小学诗歌朗诵比赛策划

小学诗歌朗诵比赛策划（精选10篇）

1.小学诗歌朗诵比赛策划 篇一

诗歌朗诵比赛策划方案

一、活动名称：诗歌朗诵比赛。

二、朗诵主题：“成长从心开始”。

三、活动意义：为了建设和谐校园，为了丰富校园文化生活，展示 青春活力，弘扬汉语

精神，增长普通话水平，营造校园氛围，感受诗歌魅力，给同学们一个展示自我的平台。

四、活动目的：提高同学们的文化素养，激发学生对诗歌的热爱，陶冶同学们的理想

情操，活跃校园文化。

五、活动形式：比赛以班级为单位，对班级进行抽签，安排比赛的 顺序。比赛规则：朗

诵时间不得超过5分钟。

六、活动对象：全校学生。

七、活动时间：2013年 5月份。

八、活动流程：（选手上台朗诵时，请后一组选手做好准备，到讲 台绕侧进）

1、主持人开场白，宣布本次朗诵比赛正式开始；

2、专业老师对本次活动进行指导；

3、主持人介绍各位评委，并宣读评分标准；

4、主持人介绍各位选手以及比赛顺序进入比赛环节：选手自我介绍、朗诵(比赛顺序抽签决定)；

5、各位选手按顺序上台进行比赛（中间可以观众小额奖互动环节，也可以让人唱

6、由评委老师代表对本次活动进行总结。

7、主持人宣布各位选手最后得分，颁发证书及奖品并宣布本次选拔赛圆满结束。

九、活动前准备工作

1、主办者：政教处。

2、比赛选男女主持人各一名：赵文、张怡萍。

3、评委（6人）：文付华、郭小娟、何志刚、廖恒星、黄立红、周楚青。

4、统计整理数据：黄海梅和秦献杰。

5、拍照：吴一锋。

十、本次比赛设低、中、高年级一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名。

1、低年级：一、二、三年级。

2、中年级：四、五、六年级。

3、高年级：七、八、九年级。

永州市宗元学校

2013年9月28日

2.诗歌朗诵比赛策划方案 篇二

一、活动主题

常怀感动之情，常为感恩之行

二、参赛对象

大同大学全日制在校生

三、活动时间

报名时间：

初赛时间：

复赛时间：

决赛时间：

四、报名方式

1、线上报名：

登陆微信，关注“大同大学爱心自立社”，点击下方菜单栏“我要报名”按钮，按要求填写即可。

2、线下报名：

每日8：00—12：0014：30—21：30在敬德楼（校医院）四层爱心自立社办公室报名。

五、奖项设置

根据参赛作品设一、二、三等奖、优秀奖若干名。

六、评分标准

1、衣着得体，精神饱满，姿态得体大方。（10分）

2、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意，寓意深刻，有感召力。（20分）

3、感情饱满真挚，表达自然，通过表情的变化反映朗诵的内涵。（20分）

4、吐字清晰，声音洪亮，正确把握朗诵节奏。（20分）

3.诗歌朗诵比赛策划书（通用） 篇三

时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。一起来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的诗歌朗诵比赛策划书（通用5篇），希望能够帮助到大家。

诗歌朗诵比赛策划书1

比赛目的：

本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解，丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。

比赛时间：

xxxx年10月19日、20日 6：30p.m..比赛地点：

外语楼106、411

活动对象：

外国语学院06级同学

主办方：

外国语学院英语语言艺术团(ELAA)

比赛流程：

预赛阶段：

所有报名同学将在外语楼参加预赛，选手被要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌，题材不限，时间必须控制在2分钟以内。ELAA还将邀请在相关英语大赛获奖的同学来担任评委。在预赛结束后，后有40%的的同学有机会晋级决赛。

决赛阶段：

在预赛表现出色的同学，将参加更加精彩的决赛。接塞的赛制将发生改变，每位选手将要朗诵两篇材料，分别为自选材料和待选材料。待选材料将由ELAA的人员负责挑选提供，材料难度适中，时间控制在2分钟以内。ELAA还将要求外教担任评委。如果选手准备了原创的短文或者诗歌，评委将会有额外加分。

评分标准：

选手分数将有朗诵的流畅程度(4分)，语音语调(4分)，比赛台风(2分)三个部分组成，评委将对选手事物进行相应扣分。

奖项设置：

比赛将设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，另有最佳人气奖和最佳台风奖。获奖者将获得ELAA颁发的荣誉奖状。

