创建环保校园工作总结

创建环保校园工作总结（共13篇）（共13篇）

1.创建环保校园工作总结 篇一

创建节能校园，培育环保人才

——高英华校长在创建“两型示范学校”动员大会上的讲话 老师们：

为了认真贯彻落实临沂市委市府《关于开展“两型社会”建设示范单位创建活动的意见的通知》，切实把我校建成“资源节约型、环境友好型”两型示范学校，今天我们召开全校教职工大会，目的是使我们每一个人都能提高认识，明确目标，人人争做创建“两型校园”的表率，成为“两型校园”的组织者和促进者。

一、统一思想，提高认识，增强责任感和使命感

学校积极响应市、县教育局的号召，充分认识到教育在创建“两型”社会中的地位作用，努力形成“两型”学校教育特色，从而进一步提高学校教育教学质量。在这次创建活动中，领导干部要带头从自身做起，强化全局意识、责任意识、创建意识和服务意识，率先垂范，厉行节约、环保，带头转变工作作风，增强时间观念、效率意识和节约意识，统筹安排各项工作，严格按照《实施意见》开展工作，用节能环保的理念管理学校，全面落实了各项措施，注重工作创新，务求工作实效。学校通过创建“两型示范”学校，初步形成珍惜资源、崇尚节俭的氛围，广大师生的节约意识、环保意识也必将等到进一步增强。

二、加强舆论宣传，营造创建氛围，推进“两型”文化建设“两型”文化建设，是“两型”学校建设的关键。广泛培养节约意识和资源意识，树立健康的生活方式和科学消费理念，形成浪费可

耻、节约光荣的良好风尚，是“两型”学校创建的文化基础。为了让我们每个师生在思想观念、行为方式、价值取向上与“两型社会”建设倡导的价值观产生共鸣，主动将“两型社会”建设责任内化为真正的发展觉悟和自觉行为，学校将通过多种宣传教育渠道，强化“两型”建设思想观念、价值取向和与之相适应的思维方式及行为方式，用节能环保理念审视工作、建设校园、管理学校、教育学生。形成“两型”文化的氛围，为“两型社会”建设提供智力支持和精神支撑。

各校区、各部门要围绕创建主题，组织开展形式多样、内容丰富的宣传活动。要充分利用校园广播、校园网、宣传栏、告家长书等宣传媒介，通过班会、黑板报、橱窗、广播站、国旗下讲话等多种形式开展一次以“两型社会”创建我参与、我知晓、我奉献为主题的班队会活动，组织“节约技能大比拼”、“我为节能献计策”、“小革新、小发明、小改造、小设计、小建议”等社会实践活动，营造节能校园文化，让学生把节能减排知识从课堂传播到千家万户。要鼓励学生通过日记、征文、墙报、书法、绘画、摄影、摄像等，记录参与节能减排的经历，展示参与节能减排的做法和体会，在学期未评选出一批“节能小明星”，树立一批“环保典型”。

三、强化目标责任，注重学科渗透，整合“两型”教育力度学校要建立、健全并落实“两型”学校建设目标责任制，成立“两型”学校建设领导小组，将“两型”学校建设目标纳入绩效管理。根据市教育局实施方案和考核标准的目标任务，学校将紧密结合自身实际，制定责任明确、任务具体、措施得力的工作方案，积极探索建设

“两型”学校的长效机制，做到人人有责，人人负责，层层落实，上下联动的工作格局。

“两型”学校建设领域宽泛，涉及学校工作的方方面面，而学科教学是渗透“两型”文化、“两型”意识教育的主渠道。为了畅通渠道，弘扬主旋律，各年级要结合学科教学的相关内容，加大学科渗透，开展渗透式环境教育课。并积极探索，加大 “两型”学校建设与教育教学改革的整合力度，对各年级各科目学校将进行全方位整合、全面性指导。

四、突出创建主题，组织分步实施，向家庭与社会拓展。学校结合自身实际，突出“两型”学校创建主题。即：“创建节能校园，培育环保人才”。依照法定课程安排，遵循学生发育规律，结合“两型社会”建设要求，编写“两型学校”地方校本教材，撰写两型小册子、节能小窍门、环保小常识等科普读物，印发如：“水的用处大”，“怎样减少噪音”“垃圾分类与回收”等资料，积极开展主题教育。要充分利用“4月22日世界地球日”、“6月5日世界环境日”、“6月17日能源紧缺体验日”等纪念日开展教育活动，同时以室内外教育教学活动为载体，通过板报、展板、班会、小演出以及主题征文等丰富多样的形式，普及节约资源、保护环境的科普小常识、小发明创造，宣传身边典型人物和事例，倡导“两型社会从我做起”的风尚，倡导节约“五个一”（即节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一滴油）行为。要充分利用学校、家庭、社会三位一体的教育网络，通过学生影响家长，通过家庭辐射社会。利用多种形式

推进开展“两型社会”建设创建素质实践行活动。以学校、课程为示范创建行动载体，通过“小手拉大手”活动，培养学生节约环保意识，形成良好行为习惯，影响带动家庭与社会，为全民参与全市“两型社会”建设作出积极贡献。

五、加大监督力度，及时检查验收，创建力求实效

学校将创建工作纳入各部门、各年组的目标管理和绩效考核办法中，各创建部门、年组对班级、教师、学生的执行落实情况要进行定期和不定期检查督办。将工作效果作为对各年级、各班级日常工作考评、教师考核、学生综合素质评价的重要内容，与奖惩条例挂钩，表彰师生中先进的集体和个人，将铺张浪费、破坏校园的行为进行通报批评，情节严重的给予相应的处罚，争取“两型”学校创建取得具体实效。“两型”学校建设是一项全新的命题，可供借鉴的经验还不多。在创建工作中，我们要巩固、深化已有的创建经验和有效措施，创造出更多先进经验和有益做法。在前期创建绿色示范校的基础上，努力从“点”向“面”推进，从局部拓展到更多领域实践，不断完善、拓展创建内容和要求，整体推进“两型”学校建设。

让我们全体师生统一思想，在继承创建绿色学校的基础上，进一步提高节约资源意识、环保意识、文明素质，全体师生从我做起，从点滴做起，努力为创建资源节约、环境友好的新型校园做出自己应有的贡献。

谢谢。

2011.3.15

2.创建环保校园工作总结 篇二

1 建立四项机制,形成长效工作基础

科学的运行机制,是形成平安校园建设长效机制的关键。建院以来,通过多年不断探索,我们逐步建立了安全工作领导负责制、内部保卫工作责任制、安全事故责任追究制和安全稳定一票否决制等四项机制。通过四项机制建设,变保卫处单打独斗为各单位积极参与,变少数人责任为全员责任,变重防范治理为教育、防范、管理、服务于一体,形成“点、线、面”联动的大平安工作格局。

1.1 安全工作领导负责制

是指在运行机制上我院要求“一把手”院长要认真履行第一责任人责任,同时,他的责任要逐级向下传递,形成学院内部各层级“一把手”领导负责制。学院规定,安全稳定工作必须列入各级党政重要议事日程,列入年度《工作要点》,纳入目标管理,将安全稳定和中心工作一同布置、一同检查、一同考核。定期召开全院安全稳定工作暨责任签状大会,分析形势,交流经验,明确责任,落实措施,推进工作。

1.2 内部保卫工作责任制

内部保卫是保平安的重要承载体,实行二级管理体制后,我院将内部保卫工作的重心下移,形成二级单位内保工作责任制。学院保卫处主要抓好面上工作,在做好分类指导、督促检查的同时,年终要对各二级单位进行评价考核,从而使安全稳定工作渗透到各个部门。这是安全工作领导负责制的延伸和细化,从而形成学院安保工作全员有责,全员参与,点线面联动的工作格局。

1.3 安全事故责任追究制

为了推动和落实安全事故责任追究制,避免在工作中一旦发生了安全责任事故,出现隐瞒不报,相互推诿,相互包庇,大事化小,小事化了等现象,近几年,我们相继建立了安全形势通报制度,出台了安全考核工作规则,完善了问责办法和责任追究细则。通过对以上各项制度的落实,在安保工作各个环节中,我们加大了责任追究力度,充分发挥了问责制度。只有这样才能使有些人心有所忌,起到教育本人、警示他人的作用。

1.4 安全稳定一票否决制

业绩考核是风向标,具有导向作用,完善平安校园建设运行机制除了实行安全事故责任追究制之外,必须实施安全稳定一票否决制。在业绩考核中纳入一票否决,在政策上产生导向作用,凡发生安全责任事故的应坚持在干部任用、评优晋级、职称评定等方面实施一票否决制,高调地宣示安全稳定工作的“高压线”的警示作用。

2 构筑四防体系,形成立体防范网络

安全稳定工作的基本原则是预防为主,防治结合。我院的安全防范体系主要从以下四个方面着力。

2.1 制度防

制度完善是安全管理的根本保障。建院以来,我院各项规章制度先后进行了三轮修订和完善,最新的制度体系中院级制度共237项,其中涉及安全保卫、维护稳定、促进和谐方面的规章有50项,内容涵盖安全管理体制机制、安全教育、安全措施、经费保障、应急预案等等。用制度管人,用制度管事,规范办学行为,规范管理行为,是平安校园创建工作的基础。

2.2 技术防

随着现代技术日新月异地发展,安全自动化已成为安全保卫、综合管理、防灾、防盗不可缺少的重要组成。近几年,我院先后投入300多万元,建立了高清智能安防系统,过去的模拟摄像机逐步被现今的高清摄像机取代,实现了对校园各重点部位的动态情况进行实时监控。在重视投入,关注硬件建设的同时,认真抓好监控中心管理工作,做到监控中心每天24小时有专人值班,把学院监控管理中心逐渐发展成为校园“110”指挥中心,充分发挥校园“110”在维护学校安全稳定、帮助师生排忧解难等方面起到积极作用。

2.3 物质防

物质防是重要的辅助安全措施,小投入可以避免大损失。近几年,我院累计投入200多万元,设置了道路减速装置、标画了校园道路交通标线,重点部位安装了防盗门窗,学生公寓设置防攀爬设施,全部消防设施和器材做好定期检查保养,及时更换,消防通道、安全出口、河沟湖塘以及电力设置等危险区域全部设置了安全警示标志和标牌。

2.4 人员防

校园安全保卫工作重复性很强,日常管理中有大量基础性工作要做,任何一所高等院校仅靠保卫处现有正式在职在编人员去完成校园的安保工作都是不切实际的,也是不可能的。为了确保校园稳定,我院的保卫队伍除了在职在编人员人外,每年还专门拔出一定费用聘请了一支具有一定素养的保安队伍,共同构成了学院人员防范网络,做到“三个24”管理(即24小时值班、24小时监控、24小时巡逻),保证了“三重”(即重大活动、重点时期、重点部位)防范工作及时到位。

3 做到四个保障,夯实平安校园基础

要提升校园安全稳定工作,不仅在建章立制上、组织机构上、思想认识上等方面加强软件建设,在硬件建设上即经费保障也要加强。只有这样才能增强工作实力,提高工作效率。

3.1 机制保障

机制保障是根本,通过前述的四项机制建设,学院通过建章立制建立了安全稳定工作机制保障,并逐步形成了平安校园创建工作的长效机制。

3.2 思想保障

安全稳定工作关键在领导,核心在领导干部认识上。建院以来,院党政领导一直非常重视安全稳定工作的宣传教育,将其纳入两级中心组学习计划,纳入干部培训内容,做到逢会必讲。由于思想上高度重视,政策上积极引导,目前,学院各级领导都会按照每年初安全工作要求,定期深入一线,督促检查指导安全稳定工作。

