高三一模考试总结反思（10篇）
1.高三一模考试总结反思 篇一
同学们盼望已久的一模考试终于结束了!这是大家进入高中以来的第一次大型考试，它可以对大家的学习情况进行一个阶段性的总结，也是我们向家长、老师交上的第一份“答卷”。
几个月前，同学们还在高中紧张备考。当大家拿到高中录取通知书的一瞬间，心中一定充满了太多的喜悦与决心――我终于有机会、有能力再一次站在高中的起跑线上，奋力拼搏、不断进取、追求卓越，不负家人的期望，去实现自己的人生目标!
由于本届学生是高中“课改”的首批毕业生，又正好赶上高中“课改”，各高中的化学教学内容从广度、深度等方面都不尽相同，这些都给我校高一化学顺利进行初高中衔接带来了极大的困难。虽然高一化学备课组8位老师都是高三把关教师，都有丰富的教育教学(此文来自斐斐课件园)经验，但还是分别先后参加了国家级、省级、市级的新教材研修，系统深入地学习、比较了3套新教材，全面理解教材结构，准确把握必修模块的教学要求。
“人教版”新教材内容的选择和知识的呈现方式既注意了“学科与社会”相融合，又关注“学科知识体系”的逻辑关系;突出了化学实验在化学学习中的重要作用，模糊了演示实验与学生实验的界限，精心设计了“科学探究”部分，鼓励学生设计实验，培养学生科学的态度，获得科学的方法，提高终身学习的意识和能力;教材设计灵活、有弹性，例如，以化学必修(1)教材的第一、二章为例，两章教材共5节内容，教材中在10处设置了“思考与交流”栏目，共提出了16个供学生思考与讨论的问题。但也存在一些不足：弱化了计算，学生计算能力比较差，对某些计算的问题，一些学生不会做，或错得一塌糊涂;强调了学生动手能力、探究方法的培养，而削弱了对学生整体思维和逻辑思维能力的培养;两本必修教材由原来高中三册书(三年用)内容的精华浓缩而成，难度大，内容多，只给72个学时，课时不足;有些实验设计不理想;教材课后习题量较少，学生学完新内容后难以得到必要的巩固和训练……
针对以上这些实际情况，我们通过集体备课，全学年统一进度、难度、广度、习题、测验、讲评、反馈、答疑。编写了《新课标化学导学》，选配了《同步练习》、《随时练》、《单元检测》、《自主练习》、《复习提纲》等。从抓学生的学习习惯入手，逐步引导学生尽快适应高中的化学学习。
本次化学考试范围是新教材必修(1)前2章。由于新教材知识体系的安排决定了几乎都是化学实验以及基本概念理论知识，没有元素化合物。试卷难易适中、考查全面。
从答卷看，绝大多数同学达到了预期目标。极个别同学成绩不理想，我们认为有以下原因：化学相对于其他学科，学生接触比较晚;主观重视不够;没有真正掌握它的学习方法;还沿用高中的方法，没有紧紧跟住老师、积极配合老师;只“专心听讲”不记书面笔记;主动减少了自己的作业、练习数量，特别是隐形作业;没有抓住“预习――听课――复习――作业――考试――总结”的认知规律;对老师试卷讲评的重视程度不够;定期总结、查缺补漏不够;化学用语要加强;平时不愿意进行简单的化学计算;只重视题目答案，忽略了老师分析问题的方法……可能这些都要或多或少地影响化学成绩，
[高三一模化学考试总结]
2.高三一模考试总结反思 篇二
学期初计划须坚持执行
计划不是摆设,不是应景的装饰,而是行动的指南,实现目标的阶梯。因此,计划制定了,关键在于执行与落实。比如语文学科,“上半场”的侧重点就应该将第一学期的教材内容上完,把第二册中的古文等与高考密切相关的内容提前上一部分或全部结束掉。期间,还要分散进行高考模拟的“实战演习”,从中发现共性的薄弱环节,为第二学期的专项“攻坚克难”提供必要的信息反馈与依据。
总结反思得与失
在“上半场”的教学过程中,同学们都应该及时反思自己在教与学中的得失成败,包括细小的知识点是否掌握,学习方法是否得当,时间是否合理支配,学习效率是否最佳……
3.高三一模考试成绩分析 篇三
一、试卷总体评价
本次乌鲁木齐一模试卷是以《课程标准》、《考试大纲》为依据,试卷的结构保持了新课程高考数学试卷的一贯风格,试题设计体现了“大稳定、小创新”的稳健、成熟设计理念.今年试卷贴近中学教学实际,在坚持对五个能力、两个意识考查的同时,注重对数学思想与方法的考查,体现了数学的基础性、应用性和工具性的学科特色.以支撑学科知识体系的重点内容为考点来挑选合理背景,善于应用知识之间的内在联系进行融合构建试卷的主体结构,在新课程新增内容和传统内容的结合处寻找创新点,考查更加科学.试卷从多视角、多维度、多层次地考查数学思维品质,考查考生对数学本质的理解,考查考生的数学素养和学习潜能.我们认为这份试卷,它有利于指导我们高三今后的教学工作,具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的灵活度的可圈可点的试卷.二、试卷特点评析
1.注重基础考查 试题区分度明显
选择题简洁平稳,填空题难度适中,解答题层次分明.选择、填空题考查知识点单一,注重了对基础知识、基本方法、基本技能及高中数学主干知识的考查,有利于稳定考生情绪,也有助于考生发挥出自己理想的水平.而在解答题中,每道题均以多问形式出现,其中第一问相对容易,大多数考生能顺利完成;而第二问难度逐渐加大,灵活性渐强,对知识的迁移和应用知识解决问题的能力要求较高,给个性品质优秀、数学成绩良好的考生留有较大的展示空间.2.淡化技巧重视通法 能力立意强化思维
试题淡化特殊技巧,注重通性通法和对数学思想方法的考查.试卷突出对五个能力和两个意识的考查.综合考查思维能力、运算能力、实践能力、创新意识和应用意识等.3.诠释考试说明内涵 运算能力决定成败
试题以高中内容为主,但高层次包括低层次的内容,例如在立体几何中考查平面几何的性质和数值的运算,在解三角形和解析几何中包含着方程思想,试题表述比较常规,运算能力与运算手段决定了考试的成败.这份数学试卷的学科知识结构、题目的设计，都做得较好，难度设置较为合理。它紧扣数学考试大纲，强调基础与能力并重。而且试题又具有一定的发挥空间，区分度也不错，能够较好地考查学生解决数学问题的综合能力和体现学生数学思维的基本素质。
三、存在的问题及今后数学教学应注意以下几点
通过对这份试题的分析以及学生的得、失分情况，我认为在今后的数学教学中应注意以下几点：
1．常规题型依然是试卷的主流，考查的几乎都是现行高中数学教材中最基本、最重要的数学知识和数学思想方法。高三复习应回归教材，狠抓基础，灵活运用知识处理分析问题。
2．纵观近几年高考数学试卷，不难发现：主干知识支撑了整个试卷；分值设置固定；题型固定，命题方式几乎固定；对知识的考查角度、深度相差无几；对热点知识的考查也是年年都有等等。故此，研究高考以及模拟试题，以这些试题为范例展开发散思维，变式演练，以主干知识复习为核心，突出重点，目标明确，通法通解，狠抓实练。
3.这次一模，我们学生会做的题失分现象严重，在今后的每一次小测验甚至．．是平时的每一次练习，要求学生尽量做到会做的题不出错。
4、对整个试卷的答题时间分配不合理，导致考试时间不够，会做的题没时间做。今后拿到一份试卷要根据自己的实力，应该首先明确朝多少分的目标努力，做题的时候先把这些题做完后再考虑其它的题。
5、从我们学生的实际情况来看，今后我们每套试题重点做前10个选择题（1－10题），前3个填空题（13-15题），前三个解答题（17-19题）及“三选一”大题（第22题）。第20题是解析几何题，第21题是导数题，这两个大题只考虑第1小题，第2小题果断放弃。
6.本次一模数学试题总体较易，我们认为平时训练特别是进入高三复习还是要注重课本练习题的变形与应用。
4.青岛66中学高三数学一模反思 篇四
高考在即，第一轮复习已经结束，在一模考试中我们整体成绩优秀,受到了青岛市教育局的表扬,这里就一轮复习谈谈自己的一点反思。高考是选拔性的考试，对于数学学科来说，它是在考查学生基础知识的同时，突出能力（思维能力、运算能力、空间想象能力、实践创新能力）的考查。因此作为高三数学教师在进行高考复习时，特别是在第一轮复习时，始终应以夯实“三基”，提高能力为指导思想，使学生在有限的复习时间内立足基础，在能力的提高上有所突破，以达到应试的要求和水平。现结合本人教学实践，谈几点体会:
一、加强高考研究，把握高考方向
随着数学教育改革和素质教育的深入，高考命题也在逐年探索、改革，命题的方向愈加突出考查能力，所以研究好高考，尤其是把握好高考的新动向，搞好高考复习，不仅能为学生打好扎实的基础，提高学生的整体素质、应试能力和高考成绩，而且也必将提高自己的教学水平，促进素质教育的全面实施。研究高考要研究大纲和考纲，要研究新旧考题的变化，要进行考纲、考题与教材的对比研究。通过对高考的研究，把握复习的尺度，避免挖的过深,拔的过高、范围过大，造成浪费；避免复习落点过低、复习范围窄小，形成缺漏。
二、明确中心思想，做好学习计划
第一轮复习是高考复习的基础，其效果决定高考复习的成败；一轮复习搞的扎实，二轮复习的综合训练才能顺利进行。故制定以下指导思想：全面、扎实、系统、灵活。全面，即全面覆盖，不留空白；扎实，即单元知识的理解、巩固，把握三基务必牢固；系统，即前挂后连，有机结合，注意知识的完整性系统性，初步建立明晰的知识网络；灵活，即增强小综合训练，克服解题的单向性、定向性，培养综合运用、灵活处理问题的能力和探究能力。
第二轮复习是在第一轮复习的基础上，进行强化、巩固的阶段，是考生数学能力及数学成绩大幅度提高的阶段，在一定程度上决定高考的胜败。指导思想是：巩固、完善、综合、提高。巩固，即巩固第一轮复习成果，把巩固“三基”放在首位；完善，即通过专题复习，查漏补缺，进一步完
善知识体系；综合，即在训练上，减少单一知识点的训练，增强知识的连结点，增强知识交汇点的题目，增强题目的综合性和灵活性；提高，即培养学生的思维能力、概括能力，分析问题、解决问题的能力。
三、重视回归课本，狠抓夯实基础
