营销策划初学总结

营销策划初学总结（9篇）

1.营销策划初学总结 篇一

在深圳初学者在哪里学网络营销好就业？

深圳是中国改革开放建立的第一个经济特区，是中国改革开放的窗口，已发展为有一定影响力的国际化城市，创造了举世瞩目的“深圳速度”，同时享有“设计之都”、“钢琴之城”、“创客之城”等美誉。

大家是否为了如何了解计算机技术信息而绞尽脑汁？大家是否还在为了选哪一培训机构而摇摆不定？憋捉急，您想要的，小编都想到啦~~~

翡翠教育的就业服务贯穿于整个培训课程之中，完善的就业服务体系与教师指导团队，加上众多的合作企业的支撑，让你的就业变得更容易。

翡翠教育特有的“技能+就业+创业”三位一体的保障模式，让你在学习仅能的同时掌握就业常识，增强你的就业竞争力。翡翠教育采用世界先进人才测评体系进行测验评估，贯穿实训课程始末，根据测评结果推荐学员到合适的联盟企业。

网络营销（On-line Marketing或E-Marketing）是互联网的伴生物，它随着互联网进入商业而产生，尤其是万维网（www）、电子邮件（e-mail）、搜索引擎等得到广泛应用之后，网络营销的价值越来越明显。而电商平台的日益壮大，也让网络营销人才炙手可热。但是，网络营销真的如传闻的一般只需要短期培训就能高薪就业吗？我们走进翡翠教育一探究竟。

你缺少的只是一个机会

从古至今除了拼学历，拼智慧，拼家底儿，拼爹拼妈，还有一条路是自己拼。

上大学有出路，这曾经是父母口中的定律。然而大学往往没能让你掌握一个熟练的技能。大专毕业、本科毕业，当走出神圣的高等教育殿堂，你将面对的是残酷而激烈的社会竞争，你会看到面对企业招聘，那些在学校学到的理论知识根本就用不上。隔绝你和工作的是处处标示着的“工作经验”。

或者你正在待业，或者你凭着自己的努力找到一份工作，但是枯燥的工作内容，遥遥无期的升职机会，同样支撑不起你的梦想。

这些时候职业培训往往是一根救命稻草。

作为IT培训的行业翘楚，翡翠教育的网络营销培训已经迈入第五个年头，每年在校学员超过10,000人，从这里走出的学员，如今很多都就职于知名IT公司，薪资优厚，有的薪水甚至超越同学历同年龄人群一倍之多。他们当初面对工作也都迷茫无助，却因为翡翠教育而获得了一个成就梦想的机会。

其实你也可以，只要你是大专以上学历，无论你有无经验，短期学习后等待你的将是一份充实你梦想的高薪就业机会。

课程，还是有意思点的好

教学是一个培训行业的灵魂所在，翡翠教育的双师课堂翻转式教学，让很多从翡翠毕业的学员都津津乐道。翡翠教育首创翻转与跨越式教学相混合模式，巧妙的运用双师课堂，让枯燥的学习内容变得生动有趣，更提升了学员的技能掌握效果。而以项目经理技能辅导作为核心环节，线上线下混合教学模式也让技能与实战技能短期内得到快速提升。

翡翠教育的课程以实际应用为起点，直接导向就业。

五大模块，55天，440课时，经过系统的学习企业营销型网站建设、SEO优化、SEM广告投放、微信微博、自媒体，APP等新媒体策划、淘宝电商运营，你就能够独立开展网络营销推广的工作。能够胜仸网络营销技术或运营方向各类职位：如SEO工程师、SEM优化师、新媒体推广运营策划、电商运营等岗位。

高薪就业不是个神话，至少在翡翠教育不是

很多人不相信：这么短的时间内，获得的知识能够比大学毕业证还值钱？在翡翠教育，这个答案绝对是肯定的。你学成就业没问题，高薪也可以轻而易举。除了优质的课程和专业的教学模式，还得益于翡翠教育的就业保障机制。

翡翠教育，破解培训行业成功密码

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不是每一个教育培训机构都能够成就你的就业梦想，但是翡翠教育可以，不是每一份付出都会得到回报，在翡翠教育却可以收获众多，走进来，你懵懂迷茫，走出去，是豁然开朗的人生，这里培养网络营销专业人才，只等你的选择。

翡翠教育成立于2012年，是大学生职业教育新锐品牌，致力于互联网新兴领域技术培训，包括Java大数据、PHP、安卓/IOS开发、WEB前端、UI设计、网络营销、影视动漫、数字娱乐等培训课程项目。公司在北京、上海、广州、深圳、西安等30多个城市设立62家分公司，在职员工1700 余人，年培训学员超过1万人，同时为6000余家企业输送技术人才，年营业额超过5亿。

翡翠教育全新教学模式让来到翡翠教育的大学生，实现了多个不可能。2016翡翠教育已经成功为1万多名大学生提供了学习及就业服务，他们一个个生动的故事，足以验证翡翠教育“让教育回归本质”的教学初衷。

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2.初学钢琴心得体会总结 篇二

开始为了学琴方便，选择顶楼邻居，是少年宫的老师。

老师琴艺很好，人也很好，教初学的小孩也很有一套。

学了大概8节课，学会好几首曲子，安的兴趣也很浓厚。

但是慢慢发现安手法不稳定，手臂僵硬，抬手腕姿势难看。

经朋友推荐一位已经退休的杨老师不错，联系前往。

杨老师很健谈，说安安的老师是兴趣式教法，且现在大部分老师都是如此。

她说，她这种教法已不多，会让孩子终生受益，即使多年不碰琴了，也不会忘记。

可能杨老师更注重练就扎实的基本功。

于是我信心满满的给安换老师了。

虽然学费翻番，虽然进度缓慢，虽然老师严厉......

我们还是在努力坚持，从练习体会手臂完全放松，到手臂懒懒沉沉的拿到琴盖上，再到吊指、高抬指。

已经学了十一节课，还没开始曲子。但是安的指法越来越熟练，手型也非常漂亮。

不得不提及老师的严厉，我和安爸曾经想过放弃，觉得孩子受委屈。

因为安在杨老师这里经历了最严厉的批评，非常大声的批评。

原来安安是一个大声说话就会哭的孩子，历经几年的幼儿园生活后，基本能正确面对老师的批评说教了。

一次钢琴课，去的有点晚，等了两个姐姐学完才轮到安，这时安已经又累又饿了。

坐到琴凳上后，安的手有点不安分。老师高声说了安一句，安就掉眼泪了。

杨老师就开始噼里啪啦的大声教训了安一顿，哭的没有道理、纸做的之类的话。

说实话，我真的是坐不住也很生气，安从来没见过这样的架势，也没受过这么严厉的批评。安还是哭着上完课。

此后连续两节课，安安心存恐惧，一来老师家就哭。老师又批了安两次，并告诉安以后再哭就不让妈妈陪学了。

再往后，安安有两次在老师门外还是忍不住掉泪，但是擦干眼泪进去后没再哭。

老师夸奖安聪明有灵性，学完后给安小兔子玩具、糖果、手链之类的，讨安开心。

安爸说别让安学了，杨老师脾气太暴躁了，没有耐心。可是我还是坚持，算是丰富孩子的经历吧。

将来到社会上，什么样的人都会遇到，也得让孩子有一定的承受力才行。

其实也可以理解老师，每天教好几个学生，有的学生再练的不好，新课没法继续。是个身心都累的职业。

从那以后，安不再掉泪，虽然内心还是很害怕杨老师，但是上课非常专注，接受新知识也很快。

学琴的问题解决了，还有练琴的问题。

每天都是练完琴再出去玩，有几次尝试玩回来再练，安自己也发现不行，玩回来就又累又困。

于是每天定好吃完饭先看会书或者玩会游戏再开始练琴，一般在七点左右开始，没有很死板的定时间。

开始练习时间严格按老师要求来，发现根本不行。安还小，让她练的久了，就烦躁坐不住。

不停的问还有多长时间，还有几遍。后来就把手机摆在那里，告诉她数字变成几的时候就到点了。

结果安练一遍看一遍手机，或者练两遍看一遍手机，手机快被摁烂了。。

于是我改变策略，孩子练的好又何必要练满时间呢，快到孩子的爆发点了赶紧停。

这样安练的很开心，每天也愿意练。只是可怜了我这当娘的，天天回家陪练。

3.营销策划初学总结 篇三

做为一位从SEO初学者一路走过来的人来讲，SEO优化离不开网站的外链，为了做外链很多人苦恼到底该哪里做起?怎么做有效果?在这里小戴整理了一些外链比较好的基地分享给你们，要想在一些主流搜索引擎上获得好的排名，当然这也是优化人士希望得到的一个效果，同时作为一个外链建设工作者，我觉得必须要了解自己竞争对手外链的分布情况。这样才能知道自己缺在哪里?哪一块没跟上?在充分了解对手的基础上，可以让我们的外链建设工作更加容易，而且更加有效率!虽然我们在一些文章中都有提及如何寻找更多的外链资源，但如果配合以合适的工具，会事半功倍!下面列举的这些工具，不但可以帮你挖掘竞争对手的外链情况，而且还能帮你找到更多的免费外链机会：那下面我就把这十六种比较好的外链工具分享给你们吧。

NO.1：Link Appeal Tool – 这个是网站友情链接质量检测工具，想必还有一些初学者不知道的，没关系，今天你看到了这篇文章，你就知道了。检测你站点里的外链情况以及其他因素，然后寻找一些高质量的其他链接!这样有益网站更好的发展!

NO.2：Recip Links – 同时也是网站上友情链接检测工具，但是用起来不是很方便，不过要耐心一点可以检查一个或者多个站点是否有反链到某一指定站点。懂我的意思了吗?

NO.3：Search Combination – 同样是外链资源查找工具，和Webconfs’ Back link Builder以及SoloSEO Link Search Tool的功能差不多，但是这个工具可以让你自行组合，非常的个性化，本人很喜欢用。

NO.4：Link Harvester – 同样是SEObook出品的在线工具，出来上面那些工具的功能外，这个工具不提供锚文本分析，但是却可以将同一域名的外链进行整理，而且碰到教育及政府网站外链时，会做特别提示!相信你用了就会明白是怎么回事了。

NO.5：Google管理员工具 – 相信很多人会搭配Yahoo Site Explorer以及Google管理员工具一起使用，但是只能分析自己网站的外链状况，以及锚文本。而前面两个工具生成的“Footprints”都是系统内置的，无法根据自己的需求来生成脚印!值得一用!

NO.6：Yahoo Site Explorer – 这个恐怕是国内最为熟知的外链分析工具了。功能上其实并不必上面两个强，但是可以快速的得到网站的外链数量，以及前1000个外链连接，而且可以显示外链页面的标题，这是与上面两个工具只列出URL不同的地方!

