小学禁毒教育汇报材料

小学禁毒教育汇报材料（精选11篇）

1.小学禁毒教育汇报材料 篇一

玄滩镇中心小学2013年禁毒宣传月活动总结

毒品预防教育是关系到青少年健康成长的重要问题，也是涉及中华民族的兴衰问题，为了抓好青少年毒品预防宣传工作，我校把毒品宣传教育工作作为重要的德育教育内容，纳入学校的日常管理范畴。开展了形式多样的毒品预防宣传工作，取得了一定的成效，现将我校所做的工作回报如下：

一、领导重视，职责明确

中心校于四月十八日召开了禁毒工作专项会议，会后我校校长即组织召开了班子成员会，老师大会和学生大会，成立以刘剑波同志为组长，喻修康副组长，安办、德育处、少先队负责人班主任为组员的组织机构明确规定组长负责全校禁毒工作的领导和指导，副组长喻修康具体负责毒情调查，组织全校性禁毒宣传工作教育活动，负责对全校师生进行禁毒教育，组织签订责任状，制定工作计划撰写工作总结，安排活动内容，少先队辅导员和班主任负责各班学生的禁毒知识教育。

二、加强管理，责任落实

为了加强管理，达到责任落实的目的，学校把禁毒工作作为日常工作纳入绩效考核，期初学校与老师签订责任状，老师与学生签订保证书，学生与家长，亲戚进行承诺签名，并写下学生留言。学校班子成员组织进行禁毒宣传工作的检查、督促、抽查，学生禁毒知识的学习情况，向家长宣传情况，查学生笔记，查班工作记载，同时把毒品预防教育工作作为对学生德育评价的重要指标为此，确保了责任的落实。

三、开展活动，入教于心

禁毒月期间，学校结合实际，组织开展了“三个一”活动，即集中上一堂禁毒教育课，写一篇心得，与家长签订一份禁毒承诺。1、6月26日，校卫生教师利用早操时间组织全体师生学习了毒品的基本知识及其危害。并倡议学生向家长及朋友进行宣传毒品的危害，让更多的人了解毒品及其危害，积极参与到抵制毒品的活动中来。

2、根据教育局的部属，组织全校学生绘制一张禁毒的宣传画并贴上班内的公布栏内使学生通过更加直观的影像使学生了解毒品的危害，从而远离毒品。

3、学校少先队利用（6月25日）升旗仪式的时间，进行了主题为“参与禁毒斗争、构建和谐社会”的国旗下讲话的禁毒教育活动，对全校师生进行了宣传教育，使广大师生更加清晰地了解了毒品对国家、对民族、对家庭的危害，并广泛动员广大师生参与禁毒斗争，提高广大师生的禁毒意识。

4、组织学生出了一期预防毒品教育活动的专刊及禁毒手抄报，全校学生都积极参与。

5、聘请法制辅导员谭龙来校进行《远离毒品，珍爱生命》的专题讲座，栩栩如生的事例使学生深受教育。

6、各班在学习园地里张贴了禁毒教育内容，那些颇具特色的漫画，图片，在学生的心灵打下了深深的烙印。

四、禁毒教育，初见成效

通过以上种种活动，使全校师生耳濡目染，潜移默化地接受到全面的、深刻的禁毒预防教育，学生们会给父母亲戚制作一张张精美的卡片，写上自己的心语，告诉他们不吸食毒品。根据我们的调查了解和学生反馈的信息，这些家庭的家长均无涉毒现象，应该说基本上实现了无毒学校。

总之，毒品是万恶之源，禁毒是长期工程，让我们的孩子从小认识毒品，远离毒品，珍爱生命是我们教育工作者责无旁贷的重要责任，在今后的时间里我们会进一步提高认识，加大宣传力度，增设学习内容，扩大活动范围，让学校这片净土不被毒品所污染，让学生纯洁的心灵不被毒品所侵蚀。

玄滩镇中心小学 2013年6月

2.小学禁毒教育汇报材料 篇二

一、高校文化建构对开展禁毒防艾教育的重要性

俗话说:“近朱者赤, 近墨者黑”, 高校文化潜移默化的特点, 将会在无形之中对学生的交往方式和行为方式产生不同的影响, 积极健康的文化氛围不仅能够引导学生主动去学习专业知识, 而且能够愉悦学生精神, 陶冶学生情操, 提高学生的审美水平, 而禁毒防艾教育作为一项全方位展开的工作, 其目的并不是简单的向学生传授禁毒防艾知识, 而是让学生在学习禁毒防艾知识的同时, 对毒品和艾滋病的危害有充分的认识, 进而在实际的学习生活中逐步增强抵御毒品和艾滋病侵袭的能力。其次, 高校文化具有深远持久的特点, 将对学生的人生观、价值观、世界观以及终身发展产生深远的影响, 而禁毒防艾教育作为一项长期性工作, 对人的一生都有重要影响, 在高校期间以文化为导向, 并综合利用学校的一切资源, 将禁毒防艾教育渗透到教学活动、课外活动以及学生生活的各个环节, 将对学生的健康成长产生巨大的感染力, 从而使学生在良好的文化氛围中, 形成健康的人格, 提升自身的综合素质。因此, 高校文化构建作为开展禁毒防艾教育中不可或缺的一部分, 对“杜绝毒品、远离艾滋”在高校的真正实现有着重大的现实意义。

二、高校禁毒防艾教育的文化建构措施

(一) 开展思想教育, 树立正确的价值观念

大学时代, 学生正处于青春发育期, 具有性欲旺盛和好奇心强等特点, 一方面这个时期他们的价值观往往还没有完全成熟, 容易受到各种不良思想、行为以及淫秽色情小说的影响, 另一反面他们大多崇尚自由, 追求个性解放, 对新鲜事物充满了好奇感, 这就导致高校学生容易成为毒品和艾滋病传播的主要受害者。因此, 高校禁毒防艾教育的文化建构首要措施之一就是开展思想教育, 帮助学生树立正确的价值观。具体而言, 应当做好如下几个方面的工作:首先, 应当将禁毒防艾教育工作切实落实到教育工作的各个环节之中, 注意加强与学生的沟通交流, 对学生的思想、生活和学习情况进行充分的了解, 尊重学生的个性化发展, 使学生能够自主掌握相关理论知识, 避免空洞、乏味、单一的说教, 从而在提高教学活动的有效性的同时, 使学生能够对禁毒防艾教育形成正确的认识;其次, 在开展思想教育的过程中应当做到理论联系实际, 本着实事求是, 一切从实际出发的原则, 及时掌握每个学生的思想动态, 并根据每个学生的不同特征, 进行具体问题具体分析, 有针对性的开展教育教学工作, 使禁毒防艾工作能够贯穿于教学和日常生活的全过程, 避免思想教育工作的形式化, 从而使学生能够在生活实践中加深对禁毒防艾教育的理解;最后, 教师应当充分发挥模范带头作用, 在开展禁毒防艾教育的过程中应当时时处处以身作则, 这不仅能够使教师得到学生的爱戴和拥护, 提高禁毒防艾教育的说服性和感染力, 而且有助于引导学生在接受思想教育的过程中, 主动扫除不良的思想观念, 树立正确的价值观念。

(二) 强化系统灌输, 提升学生的责任意识

当代高校的大多学生往往长期生活在家庭、学校的庇护之下, 缺乏相应的社会经验, 不能对自己的社会角色和社会地位进行明确的定位, 责任意识相对淡薄。而高校禁毒防艾教育的文化建构作为一项长期性工作, 需要学生对自己的实际状况进行正确评估, 进而明确自身在社会中所充当的各种角色, 担负起自己应当承担的责任。因此, 高校禁毒防艾教育的文化建构的另一重要措施就是强化系统灌输, 提升学生的责任意识, 一般来说, 应当从如下三个方面做起:首先, 针对我国当前大学生频频出现的自杀、他杀以及虐待动物等事件, 应当开展生命教育, 使学生能够正确认识生命的自然性与社会性之间的关系, 自觉形成敬畏生命、善待生命、珍爱生命以及享受生命的意识, 承担起自己对自己的责任, 从而正视毒品和艾滋病的危害, 主动做到禁毒防艾;其次, 应当使学生认识到自己在家庭中所应承担的责任, 让他们懂得自己并不是作为一个独立的个体而存在, 从而树立起保护生命的意识, 并在生活实践中增强保护生命的能力, 使自己的生命质量得到提升, 为自己以后履行家庭责任打下基础, 从而以正确的态度对待禁毒防艾教育, 并将禁毒防艾的必要性传递给身边人;最后, 每个人生活在社会之中, 必须要正确处理个人和社会的关系, 据相关研究证明, 一个人在明确自己应对社会承担何种责任的时候, 往往会有强大的动力去履行社会责任。加强对学生的社会责任教育, 不仅能够使学生敢于对自己的所作所为负责, 而且能够使学生有勇气与不负责任的行为进行, 进而主动投身于禁毒防艾的社会宣传工作中, 为禁毒防艾贡献自己的力量。总之, 在高校文化构建的过程中应当做到有计划、有针对性的灵活进行, 强化系统灌输, 不断提升学生对自己、对家庭以及对社会的责任意识。