诗歌朗诵比赛策划书2

一、题目：

“我爱我的母校”诗歌朗诵大赛

二、活动目的及意义

xx民院是知识的摇篮，是我们每一个民院学子成长的家园，也是我们实现理想的起点。为了增强雪域文学社内部及与其他社团的凝聚力，为了锻炼我社成员的实践能力，同时为了丰富学生业余文化生活和激发大学生热爱母校之情以及展现我校大学生的良好精神面貌，特我社举办此次朗诵比赛。

三、活动内容

1、在雪域文学社内部作品征集→作品考核→朗诵比赛

2、活动的内容主要是围绕“我爱我的母校”来下笔，同时做幻灯片。

四、主 办：xx民族学院人文学院团总支承办：社团联合会雪域文学社

五、活动准备1、4月14日全体雪域文学社成员开会发布关于此次诗文朗诵比赛的通知。通知内容如下：

（1）、通知发出之日起要求每一个雪域文学社的成员都写一份作品，要求作品内容积极向上，具有实在性和良好的感情色彩。

（2）、在4月20日（星期五）晚上通过比赛的方式选拔优秀代表（8—12名），此日定参赛选手名单及参赛题目。

（3）、在4月20日（星期五）晚上安排固定的负责人。

2、于我校赛区决赛之日（4月21日晚上18：30）组织固定观众前往观看，同时观众进赛区时进行检测体温。

3、4月18日以海报形式对朗诵比赛进行宣传。

4、4月21日下午布置场地

5、晚上19：00进行朗诵比赛。（流程见附页）

六、活动时 间：

4月21日晚上

七、地 点：

t102教室

八、注意事项：

1、参赛者必须提前半小时到场作好登记，并到指定区域就坐。

2、有关负责人必须全力配合、协调工作，确保比赛顺利进行。

3、各参加人员必须保持会场纪律。

4、突发事件由负责该区域的负责人及时处理。

九、具体分工：

1、宣传负责人：次x2、场地布置负责人：旦x3、会场负责人：罗x 边x4、话筒及朗诵服负责人：阿x6、礼仪负责人：次x

十、经费预算：（经费来源见附页）

横 幅：50元

荣誉证书及奖品：35元

其他费用：20元（请柬等）

共 计：105元

人文学院团总支

雪域文学社

XX年4月17日

朗诵比赛流程：

1、主持人开场白

2、参赛者依次朗诵

4、演出：独唱

5、评委点评

6、颁奖

7、合影

诗歌朗诵比赛策划书3

一、活动目的：

为了丰富我部门干事们的课余生活，给大家一个展示自己的舞台，进一步营造良好学习氛围，启发干事们的创作灵感，培养大学生的高尚情操，展现大学生对诗歌的认识，我部门特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。

二、活动主题：提高文学素养，传承诗文精神

三、活动方案：

①比赛时间：20xx年xx月22日

②比赛地点：教学楼601教室

③参赛对象；院劳动部全体干事

四、活动内容：

⑴诗歌必须是原创作品

⑵形式不限

⑶要求每队选出朗诵较好的成员人数不限

五、朗诵比赛评分标准：

四个评分标准：仪表形象、朗诵内容、语言表达、综合应象四部分对朗诵选手进行评分。

1、仪表形象：2分、要求衣着整洁，仪态端正大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神面貌；上下场致意，答谢；

2、朗诵内容：4分、要求朗诵内容是原创的，主题鲜明、深刻、格调积极向上，语言自然流畅，富有真实情感；

3、语言表达：3分、要求脱稿朗诵，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，尽情昂扬，讲究朗诵技巧，动作恰当；

4、综合应象：1分、由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合朗诵素质的评价；

六、活动流程

1、主持人致开幕词

2、比赛选手进场

3、主持人介绍比赛规则和评分细则。

4、比赛前主持人报幕、选手上台朗诵

5、选手比赛完后，邀请评委上台发言，工作人员进行统分。

6、嘉宾宣布比赛结果。

7、主持人宣布比赛结束，请嘉宾和评委退场。

8、工作人员负责做好后期工作。

七、活动前期工作安排：

①通知各队准备

②邀请评委

③布置赛场

八、评分规则

评委明确给出每部分评分，由工作人员算出选手最后得分，总分不得超过10分、比赛成绩按成绩排名分别获一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名），由评委票选出最佳创作奖（1名）和最佳台风奖（1名）。获奖选手各颁发荣誉证书一本。

