新学期新畅想黑板报

新学期新畅想黑板报（13篇）

1.新学期新畅想黑板报 篇一

新学期畅想主题黑板报应该如何设计呢？下面随小编一起看看新学期畅想主题黑板报，希望大家喜欢~

1.暑假的快乐生活过去了，我们又将投入到激烈的学习生活中，在这里，我们又将迎来新的挑战。面对挑战，我们将会用百倍的努力去迎战这些挑战。

2.最后深深祝福牧护关中学越来越辉煌，祝福牧护关中学的全体师生，新学期一切好运，一切顺利，一切的一切称心如意！亲爱的同学们，当上课的铃声清脆地响起，当崭新的课本一页页翻开，当琅琅的读书声响遍校园，我们又回到了阔别已久的校园，开始了新的学习生活。在这里，送给同学们四句诗，与同学们共勉。

3.在校园里，有你我形影相随的脚印，有你我互致问候的情意；在运动场上，有我们的摇旗呐喊声，有为集体荣誉而战时流下的汗水和泪水；在教室里，有我们朗朗的读书声，也有知识擂台上的唇枪舌剑；在课间，有你我互助的身影，一句问寒问暖的话语，一支救急的笔都是同甘共苦的记忆。

4.当我们一同迎着晨曦走进这里时，当我们为了同一个目标共同打拼时，日子在悄悄地流逝，当这一切已成为了历史，伴随着这段历史，我们在慢慢成长！回忆过去，总结经验和教训，可以让我们成长；面向未来，不断地去学习可以让我们成熟！

5.新的学期，是新的起点，是新的希望，是新的旅程！同学们！旅程已经开始，你们的背包该带些什么上路呢？有的同学一脸的彷徨，有的同学满脸的茫然，你们不要彷徨也不要茫然。我告诉大家吧，最要紧的是把理想和目标带上。理想是我们终生奋斗不息的力量源泉，目标是我们一生勇往直前的精神支柱！没有理想和目标就好像迷途的糕羊没有了父母的指引，也好像大海中行驶的航船没有了灯塔。俗话说：“一年之计在于春”那么，新学期无疑是师生的春天，是学习的春天。春天是耕耘的季节，奏春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。作为一名教师在新学期里我一定要国家努力学习，开拓进取，兢兢业业，踏实工作，努力改变教育观念，更新教育思想，切实加强课堂教学向课堂教育要效益、要质量。只有抓住课堂教学这一关键环节，才能掌握教学的主动权，才能奏响大面积提高教学质量的凯歌！在课堂教学中努力关注每位学生，做学生的引导者，充分运用启发式、讨论式、诱导式，教学激发学生，独立思考和创新意识，让学生去感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学态度，和科学精神，变教学为导学，一位教育家曾经说过“施教三功贵在诱导，进学三功贵在领悟”以诱导的方式把学生引入知识的殿堂，是我们每位老师的神圣职责！

6.在接下来的日日夜夜里，我们又将携手起航，像海鸥一样迎着雷电、风浪前行，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。这里是我们青春年少的舞台，是我们施展才华的天地。在这里，我们洒下的是汗水，留下的是欢笑，收获的是知识和友情。

7.九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。

8.教书育人是我们神圣的天职，学生是我们服务的对象，我们要把整个身心奉献给可亲可爱的学生们，奉献给祖国的教育事业。三尺讲台，传播文明薪火；用人格影响人格，用爱心唤起信

9、新的学期又开始了，大家一起努力前进！新学期，新面貌，我们会做的更好！

9.借此机会，对同学们提出几点希望：初三年级的同学们，你们是忠中新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负重望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用合理的学习方法，认真地把握好毕业年级的每一天，从各个方面为低年级的学弟学妹们做出表率，为牧护关中学争光添彩；初二年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，为明年的毕业学习打好厚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样，一年更比一年好！初一的新同学们，你们是忠中的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，努力做到自尊、自信、自主、自强。亲爱的同学们，你们生在政通人和之时，学在与时俱进之秋，伟大祖国21世纪基业要靠你们去创造，师宗县第一中学中学将在你们的努力下更加辉煌。

10.在这里，送给同学们四句诗，与同学们共勉。“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的精彩人生。

2.新学期新畅想黑板报 篇二

传统语文教学中, 在朗读方面长期存在两个失误:一是学生课堂朗读少, 二是放录音或教师范读多。课文录音我们已无可挑剔, 甚至某些有较高朗读水平的教师与课文录音相比, 简直是有过之而无不及。准确的朗读, 圆润的发音, 感情的把握等等, 无不让人交口称赞。如此以来, 教师个人水平是得到较好的发挥了, 但在佩服之余, 我们是否也该为学生想想?在老师读之前, 学生有没有读过课文, 找出生字词, 查查字典?对课文内容理解了吗?对文章感情吃透了吗?若没经过学生的自主探究老师就读了, 那么学生不用解决字词, 也就省去了查字典的麻烦;不用去分析内容把握感情, 就更省去了一个大麻烦。他们完全可以模仿老师去朗读, 甚至也可以读得声情并茂, 但他们真正理解了多少呢?充其量只是学到了一点“形”而已, 真正的“神”却领悟不出, 形神兼备也就无从谈起。针对这些失误, 新课标注重学生的自我朗读体验, 倡导“四步读书法”, 即读准 (要动手查字典) 、读畅 (要反复读, 达到熟练) 、读情 (要分析内容, 把握感情基调) 、读境 (要发挥想象, 仔细品味) 如此步步深入的读, 引导学生自主探究, 由浅入深的把握课文, 重视了学生的个体参与, 强调了学生的情感体验, 使学生实现了自我与作者的心灵交流, 这样读出来的声音才不会空洞无物, 矫揉造作。特别是后两个层次, 学生在有感情的朗读中可以尽情发挥想象, 用“内在的眼”去看作者描绘的世界, 用“内在的耳”去倾听作者的心声……在这个无形无声的世界里, 每个人的看法可能不同, 因为“一千个读者就有一千个哈姆雷特”但每个人的看法却又都是深邃的, 有鲜活生命力的, 因为这不是别人强加给自己的, 而是植根于自己内心深处的。此时的朗读便不再是“见字出声”而是“内明于心, 外达于人”了。在真切感受基础上的朗读, 或如小溪流水, 丁丁冬冬;或如激流奔泻, 汹涌澎湃;或如置身桃园, 鸟语花香, 于人于己, 谁能说这不是一种真正的享受呢?

二、在质疑解惑中留给学生一片畅想的天空

韩愈说:“人非生而知之, 孰能无惑?”由此可见, 学生有疑问是很正常的;古语又说:“于不疑处有疑, 方是进矣。”由此更可见质疑的重要性;而爱因斯坦在成名后介绍经验时也说:“我没有什么特别的才能, 不过喜欢寻根究底的追究问题罢了。”可是传统教育却恰恰没有给学生的质疑解惑留下畅想的余地。往往是课堂上老师精心设计出种种问题, 制订出标准答案, 再一步步引导学生往事先挖好的陷阱里跳。于是乎出现了这样一个真实的传说:某地老师在上课时画了一个月牙状的东西, 问学生说这是什么, 学生纷纷发表看法, 镰刀、豆角、发夹等。但最后教师说:“你们都错了, 应该是小船。”听课者无不哗然。试想:在如此重重束缚之下, 哪个学生还敢说?哪个学生还敢疑?长此以往, 学生岂不要被培养成为一个个的只会制造标准答案, 而没有自己思考的木偶人?所幸的是, 不久后的今天, “让老师闭嘴”“放手让学生质疑解疑”的新课改精神便强有力的占据了语文课堂, 对文章整体的感知质疑, 对部分的感知质疑, 及对疑惑的解答, 全由学生自主解答或小组班内合作解答, 学生把握课堂的权利大了, 对学习的积极性也提高了。现在的语文课堂上, 没有了师道尊严, 学生便敢大胆发言了;没有了老师的大问小问, 学生的质疑声反而多了;没有了标准答案, 学生的回答也丰富多彩了。这样的课堂, 老师轻松了, 效率却提高了, 学生思维也活跃了, 谁能说这不是留给学生一片畅想天空的功劳?

