《学习雷锋好榜样》主题班会教案

2024-11-27

《学习雷锋好榜样》主题班会教案（共10篇）（共10篇）

1.《学习雷锋好榜样》主题班会教案篇一

(二) 认识雷锋

1、出示雷锋照片

甲：大家知道他是谁吗

全班答：雷锋。

2、雷锋简介

甲：下面有请陈亿佳为大家讲述雷锋的生平，大家掌声欢迎。

(三) 走进雷锋

1、小品《让座》

乙：雷锋叔叔是我们大家学习的榜样，他乐于助人，勤奋善良，下面请大家由陈思淼，沈徐哲等同学带来的小品《让座》，大家掌声欢迎。

2、雷锋故事大家说

甲：同学们，你们还知道哪些和雷锋有关的小故事呢(孙麒，施柏卉，许文彬讲故事)

3、学习雷锋

乙：听完了雷锋的故事，同学们，你们觉得我们可以怎么样向雷锋叔叔学习呢(小组讨论)

甲：向雷锋叔叔学习，就是要像他那样，尊老爱幼，助人为乐，团结同学，将读书当成是最快乐的事情。

甲：向雷锋叔叔学习，

乙：就是要做好身边的每一件小事。

甲：当同学没有橡皮时，我们主动借给他;

乙：当同学学习有困难时，我们主动借给他;

甲：当校园里有垃圾时，我们及时捡起它;

乙：当有人迷路时，我们主动告诉他……

甲：像这样的事我们大家都能做好。

4、歌曲《学习雷锋好榜样》

(四) 班主任总结

2.学习雷锋好榜样主题班会篇二

男：三月，阳光明媚。

女：三月，万物复苏。

男：三月，春风送暖。

女：三月，大地换新颜。

男：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动月。

女：对了。

男：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

女：如果你上一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？

男：如果你上一颗粮食，你是否哺育了游泳的生命？

如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？

女：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣场那做美丽的理想？你既

然活者，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变

得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应

该只是无穷无尽的支付者。

男：这是雷锋的一段话，4５年前，一个年轻的士兵用短暂的生命历程谱写

了一段辉煌的人生之旅。而4５年来，他的事迹铭刻在每一个中国人心

中，激励着一代又一代的中国人——他，就是雷锋！

女：今天是纪念雷锋同志的4５周年，4５年历程却没有让大家遗忘这位平凡的同志雷锋精神在人们心中是永恒的。

合：下面便开始我们的这次班会

第二部分，雷锋生平介绍（王康）

A雷锋故居位于湖南省望城县简家塘（今雷锋镇）。原为地主唐四滚子的庄屋，雷锋祖父雷新庭三兄弟佃种唐家的田地时就住在这里。庄屋原有房屋12间，约80平方米，为四合院式的土砖茅房。三面环山，西面有塘和田。1940年12月18日，雷锋出生在这里，一直1956年11月，雷锋在这里度过了16个春秋。

B雷锋同志于一九四0年十二月十八日出生在湖南省望城一个贫苦农民家庭里，在短短四年多的时间里，他的爷爷，爸爸，妈妈，哥哥，弟弟五位亲人相继死去，小雷锋不满七岁就成了孤儿。

A一九四九年，雷锋家乡解放了。雷锋得以了党和人民政府的亲切关怀。一九五六年，雷锋高小毕业，先后在乡政府当通信员，在县委当公务员，在团山湖农场开拖拉机。一九五七年，他加入共青团。在参加根治沩水河的工程中，被评为工地模范。一九五八年，他来到鞍钢参加工业建设，多次被评为先进生产者，红旗手和标兵。一九六0年，雷锋参加解放军。参军后荣立二等功一次，三等功两次，团营嘉奖多次，沈阳部队工程兵领导机关授予他‚模范共青团员‛称号。一九六0年十一月，雷锋光荣地加入了中国共产党，一九六一年六月，当选为抚顺人民代表。一九六二年八月十五日，雷锋同学在辽宁省抚顺市不幸因公殉职，年仅二十二岁。

B雷锋的一生，是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的一生。他以‚钉子‛精神，刻苦学习马列主义、毛泽东思想，坚持理论联系实际，努力实践，因而具备了全心全意为人民服务的无私忘我的奉献精神。由于他的热心辅导少年先锋队，一九六三年三月二十三日，共青团中央特决定追认他为‚全国优秀少先队辅导员‛。

A雷锋在日中写到：‚有些人说工作忙，没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么有钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看到，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‚钉子‛精神，善于挤和善于钻‛。

