大学学生联谊活动策划方案

大学学生联谊活动策划方案（精选20篇）

1.大学学生联谊活动策划方案 篇一

为了让同学们进一步了解物业管理这一新兴专业，扩大同学们的视野和社交圈，增进同学们对未来就业的信心，并在双方联谊交流中互相得到鼓励，加深同学间的友谊，经我们建院物业1101班和南职物业1101班及1001班的班委会主持下，经过讨论决定，拟于4月22日下午到南职组织开展“手拉手一起走”的联谊活动。

【活动目的】：提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活

【活动名称】：“手拉手一起走”联谊活动.【活动主题】：交流连你连我连他，带着梦想一起出发

【活动时间】：XX年4月22日下午2:00—5:00

【活动地点】：xx职业技术学院xx校区c-503教室

【活动对象】：建设学院工商管理系11级物业管理班辅导员及全体同学，xx职业技术学院建筑工程学院10级物业管理班与11级物业管理班辅导员及全体学生

一、活动工作流程：

1，宣传工作

取得与南职10级和11级班长的联系方式，让他们了解我们这次联谊活动的目的和意义，共同协商顺利开展这次活动。通过创立专业qq群，为三个班级的同学创建一个交流平台，在没有联谊之前先熟悉彼此，增进相互之间的友谊，以此达到联谊的效果最大化。

2，组织工作

（1）作为客体的建院同学，主要根据联谊内容做好相关的座谈问题的准备工作；

（2）班团干做好组织外出的安全工作；

（3）班长要做好对本班级的简介；

（4）联谊前召开班会，声明联谊的注意事项，特别强调安全问题和礼貌问题；

（5）利用半个月的时间做好联谊时的神秘节目排练工作；

（6）生活委员配合南职班委的活动安排做好经费支出预算。

3，安排工作

12:30 全班同学到校门口集合，组织委员和纪检委员负责点名，人齐后安排启程。确保14点前顺利到达南职。

14:00 与南职接待人员会合，到指定教室开展座谈会。期间，纪检委员做好纪律监督，做到礼貌、谦让、随和。

17:00 联谊活动结束，主动帮助南职的同学清理打扫教室。过后组织委员和纪检委员负责召集同学，集体返校。

4，后续工作

做好活动照片的收集和上传工作，宣传委员及时做好本次活动的广播稿的递交工作，班长负责收集全班同学对本次活动的反映信息。

二、活动要求：

（1）两校的学生事前应该做好号召工作，积极响应大家参与到活动中来，感受两校的集体氛围，从而吸取他校的精华和优势之处，建立和谐、欢乐的联谊之路。

（2）两校派出的主持人要提前认识和交流，准备联谊的主持稿，并且要适时灵巧地带动现场气氛。

（3）具体的工作安排、任务分配和活动流程在与南职联谊负责人沟通之后做到详细分工到位。

2.大学学生联谊活动策划方案 篇二

创新是中华民族进步的灵魂, 是国家兴旺发达的动力和源泉。改革开放以来, 我国的高等教育有了长足的进步, 高校的教育质量有了显著提高。但从整个世界范围内看, 我国大学生从整体上仍有许多方面有待提高, 集中表现为缺乏创新意识、团队服务意识不强、实践动手能力薄弱等。为了适应新的形势要求, 高等教育必须以不断加强科技创新培养逐步取代过去以学习成绩为主要考核手段的教育培养模式, 建立培养大学生创新能力的良好环境。大学生科技创新项目活动以学生参与、教师指导, 培养大学生的创新意识和创新能力为最终的目的, 是对大学生课堂教学的有力补充和改进。我院的三维动画宣传方案设计项目是展示学生能力的平台, 在该项目制作过程中, 需要结合专业知识, 形成团队意识, 从而达到锻炼和培养学生的实践动手能力的目的。

二、该大学生科技创新活动的内容

1. 结合课程学习对项目进行综合创作

大学生科技创新的思想是指导学生利用专业知识对社会需求进行再创作, 学生是创新的主体, 在湖北大学知行学院三维动画宣传方案制作的过程中, 我们通过课堂学习知识, 完成了三维地图的比例关系研究、单体建筑模型制作、建筑灯光设计、动画设计以及后期音效合成等项目环节将专业知识进行系统化地串联, 明确学以致用的本质。掌握专业课堂理论知识, 找到虚拟建筑与实际模型匹配的结合点, 判断制作过程中的主次关系, 对项目的各个环节进行创作, 为后期的课程学习积累素材和实践案例, 是一项专业知识综合性较强的实践项目。

2. 培养学生的团队意识

该大学生科技创新项目是以教师为主导, 学生为制作主体的团队项目。在这个团队中, 明确每个组员在项目中所担任的角色及任务, 协调项目实施中的各个环节中所遇到的困难。三维地图比例研究、草图绘制、模型制作、动画制作、后期合成以及整理表格和文件都是非常繁琐的工作, 这就对各个环节的负责人有很高的要求, 每个组员都需要有服务他人的意识, 相互合作, 相互配合, 吸收他人的长处, 了解自身的不足, 为今后的设计工作奠定团队意识。

3. 学习项目进度、项目质量的管理能力

该项目从立项到完成不是一早一夕能够完成的, 它需要一个漫长的周期。在这个过程中, 组员在指导老师的带领下, 学习项目任务分解、项目进度安排、设计最佳的工作流程和方案等工作。把控整体的项目进度, 制定合理的、可实现的项目阶段表。力争在项目进度和项目质量上找到最佳平衡点, 最大化地对项目成功完成提供有力的保障。

4. 湖北大学知行学院三维动画宣传方案设计项目的具体内容

⑴根据学院实际与规划面积和相应标准, 运用动画技术手段和景观设计原理, 虚拟整个校园动态, 修改与完善校园景观, 创造读书在知行的艺术氛围;

⑵培养环境艺术设计、动漫设计专业学生的设计能力, 推动科技创新, 对学生的专业学习和将来的就业有着实际的意义, 以科技创新带动大学生就业。

⑶宣传学院知行合一的办学理念, 为宣传学院文化和招生工作起到一定的积极作用。

三、大学生科技创新的意义

1. 提高学生的实践动手能力

大学生科技创新活动是学生根据一定的目的和任务, 开展创意思维活动, 产生新知识、创造新事物的学习过程。因此在该项目实践过程中, 由宣传动画项目进行驱动, 使学生最大限度地参与项目的研究、模型制作和动画制作过程中来, 积累丰富的虚拟现实设计知识, 了解三维建筑模型和地面道路、校园小品设计之间的关系, 使他们从中受到激励启发, 产生联想和灵感, 训练和培养学生的创新技能。因此, 大学生科技创新活动能提供良好的实践与创新氛围, 让学生充分展示自己的动手能力, 发表自己的独特见解、展现自身的才能、体现创新的乐趣。

2. 为专业课程改革提供参考依据

完成该项目制作, 一方面需要大量的专业知识进行辅助, 同时也在创新活动的过程中更加系统地了解艺术设计专业课程之间的逻辑关系以及课程设置的问题, 比如有些课程讲解无法与社会发展同步、知识更新速度较慢、课本中的理论知识与实践脱节等问题。大学生科技创新活动是对当今社会前瞻性问题进行研究, 涵盖了许多的专业知识, 项目的实施能使专业老师了解课堂知识需要进行改进的部分, 课程设置的不足, 设计针对该专业学生学习所需要的合理的、系统的理论知识体系, 为专业课程的改革提供参考。

3. 为专业学习开辟了第二课堂

大学生获取知识的渠道比较匮乏, 在该大学生科技创新的过程中, 导师在课余时间将组员召集在一起, 学习的项目分析、制作和整理, 对专业知识在课堂之外进行了延续, 拓展了知识的宽度, 激发了学生的学习积极性, 形成了课堂教学之外的第二课堂, 是对现有知识的补充和升华。

培养学生的创新意识和实践动手能力, 使其成为社会需要的复合型人才, 是时代和社会对新时期教育工作提出的更新、更高的要求, 是满足知识经济时代对高素质人才需求的重要途径和有效措施, 也是高等教育、教学改革发展的方向、潮流和趋势。因此, 高校必须把培养学生的创新精神和实践动手能力放到突出的位置上并予以高度重视, 通过大学生科技创新项目的申请、制作和完成, 完善学生创新意识、实践动手能力以及团队协调能力的培养, 为社会培养创新创业人才的培养打下坚实的基础。

摘要：近几年, 伴随着“大众创新, 万众创业”的国家发展规划, 越来越多的高校都注重学生创新能力的培养。创新成为了高等教育改革的重要一环, 大学生科技创新是近几年国家大力发展高等教育的一个重要组成部分, 大学生科技创新能从项目实践中提高学生的项目管理能力、知识转化能力、创新能力和实践动手能力, 在大学生创新活动的过程中, 对学生的素质提出了更高的要求, 明确了实践动手能力的意义, 确立了创新实践作为高等教育的核心内容, 在湖北大学知行学院三维动画宣传方案项目制作过程中, 通过我们实地考察测量, 对三维地图的比例标准有了更加深刻的认识, 制作三维动画宣传方案的实施又强化了专业软件和建筑外观装饰设计的知识, 明白了大学生科技创新对专业系统的规划和统筹, 夯实了专业基础, 对大学生的创新能力和实践动手能力的培养起到了重要的意义。

关键词：创新,实践性,三维动画,宣传

参考文献

[1]郑晓燕.大学生科技创新教育[M].西南财经大学出版社, 2012.