三、综合性学习中留给学生一片畅想的天空

新课标下的语文教材中有一项全新的内容——综合性学习。它在本套教材的各单元中与阅读课文相并列, 共同构成了一道亮丽的风景线。

综合性学习, 作为和识字与写字、阅读、写作、口语交际四项等重的一个项目, 第一次被写入新课标中, 充分体现了语文学科的基本目标, 即全面提高学生的语文素养。课程标准中明确指出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养, 是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径, 应予大力提倡。”基于这一理念的指导, 新教材把语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文与其它学科的有机沟通、课堂学习与实践活动的紧密结合作为综合性学习的整体目标, 将以往教材中写作、口语交际、语文实践活动三个系统整合于综合性学习之中, 并在学习过程中留给了学生一片畅想的天空。

3.“新黄金十年”畅想 篇三

将英国大文豪狄更斯《双城记》中的开篇之语，注脚于今天的中国纺织服装业，或许有些牵强。但这似乎也反证了艺术的不朽，它穿越时空，在一个几乎毫不相关的领域，同样让人产生共鸣，尽管此时你看到的仅仅是一根纱线，一块面料，一个服装的牌子和一场秀。

金融危机影响之下，一场旨在重振行业信心的春季市场大行动，在人们的啧啧赞叹中完美谢幕。此次“三展一周”的影响之广、人气之高、交易之旺，虽不能妄言空前，但在士气异常低落的今天，其进发的活力，也着实出人意料，这其中，CHIC自然是当仁不让的主角。

溢美之词对于CHIC已近乎多余，顺境中，CHIC坚守责任与使命，逆境中，CHIC再造价值与能量，机遇之时，CHIC在解读中进取，挑战之际，CHIC在反思中超越。17载岁月凝结而成的态度与取向，让CHIC对中国服装业的阐释能力无与伦比。

盛誉之下，CHIC不断放大自身的使命，强化体系建设，以其源源不断的创造力，满足人们的多元需求。当人们质疑CHIC凝聚力萎缩，全国经销商会议随之诞生；当人们诟病CHIC给养不足致使大品牌流失，品牌大奖应运而生；当人们指责品牌文化缺失，导致伟大的经济崛起却不能诞生伟大的品牌，导致国际影响力较弱，CHIC又缔造了中服论坛；当人们又开始谴责商场等高端买家缺乏，CHIC又组建了VIP客户……CHIC总是在力致于做到完美，从而满足人们更高的期望值，而CHIC也似乎做到了，在今天，如果你来CHIC还仅仅是在追踪和总结买卖双方完成的一单交易，那么，不能说你落伍，至少也是不太人流。

美丽的拐点

危局中，响彻的是振兴的声音。打破旧秩序，建立新规则，这是CHIC的胆略。CHIC2009，是21世纪中国服装第二个10年辉煌的前奏。

在金融危机造成行业形势严峻的困境中，抓住国家出台调整振兴产业的政策机遇，强化以创新为推动力的国内外市场开拓，CHIC正成为行业2009年应对金融危机的首次战役与行动。CHIC2009正傲立在十七年专业积淀之上继往开来，在策展思维、组织形式和呈现形态上全面创新。由基础的“商贸型”向“时尚型”、“文化型”转变。融入相关联的时尚元素，跨界整合相关资源，注入“时尚度”、“观赏度”、“参与度”、“兴奋度”、“丰实度”以及“互动性”等情感联系因素，使展会充满激情活力和体验感。全新升级服务，通过品牌推广、合作沟通、商贸对接、信息交流、趋势潮流、国际合作等一系列全方位的功能服务，领航CHIC新阶段。

今天，在这个令人困惑又对未来充满期望的时代，CHIC正以创造性的思维，进行新一轮奋进。面对危机，“第14届中国服装论坛”率先“扣准下一个黄金十年——重塑危机后的中国服装品牌”，把脉中国服装业的未来方向，启迪全球从业者们的视野与脚步；“2007～2008中国服装品牌年度大奖”总结五年“荣誉足迹”，结合当下环境特征，贴近市场，体察品牌呼吸，权威发布；“中国高级成衣品牌发布”定制属于品牌的“专业”秀场，将专业展会本身巨大的商贸功能和影响力“深度服务”于参与其中的成衣品牌企业；“09/10秋冬中国服装流行趋势发布”结合市场优秀品牌，将下一季属于中国自己的流行趋势元素向专业人士诠释。

结合新经济下的调整与变革，CHIC黄金商家擎起“第一展会”的市场桥梁。CHIC2009整合其优势资源，将CHIC的另一大参与群体——商家和专业观众分层次组织于各项活动之中。首届国际服装百货业高峰会议，探讨在全球金融危机的形式下，欧洲、亚洲服装百货业如何联手应对这一关键议题；中国服装经销零售商联席会议年会，集合中国服装行业的优势零售终端商业资源，商讨中国服装销售企业与服装企业走入良性合作和共同发展的轨道；中国服装经销商大会，以服装市场发展趋势研讨交流为主题，共同探讨行业关注的热点问题，推广经济环境变化下的应对思路……

品牌阵营的力量

在危机面前，经过20年市场化洗礼的中国服装品牌以及不断开放而日渐成熟中国服装市场似乎更能够将“危与机”的关系淋漓剖析，继而将目光和行动穿越此时的危难，彻悟到如何通过自主创新、科技研发、设计创意等综合手法在风暴过后以更为坚挺而恒大的姿态笑做江湖。

作为国内最顶级的品牌大鳄，杉杉、雅戈尔可以算得上CHIC的“旗舰”。本届展会开幕前夜，杉杉在北京嘉里中心举办了别出心裁的“外交官之夜”，3月25日晚，邀请了150多位外交使节及家人“走秀”，提前拉开了时尚大幕。26日在展馆现场，杉杉又举办财富高端对话活动，吸引了广泛关注。本届展会，雅戈尔独家举办汉麻世界发布会，展示了走向世界的决心和行动，还有一场展馆之外名为“夜影”的秋冬高级男装发布酒会，推出今年新款的高端产品。

七匹狼的一千平米“生活馆”更是独领风骚，本届CHIC无人可及，推出了男装、休闲、女装、童装等全系列“生活馆”。福建七匹狼实业股份有限公司董事长周少雄这样解释：这次我们带来参展的方式，就是把我们现在最新全系列的产品，生活形态作为概念的商业模式整个推出来。让大家看到我们更加成熟的产品模式，以及品牌发展更加有信心的表达。

和这些大牌一样，持续十七年携手CHIC的“顺美”，稳步发展的“红豆”，以及“美尔雅”“希努尔”、“路嘉纳”、“恺王”等中国服装版图中的实力者们率先开启CHIC2009的大门，闪耀夺目的光芒扫去盘踞世人心头的彷徨。

走进时尚休闲馆，热力动感袭面而来。“卡宾”、“以纯”、“乐卡可”的青春活力；“唐狮”、“阿尔蓝特”、的动感奔放；韩国“ASK”、美国“Rainforest”、香港“Texmode”的海外风潮；以及“高尔普”、“威鹏”、“马克华菲”的匠心独运……

女装馆中已是一派“红杏枝头春意闹”。“太平鸟”超大展区将给观者带来震撼和感动；“LILY”、“CC&DD”、“Nancy'K”等市场知名品牌好戏联唱；“梦舒雅”、“靓诺”老品牌新思维；“谜底”、“杰施”等设计师品牌令人遐想；“十月妈咪”明星同台；“慈雨”、“粉蓝”、“cache cache”、“高田佳美”、“诺曼琦”、“IN'O”等来自不同国家和地区、不同发展经历但怀着同样梦想的女装品牌们共聚CHIC，共谱新章。

童装继上届博览会独立成馆之后，本届继续发力，与“时尚资讯”展区共享E4馆。“中国十大童装品牌”中“派克兰帝”、“力果”、“博士蛙”等7品牌到会，继续开拓童装市场。