《考试说明》中强调，数学学科的命题，在考查基础知识的基础上，注重对数学思想和方法的考查，注重对数学能力的考查，注重展现数学的科学价值和人文价值，同时兼顾试题的基础性、综合性、现实性。并明确指出：易、中、难的比例控制在3：5：2左右，即中低档题占总分的80%左右，这就决定了在高考复习中必须抓基础，常抓不懈，只有基础打好了，做中低档题才会概念清楚，得心应手，做难题和综合题才有基本条件。尤其在第一轮复习中应以夯实“三基”为主，对构建的知识网络上每个知识点要弄清概念，了解数学知识和理论的形成过程，以及解决数学问题的思维过程。在第一轮的复习课中，应总结梳理每一章节的数学知识，基本题型和练习，以利于学生进行复习，在梳理中注重由学生自己去推理数学知识的形成的过程。如在两角和与差的三角函数这一章中公式较多，要求学生证明两角差的余弦这一重要公式，并由次推导三角函数的和角、差角、倍角、半角等三角公式，通过这一练习，不但使学生对三角公式之间的联系十分清楚，记忆加深，而且增强了灵活运用公式的能力。在分章节复习时要以课本知识为本，因为课本是知识与方法的重要载体，课本是高考题的主要来源。纵观近几年的新课程高考试题，不难发现，多数试题源于教材，即使是综合题也是课本例习题的综合、加工与拓展，充分体现了课本的基础作用。复习必须紧紧地围绕课本来进行，只有严守课本，才能摆脱“题海”之苦。课本中有基本题，也有综合题，都在课本的练习题、习题、复习题、例题这“四题”中体现，以这“四题”为中心，既能巩固加深概念的理解，又能帮助掌握各种方法和技巧。在复习中，我觉得应该注意以下几个方面：
（1）课本的某一内容，它涉及了那些技能、技巧，在“四题”中有那些体现，我们以这一内容串通一些“形异质同”的题引导学生重视基本概念、基本公式的应用，增强解题的应变能力。
（2）引导学生对“四题”寻求多种解法，或最优解法，开阔思路，培养灵活性。（3）分析课本内容，哪些难掌握，哪些易掌握，哪些内容可作不超纲的引申。
（4）应用“四题”构造一些综合题，即变题。注重基本方法和基本技能的应用，巩固基础知识。很好的发挥考试的功效,注重点评,好的及时表扬,差的及时补课,尤其是在考试后的反馈这一环节更
是做了大量的工作,把学生有问题的知识点再考,再讲评,再练,再考„,做到会为止..一轮复习,我们
只坚持,适合的就是最好的,是党的注重拔高.青岛66中学
四、改革传统教法，讲究学习实效 现阶段的高一，有实行了新课程改革。新课程理念之一是课堂教学观念的转变，首先是教师角色的转变，由讲解者转变为学生学习的组织者、合作者、指导者，其次是学生地位的转变，由单纯
听课、被动接收地位转变为主动参与、合作学习、探究发现的主体地位。我觉得高三数学复习课教
学也应遵循这一教学理念，它体现了数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。
我们对某一节知识复习时，通常采用练、改、评的模式。练是有针对性的先让学生做一份练习
卷，让学生练习、回顾、讨论，做好知识、内容、方法的复习工作；改是教师及时批改，以摸清学
生对所复习内容的掌握情况；评是教师及时评讲，讲评共性问题，夯实“三基”使复习卓有成效。
精心选题，发挥例题的最大功能，也是提高复习效率的重要环节。要做到“面中取点，点中求精，精中求活，活中求变”。要具有典型性、梯度性、新颖性、综合性，更应贴近大纲、课本。例题的讲解应克服教师讲、学生听的模式。而应采用师生互动、生生互动的新模式，即一到例题的讲解，当学生审题后，先让学生说思路、说方法，当学生思维受阻时，教师指导受阻的原因启迪前进的方
向，以便达到预期的教学效果必要时也可以让学生展开讨论，采用探究性学习的方式进行教学，这
是改革复习课教学的重要方面。
总之，在高考数学复习中，我觉得我们应该更新教学观念，用新课程教学理念进行教学设计，使学生在教师创设的问题情景中，主动去探究学习，在问题解决过程中，理解数学概念，掌握基本
数学思想方法，提高数学素质，培养数学能力。
5.高三一模考试总结反思 篇五
高考临近，高三的学生们有的已经坐立不安，有的是胸有成竹，而且在一模的“大练兵”下又会有一些学生因为考的不理想而失去信心。这些都是正常的心理表现，但是如何面对并改变这个正常但又是错误的表现，是高三学生们面临的主要问题。
一、调整心态
我这里说的调整心态主要是指调整对一模结果、一模成绩的认识。一模固然重要，这是高考总复习后的一次重大练兵，而且也是高考填报志愿的重要参考依据。各区县一模后都要进行成绩统计，每个考生都可以通过一模了解到自己在区县里的具体位置。正是由于这些因素，许多考生十分重视一模考试，许多考生、许多家长特别重视一模成绩，这是可以理解的。有些考生一模发挥的不错，成绩比较理想；有些考生由于各种原因发挥不理想，成绩不能令人满意，有的气馁了，有的信心开始动摇了，有的开始烦躁起来，坐不住了，复习效率开始下降，其实这些都是大可不必的。首先，一模不是正式高考，说到底是一次练兵，一模的实质性意义是“查缺补漏”，为后两个月的复习确定重点、制订策略。一模成绩与高考成绩有一定的相关性，这种相关性存在三种可能，一是高考成绩高于一模成绩，二是高考成绩与一模成绩持平，三是高考成绩低于一模成绩，这三种可能性完全取决于考生这一段的复习心态、复习策略，以往有相当一部分考生一模成绩不十分理想，但是他们透过分数抓住了自己的本质问题，高考成绩大大高于一模成绩。不能将一模成绩绝对化，不能总是在成绩上作文章，要透过成绩抓住本质问题，要切实做到胜不骄、败不馁。其次，一模距离高考还有近两个月的时间，这两个月的时间是考生高考复习的黄金时间段，这个黄金时段里，考生只要心态平稳、方法得当，认真总结一模、二模的成功经验和失败教训，提高高考成绩是完全有可能的。一些考生在黄金时段里埋头于做题，各个区县的一模、二模试题，一科一科的重复演练，应当说一定量的练习是必要的，没有量的保证就没有质的飞跃，但是量也要有个度，“会做的题反复做会使考生的智力不断下降，不会做的题反复做会使考生的心里一次次受打击”，这就是练习无度的后果。对各区县的一模、二模要在老师的帮助下进行筛选，加强练习的针对性。最后，在心态上要有一个积极暗示，气可鼓不可泄，高考是难度的考试，是速度的考试，高考也是心理的考试，一定意义上说高考比的就是复习心态、考试心态，心态是能量释放的催化剂，良好的心态可以使知识的存储、能力的提升更加充实、更加落实，良好的心态在高考过程中可以使知识、能力释放得更加充分、更加完美。
二、科学拆分
什么叫“拆分”？说的简单一点儿就是将一摸考试成绩按学科将分数进行拆解，也可以理解为将每一个学科的失分进行拆解。具体做法是这样的：比如数学卷面分是150分，考生实际得分是105分，失分45分，这是第一步；第二步是分析失分题型、类型，失分点主要在一卷选择题上，还是二卷的填空题和解答题，所谓失分类型是说失分点主要在难题上，还是中档题、容易题上；第三步是失分原因，是基础不扎实还是学科能力上的问题；是计算马虎还是审题不仔细等等。拆分的重点是将会做的题做错了的失分计算清楚，原因查清楚。为什么要“拆分”？第一拆分可以鼓舞考生士气！许多考生由于各种各样的原因明明会做的题却做错了，失分了，这是一件十分遗憾的事，有的考生这样的错误科科都有，将每张试卷不该失分的分数叠加在一起，少则十几分，多则二三十分！这是一个不小的量，如果在正式高考时能够做到“一题不二错”，仅仅将不该失的分找回来，那么高考总成绩就可以提高一大块。曾经一些考生学会了正确的“拆分”方法，拆完之后他们笑了，有信心了，高兴的说：只要改正这一条，我的高考成绩就会有提高。第二拆分可以找到“病因”，可以找出“教训”，那么查缺补漏就有了针对性。我们所说的“拆分”，重点是会做的题做错了而失掉的分，失分只是外在表现，失分的内在原因一定要认真查明，查失分原因的过程就是“确诊”过程，1
知道自己得的是什么病，然后才能对症下药，这样就可以做到“药到病除”。学生在学习过程中、复习过程中、考试过程中有一个规律性毛病：老师千叮咛、万嘱咐，学生照错不误！今天刚刚做过的题，今天刚刚改正过来的题，明天照错不误。这就是老师恨铁不成钢的原因，也是老师有时候起急的原因。拆分可以十分有效地帮助考生克服这方面的毛病。第三拆分要科学、准确、实事求是，拆完分后要将拆分结果一一落实。拆分有规律、有方法，要静下心来，一科一科地、一题一题地进行拆解，根本下不了手的题放在一边，“不是每一道题都是给每一个考生预备的”，拆分首先要准、要稳，一定要抓住不该失分的题。拆分要从容易题和中档题入手，难度值为0.3～0.7的题是中档试题，真正拉开考生分数差距的是中低档试题，会做但是失分的题多在中低档试题中。拆分要从自己的实力出发，优秀考生可以按易中难三个档次逐步拆解，一般实力的考生要从实际出发，由浅入深，适可而止。拆分后的分析要在今后的复习中一一落实，保证不再重犯这才是最重要的。
三、深入反思、深入纠错
6.高三一模考试总结反思 篇六
语文试题
2018．03
本试卷共10页，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：
1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
汉武帝独尊儒术之后，儒学成为王朝的正统思想，大量的儒生成为政府官员，从而影响了政府的选官制度。汉魏晋时期的官僚制度以文人为本，武人作为与文人对立的一个社会群体，其入仕升迁变得尤为艰难。
两汉选官制度以察举为主体，主要是举孝廉，孝悌、廉政成为政府选官的主要标准，大量儒生通过岁举孝廉进入政府。两汉在察举制基础上还形成了“四科取士”的选官标准，德行、通经两科偏重儒生，而明法、吏能两科则偏重文吏。在此标准下，儒生与文吏构成了两汉官员的主要来源，二者只是专业知识背景不同，但都属文人群体。魏晋时期，察举制度的地位与作用已开始下降，九品中正制成为选官制度的主体，这保证了魏晋士族在政治上的世袭特权，士族成为政府官僚的主要来源。文化是士族形成的必要条件，士族就是士人官僚的家族，他们凭借雄厚文化而世代居官。士族子弟通常先依门第获得较高的品级，然后入仕升迁，易累迁至高位，而文吏和武人的仕途则举步维艰。魏晋士族不仅是文化的传承与创造者，更成为以文化被授予官职的受益者。作为与士族相对应的武人，往往学识浅薄，既不具备为官任职的条件，也无入仕升迁的资格。
东汉末至魏晋，为了适应战争需要，以将军号为代表的武官官号被大量授予军队的长官，同时也会授予文官和地方官。武官官号与官职逐渐分离，以一种加官的形式在国家的官僚体系中扩散。武官官号与具体事务的分离，促使其散阶化进一步地发展。武官的散阶化使武官官号不再是武人的专属官职，越来越多的文人被授予武官官号。对于武人来说，武官的散阶化不仅使武官官号贬值，而且使得他们上升的机会变小。在官僚系统中获得武官官号的文人较于武人来说更具有优势，更容易升迁。《晋书·甘卓传》中的甘卓被授予前锋都督、扬威将军，凭借军功被任命为豫章太守；《晋书·刘弘传》记载的牙门将皮初虽有军功，却不能被授予太守之职。两人皆有军功，而升迁待遇却大为不同，只因甘卓为文官系统，而皮初为武官系统。
