高一23班班会教案

高一23班班会教案（10篇）

1.高一23班班会教案 篇一

高一7班主题班会《快乐的军旅生活》

---何贞

一、主题分析

这次班会是2016届学生刚经历军训生活后返校的第一次班会，对于学生而言，难忘的军训生活是结束了，但是在军训基地上接受的军事训练对于每一位学生来说都是人生非常有意义的历练。通过军事化的训练和作息要求，学生养成了好的习惯，这次班会上对于军训所获做一个总结，有利于学生正确认识军训经历，将所得好品质应用于今后高中学习。

二、班会目标

1.通过这次交流平台，回顾军训快乐的生活，增强学生情感交流。2.学生总结军训中培养的了哪些好品质，并坚持将好的习惯应用于高中学习生活。

3.增强学生的集体意识，营造良好班风班貌。

三、班会流程

老师：艰苦的军训生活已经结束了，现在大家重新回到西安中学，但是我相信每一个人对于这次的军旅生活都记忆深刻。我们70个有理想、有激情、有抱负的青年人共同构成了西安中学高一（7）班这个伟大的班集体，在军训生活中一定发生了很多有趣的事情，现在咱们就通过一段视频回顾一下我们快乐的军旅生活。

利用视频软件播放制作的军训特辑视频（精心挑选学生军训时的照片）老师：看完这些相片，大家有什么感受？有谁愿意跟大家分享一下？老师希望你们每一个人都能够上来讲一下你们的心里话，例如说说你们在军训生活中发生的觉得难忘的事情，又或者介绍一下自己对军训生活的感受，总之你们有什么想说的，都可以大胆的跟大家分享。

学生上台分享自己的感受,老师适当总结学生的讲话，并尽可能鼓励所有学生上台发言····

老师：前面我们回忆了军训快乐而又充满趣味的军训生活，同学们也说到自己在经历军训生活后的感受和收获，老师觉得咱们既然有收获就该总结一些，在我看来这四个方面的品质，通过这次军训每一位同学都深有体会，我们一起来交流总结一下。一．时间观念

学生：分享军训时关于守时的要求，及同学们如何做的。

守时是一种良好的品德，也是高中生应该具有的观念。在军训生活中，同学们作息以分钟为计算单位，集合的时间严格遵守军训基地的要求，做到不过早更不会晚，守时的品质在同学们身上得到了很好的体现。寄语：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。二．团队意识

学生：说说军训中，站军姿的惩罚制度，就餐时的注意事项。

从同学们的讲述中，我们回忆到站军姿只要有一人乱动，时间就会延长，我们相信有人可能当时觉得坚持不住了，但是结果大家都做到了，这就是集体意识的体现。顾全大局，不拖累别人，心中懂得我们是一个团队。这样的品质也正是建设相亲相爱，团结互助的七班所需要的。就餐时也是这样，有人不按规定，全桌人罚站，当时我们可能觉得委屈，可就是这样的过程，使得我们成长。

寄语：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋 三．吃苦精神

学生：谈谈军训中训练的项目及过程

当代中学生大多是独生子女，自小在家受到全面的呵护，吃苦精神鲜有体会。这次经历中，同学们在烈日下站军姿，一站就是很长时间，汗水流下来也一动不动；走正步，队伍整齐，口号嘹亮，汗渍侵湿了背心，也没有抱怨。这就是我们大家有毅力，能坚持，肯吃苦的表现。今后的学习中，只要大家坚持发扬吃苦精神，相信总会获得梅花扑鼻香。

寄语：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。四．坚强意志

学生：在困难，艰苦的环境下，是否有过放弃的想法？又是如何做的？ 在特别累的时候想过放弃，在困难面前想过低头，但是我们坚持下来了，在此过程中，我们的意志得到了锻炼，毅力进一步提高，这就是军训的一大好处。学习中也不外如是，想坚持，能坚持，意志坚定，才能走向前方的梦想。寄语：现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁---克罗地亚