当然，海外展团向来为专业观众和时尚媒体的关注焦点之一。香港展团依然为最大海外参展团，由香港贸易发展局组织的香港展团此次展示50家香港品牌服装、配饰和时尚产品，其中包括香港鞋款设计比赛和香港青年时装设计师创作表演赛得奖作品的展示，将让观众一睹香港最前卫的设计理念。香港展区还将设置“设计及品牌管理专区”，展示香港的专业设计(包括店面设计)、市场推广和品牌管理服务。由日本服装产业协会组织的“日本时装精品展”已是第三次参展，由20余家日本企业组成的本次时装精品团，汇聚了当今日本最为优秀的时尚品牌。该展团设计理念为”Fashionate”People(日本时装，使人入迷)，从展位布置到参展企业、品牌的档次，都给人以视觉冲击感，“伊都锦”、“恩瓦格”等集团同台展出。

新黄金十年

创意、文化、价值、提升，走在展场中，服装品牌与行业的最新气象扑面而来，自主的声音与提升的乐章飘然而至。拥有17年历史的CHIC，又一次以雄厚的实力和百倍的信心，吹响了服装行业逆境进取的第一声号角。透过品牌的力量，我们看到，尽管危机的硝烟尚未散去，但清丽的新生已然开始。

依托于中国服装行业发展、直面中国服装市场、架通中外合作与贸易的CHIC，在变革的当下，率先树立服装界领军大旗，树立服装产业信心标志，树立服装行业价值标尺。自主创新与价值提升，是行业发展和品牌发展的夙愿，更是走出困境、步入新的又好又快发展阶段的灵魂所在。21个国家和地区、800余个中外品牌参展背后蕴含的主题与气势更是CHIC十七年历程中极为醒目而富于代表性的一段篇章，是中国服装品牌20年发展的积淀成就和对于未来的坚定信心。

今天的CHIC，蕴含的是对产业深刻思考后的价值取向和凝重态度，她拥有色彩浓烈的价值标签，被赋予更多的文化、哲学与社会含义，她赋予品牌的运作内涵，将品牌生产力激活，在今天的转型时代，CHIC不再是已经完成的产品与服务的度量，她抛却的是旧秩序的束缚，迎来的是创造新世界的豪情。

4.新学期新跨越黑板报 篇四

新的学期就要有新的开始，要有新的跨越。下面一起去看看小编为你整理的新学期新跨越黑板报吧，希望大家喜欢！

新学期新跨越黑板报1

新学期新跨越黑板报2

新学期新跨越黑板报3

新学期新跨越黑板报4

新学期新跨越黑板报5

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新学期新跨越黑板报12

新学期新跨越黑板报13

新学期新跨越黑板报14

新学期新跨越黑板报15

新学期标语

1.学会生活，学会学习，学会合作，学会思考，学会共处。

2.善于创新，善于协作，追求卓越 和谐发展。

3.弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。让我们赢在起跑线上!

4.自己把自己说服了，是一种理智的胜利;自己被自己感动了，是一种心灵的升华;自己把自己征服了，是一种人生的成功。

5.明天的成功是今天迈出的每一步。

6.我是校园小当家，我爱校园草与花

7.重言教，重身教，严于律己;学知识，学品德，宽以待人

8.得天独厚的环境，无微不至的亲情;井然有序的管理，有口皆碑的质量

9.关爱优等生，擢升教育的品味

10.惊雷霹雳划天翔，百鸣骤响校风扬欲看名校谁独傲，强霸风骚唯我狂

11.集名师，会集百家精华;共奋斗，铸就高校人才

12.登东山而小鲁，登泰山而小天下;入幼学以成人，入太学以成俊才

13.挂角囊萤立壮志，悬梁刺骨树雄心

14.学习是首要，安全更重要

15.新学期新气象百尺竿头更进一步

16.珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生!

17.态度改变学习，学习改变生活。让我们快乐地学习，快乐地生活。

18.在我心中有一个小小的愿望，我希望每次走进教室，迎接我的总是你们那灿烂的笑脸;当我离开时，留给我的依旧是那样的笑脸。

19.同学互助又开怀 校园温馨又和谐

新学期倡议书

亲爱的同学们:

作为成体的主人翁，为了形成良好的校风学风，营造一个和谐文明的.校园氛围，在此，校学生会向全校同学发出如下倡议：

一、我们应严格遵守学校的各项规章制度，按时参加早操晨读、晚点名，不迟到、不旷课、不早退，以严以律己的态度投入教学训练中。

二、我们应养成良好的行为习惯，自觉做到不穿拖鞋，不携带食物进入教学楼、训练场等教学场所，衣着规范，用语文明。

三、我们应遵守课堂纪律，不将手机带入课堂，不随意进出教室，专心听讲的同时勤于思考，善于创新，养成良好的学习习惯。

四、我们应遵守各训练、实验场馆的管理制度，爱护场馆器材，借用有序，在学习提高专业专项技能的同时顽强拼搏、刻苦努力。

五、我们应严格遵守考试纪律，踏实学习，认真备考，不抄袭、不舞弊，互相监督，共同维护诚信考风。

六、我们应注重寝室文明建设，养成良好的卫生习惯，杜绝使用违规电器。不在寝室楼道大声喧哗、追逐打闹，举止文明，营造温馨和谐的生活环境，建立和谐友爱的人际关系。

各位同学，良好的校风学风建设需要每一个同学的积极参与和共同努力，我们应从自身做起，从点滴做起，争做校风、学风建设的实践者、宣传者、监督者，以满腔热情投入各项工作，以实际行动为我校的校风学风建设增添一份自己的力量!

新学期讲话

亲爱的同学们，尊敬的各位老师：

今天，我们在这里隆重举行20xx年春季学期升国旗仪式，首先，我代表学校向返校归来的全体同学表示亲切的问候，向辛勤工作在各个岗位上的教职员工致以崇高的敬意！

刚刚过去的20xx年，是我校“十三五”规划的开局之年，全校师生员工共同努力，奋发有为；学校各项工作稳中有进，成果丰硕，亮点喜人，重点突出。

我校被确定为河北省重点支持的“双一流”大学第一层次高校，3个学科获批世界一流学科建设项目，4个学科获批国家一流学科建设项目，迎来新的发展机遇。

我校赵丁选教授主持的“应急救援车辆”国家重点科研项目总经费超过2亿元；赵永生、赵静一教授团队分别参与研发世界第一大单口径射电望远镜“天眼”；张福成教授主持的“风电机组用轴承钢关键技术”国家863课题顺利通过验收，体现了我们服务国家重大科技需求的能力。

作为教育部委托的2所考察高校之一，我校代表中国接受了《华盛顿协议》组织观察员全程考察观摩。《华盛顿协议》组织对我校工程教育质量给予高度评价，并由此吸纳中国成为国际本科工程学位互认协议的正式会员。教育部专门致函感谢我校；中国高教学会会长瞿振元在xxx撰文点名表扬我校的人才培养质量。

人才培养质量进一步提高。获批全国首批深化创新创业教育改革示范高校；在国家级的本科生、研究生科技竞赛中取得优异成绩，取得数学建模大赛、机械创新设计大赛、石油工程设计大赛等赛事一等奖7项、二等奖25项。

科技创新能力进一步增强。获得国家自然科学基金80项、国家重点研发计划5项；获得国家社科基金和教育部人文社科项目12项；获批河北省微结构材料物理重点实验室，实现了理科省部级平台零的突破。

师资队伍进一步充实。全职引进了在国际能源材料领域有很高学术影响力的黄建宇研究员；新增国家级杰出人才5人，省部级杰出人才19人。

生源质量进一步优化。录取本科一批6120人，高出当地一本线50分以上占75.54%；录取硕士研究生2104人、博士研究生156人，录取人数均居河北省高校首位。

国际化格局进一步拓展。成功申办汉语国际教育硕士点；录取巴基斯坦政府奖学金留学生40人，占到本批次巴方留学生的一半；博士和硕士留学生人数均创历史最高，学历生成为留学生的主体。

上述成绩的取得，是全校广大师生员工共同努力的结果。借此机会，我也代表学校向为燕山大学建设发展做出贡献的教职员工和全体同学表示衷心的感谢！

同学们、老师们，假期的阖家团聚是调整身心的宝贵时机，但是停歇不是人生的目标，我们生存的意义在于给世界创造更多的美好，在于通过奋斗造福他人。希望同学们、老师们努力学习，认真工作，共同完成学校20xx年的各项任务，推动燕山大学向具有世界一流学科的中国一流大学目标扎实迈进！