总而言之，汉魏晋时期是文人社会地位急剧上升的时代，文人拥有更多的机会，升迁流转也较为容易。武人的社会地位则相应地下降，常常遭到文人的排挤和抵制，仕进之途异常艰难。
(摘编自潘婷《汉魏晋文人政治下的武人升迁》)
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
A．汉魏晋时期与文人对立的武人入仕升迁之路异常艰难，主要因为武人学识浅薄。B．汉魏晋以文人为主体的选官制度，使武人很难有入仕的资格，少有升迁的机会。C．东汉末至魏晋，武官的散阶化促使武官官号与官职逐渐分离，与具体事务分离。D．东汉末至魏晋，获得武官官号的文人比其他文官系统的文人升迁流转更有优势。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
A．文章以汉魏晋选官制度作为立论前提，由此提出武人入仕升迁尤为艰难的观点。B．第二段具体阐述汉魏晋时期以文人为本的官僚制度，从而论证了武人仕进之难。C．文章第三段用两个事例作对比，旨在阐述武官散阶化使武人升迁之路更加艰难。D．文章主要运用举例论证的方法，阐述了汉魏晋文人政治下的武人仕进尤为艰难。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)
A．两汉孝悌、廉政成为政府选官的主要标准，可见当时的选官制度非常注重德行。B．魏晋士族以文化被授予官职，可见，如果武人具有较高的文化就能够入仕升迁。C．在当时的政治背景下，如果甘卓为武官系统，即使有军功其升迁机会也会不大。D．汉魏晋文人和武人社会地位一升一降反差较大，将会形成重文轻武的社会风气。(二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分)阅读下面的文字，完成4～6题。
老沙抬头看着太阳
马 慧 娟
①老沙蹲在田埂上不肯回家。中午的太阳在天空像个大火球，烤着他，也烤着他的玉米。他的脑门上全是细密的汗珠，多了就汇成一滴，顺着鼻尖、下巴滴到脚下的土地里。老沙脸上被汗拉出一道道印记，像一条条弯曲的小河。
②玉米底部的几片叶子已经枯黄，顶部的叶子不由自主地拧了起来。干旱让它们拼尽最后一丝力气仍然不能避免枯萎。
③老沙脚下被汗滴湿了小小的一片，看着玉米无精打采，他的眼睛湿了。他是个勤快的农民，他一直相信只要勤快，土地就不会亏待人。
④自从搬迁到这个地方，他在这片土地上付出的劳动是别人的两倍。第一年地不平整，别人都凑合着种，老沙不，他叫了辆铲车把地整了一遍，然后平铲车铲出的壕沟又忙了半个月，结果种出的玉米还不如别人家的。
⑤第二年，别人还是按原来的方式种，老沙却种起了覆膜玉米。七月高温，覆膜的地非但没保墒，地表温度还比没覆膜的地高，把玉米差点烧死。老沙急了，不眠不休在地里撕薄膜，一时成了别人的笑话。等秋收，玉米又一次不如别人家的好。
⑥近两年流行拿平地机平地，老沙又平了一遍地，把所有的农家肥集中到地里，又换着花样给地里上化肥。别人的地锄一遍，他骂着让家里的老婆儿子锄两遍；别人都用化肥车推化肥，他把化肥一把一把丢在玉米跟前，再拿铁掀铲土埋掉。他就不相信，他如此实诚地对待土地，土地还能亏了他?
⑦但是现在呢，脚下的土地干得快裂开口子了，急得他想用流出的汗、滴下的眼泪拯救一棵玉米。抬头看着天空，太阳面无表情，云彩也躲得没有一片。
⑧儿子出门打工去了，是和他吵了一架走的。儿子说他再这样种地，迟早要饿死在这片土地上。他暴怒：不种地你吃个啥?!儿子说：好多人不种地照样吃香的喝辣的，没见饿死一个，你就知道守着你的地，你守着，反正我不管了。老沙一巴掌扇在儿子脸上，说：你给我滚，不要再回来!
⑨老婆和一帮女人去温棚上摘辣椒了，一个小时六块钱。天没亮就走了，棚里温度那么高，一上午挣个二三十块钱有什么意思?可没这二三十也不行啊。老婆十天半个月也能给他几百块，要买农药，要买化肥。老婆今年都没有给她自己买二件衬衫，想到这，老沙有点怨恨脚下这片土地了，它怎么就像喂不熟的白眼狼呢?
⑩老沙被太阳晒得头晕，看着远处，大地似乎要着火了一样，翻腾着阵阵热浪。他听见有人喊他，一回头，老婆找来了。老婆头巾上还残留着几片辣椒叶子，衣服后背一片汗渍，眼睛有些失神。
11老婆抱怨他，这么热的天不在家待着跑出来干吗?老沙哼了一声不愿意回答。老婆看着低头耷脑的玉米，重重地叹口气，也不知道说什么好了。两个人就这样站在田埂上，陪着玉米一起晒着。
12老沙的电话响了，掏出来一看，是儿子打来的。老沙把电话扔给老婆，老婆白了他一眼接通了，儿子问了一圈家里的事情，然后又问：玉米咋样?电话在免提上，老沙是能听到儿子的询问的，他一下子眼睛湿了，好像受人欺负的小孩看见大人了。
13儿子继续安慰，玉米已经那样了，让他们不要再难过了，老话说，犁得细，磨得光，真主不慈悯没指望。他在外边已经找到活了，让老沙不要担心，干到年底，一定比玉米的收成好。
14老沙又一次抬头看着太阳，太阳仍旧面无表情，想着儿子在外面每天顶着太阳要干十个小时的活，老沙开始后悔打了儿子一巴掌。
(选自《小小说选刊》2017年第7期，有删改)
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A．小说前两段运用比喻、拟人等修辞手法，既生动形象地写出了天气的炎热和土地的干旱，又表现了农民老沙的辛苦与焦急。
B．老沙总是勤快、实诚地对待土地，却多年收成不好，儿子不愿同守土地，选择出门打工，体现了两代人观念的差异。
C．小说善于通过细节表现人物，外出打工的儿子来电，“老沙把电话扔给老婆，老婆白了他一眼”，就体现了老沙的不善表达和老婆的不满。
D．文章综合运用动作、语言、心理等多种描写手法刻画了特征鲜明的人物形象，语言质朴，非常接地气，具有很强的艺术感染力。
5．小说第③段和第12段两次写到老沙“眼睛湿了”，请分析他这两次流泪的原因。(5分)6．小说以“老沙抬头看着太阳”为题有什么作用?(6分)(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成7～9题。材料一：
志愿服务活动，是公民参与社会活动的重要形式，也是现代文明社会的基本特征。某种程度上，这一无偿的公益性活动，代表着整个社会的文明水平，是奉献精神的体现。在中国，这一群体近年来正在悄然壮大。无论是救灾抢险还是扶弱助残，无论是文化传播还是环境保护、社区建设，在各个领域都可以看到志愿者的身影。可以说，志愿者精神是让社会产生凝聚力的有机力量，是抵御冷漠风气、抵抗“文明孤岛”的友爱之光。弘扬志愿者精神，也因此成为社会建设的重要抓手。需要看到，让志愿者精神持续闪光，不能仅靠人们自发的善念和善举，还应该依靠各方合力和制度保障。
“高等学校、中等职业学校可以将学生参与志愿服务活动纳入实践学分管理”，“国家鼓励企业和其他组织在同等条件下优先招用有良好志愿服务记录的志愿者”，“公务员考录、事业单
位招聘可以将志愿服务情况纳入考察内容”„„自2017年12月1日起施行的《志愿服务条例》对志愿服务组织的法律地位、规范管理和活动开展等进行了系统规定。随着志愿服务活动的深入开展，有关志愿服务的法律法规也将逐步得到完善，我国的志愿服务事业也将越来越健康持续发展。
(摘自《新华网》《人民日报》)
材料二：
2013～2016年志愿服务发展指数四项比较
(摘自《2016年中国志愿服务发展指数报告》)
材料三：
为了全面了解我国志愿服务发展情况，蓝皮书运用问卷调查法和访谈法对我国志愿服务发展情况进行了调研。志愿者参加的活动类型方面，调研结果表明，60.01％的志愿者参加过社区服务，53.99%的志愿者参加过帮老助幼、帮残助弱志愿服务活动，49.76％的志愿者参加过环境保护志愿服务，参加过扶贫济困、公共场馆服务、文化宣传与网络文明志愿服务的志愿者人数也都在30％以上，而参加过法律服务、医疗卫生、抢险救灾等专业志愿服务的人数所占比例较低，说明目前志愿者参加的活动以日常的活动为主。志愿者的主体是社会大众，在强调志愿服务专业性的同时，要考虑到现实需求和志愿者的服务能力及服务意愿，为普通志愿者参加志愿服务创造更多的便利条件。同时，要积极引导专业志愿服务发展，鼓励更多的专业人士投入志愿服务活动。
(摘自《志愿服务蓝皮书：2017中国志愿服务发展报告》)
材料四：
美国志愿服务是由社区组织推动，重在满足社区居民的日常需求。大致可以分为两类：以服务为中心的网络服务型志愿服务组织和以倡导为中心的倡导支持型志愿服务组织。在志愿服务中，美国动员大量社会资源，依托民间组织和社区，丰富公共服务内容，在形式和职能方面更具多样性和灵活性，可满足多样化的社会需求。美国许多志愿服务多以项目方式开展，除联邦政府志愿服务项目外，还有众多美国社会各阶层自发组织的志愿服务项目。这些项目往往关注政府无暇顾及的特定领域或特定群体，节省了大量的政府资源。美国政府在1973年就制定了志愿服务法，后历次修正法案内容，从法律层面不断明确志愿者地位和志愿者活动的发展目标。另外，美国在其他领域立法和发布政策，如设立相关奖项，为志愿者就学、求职提供便利等。
(摘自《国内外志愿服务研究》)
7．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是(3分)
A．志愿服务活动，是奉献精神的体现，志愿者精神能够让社会产生凝聚力，能够抵御冷漠风气、抵抗“文明孤岛”。
B．图表数据显示，从2013到2016年，我国的志愿者总数和志愿服务时间总体呈增长趋势，志愿者贡献价值年年递增。
C．调研结果表明，我国志愿者主要参加社区服务、帮老助残等日常服务活动，而参加专业志愿服务的人数较少。
D．美国许多志愿服务多以项目方式开展，其中联邦政府志愿服务项目关注了特定领域或特定群体，节省了大量的政府资源。
8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是(5分)
A．志愿服务活动代表着整个社会的文明水平，因此弘扬志愿者精神，成为我国社会建设的重要抓手。
B．我国重视志愿服务的发展，鼓励企业和其他组织在同等条件下优先招用有良好志愿服务记录的志愿者。
C．各项数据表明，我国志愿服务事业呈现出较好的发展态势，志愿者的服务能力及服务意愿能够满足现实需求。