3.3 组织保障

学院成立了平安校园创建及综合治理工作领导小组,办公室设在院党委办,统筹协调各方面力量,定期开展工作研究,统一安排布置安稳工作,及时解决工作中遇到的新情况、新问题,组织开展校园综合治理。学院设有保卫处,下设治安消防科、监控中心、保安中队等二级机构,形成日常管理和突发事件应急处置力量。另外,我们还组建了安全管理员网络、学生信息员队伍、有心理咨询中心等组织机构,形成平安创建工作的组织保证。

3.4 经费保障

为使安稳工作正常有序向前推进,学院每年在经费预算上提供了必要的人员经费、物防技防建设、宣传教育经费,在硬件建设上给予了重要保障。今年学院专门投入130万元对学生公寓监控设施进行了全面改造,将原来的模拟摄像机全部置换成高清摄像机,并在学院主门安装了可由电脑自动控制的车辆设别管理系统。另外,学院近几年每年投入40余万元用于其他技防物防建设及设备设施维护保养,使校园各类安全管理和教育活动得以有效开展。

4 形成四位一体,培育群防群治局面

多年来,学院始终把平安校园建设作为系统工程,努力把教育、管理、预防、服务四个方面的力量协调起来,共同促进校园的和谐稳定。

4.1 教育

学院通过每年度的安全稳定工作会议,通过两级中心组学习,通过报告会、研讨会、主题班会、119系列宣传周以及院报、网站、广播、橱窗、展板等多种方式分层次组织学习、宣传宣讲安全稳定工作;通过将法制安全课列入教学计划,发挥课堂的主渠道作用;广泛开展生动活泼的防火、防盗、防毒、防震、防传销、防诈骗、防安全事故的教育,提高师生防范意识;通过开展各种消防及疏散应急演练,并将应急演练常规化、常态化,提高师生的消防安全意识和应急避险能力。

4.2 管理

学院坚持依法治校,努力规范办学行为;坚持民主治校,严格执行职代会制度,积极实施党务公开、校务公开。学院的政保、治安、消防、交通、网络、信息、涉外、食品卫生、等安全稳定工作和日常管理工作分工明确、职责清晰、各负其责。严格实行门卫管理和校园巡逻制度,阻止社会闲杂人员和外来不明车辆进入校园,及时处置各类突发事件。

4.3 预防

通过征集职代会提案、建立学生信息员,设立了意见箱,公开领导信箱,实施了大学生人生导师计划等途径及时了解和掌握师生关注热点,及时解决各种问题,化解各类矛盾;通过开展大学生心理健康教育,及时进行心理干预,防范因心理健康引发的意外事件;通过学工系统每周工作例会、内部网络、公寓看板等及时发布预警信息,提前采取应对措施。通过完善物防技防设施建设,预防和震慑校园犯罪;加强内部安全隐患排查力度,及时消除安全隐患。

4.4 服务

坚持以人为本,加大投入,完善校园安全基础设施建设,完善校区服务功能配套,切实解决师生关注的工作环境、工作条件、交通出行、就餐就医、社团活动等实际困难,从而理顺情绪,化解矛盾,激发师生主人翁意识,提高对学院的认同感,为校园安全稳定工作创造宽松和谐的人文环境。

“四项机制、四防体系、四个保障、四位一体”四个工作模式,构成了江苏食品药品职业技术学院全新治安防控体系,为扎实推进平安校园创建工作奠定了坚实基础,实现了自建院以来连续校区无恶性刑事案件、无社会影响恶劣的治安事件、无严重社会影响的群体性案件、无重大安全责任事故。学院连续四年被省委、省政府表彰为“江苏省文明单位”;2011年5月被命名为“江苏省平安校园”。

参考文献

[1]叶昭英.浅谈高校保卫工作的创新[J].福建信息技术教育,2010(2):58-61.

[2]董建党,孙卓辉.维护高校安全稳定工作中的辅导员作用发挥[J].科技信息,2010(1)492,444.

3.创建环保校园工作总结 篇三

小门家中学 姚明田

前言： 素质教育要求“教育要以人为本”、“教育要重视学生完整人格的培养，学生个性的发展”。所以真正的思想教育才会真正走进学生的心灵并发挥作用。我觉得班主任最应该坚守的一个阵地就是班会。班主任教师应根据班级实际，结合学生的心理特征和思想动态，针对不同情况设计班会活动，让学生在充满愉悦的氛围中、在不知不觉的状态下接受思想教育，注重交流疏导，帮助学生解除困惑，走出心灵和认识误区，步入健康成长轨道。我在主题班会上就曾经做过很多尝试，也获得很多显著地教育效果。这次班会是我比较成功的一次，获得很显著的教育效果。

【班会背景】：

这几年来，整个社会非常关注环境质量，而我们的学生也向往生活在优美的环境中。但现实中我们发现部分同学环保意识淡泊，保护环境的自觉性不够，在校其间有乱扔纸屑、破坏校园环境卫生的情况大有人在，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。针对这些现象，有必要通过班会活动来加强学生的环保观念、调动学生参与环保的积极性，同时希望通过此次班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境，了解一些必备的环保知识,积极投入到一些力所能及的环保活动中去，做热爱环境、热爱校园的“门中人”。

此外，希望通过这次活动能够提高同学们的环保意识，展示同学们的才能，增进相互间的了解并培养相互间的协作意识。

【班会目的】：

1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯；

2、让学生意识到保护环境的重要性：“从我做起从身边的小事做起”；

3、引导学生关注校园环境的质量，了解存在的问题，为创造美丽的校园做贡献；

4、在活动中锻炼学生的组织能力，展示学生的才能，培养相互间的协作意识。

【班会流程】

一、观看视频

二、环保知识问答

三、学生们分组、自由讨论

四、写出自己在环保问题上的不足，交到箱子里

五、倡议书

六、班会小结 【活动过程】一、七嘴八舌议环保

【班主任】：同学们4月20号我们中国四川雅安地区发生了一件特别令人悲伤的事件。什么事件呀?下面让我们了解一下关于雅安地震的一些情况。

同学们，全体起立，让我们为死难的同胞们默哀一分钟。

同学们，截止到目前，雅安地震共造成188人死亡，受伤人数11400多人，受灾人口152万。同学们，由于自然环境的破坏，地球正向我们发出警告，为了我们能够更好的生活，我们更应该保护地球。因此我们本次班会的主题是《创建美丽校园，环保从我开始》。下面有请主持人赵凯、陈宣竹、张程伟。

【学生主持】：同学们，大海是鱼儿的家，树木是鸟儿的家，牧场是牛羊的家，森林是小动物的家，校园就是我们的家，我们就是校园的主人，我宣布“创建美丽校园，环保从我做起”主题班会现在开始。

【学生主持】：本次班会的目的：

1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯；

2、让学生意识到保护环境的重要性：“从我做起从身边的小事做起”；

3、引导学生关注校园环境的质量，了解存在的问题，为创造美丽的校园做贡献；

4、在活动中锻炼学生的组织能力，展示学生的才能，培养相互间的协作意识。

【学生主持】： 地球是我们赖以生存的家园，但是近百年来，由于人类过度的破坏，地球母亲已经千疮百孔，下面请同学们观看一组图片。请同学们再看图片的同时思考一个问题：我们地球母亲都遭受到人类的那些破坏？

【班主任】：我们地球母亲都遭受到人类的那些破坏？（让学生自由回答）【学生主持】：地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。然而，在我们的身边就有这样的一些人，他们总是在破坏人与自然的和谐。下面请欣赏我们自编自导的小品《保护地球母亲》。请同学们在观看小品的同时，找出一些破坏环境的不良行为。【班主任】：你能发现小品中有破坏环境的不良行为有哪些呢？

二、环保知识知多少

【学生主持】：通过观看视频，我们看到大自然在发怒，在惩罚那些破坏环境的人，那么请问同学，我们应该怎样做从我做起，从现在做起，了解更多的环保知识。下面请同学们拿出问卷调查，我就看看同学们的环保知识知多少）

1、（c）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。

a.垃圾清洁处理 b.植树造林 c.滥砍乱伐森林

2、一般将污染物分为：（a）

a.工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。b.工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。c.工业污染源和生活污染源两类。

3、为保护蓝天，我们在出门时，应该(c)。a.尽量选择乘坐舒适的交通工具 b.使用私人车 c.尽量选择乘坐公共交通工具

4、减少“白色污染”我们应该(a)a.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 b.乱扔塑料垃圾 c.尽量使用塑料制品

5、中国野生动物保护协会的会徽是（b）a.丹顶鹤 b.大熊猫 c.骆驼

6、以下说那种是错误的：(c)a.三个废餐盒可以做一把学生用尺

b.废易拉罐溶解后可以100%的无数次循环再造成新罐 c.废玻璃无法回收利用

7、下面那一种不是破坏环境的行为：（b）

a．浪费水电资源 b．父母劝告孩子不要踩踏花草、折断树枝 c．学生随意丢弃垃圾

8、因空气污染引起的酸性降水被称为（b）。

a．酸水 b．酸雨 c．酸雾

9、绿色购物，我们应该选择购买（a）。a、大包装的商品 b、小包装的商品

c、一次性用品 d、附带广告宣传材料的商品

10、保护水环境，我们应该选择使用（b）洗衣粉。

a、普通 b、无磷 c、廉价 d、高价

【学生主持】：下面请同学们回答1到5题的答案（1-5c a c a b）6到10题的答案（6-10 c b b a b）请全对的同学举手。

三、【学生主持】：通过调查，发现我们同学知道的环保知识确实不少，但是同学们环保应该从身边做起，从日常生活中小事做起。那么请同学们讨论一下，破坏我们美丽校园的行为主要有哪些？[自由发言]

1、随手乱丢垃圾

2、浪费水、电资源

3、花草树木的破坏

四、小组讨论

【学生主持】：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”、“保护环境，从小事做起，从我做起”、“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。请同学想想、说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学请以小组为单位共同讨论一下我们如何来保护校园的环境？请同学们看讨论题：（学生讨论交流）(2分钟）

归纳总结：如何治理随手乱丢垃圾的现象呢？（请小组代表发言）

1、少吃用塑料袋包装的食品

2、看到垃圾要主动拾起

3、值日生应尽好自己的义务

4、尽量购买用纸包装的物品。

5、每个人都要管好自己的“小天地”。

6、同学之间互相监督勇敢阻止破坏环境的行为。

7、加强环保意识。

【学生主持】同学们，垃圾在我们现实的社会中随处可见，这样既影响我们城市的美观，又污染环境。许多的垃圾堆积在一起，不仅占用很多的土地，而且会产生一些有毒有害的物质，发出阵阵的臭味，污染空气、水源。同时，滋生蚊、蝇、蟑螂等传播疾病，对人们的健康危害极大。那么，我们如何节约用水、电？请同学们发言。