新学年的打算作文

愉快的暑假结束了，迎接我的是五年级的新学期。回顾过去，我虽然取得了一些进步，但也认识到存在的不足。在新的学期里，我要克服缺点，发扬长处，不断取得新的进步。

我已经是高年级的大姐姐了，所以我必须对自己负责，改掉以前的坏毛病，做到以下几点：

一、遵守纪律。要戴红领巾，不迟到，星期一至四按规定穿校服，上课时认真听讲，不交头接耳，不搞小动作，积极举手发言，下课时不追逐打闹。

二、同学之间也要互相帮助。同学有难题时要尽量帮忙。朋友之间发生口角时，一定要静下心来，想想自己的不足，并主动向朋友道歉，要尽早解决问题。另外，我要多与老师同学沟通，并且要主动、大胆一些。

三、当然，我还要加强锻炼身体，为全面发展打下一个良好基础。下课要多走动，多看看绿色植物，认真做眼保健操。在家做作业做到30分钟便要起来活动活动，然后继续完成老师布置的家庭作业。

四、提高学习效率，改进学习方法。上课时认真听讲，思路跟随讲课老师的意图积极展开，尽可能把课堂内容当场消化。课后及时温习当天的功课，特别是基本概念要理解准确，这样才能做好作业。晚上预习一下明天的上课内容。

五、我定了个目标，那就是语文95分，数学96分，英语97分以上。今年暑假，我去参观了复旦大学，复旦大学是中国有名的高等学府。于是，我暗下决心，把复旦大学当做目标，争取考上这所名牌大学。

5.新学期新起点黑板报资料 图片 篇五

“明日复明日，明日何其多。”过了今天，就是明天，过了明天，又是明天，到底有几多明天呢？郭沫若曾说过：“时间就是速度，时间就是生命。”然而，恰恰相反，时间对有些同学来说，就像那日历，撕了这一张还有下一张，撕光了这一本还有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作业，闹着玩„„于是，在天昏地暗之中，时间不知不觉地溜走了。同学们不要以为现在刚开学，时间还很多，反正来得及。要知道，今天有今天的学习任务，明天有明天的学习任务，你今天的功课学不好，就会影响明天的学习任务的完成，背着欠帐过日子，使“包袱”越背越重，到头来后悔莫及。2.希望

希望，是人们内心生气昂然的激情，是对生命充实的渴望，即如绿叶与阳光的交流。希望，是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命。

希望，是茫茫天宇间的一个闪烁的星宿，她使人飞奔驰骋，充满着诱惑。

希望，是那么深不可测，高不可攀。勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取，使之成为自己的现实;懒惰蠢钝的人只会永远地张着大口，茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取。希望，是未来;希望，又在于今天;希望，就是我们自己。

3.憧憬明天

学校是母亲，我们永远不会把她忘记！即使我们长大成人，周游了全世界，见过了大世面，她那质朴无华的教学楼和生机盎然的花园----那使我们的知识之花最初萌放的地方，都将永远保留在我们的记忆之中。

人的一生中最美好最纯真的，是校园生活，人的一生中最短最快的，也是校园生活。请你一定要珍惜！

莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！

4.理想的读书心理

纯洁的心境。读书时，将名利、得失、琐事、烦恼等杂念统统排除，令心境清如一泓秋水，洁似一壁白玉。乐观的心情。将读书看作一种愉快的享受，一种高尚的娱乐，一种崇高的精神生活，而不能单纯地当作任务，压得喘不过气来。敞开的心扉。虚怀若谷，虚心好学，永不自满。求知的心欲。如饥似渴的求知欲望，会使读者手不释卷。安静的心绪。要心平气和，循序渐进，切忌急于求成。5.名人名言

天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。----列夫?托尔斯泰

天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的最高能力。----巴甫洛夫 天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。----莫泊桑 天才免不了有障碍，因为障碍会创造人才。----罗曼 罗兰

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----鲁迅 聪明在于学习，天才在于积累。----列宁

如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。----列夫 托尔斯泰

天才就是无止境刻苦勤奋的能力。----卡莱尔

学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。----别林斯基 青少年时代，是人的大脑细胞这种“零件”效率最高的时代，一定要好好学习，遇到问题，不论是什么名家讲的，要敢于问个为什么，敢问前人没有问过的问题。----别林斯基

6.新学期新开始的黑板报初中版 篇六

新学期新开始的黑板报图片

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新学期新开始的作文1

一眨眼，原本看似漫长的两个月暑假便过去了。随之迎来的是新学期。坐在明亮的教室里，听着周围同学的喧闹声，我静静地趴在课桌上看着他们嬉笑，心中顿时涌出许多感触……

9月，我们迎来了新的一学年。在接下来的一年里，我们要为毕业而做好准备，不能再像以前那样想玩就玩，我们要学会放弃一些东西，比如：精彩的电视连续剧，有趣的电脑游戏，情节曲折动人的小说等等。说到这，我的思绪被拉回到9月1号开学那一天。那一天，久别重逢的我们都显得十分激动，三五成群地挤在一起说话。经过两个月的暑假，同学们多多少少都有一些变化。但我们想，我们都应该变得懂事了吧？

而今天，已经是9月4号了是我们重新开始读书的第2天。新的一学期，我们被灌输了很多思想，终于明白毕业考试不是一件简单的事。所以，要从现在开始努力。不过，这努力可不是死记硬背只要做到上课认真听讲，积极思考，作业认真完成，再增加一些可，课外阅读就行了。以前的我总是在幻想，成为毕业班的学生该有多好。而现在，虽然我还有足足一年时间才毕业，但我已经感受到不舍的滋味。但是，时间总会流逝，我也在逐渐长大，唯一能做的就是认真地做每件事，争取把它做到最好，这样才不会留下遗憾。

从现在开始努力，应该还来得及。只要凡事都认真地做，我们这一生就没有什么好后悔的了。我们，要从现在开始努力！

新学期新开始的作文2

过了一个火辣辣的暑假，我已经是三年级的小学生了。这个学年，我们学校三年级都换到延安路校区上课了，所以这次的开学典礼不一样哦！

今天一大早，我背着书包高高兴兴地来到了延安路校区。这个学校位于东坡路，有前、后两个校门，我一进校门，就感到这个校区比孝女路校区要小，而且有点陌生。我们三（4）班的教师在北教学楼的最顶层，教室里有空调。

八点三十分，我们就坐车来到浙江历史博物馆，和天地实验小学的同学一起参加开学典礼，很新鲜。我们还在博物馆里参观了古代文物。

中午，我们回到学校开始吃中饭。这个学期，我们不吃盒饭了，现在吃的是学校的食堂饭，都是装在餐盘里的，味道比以前的盒饭好吃。我很快就把饭菜吃完了。我们班的叶韬同学忍不住添了六次饭，把大家吓坏了，真担心他吃坏肚子。

吃完中饭，我们还可以把灯关上，窗帘拉上，趴在桌子上休息一会儿。

7.畅谈新凤巢畅想大江东 篇七

杭州市中策职业学校要建新校区了！

作为大江东职教小镇的第一个成熟项目，杭州市中策职业学校大江东分校建设2015年开始立项以来，已获得杭州市发改委批复立项。2016年5月28日，新校区设计方案出炉后，杭州市中策职业学校专门召开了大江东分校建设校方专家咨询会，借助政府领导、规划专家、教育专家、行业领袖、企业代表的“最强大脑”，为大江东分校建设搜集“金点子”，确保将新校区打造成为具有标杆性和引领性的现代职业教育共同体。

[背景]

借力打力，中策梦想的“两次折射”

类似于课堂使用的投影仪，物体的光透过镜头的折射能够在屏幕上呈现出放大的实像，杭州市中策职业学校大江东分校的建设也具有类似的意义和影响。通过职教小镇和大江东产业集聚区两个镜头的折射，杭州市中策职业学校的职教梦想将会进一步放大，进而助力整个大江东梦想的实现。