B雷锋在工作中为我们总结出宝贵的‚螺丝钉‛精神，他在日记中写道：一个人的作用，对于革命事业来说就如一架机器上的螺丝钉。螺丝钉虽小，其作用是不可估量的，我愿永远做一个螺丝钉。

A雷锋（1940-1962）：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国上下学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国。那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。多少年过去了，你还记得他吗？

B雷锋——一个光辉的名字，伴随着亿万热血青年走过了几十个春夏秋冬。‚毫不利己，专门利人‛，平凡小事中让我们看到他伟大的灵魂。雷锋精神将继续激励着共和国一代又一代人不断成长。

第三部分知识抢答

1、雷锋原名是：雷振兴

2、雷锋出生日期：1940年12月18日

3、雷锋是哪里的人；湖南省望城县简家塘村

4、雷锋一生十分贫苦，几岁成为孤儿：不到7岁

5、雷锋多少岁殉职：22岁

6、雷锋是怎么殉职：被方林秆子砸到头部

7、学雷锋是哪天：3月5日8、3月哪些节日：爱耳日 3.8妇女节植树节消费者权益日

世界气象日

第四部分结束语

女：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向，通过这次班会，我相信会有更多的‚小雷锋‛出现在我们的周围。

男：‚是的！从我们身边的小事做起，从点点滴滴做起，‘学雷锋，做好事’并不

是说只做大事或只做一两件好事，而不一直坚持的做下去，这并不是真正的‘学雷锋，做好事’ 虽然这也是做好事但那不是真正的‘雷锋精神’，女：我们应该懂得向雷锋学习的真正意义！明白做好事要从身边的小事做起，逐

渐的积累，并不断的弘扬这种良好的传统美德，从而养成好的习惯同时也会逐渐的靠近‘雷锋’！我们提倡不能把学雷锋当任务，走形式，更不能让雷锋‘三月来，四月走’，而要把这种‘学雷锋，做好事’的意识深深地扎根于心中。

男：让我们共同的来努力吧！发扬先辈们的传统美德来使我们的学校、社会更和谐，更美好！

3.《学习雷锋好榜样》主题班会教案篇三

——南方一小二（3）班主题班会

一、活动目的1.通过雷锋的生平简介，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。

3.通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

二、活动准备

1．组织学生搜集雷锋的事迹与名言。

2．收集一些雷锋诗歌和学雷锋三字经。

3．组织学生寻找“身边的雷锋”。

三、活动形式

朗诵、合唱、讨论。

四、活动过程

1．播放歌曲《爱的奉献》，在歌声中引出班会主题——学习雷锋好榜样

2．师介绍雷锋《雷锋的生平》

雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8 日加入中国共产主义共青团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

3．生汇报自己搜集到的雷锋名言

如：1)我愿永远做一个螺丝钉。

2)谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

3)但愿每次回忆 , 对生活都不感到负疚。

4)一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

5)一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

6)我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。

7)人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

8)对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

4．齐诵《雷锋叔叔，你在哪里？》

沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？

小溪说：

昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。

瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。

顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？

小路说：

昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。

瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

乘着温暖的春风，我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

5．学生发言：举例讲述自己身边的好人好事——雷锋离我们很近

6．学唱《学习雷锋好榜样》

7．合唱歌曲《学习雷锋好榜样》结束班会

五、活动小结

雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，关爱他人，从身边做起，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让千千万万个雷锋在我们学校、我们班级成长。

