学生外出实习安全保证书

学生外出实习安全保证书（精选13篇）

1.学生外出实习安全保证书 篇一

学生外出实习保证书

学生姓名

专业

班级

学号

本人已经基本落实好工作单位

，现单位要求在 年 月 日至 年 月 日时间内前往参加岗前培训或实习。我自愿前往参加培训或实习，在离校这段时间里，一定注意校外安全，认真自学教学计划规定的有关课程，按时完成毕业论文（设计）、毕业实习报告等，按时回校参加各种考试和毕业答辩。如果成绩不合格，没有达到学校规定的毕业要求，不能按时毕业，则一切后果由本人自负，与学校没有关系。

学生签名： 家长签名：

****年**月**日

2.学生外出实习安全保证书 篇二

针对这些安全隐患及我们科室的管理经验我总结了如下的一些防范措施:

1 检查前的准备

1.1 护士接到外出检查的医嘱后对患者的各项情况及患者对转运过程

中可能出现的意外情况的承受能力进行全面的评估, 如果患者的生命体征极不稳定, 随时有可能发生呼吸、心跳停止的危险, 应尽量跟医生沟通, 首先要抢救患者生命, 待患者的生命体征比较稳定再行出科检查。

1.2 通知患者家属, 告知需要检查的项目, 检查的必要性及可能存在的风险, 征得家属同意并签署知情同意书, 取得患者家属协助。

与清醒患者沟通, 告知外出检查的内容并安抚患者的紧张情绪。

1.3 工作人员的准备:

ICU患者转运除运送工人外最少配备熟练掌握了各项急救技术的主治医生、责任护士各一名, 医护人员熟练的业务技能是抢救成功的关键, 护士快速、敏捷的应急能力和熟练的抢救技能是确保抢救成功的基础[2]。陪同的医生护士对患者的病情要有充分的了解, 要心思缜密, 反应快速, 技术全面能够处理各种突发情况。

1.4 根据检查项目电话通知检查科室, 和检查科室沟通患者的病情及需要检查的内容, 便于检查科室优先安排。

通知电梯等候, 尽量缩短患者在外停留时间, 保证患者安全。

1.5 物品的准备:

便携的监护仪器, 吸氧及吸痰设备, 简易呼吸气囊, 手电筒, 口咽通气管。备急救箱, 内放各种型号的注射器各五支, 吸痰管十支, 砂轮, 胶布, 压舌板。肾上腺素, 阿托品, 利多卡因, 可拉明, 洛贝林, 多巴胺等呼吸兴奋剂及强心升压药物各五支。另备地西泮针咪达唑仑针各两支, 预防强烈躁动患者不配合检查, 镇静药物应用时要严格观察患者呼吸情况。

1.6 患者的准备:

呼吸情况不好的患者预先给予气管插管, 清除患者呼吸道内分泌物, 彻底吸痰。检查输液通道是否通畅, 携带液体是否充足, 昏迷患者给予保护性约束, 躁动患者拉上床档, 约束带约束, 视病情酌量给予镇静, 放空尿袋。检查各管道是否连接紧密, 胸腔引流管, 脑室引流管最好夹闭。运送平车是否牢固, 用监护床运送患者要适当放低床头。出发前陪同护士再次核对检查单, 确认检查项目, 部位。

2 出科检查过程中的管理

2.1 运送时患者头在前方, 上下电梯时头部朝外, 医护人员守护患者

床头两侧, 严密观察患者面色, 呼吸情况, 人工气道患者保持呼吸道通畅, 防止搬运过程中盖被覆盖呼吸道, 注意监护仪监护参数变化, 行进途中避免颠簸, 要快速平稳。

2.2 到达检查科室过床时先松开床单, 解开约束, 嘱陪同家属拉紧患

者双手, 严防患者躁动造成坠床或挣脱输液及各引流管道, 由护士妥善安置患者管道在患者身旁, 护士托患者头部, 指挥在场人员合力连床褥一起托起患者平稳放于检查床上。过床后由护士再次检查患者的生命体征有无异常, 各管道情况是否妥当。检查全程护士守候于患者头端, 如发现患者有不适合继续检查的情况出现, 立即通知随行医生及检查操作者, 停止检查, 紧急处理。

3 检查完毕返回科室的处理

3.1 检查完毕护送患者回病区, 与值班护士一起连接吸氧管道及各监

护设备, 观察患者生命体征是否平稳, 妥善安置患者各引流管道, 整理患者床单位, 给患者安置合适卧位。

3.2 及时拿取检查报告并通知医生, 将检查报告收入患者病案资料。

4 讨论

ICU患者因为明确病情及治疗的需要经常要到其它的科室做进一步的检查, 因为检查运送过程中条件及环境的局限会带来种种的不安全因素, 造成不应有的伤害。如何减少这种伤害, 不仅需要ICU的医护人员对潜在的危险有清醒的认识, 充分重视患者外出的各项管理工作, 有效的避免危险的发生, 还要有医院后勤及各相关科室的强力配合, 共同保证危重患者的安全。

5 小结

患者的安全是所有医护人员首要的任务, 只有患者的安全得到保证, 才有患者康复的希望, 我们要充分重视患者的安全管理, 特别是外出期间的安全管理。

摘要：医学的发展日新月异, 各种现代化的检查诊断设备为临床医学提供了很多方便, 为广大患者的康复带来了福音。ICU的患者病情重病况复杂, 变化快, 及时检查做出诊断争取抢救时间, 能够尽可能多的挽救垂危的生命。危重患者离开病区外出检查也带来了更多的安全隐患, 现根据我在ICU工作的经验跟大家进行交流, 探讨怎样避免这些安全事故的发生。

关键词：ICU,外出检查,安全管理

参考文献

[1]邓惠平.急诊患者的院内安全转运[J].齐齐哈尔医学院学报, 2003, 24 (7) :804.