九、经费预算

1、荣誉证书：30元

2、矿泉水：10元

合计：40元

十、注意事项

⑴、选手要提前到达比赛场地，到指定区域就坐。

⑵、为了衡量参赛者的应变水平，我们设有答辩阶段，希望参赛者做好准备。

诗歌朗诵比赛策划书4

一、活动背景：

诗歌是我国悠久的文化遗产，吸引了很多人的灵魂。作为新时代的大学生，追求一份浪漫，寻找一份恬静，丰富诗意的青春。今天，生机盎然的我们凭着对历史文化的执着激情，无悔的去寻求生命的价值和人生的高度，这是热情似火的青春，年轻的我们相聚在同一片蓝天下，诗歌证明了我们的激情和自信。经读书协会理事会决议，决定举办第八届“晨韵杯”诗歌朗诵大赛，给师大学生一个开阔的舞台，让更多的人领略师大学生的风采。

二、活动主题：

第八届“晨韵杯”诗歌朗诵比赛——青春飞扬之梦想起航

三、活动目的.：

1、让广大学生加深对我国传统文化诗歌的了解

2、为广大爱好诗歌和朗诵的同学提供展现自己才华的平台

3、有利于培养在校大学生良好的学习和生活情趣

4、有利于丰富校园文化，和对传统文化的继承和弘扬

四、主办单位：贵州师范大学图书馆、校团委、社团联合会

五、承办单位：贵州师范大学读书协会

六、活动流程：

１、通过理事会商定，由策划部理出草案，通过理事会，策划部正式确立策划书。

２、由宣传部负责海报等宣传、通知比赛详情工作。

３、10月11-13日为报名时间，可通过相关方式报名，由办公室负责收集和整理参赛人员资料。

４、由外联部联系指导老师和图书馆，取得同意后，由会长助理递交策划书和活动申请表以及负责横幅的赞助和维护活动现场的秩序；邀请相关老师做为比赛评委。

5、由办公室负责整理最后评分成绩。

6、由宣传部公布进入决赛的选手名单。

7、由协会负责组织颁发证书等工作。

六、活动范围

贵州师范大学

七、活动经费预算

宣传用费50元

现场布置50元

购买奖品 一、二、三、优秀奖 300元

报名表、评分表、档案袋 30

请帖、评委礼物 70

共计：500元

八、活动时间和地点

报名时间：10月11日~10月13日

预赛时间：10月15日于三教

决赛时间：10月22日于宝山

九、活动备注：

1、奖项设置及安排：

一等奖：1名（荣誉证书）

二等奖：2名

三等奖：3名

优秀奖：4名

最佳风采奖：6名

2、比赛规则的说明

（一）评委

1、评委必需公证严明，做到对错分明；

2、评委必需熟知各题答案的正确性；

3、评委要认真评判，不得错评；

4、评委评分时，需经过讨论并一致通过，不得个人判定正误。

（二）参赛者

1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

2、参赛者必须遵守比赛规则；

3、着装自然、大方、得体、不得奇装异服

4、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决

5、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

a.对于初次抵抗者给予警告处理；

b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；

c.对于三次抵抗者取消竞赛资格

相关要求：报名时请带上自己的稿件，进入决赛后，将自己的音乐发送到读书协会邮箱3197098、122128648报名时请写清楚自己的院系、姓名、自选稿件名及联系方式允许以组合的形式报名参赛，组合最多三人个人稿件内容不得超过三分钟，组合稿件内容在五分钟以内

