道德评议会内容(14篇)
1.道德评议会内容 篇一
荣丰村道德评议会唱响“文明和谐曲”
为了进一步提高荣丰村精神文明建设水平,着力推进幸福荣丰新社区建设,促进荣丰经济社会又好又快发展,特别在荣丰村建立村民道德评议会,开展道德评议活动,加强乡风文明建设工作。
一、基本情况
我村位于环渚乡北侧,北临太湖,东接大钱村,南至大钱港,西临太湖度假区,行政区域面积2.08平方公里。现有自然村8个,村民小组18个,总户数651户,总人口2564人,支部党员共75人,其中预备党员3人。2009年人均纯收入11281元。集体经济总收入63.62万元,农村经济总收入11095万元。以党的十七大和十七届三中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,根据《公民道德建设实施纲要》、《村民组织法》等有关规定,我村建立了村民道德评议会并全面开展道德评议活动。村民道德评议会成员由每个自然村1名,共八名。通过村民代表会议讨论通过推选产生。村民道德评议会设会长1名,副会长2,其他成员5名。村书记担任名誉会长,大学生村官担任秘书长,负责评议活动的记录、资料收集、归档等工作,不参与具体评议活动。
二、评议活动开展情况
村民道德评议会负责《公民道德实施纲要》、《公民道德基本规范》、《村规民约》等在全村的贯彻落实,化解矛盾纠纷,破除
封建迷信,倡导文明新风。主要开展了以下三方面的工作:
1、大力宣传党委政府在农村的各项方针政策,团结和引导全体村民积极支持和参与各项村务工作。随时注意听取村民意见、建议、想法,并及时向村两委会进行反馈。
2、了解掌握村动态情况,主动调解家庭、邻里、干群之间的矛盾纠纷,积极开展各类道德评议活动,随时向村党组织提出加强村民思想道德建设的意见、建议。
3、对村党务、村务、财务等工作开展情况和村干部党风廉政建设进行监督和评议。村民道德评议会会长、副会长可应邀列席党员大会、村民代表会议等相关会议,了解掌握村各项工作。
道德评议活动遵循了“实事求是、公平公正,正面疏导、积极引导,双向评议、良性互动”等原则,实现从说教式向谈心式、号召式向引导式、单向灌输式向参与互动式的转变。
村民道德评议会结合我村实际,灵活运用各种行之有效的方式开展评议。采用以下四种方式:
1、现场面对面评。按照因地制宜、简便易行、注重效果的要求,采取当面说理、现场教育、上门走访等形式进行面对面评议。
2、会议集中评。通过定期、不定期召开村民道德评议会全体成员会议的形式,进行集中评议。
3、评议台公开评。对道德规范没有明确评判标准而在村民中影响较大的事项,以村规民约或约定俗成的评判标准,通过“评议台”公开接受村民大家评。
4、年终综合评。对当年涌现的各类先进人物、模范事迹进行年终综合评选,全面选树各类先进典型,使全体村民学有榜样、赶有目标。村里随处可见醒目的宣传标语和宣传牌,诸如“八荣八耻”、“温馨小提示”等,随时提醒着村民们,规范着他们的行为。2010年3月,村民道德评议会评选共选出40户“文明卫生户”及3户“好媳妇家庭”,使全村好人好事层出不穷,文明新风蔚然成风。湖州日报头版、湖州晚报、吴兴时讯都做了相关报道。同时成立了“唐人爱心基金”,由湖州唐人纺织有限公司长期出资赞助,设立爱心基金,为困难群众送去温暖,以及奖励当年涌现出的各类先进人物。
三、取得的初步成效
我村自实行道德评议会以来,通过对法律管不到、行政管不好的人和事开展道德评议,促进了全村农民道德水平的提高和村风、民风的好转。道德评议会还积极协助村两委会做好“市级文明村”的创建工作,在村庄整治、环境卫生、拆迁乱搭乱建等方面发挥了独特的作用。
随着荣丰村“文明卫生户”、“好媳妇家庭”的评选和村里环境的变化,荣丰村的村民享受到环境改变后带来的种种好处,更加坚定了村民、村干部搞好城乡环境综合治理工作、建成美丽新农村的信心和决心。
四、今后评议内容的打算
我们的道德评议会要向深度拓展。“不团结邻里,不尊重老人等不良社会风气在村里还有存在。”这方面的问题成了今后道德评议会的主要内容。我们村的道德评议会还将设立“曝光台”,就是要让一些习惯不好的村民在民间舆论的监督下感到“脸红”。道德评议会要真正的发挥作用,努力化解农村社会矛盾,消除不文明行为,促进乡风文明,保障社会和谐稳定,共同推进荣丰幸福社区建设。
荣丰村
2010年3月
2.道德评议会内容 篇二
一、我国会计职业道德存在的主要问题
(一)票据凭证的作假行为
主要表现:因为会计人员职业道德的意识相对薄弱,在工作过程中,疏于职守,不能很好地完成分内工作,缺乏责任感,有意无意的伪造、篡改以及销毁相关会计资料,以达到自己不为人知的目的;更严重的是为了眼前的利益,编造虚假的会计报告。四川长虹(国营长虹机器厂)是我国156 项重点工程之一,数年前不断爆出财务丑闻,其中有举报称高达4.658 亿人民币的上海英达公司的商业承兑汇票是伪造的,英达公司没有提货,更没有销售和入库这个过程,另外长虹公司对重庆百货大楼的1998 年末的应收票据为6.658 亿元人民币,可是重庆百货自己的财务报表列示仅为9494 万元。数据严重不符。这便是导致长虹公司“财务门”的一个不小的因素。
(二)唯利是图
表现在会计人员不能严格要求自己,轻易被利益冲昏头脑,采取虚增利润等手段达到少纳税的目的,伪造、变造真实的交易凭证,虚增费用,少计收入等非法手段,或利用职务之便,挪用公款,转移资产等对企业的利益造成威胁。
(三)违背准则
由于领导们对于利益的追求,要求会计师事务所工作人员按照自己的需要去完成会计工作,有些舞弊现象即使显而易见,但工作人员在诱惑面前丧失理智,仍然会做出不恰当的会计报告审计报告,干扰了投资企业等外部企业的决策,造成不可想象的损失。
二、我国会计职业道德现状的原因分析
(一)会计信息的失真及其原因
随着市场经济快速发展,会计行业已经涉及各个领域的经济活动。与此同时,会计信息的真实性对于企业来说是最基本的要求。
导致会计信息失真的原因无非四大点:企业内部控制不健全。会计制度和规定让不法工作人员有机可乘,存在局限性。外部监督制度缺陷。还有最后一点,就是惩罚过于轻,对有异心的会计信息使用者不足以构成威胁。
1.空间内部制度不健全:企业由于会计工作缺少规范性,核算不真实等而造成失真比较严重。比如会计凭证和有价证券的分管制度以及相关印章的分管工作有漏洞,不能很好地落实会计岗位不相容的原则,填制会计凭证缺乏真实的原始凭证作为依据。工作人员利用职务之便篡改会计数据,编造会计事实,虚造成本费用收入,虚报利润等等。云南省绿大地生物科技股份有限公司在证券交易方面涉嫌存在该违规行为,2007 年12 月以16.49 元发行价在深圳证券交易所上市,股价曾一度飙升至82 元,2010 年因涉嫌违规立案调查,发现了其虚增资产、收入和利润等行为。自此股票形式一路下跌。究其本质,是内部控制出了问题,频繁的更换高层领导,频繁的更改业绩,频繁的更换审计机构,不禁让人猜想这其中的玄机。
2.我国现有《会计法》、《票据法》、《刑法》、《注册会计师法》等法律体系,时刻监督着会计工作的进行,规范着市场经济的合理发展,但依旧存在很多不容忽视的缺陷,这也成为导致会计信息失真的又一个原因。例如,公安机关查处一项经济犯罪行为,嫌疑人虚减收入,并进行纳税申报,少缴纳税款9 万元,是应纳税额的12%,《刑法》第201 条一款规定,偷税数额达到应纳税额10%以上不满30%的,且数额一万以上十万以下的,处三年以下有期徒刑或拘役,并处以偷税金额一倍以上五倍以下罚金。而嫌疑人很明显是合法的偷税行为,公安机关便无从定罪。这便是刑法的一个漏洞。
3.外部监督制度的缺陷:外部监督顾名思义就是企业之外的监督。分为国家监督、会计师事务所监督。国家监督工程浩大,我国大概有五千多万家企业,事务所达8023 家,注册会计师98707 人之多,监管工作极为难做,由于资源极其有限,无法做到面面顾全。其次,国家监管制度也存在区域性,部分地区由于发展差异,监管水平和态度也有差异。会计师事务所监督,会计师事务所的存在是以第三方审计的形式,增强会计信息的公信度。可是在现实中,企业与会计师事务所之间也会出现共利关系,这完全就是企业与事务所私心的结果。事务所容易被利益冲昏头脑,部分注册会计师本身素质低下,不能抵抗住诱惑,违背自己的职业操守,为会计报告使用者提供虚假的财务报告,造成了很大的损失。这些缺失道德的行为由于极其具有专业性,并且隐蔽极好,蒙混过关是常有的事,没有受到应得的处分,导致会计工作人员心存侥幸。安然公司便是很好的例子,如不是其内外串通一气,也不会导致如此后果。