3.学生外出实习安全协议书 篇三

土木建筑工程系关于毕业班学生

自主外出实习或校外毕业设计安全协议书

甲方：广西工学院土建系、设计实习负责人（以下简称甲方）

乙方：学生家长、学生（以下简称乙方）

为了搞好学校学生外出毕业实习、毕业设计工作，为学生就业打下良好的基础，加强毕业生实习期的安全管理工作十分重要。针对当前实习工作中的实际情况，经双方协议如下：

一、甲方责任

1.甲方在毕业实习和毕业设计前，对乙方进行交通安全、生产安全等教育。

2.甲方要在实习和设计期间派老师了解学生实习情况，与设计实习单位进行协调沟通，同时进一步对学生进行安全教育、管理。

二、乙方责任

1.乙方应积极接受实习的安全教育，在实习期间必须严格遵守学校和设计实习单位的各种规章制度、安全操作规程，严格遵守企业的上下班作息时间、按时按质按量完成设计任务，一切在师傅指导之下工作，不盲目擅动，不违规操作，确保安全。

2.乙方在工作之余外出游玩必须征得管理老师的同意，并三人以上结伴而行，上街行走要严格遵守交通规则，确保自身安全，以防意外事故发生；严禁一切危险、违法活动；严禁私自外出、严禁进网吧、歌厅等具有安全隐患的场所；严禁与陌生人交往，严禁为贪图便宜跟流窜商贩做生意和从事非法传销活动，以防上当受骗。

三、违约责任

1.乙方在实习期内，由于客观原因在实习单位造成的意外安全事故，学校将协助乙方共同向有关方面追究责任，但学校不承担任何经济和法律责任；乙方个人违反以上有关规定的，如出现安全问题由乙方自己负担全部责任。

2.如果乙方因违反本协议以及学校、设计实习单位的一切安全制度、安全条例、操作规程，由自身原因而引起的人身伤亡事故及财产损失，由乙方自己承担全部责任。

3.学生到达设计实习单位后，确需中途离开单位或终止工作的，必须提出书面申请、征得管理老师的同意批准，并跟设计实习单位办理有关手续后方可离开。否则，由此引发的一切安全责任，由乙方自行承担。

四、其它约定

以上未尽事宜，视情双方协商处理。本协议一式两份，学校和学生各留一份，双方签字后生效。

广西工学院土建系（盖章）学生签字：

（本课题）毕业设计实习负责人签字：学生家长签字：

4.学生外出实习安全协议书[模版] 篇四

甲方：江口县中等职业学校（以下简称甲方）

乙方：学生家长（以下简称乙方）：

学生（以下简称乙方）：身份证号码：为了确保见习能够顺利进行，增强学生的安全意识，圆满完成见习任务，经双方协议如下：

一、甲方责任

1、甲方在参加见习前，对乙方进行交通安全、生产安全等教育。

2、甲方在见习期间不定期派老师了解学生见习情况，与见习单位进行协调沟通，进一步对学生进行安全教育。

二、乙方责任

1、乙方应认真履行见习期间的各项安全要求，严格遵守学校和医院的各种规章制度、劳动纪律、安全操作规程、安全管理条例。一切在带教老师指导之下工作，严禁盲目擅动，严禁违规操作，确保安全。

２、乙方严禁在工作的时间内外出游玩，要严格遵守劳动纪律，确保自身安全，以防意外事故发生；严禁一切危险、违法活动；严禁进网吧、歌厅等与学生身份不符的场所，谨慎交友，注意自身防范。

三、违约责任

1、乙方（学生、家长）在见习期内，由学校统一安排见习单位 １的学生，由于非自身原因造成的意外安全事故，甲方将尽力协助乙方共同向有关单位和人员追究责任，但甲方无需承担任何经济和法律责任。乙方自主选择见习单位的，如出现意外安全事故的由乙方自己负责处理。

2、如果乙方（学生、家长）因违反本协议以及学校、医院的其

它一切安全制度、安全条例、操作规程，由自身原因而引起的一切安全事故，由乙方自己承担全部责任。

３、乙方（学生、家长）见习期间，确需中途离开单位或终止工

作，必须提出书面申请、征得学校主管部门的同意批准，并跟见习单位办理有关手续后方可离开。否则，由此引发的一切安全责任，由乙方承担。

4、学生由于迟到、旷工等无故不参加见习，而从事其它与本次

见习无关的事情，出现任何事故均由乙方自己负责。

四、协议终止与解除：

1、协议期满自然终止。

2、见习期间如乙方违反本协议的任何条款，甲方有权作出对乙方解除协议的决定，并终止乙方见习。

五、其它事宜：

1、以上未尽事宜，视情双方协商处理。本协议一式两份，学校和学生各留一份，双方签字后生效。

江口县中等职业学校（盖章）学生签字：

学生家长签字：

年月年月

学生见习承诺书

本人已完成在校期间的理论课学习，将前往单位进行见习。在此，本人承诺遵守以下有关规定：

1、见习期间，我将严格遵守学校和见习单位的各项规章制度和

劳动纪律。

2、服从见习单位领导、见习带教老师和学校的管理，明确见习

目的，端正见习态度，不图小利，多听、多干、多学、多思、少说，积极、努力、认真、主动地完成见习任务。

3、见习期间的工作时间按有关要求规定执行。病、事假按规定

执行并严格履行请假制度。

4、自尊、自爱、自强。与见习单位员工、其他见习生保持良好的工作关系。

5、穿着打扮符合见习单位对员工仪表仪容的要求并符合学生身

份。

7、保持与学校及见习带教教师的联系。

8、注意交通及人身安全。注意饮食卫生，防止事故、疾病，加

强身体素质。

9、遵守国家法律法规，明辨是非。如遇不明确事项，及时请示学校或见习单位领导。如违纪，我愿意按学校和医院有关规定接受处分。

承诺人（签名）：

年

日月

学生见习安全协议书

姓名：专业：班级：电话：

2011年月

5.学生外出实习安全保证书 篇五

甲方：河北工程大学科信学院

/ 学年第 学期 乙方：姓名：

专业班级：

乙方（毕业生）根据自身实际情况，需要外出单独实习。为加强对外出期间学生的管理，明确安全责任，经学院与乙方（毕业生）协商同意，订立如下协议，共同遵守：

一、乙方于___ 年_ 月___日至__ _年_ 月__ 日外出到

（省市）______

__

_（单位）（实习、设计）。乙方外出期间，遵守国家各项法律法规和所在单位的规章制度，注意个人人身及财产安全、交通安全，增强安全防范意识，在外出期间的一切安全责任自负。

二、乙方应及时向所在学院提供详细准确的外出参加毕业（实习、设计）的地址、联系电话（包括变动后的地址及电话），以便联系，否则因此所延误的与本人有关的一切事宜，责任自负。