老师总结，鼓励学生要坚持军训生活中塑造的良好习惯，并应用于高中学习生活中，创建良好班风班貌，在高中生活学习中快乐成长。

播放音乐，《送你一枚小弹壳》、《军港之夜》在悠扬的军歌声中，告别军训生活，开始崭新的高中生活。

班会寄语：军旅生活是快乐而又难忘的，在短暂的八天里大家一定都有自己的收获。相信大家在以后的生活中能将我们在军训中的所得保持下去，在学习中，学业进步；在生活中，开心快乐。班会结束。

2.高一1班团结主题班会课教案 篇二

高一1班主题班会

一、班会目的：

1.学生在活动中认识团结互助的重要性。

2.在活动中感悟与人合作的方法，学会与人合作。3.感受团结合作带来的快乐。

4.增强班级的凝聚力，培养积极向上的班风。

二、活动准备：

1.准备好活动所需的道具，多媒体等。2.将学生分好组（四大组）。

三、活动过程：

（一）走近团结——《徒弟的困惑》

以故事开场：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也，非也！将它投入大海之中。”

多聪明的办法啊！你们想到了吗？一滴水只有在大海中才不会干涸。如果说我们班的就是一片汪洋大海，那么在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因为有了我们才生发光芒。

（二）体验团结

1.语言接力赛

游戏规则：将同学们分为四组，从第一组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了就得从头开始，比一比，哪一组说得好，时间花的最少，这一组将成为优胜小组。

接力语言为：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿

两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿

三只青蛙，三张嘴，六只眼睛，十二条腿

。。。

2.报纸上叠罗汉

游戏规则：将同学们分为四个小组，在教室的空白地方铺上四张报纸，让各个小组的同学站到报纸上，每个小组各自发挥各自的聪明才智，最后哪个小组站到报纸上的人数最多，那么这个小组就取得了胜利。

两个活动结束，请每个小组派代表说说从游戏中你收获到了什么，有什么感想？

（三）感悟团结

1.细数你身边关于团结互助的小故事：

请几位位同学到讲台上面讲一则关于团结友爱的故事，可以是正面的例子也可以是反面的例子，可以是从书上看到的，也可以自己身边发生的故事。

总结：通过上面的故事，我们体会到了团结互助的重要性，其实，在我们的生活当中，团结互助的精神无时不在。我们开心时，希望可以有人一起分享，因为我们知道独享一切并没有想象中那么快乐，有时难免也会遇到挫折、失败和困难，但是并不是所有的时

候靠一个人的力量就可以解决的，它需要团结合作来度过一些难关。

作为一个班集体，我们就像一家人一样，有时想想，世界上这么大，为什么我不跟其他同学同班而就和你们一个班呢？这就是我们所谓的缘分，一转眼，我们大家都相处了大概四年的时间了，而一转眼，我们升上了中学，大家很有可能就要各奔东西了，所以我们更应该珍惜在一起学习的这段时间。一起团结互助，让我们这个大家庭更加的温馨。

七、班会结束

3.高一23班班会教案 篇三

1、准备班会课教案，设计好活动环节

2、事先物色并组织学生对相关节目进行排练

3、准备好吉他、便利贴等物品

4、对活动可能出现的情况进行预设，并做好相应预案

1、让学生发挥自己的特长，给学生上台的机会，让学生对班级产生认同感。

2、让藏生参与活动，教会学生同为一家人，要互帮互助，让五个藏生尽快融入班级

3、通过活动，加强同学之间的交流，增强学生自信，让学生以一个主人翁的态度参与班级建设，构建一个和谐、团结的班集体。

诗朗诵《团结友爱共筑美好明天》

表演者：甲：刘妙玲乙：宁泽辉全班合：全体同学

甲：我们来自不同的地方乙：我们有着不同的个性

合：茫茫人海，我们因为缘分走到一起，组成了一个团结友爱的大家庭。

甲：五十双眼睛，默默的求索，我们在这里成长。

乙:五十颗跳动的心，鸣奏着同一个声音，我们必将成才。

全班合：齐心协力、锐意进取，我们徜徉在知识的海洋里

激流勇进，刻苦勤奋，我们翱翔在智慧的蓝天中

团结友爱,畅想未来，我们将拥有无限美好的明天

甲：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块煤炭。

乙：大家想要得到温暖，都必须把自己点燃，烧的越旺，那我们的班集体也就越温暖。

合：为了自己的前途，为了母亲的微笑，让我们团结友爱，互助前行，共筑高一(10)班灿烂的明天。

看一看--我们多才多艺的同学

绘画：林伊静、张晏菁(现场素描作画，以班级团结为主题)

藏生：民族特色的歌曲

你觉得班级目前还存在哪些不团结、不和谐的地方?