D．基于我国志愿服务发展情况，国家应积极引导专业志愿服务发展，鼓励更多的专业人士投入志愿服务活动。
E．美国志愿服务法律法规已经非常完善，我们可以借鉴其先进经验，发展中国特色的志愿服务事业。
9．根据上述材料，请从公民角度谈谈如何推动我国志愿服务事业健康发展。(4分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成10～13题。
胡藩，字道序，豫章南昌人也。祖随，散骑常侍。父仲任，治书侍御史。藩少孤，居丧以．．毁称。太守韩伯见之，谓藩叔尚书少广曰：“卿此侄当以义烈成名。”州府辟召，不就。高祖素闻藩直言尽节，召为员外散骑侍郎、参军军事。从征鲜卑，贼屯聚临朐，藩言于高祖曰：“贼屯军城外，留守必寡，今往取其城，而斩其旗帜，此韩信所以克赵也。”高祖乃遣藩等潜往，既至，即克其城，贼见城陷?一时奔走，还保广固累月。将拔之夜，忽有鸟大如鹅，苍黑色，飞入高祖帐里，众皆骇愕，以为不祥。藩起贺曰：“苍黑者，胡虏之色，胡虏归我，大吉之祥也。”明旦，攻城，陷之。从伐刘毅。毅初当之荆州，表求东遗还京辞墓，去都数十里，不过拜阙。高祖出．．倪塘会之。藩劝于坐杀毅，高祖不许。至是谓藩曰：“昔从卿倪塘之谋，无今举也。”又从征司马休之。徐逵之败没高祖怒甚即日于马头岸渡江而江津岸峭壁立数丈体之临岸置阵无由可登。高祖呼藩令上，藩顾曰：“藩宁前死耳!”以刀头穿岸，少容脚指，于是径上，随之者稍多。既得登岸，殊死战，贼不能当，引退。因而乘之，一时奔散。高祖伐羌，假藩宁朔将军，参太尉军事。至河东，藩率左右十二人，乘小船径往河北。藩素善射，登岸射，贼应弦而倒者十许人，贼皆奔退，悉收所失而反。又遣藩及朱超石等追索虏于半城，虏骑数重，藩及超石所领皆割配新军，不盈五千，率厉力战，大破之。论平司马休之及广固功，封阳山县男，食邑五百户。元．．．
嘉十年，卒，时年六十二，谥曰壮侯。．
(节选自《宋书·列传第十》)
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A．徐逵之败没／高祖怒甚／即日于马头岸渡江／而江津岸峭／壁立数丈／休之临岸置阵／无由可登
B．徐逵之败没／高祖怒甚／即日于马头岸渡江／而江津岸峭／壁直数丈／休之临岸／置阵无由可登
C．徐逵之败没高祖／怒甚／即日于马头岸渡江／而江津岸峭／壁立数丈／休之临岸置阵／无由可登
D．徐逵之败没高祖／怒甚／即日于马头岸渡江／而江津岸峭／壁直数丈／休之临岸／置阵无由可登
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A．居丧，也称守丧、值丧，是古人对去世的父母或祖父母表达哀悼之情的习俗。B．阙指王宫前的高大建筑物。拜阙即向皇帝居住的宫阙叩拜，以表示对皇上的尊敬。C．食邑指卿、大夫的封地，收其赋税而食。“食邑五百户”是古代最高级别的封赏。D．元嘉，南朝宋文帝的年号。年号纪年的方法始于汉武帝，每位皇帝可有多个年号。l2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A．胡藩忠义节烈，不慕仕途。他幼年丧父，极尽孝道，太守韩伯见到他后，对他高度评价。面对州府的征召，他没有就任。
B．胡藩镇定自信，稳定军心。在征讨鲜卑时，众人对飞入高祖帐篷中的大黑鸟非常惊恐，都认为是不祥之兆，而胡藩认为这预示着胡人归顺。
C．胡藩敢于直言，竭尽忠心。当年他对刘毅的诡异行为早就有察觉，极力阻止高祖和刘毅会面，并劝说高祖抓住时机除掉刘毅，但是高祖没有听从。
D．胡藩作战勇敢，屡建奇功。在江津战役中，他身先士卒，沿着狭窄陡峭的岩壁径直而上，士兵受其鼓舞奋勇杀敌，最后大胜。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)高祖乃遣藩等潜往，既至，即克其城，贼见城陷，一时奔走，还保广固累月。(5分)(2)藩素善射，登岸射，贼应弦而倒者十许人，贼皆奔退，悉收所失而反。(5分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，11分)阅读下面这首元曲，完成14～15题。
人月圆 山中书事
张可久
兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事?松花酿酒，春水煎茶。
【注】①作者平生足迹曾遍及湘、鄂、皖、苏、浙等江南各省，做过路吏、扬州民务官、桐庐典史、昆山幕僚等卑微杂职。②诗眼：诗人的洞察力。14．下列对这首元曲的赏析，不恰当的两项是(5分)
A．起首二句，总写兴亡盛衰的虚幻，气势阔大。诗人纵观古今，视通万里。B．“诗眼倦天涯”，承前接后，“倦”字为后文写隐居生活埋下伏笔。
②
①
C．“孔林”三句，铺叙千古繁华如梦的事实，意在缓解“倦”情，宽慰己心。D．下片写了山中隐居生活，既照应题目，又突出了隐居环境幽静古朴的特点。E．上片咏史，下片抒情。语言浅近质朴，含蓄蕴藉，其风格属于婉约一派。15．结合上片，简要分析作者的情感。(6分)(三)各句名篇默写(本题共1小题，5分)16．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)范仲淹《岳阳楼记》中“______________，____________”两句，生动表现了古代仁人无论身在何处，心中都常存忧民忧君之意。
(2)《逍遥游》中庄子说明“逍遥”的最高境界是“____________，___________，________”，即能够顺应自然的规律，把握六气的变化，才能够“无所待”。
三、语言文字运用(20分)
17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)
①星火志愿服务协会举行新年登山活动，志愿者不畏严寒，一路欢歌笑语，体验着登高徒步之乐，消除了登高自卑之感。．．．．②有些企业视污染处理为负担，为降低成本并躲避当地监管，选择异地偷排，如此以邻为壑的．．．．做法，最终危害的是全社会。
③这种绝对平均主义虽然充满着诱人的理想色彩，又有反对封建农奴制的革命性质，但归根结底只能是空中楼阁。．．．．④最美乡村教师蒋国珍用平凡的生活点亮希望，他没有高颜值，也没有高薪资，但是他的教育大情怀，令人荡气回肠。．．．．⑤有人多次为灾区慷慨解囊，倾尽全部积蓄；也有人声明自己将细大不捐，以抗议某些慈善机．．．．构运作缺乏透明度。
⑥十八大以来的每一份巡视通报，不但闪烁着惩前毖后的利剑锋芒，而且以药石之言体现着治．．．．病救人的良苦用心。A．①②⑥ B．③④⑤
C．①④⑤
D．②③⑥
18．下列各句中，没有语病的一句是(3分)
A．针对“三农”问题，全国13个产粮大省的政协联合调研，提出了拉动农村消费、增加农民收入、稳定粮食生产的建议。
B．“感动中国”人物蕴藏的正能量，不仅让个人信念得以提高，更让中华民族的传统美德得以完美地再现。
C．顺应“互联网+”趋势，市政府本着“让信息多跑腿，让老百姓少跑路”，建立起分级诊疗信息平台。
D．《中华百家姓》用姓氏作纽带，以亲情和地缘的家族文化为载体，激发了全体华人对中华民族和中华文化的共同情感。
19．下列各组中有关贺词的使用，全都正确的一组是(3分)①龙飞风舞(贺书法作品)②齿德俱增(贺寿辞)
④琴瑟和调(贺人新婚)
A．①②④
③妙选东床(贺新居落成)
⑤弄瓦之喜(贺人生儿子)⑥杏坛之光(贺医生开业)
C．②④⑥
D．③⑤⑥ B．①③⑤
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。(6分)
人工智能就其本质而言，是对人的思维的信息过程的模拟，① ：一是结构模拟，②，制造出“类人脑”的机器； ③，暂时撇开人脑的内部结构，而从其功能过程进行模拟。现代电子计算机的产生便是对人脑思维功能的模拟，是对人脑思维的模拟。21．下面文段有三个语句存在逻辑问题，请参照①的方式，回答另外两处问题。(5分)
就承诺而言，即使千金一诺最为沉重，但空口无凭又最为虚泛，观其行径还要等待漫漫时间的印证，所以“信”在外化体现方面，就产生了一种加固信任的仪式。信誉建立，比城池建造更难，信诺百事才可能筑造起一道信任的高墙，而且毁诺一事就可颠覆信任的根基。国之信，建之无形，毁之无影，易毁难建，去即无存。一国对外要维护信用，对内要建立信誉，政府的公信力就能形成。
①假设关系不成立，应当修改为：虽然千金一诺最为沉重。②______________，应当修改为：但毁诺一事就可颠覆信任的根基。③充分条件关系不成立，应当修改为：________________________。
四、写作(60分)
22．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
作家冯骥才说，中国人不像西方人那样倒计时地数着数字进行新年狂欢，而是静静地“守岁”，“守着只有在这一段时间才能看见来去匆匆的生命时间的珍贵”。
从前过年是一家人在一起做团圆饭吃团圆饭，一起守岁，放鞭炮，到长辈家里拜年，有压岁钱„„现在过年除夕夜看春晚成为一项不可或缺的文化娱乐大餐，看春晚寓意吉祥团圆，幸福快乐。
近年来，越来越多的人选择在春节时带上家人外出旅游，踏上新年之旅，过一个在路上的春节。
对过年方式的这些变化，你有怎样的看法?请写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
高三语文试题参考答案及评分标准（评卷用）
1．B 2．D 3．B 4．C 7．D 10．A 11．C 12．C 17．C 18．D 19．A（以上各题3分）
8．B、D 14．C、E 【评分标准】以上两题答对一项得2分，答对两项得5分。答三项不得分。
5．第一次是因为长时间天气干旱导致玉米枯萎，老沙心疼而流泪。（2分）第二次是因为听到外出打工的儿子询问家里玉米的情况，老沙为自己辛苦劳作却没能换来好收成而感到委屈，（2分）同时也为儿子对自己的关心而感动。（1分）
【评分标准】5分。第一点2分，第二点2分，最后一点1分。意思对即可。
6．①这是小说的线索，贯穿全文，推动了故事情节发展；②写出了老沙因土地干旱而产生的焦急、无奈的心情；③深化主题，突出了老沙对土地的深厚感情；④设置悬念，引发读者阅读兴趣。
【评分标准】6分。每点2分，答出任意三点且意思对即可。