3.大学学生联谊活动策划方案 篇三

身着洁白军装的海军军官与外交部青年首次齐聚海政振海大厦，共同开展青年联谊活动。军地领导先后致辞，著名学者于丹教授也送上了真诚的祝福。才艺展示环节展现了青年军官的风采，互动游戏环节也表现了外交部年轻人的机智幽默。活动结束后，大家意犹未尽地表示，希望类似的活动以后形成常态。

新疆军区某边防团：组织战斗执勤“双语”知识竞赛

为切实解决官兵作战、执勤中与驻地少数民族群众沟通交流不畅的问题，达到人人会说民族语言，人人维护民族团结的目的，近日，新疆军区某边防团举办战斗执勤“双语”知识竞赛。参赛选手们把这次竞赛当做充分展示自己学习成果的机会，大家都表现非常勇跃。

77235部队：军网“微讲堂”掀起党史军史学习风潮

近日，成都军区驻滇某团在局域网上开设的“军网‘微讲堂’”版块，成为官兵学习党史军史交流的新园地。官兵自编自导录制自己的讲史课并上传到网上的“微讲堂”，与战友分享从书籍或父辈那学到的革命和军旅故事，有效激发了官兵的学史興趣。

65735部队：洗涤挂车开进驻训地

65735部队保障部军需科针对该部野外驻训高峰期，驻训分队饮水保障困难，衣物无法及时清洗的实际困难，利用4台洗涤挂车，每天往返百余公里，为相距几十公里的各个驻训分队的官兵清洗衣物。近2个月以来，洗涤车共为官兵清洗衣物1万余套。

沈阳军区房管局：采集千余“党史故事会”

近日，沈阳军区房管局职工杨超美在驻地文化宫为当地群众举办了一场“党史故事会”专题报告会。为了引导官兵和当地干部群众“热爱党、跟党走”，他采取多种办法，整理出党的故事1000多个，并汇编成《旗帜》《足迹》《先锋》等6部故事集，通过析事明理，增强官兵和驻地干部群众对党的热爱和信赖。

南空航空兵某师：多功能节油桶深受官兵青睐

在南空航空兵某师组织开展的“反对铺张浪费、节约从我做起”的竞赛活动中，师油料科针对各飞行团机型，为每架飞机量身订做了3个油料节约桶，这种与飞机部位随意旋转的多功能节油用具，不但让官兵用好每一滴油，还有效保护了机库、停机坪及起飞线地面环境的清洁干爽。

海军某观通旅：官兵健身有了好去处

海军驻深圳某观通旅观通站驻守在1000多米的高山上，云雾缭绕，环境潮湿。官兵没有场地进行体育锻炼导致官兵体质差、病号多，旅党委及时帮助该站建起了理疗室、台球室、健身房等体育健身场所，使体育锻炼不再受天气影响，官兵有了运动好去处。

广州军区某通信团：炊事比武有“味道”

广州军区某通信团举行了一场别开生面的炊事比武，来自基层的12支炊事分队以大锅菜野炊为重点，拿出“绝活”一较高下。炊事员们采用简单普通的食材，着重从刀工、颜色、味道、营养搭配等多方面开展比拼，不到1小时，一道道香甜可口的饭菜呈现在考官的面前。

66491部队：多彩巡逻线文化激发守边热情

4.大学生社团联谊活动策划 篇四

活动主题：我的青春我做主.我的未来我掌握.活动意义：本次活动主要为了加强同学们的友谊，让各分院各个社团促进交流，增加各分院之间的友谊.促进同学们多交新朋友，提升同学们的团队意识，加强团队合作，为未来工作和生活铺路。活动时间；（待定）

活动地点：二教北和班

活动成员：各分院各社团所有成员

活动安排：活动采用初，决赛制，六个分院每个分院出至少4个节目(节目题材不限，但要与主题相关，积极向上），初赛采用淘汰制，由各个分院的领导评比，经过淘汰，最终留下10个左右的节目.剩余的自动进入决赛，决赛将在初赛三天后举行，决赛将产生一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，优秀奖若干.奖状奖品皆有发放.评比标准：

一、评分标准：（本次比赛采用10分制）

1、主题与内容（满分2分）

（1）主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。

（2）内容积极向上，能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。

2、表演技巧（满分5分）

（1）演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声音优美动人，能处理好歌曲气

息。

（2）舞蹈：动作到位，舒展优美，表情丰富，合乎曲情，服饰统一，与表演的题材相协调。

（3）曲艺小品：语言诙谐幽默，通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处，多

人配合默契。

（4）课本剧：表演投入，神情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，形象饱满

生动，具有一定的说理性或教育意义。

（5）器乐演奏：演奏技法熟练，对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到

位，使人产生共鸣。

（6）诗歌朗诵：普通话标准流畅，能运用丰富的感情恰当的表达作品的思想内

容，伴歌或伴舞与诗歌朗诵相协调。

（7）其他：根据本标准为依据做相应评分。

3、舞台风度（满分2分）

（1）精神饱满，朝气蓬勃。

（2）讲文明礼貌，仪表大方得体。

（3）出、退场从容大方，干净利索。

4、综合评价（1分）

（1）节目内容具有一定深度和内涵。

（2）观众反映较好。

二、记分方法

1、各评委根据评分标准，客观准确的为参赛节目给出得分，分值保留一位小数。

2．合分统计时去掉一个最高分和一个最低分，然后取余数和的平均值作为参赛节目的最后得分。

主办方：----社团

5.新旺村大学生联谊会方案 篇五

一、联谊会主题和目的（前言）

1、联谊会主题：同乡情 校友情 交流 沟通 分享

2、联谊会目的：

(1)成立一个持续发展的联谊会（组织），以加深和拓展同村大学生之间的同乡情，促进大家之间大学经验交流、沟通和分享为第一目的，加深同乡们的联系，团结互助；

(2)提供一个大家相识的平台，做好通信录，将通信录上传群共享，以便在外的同村大学生加强感情沟通。

二、主办单位和协办组织

1、主办单位：新旺村居委会

2、协办组织：新旺村（已毕业或在校）大学生联谊会组委会

三、联谊会原则

1、坚持自愿的原则。

2、坚持财务公开原则，所有费用透明,并且收发票收据作为凭证。

3、坚持文明联谊原则。

4、组织者各尽其职的原则。

5、安全第一的原则。

四、联谊会经费来源和对象

(一)联谊会经费来源

1、坚持AA制原则（每人预计出资XXX元，含餐食等各项活动费用）。

2、村里成功人士赞助。

(二)联谊会对象

1、新旺村所以的大学生（在校的和已经毕业了的），不管毕业多久的都可以过来参加，让我们新旺村的大学生团结在一起。

2、村里其他想参加的有识之士。

五、联谊会要求

1、准时：准时参加联谊会。

2、文明：要团结，讲风格，互谅互让，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会。

3、安全：路上注意安全。

4、各位同乡报名了就不要随便退出，否则我们将无法统计正确人数。

5、组委会及相关人员因为联谊会工作而发生的财务进行报销都要有发票或收据。

6、由于联谊会时间较短，老师和村干部只能各选出一名代表发言，每名代表发言时间不能超过半个小时。

六、联谊会组委会负责人及主要参与者

（一）联谊会性质与时间

1、每两年（即每隔一年举行一次，此时间需要大家讨论确定）。

2、在每年的年初一举行。

（二）成立“新旺村（已毕业或在校）大学生联谊会组织委员会”,全面、系统地负责活动方案的制订、准备,以及联谊会的联络、接待、组织和协调工作。

唐启富为会长，王熙良、邓付、张丽红为副会长。

组委会成员：

唐启富、王熙良、邓付、张丽红、王婷、汤泽浩、庞安玉、庞飞、王雄彬、唐诗、庞永付、汤珍兰、汤春丽、王少炜

组委会下设五个分组：

1、策划组：王熙良由总负责，邓付、唐启富、张丽红同学协助，负责活动场所的安排，联谊会内容的策划等。

2、后勤组：汤泽浩由总负责，庞安玉、唐诗同学协助，负责报到、接待、酒水饮料等材料准备事宜。

3、联络组：由王婷总负责,同学协助，负责同学的联络工作。

(1)庞安玉负责联系旺村坡小学片区；

(2)王婷、王少炜负责联系三角小学片区；

(3)庞永付负责联系勒竹鼻小学片区；

(4)汤泽浩负责联系南马小学片区；

(5)庞飞负责联系洞口小学片区；

各联系人分别联系各个小村的村长，通过他们了解各小村大学生的情况，并让他们协助通知，但主要工作还在我们的身上。

4、财务组：由汤春丽负责，负责经费收支，并协助后勤组做好报到工作。

5、摄像组：由邓付总负责，汤珍兰同学协助，负责照相、录像等事宜，有照相机和摄像机的同学请给予配合。

七、联谊会内容及流程安排

1、在校生在XXX年XXX月XXX日进行慰问老党员、孤寡老人活动（条件可以的话可以给本村小学生进行补习）。

2、XXX年XXX月XXX日XXX在XXX见面，在XXX合影，座谈。

2、XXX在XXX集合进行球类比赛：气排球、篮球、兵乓球等，亦可进行打牌、象棋、麻将等休闲娱乐活动。

4、XXX大家各自安排自己的活动或回家。

八、联谊会开支预算

暂按XXX人参加计算：

1、矿泉水：XXX瓶，每瓶XXX元，合计XXX元。

2、杂项（水果等）：合计XXX元。

总计：XXX元。

注：预算超出部分，以大家共同出资为主。

九、联谊会注意事项

1、记得带衣服，注意保暖，注意安全。

2、回家后，给组委会联络组负责人打电话或发短信，报平安。

十、联谊会后续事宜

1、合照照片上传到新旺村（已毕业或在校）大学生联谊会群共享空间，以供下载。其它照片由摄像组总负责人收集整理，上传网络空间，以非公开形式对同学提供下载。

2、制作好电子档通信录并将其上传新旺村（已毕业或在校）大学生联谊会群共享空间，以供大家下载，大家到各个城市去的时候可以看看有哪个同学在那个城市，可以联系当地的同学，或者工作上有什么合作的都可以多多联系。

3、在群里公布聚会费用使用情况，同时将相关费用清单上传群共享，供同学们下载查看，这项工作由财务组总负责人负责。

新旺村大学生联谊会组委会

6.大学生班级联谊策划 篇六

“兄弟班”启动仪式

策

划

书

策划者：一班班长二班班长

一、活动名称：成都大学管理学院2010级会本一、二班“兄弟班”