职教小镇初次折射

杭州国际城市学研究中心副主任 江山舞

杭州市中策职业学校大江东分校选址在大江东新市民中心东侧的新湾街道创新村，建设规模为60个班级、3000名学生。校园占地面积270多亩，建筑面积为14万平方米。作为大江东职教小镇的第一个成熟项目，杭州市中策职业学校大江东分校积极导入职业教育的多元办学模式，与行业、企业、产业深度合作，培养当地企业需要的人才。

大江东职教小镇是大江东产业集聚区着力打造的一个“政校企”深度合作、“公私外”资产混合、“产城人”有机融合、“产学研”协同创新的全国职业教育新高地。作为开展“职业教育混合制办学”实验的特色小镇，大江东“职教小镇”从一个想法、一个概念到一个规划，再到实体化运作，用了不到一年时间。没有职业教育的支撑，很难实现产业的转型升级和高端产业的持续发展。杭州市中策职业学校大江东分校建设无疑将加速职教小镇“打造职教与产业精细对接的技术技能型产业大军”目标的实现。杭州市中策职业学校入驻职教小镇，将自身培养“跨界人才”的职教理念融入职教小镇的发展理念之中，在助推小镇建设的同时，能够使自身的教育品牌产生更大范围的影响。

大江东再次折射

通过职教小镇的初次折射，杭州市中策职业学校大江东分校的建设将在整个大江东产业集聚区发挥出更大的作用，它不仅仅是职业教育混合制办学的实验，还能够进一步提升大江东的教育教学水平，为大江东地区产业发展输送源源不断的“合适”人才。

首先，自大江东教育融入杭州主城区以来，为均衡教育发展资源，进一步促进大江东教育水平与主城区接轨，加强大江东高中段教育薄弱环节建设，杭州市委、市政府和市教育局明确在大江东布点建设“一普一职”两个重点项目。其中，职高项目由杭州市中策职业学校领办。杭州市中策职业学校作为职业学校的“领头雁”，是首批国家级重点职业学校、杭州市政府命名的五大名校教育集团之一，从1979年创办至今，人才辈出，硕果累累。杭州市中策职业学校入驻大江东职教小镇，在加强大江东教育薄弱环节建设的同时，为职业教育的发展起到标杆性、引领性作用，为学校自身和大江东的发展提供了无限可能。

其次，杭州市中策职业学校的分校落户大江东，将职业教育置于经济发展浪潮的最前沿，让学校与产业“零距离”接触，促使学校在更广阔的背景下实现自身价值，为区域经济发展提供有力的人才支撑。目前，大江东产业集聚区已经被确定为杭州6个城市副中心之一，将配置商业、商务、金融、科研等功能，是未来主城区人口外移的主要居住地。与此同时，作为浙江产业转型升级引领区，大江东产业集聚区围绕新能源运输装备、智能制造装备和新能源三个主导产业，重点发展以“智造”为主的航空航天、轨道交通、机器人及自动化等产业，搭建七大产业园区：汽车及零部件产业园、航空航天产业园、机器人及自动化产业园、轨道交通产业园、生命健康产业园、新能源新材料产业园、临空产业园。无论是从现实需求还是长远发展来看，大江东产业集聚区产业的转型升级和城市副中心的建设都将使该区域对新型交通装备、高端装备制造、新能源等先进制造业和财经商贸类、旅游服务类等现代服务业对技术技能型人才的需求日益增加。因此，杭州市中策职业学校大江东校区建设透过职教小镇和大江东的“两次折射”将自身作用发挥到了最大。

【声音】

群策群力，勾勒校园建设的“梦想蓝图”

咨询会由杭州市中策职业学校校长高志刚主持。杭州市政协副主席叶鉴铭、杭州市教育局副局长蒋莉等有关领导、浙江省教育科学研究院原院长方展画、杭州国际城市学研究中心副主任江山舞等建设设计专业顾问组代表以及诸多行业和企业代表参加了会议。到场嘉宾畅所欲言、畅想未来，掀起了一阵又一阵的“头脑风暴”，为杭州市中策职业学校出谋划策的同时，勾勒出未来职业教育的发展蓝图。

杭州市中策职业学校校长高志刚：

四大类专业群，对接大江东产业布局

作为一种跨界教育，职业教育一头连着学校，一头连着产业。没有职业教育的支撑，很难实现产业的转型升级和高端产业的持续发展;没有行业企业的引领与融合，也很难实现职业教育服务社会和区域经济的初衷。杭州市中策职业学校基于原有专业优势，结合大江东产业集聚区的总体定位和职教小镇建设的有力机制，配合区域范围内产业经济的布局，拟在大江东分校开设四大类专业群。

一是配合职教小镇智能汽车等先进制造业的发展需要，开设“加工制造”类专业。该专业定位于高端装备、智能机器人的制造和维护技术人才的培养。

二是配合大江东区域新型交通装备、设施的布局，结合与杭州职业技术学院等高职院校的校企合作项目，开设“交通运输”类专业，主要着眼于新型交通装备的整车装配和零部件制造人才的培养。

三是配合职教小镇区域经济、生活服务的需要，开设“现代服务”类专业。此专业侧重烹饪和高星级饭店管理人才的培养，在为区域培养服务人才的同时，满足部分区域的餐饮、酒店等社会化服务。

四是配合大江东区域范围内环保和化工企业发展需求，开设“生物科技”类专业，引领绿色工业、推进节能环保。

以专业设置为引领，新校区在建设过程中按照“四大专业集群+公共基础集群”的形式规划组团，以公共基础集群为中心，进行校园区块划分，各专业集群相对独立地拥有配套的教学、实训、运动、休闲、会议等功能区域，同时利用沉降、内庭等，配置部分公共功能空间。

杭州市政协副主席叶鉴铭：

践行“十二字”原则，探索VR教学

大江东校区的建设和发展以服务“大江东职教小镇”为目标，为此，在专业设置方面，除了对接产业设置五大类专业，还应践行“江东需要”“职教内涵”和“校企通行”的十二字原则，依据专业集群设置教学区块，为新专业的开设提供预留空间，切实探索职业教育的混合所有制办学，根据职业教育自身规律，办出职业学校的风度和气质。

在硬件设施方面，新校区可以以实训室为“实验室”，开展VR技术的探索与实践。所谓VR，即虚拟现实技术，是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统。它利用计算机生成模拟环境，通过多源信息融合的交互式三维动态视景和实体行为的系统仿真，使用户沉浸在虚拟环境之中。职业教育追求“真实情景”下的实训，VR技术通过虚拟现实可以解决职业学校办学中的实训困境，减少实训物资损毁和更新换代带来的困扰，为各专业学生提供各种技能实训的可能。通过在实训室的初步试验，进而将VR技术推广到公共基础集群，可以为新校区的建设提供无限想象的空间。

浙江省教育科学研究院原院长、浙江大学博士生导师方展画：

重视中高职互动，服务小班化教学

新校区建设要根据职业教育的特点，在建筑设计的过程中体现产学研一体的办学、教学模式，在现有四大类专业群的基础上，考虑复合型人才培养的实际需求。

到2020年，浙江省中职学校每年将有不低于毕业总人数50%的毕业生升入高职。因此，新校区在建设过程中要为“五年制”“六年制”“3+2”“3+N”等学制的落地留出空间，为中高职的互动互融提供场所。

“小班化”是职业教育办学的发展趋势，专业教室及实训室的建设要考虑“小班化”教学的实际需求，按专业预定的班级数配置专业教室，同时按专业实训要求配置实训教室。公共基础方面另配30个教室。此外，留出一块2～3万平方米的校企合作实训区域。

杭州国际城市学研究中心副主任江山舞：

打造具有复合型功能的“2.0版中策”

在新校区规划过程中，要从城市的视角定位校区各个部分的功能，要在大江东新城中考虑校区的建设。智能时代从技术层面为大江东校区的建设打开了想象的大门，在“开放办学”理念的引领下，新校区建设要体现功能社会化和布局社区化，打造具有复合型功能的“2.0版中策”。除此之外，学校需要贯彻“终身学习”“终身教育”的理念，在新校区开辟毕业生“充电”区域，增强学生的归属感。在育人文化的营造方面，“兼容性的文化博物馆”是大江东校区最为理想的发展目标。