罗娇

4.学习雷锋主题班会的教案篇四

1、让雷锋真正认识到雷锋精神的可贵，学习雷锋精神不能只停留于表面。

2、让学生知道雷锋精神永存，雷锋就在我们身边。学习雷锋，要从自己做起，从身边做起，从小事做起。

3、学习雷锋克服困难的勇气和信心，对生活积极乐观的态度，对学习的钻劲，挤劲。

前期准备

1、收集以雷锋为主题的生平事迹介绍，雷锋日记，雷锋故事，提前2周准备交流学习。

2、准备有关背景音乐，歌曲。

3、成立主题班会策划小组，确定组长和单元负责人，讨论确定最终方案。

教育过程

一、学习雷锋精神

1、讲述雷锋故事：雷锋生平，螺丝钉精神的由来。

2、配乐试朗诵：雷锋日记

4、问答雷锋：雷锋的生平的情况，优秀事迹。

5、演绎雷锋故事：雷锋学习上的钻劲、挤劲。

6、男生小组唱“朋友”：雷锋象朋友一样陪在我们身边，指引我们前进。

二、议雷锋

对于学习雷锋的感慨，发表自己的见解：我们应如何学，学习什么？

从身边学习

1、洪刚：讲述寒假中自己的“钻劲”与“挤劲”，如何在短时间内取得了很大的进步。

2、雷依雯：应强化基础，做到每天有一段时间巩固复习，不要害怕考试，勇敢地去面对它。

三、老师总结

1、学习雷锋的钻劲、挤劲，结合当前的学习。

2、要有集体主义感，要有团队精神，与班级同进步，同发展。

5.《学习雷锋好榜样》主题队会篇五

指导教师：闫玉荣班级：二年一班

《学习雷锋好榜样》主题队会

指导教师：闫玉荣

活动目的：

1、通过雷锋的生平事迹及其实的故事，是学生知道乐风的一声是全心全意为人民服务的的一声，从而激发学生的自觉地向雷锋叔叔学习。

2、李倩介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多地“小雷锋”出现在我们的生活中。活动准备：

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

3、课件、无线活动过程：

一、各小队整队，报告人数。

二、1、《学习雷锋好榜样》歌曲，全班齐唱。

甲：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模。

乙：学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，今天，我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字，他就是“雷锋”。

甲：下面请同学们一同走进第一篇章《忆雷锋》，有情同学为我们介绍雷锋生平。乙：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。雷锋叔叔刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者，标兵、红旗手等等。你们知道雷锋的故事吗？甲：请：，，，等同学为我们带来《雷锋故事联播》。同学们看了雷锋叔叔的故事，你们觉得他是一个怎样的人呢？乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》。甲：雷锋，新时代的英雄，他的风采鼓舞着全国人民，他的笑容，好像阳光照进了每个人的心中。

三、下面我们共同走进第二篇《颂雷锋》。

1、请听诗歌朗诵《雷锋叔叔请听我说》。

乙：雷锋是一支歌，从中国的幼儿园，唱到美国的西点军校，撞击着每个人的心灵；响彻每一个角落。请欣赏歌曲联唱，甲：雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在学校的每个角落，闪耀在二年一班的集体中，请欣赏由我们中队表演的韵律操《加油！加油！》

乙：谁说雷锋不见了，“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们让我们共同进入第三篇，《做雷锋》。送去鼓劲儿的春风，借给同学们一块橡皮，一支铅笔。

甲：同学们都知道3月是学雷锋月，但是，即使是在平时我们也应该向雷锋叔叔一样助人为乐，请听“三句半”。

乙：当别人有困难的时候，会伸去一双手臂，请欣赏小品《一根钉子》。

甲：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。乙：雷锋精神值得我们学习，在我们的身边有许多的不怕苦不怕累，勤奋学习的同学，不信请听同学们说说《我们班级的雷锋》。甲：同学们的发言让我们深切的感受到，雷锋其实哪儿也没有去，就在我们的身边。下面让我们一起大声朗诵《雷锋和我们在一起》学生齐读。

乙：请中队辅导员讲话。

甲：今天的《学习雷锋好榜样》队会虽然很快结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。

中队长：全体起立，出旗，敬礼。

6.班会榜样主题活动教案篇六

活动先由生活中的各类“榜样”导入，继而引导学生寻找榜样。在简单的交流后，让学生谈谈心中的榜样,他的(她)什么精神打动着自己。在我们的校园里，总有那么一种精神，它引领我们奋勇图强;总有那么一种力量，它让我们信心倍增;总有那么一种人格，它驱使我们不断前行。然后让学生说说我们身边的榜样。勤奋学习、热爱劳动、乐于助人的同学，工作认真、关心学生、性格开朗的老师都成了学生心中的榜样。

在说到榜样的力量时，穿插了《亮剑》片断和一个刘媛媛的演讲视频，学生在感动震撼之后纷纷表达了学习榜样努力拼搏的决心。最后激励同学们要学习心中的榜样那种不朽的精神，转化为学习的动力，为自己铸造一身钢皮铁骨，在将来铺满荆棘的道路上披荆斩棘，勇往直前。今天我们"为中华之崛起而读书，“明天我们为创造祖国辉煌末来贡献自己的力量!