三、乙方到达外出地点后，应立即与指导老师以及辅导员老师联系，若遇到困难随时向院里通报，以便学院能够及时掌握情况并提供帮助。

四、乙方应按照规定的时间以及学院特殊原因及时返校。

五、未尽事宜，视情况由双方协商处理。本协议一式四份，科信学院教学办、辅导员老师、乙方指导老师及乙方本人各一份。本协议自甲乙双方及乙方指导老师、乙方辅导员老师签字之日起生效。

甲方：

（盖章）

乙方指导老师意见：

（负责人签字）

（签字）

****年**月**日

****年**月**日

乙方（签字）：

乙方辅导员老师意见：

（签字）乙方有效联系方式：

学工办（盖章）

****年**月**日

6.学生外出实习安全保证书 篇六

1 临床资料

1.1 一般资料

2006年3月—2010年10月我院重症监护室收治术后颅内肿瘤病人208例, 男135例, 女73例;年龄12岁～52岁;脑胶质瘤101例, 脑膜瘤51例, 颅咽管瘤15例, 垂体瘤16例, 其他25例;意识评估:格拉斯哥-列日昏迷评分 (GLS) <8分39例, GLS评分9分～11分103例, 12分～14分58例, 15分8例;气管插管126例, 气管切开9例, 其他73例;外出检查次数:检查1次104例, 2次66例, >2次38例。

1.2 结果

208例病人均无明显意识加深或死亡, 其中1例出现癫痫小发作, 6例出现生命体征轻微波动, 7例出现血氧饱和度 (SpO2) 下降, 经积极吸痰、给氧, 静脉输注甘露醇后SpO2迅速回升, 癫痫发作得到控制;无一例因外出检查而发生医疗纠纷。

2 外出检查危险因素分析

2.1 颅内肿瘤病人术后特点

颅内肿瘤术后病人可因出血、脑水肿、脑组织受压、移位、癫痫发作等引起意识、生命体征改变而发生危险, 甚至危及生命。颅内肿瘤术后最常见的并发症为出血, 常由病人呼吸不畅、二氧化碳 (CO2) 潴留、躁动不安、屏气、呕吐等导致颅内压骤然升高所致[3]。颅内肿瘤术后病人均有不同程度的脑水肿反应, 若补液过量、电解质紊乱、未加强脱水剂应用等均可加重水肿, 增加颅内压, 脑组织受压、移位, 病情加重。较大的颅内肿瘤切除术后, 因颅腔内空隙面积大, 病人躁动、突然翻身、转头等可导致脑组织移位、嵌顿, 有发生脑疝及撕裂颅内血管的危险[3]。

2.2 外出途中危险因素

①病人病情变化快, 观察、抢救难度大。颅内肿瘤术后病人病情重、变化快, 对病人的搬运、震动、体位改变等刺激均可诱发病情变化。外出过程中因脱离监护环境, 对病人病情的监测、观察难度加大, 途中缺乏人力、物资准备, 病人病情变化需抢救治疗时难度增加。②各医务人员学历、资历、责任心、应变能力参差不齐, 应急知识、能力欠缺, 出现紧急情况时不能沉着应对, 使安全性降低。③管道管理难度大, 易导致并发症。外出过程中, 气管插管、血浆引流管、静脉置管、尿管等各种管道妥善固定难度加大, 可能导致管道意外脱出。引流管位置不当可致严重并发症, 头部创腔引流管位置过高, 渗血渗液不能引出, 颅内压升高, 引流管位置过低, 引流液体过快, 颅内压降低。尿管位置过高, 尿液逆流, 引起泌尿系统感染。静脉导管脱落, 治疗用药中断, 特别是病情变化时给药困难。气管插管脱落或痰多途中不易吸出, 堵塞导管导致通气困难, 甚至危及生命。④受伤的危险。途中因推车速度、方位不当有碰伤、撞伤危险, 病人躁动、欠合作有坠床的危险, 癫痫发作时有发生舌咬伤、窒息的危险。⑤与各相关部门 (CT室、电梯管理部门) 沟通欠缺, 导致外出时间增加, 延误病人诊治。外出途中与病人及家属沟通不慎, 也易发生纠纷。

3 安全护理

3.1 确立制度

加强医务人员安全知识教育, 科室制订颅脑术后病人外出检查的工作流程及应急预案, 做到有章可循。

3.2 护送人员要求

护送护士应有一定危重病人护理工作经验, 有责任心, 独立工作及应变能力强。外出途中应有医生随行。

3.3 外出检查前准备

3.3.1 评估病人状况

颅内肿瘤术后病人病情重、变化大, 若脱离重症监护环境, 搬动、转运病人可能导致病情变化, 甚至加重病情, 但术后为了解病情 (如有无颅内出血、水肿及严重程度) 必须进行CT或MRI检查, 而进行CT或MRI检查又必须转运病人, 置病人于特定的检查环境中, 所以外出检查前要评估病人状况, 准确评估是外出病人安全护理的基础。观察病人意识、瞳孔、生命体征、SpO2, 了解病人当前状况及治疗用药情况, 与医生共同讨论病人能否承受外出检查, 权衡利弊, 做出正确的选择。

3.3.2 做好沟通交流

对意识清醒病人做好解释, 通知家属, 将病情、医疗措施、医疗风险等如实告之病人, 及时解答咨询[4], 强调行CT或MRI检查的必要性及风险, 征得病人及家属同意, 签署知情同意书。加强与病人及家属的沟通交流, 满足其知情需要, 尊重其知情同意权, 以避免医患冲突, 减少医患纠纷的发生。

3.3.3 病人的准备

稳妥固定气管导管, 充分湿化后彻底吸痰, 保持呼吸道通畅, 未带管者有可能出现呼吸道梗阻时置口咽通气管。妥善固定创腔引管、硬膜外血浆引流管、尿管等, 保持引流通畅, 引流液量多时予以倾倒。保持输液通畅, 颅内压高者遵医嘱应用脱水剂。躁动及不合作者予以镇静及适当的保护性约束。行MRI检查者需去除一切金属物。做好病人外出前的观察记录。

3.3.4 用物准备

推车使用多功能转运车, 车下层可放置多种备用物品。为保持呼吸道通畅, 达到供氧需求, 需准备便携式氧气瓶 (或氧气枕) 、简易呼吸囊 (必要时备简易呼吸机) 、口咽通气管、便携式吸痰器、一次性吸痰管。为便于途中观察病情, 携带监护仪 (我科主要以除颤仪代替监护仪, 既有监护作用, 又可在紧急情况下行电击除颤) , 同时带手电筒以便于观察瞳孔。配备小型急救箱, 必备急救药物及注射器等。