4.惩罚过于轻,不构成威胁:我国已经制定了相关的会计法律法规,但是在执行过程中免不了存在执法不严的现象,犯错之后对企业单位的处罚远大于处罚个人,对于问题就大而化小,小而化了,这在会计工作中是绝对不能允许的。出了问题,对工作人员的处罚远远小于其获得的利益,这也是导致会计人员违法的一个有力的理由。
(二)财务人员诚信缺失的实例分析
美国的安然事件,英国的南海公司事件以来,会计工作的真实性成为备受关注的问题之一,问题也未得到真正的解决,在中国,会计信息严重是真的案件不在少数。
有关资料显示,1999 年抽查的100 家企业中存在81家虚增资产共37.61 亿元。2000 年抽查的159 家企业,资产不实的企业有147 家。上市公司方面2001 年注册会计师审计总体调减资产61 亿元,调增调减总额达到1745亿元。
这些财务人员诚信面临的五大常见问题有:1. 工作秩序混乱,会计人员工作基础不扎实,缺乏规范性。2.会计信息缺乏真实性,会计核算不完整。3.会计人员自身不遵守职业道德,虚构造假行为时常发生。4.没有完善的监督系统,漏洞百出。5.利用会计法律的漏洞,钻空子,达到偷税漏税现象,损害国家利益,达到自身利益。
会计诚信缺失的原因有很多。首先,会计诚信的社会背景深厚,自会计行业出现到发展,诚信缺失的案件不在少数,日常生活人民存在的诚信问题在会计领域中当然也是不可避免的。当今社会经济发展处于探索阶段,法律法规相关会计制度尚未成熟,如果仅靠自身规范和社会舆论的约束显然远远不够。如今人民的多元化价值观,决定多种选择,无法有确定的标准去规范人们的社会行为,在会计领域里也是这样,值得正视。其次,自身原因不容小觑,会计人员自身缺乏专业素质,不能深入贯彻会计理论知识,业务不精。身为会计人员,对自己专业知识不扎实导致会计科目使用错误,乱设会计科目,科目增减方向等基本知识混淆不清,记账不及时,入不敷出,最基本的素质都不具备,实属不该。然后,利益趋向性使然,“无利不起早“的错误心理现如今深入我们的思维,在单位或个人的利益的驱使下,诱导人们铤而走险,走上违法犯罪的道路。最后,也是最需要完善的一点,会计法律制度对会计造假行为惩戒成本较低,对于严重违反规定中的“严重”界定较泛泛,而且《会计法》的执法环境不完全具有强制性,单位负责人的地位至高无上,利益驱动下,负责人的行为便会偏离正轨。对于正在悬崖边缘的企业来说,当危险近在眼前的时候,有的就会虚构,编造假的会计信息,编制不符合日常业务的财务报表,以达到自己的目的。
三、对会计人员职业道德建设的建议
(一)财务会计人员应具备的意识
1.及时更新补充自己的专业文化知识,了解并灵活掌握国家制定的财务会计制度规章,对新出台的政策方针要保持敏感。严格遵守经济法,会计法等相关制度,提高对法律的敏感性,提高自己的专业素养,既要运用法律保护自己,也要用法律来规范自己。
2.会计不是简单的记账,管帐,而是更全方位的职业。当今社会也是多元化的社会,对人才的需求也是全方位的,身为财务人员,除了必备的专业技术知识和管理能力之外,更需要拓宽视野,掌握最新财务信息,最新颁布的政策,银行投资知识,股票知识,计算机相关知识,对外经济贸易,精通外语,数学统计方面的知识等。真正做到知识和能力的结合,创造出自身最大的价值。
3.具备高尚的职业情操,爱岗敬业,对份内工作执着而又狂热,踏踏实实,尽职尽责,倾其所有心思专心工作,不断开辟新的自己。
4.听从上级的指示,尊重领导,保持积极的沟通,为领导提供准确的财务预测和投资信息,提出多种方案,以便于领导作出最佳的经济决策。和同事保持良好的关系,美化工作环境,有利于更积极的完成工作。
5.强化忧患意识,当今社会,弱肉强食,适者生存。不要安于现状,自诩拿着铁饭碗,丧失了竞争意识,对待工作缺乏耐性,缺乏敬业精神。要时刻谨记自己的职务,自己的存在对企业来说至关重要,如果不够努力,完全可以被替代。
(二)提高会计人员职业道德的途径
1.活到老学到老,积极补充知识
学习一直以来都是人们生活中必不可少的东西,尤其是对于会计人员,会计政策更新迅速,若不及时补充,势必对以后的工作造成阻碍,造成困扰。加强理论知识的学习,对实际操作打好基础,增强实践能力与理论相结合,这样才能更好的适应时代的发展,满足工作的需要。其次,法律知识的补充更是不可忽视,掌握财经法规,道德法规等,确保工作的合法性,正确性。最后一定要坚持依法守法,心中有法,并以法律为主线,开展会计工作。
2.诚实信用,恪守机密。
会计工作的进行是建立在信任的基础上,在市场经济运作中,企业信息的保密十分重要,一不小心便会使企业蒙受巨大损失,这就要求会计人员具有诚实信用的原则,客观公正的态度,始终如一的精神。为自己为企业争取保持最佳的信誉,不得做有损会计职业信誉的行为。由于工作的特殊原因,了解到合作客户的秘密,这就需要我们自觉维护并保护好这些秘密,不利用,不泄露,这是最起码的尊重和相互的信任。即使完成了合作,也要永远的保守秘密。
3.爱岗敬业,热情满满的对待工作。
只有热爱一项工作,才有可能做好。身为财务会计人员,要做到热爱本职工作,乐观的完成本职工作,以出色的成绩来赢取领导以及社会各方的赏识,为会计职业赢得更多的信誉。
会计人员职业道德的提高不是立竿见影的,是一个长期的工程,不仅仅需要会计人员自身努力,更需要社会各方的监督支持,积极营造健康和谐的空间环境,对会计人员道德素质的提高有着深远的促进力。
参考文献
[1]杨艳.浅议新形势下会计职业道德的建设[J].商场现代化,2013(34)
[2]乔艳艳.新形势下如何提高会计人员的职业道德水平[J].科技资讯,2014(19)
[3]袁世喆.会计职业道德建设存在的问题和加强策略[J].科技创新与应用,2014(32)
3.浅议会计职业道德的建设构想 篇三
就会计行业总体而言,主流是好的,《会计法》日臻完善,会计发展也与国际接轨。但与此同时,会计界内一些职业道德问题和缺陷也显现出来,其典型表现有:
1.少数会计人员职业道德意识淡薄,甚至败坏、沦丧,主动违法犯罪。在市场济条件下会计人员处于利益主体的中心,由于多元化利益的驱动,会计人员的职业行为也难免受到利益的驱动。少数素质较低的会计人员抵挡不住各种诱惑,不能坚持原则,谋取私利,贪赃枉法。
2.违背职业准则,违反实事求是、客观公正的道德规范。实事求是、客观公正是会计职业道德中最主要的道德规范,而现在最普遍性的问题,即大量的会计信息失真。小至中小企业贷款经营,大至上市公司公布虚假财务信息。当单位负责人授意会计提供虚假会计信息时,会计人员不能坚持实事求是、客观公正的职业道德规范。即使在外部监督、稽查时,一些会计人员善于掩盖问题,表现出高超的技术处理能力。且善于与外部监督稽查人员沟通和配合,使监督弱化以致流于形式。少数注册会计师偏离了独立执行、客观公正的职业道德标准,明知有假而报假,出具不恰当的审计报告。
3.业务知识欠缺,不熟悉法规,缺乏职业理想和敬业精神。不少会计人员缺乏基本的业务素质,工作拖拉,业务知识贫乏或老化,对会计准则、会计制度知之甚少,专业技术能力较差,职业胜任能力明显不够。个私企业中,还表现在工作中缺乏精益求精的精神,记账不符合规范、账簿混乱、账账不符等。
二、职业道德问题产生的原因
在会计职业领域里,存在着不同程度的违法违纪及不良的职业道德行为,尽管是少数,但其带来的危害性和产生的负面影响却是巨大的。产生会计人员不良职业道德行为的原因是多方面的,即有主观上的不良动机,也有客观上的不可不为的环境因素。其产生的原因主要有:
1.会计人员的自身道德素质偏低。会计人员在做出违法违纪会计行为时,一般都在职权范围内,又出于主观故意,主动而为,反映出会计人员自身道德素质偏低。其形成的原因,固然有后述因素,但与其自身素质偏低极有关系。
2.社会不良风气对会计人员职业道德的影响。历史造成的因素占有很大的比重。现在虽然是市场经济时代,但当一个企业都需要对外报送各个部门所需的各种口径的报表,使会计信息服从所谓的“政治”需要。