杭州市教育局副局长蒋莉：

坚持开放办学，突出专业特色

大江东职教小镇致力于打造“政校企”深度合作、“公私外”资产混合、“产城人”有机融合、“产学研”协同创新的全国职业教育新高地。为此，新校区在建设和发展过程中要坚持“开放性”办学，通过校园建设、规划布局的开放性促进未来办学的开放性，以“有形的开放”促进“无形的开放”，彻底打破政校企之间、学校与社区之间的“心墙”。

各个专业集群建筑风格的定位，在整体和谐统一的基础上，充分利用园林、景观、外墙等形式突出专业特点。例如现代服务类专业集群的建筑风格可以精致大气、现代美观;生物科技类专业要与学校范围内的绿化风格相一致，突出绿色环保风格;加工制造类专业突出现代工业“智能化”的特点。

会上，杭州职业技术学院院长贾文胜、浙江旅游职业学院副院长周国忠、浙江树人大学外语学院副院长张彦等学校领导代表，浙江省餐饮行业协会会长章凤仙等行业代表以及中华十大名厨、国际烹饪艺术大师、杭州酒家总经理胡忠英等企业代表分别从专业、行业、企业的角度做了精彩发言，为新校区的建设出谋划策。

杭州市中策职业学校大江东分校的建设不仅是杭州市“十三五”规划的开局工作之一，也是大江东百姓翘首以盼的工程。校方专家咨询会的召开为杭州市中策职业学校大江东分校建设吹响了“集结号”，不仅体现出学校将大江东分校建成职业教育示范性、标杆性校区的决心，也从一个侧面展示出未来职业教育的发展前景。会后，学校将尽快明确新校区的具体专业设置以及每个班级的人数额度，以便于校区的详细规划和具体建设。学校还专门成立了大江东校区建设总负责团队。在总负责团队的引领下，每个专业组组建相关负责团队对接企业，校企同行负责新校区的规划和施工。

8.初三新学期黑板报 篇八

初三新学期黑板报

1初三新学期黑板报

2初三新学期黑板报

3篇一：初三新学期作文

新学期，新气象，个个心情好舒畅。你学我赶上游，德智体美好榜样。

在这金秋时节，我们迎来了新的学年，在学校里，我们也有很多共有的名字，我们都是xxxx的学生，我们都有自己的班集体。我会发现，当你在校外听到别人夸赞我们学校时，我的内心也会觉得喜悦；当老师表扬你所在的班级体时，我的脸上会自然而然地流露出笑容。不为别的，只因为你是其中的一员。这些体验，都带给我快乐。快乐人人向往，老师期望每一个孩子都能收获更多的快乐，那么，怎么才能让自己成为一个快乐的小学生呢？

首先，我要做到，相信自己！李白说：“天生我材必有用”。我要相信，我在这个世界上是独一无二的，我有我的特长，我有能力成为一个对社会、对他人有用的人。所以当我面对任何学习上的困难时，不能害怕、退缩，给自己一个挑战的机会，让自己去尝试，去为之努力！快乐来自相信自己，超越自己！

第三，我要做到，与人合作！在班级中，在校园里，我们有很多同伴。不论是背书、做值日，还是课堂学习、课外活动，我都需要学会与人合作，与人相处。假若我能在与人相处时做到将心比心，通情达理，就一定会在合作的过程中收获知识，提高能力，感受到共同学习的快乐！

另外，我还知道一个能让自己变得快乐的小秘诀，那就是，常给自己制定一个个小目标，让自己做自己的老师，对自己的学习做出及时的评价。比如，在做作业之前，先定个目标：这次作业我要拿满分！相信，对自己负责的你一定会为此努力，认真地去完成作业，也相信，你的付出一定会帮你达成这个小小的目标！所以，我需要从今天开始，学会给自己制定小目标！

最后，我还觉得快乐是辛勤汗水耕耘的甜美结果，快乐离不开我的勤奋。祝愿我在本学年里能用心地把自己打造成一个快乐的小学生！

当早晨的第一缕阳光叫醒沉睡的大地，我们美丽的校园也被同学们稚嫩的童声唤醒！在不知不觉中，我们渡过了愉快的假期。带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。新学期，新起点，又是一个新的开始，我们面对的是崭新的一页。希望大家都能快快乐乐、健健康康，每天都拥有新的进步。

篇二：初三新学期作文

时间就像那无情的流水，流去我在初中里的一年光阴。转眼间，暑假又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，在过去的一年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起来。难道真要这样，对母校的回忆会是一片空白吗？不，我希望，在初中生活的第二年里能踏踏实实的做好每一件事。

在这两年里我一定要珍惜每一秒时间，争取让自己不荒度每一刻。新学期到了，那么大家也一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人的一样，就是要在新的学期里努力学习，上课认真听老师讲课，要积极发言，勇于向自己挑战。不仅如此，还要经常参加学校组织的各类活动。不过，做到这些还远远不够，因为我还希望自己能够在两年后的中考上，考出好成绩。我知道，要做到这些很难很难，但是只要坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

我相信我做得到。我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，在不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我将生活三年的初中。同时，我也希望能在这剩下的两年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。因为人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。

9.新学期黑板报内容资料 篇九

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室.教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。

在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动„„

当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的.累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸

人生哲理

天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。----列夫?托尔斯泰

天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的最高能力。----巴甫洛夫 天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。----莫泊桑 天才免不了有障碍，因为障碍会创造人才。----罗曼 罗兰 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----鲁迅

聪明在于学习，天才在于积累。----列宁

如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他（提供）的一生将永远是模仿和抄袭。----列夫 托尔斯泰 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。----卡莱尔

学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。----别林斯基 青少年时代，是人的大脑细胞这种“零件”效率最高的时代，一定要好好学习，遇到问题，不论是什么名家讲的，要敢于问个为什么，敢问前人没有问过的问题。----别林斯基

莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我们会更多地在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。

同学们，老师们，祝愿我们一中每一位师生在新学期里，以新的气象，新的努力，取得新的进步！

亲爱的同学们，当上课的铃声清脆地响起，当崭新的课本一页页翻开，当琅琅的读书声响遍校园，我们又回到了阔别已久的校园，开始了新的学习生活。在这里，送给同学们四句诗，与同学们共勉。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生；

“欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手，发展自己的个性特长，全面提高自己的综合素质；

“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气；

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入，否则，即使不干涸，也很容易混浊。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。

10.新学期新畅想黑板报 篇十

一、在朗读课文时，给学生一片畅想的天空

传统语文教学中，在朗读方面长期存在两个失误：一是学生课堂教学朗读少，二是放录音或教师范读多。课文录音我们已无挑剔，甚至某些有较高朗读水平的教师与课文录音相比，简直是有过之而无不及。准确的朗读，圆润的发音，感情的把握等等，无不让人交口称赞。如此以来，教师个人水平是得到了较好的发挥了，但在佩服之余，我们是否也该为学生想想？在老师读之前，学生有没有读过课文，找出生字词，查查字典？对课文内容理解了吗？对文章感情吃透了吗？若没经过学生的自主探究老师就读了，那么学生不用解决字词，也就省去了查字典的大麻烦；不用去分析内容把握感情，就更省去了一个大麻烦。他们完全可以模仿老师去朗读，甚至也可以读得声情并茂，但他们真正理解了多少呢？充其量只是学到了一点“形”而已，真正的“神”却领悟不出，形神兼备也就无从谈起。针对这些失误，新课标注重学生的自我朗读体验，倡导“四步读书法”即读准、读畅、读情、读境，如此步步深入地读，引导学生自主探究，由浅入深地把握课文，重视了学生的个体参与，强调了学生的情感体验，使学生实现了自我与作者的心灵交流，这样读出来的声音才不会空洞无物，矫揉造作。特别是后两个层次，学生在有感情的朗读中可以尽情发挥想象，用“内在的眼”去看作者描绘的世界，用“内在的耳”去倾听作者的心声……在这个无形无声的世界里，每个人的看法可能不同，因为“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，但每个人的看法却又都是深邃的，有鲜活生命力的，因为这不是别人强加给自己的，而是植根于自己内心深处的。此时的朗读便不再是“见字出声”而是“内明于心，外达于人”了。在真切感受基础上的朗读，或如小溪流水，丁丁冬冬；或如激流奔泻，汹涌澎湃；或如置身桃园，鸟语花香，于人于己，谁能说这不是一种真正的享受呢？