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、冲刷厕所等。

3、随手关紧水龙头。

4、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

5、每天少看一分钟的电视等。

6、离开家时，要关所有电源的开关

【学生主持】水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源，并造成大气污染。节约用电，就是节约能源。也就低碳了。那么，如何保护校园内的花草树木？请同学们发言

1、不要随意践踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按时给花草浇水。

4、设置警示牌

【学生主持】校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。爱护花草树木，也是保护环境。

五、【学生主持】同学们，通过讨论，我们都明白了环保无小事，但需要我们从身边做起，从小事做起，我们同学都应该反省自己，用自己的实际行动来保护我们身边的环境。下面请同学们诚实的写出自己在学校环保问题上存在的不足，因为人无完人，我们也不必要掩饰自己的不足，只要勇于承认自己的错误，我们才会做得更好。当然，我们也不需要同学们检讨自己的过失，只要你把自己的不足写出来，折叠好，放到前面的保密箱里，老师会把我们的不足带走，我们也会抛弃我们的不足，我们就会做得更好。

（写出自己在环保问题上的不足，交到箱子里）（音乐）

【班主任】：同学们都很诚实的写出了自己在环保方面存在的不足，这说明我们每一个同学今后在环保方面一定会做得更好，对不对？

那我们就从现在做起，从小事做起，为环保尽我们应尽的义务，好不好？

六、【学生主持】小结：本次班会使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园、美丽的学校。增强了同学们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。

保护校园环境倡议书

【学生主持】亲爱的同学们：

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们学会谦让，学会做人。学校是我们的家，我们是学校的主人，为了创造优美的校园环境，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的校园文明行动。我建议全体同学起立，（稍停顿）让我们一起宣誓。

1、爱护校园绿化，做到不践踏草坪，不攀摘树枝花朵.2、不乱扔废纸、果皮纸屑，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。

3、不在墙壁、课桌上乱写、乱画,不磨损墙壁；

4、节约用水、用电，杜绝浪费现象。

5、养成主动捡拾垃圾的好习惯，勇于同破坏公物的不良现象作斗争。

（请坐）

同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互监督；从我做起，从身边的小事做起，保护校园环境，珍爱我们共同的家。

七、【学生主持】：同学们，我们学校大力提倡弯腰精神，我们始终要记住：丢弃的是品德，拾起的是文明。同时，作为一个中学生，我们也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为有一个美好的环境而出力，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

【学生主持】：同学们，让我们行动起来吧！家园的美好未来，就掌握在我们每个人的手中；我们只有行动起来，我们才能建出绿色家园、绿色学校；只有行动起来，我们才会变得更加纯洁、更加高尚、更加有品味。

4.环保城市创建总结 篇四

比年来，xxxx市委、市当局连续巩固建立国度环境保卫榜样都会工作结果，自动 展开构筑生态都会工作。从连续美满都会环境根本办法构筑入手，进一步加强生态环境构筑，加大产业混浊防治力度，践诺轮回经济和干净出产，连续加大环保工作力度，在巩固和进步已获得成绩的根本上，鞭策了全市环保奇迹向更高层次迈进。现将我市环保榜样都会建立环境报告请教以下：

1、社会经济高速成长

xxxx 年，xxxx市综合经济气力渐渐加强，整体运行质量进步，兑现全市出产总值217.01亿元，比上年增加18.4%，高于国度均匀增加程度。年底全市总人口为76.95万人，人口天然增加率为6.6‰，人均GDP 2.82万元。单位GDP能耗与水耗比创模期间有所下降，低于全国均匀程度。

2、环境质量连续进步

我市在告成建成国度环保榜样都会的根本上，又发起了构筑生态市的搏斗目标，以进步环境质量，改进人民大众糊口生涯品格为重点，从办理与人民大众痛痒相干的环境难点、热点题目入手，在全市范畴内大力大举履行环境综合整治 工作 。一是强化燃煤混浊把握力度，对符合淘汰前提的中小燃煤锅炉坚定淘汰，对全市煤炭品格严厉监控，禁用超标煤炭，对餐饮业户加强监督查抄，确保燃用干净燃料，安置油烟净化办法;二是加大城区扬尘混浊办理力度。按期展开以办理都会门路、产业园区、构筑工地、交通运输扬尘混浊为紧张内容的集结举动，对废料乱堆乱放、运输车辆遗撒、施工现场扬尘混浊以及露天烧烤等行动严明惩罚，重点料理，并对市容环境进行了周全整治，对乱摆乱占、乱贴乱画、乱设乱挂、乱搭乱建、乱堆乱倒等“十乱”现象进行办理，料理店外策划业户2600余家，对兰州东路、湖州路、广州路等地段破坏紧张的门路进行罩面，包管了市容环境整齐美好，清除扬尘混浊;三是抓好“送寂静工程”，对门路交通噪声、文娱业噪声、加产业噪声、构筑噪声等直接感化人民糊口生涯的声混浊源严厉办理，经过议定搬家混浊源、上消音办法、限制交易时候等办法，还都会以寂静;四是狠抓对水环境的保卫，严禁在河道上构筑污水直排口，严禁在水源保卫区内新上构筑项目，在灵活地区不承诺构筑混浊项目，切当保卫好境内河道、水库、地下水水质。经过议定全市上下的互助竭力，环境质量保卫工作结壮有效，全市氛围环境质量渐渐进步，水、噪声环境质量保存巩固。

1 、xxxx年，我市氛围混浊指数小于100的天数为359天，氛围质量精良以上天数占全年天数的98.3%。

2 、xxxx年，我市都市集结式饮用水源地——前韩打水滴、庄里头打水滴水质达标率均为100%;云溪河二里河断面水质符合景观文娱用水区标准;洋河土埠台子断面、南胶莱河闸子集断面到达农田灌溉用水区标准;大沽河麻湾桥断面到达了大地水Ш类标准;山洲水库和青年水库各监测指标均符合大地水III类水标准;近岸海疆水质符合海水水质标准二类标准。其他断面水质也都到达了响应效用区标准，地表水水质达标率到达100%。

3 、xxxx年都会地区环境噪声均匀值52.4分贝，交通干线噪声均匀值67.4分贝，都会环境噪声按效用区到达了法则的环境质量标准，符合国度榜样都会调整后的指标要求。

3、环境构筑结壮展开

我市在展开创模工作的同时，就意想到生态环境构筑与保卫的紧张性。各有关部分、各镇、街道办事处根据我市生态树范区构筑筹划和履行方案的要求，加强了植树造林、面源混浊把握、地皮复垦、生态规复、流域混浊办理、生态农业构筑等各项工作。自动展开了小城镇环境保卫工作，李哥庄镇建立成为国度级环境美好乡镇，铺集镇、营海镇被评为山东省级环境美好镇称呼。天然保卫区面积到达 106平方千米，天然保卫区覆盖率为 8.76% 。 都会绿化工作环境中我市投入近2亿元，重点履行了以云溪河为主的“三河一库”水域绿化工程、以“双环”门路和新城区门路为主的门路绿化工程、以市政广场和三里河公园构筑为主的大型大家境观构筑工程和城区空隙绿化工程等四大景观工程。全市构成了花红柳绿，水清鱼跃，美好的滨河绿地景观带，“净、景、荫”的门路绿化带。在全市构成了一个以门路绿化为骨架，以公园绿化为节点，以水域绿化为景观，以风景林地大环境绿化为导向，“水在城中、城在林中、环境美好、特点明显”，具有当代气息的生态园林都会模样。xxxx年，我市新增绿化面积5.5万平方米，建成区绿化覆盖率到达41%。

xxxx 年，我市投资 7800 万元新建了都会第二污水处理厂，都会糊口生涯污水处理率到达 84.2% ，并自动引进新奥燃气有限公司，进步都会气化率，如今都会气化率为 95% 。我市加大了产业企业的环境监督办理，产业废水扫数达标排放，固体废料扫数综合利用或处理，都会糊口生涯废料扫数无害化填埋。

xxxx 年我市新建了6.4平方千米烟尘把握区，并经过议定了青岛市环委会办公室的验收，如今，烟尘把握区总面积32.2平方千米，烟尘把握区覆盖率100%。新建噪声达标区面积5.9平方千米，并经过议定了青岛市环委会办公室的验收，如今，环境噪声达标区总面积为24.05平方千米,覆盖率74.7%。

以上各项指标扫数到达榜样城考核要求。

4、环境办理再上档次

1 、都会环境办理目标落实

我市加强了国度环保榜样都会的巩固进步和连续改革工作力度，并以构筑生态市为整体目标，市当局召开了生态市构筑策动大会，市长与有关单位的当真人签订了生态市构筑责任书，将生态市构筑工作纳入市委、市当局重点工作目标考核。

2 、强化办理，混浊物排放总量稳中有降

加强了环境法律力度，加强对重点排污企业的监控，严明查处各种环境违法行动。强化了对产业固体废料的办理，展开了固体废料违法燃用行动集结查处举动，对全市违法燃用废料、产业固体废料的现象进行了拉网查抄。竭力抓好泉源混浊把握，在全市重点产业混浊企业中大力大举推行干净出产和ISO14000环境标准系统认证工作，加强了企业把握混浊的自发性、自动性。构筑项目环境办理工作获得了进一步典范，环境感化评价法和构筑项目环境保卫办理条例获得了严厉的履行，构筑项目在构筑前期进行了环境感化评价，有力把握了新混浊源的产生。、xxxx年，总量把握任务美满结束，全市产业企业混浊程度有了进一步的下降。

3 、大家都会环境如意率、环境教诲遍及率大幅进步。

xxxx市创模以来连续进步全民的生态环境意识，面向中小门生、面向全社会，多措并举，强化了生态环境保卫的宣扬。

在对中小门生的教诲方面，以绿色黉舍的`建立为主线，将生态环境教诲纳入本质教诲的紧张方面，做到了有黉舍、有教师、有教案，同时经过议定展开中小门生脍炙人口的各种活动，比如争做环保小前锋活动、环境保卫辩论赛活动、环保知识比赛活动、环保征文比赛活动等等，进行式样多样的环境教诲，全市中小学环境教诲遍及率到达了100%，到达了 “ 教诲一个门生，策动一个家庭，感化全部社会 ” 的目标。

在对社会的宣扬方面，富裕利用报刊、电台、电视台、宣扬栏等舆论宣扬东西，在报纸、电视、广播等动静媒介建立专栏、专题，在加强平常宣扬的同时，联合全国环境日、全国水日、地球日、全国地皮日等与生态环境保卫有关的怀念日和建立绿色社区活动(的展开，展开宣扬活动，掀起宣扬高涨。前后构造展开了环保万人签名活动、“倡导绿色消耗，利用无磷洗洁剂”活动、争创 “环保家庭”活动、“做当代文明人，创环保榜样城”大评论辩论活动等大型社会宣扬活动，建造了公益告白牌，聘请了环保任务监督员，印发了《市民环保手册》。经过议定这些活动，使广大干部大众遭到了教诲，极大地进步了全市干部大众的环保意识和环保法制见解。大家对都会环境的如意率到达95%以上。

5.创建环保校园工作总结 篇五

总结

xx市教育局：

我校自成立以来，一直高度重视安全综治工作，把安全综治工作、创建“平安校园”作为学校一切工作的重中之重。2016年11月28日，学校收到xx市教育局“关于开展2016年平安校园认定及复查验审工作的通知”后，校长王树举同志亲自组织召开学校安全工作领导小组全体成员会议，对学校创建平安校园工作的自查迎检进行了全面的布置。现结合xx市教育局的通知精神，将我校2016