3.利益驱动及单位负责人的不良影响。对于谋求价值最大化的企业来说,单位负责人是企业目标的实施者,拥有充分的用人权。会计人员在单位的地位具有天然的从属性,从属于所在单位的文化层次及其负责人的道德水准。会计人员受聘受雇于单位负责人,其衣、食、住、行、任免、奖惩、以至于下岗失业,均取决于单位负责人。而这种应聘雇佣关系的存在,会计人员不能不考虑单位负责人的利益。因为只有尽力博取其信任,才能获得雇佣关系的延续。而且从实践上看,会计人员也确实根本无法阻止单位负责人的行为。
三、加强会计职业道德的构想
1、在对会计人员的一些不当行为的分析中,不难发现:发生会计人员的不良职业道德行为的主要原因是会计人员职业道德素质不高,但根本原因还在于会计人员的职业道德自律性不强。因此加强会计人员职业道德建设的根本在于强化会计人员职业道德自律,同时营造一个良好的道德环境是加强会计人员职业道德建设的关键。具体可从以下方面加强会计职业道德建设人员的思想观念和行为规范方面加强建设,做到从自身做起,爱岗敬业,廉洁自律。思想上,会计人员要有一颗平常心,像郑培民一样信奉“情浓钱淡,永保清白”。行为规范上,要求会计人员有强烈的敬业精神,节俭的工作作风,求实的创新意识,无私的奉献精神。只有真正热爱会计事业,才能把智力、体力的付出看成是人生的一种追求,而不仅仅是谋生的手段。只有热爱自己的本职工作,才能持之以恒、锲而不舍钻研技术和精通业务。节俭是永远的美德,作为一名会计人员,不仅要为单位出谋划策,而且要为单位开源节流,做好领导的好参谋和好助手。职业道德是无形的,是靠广大会计人员在会计工作中营造出来的工作氛围,是一种雷厉风行、奋发进取的工作作风,是一种实事求是、公正执法的形象,是为社会公众所首肯、所赞许的一种精神风貌。
2、与会计管理体制相适应,从机制上,制度上加强建设,建立完整的会计职业道德体系。会计职业道德建设是一个复杂而开放的系统工程。主要由会计职业道德教育、会计专业道德修养、会计职业道德评价和惩戒构成。会计职业道德规范是会计职业活动中的一种行为准则和标准,是会计职业道德体系的核心。会计职业道德的行为规范主要包括爱岗敬业、廉洁自律、诚实守信、坚持原则、客观公正、提高技能和奉献社会。会计职业道德建设要与社会主义市场经济相适应。会计职业道德建设必须从自律抓起,会计人员要不断自我对照和自我调整,提高觉悟和自身修养水平。但是一个人的道德品质不可能自我形成,还要求有他律起作用。
3.净化外部环境,提高社会各方面对会计职业道德建设的重视和支持。会计职业道德建设不能只靠会计界的努力就能做好,而是要有赖于社会各方面的支持。会计职业道德建设实际上是向社会提出了提高道德觉悟、重视道德修养、净化外部环境的基本要求。各行各业都应提高职业道德意识,从而营造出建设会计职业道德的和谐环境。当然我们也不能坐等外部环境净化后再谈会计职业道德问题。会计人员不应因环境差而放弃自身修养,“出污泥而不染”应是会计职业界的一种高尚追求,是最终赢得社会尊重,提高行业信誉的重要保证。
4.国家应该建立健全会计职业道德评价体系。会计职业道德的监测评价系统是会计职业道德系统的有机组成部分。首先,应建立会计职业道德跟踪监测系统,判断会计职业道德意识所处的阶段,及时发现会计职业道德状况的新动向。其次,在建立健全会计职业道德评价系统时,建议在注册会计师协会、会计学会等组织成立道德委员会。进行会计职业道德评价,就要对会计人员“责业、廉业、精业、勤业、敬业、爱(乐)业”等方面制定一套可操作的评价标准,选择恰当的评价方法。对道德评价结果应使用奖罚、道德示范、媒介褒贬等方式,使会计人员的职业道德状况始终置于各单位和社会公众的督导之下。
5.相关部门要加大对违反职业道德规范行为的处理力度,约束和管制会计人员的职业行为。新《会计法》对会计人员的职业道德提出了严格的要求,对于那些因提供虚假财务会计报告,做假账,隐匿或者故意销毁会计凭证、账簿、会计报告等违法行为而被追究刑事责任的人员,不得取得或者重新取得会计从业资格证书。除上述人员外,对因违法违纪行为而被吊销会计从业资格证书的人员,5年内不得重新取得会计从业资格证书。
参考文献:
[1] 張鸿冰. 对会计诚信建设的再认识[J]. 山西财经大学学报. 2008(S1)
[2] 徐锦红. 会计职业道德面临的问题和建议[J]. 当代经理人(下旬刊). 2006(01)
[3] 刘晓花. 浅议加强会计人员职业道德建设[J]. 现代经济信息. 2011(08)
4.道德评议工作总结 篇四
自段岗村道德评议会成立以来,道德评议会成员涉及段岗村的各个方面,有村组干部、老党员、老干部、人大代表、和谐使者、致富能手及普通村民。道德评议会的成员由村民按照“为人正直、办事公道、在村民中威信较高、有较强的说理能力”的要求在全村范围内推荐,然后经党支部和村委会审查确定。
评议会实行政府引导、群众自评、村委会处理的方式,专门对村民的日常行为进行评议。在评议过程中,评议会针对不同对象、不同时间、不同的问题,因地制宜,因人而异,采取突发事件就地现场评、带有局部性和个别性的问题登门谈心评、遇到大事或带有倾向性的问题开会集中评、家庭问题上门评、老大难问题跟踪评、好人好事板报橱窗评等多种形式灵活机动进行评议。评议的内容大到村务公开、殡葬改革、计划生育、公益事业、红白喜事的操办,小到邻里关系、婆媳纠纷等热点难点问题,广泛评议。村上还建起了“道德评议公示栏”,及时将村里发生的新人新事和各类纠纷向村民公布,接受村民的监督和管理,每年进行一次“文明户”、“好媳妇”等评比活动。
评议会的主要工作,是配合村党支部、村委会抓好本村的村风民风建设,一是引导村民学科学、信科学、懂科学、用科学,反对和抵制封建迷信活动。二是对违背社会公德的人和事进行现场评议及时化解矛盾和纠纷。三是及时评议好媳妇、好公婆、好青年和发生在村民周围的好人好事。四是对村组的工作进行监督和评议。
“评议会有威望、处事公平、群众服气”,说起评议会,村民们都感慨的说。近年来,随着农村经济结构的加快调整和经营方式的根本转变,广大农民的市场意识、竞争意识、自我表现意识大为增强,损人利己的事情时有发生,比如谁家的子女不赡养老人、谁家红白喜事大操大办、谁家的卫生没搞好、谁不遵守村规民约、谁不参加公益事业等等这些法律管不到、行政不好管的盲区问题,村道德评议会的成员深入农户之中,及时进行评议,把农村的一些不道德的问题和现象解决在萌芽状态,起到了正民心、树新风的积极作用。
评议会成立以来,召开专门会议多次,集中讨论多个议题,化解多起矛盾纠纷,倡导了科学文明的生活观念、尊老爱幼的社会美德、遵纪守法的良好风尚,净化了民风民俗,如今的段岗村,讲文明、讲礼貌、互帮互助蔚然成风,村民们感慨的说“道德评议会是我们说话的地方,让我们有‘怨’尽情诉、有‘苦’尽管说,用理智的方式化解了矛盾,是我们的开心锁、化心石”“道德评议会事我们的编外法庭”。
如今的段岗村到处是一派生机盎然的新景象,村民的综合素质明显的提高,随着农村改革的逐步深入,在段岗村两委会的带领下,在段岗村全体村民的共同努力下,段岗村的道德评议工作一定会提升到一个更新的高度。
段岗村村民委员会
年 月
5.“道德评议”活动实施方案 篇五
朝阳街道办事处“道德评议”活动实施方案
为学习宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》,加强辖区群众思想道德建设,着力提高群众的道德素质,强化道德约束机制,在辖区形成人人参与道德建设的良好局面,实现“以德治理”与“依法治理”的有机结合,努力为经济建设提供良好的道德环境,特制定如下实施方案。
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想和“以德治国”方略,以贯彻执行十六大精神为主线,构建和谐朝阳为目标,倡导“爱国守法,明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,努力提高辖区群众道德素质、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
二、目的意义
随着社会主义市场经济发展,党员干部和广大群众思想观念、道德意识发生了新的变化,部分党员宗旨意识不强,少数群众法制观念淡薄,参与赌博,搞封建迷信,不遵守社会公德,影响了辖区社会稳定和精神文明建设。为进一步提高辖区精神文明 1
