优秀工会干部评选条件(精选10篇)
1.优秀工会干部评选条件 篇一
关于开展评选先进基层工会组织、优秀工会干部
和优秀工会积极分子活动的通知
各分工会:
2011年以来,公司各级工会组织在上级工会和公司党委的领导下,以科学发展观为统领,团结带领广大会员积极投身于公司各项生产经营工作和工会组织的各项活动,较好地完成了各项工作任务。为树立典型,表彰先进,经研究决定,在“五一”前夕开展评选、表彰先进基层工会组织、优秀工会干部和优秀工会积极分子活动。现将有关事宜通知如下:
一、评选范围:
各基层分工会、专兼职工会干部和工会会员。
二、评选条件:
1、先进基层工会组织评选条件:
(1)认真履行职责,主动配合党组织对职工进行思想政治教育,动员和团结职工立足岗位、建功立业,圆满完成各项工作任务。
(2)积极争取本单位党政领导支持工会工作,充分发挥工会组织的桥梁纽带作用,在本单位精神文明创建活动及和谐企业建设中做出成绩。
(3)关心职工的工作和生活,在为职工做好事、办实事、解难事中成绩比较突出。
(4)创新工作思路和工作方式,积极开展丰富多彩的群众性文体活动。
(5)重视工会组织自身建设,工会组织健全,积极参加上级工会组织的各项活动。
2、优秀工会干部评选条件:
(1)认真学习“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观,努力学习政治、业务,在本职工作岗位上做出突出成绩。
(2)热爱工会工作,熟悉工会业务,工作主动性、责任感和创新意识强,工会工作成绩突出。
(3)密切联系职工群众,努力为职工群众服务,受到本单位职工群众的信赖。
(4)认真执行廉洁自律规定,作风正派,办事公道。
3、优秀工会积极分子评选条件:
(1)认真学习“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观,具有良好的思想品德和职业道德,爱岗敬业。
(2)认真学习业务知识和工作技能,爱岗敬业,在工作中表现突出,成绩显著。
(3)热爱工会工作,密切联系职工群众,积极参加工会组织的各项活动,认真完成工会组织交给的工作任务。
三、名额分配:
由各分工会推荐3个分工会为先进基层工会组织;自荐为先进基层工会组织的分工会填报先进基层工会组织申报表。
各分工会评选优秀工会干部1名。
100人以上(含100人)分工会评选优秀工会积极分子2名,100人以下评选1名。
希望各分工会认真做好评选推荐工作,于4月15日前将先进名单和事迹材料报公司工会。
附:先进基层工会组织申报表
优秀工会干部申报表优秀工会积极分子申报表
公司工会
二○一二年四月一日
优秀工会干部申报表
单位:
优秀工会积极分子申报表
单位:
2.优秀工会干部评选条件 篇二
一、认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,牢固树立社会主义荣辱观,全面贯彻党的教育方针,以主人翁责任感投入到学校的建设与发展中;
二、热爱本职工作,在工作中精益求精,勇于创新。模范遵守职业道德和岗位规范,坚决抵制各种不良社会风气的影响,在本单位职业道德建设中表现突出;
三、有较强的参政议政意识,积极参与本单位的民主管理;
四、热爱工会工作,积极参加工会的各项活动。认真完成各级工会交办的工作任务,并能起到表率作用;
五、全心全意为教职工服务,作风民主,群众基础好。
吉林大学荣誉工会积极分子评选条件
一、关心支持工会工作,积极参与工会的各项活动;
二、重视工会工作,倾听工会的呼声,帮助工会解决工作中遇到的问题和困难;
三、指导工会开展工作,积极提出合理化意见或建议;
