知道自己是应该随大溜,为了找工作而去取得各类等级证书,还是学一些我个人非常感兴趣的东西。”这让李丽芳整天处于一种不安焦躁的状态,经常是在书架前浏览了几遍,抬起的手又放了下来。

到了大四,听说研究生好找工作,可考研落榜,急于找工作的她,再一次困惑了。她的简历用一手漂亮的钢笔字写成,只有薄薄几页,没有一张专业课之外的等级证书。“我愿意用三年的学习生活,来换一份沉甸甸的简历,”她后悔看专业书所花精力太多,“早知道我就不这么学了,该多考几个证书。”

只有“郑航”毕业证书的李丽芳,在郑州找工作半年也没有着落,只好回家乡参加村官考试,结果考上了!李丽芳感慨地说:“我在大学四年,就像没头苍蝇一样乱撞。今天学这个,明天学那个,并没有学到什么扎实的东西。大学也缺乏就业指导。可是考村官,既有考试大纲,又有成套的教材,目标非常明确,求职欲望又特强烈,真刀真枪地学了一个月就考上了!”

大学生吴天奎:

到底是证书重要,还是专业课重要?

郑州中原工学院金属材料专业的吴天奎,已拿了英语四六级证与计算机二级证,但他仍感觉“不知道再学点什么好,身边很多同学都考了计算机三级证书,目前看,我找工作的砝码还不够。但到底是这些证书重要,还是专业课重要?”

大三时吴天奎就开始到一家广告公司打工,他把大量时间用于社会实践。“在学校学什么?最后拿个学历就行了。如今找工作,用人单位都要求有从业经验,与其埋头在校啃枯燥的书本,不如到社会大熔炉里历练两年,看看人情世故,积累人脉资源。”

2009年暑假,吴天奎来到一家金属模具厂打工,由于理论上有一套,头脑灵活,会交际,说话幽默风趣,颇得公司老总的赏识。国庆节有一个定单模具,老总就点名让他制作。国庆节后,客户来看样品,对他新颖独特的设计造型相当满意。公司老总对他更是刮目相看,对他说:“小吴哇,明年你毕业了,如果没有特别理想的接收单位,到时候你就来我这里吧,我先让你当总经理助理,怎么样?”“感谢老总看得起我,我会考虑的!”吴天奎内心乐开了花儿。

大学生张霞:

考试成绩不重要,学习越来越提不起兴趣

“你要我谈谈如何学习?我现在没怎么学习,学什么呀?”郑州大学西亚斯工商管理学院刚上大二的张霞,听到我的问题笑了,“我偶尔上上自习,看看号称很重要的英语。大家多数时间是谈吃穿,谈妆扮,谈高官和大款子女出国留学,偶尔谈谈学习。在大学该学什么?也许时间未到,到时候就知道了。”

“你这学期都学些什么?”

张霞双手无奈地一摊,说:“其实这学期专业课很多,感觉特别忙,总想一次性把所有课都看完,但往往都学不好,我也不知道该怎么学,更不知道学什么以后才能有用,因为我真的不知道以后能够找到什么样的工作,也不知道父母能动用社会关系给我安排什么样的单位,所以现在索性什么都不看。”

“如果说什么都不想看不想学,岂不太无聊了吗?”

“可不是嘛,我就是太空虚,老师指导也不够,没人管,挺没劲的。”在图书馆翻看时尚杂志的张霞随意地说。

虽然张霞自己感觉大学生活有些无聊,她仍无所谓地说:“我们学校学习成绩特别优秀的学生除了几个考上公务员的,其他成绩再好也白搭!就业时谁还在乎大学考试成绩呢,没长相、没社会关系,成绩再好工作也是没有着落。”

郑州大学教授许圣道:大学生到底要学什么,才能满足社会的需要?大学生普遍存在的学习迷茫,是一种社会性的生存状态。学生处于远离社会的象牙塔中,却感受着就业的巨大压力,但用人单位和学校的沟通非常少,学生们又如何知道学什么是最好的选择?

大学生的心灵迷茫

大学生汪洋:

金榜题名后的松懈与奢侈

2009年9月初,内乡县山区的汪洋以优异成绩迈入了郑州大学的大门。进入了这个河南省排名第一的“象牙塔”之后,大都市的繁华和新颖别致的大学校园,对来自山村的汪洋来说,自豪感充斥心间。

大学生活是自由的,高中阶段习惯紧绷的神经一下子松弛下来,汪洋整天不知该干些什么。虽然每天也是拿着书本去教室上课,但上课心不在焉,思想老开小差。向来艰苦奋斗的汪洋,看到都市人穿戴光鲜,非常欣羡。参加同学聚餐,室友们“大红”票子争相出手,又令他自惭形秽。不久,汪洋也开始讲究起来,西装革履地装扮起来。总嫌学校食堂饭菜差,时不时约会室友同学在街头聚餐,互相请客。出门不挤公交,改打的士。由于在生活上花钱大手大脚,原本可以用一学期的生活费用,不到三个月就花光了。就这样,汪洋在大学潇洒过活,老家的父母则节衣缩食度日。

大学生柳奇:

“化蛹成蝶”后的放纵与沉沦

2009年6月23日,洛阳发生一起银行抢劫案。根据银行和街头监控录像,警方不到8个小时即缉拿嫌疑人归案。此案引得社会一片哗然,因为此案嫌疑人居然是22岁的大学生柳奇。

来自安徽的柳奇,自幼天资聪颖,因为上学跳级,16岁就考上了河南省某学院。“化蛹成蝶”是亲朋好友对少年柳奇的赞赏,柳奇成为同龄人的榜样。到大学后,起初柳奇功课一直名列前茅。到了大二时,他开始到街头电脑店兼职打工,还做起了家教,挣了不少钱。柳奇自以为自己离成功不再遥远了,个性变得张扬,自以为“电脑不过如此而已”,对于功课不再用心,经常缺课,大把花钱,但是好景不长,大四时有三四门功课不及格,无法毕业。学校给柳奇一年的补课机会,可是因为缺课太多,补考后仍有三门不及格。

此时的柳奇陷入“网瘾”,不能自拔。到2009年6月20日,当得知自己补课仍有三门不及格,学校只发给肄业证书时,他彻底崩溃了。6月22日,柳奇写下遗书,向亲人表示最沉痛的愧疚和谦意。6月23日早上,鬼使神差的柳奇便出现在一家银行的柜台前,声言身裹爆炸装置,强逼银行女职员给他10万元现金……

郑州大学西亚斯工商学院刘韦老师:大一大二学生因缺乏学习动力而迷失方向,他们尚处于一片懵懂之中。大三、大四学生往往因“专业还是就业”而矛盾,精神处于一种浮躁状态。

迷茫的诱因

郑州航空工业管理学院段洽乾教授说,大学生容易产生迷茫的诱因大致有以下几种:

◎心理调整方面出了问题

在一些人的描绘中,大学就是天堂,不用再学习了。如果学生带着这样的想法走入大学校门,一旦遇到学习压力,他的心理就会出现一些问题。其实,要想取得优异成绩,同样需要刻苦和努力。还有一部分学生因没能上成理想中的大学或专业,可能会在心理上出现较大的落差,导致情绪低落、学习不积极。

◎生活和环境变化的影响

学生来自四面八方,可能会不习惯学校所在地的生活习惯和方式,同学之间还可能会因此产生一些矛盾,这就要求学生须尽快去适应。另有一些学生因没有掌握基本的生活能力和人际交往能力,不会自己照顾自己,不会与人沟通等。