NO.7：Analyze Backlinks(分析反链)– 一个挖掘竞争对手外链的好工具。这个工具提供了过个选项，可以选择是否过滤同一个域名下的其他来连接，是否只显示首页连接，是否分析锚文本，是否分析外链数量等。让你有更多的控制权。

NO.8：Backlink Watch(反链观察)– Backlink Watch是非常流行的一个外链检测工具，可以非常方便的分析出网站的外链地址，使用的锚文本以及外链页面的到处连接数(OBL)，以及连接属性，nofollow时会做标示。

四海商舟

NO.9：Google搜索(link:yoursite.com)– 和Yahoo的工具没多大的区别，不过通常Google语法搜索出来的外链比Yahoo分析出来的少很多，但是这些搜索出来的页面往往都是影响了网站排名的链接，利用价值很高!

NO.10：Alexa外链检测工具 – 这个比较少用，当你查看网站Alexa数据时，可以看到有多少域名链接到了该站，而且会给出详细列表。更新速度相当缓慢，但是质量却是很高。Alexa主要是用来查看网站的排名数据!

NO.11：Bad Neighborhood Text Link Tool – 一个检测链接健康状况的检测工具，可以同时检测你的内链，友情链接，已经对方链接页面的链接健康状况!

NO.12：SoloSEO Link Search Tool – 一个非常另类的工具，当你输入一个关键词时，该站可以为你自动生成各种“外链脚印(Footprint)”，包括目录站，博客，论坛等搜索语法，利用这些footprints到Google去搜索，你会找到大量的相关链接资源!

NO.13：Webconfs’ Back link Anchor Text Analysis – 这是一个专门分析网站外链所使用的锚文本的工具，可以用来查看对手网站外链所使用的锚文本状况，以便作为自己的参考!

NO.14：Webconfs’ Back link Builder – 很简单的外链资源查找工具，输入你的关键词，工具会自动为你查找含有包含你关键词的可能链接资源，主要利用“Add site”，“Add URL”，”比如Add URL+ 然后点击Submit link”等等特征符进行列举，等于是SoloSEO Link Search Tool的一个进化版。

NO.15：Webconfs’ Backlink Summary – 基本的网站外链挖掘工具，和前面介绍的几个没有太大的区别，可以一用.NO.16：火狐浏览器SEO插件 – 大名鼎鼎的SEObook出的插件，可以分析出网站的各项数据，包括PR值，外链状况，政府教育站链接，社会化网络等等，最大的特点是，当链接属性是Nofollow时，会以红色标出，SEO必备插件!

——本文由四海商舟收集整理，仅供参考

4.对联初学入门 篇四

对联做为一门语言艺术，学来容易。学精、学好太难。我做为一个初学者，在网上的许多的朋友关心和帮助下，才有勇气举起手扣起这扇文学艺术的大门。在此我要真诚的感谢我的朋友们，他们给我太多的帮助。这里，转我朋友给我的关于网上流传的二个最珍贵的讲义。

【清谈联话】胡说对联格律简便入门

一三五不论，二四六分明。

还有俩忌讳，三尾与孤平。

先说平仄。

普通话分1、2、3、4四声，就是阴平、阳平、上声、去声，这个小学就学过，不用解释了。1声2声就是平，3声4声就是仄，完了。古韵不管他，那玩意今天已经没有人知道怎么读了，等你掌握了格律后在说也不晚。

下面说那四句顺口溜。

一、所谓135不论，就是凡是7个字的对联，如“两个老鹰争死狗”或“一头驴子想翻天”这样的句，第1、3、5的字，不管平仄都不搭理他，他丫爱平就平，爱仄就仄。

二、所谓246分明多少麻烦点。就是“两个老鹰争死狗”这样的句子，第2、4、6个字不能乱折腾，出句（不一定是上联，出句也可能是下联）2、4、6的字必须平仄相间，就是2、4、6不是“平仄平”，就是“仄平仄”，这样的出句就基本合格。

总结下怎么运用这玩意对联：有出句了，对怎么对啊？简单，还是个135不论，246分明。135不论好说，反正爱咋滴咋滴，246分明还是麻烦点。也就是说，你要对别人的句，那2、4、6的字平仄也要和他作对。他246不是“平仄平”吗？我246就来个“仄平仄”和他对着干。他出个“仄平仄”，我就给他246来个“平仄平”，大家平手，OK了。

还有一点，就是出句最后一个字要是平，你就给他来个仄。出句最后一个字要是仄，你就给他对个平。

如 ：

两个老鹰争死狗

⊙仄⊙平⊙仄仄

⊙平⊙仄⊙平平

一头驴子想翻天

到这里，你就入门一半了，算初级班毕业，再学就中级班了。中级班是什么？就是“还有俩忌讳，三尾与孤平。”

那哥们说了，真丫麻烦，忌讳就忌讳，还俩俩的。对了，对联就是俩俩的，您就凑合得了。

一、三尾。三尾，就是对联的最后三个字，不是仨尾巴。一般认为最后三个字平仄一样读着别扭，如最后三字是“平平平”或“仄仄仄”。但是这个在诗里有争论的，个人认为，三仄能避开就避开，避不开拉倒。三平读了丫是别扭，最好别用。不过你非用也没辙，这个也不犯国法，不够拘留的材料。

二、孤平。所谓孤平，顾名思义就是就一个平音。这个玩意很多人折腾不清楚，建议这几句仔细看看，好将来碰到外行蒙他。

孤平就一种情况下存在，就是“仄平”句脚，也就是最后俩字是“仄平”的句字

才有孤平，如果不是“仄平”句脚，他100字里没有一个平音也不叫孤平。比如“仄平仄仄平”，除了最后一个字，整个句字就一个平音，这样的就叫孤平。碰到这样的玩意怎么办？简单，有个笨法，五言就是“仄平句脚不准一、三同仄”七言就是“仄平句脚不准三、五同仄”，这样就不犯孤平了。也就是说“仄平仄仄平”这样的句子，第一、第三你爱用什么用什么，只要别都是仄音就可以。

但是需要注意一个问题，就是这里说的七言是“

4、3”式的词语结构，也就是在这个七言句里，前四字是一组，后三字是一组，如“两个老鹰争死狗”前面是4，后面是3，或说是2、2、3结构，两个 老鹰 争死狗。如果是“俩老鹰 狠争死狗”，就是3、4结构，那个又有不同了，不过也简单，不过是个“平平仄仄平平仄仄”来回折腾罢了。

好了，只要耐心的看到这里，对联格律你基本毕业了，可以出去蒙那些不懂格律的人了。

要是有人嫌上面说的麻烦，还有个笨办法，就是背四句歌子：

一、出句：通平平仄仄；

对句：通仄仄平平。

二、出句：通仄平平仄；

对句：平平仄仄平。（这句是犯孤平唯一一句，不要1、3同仄就可以）

对句：仄平平仄平。（上个对句是第一字平，这个对句是第三字平，避开1、3同仄）

七言只需要在每句前面加个“通平”或“通仄”就可以了，但要注意246平仄相间。

下课。

下面是听风一剑的讲课内容：

给你个听风一剑讲课的内容，看看是否有价值，有就看看，没有就算了

杨过 2008-04-01 23:35:27

我今天，是给大家谈谈对联的一点点体会，帮大家找找对联的感觉。

什么是对联呢？－－－－哪位仁兄起来说说自己的认识。

我认为，对联作为一门语言艺术，首先，是一句话－－－一句正常人说出来的话

对联是一句正常人说出来的话－－－这就是我今天讲的第一关观点

既然是一句正常人说出来的话，那么，首先不考虑其它，应该具备下面是个特征

一是要“言之有物”

一个正常人说的正常话

首先应该是有感而发的

要因时而发、因事而发、因人而发、因感而发，不要为“对”而对、无病呻吟、“为赋新词强说愁”，听上去慷慨激昂、铿锵有力，结果是“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都言作者痴，谁解其中味？”。