启动仪式暨迎国庆文艺汇演

二、活动时间：2010年9月29日晚19：00——20：30

三、活动地点：6317教室

四、活动背景：大学校园是一个展示自我、结交朋友、学习知识的地方，但是现在很多同学还处在高中高压力，被动

学习的状态。所以，现在需要组织一些活动来调动

同学们的积极性，使他们活跃起来，释放青春，绽

放光彩。所以在祖**亲61周岁生日即将到来之

际，会本一二班联谊为“兄弟班”，举办以“团结、奋斗”为主题的晚会，来充分展示我管理学院一二

班的青春风采和兄弟情谊

五、活动主题： 中国崛起，成大崛起；兄弟班级，荣辱与共。

六、活动目的：

1、通过这次晚会,迎接祖国61周年华诞

2、通过文艺晚会丰富同学们的课余生活，调动同学们的积极性，展示自我3、通过和外国友人的交流，体会纯正英语，激发学习

热情，了解外国文化与风俗

4、在会本1-2班“兄弟班”启动仪式上，增进两个班的友谊，让同学们互相学习和交流

5、培养个性，展示才华，创建院际示范班级，校际名

班

七、活动资源：

1、人力资源：策划人两名、中文主持四名、英文主持两名、演

员若干名、晚会场景布置若干名、调音师两名、导演组四名、场记四名、灯光师两名、化妆师三

名、礼仪小姐两名、摄像师两名、新闻部宣传委

员及干事若干名、晚会会场清理人员若干、拉赞

助人员两名、版画设计师若干名

2、物力资源： 策划人起草策划书一份；制作“兄弟班”锦旗两

面；制作晚会主题标语两幅；领导的开、闭幕词

两份；化妆品一套36元；托盘两个；红布两个；

剪彩绸缎一条2元；剪刀一把；主持人服装六套；

笔记本电脑两台；麦克风两个；多媒体教学系统一套；晚会大教室一个；桌椅一百套；矿泉水三

箱50元；苹果20元；气球一百个5元；瓜子20

元；糖果20元；装饰彩带二十条10元；胶带二

卷5元；打气筒一个；互动玩具巴掌五十个；主

题版画一幅；节目背景PPT及背景音乐;剧本制

作19元；请柬23元；晚会标语赞助两幅

总计：195元

八、活动对象：

策划：...........组织者：.........中文主持：.........英文主持：.........嘉宾：

1、学工办主任老师2、2010级会计学班主任老师

3、长江职业学院外籍志愿者教师Josh4、学生会主席、组织部部长等管理学院各部门部长

5、《成大青年》报社记者

6、管理学院2010级各班班长、团支书。

演员：............九、活动宣传：向管理学院院长胡士强教授、党委书记向明教授、学工办主任王磊老师、会计学班主任但婕老师、长

江职业学院外籍口语志愿者教师Josh等赠送请帖；

邀请校报刊《成大青年》记者做专题报道；管理学

院新闻部干事。及委员。、。等拍摄采访

十、活动流程：

A“兄弟班”启动仪式

1、学工办主任老师致开幕词

2、学工办主任老师，2010级会计学班主任老师剪彩

3、学工办主任老师，2010级会计学班主任老师颁发“兄弟班”锦旗向一二班班长颁发锦旗

B 文艺汇演

1、诗朗诵《我的祖国》——（会本一二班）

2、健美操《青春飞扬》——（会本二班）

3、黄梅戏《夫妻双双把家还》——（会本一班）

4、EnglishSong——（外籍嘉宾Josh）

5、口语交流——（外籍嘉宾Josh及全体师生）

6、小品《大话西游》——（会本二班）

7、京剧《唱脸谱》——（会本二班）

8、相声《成大毕业生》——（会本一班）

9、大合唱《朋友》——（全体领导老师嘉宾

同学）

C、闭幕

十一、聚餐

地点聚餐。

1、2010级会计学班主任老师致闭幕词

2、全体嘉宾和同学合影

3、欢送领导嘉宾退场

7.贫困大学生团体心理辅导培训方案 篇七

一、贫困大学生的心理特征及压力源

1. 家庭经济的窘迫引发的自卑

对绝大部分贫困生而言，家庭经济的贫困都是他们心理压力的根源。但是不同的学生面对自己家庭贫困的视角存在着相当的差异性。有的学生能够正视自己家庭的贫困，并以之为自己自强不息、奋发图强的动力，然而大部分贫困生却把家庭的贫困当成自己本身的无能，或是耻辱，回避问题，并因此引发许多心理问题，即由经济贫困导致心理贫困。

2. 环境适应不良引发的焦虑

进入高校以后，贫困大学生由于生活环境、学习方式和文化等多方面的不适应引发的心理不适应逐渐凸显。农村和城市具有两种完全不同的生活环境，农村学生对很多现代化的东西，譬如手机、电脑甚至饭卡，都不会用;学习不适应，一些农村学生在当地学校出类拔萃，但到了大学，渐渐失去优势，面临重新定位。农村教育多是“死读书”，而大学强调素质教育，一些贫困生在学习方法上一时难以转变;文化不适应，在心理学上，有一种理论叫“文化自我中心论”，农村贫困大学生的很多习惯，包括卫生习惯、生活习惯等都与城市文化规则格格不入造成了很多贫困大学生的心理焦虑。

3. 自卑与自尊的矛盾引发的冲突

自卑与自尊的矛盾性是贫困大学生的心理特点。贫困生由于家庭贫困而自卑，但作为一个自我意识已经成熟的个体，他们又有强烈的自尊要求。因此，对涉及自己的事情非常敏感，容易形成情绪和情感上的强烈波动。由于这种心理特点，使贫困大学生在人际交往和群体活动中存在不同程度的困难，表现出明显的不确定性和不稳定性。他们有融入群体的强烈愿望，但又往往因为自身的问题导致矛盾和冲突;他们有得到周围环境支持的心理需求，却又不愿接受他人的同情和怜悯。不少人因害怕被别人看不起而自我封闭，顾影自怜，因此，很难与群体中其他成员沟通、交往、合作。

4. 社会环境引发的失衡

在社会生活中，由于人们对贫困大学生的关注主要集中在经济方面，这就形成了社会“金钱观”和不适当资助方式对这个特殊群体的心理压力源。在市场经济大潮的冲击下，社会文化在一些人的心目中被演化成一种以金钱为惟一目标的亚文化，人际关系变得势利和冷漠，加剧了贫困大学生对金钱的渴望，更加看重物质利益的作用，导致心理失衡。一旦别人讥笑自己穿戴不时髦、经济不宽裕，贫困大学生就很容易产生自卑感和焦虑感。另外，社会上一些出于炒作目的的资助行为和某些出于善意的动机却实施不当的资助行为也无意中加大了贫困大学生的心理压力。如各种资助工作，本来是件好事，但是由于宣传不够或者教育滞后，使一些学生虽然物质上得到了资助，但精神上却遭受了挫伤，感到是在接受施舍，挫伤了自尊心，从而加重了心理失衡。

二、培训方案的目标及课程设置

基于贫困大学生以上的心理冲突，着重在团体培训中促进贫困大学生在放松自我防御、建立团队互信的基础上，开展沟通方面的应用型理论实践课程，以一堂课讲授理论，一堂课实践操作的方式，促进学生吸收掌握必要的沟通技巧，提升学生的人际交往信心。本课程学习要求学生了解沟通与演讲的基本知识，懂得现代社交礼仪，培养演讲口才，学会沟通技能、技巧，具有较强的沟通能力，提高情商，更好地发挥个人内在潜力，提高学生的全面素质。

具体目标：

1. 帮助贫困大学生摆脱因为家境贫寒而带来的困扰，克服自卑。

2. 引导贫困大学生获得转变，正确认识贫困问题，全面了解自己，客观评价、欣赏自己，自信、自尊、自强，顺利学习、生活和成长。

3. 建构牢固的团队凝聚力，促进小组成员相互肯定、相互帮助、相互支持、相互依赖。

4. 学习易于操作的沟通技巧及团队合作方式，在这个过程中，帮助贫困大学生树立信心，正确认识自我。

单元活动和方案如下：

本团体包括八个活动单元，分八周完成，每周六上午一次，单元结构采用完整、渐进的方式，从团体的组合订立规范到结束，每个单元突出一个主题。活动形式为游戏、讨论、角色扮演、头脑风暴、行为演练、案例分析等，最后以分享感受结束活动。某些活动后布置作业，要求成员在日常的生活中实践学会的新行为，并写出自己在活动中的感受、收获及对以后活动的建议。

为使参加者在活动中能得到最大程度的自我成长，指导者除了设计有针对性的主题活动以外，还要在活动中适当地运用团体心理技巧。常用的技巧有自我肯定、行动契约、行为预演、角色扮演、脑力激荡、同理心及释义、价值澄清、肯定的回馈等。

基于对贫困大学生心理特征的了解和探索，运用行为心理学和团体动力学理论，通过一个同质性的封闭团体给贫困大学生营造一个安全的心理环境，使他们在团体情景下通过团体内人际交互作用，促进个体在交往中观察、学习、体验、认识自我、探讨自我、接纳自我，调整改善与他人的关系，通过系统科学地学习良好的沟通礼仪方式，建立积极的态度与主动的行为方式，以发展良好适应的助人自助的过程。这种寓教于乐、理论联系实践的团体心理辅导方案可以为贫困大学生提供一个融洽和谐的氛围，让他们袒露心声，帮助他们更好地认识自己，更好地认识和理解自己的处境，促使他们树立自信心、以微笑面对生活。

参考文献

[1]樊富珉.团体咨询的理论与实践[M].北京:清华大学出版社, 1996.

[2]胡建文.用系统原理解决高校贫困生问题的新思路[J].科技进步与对策, 2000, (8) :178-179.

[3]康育文等.贫困大学生心身健康与自尊、人际关系、成就动机的相关[J].中国临床心理学杂志, 2006, 14, (5) :510-512.

[4]杨雪花等.贫困大学生心理健康现状的研究[J].中国健康心理学杂志.2007, 15, (7) :612-614.

[5]Corey G.Theory and practice of Group counseling, 1992:17.