◎就业焦虑伴随大学生活

“文凭是工作的敲门砖,社会背景才是就业的通行证” “宁要高职生不要本科生,宁要技校生不要高职生”“学好数理化,不如有个好爸爸”“学得好,不如嫁得好”“成绩好,不如长得俏”“考试靠作弊,工作靠关系”,这些是大学生就业的潜规则。到底考好成绩对就业有多少帮助呢?诸如此类的疑惑,无不困扰着大学生。

如何度过迷茫期

◎大学初体验,老师、家长陪你走过适应期

“请问你是赖红娟的父亲吗?我们为你女儿的事情,希望与你沟通一下,请你来学校一趟吧。”一天傍晚,老赖接到女儿所在河南大学法学院的辅导员的电话。第二天下午,老赖夫妇就赶到了河南大学法学院。原来,老赖的女儿刚上大学两个月时间,就与男友热恋似火,而且两人偷偷到校外租房同居,无心思学,经常旷课迟到。辅导员考虑再三终于请家长出面帮助做工作。果然,当老赖夫妇出现在女儿面前时,她羞愧异常,答应与男朋友只保持恋爱关系,终止校外同居,搬回学校宿舍,认真学习。

个性独立的“90后”大学新生,一方面对未来充满自信,另一方面,上大学就等于独自步入一个新环境,对他们来说是一次挑战。老师、家长要陪大学生走过迷茫期,显得非常必要。必要时可以请心理专家帮助其走出迷茫期。

◎大学应当教会学生如何学习专业课程

在河南师范大学微机学院举办的就业方向与专业课设计座谈会上,康教授与学生们讨论热烈。

“请问,康教授,如今计算机专业生铺天盖地,毕业后谁要我们,我们能否就业呢?”

“要问计算机专业今后有什么出路?我的回答是,要么做IT精英,要么做IT员工。如今电脑网络无孔不入,没有不需要电脑的行业,只有不会电脑的人,你要会电脑知识,最差劲儿的也能做个网吧网管吧。因此,就业是不成问题的,吃饭是不用发愁的!当然,前提是你必须像个计算机专业毕业生。电脑要真功夫,程序员像垒墙壁的人,不能外行,不像公务员可以模糊一些,机器是糊弄不得的。”

“请问康教授,计算机专业课到底该怎么学才好呢?”

我在这里谈四个方面的问题。第一,学什么?计算机专业课专业性特别强,要学的东西也特别多,凡是开课的都需要学习。第二,怎么学?课程这么多,但对于不同发展方向的细化专业,学习的侧重点也是不一样的,要学会找准主攻方向。第三,专业课学习要动手。电脑的最大特点就是学以致用,重在实践。第四,学习专业课要不要学哲学和政治?要!经济飞速发展,我们要IT精英,绝不培养‘电脑黑客’,这就需要学习哲学和政治,树立正确的人生观。我们要支撑电脑业的半壁河山,‘商道即人道’。”

◎让自己的生活丰富起来

一是办一张图书卡。高校的图书馆是离大学生最近的知识宝库,除了有跟所学专业密切相关的各种书籍外,大学生还应多读一些历史书籍、名人传记,从成功人士身上汲取各种经验。

二是找一个优秀的学哥、学姐当自己的参照目标。每年学校都会组织各院系优秀毕业生向新生“指点迷津”,新生可从中寻找与自己成长经历、兴趣爱好相近的榜样,研究他们的成功轨迹,借鉴他们的学习方法、生活习惯等。

三是跟专业教师作一次深入沟通。与专业教师交流,是了解自己所学专业最直接、最有效的办法。

四是争取代表班级或学院在公开场合展示自己的机会。在大学,就要时刻做好融入社会的准备,在公开场合演讲、辩论,哪怕是大合唱或是篮球赛,都是锻炼自己、增强信心的最好机会。

五是承担一份社会职务。无论是在校内勤工俭学、帮各科教师做辅助工作,还是在校外打工、当家教,都能帮助大学生更多地了解社会、提高动手能力、沟通能力等。

大学就是规划人生

学生一定要考虑好自己四年以后要做什么,是选择考研还是选择就业,要有一个远景规划。比如说,选择就业,就要确定自己准备去从事什么行业,然后及早去了解该行业的一些基本情况等。同时,在学好专业课之外,还要找机会锻炼自己的实践能力、动手能力和交际能力。

新生在入校一段时间后,应给自己的四年大学生活制订一个计划,牵涉到职业发展方面的应先宏观后微观:

大一时,要找准自己的职业定位,也就是今后想干什么,进行生涯规划;

大二时,要考虑如何去实现自己的规划,比如专业课、选修课的学习,综合素质如何培养等;

大三时,应了解一些当前的就业形势,比如要作哪些准备、如何去面试等;

大四时,要知道国家的就业形势和政策,了解如何办理相关手续等。

规划人生时有一个非常重要的问题要考虑,那就是要做一个什么样的人,怎样对待人生、他人和社会。未成年时,我们对这个问题看不清,到大学后,这些问题就显得越发重要了,因为四年之后就要走向社会。到时候,你是做一个好人、做一个对社会和他人有用的人呢,还是相反?对此,每个人都必须作出自己的明确回答。大学新生要走出迷茫,最关键的是要规划好自己在大学期间的学习和生活,这样学习有目标了,有了动力,就不会陷入迷茫了。

(本文的采写,得到了郑州大学、河南师范大学、河南财经学院、河南大学、郑州航空工业管理学院等部分高校师生的帮助,在此一并表示感谢。)

编辑张金余

4.迷茫的人生作文 篇四

古人云：“天行健，君子以自强不息。”人生短暂，光阴无情，时光如流水般匆匆而过，来不及享受便已化作虚无，与其听之信之，任由时间将自己扯入岁月洪流，何不奋起人生，执掌命运呢?纵然要经受那时光变迁，世事无常的`百般阻挠，却依旧昂扬斗志，阔步向前，在布满荆棘的道路上前行，奋斗一生!

我拒绝蹉跎岁月，渴望奋斗带来的辉煌成功或是畅快失败。

蹉跎岁月是沉郁千年的死水，清风再也勾不出一丝涟漪;蹉跎岁月是影绰湖中的浮萍，萎靡得再也经不起一波惊涛，蹉跎岁月是空旷的大漠沉沙，于衰草无尽中感叹那风烟万里，蹉跎岁月是孤寂的空谷幽兰，于枯藤遍野中渴慕那永昼光明。

奋斗是敢于挑战，而不是圆滑无比。尼采说过：“不经历地狱的磨练，怎能有创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”人应当如此，万千磨难不该磨灭人的意志，而是给人愈挫愈勇的信心。“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，”绝境之中的人们不应妄自菲薄，过分看轻自己，而应鼓起勇气，奋斗一生。

奋斗是坚韧笃定，而不是意志漂浮，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”勾践卧薪尝胆，三千越甲踏平江东吴郡;司马迁忍辱负重，十载光阴铸就传世史书。他们都经历了人生低谷，挫折困境，但并没有因此而意志消沉，自甘堕落，反而执着奋斗，为自己的理想抱负不懈追求。

奋斗是勤奋惜时，而不是虚度光阴，现代著名画家黄永玉画的荷花十分被人称道，可是有谁知道他画过多少荷花写生稿呢?他的儿子曾经统计过父亲的稿件，将其一捆一捆抱起来，每捆100幅，而这批稿件竟有80捆之多。黄永玉经过了20多年的刻苦写生，并反复钻研画荷花的技巧吸收各大家的长处融于一身，因此，后来他画荷花一挥而就，并独具神韵。