7.《学习雷锋好榜样》主题班会教案篇七

大家好！今天我演讲的题目是《让雷锋精神代代相传》。 “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”在很小的时候，老师就教我们唱这首歌了。那时候还小，不理解歌词的含义。现在我终于明白了为什么雷锋几十年来一直被人们传唱，也一直被人们赞叹。你听，兰考县的父乡亲们呼唤县长的声音响起来了：“焦县长，你怎么了？”声音是那样关切，是那样深情。因为他们的县长为了兰考县的人们病倒了，倒在了兰考那片贫瘠的土地上。

你看，新时代的焦裕禄向我们走来了。他的感人事迹传唱大江南北，两次进藏的他领养了三个孤儿，让本不富裕的家庭更加拮据。他有时甚至卖血贴补家用！可他给群众买药，扶贫救济却出手大方少则几十元，多则上千块。最终实现了：青山处处埋忠骨，一腔热血撒高原的誓言。这位视少数民族为骨肉同胞的汉族干部却倒下了，倒在了他所热恋的雪域高原。

他是谁？他就是党的好干部孔繁森，他就是时代前进中的活雷锋。老师把自己的知识和道德力量传递给莘莘学子们；工人们用自己的汗水描绘着祖国的蓝图；警察叔叔用自己的青春和鲜血守护着我们的和平、安宁；白衣天使用自己的温柔给人们带来健康、幸福。在祖国九百六十万平方公里的土地上，到处都有雷锋的身影，他们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献。雷锋虽然逝去多年，但是他的精神却被一代又一代的传递下去，他的精神在学习中体验出来了，在任何一个岗位中都体验出来了，谁又能说雷锋离开我们了呢？雷锋精神伟大，但并非高不可攀、神圣，但并非不食人间烟火。当国家利益遭到损失时，“雷锋们”挺身而出；当人民群众遇到困难时，“雷锋们”倾力相助；当个人利益和国家利益不能统一时，“雷锋们”牺牲自己的一切，甚至生命！你能说雷锋离开我们了吗？

8.学习雷锋号榜样主题升旗仪式篇八

甲：全体立正，向前看，向右转。尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好！今天是3月7日，星期一，执行本次升旗仪式的是我们五三中队，我是主持人：先乙：我是主持人：张甲：三月，阳光明媚乙：三月，万物复苏甲：三月，春风送暖乙：三月，大地换新颜

甲：同学们都应该知道三月是学习雷锋月，但是即使是平时我们也应该像雷锋叔叔学习。

乙: 是呀，把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。雷锋叔叔说过的话，如一盏盏明灯，指引着我们前行!甲：我宣布，长沙小学“学习雷锋好榜样”主题升旗仪式，现在开始!甲：全体立正!出旗。、、、、、、、乙：升国旗，唱国歌，向国旗敬礼。、、、、、、、、(礼毕)甲：今天，我们在这里，要歌颂一个人。他不是将军，却立了无数功勋；乙：他不是文豪，却写下不朽诗文；

甲：他如此平凡，如此年轻。

乙：象一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心!合：他就是——雷锋甲：下面请听我们班班主任向琼的演讲!掌声欢迎。甲：感谢向老师国旗下的讲话。

乙：提起雷锋，许多人都会想到歌曲《学习雷锋好榜样》，这首歌曲已经被传唱了40多个春秋，十几亿中国人代代传唱，它以其特有的旋律和激情，感染着一代又一代人。

甲: 今天，让我们再次唱响这首歌曲，在高亢有力的歌曲声中感受雷锋精神。

9.学雷锋主题班会教案篇九

一、活动背景：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，三月是传统的学习雷锋月，为进一步落实“立德树人”的教育根本任务和践行社会主义核心价值观。为进一步弘扬雷锋精神，引导学生做新时代好队员。为进一步了了解雷锋精神的丰富内涵，学习雷锋，学习当代道德模范，践行社会主义核心价值观，传承和弘扬雷锋精神，争当新时代的好队员!我们开展本次主题班会。

二、班会目标：

1、通过活动，使学生知道为什么要学习雷锋，怎样学习雷锋。引导学生以雷锋为榜样，做新时代的雷锋传人。

2、通过活动，引导学生学习雷锋无私奉献的精神，学习雷锋刻苦钻研、好学上进的精神；学习雷锋在学习、生活中，不怕困难的理想信念。

三、具体活动过程：

（一）、唱一首学习雷锋歌曲。

教师和同学合奏歌曲《学习雷锋好榜样》。

（二）、讲一个雷锋小故事的活动。

教师提前一个星期让同学们将事先搜集的雷锋生平事迹和雷锋语录进行互动交流。分享身边的好人好事，探讨雷锋精神的当代价值和意义，潜移默化中对雷锋精神有了更深刻地理解，真正懂得“为人民服务”的真谛。

（三）、画一张雷锋的绘画。

教师在班会前一个星期安排学生绘画：我为雷锋画像为心目中的雷锋画像，班会后张贴在班级外墙。

（四）、教师观看英雄影片

教师播放雷锋视频。请同学们上讲台发表慷慨陈词，抒发对雷锋的赞美之情。