9．①公民要增强善念，自觉参与志愿服务活动；②专业人士要积极投入到专业志愿服务活动中。
【评分标准】4分。每个要点2分，意思对即可。
13．（1）高祖就派遣胡藩等人偷偷前往，到达之后，就攻下此城，敌军看城已被攻陷，立刻溃败逃走，回去整月守卫广固城。
【评分标准】5分。潜：偷偷（地）。既：之后。克：攻下。累月：整月，连月。各1分，句意1分，意思对即可。
（2）胡藩向来善于骑射，上岸后就射击敌军，中箭倒地的敌人有十多个，敌军全都撤退，胡藩全部收缴敌人丢弃的物品返回。
【评分标准】5分。素：向来。应弦：中箭。悉：全（部）。反：返回。各1分，句意1分，意思对即可。
15．①对历史兴亡盛衰的慨叹。上片后三句描写了曾经繁盛的孔林、吴宫、楚庙现在荒凉一片。②对仕途心生厌倦之情。作者仕途坎坷，只做过卑微杂职，碌碌一生。
【评分标准】6分。每点3分，情感1分，分析2分。意思对即可。16．（1）居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君（2）若夫乘天地之正 而御六气之辩 以游无穷者 【评分标准】5分。每空1分，错字、漏字、添字不得分。
20．示例：①这种模拟可以从两条道路进行 ②仿照人脑的结构机制 ③二是功能模拟
【评分标准】6分。每处2分，意思对即可。21．②递进关系不成立
③政府的公信力才能形成
【评分标准】5分。答对一处得2分，答对两处得5分。意思对即可。
22．【立意提示】
根据材料，可围绕如下角度立意：（1）肯定传统的过年方式。（2）肯定现代的过年方式。
（3）既要继承传统的过年方式，也要接受新的过年方式。
不管确立上述哪种立意，都必须在行文中涉及“对过年方式的上述（这些）变化”的分析、论述，并从中谈出自己的“看法”（观点），否则，不能在一、二类卷内评分。
【评分细则】（1）正常作文
43分为切入分，36分为及格分，平均分43.5。
一类卷，60～53分，符合题意，中心突出，说理充分，结构严谨，材料充实，语言流畅； 二类卷，52～43分，符合题意（或部分偏离题意），部分材料与观点不一，在48分上下评分；
三类卷，42～31分，题意明显偏差，中心松散，内容空洞，较多材料与观点不一致； 四类卷，30～0分，完全偏离题意，结构混乱，语言不通顺，字迹潦草难辨。扣分：缺题目扣2分，错别字扣完3分为止。
（2）抄袭文章。抄袭的文字400字左右的，0～10分。
（3）不足字数。不足800字，少50字扣1分，少100字扣2分；600～400字给25分，100字以下0～10分。
【补充说明】
（1）立意（观点）深刻类，能联系现实说理，内容充实、结构严谨、语言流畅、字迹工整，在56分以上评分。
（2）立意（观点）符合题意，内容充实，结构清晰，得分在50分以上。50分以上作文要占阅卷总量的10%～15%。
（3）具有下面一项，可在原得分基础上提升4～5分。
7.高三一模考试总结反思 篇七
22．下列表达不正确的是 ．．．
A．NaHS在水中的电离方程式为：NaHS=Na+HS和HS=H+S
B．同物质的量浓度的氨水和盐酸反应至中性时所用体积：V（NH3·H2O）＜V（HCl）C．Na2SO3溶液中：c（H）+c（HSO3）+ 2c（H2SO3）=c（OH）
D．同浓度的下列溶液中，c（CH3COO）的大小：CH3COONa＞CH3COONH4＞CH3COOH 23．下列实验操作和对应的现象、结论都正确的是
30．（16分）化合物G的合成路线如下：
-+
--+
--+
（1）D中含氧官能团的名称为，1 molG发生加成反应最多消耗mol H2。（2）除掉E中含有少量D的试剂和操作是；下列有关E的说法正确的是（填字母序号）。
A．可发生氧化反应C．可发生取代反应E．易溶于水
（3）写出A→B的化学反应方程式。
B．催化条件下可发生缩聚反应 D．是CH2=CHCOOCH2CH3的同系物
（4）反应E + F→G属于下列麦克尔加成反应类型，则F的结构简式为。
O
O
线。
③下列说法正确的是。（填字母序号）
A．容器内气体密度不变，表明反应达到平衡状态
B．两种温度下，c点时体系中混合气体的平均相对分子质量相等 C．增加I2O5的投料量有利于提高CO的转化率 D．b点和d点的化学平衡常数：Kb＜Kd
（3）将500mL（标准状况）含有CO的某气体样品通过盛有足量I2O5的干燥管，170℃下充分反应，用水—乙醇液充分溶解产物I2，定容到100mL。取25.00mL，用0.0100mol·L Na2S2O3标准溶液滴定，消耗标准溶液20.00mL，则样品气中CO的体积分数为。（已知：气体样品中其他成分与I2O5不反应；2Na2S2O3＋I2＝2NaI＋Na2S4O6）32．（17分）从化工厂铬渣中提取硫酸钠的工艺如下：
－
1O
＋ CH2=CH-NO22-CH2-NO
2O
（5）比G少2个氢原子的物质具有下列性质：任写一种该物质的结构简式。
①遇FeCl3溶液显紫色；②苯环上的一氯取代物只有一种； ③1mol物质最多可消耗2mol Na和1mol NaOH。
31．（15分）利用I2O5可消除CO污染或定量测定CO，反应为：
5CO（g）＋I2O5（s（1）已知：2CO（g）＋O2（g）
2（g）＋ I2（s）；ΔH1 2（g）； ΔH22I2
O5（s）；ΔH
32I2（s）＋5O2（g则ΔH1＝（用含ΔH2和ΔH3的代数式表示）。（2）不同温度下，向装有足量I2O5固体的2 L恒容密闭 容器中通入2molCO，测得CO2的体积分数φ（CO2）随时间t变化曲线如右图。请回答：
① 从反应开始至a点时的反应速率为v(CO)＝，b点时化学平衡常数Kb＝。
②d点时，温度不变，若将容器体积压缩至原来的一半，请在图中补充画出．．．．．．．CO2体积分数的变化曲
已知：①铬渣含有Na2SO4及少量Cr2O7、Fe；②Fe、Cr完全沉淀（c≤1.0×10 mol·L）
2-3+
3+
3+
1时pH分别为3.6和5。
（1）“微热”除能加快反应速率外，同时还可以，滤渣A为（填化学式）。（2）根据溶解度（S）∽温度（T）曲线，操作B的最佳方法为（填字母序号）
A．蒸发浓缩，趁热过滤 B．蒸发浓缩，降温结晶，过滤
（3）酸化后Cr2O7可被SO3还原成Cr，离子方程式为； 酸C为，Cr(OH)3的溶度积常数Ksp[Cr(OH)3]＝。（4）根据2CrO4＋2H
2－
+
2-2-3+
Cr2O7＋H2O 设计图示装置
2－
（均为惰性电极）电解Na2CrO4溶液制取Na2Cr2O7，图中右侧电极连接电源的极，其电极反应式为。33．（16分）某同学欲探究食品添加剂铵明矾
NH4Al(SO4)2·12H2O高温分解的情况。
（1）预测产物：下列关于气体产物的预测不合理的是。．．．A．NH3、N2、SO2、H2OB．NH3、SO3、H2O
C．NH3、SO2、H2OD．NH3、N2、SO3、SO2、H2O（2）定性检验：取一定量铵明矾，设计下列实验探究产物。
①按图示组装仪器后，首先检查整套装置的气密性，操作是。
②夹住止水夹K1，打开止水夹K2，用酒精喷灯充分灼烧。实验过程中，装置A和导管中未见红棕色气体；试管C中的品红溶液褪色；在支口处可检验到NH3，方法是；在装置A与B之间的T型导管中出现白色固体，该白色固体可能是（任填一种物质的化学式）。③ 分析得出装置A试管中残留的白色固体是两性氧化物，写出它溶于NaOH溶液的离子方程式。④为了防止倒吸，实验结束时必须先（填字母序号），然后熄灭酒精喷灯。
A．取出烧杯中的导管B．打开止水夹K1C．关闭止水夹K2
8.一模考试后总结 篇八
一模考试后总结范文1 在这次的期中考试中，我所任教的班级均分是分，不算理想。本次考试，试卷是由市教研室提供的，涵盖了上半学期的全部知识，有力地考察了学生的知识与技能，是一张较好的试卷。
通过对卷面的分析，可以看出上一阶段教学中的得失，现分析如下。肯定的方面。基础知识大部分掌握较好，有一定的信息处理能力;对物理学中的人文历史有正确的了解;物理实验器材的使用方法掌握较好。分析下来，在平时的教学中强抓基础及非常关注知识的生成过程密不可分。
存在的问题。从卷面得分率最低的18题可看出，学生在对物理中单位换算的能力还是比较薄弱;再从得分率相对低一点的第7、9、13、16、25分析，这几题的得分率在左右，而这几题有个共同的特点就是，在“判断下列说法错误或正确”，学生失分，说明对一些知识的理解还存在理解不透彻的问题;物理计算题向来是学生容易失分的地方，我所带班级学生没有出现放弃解题的情况，失分主要是不能准确的运用物理学科特有的解答过程进行解答，突出表现在有原始公式即有依据但没有变形公式，个别人仍用小学的算术题的形式解答，由于缺少说理依据而失分;最后的探究题，又再次暴露出学生的语言表述能力的不足，有不少同学意思差不多，但表述很不严密，前言不搭后语，还有不能正确的审题，最后要求用“测量的物理量”表示，而学生没搞清“测量量”的意义，把计算整理的量即过程量代入，导致失分。总体分析下来，存在的问题概括为两点：
1、基础知识不扎实，导致理解偏差。
2、科学的表述能力欠缺，导致表述质量不高。
面对暴露出来的问题，接下来将在下面几个方面改进。
1、在强抓基础知识的同时，注意适时改变方法，加强相近知识之间的辨析，并通过一些测试及时反馈学生的掌握情况。
2、规范语言表述。通过教师课堂师范，在学生口头回答，作业书面表达等各个环节，加强训练。
3、继续加强物理科学方法的渗透。
一模考试后总结范文2 经过二个多月的初二物理教学，期中考试也已经结束，学生成绩已经揭晓,我拿到试卷看过后感觉整体情况不是很难，学生应该能做，但考下来的情况却不尽人意，为此对我在物理教学过程进行认真地反思为今后能更好进行教学。
在备课方面，在备每节课时，总是先对整个一章，以及它在整个初中物理教学和中考中的地位作通盘考虑，然后在具体到每一节内容的重点和难点，使得在教学中做到心中有数，对重点和难点内容，分析学生已有前知识和程度，注意在教学中分散难点，循序渐进，逐步达到教学要求和目标，应该说在教学、备课中作了较详细和充分的准备。
在上课方面，平时在教学中，认认真真，注意知识的导入，上课的衔接，重基础知识的传授、基本技能的训练，在科学探究的教学过程中让学生能经历探究的过程和为什么这么做的原因。作业布置不多，课后也认真作了批改，要求学生把做错的作业要求订正，在上课这方面应该说是没有大问题。