3.3.5 与各相关科室的沟通协调

医生开具检验单, 与CT室 (或MRI室) 联系, 同时通知电梯班及院服务队, 至少由2名医务人员 (1名医生1名护士) 及服务队人员 (工勤人员) 1名共同护送病人外出检查。

3.4 运送途中及检查过程中的安全护理

3.4.1 严密观察病情

随时观察有无头痛、呕吐及意识、瞳孔、呼吸、脉搏变化, 有无肢体功能障碍, 监测SpO2、血压, 以了解病情变化。

3.4.2 适当的体位

病人平卧, 头抬高15°～30°, 头偏向一侧, 以防呕吐时误吸;去骨瓣减压术后病人取健侧卧位, 避免压迫减压窗;上下坡时保持头高足低位;推车平稳, 防碰撞, 减轻震动。

3.4.3 管道护理

创腔引管、硬膜外血浆引流管妥善固定, 保持引流通畅, 术后早期创腔引流管放枕上或枕边, 与头部创腔一致位置, 术后48 h后可略为放低, 以利创腔内残液引流[3]。行气管插管及气管切开者注意保持呼吸道通畅, 适时吸痰, 严禁导管脱出, 同时保持给氧。输液顺利, 保证治疗用药连续性。

3.4.4 注意安全

搬动病人时专人扶持头部, 使头颈部成一直线, 防止头颈部过度扭曲或震动[5]。转运床或平车要有围栏。对躁动病人遵医嘱用镇静药或加大镇静药剂量, 必要时予以保护性约束, 但不可强行约束, 防止病人挣扎增加脑压。上检查台前再次评估, 病情不稳定者可暂不搬动, 病情平稳后再过床[6]。

3.4.5 心理护理

护士陪伴病人身边, 细心观察, 倾听病人主诉, 做好心理护理, 同时加强与随行家属的沟通交流, 以减轻或消除病人及家属的焦虑恐惧感。

3.4.6 时间控制

争分夺秒, 又不可慌乱, 减少不必要的时间浪费 (如长时间等候电梯、排队等候检查等) , 尽量缩短途中时间, 减少危险因素。

3.5 返回病房后处理

病人返回病房后做好接收工作, 按规程处理物品, 对检查途中病人情况及处理做好记录。

摘要：分析颅内肿瘤术后病人外出检查的危险因素, 提出相应的安全护理措施, 强调应确立制度并建立应急预案、做好外出检查前的评估和准备, 加强医患沟通交流, 及时与各相关部门协调, 外出途中密切观察病情变化, 保持适当体位, 妥善固定各管道, 缩短外出时间等。

关键词：颅内肿瘤,外出检查,危险因素,安全护理

参考文献

[1]邓蕙萍.急诊病人的院内安全转运[J].齐齐哈尔医学院学报, 2003, 24 (7) :804.

[2]叶文琴, 朱建葵.现代医院护理管理学[M].上海:复旦大学出版社, 2004:8.

[3]王相萍.常见颅脑疾病的诊疗与护理[M].上海:第二军医大学出版社, 2005:294-299.

[4]《医疗事故处理条例》起草小组.医疗事故处理条例[M].北京:中国法制出版社, 2002:4.

[5]曹伟新, 李乐之.外科护理学[M].北京:人民卫生出版社, 2008:395.

7.学生实习安全保证书 篇七

电子系学生实习安全承诺

本人系电子系班同学被

与年月日前签订就业协议。从年月日至年月日到公司进行实习。

实习情况已与家长沟通，家长知晓且同意顶岗实习。自觉按照学院关于《2013届本专科校外实习》的相关规定，做到定期与学院辅导员老师、责任教师沟通、汇报实习情况。同时承诺：

1、服从实习单位的安排，严格遵守实习单位的安全管理制度和操作规程等相关规章制度，服从现场工作人员的指挥。注意人身财产安全，配合做好防火防盗工作。

2、严格遵守实习单位作息制度，不得擅自离开实习单位，确因联系工作或其他原因必须离开单位的，应向实习单位请假，经批准后方可离开，不得独自行动和在外住宿。

3、实习期间，遵守交通规则；不得到江、河、湖、海等水域游泳；讲究饮食卫生，预防疾病传播。

4、言行举止要文明礼貌，不准进入营业性网吧，不得酗酒闹事、惹事生非。不许参加与学生身份不相称的活动不得酗酒闹事、惹事生非。不许参加与学生身份不相称的活动。

5、主动与毕业设计教师沟通，按照毕业设计教师要求，按时完成并上交毕业设计相关材料，并按实习日程撰写实习日志（日志按规定上交到班级责任教师处）。

6、在实习期间，学生因违反本实习管理规定和实习单位安全规则造成自身伤害及学业问题由学生本人负责，造成他人伤害或国家和企业的经济损失，由学生本人及家长承担经济和法律责任。

保 证 人签名：电话：保证人家长签名：电话：

8.实习期间学生安全监督保证书 篇八

家长签名：

日期：

家庭联系方式(电话和手机)：

9.学生外出实习安全保证书 篇九

1 调查对象与方法

1.1 调查对象

2013年12月对广东医学院医学检验专业2010级学生进行问卷调查, 共发出问卷263份, 其中合格问卷260份, 回收率为98.86%。样本男女性别所占比例分别为男41.92%和女58.08%。

1.2 调查方法

本次调研主要通过采用直接问卷调查的形式。自行设计调查问卷, 问卷主要包括职业安全知识认知构成、职业安全防护教育的开展与途径等方面共19个问题。

2 结果与分析

2.1 职业安全知识认知构成

结果见表1, 受调查者对医院感染的概念、实验室生物安全防护水平分级、实验室生物安全防护概念、常规消毒灭菌原则与技术、正确的六步洗手法认知率较高 (熟悉加了解比率分别为92.31%、92.31%、91.53%、92.69%、89.62%) , 其中医院感染的概念与实验室生物安全防护水平的分级的认知率最高。受调查者对标准预防概念、检验科职业暴露应急处理措施、实验室感染三条途径与安全标志分型的掌握不甚明晰, 认知率均低于80%, 有待提高。尤其是标准预防的概念, 表示不清楚的受调查者高达51.92%。可见, 医学检验学生实习前职业安全防护知识的掌握还是不理想的, 学校应引起重视。以上结果可能是因为在学校实验室教学中, 带教老师重视基本步骤或理论知识的讲授而忽略了安全防护知识的的教育, 而学生在做实验过程中也可能只是注重一些基本操作和保证实验结果准确的注意事项, 而对安全防护知识的学习不足。