(三) 开展各种活动, 丰富学生的业余生活

随着社会形势的日新月异, 禁毒防艾教育仅仅依靠说教的方式已经不能满足学生求新、求异、求知、求乐、求美的需求。尤其, 对于当代高校的大多学生而言, 充足的业余时间已经成为了他们生活的重要组成部分。但是, 当前我国高校学生对于业余时间的利用情况并不乐观, 业余活动安排不合理, 活动层次也不高是主要问题, 这不仅使学生在无意间浪费了大好的青春时光, 而且也为毒品和艾滋病的侵袭提供了条件。因此, 开展各种活动, 丰富学生的业余生活便成了高校禁毒防艾教育的文化建构的另一措施, 这就要求教师在工作实践中应不断创新自己的教学方法, 引导学生开展各种活动, 从而在丰富学生业余生活的同时, 渗透禁毒防艾教育。比如:教师可以利用业余时间和现代化教学设备, 播放一些关于毒品和艾滋病的宣传片、纪录片、电影、电视剧等影视作品, 或引导学生自己动手制作一些优美、生动、幽默、风趣的短片, 将严肃、古板的教学内容融入到生动、具体、形象的视频中去, 从而使学生在轻松、愉悦的氛围中, 对毒品和艾滋病的危害形成一个更直观、更清晰的认识。此外, 教师还可以组织学生开展一些与禁毒防艾有关的娱乐活动, 如:组织禁毒防艾知识有奖竞答、组织禁毒防艾专题讨论会、深入社会进行禁毒防艾宣传等, 通过开展丰富多彩的禁毒防艾活动, 不仅能够提高学生业余时间利用的有效性, 引导学生提高自己的适应能力、沟通交流能力、应变能力、表达能力以及辨别是非等各项能力, 而且有助于学生丰富自己的精神世界, 从而彻底摆脱毒品和艾滋病的诱惑。

结束语

总之, 站在文化建构的角度指导高校禁毒防艾教育工作的推进, 是高校禁毒防艾教育工作的重要形式之一, 它作为一种隐形的精神力量将对学生的价值观念、责任意识以及业余生活产生重大的影响, 从而使学生能够在良好的文化环境和氛围中, 形成正确的价值取向和完善的人格, 不断提高自己的思想觉悟以及辨别是非的能力, 进而抵制各种不良思想以及行为的侵袭, 自觉做到禁毒防艾, 最终成长为祖国需要的栋梁之才, 为国家的稳定以及经济的发展贡献自己的力量。

摘要：当代大学生作为祖国文明的传承者和接班人, 他们不仅肩负着振兴中华民族的历史使命, 而且代表着新潮流的发展方向, 对整个社会的稳健发展起着重要的作用。但是, 国内外有关禁毒防艾的众多报告和案例都告诉我们, 当前高校学生吸毒、感染艾滋病已经成了一个严重的社会问题。因此, 做好高校禁毒防艾教育的文化建构工作成了当前高校教育工作的重要组成部分, 本文从高校文化建设着手, 探讨了开展禁毒防艾教育的重要性, 并从价值观念责任意识以及业余生活三个方面阐述了高校禁毒防艾教育的文化建构措施。

关键词：高校,禁毒防艾,文化建构,措施

参考文献

[1]杨杨.高校禁毒防艾教育的文化构建探析[J].卫生软科学, 2011, (11) :777-779.

[2]杨璐, 马平.运用思想政治工作方法加强高校禁毒防艾教育[J].昆明冶金高等专科学校学报, 2011, (02) :42-45.

[3]罗洁颖.案例教学法在高师院校《禁毒防艾教育》课程中的应用[J].科技信息, 2011, (06) :120+122.

[4]李凤珍.少数民族地区高校开展艾滋病健康教育的意义及途径[J].河池学院学报, 2011, (05) :121-123.

3.小学禁毒教育汇报材料 篇三

工作情况汇报

为深入开展禁毒宣传教育，强化青少年对毒品危害的认识，消除毒品对青少年和社会的危害，根据南丹县教育局《关于开展2013 年6.26禁毒集中宣传教育月活动的通知》精神，我校从6月1日至6月30日开展了禁毒宣传教育活动工作。现汇报如下：

一、提高认识，领导重视

学校领导重视禁毒宣传教育工作，我校主动与社区加强联系，聘请派出所同志为我校法制教育，学校的禁毒宣传教育工作做到分工到人，齐抓共管。学校领导班子召开禁毒宣传教育会议，研究解决有关问题，对全校师生进行禁毒宣传教育，组织师生学习有关禁毒文件，使学校师生对禁毒宣传教育工作都有明确的认识。

二、建立了禁毒工作专门组织机构

成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组、创建无毒学校领导小组等组织机构。学校禁毒工作领导小组由校长任组长，其他行政人员任副组长，所有班主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。

三、及时传达各次禁毒会议精神，及时组织全体教职工学习禁毒文件，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。

四、禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。学校根据上级文件精神，结合我校实际制定了《禁毒工作计划》等方案、措施，并严格按方案开展工作。

五、签定责任状，落实责任制。学校与教职工签定责任书，与家长签定责任书，与学生签定责任书，做到禁毒工作，人人有责。全校师生员工人人知禁毒。

六、建立健全了禁毒工作档案，及时向上级部门上报禁毒工作资料。

七、坚持正面引导，采取多种形式，加强禁毒宣传教育工作。

1.做好舆论宣传

我校在“6.26”国际禁毒日前，利用升旗仪式国旗下讲话以及各班主题中队会时间对学生进行禁毒宣传，同时充分发挥各宣传阵地的教育作用，利用黑板报、宣传栏、校园广播站等对学生进行禁毒教育。并在校园内悬挂标语口号，禁毒图片等，在校园内营造了良好的禁毒氛围。

2.教职工培训现行

为了对学生进行生动、科学的禁毒宣传教育，我们学校在对学生进行禁毒教育之彰，对全体教师进行了一次“远离毒品 珍爱生命”禁毒知识的专题学习，通过观看录像资料、专题报告的形式，使教师进一步提高对禁毒工作重要性的认识，增长了这方面的知识，从而增强了对学生教育的主动性和实效性。

3.落实禁毒知识一堂课

我们在“国际禁毒”日对全校学生进行了一堂“远离毒品 珍爱生命”的专项教育课，同时要求各任课教师根据自己学科特点，充分利用和挖掘教材中的有关禁毒内容，使用现代化信息手段，切实安排好课堂，增强防毒拒毒的针对性和科学性。

4.开展专题教育活动。

学校结合学生的年龄特点在全校范围内开展了“远离毒品 珍爱生命”系列教育活动，如：“远离毒品 珍爱生命”主题中队会，对学生进行宣传教育，观看展板等形式多样，寓教寓乐的教育活动，有效提高了学生对毒品危害性的认识和自己抵制毒品的能力。

（1）、学校展示禁毒宣传展板，班级每期2次黑板报禁毒宣传。使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。

（2）、开展以“抵制毒品，参与禁毒”为主题的系列教育活动：学校举行禁毒知识竞赛宣传系列活动。开展了禁毒知识竞赛、禁毒宣传演讲、禁毒征文评选、禁毒宣传小品等形式多样的活动。全校师生参与，受教育面广，教育效果较好。

（3）、加强对各班禁毒教育工作的检查。

学校要求各班每期至少开展一次禁毒教育主题班队会，并按时向学校上交活动资料。从检查结果来看，各班禁毒教育效果良好。

（4）、学校制作专题禁毒宣传栏一块，小标语12条。（5）、有关禁毒的《致家长的一封信》。学校给每一位学生的家长发一封禁毒信，争取学生家长的配合，教育学生远离毒品，拒绝毒品。

禁毒工作是一项长期性的任务，我校决心在上级有关部门的领导下，多方配合，长抓不懈，真正体现学校是社会主义精神文明窗口的地位，在今后的育人之路上，我校将一如既往，进一步加大管理力度，做好学校的禁毒宣传教育工作，为学生铺建一条通往成功的健康大道！

大厂矿区中心小学 2013年7月2日

附活动图片：

“抵制毒品，参与禁毒“动员大会 我校师生在“抵制毒品，参与禁毒”横幅上签名

4.2010禁毒工作汇报材料 篇四

九堡镇禁毒办2010年12月28日

九堡镇辖区面积15.3平方公里，有4个行政村，14个社区，常住人口3.3万余人，外来人口7.8万余人，人户不一致1.9万人。

2010年，全镇共有涉毒人员32人，目前登记在系统的有15人，其中社区戒毒人员9名，康复人员6名，这15人中有5名（外地人口1名）在强制隔离戒毒所，1人在劳教场所。另外17人均为重点监管对象。