看一看，这里有没有你!

(1)、把值日当作一种负担，打扫卫生拖拉，不积极

(2)、认为迟到一两分钟是小事，一个月总会迟到一两次

(3)、班级团体活动不积极参与，认为这和自己没什么关系

(4)、同学有不懂的问题请教你，不予理睬或把作业给别人抄的

(5)、上课听不懂事，干脆不听了，讲话、看课外书或睡觉的

(6)、考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题的

(7)、明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不虚心接受批评

(8)、做作业碰到难题，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的

(9)、浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话

(10)、老师牺牲时间帮你补习，非但不感激反而埋怨的

为什么班级会出现这些不和谐、不团结的现象

(1)、缺乏主人翁意识

(2)、缺乏自制力

(3)、不良的学习习惯

(4)、不良的心态，抱怨学习环境

(5)、缺乏远大的理想和坚定的信念

如何构建和谐、团结的班集体

--你一言我一语，大家都来建言献策

我们要做到!!!

(1)、严格做好班级一日常规

(2)、讲求团结，珍惜友谊。

(3)、有强烈的班级主人翁意识，积极参与班级团体活动。

(4)、乐于助人、要多宽容别人、尊重人，信任人，

同心才能走的更远，同德才能走的更近

歌曲：《相亲相爱的一家人》

吉他伴奏：全锦潮

演唱：黄臻嫔、苏秋娟、吴凡、陆宇、戴致煌、何福东

写下你对10班美好的期望与深深的祝福，当然别忘了留下你的大名哦。

通过活动，学生对班级的认同感明显增强，不少同学对于上台跃跃欲试，有一定的表现欲望，可通过每周主题班会让学生主持的形式来提高学生的主人翁意识。但是，本次活动同样存在不足之处，如一些内向的同学依旧羞于表现，活动环节衔接不够连贯。所以，类似的主题班会还可召开，并利用各种班级团体活动增强班级凝聚力。我相信，经过师生的共同努力，高一10班必将成为和谐、团结而有战斗力的班级!

杨遵清

4.高一班诚信班会总结 篇四

高一（3）班的同学为此次诚信主题班会做了充分的准备。首先是班干开会讨论节目开展以及流程安排，在告知班会节目需要同学们参与配合时，高一（3）班的同学们表现出一如既往地热情和积极，并且让许多内向的同学也出演节目。

虽然只是一个主题班会，但同学们都十分认真对待，小品、朗诵、合唱都尽可能的排练多次，给同学带来最好的演出。本原定4月16号晚举行的班会，由于各种原因推迟到了4月23号举行，但这并没有影响到我们的热情。当班会如期举行时，可以看到我们高一（3）班同学们脸上期待的眼神。是的，这是我们这段时间用心准备的班会，无论什么活动只要我们用心去做去准备了，它就一定会是精彩，一定会值得期待的。

这次诚信班会虽然是学校规定要开的的，但我们同学没有将它当成一项任务去完成，而是将它当成一件自己班的事。因为我们都意识到这并不是形式上的完成任务，这是一件有意义的事，但真的可以让同学们有所收获有所感触。

诚信是我们古老的话题，也是我们为人最基本的准则。但在生活中我们总能看到不守诚信的事情时有发生。是的，作为当代的大学生，我们应走在时代的前头，走在诚信道德的前头。当我们在讨论我们的《诚心相约》誓词时，我们并没有拒绝和放弃谎言，这是出于实际也是出于现实，从小就被教导不说谎的我们也许每天都在说着谎，因为需要舒心的玩笑，需要善意的谎言，这就是生活。我们不承诺放弃谎言，但我们绝不会为谋求私利而违背诚信！