2.2 职业安全防护教育的开展与途径

64.23%的受调查者表示每次实验操作后会规范洗手, 偶尔会规范洗手的占32.31%, 从来不会规范洗手的占3.46%。74.62%的学生表示在实习前会主动了解安全操作规程, 但还是有25.38%表示不会主动了解。部分学生自觉性不够高, 这就显得学校方面的主动教育尤为必要。同时也提示学生应加强自我防护意识, 变被动学习为主动学习, 而不是单纯依赖课堂老师的传授, 实习过程中应严格遵守操作规程, 自觉规范操作行为, 认真严谨对待每一个操作。

72.69%的受调查者认为所受的医学检验专业职业安全防护教育一般, 认为很好的仅占14.23%, 其余的13.08%的则认为很不好。可见学校在此相关教育中尚需要做较大改进, 学校和教师都需要更新教育观念, 加强职业安全防护教育, 将职业安全防护知识作为医学检验专业学生的基本技能和基本专业素质进行培养。

对于大学生实习职业安全防护教育的开设, 69.62%受调查者表示很有必要, 因为有些安全隐患自己以前没有意识到;29.23%认为有必要, 虽然关于安全隐患自己平时也有了解, 但没引起足够的重视;另外的1.15%则表示没必要, 自己学习就行了。由此看出, 绝大多数受调查者认为职业安全的开设是有必要的。

而当问及医学检验专业的职业安全防护教育应当如何实施时, 63.08%受调查者表示学院、老师、学生自己都应该重视, 反复提醒;35.38%的受调查者表示建议列入教学计划, 融入专业教学;认为老师在课内提一提即可的占1.15%;选择靠自学的占0.38%。由此可见, 绝大部分学生认为职业安全防护教育的完善应该是学院、老师以及学生共同努力完成的, 而不是仅仅靠某一方就能取得好的效果。

对于医学检验专业开展职业安全防护教育的形式, 选择开设课程 (35.77%) 和进行安全防范与培训演练 (39.54%) 的较多, 选择其他形式如开设讲座 (10.38%) 、网络宣传 (3.08%) 、观看安全教育视频 (10%) 、板报、图册宣传 (4.23%) 的则相对较少。因此, 学校方面若多通过课堂、安全防范与培训演练向学生传授安全防护知识, 可能会取得较好效果。

3 展望

目前医学检验专业学生实习前对职业安全防护知识的掌握还是不够理想的, 学生应增强安全意识, 主动加强学习了解职业安全防护知识及相关意外事故处理方法, 重视实际实验操作中各项安全措施, 自觉养成良好的个人习惯。学校方面可通过课堂、安全防范与培训演练等方式强化检验专业学生的生物安全基础知识及基本技能, 针对学校自身特点结合各医学检验实验室实际情况, 建立健全实验室的各项生物安全制度及操作规程, 教师要从根本上高度重视安全防护并引导学生意识到安全防护知识的重要性。实习单位应该加强安全防护方面的知识的岗前培训, 积极把职业防护意识作为教学的重要部分, 组织学习相关理论与操作, 全面提高检验专业学生对职业安全防护的理解与认知, 强化其对检验科职业安全防护的认识深度和重视程度, 完善检验室的管理制度和建立应急处理预案[4]。

摘要：为了解医学检验专业学生接受职业防护教育的现状, 为有关部门制定职业防护教育规划提供参考。本研究采用问卷调查的方式, 对广东医学院260名医学检验专业学生在实习前进行职业安全防护教育情况的调查。调查结果显示医学检验专业学生实习前对医院感染、消毒灭菌等认知率较高, 而对标准预防、检验科职业暴露应急处理措施等了解甚少。98.85%的受调查者认为有必要开设医学检验专业大学生实习前职业安全防护教育。因此应加强医学检验专业大学生的职业安全防护知识教育, 提高其职业安全防护意识。

关键词：医学检验,实习,职业安全,教育,调查

参考文献

[1]胡颖, 石华.医学检验人员的职业安全防护[J].中国消毒学杂志, 2008, 25 (6) :660-661.

[2]姜海燕.医学检验实验室生物安全防护教育的探索[J].中国现代药物应用, 2011, 5 (13) :126-127.

[3]汪文娟, 徐亚君, 张士化, 等.高职医学检验学生生物安全防护知识调查分析及教育效果评价[J].检验医学与临床, 2013, 10 (1) :4-5, 8.

10.02外出实习安全协议 篇十

（有效期：2014年9月13日～2014年10月12日）

乙方（学生）因教学需要，参加由甲方（西华大学机械工程与自动化学院）组织的外出实习。实习期间，遵守校方、厂方有关规定，严格遵守“2011级生产实习有关规定”（特别是其中第4～10条）。

甲方代表签字：乙方签字：

2014 年 9 月日2014 年 9 月日

外出实习安全协议

（有效期：2014年9月13日～2014年10月12日）

乙方（学生）因教学需要，参加由甲方（西华大学机械工程与自动化学院）组织的外出实习。实习期间，遵守校方、厂方有关规定，严格遵守“2011级生产实习有关规定”（特别是其中第4～10条）。

甲方代表签字：乙方签字：

2014 年 9 月日2014 年 9 月日

外出实习安全协议

（有效期：2014年9月13日～2014年10月12日）

乙方（学生）因教学需要，参加由甲方（西华大学机械工程与自动化学院）组织的外出实习。实习期间，遵守校方、厂方有关规定，严格遵守“2011级生产实习有关规定”（特别是其中第4～10条）。

甲方代表签字：乙方签字：

11.外出实习学生实习手册新 篇十一

主实习手册 专 业： 年 级： 姓 名： 学 号： 实习成绩： 校外评阅教师： 校内评阅教师： 实习时间:

****年**月**日 至 年 月 日

目 录 1.夏青传媒学院毕业实习/生产实习实习生须知 „„„„„„„„„„(1)2.夏青传媒学院关于加强毕业生自主实习管理的若干规定（试行）„„„„(3)3．邯郸学院夏青传媒学院外出实习申请表 „„„„„„„„„„„„„„（6）4.邯郸学院夏青传媒学院校外自主实习安全责任书