翅膀是用来飞翔的，他只该在狂暴的戾风中断折，而不该在蹉跎的岁月中退化。奋斗，铸造成功。

时光荏苒，枯槁似得岁月总会

5.迷茫的青春作文 篇五

问问自己，梦想又为何物?我，回答不出。曾说过：文字是离梦想最近的地方。细想，突觉可笑，文字能当饭吃?笑自己的傻。但，困惑的走着学着，梦想，只是为了无用的考试?我肯定回答：一定不是。梦想，不是让自己被动的接受，而是有勇气去做自己，去疯、去痴、去傻也毫不畏惧对梦想的追求。有梦想，可让自己的内心平静，有梦想可让自己激情活力。所以，我们是需要梦想的。不去笑自己那些对未来的幻想抑或憧憬了，这就是梦想，谁说N多年后不能实现呢?对于我，生活还是一张崭新的纸，写下就是永恒。所以迷茫也好，痛苦也罢，坚持最初的梦想，多难，也要自由挥洒出自己的真实。如果与梦同行，自己是可以感动自己的。原来，梦想不是具体的，它就是一种积极向上的态度吧。至少不学着堕落。

考试的逼近，匆忙了脚步，也慌乱了心灵。应该停下来，看看自己的心灵，是否轻松。一个人的悲喜乐愁都会来自心灵的美丑与否。

要去放飞自己的心灵，不要让心灵被外界不必要的因素而污染。放飞心灵，让心灵快乐的去感受、去享受一切。

放飞心灵，有“采菊东篱下，悠然见南山”的自我恬静。有“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”的洒脱。有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的大气。有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪迈。也许我们不需这份淡泊的，我们都是大学生，我们需要的是青春飞扬，但这只是为了安静，短暂的心境、心静。在这般另一个世界，让心翱翔在自由的天空，驰骋于梦想的草原，拥有一片心灵的净土

当真正累了的时候，放飞心灵，放下世俗的纷扰，不必为琐事所累，这一刻尽情在自己的心灵世界里展翅飞翔那梦的天空!

真没没必要和自己过不去，所以就没必要计较琐事和改变不了的事。

干了几天的活，挣的快乐比钱多好多倍。认识了好多不认识的，想到了许多以前忽略的。大哥用他活了四十年的青春岁月细吐心语，为什么他那么快乐，总结出一句：是对生活计较的少，是对生活有一份乐观的心态。对对错错，只要自己对得起自己就行。

大哥对我说的最多的是：多接触社会，我们还年轻。是的，年轻就是资本，年轻就会有无限可能。我们没理由再迷茫什么，因为未来等待我们去挑战。

6.迷茫的未来作文 篇六

还有两个月的时间人生中第一个分岔路口就要到了，脑子里忽然闪过一幅图画——在一个分岔路口之后，一条路满是人流。另一条路只有一个人。

我应该就是那个孤独的人了吧，都百米冲刺了。我还在纠结是要看书还是先玩会儿手机。我知道我这样的人没什么未来。

只是抽风的时候会想起曾经答应过妈妈的那些话，内心纠结着要不要这么做。我甚至不知道读书还有什么意义。如果只是为了填饱肚子。

上次我跟妈说还要不要读书这件事，我妈把我抽骂了一顿。而后从她口中出来的话让我觉得真是一点意思都没有。

我想过就此下去看一步走一步，试着相信上天自有安排。我也试过放手一搏给自己一个未来。

看一步走一步这句话，让我脑海中闪现出几个颓废的画面。黑色质感的。帮忙别无选择的时候人们不都是走一步看一步的吗。多我一个不多。

曾经试着想要放手拼一把的时候心里想的.全部都是我爸妈，我努力给自己创建一个永恒的动力，我告诉自己做的这一切都是为了爸妈，这是使命。

我以为能让我走多久呢，到现在也不过如此。这种强逼的感觉让我身心俱疲。心里又有一个念头说不行就算了吧。

7.中学新课改中教师的迷茫 篇七

一、中学教师面临角色的迷茫

新课程标准要求教师改变过于强调知识传授的倾向, 努力形成学生积极主动学习的态度。新课程特别强调学生学习的主动性, 而学生的主动性来自于兴趣、好奇心、求知欲等方面, 目前, 我们教授的内容绝大部分围绕考试来组织, 大部分知识不能较好地激发学生兴趣。新课程强调的过程却不能在考查或评价中较好的反映出来, 教师要完成教学任务, 仍然注重的是对知识点全、透、深的讲解, 采用的仍旧是灌输式。

新课程要求教师成为学生的促进者, 这也是新课程下教师角色的根本变化。要教师在可能的条件下组织协作学习 (开展讨论与交流) ;在讨论中设法把问题一步步引向深入以加深学生对所学内容的理解。但是教师无法选择教材和考试的知识点及所谓的考试所需的能力, 这使得教师提出的很多问题并不是好的问题, 仅仅是知识问题化而已, 变满堂灌为满堂问。在新教学过程中, 学生需要大量的相关资料, 但是对我们的学生来说其获得资料的手段非常有限, 而我们乡镇中学没有对学生开放的计算机中心;图书馆藏书太少等限制, 学生探究成了“无米之炊”。

新课程要求教师成为研究者。每一个教师都有能力对自己的教学行为加以反思、研究与改进, 逐步养成自我反思、设计教育教学行为、从事行动研究的意识和能力。于是乎各学校就提出教师要“带着课题进课堂”;学校也积极为教师申请课题。但现实是一方面教师工作量大, 一个教师每周都会有十多节正课, 我们一般学校要求教师看晚自习, 加上备课, 大量作业、试卷的批改, 班级的管理, 可以说工作已经非常繁忙, 而教科研是一项需要花费大量时间的工作, 根本没有这么多时间。另一方面, 在知识面上也有很大的限制, 专业知识不深, 相关学科知识面不广, 尽管有些经验, 也很难上升到理论高度, 在教科研上时常“心有余而力不足”。

二、中学教师面临教育价值观的迷茫

新课程标主张在基础教育阶段淡化对学生的学科专业训练, 强调学生整体或综合素养的形成。批判过去的精英主义教育价值观。但是教师的教育价值观的形成有其条件。

主观上教师自身的成长历程对他们有着深刻的影响, 中学教师在学生时代受到的就是典型的精英主义的教育。另外, 对教师而言:好学生便于管理, 教学过程省劲;好学生有好成绩, 能为教师赢得荣誉;好学生日后易成为各行各业中的成功人士, 使得教师有成就感, 所以教师或多或少有着精英主义教育的情结。客观上高考制度就是指挥棒, 当前高考没有发生质的变化, 所谓考察能力仍然以强化训练出来的以应试为目标的能力。高考作为一种选拔性考试, 即使每一个人都可以上大学, 人们也必须通过考分来决定你上怎样层次的大学。对于中学的学生而言, 其目标, 甚至说唯一目标就是考上一所理想的大学。这使得教学目的难以发生彻底转变。

另一方面, 中学招生竞争已到了空前激烈的程度, 为了招到优质生, 各学校都对招生进行全面的宣传, 最有效的一张牌就是升学率, 重点大学上了多少个, 本科达线率为多少, 如果你对家长说学校注重学生成长过程、情感体验、能力培养、价值观的形成, 家长会觉得太玄, 脱离现实。

现实情况是学校要在良性轨道上循环下去, 其升学率就是其生存线, 这是大家不得不承认的事实, 在这种状况下, 才出现了“素质教育口号喊的轰轰烈烈, 应试教育抓的扎扎实实”的怪现象, 教师也被迫拿起精英主义教育的教育价值观。