我为什么先讲这个？

就是因为许多对联的人，把这个最基本的忘记了

二是要言之有理。

也就是说，必须符合逻辑。这样才能使言论经得起推敲与反证

先说这两点最最起码的

因为首先是说话嘛，你得有理有据，不能语无伦次，不知所云

三是要言之有据。不能信口雌黄、无中生有、“空口说白话”。

这主要指的是一些关系到典故的对联。

四是要“言之有序”。

许多联友，或是为了在用典上一味求奇求异，或是陷入对局部刻意工对的泥沼，致使心态不平，最终使对句成了怪胎。

失去了流畅

失去了上面说的一切

即便你再言辞华丽，也终究不过是废话、瞎话、疯话

为了对联，连正常人的话都不会说了。皮之不存，毛将焉附？

大家想想，你们见过的对联中，有没有这种现象？

这并不等于说，对联就只能要求到这个水准

毕竟；联是一句话，但毕竟不是一句普通的话。而是一门特殊的语言艺术。

其特殊之处，就体现在四个基本要素上。

那么，对联的四个基本要素－－－就是我今天要讲的第二部分

我现在说说对联区别于其它语言艺术的所在！

那就是 声律 对仗 关联 意境

这四大要素

其中，声律和对仗，是对联艺术的形式

关联和意境，是对联艺术的内涵

先说声律不过这声律，我就不细讲了

至于对仗，那是比较有难度的

其实，许多多年的联手，都没有真正掌握其精髓

为什么呢？是因为语文基础不扎实

许多人，以单个的词性为衡量对仗的唯一标准，这是有误区的什么，才是衡量对仗最好的尺度呢？－－－是结构

大家记住一条，在对仗时要掌握一个原则－－－重结构、轻词性

因为什么呢？这个词性，是随着语境随时变化的不好掌握，也没有硬指标

比如说 流云＝＝＝红叶

如果单看，流是动词，红是形容词

似乎是不工整的但是，从大结构来看

流云和红叶都是偏正词组

那么，把他放在一个句子中，对仗是合格的！

再看一个

流云＝＝观月

单字来看

流和观都是动词

云和月何其工稳

但实际上，前者是名词性的偏正词组，后者成了动宾词组

我举这个简单的例子，就是为了说明

依赖单字的词性来判断结构，是不准确的，是不科学的

还有，我重申一下，我今天，不是来讲基本知识的，是来帮大家找感觉的下面，我给大家讲讲关联

关联是什么呢？

关联，指的是上下联之间，在风格、情调、气势、以及内容方面的内在关系

打个比方说

一副对联

好比一对夫妻

有的人，对仗很工整

但只能说是夫妻俩门当户对

还不能算作玉配

如果不关联，或者叫做对而不联

就好比是－－－同床异梦

是很不协调的，呵呵

这在对联中，就被称为“隔” 包括景隔、意隔

举个例子！

庭草忘忧,一任韶光催好梦

江天无忌,向由风浪涌虚怀

这是某论坛联赛的一个对句

大家看看

如果不考虑关联性

对句可谓视野开阔，大气磅礴，足见作者胸襟！

但是，这大气磅礴的风格

跟上联的风格是大相径庭的正所谓－－－貌合神离

在此仅举一例，只是给大家找找感觉

这个对句，除了关联，其它什么都不错

关联除了“隔”，还有什么因素呢？

那就是另一个极端－－－合掌

所谓合掌，就是在上下联中重复运用了同一个，或是过于相近的主体

为什么不能合掌呢？

因为，联的语言表述空间本来就很小

我们更应该惜墨如金

欲求一石三鸟而不得，如果合掌，则无异于三石一鸟

大家想想是不是这个道理？

本来就总共不多的字

你再重复一些语汇，就是浪费

总之，要注意用词的效率

还通俗一些啊，好好

比如说哈，你刚进来群就嚷：我才来！

然后你第二句又嚷：我迟到了！

才来，本来就肯定是迟到了

所以，你这第二句，就是废话！！

就是合掌！！

好了，下面再说说“联眼”。

这也是关联方面需要注意的

什么是联眼，就是指，一个联，在修辞等方面区别于其它联的特征

人，有人的个性

联，有联的个性

对联，就要把上联的个性传承下来

许多联友只追求所谓大意境，置一些小细节于不顾。谋则以为，一般情况下的小结构尽可以模糊对之，无碍于大局，然而关乎“联眼”处，必须锱铢必较，否则便辜负了出句者的深意。

联眼不是中心思想，联眼，有些象机巧联的“机关” 还是举个例子吧

比如：江平鱼破镜

对于这个联，我们首先想到的是对什么呢？

当然，要对上结构

还要意境协调

更重要的是，我们要先来解读一下上联

江平鱼破镜

这出句，把江，比作了镜子

而且，是用了成喻的修辞手法。直接就说镜

而这个镜，又跟前面的江，是呼应的，江即镜

那么这个细小的特征，就是这个联的联眼

那么我们对句时，也就要注意这一点

我对的是

江平鱼破镜

星散月观棋

这很像是机巧联中的机关

我举这个例子，就是说明什么是联眼

好了

不能“隔”、不能“合掌”、注意联眼

这三个方面，就够成关联的要求！

那么许多人会问，这对联，要求太多了吧

还要注意意境呢

是的

我有一句话，说了多年

对联，本来就是一种在夹缝中求开拓的艺术！

如果认识不到这个难处，就别学对联了

你可以学散文

那个没有这些劳什子要求

这些，是对联的基本规则

记得，有一个人，曾经到处寻访我，要跟我pk 我答应了

那天，群里围满了人

正所谓“红旗招展，人山人海” 对了一个回合，我便放弃了

为什么呢？

那个人，居然不懂得声律

非但如此他还振振有词他说：我对联只要意境，不要声律

他说了许多许多自己的关于意境重于声律的主张

我说

你说的，非常对

但是

你想想

你不要声律

但我自己必须要 你既然跟我pk，我们却受着不同的约束。好比

我们一起下棋，我的马走日子，你的马直接可以翻山

你直接可以踏我的老将

我怎么跟你比？

我说的这个意思，就是说

格律好比下棋的规则

你不遵守棋规，你的马可以走田字，那怎么谈得上下棋呢？

好了，这个问题到此为止还有意境，我认为不是靠讲课来提高的那需要那么个人慢慢积累

记住－－－－对联，是一种厚积薄发

决不仅仅是掌握格律这么简单

那是一种深厚的积淀

我说这个的意思，就是调整大家学联的心态

不要期望着，听了几堂格律课

就以为解决了一切

你，仅仅是撩开了楹联艺术的面纱而已！！

更多的，在于积累 在于庞杂的积累[/COLOR]

5.小升初学作文 篇五

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的小升初学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小升初学作文1

小河位于司楼，我姑姑家住的地方。那里充满了我小时候的回忆。在小时候我住在姑姑家，小河是我最常去的地方，并且在那里我结实了许多的朋友。但是因为天气和环境的影响，那条小河不再清澈，混浊不堪，甚至将要消失。

我还记得，春天到来，冰雪融化，河水开始流动。小河的两岸，小草从土里偷偷地钻出来，嫩嫩的，绿绿的，我和我的朋友们喜欢躺在草上看天空，听流水潺潺。尤其喜欢晚上看星星，一颗颗明亮的星星，眨呀眨的，十分可爱。偶尔仰望天空，伶俐可爱的小燕子从南方飞来，在蔚蓝的天空中划出一道美丽的，优美的弧线，也让我们开心的不行。

河水十分清澈，一眼就可以望到底。河面上飘着一个小地毯，就是我们经常说的青苔。河里有小鱼，小虾，螃蟹，还有田螺。藏在青苔下，让人不易发现。我和小伙伴结伴而行，来到河两岸。我们经常在草地上嬉戏打闹。最令我难忘的一次是我和朋友们比赛捉螃蟹，一个个都跃跃欲试，迫不及待的下河动起手来。螃蟹十分调皮，躲在水藻下，不肯出来，似乎知道我们将要做什么。我们把鞋子脱下了，把裤子撩得高高的，一下子跳进水中，水并不是很深，赤脚站在水中，认真的寻找起来。我很幸运，很快就发现了一只螃蟹，伸手就抓起来了，正当我洋洋得意的时候，那只螃蟹报复性的狠狠的夹了我一下，瞬间我那张天真烂漫的笑脸变的痛苦不堪，呜呜我呜咽起来，哼，不干了。我半途而废，坐在草地上哭起来。后来，有个朋友捉了很多，看我哭的很伤心，便送了几只给我，然后我们又快乐的玩了起来。

现在，那条小河就快要消失了，而我美好的童年回忆也随之消逝。小河啊！请求你别走！如果你走了，那将变成一片荒凉，没有您的哺育，那里草也不再生长，树也不再绿，花也不再开，我也就再也没有一个可以玩耍，放松心情的地方了！如果你走了，我的回忆也就随之慢慢消失啦。

我希望，那里的人们不要再将垃圾倒在那里，不要再污染环境了，也不要在污染水资源。也因为天气干旱的原因，小河变得很小很小，水也不再清澈，而是混浊不堪，两岸的树林也不再生长，荒凉一片。我不希望小河随着时间的变化，最后消失不见。

啊！小河别走！别走！别走！我真希望你依旧是原来的模样，带给我快乐，让我有一个美好的回忆，让我不再孤单。小河，别走。

小升初学作文2

碧空如洗，蔚蓝色的大海如一面展开的锦缎，在毫无遮挡的太阳光下镀上了一层闪闪发光的金子。海面波涛起伏，海浪拍击着海滩，像一个顽皮的孩子与母亲玩耍。珠海情侣路海滨浴场，站在沙滩上，远眺大海，还能望见海平面上若隐若现的港珠澳大桥。多么美的景色啊！但是，这么美的大海却经不起推敲，亲吻脚丫的海水却肮脏如刚冲刷了垃圾场。

海边，一个个不同颜色的塑料袋，糖果纸，饼干盒，随着海浪卷来。远处如此纯洁，蔚蓝的大海，与海边漆黑如墨的海水形成鲜明的对比。而这些，都是大海妈妈对人类的“回报”。人们在海滩上吃饱喝足后，顺手把垃圾“留”在了海滩上，他们怎么会想到，自己的一点垃圾，会对大海、对市容造成如此大的伤害！

扔糖果纸的孩子想：只不过是一块糖纸，没什么大不了的！扔饼干盒的人想：只不过是一个饼干盒，大海很快就会把它卷走了！殊不知，人人若都如此想，世界上还会有美丽的大海吗？没有了大海，还会有我们吗？

记得上个星期天，我们一家回家乡玩，而外公却并没有在家，因为台风“山竹”过后，水库的堤坝塌了，外公就带着村民们一起去修水坝了。修了五天，大家不辞劳苦、早出晚归，总算把水库的堤坝修好了。老家双水的水库水质清澈，纯净，伸手捧一把水，立马就可以喝下去。这里的人们无比爱惜这个水库，不能也不敢污染它，甚至在水库扔块纸巾都不行，所以水库的水非常干净。如果人人都像我的家乡人那样珍惜、爱护江河湖库，懂得保护它们，那么，不单水会干净，地球母亲也会变得更加美丽动人。

人类做过一个统计，如果把地球上所有的水看作50瓶标准矿泉水，那么可供我们饮用的水只有三分之二瓶盖那么多。水资源是有限的，水就是我们生命的一部分。既然这样，那为什么还有人去破坏，污染江河湖库呢？这等于是在破坏自己的生命呀！

看着美丽的江河湖库，我想：大家也不希望它们变黑变浑浊，变脏吧！保护江河湖库，从我做起，从我们做起，从身边的小事做起，让它们变得更加美丽，让我们的地球母亲健康的微笑！

小升初学作文3

“唉，真是的，周末还要写什么作文啊！害得我不能睡懒觉！”我一边小声地嘀咕着，一边懒洋洋地翻开作文本，看看上面的题目《动物的哭诉》，愣住了了。这该怎么写呀！就在我发愁之际，窗外飞来一朵白云对我说：“嘉贤，森林大会即将开始了，狮王邀请你到森林里开会，请你骑到我身上来，我带你去。”

我二话没说，骑到白云身上，白云嗖嗖地飞得很快，一会儿就到达了森林。来到森林，各种动物都已经到齐了。狮子大王满面笑容地对大家说：“欢迎大家来这里开会，请就位吧！”动物们纷纷坐好，狮王顿了顿，说：“各位，今天来开这个会，主要是调查人类对我们的残害。谁能发表一下意见？”顿时，动物们沸腾了，都在窃窃私语。黑熊妈妈在众人的目光中首先站了起来：“狮王，您要替我们母子俩做主啊！以前我们住在动物园里，许多游客都乱抛食物给我们，我们吃了下去以后，小黑熊就生病了，医生说是吃了不干净的食物；我吃得太多，得了肥胖症……”还没容狮王说话，小猫头鹰也说了起来：“不止这样呢！我的妈妈今年被猎人开枪打死了，没人给我抓田鼠吃，弄得我经常饿肚子……我的遭遇不是比黑熊更惨吗？呜呜……”小猫头鹰说着说着，伤心过度，竟哭了起来。鸟儿们见此情景，也跟着起和：“是啊大王，我们每天都有不少的兄弟姐妹落入残忍的猎人的网中，您要帮帮我们呀！”我听到这里，吓坏了：人类怎么这样残忍！他们不知道动物是人类的好朋友吗？难道他们的善良都被无知和金钱埋没了吗？“大家静一静！”狮王一声利喝，把我的思绪打断了，“作为大王，我是很明白大家悲痛的心情的，既然人类这么残忍，从今天起，动物学院不教捕食生存的本领了，要教防范人类捕杀的本领，保卫我们的安全！”动物们纷纷鼓起掌来……