8.大学学生联谊活动策划方案 篇八

“海外留学人员江苏行考察联谊活动”是由致公党江苏省委、致公党中央留学人员委员会主办，江苏省人民政府资助支持，安生文教交流基金会协办，以海外博士以上高层次中国留学人员为对象，以服务海外留学人员回国发展为宗旨的公益活动。自2009年9月启动实施以来，已成功引入18位海外名校博士、博士后落户江苏，7位在国内其它省市创业，并与省内各地用人单位建立起紧密联系。2012年4月，致公党江苏省委与苏州吴中区政府合作成立的“引凤工程”基地（苏州）正式落成。目前，由致公党江苏省委牵线，中科院南京土壤研究所与吴中区内企业共同投资的首家海归企业“苏州中科慧盛生物科技有限公司”已入驻并投入运营。

严以新在开幕式上指出，“海外留学人员江苏行考察联谊活动”不仅是一个“零距离”的引才平台，还是一座致公党沟通海外学人的友谊之桥，是凝聚侨心、汇聚侨智，团结和服务广大归侨侨眷、归国留学人员和海外侨胞，开展新时期海外联谊工作的重要内容。他希望各方努力，建立起一个致公党、省内用人单位与海外留学生团体及海外留学人员三方长期联系合作机制，帮助用人单位有更多的接触考察海外高层次人才机会，帮助海外人才有更多了解江苏创业环境、回国服务发展的选择。麻建国希望通过这个活动平台，建立起与海外留学人员更广泛的联系沟通，帮助更多海外学子和省内用人单位进行深入交流对接，共同推动江苏成为聚集海外人才的高地、创新创业的热土。

据悉，“2012海外留学人员江苏行考察联谊活动”共收到来自海外17个国家和地区194名留学生及专家学者的申请，经前期对接，主办单位最终邀请了来自11个国家和地区的60多位海外博士、学者到访江苏。本届活动将历时9天，赴苏州、南通、盐城、连云港、南京5市作重点考察。

9.大学学生联谊活动策划方案 篇九

活动方案

XX年是XX大学社会学院XX级社会工作班毕业十周年，为联络同学感情，共同重温美好的大学生活，纪念逝去的青春岁月，展望美好的灿烂明天，班级决定举行毕业十周年联谊活动。XX年11月8日，在XX成立了联谊活动筹备委员会。XX年3月21日，筹委会人员赴XX与辅导员老师沟通，初步确定了相关事宜，现修订活动方案如下：

一、活动目的

加深和拓展同学间友谊，沟通交流十年来人生体验，建立同学人脉关系网，增进班级凝聚力，共同展望美好明天。

二、活动原则

（一）自觉自愿原则。本次活动纯粹为班级内部联谊活动，无任何官方性质，同学参与纯粹为自觉自愿，根据自身实际情况决定参与与否，不强制参加。

（二）费用均摊原则。本次活动一切费用采取AA制，筹委会根据测算，人均出资XX元（初步预算为：住宿110元/人/晚，餐费XX元/人/餐*2餐=XX元/人，设立助学金70元/人，车辆租赁费、通讯录、照相摄像、纪念光盘、邮寄费等杂费的开支160元/人），多退少补。杜绝攀比之风，倡导纯洁友谊，不接受任何形式的个人赞助。

（三）财务公开原则。筹备会设立了专门的财务组，负责一切费用的收取、支出，所有费用支出公开、透明，将在活动结束时公布。

（四）热烈简朴原则。本次活动将尽可能安排得隆重热烈，让同学们感受到温暖和收获。确保食宿安全性价比高，一切费用支出尽可能节俭。

三、活动时间和地点

（一）活动时间：XX年4月18日、4月19日

（二）地点：XX师范大学

四、活动前期进度安排

（一）XX年11月中旬，通过QQ群、微信群等多种途径发布《致XX师范大学XX级社会工作班全体同学的一封信》，广泛号召同学们积极参与本次活动。

（二）XX年11月下旬，发布联谊活动方案（草案），广泛征求同学们的意见，并修订完善。

（三）XX年11月30日，各宿舍联络人负责将本次活动的时间和地点通知到所在宿舍的每一个同学，并将通知情况报告筹委会。

（四）XX年3月21日，确定日程安排及活动场所，与学校校友会和学院联系沟通。

（五）XX年4月15日为报名缴费截止日期，以缴费人数为最终人数。各宿舍联系人负责收齐本宿舍同学费用统一交到指定帐号，届时将提前7天以上公布缴费账号。

五、活动筹委会名单：

总负责：谢超峰老师

总协调：胡伟伟、夏仁东

总执行：廖洪燕、王彬

筹委会下设5个项目组：

（一）会务组:主要负责报到、交通、食宿安排、物品采购等。

成员：崔XX

（二）财务组：负责制定费用预算、收费、费用支出及财务公开。

成员：廖XX

（三）宣传组：负责现场摄影、摄像，纪念光盘、通讯录制作。

成员：刁XX

（四）组织组：负责各项具体活动的策划、执行。

成员：吴XX

（五）联络组：负责对老师、同学的联系邀请。

总联络人：胡XX

各宿舍具体联络人：胡XX

六、活动安排初步设想

活动之一:

主题：深情相拥，真情沟通

内容：召开座谈会，师生一起聊天交流。每个人介绍自己十年来的发展情况和参加此次联谊活动的感想。会场填写详细通讯录便于会后制作发放。安排代表看望XX年3月在我班课堂上倒下至今未苏醒的谭XX老师。

活动之二

主题：参观学校，追忆往昔

内容：分别参观XX校区和XX校区，参观原来的教室、宿舍，参观校史馆、学院博物馆，游览美丽而熟悉的校园，感受十年后校园的变化，追忆逝去的日子。分别进行两次合影，照片冲洗后分别于活动结束前现场发放，活动结束后连同通讯录一起邮寄。

活动之三

主题：十年一见，狂欢一场

内容：基本形式为18日晚宴、宴后娱乐活动和19日中午午餐，18日晚宴、宴后娱乐活动地点为XX宾馆，19日中午午餐地点为新校区紫葡萄酒店。

活动之四

主题：奉献爱心，乐于助学

内容：设立XXXX元爱心助学金，专项用于资助历史与社会学院社会工作专业家庭经济困难学子，体现学长学姐对困难学弟学妹的关心和帮助。

七、活动具体时间安排

（一）4月18日（周六）、08：00——16：00报到时间（全国各地同学因交通方式不同，自行抵达指定XX宾馆报到组报到。先期到达的同学在住宿安排好后可自由活动，参观老校区校园。期间，将安排代表看望XX年3月在我班课堂上倒下至今未苏醒的谭XX老师。）2、16：30——17：00合影留念（因为时间关系，不再集中组织同学参观老校区，定于16：30在XX广场前集中合影，照片第一时间冲洗并于第二日上午发放）

3、18：00——21：00晚宴4、20：30——22：30联欢活动5、23：00之后自由活动

（二）4月19日（周日）、07：30叫早，08：00早餐，08：30集合出发2、09：00——10：00，在历史与社会学院会议室召开座谈会 3、10：00——11：30，合影，参观新校区校园、校史馆、学院博物馆等 4、11：30——13：30后，午餐5、13：30，班级活动结束，自由活动

八、注意事项

（一）考虑到活动期间的整体秩序，原则上不提倡携带家属参加。如有特殊情况需提前告知会务组，以便统一安排。

（二）筹委会成员提前一天，于XX年4月17日上午9:00前到达预定地点召开预备会。活动期间，筹委会成员保持手机24小时畅通。

XX师范大学XX级社会工作班毕业十周年联谊活动筹备委员会

10.学生会干部联谊会活动方案 篇十

招生工作是我校每年的重点工作之一，其中中专班学生的自升转化工作又是每年招生工作顺利完成的保障，是一项系统性、持续性、需要各部门通力合作的工作。为了使本项活动能够顺利进行，高职办计划举行中专班与大专班学生会干部联谊会，具体安排如下：

1、活动时间：3月28日下午3：302、活动地点：多功能厅

3、参与人员：大专班、中专班学生会主要成员（主席、各部

部长）、学生会辅导老师

4、活动内容：

A． 大专班学生会代表致欢迎词并进行本部门的工作活

动介绍。

B． 中专班学生会代表致辞并进行本部门的工作介绍。

C． 学生会成员才艺展示。

D． 学生会辅导老师总结发言。

E． 观影《别拿自己不当干部》。

高职办

11.大学生创业项目选定方案浅析 篇十一

关键词：大学生；创业项目；创业方案

大学生创业项目的选择和确定以及制定创业企划方案，是大学生进入创业实践前所经历的物质力量和精神力量的聚集过程，为其日后的创业实践奠定了物质基础和思想基础。创业项目的选择和确定以及制定创业企划方案，有助于大学生明确创业方向、找准创业目标，积极把握机遇，不失时机地进行决策，将计划付诸行动。

一、创业项目的主要来源

1、实验及研究成果。指高校或各大研究机构自主研究开发的成果。选择这些成果作为创业项目将大大推进研究、教学和企业生产的衔接，加快实验及研究成果的转化进程。

2、大学生创业构思及创业计划大赛。大学生的创业构思是创业项目的重要来源。

3、各种发明和专利。发明和专利都是具有特创的设想，它如果被开发出来进行产业化生产将会带来巨大的社会财富。

二、选定创业项目需考虑的因素

1、个人兴趣与特长。根据霍兰德职业生涯测试得出的结果，依据个人兴趣与特长进行创业选择，可以极大地降低创业阻力。

2、对拟选行业的熟悉程度。应在自己熟悉的行业里选择创业项目，这样才能提高创业成功的把握度。

3、能够承受的风险。在选择创业项目投资之前，必须考虑“未来最坏的情况可能是什么”“最坏的情况发生时，我能不能承受”等问题。

4、国家的相关政策与法律。拟选定的项目是否属于国家政策和法律禁止或限制的范围；拟选定的项目是否属于国家政策和法律鼓励的范畴。

三、创业项目选择的原则

1、创业项目必须有市场前景。创业项目一般而言要有较高的技术含量，现在一般的风险投资基金和“孵化器”所感兴趣的项目主要有网络技术、软件信息、新材料、新能源、机电一体化、节能领域、生物医药及精细化工等，这些项目有技术含量，而且发展前景也较好。

2、创业项目要符合国家的产业导向。我国目前还处在工业化程度逐步加深的阶段，但必须要注意到一些西方国家，特别是美国已经进入了所谓的后工业化阶段，即所谓的信息经济阶段。为了不落后于西方一个时代，国家大力扶持发展高科技产业，给予政策和经济上的帮助。