三、中学教师面临评价体系的迷茫

8.周口：迷茫的清明 篇八

没有拢起的坟前，男人提锹填土，女人挎篮整理供品，四五岁的娃娃怀抱着烧纸，麦田里不时地响起鞭炮声，空气中弥漫着纸灰的味道；已经拢起的坟前，男人跪着磕头，女人伏身哭坟，搞不清状况的孩子一脸严肃；赶去祭扫的农用电动三轮车穿梭在公路上，车上满载金纸折成的“元宝”和葱翠的松树苗。

在去年11月的“平坟复耕”运动中平掉的300多万座坟头，正在被一锹一锹地重新拢起。一场轰轰烈烈的殡葬改革在与乡约民俗的较量中，再次陷入尴尬。

以生命为代价的“平坟”

39岁的张富春，头深埋在两肩中间，削瘦的肩膀随着哭泣而抖动，13岁的儿子张罗宁蹲在一边静静地抹着眼泪。尽管在当地传统中，哭坟是女人的角色。

张富春面前的说是坟，只是麦地里一块高起的平地，如今已经种上了麦子，只有散落在麦田里碎裂的石碑块能看出这里曾经是个坟墓。

这里不仅是张家原来的祖坟，也是妻子罗军丽的遇难地。

2012年10月，在厦门打工的张富春本是回家帮忙秋收冬播，正赶上他家所在的扶沟县练寺镇河套村推进平坟工作。10月16日下午，村里的大喇叭响起来，通知各家各户要在三天内平掉全部坟头。

没有人提出异议，在村民们所受的教育里，即便是平祖坟这样的大事，也是“上面让平就平呗”。村里的党员、干部都被要求“起带头作用”。

张富春的父亲张方是一个“有觉悟”的老党员。1970年入党后，他一直是积极分子，村里队上的事从来没有落过人后，交党费这样的小事都要争在前面，只要一提起“老党员”三个字，张方都会使劲把腰杆挺直。

平坟也不例外。收到通知的第二天，张方就要求张富春带着侄子去平掉自家的坟头。和周口市其他的乡镇一样，有带头人“撕开口子”后，很快，全村的坟头悉数平完。在平过坟头的土地上，一座座墓碑更加显眼。于是，村里再次下发通知：三天内平掉墓碑。

已经忙完种麦的张富春，原本计划在10月21日这天带妻儿去周口逛逛，接到家里要平墓碑的电话后，只好叫上亲戚刘义来、何洪庭还有同村的张富民一起“动碑”。按照要求，石碑要挖坑深埋，不能影响耕种。

张家的墓碑是2006年由张方在南阳的弟弟出钱立的，选用了当时流行的小牌楼式墓碑，2米高，1米宽，碑顶还有个屋檐的装饰。村里许多人家选择了将墓碑直接砸碎，但张富春不愿意，平了坟头已是大不孝，再砸碎墓碑实在于心不忍，他想给爷爷奶奶在地下留个“完整的房子”，于是一家人决定，在旁边挖个坑，直接放倒墓碑。

悲剧就这样发生了。

就在干活间歇喝口水的工夫，两米多高的石碑轰然倒下。罗军丽和何洪庭被完全压住，当场死亡，来帮忙的张富民也受了重伤。

妻子的死，击垮了张富春，草草与镇政府签下了关于一次性给予救济补助金15万、生活照顾费7万元的两份协议书后，妻子罗军丽的骨灰成为村里公墓的第一个住户。

家里依然保持者罗军丽在世时的摆设，一个油漆斑驳的柜子、一张桌子，床头上挂着2005年两人在北京补拍的婚纱照，张富春却整个变了，除了按照习俗每个七祭去公墓给妻子上坟之外，他几乎不再出门，平坟丢了妻子的性命，这件事让他抬不起头。

一贯顺从听话的老党员张方也陷入纠结：“平了坟能种麦，可一个碑能占多大地儿？”

张富春想不清这事到底该怪谁，最终只好责备自己，“如果我不回来，就不会出这事。”“如果不让她跟着我，也不会出事”。

13岁的儿子虽然看起来和平常无两样，但也会在深夜里忽然醒来喊“妈”。

殡葬改革

在没有坟头的祖坟上祭拜之前，张富春已领着儿子去公墓祭拜过。在墓地狭窄的通道上，张罗宁脸上挂着泪珠，给妈妈磕了几个头。他们特意带了罗军丽生前爱吃的烤鸡，还有当地一种叫“果子”的甜品。

这个叫做天堂静园的公墓是在一块麦地上改造的，南面排列了两排水泥墓地，北面空地上，去年冬天种的麦子在风中摇摆着。从去年10月至今，这里一共只竖起了6块墓碑。

周口平坟的进程没因罗军丽的悲剧而停滞。10月26日，周口市政府网站刊文：“对还没有平、迁的坟头，坚决平、迁到位，不留死角，要一战到底。”

2012年11月16日，国务院发布628号令，删除了《殡葬管理条例》中民政部门有权对拒不改正违法土葬、建造坟墓行为强制执行的条款。

这一变动使得河南“平坟复耕”运动陷入了尴尬，媒体、网络甚至专家学者，都站出来呼吁：“平坟运动”伤害了民众情感，破坏了中国文化传统。面对蜂拥而至的媒体，各级乡镇干部唯一的回答是：“平坟复耕”只是推行殡葬改革的一项举措。

事实上，殡葬改革一直是中国各级政府大力推进的工作。1956年，以毛泽东为首的151名中央领导人签名参加火葬，1980年代中期，殡葬改革正式进入中国各地的法规。殡葬改革的核心是，土葬是封建陋习，应加以取缔，应被现代的、科学的殡葬方式——火葬——取而代之。但在农村地区，这场改变民间千年传统习俗的改革却一直推行得不顺利，始终依靠政权的强制力向下推行。

在张富春的记忆中，“白事”不仅代表着对死者的敬意，也是村子里的大事，其仪式的每个部分，都有重要的含义：鸣放鞭炮，是为死者魂灵引路开道；报丧，则是显示家族力量与族人尊卑的过程；做丧宴，请乐队，则表示对死者的孝心……整个仪式的最高潮，便是出丧。唢呐队鸣炮三响，年轻人抬着棺材走向坟地，亲人们披麻戴孝，哭唱丧歌，纸钱纷飞，棺木入土，最后的告别就是堆起坟头，插上花圈。

尽管殡葬改革工作一直在推进，但张富春记得，只要交上300块钱火葬押金（为了不火化而交纳的费用），土葬仍是被默许的。可如果为了省钱偷偷埋掉，一旦被发现，就会被强制起坟火化。

然而2004年后，在国家再次推行火葬的背景下，周口地区的火葬押金不断加码，先是涨到1000元，又涨到2000元，火化费用仍然停止在300元左右。经济上无法承受的人不得不选择火化。

但并未使土葬退出历史。据村里人讲，拿到火化证明，仍可以按照传统方式举行葬礼，人们用骨灰盒或者白孝布将骨灰带回，装棺入土，并且可以“正大光明地下葬”，“叫火葬，我们火葬了，还管啥？”

民间平坟，官方祭祖

据统计，短短一个月间，周口一共平掉约300万个坟头，然而，在三个月之后春节来临时，村民们又重新回到田里，把自家的祖坟拢了回来。春节团圆饭之前的上坟，是河南民间一项颇为重要的仪式，有些人家甚至会将祖宗“请”回家，一起过年。

太康县城逊母口镇王庄全村人也聚集在王家祖坟前，把曾在平坟运动中平掉的168座坟全部重新拢起。这片按照“携子抱孙”传统布置的墓群，除了王氏家族先祖王文周的坟墓，几无幸免。