二、在质疑解惑中，给学生一片畅想的天空

韩愈说：“人非生而知之，孰能无惑？”由此可见，学生有疑问是很正常的；古语说：“于不疑处有疑，方是进矣。”由此更可见质疑的重要性；而爱因斯坦在成名后介绍经验时也说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根究底的追究问题罢了。”可是传统教育却恰恰没有给学生的质疑解惑留下畅想的余地。往往是课堂上老师精心设计出种种问题，制订出标准答案，再一步步引导学生往事先挖好的陷阱里跳。于是出现了这样一个真实的传说：某地老师在上课时画了一个月牙状的东西，问学生说这是什么，学生纷纷发表看法：镰刀、豆角、发夹等不一而同。但最后教师说：“你们都错了，应该是小船。”听课者无不哗然。试想：在如此重重束缚之下，哪个学生还敢说？哪个学生还敢疑？长此以往，学生岂不要被培养成为一个个只会制造标准答案，而没有自己思考的木偶人？所幸的是，不久后的今天，“让老师闭嘴”、“放手让学生质疑解疑”的新课改精神便强有力地占据了语文课堂，对文章整体的感知质疑，对部分的感知质疑，及对疑惑的解答，全由学生自主解答或小组内合作解答，学生把握课堂的权利大了，对学习的积极性也提高了。现在的语文课堂上，没有了师道尊严，学生便大胆发言了；没有了老师的大问小问，学生的质疑声反而多了；没有了标准答案，学生的回答也丰富多彩了。这样的课堂，老师轻松了，效率却提高了，学生思维也活跃了，谁能说这不是留给学生一片畅想天空的功劳？

三、在综合性学习中，给学生一片畅想的天空

新课标下的语文教材中有一项全新的内容——综合性学习。它在本套教材的各单元与阅读课文相并列，共同构成了一道亮丽的风景线。

综合性学习，作为和识字与写字、阅读、写作、口语交际四项等重的一个项目，第一次被写入新课标中，充分体现了语文学科的基本目标，即全面提高学生的语文素养。课程标准中明确指出：“语文综合性学习有利于学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应予大力提倡。”基于这一理念的指导，新教材把语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文与其它学科的有机沟通、课堂学习与实践活动的紧密结合作为综合性学习的整体目标，将以往教材中写作、口语交际、语文实践活动三个系统整合于综合性学习之中，并在学习过程中留给了学生一片畅想的天空。

综合性学习是要全面提高学生的语文综合素养，这就决定了它的学习方式也是多样化的。比如，本册册第五单元的综合性学习“我爱我家”，就提供了三个可供选择的小活动：“老照片的故事”、“一件家庭物品”和“妈妈的唠叨”。很显然，这三个活动在组织形式上已留给了学生畅想的余地。而第二、四、六单元的综合性学习的形式则相对一致，它们以培养学生自主、合作、探究的学习习惯为主要目标，在为学生提供一个母课题的前提下，又设计了若干层次的子课题，倡导学生发挥自主精神，自行设计、自行组织、自行探究，在活动中培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生搜集、筛选、整理资料的能力。比如，第四单元在“探索月球奥秘”这一母课题下，又按层次递进的分成这样几个子课题：①月球奥秘各多少。②观察月球的运行，参观天文台。③丰富多彩的月球文化。④我是月球小专家。⑤月亮照着你，月亮照着我。学生在有选择地进行上述活动时，在兴趣的吸引下，自行查找资料、自行设计汇报的形式、自行安排观察的时间和方式、自行组织擂台赛和讨论……这样在各个环节中，学生的想象力都得到了充分的发挥，创新思维也得到了充分的锻炼。综合性学习中学生的出色表现，彻底打消了以前老师们不敢放手的顾虑，又给学生的畅想开辟了一方乐土！

新课改，以其鲜活的生命力在语文课堂上扎下了深根，让自主、合作、探究的学习方式深入下去，真正留给学生一片畅想的天空。

11.新学期黑板报资料开学 篇十一

珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生!

播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。同学们，好好播种，好好把握吧！

“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生；

“欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手，发展自己的个性特长，全面提高自己的综合素质；

“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气；

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入，否则，即使不干涸，也很容易混浊。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。

当每天太阳升起的时候，欢歌笑语从这里产生，美好快乐从这里延续，一句Goodmorning!是崭新一天的开始；一句Howareyou！是人与人之间温馨的问候。

凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。

学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在校门口不买零食；在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。

同学们，新学期你们的父母在关注着你们；我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和

生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善

于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。

春天的旋律

还有什么力量能够阻挡你的到来？天地间张扬的东风是你强劲的脚步，行行踵踵而来、翻山涉水而来。

春水涨了，在山间轻歌曼舞、浅斟低唱；枝头青了，让那春天的意气四处飞扬。柳笛儿很嫩，很悠扬；牧鞭很柔，脆生生地响。谁家的少年，在煦暖的阳光下捧一卷书，诵读着春天的华章！

哦！这春天的风，春天的阳！你能以春天般温暖的声音唤我的芳名？我已把二月的迎春、三月的桃红、千百次的芳菲在你的面前绽放。

哦！我被这春天温暖的手捧着了吗？阳光的指间可曾染上花气的芳香？在春水晴明的眼中，可曾看到希望的光芒？在这个季节里，有多少春天的情绪开放在脸上；有多少美好的生命，在悄悄地萌动，暗暗地生长。

田野上，一趟青青的脚印，可是我写给春天，远方的稚嫩的诗行？

最真的歌唱

我还将沉默吗，在这个季节里？

我浑身沐着你亮丽霞彩，和着增枝拔节的音乐，步履匆匆，叩击着节拍，在一条能往远方的小路上，弹奏我生命中最昂奋的旋律，同时我也渴望能听到入耳的风声能丝丝和弦。

我为我每走一步都与我相伴的芳草举杯，为我心灵深处最明澈的爱意而歌唱。我不曾怀疑，在前方，某一段路上会与你相逢，且不以任何借口而与你相识。因为我延伸着的根须已触到了你的脉搏，而你感天动地的微笑将润湿我来时的履痕。

我想，我原是这三月里的湖水，平静无澜，却是在以心的深度，等待远方走来的你，在我眼中投下一泓倩影，在我的面庞上留下一痕，吻的波晕！

春天的脚步

越过冬天的漠漠长途，我看到春天的脚步，和着万千在风中飞扬的柳条，在许许多多双渴望、期盼着的眼睛的注视下，向着你、向着我、向着我们，轻盈地走来了。

春天啊！你可曾看到？我高高举起的双臂，向着你，向着你来时的方向，热烈地挥舞着；你可曾听到？那铿锵有力的鼓声，其实，那只是我因你的到来而被引发的心底里的海潮。

我放飞万千思念，散作漫天飞舞的风筝，把一腔心事说与那蓝天下舒展的白云、自由的鸽哨。举起酒杯，为了你那姗姗的脚步，我将为你而醉！不，谁说我醉？心儿漾着春水；谁说我醉？我渴盼的眼里早已蓄满了幸福激动的泪水。

我全身心地迎接你，春天。我为你歌，我为你狂，我为你醉！

哦！春天，你的到来将拂去我身上厚厚的霜尘，抚平我心头许多的疮痕。在春天里，我将一路轻松地出发；在春天里我的衣袂轻舞飞扬；在春天里，我将信心百倍地走向明天，去寻找属于我的那份辉煌。

哦！我看到了！春天，正向着你、向着我，一步步走来！

春天的歌唱

二月的风不来，春天的花不开；紫燕的身影不来，青青的柳叶谁裁？无忧无虑的年龄，天空写满绚丽的霞彩；吐苞献蕾的季节，枝头没有鲜花的空白。

一条洒满阳光的小路，像一只温暖的臂，牵你前行。书包上彩色的流苏，与扎了蝴蝶结的小辫一起飞舞。枝头上的小鸟为你轻声歌唱，路边烂漫的山花，为了你而灿烂地盛开。

你这欢乐的童年呀，是谁的巧手把你描绘成这春天里最鲜艳的色彩？小路的尽头，是我绿树红瓦的校园，站在朝阳里迎接我们到来的是我们的老师，一条条鲜艳的红领巾向着您飞来。一群待哺的小鸟，享受着春天般的关爱。