„„„„„„„„„„（7）

5.自主实习成绩考核基本标准（试行）„„„„„„„„„„„„„„„„(8)6.邯郸学院夏青传媒学院学生实习鉴定表（直接填写）„„„„„„„„„（9）7.实习计划（直接填写）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(10)8.实习单位基本情况（直接填写）„„„„„„„„„„„„„„„„„（11）9.实习工作日志（直接填写）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(12)10.邯郸学院夏青传媒学院实习报告（直接填写）„„„„„„„„„„„„(15)11.夏青传媒学院校外自主实习答辩评定表（答辩学生填写）„„„„„„„(17)12.自主实习情况登记表（辅导员填写）

„„„„„„„„„„„„„„„（19）

13.夏青传媒学院校外实习成绩汇总表(校内教师填写)„„„„„„„（20）14.夏青传媒学院自主实习指导教师联系情况登记表(校内教师填写)„（22）

播音与主持艺术系毕业实习/生产实习实习生须知 毕业实习/生产实习是高校人才培养的重要环节，是学生理论联系实际，巩固和拓展所学专业知识，培养分析和解决问题能力的有效途径。实习生通过接触社会，关注社会变化以适应市场需求，提高综合竞争力。每位实习生都必须充分重视，全力以赴地完成毕业实习/生产实习的各项具体任务。为确保毕业实习/生产实习的正常进行，提高实习质量，要求每位实习生做到：

一、严格遵守国家法律法规，认真学习并遵守学校的《毕业实习/生产实习规程》等有关规章制度，以及实习单位的考勤制度等有关规章制度。不迟到、不早退、不缺勤，不搞特殊化。实习期间一般不得请假，若有特殊情况请假，须有正当、充分理由和书面申请，三天（含）以内由实习带队老师或实习单位指导老师批准，三天以上须报学院审批、备案。

二、服从学校和实习单位的领导和安排，尊重学校指导教师和实习单位的领导、指导老师、其他职（员）工，虚心学习，努力提高业务水平，做好各项工作。

三、每位实习生须参加学院组织的实习前期教育活动，主动了解实习单位基本情况，明确实习目的、任务和要求，为圆满完成实习任务打好基础；自主实习生除提前了解实习单位基本情况，还需填写《邯郸学院夏青传媒学院外出实习申请表》，实习单位和院领导同意签字（盖章）后，方可外出实习。

四、认真填写实习手册、实习报告、实习日记，鼓励实习生在实践基础上，结合学科知识开展专业性调研，并撰写调研报告。实习阶段中后期，应当及时进行实习总结，并形成书面材料。填写实习材料须实事求是，若有弄虚作假，一经发现，学校将作严肃处理。

五、注意工作安全，严格遵守实习单位的操作规程和安全制度。注意交通安全，遵守交通规则，防止交通意外发生。不得到江、河、湖、海中游泳。未经批准，学生一律不准离队单独活动，不准离队外宿。严格遵守保密制度，不得遗失和损坏保密文档。

六、爱护公物，节约水电，培养勤俭节约的优良作风。遵守有关管理制度，不得擅自动用实习单位的仪器设备和实习用品。实习期间，若因工作需要，需动用实习单位的器物，应征得相应主管部门同意，并按期归还。若有损坏或丢失，须及时汇报，并照价赔偿。

七、团结友爱，文明礼貌，严禁酗酒闹事、打架斗殴以及其他不文明行为。

八、在实习单位，应处理好各方面的关系；注意搞好环境卫生，积极主动参加一些力所能及的劳动；实习结束时，及时交还房间钥匙，并做好告别工作。

九、实习结束后，实习生需将“校外自主实习手册” 按目录顺序装订成册（只装订目录1-10项），手册内所附材料均为原件（签字盖章有效），实习结束后两天内，以班为单位交校内指导教师。实习手册需胶装。

十、根据学生实习手册撰写情况，教研室将随机抽取部分学生参加实习答辩，答辩成绩将作为实习是否通过的重要依据。凡因违反上述规定造成个人人身安全事故和损失的，由学生本人负责；造成国家或他人财产或人身伤害的，视情节轻重，按国家有关法纪、法规，由学生本人及其家长（或监护人）承担经济或法律责任。注意：实习生须认真填写《校外自主实习手册》全部表格，精心撰写《实习计划》、《实习工作日志》、《实习报告》等材料，实习结束后，按外出实习手册目录整理材料，需胶装，并及时交给校内实习指导教师。这些材料作为重要教学档案，将按照规定归档，并作为实习成绩评定的重要依据。以上规定每位实习生均须严格遵守。如有违反，指导教师应对其进行批评教育。对拒不听从教育，态度恶劣者，指导教师有权停止该生的实习，由学院作出相应处理。情节恶劣者，给予必要的行政处分。夏青传媒学院关于加强毕业生自主实习管理的若干规定（试行）毕业实习/生产实习工作是高等学校保证人才培养规格，提高教育教学质量的基础工作。实习教学质量，对于学生的实践能力和创新、创业能力培养有着十分重要的作用。为了保证实习质量，畅通就业渠道，结合部分专业的特殊性和实习场所、条件的限制，允许部分学生进行自主联系实习。为进一步加强管理，特制订如下规定。

一、学院义务 1．要求实习生必须按本专业教学计划开展实习，并按时完成毕业实习/生产实习任务； 2．负责学生自主实习期间的相关管理工作，包括实习准备、实习进程以及实习总结等； 3．负责提供毕业实习期间的相关材料，如实习大纲、实习手册以及相关表格等； 4．学院有义务对自主实习学生实习情况进行检查，并作出成绩评定。

二、学生义务 1．学生可提前自主联系实习单位，经学校同意后方可实习； 2．学生单独联系的实习单位必须符合本专业实习规定的要求； 3．自主实习学生必须按照本专业的实习要求完成实习任务； 4．自主实习学生按学校规定接受各项实习考核及实习管理； 5．自主实习学生实习期间的个人安全由学生本人负责，并签写《中国地质大学长城学院自主实习安全责任书》； 6．实习结束后，学生按实习要求，上交有关材料。

三、自主联系实习的管理方法

1.自主联系实习单位审批条件（1）实习单位或岗位必须与自主联系实习学生所学专业相关；（2）实习单位有严格的管理体制。校内实习指导教师事先应对实习生自主联系的实习单位进行了解，确定其是否具备必要的实习条件并