对于王庄人来说，王氏祖坟不仅是死者的埋葬地，更是家族活档案，族谱陈列馆，没有照片的全家福，只要走进这个墓群，就能追溯出自己在家族中的位置。

300多年前，王家先祖王文周举家从山西迁到周口，如今，已繁衍了15代，发展成100多户、400多人的王庄大队。这15代中，没有一个男性公民去世后在外地埋葬。村民们想不通，“伏羲太昊陵叫祭祖，自家的祖宗为啥不让祭？”

2007年开始，河南省政府开始大力推行祭祖文化，“伏羲文化节”成为主打品牌，除此之外，还有黄帝故里拜祖大典、桐柏祭祀盘古大典、焦作沁阳神农坛祭拜大典、安阳内黄颛顼、帝喾祭祖节等。

太康县逊母镇书记徐莲此时也很困惑。她记得，去年的平坟推进得很容易，“没什么人反对”，只要党员干部带个头，几天内就可以平完一个村，她自家的祖坟也在运动中平掉了；可是，那么顺利平下去的坟，怎么没几个月又悄无声息地拢起来了？

徐莲本来认为平坟“是件好事”：“平完之后，一眼看出去全是绿色，非常好看。至于尽孝，还是应该在人活着的时候尽。”然而，眼看着当初平下去的坟一座座又重新出现，她想不明白了：“殡葬改革这件事，到底是对还是不对？”

2013年清明前，周口市政府再次强调禁止在耕地、林地和铁路、公路主干线两侧等建造新的坟墓，对已平掉又重新拢起的坟头，要逐步恢复耕作。

但一切收效甚微。放眼望去，周口乡间的绿色麦田里，一座座黄土覆盖的坟头格外显眼，灰喜鹊不时停在坟头啄虫，祭扫时插在坟头的柳枝随风飘荡。

9.高一有关迷茫的优秀作文 篇九

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的高一有关迷茫的优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高一有关迷茫的优秀作文1

别错过芬芳年华，要把握青春年华。

——题记

最美的花季，最好的时间，最叛逆的我们，最负责任的老师，最和谐的同学，刚刚好我们相遇了。我们在栀子花开的季节里，升上了初中，记得从刚来时的打打闹闹到现在的和睦相处，两年来，我们互相见证了彼此的成长。从第一节课见到我们亲爱的老师，便知到我们未来的日子不好过。但我不怕，因为你们，我的青春不迷茫。

看过这样一句话；年华是最好的老师，教会世上所有孤单的孩子不再孤单，教会所有任性的孩子懂得原谅。青春年华易逝，我们要好好珍惜，不要等到失去才后悔，后悔之后才想珍惜。我不会让我的青春年华留下遗憾。

我的青春有阅读相伴，所以我不迷茫。青春岁月，你陪我同李白销万古愁；青春岁月，你陪着我看名人的孤傲风骨，青春岁月，你陪我感悟中隐藏的小小哲理。青春岁月，阅读让青春更加精彩。

我的青春有偶像相伴。我的偶像是TFBOYS中的成员之一王源，是一名00后。与我们一样是与时俱进的青少年，我敬佩他并不是因为他帅气的外表若是因为他那优美的声音和励志的歌曲。青春岁月，偶像让青春更加精彩。

我的青春有同学相伴，那年盛夏我们相遇，转眼就两年了。我们在一起打闹的.日子也两年了，也只剩下一年了，但我不遗憾，有你们相伴的日子里，我过得很开心。

别错过芬芳年华，要把握青春年华。时光不老，我们不散。

高一有关迷茫的优秀作文2

每次我想到学习，我都非常迷茫。不知道该怎样学好？我就像在海中航行，迷失了方向似的。

在_年级学数学的时候，我非常迷茫。我不知道该怎样学好数学这门学科，而且我认为它非常的难。但是经过了我长期的努力，每天我不管到多晚，我都要把语数英三门作业写完，特别是数学。努力了就会得到回报。在_年级下期时，我的数学学的还不错，对数学这门学科可认真的许多，每一次被老师表扬的时候，心里有种说不出的喜悦，就像躺在了蜜罐里似的。

不仅在学习上，我迷茫过，在生活上，我有时也很迷茫。到至今我还未揭开一个谜底，为什么每次我午睡都会睡两三个小时，甚至五六个小时呢？我妈都说我是个“睡神”。我也很迷茫，可是若我不睡，我会觉得很难受。在这个问题上，我一直在迷茫的道路上。我每天都没有多清醒过，写完作业后，只想着睡觉。睡觉就像是我每天的作业一样，每天都要做的，不做总觉得心里很不舒服，不过特别开心的时候就不会啦。

10.高一作文-迷茫的我 篇十

可我为什么总是这样愁呢？愁啊愁，何时才是尽头。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，多美的诗，用在我身上，一点儿也不为过，遥望走过的路，已经很长，不知接下来还有多长的路，路上还有多少荆棘。都需要我自己去一步一步的实践，踏平。可我却在这时放慢了速度。好像动力不足。一闭眼，一天又悄悄溜走了。再睁开眼，新的黎明又已来临。时间稍纵即逝，谁也无力挽留，我们没有别的选择，没有。只能和时间赛跑，追赶时间。

可又有几个真正捉住时间的人呢？

11.美丽而迷茫的梦境 篇十一

“雨巷诗人”戴望舒的《雨巷》，堪称二十年代中国象征主义诗歌中的一朵奇葩，其审美内涵可以从三个方面品味：

情感

《雨巷》创作于1927年的夏天，蒋介石发动反革命政变之后。从诗歌的字面上理解，作者希望在雨巷中“逢着一个丁香一样的姑娘”，是一首爱情诗。但当我们了解了诗歌的创作背景以后，我们就会体会到，爱情主题叙事的背后隐含着深刻的政治情绪。1927年“四·一二”国民党反革命政变之后，中华大地陷于血雨腥风之中，一些小资产阶级知识分子的理想破灭了。他们一方面对国民党反动政府的血腥屠杀不满，一方面又找不到未来的出路，痛苦、哀怨、迷惘、彷徨，心态极为复杂。这首诗就是作者苦寂孤闷心声的真实坦露，同时也是一些小资产阶级知识分子在大革命失败后的严峻现实面前，感到前途幻灭、痛苦失望的共同体验。这种幻灭的痛苦之情，如果采取直接抒情的方式宣泄，当然也可以，但就很难写得哀惋缠绵，令人魂牵梦萦。所以作者采用象征的手法，创造了一个美丽朦胧的意境，令人神往，诱人遐思，让人在美的艺术享受中体会忧郁而深沉的思想情感。

意境

诗歌的开头，展现给我们的是梅雨时节江南小镇淋漓而阴郁的画面：孤独的诗人，“撑着油纸伞”，在“寂寞的雨巷”中彷徨，“希望逢着一个丁香一样的，结着愁怨的姑娘”。诗人心中的女郎，有着丁香一样的颜色和芬芳，又有着“丁香一样的忧愁”，和诗人一样“冷漠、凄清、又惆怅”。诗人哀怨的情思与雨巷寂蓼的气氛融和在一起，加深了诗歌凄清的意境。终于，诗人期待的她，梦幻般出现了：她“静默地走近”，再走近，投出“太息一样的目光”，接着又如同梦一般地“飘过”，消失在“颓圮的篱墙”，消失了她的色彩与芬芳、“太息般的目光”，甚至是“丁香般的惆怅”。诗中“飘”字用得实在奇巧，让诗歌顿时增添了无限的神韵：它强化了丁香姑娘的神秘，增添了意境的迷茫与朦胧，深刻地反映出诗人内心深处无限的惆怅，也留给读者更多的感慨与思索。可以说，一个“飘”字，使诗的意境全出。女郎无声无息的动作与神态，雨巷越来越凄冷的色调，让人深深地体会到在那凄冷、幽暗、迷朦的意境之中，诗人的极度失望之情。一切都消失在了雨的哀曲里。朦胧的希望破灭了，美好的理想幻灭了，但孤独的诗人，仍在雨巷中彷徨，“希望飘过一个丁香一样的，结着愁怨的姑娘”。结尾处一丝理想的光亮，给人深远的回味，拓展了诗歌的想象空间，延续了诗人祈盼的梦想。