年创建“平安校园”工作自查总结情况汇报如下：

一、认真贯彻执行国家、省、市各级有关学校安全工作法规、政策和工作要求，能做到创建“平安校园”工作目标明确、措施有力，创“平安校园”工作有计划、有布置、有检查、有台帐记录、有总结、有反馈情况。

二、能建立执行安全综治工作责任制和各项规章制度，层层签订安全综治工作管理目标责任书，对安全、综治工作责任制落实情况有检查、有记录、有考核。

三、学校一把手王树举校长每大周收假后的第一天晚上召开全体行政干部例会，每次例会上都要分析研究学校安全、综治工作，创“平安校园”工作，及时研究、布置学校安全综治工作中的重大问题，并亲自深入班级、学生寝室开展安全综治工作检查。校长王树举每半年亲自向市教育局综治办公室报告安全综治工作履职情况。

四、学校有相应的安全综治管理机构，成立了学校安全工作领导小组，由两位副校级领导分管安全工作，学校聘请专职保安人员10名，日夜巡逻、值班，安全综治工作经费落实到位。能开展行之有效的日常安全综治监督管理工作，学校专门成立督导部，三名专职督导干部对学校各方面安全工作进行专项督导，丝毫不敢懈怠。

五、学校定期开展安全工作检查，每学期开学初、期中、期末三次以及重大节日前均为定期安全检查时段，另接到上级教育部门要求的各专项安全检查的通知时还要进行专项安全检查。因此，学校每学期安全检查次数不下五次。平均每月一次，对发现的事故隐患能及时通报、整改。

六、学校根据慈公通【2016】x号文件和xx市创建“消防安全教育示范学校”活动实施方案的要求，从2016年9月份开始至今，在全校开展创建xx市“消防安全教育示范学校”活动，并成立领导

小组、制定活动方案，按四个能力建设标准逐条落实到位。

七、认真开展多种形式的安全宣传教育和全员安全培训活动，提高全员的安全素质，增强全员的安全意识。建立、完善重大事故应急预案，每年按不同项目组织开展一次以上的应急预案演练。学校分别在2016年3月、5月、9月、11月，在阶梯教室组织学生进行安全知识讲座4场，组织安全知识培训两次。开展以夕会形式的安全主题教育平均每班4次以上。学校根据《学校安全教育管理通识》编制了“宁波光华学校安全管理制度”，将学校安全工作预案作为一项重要内容编制在内，下发至各部、处、室，要求学习。学校在11月份还组织了由副校长陈xx同志亲自指挥的全校师生应急逃生演练活动，收到了良好的效果。

八、学校聘用的驾驶员没有一人在三年内发生任一记分周期累计满12分或三年内曾发生过交通死亡事故的。接送学生的车辆一律从正规的客运公司签订

租用合同租用。平安校园创建总结

九、2016年，学校没有任何一起非正常死亡事故发生。

十、学校租用部队营房作为教职工住房，有几幢需要维修的已全部维修完毕。食堂管理方面，目前已通过卫生监督局A级食堂验收。五常法运作已五年之久，收到非常好的效果。平安校园创建总结另外，学校新建、改建、扩建工程项目全部通过安全和消防设施审查。

6.创建节能环保型污水处理厂 篇六

关键词：污水处理厂,节能,环保

污水处理厂是城市基础设施建设, 是重要的环境保护工程, 环保工程必须把节能和环保放在首位。所谓节能型, 主要看能源消耗和运行成本是否低, 所谓环保型, 主要看对环境的保护能力和出水水质是否达标。保护环境、节能降耗是我国的一项基本国策, 污水处理厂只有建设节能环保型企业才有意义。

能源和环境都是人类赖以生存的基础, 节能和环保相辅相成、密切相关, 保护环境必须从节约资源做起。关于节能的意义, 生产工人算过一笔账;节约一度电相当于节约0.4kg标煤, 4L净水;减少0.272kg碳粉尘, 0.03kg二氧化碳, 0.997kg二氧化硫, 0.015kg氮氧化物的排放。我国13亿人口, 平均每人每天节约一度电, 一年下来可以节约2亿多吨原煤, 削减煤炭燃烧对空气污染的总量的10%以上。平常数据显示着节能的潜力和节能对环境的制约能力。所以从某种意义上说, 节约了能源便是削减了污染, 保护了环境;浪费了能源便是增加了污染, 牺牲了环境。

怎样创建节能和环保型污水处理厂呢?

1 靠优化设计创建节能环保型污水处理厂

毋庸讳言, 一个工程的设计的好坏, 工艺选择、设备选型合理与否, 决定了工程的最终质量。设计是龙头、是源头, 牢牢把握设计这一“先行官”是建设节能环保型污水处理厂的最关键的一环。要按照设计规范设计, 提高设计深度, 优化设计方案。污水处理工程前期建设最主要工作是坚持科学发展观、不失时机地搞好工程的初步设计。许多工程吃亏的主要原因是没有搞好初步设计。初步设计是污水处理厂建设前期准备工作中的关键环节。初步设计对工程建设中节约投资和建成后取得好的经济、环境、社会效益起着决定性的作用, 批准后的初步设计是污水厂建设确定投资额、编制固定资产投资计划、签订施工合同、签订贷款合同、组织设备订货、进行施工图设计等文件的依据。国家明文规定:初步设计未经批准不允许施工, 银行不予拨放资金。

历史的经验值得注意, 设计时失之毫厘, 施工时缪以千里。设计时要尽量采用成熟的技术和套用成熟的工程设计图, 适当采用新技术。新技术的采用要坚持一切经过试验的原则, 不当实验品, 为了使设计更加细致、精确、避免盲目性、杜绝隐患, 设计时要多方案比较、正视诤言者、反复论证、认真审查, 千方百计保证设计的科学性、先进性、经济性、合理性、节能性, 拿出坏处最小、好处最大的方案来。

2 靠提高污水处理的自动化水平创建节能环保型污水处理厂

一个企业的自动化水平的高低, 不仅关系到企业的经济效益, 更重要的是关系到企业的节能、环境效益。对于现代污水处理厂来说, 自动化系统统领着全厂设备的经济、高效、安全运行, 牵一发而动全局、非常重要。

我们知道, 污水处理工艺过程同其他工艺过程类似, 也需要在一定的温度, 压力、流量、液位、浓度等工艺条件下进行。但是, 由于种种原因, 这些数字总会发生一些变化, 与工艺设定值发生偏差。为了保持参数设定值, 就必须对工艺过程施加一个作用以消除这种偏差而使参数回到设定值上来。所有这一些, 手工操作是很难做到的, 必须依靠自动化系统装置检测和调节。例如:集水池要保证来水量与抽水量一致, 即来多少抽走多少, 如果来水量大于抽水量, 上游又没有溢流措施, 则可能淹泡格栅间;反之, 如果来水量小于抽水量, 则可能使水泵处于干运转状态而被烧坏。集水池应保持高水位运行, 这样可降低泵的扬程, 在保证抽水量的前提下降低能耗。还有, 消化池内的污泥温度要控制在一定的范围内, 鼓风机的出口压力要控制在一个定值, 污水处理过程中所用的阀门、风机、转刷、和吸、刮泥机等大量机械设备, 他们常常要根据一定的程序、时间和逻辑关系定时开停。所以创建节能和环保型污水处理厂, 必须提高污水处理厂的自动化水平。

随着国家节能减排力度的加大, 随着我国环保事业的发展, 污水处理程度越来越深, 污水处理的自动化程度也应不断提高。最近, 河北省地方政府决定全面提高污水排污标准, 把城市污水处理厂出水水质标准由原来的国家一级B标准提升到国家一级A标准排放, 这就在客观上对自动化系统提出了更高的要求, 使污水处理自动化系统成为创建节能和环保型污水处理厂的必备条件之一。

3 靠选用优质设备创建节能环保型污水处理厂

工欲善其事, 必先利其器。先进、可靠的设备是创建节能环保型污水处理厂的重要保障。污水处理厂想要正常运行, 取得良好的处理效果, 必须使各类设备保持应有的技术性能、处于良好的工作状态。

污水处理厂运行成本主要消耗是电力, 应该在节能上下功夫;污水本身及处理时产生的酸雾对设备腐蚀相当严重, 也应该在防腐上下功夫。选用节能、防腐的产品虽然增加些设备投资, 换来的却是经济效益、环境效益、资源效益和社会效益的统一。如果只顾眼前利益省几个小钱, 而抛弃节能、防腐产品二不用, 将是得不偿失、后患无穷, 弄得不好将成为历史的罪人。例如, 大容量设备选用10k V高压电机比选用380V低电机节能显著;水泵、风机如果引进变频技术即可节能20%~60%, 两年内收回投资。机械设备, 特别是水下部分, 必须用不锈钢材质, 才能提高设备的防腐能力, 电缆桥架用玻璃钢产品取代钢制镀锌产品方能延年益寿……

选用设备是问题的一个方面, 保持设备的完好率是问题的另一方面。创建节能环保型污水处理厂不仅要选好设备, 更重要的是使用好设备、保养好设备、检修好设备、管理好设备、使设备的全部使用价值不致丧失, 投资不会浪费。

4 靠安全生产创建节能环保型污水处理厂

安全生产是永恒的主题, 确保安全生产是污水处理厂正常运行的前提条件, 也是创建节能和环保型污水处理厂重中之重。

污水处理厂的电气设备很多, 如不注意安全用电就可能发生触电事故;消化区的沼气池属于易燃易爆气体, 如不采取防火防爆措施, 就可能引起爆炸;污水池, 井内易产生和积累有毒的硫化氢气体, 如不采取特殊措施, 下池下井就可能中毒乃至死亡;污水中含有各种病菌和寄生虫卵, 污水处理工接触污水后, 如不注意卫生, 可能引起疾病和寄生虫病。水池上工作, 电工登高作业如不遵守安全规程就有可能发生高空坠落事故。凡是种种、不一而足、任何不安全因素都会受到自然规律的报复和惩罚, 使人民生命财产蒙受损失, 生态环境遭受破坏。

7.创建环保校园工作总结 篇七

环境保护工作汇报

尊敬的各位领导：

你们好！

首先，我代表某某对各位领导莅临公司检查和指导工作表示热烈的欢迎。

某某自2005年组建以来对矿山生态环境保护和建设极为重视，根据规划公司要求已用8年时间对矿山地质环境、废气、废渣、废水、噪声和地质灾害进行了有效预防和综合治理，并取得了明显成效。8年来用于投入尾矿库、尾矿库子坝绿化、春秋季植树、回水利用的资金总额达1200余万元。由于加强了矿山的绿化、复垦等，使托库孜巴依金矿区环境有了明显变化，有效的改善了矿区地处干旱丘陵地区生态环境。

公司一直坚持“节能降耗，科学治理；防治结合，和谐发展”的原则，按照“减少环境污染为前提，提高经济效益为中心，降低资源消耗为手段”的要求，实现了经济与社会、人与自然的和谐发展。