根据省、市、区的有关禁毒工作的精神和要求，在镇党委、政府的正确领导下，在分局禁毒大队的有力指导下，九堡镇的禁毒工作全面深入贯彻落实《禁毒法》，认真开展禁毒宣传教育工作，加大社区戒毒和社区康复工作力度，把禁毒工作作为社会治安综合治理工作的一项重要任务狠抓落实，确保了一方治安稳定。

一、工作实效

（一）涉毒人员管控到位

按照家庭、村（社区）、镇、派出所“四位一体”帮控的原则，32名涉毒人员没有失控现象，本地也没有新增吸毒人员，无发生涉毒犯罪现象。特别是在“上海世博会”、“国庆六十一”周年大庆、西博会等重要时段，采取严密的管控措施，确保了全镇社会治安的稳定有序。

（二）责任落实重视到位

镇政府与各村、社区签订禁毒责任状，指导开展辖区禁毒工

1作，加强对本村、社区、各单位创建“无毒单位”的部署和领导。同时各村、社区成立禁毒领导小组，认真履行禁毒工作职责，充分发挥职能作用。将禁毒工作纳入综治平安百分考核内容，与社区、村干部绩效挂钩。

（三）宣传帮教开展到位

通过各种形式的禁毒宣传、帮教活动，辖区广大居民群众认识到了吸毒行为对本人和家庭的巨大危害，防毒抗毒的意识和能力都大大提高，抵制毒品的决心更加坚定，创建 “无毒社区、美好家园”的主动性更强。

（四）组织网络建设到位。

各社区、村成立禁毒工作办公室，配备禁毒工作人员，信息员，建立片组户联系制度，毒情做到随时发现，及时反馈。

二、主要做法

（一）、强化意识，做好禁毒宣传工作

1、统一思想，召开禁毒宣传动员大会

6月1日下午，我镇召开禁毒宣传动员大会，全镇18个村、社区治保主任及其他单位负责人参加了这次会议。镇党委副书记曹林标同志就当前我镇禁毒工作做了总体部署，要求全体党员、干部要从为人民负责的高度切实做好当前的禁毒工作。各村、社区要制定相应的工作措施，真抓实干，创建“无毒社区”。副镇长周增跃同志提出了具体的工作要求，一是要对本辖区的涉毒人员进行摸底排查，澄清底数，确保下一步工作顺利开展；二是广泛发动群众，多层次，多角度的进行禁毒宣传教育，最大限度减少新吸毒人员的滋生。三是打击管控有力，对现有涉毒人员帮教

管控到位。

2、营造氛围，广泛进行禁毒知识宣传活动

我镇至少每季度开展一次禁毒宣传教育活动，采取多种寓教于乐的形式，组织群众学习禁毒知识，提高群众自觉抵制毒品侵害的能力。特别是6月份，我镇开展了“禁毒知识教育宣传月”活动，制定了宣传措施，统一组织了声势浩大的宣传。在这次禁毒宣传月活动期间，我镇上街宣传1次，发放宣传资料2000余份，悬挂横幅50多条，张贴橱窗画报18套，放映禁毒宣传碟片3场，黑板报及图片展览共计16块，取得良好的社会效果。

3、强化重点教育，防止新增吸毒人员的滋生

青少年、企事业工作人员、涉毒人员是我镇禁毒宣传教育的重点对象。今年以来，我镇共举办禁毒法制培训班2期，禁毒知识讲座进社区2次，组织群众参加禁毒宣传晚会2次。中小学校普遍开展禁毒知识宣传活动课，组织学生参加演讲、征文比赛。在各类寓教于乐的宣传活动中，加深广大居民对毒品危害的认识，形成珍爱生命、拒绝毒品的浓厚宣传氛围，有意识地向个体、私企业主以及流动人员扩大宣传，提高他们抗拒毒品的自觉性，从源头上杜绝新增吸毒人员的滋生。

（二）、加强管理，积极开展帮教工作

1、开展 “四位一体”的帮控工作

按照家庭、村（社区）、镇、派出所“四位一体”抓帮控的原则，对每个涉毒人员做到“五知道”。即知道本人基本情况、社会交往范围、家庭经济情况、思想动态状况、异常活动情况，通过采取定期尿检、家访谈话、社会帮教等各种有效措施，帮助

吸毒人员摆脱对毒品的依赖，重新融入正常的社会生活。

2、落实对涉毒人员的动态管理

涉毒人员大多数是无固定工作、无固定居所、无生活来源的“三无”人员，因此他们活动的流动性很大，增加了帮教管理的难度。我镇采取每月一次情报交流、毒情排查等有效措施，实施对吸毒人员的跟踪监管，一经发现有特殊情况的，及时采取相应的措施，基本上杜绝吸毒人员的失控现象。

3、充分发挥帮教小组的力量

派出所、司法所、镇综治办和社区安臵小组积极开展对戒毒人员的安臵帮教工作，对戒毒人员做到“有人问、有人管、有人关心”，防止脱管、漏管。并根据戒毒人员的工作经验、技能以及特长，积极为他们自食其力创造条件，戒毒人员中有的承包小工程，有的开店做生意，通过灵活多样的形式帮助他们就业，切实帮助他们远离毒品。

三、下一步打算

2011年，我镇将进一步创新工作思路，认真贯彻“提高认识，教育为先，严厉打击，全员收戒，综合治理”的禁毒方针，落实各项禁毒责任，以建立和健全长效机制、加大对毒品违法犯罪的打击力度、狠抓预防教育、落实帮教措施、完善台账建设，遏制新吸毒人员滋生为重点，综合治理毒品问题，全面推进禁毒防、堵、打、戒、管等工作深入开展，有效地遏制了毒品的蔓延，推动禁毒工作的深入开展，努力促进我镇禁毒工作再上新台阶。

1、广泛开展以防范新型毒品为主要内容的禁毒宣传教育

明年，我镇将积极开展形式多样，群众喜闻乐见的禁毒宣传

教育，社区、居（村）委会、厂区、学校要设有禁毒宣传教育专栏；在交通要道的显眼位臵适当竖立永久性禁毒宣传牌。各街道建立1至2个禁毒教育长廊。

2、突出抓好青少年学生和易染毒“高危人群”的毒品预防教育。

我镇将继续抓好中小学生的禁毒法制教育；积极组织开展向外来务工人员、娱乐场所从业人员、社会闲散人员开展禁毒宣传教育，努力扩大禁毒教育覆盖面，镇禁毒办和公安派出所定期到学校，为师生上禁毒法制课。

3、以“6·26”国际禁毒日为契机，开展系列禁毒宣传教育活动。

按照国家、省和市禁毒委有关开展禁毒宣传教育的指示精神，广泛开展面向社会、形式多样、内容丰富多彩的禁毒宣传教育活动，提高广大群众，特别青少年拒毒防毒的意识。

4、进一步推进“无毒社区”的创建活动。

各社区、村以创建“无毒社区”、“无毒村”和“无毒单位”为载体，把禁毒工作责任制进一步落实到基层，把创建工作的成效作为文明单位评比和宗旨、禁毒考评的重要内容。明年，我镇将进一步推进“无毒社区”创建工作，树立起若干个跟踪帮教有成效的先进居（村）委会，并使它们在全镇起到“示范”作用，带动全镇“无毒社区、村”的工作的深入开展。

5、辖区内创建禁毒教育固定基地。

利用我镇已有的资源和活动经费，继续加大禁毒教育宣传力度，在各村、社区交通要道的显眼位臵，采用广告标牌、墙体宣

传、橱窗展示等各种形式，竖立永久性禁毒宣传牌，各街道建立1至2个禁毒教育长廊，在本镇建立起禁毒宣传工作的长效机制

6、计划实施美沙酮戒毒治疗补贴措施。

针对目前开展美沙酮治疗工作遇到的困难，以及听取了正在使用美沙酮治疗的戒毒人员的意见，我们打算明年开始，对戒毒人员采用美沙酮治疗的给予一定的经济补贴，提高戒毒人员自觉摆脱毒品的积极性。

禁毒工作是一项复杂的、长期的综合性工程，在工作中，我们将不断总结，吸取经验，弥补不足，开创性地做好禁毒工作，确保九堡辖区不出事、不惹事，确保社会大局稳定，为全力打造更具实力、更具魅力、更具活力的功能复合型新九堡作出了应有的贡献。