3、关于竞赛进程

1、主持人宣布竞赛开始；

2、介绍评委、参赛选手；

3、宣读评比规则，4、参赛选手预备；

5、统计结果，主持人宣布结果

4、比赛名单与评分表：

第八届“晨韵杯”诗歌朗诵大赛评分表

选手号：

评分细则：

（1）评分标准采用10分制，由基本分、普通话、思想性、感情表达形象、脱稿与是否原创7个部分构成。

（2）基本分3分，每个参赛选手都有这3分。

（3）注重思想情感的表达,占3分。

（4）在比赛中形象得体最高给0.8分，普通话最高给1.5分，思想积极、健康，或者反映当代大学生心声的最高给1.5分，脱稿0.1分，原创0.1分。

（5）在算平均分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，精确到小数点第三位。

（6）每个参赛者限定时间，多余5分钟（包括自我介绍和朗诵作品）以外的每分钟建议扣0.1分。

十、注意事项：

（1）活动采取现场抽签的方式决定比赛顺序，为保证比赛的公平、公正，协会理事会成员只能抽出一个人参加评委的工作。

（2）注意安全，凡是进入图书馆多功能厅者一律不允许抽烟。

（3）爱护图书馆的公物及卫生，活动结束后要进行清理，关好多媒体设备与门窗，检查完好后方可离开。

（4）在活动中若有人故意捣蛋，相关负责人视其行为进行好言相劝，若不听者，由保卫带出场，并由保卫处处理。

诗歌朗诵比赛策划书5

一、活动目的：

为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎××，魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。

二、参赛对象：

江苏省卫生学院学生

三、活动时间安排：

报名时间：4月20日——4月27日；比赛时间：4月29日。

四、活动地点：

校综合教学楼

五、活动宣传：

宣传版、海报

六、活动内容：

1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容积极向上。

2、比赛形式：比赛分单人组和多人组，分预赛和决赛，预赛时间：4月22日晚7：00，地点：圆楼106室；参赛者自选诗歌，每人限时一分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛；决赛时间定于4月29日晚7：00，比赛地点：圆楼106室，参加决赛的选手请于4月29日6：00—6：30到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员，比赛时诗歌自选，每人限时5分钟。

3、报名方式：各班学习委员负责。

七、比赛规模：

比赛将邀请专业老师做评委，同时邀请校及领导莅临观看。

八、评分规则：

⑴作品内容健康向上，中心明确，紧扣主题“喜迎百年校庆，魅力人教，诗意昂然”。（2分）

⑵脱稿朗诵，普通话标准，吐字清晰；（2分）

⑶语速适中，表达流利连贯；（2分）

⑷朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；（2分）

⑸服饰大方得体，仪态自然庄重，符合大学生身份；（1分）

⑹整体印象。（1分）

九奖项的设置：

4.诗歌朗诵比赛活动策划书 篇四

一，活动背景：

1，大一新生刚刚入学，对大学生活还不了解，可能很

多同学还没感受到大学丰富多彩的校园文化生活；2，最近甲流比较严重，往日活力四射的校园好像也失

去了生气，因此有必要举行一两个活动来保此校园的活力。

二，活动目的：

1，丰富同学们的校园文化生活，使同学们在学习之余

能够陶冶情操，解除学习上的疲劳。

2，建设文化校园、诗意校园、感性校园和人文校园。3，开展丰富多彩的校园文化活动使大一新生能够真正

明白大学是一个自由发挥的地方，是一个培养各方面人才的地方，是一个张扬个性的地方，是一个充满诗意的地方。

三，活动时间：2009年12月

三，活动内容：

1，本次活动以班为单位，每班至少一个朗诵节目。2，朗诵的内容必须是健康、积极、向上的，比如讴歌

青春、规划人生、礼赞中国共产党和革命等。3，比赛共14个班，根据每班的表现评出：特等奖1名、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

5.大学生诗歌朗诵比赛策划书 篇五

一、活动目的: 为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎××，魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。

二、参赛对象：江苏省卫生学院学生

三、活动时间安排：报名时间：4月20日--4月27日；比赛时间：4月29日。

四、活动地点：校综合教学楼

五、活动宣传：宣传版、海报

六、活动内容：

1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容积极向上。

2、比赛形式：比赛分单人组和多人组，分预赛和决赛，预赛时间：4月22日晚7：00，地点：圆楼106室；参赛者自选诗歌，每人限时一分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛；决赛时间定于4月29日晚7：00，比赛地点：圆楼106室，参加决赛的选手请于4月29日6：00—6：30到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员，比赛时诗歌自选，每人限时5分钟。

3、报名方式：各班学习委员负责。

七、比赛规模：

比赛将邀请专业老师做评委，同时邀请校及领导莅临观看。

八、评分规则:

⑴作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题“喜迎百年校庆，魅力人教，诗意昂然”。（2分）

⑵脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;（2分）

⑶语速适中,表达流利连贯；（2分）

⑷朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;（2分）

⑸服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份;（1分）⑹整体印象.（1分）

九奖项的设置：

根据得分，分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名

6.小学诗歌朗诵比赛策划 篇六

系列活动策划书

1.活动主旨：

为了纪念伟大的爱国主义诗人屈原、孝女曹娥、以及我国清末民初的革命先驱秋瑾，更好的传承中华民族团结友爱、勤俭自强、尊老爱幼，百善孝为先的传统美德，拟举行“百尺粽叶系你我，万里米香颂先贤”（也可简称为“绿丝带”）大型端午文化节活动。