音乐

戴望舒对新诗创作有自己独特的主张。他认为诗歌最重要的是诗情的变异，而非字句上的变异，诗的韵律不仅在字的抑扬顿挫上，而且在诗的情绪的抑扬顿挫上。所以《雨巷》采用了舒缓的节奏，使全诗回荡着一种深沉、流畅而优美的旋律，极为缠绵地表现了诗人凄清而迷茫的心境。譬如，第一节中，将第二行的“独自”移至第一行的末尾，让第一行增加了两个音节，第二行的两个“悠长”用顿号分开，使词的声音延长，使诗情更加哀惋缠绵，让读者一下子就体会到作者的那种特定的心境。诗歌中还经常运用重叠的音节和反复手法，强化诗歌的音乐效果。如“象我一样，象我一样地”，“走近、走近”，“远了、远了”，形成回环往复的旋律，将音乐美与诗歌的意境相融合，与诗人寂寞、哀怨、彷徨、惆怅的感情相融合，诗韵与诗情和谐一致，表现了一种舒缓的美、朦胧的美、哀伤的美、遗憾的美。

《雨巷》这首诗，既有深刻的情感美，又有江南雨巷特有的色彩美和朦胧的意境美，再加上舒缓流畅的音乐美，不愧为象征主义诗歌的佳作。

12.迷茫的优秀作文 篇十二

目前,还不能准确地给这个群体画像,但据学者研究发现,他们有显著的特征:具有较高学历,主要从事脑力劳动,以工资薪金谋生;对社会公共事务有一定的话语权,对社会意识形态有相当的影响力,并且拥有生活必需的物质财富和闲暇时间。这里暂且叫他们为中间阶层———权贵富豪与下层平民百姓之间地带的人。

中间阶层人士从结婚买房的那一刻起,就开始为还没怀上的孩子的上学着想了, 房子离学校多远,对接哪所学校等等。孩子刚生下来,就谋划着上幼儿园的事, 刚上幼儿园又打算上小学的事宜,事事都要做到提前。托熟人,找关系,不厌其烦,不一而足,为的是万无一失。

之所以如此, 是为了让孩子享受到最好的教育。“上最好的幼儿园、最好的小学、最好的中学”,不论是省级的、市级的还是县级的、镇级的。总之,在自己所在环境中要达到最好,“不能让孩子输在起跑线上”, 不但不能输, 而且要赢上那么一丁点儿。

不论过程如何,代价多大,中间阶层人士总能达到这一目标。

等孩子上了学以后,看到别人家的孩子报了钢琴班、舞蹈班,在节假日上了辅导班,“我家的孩子当然也要报艺术班,也要上辅导班。”中间阶层人士总会这样想,“不能让孩子吃亏,不能输给别人。”

攀比、竞争与面子、盲目交织在一起,一浪高过一浪,而理性总是在“为了孩子”的理由下被拍在沙滩上。

这种焦虑和迷茫与中间阶层人士的成长经历不无关系。当年,他们大多以自己的勤奋、刻苦和努力成功地挤过了千军万马拼杀的高考独木桥。教育让他们获得了身份、地位以及金钱, 作为教育的受益者,他们最懂得教育的重要性,也清楚在社会阶层开始固化的今天,教育还是阶层流动的最便捷、最佳途径。他们既不像青涩的学生那样抱定为中华民族伟大复兴而读书,也不像从未尝过“教育甜头”的人们一样,在国家不包分配后就认定“读书无用”。

中间阶层人士因为拥有知识, 而且在工作中获得了实践经验,能够比较清楚地认识到社会现实,谙熟社会的游戏规则,懂得人际关系和权力的魅力。因此,能够最大限度地利用这些规则和关系,在为孩子争夺优质教育资源中胜出。

他们的经历这样诠释教育:不在乎学到知识,而在于高一分干掉多少人。从开学第一天起,在无数次考试、选拔、再考试中磨炼出来的“你死我活”的恶性竞争意识已深入骨髓。在这种观念下他们有意无意地按自己的成功之道为孩子描绘和设计未来: 占有优质资源,占据有利位置,通过勤奋和刻苦在未来的竞争中胜出,无论是小升初还是中考、高考,无论是公务员考试还是管他什么的考试,只要胜出,就是成功。到那时,就可以如同自己一样,获得更高的身份、更好的职业、更多的金钱。

13.迷茫的作文600字 篇十三

我很冷。天气预报说明天降温，可我现在就冷，真的，不信你摸摸我的手，你说我的手从未温暖过。可是，我只是冷。

我盯着头顶的吊灯发愣，直到我觉得这个世界到处都是吊灯光。我依然像个小孩。等我满头白发时，我还狡黠地朝你笑着。我依然是个小孩。只因我爱真爱善爱美的心还没有完全泯灭，只因我还相信真情的可贵，只因我回首过去还能坚强地流泪。

生命是一种苦难。有谁能在我悠然自得的生活里体味出我一颗易受伤的心？不久之前有人对我说：你的本质是悲观的。我无所谓地笑笑承认了，而内心却翻江倒海。是的，我真的很累。

午睡的时候做了个梦，似是半睡半醒间。我和一个牧童上山牧羊，羊群无故全数滚落了山崖，牧童哭了，我手足无措地站在一旁。泪眼婆娑的牧童抬眼看着我，嘴中吐出的话和他的语调一个节奏，他说你好冷漠。原来自己的.焦虑映在别人眼中会是冷漠。我无力解释。

无论天气是如何的冷酷，高三的他们仍能早起晚睡，清晨朗朗读书，夜晚披星戴月，我真羡慕他们。我希望能有一件事值得我去为它努力，我知道我也会有那样一段光阴。事实上我是一个有毅力的女孩，我希望自己幸福、平凡，轻轻松松。我常摆出一副对生活心不在焉的样子，可我活得比谁都认真。我问你，我是不是你见过女孩中最傻的一个？你安慰地说一点都不傻，却看着我沉默。

客厅的大钟敲了十下，《非诚勿扰》里的男嘉宾故作深沉地唱：“你问我爱你有多深……月亮代表我的心……”这首歌在他唱来是天底下最难听的一首歌。

你说：“我太差劲，不需要人再靠近，我总是欺骗你，这就是我。”为着这句话我想大发一番神经，大哭大笑都行，可我相当厉害，回过头去问后面的男生：今天几号？

你不知道不尽然只是谎言，只是许多时候你的承诺从不被完成。不要把旷世的谎言打扮成糖果一样好看。有一瞬我把你看透了，当然过一会儿，又模糊了。夜很冷。

梦终是梦，总是可以在难受的时候逃跑。一遍又一遍地告诉自己，一切仍然很美好。

夜尚未残。

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14.从此我不再迷茫的作文 篇十四

初二是初中三年最重要的学习阶段，能否取得好成绩关键就在初二，在这最关键的时候，我竟有飘飘然了，有时候玩的时间比学习都多，但是我却还没发觉。

终于，八上的期中考结束了，我本是自信满满，但当成绩公布时，我既震惊又害怕，自己成绩的急速下滑让我有些不知所措，再加上父母的唉声叹气，老师的批评教育亲戚朋友的打听，同学之间的对比・・・・・・一时间，我陷入了迷茫之中。有的时候我会一个人静静的`发呆，有时候我也会胡思乱想。我究竟该怎么办?

