合唱比赛小学作文

合唱比赛小学作文（共9篇）

1.合唱比赛小学作文 篇一

今天我们班参加了学校组织的合唱比赛。

我们先在教室排练。孙艺宁负责在队伍前面领舞。她跳得那么好，一会儿像一只轻小天鹅，一会儿又像一只美丽的花，我看着她，唱错了一句话。我迅速回头，集中精神。但是过了一会儿，我的目光又跟她转了过来，我被老师批评了。

该比赛了。在后台，我一直在默默鼓励自己：集中精神，不要害怕。玩的时候虽然很紧张，但还是挤出了一丝笑容。歌手

时候，我全神贯注在歌词上，一丝不苟地唱着，慢慢地越来越自信，声音也变得越来越响亮。歌曲唱完了，我长出了一口气，心里的大石头终于落了地。

这次合唱比赛让我明白了一个道理：台上表演一分钟，台下苦练十年功!

2.合唱比赛小学作文 篇二

今天我们要举行大合唱比赛，我非常激动，因为这关系到我们整个音乐班的荣耀。所以我非常激动。

下午，我们穿着沙台小学冬季校服整齐的出现在教室，我们个个信心十足，都要把第一名夺到手里。下了大操场后以平常路队的形式来坐，一开始是6年级的，等6年级最后一个班——6班唱完时，我们抬头挺胸地走了过去，全班同学齐刷刷的站齐了队，随着欢快的音乐响起，我们也情不自禁地跟唱起来，“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣的传统”。我们仿佛回到了那个时代，啊，我爱你，这亲爱的祖国，就是因为我们都发自内心的唱，才获得第一名。我们是当知无愧的。

3.合唱比赛小学作文 篇三

那天，我们排着长龙似的队伍悄无声息的来到了阶梯教室看其他班表演。听侯老师说我们是七个班中最后一个上台表演的，我顿时感到一阵放松。最后，侯老师说要轮到我们班表演了，我的情绪一下子严肃起来，我们来到后台修整我们的心态，到我们那一排上场了，只见我们迈着整齐的步伐登上了舞台，我紧张得鼻子都仿佛透不过气来。

开始唱歌了，我们把目光都投到了指挥身上，我们比赛之前的思想情绪都早已被丢到了九霄云外，老师说我和董志豪的一举一动，评委都看得一清二楚，所以我们俩当时都满面笑容得唱歌。比赛过后，我们一个一个迫不及待地跑回了教室。

4.合唱比赛小学作文200字 篇四

今天是我们合唱队员参加比赛的日子。我们做好准备后，就坐在大会议室里等待比赛的开始

我们坐在大会议室好一会儿。终于，快轮到我们了。老师让我们在门外安静的排队。因为我是第一个出场的，所以老师有特别交代了我几句。这时的`我紧张极了，心里好像有一只小兔子在咚咚跳着，两腿也直发软，因为我害怕我会砸了场.

呀，我要出场了。我的脚下在机器似的走着，脸上却面带着微笑。开始唱了，起先，我唱得和蚊子叫一样小声，后来，我越唱越自在，整个身子好像融入到歌声里了。

歌曲唱完了，我们坐在台下等待着公布结果。这时，一位老师走到台上公布结果。老师先念了三等奖和二等奖，可都没有我们学校的名字。随着时间的推移，我们的心也越提越高。“一等奖是……”老师停顿了一下，说“中心小学和某某小学!”“耶”我们大声欢呼起来，那一颗颗提着的心也绽放成了喜悦之花。

5.通济实验学校小学合唱比赛总结 篇五

通济实验学校小学“唱响国歌”比赛总结

青岛通济实验学校开展“唱响国歌”合唱比赛活动，对全校师生深入进行爱国主义教育，进一步激发全校师生的爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。

通知下达到各班后，每个班级都积极进行排练，有的利用音乐课、有的利用课余时间„„老师和同学们热情高涨11月12、13日下午，全校举行了合唱比赛，在比赛的过程中，学生着装整齐，精神振奋。6位评委进行了公正的打分，其中一（4）、二（1）、三（2）、四（2）、五（1）获得了一等奖。

6.合唱比赛小学作文 篇六

一、指导思想：

为了弘扬爱国主义精神、增强学生主人翁责任感，提高学生的爱国认识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，决定举办《国歌》、《队歌》、《校歌》合唱比赛。通过唱“三歌”，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，激发全体师生的爱国热情，进一步加强精神文明建设，丰富校园文化生活。

二、活动主题：《国歌》、《队歌》、《校歌》大合唱

三、参加对象：一至六年级全体学生

四、比赛要求：

1.参赛曲目为《国歌》、《队歌》、《校歌》，难易程度符合学生的年龄特点。

2.本次合唱比赛以班级为单位自行组织训练，三首歌曲自备伴奏，指挥师生皆可。

3.各班必须做到全员参与，每少一名学生扣2分。

4.演唱形式多样化：可用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

五、比赛时间、地点： 时间：6月13日上午间操 地点：各班级

六、评比方式：

本次比赛每年级组将设一等奖1个、二等奖1个、优秀奖1—2个；优秀指导教师奖1个。

七、比赛评委：领导班子成员以及音乐组3个音乐老师。附：

（一）评分原则

本着公平、公正、公开的原则，比赛实行百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留一位小数；若遇分数相同，看第二位小数。