四、积极为工会开展各项活动创造时机和条件,积极协调工会与其他部门之间的关系;
3.优秀评选条件1 篇三
1、热爱幼儿园,热爱班集体,自觉遵守幼儿园各项规章制度,维护幼儿园利益和形象。
2、班级成员彼此关怀,互相合作,保教结合,维护班级整体利益。
3、热爱幼儿,尊重幼儿,一切为幼儿着想,无体罚和变相体罚幼儿的现象。
4、热爱本职工作,认真做好本职工作,出色完成领导交给的各项任务。有奉献精神,成绩突出,各项活动、竞赛走在其他班级的前列。
5、班级工作人员每学期单人请假不多于3天,无空岗或脱岗现象。
6、教师教学观念新,有竞争意识,教科研工作实绩突出。
7、班级幼儿生活常规好,幼儿各方面发展居于同年龄班前列。
8、班级幼儿出勤率:大班不低于95%,中、小班不低于90%、小小班不低于85%。
9、班级工作无安全事故。
10、幼儿身心发展水平有显著提高,幼儿健康水平各项指标达标。
11、各项工作家长和幼儿园普遍认可,无家长投诉。
开源节流评比条件
1、热爱幼教工作,敬业爱岗,有较强的事业心和责任感,关心尊重幼儿,严于律已。
2、能团结同事,乐业敬岗,有工作热情,有上进心,有正义感,为幼儿园的发展出力献策。
3、严格遵守幼儿园各项规章制度,服从领导,一切从幼儿园的利益出发,时时保持旺盛的精力工作,处处起模范带头作用。
4、思想上进,热爱本职工作,热爱幼儿,对幼儿富有爱心,工作细心,对幼儿一日生活各环节的照顾周到,无家长投诉、无事故、无传染病续发。
5、根据本班的教学计划,积极配合教师组织教学、游戏,并协助制作教玩具、布置活动室,能力强。
6、能认真执行卫生保健制度和财产管理制度,按时、保质做好班级卫生工作、消毒工作,对幼儿个人生活用品财产保管妥当,无丢失或损坏,本职工作完成出色,各项工作检查评比中成绩突出。
7.有全局观念,听从组织安排,积极主动、热情的为幼儿园服务。思虑周密,善于把握教育观念与时机,有创造性地设计出开源方案,效果显著。
活动设计技能奖评选条件
1...设计活动方案能将各学习领域中有助于幼儿发展的学习经验整合在幼儿感兴趣的活动中。
2..能创造一个丰富、安全、井然有序的活动环境,使幼儿在支持、鼓励、尊重的积极互动氛围中快乐成长。
3..有效动用各种教育资源,让幼儿从不同途径获取有益的学习经验。4.会追踪观察幼儿个体的发展,创造适应不同幼儿学习的条件和机会。5.能敏锐地获取各种学习资讯,创造性地运用于教育活动实践
6.在活动中能观察幼儿的学习反应,能随机、灵活、适当地调整活动计划,对幼儿的兴趣、需要、表现力作出客观评价
7.能创造与家长及家长间彼此认同并交换经验的机会,推广素质教育,创设为幼儿的利益相互支持的环境,促进幼儿的学习和发展。
8.能主动积极参加总结,通过实践,学习和讨论积极发表见解,经常反思教育行为,善于思考和总结,并撰写出专业文章和教研论文。
教育科研奖评选条件
1..思虑周密,有机智和求知欲,善于把握新观念,领悟力强,说写流畅。2..具有一定的学习能力和自主工作过程需要而产生的内在学习动机。
3..学会反省自己,对各种事物具有独立思考能力,判断、分析、概括及解决问题的能力。
4..能敏锐地获取各种学习资讯,创造性地运用于教育实践。
5..会继续努力充实自己的幼教专业知识,并不断参与工作有关的知识技能提升。6..具有一定的美感,有创意和想像力,懂得生活情趣,喜爱艺术活动。
7..正确理解幼儿发展目标要求,把握幼儿的年龄个性特点和需要拟订教学计划,实施教学活动。
8..能设计主题网络,将各学习领域中有助于幼儿发展的学习经验整合在幼儿感兴趣的活动中。
9..有效动用各种教育资源,让幼儿从不同途径获取有益的学习经验。10..会追踪观察幼儿个体的发展,创造适应不同幼儿学习的条件和机会。