因端午节历史悠久，有着深厚的文化积淀，已于2009年正式申报《世界自然文化遗产名录》，从古至今，对我国以及东南亚的许多国家产生了较为深远的文化影响，端午文化的出现改变了世界文化交流的格局，加快了中华民族传统文化走向世界的步伐。所以此次活动侧重点位介绍端午文化，弘扬端午精神。具体安排如下：

2.活动时间：

6月8日-20日

3.活动地点：

外环报告厅

4.参赛人员

机械系全体同学

5.活动内容：

1.端午寄语海报巡展活动

2.“绿丝带”端午节诗歌朗诵比赛

6.活动详细明细及操作流程

（1）端午节海报寄语

1.海报规格

本次端午节的系列海报将结合中国共产党建党90周年的大前提，与红色经典专栏海报属同一级别在6月15日之前分别出版，端午文化节的海报也将特设一组专门出版，版面篇幅大概在A1海报纸2-3张左右，样式以主图引导副图边框装饰A4纸图文贴图展示。

2.海报操作周期

预计操作周期3天。

3.海报巡展流程

1.6月8日活动主题为“端午寄语”，此活动分两部分举行早晨由系科学生会宣传部组织在外环校区玻璃走廊设立展板，提供即可贴彩色贴纸发动同学在彩色贴纸上写上对端午节的寄语，以及对家人、师生的祝福和对先烈的缅怀。

2.写好之后由宣传部对所有寄语进行统一整理和编排，用彩色即可贴贴纸贴出一幅好看的宣传海报，加以端午节文化特色渲染在海报当中对端午节的由来，历史典故，以及对中华文化所产生的深厚影响进行一个系列海报篇幅的宣传然后进行为期3天的展览以此表达全系师生对端午节的美好祝愿，4.海报预计理想效果

加深全系师生对端午节的了解，尽力将中华传统美德的宣传做到尽善尽美。

（2）端午节诗歌朗诵比赛

①在6月15日之前在全系范围内搜集关于端午节的朗诵诗歌，或个人创作或摘录，统一交至学生会学习部处进行筛选，选出入围作品。如果参赛积极性不加，也可与星和文学社主动联系，可以借一些红色文章。

②确定参赛人员，具体根据每一篇作品筛选得出。③申请报告厅，报告厅一定要提前申请，6月14日之

前很有可能申请不到，所以活动可以安排在15日-20日的某一天，如若无果，可相机改在空教室举行。

④邀请评委，可邀请系科具有一定国学特长的辅导员

参加。

⑤布置会场，此任务由文艺部主要负责宣传部协助，可能需要鲜花气球等装饰物要另外申请经费。

⑥比赛进行，此时治保部须负责维持现场秩序。

⑦评委打分，本次比赛设立一等奖一名、二等奖两

名、三等奖三名、优秀奖四名。优胜者将给予香囊、粽子、奖状、证书、课外书籍等物质奖励。

⑧公布比赛结果，此任务由宣传部负责以喜报的形式对外公布比赛获奖结果以资鼓励。

晚上在报告厅举行端午节朗诵比赛意在发扬屈原爱国主义精神，继承红色革命的优良传统。本次诗歌朗诵比赛主旨围绕爱国主义红色精神开展，要力争办一个有水平、有秩序、有质量的大赛。

活动注意事项：

1.因活动地点的变动，须提前与各单位进行缜密的沟通联系，确保活动地点的可行性。

2.活动所需的报告厅须提前申请，3.整个端午节活动的所需材料须提前开会进行评估以确定各种耗材量的大小，然后务必赶在活动之前全部按时保质保量到位。

4.本次活动的举行涉及到：外联、采购、宣传、舞台布置以及评审五个方面，各个方面环环相扣不得出丝毫差错，所以应切实将各个方面任务落实到学生会的各个部门，加强各部门之间的统一下调和紧密配合，确保本次活动的稳步顺利进行。