九堡镇戒毒（康复办）

5.学校禁毒工作汇报材料 篇五

一、组织健全，责任到人，措施到位。

学校一向把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。为此，成立了由苏立祥校长为组长，校党总支书记屈宋来同志、分管政教工作的副校长周移星同志和法制副校长、县检察院副检察长石东明同志担任副组长，以及各处室负责人和各班班主任为组员的禁毒宣传教育领导小组。并组建“学生禁毒宣传志愿者队伍”,形成了一个校内外结合的“禁毒”教育管理体系。要求各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，把学校无涉毒现象作为综合评定班主任工作的一项重要指标。学校禁毒宣传教育小组制订了全校禁毒宣传教育的行动方案，各教学班制订了本班禁毒宣传教育的具体工作计划，利用一切可利用的资源，探索禁毒宣传教育工作新途径，拓宽禁毒宣传教育新领域，全方位进行禁毒宣传教育。

二、认真做好各种值班工作，切实抓好学校禁毒安全防范。

针对学校周边环境相对复杂的情况，学校制定了行政领导、政教处、护校队、班主任等值班制度，明确了各自的职责。多管齐下，及时跟踪掌握学生在校的学习活动情况，特别是学生自由活动的时间和空间。及时掌握学生动向，发现问题，及时处理解决，确保青少年的身心健康。

此外，学校把毒品预防教育作为素质教育的组成部分，纳入了学校德育教学计划，从法制教育入手，增强学生法制意识，掌握法律知识，让学生学法、知法、懂法、守法，不做违法犯法的事。

三、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动。

根据高中生的心理特点与认知能力，开展了形式多样的禁毒教育活动，帮助学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，(www.suibi8.com)掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

1、在各班开展了“远离毒品，珍爱生命，从我做起”的小组讨论活动。活动中各班收集了大量的资料，用鲜活的、触目惊心的事例对广大学生进行教育，学生对照案例进行了热烈的讨论，主题班会开展得有声有色，使学生受到了深刻的教育。

2、坚持把禁毒教育纳入日常教学计划中。坚持每学期安排几个课时专项教学活动，同时结合教师政治学习会、国旗下讲话主题班会、黑板报广播、网络等对师生进行宣传教育。

3、开展心理健康教育，培养学生健康的心理品质。为了使禁毒教育更加深入人心，学校将预防教育与学校的心理教育有机的结合起来，心理教师和校医相结合，开展“青春期专题讲座”、吸烟与健康、良好的生活习惯与成长的关系等专题讲座，介绍“什么是毒品?”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等知识，使学生们从医学角度，生理学角度、社会心理学角度认识到毒品的危害，帮助学生从心理上筑起一道防毒、拒毒的屏障。

4、在全校开展了“远离毒品，珍爱生命，从我做起”的主题黑板报活动。各班级积极行动，学生热情高涨，黑板报的内容丰富、形式多样，然后组织老师进行了认真地评选，并分别评出了一、二、三等奖。

5、组织参观禁毒宣传图片展。学校利用课余时间，组织全校师生到学校的禁毒宣传室，参观禁毒图片展。图片展从认识毒品种类、特点、产地、种植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度进行了展示。吸毒人员那瘦骨嶙峋的身体和遍体伤痕的画面深深震撼了全体师生。不少同学都在禁毒室的留言簿都自觉留下了自己观看感，表达了拒毒、禁毒的决心。

6、进行“远离毒品，珍爱生命，从我做起”的征文活动。根据政教处、综治办的统一安排，在全体语文教师的积极配合下，学校组织开展了禁毒知识征文竞赛活动，得到广大师生的积极响应，并从中选出了一批内容好，形式优，语言美的好文章。

7、组织学生观看禁毒宣传教育片。宣传片上吸毒者一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，让全体学生从教育片中的真实事例和活生生的、血淋淋的镜头中感受了毒品的危害，受到了深刻的教育，并深深触动了他们的心灵。

8、积极开展“九个一”活动，活跃校园文化，丰富学生精神生活。

学校非常重视校园文化建设，以丰富多彩的校园文化活动为载体，注重培养师生良好道德情操、健康的生活情趣和个性特长。一是，组织全校老师进行一次由湖南省禁毒网主持的“省禁毒宣传远程培训”;二是，组织一场以“珍爱生命，远离毒品，创建无毒校园”为主题的文艺汇演;三是，每学期全校开展一场以“珍爱生命，远离毒品”的主题讲座;四是，在宣传栏出版一期预防毒品知识专栏;五是，组织师生每人阅读一本禁毒教育书籍;六是，组织一次禁毒志愿者社会实践活动;七是，开展一次“珍爱生命，远离毒品”师生签名活动;八是，给父母写一份禁毒告诫信，进行一次禁毒知识宣传;九是，参观一次禁毒教育基地。一系列活动的开展，将禁毒教育寓于丰富多彩的活动中，使学生在喜闻乐见的课外和校外活动中接受毒品预防教育，收到了良好的效果，实现“师生不吸毒，校园无毒品”的目标，确保广大师生健康成长。

四、实现禁毒宣传教育的“六结合”,提高师生的防毒认识。

将学生禁毒意识教育升华到维护社会稳定、加强学生法制观念和促进学生身心健康成长的高度上，始终坚持把禁毒教育与劝阻青少年吸烟等学生日常行为规范教育相结合，与预防艾滋病教育相结合，与学校法制教育相结合，与因家庭、学习等因素而形成的特殊学生相结合，与培养青少年树立良好的道德观念相结合，与社会实践相结合。做到毒品预防教育工作常抓不懈。这一系列的教育举措，为学校课程改革注入了新鲜血液，为课堂教学的多元化开辟了新的途径，毒品预防教育已成为我校素质教育的一个具有自身特色的亮点。

五、推行课堂教学渗透教育，增强禁毒防毒教育的持续性和针对性。

发挥课堂教学主渠道作用是学校开展禁毒教育的优势与特点。为此我们在进行日常禁毒教育的同时，要求老师们，尤其是思品、生物、历史、地理等社会学科教师做到禁毒教育进课堂，上讲台，针对不同年龄段青少年的不同特点，开展全方位、分层次的渗透教育，使学生在润物细无声中了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式，形成“珍爱生命，远离毒品”的意识。

与此同时，为了提高毒品预防教育的科学性，鼓励教师撰写禁毒教育工作总结或经验论文，并在班主任会议上介绍交流。还鼓励教师带着课题开展毒品预防教育，推动学校禁毒教育的科研化发展。

六、拓宽宣传教育渠道，共同禁毒防毒。

学校注重充分发挥家长和社会教育的辅助作用，避免形成校外教育盲区。将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来。通过家长会、《告家长书》等形式，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法。同时激励家长做好子女的榜样，形成良好的家庭教育氛围。这种做法深受家长、社会的赞同，取得了一定的成效。学校还主动与相关职能部门和乡镇联系，整治校园周边环境，堵截了学生参与吸、贩毒的源头，减少了学生受引诱、教唆的机会，净化了教育的环境，为禁毒教育起了很大的辅导作用。

七、当前存在的问题：

我们学校禁毒宣传工作中存在的主要问题：一是受设施条件的限制，禁毒宣传的范围和力度还不够大，特别是与社会、家庭的结合有待进一步加强。二是禁毒宣传的图片、资料还不够齐;三是没有专职教师进行授课，在一定程度上影响总体教育发展。为此，我们下一步的工作是，一是切实加强领导，扎扎实实抓好各项工作措施的落实;二是主动加强与宣传、文化、公安等部门的配合;三是想法设法加大禁毒投入，购置有关宣传图片、光盘及图书资料。

总之，通过近几年丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，我校师生员工接受毒品预防教育率达100%,全体师生都能深刻认识到毒品的危害，自觉抵制、远离毒品，增强防毒、禁毒意识，营造了禁毒宣传教育的良好氛围和文明、和谐的校园环境，提升了学校德育的工作水平，师生无一例违法犯罪、涉嫌毒品现象。校园内处处洋溢着蓬勃向上的气息，充满了朝气和活力!

