王财贵教授的演讲观后感

王财贵教授的演讲观后感（精选3篇）

1.王财贵教授的演讲观后感 篇一

一场演讲、百年震撼 教育专家王财贵教授北师大演讲（改

变孩子一生的视频）

一场演讲、百年震撼: 教育专家王财贵教授北师大演讲（改变孩子一生的视频）

2011年03月01日 星期二 上午 10:50 国际著名教育专家王财贵教授北师大演讲(上)（下）请打开下面的视频连接。

http://v.youku.com/v_show/id_XMzk3MDI4MjQ=.html（视频，版本一）

http://

（视频，版本二）

（强烈推荐直接观看视频，震撼力更强！版本二好像比较清楚。视频一开始有些不太清楚，之后就好了。演讲的内容也是越来越精彩，越来越好看！非常愉悦的二小时，受益无穷，大有相见恨晚之意啊！）

王财贵教授：

于1949年4月10日出生。毕业于台湾师范大学国文系。先后获硕士、博士学位。

曾师事隐者掌牧发先生，书法家王恺和先生，是牟宗三先生的入室弟子。历任：小学、中学、大学教师，鹅湖月刊社主编、社长。现任：国立台中师范学院语教系专任副教授、华山讲堂读经推广中心主任、华山书院院长、台湾汉学教育协会理事长，鹅湖月刊社编审委员、美国科技教育协会研究员。1994年，王财贵教授在台湾发起“儿童诵读经典”的教育运动，十几年来，他自出路费在台湾、香港、美国、东南亚及大陆等地，免费演讲千多场，得到广泛响应与支持，掀起了全球华人地区“儿童读经”的风潮。2001年7月15日在北京师范大学举行的国家级骨干教师培训班上的演讲，被人们称为“一场演讲，百年震撼”。王财贵教授不亏是一位中国文化孜孜不倦的传播者，同时也是一位可亲可敬的师者。被人们誉为“全球读经推广第一人”。

“读经教育百问千答”，王教授详细解答许多家长和老师在读经推广和教育过程中遇到的各种问题，解答相当智慧、经典、精彩，时间长达近七个小时。太好啦！太好啦！太好啦！‍ 更多好视频：王财贵教授作客《天下父母》节目‍

你的孩子读经了吗？（最新高清完整版）

http://v.youku.com/v_show/id_XMjIxNTg1NDky.html

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三：台湾“经营之神”王永庆，留给儿女们的一封信：人生最大的意义和价值所在 四：此文神奇：能照出你的子孙福禄

五：国人的孩子，输在了孝道教育的起点！——日本幼儿园：令人惊呆的那些事儿！（优秀的孩子是这样培养出来的 六：宋氏三姐妹的家庭教育（对教育子女很有借鉴作用）七：【警惕】培养不孝儿女七招——看看自己作为父母是不是已经在培养不孝子女

八：印光大师——如何教育子女：能如此教，大了决定贤善。否则便成庸流匪类

九：全国著名的家庭教育专家：周弘讲学实录——赏识你的孩子等赏识教育家长培训（视频全集）

十：优秀的孩子是这样培养的（为了下一代，建议永久保存）十一：做一个智慧的母亲，培养健康快乐的孩子！十二：让孩子做家事的四个好处（蔡礼旭老师）

十三：为了我们的下一代！每天收集善文，好文与大家分享，爸爸妈妈们有福报了！十四：聪明父母做的三件事

十五：家庭矛盾重重、酗酒、打闹、孩子不好好学习的对治方法

十六：范仲淹家训百字铭（图示）

十七：转：一位父亲的18个忠告：把孩子培养成普通人!(组图)十八：高考，让孩子取得高分的秘诀！

十九：【震撼】“这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。吃亏就是占便宜" 二十：一句话改变了孩子的一生 二十一：让孩子走运的秘诀