5.高一三班班会 主持词 篇五

轩儿：日历翻开到2008年5月12日14时28分04秒，那一个黑色的可怕瞬间，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……西南处，国有殇。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。地震重创约50万平方公里的中国大地!截至2008年9月25日12时，四川汶川地震已确认69227人遇难，374643人受伤，失踪17923人。造成的直接经济损失8451亿元人民币。

小宁：北京时间2011年3月11日13时46分西太平洋国际海域里氏9.0级地震，引起了巨大的海啸，海浪竟有八层楼那样高。一场人类史上堪为最惨烈的灾难降临到日本人民的头上，转眼间本州岛变成一片废墟，截至2011年03月27日10668人死亡，16574人失踪。许多宫崎县居民转眼变成失去家园的难民，本州人民陷入到巨大的悲痛之中。

轩儿：下面请观看视频《地震自救手册》

轩儿：灾难总是在意想不到时来临。2003年11月3日，星期一，衡阳市珠晖区宣亭村33号一栋八层四合院商住楼经历了一场生死劫，一场大火突然来临，大火吞噬了20名消防队员的生命，这是多年以来罕见的消防官兵群死群伤事件。勇士们用自己的青春、忠诚、热血和生命，换来了数百名当地居民的安全，他们无私无畏的精神让我们肃然起敬。

小宁：下面请观看视频《火灾自救逃生知识》

小宁：唉，李兆轩，说了那么多，那你知不知道在灾难发生时应该如何避免身边的意外伤害，如何在日常生活中处理意外伤害吗？

轩儿：我当然知道啊，要不然这样吧，我们来一个《防震减灾大PK》怎么样？

小宁：好吧，我们找了一些关于地震、火灾发生时的一些问题，我们把全班分成四个四人组，一个五人组。每组选两人比赛猜答，猜题每组两题，每题三分，答题每组三题，每题两分。轩儿：比赛规则都明白了，那么下面我们比赛开始。

-----------我是华丽的分割线-----------

轩儿：比赛到此结束，请我们的裁判全悦同学公布每组分数及胜出组。小宁：感谢全悦同学。轩儿：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。小宁：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。轩儿：大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！小宁：地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！

轩儿：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。

小宁：无论咿呀学语 还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。轩儿：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！小宁： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。轩儿： 所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。合：下面请大家一起唱《爱把爱传递》 轩儿： 下面先有请实习老师总结。

合：主题班会到此结束。

小宁： 感谢各位老师领导，参加我们此次的班会。下面请班主任总结 轩儿：请校领导总结。

6.高一班卫生与健康教育主题班会 篇六

班会目的：抓好个人卫生，养成好的卫生习惯，摒弃不良习俗，同时维护校园及周边环境。班会时间：2016年10月12日 班会主持人：魏佳艾 刘梦凡 班会过程： 魏佳艾：我市现在正面临着国家级卫生城市的创建工作，要求我们大家加强卫生观念和意识的培养，养成良好的卫生习惯能让我们受益终生。

刘梦凡：在我们的生活中，卫生和健康是必不可少的。现在请同学们来谈谈我们在校生活中周边的卫生情况吧。

韩佳文：有的同学在校园里随手扔食品包装袋和废纸 韩蕊灿：有的同学随地吐痰

丁硕：有的同学在教室的地面随手扔垃圾 刘壮：有的同学在宿舍地面随手乱丢垃圾 „„

魏佳艾：大家列举了很多我们周边不好的卫生习惯，接下来，让我们来了解一下那些被认为国民素质较高的国家的卫生是怎么样的吧。新加坡

——道路两旁种满了绿色植物，并未出现我们习以为常的“万绿丛中一点白” 因为气候大会而成名的丹麦首都哥本哈根

——干净的街道与天空，街道上没有一点垃圾。刘梦凡：以上国家有什么共同点？ 同学们：整洁 没有垃圾

魏佳艾：学校属于公共场合，而公共场合容易传染疾病和滋生疾病。如果垃圾处理不当、卫生不好的话，传染疾病及滋生疾病的几率将会更高。比如说：流行性感冒、手足口病、甲型H1N1流感、SARS(非典)等。