忽然，那朵云又回来了，它又带我回到了我的家中。我还没来得及问它的名字，它却呼地一下没影了。我醒来发现这是梦。

我开始回忆起这个梦来。呀，这个梦所发生的一切不是一个很好的文章题材吗？我提笔唰唰地写了起来……

小升初学作文4

满天的繁星，雨后的彩虹，带着甜味的空气……这些爸爸妈妈小时候常看到的美丽景象，我们现在都很难看到了。现在听到的都是一些自然灾害频发，汶川地震、雅安地震、台湾地震、日本地震引发海啸、暴雨暴雪、山洪暴发、泥石流等等，如今还多了一个新名词“雾霾”。我们早上走出家门来到学校一路上闻着的空气已不是清新的而是夹带着汽车排放的尾气。

到了春季与冬季我们杭州霾日较多，据统计去年，杭州市区一整年的霾天气有159天。在这样的天气中我们出门要戴口罩，早晚不敢开窗、能见度较低，视线差，路上交通事故增多、患有支气管哮喘、慢性支气管炎和慢性阻塞性肺疾病等呼吸道疾病的人增加，甚至会引发肺癌、由于雾天日照减少，儿童紫外线照射不足，体内维生素D生成不足，对钙的吸收大大减少，严重的会引起婴儿佝偻病、儿童生长减慢。这主要是由汽车尾气和燃煤排放等转化而来的硝酸盐和硫酸盐等污染物质造成的。

伦敦在1952年12月5天大雾，黑暗吞噬伦敦，人们呼吸就像切洋葱，在路上走一圈就像掉进泥潭，交通大瘫痪，12000人死亡，伦敦被称为“雾都”。此后，伦敦用几十年的努力，摘掉了“雾都”的帽子。颁布《清洁空气法案》，要求工业企业建造更高的烟囱，以利于污染物的疏散。1974年，英国政府还出台了《污染控制法案》，对机动车燃料成分和石油燃料含硫量做出规定。提倡地铁和自行车出行。如今的伦敦，一年到头见得到雾的日子用一只手就数得过来，而且是水蒸气凝聚形成的“雾”，而不是主要成分为污染颗粒物的“霾”。这座流动人口超过一千万的世界金融名城，在严格的环保法案和强大的环保意识下，空气质量和生活环境大幅改善，初中作文，变得相当宜居，在世界大都市生活环境排行榜上排前三。

夏天天气好的时候，在公园里找个干燥舒适的地方躺下，就那么躺着，仰望碧蓝碧蓝的天空，一丝云都没有，蓝得透亮的背景前，枝繁叶茂的森林是一抹浓郁的绿色，晚上躺在妈妈的怀里数星星，那是多么美妙的一幅油彩画。要想感受到这美好的景象我们就应该保护自然，我们不能只是自然的搬运工。从现在做起，从身边的小事做起，我们可以做到节约用水、节约用电、节约用纸、垃圾分类、绿色出行……只要我们齐心协力，从身边一点一滴做起学会保护环境，世界一定会变得更加美丽，一定能把我们生活的家园装扮得更加漂亮、干净，空气中充满甜味，我们就能生活在那幅美妙的油彩画里。

小升初学作文5

同学们，环保知识你们了解多少，知道多少？保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏。现在，地球上环境逐渐遭到破坏。环境遭破坏的原因有许多，有人为原因，也有自然原因。不过大多数是人们乱砍乱伐，乱扔垃圾等因素。

据我从网上了解，自1950年到1980年30年间，全世界有一半以上的森林面积被毁，其中非洲的二分之一林地变成不毛之地。绿色植被是大自然赠于人类的“生命之被”。可是，世界进入20世纪50年之后，人和动物赖以生存的绿色环境遭到破坏，绿色植被正在衰退，全球土壤失量现以增加到每年254亿吨，沙漠化土壤正以每年5-7万平方公里的速度迅速扩展。

1998年时，流经中国大地的长江、松花江等大江大河，失去了往日温柔美丽的笑脸，露出了凶猛恐怖的狰狞。肆虐的暴雨，咆哮的江水，卷起了一次次洪峰，吞噬了一个个村庄，一片片田地，一个个市县，一座座工厂，一所所学校……天哪，这是多么大的损失啊！

近几年，也因为人类大量砍伐树木、破坏环境，使植被遭到破坏，造成了土地沙漠化、水土流失等现象。树木也渐渐减少，于是，二氧化碳无法吸收，大量的二氧化碳使空气变得温暖，就造成了世界上目前出现的状况：温室效应。

园里都总有一处美丽的风景，可现在大家都不保护环境，这才使我们的环境遭受破坏。你看街道上的角落到处都有塑料袋，烟头。小区里的花坛上到处都有脏东西，我们应该保护好我们现在所拥有的一切美好资源。我就在这人们不保护环境的情况下遐想：一天，大树爷爷在一处美丽的风景休息，突然来了几个人，准备在这里野餐。没一会儿这里美丽的环境一下变得脏兮兮了，但这几个人还是置之不理。“这几个人终于走了”大树爷爷悲哀的叫着，唉！那几个人把小草上弄上了烟头，地上掉满塑料袋，瓶子。没过几天大树爷爷因环境不好呼吸困难死去了。

有一本书上写着这样一个故事：有几个人在砍树，半天就砍完一片森林，旁边有一个人，半天连一棵树都没栽下。要知道，环境对于人类来说是多么重要啊！我们破坏了环境，可是遭到报应的还是自己，仔细想想，多么不应该呀！

“亡羊补牢未为晚矣”。我们要向所有的人们敲响警钟，我们大声疾呼，我们只有一个地球呀！我们一定要保护我们的家园，从现在起，我们应该刻不容缓地行动起来，治理污染，绿化环境，不让污染的悲剧重演。争做“文明小卫士”。

小升初学作文6

伤痕累累的地球母亲，已经失去了往日翠绿的皮肤，蔚蓝得身躯。这都是因为人类过去追求的科技，实际是对地球的伤害！这一届科技节，在研究科学知识的同时，我们不能忘记孕育我们的地球母亲。当气球覆盖蔚蓝的天空，当欢笑淹没呻吟，可曾想到，地球妈妈在呼唤她的孩子。

当当当当，保密多日的.神秘嘉宾出场。现在正濒临灭绝的东北虎，我国一级保护动物大熊猫，家园正在遭受破坏的北极熊，我校的标志小海燕，大树以及水滴宝宝。它们倾诉着，自己的家园越来越丑陋，原本的青山绿水，以前的辽阔天空，都已经不复存在。因为利益而肆意破坏地球的人类啊，自然是不可抗拒的，最后，受到伤害的是我们！

日本的地震，海啸，是自然在咆哮，地球妈妈在做最后的呼唤，不然，20xx就会提前来到。每一位少先队员，行动起来，为保护我们共同的家园，让地球重新绿起来，绿得美丽，让它，为我们自豪！

你相信地球有心跳吗？从科学的角度，确实，地球不能像人一样有心跳，但是，它却与我们一样，拥有美丽的生命。在场的每一位小海燕，趴在地上，倾听，听到了地球妈妈的心跳，是那么的急促，而负有生命力。是的，地球活了，还不如说，从头到尾，地球都是活的，只是人类忽视了它。

地球是有生命的，它不只是一个球体，它是宇宙中最闪耀的明星，正是因为有了我们这些生命体。看那生长在大地上的小草，它们弱小，但却是地球上最美丽的地方，我们要从呵护小草开始保护地球，要让地球一片翠绿。

大家期待已久的压轴“人物”终于出场了，会是什么呢？一个地球！是地球，它向正中央滚来，非洲、澳洲、亚洲、南美洲、北美洲、大洋洲、南极洲，与我们共同生活在地球上的同胞们，都应该要呼应保护地球的倡议。每一位少先队员，都想向地球妈妈说一句话，说一句自己的心里话，从四面八方涌上来，把自己的心愿纸帖在地球上，让地球妈妈明白，人类下定决心要保护她！

今天开始，我们要齐力保护地球。在我们的心中，种下了一颗绿的种子，或许现在，它还只是一颗种子，等它渐渐长大长大，就会变成一片绿，让地球变成一片绿的海洋！

小升初学作文7

近些年来，科学界以及各国政府已基本达成一致，认为人类活动导致地球大气层中的温室气体(尤其是二氧化碳)不断增多，气候正在发生变化。在可预见的将来，温室气体水平过高导致的全球变暖会对人类生活产生负面影响。因此，推行低碳经济被认为是避免气候发生灾难性变化、保持人类可持续发展的有效方法之一。‘低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构，核心是技术创新、制度创新和发展观的改变。发展低碳经济是一场涉及生产模式、生活方式、价值观念和国家权益的全球性革命。低碳，意指较低(更低)的温室气体排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量越来越大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而大打折扣。

我们要在生活作息时所耗用的能量要尽力减少，减低碳的排放量，从减少对大气的污染，减缓环境恶化，我们从节电，节气和回收三个环节来改变生活细节。减少塑料袋的使用，现在在大气污染日益严重的情况下，我们提倡低碳生活，减少使用一次性杯子，尽量避免使用一次性的餐具，养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电;

我们要做“低碳一族”为了自己，大家还有我们赖以生存的，重要的地球。我们要通过的自己的努力去进行与二氧化碳的“战斗”。来证明我们是可以让地球活得更久。我们要去影响身边周围的人，让他们也一起来参加这个与二氧化碳的“战斗”。

现在我们要尽一切的力量，发挥自己的想象去减少碳的形成。气候变化已经不再只是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，一个口号，更是一种值得期待的新的生活方式。由“高碳”时代到“低碳”时代的跨越，真正实现人与自然和谐发展。环境，则是我们人类赖以生存的重要条件。环境优美，人们生活起来就会心旷神怡;环境和谐，人们生活起来就会精神舒畅;环境高雅，人们生活起来就会心胸开阔。