在这次期中考试中，初二(15)班：共67人，平均分分，优秀率﹪，及格率﹪;初二(16)班：共59人，平均分分，优秀率﹪，及格率﹪;初二(17)班：共63人，平均分分, 优秀率﹪，及格率﹪;初二(18)班：共63人，平均分分, 优秀率﹪，及格率﹪。与年级平均分分，优秀率﹪，及格率﹪，还存在一定的差距，究期原因有以下几个方面：
一、他们对学习和学习成绩没有要求，学习的态度和行为习惯差，具体可从学生作业的态度上反应出来，字迹潦草，连自己的名字多写得连自己都不认识，所做的作业就像是草稿，为了作业的字迹问题，也单独找过学生进行了解和谈心，学生自己也知道这样做不好，但仍然在作业上一如既往没有改观，课后找他们了解原因，回答是我想大家都明白。一句话就是懒怕苦。
二、学生对课堂学习知识的巩固情况不容乐观：具体表现在作业完成情况看尽管作业不多，但这几个班都有部分学生是抄袭，个别学生甚至不做，造成所学内容没有巩固，课堂上听懂了，但不巩固，知识掌握情况就不好，所以在下阶段的教学中任务艰巨，怎样提高学生对知识掌握成为迫切需要解决的问题。
下阶段准备的做法：
1、继续保持以前好的做法，课后在作业问题上下功夫，从学生字迹上和学生作业完成情况上和杜绝抄作业上入手，课堂上多做一些与基础知识相关的练习，加强默写和抽查，以期来督促学生对基础知识的巩固。
2、对于一些程度相对来说较好的学生和想学的学生，在课堂上加以引导和能力的训练，以期提高他们的解题能力使他们的成绩有所提高，能让他们在以后的考中取得较好的成绩。
9.高三一模考试总结反思 篇九
文科综合能力测试政治试题
12.2015年，甲国生产M商品的价值量用该国货币表示为300元，甲乙两国的汇率为 1:6.4，假设2016年甲国生产M商品的社会劳动生产率提高50%，而该国对乙国的货币贬值20%，在其他条件不变的情况下，甲国M商品出口到乙国，用乙国的货币表示为
A.1024元 B.1280元
C.1536元
D.1600元
13.国家统计局公布，2015年我国第三产业增加值占国内生产总值的比重为50.5%，高于第二产业10.0个百分点；最终消费支出对国内生产总值增长的贡献率为66.4%；中、西部地区规模以上工业增加值比上年分别增长7.6%和7.8%，分别快于东部地区0.9和1.1个百分点；全年单位国内生产总值能耗比上年下降5.6%。这说明我国
①坚持协调发展，经济结构协调性增强
②坚持绿色发展，节能降耗取得新进展 ③坚持开放发展，企业经济效益显著提高
④坚持共享发展，人民生活水平全面提高 A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
14.2016年3月1日，中国人民银行再次下调金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。自去年以来，中国人民银行已多次下调金融机构人民币存贷款基准利率。下调金融机构人民币存款准备金率和存贷款基准利率，可能带来的影响是
①增加债券需求，释放通胀压力 ③对房地产业回暖起到催化作用
②商品价格上涨和投资规模扩大 ④居民投资股票意愿上升风险下降
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
2016年3月，全国政协十二届四次会议和十二届全国人大四次会议在北京召开。据此回答16〜17题。
16.政府工作报告提出，2016年我国经济增长目标为6.5%-7%。这一目标考虑了与全面建成小康社会目标相衔接，考虑了推进结构性改革的需要，也有利于稳定和引导市场预期。6.5%-7%的经济目标的提出体现了
①尊重客观规律，实事求是
②意识活动具有直接现实性
③意识是对物质如实的能动的反映
④意识活动的目的性和主动创造性 A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
17.中国网推出两会品牌栏目《我有问题问总理》，为民众搭建对话总理的平台。亿万网友通过一个个跟帖和留言传递民意，表达心声。网友通过网络向总理提问题
A.拓宽了公民参与民主监督的渠道
B.表明我国公民的权利有制度保障 C.说明公民有关心国家社佘、履行义务的责任
D.有利于提高公民参与公共事务的热情和信心
18.2016年2月，享有新疆“东大门”之称的丝路重镇哈密迎来了国务院撤地设市的批复。撤地设市后，哈密将按照法律程序选举产生地级市的人大、政府和政协机构及领导班子，完善成型市级政府的组织架构。哈密撤地设市
①有利于提高该自治地方人民的政治，经济地位
②使哈密市在立法、决策等多方面拥有了自主权
③有利于完善社会治理机构、推动区域经济发展
④使哈密市人大、政协等自治机关享有更多自治权
A.①③
B.②④
C.②③
D.③④
19.2016年2月29日，外交部发言人就南海有关问题表示，中国在自己的领土上部署必要和适度的国土防御设施，与“军事化”无关。中方敦促美方不要以“国际法官”自居，对中方行为指手画脚。我国这样做是基于
①维护国家主权、安全和发展利益
②独立自主是我国外交政策的准则 ③行使主权国家的管辖权和自卫权
④反对霸权主义和强权政治的决心 A.①②
B.①③
C.②④
D.③④ 21.2016年2月11日，美国科学家宣布首次探测到引力波，证实了爱因斯坦100年前所做的预测，弥补了广义相对论实验验证中最后一块缺失的“拼图”。科学界普適认为，引力波的发现是物理学、天文学研究的一项重大突破，开启了人类探索宇宙的一扇大门，甚至可能揭开宇宙诞生的奥秘。这一成果表明
①真理是具体的有条件的 ②认识对象具有能动的反映特性
③应该在实践中检验和发展真理
④复杂事物本质的暴露和展现有一个过程
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
22.党的十八大以来，面对国内外发展的新形势，我国不断创新宏观调控思路和方式，先后实施区间调控、定向调控、相机调控。相机调控很重要的就是要“预调、微调”。根据眼前变化，制定不同的政策预案和项目准备，选择好政策意图与政策时点。相机调控体现了
①矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析
②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的
③联系具有普遍性，任何事物之同都有联系
④联系具有多样性，一切以时间、地点和条件为转移
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
23.“永远不能把登山的保险绳交到别人手里。”这是引领北斗拓天路的首席专家谭述森对建设自主卫星导航系统的理解。他认为，真正的核心关键技术是花钱买不来的，走引进仿制的路子也走不远。他带领团队向自主创新要核心技术，从零起步，与世界强国竞技，与科技发展赛跑，实现了中国卫星导航事业由“跟跑”“齐跑”到部分领域“领跑”的突破。谭述森取得的成就启示我们
①要在社会和个人的统一中实现人生价值
②实现人生价值要在砥砺自我中走向成功
③应该站在人民的立场上作出价值判断和价值选择
④要把遵循事物发展的客观规律作为最高价值标准 A.①③
B.①④
C.②③
D.②④ 38.（26分）阅读材料，完成下列要求。
材料一近年来，我国粮食连年高位增产，但农业发展也面临新的挑战。粮食生产出现了产量、库存和进口“三量齐增”的现象。结构性矛盾突出，中低端农产品生产供给与市场群体对优质农产品需求之间的矛盾日益突出。分散化的生产，农民种粮成本高，政策性收购价节节攀升，粮价越来越偏离市场。滥用化肥农药使多数消费者对国内生产的农产品质量安全的信心不足等问题集中显现。2016年中央一号文件指出：要着力加强农业供给侧结构性改革，高度重视去库存、降成本、补短板，推进农业现代化。
（1）结合材料一和所学经济知识，分析如何推进农业供给侧结构性改革发展现代农业。（14分）
（2）结合材料二和所学政治知识，说明我国政府为什么要加大财政对农村和农业的支持。（12分）
39.（26分)阅读材料，完成下列要求。
2015年1月，为纪念遵义会议80周年，中央电视台“心连心”艺木团来到贵州为老区人民进行慰问演出。在此次演出中，一位著名歌唱家演唱了遵义本地作者创作、在遵义本地广为传唱的《十谢共产党》。这首歌表现了当地老百姓勤劳致富后对党表达谢意的心声，歌词朴实、传神。这位歌唱家说：“为了这次演出，特意提前来和当地的百姓沟通交流学习，学会了这首歌觉得真的非常好。作为一个艺术家只有从人民群众中学习更多更好的元素，才能有受欢迎的作品。”艺术团的演出受到了老区人民的热烈欢迎，纷纷表示“真希望他们能多来、常来，演这种我们看得懂，听得懂的好节目”。艺术团成员也表示作为文艺工作者要扎根基层、创作精品、服务群众。
当前，文艺市场存在只注重经济效益、不注重社会效益的现象，这背离了社会主义文艺的性质。如果文艺产品和文化服务在市场上不受欢迎，其经济价值就无法实现，社会效益也就无从谈起。习近平同志在文艺工作座谈会上强调，一部好的作品，应该是把社会效益放在首位，同时也应该是社会效益和经济效益相统一的作品。文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气。优秀的文艺作品，最好是既能在思想上、艺术上取得成功,又能在市场上受到欢迎。
（1）结合材料，运用文化生活的知识，说明文艺工作者在文化创新的过程中应该如何处理与人民群众的关系。（12分）
（2）结合材料，运用矛盾的基本属性的知识，分析文艺作品的经济效益和社会效益的关系。（10分）
（3）在文艺创作方面，存在着有数量缺质量、知“高原”缺“高峰”的现象，请为我国文艺创作从“高原”爬上“高峰”提出建议。（4分）
12.A13.A14.C15.C16.B17D18.C19.B20.D21.D22.B23.C 38.（26分）
（1）①推进经济结构战略性调整。优化农业产业结构和产品结构，增强供给结构的适应性和灵活性，为消费者提供品种多样的产品供给。（4分）②实施创新驱动发展战略，提高自主创新能力。依靠技术进步和科学管理，发展适度规模经营，提高农产品竞争力。（3分）③发挥市场配置资源的决定作用，实施科学的宏
39（26分）