公司制定切实可行的矿山生态环境保护建设规划，并将环境保护和矿山绿化责任到人，公司结合矿区土壤盐碱化重的实际，在缺少灌溉水的情况下，无法正常种植一般树种，及时调整种植策略，在公司周边以栽种抗盐碱、耐旱的柳树、杨树和沙枣树为重点，近8年来公司利用春秋两季植树造林，种植的主要树种有旱柳、沙枣树、杨树及白蜡、丁香等观赏性树木共计72000余棵，至此公司绿化面积达72000平方米，硬化面积28000平方米，亮化面积达62000平方米，使全公司的绿化率达40%，生活区绿化率达92%。同时公司对矿区重点绿化范围全部进行了铁丝围栏，在矿山生态保护建设资金投入方面，累计资金已达约260万元，用于生活区基础建设方面的投入达750多万元。2013年初又组织全体员工进行植树活动，新曾17000棵树木，并对绿化区域进行了浇水管网布置与架设，确保新增树木的成活率。

在废气、废渣、废水治理方面，公司于2010年对尾矿回水进行了系统建设，投资200余万元建设了尾矿回水系统，每天可回水800余方水，解决的尾矿库干滩面积不够和尾矿积水问题。同年对锅炉房消烟除尘进行改造，利用多管陶瓷除尘设备有效的减少了冬季锅炉取暖造成的大气污染。同时对于原赛都金矿遗留下的大采坑进行了回填，改变了原有矿区环境问题。

现将某某2013环境保护、绿色矿山创建具体工作汇报如下：

一、绿色矿山建设方面

结合矿区土壤盐碱化重的实际，在缺少灌溉水的情况下，无法正常种植一般树种，某某正元公司及时调整种植策略，在公司周边以栽种抗盐碱的柳树、杨树和沙枣树为重点，2013年已植树25000余株。

二、环境保护方面

公司在采矿工艺方面主要为地下开采，同时辅助利用原赛都金矿遗留的地表浸渣开展堆浸生产，通过尾矿和浸渣集中堆放，人工、机械回填平整，使矿区地形地貌基本保持不变，公司通过采取多项环保措施，使公司的生产生活环境等到了明显的改善：

一是通过对公司生活区化粪池进行了全面系统的改造，2013年根据需要又新建了一座100立方的化粪池，这不仅满足了生活区发展的需要，也达到了某某环保局验收标准。二是对锅炉及房围墙进行全面的修建，并新购进一台四吨节能性锅炉，实现了供暖面积增加但节能减排的目的。三是对井下及提升地面后的矿石进行了湿式作业。四是对公司及两个采区的生活污水和生活垃圾进行集中收集。五是对路边和采区的2万平方米剥离渣及采坑进行了回填和平整并开始绿化。六是对原堆浸场存留300个废弃氰化钠桶进行了压缩处理。七是尾矿库1-10级子坝已全面进行覆土绿化。八是，选厂二期扩建现已完工，选厂二期扩建环境保护现场验收工作，将于2013年11月8日进行。

三、对生产和生活用水的管理

2013年以前公司及施工队的饮用水主要靠车辆运输并向所在乡村缴纳费用。2013年新购进污水净化系统，对一、二区井下用水进行净化，以供饮用。并定期对处理后水质进行检测，检测结果均符合国家饮用水标准。

在两个区的井下分别设置了水仓收集井下涌水，各中段分别开挖了排水沟。主要运输巷道每隔一定距离开挖了沉淀池，所收集的水经过沉淀后流入水仓，由水泵统一打到地面高位水池，作为选矿生产用水。选矿后的回水利用率达82%。

四、废气和粉尘管理

公司全面落实了环评对废气和粉尘的要求，井下全部采用抽出式对角机械通风，较好的起到了通风防尘的目的；采矿出渣全部采用湿式作业，对采矿运输等工业场地及道路实行了洒水降尘，对选场破碎、球磨机械设置了防尘布袋，对局部增加了电子除尘设备。锅炉房外的露天煤场四周建有砖砌围墙，防止了冬储煤尘的飞扬；供暖锅炉装配有XTD-F-Ⅱ型高效陶瓷多管除尘器，连续三年地区检测锅炉SO2均未超标，除尘器除尘效率为91.3%。

五、噪声和固体废物

公司对采区施工机械和选场设备均安装了消声设备，采用变频调速等多项措施降低机械噪声，同时对作业人员配备耳罩等防护用具，减少噪声对人体的影响，另外公司将主要生产区噪声源与生活区布局分开，减少了噪声的污染，落实了有关防制措施。

公司每年在两个采区生产固体废弃物约2.8万吨、尾矿12万吨、锅炉灰渣50吨（建筑用材）、生活垃圾25吨，废石由井下提升地面后部分用作修路、冶炼辅助材料，其余由近向远采用机械式推排。尾矿全部排入尾矿库中叠坝封存。生活区设有垃圾场定点进行填埋处置。

六、环境监察落实方面

某某正元公司自运行生产以来，始终得到了地县环保部门的热情服务和大力支持，每年都针对公司生产运行中存在的问题提出多项环境监察现场整改指令要求，重点是尾矿库和堆浸场，公司领导对此高度重视要求所属部室对所有提出的隐患必须及时整改和落实。

在矿山生态保护建设中同时也存在诸多困难，由于托库孜巴依金矿区属于干旱少雨盐渍化程度高，生态环境极为脆弱，水资源缺乏，加之绿化植树与生产用水的矛盾突出，时常造成树木绿草无水灌溉，致使植被成活率低。

保护生态环境，创建绿色矿山，构建和谐企业。是某某的一贯宗旨，某某将以科学的发展观为指导，通过引进消化新型的技术改造为手段，人性化的管理方式和环境优先的治理方针，努力把生态环境保护工作进展下去，把公司打造成戈壁滩上的绿色明珠。

某某

8.创建环保校园工作总结 篇八

社区的生活环境是每个住户最关心的大事，为进一步加强社区精神文明建设和环境管理,提高环保意识,加快生态建设步伐,倡导大家从我做起,自觉将保护环境、节约资源、综合利用等意识和行为渗透到日常生活中。建立工作机构。明确任务和责任。因地制宜，突出特色使创建工作落到实处。让社区充满浓郁的绿色环保的生态气息。特总结如下：

一、建立“环保社区”创建机构。制订“环保社区”发展计划和工作思路。有计划，有活动，有记录，有总结。建立环保志愿队、义务监督队，做到定期巡查，开展环保宣传，发现问题及时处理解决。

二、充分利用宣传栏、横幅等宣传环保知识，环保图书室及时更新环保书籍。报刊资料供居民们阅读。举办环保讲座，引导大家热爱环保，宣传环保，参与环保，提高居民环保意识。

三、“门前三包”“门内达标”签订落实率达100%。督促大家自觉维护社会市容市貌。保护生态环境，结合实际形成人人以环保为准绳，做到垃圾入坞并日产日清。定期组织居民打扫室内外及公共场所卫生。治理阴暗角落的杂物垃圾。把社区建设成为和谐、繁荣的生态家园。

四、定期进行除“四害”活动。利用宣传栏、横幅、标语等宣传除“四害”与身体健康的关联。动员大家人人参与。做到放药到位。认真观察及时补缺，成效率达到98%以上。

五、健全环境监督管理体系，完善有效的污染防治措施，加强对油烟、噪音的管理，道路边无固体弃物，提倡大家绿色消费，保证下水道畅通，及时疏通大暴雨、特大暴雨的雨水，保持地面干净、整洁。

六、教育住户认真做到爱绿护绿。利用植树节广泛宣传绿化，并提供树木让大家参加植树活动，鼓励居民屋顶种植花卉、植物、墙边垂直绿化，定期对树木花草进行喷药治虫，剪枝成形，树根培土。夏天天晴少雨，安排专人对树木进行浇水。防止树木枯死。

七、为提高居民们的绿化意识，社区定期组织大家对花坛除杂草，拾垃圾等活动，要求大家自觉热爱绿地，不乱扔垃圾、不乱伐树木、不乱摘花等并传授绿化知识。

自强社区

9.也谈创建和谐校园 篇九

关键词：和谐校园,充满活力,和而不同,以学生为本

何为和谐?赫拉克利特认为, 和谐产生于对立的东西。辩证唯物主义认为, 和谐是对立事物之间在一定的条件下, 具体、动态、相对、辩证的统一, 是不同事物之间相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同发展的关系。

和谐校园是什么样的?许多论者已经从人际关系、教学质量、制度保障等方面作了阐述。诸如校园和谐最为关键的因素是人, 人的和谐与否, 决定了校园和谐的成败。如果学校教育教学质量萎缩萧条, 前景堪忧, 前途无望, 家长投诉多, 社会意见大……甚至连生存和发展都成问题的学校, 肯定是无和谐可言的。学校的组织管理、规章制度, 特别是奖优罚劣机制的健全和谐, 是维系校园和谐 的保障。总地看来, 人们对和谐校园的思考, 主要聚集在“诚信友爱”“安定有序”等内涵上。

一、“和而不同”

孔子有一句话:“君子和而不同, 小人同而不和。”意思是:君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系, 但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论, 但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。“和而不同”追求内在的和谐统一, 而不是表象上的相同和一致。

“和而不同”构成了自然界与人类社会的和谐统一。一个充满活力的和谐校园也应该是“和而不同”的。

校园的“和而不同”有这样几种情况:教学的“和而不同”, 人际的“和而不同”, 文化的“和而不同”, 等等。

教学是学校工作的中心环节, 是校园生活的轴心部分。教学“和而不同”对创建和谐校园至关重要。“和而不同”之“和”, 即和谐, 和谐就意味着多样性, 否则就是单调、千篇一律。近些年, 推行新课程改革, 各地在课堂教学形式上不断探索创新, 全国知名的“高效课堂模式”层出不穷, 诸如山东杜郎口中学“三三六”教学模式、山东省昌乐二中“271课堂教学模式”、兖州一中“循环大课堂”教学模式、河北围场天卉中学“大单元教学模式”, 等等。某教学形式一经成为“模式”, 便群起效仿, 整个学校、各个年级、各个教师, 一律地采用某某模式, 某模式甚至被程式化为全校统一的导学方案, 教学活动实现高度的同一。正所谓“同而不和”, 过度的同一, 和谐就给打破了。高度同一的教学活动, 抛弃了教师个体的独特性, 忽略了学生的个性差异, 成了工厂车间的流水线, 机械单调, 失去了生命乐章的和谐美好。教学“和而不同”就是要我们在学习借鉴他人丰富的优秀成果时, 要避免全盘照搬, 盲目追潮。要注意发挥自己的智慧, 使教学既得到优化, 又不失个性。如果都能做到这一点, 才会有真正充满活力的和谐校园。

校园的人际关系中, 师生关系最为突出, 有关师生关系的论述也很多。作为教师, 一直以来接受这样的理论:师生关系是一种民主平等的关系, 教师要尊重爱护学生等等。“民主”“平等”“尊重”, 都体现一个“和”字。古人云, 和实生物。“和”能使学生更健康地成长发展。但现实的问题是, 我们有时过于讲“和”, 认同学生的一切, 竭力要与学生成为“朋友”。搞得师不师, 生不生, 影响校园良好风气的形成。这就是“同而不和”了。和谐校园需要一种“和而不同”的气象。

和谐校园, 离不开良好的文化氛围, 因而必须重视校园文化建设。校园文化的“和而不同”:

首先, 校园文化要有一个中心, 正如我国社会主义和谐社会建设要有一个社会主义核心价值体系。一般地, 各学校都有自己的“校风”, 校风是校园文化建设的核心, 它实际上就是校园精神的塑造。校风作为构成教育环境的独特因素, 体现着一个学校的精神风貌。好的校风能激发和凝聚学校成员的内在动力, 催人奋进。北大、清华等高校的校园精神的形成, 堪称校园文化“和而不同”的典范。比如, 北京大学遵循蔡元培校长的“思想自由, 兼容并蓄”的办学宗旨, 百年来, 形成了“爱国、民主、进步、科学”的校园文化内核。

其次, 校园文化要不断丰富、发展, 不能总是一个口号、一个腔调。时代在发展, 文化在演进, 社会文化不断丰富发展。校园文化不能脱离时代的大潮, 它必须与时代接轨, 与时代的脉搏一起跳动。

二、以学生为本

和谐校园的构建最终还是要落实在学生身上, 学生素质的高低, 是评价和谐校园构建成功与否的一个重要尺度;学生的全面和谐发展是和谐校园的一个重要标志。

以学生为本, 就是要学校的各项举措都要以促进学生的健康成长为目的。教育教学活动要尊重学生身心发展的规律, 努力使校园的每一位学生的潜能充分发挥, 特长充分展现, 身心获得全面和谐发展。以生为本的充满活力的和谐校园, 如何得来?笔者的心得有两点:

1.在集体活动中创造和谐气氛

关于集体, 前苏联教育家苏霍姆林斯基认为, “集体”是一种“精神共同体”。它不是人员的简单组合, 而是相互间的融合, 在此基础上形成的不可分割的整体, 好比是“由成千上万条溪流汇合成的江河”。这就是说, 集体不是一般群体;集体一旦形成, 具有比各个成员相加更大的力量。

学校是一个集体, 其下还有班集体, 创建和谐校园要善于发挥学校这个集体的力量。利用集体的活动创建和谐校园, 活动类型很多。例如, 主题班会活动、节日庆祝活动、校园艺术节活动、清明扫墓活动以及丰富多样的课外活动。需要强调的是, 搞集体活动必须注意几个要点:第一, 全员参与;第二, 群策群力;第三, 维护集体利益。

2.引导学生能“玩”会“学”, 全面发展

有言道:玩, 是学生的天性, 学习是学生的天职。因此, 无论“学”还是“玩”, 都是学生必须能直面的问题, 即一个学生应能“玩”会“学”。

能“玩”, 指有能力、有勇气的玩。可是, 现实中许多学生迫于学习的压力, 早已不敢玩了, 玩的天性被过分地压制着。有研究表明, 在中日韩美4国中, 中国高中生的压力是最大的。在重重压力之下, 他们的睡觉时间更少、写作业时间更多, 休闲时间更少、上课外班的时间更多。如此压抑天性的学习生活有多少人会真心喜欢呢, 那些高考一结束就撕掉书本, 把书本从教学楼上撒雪片似地扔下去的学生, 那些上了大学后不再好学而是疯狂上网玩游戏的学生, 他们的行为能告诉我们什么?

学校教育要顺应天性, 让学生能“玩”!“玩”出一个个体魄健全的学子, “玩”出一个个思维敏捷的学子, “玩”出一个个意气风发的学子!

要学生能“玩”, 首先, 学校要积极提供一些有利条件, 如器材和场地 (场馆) 、“玩”的时间等。要知道, 国外的中学生有很多玩的时间和机会。像日本, 他们的校园活动特别丰富, 一个乡村学校都建有击剑馆、柔道馆。

其次, 要加以必要的引导和监护。有人可能会说:既然倡导要顺乎学生天性让他们玩, 那就让他们自由地玩去呗。殊不知, 要学校给学生玩, 绝不是就此放任不管。合理的“管束”是必要的, 它是对学生妨碍别人自由的行为的及时约束。所谓“自由”, 是指在不妨碍别人自由前提下的自由, 而不是无法无天。更何况, 这里提倡让学生“玩”, “玩”本身不是目的, 目的是促进学生身心和谐、健康地发展。

再次, 紧抓学习不放松, 真正全面发展。抓学习, 怎么抓?这里无须多言。为什么要强调紧抓学习?因为学生毕竟是孩子, 玩起来很可能就收不住, 哪怕是高中生也不例外, 所以教育要跟上。

校园和谐的创建是个长期的过程, 关系到社会和谐, 更关系到一代学子的成长、成才。如何建设一个充满活力和谐校园, 还需教育工作者的共同努力。

参考文献

[1]陈跃.科学社会主义理论与实践.高等教育出版社, 2007.

[2]吴国民.加强校园文化建设的实践和思考.教育与职业, 2005.

10.创建环保校园工作总结 篇十

阜康市环保局自开展“平安创建”活动以来，积极响应，立即行动起来，全面落实市委、政府平安创建部署，以打造和谐阜康、生态阜康为目标，全力以赴，以创则必成的雄心壮志，科学筹划，深入落实，切实加强组织领导，强化平安创建保障，坚持 “预防为主，防治结合”的方针，严厉打击和防范违法排污行为，强化环境执法监督管理，全力推进生态环境建设，切实提高人民群众对环境执法队伍的满意度。主要从以下方面抓好了平安创建工作。

一、领导重视，齐抓共管。

我局把创建“平安单位”作为一项重要的政治任务和执政为民的实绩，局领导极为重视，始终把建设“平安单位”工作摆在工作议事日程上，充分认识到，创建“平安单位”是保障我局各项工作顺利完成的基础，也是实现全面建设小康社会目标的基本内容和重要保障。成立了局创建“平安单位”领导小组，局长任组长，成员有各科室负责人。制定了《阜康市环保局“平安单位”创建活动实施方案》，并将日常工作、单位安全保卫、车辆安全、防火、机关安全等工作具体细化，落实责任，定期检查、汇报，形成创建工作的氛围，确保“平安单位”各项工作落到实处。

二、维护稳定，落实各项工作机制

一是严格执行环保法律法规，确保本单位业务、执法工作符合法律法规的规定。二是高度重视安全生产工作，预防突发性污染事故。重点加强对化学危险品的管理，经常性开展对违法排污企业和放射性污染源以及危险化学品污染的专项清理整治行动；抓好企业环保监管队伍建设，进一步加大环境宣传力度，努力提高全民环境意识，认真组织、深入开展环境监督大检查及时发现并消除事故隐患，建立健全突发性污染事故应急措施；严格执行环境影响评价制度，认真落实建设项目“三同时”制度，依法严厉查处企业违法排污行为。三是建立健全内部矛盾纠纷排查调处制度，本单位未发生重大贡献群众体性事件、重大案件、重大灾害事故。

三、加强防范、健全内保制度

一是建立单位内部安全保卫管理制度和责任追究制度，加强日常值班和特殊敏感时期的值班工作，对要害部位如财务室加装防盗门，添置安保设备，做到防患于未然；二是加强安全检查，局里不定期科站队进行安全检查，保证各项措施的落实；三是做好各项安全防范工作，三年来本单位没有发生泄密事件，没有发生盗窃、火灾、交通等安全事故。

强化管理，建立健全各项工作制度。根据我局所工作特点，结合今年质量管理体系制定和完善了《印章管理使用规定》、《档案管理制度》、《车辆安全使用管理》、《值班人员工作职责》、《文件保密制度》等一系列工作制度。局长与各岗位层层签订目标责任书，执行一级抓一级，层层抓落实，责任追究制度。同时加强了对全局执法人员自身安全提供必要的保护措施，配备了防化服，防静电鞋等防护用品。要求执法人员文明执法、依法办事，确保执法安全。

四、履行职责，发挥职能作用

一是严格环境信访制度，积极化解污染纠纷。继续加大信访调处力度，妥善处理环境信访问题，通过接访，约访、下访，解决突出环境问题，化解矛盾纠纷，维护群众合法权益。截止目前，共解决群众反映强烈的环境热点难点问题22件，办结满意率100%。未发生越级上访环境问题。办理人大提案1件，政协提案3件。积极组织干部职工参加和收听州市纠风办举办的“行风热线”节目，听取群众反映的环保热、难点问题，并及时办结答复。组织开展中高考期间噪声整治专项行动，强化噪声污染控制和现场监督管理，及时调处噪声污染投诉，给考生和人民群众一个和谐安静的环境。二是增强环境应急反应能力。按照环境监测技术规范要求对城区大气质量、水环境、声环境以及各企业和各污染源进行监测，强化污染限期治理制度，加大环境监管力度。加强对专项工作整治的力度和突发事件的应急能力，根据区、州、市政府的统一安排对突发环境事件应急预案进行桌面推演，遇有突发事件或紧急事项，就保证24小时政令通畅，并迅速向主管副局长和局长报告，以确保辖区群众的生命财产安全。

五、加强管理，提高队伍素质

一是落实领导干部“一岗双责”的规定，二是加强对干部职工的法制教育，健全学习制度，做到有学习制度、有计划安排、有签到登记，组织学习有关法律法规、道德纪律、廉洁自律规定等，做到知法、守法、文明执法；三是提高环境安全应急处置能力，通过培训强化业务训练，提高业务技能，造就一支政治强、业务精、纪律严、效率高、作风正的队伍。

我局认真贯彻关于创建“平安单位”的有关精神，积极开展安全文明生产各项工作，落实各项制度，明确工作重点，使我局创建“平安单位”的各项工作得到了落实，确保了全局的安全。自开展活动以来，未发生各类安全事故的不安全的苗头。但我们也清醒地认识到，安全工作要“警钟长鸣”。不能有丝毫的放松，要牢固树立“安全第一”的思想。不断完善安全工作的各项措施，深化安全责任，以良好工作成绩，确保“平安单位”的创建达标。

11.创建环保校园工作总结 篇十一

开展“节约校园”、“环保校园”活动总结

为切实做好学校“节约校园”、“环保校园”活动，确保我校活动顺利开展的同时，我校做了一系列活动，现将工作情况总结如下：

一、做好活动目的

积极开展了“节约校园”、“环保校园”活动，使广大学生了解水资源现状及节约用水知识，树立保护水的责任感，体会水对人类的重要性和水污染的严重性，增进学生的环保观念和环保意识，使学生成为保护环境的见证者，为建设我校凝聚应有的责任。

二、健全机构，加强领导

学校成立了以校长孙长明为组长，王天慧为副组长，英玉杰、谢静静、李珍珍、卢双双、吴立杰、张进华、朱秀华等为成员的领导小组，具体负责活动的组织、领导和协调，对活动开展落实情况进行监督检查。

三、活动的具体措施

1.加大力度进行活动宣传：学校要及时组织相关人员学习《国务院关于印发水污染防治行动计划的通知》和我县水污染防治工作文件精神，全面了解我县防治水污染总体工作部署和要求，加大对活动的宣传教育力度，制定活动方案，及时进行部署，督促落实。让保护水环境的观念深入人心，在学校营造保护生命之水的良好氛围。2.举办形式多样的主题教育：学校根据实际情况，举办丰富活动，每个班级组织一次以“节约校园”、“环保校园”的主题班会；中年级办一期“保护水环境”手抄报；高年级组织一次“保护水环境”的征文比赛；学校通过《致家长的一封信》把水环境保护知识渗透到家长中，营造良好的水环境保护宣传氛围，推动保护和节约用水，促进广大师生、家长形成“节水洁水，人人有责”的行为准则。3.各班班主任负责了此次活动的落实。把“节约校园”、“环保校园”活动作为一项重要工作抓好落实。