所以，希望世界的每个公民，都能携起双手，一起遵守低碳生活。共同保护世界环境。

小升初学作文8

地球，这个披着白色轻纱的水蓝色星球世界，是我们人类赖于生存的唯一的家。可是我们人类却以开发资源为理由，一直在大肆破坏地球的生态环境。

水，是地球妈妈的乳汁，是生命之源，是人类与动物的好朋友……世界上到处都有水，溪水，河水，江水，海水，浩浩荡荡的长江，碧波漾漾的趵突泉，五彩斑斓的东海等等。可是，现在许多清澈的水，瑰丽的水，都已不复存在。为什么？因为人类对大自然的破坏！水是其中的受害者之一。据统计，一个厂区，所有的小工厂加起来，每天大约可以排放出800~1000吨的废水，这个数字是令人大吃一惊的。而许多的排污管道，都连接着溪水河流，污水直接通过排污管道排入清澈的河流，废水中的有害物质与人类的化学合成元素，会大大地伤害水中的鱼儿，让他们中毒甚至死亡！同时，人类处处往江河湖海中投放臭味熏天的垃圾，很多海洋生物把垃圾袋这种“白骨精”当成好吃的，但是它们一旦吞下塑料袋，食道就会被堵住，导致它们无法进食，最后只能接受与世长辞的命运。

空气，是人类生活中必不可少的东西。没有空气，世界上就不会有人类，也不会有任何的动植物。可是现在，空气在被一点一点地侵蚀，一点一点地被污染。罪魁祸首是谁呢？对，就是人类。火灾，工业，交通运输，油烟排放，都会污染那清新甜润的空气，变成有害空气，人类把有害空气吸进身体里，就会引发各种疾病。并且还会连累了动物们，所以，我们人类只能自作自受。

所以，我们来呼吁全人类，来保护生态环境吧！人类属于自然，而自然却不属于人类。自然才是这个世界真真正正，当之无愧的主宰者。我们不能伤害自然。水，我们要保护它，要爱护它，绝不能让一滴污水流进原本诗情画意，干净纯洁的河流里，不能让以水为家的动物们遭到惊扰。我们还要节约用水，不要让水单独在默默流泪。空气，我们也要爱护它。像对待自己孩子般呵护它，空气遭到破坏，人类终将迎来末日，我们别再污染空气了，保护它，净化它，用现在让人类一样引以为傲的科技来治理它！让自然与科技同时成为世界的王者，让地球变成宇宙中最美丽的星球！

保护环境，从身边的每一滴做起。

小升初学作文9

————一幅漫画的启示

夕阳西下，晚霞红通通的，辉映着两个孩子可爱的脸蛋，两个放学娃金刚和吴家家正匆匆往家走，因为有一大堆作业等着他们。这时，他两看见了路旁的垃圾桶，不由的放慢了脚步。只见洁白的道路上的垃圾桶被污滓弄得斑斑驳驳，如一个脏脏的小孩无助的站立在路旁，垃圾桶四周竟还围着一大堆零零碎碎的垃圾，有包装纸，剪刀，日用品，还有人们吃剩下的食物。不仅憋出了臭气，还引来一群苍蝇争食。吴家家不禁皱起了眉头，喃喃自语：“真是的！怎么这么不讲卫生，哎！现在的人！”她赶紧挽起袖子，走进垃圾桶清理起来，一把，两把，完全将臭味抛于脑后。但金刚却不动声色，咂咂嘴，摸起了脑门，吴家家催他过来帮忙，他却不紧不慢，从书包中拿出一张纸，用水笔在纸上写上了一句工整的话——文明——只差一步。然后把它贴在了垃圾桶上。干完活的吴家家朝金刚竖起的大拇指。两人看着焕然一新垃圾桶，都会意的笑了。

转移目光，那两个孩子的笑脸还如阳光般灿烂的找映着我的心，那会意的笑蕴涵了什么？那就是道德。人们常说：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”的确。道德好比一个大圆球，左边是“是”，右边是“非”。“是”是铁做的，“非”是泥做的，很多人面临道德抉择时，常常会选择非。他们仅为这一步，而失去了文明的道德，偏是这些天真可爱的孩子，永远把道德记与心中，也只有他们的心是纯洁的，能够使城市变得文明。

也是，每个人都曾有过某次错误，可大可小，我也在那次不经意间犯下了错误。

那天。我早早的放好了自行车进超市买东西，可过一会儿，出了超市一看，却见我的车子已被夹在十多部自行车中。我曾想过要搬开一辆自行车，却因懒惰而一意把自己的自行车从中间抽了出来。只听“哗啦”，自行车呈现出一连串“多米挪骨牌”的倒塌样，因此，犯下了错误。

生活中，道德无处不在，你的一言一行，密切关系着城市道德，在道德的岔路口，是难，非易。一时的欲望让我们选择了非。此时，对比着漫画中的同龄人，我深深感到自己应该跨过那一步，做一个文明人。也同时感染我身边的每一个人，使我们多一点受敛，多一点勤快，生活就会充满美好。

……

小升初学作文10

“环保”一词随着世界的发展在我们的生活中越来越多地被提到，也越来越被人们所重视。

一些人觉得环保是国家和政府的事情，这是由于他们错误的认为我们所说的环境保护仅限于一些大的作为上。比如修建绿化带、建立自然保护区、限制汽车行驶等。这些举措确实十分必要，但是实际上，与我们生活更加密切的“环境问题”是需要全民参与的。不随地扔废物，不乱涂画，公共场合少吸一根烟，这些日常的小事情是每一个人都可以做到也是需要做的。因为保护环境，是为了人类自己。

许多时候我们会看到“地球-人类的母亲”等字样。的确，很多人将地球比做全人类伟大的母亲。我曾经确实也有过这样的想法，可是当我一次次看到国内外发生的地震、洪水等自然灾害的时候，这样的信仰在我心中破灭了。那只是一些人在心中对于我们生活的星球的美化和完美的比喻。在地球上，人类是主宰。我们开发土地的同时又退耕还林，开采资源的同时又对其加以限制，适度伐木，适度开采。因为保护环境，是为了人类自己。

在大西洋一些还未被开发的小岛屿上人们发现那里的沙滩上遍布了油污以至无法赤脚行走，岸边的海螺等生物的壳上有一层黑色粘稠的油浆，珊瑚礁变成了灰色和黑色。这些都是由于距离那里3000公里以外的运输航线上的油轮造成的。人们在船上洗刷油渍并把废水倒如海中，并和无意泄露的机油随着海水漂浮，成为了海岸边生物的噩梦。人们在一步步地将自己生活的世界破坏着，或许十几年后我们再无法看到往日岸边那蓝绿相间的海水和色彩斑斓的珊瑚礁了，或许几十年后我们也无法看到那存在了数亿年的原始森林了，或许一百年后世界上再也不会存在野生动物了。

为了我们自己而保护环境，难道我们还能说“不”么？

如果我们还不懂得保护环境的重要，那么“人类的末日”这个词汇就是我们很难以想象但是却很容易相信的了。

或许，为了人类的最后一天晚一些到来，我们每人都该尽自己的所能去保护环境。因为保护环境，仅仅是为了人类自己。

小升初学作文11

社会要文明、环境要卫生，这是需要大家共同努力的，但每当我放学回家或假日外游的时候，就随处可以看见人们乱扔垃圾，垃圾筒外面到处都是垃圾，引的苍蝇满天飞，跟这个社会文明很不协调，人们在无意识的破坏着我们生存的环境，严重影响着人们的健康，社会的环境需要大家的保护，怎么能让人擅自破坏呢？为了唤醒人们保护环境的意识，为此我展开了调查。

虽然这个调查不像那些正式的社会调查，但这次调查却让我明白很多，懂得了很多，环境不能破坏。

于是我行动起来，来到了观音岩，准备边爬山边调查，想用自己的行动来唤起人们保护环境的意识。果然我路过的地方到处都是垃圾，什么都有：塑料纸袋、电池、果冻壳还有酸奶……数之不尽。让大家来看看它们的危害吧！塑料袋：他会破坏环境，以前就有过白色污染，相信大家都不会忘记吧！电池的危害就更大了，请听我慢慢道来：第1，一颗电池就能让一平方米的土地给绝收；第2，一颗电池可以污染60万公升水，相当于一个人一生的引用水；第3，电池金属对人体与环境造成伤害。损害人的神经系统，造血功能与骨骼，等等。果冻壳的危害也是一样。酸奶就更不用说了，把地上弄的粘乎乎的，给人的感觉就是不文明。

我一边走去一边捡着这些垃圾，不知道走了多少的路，垃圾已经有了三大袋，提起来都重。但我希望大家都能来捡垃圾，共同来保护我们环境，也许是我的行动让有的人觉得他们也应该为这个大家所共同生活的环境做点事情，我只听到他们说：“我们也应该为大自然做一点贡献啊！”这点话真的让我感动啊，没想到就这样的行动竟然让那么多人一起行动来捡垃圾，这就是人间的行为传递吗？我想是吧！

到了山顶就更脏了，就在这时，前面有一位大哥哥，只见他一只手拿香蕉吃，另一只手则将香蕉皮往地上扔，如果这时有人一不小心没看见，踩在上面，那还不摔一个跟头啊，这样的不讲卫生的人怎么行呢？我正想鼓起勇气走上去跟他说，就在这时我看见一个小姐姐，她走上前，对那位大哥哥说，显得理直气壮，你要知道，那位哥哥比他大了好多啊，也不知道他们讲了什么，不一会儿，那位哥哥好像意识到自己错了低着头深思了片刻，然后就主动加入到捡垃圾的行列中。不一会儿我们就捡了4大袋垃圾。地上变得干净了，似乎山变得更绿了、水更清了、天更蓝了、大自然更美了。

是啊，大自然赐予我们的美丽的环境，是需要大家维护的，我真的是很希望大家能共同维护我们的大家园，来保护它吧。保护环境！

小升初学作文12

环境是我们人类赖以生存的活动空间，比如说：空气的质量、工地和汽车发出的噪音、水质的好坏、街道的整洁和城市的美观等等都属于环境。现在每天在电视和报纸上都可以看见讲环保的消息，说明大家都很重视环境。

这几年我们的长江、黄河上游的人们砍伐树木，不保护环境，使得长江、黄河上游的水和土壤流失的很厉害，长江下游经常发洪水，黄河的水里有好多泥沙。我们新疆的塔里木河是我国最长的内陆河，塔里木河岸边的胡杨林是可以用来吸住泥土不会出现沙尘暴，可是人们在塔里木河的上游大面积开荒截水使得下游河水干枯，造成上百万亩的胡杨林死亡。至使本来就很贫瘠的土地，更加沙漠化。我们乌鲁木齐的人家做饭、取暖的烟囱冒出来的黑烟和汽车尾气的大量排放使的空气被污染。使乌鲁木齐的冬天看不到蓝天，雪也是黑的。

我在电视看见韩国的饭店用的筷子都是金属做的，可以反复用。可是在我们国家大大小小的饭店全是用的一次性筷子，据我了解一棵生长五十年的桦树只够十家饭店一天用的筷子的数量，中国有多少家饭店？一天要用多少棵桦树啊！