有一天，我心里出现了魔鬼和天使，魔鬼劝导我青春应该尽情的享受和玩耍，不必在意别人的眼光，快快乐乐无忧无虑的过好每一天，学习不学习不重要。当我

正在考虑魔鬼的建议时，天使急切的对我说，这个时候你应该抓紧时间，好好复习，不能每天都迷茫了，这样下去不仅会浪费时间，还会耽误学习，尚好的青春应该好好利用，劳逸结合，才能更充实更美好。

15.眼明心亮不再迷茫 篇十五

一、对概率意义理解不透.

例1在一次抽奖游戏中, 主持人说, 这次中奖的可能性有10%.小明就想:“也就是说100个人中有10个人可以中奖, 我等前面的90个人抽完, 看看他们抽到奖没有, 如果他们没有抽到奖, 那我就可以抽到奖了.”你说小明的想法对吗?

【错解】小明的想法是对的.

【学生分析】我认为中奖的可能性有10%, 就是说每100个人中有10个人可以中奖, 所以这个人的想法是对的.

【剖析】表示一个事件发生的可能性大小的这个数叫做该事件的概率, 它应该是大样本容量下的理论值.中奖的概率是10%, 只能说明随着摸奖次数的增加 (大量重复试验) , 中奖的频率会稳定在10%附近.摸奖100次, 不能算大量重复试验.事实上, 摸奖100次, 可能都没有中奖, 也有可能中奖1次、2次、3次……

二、对于古典概型应满足等可能的条件不理解, 列举时发生遗漏.

例2已知甲袋中有1个红球、1个白球, 乙袋中有2个红球、1个白球 (两种球除颜色外其余都相同) .摇匀后从甲、乙两袋中各摸一个球, 同时摸出红球的概率是多少?

【错解】树状图如图1所示, 一共有4种结果, 两袋中同时摸出红球的结果有1种, 因此P (两袋中同时摸出红球) =.

【学生分析】这个问题只涉及红白两种颜色, 因此我以为两个口袋都只有红色、白色两种结果, 一共有4种结果.

例3某校学生小刘每天骑自行车上学时都要经过三个十字路口, 每个十字路口有红、绿两色交通信号灯, 他在某天上学途中遇到三个红灯的概率为多少?

【错解】共有四种结果: (红, 红, 红) , (红, 红, 绿) , (红, 绿, 绿) , (绿, 绿, 绿) , 因此P (遇到三个红灯) =.

【学生分析】我认为一共有:三个都是红灯、三个都是绿灯、两红一绿、两绿一红这四种结果, 没有必要画树状图.

【剖析】上述四种情况出现的可能性并不相同, 这种解法忽略了概率的等可能性这个重要特征.正确的做法是用树状图来分析 (如图3) :

一共有8种结果, 它们都是等可能的, 所以P (遇到三个红灯) =.

三、对于古典概型应满足等可能的条件不理解, 列举时发生重复.

例4从1至9这9个自然数中任取一个, 是2的倍数或3的倍数的概率是______.

【剖析】事实上, 6是2的倍数, 也是3的倍数, 因此, 在列举事件“是2的倍数或3的倍数”发生的结果中6重复出现了两次, 所以这一事件“是2的倍数或3的倍数”发生的结果只有6种, P (是2的倍数或3的倍数)

四、有放回与无放回辨析不清.

例5从有2个红球和3个白球的不透明口袋中随机摸取2个球, 求它们是一个红球和一个白球的概率.

【错解】如表1所示:

【学生分析】表格中清楚显示一共有25种等可能的结果, 其中出现“一个红球和一个白球”的结果有12种.

16.迷茫中的坚强 篇十六

小七来自内蒙古,2002年考入内蒙古大学主修法律专业。大一的生活小七过得很茫然:一下子没人管了,也没目标了,不知道该怎么过。还好,小七是个行动力很强的人,她不会让自己闲着,她可以混进男生圈和他们去网吧打一个通宵的CS;也可以拉着一宿舍的女生去录像厅里看禁片;加入校羽毛球队;还能到真正的马场里骑马总之,她快乐地迷茫着。

到了大二,小七开始忙碌起来,除了上课,她还在校礼仪协会担任了一份干部的工作?也正在这时,“非典”来了。内蒙古是重疫情区,当时领导下达指令:所有在校师生不得出校,每天接受体温测量,全校封锁三个月?一开始还多少有点人心惶惶,但日子久了,大家也就不担心了。“学校没有课,又不让出去,于是就发生了许多好玩的事儿。那段时间学校里恋人数量激增,很多想都想不到的组合,有一天就手拉手地出现在大家面前。表白的方式多种多样,有一直不敢终于鼓足勇气的,也有趁火打劫的。那段日子非但不难过,相反大多数的同学还在默默盼望着不要过去。”

“非典”期间落下的课程全部留在了大三,其中就包括小七非常喜欢的刑事侦查。出于对犯罪心理学和严密逻辑推理的痴迷,大三、大四两年在律师事务所实习期间,小七跟踪的都是刑事方面的案子。很多案子都让她投入了极大的热情和精力。

17.谁的青春不迷茫作文 篇十七

少年，我上了初中。由于和那两个兄弟不是一个学校，我们在一起玩的机会越来越少。那时候游戏厅已经快淘汰了。我也没怎么去过。可是在我的世界里出现一个地方，它代替了田野、池塘、桃园。它叫做网吧。刚开始是同学带我去，后来就是沉迷于里面无法自拔。为了升级熬夜，为了装备熬夜，为了称号还是熬夜。直到有一天，我旷课了。请家长多么令学生恐怖的词语。由于我态度坚硬不肯认错，我妈来了我还是不肯认错。终于，我迈出了校门。回到家，我妈问我：是你玩电脑，还是电脑玩你。当时不太懂，后来想了一段时间明白了。是电脑玩我。

青春，我迷茫了。我那两个兄弟他们为梦想奋斗。大哥做了设计师，不过是室内设计师。三弟则是一家工厂的小班长，钱攒够了就是超市老板了。再看看我童年时的梦想，没有学历，一切终将成为泡影。为了填补自己心中的空虚，吸烟、喝酒、打麻将。我都会。童年时，闻到二手烟都想吐，醉鬼特别惹人讨厌，邻居在自己家打麻将的时候，老是想把他们全部赶走。随着岁月的流逝，自己却变成自己最讨厌的人。想要重新找目标，却发现什么也找不到。有位朋友说过：知足最快乐。有位作家也曾说过：知足是因为无计可施。

18.未来的迷茫作文 篇十八

暖风吹过，凉意让我不知所措。我一个人站在车站等车去补习班，看着对面穿着校服的大三学生，边走边聊，笑得前仰后合，感觉小学生活好美好。我迈着沉重的脚步走到教室，又迟到了。看着老师手里的粉笔在黑板上叽叽喳喳，我已经能想到这个班该怎么办了。是的，数学证明，一个接一个的讲，一遍一遍的做。这不是很迷茫吗？

看着那些穿着凉鞋，短裙，t恤的小学生，嘴里叼着冰棍慢慢走着，让我想起了小学的美好生活。虽然当时经常抱怨这个抱怨那个，但生活总是很美好。现在我不禁一次又一次想起以前的成功。就是我们还没长大，可以在天空中自由飞翔。现在，我们不能。这不是很困惑吗？