11..创造一个丰富、安全、井然有序的学习环境,使幼儿在支持、鼓励、尊重的积极互动氛围中快乐成长。
12..观察幼儿的学习反应,能随机、灵活、适当地调整活动计划,对幼儿的兴趣、需要、表现力作出客观评价
13..能创造与家长及家长间彼此认同并交换经验的机会,推广亲职教育,创设为幼儿的利益相互支持的环境,促进幼儿的学习和发展。
绿叶奖评选条件
1.能以敬业的态度工作,负有责任心,吃苦耐劳。
2.认同和支持幼儿园的目标与理想,以园为荣,有全局观念。
3.待人坦诚,有幽默感,且是温暖、热心、公平的,关心、接纳、尊重、支持、信任别人,能原谅别人,并能诚恳地接受同事的建议。
4.会以成熟的态度去处理与同事、家长、幼儿的问题,并增进与他们之间美好、和谐的关系。
5.关心、体贴幼儿,对待幼儿亲切、公平,能得到幼儿的尊重的爱戴。
6.善于控制自己的情绪,保持愉快的情感,能以一种很高兴的态度接待幼儿和主动与同事打招呼。
7.对工作专注有耐力,在教育研究中有主动探究的毅力和胜不骄败不馁的决心。8..个人在工作中的表现及对团队的贡献,学习及专业成长速度。9.班级幼儿综合素质发展情况以及幼儿常规改善成果理想。
绩效奖励条例
1、每学期对园内各项工作进行评比,如教育活动、环境设置、常规纪律、自制玩教具、优质服务、室内外环境卫生、优秀个人等评比,优秀者获表扬或物质奖励。
2、幼儿园月奖金中设全勤奖,奖励当月全勤职工。
3、模范完成本职工作,刻苦钻研业务,勇于创新,撰写学术论文获奖者,国家级嘉奖1000元,省级嘉奖500元,高级嘉奖300元,区级嘉奖100元,园内嘉奖50元,但奖金由一次发给,不累计发放。
4、专业理论文章在报刊杂志上发表后,幼儿园嘉奖与刊登稿费相同的奖金。
5、参加业务技能技巧竞赛,获一等奖者,国家级奖1000元,省级奖500元,市级奖200元,区级奖100元,园内奖50元。获得二等奖者:国家级奖800元,省级奖400元,市级奖150,区级奖80元,园级30元。获三等奖者:国家级奖600元,省级奖300元,市级奖150,区级奖50元,园级20元。
6、所辅导的幼儿获得比赛大奖:获得一等奖:国家级奖励500元,省级奖励300元,市级奖200元,区级150元,园内50元。二等奖者:国家级400元,省级200元,市级150元,区级100元,园内30元。三等奖:国家级300元,省级200元,市级100,区级50元。
7、各类表演或作品未获奖,但产生良好的社会反响,如电视播出,报刊杂志刊登等:国家级奖励200元,省级奖励100元,市级奖励50元。
8、教学观摩奖:承担园内外教研观摩活动主班教师奖励30元,配班奖励10元。
9、加班奖:班级有人请假,幼儿园未予以考虑添人上岗,本班每日奖励30元,由班长分配。
10、因工作需要,由园长或本组负责人安排加班,每人每小时计发3元。
11、超员奖:按《幼儿园工作规程》定编各班人数,大班35人,中班30人,小班25人和小小班均以20人计。每班超收1名幼儿每月可获得超员奖30元(每班超员限在5人以内)。但每流失一名幼儿将扣除50元。
优秀教师评选条件
一、个性品质
1、热爱幼教工作,敬业爱岗,有较强的事业心和责任感,关心尊重幼儿,严于利已。
2、为人正直,团结协作,乐于助人,工作中不计较个人得失,具有良好的专业素质和职业道德修养。
3、保持旺盛的精力工作,处处起模范带头作用。
二、教学业务
1、努力学习进取,刻苦钻研业务,工作中能开拓创新,不断更新教育观念,并动用于教育行为之中。
2、尊重幼儿主体性,为幼儿创造主动学习,充分参与,自主发展的机会和条件,幼儿发展良好。
3、在幼儿园各项工作中,努力奋战,业绩突出,平时教学态度认真,教学技能好,业务能力强。