对于我们校学生来讲要保护环境，首先要从不要乱人垃圾果皮纸屑，见到有人乱扔垃圾要给他讲道理。大人们也不要砍伐树木，这样会污染环境。要从节约每一滴水、每一度电做起、从小树立保护环境的意识，做到保护环境，人人有责。使我们的家园更美好！

小升初学作文13

11月7日下午，老师带着全班同学，准备到沙河去给小鸟们安家。一路上，大家欢声笑语，兴致勃勃。汽车很快地开到了沙河。我们带着自己精心设计的鸟窝跟着老师，走进了竹林里。

“大家还记得这儿吗？”唐老师问道。“当然记得，那时候，这儿全是稀泥。”“是啊，那时候我们浇的小树应该长高了一截吧？”……同学们争先恐后地回答着唐老师。我却没张嘴巴，因为我是刚转学来的，以前的事儿我一无所知。但是，这一次活动我能参加，也算够幸运了。

我们走到一条宽敞的小路边停了下来。我们看见许多叔叔阿姨站在那儿。老师告诉我们，这些叔叔阿姨非常具有环保意识。达老师开始了关于环保知识的讲演，他的演讲赢得了一片掌声。接着，一位叔叔把一面锦旗郑重地发给了达老师。

我们又继续往前走着，还一边欣赏风景。这儿的竹子都非常高，又非常绿，密密麻麻，葱葱郁郁，满眼的苍翠，让人美不胜收。到了，终于可以挂鸟窝了。这时，一位叔叔拿着一台大型摄像机，对着我们说：“小朋友，介绍一下你们的鸟窝，可以吗？”“嗯，可以！”几位同学立即围了上去。熊峰

举起手上的鸟窝，吞吞吐吐地说出了做鸟窝的过程和为什么要做鸟窝的原因。接着，丁一也学着熊峰的样子结结巴巴地把自己的鸟窝介绍了一下。叔叔问：“有另外的，漂亮点的吗？”同学们帮着找，就好象寻宝似的。“这位同学的鸟窝很不错，请介绍一下吧！”同学们随着叔叔指的方向望了过来。同学们，猜一猜，她到底是谁？对了，就是本人—钱元周。我拿起鸟窝，腼腆地说道：“我的鸟窝是用扔掉的啤酒箱做的。我先把前面一部分砍掉，里面铺些废报纸条、枯树枝和枯树叶。再在表面贴上又结实又漂亮的广告纸，还在后面做了扇小窗户。我做鸟窝的目的有两个：第一，把鸟窝挂在树上，吸引鸟儿，鸟儿有了遮风挡雨的地方，就会安心地给大树捉虫；第二，啤酒箱是被扔掉的，我们可以变废为宝，把废旧物品变成精致的工艺品，那就再好不过了。”说完，我一蹦一跳地找地方挂鸟窝去了。

看着手上装了鸟窝的塑料口袋，我似乎想到了什么。于是，我开始捡拾垃圾。同学们一见，也动手拾起了垃圾。鲜于良同学往我口袋里装垃圾这一幕被老师拍了下来，并且表扬我具有环保意识和环保行为。哟，这里有一节废旧电池。要知道，一节电池对环境的危害有多大呀！想到这儿，我赶忙拾起电池，装进了口袋。

时候不早了，该回学校了。我们依依不舍，再三回头。

再见了，竹林，再见了，鸟窝。

沙河，再见。

小升初学作文14

以前地球山青水秀，有一张美丽的面孔，现在人们乱扔垃圾，让地球母亲美丽的面孔上长起了无数黑色的斑点。现在我们不能再让地球母亲的面孔上长出斑点，而要把面孔上的斑点除去。

在这周星期二第一节刚下课，学校通知六年级的学生马上到操场集合。什么事呀我边走边想。到了操场，老师告诉我们要开展一次有意义的活动——到街上捡垃圾。整个六年级分为三组，我们组的任务是给安居大道洁身。老师给每位同学发了一只手套和一个用来装垃圾的口袋，然后我们就排着队向目的地出发。到了安居大道，只见水泥路面还是比较整洁，可两边绿化带里就不堪入目了，红的、白的、黑的、蓝的、绿的，真是百花齐放。我们又分成了二个组，一组负责一段，我们很快分散开了，争先恐后地干起来。

我们边走边捡，有的同学，很仔细，一直在一个地方捡，真是颗粒归袋，一点都不放过;有的同学把明显的捡了就走。口袋一下子，就装满了垃圾。老师让我们把装满了垃圾的口袋放在一起，过了一会儿，一辆三轮车骑了过来。原来是清洁工人来装垃圾，骑车的叔叔把装有垃圾的口袋放在了车上，对我们说了一声谢谢!。我们大家都不好意思，脸都红了。这时一阵微风吹过，花草随风飘动，仿佛对我们说：红领巾们，真是太感谢了!我们又穿上了新衣服。随后我们怀着高兴的心情，返回了学校。

如果没有人乱扔垃圾，我们肯定不会在学习期间去捡垃圾了。假如没有清洁工的话，那么几十年后，地球就会被垃圾吞没，地球就会变成垃圾星球，那时地球就会臭气熏天，地球上的人类就不会继续生存。人们不能再乱扔垃圾了，不能让地球母亲身上长斑点，不能让垃

圾吞没地球，让地球成为苍蝇的天下。因此我们要保护环境，这样地球就不会变成垃圾星球，人类才能在地球上生活下去。我做为一名少先队员应该带头把垃圾扔进垃圾筒，让垃圾送到垃圾厂去，变废为宝;应该给一些不爱护环境，乱扔垃圾的人上一节要怎样保护环境的课，让他们也爱护环境，把垃圾扔进垃圾筒。

地球是人类的家园，没有地球，人类就没有生存之处，所以地球上的环境要靠大家。让我们一起珍惜、爱护我们的家园吧!

小升初学作文15

我的家乡在东胜，我记忆中的家乡空气清新甜润，河水清澈见底，能看见河底欢快的小鱼和一块块千奇百怪的鹅卵石，花草散发出一阵阵清香。

可如今，原来美丽的家乡却不见了，空气不再是清新的了，沙尘暴把树木卷走了，河水也变得污浊，河面上飘着已经奄奄一息的小鱼，河底的鹅卵石变得不再明亮了!是什么原因让家乡变了样?原来是人们把废气和烟排放出来，把空气污染了，水是因为人们的船舶排出的油污、工厂排出的废水、农药、化肥、矿物排出的酸性农药以及人们乱扔垃圾，所以家乡就变了样。

慢慢地，人们都生病了，才醒悟了，开始重建美丽的家园，人们顺手把看到的垃圾捡起来，到处种上新的花草树木，而且在起眼的地方钉上保护环境的标语，经过人们的一段时间的努力，家乡又恢复了原来的样子，小鸟又多了，欢快的飞来飞去，空气又变得清新了1

我爱我的家乡!在这里我对家乡的人们说：“保护环境，人人有责。”我们只有一个家乡，我们要好好珍惜它!

今天，我一大早起来，非常着急，因为我要去学画画。

爸爸骑着摩托车飞快地走着。路上，我看见二环路上的车川流不息，走到金融街的一个玻璃大厦旁边时，我看见两个“蜘蛛侠”趴在玻璃上，再仔细一看，原来是两个清洁工人在清洗玻璃。他们在二十层，身上系着安全带，一摇一晃的，我真替他们担心，而他们的脸上都露着笑容，我心想：他们挣钱肯定非常辛苦。在这么危险的环境下，他们还在为城市献出自己的一份力量，就好像在为这个城市洗脸。

我们继续往前走，突然来了一辆洒水车，洒了我一身水，好像从天上落下来的雨水。但我一点也不怪开车的人，因为我知道这也是在为城市献出自己的一份力量。

我还看见了梅兰芳大剧院门前停着好几辆大车，我心想：这肯定是有大型演出了吧。我仔细一看，原来是人们在擦车呀。

终于到达了目的地——北京少年儿童活动中心。上完了课，我看见地上有几张纸，于是我主动捡了起来。

6.漫谈初学造价 篇六

建设项目投资的热潮为工程造价行业的发展拓宽了空间，我们造价人员都从中感受到机会和激励，从去年造价员考证的踊跃就可见一斑，在参加考试人员中刚入行的造价初学者占了大多数，学习造价业务知识的热情很高，作为一名长期从事工程造价管理工作者对此深感欣慰，想借本栏目就造价的学习，对新踏入造价的同行聊上几句。

初学造价，定额无疑是最好的教材。可能对于初学者来说定额的文字不够直观，有时候会觉得很难看懂，但这不要紧，凡事开头难，先从最基本的知识看起。看定额不要被其中诸如调整、另计等词汇迷惑，看得懂的地方要仔细看，看不懂的要硬着头皮看，要由易到难，循序渐进，你别指望看一遍就能记住或掌握什么，请你去看第二遍、第三遍。绝不能因为难而自己是初学者就不去看，那么你将依然是门外汉。

初学造价要讲究方法，不能一上来就贪学太多的专业，那样只会引起消化不良，不如先找准一个自己比较感兴趣的专业来系统的学，至于现在造价人要求的一专多能，那是以后的事。说句实在，我们一些老预算员由于历史原因专业知识并不系统，虽然做造价很长时间，也只知其然而不知其所以然。另外，学习要仔细更要动脑子，不要随便放过看似简单的小疑问，它们往往并不那么简单，或可以引伸出很多知识点。遇到问题要学会从多几个角度去思考，不会举一反三，你可能永远也学不精。

造价是一门学问，除了学，问也不失一条捷径。有些初学者往往怕“出丑”而羞于启齿，这样会多走许多弯路。曾经有位初学者跟我说，有个疑问一直找不到答案，直接问别人又怕别人笑话，而在网上求助也没得到明确的回复，

我问她是什么，她告诉我说，在定额中有个名词叫“延长米”，一直弄不清是什么意思。我就告诉她说，其实就想投影面积平方米一样，延长米是展开长度的意思。当然问也是要在动脑子的前提下的，不要一碰到疑问张口就说：这个怎么算法？要说出自己的想法来让别人指点你，应该避免对一些象基本计算规则的提问，会引起别人的反感，因为那些书上白纸黑字写的清清楚楚，只能说明你懒惰。

还有很多问题不是非要问的，不能老等着别人来帮你，要学会自己找答案。网络的好处是众所周知的，要多多利用。比如用搜索引擎就能找出很多相关资料。现在网上有许多造价专业论坛，初学者可以进去潜潜水，看看贴子，从中也可以学到不少东西的。如在论坛上与人交流得到的回复时，要加上自己的分析判断，因为网上真正的造价高手并不多。