家赫：怎样把我们的卫生做好呢？

洪涛：每个值日生将安排的地方打扫好，做到仔细认真，不马马虎虎。

魏佳艾：每个同学负责自己脚下的地方，有垃圾自己负责处理，树立“我的地盘我负责”的意识。

玉泽：不仅是劳动委员、班干部监督，同学们彼此也要互相监督，为自己也为班级创建一个干净卫生的环境

魏佳艾：大家说的都非常好，希望同学们在接下来的学习生活中，好好努力，让我们拥有一个好的班级卫生环境，健健康康的学习。

7.高一(11)班第一次班会演讲稿 篇七

亲爱的同学们，大家好！欢迎来到这个集体，使我们有幸成为一家。我先自我介绍一下，我叫田宝国（板书在黑板）任咱们们班的班主任并且任教数学课。

大家都怀着对未来的美好憧憬来到了三河一中。老师我作为你们的班主任，要为你们点燃一盏心灯，照亮你们光辉幸福的前程。（老师送给你们第一句话：“让周围的人因为你的存在而感到幸福——李镇西”；这也是老师对你们的期望）

曾经一位拼搏过高三而终于跨入理想大学的学子在他一篇《梦回高三》的文章中深情地写到:“惟有大苦，方能大乐，高中乃是大苦与大乐的最佳结合，高中促成了一次真正意义上的长大，无论是身体，还是思想，都有了一个飞越，失去了高中，生命就失去了一份成熟，而把握住了高中，就把握住了整个的人生”。

（在这里老师要送你们第二句话：特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气，特别有作为！）

那么，我们应该怎样度过这至关重要的三年呢？我觉得我们应该树立正确的人才观，什么样的人才观才是正确的人才观呢？

记得1996年5月11日时任国务院副总理李岚清考察湖南汨罗素质教育时讲道：国家需要多方面的人才，“但任何国家人才结构都是宝塔型的，有初级人才、中级人才、高级人才，人才是分层次的，结构必须合理、初级、中级人才在任何国家、任何时候都是最大量的 ”。他又说：“只有全面发展的人，才是对社会最有用的人，所以我们的教育要坚持德智体等方面全面发展的方针”。

他认为：只有思想健康，思路宽广，有组织实践能力的人，而且有正确的人生观、世界观、价值观、有道德的，身体健康的人，才会对社会有贡献，才有全面发展的人。尽管我们每个同学的基础、学习能力以及成绩都存在着差异，每个人，有着不同的个性，但是“天生我才必有用”是我们每个人都有要求进步的愿望，每个人都有丰富的潜能，每个人都有自己的智能、优能、优势，通过良好的教育、训练，每个人都能成才、成功。我觉得我们应树立———终身学习的人才观

随着信息技术的发展，在学校和工作场所之初之间的交替活动，将成为每个人在未来社会中的基本生存模式。更加灵活方便自主的终身教育，将把成才的道路铺到每个人的脚下。那种“一朝学成受用终身”的观点已经过时。人才的成长最终要在社会的实践和自身的不断努力中来实现。在这个终身学习、终生发展的时代，老师也要提出不断学习、继续发展的新要求，在某些方面向你们学习，和你们一起成长。

在今后的生活中老师会以儒家正统的思想为主线，以一些历史名人（孔子、孟子，子贡，范仲淹，曾国藩等等）和当代名人（台湾作家刘墉，新东方俞敏洪，阿里巴巴马云，著名演讲家李强等等）为为切入点，培养你们坚强的学习意志品质力，打造你们一身儒雅的气息。

好了，最后老师以一个口号来结束今天的班会：

从现在开始，从这里开始，从你我建立师生关系开始，我们以共同的目标走到一起，我们的心跳必须与集体的脉搏同步；

我们的心弦必须与集体的和声共鸣；

我们的心绪必须与集体的生息协调。

8.高一23班班会教案 篇八

开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的原因，还没有很快的适应这个班集体。另外9月10月份过生日的同学很多，为了避免平时生日的铺张浪费，过一个特殊的简朴的生日更有意义。