四、选定创业项目的方法

1、分析市场供求差异，选定创业项目。市场需求不仅是多种多样的，而且是不断变化的，因此大学生创业者通过调查分析市场供求差异，可以从中找到创业机会，选定创业项目。

2、调查分析人们工作和生活中的困难，选定创业项目。大学生创业者只要善于调查分析人们工作和生活中的困难，分析其中的诉求和需要并及时加以改进，就不难找到合适的创业项目。

3、分析市场上热销商品背后隐藏的商机，选定创业项目。任何商品都有市场生命周期，它可分为四个阶段，即投入期、成长期、成熟期和衰退期。正确的做法应是以热销商品为导向，认真分析热销商品背后隐藏的商机，再选定创业项目进行经营。

4、进行市场细分，选定创业项目。所谓市场细分，就是通过市场调研，依据消费者的需求特点和购买行为及购买习惯等方面的差异，把某种商品的整体市场划分为若干个消费者群的一种市场分类方法。

五、市场调查

1、市场调查的作用。一是了解消费者需要的有效方法。二是项目实施者进行市场预测和决策的前提。三是企业正确制定市场营销策略的保证。

2、市场调查的类别。市场调查的类别按调查要完成的任务划分，可分为描述性调查、解释性调查和预测性调查；按调查的基本方法划分，有定性调查和定量调查；按调查对象的特点划分，有宏观市场调查和微观市场调查。

3、市场调查的主要内容。一是宏观市场调查的主要内容包括经济环境、政治环境、社会人文环境、自然环境和人口环境。二是微观市场调查的主要内容包括创业项目的市场需求调查、创业项目的购买力与供应量关系调查和创业项目的竞争力调查。

4、市场调查的步骤。市场调查的目的和要求不同，其实施步骤也不尽一致，一般分为调查设计阶段、调查资料收集阶段和资料处理阶段。

5、市场调查的手段。市场调查的手段主要有普查法、访谈调查法（包括走访调查、电话调查、书面问卷调查、邮寄调查法）和运用互联网调查等。

六、撰写创业方案

1、写好创业策划书要思考的问题：一是关注产品，二是敢于竞争，三是了解市场，四是表明行动的方针，五是展示管理队伍，六是出色的计划摘要

2、创业方案的内容。①封面。封面的设计要有审美观和艺术性，一个好的封面会使阅读者产生最初的好感，形成良好的第一印象。②计划摘要。它是浓缩了的创业策划书的精华。计划摘要涵盖了计划的要点，以求一目了然，以便读者能在最短的时间内评审计划并作出判断。计划摘要一般包括以下内容：公司介绍；管理者及其组织；主要产品和业务范围；市场概貌；营销策略；销售计划；生产管理计划；财务计划；资金需求状况等。摘要要尽量简明，生动.特别要说明自身企业的不同之处以及企业获取成功的市场因素。③企业介绍。这部分的目的不是描述整个计划，也不是提供另外一个概要，而是对你的公司作出介绍，因而重点是你的公司理念和如何制定公司的战略目标。④行业分析。在行业分析中应该正确评价所选行业的基本特点，竞争状况以及未来的发展趋势等内容。⑤产品（服务）介绍。包括以下内容：产品的概念，性能及特性；主要产品介绍；产品的市场竞争力；产品的研究和开发过程；发展新产品的计划和成本分析；产品的市场前景预测；产品的品牌和专利等。⑥人员及组织结构。在企业的生产活动中，存在着人力资源管理，技术管理，财务管理，作业管理，产品管理等等。而人力资源管理是其中很重要的一个环节。

参考文献

[1] 田建敏，李宇红.市场营销.北京：中国财政经济出版社，2001—09：3—30。

[2] 龚国华，王国才.生产管理与运营.上海：复旦大学出版社，2003—01：455—465。

[3] 郭国庆.市场营销学通论.北京：中国人民大学出版社，2005：286—296。

12.大学生活动交流平台 篇十二

1.1 系统分析

大学生协会交流平台是为内江师范学院的协会和学生服务的交流平台,包括协会的活动发布,实时的热点讨论,以及新闻发布等功能。希望通过此平台,让各协会的活动信息得到更好的宣传,让更多的人参与到协会生活中来,同时丰富学生与协会间的互动,为活动质量的提升作出促进。

1.2 系统主要模块设计

大学生协会交流平台分为交流平台与后台管理平台两个子系统,其中,交流平台包括协会模块、用户中心模块、论坛模块、集会所模块四个模块,后台管理平台包括协会管理、用户管理、论坛管理、集会所管理四个模块。

1.3 各模块具体功能分析

1.3.1 交流平台

协会模块:提供协会列表,供用户选择;进入选中协会后,可以查看其协会说明,获取协会负责人联系方式。如果该用户属于该协会,将会进入该协会的专项论坛,除可查看到公开讨论贴外,还可以同协会内部人员进行交流;如果该用户不属于该协会,他/她将可以看到该协会所有公开讨论贴。

用户中心模块:用户可以在此设置自己的相关信息,对自己在论坛、集会所进行的操作进行管理,如删除自己发布的论坛贴。

论坛模块:该模块为所有合法协会与合法用户提供交流服务———通过发布帖子与参与帖子回复等行为,彼此间得到交流。同时,协会发布的热门活动,会在论坛得到置顶展示。各协会拥有内部论坛,该论坛除公开讨论贴外,只允许该协会内部人员参与交流。

集会所模块:该模块提供协会活动发布及个人委托发布功能。通过委托的方式,让用户参与到互动中来。

1.3.2 后台管理平台

协会管理:对协会进行管理。包括创建协会,指定协会发言人帐号,修改或删除协会信息等。

用户管理:对用户进行管理。包括创建、更新及删除用户信息等操作,同时可记录用户行为,了解其在论坛、集会所的行为,对不合法的内容进行处理。

论坛管理:对论坛进行管理。包括创建、删除论坛贴等操作,管理指定帖子的内容,规范用户的发言行为,对违法内容进行处理,如处理被举报的帖子等。

集会所管理:对集会所进行管理。包括创建、更新及删除委托等操作。同时监督集会所委托发布情况,对违法内容进行处理。

2 数据库设计

本系统采用MySql作为数据库。

通过本系统的功能结构,将系统涉及到的数据分为以下四大类表:

用户:用户帐号、昵称、密码;

角色:角色类别、权限;

论坛:类别、发布人、贴子内容、回复贴列表、互动情况、回复人、回复内容;

集会所:类别、主题、内容、发布人、状态、积分、接受人列表、认证。

根据以上分析,考虑到数据库的完整性、参照完整性、用户自定义的完整性,将以上四类表分为14个表。

3 开发工具介绍

开发工具类型及名称情况如下:

IDE:Eclipse

DB:MySql

Eclipse是一个开放源代码的、基于Java的可扩展开发平台。就其本身而言,它只是一个框架和一组服务,用于通过插件组件构建开发环境。Eclipse附带了一个标准的插件集,包括Java开发工具(Java Development Kit,JDK)。

4 问题分析与改正

在系统的实际编码开发过程中,遇到了一些逻辑及技术问题,其中最具有代表性的问题如下;

对帖子进行点赞操作时,页面“点赞”按钮与“取消”按钮两者的互换当用户对某帖子中某段回复所表示的观点或说明感到认同时,他可以通过“点赞”操作来对发布人表示支持,从而提高其人气,增强其推广性。当用户点击“点赞”操作后,该按钮应变为“取消”,用户可以点击该按钮来取消自己对该回复的支持。

在具体用JavaScript实现该功能时,遇到困难。经过分析,改用Ajax技术来实现该方法,可以在不刷新页面的同时达到设计的功能要求。

5 系统优缺点

本平台是为内江师范学院的协会和学生服务所设计的交流平台,实现了包括协会的活动发布,实时的热点讨论,以及新闻发布等主要功能和其他附属功能。

本系统使用简单灵活,使用方式贴近大学生日常使用方式,易于使用。

系统不足之处在于安全性未作出良好的设计,在面对一些恶意操作时有一定风险。

摘要：内江师范学院拥有五十多个协会,有大量在校大学生参与到协会活动中,协会生活早已成为大学生生活中重要的一部分。随着学院发展,未来会涌现出更多与新时代接轨的协会组织。因此,对于如何更好地发挥协会丰富学生课外生活、拓展视野及提升综合实践能力的作用,为学生与协会、学生与学生、协会与协会提供一个交流平台,已经成为一个不可忽视的需求。大学生协会交流平台正是基于此目的而设计的。

关键词：活动,平台,大学生

参考文献

[1]和璇.MVC模式在JAVA WEB中的应用[J].计算机光盘软件与应用,2014,16:311-312

[2]甘文丽,刘为超.基于Struts2和Ajax的企业级Web应用开发[J].工矿自动化,2013,02:23-26

13.大学生联谊会策划书 篇十三

二、活动意义：为两协会成员搭建一个相互认识、相互交流、相互学习的平台，使两个协会在今后有更多、更广泛的合作机会。

三、联谊对象：武术协会

四、活动时间：XX年11月26日（星期日）早上7：00—11：30

五、活动地点：淡浮院

六、活动流程：

◆7：00—7：15 两协会成员在东区校门口集合，准备出发。

◆ 8：00 到达目的地——淡浮院

◆ 8：00—8：30 进入淡浮院，在交太殿前面的草坪上坐下。

◆8：30—10：1

51）、两个协会的负责人或代表发言。

2）、自由交流15分钟

3）、集体游戏：

★游戏名称：

规则：所以人手拉手围成一个圆圈，并慢跑中，圆中间站主持人，听主持说数字，说到什么数字就得有几个人围在一起。比如，主持人喊到数字5，我们就得有5个人手拉手围在一起，没有达到5个人的那个组就为输，罚（待定），罚完继续游戏~~~~~~