上完辅导班回家，会看着桌子上成堆的作业，毫无力气的趴在桌子上伸懒腰。你会听到父母叫你快点做作业的声音。你要懒洋洋地拿起笔，认真而不认真地写“未完成”的作业。有时候，你的父母会怀疑你没有做作业，会找借口给你送水送水果，看你在做什么。这不是很迷茫吗？

在一个美丽的周末，当你起床打开窗户呼吸新鲜空气时，你可以计划在这个美丽的日子里你应该做什么。当你想和同学出去玩的时候，会听到这样一句话“起来？那就去学习吧，别偷懒！”你不得不放弃计划，愁眉苦脸的坐在桌前，重新拿起笔……这不是很迷茫吗？

19.迷茫就是青春该有的样子 篇十九

如果说《致青春》打动我的是曾经的爱过以及勇敢, 那《中国合伙人》带给我一种强烈的好奇。尽管俞校长一再否认电影与新东方的关系, 但谁也无法阻挡我这样曾被新东方改变命运的死忠对那些早已烂熟于心的新东方故事被拍成电影的好奇。一直直挺挺地坐着看, 从未料到导演在最后杀出的上一代企业家们时光流转的照片, 配合着三个主演一同演唱的《光阴的故事》, 内心哗啦啦流泪。不仅为电影中所演绎的对梦想执着, 我还回忆起很多和电影里一样的, 在新东方上课, 以及在青春里为并不清晰的未来而奋斗的画面。

我们这一代的年轻人, 几乎个个都对新东方以及新东方每一个创始人的故事耳熟能详, 也几乎个个都被英语折磨过, 大部分人也都去新东方上过课, 也为新东方的各种奇葩老师神魂颠倒过。相比现在的满大街都是新东方招牌, 那时候的我们报名都要排队, 上课都是大教室, 每个男孩子女孩子都以最简朴的样子, 捧着一杯热腾腾的水认真听课。座位密密麻麻的排列, 没有一个空位, 桌子上摆满了各种参考书, 那架势有点像高考。新东方, 就像小灵通和诺基亚手机一样, 是我们这一代人的青春里不可或缺的内容。我猜想那时候的我们, 估计也不太懂什么是梦想, 什么是未来, 坐在同一个教室里的我们那时候只有一个想法, 那就是学英语, 同时也并不排除有一部分同学是来听老师吹牛弹琴跳舞讲初恋故事的。

如今的我已经27岁了, 回顾起我的青春, 似乎都只有“急匆匆赶路”这一个表达方式, 这未免有些单调乏味以及不解风情。我这种一年四季平时上班周末读书看书做练习连春夏秋冬都感觉不到、连什么季节能开什么花儿长什么树都不知道的日子的人, 其实生活在北京是个很大的浪费, 那些琳琅满目的活动, 文艺青年的盛会, 满大街的话剧舞台剧英文剧, 周末的各种集会和分享, 自己很少参与。但是我也总安慰自己, 人不能什么都要, 又要朋友成群, 吃喝玩乐样样不落下, 又要业务精通, 爱好广泛, 还想要在某些领域有点小成绩让人瞩目, 否则肯定得被人嫉妒出孤独症来, 或者被友邻惦记着导致自己都不敢喝别人给的水。

其实我的青春, 和大多数人一样, 没什么明确的目标, 对自己想要什么三天一个想法, 对自己喜欢的东西也没什么长性, 每天早起晚归的上个还挺辛苦的班, 有勾心斗角也有暗箭难防, 业余时间一点点探索自己的爱好, 实践自己的想法, 摸索着匆匆忙忙地往前跑。前不久, 大概是高考时间快要到了, 突如其来地收到很多高三小朋友的来信, 可能是考前紧张吧, 于是眺望了一下更远的远方, 来问我如何确定自己未来的方向和喜好。我惊讶于小朋友如此之早地探索自己, 想要在那么小的年纪里为自己开辟一条笃定的路, 其实挺可怕也挺残忍的。这个世界上, 除了少数天才级选手, 比如三岁会弹钢琴, 五岁能懂微积分, 七岁能做一桌子菜仙童们, 大部分的人都不会在很早的时候为自己定下未来的路, 哪怕是二三十岁还不明白未来的路的人大有人在。同样的道理, 这个世界上的人, 有人早熟, 就有人会大器晚成, 重要的是在生命不断往前走的路上保持积极的勇气与探索精神, 并不在于在几岁的时候明确未来才是成功的保证。

之前我有一篇文章提到了“放过自己”这样一个概念, 很多人来信问是不是有些事儿做不到就表示跟自己不和, 因此放过自己好了, 没必要使劲儿努力?以及一味持续努力打鸡血不给自己休息的时间是不是太残忍了?一时不知道怎么解释才好。前几天看到卢思浩写的一句话:“很多人愿意为爱无所顾忌, 但却很少为自己的梦想放手一搏”, 顿时觉得真解气。为什么我们可以为了爱一个人, 哪怕是暗恋, 万死不辞地努力, 而对自己的目标那么斤斤计较呢?哪怕付出一点点就希望有大大的回报, 稍微有一点可以懈怠的理由就觉得自己的不付出是那么理所当然?其实这世上不管什么样的成功人士, 不管天资聪颖还是愚钝, 不管家境优越还是悲情故事里的种种罹难, 都跑不了一个词“勤奋”, 但如果没了这个, 那其他也最多是陪衬。别老说张三是富二代还是李四有个有权势的爹, 无非是给自己退缩的理由。这世上如你我家境和头脑的人占大多数, 没有什么特好特坏特有权特有钱, 有的就是作为普通人该有的努力, 来回报从小普通的爹妈从小给自己不间断地喂鸡蛋和牛奶而自己从来只喝稀饭吃馒头咸菜的恩情。回顾《中国合伙人》, 你我也绝不是被邓超家三代留美的牛背景和佟大为跟外国人练英文的故事而感动的, 我们大多数人还是相信那些普世的奋斗理念, 并为片尾缓缓升起的中国上一代创业家的成就而鼓掌, 对吧!

20.谁的青春不迷茫 篇二十

大家的性格倒是和在学校时没有多大的变化，最能说的还是班长，班长的能说会道在我的印象中，那是打遍天下无敌手的。班长在深圳酒店实习的时候，恰逢《奔跑吧兄弟》的录制，同她在一起实习的小伙伴，回来就吹嘘，看见某某明星在那吃早饭了；又看见某某明星陪妈妈吃饭了，画面都是我们凭借电视剧脑补。

看着同学们，听着他们的实习经历，好像就只有自己混得并不怎么样，低不成高不就着，整天吊儿郎当的，连干吗都不知道。

那是最后一次聚会，改变了我心中的看法，那次大家都喝多了，毕竟是最后一次了，都想要紧紧把握住青春的最后一次挥霍，尽情地释放。我喝多了靠在椅子上，正在惆怅的时候，听见班长正抱着班主任，诉说这一年的辛酸，在酒店实习的日子其实并不好，每天八点上班，一直干到晚上九点左右，每天被人家呼来喝去的，感觉日子过得卑微极了。她的实习期结束之后，并没有选择留在酒店，也就意味着现在的她没有了工作，最可怕的是她也不知道自己选择什么职业。

听完这些，我惊呆了，我之前看朋友圈的时候，还以为只有自己活在水深火热之中呢，没有前途，连自己能干什么、想干什么都不知道。

原来，这种时候，我们要独自面对这个世界，其实，也不知道，自己所学可以用在哪里，自己的爱好在哪里。谁的青春不迷茫，我们都要坚强，哪怕只有微弱的前方，也值得我们拼命奢望。