光说不练假把式，学习造价最好的方法还是多动手实践，许多问题是要在实际运用中发现的。用学到的东西去解决实际工作中的问题，会使你认识深化，心里有成就的喜悦，也就增加了学习的兴趣。造价初学者编制预算出错是常有的事，重要的是要能发现并改正它，即使你感觉不到错误也要请人复查，不要害怕别人挑毛病，那是为你好，再说谁也不是生下来就会做的。有时候，你在做预算时会忽然发觉自己用的方法很拙劣，呵呵，别着急，这正说明你的实践开始见效了，业务技术水平是在实践中不断提高的。

造价入门并不难，造价员资格考试好象也不过如此。有的人做了一小段时间就感觉自己已练就一身功夫可以去闯荡江湖了，那就大错特错了。其实就这些是远远不够的，当然初学者参加培训、考试也是非常有益和必要的，但也仅能说明你学了一些东西，并不等于你已经会做了。浅尝辄止，即使考试过了关，也是徒有其名。要真正做好造价本就不是容易的，还需要长期的学习和经验的积累。

7.初学游泳的教学步骤 篇七

【课程：水中步行、闷气吐气与韵律呼吸】

一、水中步行

初学游泳必先吸惯水性，最间单的方法就是水中步行，藉此一步骤来让学员熟悉水温，阻力及浮力，练习方式很多，务必依学员的程度来施行。一步步的诱导他们。掌握到水中行走的技术，建立信心。指导时需要注意：重心先向前移，身体前倾角比陆上大，提脚屈膝向前跨大步。例：手扶池边沿墙行走、两人一组牵手行走、开火车〈搭肩排成一列行走〉、自行前进倒退行走〈配合手掌拨水动作产生前进力〉、竞赛比快。

※要把头放入水中才能感到浮力

二、闷气(气吸入不要吐出)与吐气<

水的压力远大于空气，在水中闷气与吐气都没有在陆上来的容易及自然，若先在陆上练习学员会先适应的比较好。闷气、吐气时间越长，对往后学习其他动作的帮助越大，但要慢慢练习。(一)水中闷气：

手扶池边、同伴或教练的手蹲下，使头没入水中练习闷气，若干时间后站起，进而不需保护自行练习同行。闷气时间越长越好。若头部感到不适，既应终止练习，以免引起伤害

※胸闷是因水中有压力。读秒，在陆上学员一但受不了后“啪”一声，用口吸气调呼吸，以学员的秒数打折在水中用 ※下水后请学员睁开眼睛，不要用力憋气

(二)水中吐气

手扶池壁或同伴的手蹲下，将头没入水中，在徐徐的以口(鼻)吐气，一段时间后缓缓站起。在水中吐气时间越长越好，注意吐气不可断断续续(容易呛到)的渐歇吐气。

※以口吸气适用腹部的力

(三)韵律呼吸

何谓韵律呼吸？我们可以解释为“有规律，有节奏的呼吸”基本上，与前面的水中吐气及相似：

在水中用口(鼻)吐气，出水面时嘴角“啪”的一声，在用口吸气，除了注意节奏外，可以配合双手压水的动作来进行。在幼儿教学中，因为常有站不到池底的想像，所以韵律呼吸的指导更加重要，教练们可以把呼吸视为换气的初步。(配合动作：1手伸直合并，下沉吐气 2.手向两侧平压让头上升吸气)

课后讨论：常见错误

1水中步行

2闷气、呼吸

3韵律呼吸

※ 学游泳最重要的是协调性、节奏的重要性 ※ 如何养成→如打八拍划一次手；八拍要一直数下去 ※“啪”是避免水入嘴巴和可提醒他用口吸气

无法闷气的可能原因： 1 全身用力 2 吸太饱的气 没有张开眼睛(他怕会撞到东西)4 蹲下去看他的脸，如果面部肌肉很紧，必定闷不久

【课程：漂浮与站立】

初学游泳在水中浮起与站立都不是件容易的事，应该确实练习，否则无论水深水浅都无法站稳，都会发生危险。初学时需双脚确实站稳，踏妥池底，才可将头抬起。脚未站稳，不可先抬头出水面，更不可试图以一脚先站立，以免身体前倾，重心不稳而摔入水中。

一.岸边漂浮

(头埋入水中；头不埋入水中，要手抓墙边，手屈为90度，以肘顶墙做支点)

手扶池边，吸一口气后低头入水。并腿屈膝将腿提起，待全身浮起后再将腿向后伸直至与水面切平。站立时两脚屈膝靠胸，再向下伸直站立，站稳后抬头出水面，将气吐出。

※ 记得过程中是闷气，一出水面“啪”用口换气

※ 尽量让学员进度一样，不要分组跳程度，除非一开始学员程度差很多

二.向墙漂浮

同岸边漂浮步骤，待身体浮起呈一直线后，双手放开成无辅助漂浮。站立时，双手向下向后划水，拇指擦过大腿直至手心向上配合腿部站立运动一起进行。俟站稳后再抬头出水吐气，较熟练之后可两人一组，一人拉手后退，一人漂浮来练习。

※ 任何动作讲解完，自己先示范，在一个一个带再让其自己练习

三.蹬墙漂浮

背向池壁，吸气低头入水，使上体浮起，屈腿提腿至胸前，脚向后蹬池壁，自行漂浮前进，注意双手需与水面成平行。

※ 绝不可以用跳的，要等双脚浮起再登 ※ 绝对用双脚登 ※ 要求学员往下看 ※ 常见失败原因： 手太用力伸直的话全身就会僵硬，会做左右摇摆不定 2 闭眼 闷气不好

四.原地蹬墙

立于池中，吸气蹲入水中，脚蹬池底，浮起向上漂浮。注意应先将重心前移，取得适当体角(约30度)。利用脚趾及脚掌前缘蹬池底，否则容易产生跃出水面再下沉的现象。

(如果看到学员是向上跳有可能的原因：1角跟一直黏在池底 2体角没有取好；如果没有前进的力量：可能是体角太倾了)

五.水母漂(背漂)

低头入水，屈腹缩腿浮起，以手抱膝，稍停将手放开同时双手下伸站立。

※ 怕摇晃，刚开始浮的时候，教练可以双手扶学员的肩膀

※ 先学水母漂的好处(1)其是一种自救动作(2)让学员习惯飘浮的感觉

幼儿教学：利用分段的口令(1)立正(2)手抱膝(3)低头闷气眼看腹部(4)回复，手放脚踏地后才能抬头

问题讨论

1.如何引导学员放开双手漂浮？

先要判断其能不能漂；说明其已可以漂，自己会在旁保护；其放手在自己手上，但要先言明不可以抓；敢放手的话，将手放在其手的下方；算三秒后，我扶让学生自己站起来；以后学员自己站，我在一旁保护

2.身体僵硬下沉怎么办？

可能因素: 1手伸太直 2脚太直 3肩膀太僵硬

3.蹬墙不好，如何处理？

4.为何站不稳？

要求眼睛看到脚踩到地板才抬头

身体会向前倒→重心在臀，要求其臀部用力坐下去 可能气吸的太饱，可要求其一边吐气一边站

【课程：打水】

划手是自由式推进力的主要来源。打水主要在于平衡作用，以抵销划手妨害身体体位的影响(打水可增加浮力)维持身体在高位臵的流线体位。对于前进也有些许帮助。

一、陆上运动

1.单足立于池边，练习单脚摆动(脚自然放松伸直，身体不要摆动)：以髋关节为中心，有如钟摆前后摆动，注意膝关节不可屈起，向前向后摆动应该对称，且有节奏。

2.仰坐池边，双手于背后撑地，双脚伸于水面上，练习上下交互打水。膝关节不可屈起，脚向上踢过头部，向下则接近水面，但不要触水。脚向上时，脚尖内趾向下时踝关节放松，脚尖略为朝上。

3.俯卧于池边，双腿伸于水面上，练习上下交互打水(髋关节以下在水面，继续在脚间内指的训练)。两腿上下分开越大越好，膝关节不可屈起，脚不可触水。

二、水中练习

1.屈肘手握池边，使身体浮平，口鼻露出水面，练习打水动作。下踢时用力，脚尖内指(可以听到啪的声音)。向上抬腿时放松，脚尖略朝下，膝关节不能屈起，两腿上下分开约45公分。

2.手握池边，低头闷气漂浮打水。身体浮起后，将手放开并推离池壁约50公分，藉打水前进到手可碰触池壁后再站立。

3.两人一组由同伴牵行打水，牵行速度要快。(可以利用此时修正动作不好的学员)

4.配合蹬墙漂浮及原地蹬漂打水。

5.手持浮板练习打水，双臂握浮板两端，低头闷气打水。换气时藉浮板的浮力将头抬起，使口鼻露出水面，进行换气，以利长距离打水练习。

常见错误：

1.腿部过于僵硬(直棒打水)

可能学员脚伸的太直(木棒式打水)腿太过用力，可以叫他弯，按膝盖内侧，太弯的情况就叫学员直

2.分腿距离过大或过小

一要求他数节奏 二 过大的话 先要求他单手练或只抬不踢；要是打水没力话让他练踢

3.两腿打水力量不均，动作不一致。先找出错的那一只脚，在先修改那一只脚

4.屈膝打水

因为用小腿打，重心点在膝盖

5.踩脚踏车打水

用伸直，他自己已是用髋关节打水

问题讨论：

一.打水应该快还是慢

打水对于前进的力量，帮助很有限，所以以轻松为主

二.脚踝为什么要内指

可以集中打水的力量

【课程：划手】

划手是自由式主要动力来源，说自由式成败取决于划手技术是不为过的。身为教练应注意各个分解动作的要点。

A.抓水：

屈腕向腹部方向抓水，手掌心有水的压力感，肘部弯曲成90度，好像用手去抱一个大球，强调五指需并拢。〈强调肘比手高，五指并拢〉

B.划水：

掌心由轻松、慢逐渐增加力道、速度。向身体中心线划动〈腹部〉直至大腿腿侧。划水时掌要比肘快，当划水结束，手臂应为伸直贴近腿侧，手心向上，力量放松。

C.回臂：

手臂肌肉放松，利用肩部肌肉提肘出水面，小臂柔和的拖于肘后下方，再以肩关节为轴中心，转动大臂前移，当肘部越过肩关节平面时，肘部屈度约为90─130度，离水面约15─30公分高。举肘前移时，小臂应完全放松。切不可用力屈肘，在肘部未越过肩关节前面时，不可使手掌及小臂比肘关节先越过肩部前伸。