★游戏名称：创意人追人

规则：先拉手围成一个大圆圈，站定，顺时针1-2报数，数到2的同学站到数1同学的身后，然后两个协会各派出一个代表，分为a和b（要求是同性），站到圈内，猜拳决定谁追谁（输者追），跑的范围可以是圈内也可以是圈外不超一米的距离。被追的人可以该变自己被追的命运，在跑的过程当中，你跑到周围中其中一组队员的前面或后面并触及其中一个队员的身体（任何一个部位都行）这组队员的后面或前面的那位同学即变成被追的同学，如此类推。但如果你在跑的过程当中就被他追到了，那你和原来那个追你同学的身份就换了过来~~。看示意：a追b，b就跑到一组（c和d）碰到c，d立刻就跑，别给a追到。另外一种情况是：a追b，b给a追到了，b立刻反过来追a````依次类推。

4）、武术协会武术表演

5）、秘书协会舞蹈 表演者：xx

6）、分组游戏

武术协会和秘书协会的成员分别分为六组，然后两协会合并为六组，每个合并组都必须是由两个协会的成员组成的。

★ 游戏名称：两人三足

规则：每组排成两列，两个并列的组员把邻近的脚绑住，主持人喊开始的时候就开始往终点线走（六组同时走），然后回来，解下绳子，让下一对组员绑好，继续走，直到整组成员走完，看哪一组的成员最先走完。每组的人数应该相等，若有多出的人员，可邀请其当裁判。

★ 游戏名称：踩报纸

规则：每组一张大小等同的报纸，派六个人上场，六个人都把一只脚放在报纸上，另一只脚放在报纸外，当主持人喊开始的时候，所有参赛者在报纸外面的那只脚都要离地，并维持一定的时间，最先有组员报纸外的脚碰地的，就被淘汰，并一直缩小报纸的面积，直到剩下最后的一组为胜利组。

7）、集体活动

活动项目：踢毽子，打排球

◆10：15—11：30 游淡浮院

◆11：30 返校

七、前期准备

（1）主持人：武术协会—xxx（133xxxx）

秘书协会—xxxx（133xxxx）

（2）车辆的准备：武术协会

（3）食物的购买：

14.大学生圣诞节联谊晚会活动策划案 篇十四

一．活动名称：圣诞前夕（平安夜）联谊

二．活动主办： 校团委

三．活动主题：联谊交流

四．活动人员：各班全体学生

五．活动目的: ⒈为各班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。

⒉增加同学间的相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，共同成长。⒊丰富课外生活，缓解学习压力。

六．活动时间：2012年12月 24日 下午7：10开始（班委及活动负责成员6：30到场，通知其余同学7：00到场。）

七．活动地点：

八．活动场地:

㈠ 圣诞节气氛；校内

㈡ 粘贴气球，彩带，喷雪写“merry Christmas”等；

㈢ 备注：由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置。

四 各班布置可以上网采购圣诞用品，推荐之前部门合作网点淘宝搜：米诺天堂圣诞帽（一个几毛钱哇）

九．活动流程：

㈠ 开幕式：宣布活动开始

⒈ 负责：各系各选取出一名主持人（需佩戴圣诞帽）。

⒉ 说明：①由xx系主持人用致开场辞，xx系主持人致幽默开场白；

②由各系主持人各自介绍班级特色；

③由各个系主持人向观众自我介绍；

④xx系主持人介绍第一个开场节目，xx系主持人介绍第二个节目。

⒊ 备注：主持人需事先统一开场白等内容。各系代表队由各系班长负责开场表演准

备工作。

㈡ 开场互动：各班表演

⒈负责：主持人、各班表演队！

⒉说明：各班表演准备的节目！

⒊ 组织：① 主持人做简要活动介绍；

㈢备注：班级表演由各班文艺委员组织排练节目。

㈢ 集体活动一：智力体力大考验！

⒊负责：主持人、策划组

⒋说明：本活动需要男女搭配完成，男生背着女生，主持人出一道脑筋急转弯，听到出发命令后，男生背着女生，迅速跑到前方座位处坐下回答问题，答对胜出，胜出有奖，回答错误则重复。

⒊ 组织：① 主持人简要介绍，由策划组签条；

② 主持人组织问题；

③ 服务组对胜出对进行奖励；

⑤ 主持人点评，裁判组代表（）发言。⑥ 结束本环节。

㈣集体活动二：反应大考验！⒈ 负责：公正组人员、主持人。

⒉ 说明：本活动为了活跃气氛，加速增进组员之间了解。

⒊ 组织：① 主持人宣布游戏规则（五张凳子放在中间，六位同学围着凳子转，主

持人放音乐，当音乐停止时，同学们就抢占位子，没坐到位子的同学即淘汰，以此类推，最后一名胜出者有奖）； ②服务组注意同学们的安全！

4.备注：① 男女分成两队进行！

（五）集体活动三：奇思幻想

⒈ 负责：主持人

⒉ 说明：此活动为现场抽取观众参与，主持人将在黑板上写下一动作状态，问参与

者是否愿意做，愿意和男的还是女的做，白天做还是晚上做，一天做几次，以后会不会继续坚持，等等

主持人可以问，睡觉，上厕所，吃饭，洗澡，脱衣服等搞怪问题。

⒊ 组织：① 主持人宣布活动规则；

② 参与者上台就有奖励，奖励飘雪一瓶； ③ 观众可以起哄，干扰参与者判断； ④ 结束后主持人点评，摄影组拍照。

⒋ 备注：① 活动组织者知道意图，可以在下面干扰参与者判断；② 主持人要思维活跃，评论幽默；

③ 主持人问题可以先问些正式的，为搞笑做铺垫。

㈦ 集体活动五：真心冒险对对碰 ⒈ 负责：主持人、音像组。

⒉ 说明：大家坐在一起，以“击鼓传花”的方式传递道具，当音乐停下时，由拿到

道具那名同学作为参与者，进行真心大冒险。

⒊ 组织：① 主持人做规则简介；

② 相关人员配合活动，向参与者发放糖果，参与后有小礼物；

③ 主持人做活动总结。

⒋ 备注：真心话内容：

1.是否曾经暗恋过ta人，暗恋的原因是什么，具体情况是怎样的？ 2．你选择男女朋友的标准是什么，为什么？ 3.说说你们组谁最帅，为什么？ 大冒险内容：

1.唱首歌，跳个舞，表演一下自己的特长； 2.做运动，男生蛙跳二十个，女生下蹲十个； 3.找一个异性（不是本班的），想方法让ta说出：“友谊天长地久”，不能让ta直接说。

㈧ 集体活动六：歌曲大合唱！

⒈ 负责：主持人、相关负责人、其余全体同学 ⒉ 说明：此活动为互动全场最刺激的环节。

⒊ 组织：① 同学们各抒己见，把好听的歌例举来，大家一起唱；

② 纪念友谊；

集体活动七：相互了解！

1.负责：主持人，全体同学！2.说明：深入了解同学！

3.组织：主持人宣布活动；同学们对刚认识的同学进行深入了解，留下电话号码

或QQ号，以后成为好朋友！

㈨ 闭幕式：总结、交换礼物

⒈ 负责：主持人、礼仪组、裁判组、摄像组、音像组及各班负责人员 ⒉ 说明：① 主持人宣布：活动进入最后环节。

② 礼仪组、裁判组分发苹果； ③ 摄像组拍照留念。

④ 各班负责人负责进行礼物交换。

⑤ 主持人宣布活动结束，音乐想起，说祝福的话。

⒊ 备注：① 闭幕式中强调活动主题。

② 活动结束后，由后勤组主要负责现场整理。

十．活动资源：

㈠道 具：圣诞用品㈡物 品：奖品

㈢食 品：饮用水 水果 糖果等

㈣其 他：都可以上网采购（淘宝网的 米诺天堂家毛绒玩具和圣诞用

品就很便宜适合活动采购使用）

十一．活动分工：

㈠ 主持组：

负责本次活动的主持工作等。㈡ 撰稿人：

负责班主任发言稿、感谢信的撰写等。㈢ 摄像组：

负责活动全程的摄影，拍照等。㈣ 后勤组：

负责活动资源的借用、购买、制作、运输、归还及活动现场的布置和整理。㈤ 采购组：

采购道具、装饰等。

㈥ 音像组：

负责背景音乐的搜集和播放等。㈦ 制作组：

负责班级礼物、道具（分组纸条）的制作等。

此活动策划书为小组策划为日后小组策划书所用格式，内容将会更改。这是小组第一次做策划，还没有按流程来做，还有感觉小组离正式起步还有点远，大家现在都有自己各自的事情，学习任务，但是小组是最快的方式来完成各自所需完成的任务，希望有一个好的开始。本次将由涛负责整理各自意见。

还有三个想法，1． 作为圣诞节所在那周，把时间定在周5平安夜，有很好的主题来做，关于是

放假参与人数少的问题，个人认为这取决于活动本身是否有吸引力。这还需要听取大家看法和联谊班的提议。

2． 听说2班文艺委员很厉害，其实我们可以和其他班一起来弄这个跨学院联谊，①可以分担我们的任务；②可以准备节目；③更多班级参与更加热闹，有更多积极的参与者，有利于活动的开展。

3． 基于第2条，我们将发邀请函加口头协商方式，邀请联谊班级进行联谊，活

动班级可以为3、4个，这样可以分担活动经费，更能分担策划压力，还有就算有些人不来，人也不少，能保持活动气氛。

其实活动策划不需要我们很多时间做，重点是实施。很多事我们需要试过才知道不可以。不知道活动是否能顺利，但是我们还是要尝试。这周就暂时到这里吧。下周再开始活动策划。

现在主要就是班级协商问题，留给周日或者下周解决吧。

备注：

圣诞用品活动奖品采购地址 旺旺ID： 米诺天堂 店铺名：米诺天堂

网址：

15.大学学生联谊活动策划方案 篇十五

一、大学生艺术活动现状

本校针对艺术类学生举办了多种多样的活动, 这种活动主要可以分为课内活动以及课外活动两个部分。在课内活动方面主要以任课教师以及教学安排为主导, 利用课堂时间或者部分课外时间, 通过讨论课程、展览、课外作业等形式进行构建, 旨在提高同学的自我参与程度以及在展示的过程中增加同学的成就感。另一方面则主要表现为利用课外时间开展较为大型的艺术类活动, 进而增加学校的艺术氛围、提高同学的艺术素养、增加同学的艺术交流机会。由于活动主办形式等不同, 本文主要对大学生课外活动进行研究。