二、班会目的：

1．通过主题班会，使学生明确高中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的。同时使学生能初步认识自身，彼此了解同学，为高中生活奠定良好的基础。

2．通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；同时让同学感受到班作为一个班集体的团结和凝聚力，营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。

三、班会准备：

1．请全班学生参与，每人以“我的创意班会”为题，写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。很多同学有较好的点子，经过筛选，定下本次活动的主题为集体生日。

2．要求学生在国庆期间亲手制作（不提倡买）一个小礼物，一方面培养学生动手操作的能力，另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。

3．召开班干部会议，讨论生日会的具体流程，广泛采取同学很多创意想法。

4．成立主题班会主创人员策划会，具体负责各项准备工作。

四、班会过程：

1．布置会场，同学进场，递交自己的礼物。

2．主持人致词，介绍领导嘉宾，班会开始

3．以小品形式进行串联

4．游戏：“心有灵犀一点通”

游戏介绍：每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。

5．游戏：“青春滋味”

游戏介绍：每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等，做面部表情，让另外一组猜。最后主持人访谈表演者，说出在高一五班的与所尝东西相同滋味的故事（酸甜苦辣）

6．游戏：“爱拼才会赢”

游戏介绍：每组派三人，用两脚捆绑，即三人两腿，看谁能最早拼好“一五”这个字，爱拼才会赢。

游戏意义：讲究团队合作，体现本班的团结协作精神，让同学在游戏中增强集体荣誉感。

7．送礼物

8．访谈：“话说咱们班”

内容：请出在9月10月的小寿星，共同祝愿，祝福我们班

9.高一主题班会教案 篇九

1、增强学生的感恩意识，培养他们的爱校爱班情怀，增强学生的社会责任感。

2、让学生充分展示自我，充分发挥自己的特长，提高学生的综合素质和能力。

3、使学生通过对侨中的了解，自觉做我校华侨文化的传播使者，真正领悟到“今天我以侨中为荣，明天侨中以我为荣”的内涵。

4、以学生为主体，培养学生的集体荣誉感和团队精神。

教学重点：

今天我以侨中为荣,侨中给我关爱，明天侨中以我为荣，我永远爱侨中。

教学难点：

侨中精神和爱校情感，让学生在快乐中受到潜移默化的教育和感染。

教学方法：

图片展示、大合唱等多元化的表现方式，结合多媒体的应用，多感官教学，开拓学生视野，充分调动学生的情感。

教学过程：

1) 导入

侨中56年的斗转星移,56年的璀璨辉煌,而高一(1)班的全体同学在侨中的学习已步入了第四个年头。今天的班会既是想让同学们回顾那些在侨中的感动往事，从而诉说自己的对侨中的四载侨情，也是通过这届班会的进行，激发学生努力学习，将来为母校增辉的情怀。

2)校董照片展示

向学生展示侨中校董的照片，通过简单的校董建校情况的讲述，让学生记住为侨中倾情奉献的学校校董们，同时学会珍惜今日优越的学习环境。

3)校史重大事件回顾

利用图片配文字的方法，形象又生动的展现侨中56年的辉煌成就，增强学生的学校荣誉感，为自己作为一名侨中人而自豪!

4)我班学生在校照片回忆

从观看学校的历史照片，过渡到学生在侨中4年的学习生活照片，勾起了学生在学校的美好回忆，激起了学生对母校的感激之情。

5)提问——对你来说，侨中是什么

学生们的在思考过后，积极发言，向老师及同学诉说在自己心中侨中的定位，充分让学生考虑到母校的含义。

6)分享——你在侨中最感动的一件事

热烈的讨论过后，同学们积极与全班分享自己在侨中经历过的感动，讨论场面激烈，学生积极性被充分调动。分享时场面感人，许多同学们通过自己的讲述，再次感动了自己，也让在场每一位老师和同学都为之动容。霎时，感动的眼泪充满了同学们的眼眶…..