6.小学禁毒教育汇报材料 篇六

莲城镇党委、政府在县委、县政府的正确领导下，在县公安局禁毒大队的精心指导下，始终把禁毒工作纳入重要的议事日程，积极开展“无毒社区”、“无毒村”、“无毒家庭”创建活动。截止目前，全镇现有吸毒人员113名，镇境内无贩毒、种毒、制毒案件，实现了禁毒工作目标建设任务。

一、明确思路，全面落实禁毒责任制，形成整体合力。一是落实领导责任。我镇成立了党政一把手负总责的工作领导小组。结合本镇实际状况，专门制订了《莲城镇创建无毒社区实施方案》，明确了指导思想，确定了工作目标。各村、社区和各单位的负责人为禁毒工作的第一责任人，担任各村、社区和各单位禁毒机构的组长，将禁毒工作纳入党委、政府、部门和单位及各村、社区主要领导的政绩考核内容；逐级、逐部门、逐单位层层签订责任状，在社会治安综合治理中实行“一票否决”；对部门禁毒责任实行科学定位和任务分配，使部门责任的考核、追究真正落到实处。二是实行“两级捆绑”。一级是片区领导包村、社区捆绑，负责对各村的禁毒工作进行指导、检查、督促、确保整治到位；二级是由镇干部、村干部、组干部包组负责，做好创建工作。落实捆绑，实行包保责任制，包保到人，确保纵包到底，横

包到边。通过实行两级捆绑，责任联带，既增强了捆绑人员的责任心和责任感，又便于捆绑人员及时发现基层存在的问题与不足，及时予以解决。三是严格考核奖惩。按照全镇禁毒工作总体目标和落实各项具体工作任务的要求，制定了操作性强、奖罚分明的奖惩细则。以预防为主，综合治理，实行“禁种、禁制、禁贩、禁吸”四禁并举的方针。对工作开展正常的进行表扬，并在年终进行物质奖励。工作不到位，宣传教育不力，包保监控措施不落实，导致本村出现涉毒情况失控，坚持给以严重的处理。由于实行责、权、利三挂钩，全镇禁毒工作责任落实，措施到位，效果较好。

二、大力宣传，努力营造全民拒毒的社会环境。

加强禁毒宣传，营建禁毒氛围，是禁毒严打整治斗争的一项基础性工作。一是注重层层宣传发动。在全县禁毒工作会议后，镇党委、政府每年都要连续召开了三次以上的班子会议，研究部署全镇禁毒工作，召开了严打创建无毒社区动员大会，各村随即召开了全体村组干部及党员大会。镇里统一组织了声势浩大的6.26禁毒宣传活动，活动期间全镇共张贴禁毒的宣传挂图30份，宣传通告130份，临时标语300条，书写永久宣传标语口号60条，形成了禁毒严打整治斗争的高压态势。二是强化重点教育。青少年、机关干部、涉毒人员是禁毒宣传教育工作的重中之重。几年来，我镇开展

禁毒法制培训班28期。各中小学校普遍开设了禁毒法制讲座和禁毒知识课，组织学生开展禁毒征文、演讲和制作手抄报比赛活动。充分利用“6.26”禁毒宣传日,在镇领导的组织下协同县禁毒大队和县直有关部门进行宣传，以“小手牵大手”活动为载体，使广大青少年、学生在各类寓教于乐的活动中，加深了对毒品危害的认识，形成了珍爱生命、拒绝毒品的浓厚氛围。三是镇创建无毒社区办还组织全镇个体私营企业业主参加的法制培训班，广大私营业主普遍提高了禁毒意识，有效防止了全镇易制毒化学品在生产、运输、使用、销售环节上流入非法渠道问题。强大的宣传声势，提高了全社会对毒品问题的认识，拒毒、防毒、反毒意识空前高涨。四是整合全镇资源，以禁毒防艾宣传为载体，整合和调动镇卫生院、司法所、计生办、团委、妇联等部门的优势，积极开展各类健康培训，切实加大宣传力度。

三、强化管理，积极实施跟踪帮教。

为了确保禁毒工作落到实处，全镇实行了重点管理、跟踪帮教。一是对涉毒人员实行建档管理。镇、各村委会对辖区内涉毒人员建立帮教档案，每人一袋，包括涉毒人员的帮教成员名单、帮教措施、帮教活动记录和帮教责任状。二是实施“社区康复”工作，严格落实“四位一体”的帮控。按照家庭、村、镇、派出所“四位一体”抓帮控的原则，对全

镇未被关押的吸毒人员都采取了帮控措施，落实包保人员，纳入社区康复，并与其家属签订协议。对帮教对象做到“五知”即知基本情况、知主要社会交往范围、知家庭经济状况、知现实理想状况、知异常的活动时间和方向。严格按照社区康复的流程图，采取一月一家访、半年一尿检等有效措施，帮助吸毒人员从心理上摆脱对毒品的依赖，帮助他们解决工作生活问题，净化周围环境，杜绝新生吸毒人员和减少复吸现象发生，目前我镇吸毒人员每次尿检均呈阴性。三是实施跟踪监管，落实对吸毒人员的动态管理。镇里采取每月1—2次情报交流、每旬一次毒情排查等有效措施，实施对吸毒人员的跟踪监管，基本上杜绝了失控的吸毒人员。狠抓创建活动，巩固整治成果。通过落实杜绝吸毒，接荐帮教、禁贩禁种等一系列有效措施，促进了无毒社区的创建工作。四是以“支部加协会”的模式开展禁毒斗争。在基层党组织的领导下，成立禁毒协会，以党员干部为骨干。通过“支部抓协会、协会带家庭、家庭教成员”推动禁毒工作的社会化，夯实基层禁毒基础工作，构建禁毒机制，形成禁毒工作的新模式。

四、立足防范，建立禁毒长效机制。

目前我镇的吸毒人员，涉毒犯罪情况还较轻微。所以现在禁毒工作的立足点主要放在防范工作上。在几年来的工作中，我们按照国家、省、州、县禁毒委的要求，坚持以整治

促创建，以创建强化整治效果，将创建无毒社区工作纳入了全镇双文明建设和社会治安综合治理范畴，按照“家长—组长---村长---镇长”的“四长”责任制的要求,以支部加协会的模式为载体，完善各项工作机制和工作制度。认真开展“创建无毒家庭、无毒单位、无毒校园、无毒社区”活动，初步建立起了禁毒的长效机制。目前，我镇光辉村、菜籽村、江兴村、老营村无一人吸毒涉毒，全镇命名的无毒家庭已达7828户，占全镇总户数的98.7%，剩余的无毒家庭户将在年底全部完成命名，届时，我镇的无毒家庭户将达到99.4%以上。

莲城镇禁毒办

7.单位禁毒宣传教育总结汇报 篇七

为进一步深化毒品预防宣传教育，提高广大群众拒毒防毒意识和能力，营造”全民知晓、全民关注、全民参与”的禁毒氛围，市乡村振兴局积极开展各项活动。

一、提高认识加强领导。

局党组高度重视，充分认识开展防范毒品滥用宣传教育活动的重要性和必要性，切实将该项工作摆在重要议事日程，接到通知后迅速召开干部职工大会传达有关文件精神，学习有关法律法规，分解落实了责任。明确分管领导亲自督促负责宣传教育活动的组织协调和指导，办公室负责牵头，各股室相互配合，明确职责，抓好落实。

二、多措并举，开展宣传

（一）做好舆论宣传。

市乡村振兴局充分运用志愿服务平台，对周围群众广泛开展禁毒宣传教育活动，同时充分发挥各宣传阵地的教育作用，利用宣传栏、微信群等进行禁毒教育，积极传播防毒、拒毒、禁毒知识，做好禁毒宣传教育、提升传播力、感染力、影响力。在全社会营造了良好的禁毒宣传氛围。

（二）积极组织观看禁毒电影。

为进一步提升干部群众禁毒意识和能力，充分认识到禁毒影视教育警示作用，我局广泛动员和认真组织广大干部职工观看禁毒影片《爱在人间》，在抓好禁毒宣传教育工作落实的同时，掀起禁毒宣传和毒品预防教育活动新高朝，为构建平安、法治打下坚实的基础。

（三）组织开展防范毒品滥用知识竞赛活动。

为进一步营造学习禁毒知识的良好氛围，市乡村振兴局组织我局广大干部职工开展防范毒品滥用知识竞赛活动，进一步增强了党员干部、职工的防范毒品滥用意识，提高了大家禁毒知识水平。

（四）开展禁毒知识学习。

充分利用机关会前学法、党组中心组理论学习会等，开展禁毒知识专题讲座，通过学习《禁毒法》、《中华人民共和国刑法》等法律法规，让全体干部职工充分识毒、防毒、拒毒。要求他们深刻认识到毒品的危害性和禁毒工作严峻性，主动积极投入到禁毒人民战争中，在全社会营造防毒、禁毒、拒毒的浓厚氛围。

8.小学消防安全教育工作汇报材料 篇八

学校安全工作是事关师生生命安全和国家财产安全的头等大事，事关社会的稳定和人民群众的家庭幸福。多年以来，我校一直将学校消防安全工作作为一项重要工作来抓，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想，警钟长鸣，常抓不懈，为学校创造了良好的教育教学环境。现将我们在学校消防安全工作中的主要做法总结汇报如下：

一、宣传发动，统一思想，营造校园消防安全工作氛围。

我校领导高度重视学校消防安全工作，认真学习贯彻落实公安部、教育部《关于加强学校消防安全工作的通知》精神,充分利用学校的校园网、宣传橱窗、黑板报、学校广播、闭路电视、校报、校刊等宣传阵地进行大力宣传。通过学习宣传，大家统一了思想，提高了认识。因此，必须把安全防范和教学质量作为学校一切工作中最主要的两件事来抓，做到“两手都硬”。