（1）①文艺工作者应该认识到人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。人民群众在社会实践中创造并享用文化。（4分）②文化创新必须关注最广大人民群众的根本利益。理解人民群众对文化生活的基本需求，坚定地走与人民群众实践相结合的道路。（4分）③文艺工作者应该自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践。虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。（4分）
（2）①矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。文艺作品的经济效益和社会效益是对立统一的关系。（2分）②文艺作品的经济效益和社会效益存在对立的一面。两者的价值取向有差异，有时追求一个效益会影响另一效益的实现。（2分）③文艺作品的经济效益和社会效益相互依赖。文艺作品越受群众欢迎，经济效益就越好，社会效益也会扩大；一部社会效益低的作品，其文化市场也会有限，经济效益也很难实现。（3分）④文艺作品的经济效益和社会效益相互贯通，在一定条件下相互转化。优秀的文艺产品只有通过市场，转化为广大群众所认同的文化消费品，它所蕴涵的思想和价值被广泛接受和传扬，实现两个效益的双增长，才能促进文艺事业的持续健康发展。（3分）
10.高三一模考试总结反思 篇十
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高中三年级模拟检测
基本能力试题 2012．3 说明：本试卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷1—70题，第Ⅱ卷71—85题，满分l00分，考试时间l20分钟。
第Ⅰ卷(共30分)考生注意
1．答第Ⅰ卷前，考生务必在试卷和答题卡上用黑色签字笔清楚填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡上正确填涂准考证号。
2．第Ⅰ卷1—70题全部为单选题，每小题1分，共70分，由机器阅卷，答案必须全部涂在答题卡上。考生应将代表正确答案的小方格涂黑。注意试题题号和答题卡编号一一对应。不能错位。答案需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择，答案不能写在试卷上，写在试卷上一律不给分。一、一年之计在于春，一日之计在于晨。
1．春光明媚的一天，某画家背着画夹到野外写生，在同一个地点，同一处景物，同一个角度，画出的三幅作品景物色彩却不一样，你认为他的画应属于的流派是()A．表现派 B．印象派 C．后印象派 D．野兽派 2．《春江花月夜》被认为是中国古典民乐之代表。下列有关知识不正确的是()A．《春江花月夜》。、《高山流水》和《阳关三叠》等同属中国十大古典名曲 B．《春江花月夜》又名《夕阳箫鼓》，原是一首琵琶独奏曲，后被改编成民族管弦乐曲 C．《春江花月夜》意境优美，乐曲结构严密，旋律古朴、典雅，节奏比较平稳、舒展，用含蓄的手法表现了深远的意境，具有较强的艺术感染力 D．《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的作品，此诗乃千古绝唱，有“以孤篇压倒全唐”之誉，闻一多称之为“诗中的诗，顶峰上的顶峰” 3．春游，古称踏青，是一种传统的文体活动。《虢国夫人游春图》再现了唐玄宗的宠妃杨玉环的三姊虢国夫人及其眷从盛装出游的场景。下列有关说法正确的是()
A．画面色彩绚丽，人物刻画栩栩如生，高度写实 B．此画运用焦点透视法，是一幅工笔画
C．在唐玄宗统治后期，政治清明，励精图治，任用贤能，唐朝进入全盛时期，并成为当时世界上最强盛的围家，史称“开元盛世”
D．唐代农民在长期生产实践中，改进前人的发明，制作出了曲辕犁
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14．看春晚已成为大众的节日文艺大餐。在2012年央视春：市戏曲晚会中，儿童戏曲联唱《梨园新蕾》中演唱了《红娘》、《女驸马》、《朝阳沟》和《红楼梦》四段精彩戏曲节目，这四段曲目对应的剧种分别是()A．京剧 黄梅戏 豫剧 越剧 B．黄梅戏 京剧 豫剧 越剧 C．越剧 黄梅戏 豫剧 京剧 D．越剧 京剧 黄梅戏 豫剧
15．为方便观看春晚视频，中央电视台网站提供了春晚表演节目的视频点播，它运用的技术是()A．流媒体技术 B．超媒体技术 C．虚拟现实技术 D．点对点技术 16．“有钱没钱回家过年”道出了中国人珍惜亲情、渴望相聚，下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚的情结形成有密切关系的是()A．郡县制 B．宗法制 C．分封制 D．科举制度
17．“一夜连双岁，五更分二年”说的是除夕守岁的年俗。下列说法不正确的是()A．除夕守岁象征着驱走一切邪瘟病疫，期待着新的一年吉祥如意
B．“五更分二年”我们可以推断出古代的“五更”为现代时间的23点一次日凌晨l点
C．新旧年交替的时刻一般为夜半时分，过了除夕夜人们都年长了一岁 D．古代“五更”在寅时，是夜与日的交替之际
三、自2011年起，每年5月19日为“中国旅游日”。2012年“中国旅游日"活动主题：健康生活，欢乐旅游。
18．为宣传国家设立“中国旅游日”的意义，国家旅游局向全社会广泛征集“中国旅游日”标志和形象宣传口号的活动。下列关于“中国旅游日”标志的说法不正确的是()A．标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术
B．变形的甲骨文“旅”字暗含了“5．19”这组数字，进一步强调了“中国旅游日”的日期，让“中国旅游日”更加深入人心
C．标注字体上采用了中国传统行书的“中国旅游日”及英文双语对照，在突显“中国旅游日”源于中国传统文化内涵的同时，也彰显了中国旅游的国际化视野与现代发展理念
D.变形的“旅”字形象地描绘出一幅欣欣向荣的旅游场景：一面旗帜引领下的一队中国游人正秩序井然、兴致勃勃地游走于美妙的旅途中，体现了“中国旅游日”的号召力、影响力
19．小华一家想乘坐火车去海南三亚旅游，从网上查询得知可以乘坐T253次列车从德州至广州，然后再换乘K407次列车直达三亚。下列说法错误的是()A．1988年第七届全国人民代表大会第一次会议通过《关于设立海南省的决定》 B．此出行线路经过的铁路依次为：石德铁路、京广铁路、京九铁路和粤海铁路 C．铁路的弯道一般都是外高内低，目的是火车转弯时它所受的重力和轨道对它的弹力提供了向心力，避免了火车脱轨
D．动车车厢内部的电子显示屏时刻显示列车运行速度和车厢内、外部温度，这很好地实现了人机之间的信息交互
20．在三亚旅游期间，小华在地摊上花l00元买了富有海南少数民族特色的牛角雕，父母则在“魅力三亚”商场用刷卡消费的方式购买了8000元的珠宝。在这里 版权所有@高考资源网
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B．汽车在夜间行驶时车内一般不开灯，这样可防止车内乘客在司机前的挡风玻璃上成像，干扰司机的正确判断
C．汽车轮胎的气压有标准值，胎压过小则会费油；胎压过高，则磨损剧增，降低轮胎使用寿命
D．汽车的后视镜一般为凸面镜，镜中影像看起来比实际要小
四、生活中处处有科学，我们要尊重科学，提高生活质量。
27．民间有“湖南人不怕辣，贵州人辣不怕，四川人怕不辣”之说。我国西南地区居民喜欢吃辣椒主要是因为()A．气候阴湿 B．地形崎岖 C．盛产辣椒 D．饮食习惯 28．生活中化学知识无处不在，下列化学知识应用错误的是()A．明矾可除去水中的悬浮颗粒等杂质，所以可用作净水剂 B．黄瓜含有丰富的维生素C，热锅爆炸能减少维生素C的流失 C．石英玻璃纤维传导光的能力非常强，所以常用于光缆通信 D．可用燃烧的方法鉴别羊毛围巾和合成纤维围巾
29．在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐成空心，重量明显减轻。其主要原因是()A．萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分 B．被周围的细菌和真菌等分解者分解 C．萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物 D．萝卜细胞的分裂和生长停止 30．从科学的角度看，下列说法正确的是()A．由于地球温室效应，南极的冰山正在融化，导致海平面正在上升 B．夏天天热时，可以把房间内的冰箱门打开来降低房间温度
C．在寒冷的冬季用手直接触摸双杠会感觉很冷，这是因为冷气传递给手掌 D．冬天由于天气比较干燥，人们穿在身上的化纤服装经过摩擦可以产生静电，因此晚上脱衣服时可以看到火花放电
31．在超市里常常看到牛奶在方形的容器里出售，而碳酸饮料则常装在圆形的容器里出售。下列关于此现象的原因解释不合理的是()A．视觉上圆形比方形更柔和舒缓，吸引更多的顾客购买 B．圆柱形易拉罐下底可做成半球形凹槽以承受更大的压力 C．牛奶通常需要存放在冷藏柜中，立方体容器更节约空间 D．碳酸饮料通常直接用包装罐饮用，圆柱体拿在手里更舒服
32．杠杆原理在生活中的应用非常广泛，下列选项中与其它三个原理不同的是()A．镊子 B．开瓶器 C．订书机 D．筷子
33．冰是水在低温条件下的一种形态，然而生活中发现，在我国北方的冬季，河流往往是表面结冰而深层依然是流动的水．对于此种现象，原因是
A．水固化成冰时会释放出热量 B．表面冰层具有隔热保温作用
C．水在O℃左右具有热缩冷涨的性质 D．气温尚未低到使河流整体冰冻的程度 34．现代生活中，手机的普及和应用给人们的生活带来了极大的便利．但在现实生活中，使用手机时也需要注意安全。以下安全问题不是由手机无线通讯引起的是()A．在加油站不能打手机 B．坐飞机时不能打手机
C．驾驶机动车时不能打手机 D．在使用医疗器械的病区不能打手机 35．关于等离子电视的使用，下列说法正确的是()A．在使用等离子电视时应该覆盖塑料布、布套等，以防进入过多灰尘
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D．叶片大而薄，并具有更多的气孔