7)游戏——击鼓传花

在激昂的音乐声中，我们进行击鼓传花的游戏，该游戏的幸运儿通过自己的方式表达了对侨中的爱。游戏过程活跃有趣，各同学们的爱的表达让在场的每一个人都感动不已。

8)情景剧——侨中未了情

学生自编自导自演，并且由班主任老师共同演绎的情景剧《侨中未了情》发生在侨中70周年的校庆上。

以事业有成的学生回到母校见到昔日教导过自己的老师，感慨万千。同学们通过对老师们的模仿，并以诙谐幽默的对话方式，表达了自己对母校的由衷地热爱以及建设侨中美好未来的雄心壮志。最后，在班主任老师与全体演员对学校领导的感谢中结束。

情景剧成功演出充分调动了现场热烈的气氛，让学生高兴之余又感恩侨中，祝福侨中，希望未来能为侨中的发展贡献自己的一份力。

9)合唱——蜗牛

《蜗牛》是我们班的班歌，全体学生用感动过自己的歌声送走了本节班会课。学生们喜欢蜗牛的精神，相信只要坚持不懈的努力，终有一天会达到自己的目标，然后报答侨中的恩情……

教学反思：

此次班会，课堂气氛活跃，参与度很高。学生积极、大方，热情的表现更是在我的喜出望外。

在情景剧中我也参演了一个角色，发现同学们谈起侨中总是那样自豪。这是一群懂得感恩、有思想、有能力的学生，他们的行为与讲述感动了我和在场的很多老师。

10.23诚信大家谈主题班会教案 篇十

二年三班

一、指导思想：

为全面贯彻党的十七大精神，体现发展先进文化的要求，遵循道德建设的内在规律，从学生的实际情况出发，立足现实，面向未来，与时俱进，开拓创新，努力把学生的思想道德建设提高到一个新水平。

二、活动目的：

通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使小学生从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。把他们培养成为合格的有中国特色的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

三、活动内容：

1、话题导入，揭示活动课题

2、诚信大家谈

3、诚信之小小辩论会

4、诚信故事展示

5、面对诚信的危机，我们小学生怎么做

四、活动过程：

（一）、话题导入，揭示活动课题

主持人：诚实守信是中华民族的优良传统，“一诺千金”、“童叟无欺”、“君子一

言，驷马难追”等诚实方面的古训能一直流传到现在，说明诚实守信对我们来说是多么的重要啊！怎样做一个合格人是我们从小就要学习的。小时候，爸爸讲的《狼来了》的故事，你们是不是还记忆犹新呢？ 唉！我们真替这个不诚实的小孩惋惜，谁叫他要骗人呢？这就是不诚实的后果。可是当他知道的时候已经晚了，转眼间就成了大灰狼的腹中美食了，早知今日，何必当初！这个故事教育我们，做人要诚实，不能骗人，否则，慌话的受害者就是自己，欺骗了别人，害了自己。从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。当今，在社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要，如果一个单位、一个地方、一个

人一旦失去“诚信”，那他将会变成“孤雁”之行，他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。我们今天的班会主题就是“诚信”。

（二）、诚信大家谈

主持人：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？（同学们根据自己的理解和通过看过的资料发表自己的看法）

A: 北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。这虽然是例子讲的一个故事。但它透露出了一个的道理：诚信是通往成就的道路。

B: 刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的成信打动了卧龙孔明那可高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立吗？诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。

C: 诚和信是相辅相成的，有诚方有信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。有诚信，世界才有美丽；有诚信，世界才有真情；有诚信，世界才有明天。

D: 诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。„„

(三)、辩论会：

主持人：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。但在日常生活中，我经

常听到这样的抱怨：这个世界根本就没有诚信，也不能讲诚信，如果你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不需要诚信呢？下面我们来开

一个小小辩论会，来辩一辩，听听同学们的想法。正方同学的观点是：现代社会更需要诚信。反方同学的观点是：现代社会根本不能讲诚信。下面我们进行辩论（辩论之后根据当时状况，由班主任略作小结，辩论完毕）