建设水,提高群众的文明程度和道德素质,引导群众进行健康的娱乐活动,做到爱国守法、依法纳税、热心公益,讲团结、看长远、顾大局,把国家和集体赋予自身的权利和义务不断统一起来;倡导邻里之间、人人之间中移风易俗,勤俭节约,破除迷信,讲求科学的社会新风尚,鼓励广大青年在人生道路上,自尊、自立、自强、拼搏进取,在辖区广泛开展道德评议活动,建立“道德评议会”,解决当前法律管不到,行政管不来或管不好的事情,加快构建和谐社会的步伐。同时建立道德评议会,开展道德评议活动也是落实“三个代表”思想的生动实践,是加强公民道德建设的新举措,是加强和改进思想政治工作的有效办法,是营造良发的人文环境,加快农村经济发展的重要载体。
三、道德评议应当遵循的原则
1、因人而宜,因事制宜的原则;
2、灵活性与原则性相结合的原则;
3、定性分析的原则;
4、实事求是、群众易于接受的原则;
四、道德评议的主要内容
以公民道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德主要内容为道德评议参考依据,重点围绕三个方面的内容开展评议:
1、税费改革、产业结构调整、重点项目建设等经济建设重点工作;
2、群众关心的居务公开、计划生育指标审批、公益事业等热点难点问题;
3、经常性发生的邻里、家庭矛盾纠纷等。
五、道德评议的实施步骤
(一)建立组织,确保道德评议活动的正常开展。
1、各社区成立“道德评议会”。评议会由支部书记任会长,聘请为人正直、办事公道、威信较高、说服能力强的老党员、老干部、人大代表、妇女代表7人担任评议员。道德评议会由街道
党委引导,在社区党支部领导下开展评议活动,聘请的道德评议员由群众民主推荐,党支部审查的方式产生,并由社区党支部颁发聘书,聘期2-3年。每个评议会成员承包一个责任区。制定和完善道德评议工作制度,明确评议会职责和任务。评议会的主要任务是:
(1)在群众中广泛宣传党的路线、方针、政策,宣传国家法律法规、宣传弘扬社会公德、家庭美德的先进典型;
(2)开展思想政治工作,化解各类矛盾,调处邻里纠纷,预防各种破坏稳定的事件发生;
(3)对辖区内的一些重大决策或社会上的一此热点问题,组织村民开展评议,讲道德,评是非,发挥民主,加强监督,充分发挥每个群众在农村两个文明建设中的作用。
2、社区成立道德评议小组。评议小组由社区书记担任组长,由居民选举3-5名理论水平较高,品德好,有一定影响力的人为评议员,一般应由社区委员,党小组长、老党员、计生、妇代会、团小组长担任,每个评议员确定一定数量的居民成立“联户区”。道德评议小组对社区打架斗殴、虐待老人、封建迷信活动等现象进行公开评议,解决家庭纠纷、邻里矛盾。
3、社区道德评议会利用板报、墙头橱窗或广播设立道德评议台,道德评议小组在社区文化室设立“道德评议台”,主要是评议社区里的好人好事、好现象以及不道德的人和事,做到“新人新事有人夸,歪风邪气有人管”。
(二)准确定位,合理制定评议标准。
1、品行端正不违法,拥护党的领导,爱国守法、诚实守信,积极执行党和国家的各项方针、政策和村两委会决议,争做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新型农民。
2、爱护环境,遵守统一规划,不搞违章建筑,不挤占社区
公用场地。
3、计划生育不超生。模范执行计划生育政策,倡导婚育新风,实行居民自治。
4、家庭和睦不忤逆。家庭成员亲密相处,尊老爱助,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家。
5、邻里互帮不生非。遵守社会公德,文明礼貌,助人为乐,邻里之间友好相处。
6、崇尚科学不迷信。努力学文化、学技术,移民易俗,自觉抵制封建迷信活动,反对法轮功等邪教组织和各种歪理邪说。
7、健康娱乐不赌博。积极参加社区举办的文化活动,提倡高雅、健康的审美情趣,建立健康、科学、文明的生活方式,不参与赌博。
8、爱护公物不损坏。爱护公路、桥梁、渠道、机井、广播通讯线路等公共设施和集体财产,保护文物,勇于同不良行为作斗争。
9、保护环境不污染。改善和治理生产生活环境,大力提倡家庭种树种花、绿化、美化环境,不私心堆乱放,乱倒垃圾、不乱砍伐树木,自觉保护生态环境
(三)联系实际,形式多样地开展评议
在了解分析评议的人和事的基础上,针对不同的对象、不同事件,因地制宜,因人而宜开展评议,在评议的方式上采取“登门谈心评、就地现场评、开会集中评、广播板报评”等方式,做到共性问题、重大问题、热点问题,公开集中评,个别人存在涉及隐私,不宜公开的个性问题上门评,好人好事广播板报评等,突发事件就地评,重大难问题跟踪评,顽固问题反复评,从而把思想问题和社会矛盾问题解决在社区,解决在萌芽状态。
六、评议注意事项
1、建立“道德评议会”开展道德评议活动,在某种意义上说就等于说等于建立了“道德法庭”,其公正与否是衡量道德评议效果的重要依据,因而,工作中要正确处理好“四个关系”。一是评议群众与评议干部的关系,做到一样对待,一样评议;二是原则性与灵活性的关系;三是道德评议与解决实际问题,促进经济发展的关系;四是处理好“德治”与“法治”相结合的关系。
2、注重评议结果的运用,评议过程中要建立评议档案和评议记录,全年评议活动结果与党团员评优定格,星级文明户评选及好婆婆、好媳妇、妇青年等评选活动挂起钩来,对评出的好人好事要通过光荣榜表扬;对评议较差的农户建立帮促制度,开展针对性谈话、劝诫,促其改正。
朝阳街道办事处
6.杏坡村道德评议会议制度 篇六
(一)道德评议会议由村(社区)道德评议委员会全体成员 组长,参会人员达到80%以上会议有效,会议可吸收相关群众旁 听。
(二)道德评议会议由村(社区)道德评议委员会主任召集 和主持召开,会议召开前须将会议召开的时间、地点、议题、注 意事项等逐人通知到参会人员。
(三)道德评议会议每季度至少召开1 次,遇到特殊情况可 随时如开。
(四)道德评议会议坚持说事评理、正反对比、以案说法的 原则,采取正反典型到场、现场评议办法进行,重点剖析反面典 型事例产生和滋长的根源,评议中不得触犯法律法规、不得揭露 个人隐私、不得侵犯个人合法权益。
(五)道德评议会议对好人好事和反面典型有关事项表决 时,采取无记名投票或举手表决办法进行,赞成人数超过到会人 数的半数方能通过。会议表决通过的事项,经所在村(社区)党 支部审定同意后生效,任何组织或个人不得变通、更改。
(六)在道德评议会议上,要听取相关责任人的工作汇报,并通报上次会议决定事项的执行情况。
杏坡村先进典型褒扬制度
(一)对评议出的群众公认、可学可鉴的好人好事、善行义 举等先进典型,要在村(社区)交通要道、人流集聚场所设立的“善行义举榜” 中予以公布,让广大群众学有榜样、赶有目标。
(二)利用微信、微博、广播、板报等灵活形式,广泛宣传 先进典型,传播好声音,传递正能量。
(三)举办“道德讲堂”、“事迹报告会”等,让先进典型 走上讲台,现身说法,引导广大群众讲道德、做好人,实现“知 行合一”。
(四)把先进典型纳入身边好人、最美家庭、十星级文明户、先进个人等评先评优推荐表彰范围,作为好人线索向“中国好人 榜”予以推荐。
(五)建立关爱先进典型长效机制,着力解决生产、生活、学习上的困难和问题,在全社会树立“好人有好报、有德才有得” 的价值导向。
杏坡村反面典型曝光惩戒制度
(一)对评议出的不文明、不道德的反面典型,要在村(社 区)交通要道、人流集聚场所设立的“反面典型曝光台”中予以 曝光,广泛接受群众的谴责和监督。
(二)对反面典型进行曝光,不得揭露个人隐私、不得违反 相关法律法规规定、不得侵犯个人合法权益、不得涉及敏感问题、不得影响和谐稳定。
(三)对经帮教后能积极纠错、改掉恶习的,将其从“反面 典型曝光台”中予以撤销,停止曝光;对于我行我素、屡教不改 的,组织集中评议,持续曝光,直至改正为止。
7.道德评议会内容 篇七
一、会计专业职业道德意识的内容
会计职业道德意识包括三个方面:
一是会计职业资质, 即从事会计工作的基本素质和能力要求, 是被社会认同的证明, 是进入会计领域的通行证, 如一般会计人员必须有会计从业资格证。