8.耗材预算报表

7.小学诗歌朗诵比赛策划 篇七

一、活动背景

中国共产党一大的船启南湖，历经九十一年的奋勇拼搏、发展建设，十八大在世人的瞩目下正紧锣密鼓的筹备着。在学院党委大力支持和“发挥党员先进性，增强支部凝聚力，团结奋进创佳绩”的精神指导下，为进一步加强学生基层党组织的建设，以提高学生党员的先进性，发挥党员先锋模范和战斗堡垒作用，更紧密地团结在党的领导下，构建文明和谐的校园文化，全面进行党员教育。以学生党组织为载体，策划开展丰富多彩的教育活动，把学生党组织的工作推上一个新的台阶，更好地为广大学生服务。

二、活动目的为激发全院学生牢固树立热爱党、坚信党、忠于党的信念，努力为党旗增辉添彩。文学院11级党支部携手光电学院11级党支部举办此次“颂歌献给党，喜迎十八大”诗歌朗诵比赛。回顾党的光荣艰辛历程，让大学生感悟今天的幸福生活，鞭策大学生努力奋斗，增强大学生的爱国情感和振兴祖国的责任感。促使大学生关心国家的形势与政策，了解党的路线方针，弘扬党的全心全意为人民服务的精神。

三、活动主题

本次活动分为三个主题：

(一)忆艰难岁月，思民族崛起。回顾建党以来的风云征程，反映党和国家取得的辉煌成就，展望新世纪的蓬勃。

(二)敢为人先，追求卓越。个人命运总是与国家命运息息相关的，自建党以来，涌现出一大批为党为民抛头颅、洒热血的优秀儿女，他们是我们的先驱，是我们学习的楷模。

(三)迎十八大，创和谐文明校园。和谐校园，你我共建，身为学生党员，我们也能贡献自己微薄的力量，为和谐文明校园的建设出一份力。

四、活动时间

报名截止时间：2012年11月4日至2012年11月8日20时

初赛：2012年11月15日19时

决赛：待定

五、活动地点

教学楼一栋(待定)

六、活动对象

文学院与光电学院2010级、2011级、2012级本科生党员(包括正式党员、预备党员、发展对象、积极分子)

七、活动简介

“颂歌献给党，喜迎十八大”诗歌朗诵比赛的参赛要求如下：

(1)类型：可以选择已有的公开发表的作品，也可选择本人(或集体)原创的作品(须注明“原创”字样);原创作品可由作者本人朗诵，也可推荐他人朗诵;原创作品另行加分。

(2)内容：在所给的三大主题中任选一个，体现出对党的讴歌，对党的发展历程的解读;对时代变迁的体会与感悟;在党的领导下百姓生活日新月异的变化;对当代大学生肩负的历史责任的理解;对未来中国的畅想等。

(3)配乐：由参赛队伍自行配备，要切合意境。

(4)时间：朗诵时间控制在5-10分钟以内。

(5)参赛者要使用普通话表达，吐字清晰，仪表大方，能充分展示出新时代大学生的良好形象。

(6)参赛者可适当增加表演形式，配乐、表演、PPT演示等均可。

(7)本次比赛为集体比赛，报名者可预先组队，也可个人报名，由比赛工作人员抽签随机组成队伍。(队伍人数为3-8人)

(8)初赛作品和决赛作品可以为同一作品，也可为不同作品。

(9)比赛暂定分为初赛和决赛，将视报名人数来增加复赛。决赛将邀请两院书记、辅导员和专业的指导老师进行评判打分。

八、活动详情

(一)前期准备

初赛工作安排

工作内容

完成时间

负责人

备注

宣传工作：主要通过邮件通知各党支部和团支部，同时通过海报、QQ、微博、博客等方式加以宣传。跟进各个党支部、团支部的工作（每个人负责几个支部的跟进工作）

2012年11月4日至比赛结束

文学院：高镇荣（信息通讯组）

光电学院：劳逸

由组长安排人员，要通知到位

收集整理参赛者的联系方式和稿件音频等，通知参赛者比赛时间和地点

文学院：魏嘉玲（档案管理组）

光电学院：郑嵘

由组长安排人员，要通知到位

联系评委（提早联系），记录评委能到场情况。对于不能到场的评委需重新找评委，对与尚未确定的评委既要在两天后加以追踪询问，也要预想其他人选。

比赛前一个星期

文学院：李琳

光电学院：卓子棋

确定记分员和计时员，并且通知到位；完成借教室事宜，准备好所需物资（嘉宾牌，水等）；准备并打印好评分表（根据具体情况打印好份数）；打印好参赛者作品（根据评委人数确定份数）；比赛开始前提前组织选手抽签以确定顺序。