本校大学生课外艺术类活动的开展具有一定的规模, 从2012年活动组织情况来看, 本校主要通过摄影展、手绘、油画展等形式策划并组织了30余次。基本满足了同学对艺术交流以及展示的需求。在活动执行的过程中我们发现, 通过活动的参与能够有效的建立同学的艺术参与热情、提高同学的专业认同感, 并且在一定程度上提高了学生总体的艺术修养与学校的艺术氛围。但是通过调查我们也发现, 此类相对传统的活动策划模式与活动组织安排无法达到学生的期望, 还存在一定的问题。由于这些问题的存在降低了同学的参与积极性, 同时降低了本校艺术交流平台的构建水平。

二、大学生艺术类实践活动策划存在的问题

在大学生艺术类活动的策划与执行的实际操作过程中我们发现, 对活动的策划目的与实际的组织效果之间还存在一定的差距。这种差距从宏观方面表现为对学生的吸引力不足、对学校艺术氛围的营造缺失、对学生艺术素养的提高效果不明显等。从微观的角度去看则具体表现为学生参与积极性不高、对专业知识以及专业技能交流较少、艺术平台档次较低等问题。从原因方面去分析其中存在问题的根本原因主要有如下几个方面:

1. 活动组织目的不明确

在大学生艺术类活动的组织过程中, 组织人员往往在策划中没有明确活动的具体目的, 对于活动的意义以及活动的深层作用考虑不足。在这样的情况下我们不难发现, 此类活动的组织无论从形式还是从内容方面均无法达到预期的效果, 进而造成了学校投资较大而收益较少的情况。从学生的角度去看则容易造成由于学生对活动的失望而导致的参与度不高, 不利于学生艺术培养体系的长期发展。此外, 对活动组织目的性不明确还表现为部分活动过程中商业色彩较浓, 如摄影大赛、画展等部分互动的组织过程中, 内容与形式受到投资方的部分限制, 进而形成了一种以宣传企业或者宣传培训为主的活动形式, 失去了活动组织的意义以及根本目的。

2. 活动平台的交流支持较少

艺术类活动的组织应该以展示与交流为核心, 艺术氛围以及学生的艺术素养是在不断的交流与学习过程中逐步形成的。纵观目前大学生艺术类活动的组织过程我们可以发现, 学校往往通过对学生展示平台的建立来实现部分同学的展示欲望, 而对交流环节的构建相对较少。造成这种问题的根本原因在于活动策划方面的缺失以及对活动核心的把握不足。在这样的背景下, 我们发现互动往往成为了部分人展示的平台, 而大部分学生仅能以“游客”或观众的视角对相关的艺术品进行浅尝辄止的欣赏, 对于学生自由意见的发表以及艺术方面的探讨则相对较少。在这样的情况下, 一方面造成了学生对艺术类互动的兴趣降低, 另一方面参观与展示的同学无法通过平台获得相应的提高。

3. 活动过于形式化

在大学生艺术类活动的组织过程中, 组织方面为了保障活动的正常进行或者活动的人气, 往往采用半强迫的方式要求学生参加。这样的情况一方面造成了部分非本专业的学生被迫参加到相应的过程中去, 盲目的扩大了活动的规模的同时降低了活动的质量。另一方面这种半强迫的活动参与方式很容易造成学生心理的不接受甚至是抵触情绪, 同学在这种情绪的影响下, 降低了其自主参加的欲望, 进而降低了活动的效果。

4. 活动类型过于单一

此方面的问题主要表现为大学生艺术类活动的组织从策划到执行在到效果分析等方面均按照一定的模式进行安排, 如展览、评比、讲座等。这种形式从优点方面来看具有较为完善的组织结构, 对组织者工作量以及工作水平等要求较低;从缺点方面来看活动的策划与组织过程中创新不足, 无法达到吸引同学的目的。

三、基于艺术培养目的的大学生活动策划对策

1. 强化活动中的互动环节

活动中的互动环节是增加艺术交流, 提高艺术水平的根本过程之一。在艺术类活动的举办过程中应该强化活动中交流与互动的环节, 尤其是针对艺术本身的交流。在具体的执行层面, 可以参考商业展会的形式来进行。只不过将商业展会中纯商业的展示改变为存艺术的展示。在展出进行的过程中展示团队可以根据自身作品的特点选择多种形式的自由介绍以及自由展出。利用如效果图、人工讲解、现场提问等环节增加同学与作品之间的互动。在这样的模式下不仅能够有效的对作品进行展示, 还可以锻炼同学对自己作品介绍的能力。同时, 由于互动模式的引入对参与者以及参观者的积极性均能够起到较好的提高作用。此外, 这种自主互动模式的引入还能够增加作品艺术方面的交流, 进而对学生的艺术修养起到很好的提高作用。

2. 建立大中小型活动复合的组织模式

目前, 学生活动的举办往往是以院级、系级为基本单位, 这样的组织模式浪费的大量资金的同时造成专业学生的稀释与专业不匹配等现象。为了避免这种现象活动的组织者可以根据不同专业人员的比例对不同活动的规模进行策划。。形成一种以大型活动为主导、中小型互动为主线的复合活动组织模式。如在艺术周的大型活动组织框架下, 增设不同的分展, 分展的设计原则可以根据不同的艺术门类或专业进行设置。另外, 在日常的活动安排过程中也应该发挥学生的自主性, 对社团活动、班级活动等中小型艺术类活动采取扶持的态度。

3. 增加活动策划中的创新

在活动的创新过程中主要表现为互动形式的创新以及活动内容的创新等两个方面:在活动形式的创新除了前文中提到的自主申请展位的互动模式之外还需要将多种现代化模式融入到大学活动中来。如工艺拍卖的形式、艺术P的形式、网络展览的形式等等。而在活内容方面则不应该局限于演讲、展览、出等传统内容, 应该在实践操作过程进行大胆的创新与仔细的论证。展开传统作品为主体、创新作品为亮点的动内容创新模式。具体到执行层面可进行创意作品展览、主题艺术展览、现场艺术等活动内容, 进而对活动的内容进行有效的丰富。此外, 在活动策划的过程中还应该增加同学的自主性、定期的向同学征求活动方案或者在活动策划的过程中利用形式的征集来代替传统的宣传, 在达到宣传目的的同时提高同学的参与热情。

本文主要针对艺术类院校中学生活动的策划与执行进行研究。以提高学生的艺术修养以及学校的艺术氛围是此类活动举办的根本目的。基于这个背景本文对我校大学生艺术类互动的策划与组织现状进行了研究, 找到了其中存在的问题以及可能的原因。并结合原因以及我校学生工作建设的实际情况对可能的优化对策进行了分析。希望通过本文的研究能够为今后的工作提供理论支持与实践指导。

摘要：艺术类院校对于学生的培养与传统院校具有一定的差异。这种差异主要表现为其对学生进行专业技能教育的同时需要对学生的艺术素养以及学校内的艺术氛围进行合理的培养与营造。在这个过程中辅导员以及相关的学生活动策划组织人员起到了至关重要的地位。本文结合相关的理论以及自身的实践工作经验对本校艺术环境的营造以及与艺术相关的活动策划现状进行分析, 并找到其中可能存在的问题以及原因。并从提高学生艺术修养、营造学校艺术氛围的角度去讨论可行的活动策划方案。希望通过本文的研究能够为今后学校对大学生实践活动的策划提供理论基础与实践指导。

关键词：艺术素养,艺术氛围,培养,活动策划

参考文献

[1]毛欣.大学生艺术活动发展状况调研与引导策略:以徐州某应用型高校为例[J].佳木斯教育学院学报, 2012 (10) :123124, 127.

[2]郑洁.大学生艺术素质提高的途径[D].延边大学, 2012.

16.大学学生联谊活动策划方案 篇十六

一、目的和意义

一方面,实践经验短缺是毕业生就业时遇到的最大的困难;另一方面,传统的招聘方式(笔试、面试)由于受到时间、考核方法等因素的制约,不能满足用人单位充分了解毕业生、选拔理想员工的要求。“大学生预就业实习生计划”将通过准毕业生到合作企业的预就业实习,满足用人单位和毕业生双方的需求。

二、计划主体

“大学生预就业实习生计划”的主体分为三个:北京科技大学、实习单位、学生。三方主要权利义务如下:

(一)北京科技大学

1.联系和选择合作单位为学生提供就业实习岗位;

2.采用企业实习生招聘宣讲会、网络宣传、实习生招聘手册等方式加强对合作企业及实习生岗位的宣传;

3.协助用人单位选拔实习生;

4.引导学生解决实习过程中遇到的问题;

5.对学生实习情况跟踪调查,针对存在的问题及时沟通;

6.为学生购买短期人身伤害保险。

(二)实习单位

1.具备先进、科学的经营管理方式及用人理念,能够为实习生提供实际岗位(不少于5人);

2.能够有导师指导学生实习,加强学生实践、动手能力;

3.能够为学生提供餐、宿、交通等基本费用;

4.针对学生在实习过程中存在的问题及时与学校沟通;

5.实习期满后为每位实习生出具实习鉴定;

6.在每年的应届毕业生选聘中优先选聘实习表现优秀的毕业生。

(三)学生

1.学生要本着诚信、积极、学习、合作的态度参与实习计划;

2.根据用人单位的要求,保质保量完成工作,并保守合作单位商业秘密;

3.注重将理论联系实际,积累实践技能;

4.积极与负责老师或单位负责人沟通实习中遇到的各种问题;

5.实习结束,要撰写合格的实习报告,及时总结,反馈学校。

三、具体程序

1.参加“北京科技大学预就业实习计划”的学生包括北京科技大学材料、冶金、机械、信息、土木、经管、外语、文法、应用等近40个专业的2万多在校生。

2.学生实习时间安排在大三、研一暑假。用人单位可根据自己的实际情况与学生协商具体实习时间,但应与学生协调好实习时间,避免与学校教学活动冲突。

3.为了方便学生和用人单位选聘与应聘活动,学校可于当年6月30日前随时组织安排实习生招聘专场宣讲会。

具体事项请联系

电话:010-82386573,时伟老师

网址:Http://job.ustb.edu.cn

电子信箱:jyzx@ustb.edu.cn

17.大学学生联谊活动策划方案 篇十七

一、活动名称：快乐学生会，大家一起来。二．活动主题：我的青春,我的Style!