二是会计职业道德, 是从事会计行业的人员所遵循的、与会计职业活动相适应的行为规范。会计职业道德的核心是“诚信”。诚信教育的最佳时机就是从业人员的启蒙教育阶段, 即在校的学习阶段, 学生应熟悉和掌握会计职业道德规范, 并将其内化为个体道德。
三是培养会计职业道德情感, 帮助和引导树立高尚的会计职业道德观念。是指热爱会计工作, 敬重会计职业。只有这种情感才能坚持诚实守信, 客观公正, 依法理财, 才能不断学习和提高自律能力, 随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快, 会计的专业性和技术性日趋复杂, 一名合格的会计人员应使自己的知识不断更新。会计职业道德和会计职业情感是相互作用的, 遵守会计职业道德客观要求会计人员熟悉和掌握相关的法律法规, 不断学习提高会计职业技能。
二、会计专业职业道德意识培养的重要性
会计人员在处理相关经济事项时, 都面临法律、职业道德规范的考虑, 会计人员素质的高低直接影响到财经法规的执行。在校就读会计专业的学生是会计人员的预备军, 在学校的学习阶段就是会计职业意识的初步形成阶段, 因此学校教育是会计职业意识教育的重要环节, 是会计岗前教育的重要场所, 对会计人员的职业道德意识水平的高低起着基础性的作用。而目前职业学校没有把会计职业意识的培养尤其是会计职业道德和会计职业道德情感摆在应有的位置, 导致整个社会会计从业人员的职业道德意识呈现下降的趋势, 这也是导致会计核算失实、会计造假和审计舞弊层出不穷的根源之一。
三、高职会计专业职业意识培养的途径
1. 重视会计专业新生入学的专业教育
第一时间将会计职业意识渗透到学生的头脑, 使他们正确认识会计专业, 热爱会计专业, 敬重会计职业。短暂的三年学校生活, 帮助他们做一个如何尽快拿到会计职业资质的规划, 为以后的职业意识培养作好铺垫。
2. 注重培养学生的实践操作能力, 让学生掌握过硬的本领
8.道德评议会内容 篇八
一、评议的意义
行政执法评议考核是评价交通运输行政执法队伍执法工作情况、检验执法部门和执法人员是否正确行使执法职权和全面履行法定义务的重要机制,是推行行政执法责任制承上启下的关键环节,对进一步促进依法行政,提高交通运输行政执法水平和管理能力,具有重要意义。
二、执法评议的目的通过开展全国交通运输行政执法评议考核工作,全面系统地考查各地各单位行使行政执法职权、履行法定义务的情况,通报不规范执法案例,端正执法人员执法理念,规范执法行为,整顿执法作风,保障交通运输法律、法规、规章的正确实施,营造良好的交通法治环境。
三、执法评议的内容
执法评议的主要内容包括:
(一)在行政处罚过程中的执法情况;
(二)在行政强制过程中的执法情况;
(三)办理行政许可的情况;
(四)办理行政复议、行政诉讼、国家赔偿以及控告申诉案件的情况;
(五)开展执法监督和执法责任追究工作的情况。执法评议的主要标准包括:
(一)行政执法主体合法;
(二)行政执法内容符合执法权限,适用执法依据适当;
(三)行政执法行为公正、文明、规范;
(四)行政执法决定的内容合法、适当;
(五)行政执法程序合法、规范;
(六)法律文书规范、完备;
(七)依法制定有关行政执法工作的规范性文件,文件内容不与国家法律、行政法规、规章及上级规范性文件相抵触;
(八)在登记、统计、上报各类执法情况的工作中,实事求是,严格遵守有关规定,无弄虚作假、隐瞒不报的情形。
四、评议考核步骤
年5月15日-31日)。
(一)动员部署阶段(2011
成立民主评议政风行风工作领导小组和办事机构,细化评议内容,制定评议工作方案,选聘评议代表,召开会议动员部署。
(二)民主测评阶段(2011年6月1日-8月15日)。
各执法单位的评议采取组织单位干部职工开展自主评议与邀请社会各界群众开展外部评议相结合的方式,通过召开座谈会、明察暗访、汇报会、查阅执法制度建设等材料、问卷调查、开展案卷评查等多种方式开展自评工作,广泛收集群众反映的意见建议,查找政风行风建设方面存在的问题和不足。
(三)整改落实阶段(2011年8月15日-10月15日)。
各执法单位对评议工作中发现的问题,认真分析,查找原因,提
出改进的措施,明确整改责任,认真加以整改。对评议中暴露出来的重要问题,及时予以纠正或责令限期整改。对造成严重后果的违法行为要坚决纠正,并按照规定追究有关责任人的责任。
(四)总结提高阶段(10月15日-11月15日)
各执法单位对评议工作的做法及成效、解决的主要问题、下一步工作打算,以及对测评结果的使用建议等方面进行全面总结,于11月5日前报局安运股和监察室,局汇总后报时交通运输局和县纠风办。
五、工作要求
(一)高度重视,严密部署。
执法评议考核工作是开展执法监督的有效手段。各级交通运输主管部门和各直属系统要充分认识开展交通运输行政执法评议考核工作对于规范执法行为的监督和促进作用。要加强领导,形成主要领导负总责,分管领导直接抓,有关部门共同配合的工作机制,精心组织、认真实施。各单位要本着客观公正、实事求是、有错必纠、奖罚分明的原则,精心组织,扎实推进,确保考评工作取得实效。各单位要将执法评议考核工作经费纳入预算,确保工作经费到位、人员到位、任务落实。
(二)突出重点,明确目标。
开展行政执法评议考核工作涉及面广、工作量大,要把握和运用好评议考核的内容、方法,以评议考核为手段,以过错追究为重点,推动交通运输行政执法人员严格执法、公正执法、文明执法。要结合自身工作特点,对评议考核的标准和措施进行研究,建立健全相关制度。对考评中发现的问题,要向被考评单位指出、说明,对能当场整改的,指导其当场整改。
(三)着眼长远,完善机制。
要结合考评工作不断创新考评方法,实行日常考评、阶段考评与考评相结合,常态考评、动态考评和实时考评相结合,逐步完善行政执法评议考核机制。对考评中发现的问题,要进行系统整理,指出问题,提出整改意见和建议。针对执法中的普遍性问题,要认真总结,分析原因,制定科学、明确、操作性强的程序规定和行为规范。针对执法中的突出问题开展典型案例讲评,剖析原因和危害,明确整改措施和要求,达到规范执法行为,提高执法水平的目的。
六、执法评议的方法
内部执法评议考核的主要方法包括:
(一)审阅有关报告材料、听取情况汇报;
(二)组织现场检查或者暗访活动;
(三)评查执法案卷,调阅相关文件、资料;
(四)进行专项工作检查或者专案调查;
(五)对行政执法人员进行法律水平测试。
外部执法评议考核的主要方法包括:
(一)召开座谈会;
(二)发放执法评议卡;
(三)设立公众意见箱;
(四)开通执法评议专线电话;
(五)聘请监督评议员;
(六)发放问卷调查表;
9.道德评议会内容 篇九
工作环节
“回头看”督导内容
督导记录
1、召开转段动员会
召开动员会,制定工作计划和日程安排,一把手作动员报告
2、征求意见并反馈
1、征求对本单位领导班子、党员领导干部及每个党员存在的问题,采取书面、座谈会、意见箱、调研等形式,具体工作必须由本单位先进性教育活动办公室或党组织负责人和组织委员专门负责。(查:哪些形式,多少意见)
2、反馈采取书面和口头相结合,对党员个人的意见由支部书记反馈,对班子成员的意见由单位负责人反馈,对下属单位或下属单位负责人的意见由分管领导反馈。(查:是否反馈)
3、开展谈心活动
班子成员主要负责人找班子成员谈话,班子成员找其分管的科室或下属单位的负责人谈话,支部书记找支部委员谈话,支部委员、党小组长找党员谈话。(查:党员谈心交心工作是否到位,效果好不好)
4、撰写党性分析材料
1、主要内容:思想、工作、作风、廉政等方面存在的问题及原因,字数3000。
2、审阅把关逐级进行。一般党员由分管领导,班子成员由主要领导,下属单位一般党员由负责人,负责人由主管单位分管领导。(查:党员党性分析材料结合实际紧不紧,针对问题剖析是否到位,今后努力方向是否明确。)
5、开展组织生活会和民主生活会
1、组织生活会:①个人对照检查剖析②互相口头评议,③开展批评和自我批评。
2、领导班子专题民主生活会按有关规定召开。联系点要邀请县联系领导参加。
3、分析材料上报:普通党员报支部,下属单位班子成员报主管单位,县管干部党性分析材料和领导干部班子民主生活会情况书面材料报县先进性教育办公室。(查:党支部专题民主生活会是否对党员逐个进行评议;领导班子专题民主生活会是否按有关上级要求召开。)