做相关记录；（3）实习单位能为实习生提供实习指导。2.自主实习的流程

（1）学生可从辅导员处领取《邯郸学院夏青传媒学院外出实习申请表》（附件1）；（2）学生填写《邯郸学院夏青传媒学院外出实习申请表》，携实习单位盖章申请书，到各教研室填写系部意见，到院办加盖院系公章；

（3）学生凭经过审批的《邯郸学院夏青传媒学院外出实习申请表》到辅导员处填写《自主实习情况登记表》备案，并签定《校外自主实习安全责任书》；（4）学生需根据《校外自主实习手册》要求，按时填写实习日志和实习报告；（5）实习结束后，校外指导教师负责填写《实习鉴定表》，签字盖章后有效。实习生提交相关实习材料——《校外自主实习手册》胶装版，校内指导教师负责评阅，并负责实习成绩的系统录入和总结。3.自主实习过程管理（1）实习准备阶段 ①严格执行自主联系实习的审批规范； ②加强实习前教育。实习前应做好自主实习学生的实习动员及组织工作，尤其要进行实习纪律和安全教育，杜绝各种意外事故的发生； ③系及专业教研室应确定校内自主实习指导教师并明确其职责； ④系及专业教研室应与实习单位建立常规联络制度，积极做好实习沟通工作。（2）实习实施阶段 ①校内专业指导教师应加强与实习单位的联络； ②强化实习的过程管理。校内指导教师应定期与实习生进行电话联系与随访并做好记录。一般实习过程中应通话4～5次，包括了解实习单位及实习内容，与单位指导教师沟通，解决实习生实际困难。过程管理各环节应在《联系情况登记表》中做详细记录，并将作为计算教师指

导工作量及年终考核的依据； ③实习结束前，向实习单位表示感谢。（3）自主实习成绩评定 自主联系实习学生实习成绩评定优秀比例不超过40%，平时成绩与实习手册成绩所占比例，由教研室根据学生实习情况决定，并填写“校外实习成绩统计表”。有下列情况之一的，实习成绩将不获认可： ①没有参加实习或参加实习时间不足，没有完成规定实习任务的； ②未经学院批准擅自到校外进行自主联系实习的； ③在本专业教学计划规定时间内没有按期返校的； ④实习规定期满后不能提供个人实习档案材料的。实习成绩评定其他各事项按照实习规程相关规定执行。

四、其它说明 1．自主实习的实习单位指导教师，一般要求为实习单位的业务骨干，且须具备中级以上专业职称（含中级），实习导师由实习生和其所在专业教研室负责联系，并可视实际需要发给聘书； 2．实习生在实习期间必须严格遵守我校与实习单位的规章制度，按本专业实习计划要求完成实习任务，未经所在学院批准，不得延长或缩短实习时间和变更实习单位； 3．相关专业教研室必须依据学校的有关规定，认真做好实习的各项管理工作，认真做好自主联系实习的学生审查；做好实习导师和实习单位的资格审查，并以班级为单位汇总自主实习的学生名单、实习单位、导师、联系方式等，报送院办备案（附件3）； 4．为加强自主实习的质量监控，实习过程中系、各专业教研室要派出实习检查组，深入实习单位，做好调查研究，解决具体问题； 5．自主实习的经费使用按照学校相关规定执行。

附件1 邯郸学院夏青传媒学院外出实习申请表

姓 名 性 别 班 级 专 业 学 制 电 话 学生情况 我自愿到 单位参加实习，保证按时完成实习任学生意见 务。实习期间注意安全，个人安全由本人负责。签名： 日期： 单位名称 单位性质 所属行业 经营范围 实习单位 地 址 邮 编 情况 联 系 人 电 话 E-Mail 传 真 实习项目及内容 年 月 日 至 年 月 日 实习时间 实习单位意见（是否同意接受）实习单位（盖章）年 月 日 所在系意见 系（盖章）年 月 日 说明：此表为学生到就业单位或自己联系实习单位时填写 附件2 邯郸学院夏青传媒学院校外自主实习安全责任书 为切实防范和杜绝自主实习中的各种不安全因素，确保安全顺利地完成实习任务，本人特作如下承诺：

1、自觉遵守《邯郸学院夏青传媒学院实习工作规范》的有关规定，严格遵守实习单位的各项规章制度、操作规程、劳动纪律和安全条例。

2、外出使用交通工具时，不乘坐无牌、无证、超载的车辆、船只和非客运的车辆、船只。

3、在实习教学活动中不去各类娱乐场所及网吧等处活动。

4、不到池塘水库及江河湖泊游泳，不攀爬危险物。

5、出项在外时要举止文明。认真了解并尊重当地的乡规民约、风俗习惯，避免与陌生人发生任何形式的冲突。

6、不酗酒，不参与各种赌博活动。

7、严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生。

8、注意饮食安全。不食用对健康有害的食品（饮料），不到没有卫生许可证的摊点就餐。

9、在校外实习时严格遵守国家法律法规和实习单位的各项规定，对自己的人身及财产安全负责，在实习单位外出同时向实习单位和学校履行请假手续（节日外出履行告知义务），如有异常情况及时向校内指导教师和辅导员报告。承诺人（签字）： 年 月 日

夏青传媒学院校外自主实习成绩考核基本标准（试 行）（实习单位指导教师评分参考）18-20分 15-17分 13-14分 11-12分 0-10分 实1.工作积极主动。1.工作负责。1.工作努力。1.勉强完成工作。1.不能完成工作。习2.虚心服从领导，2.虚心服从领2.服从领导，听2.服从领导，听从2.不服从领导，不态尊重指导人员，谦导，尊重指导人从指导。指导。听取指导。度 逊好学。员，认真好学。3.能够遵守规章3.能够遵守规章制3.违反规章制度。