水滴的启示

外面的雨淅淅沥沥下个不停，雨水落在窗台边那盆“金蕊”吊兰宽宽的叶面上，在上面形成一个个晶莹的小水珠。那些顽皮的小水珠由于自身体积很小，所以分散在叶面上，仅凭叶子随风摆动的力量慢慢地向叶子的尖端滑动。

这一过程十分缓慢，尤其在雨下得很小时更是难以察觉。片刻后当你再看到那叶面，便会发现叶尖已附满了颗颗水滴只是由于水滴表面存在着张力，它不会立即落下，而是随着叶子的摆动左右摇晃。终于水滴越积越大，表面张力已阻止不了它下坠的力量，一刹那它飞速下落。水滴落入一个新的环境中又会继续汇集、继续下落，变为更大的水滴。水珠汇集成水滴的现象只是奇妙的大自然中一个微小的画面，但细细思考，便会发觉其中还蕴藏着不少道理。

任何人做事想获得成功都离不开一个能量的积累

过程。想要取得好成绩，就必须努力学习，不是努力一朝、一夕，而是长期这样做。

这就意味这积累过程是一个漫长而艰辛的过程，是缓慢的量变的阶段，积累的瞬间只是它的千分之一，甚至万分之一。一个人永远不会只满足自己已取得的成绩，而是要继续向更高目标前进的人，他的一生就注定要在积累中度过，他的人生像晶莹的水滴一般灼灼生辉。

对于有志于为学的人，尤其是中学生，应该像水滴那样不断得汇集能量，锲而不舍，积小流成汇海，积跬步至千里，如痴如狂地在自己的领域里获得最大的成功。

希望

每一个明天都是希望。无论身陷怎样的逆境，人都不应该绝望，因为前面还有许多个明天。乐观的人，在绝望中仍有希望。悲观的人，在希望中还是绝望。

希望与幻想不同，希望是很可能实现的未来，幻想是不大可能实现的希望。在我们生活中，常常破灭的不是希望而是幻想，我们常常为实现不了愿望而痛苦，是因为我们把幻想当成了希望。

倘若一个人不过高希望，他所获得的就会比他希望的多，倘若一个人获得的比他希望的多，他就会感到愉快和满足。

显而可见，过高的希望会是自寻烦恼；不过，过低的希望却是浪费才智。

人生哲理

忠诚：是建筑人生大厦的基石。信任：是酿造友谊之蜜的花朵。理解：是沟通心灵闲的桥梁。勤奋：是事业成功的忠实伴侣。毅力：是开拓世界的利剑。理智：是抚御灾难的铜墙铁壁。追求：是充实生命的必然途径

古代的“劝学诗”，按其内容大体可以分为六类：

一、立志

少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。（《神童诗》）

朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。（《神童诗》）

读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。（明 杨继盛《言志诗》）

二、勤学 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐 颜真卿《劝学》）

力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。（宋刘过《书院》）

三、惜时

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》）

盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（晋 陶渊明《杂诗》）

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。（唐《金缕衣》）

昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去汩汩流，花落日日少。万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》）

今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（明文嘉《今日歌》）

明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。（清钱泳《明日歌》）

四、方法

读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。（宋 陆九渊《读书》）

读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。（唐韩愈《劝学诗》）

五、体会

半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。（宋 朱熹《观书有感》）

昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《观书有感》）

六、乐趣

木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。（元翁森《四时读书乐》冬）

春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理

得漂漂亮亮，办公室.教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。

在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动„„

当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的.累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸

新学期发言稿

喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着2005丰收的喜悦，步入了满怀憧憬的2006，我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。

我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。

新学期，无疑也为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!

我们还应该培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里，手捧崭新的课本，听着老师的教诲，同学们，我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢?我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们，而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训：父母养育了我们，我们应该感谢父母;老师给予了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们，我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬和继承!

12.高中新学期黑板报图 篇十二

高中新学期黑板报图欣赏

高中新学期黑板报图

1高中新学期黑板报图

2高中新学期黑板报图高中新学期黑板报图资料

挥手告别初中生活，我走进了全新的高中。

开学快五个星期了，我还有点不敢相信自己是高中生，可我真的坐在xx二中高一（x）班的课室里，听着老师多姿多彩的课，一切都在证明我就是高中生。

回想刚来军训的那一天，仿佛还在昨日。手里攥着龙仙二中的录取通知书，就在踏入校门的刹那间，我多想对着蓝天大喊“我又回来了”但我抑制住了内心的激动和窃喜。在心里默默地对校门说“今后三年又要和您朝夕相处，为了读高中，我和我爸的关系闹僵了，龙仙二中，我一定会在您的精心呵护下扬眉吐气的。”

“如果您考不上本A，别指望我会让您读大学”爸爸冰冷的声音似乎又在我的耳边回荡……

“考就考，三年之后，我会考个本A给您的”我毫不胆怯，坚定地在爸爸面前许下承诺。我不明白爸爸为什么固执地要我读技校。难道就是为了让我更快出来社会赚钱吗？可我的梦想是上大学呀！

想到三年之后，自己如果考不上本A的话，高中三年我就白读了。我不禁有些害怕。不过我也不怕，我永远相信老师说的“只要坚持不懈，一切皆有可能。”是的，我现在是高一，离高考还有三年。只要坚持自己的目标，我一定会圆自己的大学梦！

新认识的同学好奇地问我以前的学校是哪里的？我说“看到逸夫楼边的教学楼吗？我以前就是在那里读的，现在，来到了这栋雄伟的高中部教学楼。”初中的三年，我不懂事，整天只知道玩。到高听到，我的内心安静了不少，开始埋头做数学的练习题，开始在早读课上大声朗读英语；开始不在深夜里看小说，不在课堂上听自己喜欢的歌。只为了自己想上大学的梦想。

历经了初三那黑色的六月，我不再惧怕任何的问题，从退缩到面对，我已不是那个面对老师就会脸红的小姑娘，也不是那个面对问题，只会当缩头乌龟的人，那段日子历练了今天的我——不畏惧困难，自信的展示自我。我曾收到朋友的来信：“进了高中，回首初三那段紧张、艰难的日子。此时，我才发现，那些痛苦的历练，原来是一种幸福。”

或许，我做不到朋友那种把困难当作幸福的境界。但我相信，困难是我成长中心不可少的磨炼，才能造就今天的我，才能享受另一种“幸福”。

13.畅想新学期工作 篇十三

-----------王景海

我校于八月开学初组织全体教师到校集中学习，高校长做了新学期的工作思路的报告，又举行了班主任工作论坛和教师师德演讲，会场气氛活跃，掌声时时四起。此次会议的召开，极大地调动了广大教师工作的积极性，激发了大家的责任感，增进了集体凝聚力和向心力。

在新的学期里，我要有新的计划方案、新的目标。因为“机会是留给有准备、有计划的人”。回眸过去的一学期，虽然也作了一些事，但总感觉成绩平平，故事淡淡；总感觉没把事情做好，无法交差，的确有太多的事要反思。我反思着自己不足的同时又畅想着美好的未来。新学期，我打算从以下几个方面做起：

一、思想道德方面。始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。

二、教育教学方面深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养成良好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。1

三、其他工作

1、读书：读书可以明智，可以开拓视野。本学期结合学校读书活动，利用读书日和业余时间阅读《于丹论语心得》、《魏书生文选》等书刊和有关教育理论、浏览语文教学网页、学习科学的教学方式方法，为自己充电。

2、做好自己工作的反思；在以前的忙碌的教学工作中，我往往容易忽略对自己教学行为的反思，善于反思对于一位教师来说非常重要，养成多思多想的习惯，在反思中，学会理性思考，提高了教学效率，也让我们不再只是辛勤的耕耘者，更是教研工作者.从反思中提升教学研究水平。