6、提出评议意见并反馈
支部提出书面评议意见(查:党支部委员会是否按要求对每个党员提出评议意见,并以书面形式向党员本人反馈)
7、通报评议情况
召开单位全体成员参加(吸收监督员)的会议,进行通报。(查:民主评议党员情况,领导班子专题民主生活会的情况是否按要求在一定范围进行通报,群众的认可度怎么样)
8、边议边改情况
10.道德评议会内容 篇十
《思想道德修养与法律基础》课是贯彻2005年《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》和实施方案, 规定本、专科 (高职) 学生必修的一门政治理论课。思想道德修养属于思想教育范畴, 法律基础属于法治教育范畴, 该课程3个学分, 计划学时54学时, 各个高校一般安排在大一新生入学的第一学期讲授。该课程内容结构分析如下:第一章“追求远大理想, 坚定崇高信念”, 第二章“继承爱国传统, 弘扬民族精神”, 第三章“领悟人生真谛, 创造人生价值”, 前三章知识结构具有系统性, 属于思想教育范畴。第四章“加强道德修养, 锤炼道德品质”, 第五章“遵守社会公德, 维护公共秩序”, 第六章“培育职业精神, 树立家庭美德”, 这三章是在道德修养培养的前提下融入了与学习生活密切相关的法律教育, 是道德修养与法律规范融合的部分。第七章“增强法律意识, 弘扬法治精神”, 第八章“了解法律制度, 自觉遵守法律”属于法治教育范畴。
二、“思想道德修养与法律基础”课程内容结构存在的问题
1、偏重思想道德修养教育, 忽略现代社会的法治教育
“思想道德修养与法律基础”课在224页中 (除去绪论20页) 用六章十七节约142页占全书63%的篇幅阐述思想道德修养的知识, 用两章九节约82页占全书37%的篇幅阐述法律基础的知识。由此可见, 在教材内容结构上是倾向于思想道德修养的, 那必然在实际教学中将花去大约2/3的课时, 而法律基础的知识课时少, 篇幅少, 学生对法律的了解只限于皮毛。
2、思想教育范畴的一些知识点存在重复现象
比如第二章第二节的第三第四个内容“爱国主义与弘扬民族精神”和“爱国主义与弘扬时代精神”, 主要涉及“民族精神”和“时代精神”问题, 与绪论第三节“学习和践行社会主义核心价值体系”有重复;第四章第三节的第三个内容“社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观”, 主要涉及“八荣八耻”问题, 与绪论第三节“学习和践行社会主义核心价值体系”有重复, 很多老师把握不了究竟应该在哪个章节系统讲述民族精神、时代精神和社会主义荣辱观, 建议删除绪论第三节的内容。
3、法治教育范畴知识点主次不分明, 过于求全而不达教学目的
法律基础知识主要集中在课程的第七章、第八章, 分析它的内容结构设置, 是把过去的法律基础课内容浓缩而成, 既有法理学知识的介绍, 又有宪法、民法、刑法等实体法和刑事诉讼法等程序法的介绍, 内容多, 知识量大, 专业性强, 在课时有限、教学手段单一的情况下难以做到面面俱到, 如何有所取舍, 值得研究。
三、解决“思想道德修养与法律基础”课程内容结构问题的途径选择
1、课程内容结构设置要增大法治教育的篇幅
道德和法律是调整社会关系的两种手段, 本书中的思想教育部分, 主要是对大学生进行社会主义理想、信念、世界观、人生观、审美观、道德观、政治观等教育。法治教育中的法律基础知识是法律中最基本的内容, 有法理学的知识, 又有刑法、民法等实体法和民事诉讼法等程序法的知识。法治理念是每一个社会主义公民, 特别是大学生必须具备的。
法律是由国家制定、认可并由国家强制力保证实施的, 以权利义务为主要内容的行为规范体系。而道德是以善恶为标准, 通过社会舆论、风俗习惯和人们内心信念来调节人与人, 人与自然, 人与社会之间关系的社会规范的总和。由此可见, 思想道德修养主要依赖于个体的信念, 它求助的是教化, 是社会舆论, 是人们的内心, 是人们的传统与习惯, 是一种软调控;而法律主要依赖于外部的强制, 它已经对人性善恶做好了充分的准备和准确的规定, 是一种硬调控。在今天的社会里, 人们可以忽视道德, 但是却不能忽视法律。因为谁忽视了法律, 谁就要接受法律的严惩, 而忽视了道德, 顶多就是受到陌生人的陌生谴责。所以, 要培养大学生的综合素质, 法律素质是“标”, 是低层次的要求, 道德素质是“本”, 是高层次的要求。先要教育大学生做一个法律人, 其次做一个道德人。有鉴于此, 所以本文建议该课程内容结构设置时, 要增大法治教育的篇幅。
2、课程内容结构设置要整合思想教育范畴内的一些知识
在中小学阶段, 学生已经学习了有关公民道德规范、社会公德和家庭美德等相关内容, 如果在“思想道德修养与法律基础”中仍然过多重复, 达不到任何教学效果。笔者建议可以言简意赅的整合这些内容, 并且配备诸如“感动中国”的最新的真实的道德案例。用简洁的道德知识配以鲜活的道德案例, 提升道德教育的引导作用。一个人道德的高低, 关键不在于教育, 在于一个人自身的感悟上, 在于对人性善或人性可能为善的美好的期望上。
11.道德讲堂宣讲内容 篇十一
为贯彻落实河东区文明单位创建工作会议精神,深入推进相公支行文明单位创建工作,根据文明单位创建新增工作重点的相关要求,农行相公支行积极践行“道德讲堂”建设工作,宣讲内容如下:
一、基本建设
相公支行成立了“道德讲堂”建设领导小组,支行行长任组长,运营主管任副组长,明晰职责到个人。将每周二、周五定为“道德讲堂宣讲日”,由宣讲员在支行二楼“道德讲堂”会议室带领全体员工进行学习。道德讲堂内设置了“道德讲堂”背景墙,宣讲道德内容的展板,事迹材料宣传栏等,营造了良好的道德建设氛围。
二、宣讲内容
根据党的十七大有关思想道德建设的重要内容,相公支行“道德讲堂”以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德为主要内容。
1、社会公德
社会公德是社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共社会准则。作为河东区相公街道办事处重要的金融服务机构,相公支行以社会公德含义、社会公德“基础性、全民性、相对稳定性”的特点为基础,以提高全体员工社会公德为目标,积极宣讲社会公德。
2、职业道德
针对金融服务机构的行业特点,相公支行以会计职业道德为出发点,向员工宣讲遵守会计职业道德的重要性,以及当前会计从业过程中存在的风险提示,要求全体员工自重、自省、自律。
3、家庭美德
家庭美德是道德建设的重要组成部分,“小家”的安定团结是“大家”团结稳定的基础和保证。家庭美德的主要内容包括:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等。
4、个人品德
党的十七大报告提出了“个人品德建设”的重要命题,使“个人品德”成为新时期道德建设的基本内容之一。在道德讲堂中,相公支行将“个人品德”作为宣讲的四大内容之一,规范员工个人言行。
三、宣讲方式
河东合行相公支行以“雷锋精神”、“沂蒙精神”为先锋旗帜,通过“我唱、我看、我讲、我议、我行、我选”的“六个我”方式,提升员工道德修养。
12.职业道德内容汇总 篇十二
6、邓小平认为,我们要在中国实现四个现代化,必须在思想政治上坚持(四项基本原则)
7、邓小平在党的(十二大)上的讲话上首次使用了“建设有中国特色社会主义”这个科学命题
8、《邓小平文选》第三卷是在(1993年)出版发行的
9、党提出用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党的任务是在(党的十四大)
10、正式确立邓小平理论作为党的指导思想的地位是在(党的十五大)
11、“三个代表”重要思想特别注重思考的问题和理论创新的重点是(加强作为国家执政党的自身建设问题)
12、“三个代表”重要思想形成的历史根据是(党成立80多年来的奋斗历程和基本经验的科学总结)
13、用(发展的办法)解决前进中的问题,是改革开放以来我们的一条重要经验
14、人类社会的发展历程,是(先进生产力不断取代落后生产力)的历史进程
15、党的一切工作,必须以(最广大人民的根本利益)为最高标准