在教育活动中，每学期要求学校做到“五个一”即：辅导员上一堂“消防安全、森林防火”的队课；少先队组织队员们写了消防安全的标语；写了一篇消防方面的作文；出了一期相关的队报；并给家长们送上了一份消防安全的倡议书。同时，对创建中的典型事例和经验做法及时加以宣传报道，积极营造创建学校消防安全工作的良好氛围。

二、健全组织，落实责任，探索校园消防安全工作新机制。

学校成立了校长及教师代表为成员的学校消防安全工作领导小组，学校也相应成立了由学校德育、教学、后勤等中层干部、年级组长部门负责的人学校消防安全领导小组。学校要求把消防安全工作指标分解到校长室、教导处、总务处、工会、少先队等职能部门和各年级组，并把具体任务落实到班级、校领导和年级组负责人、各负责人和下属部门责任人签订责任书。这样明确分工，责任到人，使全校创建最安全学校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下联动，左右配合，党政工，齐抓共管”的管理格局。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、记载等工作。做到工作有计划、有布置、有检查。

三、完善制度，奖惩结合，落实创建示范学校各项措施。

1、落实消防安全责任制：制定各岗位消防安全职责，学校与各部门各班消防安全责任人之间要签订消防安全责任书。

2、建立、完善和落实消防安全规章制度：学校建立了《消防安全宣传教育制度》《安全疏散设施管理制度》等。按照“安全第一，预防为主”的原则，要求各责任部门、责任人对安全工作做到“每天必查，有查必记，有患必除”，保证安全工作一项不漏，一个盲点不留，一个隐患不存。

3、是坚持落实学校消防安全工作“一周一检查”、“一月一考核”、“一季度一公布”、“一学期一总结”、“一一评比”的考核机制，结合年初签定的《学校消防安全责任书》指标，要求各个班级和所属两个分校根据（学校消防安全工作评分表）的要求进行自查，写出自查报告上校长室，并将考核结果与年终目标责任管理挂钩。

4.完善消防基础设施：按国家规范配置灭火器，电器产品的安装、使用和线路敷设符合国家规范，无私拉乱接电气线路，图书馆、教室、教师办公室设置火灾应急照明和应急广播系统。

5、加强防火巡查、检查，及时消防火灾隐患：列为消防安全重点单位的学校应当进行每日防火巡查，确定巡查的人员、内容、部位和频次。其它学校每周组织开展防火检查，学校每月组织开展一次防火检查。防火巡查、检查要有记录，对查出的火灾隐患要及时整改。

6、制定应急疏散预案，适时组织开展演练；建立规范的防火档案，确定重点部位，设置明显标志，实施严格管理。

四、以人为本，“三防”齐抓，加强消防安全宣传教育力度。

1、将消防安全教育纳入学校的日常教学内容，每个学期每个班级必须安排1----2节消防安全知识课，请石鼓区消防大队肖指导员负责讲座，辅导员经培训上消防安全主题的队课。党支部书记陈美红书记经市消防培训，方能持证上岗。

2、组织开展好“消防安全宣传教育月”活动。学校每年在“消防安全宣传教育月”活动期间定期开展培训。在市消防部门的指导下，分别进行了消防应急疏散演习，消防知识讲座，安全技能演练(灭火器的使用，煤气罐着火处理，气垫逃生示范等)，演练活动有组织方案及责任人，师生参与面广，活动注意了安全，演练卓有成效，有效地提高了广大学生的自我防范意识和自救自护能力。还在校园内举办了一期以消防安全为主题的宣传栏，切实做到准备充分，内容充实，丰富了广大师生的消防安全知识。

五、输导结合，形式多样，重视学校法制宣传教育工作。

1、学校充分发挥法制副校长的作用。学校消防安全工作领导小组每逢有会议和重要活动都邀请法制副校长参加。我们多次邀请法制副校长参与德育工作的研讨。法制副校长为全校师生家长分别作学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》及以法治校、以法治教专题讲座4次，受教育对象包括教职员工、学生和学生家长，这些活动的开展，使师生树立了法制观念，增强了法制意识，提高了知法、用法的自觉性。

2、采取多种形式，开展安全教育。学校利用晨会、班会、团队活动课、健康课对学生进行安全意识教育和自救自护的常识教育，聘请卫生防疫、交巡警大队、公安消防部门的同志到校给师生讲课。组织师生开展消防疏散演练活动，教会学生火灾逃生自救的方法。我们请交警一大队交警来校作交通安全知识讲座2次，在此基础上对全校同学进行了一次交通安全知识测验。另外，还利用升旗仪式请交警来校作交通手势辅导示范，学校主动和交警大队联系，请交警在放学时到校大门口马路上指挥交通，确保师生进出校门的安全。在全国中学生安全教育日、“

9.石马小学开展三化教育汇报材料 篇九

为了全面贯彻落实“以人为本，德育为先”的教育方针，传承红色文化、庐陵文化、经典文化，发扬中华美德，石马小学积极开展了“三化”进校园系列活动。做到精心组织，认真实施，现将活动开展情况汇报如下。

一、领导重视，认识到位

为了扎实有效地开展“三化”文化进校园的活动，为加强对活动的组织领导，学校成立“三化”进校园活动工作推进领导小组。由校长吴寅生组长，副校长为副组长，教务处、信息处、总务处的负责人为成员。领导小组下设办公室，具体工作由教导处负责。

领导小组组长：吴寅生 副组长：李万京

成 员：郑长兵、吴兴文、龙美华、高卫平、聂南海、刘月红 在活动开展之初，领导小组制定了具体的的实施方案，召开了全全校教师的学习动员宣传大会，学习了钟义山县长在教育系统调研时的重要讲话精神，了解了“三化”的主要内容，明确了开展“三化”文化进校园活动的重要意义，使广大教师统一了思想，提高了认识。为开展“三化”进校园活动奠定了坚定的思想基础。

二、精心组织，认真实施

以活动为载体，全面落实“三化”进校园活动。

（一）利用好升旗仪式进行“三化”活动启动仪式，通过学校的

围墙、走廊、红领巾广播站等加强“三化”知识的宣传，形成浓厚的“三化”氛围。在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

（二）开展全校师生“经典诗词”诵读活动与“翰墨飘香”习字活动，传播传统文化。每天早上早操前为学生 “经典诗词”的诵读时间，通过“经典诗词”的诵读活动，让学生在“三化”活动中发展智力、陶冶情感、塑造高尚人格。

（三）在学生中组织开展了《三字经》、《弟子规》、《欧阳修诗词》朗诵比赛，激发了学生的学习热情，营造了良好的读书氛围。

（四）以创建“美丽校园”工作为契机，加强校文化建设。更新“欧公文化墙”，组织学生讲廉政故事比赛等活动，弘扬庐陵文化；通过观看爱国电影、唱红歌，弘扬井冈精神。通过践行《弟子规》活动，推进传统文化的传播，营造良好的校园文化氛围，形成特色明显，内涵丰富的校园文化。

（五）开展各类主题教育，比如将“感恩教育”、“我的中国梦”、“好习惯 好人生”、“ “文明用餐、厉行节约”“网上祭英烈”等主题教育与学生养成教育相结合，促进学生的成长，使学生在获得丰厚人文素养的同时，逐步达到知进取、懂礼仪的教育效果，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

（六）对学生进行“三化”教育的同时，通过升旗仪式，国旗下的讲话，将社会主义核心价值观教育融入其中，使学生感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

（

三、优化教育方式，整合课程资源

（一）将“三化” 活动与学校原有德育工作基础相结合。在原有德育工作的基础上将“三化”活动内容融入其中，利用好升旗仪式进行“三化”活动启动仪式，通过主题队会将“三化”内容融入进课堂教学中，努力形成具有本校特色的校园文化和德育模式，做到既有继承，又有创新。

二是与永丰本地传统文化、名人故居、历史遗迹等相结合。重点以“欧公文化””“永丰古代先贤”“永丰革命先烈”“永丰景观与特产” 校本教程《欧阳修——永远的课本》等资源为依托，将这些课程资源渗透到课堂，渗透到学生的活动和生活，对学生进行热爱家乡、热爱祖国的教育。

三是与“美丽校园”创建活动相结合。为打造独具特色的校园文化，在“美丽校园”创建活动中，通过“三化”活动的推进，像校园文化长廊、欧公文化墙、等，做到“棵棵草木会说话，面面墙壁会育人”，大大丰富了校园文化内涵，营造了良好的校园文化氛围，形成了鲜明的特色。

四是与学生养成教育相结合。通过开展“感恩教育”、“我的中国梦” “好习惯好人生”“科技与生活”等主题教育与学生养成教育相结合，促进学生的成长，使学生在获得丰厚人文素养的同时，逐步达到知进取、懂礼仪的教育效果，五是与社会主义核心价值体系教育相结合。利用入队仪式对学生

进行“三化”教育的同时，将社会主义核心价值观教育融入其中，使学生感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