文学院：曹翠娟（党员发展组）

光电学院：黄何金

由组长安排人员，要通知到位

确定主持人，写好主持稿

文学院：李琳

光电学院：卓子棋

安排人员计分统计。拍照、收场；整理进入决赛的作品和参赛者信息；发感谢函感谢评委

比赛当天

文学院：黄宇静（支部建设组）

光电：卓子棋

可根据经费考虑给评委送一点小礼物，如笔记本之类的东西

决赛工作安排：

决赛前期准备工作

工作内容

完成时间

负责人

备注

制作抽签票；进入决赛选手抽签；制作评分表、统分表、统票表；制作签到表；制作计时牌

决赛前

文学院：曹翠娟（党员发展组）

光电学院：黄何金

数量：未定

编号：1、2、3······

评分表的标准可参照初赛标准；包括：⑴党支部内部成员签到表；

⑵决赛选手签到表

计时牌的两面分别写上“还剩30秒”和“时间到”

确定主持人，撰写主持稿；联系并确定评委、嘉宾名单

决赛前

文学院：李琳

光电：卓子棋

两院书记、辅导员与评委老师

制作嘉宾牌和购买饮用水；准备获奖证书；制作、粘贴海报(2张)和横幅(1条)；

11月决赛开始之前

文学院：黄宇静（支部建设组）

光电：卓子棋

获奖证书提前写好获奖名次，并盖好章

海报(2张)分别挂在南、北生活区，横幅(1条)用于现场悬挂；（待定）

联系晋级队伍；选手提交修改后的诗歌定稿

文学院：魏嘉玲（档案管理组）

光电学院：郑嵘

以电子版和纸质版的形式提交给负责人

活动后期工作安排

借课室；现场活动摄影；写好活动通讯稿；在校内公布获奖名单；整理照片，上传支部博客、邮箱等

文学院：高镇荣（信息通讯组）

光电学院：劳逸

九、其他安排：

(一)比赛规则

1.选手自带稿件、自备道具，作品内容需积极向上，符合时代主题。

2.参赛选手和队伍应按时到场.迟到15分钟做弃权处理。

3.选手朗诵顺序按抽签决定。

4.原创作品、他人作品不限，原创作品酌情加分。朗诵时间控制在5-8分钟左右。

(二)奖项设置(奖品加奖状)

一等奖：一组

二等奖：二组

三等奖：三组

(三)注意事项：

1.保持赛场纪律性、安全性、活跃性。

2.保持与各参赛选手进行良好沟通，灵活应变突发状况。

3.做好与各部门组织、安排协助工作。

4.比赛结束认真整理资料、备案、存档。

5.未尽事宜，另行通知.十、经费预算

项目

价格

用途

备注

奖状

奖项

奖品

120

奖项

打印

签到表

和评分表

矿泉水

领导、评委用水

海报横幅

宣传

总价

166

十一、评分标准

评分标准：(满分100分)

本次诗歌朗诵大赛采用100分制进行评选，要求正确的思想内容和良好的表达形式相统一。

1.思想内容：(20分)

作品主题鲜明，中心突出，积极向上，内容健康，富有感召力和教育意义。

2.形式与形象：(25分)

可配以适当乐曲、提供动态视屏或图像幻灯片，所选背景音乐与诗歌内容协调。衣着得体，精神饱满，仪态大方，动作适当，朗诵形式富有激情和创意。（十一月感恩季系列活动策划书）

3.语言与表达：(30分)

朗诵熟练，吐字清晰，声音洪亮，普通话标准，能很好把握诗歌节奏;能正确把握诗歌内容，感情真挚，朗诵富有韵味和表现力，语气语调适当重音，节奏恰当，能与观众产生共鸣。

4.综合印象：(25分)

感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，发挥出色、振奋人心。

8.两河小学诗歌朗诵比赛活动方案 篇八

一、活动目的：

为了贯彻落实《盐亭县教育体育局关于“中国梦统领跨越发展，建设生态经济强县”主题活动的通知》，进一步深入实施素质教育，丰富校园文化生活，给学生营造一个浓郁的读书氛围。两河小学决定于2013年5月24日上午8：20举行学生诗歌朗诵比赛，通过比赛提高学生的普通话口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情。表达学生的爱国之心、强国之愿、报国之志。在参与比赛中，“放飞梦想，青春励志”，充分享受读书的快乐，培养学生热爱祖国、报效祖国的情怀，同时传承博大精深的中华诗词文化。