16、“三个代表”是统一的整体,是(相互联系,相互促进)的关系
17、党的一切奋斗,归根到底都是为了(解放和发展生产力)
18、马克思主义最重要的理论品质是(与时俱进)
19、党的十六大报告指出,贯彻“三个代表”重要思想,本质在于(坚持执政为民)20、中国共产党执政兴国的第一要务是(发展)
21、毛泽东对实事求是作了马克思主义的全新解释的文章是(《改造我们的学习》)
22、党的思想路线的恢复与重新确立是在(1978年)
23、建设中国特色社会主义的思想路线是(一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理)
24、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓是(解放思想,实事求是,与时俱进)
25、党的思想路线的重新确立是针对长期存在的(教条主义、思想僵化)
26、解放思想、实事求是之间的关系是(辩证统一的关系)
27、马克思主义具有与时俱进的品质是指(它本身必须随着社会实践的发展而发展)
28、坚持与时俱进的核心是创新,在各个方面的创新中最重要的是(理论创新)
29、现在对解放思想、实事求是的探索(还在继续着)
30、实事求是的基本含义是(从客观存在的一切事物中,去研究事物的发展规律)
31、党的思想路线的核心是(实事求是)
32、建设有中国特色社会主义的首要的基本理论问题是(什么是社会主义,怎样建设社会主义)
33、邓小平提出的社会主义两大原则是(发展生产力和共同致富)
34、社会主义的根本原则是(坚持公有制为主体,实现共同富裕)
35、社会主义的根本任务是(解放和发展生产力)
36、在我国社会主义初级阶段,解放生产力的正确途径是进行(改革)
37、邓小平首次提出“社会主义本质”的概念,是在(1980年)
38、一种社会制度是否有优越性,根本上决定于它能否(促进生产力的发展)
39、邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个论断(体现了社会主义本质的要求)
40、邓小平认为,建国以后我们在社会主义建设中所出现的问题,说到底,就是没有完全搞清楚(什么是社会主义,怎样建设社会主义)
41、马克思主义者认为社会主义优于资本主义的根本点是(提高劳动生产率)
42、消灭剥削的物质前提是(生产力的高度发展)
43、邓小平反复强调,一定要把“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个首要的基本问题搞清楚,一方面是为了真正坚持社会主义,一方面是为了(认清社会主义的本质)
44、社会主义初级阶段是指(我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义所要经历的特定阶段)
45、我国社会主义初级阶段的时间跨度是指(从社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现)
46、当代中国基本的国情和最大的实际是(我们处于并将长期处于社会主义初级阶段)
47、社会主义初级阶段的基本特征是逐步摆脱不发达状态,(基本实现社会主义现代化)的历史阶段
47、在党的十五大上,制定了党的社会主义初级阶段的(基本纳领)
48、社会主义初级阶段的主要矛盾是(人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾)
49、党在社会主义初级阶段基本路线的简明概括是(“一个中心,两个基本点”)
50、党在社会主义初级阶段的奋斗目求是(把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家)
51、以经济建设为中心,是由(社会主义初级阶段的主要矛盾)决定的
52、坚持四项基本原则的核心是(坚持中国共产党的领导)
53、“两个基本点”必须服从、服务于(经济建设这个中心)
54、在党的十三大制定的是(社会主义初级阶段的基本路线)
55、《中国共产党章程》首次提出“四个现代化“目标是在党的(八大)
56、在建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的总体目标中,“富强”是指(经济现代化)
57、我国基本实现现代化的时间是(21世纪中叶)
58、我国国内生产总值到2020年力争比(2000年翻两番)
59、我国要在21世纪头20年全面建设(更高水平的小康社会)60、全面建设小康社会,最根本是的(坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力)61、我国人民生活总体上(己达到小康水平)62、我国实现工业化要走(新型工业化道路)
63、走新型工业化道路,最主要的是要把工业化同(信息化)结合起来 64、在社会主义建设中处于国民经济基础地们位的是(农业)
65、我国经济增长实现从粗放型向集约型转变,要(推进产业结构优化升级)66、农村富余劳动力向非农产业和城镇转移是(工业化和现代化的必然趋势)67、走中国特色的城镇化道路要坚持(大中小城市和小城镇协调发展)68、可持续发展战略是(谋求经济发展与人口、资源、环境相协调)
69、科教兴国是指(坚持教育为本,把科技、教育摆在经济、社会发展的优先地位)70、社会主义社会发展的动力是(改革)
71、我国改革的性质是(社会主义制度的自我完善和发展)72、我国的改革(中心是发展社会生产力)
73、我们要把(改善人民生活)作为在处理改革发展稳定关系重要结合点
74、实行对外开放是(我国的长期基本国策)
75、我们的对外开放是(对世界所有类型的国家开放)
76、在对外开放中坚持(独立自主、自力更生)是我们的一条基本原则 77、邓小平在(1992年南方谈话)作出对“三个有利于”标准的重要表达 78、“三个有利于”标准是(判断各项工作得失成败的标准)79、“三个有利于”标准回答了(如何建设社会主义)的问题 80、(社会主义初级阶段的基本经济制度)这一概念的提出,标志着我们在所有制结构的理论和实践方面又有了重大突破
81、党的(十五大)对非公有制经济的性质作出了新的判断 82、对公有制经济是(巩固和发展)
83、对非公有制经济是(鼓励、支持和引导其发展)
84、国有经济起主导作用,主要体现在(对国民经济的控制力)85、股份制是现代企业的一种(资本组织)形式
86、我国国有资产管理体制中代表国家履行出资人职责的是(中央政府和地方政府)87、股份合作制以(劳动者的劳动联合)为基础
88、社会主义社会实行按劳分配的直接原因是(劳动还存在差别和劳动仍然是谋生的手段)89、在下列收入中属于按劳分配性质的收入是(集体企业职工工资奖金收入)90、社会保障的目的是(保障人们的基本生活权利)91、1992年6月,江泽民根据邓小平南方讲话精神,明确提出使用(社会主义市场经济)的提法
92、计划和市场(都是经济发展的手段)
93、我们要建立的宏观调控模式是(以间接调控为主)94、社会主义市场经济中,(公有制企业)是市场主体
95、人民通过(人民代表大会)的政权组织形式行使管理国家的权力 96、我国解决人民内部矛盾所用的基本方法是(团结—批评—团结)
97、中华人民共和国的国体是(工人阶段领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政)98、在思想政治上坚持四项基本原则,是实现四个现代化的(根本前提)99、中华人民共和国第一届中央人民政府的组建工作是按(《共同纲领》的精神进行的)100、我国人民代表大会制度的组织原则是(民主集中制)101、政治文明的核心内容是(民主发展的积极成果)102、依法治国是建设社会主义民主政治的(基本保证)103、邓小平指出,中国的问题压倒一切的是(稳定)104、中国共产党对各民主党派的领导是(政治领导)
105、“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”是中国共产党同各民主党派合作的(基本方针)
106、意识形态具有鲜明的(阶级性和实践性)