二十二：洋媳妇教育孩子的方法，令中国婆婆大开眼界，真的受益匪浅~！（转）

二十三：激励孩子成长的62句话

二十四：冲子女发脾气，会坏了孩子的性灵，让他愈加愚笨福薄(转帖）

二十五：诸葛亮给儿子上的十堂课（必读）二十六：流 传 至 今 的 古 书 《教儿经》 二十七：怎样教育孩子懂得感恩和尊重别人

二十八：成功家教法 让孩子受用一生！（附：中国家庭教育十大误区，应引以为戒）

二十九：一个值得思考的成功教育案例 三十：马宇歌,一个深入无数人心的中国女孩 三十一：奇哉-孩子不好教育，试试修持僧伽吒经！三十二：犹太人之所以出色，秘密在此，有孩子的快看（精彩图文解说）

三十三：教导儿童读经心得报告 【精华】（想让孩子从小学佛的父母必读）

三十四：神奇：每天念百遍文殊心咒可显著提高孩子成绩

三十五：告诉你五大实用绝招，培养出孩子的孝心 ——成墨初/文

2.王财贵观后感 篇二

（2010级艺术设计职教师资专升本201013201763 陈 慧）

听了王财贵博士讲经的讲座后，感慨良多，收获颇丰。

我认认真真地看了这个讲座后，开始结合自己中小学所受的教育进行反思，发现很多时光真的是如他所说，被荒废了。我本可以用同样的时间来多读多背一些非常值得反复涵泳咀嚼玩味的经典文章并渐渐消化来提高自己的人文素养。

讲座先讲台湾的孩子从小接受类似于美国的教育，渐渐忘记了博大精深，历史悠久的中国文化。对中国的许多名著一无所知。自己祖国的文化都不了解，如何去学习别的国家的文化呢？接着，就引出了本次讲座的主题：倡导孩子读经。经就是指弟子规，三字经，千字文等。弟子规是中国历史悠久，教人做人的书之一。

王财贵博士提到教育是不费吹灰之力的，一定要让小朋友学好我们中国的古文化，尽管小孩子并不太喜欢背诵那些难记难懂的经典。他又说，问题就在于孩子的兴趣越来越小了，甚至表现出一种反感，他还道出自己具体的“对付”小朋友的方法：就一句“小朋友，跟我念”。这里，他并没有要求小朋友一定要深谙这些经典的内在含义，先是要求孩子们记住，再在以后的学习和生活中慢慢体会，最后在潜移默化中得以融会贯通。会背了，便成为小朋友一生的智慧财富，对小朋友的生命有潜移默化之效。

王财贵博士的良知、民族忧患意识以及他的责任感使我感动，只觉得我们作为中国人，更应该读中国书，秉承中国传统，宣扬中国文化。我还觉得在今天这么一个浮躁和急功近利的社会更不能抛弃传统文化，每一个知道王财贵博士的用心良苦的人也都应该出一分力来挽救我们的中华文化„„

观看完后老师让我们朗读了弟子规“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。”让我感受颇深。短短几百字，概括了一生的哲学。只要我们去品读，去感悟，去体会，就会感觉到中国五千年的文明，华夏民族绚丽多彩的文化！

现代教育的体制，是应试的体制；虽然也在谈教改，也在推进教改，可是教改让我们看到的却是尴尬和无奈：选拔考试的标竿不可能迅速放低，中小学的教育内容的难度却大幅下调，结果弄得教出来的学生学习轻松愉快，考试惨不忍睹。

3.观王财贵后有感 篇三

一部《论语》兴天下，耳濡目染成栋梁，王财贵观后感。这应该是台中师大教授王财贵演讲的核心，他批判了现行的教育，批判了日益西化的失败教育，倡导古文经典诵读，认为这些古文经典诸如《四书》、《五经》应为学好语文及其他科目的基石。

听君一席话，胜读十年书，是我对孩子的教育豁然开朗，相见恨晚之感。这是一次伟大的演讲，也是对现行教育的一次猛烈抨击，这次演讲同时也为我补上了怎样教育孩子的一课，使我倍感震撼，同时也为失去孩子教育的最佳黄金期深感自责。

中华文化博大精深，可我们却不十分重视，听完王财贵教授的演讲，想一想这是多么可怕啊!我们现在的素质教育是否也应该从《论语》、《老子》等经典之作开始呢?这是我们应该深思的一件事。

《四书》、《五经》这些书是我国几千年来的自然科学和社会科学的结晶，我们现在就应该万分重视起来，认认真真的学习这些古文经典，使人们变得更加理性，更加聪慧，愿天下的孩子真正能成为中华崛起的栋梁。