（二）评分标准

1.演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）

2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）

4.演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分）

5.设参赛人数分，若全班参赛不扣分，缺一人扣2分，最多不超过10分。

政教处

7.合唱比赛小学作文 篇七

一、比赛时间：20xx年12月（定于12月29-30日下午）

二、比赛地点：各班教室及五楼会议室

三、参加对象：学校全体学生

四、比赛形式及人数要求：

本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。分初赛：

时间：周一下午第二节课，地点：各班教室

评委：

第一组：xxx（一年级）

第二组：xxx（二年级）

第三组：xxx（三年级）

第四组：xxx（四年级）

第五组：xxx（五年级）

第六组：xxx（六年级）

择优取各年级前二名参加学校决赛

决赛：

时间：周二下午第一节课，地点：五楼会议室

评委：校级领导

根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名

五、比赛要求：

1．参赛各队须演唱二首参赛曲目（国歌、队歌和校歌三选二，一年级国歌和队歌二选一）

2．每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。

3．参赛各队指挥必须为我校在校师生。

4．12月20日前班上定好曲目及伴奏，上报薛峰主任。

5．比赛顺序由抽签决定。

六、奖项设置：

比赛根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名

每年级组分设一等奖1名、二等奖3名，其它为三等奖，计入班主任月考核，并计入年终考核，负责的音乐教师享有同等的考核奖励。

七、评分原则：

1．歌曲内容准确无误，演唱不超时；

2.合唱班级的`人数少一人扣0.5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；（有病假提前两天要持医院开的病假条到薛峰主任处请假并备案）

3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；

4.各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；

5．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；艺术表演效果佳可适当加1-5分

6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分2分。

八、记分方式：

比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。

班级人数进出场服装歌曲内容演唱效果指挥总分

5分10分5分10分50分20分100分

九、组织过程：

1、比赛动员：20xx年12月7日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；并进行训练。

2、12月20日开始，各班级的报名参赛工作全面展开。29-30日以年级组为单位进行比赛。

3、比赛抽签：另行通知

4、评委安排：校领导、名部门负责人等。

5、音响设施准备：xxx

照相：xxx

合唱阶梯：xxx

6、纪律安全管理：xxx、各班班主任。

8.合唱比赛小学作文 篇八

一、活动名称：2012打易镇中心小学英文歌曲合唱

比赛

二、活动目的：

1、增进我校学生学习英语的兴趣。

2、通过参与活动使学生树立起学习英语的信心。

3、通过此次合唱比赛，加强同学们学习英语的热情，弘扬乐学精神。

三、活动意义：让学生在活动的参与中增进知识，在活动的过程中增进能力，在活动的组织中增进交流。使英语学习走进学生的生活与学习。

四、活动时间：2012年4月28日14：30

五、活动地点：学校大操场

六、活动对象：3—6年级学生

七、比赛形式：合唱。

八、比赛要求：

1．演唱内容：各班合唱为两首歌曲，所唱歌曲必须切合主题。

2．演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3．参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，或找人现场伴奏。

4．演唱要求表情自然、大方，着装整洁、美观。

5．各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

6．指挥节奏准确，有表现和感染力。

7、各班于4月25日前将节目单报到大队办公室。

九、活动设奖：一等奖1名，颁发奖状及奖金（50元）二等奖2名，颁发奖状及奖金（40元）三等奖4名，颁发奖状及奖金（30元）

十、评委：

张海军 曾忠维 何贵珍 杨骏 班慧 彭真道 曾孔明

统分：杨松霖 廖永福

十一、音响：杨昌德 何秀勇

十二、舞台布置：程伟 五（1）班学生

所需桌凳到五（1）班教室抬

十三、奖状

打印：杨昌德负责

填写：杨松霖

十四、布标书写：张海军

剪贴：杨梅 曹飞 班慧 邹闽 岑振 刘尚丽

黄纬妤

悬挂：黎从刚 罗曲

十五、摄影

程伟

十六、注意事项

1、学前班、一、二年级各班主任可安排学生到校观看本次活动，或安排学生自习。具体由各班主任自行定夺，保证学生的安全。

2、各参赛班级要注意强调学生的安全，组织学生积极参与本次活动，注意强调学生树立环保意识。

3、各位老师在当天下午14:00之前签到，保证14:30准时进行入场仪式（各班学生自带凳子），14:40确保活动正式开始。

十四、后勤

宗旨：不要求吃得最好，只要求吃得更好！

资金：约400元

后勤部部长：罗瑞荣

副部长：刘国应 田文华 周明贵（保卫）

成员：除了安排有任务之外，语文组、数学组老师全员参与（吃过饭后女教师要负责收桌和清洗餐具）

要求：后勤部部长要做好统筹安排，宏观调控，微观变动，充分发挥人才人力优势。后勤部的所有成员要听候安排，既要积极配合，又要团结协作。让大家在最后的就餐过程中吃得放心、吃得安心、吃得开心。杜绝在活动期间私自聚众娱乐，诚望各位同仁精诚合作！

打易镇中心小学英语教研组

9.小学合唱比赛方案 篇九

为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力,创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神。

一、活动宗旨

通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

二、活动主题：

唱响校园主旋律，构建和谐校园文化

三、参赛对象：

1--6年级各班全体学生。

四、比赛形式：

本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限，以班级为单位。

五、比赛时间：元旦

六、比赛地点：操场

七、参赛曲目：

每班选合唱曲目二首（要求在百首爱国歌曲中选择一首），自选一首，曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。

八、其它事项：

1、评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

2、比赛歌曲伴奏带由各班自备。

3、两首曲目总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。

九、评分原则：

1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。

2、人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

十、评分标准：（100分制）

（1）音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）、舞台表演准确、恰当（50分）

（2）指挥节奏正确，动作大方、到位。（10分）

（3）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好（20分）（4）演出服装相对整齐，统一（10分）（5）伴奏（10分）十一：评奖办法：