二、活动主题：我的中国梦

三、参赛对象及内容

对象：一至六年级各班

内容：唐诗、宋词、现代诗、儿歌。

四、比赛时间：2013年5月16日上午8：20

五、比赛地点：学校操场

六、评委：

组长：顾德君

组员：各班语文教师

七、比赛规则：

1、朗诵内容唐诗、宋词、现代诗，一、二年级可以朗诵儿歌。（朗诵时间不超过3分钟）

2、所有朗读均不配乐。

3、比赛分三组：低年组（1-2年级）、中年组（3-4年级）、高年组（5-6年级）。

4、比赛形式不限。（单人、多人、全班都可以）

5、评委打分时按评分表逐项记分后再合计总分。（见“朗诵比赛评分表”）

6、比赛顺序为一年级（1、2、3班），二年级（1、2班），三年级（1、2班），四年级（1、2、3班），五年级（1、2班），六年级（1、2、3班）。

八、具体要求：

1.穿着整洁；态度认真、有礼貌，充满自信； 举止稳重大方。2.朗诵正确、流利、有感情，停顿适当。

3.使用普通话，语速适中，轻重缓急合理，能朗诵出作品的韵味。

4.比赛时，各班语文老师组织好该班的学生，注意学生安全。

两河小学语文组2013年5月15日

9.小学生诗歌朗诵比赛活动方案 篇九

——兴隆小学诗歌诵读活动比赛方案

活动宗旨：

活动举办小学生诗歌诵读比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗词的兴趣，提高学生的普通话口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中淋浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

活动主题：诵读诗歌，书香校园。活动目标：

1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；

2、使学生借优秀诗歌，更新知识，发展智力，培养对诗歌文学浓厚的兴趣。

活动时间：2016年5月27日中午一点 参赛对象：一至六年级学生

参赛形式：可以以班级集体、小组、个人为单位。活动要求：

1、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。从诗歌内容、语言表达等方面综合评分。

2、参赛采取抽签决定先后顺序。

3、参赛选手必须脱稿朗诵。

4、参赛选手必须用普通话朗诵。

5、选手朗诵时间不低于3分钟

6、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

7、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。活动评奖：

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余均为优秀奖，并发放相应的奖品。活动步骤及过程：

1、主持人宣布诗歌朗诵的意义、活动设想及注意事项；

2、校长宣布评分细则。

3、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌。

4、各班组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备；

5、全体老师担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准；

6、诗歌朗诵演讲优胜者请老师或学生给获奖的同学颁奖；

兴隆小学

10.大学诗歌朗诵比赛的策划书 篇十

主办单位：北华航天工业学院机械工程系团学会

活动时间：（征文）20xx年4月20号至4月26号；（朗诵）20xx年4月27号下午3：30~5：00各系初赛，5月6号晚7点各系决赛。

活动地点：4月27号教四，5月6号教八（容纳四个班上课的教室）

活动对象：全校学生

活动内容：朗诵比赛，征文颁奖，朗诵颁奖

一、征集方式

（一）征文

向各系发起征文征集，各系进行筛选后上交三份。

（二）朗诵

各系进行初次选拔，最后上交两位同学的名单进行决赛。

二、评选程序

（一）节目基本要求

征文：体裁不限、主题鲜明、观点新颖，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，能反映积极向上的精神和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观；

朗诵：朗诵内容紧扣主题，积极向上，朗诵者能较好地表现其文章主题，限时三分钟。

（二）评分标准

征文：（1）总分10分

（2）基础分7分

（3）主题鲜明，思想先进2分

（4）观点新颖1分

朗诵：（1）演讲内容（4分）：主题鲜明，内容切题，结构清晰合理，引述资料准确，充实，结合实际，分析及论点及有说服力和逻辑性。

（2）演讲技巧（3分）：感情充沛、真挚，基调与所引的资料相符合并且与配乐基调相同。

（3）语言（2分）：语言流畅，普通话标准。

（4）仪表（1分）：着装整洁，仪表端庄，表情、动作恰当。

（三）计分方法

（1）满分10分，小数点后计数两位。

（2）去掉评委的最高分和最低分，其余分数的平均分为最后得分。

征文与朗诵均设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名

三、活动具体流程

征文：

1、以系为单位收取稿件

2、由机械系编辑部成立小组进行审核，选出获奖者。