4.“节约校园”、“环保校园”工作纳入学校考评之中，此次活动取得了实实在在的效果。

12.实施和谐教育创建和谐校园 篇十二

1. 树立先进管理理念。

学校领导要树立“以人为本”的管理理念, 实施集体领导、分层管理、权责明确, 使刚性的制度管理与人性化的人文管理和谐统一。学校要通过教师调查问卷、学生座谈会、家长会、家长委员会等途径对学校管理、校风、教风、学风进行全面细致的调查研究, 听取教职工、学生、家长和群众的意见、建议。改变单靠“硬性”的行政指令要求教师完成教育教学任务的做法, 在合理合法、坚持原则的基础上, 把各种任务、要求和教师的感情、利益、发展需要结合起来, 达到“管理与自律的和谐”。

2. 健全管理体系。

不断完善学校管理体系, 实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化。根据学校的总目标层层分解目标任务, 签订目标责任书, 形成从学校到部门、从部门到教师的分解式目标网, 使学校目标具体到人, 具体到教育教学工作的每个环节。根据教师的个性和特长, 实施竞争激励机制, 激活教师的积极性和潜能, 达到人尽其才, 物尽其用, 挖掘和优化人才资源, 让人才得到充分利用, 教师的个性得以张扬。

3. 制定政策措施。

按照“效率优先、兼顾公平”的原则, 制定适合学校实际的分配制度。注重“三个合力”, 即全校教职工的整体合力、同年级组的小集体合力、同班级科任教师的合力;另外还要强调科任教师在教育教学上的协作。在政策上既注重整体利益、合作精神, 又鼓励教师个体劳动的主动性和创造性, 以教师的发展提升学校的竞争力。

4. 完善规章制度。

学校要与时俱进, 制定和完善各项规章制度。既体现制度的实用性、操作性和人文性, 又体现教师的发展和学生的成长。在执行制度时要处理好考核与评价的关系、约束和激励的关系、奖励与处罚的关系, 实事求是, 坚持原则, 做到公平、公正、公开。

二、以生为本, 实施和谐教学, 促进学生健康成长和全面发展

1. 主体和主导的关系。

著名教授叶澜曾经尖锐地指出:“今日教学改革所要改变的不只是传统的教学理论, 还要改变千百万教师的教学观念, 改变他们每天都在进行着的、习以为常的教学行为。”新课程倡导教师是学生学习的指导者、合作者、参与者, 教学要一切从学生的认知实际和全面发展要求出发, 加大对学生的兴趣激发、启发诱导的力度, 变被动接受知识为主动求知探索。关爱弱势学生, 实现差异发展, 真正实现教育公平。

2. 学科和综合的关系。

《基础教育课程改革纲要》指出:要“改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状”。现代社会需要复合型人才, 要求教育教学必须跳出封闭的学科观念, 提倡学科渗透和学科综合, 有意识地引导学生综合应用各科知识解决理论和实际问题。

3. 理论和实践的关系。

以学生的全面、可持续发展为目标的和谐教学, 要求教学注重实践性和应用性。自然科学学科要结合最新的科技成果, 社会科学学科要反映时代特点, 注重社会知识和人文知识。根据学科特点组织学生进社区、入工厂、下工地, 进行社会实践和考察, 以开放性、丰富性、多样性的学习方式激发学生的学习兴趣和求知欲望, 为学生创造畅通、灵活、自由的实践和创新的空间, 挖掘学生的潜能和创造力, 培养学生的创新精神和实践能力。

三、德育为先, 创建和谐校园文化, 为学生全面和谐发展营造良好的育人环境

实施和谐教育、创建和谐校园文化和宽松的育人环境, 必须以德育为先导。“学高为师, 德高为范”, 教师既是科学知识的开拓者, 又是知识和智慧的引渡者, 更是学生成才的领路人, 在构建和谐校园中具有主导作用。教师要时时处处优化自己的情感, 用健康的情感去感染、教育、鼓舞学生, 从身边小事入手, 通过“春风化雨、润物无声”式的立德修身教育, 培养学生的积极心态、健康人格和坚强意志。特别是班主任, 要留心观察学生的行为及心理变化, 及时化解学生之间、师生之间的矛盾与摩擦, 同时积极做好学困生的转化和提高工作, 消除学生集体中的不和谐、不稳定因素;采取结对互助、送温暖等形式, 使学困生融入团结友爱的班级大家庭, 为全体学生创造安全稳定、健康和谐的人文环境。

13.校园环保活动总结 篇十三

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不妨坐下来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的校园环保活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园环保活动总结1

这一次学校举行了一个大型公益活动，那就是环保活动。环保这件事情在我们当今社会一直都是共同的主题，不知道从什么时候开始，我们对环保的认识也变的有所不一样了。尽管现在的我们只是作为一名小小的学生，有时候所奉献出的力量也微不足道。但是想一想，如果我们每个人的力量都汇集在一起，会不会创造出一股非常强大的力量呢？因此我想这一次环保活动是非常值得的，对我们的学习和成长也是有很大的影响的。

这次环保活动是学校组织的一次大型清扫活动，主要的区域是本校园，校园外的马路，还有校园后面的几条街的卫生。听到这里，我们就能感受到工作量之大，也能够知道我们所面临的难题和挑战了。但是人多力量大，全校分配下来，其实每个班的区域都已经明确了，并且我也知道，其实这次环保工作并不会和我们想象中那么艰难，只要我们团结一心，就没有什么可以阻挡我们前进的事情，这就是一个集体的能量，也是我们作为人类，唯一可以守护地球的一件事情。

我们班所负责的区域是学校的食堂和外面的草坪，我被分配到了处理食堂这个区域，其实我是很抗拒的，因为我根本就不想去接触和油渍有关的东西。但既然这是老师布置的任务，就算再苦再难我也应该要去努力一下了。所以我调整好了自己的心态之后，还是跟着我们这几个组的同学过去行动了。

在搞卫生的时候，我才认识到平时我们吃剩的菜到底有多少，这要浪费多少的粮食。老师无数次的跟我们说过，环保的第一步就是要懂得节约，只有从我们自己、从我们身边做起，才有可能真正的从根本上解决环境污染的问题。大家想一想，这个世界上每天都要生产多少的粮食，要生产多少的垃圾，我们为什么就不能去从根本上进行节约，维护环保工作呢？

这次环保活动中，我认识到了浪费的可耻，也明白了，环保工作其实并不是说等环境污染了之后再去维护，我们要在还没有被污染之前就做到防护作用。我们可以从身边每一件事情开始做起，把环保二字写在手心，然后再一件件去执行，去完成。这次活动给予了我很大的启发，环境真的是很重要的，所以往后我也会继续努力，在环境保护工作上贡献我最大力量。

校园环保活动总结2

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。

20xx-12-21号下午13：30分我们班在班长和团支书的带领下，在教2大厅集合，进行校园环境活动分配。组织委员将分配好的组告诉同学，由每组的班干担任组长，带领活动。团支书分发抹布，每组两条。一共9组，7组执行清理垃圾筒外表的任务，一组在学校内部宣传环境保护，一组到宿舍进行宣传。

活动在1个半小时内完成。由于是冬天，我们就取消了全班穿班服的项目。我随机走动调查每组的活动情况，发现同学们个个都很认真积极做好这项活动。不仅用抹布将垃圾箱外表擦得干干净净，而且很负责的张贴了环境保护宣传标语，发现难擦的污渍，有的同学还用自己的校园卡进行削刮。

校园环保活动总结(2)在校园内宣传的同学则尽心大力宣传，不怕害羞，勇于带头宣传环保。无论路人是否给好脸色，一样用微笑将校园环保宣传到底。而宿舍慰问组，更是用自己的亲和力将保护校园推广到同学们心中，从宿舍做起，从自己做起，为保护校园做最大的贡献。看同学们环保的积极性，觉得这次的活动对大家，真的有很好的作用，以前不爱卫生的同学也很好的意识到了这点，帮助其他同学一起宣传保护。这不仅大大加强了保护环境的重要性也对环境保护起到了很好的宣传作用。

最后，呼吁全体深职同学们，让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿，护绿”活动中，从自己身边做起，向全社会，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色爱护绿色！

人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色的创造绿色献出自己的一份力量吧！

校园环保活动总结3

活动目的：

1．唤起公众环保意识，提倡生态生活理念，共同参与建设绿色家园。

2.在青年人群中掀起时尚环保风，让更多现代青年在追求时尚的同时更加注重环保。

3.唤醒有志青年的环保热情。

4.享受时尚环保带来的乐趣。

5.深刻认识环保与时尚之间的关系及其带给彼此的影响

活动时间：

20xx年3月10日——20xx年4月30日

活动地点：

甘肃省兰州大学榆中校区、甘肃省兰州市

主题：

绿色DIY——我DO，我快乐！

人员：

兰州大学绿队负责人，各项目负责人以及项目参与者

流程：

1、3月10日---3月14日对本次活动进行海报宣传；

主要负责部门：兰大绿队宣传部2、3月14日对在校大学生进行环保与时尚关系的问卷调查； 主要负责部门：兰大绿队外联组3、3月15日在我校榆中校区举行该活动的启动仪式；

主要负责部门：兰大绿队各个部门4、3月20日在我校榆中校区进行“环保时装秀”模特的海选； 主要负责部门：兰大绿队办公室及网络部5、3月25日在我校榆中校区举行“绿色DIY现场服装制作大

赛”

主要负责部门：兰大绿队办公室及野外部6、4月1日---4月14日举办大型兼具环保与时尚的图片展； 主要负责部门：兰大绿队宣传部7、4月20日---4月27日绿队组织在我校榆中校区举行以“因为时尚所以环保”为主题的大型辩论赛

主要负责部门：兰大绿队项目部8、4月23日，应邀参加了兰州市“爱鸟周”的开幕仪式9、4月30日晚在我校榆中校区举行“因为时尚所以环保”活动闭幕式

经过快两个月的时间，在绿色空间大学生环保网站的大力支持、在兰大绿队队员们的共同努力下，“因为时尚所以环保”大型校园环保活动终于落下帷幕。

此次活动不仅在兰大产生了很大影响，得到了学校领导的高度赞扬，在甘肃省也引起了很大的轰动。

活动中，工作人员热心工作，认真负责，为活动的圆满成功奠定了坚实的基础；活动的志愿者也积极响应我们的号召，对此次活动做出了不可忽视的贡献；此次活动现场制作比赛中的各个参赛队伍也精心准备，在比赛中表现的都很出色，为此次活动画上了圆满的句号。

此次活动虽然取得了圆满的成功，但在有些细节上还是出了些小问题，但得到了很好的解决，我们会吸取经验教训，争取在以后的环保活动中做得更好！

校园环保活动总结4

沈阳师范大学绿色环保志愿者协会于世界地球日开展了清理垃圾，美化校园的活动。该活动得到了广大沈师学子的积极参与与一致好评。

4月22日是世界地球日，同时也是距沈阳师范大学校庆倒计时30天的日子。为此，沈阳师范大学绿色环保志愿者协会特开展清理垃圾、美化校园系列环保活动。此次活动由绿色环保志愿协会理事长李晶月主持。