三、活动宗旨

寓玩于乐，使学生会内部成员之间更加熟悉，更有利于学生会内部各个活动的有效进行，快乐工作，使学生会往着和谐共进的道路上稳健发展，促进学生会更好地发展。

四、活动时间

五、活动地点

六、参加人员： 河北师范大学学生会全体成员

七、活动流程

1、开场热身：拍七令（10分钟）

方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则出局，出局的人将参加下一轮的惩罚游戏。

兴 奋 点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

惩罚游戏：台上放一椅子，邀请出局人上台，报数从0——9，然后依次请参与者分别站上椅子以其所报数字用屁股写数字。可将数字换成英文字母。

道具：一张凳子

2、文艺部、学习部才艺表演（5分钟）

3、游戏一：吃果丹皮（10分钟）

方法：将一份果丹皮放于盘中，由各部部长代表本部门在不借助手协助下，只用嘴将盘中的果丹皮挑起并吃掉，用时最短者获胜。

兴 奋 点：平时部长们安排工作很神气，今天大家一起看看部长们的丑态 道具：12个盘（带保鲜膜）、15片果丹皮

4、部门才艺表演（分钟）

5、游戏二：:椅子渡河概要：用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛

1、全员分成三队

2、地板上各画出一条起点和终点线，中间当渡河。

3、各队派出二人以传递椅子的方式前进，到达对岸后放下一位。

4、另一位再回到起点，以同样的方式把下一位队员运过去。

5、如果脚着地，全部对员都要重新做起。

6、最快渡河的一队获胜。

6、部门才艺表演（分钟）

7、游戏三：坐地起身（15分钟）

方法：首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的），手 “桥” 手，然后要他们一同站起来。很容易吧？那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了

亮点：这是一个让大家明白合作重要的游戏。

道具：无

8、部门才艺表演（分钟）

9、游戏四：瞎子背瘸子（20分钟）

游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。

目的：沟通配合能力，活跃气氛

道具：纱巾5条，气球若干，鲜花若干，凳子若干

10、主席团才艺表演（分钟）

11、游戏五：真诚的祝福

每个人准备份新年小礼物,放在大大的纸箱子里(外面贴上主题宣传纸);每人上来抽礼物,互相认识礼物的主人,拥抱献上新年的祝福.人越多效果越好。主席包好一份特殊礼物掺杂其中，产生意外惊喜。

八、经费预算

18.大学生联谊活动策划书专题 篇十八

一、活动背景

结束了2011年大一的征程，同学们开始了大二的学习和生活。重新回到学校，重新面对书本和作业„„回想大一，大家刚刚走进大学的校园，还有一些憧憬和迷茫，而今，习惯了一成不变的生活，或许会感到一些无聊和无可奈何。同时，经过了一年的熟悉和交流，我班班委已经有能力为同学们策划、举办一个大型的活动，丰富大家的课余生活。

二、活动目的能够通过这种新颖的方式促使大家参加此次联谊活动，结交更多朋友，扩展交际空间，培养合作能力、沟通能力。在开心愉快的氛围中获得一份自信和奖励。

三、活动主题

一起来，一起High!

四、活动对象

东华理工软件学院。班全体同学

And

江西师大初教学院。班全体学生

五、活动地点

青山湖公园

六、活动内容

1烧烤、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、2各组表演

每组出任表演，各种形式的都行。（想好节目哦，可能就是你表演）3暴走比赛——考验技巧的比赛

每两个寝室（一男一女寝室）合作把左右脚绑起来，在规定的路程内完成比赛，哪组用的时间最少，就获得“暴走王的”称号和奖励。

4正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

七、安排事宜

1.早上7:30出发，9:30之前要到。

2.门票是10块钱一个人。

19.大学学生联谊活动策划方案 篇十九

总工联谊会旨在加强智能分会会员单位总工、技术负责人之间的紧密联系,探讨行业、企业发展、前瞻研究和技术创新成果,打造智能建筑行业汇集智慧、互通信息、交流学习、取长补短、合作共赢的良好平台,宣传贯彻国家方针政策,增强企业的自主创新能力,推广新技术和新产品应用,服务行业发展。

会上,华为POL解决方案总经理邓静涛做了“全光引领智能建筑未来-华为POL解决方案”的精彩演讲,引起与会专家热烈讨论。华为POL全光园区解决方案旨在帮助客户基于全光网络架构搭建面向未来可长期盈利的服务运营平台,一张光网络统一承载所有园区业务,支撑园区创新服务模式,助力传统地产商向服务提供商转型。

在参观考察了华为的最新技术和产品后,总工和专家们纷纷对华为科技创新的先锋地位表示肯定。在总结中,北京新奥集团有限公司副总工程师、总工联谊会主任暴伟向华为公司北京研究所对本次联谊会的支持表示感谢。他希望华为在智能建筑与智慧城市的建设中能够取得新的成就。

20.大学生支教活动的思考 篇二十

【关键字】支教 实践能力 实习活动

一、前言

支教大学生数量逐年增多，且支教呈现规范化、组织化的趋势。一些高校每年组织学生支教，学生支教社团每年有支教活动，大学生通过高校支教平台获取支教信息并对支教问题互相交流。高校的大学生支教活动增多，从每年几次到每年十几次，各学院支教活动交叉进行。大学生“组团支教”的活动越来越多，大学生“组团支教”成为支教时大学生的重要选择。大学生自发组织的支教活动缺乏指导，缺少支教经验，准备工作不足，在支教过程中会遇到种种困难。

二、大学生支教的双向作用

1、提高大学生综合素质。大学生在支教过程中为了丰富课堂形式，提高学生学习积极性，他们会主动学习专业知识，增加知识储备，提高自己的专业技能。支教地区的艰苦环境锻炼了大学生的意志和吃苦精神，备课、上课和解决学生问题提高了大学生的细心和耐心，通过与当地教师与学生的交流增强了待人处事和交际能力。支教过程也是成长的过程，大学生支教提高了大学生道德修养和自身素质，为祖国培养了优秀的人才。

2、改善当地教育环境。支教地区由于交通闭塞，经济落后等导致教育发展滞后，教育资源匮乏。大学生支教可以给当地带来新鲜的血液。许多受援学校教师数量不足，教师老龄化严重和教师结构不合理，大学生支教在一定程度上改善了当地教师结构性短缺状况。在支教期间，学校老师也可以替换出来进行培训，提高自身专业素质。

3、增强农村学校的生机。大学生实习支教覆盖面之大非以往各类支教所能相比， 实习支教学生的到来，大大缓解了中小学、学前教育机构教师紧缺的压力。充实并加强了这些学校的力量，缓解了农村教师队伍的结构性矛盾，提升农村义务教育水平提供了师资的支持。实施顶岗支教计划，对于解决补充合格教师的问题起到了很好的促进作用、示范作用，促进各地重视加强农村教师队伍建设。

4、.培养学生吃苦耐劳精神。支教生多数都在条件最艰苦的农村或远郊的乡镇学校， 教学条件和生活条件都很差。在艰苦的环境下，他们兢兢业业，任劳任怨，满腔热情地投入到支教工作中去。在支教学校，支教生将所学到的基础理论、专业知识和基本技能综合地运用于教育教学实践，支教生的语言表达能力、综合协调能力、教学基本技能得到极大的提高。

5、帮助农村学生养成了良好的行为习惯。在“三下乡”支教活动中，大学生群体认真对农村未成年学生开展行为习惯教育，对处于相对教育环境较差的农村未成年学生群体进行引导、启发、教育、纠正，让真正代表社会发展倾向的东西成为这些群体身上的一种既得的习惯。好习惯的养成，利于农村未成年学生的健康成长，培养其健全的人格。

三、强化学生指教活动的措施。

1、加大财政投入，加强安全保障。农村老师的工资待遇远低于城镇水平，难以调动老师的积极性，应适当增加农村地区教职工工资，另外，由于经费限制，贫困地区学校难以开展实践和科研活动，需要中央和地方财政予以支持。大学生的生命财产安全是支教工作的中心，要始终重视和做好安全保障工作。学校和地方政府应当做好防范工作，提供办公场所，为大学生支教创造良好的生活和工作條件。

2、健全学生支教体制。在运行机制上，针对各支教团体联系较少，缺乏沟通的情况，可以由高校或地方教育部门建立联络机构，协调多方支教行动，整合“支教资源”。高校和教育部门应当制定相关制度规章，使支教过程制度化、规范化。完善支教培训机制，让大学生了解受援学校各方面信息，通过培训，提高大学生的专业技能。

3、严格选拔支教学生。顶岗支教生的选拔按照学生自愿报名、学院考核等严格规范的顶岗支教生选拔程序进行，并明确了学习成绩、品德操守、基本能力等方面的标准。最后有针对性的对即将赴乡村中小学顶岗支教的学生进行岗前培训， 组织有声望、有经验的老教师给学生们上好教学法课，通过教学案例分析、教学理念辅导，了解掌握乡镇中小学教学的一般规律和要求；引导支教生调整自己的心理预期，有准备的奔赴乡镇。

4、集中训练，提高综合能力。对于参加实习支教的学生，实习生支教前应接受实习支教任务、组织纪律、安全要求、实习支教学生的管理办法等几方面的培训， 从教师职业必备的本体性知识、条件性知识与实践性知识三个层面对学生进行集中培训，包括支教宣传动员、思想政治教育和安全教育、相关学科教学论课程、备课、多媒体教学方法等。坚持宁缺毋滥的原则，培训合格后再走上岗位。

5、加大支教宣传力度，增强社会的认可度。社会对支教的不认可在农村地区较为严重，认为那是找不到工作的借口，显然这些对当代大学生下乡支教的意愿产生极大影响。产生这种现象的原因是由于国家及政府对支教的宣传力度不够，国家应加强对支教的宣传力度，让更多的人了解支教，进而投身于支教； 除了向大学生宣传，更要向其父母宣传，深入农村进行宣传，让支教不仅受大学生的青睐，还受家长的青睐。

【参考文献】

[1] 沈涛，陈璐，加强实践教学环节的研究与探索[J] .黑龙江科技信息， 2007，01.