通过扎实有效的教育活动，师生面貌焕然一新，学校呈现出勃勃的生机，实现了学校与师生共成长。

2014

10.禁毒教育材料 篇十

——张掖市第四中学禁毒教育经验总结

禁毒工作功在当代，利在千秋。禁毒教育事关社会主义精神文明建设的协调发展，事关科学发展观的全面落实，事关人民身心健康和社会的稳定，事关民族复兴中国梦的实现。在吸毒者中，由于无知、好奇、被他人引诱而吸毒的青少年的比例最高。青少年正处在生理、心理发育时期，好奇心重，判别是非能力不强，抵制毒品侵害的心理防线薄弱，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏充分认识，最容易受到毒品的侵袭，因此在学校教育中加强对青少年的禁毒教育工作刻不容缓、责任重大。

张掖四中在长期的禁毒教育工作中，紧密结合学校实际，整合资源，发挥优势，以学生发展为本，体现时代特点，力求教育实效，不懈探索，努力实践，逐渐形成了具有本校特色的禁毒教育工作机制。

一、统一思想认识，坚定工作信念

学校通过全校教职工大会、班主任会、党政工团联席会等各种会议广泛宣传禁毒教育的重大意义，使全体教职工充分认识到禁毒教育是关系国家稳定、社会和谐、人民幸福的大事，在学校开展系统的禁毒教育势在必行，而作为教育工作者不断加强禁毒意识和开展禁毒教育是义不容辞的一件大事。

二、加强组织领导，完善工作机制

为了使禁毒教育有坚强的组织保证，我校成立了以校长为组长，

副校长、法制副校长为副组长，各处室主任为成员的领导小组。领导小组下设办公室，由德育处主任担任办公室主任，具体负责日常工作。领导小组明确了各自的工作职责，校长统筹全校禁毒工作，对学校禁毒氛围的布置、禁毒教育工作做出具体规划，学校德育处、团委具体落实各项禁毒工作，并督促检查评价班主任的禁毒宣传工作。制定了学习计划，指导学生开展禁毒知识宣传、自我保护教育、志愿帮教活动，并负责具体活动的组织和实施。学校在禁毒教育工作中严格做到“五个到位”，即确保领导到位、机制到位、协调到位、经费到位、专职人员到位。在市、区有关部门支持下建成了高标准的“甘州区禁毒教育基地”，从而为禁毒教育工作有力有序的开展奠定了扎实的基础。

三、丰富教育载体，确保措施到位

（一）多渠道加强宣传教育，增强学生的拒毒意识。禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，容易受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。

1.在每年6月26日“国际禁毒日”，召开“禁毒教育专题大会”，聘请禁毒专家和领导来校做专题讲座和报告，组织学生参观禁毒教育图片展，让学生直观了解毒品特点及毒品的危害。

2.通过开展系列主题活动进行禁毒教育，每学年组织开展以禁毒

为主题的演讲比赛、征文竞赛、漫画比赛、知识测试，让学生全面了解有关毒品的知识，深入认识毒品的危害。

3.充分利用 “国旗下演讲”、校园之声广播、主题班会、家长校讯通、宣传橱窗等平台，组织对学生进行禁毒宣传教育系列活动，增强学生的精神免疫力。

学校不断拓展禁毒宣传教育渠道，努力营造宣传氛围，时时提醒学生“毒品猛于虎”。学生通过阅读、浏览宣传资料，对毒品有了一个初步的认识，有了一定的拒毒意识；同时，通过让学生亲自去参与禁毒教育活动，学生从活动中对毒品的危害有了更深刻地认识，从而有效地增强了学生拒毒的内在动力。

（二）开展“12345”教育活动，增强拒毒的内在动力。

1.坚持“一纳入”。始终坚持把禁毒宣传教育纳入学校工作计划中，让禁毒教育进课堂，每两周开设一堂禁毒教育课。通过开展主题班会、主题团会、专题报告会、主题演讲会和办好禁毒教育专题黑板报、手抄报，对师生进行广泛的禁毒宣传教育。

2.做到“两个结合”。始终坚持把禁毒宣传教育与青少年心理健康教育相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解新型毒品基本常识及其严重危害，自觉抵制引诱，绝不参与涉毒活动。

3.进行“三方联动”。我校充分发挥家庭、社会、学校的合力。与派出所联动，加强学校周边环境治理，聘请法制副校长到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害；与学校心理健康辅导

老师联动，以“珍爱生命，远离毒品”为主题，引导学生阅读相关书籍、观看图片、查阅相关资料，了解吸毒人员的状况，分析吸毒对青少年学生的身心影响，讨论分析吸毒者的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识；与家长联动，开展“小手拉大手”活动，进行禁毒宣传和教育，呼呼家长从自己做起，珍爱生命、远离毒品。通过宣传教育，形成了三位一体的宣传教育模式，产生了良好的宣传教育效果。

4.实行“四鼓励”。鼓励学生就学习的禁毒知识和团队体验活动撰写学习心得体会及小论文，并组织开展评奖活动，激励学生学习的积极性，推动学校禁毒教育和宣传的实施。鼓励教师撰写禁毒教育工作总结或经验材料，并进行交流。鼓励学生通过各种途径收集资料，自主设计、排版编辑禁毒手抄报，并对优秀手抄报进行展评，组织全校同学学习和观摩。鼓励教师带着课题开展毒品预防教育，推动学校禁毒教育的科研化发展。

5.开展 “五个一”活动。一是上好一堂禁毒宣传教育课。要求在不同年级，利用班会课上一堂禁毒宣传教育课。班主任积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品的危害、禁毒的形势和国家有关禁毒法律法规。学校德育处对上课的教案进行认真检查。二是组织观看一部禁毒宣传教育影片。全校利用多媒体以班为单位组织师生观看“拒绝毒品，关爱未来”专题宣传教育片和禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。三是举办一场以禁毒为主题的法制教育讲座，聘请市、区检察院干部认真组织学生学习《禁毒法》，通过大量

的案例解读，让学生了解青少年毒品犯罪的形势，切实认识到毒品的危害，增强拒毒防毒的主动性和自觉性。四是组织一次禁毒与创建绿色学校征文比赛，由学校语文学科组组织，各班具体实施，在学生中宣传和动员，根据自己学习的禁毒知识和活动体验，撰写有关禁毒方面的小论文，并进行评奖，提高了学生学习禁毒知识的积极性和自主性。五是举办一次禁毒教育参观体验活动，组织学生赴甘州区戒毒所宿舍参观，深入戒毒人员中间交流谈心，共同表演文艺节目，使学生认识毒品的危害，增强抵制毒品的意识和能力。

（三）实现禁毒教育的常态化，切实增强禁毒教育效果。

1.在思想品德教育中渗透禁毒教育。百年大计，教育为本。教育大计，德育优先。学校常年把毒品预防教育渗透在思想品德教育中，把毒品预防教育同培养学生正确的“三观”、提高学生是非观念和审美情趣结合起来，引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯，为禁毒防毒筑牢心理防线。利用快乐德育大舞台，展示自编自演的禁毒小节目，通过各种形式的宣传教育和社会实践活动，使学生在喜闻乐见、寓教于乐的课外和校外活动中接受毒品预防教育，2.在家庭、社区教育中渗透禁毒教育。学校在“6·3”虎门销烟纪念日至“6·26”国际禁毒日期间，召开家长会、学生大会，教育学生、倡导家长积极参与“社区青少年远离毒品”行动和创建“无毒社区”活动，把学校毒品预防教育向社区和家庭延伸。同时，积极组织学生进行社区调查，参与社区禁毒宣传活动，把学生毒品预防教育

与“社区青少年远离毒品”、“不让毒品进我家”活动结合起来。通过社会实践，学生自觉远离毒品的意识和抵御毒品的能力增强了，同时通过学生把禁毒常识渗透给了家长和亲戚，筑起了家庭、社会禁毒抗毒的坚固城墙。

3.在课堂教学中渗透禁毒教育。课堂教学是教育教学的主渠道，在课堂教学中有机渗透毒品预防教育是充分发挥主渠道作用的重要方法。教导处安排老师利用现有学科资源，结合毒品的特征、毒品的危害，中国禁毒的光荣历史以及相关禁毒法律法规等内容，在历史、思想政治、心理健康教育等学科中进行毒品预防教育的渗透，培养学生强烈的自我保护意识。同时，根据不同年龄段学生的特点，结合课堂教学的有关内容进行禁毒教育。我校注重让初中阶段的学生结合鸦片战争前后中国禁毒斗争的内容，宣传禁毒斗争的重大意义，了解国家惩治毒品犯罪的决心和《中华人民共和国刑法》规定的关于毒品犯罪的12项罪名，加深了解毒品对人们身心的严重危害及由于毒品违法犯罪引起的各种社会问题。