D.入水：

手臂前伸入水时，肘部保持微弯，手掌面向斜下方(阻力最小)，依大拇指、小臂、大臂的顺序，轻快的向前下方入水伸直，入水时肘比手高，入水点在肩部前方(入水点要远)

(一)陆上练习

1.上体前屈绕臂练习臂动作，先以直臂前后绕环，进而双臂屈肘前绕，有如自由式划臂状。

2.上体前屈成90度练习划手分解动作

(二)水中练习

1.岸边练习划手分解动作并逐渐配合成连贯动作

2.上体前屈成90度，闷气练习划手动作

3.两人一组，一人手扶池壁由同伴立于脚后方扶脚练习划手(可手持浮板由同伴推行前进练习)

4.水中步行划手，体验推水前进的感觉,先划了，身体往前倾后再走

5.手持浮板，脚夹浮器划臂练习,一手抓一手划，夹东西的脚不要太用力,再要求其头盯着一点一求平衡

常见错误： 划手，手指未并拢

要求其手腕不要乱弯，手掌撑直 划手，手腕弯曲

划手，向后时，肘比掌快 划手力量过大无法控制动作 回臂未以肩带动肘及手臂

入水肩或手肘先入水，入水点不正确 划手路径向外

问题讨论： 幼儿、儿童和成人划手设定的不同

【课程：手脚配合】

手脚配合必须特别强调身体的协调，其重点在于先从分解慢的动作开始 进行，甚至做到有点停顿，在逐渐配合，加快动作。教练须以口令，节奏来引导，用手来辅助学员。注意学员划手时，不可以让脚停止打水或下沉，此一动作要反覆练习直到动作流畅。

水中练习

1两人一组，一人手扶池壁，由同伴托腹练习手脚交配合。

2手持浮板单手划手打水配合→左右手各划一次

3单手划手打水配合→双手

【课程：换气】

游自由式时，头部应保持在颈部向后微屈的位臵，水平线齐额，泳者向侧转头，以颈部纵轴为轴做回转动作，吸气之后再转头入水。

换气应使头部出水高度减至最少，头出水面的时间减至最少

水中练习

身体前屈成90度，一手浮池壁，一手臵于后方，手心向上，练习转头换气动作，须注意是否在水中吐气、是否有吸到气

同上动作，加上划手配合换气练习(单手→双手；分解→连贯)，注意吐气时机是否正确，以及头手动作的配合时机

两人一组，一人手扶池壁，一人扶脚，做划手换气练习

水中步行，划手转头换气练习

持浮板单手(双手)换气练习，注意换气时头是否抬的太高

单手划手换气练习，注意另一手需保持在靠水面的高度和肩部的前方

自由式整体配合

常见错误

8.初学写议论文 篇八

那么怎样对论据作具体分析呢？一般而言，可对论据作“为什么”分析。在分析“为什么”时，可先从正面说，接着再从反面说，只要扣住论点，就算是不错的分析了。也可以对论据的内容作评价、引申、归纳等等。具体而言，初学者宜从掌握下列几种方法入手，掌握分析议论的方法。

（一）探因分析法（因果分析法）

这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说，就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探求其根源，发现其本质，使内容逐步深化。

【示例一】贫困也是一笔财富。[论点] 古人云：“自古才子出寒门。” 古今中外成才者，大多出自寒家。范仲淹两岁丧父，幼时连稠一点的粥都难以吃到；司马光亦出身贫寒；伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；画家梵高家中一贫如洗，常靠弟弟接济；居里夫人刚满十岁时，就去打工„„[举例]这些都是幼时贫困而后成才的非常之人。[归纳]寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育，不断地成熟。由此看来，贫穷并不可怕，只要我们没有丧失摆脱贫穷的信心和斗志，那么，它就可以激发我们奋发向上的精神，从而让我们改变自己。正所谓“穷则思变，变则通，通则达”。[探因分析]越是贫穷越激发人奋发上进，这何尝不也是一笔财富呢？[作结论]

9.初学会计基础知识 篇九

初学会计的同学们，大家一定要认真打好会计基础，这样以后才有一定的能力!以下是初学会计基础知识，请阅读参考!

财务人员需要掌握的会计基础知识【1】

(一)设置账户

设置账户是对会计核算的具体内容进行分类核算和监督的一种专门方法。

由于会计对象的具体内容是复杂多样的，要对其进行系统地核算和经常性监督，就必须对经济业务进行科学的分类，以便分门别类地、连续地记录，据以取得多种不同性质、符合经营管理所需要的信息和指标。

(二)复式记账

复式记账是指对所发生的每项经济业务，以相等的金额，同时在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记的一种记账方法。

采用复式记账方法，可以全面反映每一笔经济业务的来龙去脉，而且可以防止差错和便于检查账簿记录的正确性和完整性，是一种比较科学的记账方法。

(三)填制和审核凭证

会计凭证是记录经济业务，明确经济责任，作为记账依据的书面证明。

正确填制和审核会计凭证，是核算和监督经济活动财务收支的基础，是做好会计工作的前提。

(四)登记会计账簿

登记会计账簿简称记账，是以审核无误的会计凭证为依据在账簿中分类，连续地、完整地记录各项经济件业务，以便为经济管理提供完整、系统的记录各项经济业务，以便为经济管理提供完整、系统的会计核算资料。

账簿记录是重要的会计资料，是进行会计分析、会计检查的重要依据。

(五)成本计算

成本计算是按照一定对象归集和分配生产经营过程中发生的各种费用，以便确定各该对象的总成本和单位成本的一种专门方法。

产品成本是综合反映企业生产经营活动的一项重要指标。

正确地进行成本计算，可以考核生产经营过程的费用支出水平，同时又是确定企业盈亏和制定产品价格的基础。

并为企业进行经营决策，提供重要数据。

(六)财产清查

财产清查是指通过盘点实物，核对账目，以查明各项财产物资实有数额的一种专门方法。

通过财产清查，可以提高会计记录的正确性，保证账实相符。

同时，还可以查明各项财产物资的保管和使用情况以及各种结算款项的执行情况，以便对积压或损毁的物资和逾期未收到的款项，及时采取措施，进行清理和加强对财产物资的管理。

(七)编制会计报表

编制会计报表是以特定表格的形式，定期并总括地反映企业、行政事业单位的经济活动情况和结果的一种专门方法。

会计报表主要以账簿中的记录为依据，经过一定形式的加工整理而产生一套完整的核算指标，用来考核、分析财务计划和预算执行情况以及编制下期财务和预算的重要依据。

以上会计核算的`七种方法，虽各有特定的含义和作用，但并不是独立的，而是相互联系，相互依存，彼此制约的。

它们构成了一个完整的方法体系。

在会计核算中，应正确地运用这些方法。

一般在经济业务发生后，按规定的手续填制和审核凭证，并应用复式记账法在有关账簿中进行登记;一定期末还要对生产经营过程中发生的费用进行成本计算和财产清查，在账证、账账、账实相符的基础上，根据账簿记录编制会计报表。

这些方法相互配合运用的程序是：

1.经济业务发生后，取得和填制会计凭证;

2.按会计科目对经济业务进行分类核算，并运用复式记账法在有关会计账簿中进行登记;

3.对生产经营过程中各种费用进行成本计算;

4.对账簿记录通过财产清查加以核实，保证账实相符;

5.期末，根据账簿记录资料和其他资料，时行必要的加工计算，编制会计报表。

明细账包含的基本要素【2】

明细分类账是总分类账的明细记录，它是按照总分类账的核算内容，更加详细的分类。

明细账反映的是某一具体科目经济活动的财务状况，是总分类账起补充说明的作用，同时也是编制会计报表的重要依据，虽然明细账有不同的格式，但一般而言，明细账有其基本的格式要素，其基本要素包括：

总账科目名称

一般为会计法规定的一级科目，对于有些公司某一科目明细较多时，可在总账科目下再设置明细科目，以对其分别汇总。

业务发生日期 凭证编号

登记明细账时，一般是按照时间顺序依次登记，当然也可按业务发生的情况分别登记，凭证编号一般是指记账凭证的编号，设置凭证编号的意义在于，有利于对企业的查账和审核。

业务摘要及金额

一般而言，填写的摘要与记账凭证的摘要是一致的，但有时对于业务较多，较复杂的，也可再分别写出。

但需要注意的是，摘要一定既是简明扼要，又能反映业务内容。

填写的金额一定要保持与原始凭证，记账凭证的一致性。

同时还要注意的是填写的金额一定要注意借贷的方向。

会计入门的具体工作内容有哪些【3】

1、每个月所要做的第一件事就是根据原始凭证登记记账凭证(做记账凭证时一定要有财务(经理)有签字权的人签字后再做账)，然后月末或定期编制科目汇总表登记总账(之所以月末登记是因为要通过科目汇总表试算平衡，保证记录不出错)，每发生一笔业务就根据记账凭证登记明细账。

2、月末须注意提取折旧，待摊费用的摊销等，若是新办企业开办费在第一个月全部转入费用。

计提折旧的分录是借：管理费用或是制造费用，贷：累计折旧，这个折旧额是根据固定资产原值，净值和使用年限计算出来的。

月末还要提取税金及附加(城建税，教育费附加等)由当地税务机关决定。

3、月末编制完科目汇总表之后，编制两笔分录。

第一笔分录：将损益类科目的总发生额转入本年利润，借：主营业务收入(投资收益，其他业务收入等)贷：本年利润。

第二笔分录：借：本年利润 贷：主营业务成本(主营业务税金及附加，其他业务成本等)。

转入后如果差额在借方则为亏损不需要交所得税，如果在贷方则说明盈利需交所得税，然后做记账凭证，借：所得税费用;贷：应交税金--应交所得税，借：本年利润，贷：所得税费用，所得税虽与利润有关，但并不是亏损一定不交纳所得税，主要是看调整后的应纳税所得额是否是正数，如果是正数就要计算所得税，同时还要注意所得税核算方法。

4、最后根据总账的资产(货币资金，固定资产，应收账款，应收票据，短期投资等)负债(应付票据，应付账款等)所有者权益(实收资本，资本公积，未分配利润，盈余公积)科目的余额(是指总账科目上的最后一天上面所登记的数额)编制资产负债表，根据总账或科目汇总表的损益类科目(如管理费用，主营业务成本，投资收益，主营业务税金及附加等)的发生额(发生额是指本月的发生额)编制利润表。

5、剩下是装订凭证‚写报表附注‚分析情况表之类的工作

6、注意问题：

a、以上除编制记账凭证和登记明细账之外，均在月末进行。

b、月末结现金，银行账，一定要账证相符，账实相符。

每月月初根据银行对账单调银行账余额调节表，注意分析未达款项。

月初报税时注意时间，不要逾期报税。

另外，当月开出的发票当月入账。