所谓经典是指经久不衰的.万世之作;具有典范性、权威性的著作; 它是承上启下的，是文学发展史上不可缺少的;且必须“讲出一些永恒的东西，不局限于这个时代，古今中外，各个知识领域中那些典范性、权威性的著作，就是经典。

“文学”,文,文字也;学,学问也。文学者,文字的学问，文学只是“好”的文章、“妙”的文章、“美”的文章

经典文学：即最有价值的以文字的形式表现的艺术，称之为经典文学

以下是我看过视频后的感受，作为父母总想给自己孩子最好的：最有营养、美味的食物;最舒适、美丽的衣裳;最幽雅的生活环境;去选者设施最好的校园等一切美好的东西，但这些都是外在或者说只是物质上的东西，家长却往往忽视对孩子心灵的培养，只要让心灵茁壮成长，根深叶茂。孩子长大了才会树立正确的人生观价值观，才会拥有健康积极的人生。正所谓“维兹屏风，出自幽谷，根深枝茂，号为乔木。”

正所谓“维兹屏风，出自幽谷，根深枝茂，号为乔木。”

那么我们应该用什么去滋润和灌溉孩子的心灵，使他根深蒂固、根深叶茂的健康的茁壮成长呢?就是让他们去接受经典文学教育、音乐教育、美术教育等。

经典文学教育：让孩子去诵读经过历史选择出来的“最有价值的书”也就是经典文学，让孩子读经使他在圣贤文化的熏陶中成长，提升他们自身的文化修养，健全他们的人格、道德和智慧，观后感《王财贵观后感》。这不就是我们最想要孩子拥有的吗?而学习的方法是：坚持诵读，必须在孩子13岁之前，利用这人生记忆的黄金时期，诵读中国文化乃至世界以前文化的经典之作。诵读经文不仅让孩子继承祖先流传下来的优良文化，还可以培养孩子的记忆能力，一举多得，何乐而不为呢?

王财贵教授说文学教育如此，音乐、美术教育也是如此。是的我们要把握教育的时机，这个时机就是0-13岁，我们要让孩子读最经典的文学，看那些最丰富的色彩，最和谐的线条，最美妙的音乐，让这么都成为他以后欣赏音乐、美术的能力背景。

视频中一段关于学数学的话让我很有感触，他说为了孩子前途着想，不要逼迫他去思考他现在不能思考的问题，而是去思考游戏，数学是用来玩的，他玩得好他自己很高兴，如果玩的不好，他也不知道痛苦。如果他痛苦是我们家长给他的痛苦。

我最想给予女儿的是快乐，想让她拥有快乐的童年，我努力的去营造快乐。到现在才发现原来快乐是不需要家长去营造的，孩子原本就是快乐的，无忧无虑的。是我们要求太多，超越她的现在能力范围，让她们感受到压力，感觉到了不快乐。想要给孩子快乐的我们反而是造成孩子不快乐的根源。

听了王财贵教授的视频让我明白要在孩子对的时间里灌输孩子对的、最好的文学知识，什么是最好的?学一句就可以用一辈子的就是最好的。经典就最好的，所以我想说：孩子们我们一起来读经吧~

记要：

(一)“儿童读经”教育理念：

一、教学时机“儿童”时期，从十三岁以下开始;

二、教学内容，人类最高的文化“经”典，主要指中国传统文化经典

分四个层次，从最高级到二、三、四级

1、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》

2、《易经》、《诗经》、《老子》、《庄子》

3、《古文》、《唐诗》、《宋词》、《元曲》

4、《三字经》、《千字文》、《百家姓》

三、教学方法：诵“读”，每天坚持诵读。

(二)读经的四要领：

一、及早读。从胎教开始从今天开始;

二、老实读。读真正的经典，不游戏，只是读;

三、大量读。字数多，遍数多，时间多

四、快乐读。前三者做到了，就快乐了

(三)培养孩子读经的兴趣：

一、首先父母和老师要有热情;

二、和同伴一起读，越多人读越好

三、通过时间和努力，孩子自己会背了，他就有成就感，这种成就感就是推动读经兴趣的最好方式。