活动开展前期，绿色环保志愿者协会面向全校征集活动志愿者。并在同学当中取得了热情的响应，经过前期的宣传活动，共征集了约200名的志愿者参加到此次的活动中。

活动于中午12点在实验中心门前准时开始,绿色环保志愿者协会的成员以及志愿者们共同参加了整个活动。活动共分为四组,由绿色环保志愿者协会下属部长带领，分别到学校的各个角落进行校园的清理与美化。同学们分散到时代广场进行垃圾的捡拾与口香糖的清除，到学校东区后山与以及南区进行白色垃圾的清理，并将博文楼等周边的宣传栏做了清洁与擦洗。与此同时,同学们拿着宣传板对路人进行了环保宣传。

一个多小时的清理校园活动在同学们的辛勤劳动中结束了。“校园是我家，爱护靠大家，保护地球要从爱护身边的环境做起。”此次活动不仅为师大校庆提前献上一份贺礼，同时也提高了同学们对于环保工作的使命感与责任感。

校园环保活动总结5

了更进一步深入开展环保教育工作，同时使家长对教育教学工作给予更多的理解，并达成环保教育共识，我班特举办本次环保主题活动。在同学们的积极准备下，家长们在百忙中抽空前来参加活动。在家长们的关心支持下，环保主题活动顺利开展，得到家长们的一致认可，取得成功！

环境保护，功在当代，利在千秋！环境保护并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人类在地球上存活的一天，我们人类的每一个公民都有义务保护我们的环境。当看到我们的身边，我们的周围，不断有人在上演破坏环境的行为时，不知道人们是否考虑过这样做的后果将是不堪设想的。环境受到破坏的方方面面涉及得比较广泛，如：浪费资源、水污染、空气污染、噪声污染、浪费粮食、经常使用一次性制品、乱扔垃圾、伤害动物，看得多了，很多人甚至不以为然，我们的环境在遭受到不断的破坏后，最终受害的始终是人类。当大家都明白其中的原由，或许才会在行动上有所体现吧！

大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远。

通过举办这次环保主题班会活动，让学生从小自觉树立起环保意识，懂得一定的保护自然环境的方法，积极为保护环境、美化家园做贡献。只要我们都能切实体会到环保的重要性，为环保尽心尽力，相信我们的周围环境会更加美丽，我们的生活质量会更加美好。让我们携起手来，从我做起，从小事做起，共同创美好环境。

校园环保活动总结6

学校作为公共场所，是我们生活和学习的地方，作为当代大学生，我们更应该打起“绿色和谐校园”的旗号，保护我们的校园环境，美化我们的校园，为同学们提供更加舒适的学习环境。

积极开展各种形式以环保为主题的活动，扩大环境保护的影响力，不断加强环保意识，逐步确立科学文明的环保观念，倡导清洁、节约、协调、和谐的环保卫生习惯和生活方式，让环保观念深入同学们的心中。

同时，学校评建在即，为争取佳绩，大家共同努力着。

20zz年z月z日上午8：30，在西区食堂门口，全校召开了各学院青年志愿者、环保志愿者、社团等在内的青年志愿者动员大会，“迎评促建、你我共行”一系列的志愿者活动在校领导的讲话中，在每个在场成员的热烈掌声中拉开了帷幕。

8日上午，环保协会以其一贯的宗旨和口号，本着为环境保护作贡献，为广大同学服务的原则，积极参与了本次活动，我们的活动主题为“迎评促建，你我共行，校园环境，环保先行”。

当天上午，环保协会主要负责校师琴湖、校篮球场、校操场、校医院、网球场、办公楼等近十处的卫生维护工作，协会的每位会员都积极参与到本次活动中，分组对各地点进行了彻底的清扫，取得了很大的成果。

在活动中，协会会员不怕苦不怕累，无怨无悔，充分体现了环保志愿者的崇高精神和优良作风，从中我们看到了他们对环保的那份执着，那份真诚与热爱，看到了中国乃至世界的.环保事业的光明前景。

通过本次活动，让我们也清醒得认识到目前大学生的素质仍待提高，广大同学依旧没有认识到环保的重要性，垃圾随手乱丢，地上烟头数不胜数等，给清扫工作带来了一些困难。

我们此次活动的最终目的不是为了清扫而清扫，更重要的目的是为了带动广大同学参与进来，切实的提高同学们的环保意识，时刻注意自己的言行，作一个文明的大学生。

环保是个永恒的话题，不论是现在还是将来，大事还是小事，都需要我们去关注，努力的保护环境，爱护环境。

本次活动中也存在这一些问题，例如：没有考虑到所有会员的时间问题，一些会员没能够按时参加此次活动等;在人员分工上面不均衡。

但我们会在今后的活动中加以克服，使活动组织的更加完善，更具有号召力、感召力。

z月zz日是学校历年来最为总要的一个日子，是关系到学校日后发展的重要日子。

我们作为志愿者协会理所应当的要为学校的评建工作贡献自己的力量，积极的宣传评建知识，积极号召广大同学投身到评建的浪潮中，同时也希望有更多的同学加入我们环保志愿者行列，共同祝愿母校在评建中取得佳绩，勾画更美的蓝图。

校园环保活动总结7

精神文明越来越得到重视的今天，绿色环保也逐渐的走上街头，驻入每个人的意识之中的校园，在这个物欲横流的社会相对来说是一方净土，而校园的清洁无疑是第一要素，所以我协会举办了这次为期五天的校园环保我先行活动。这不仅还我们一个洁净的家园，也让环保意识走进每个人的心中，让我们以此为契机，把宣传和保持工作一直延续下去，保持我们校园的永久洁，净，也让我们每个人，养成良好的生活习惯，把这一方净土勾勒的更加纯洁。

为期五天的校园环保活动，我们走进学生宿舍区，捡起地上的垃圾，会旗飘扬之处，红帽到达之处都有我们志愿者的身影，都是我们志愿者的活动，没有指挥，没有强制，但那就好像是自己干活一样那么的尽力，毕竟校园是我们共同的家园，我们走上街头，办展板，做宣传，开展签字活动，不仅对同学们宣传环保活动，让每个同学都加入我们志愿者的队伍，我们也与校园门口商贩进行合作，共同维护我们的家园，我们走进校园建设区，与校职工和保洁人员共同清扫学院停车场，又脏又累，但我们无惧无畏，男生干完活，赶快夺过女生手中的工具，替他们干活，女生送来手巾给男生擦汗，多么和谐的画面啊，我们征集环保标语，对校内的标牌进行整改，扶起标牌哪一瞬间是那么神圣庄严，因为在我们看来，我们做的的确是我们最神圣的事情！

五天只是一个过程，红帽只是我们志愿者的象征，以后仍然是一个坚持的过程，我们每个人都在坚持，也在用行动感知着身边的人，毕竟一方净土的维持是我们共同的追求！

总结此次活动，青协建树颇丰，团结广大社团成员的同时，也宣传了环保，更为我们校园的环境务实的作出了贡献。当然活动中也存在着一些不足，例如，个别干事不配合，仍然不乏个别人乱扔垃圾。这是我们工作的失误，针对以上现象我们定会在下一次例会上进行重点整改。

此次活动已经结束，有成有败，有得有失，总结过去我们喜怒并存，但我协会一定会本着最初的梦想去夯实我们的宗旨，让志愿成为一种时尚。

校园环保活动总结8

xx师范大学绿色环保志愿者协会于世界地球日开展了清理垃圾，美化校园的活动。该活动得到了广大学子的积极参与与一致好评。

4月22日是世界地球日，同时也是距xx师范大学校庆倒计时30天的日子。为此，xx师范大学绿色环保志愿者协会特开展清理垃圾、美化校园系列环保活动。此次活动由绿色环保志愿协会理事长xxx主持。

活动开展前期，绿色环保志愿者协会面向全校征集活动志愿者。并在同学当中取得了热情的响应，经过前期的宣传活动，共征集了约200名的志愿者参加到此次的活动中。

活动于中午12点在实验中心门前准时开始，绿色环保志愿者协会的成员以及志愿者们共同参加了整个活动。活动共分为四组，由绿色环保志愿者协会下属部长带领，分别到学校的各个角落进行校园的清理与美化。同学们分散到时代广场进行垃圾的捡拾与口香糖的清除，到学校东区后山与以及南区进行白色垃圾的清理，并将xx楼等周边的宣传栏做了清洁与擦洗。与此同时，同学们拿着宣传板对路人进行了环保宣传。

一个多小时的清理校园活动在同学们的辛勤劳动中结束了。“校园是我家，爱护靠大家，保护地球要从爱护身边的环境做起。”此次活动不仅为师大校庆提前献上一份贺礼，同时也提高了同学们对于环保工作的使命感与责任感。

校园环保活动总结9

随着春天的到来，万物逐渐复苏，小草冒出了芽，小树也伸出了枝芽。然而，在逐渐回绿的草坪上却显现出一条条小路，树枝不断地被沉重的棉被压弯了腰，草坪上总是出现各种垃圾等等，许多不美好的事情破坏着校园的形象。鉴于此，我社组织开展了一次校园环保的活动――“环保校园行”。此次活动我们用实际行动来宣传校园环保的重要性，创造一个更加靓丽美好的校园。

3月30日上午10:30―12：30，在食堂广场进行了整个活动的宣传工作，并初步进行了关于校园环境及维护工作的问卷调查，包括志愿者的招募工作。当天晚上，我社又组织干事面向各宿舍楼进行了问卷调查工作。3月31中午，我社开展了校园绿化带的清理维护工作，在校西门广场集合分组之后，各小组分别开始了各自的工作。有的去清理校园绿化带的垃圾，有的去为校园绿化带添加防护栏，防止学生们直接踩踏草地破坏绿化，整个活动进行了一个多小时。同学们穿梭在各个绿化带之中，以实际行动见证校园的清洁靓丽，活动取得了较好效果。

此次活动也有很多值得借鉴的地方。首先，整个活动根据实时的环境情况，及时拿出来相应的对策，从而使得整个活动顺利完成。其次，此次活动采用了面向全校宿舍的问卷调查，对我校环保工作的开展及校园环境的建设问题提供了一次总结的机会。最后，此次活动采取分区分组的方式，并有干事带队开展工作，提高了清理工作的效率，也提升了干事的热情使得活动顺畅的进行。

当然，此次活动开展过程中出现了很多问题。首先30日的宣传工作，由于当天早上下了雨，差点影响了宣传工作的开展。其次，31日的校园绿化带清理和维护，由于学校补周一的课，大多同学都有课，直接导致志愿者招募受到很大影响，也直接打乱了整个校园清理的工作计划。最后，各部很多干事没能积极响应号召，有的部门参与活动的干事很少，各部门的合作缺乏默契。

通过本次“环保校园行”活动的开展，再次丰富了我社的活动经历和实践经验，加强了我社的组织能力和执行力。我们将继续秉持“从自己做起，从身边的小事做起，奉献爱心，支持公益，服务社会”的宗旨，走在爱心前沿，走在绿色前沿，丰富校园文化，将校园环保工作做的更好！

共青团安徽财经大学委员会

学生团体联合会

绿in社