今年以来，在市、区有关部门支持下建成了占地面积100多平方米的甘州区禁毒禁示教育基地，制作陈列了66块图文并茂的宣传展板，安装了多媒体视频播放系统，培训了二批18名学生讲解员，组织全校师生参观接受教育，深受大家欢迎。今后将纳入新生入学教育常态工作，并分批邀请校外师生和社会各界来校参观，切实发挥基地作用，为我区禁毒教育添砖加瓦。

一分耕耘，一分收获。经过扎实有效地开展禁毒教育，我校师生

普遍提高了禁毒意识，增强了禁毒防毒能力，全校师生中也从无吸毒、贩毒现象发生，从而在校园内营造了稳定、和谐、平安的良好氛围，学校各项工作稳步推进，教育教学质量稳步提高。师生中无涉毒人员，未发生涉毒事件，师生违法犯罪率为零。自2000年以来，学校先后被评为全国中小学德育工作先进集体、全省国防教育示范学校、全省国防教育十佳阵地、全区思想政治工作先进单位、全国创建绿色学校先进单位、全区社会治安综合治理工作先进单位、全国未成年人生态道德教育先进单位。2009年学校被评为全省园丁奖先进集体、2011年全市小公民思想道德建设先进学校。2013年被市委市政府表彰为全市教育工作“先进集体”，2014年被省教育厅评为全省首批100所中小学德育示范学校。

二〇一四年九月二十二日

11.禁毒“百日会战”工作汇报材料1 篇十一

中共张家塬乡委员会

2012年4月10日

各位领导：

大家好！欢迎各位领导对我乡禁毒“百日会战”工作进行检查指导。下面我就张家塬乡禁毒“百日会战”工作落实情况向各位领导作简要汇报：

张家塬乡原辖19个行政村，65个自然庄头，5838户24813人。实施生态移民以来，我乡将自然条件最差的薛山庄、郭井沟、大庄科、赵卷槽等11个行政村列为整村搬迁村，在韦州镇甘沟村、下马关镇陈儿庄村、新园村等搬迁安置移民3193户13623人，其中新园、南安等村安置回族移民1676户7282人；甘沟、陈儿庄安置汉族群众1517户6341人。经过搬迁合并，目前所辖8个行政村，2645户11190口人，其中回族1507户6576人，汉族1128户4615人。张家塬乡现有涉毒人员6名。其中：马成海，户籍犁铧嘴村，长期在外地流浪，现在内蒙劳教；马源，户籍苏家岭村，在新疆出生、长大，母亲去世较早，父亲另娶并对马源放松管束，本地无直系亲属；李忠，李永俊户籍在苏家岭村，在同心县城北村居住且另有户籍，现在云南劳教；马银才，户籍在范堡子村，刑事解教人员，在本村无居住地，刑满释放后，娶下马关镇一毒犯遗孀后在下马关居住，现在甘肃劳教；锁国禧，原赵卷槽村人，长期在同心县豫海镇居住，现属社区戒毒人员。

自全县开展禁毒“百日会战”工作以来，在县委、县政 1

府和县委政法委的正确领导下，在县禁毒办的指导支持下，我乡认真贯彻落实全县禁毒工作会议精神，认真落实禁毒工作责任制，突出重点，强化措施，形成了党委领导、群众参与、齐抓共管的良好禁毒工作格局，通过广泛宣传、摸底调查，无毒乡镇创建成果得到进一步巩固。

一、落实禁毒责任，积极动员部署

全县禁毒“百日会战”工作会议之后，乡党委、政府立即行动，于2011年12月15日召开机关干部、村干部及有关人员参加的张家塬乡禁毒“百日会战”动员会议，传达学习县禁毒工作会议精神，制定适合我乡实际的工作方案，落实责任，签订禁毒责任书，将创建无毒村工作纳入了全乡三大文明建设和社会治安综合治理范畴，实行领导包片、干部包村责任制，进一步量化任务，抽调工作人员进村入户，做到责任到人，层层落实，层层动员，迅速组织开展禁毒“百日会战”专项行动。

二、强化宣传，营造禁毒“百日会战”的浓厚氛围一是组织乡、村干部反复学习国家和区、市、县禁毒工作会议精神及《禁毒法》，教育广大干部认清毒品对社会稳定的危害和抓好禁毒工作的特殊重要性，增强干部禁毒工作的责任感。二是积极发挥禁毒法制宣传队的作用，在主要道路、人员密集的场所和各村悬挂刷写禁毒横幅、标语15条，发放禁毒宣传材料1000余份，展出禁毒宣传展板5场。配合下马关派出所在尚未移交的新园生态移民村开展毒品整治和社会管理宣传活动2次；三是组织召开宗教从业人员座谈会，向广大宗

教从业者宣传禁毒“百日会战”的重要意义和具体内容，要求广大宗教从业者特别是阿訇利用清真寺等宗教活动场所或主麻日等重大节日宣讲毒品危害性和禁毒工作重要性，在辖区清真寺发放《禁毒法》宣传材料组织信教群众观看禁毒展板进一步增强信教群众的禁毒意识；四是深入辖区各中小学校进行禁毒宣传，给学生上禁毒法制教育课4场次，组织学生观看禁毒展板2场次，各学校把禁毒教育宣传工作纳入教学计划，采取开展禁毒知识竞赛、召开主题班会、上禁毒法制课等形式，宣传禁毒工作；五是把禁毒“百日会战”与进一步营造风清气正发展环境和加强民风建设结合起来，把禁毒工作作为“忆传统、察民情、解民忧、促民风”主要宣讲内容在各村巡回宣讲，以“周大（周彦吉）厉害不过枪子弹，最终害人又害己”等段子，鼓励和引导广大群众发扬纯朴民风，树立正确的荣辱观，树立“贩毒可耻，无毒光荣”的正确理念。共召开宣讲会9次。

三、开展毒情调查摸底工作，做到情况清底子明

严格按照县委、县政府的统一部署和要求，做好了毒情摸排、禁毒宣传、文档建设等基础性工作。在各村、各站所的密切协同下，对辖区毒情开展大普查，严格按照村不漏社，社不漏户，户不漏人的要求，进行认真细致的调查摸底。共摸排掌握全乡涉毒人员6 名；摸排个人购买车辆93辆；摸排掌握张家塬籍人员在外地购买房产415处。同时，按照普查要求对涉毒人员及摸排掌握的车辆购买使用人、外地购买房产等情况建档立卡，做到了底子清，情况明。

四、多措并举，巩固无毒乡镇创建成果

一是开展社区戒毒（康复）工作，进一步强化吸毒人员动态管控工作，有效降低复吸率。二是在摸底排查的过程中，把无涉毒人员作为申报评选“乡村好人家”的必备条件，开展“无毒家庭”创建活动，鼓励和引导广大群众树立正确的荣辱观，树立“贩毒可耻，无毒光荣”的正确理念。三是完善外出务工人员管控制度、经纪人担保责任追究制。对外出务工人员实行“行前教育”，发放《禁绝毒品告诫书》，签订《禁毒协议书》，有效防止外流吸贩毒活动。同时严防生态移民区群众涉毒。涉及移民搬迁的各村早防严管，确保搬迁到陈儿庄、南安村、新园村的生态移民区不受毒品污染，使禁毒源头治理、宣传预防教育、禁毒长效机制建设等各项工作与移民开发同步进行，坚决防止移民区群众涉毒问题发生；四是把禁毒“百日会战”和春耕生产结合起来，对全乡毒品原植物禁种铲种工作进行了全面安排部署，并跟踪督察，严防毒品原植物种植情况发生。

五、取得的成效和存在的问题

自禁毒“百日会战”以来，我乡上下干部群众中对禁毒工作形成了一致的共识，“远离毒品，珍爱生命，勤劳致富”的氛围基本形成，涉毒人员实现零增长，为张家塬乡经济社会健康发展创造了良好的条件。但由也还存在着一些问题和不足，一是少数干部群众对毒害的严重性认识不足，认为禁毒工作与我们无关，是公安部门的事，淡化了禁毒工作是一场长期的持久的人民战争意识；二是预防和打击毒品的队伍力量不足。没有专业人员具体抓禁毒工作，乡、村大都是兼

职干部，人员少形不成禁毒工作合力。三是本乡涉毒人员全部为持有本乡户口但长期不在本乡居住人员，监控管理难度大。

六、今后工作的打算

1、切实加强禁毒宣传的广泛性和多样性，重点加强对外出务工人员、青少年、生态移民搬迁对象、在校学生的禁毒、拒毒宣传，做到不留死角，切实有效地把禁毒宣传落到实处。大的活动就是准备利用农历4月15日莲花山青苗水会群众聚集较多且影响较大的时机，在莲花山举办一次禁毒宣传活动；

2、加强禁毒管理队伍的建设，为巩固禁毒工作提供组织保证;

3、是加强部门、村(组)禁毒责任制的督查和落实，切实巩固禁毒“百日会战”和无毒乡镇创建成果;