41．为了提高人们的节水意识，某同学制作了主题为“最后一滴水”的网站进行宣传。为了使网页内容条理、美观，在网页制作时他利用表格进行定位和页面布局。利用表格进行布局时，应将表格的属性数值设置为0的是()A．单元格边距 B．边框颜色
C．边框粗细 D．单元格宽度和高度
42．我国是一个严重缺水的国家，节约用水刻不容缓。下列属于较为有效的节水措施是()①落实中水回用计划 ②南水北调 ③推行滴灌技术 ④实施阶梯水价
⑤强制推行节水器具⑥大力发展海水淡化技术
A．①②③④⑤ 8．①③④⑤⑥ C．①③④⑤ D．①②③④⑤⑥ 43.诗句“海近海山常雨，溪深地早寒”中的降雨是（）A．地形雨 B．暖锋天气带来的降水 C．冷锋天气带来的降水 D．对流雨
六、创新点亮世界。科技改变生活。
44．指纹安全锁是一种新型防盗锁。在使用时，只有输入特定的指纹，安全锁才会打开。下列描述正确的是()A．该锁的输出是锁的开启 B．该锁属于闭环控制系统 C．该锁的输入是声音信号
D．该锁的安全性不如传统机械锁的安全性好
45．王工在一套还未通水的新房子里做装修，他要对如右下图所示的水龙头的密封性进行简单测试，最为便捷的做法是()A．找到水源，将水龙头的进水口接到自来水管，观察水龙头是否漏水
B．用手指堵住水龙头的出水口，并用嘴对准进水口用力吹气，感受水龙头是否漏气
C．借来打气筒，用手指堵住水龙头的出水口，并对准进水口打气，感受水龙头是否漏气
D．买来润滑油，往进水口滴注润滑油，感受水龙头是否漏油
46．收录机是将收音机和录音机结合起来而形成的一个系统，具有收音、放音和录音功能。以下说法正确的是()A．收录机就是把收音机和录音机两者的功能简单相加 B．收录机的收音部分和录音部分之间没有任何关联 C．收录机内录广播节目的功能是单独的收音机或录音机所不具备的
D．录音部分出现故障对收录机的整体功能没有影响
47．人受伤后，如果伤口范围较大或损伤较严重，伤口在康复过程中最后结痂时，会有很痒的感觉，原因是()A．伤口在愈合时，刺激了毛细血管的修复，旧组织被分解吸收，从而产生痒的感觉
B．伤口在愈合的过程中，快速生长的新生组织会刺激挤在一起的新生神经，产生痒的感觉
C．伤口在愈合时，人体的免疫细胞会清洗伤口中的细菌，细菌尸体刺激伤口从而产生痒的感觉
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挞，新歌剧《小二黑结婚》中对二孔明、三仙姑的讽嘲，都充分体现了音乐喜剧美的力量
C．纯音乐中的喜剧美，主要表现为幽默和诙谐，例如幽默曲和诙谐曲，中国乐曲也不乏此音乐，如吹打乐《小放驴》钢琴曲《牧童短笛》等
D．拟人化的表现手法是音乐喜剧美的重要表现，如《彼得与狼》 55．下列四幅书法作品中，属于楷书的是()
56．下面是以葡萄为绘画题材的两幅作品，关于这两幅作品说法正确的是()
①《红色葡萄园》是油画，《墨葡萄图轴》是中国花鸟画
②梵高是后印象派的代表人物，徐渭是明代工笔画的代表人物
③《墨葡萄图轴》茂盛的叶子以大块水墨点成，风格精谨细腻
④《红色葡萄园》强调主观感受
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
57．患红绿色盲的小明在学校组织的一次体检中，竟然辨别出了红色背景里得绿色图案，产生这一结果最可能的影响因素是()A．色相 B．冷暖 C．明度 D．环境色 58．我国当代著名雕塑家潘鹤的作品《艰苦岁月》，生动塑造了艰苦斗争环境中的红军战士信念坚定、开朗豁达的光辉形象。下列关于该作品的描述不正确的是()A．作品成功地通过老战士吹笛子，小战士偎依身旁倾听的造型、体现出艰苦年代的革命乐观主义精神 B．该作品采用菱形构图，体积起伏波澜、手法自由，艺术形象生动自然，成为60年代的经典之作
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65．经常参加田径运动可以提高身体素质和人的健康水平，还可以对参与者起到潜移默化的教育作用。下面关于田径运动的价值叙述不正确的是()A．跑的项目可以增强心血管、呼吸系统和其他系统的工作能力，长距离跑运动，能够增强人的心肺耐受力
B．跳的项目能提高身体的控制和集中用力能力，是发展弹跳力、速度、力量以及灵敏性、协调性的有效手段
C．投掷项目是表现人体力量的运动，能使人体肌肉发达、力量增强，促进爆发力和协调性
D．田径运动主要是个人项目，有助于个性的形成、心理素质的提高，但也容易生成盲目自大、自以为是的问题
九、艺术音画、百花齐放；社会文化，人文素养。
66．笙，古老的中国乐器，属于古代“八音”中的 类，是世界上现存大多数簧片乐器的鼻祖。现代笙的制作工艺与古代相比也有了较大变化，首先其主要发声体“簧片”由原来的“竹”制变成现在的“响铜”锵制而成，其次在有的“笙苗”上还加了扩音装置，这就使它的 产生了较大变化。演奏者可以通过调整点在“簧舌”上的“点头”(用朱砂、蜂蜡和松香按一定的比例熬制而成)的大小来改变“簧舌”的，达到调整 的目的，从而在乐队的合奏中能演奏出准确、和谐的旋律。根据所掌握的知识，做出相应的选择()①匏类 ②金类 ③音高 ④音色 ⑤振动频率
A．①③④⑤ B．②④③⑤ C．①④⑤③ D．②③④⑤
67．下列儒家经典名句中体现中国传统文化关注人、重视人、崇尚人的价值取向的是()①《尚书·泰誓》：“惟人万物之灵。”
②《论语·乡党》：“厩焚。子退朝；曰：‘伤人乎’不问马。”
③《论语·为政》：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
④《苟子·王制》：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义。人有气、有生、有知、亦且有义，故最为天下贵也。”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
68．中西方古典园林艺术由于文化差异，在造园特点和造园理念上存在着很大的区别，中国古典园林讲究“虽由人作，宛自天开”，追求的是 之美，西方古典园林注重人造景观，体现了 之美。()A．人工 写意 B．意境 和谐 C．意境 人工 D．严肃 怪异 69．小明对新型LED灯带很好奇，取一段剖开后发现，灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接人照明电路的。他取下其中一只LED灯接在电池两端没有亮，对调电池正负极后亮了，用手试摸，点亮的灯几乎不发热。以下推断符合上述实验事实的是()A．电源适配器是将交流电转变为直流电 B．LED灯主要是将电能转化为内能 C．单只LED灯工作电压是220V D．灯带中一只LED灯断路后其他灯还亮
70．小白同学想利用土豆来检验新购买的加碘食盐中是否含有碘，具体做法是：先把土豆切成片，然后把盐平铺在土豆片表面，过了一段时间后土豆片表面没有 版权所有@高考资源网
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C．两边凸起有利于文具盒竖放 D．支撑板与相框间是钢连接 77．下列有关生活常识的说法，正确的是()A．空腹喝牛奶，不利于人体吸收其营养成分 B．人在睡眠中也能拍打蚊子或搔痒
C．绿色食品是指安全无公害的营养类蔬菜水果
D．在家庭电路里，人站在地上，两手同时接触零线不会造成触电事故
78．从2012年1月1日起，广电总局将禁止穿越剧在上星频道黄金档播出。不少穿越剧不符合历史史实，假如在某剧中，男主角从现代穿越回到了明朝。以下剧情中肯定不符合实际的有()A．庆典时欣赏到京剧艺术表演
B．街市上有活字印刷的《红楼梦》出售 C．欣赏到了官窑烧制的青花瓷作品
D．在扬州购买到郑板桥真迹《兰竹图》打算带回现代
79．生活中我们经常从网络中获取信息，在因特网上浏览和下载信息时，下列说法正确的是()A．网页上的文字信息可以保存，多媒体信息无法下载保存 B．网上下载的信息不必在网络连接状态下就能查看
C．网页上的文字信息只能以网页形式(．Html)保存到本地硬盘上 D．保存网页上图片的方法是按鼠标右键，选择“图片另存为” 80．下列现象的微观解释中，正确的是()A．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同 B．“墙内开花墙外香”——分子在不断的运动 C．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大
D．用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大 81．小华同学对于身边物理量的大小进行了估测，下列估测中接近实际的是()A．洗澡水的温度大约是60oC B．25寸彩电的额定功率约100——l50W之间 C．百元人民币的宽度约8cm D．橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为2s 82．跳远能使你体会瞬间腾空的感觉，更能增强速度、爆发力和协调性等体能，关于跳远的空中姿势叙述不正确的是()A.不管何种姿势的跳远，起跳后都要先做出腾空步
B.腾空后，摆动腿下放向起跳腿靠拢，充分伸展身体是“蹲踞式” C.腾空后，摆动腿下放向起跳腿靠拢，充分伸展身体是“挺身式” D.走步式跳远起跳后不需要先做出腾空步
83.毫无疑问，采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果，即使课件做得过于简单，只是传统的板书的“搬家”，未能真正实现多媒体的功效，也可以起到节省时间的作用，以下哪一项陈述不是上面的论证所依赖的假设?()A.采用多媒体课件进行教学比使用传统的板书进行教学有明显的优势 B.将板书的内容移入课件不会降低传统板书在教学中的功效 C．有些教师使用的课件过于简单，不能真正发挥多媒体的功效 D．用多媒体课件代替传统的板书可以节省写板书的时间。
84．在自然界和生活中，有许多使人心灵震颤的事物、画面和情景。请选出画面、乐器和乐曲结合准确的是() 版权所有@高考资源网
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