107、意识形态作为社会上层建筑,是由(该社会占主导地位的经济关系所决定的)108、社会主义道德的集中体现是(为人民服务)109、社会主义道德的基本原则是(集体主义)
110、搞好道德建设的两种基本手段和途径是(教育和法制)111、(诚实守信)是做人的基本准则,也是社会道德和职业道德的基本规范
112、建立社会主义思想道德体系,必须(以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点)
113、当今世界范围的经济竞争、综合国力的竞争,实质上是(科学技术的竞争和民族素质的竞争)
114、社会主义道德的基本要求是(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)115、社会主义发展的最终目的是(人的全面发展)116、马克思认为,社会的发展经历了(自然经济、商品经济和产品经济三个历史形态)117、中国政府于(1999年12月20日)对澳门恢复行使主权
118、在“一国两制”构想中,香港、澳门、台湾依法建立(特别行政区)119、“一国两制”的出发点是(民族的愿望和国家的根本利益)120、《香港特别行政区基本法》规定,担任香港特别行政区行政长官及主要司级官员的必须是(在外国无居留权的香港永久居民中的中国公民)121、《香港特别行政区基本法》规定,特别行政区长官必须在香港通常居住连续满(20年)122、“一国两制”构想首先用于解决的问题是(香港问题)123、1895年,日本强迫中国清政府签订了将台湾、澎湖列岛割让给日本的丧权辱国的条约是(马关条约)
124、“一国两制”构想的前提是(“一国”的原则)125、1972年,美国总统尼克松访华,中美签署(《上海公报》),美国表示承认一个中国,台湾是中国的一部分
126、我国政府最早明确提出和平统一台湾的主张是在(50年代)127、党的十六大报告强调,两岸统一的最佳方式是(一国两制)128、我国对外政策的根本特点的和根本原则立场是(独立自主)
129、我国外交政策的基本立足点是(加强同发展中国家的团结和合作)130、我国对外政策的首要目标是(争取世界和平与发展)
131、处理国与国之间的关系,最好的方式是(和平共处五项原则)132、总起来说,国际旧秩序的实质就是(霸权主义和强权政治)
133、和平共处五项原则的本质是反对侵略和扩张,维护(国家的独立自主权利)
134、邓小平认为,既是霸权主义的主要受害者,也是反对霸权主义维护世界和平的主力军的是(第三世界国家)
135、党的十六大对国际政治经济新秩序内容的论述,增加了(文化和安全方面的新内容)136、建立国际新秩序是一个(复杂的长期斗争过程)
137、从根本上说,国际新秩序的建立取决于国际各种力量的对比及其(相互间的分化与组合)
138、在社会主义现代化建设的整个进程中,都必须全心全意依靠(工人阶级)
139、我国的各民主党派享有宪法赋予的政治自由、组织独立和法律上的平等地位,它们是(参政党)140、(中国共产党)是中国特色社会主义的领导核心 141、在我国,阶级斗争(还将在一定范围内存在)142、“新的伟大工程”是指(新时期党的建设)
143、在党的建设中,处于首要地位的是(思想建设)144、(民主集中制)是无产阶级政党的根本组织原则,也是无产阶级的根本领导制度 145、党的(十六大)提出,在新世纪新阶段推进党的建设新的伟大工程的总要求 146、中国共产党的宗旨是(全心全意为人民服务)
13.道德评议会内容 篇十三
道德是人类社会一种特有的现象,马克思主义认为,人们在社会上生活,进行着各种各样的社会活动,会形成复杂的社会关系。为了保证社会生产和生活秩序,促进生产发展和社会进步,就要对人们的行为和人与人之间的相互关系进行必要的调整,对那些有利于他人和社会的行为加以弘扬,对那些有害于他人和社会的行为加以限制和约束。道德首先是调整人与人、个人与社会相互关系的一种行为规范。我们可以把道德的含义概括为:道德是人类社会特有的,由社会的经济关系决定的,以善恶评价为标准,依靠人的内心信念、社会舆论和传统习惯的力量,调整人与人、个人与社会、人与自然之间相互关系的行为规范和准则的总和。道德也称之为道德品质。如,“有理想、有道德、有文化、有纪律”中的“有道德”,其主要含义就是道德品质或品德。
道德就其实质来说,是社会生活对人们的一种要求。《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》在强调为人民服务、集体主义的基础上,指出社会主义道德建设要以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,为道德建设进一步指明了方向,也为大学生培养良好的道德品质提出了总的要求。
培养人们高尚的道德品质是社会主义道德建设的重要任务,也是大学生进行道德修养的主要目的。高尚的道德品质,是社会主义建设的保障,树立正确的道德品质,是我们大学生成才的先提条件。我们当代大学生应该接过老一辈无产阶级革命家传下来的旗帜,把实现我党的目标和理想作为自己的历史使命,始终不渝的为此而奋斗,我们要明确集体利益高于个人利益,在坚持集体利益的前提下,把个利益同集体利益正确的结合起来。
没有好的道德品质,不可能把学到的知识真正奉献给祖国和人民,也就难以大有作为。我们青年一代大学生要注意思想修养,陶冶高尚的情操,努力树立正确的世界观、人生观、价值观,以自身的行动去建设有中国特色社会主义国家,最终实现我党的最高理想,让我们在为祖国的竭诚奉献中焕发出青春的绚丽光彩。
14.新香镇道德评议活动实施方案 篇十四
为学习宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》,加强我镇群众思想道德建设,着力提高群众的道德素质,强化道德约束机制,在我镇形成人人参与道德建设的良好局面,实现“以德治理”与“依法治理”的有机结合,努力形成良好的社会道德风尚,特制定如下实施方案。
一、指导思想 以《公民道德建设实施纲要》为基本目标,针对道德领域存在的诚信缺失和公德失范等突出问题,通过开展道德评议活动,进一步加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设,积极引导人们树立社会主义荣辱观,推动形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。
二、活动目的 为进一步提高我镇精神文明建设水平,提高群众的文明程度和道德素质,引导群众进行健康的娱乐活动,做到爱国守法、热心公益,讲团结,把国家和集体赋予自身的权利和义务不断统一起来;倡导邻里之间、人人之间中移风易俗,勤俭节约,破除迷信,讲求科学的社会新风尚,在我镇广泛开展道德评议活动。同时建立道德评议会,也是加强公民道德建设的新举措,是加强和改进思想政治工作的有效办法,是营造良发的人文环境,加快和谐社区建设的重要载体。
三、评议内容
以公民道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德主要内容为道德评议参考依据,重点围绕以下方面的内容开展评议:
1.热爱中国共产党,热爱祖国,热爱社会主义,坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策,自觉履行公民义务。
2、遵纪守法,品行端正,富有正义感,敢于同违法犯罪行为和不正之风作斗争。
3.立足本职岗尽职尽责、无私奉献,工作中做出突出贡献。刻苦学习,顽强拼搏,在学习上取得优异成绩。
4.积极参加志愿服务,为我镇发展献计出力。
5.家庭成员之间关系融洽,互敬互爱,自觉赡养老人,孝敬父母,关心爱护子女;与邻里关系融洽,友好相处,乐于助人。
三、活动程序 评议活动按照以下程序和方式进行:
(一)组建评议会。由德高望重的老党员、老干部,热心公益的居民群众组成道德评议会,开展评议活动。
(二)开展现场评议。针对诚信缺失、公德失范方面的突出问题,组织评议会组成人员到现场,就事论事,就事论理,进行观场点评。
(三)召开座谈会。组织评议会组成人员及有关人员参加座谈会,广泛听取评议意见,接受监督和评议。
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