3.自觉遵守规章3.能够遵守规章制度。度。20% 制度。制度。25-30分 20-24分 17-19分 14-16分 0-13分 工1.能按实习大纲1.能按实习大纲能在他人帮助在他人的帮助下，基本上不能完成实作的要求独立、出色的要求基本独立下，运用所学知能基本完成实习大习大纲要求和各项能地完成各项任务。地完成各项任识，完成实习大纲要求和各项任任务。力 2.能较好地理论务。纲要求和各项任务。联系实际，勇于改2.能够理论联系务。30% 革并有一定成果。实际，提出合理化建设。45-50分 40-44分 36-39分 30-35分 0-29分 1.能出色完成计1.能较好完成计1.能完成计划指1.基本能完成计1.未能完成计划指划指定的实习任划指定的实习任定的实习任务。划指定的实习任定的实习任务。务。务。2.能在工作中运务。2.不能在工作中运2.能在工作中创2.能在工作中熟用所学知识与方2.能在工作中尝试用所学知识与方造性地运用所学练地运用所学知法。运用所学知识与方法。知识与方法。识与方法。3能适应工作环法。3.不能很好地适应实3.能很好地适应3.能较好地适应境，并在工作中3.基本能适应工作工作环境，工作开习工作环境，与各方工作环境，与各体现合作精神。环境，在工作中具展相对困难。效工作关系和谐，并方工作关系和4.能开展工作调有合作精神。4.没有开展专业性果 在工作中充分体谐，并在工作中查，并形成调研4.基本能按时完成调研 现合作精神。充分体现合作精报告。专业性调研。5.不能独立完成实 50% 4.能很好地结合神。5.实习报告质量5.基本能独立完成习报告。学科知识开展专4.能较好结合学尚可。实习报告。业性调研，调研报科知识开展专业 告质量高。性调研，调研报5.实习报告质量告质量较高。高。5.实习报告质量较高。说明：1.指导教师和带队教师根据考核标准给实习生的每项表现打出具体分数，各项得分相加即为总分。

邯郸学院夏青传媒学院学生实习鉴定表

实习名称 实习地点 实习时间 学生姓名 学

号 班

级

实

习

内

容 实习评 语 思想品德、实习态度、实习纪律（20分）实 理论水平、业务技能、动手操作能力（30分）习

成 实习效果（50分）绩

总成绩 校外指导教师（签名）

实习单位（盖章）年 月 日

实习计划 内容包括时间、地点、实习的基本内容和方式等： 校内指导教师意见： 指导教师签名： 时 间： 年 月 日 10 实习单位基本情况 实习单位全称 地 址 单位联系电话 单位联系人 实习单位简介：

实习日志 时 间： 年 月 日 实习日志 时 间： 年 月 日

实习日志 时 间： 年 月 日 实习日志 时 间： 年 月 日

实习日志 时 间： 年 月 日 实习日志 时 间： 年 月 日 注：根据实习内容和实习时间请自行打印该页，要求每天手写实习记录。邯郸学院夏青传媒学院实习报告

实习名称 实习地点 实习时间

学生姓名 学

号 班

级 实习报 告 评 语 实习报告指导教师 成绩（签名）（30分）

实

习

报

告

夏青传媒学院校外自主实习答辩成绩评定表（请参加实习答辩的 答辩

答辩记录人

时间(一)实习生专业实习自我陈述情况

(二)专家提问及实习生回答情况(三)答辩专家组意见 负责人签名： 20 年 月 日(四)专业实习答辩成绩评定结论 该生实习成绩为： □ 通过 □ 不通过 自主实习领导小组组长签名： 20 年 月 日

附件3 夏青传媒学院 级自主实习情况登记表（辅导员）

年级： 专

业班级： 校内指导教师： 辅导员（签字）： 实习单位名称（XX学生联系实习指导老师姓名 性别 专业班级 单位电话 家庭电话 登记日期 签字确认 省XX地区XX名电话（单位）称）

注：辅导员需将签字确认后的汇总表统计好，交各专业教研室主任，教研室负责规档。

夏青传媒学院校外自主实习成绩汇总表(校内教师填写)成绩分配比例：校外成绩占 校内成绩占 教研室主任（签字）专业 序号 班级 学号 姓名 校外成绩 校内成绩 总成绩 1 2 3

夏青传媒学院校外实习成绩汇总表(校内教师填写)专业 序号 班级 学

号 姓名 校外成绩 校内成绩 总成绩2

夏青传媒学院自主实习指导教师联系情况登记表

教师姓名： 所带专业班级：

周次 学生姓名 联系日期 联系方式 联系主要内容 备注

1、本表为实习指导老师课时量依据，院办负责随时抽查联系情况。

2、请指导教师按真实情况填写，该表内容涉及学生实习成绩和评估依据。

12.学生外出实习承诺书 篇十二

学生外出实习安全承诺书

根据本人提出的申请，结合当前用人单位的需求，在学习好基本理论知识的基础上，学校安排了本次到实训基地实习，在实习期间我承诺做到以下几点：

1.我在实习期间必须接受带队教师和实习单位的双重管理，遵守实习单位的各项规章制度和学校的校规校纪，如有违反我愿意接受实习单位和学校的处分。

2、我严格遵守实习单位的作息时间安排。

3、我在实习期间必须按要求安全规范操作，否则发生的安全事故和设备损坏等造成的一切后果由我自己和我的家长负全责。

4、我在实习期间不擅自离职，如有特殊原因确需离职的，需提前一周交书面申请并经家长同意、报学校批准后方可离职；如无正当理由而离职的，学校有权不予毕业及推荐安置工作。

5、我在实习期间，因事外出必须经实训指导教师（带队教师）和实习单位同意且履行请假手续后才能外出，学生外出期间若发生意外事故均由我自行负责；若学生擅自外出造成的其一切后果由我本人负全责，不要求实习单位和学校承担任何责任。

本次实习时间： 201 年 月日 至 201年 月日。

学生家长或担保人：

13.假期外出安全保证书 篇十三

一、离校返乡时，不在外地逗留游玩，不组织、不参与、不围观任何形式的游行示威活动，不发表倾向性言论，不接受媒体采访。

二，谨记国防生身份，遵守国家的法律法令，遵守社会公德，不酗酒、不赌博、不滋事，外出时，不涉足不健康的场所，不去危险地带，不做有危险性的事情，时刻注意保持良好的对外形象。

三、外出游玩不穿军装，与人交往遵守部队保密规定，不泄露部队秘密。

四、注意收听收看新闻，关注时事，响应国家号召，不去有传染病疫情或其它危险地区。

五、按时归队，提前做好返校准备。

六、遇有特殊情况，及时向学校和选培办报告。

七、遵守学校和选培办放假期间对国防生提出的其它要求和规定。放假期间的外出活动，属我个人行为，如发生人身伤害等意外情况与学校和选培办无关，一切后果由我个人负责。

保证人：