（四）、诚信故事演讲：

同学们自己收集的小故事，通过与故事中人物的沟通，让我们知道讲诚信是多么美好的事。

（五）、面对诚信的危机，我们中学生怎么做？

小品演出：《作弊》

主持人：同学们看了这个小品肯定会有很多的想法，你认为应该怎样做呢？ A:我认为学生不能丧失诚信。在人的一生中，我们会得到许多，也会失去许多，但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的方式为人处世，也许能获得暂时的“成功”，但从长远看，他最终是个失败者。这种人就像山上的水，刚开始的时候，是高高在上，但逐渐逐渐地它就越来越下降，再没有一个上升的机会。

B:古人说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。”一场考试舞弊得逞，能说明你把这个问题搞清楚了吗?不做老实人，而最终受伤的还是你自己！试想，如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用，用虚假的成绩怎么能参加明日的就业竞争？考试作弊也会损坏了校园里公平公正的气氛。

C:每个人都不诚实，于是同学之间便无法处于同一起跑线，竞争也不再公平。通过做假而得到机会，必定是以牺牲其他优秀同学为代价的，这对于未来的人才选择是极大的打击。国家建设需要的是有真才实学的人，而不是滥竽充数的南郭先生。因此，请每位同学都珍惜自己的信誉，守住一片纯净的心灵!近年来，诚信却日渐成为当今中国社会的一种正在缺失的资源。

D:今日的中国，随着改革开放事业的稳步发展，物质文明与精神文明建设都取得了巨大的进展。但是，由于拜金主义的流行，社会文明发展的不平衡，人们文明素养的参差不齐，法治建设中的不足，也导致了社会上诚信危机的出现。经济交往中的不诚信，个人交往中的不诚信，给善良的人们心中留下了阴影。如果我们走入了诚信的沼泽，那将是怎样一种情形呢？看似平坦的草地，可能就是泥潭；看似坚实的大道，可能就有陷阱；看似美丽的鲜花，可能布满毒刺，这就是失去诚信的世界。在没有诚信的世界里，人们互相伤害，没有人拥有安全感。诚信对于我们的生活，如同阳光、空气、水一样重要。诚信是市场经济的基石，市场经济本身就是信用经济，在文明的社会里，一个人在社会上的立足与发展离不开诚信，诚信是全社会的需求。

主持人：为了做一个合格的小公民，从现在开始，我们要牢记《小学生日常行为

规范》，遵守纪律，勤学好问，上课认真听课，这不仅是自己学习知识的途径，也是对老师劳动的尊重。不懂就问，不能不懂装懂。认真完成老师布置的作业，考试不偷看、不作弊，养成良好的学习习惯。做错了事，应该勇于承认，改正错误。对同学要讲信用、守信用，说到做到，实事求是，不吹牛说大话。--那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。

班主任发言：学生考试作弊的原因，客观上可以归结为竞争带来的负面影响，而

主观上却是一种道德危机，这主观原因是我们首先要真正杜绝的。今年1月9日的《文汇报》中有这么一条消息：北京师范大学从期末考开始，考试作弊者增修诚信课，北师大以此劝阻作弊的学生，帮助他们树立诚信意识。“诚信”课程采用课内诚信教育学习和课外公益诚信劳动相结合的教学方式，学生取得该课程学分后才能获得重修资格，没能取得该课程学分的人不能获得本科毕业资格及申请学士学位。同学们，我们都需要诚信，需要诚信构建自己的事业基石；需要诚信打造自己坚实的明天。诚实做人，诚挚待人，诚恳工作。诚信并不遥远，诚信就在心间。诚实是做人的根本，是成就事业的保障。有人说“诚信就是一种轮回”，怎么理解呢？就是说，这一轮的信用行为构成下一轮的信用代价，也可能构成下一轮的信用财富，这种轮回是以诚信引导诚信，构成循环。诚信教育是靠一点一滴积累、建立起来的。让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起，做到明礼诚信，只有这样，才能取信于他人，服务于社会，奉献于人民和国家。在我们一中，有着严谨的学风，有一支敬业爱生的教师队伍，有一个朴实上进的学生群体，愿同学们都来打造学校精神，做诚信明礼的好学生。所以在这里提出“五个一”要求：

选一个诚信好故事

确定一条诚信好名言

争做一个诚信好少年