三、总结能力
能主动积极参加教研活动,业务学习和讨论积极发表见解,经常反思教育行为,善于思考和总结,撰写专业文章和科研论文。
优秀保育员评选条件
1、思想上进,热爱本职工作,热爱幼儿。
2、服从领导,一切从幼儿园的利益出发。
3、遵守幼儿园各项规章制度。
4、对幼儿富有爱心,工作细心,对幼儿一日生活各环节的照顾周到,无家长投诉、无事故、无传染病续发。
5、了解本班的教学计划,积极配合教师组织教学、游戏,并协助制作教玩具、布置活动室,配班能力强。
6、能认真执行卫生保健制度、按时、保质做好班级卫生工作、消毒工作,对幼儿个人生活用品财产保管妥当,无丢失或损坏,本职工作完成出色,各项工作检查评比中成绩突出。
7、能团结同事,乐业敬岗,有工作热情,有上进心,有正义感,为幼儿园的发展出力献策。
优秀行政人员评选条件
1、积极响应上级行政和教育部门的号召,积极学习政治和业务。
2、团结协作、关心集体、乐于助人,积极主动配合前勤工作。
3、热爱本职工作,能吃苦耐劳,敬业爱岗,精通业务,具有开拓进取精神,工作责任心强,认真完成领导交给的各项工作任务。
4、有全局观念,听从组织安排,积极主动、热情的为班级服务。
4.优秀实习生评选条件 篇四
1.能正确认识教育实习的重要意义,对待教育实习态度端正,能积极、热情地参加教育实习;
2.刻苦钻研,虚心求教,严肃认真地按要求完成各项教育实习任务。能够认真备课、试讲、上课、辅导答疑,开展一些有益的教学方法、教学研究活动、成绩突出;
3.以身作则,为人师表,服从领导,听从指挥,注意师德修养,严以律己,积极奋进,协助指导教师搞好各项工作;
4.能积极参与教育实习学校的各项活动,严格遵守教育实习纪律和教育实习学校的各种规章制度;
5.2013年省级优秀学生评选条件 篇五
关于2013年省级优秀学生评选条件的决定
2014年2月26日下午4:30,经过学校班子扩大会议讨论决定,2013年省级优秀学生评选条件为:
1、上学年班里总评成绩排名前10名的学生做为候选人,各科成绩由班主任、教务处、科任老师或班里学生咨询确定。
2、遵守纪律,旷课节数少,积极参加劳动,积极参加学校或班里的一切活动。
3、综合考虑上个学期该学生的思想表现,没有违反学校的规章制度,不谈恋爱,不破坏公物,不喝酒抽烟,不打架斗殴等现象。
4、上学期(2013年10月22日—2014年1月18日)全程参加学校组织的顶岗实习(除特殊情况外),顶岗实习期间各方面表现较好,得到学生和老师认可(班主任需征求驻厂带队老师意见确定)。
5、参加校级和省级技能大赛获奖的学生,在同等条件下可优先考虑。
6、有突出表现和对学校有突出贡献的学生,在同等条件下可优先考虑。
7、根据以上几点层层淘汰候选人后,可由全班同学投票表决,产生优秀学生候选人(3名)。
8、经过民主评选,排名前3位的学生由班主任最后决定确认2个优秀学生人选。
乐东职业中专学校
6.优秀员工评选活动条件及要求方案 篇六
优秀员工评选活动要本着公平、合理、实事求是的原则进行。整个评选过程由各部门经理组织考核,特别要以数据说话,体现硬性指标。考核员工在日常工作中的表现,推荐本部门候选人名单给公司行政综合部,再经过各部门经理及总经理在会议上进行周密讨论候选人的各项优秀表现,决议出最终优秀员工名单,确保评选结果能够服众,具有较强的说服力和公正性。
一、名额分配及产生办法:
各部门主管推荐本部门候选人名单,全公司名额如下:
1、销售冠军4名(养元、餐饮、流通、团购各一名);
2、最佳进步4名(养元、餐饮、流通、团购各一名);
3、最佳服务2名(财务、行政部、库管等后勤综合考核);
二、参评条件:
1、出勤率优良,工作勤恳,月度完成额度最高,回退率低,回款率高;团队精神优良,对客户服务工作能做到全程跟踪;无客户投诉(受到客户表扬者优先);在本公司起到模范带头作用的员工可参评优秀员工——最佳销售奖。
2、善于学习,业务水平及能力短期内提高明显,进步快;能团结同事,办事过程中主观能动性强,业务能力强有较大培养提升空间的新入职员工,可参评优秀员工——最佳进步奖。
3、入职1个月以上的非业务部门人员,出勤率高,在本职工作中,认真负责,表现优异。能通过本岗位的有效工作,支持一线部门的工作,得到同事和领导肯定的员工可参评优秀员工——最佳服务奖;
4、最佳团队参评条件是:每季度销售、售后产值任务完成比例最高;团队人员稳定、团结,人员流失率低;工作流程顺畅;
三、评比工作要求及注意事项:
1、参与评选的人员,在未公布最终评选名单时,需对评选结果做绝对保密;
2、各部门主管负责对所推选的候选人填写相关的候选人提名表交公司行政部;
7.优秀学生干部评选办法 篇七
桂林电子科技大学信息科技学院
团委学生会干部推优评审办法
一.确立评审办法的目的:
为了提高我院团委学生会的工作效率和学生会干部的综合素质,激发学生会干部的工作热情,特制定本办法。
二.评审原则:
公平客观民主公开
三.评审细则:
1.基本条件:评优学期内所修课程无挂科记录,且学分绩达70分;同等条件下该学期内获得优秀学生奖的委员优先。
2.出勤考核方面:对委员日常例会出勤情况进行排名(2次请假算1次缺勤,2次迟到算1次缺勤),出勤率高的委员优先;同等条件下,学生党员优先。
3.主席团打分方面:根据各位委员的平时表现,各副主席对分管部门的部长及副部长进行打分,主席对各个副主席打分,郭老师对主席打分;实行百分制,以70分为基础分;分数高者优先。
4.工作述职方面:经前三项考核入围的委员,需作出为时三分钟的述职报告,由郭老师及主席团成员打分,分数高者则获得评优学期的推优资格。
四.附则:
1.各委员如对评审过程有异议,请在3日内向主席团提出。主席团需在3日内对委员提出的异议给予答复。如发现错误要及时更正。
8.优秀干部和优秀员工评选活动方案 篇八
优秀干部和优秀员工评选活动的通知
全司各科室、各部门:
在即将过去的2008里,公司生产经营和各项工作均取得了比较可喜的成效,公司涌现出了一大批兢兢业业、勤勤恳恳、尽职尽责的优秀干部和优秀员工。为表彰在2008中做出显著成绩的优秀者,同时以优秀的事迹推动公司全员在2009年的各项工作中再创佳绩,进一步增强员工的整体战斗力和凝聚力,促进企业健康、快速发展,全面提升企业的运行质态和管理水平,公司决定在全公司范围内开展2008优秀干部和优秀员工评选活动。现将评选工作的有关事项通知如下:
一、荣誉称号
1、优秀干部
2、优秀员工
二.评选范围
优秀干部评选范围为公司全体班组长和办公室人员,优秀员工评选范围为公司所有员工。其中有下列情况的人员不在评选范围之内:
1、入厂不足6个月的;
2、连续请假一个月以上的;
3、受到过重大处分的。
三、评选条件
(一)、优秀干部
1、爱岗敬业,勤奋工作,完成任务好;
2、善于沟通,合作共事,团结协作好;认真履行班组长的职能,积极开展工作,主动向公司领导汇报工作、沟通情况;
3、务实创新,不断进取,业务技能好;围绕企业的生产经营,积极组织班组员工在促进企业科技进步和发展的各项活动中创新求实;
4、定期召开不同形式的座谈会,倾听员工的建议和意见,并向上级领导全面反映他们的意见和要求,充分调动员工的积极性和创造性;
5、遵章守纪,行为规范, 执行制度好;班组5S管理成效显著;具有安全生产意识,爱护公司产品、设施,爱护生产、办公和生活环境。
(二)、优秀员工
品德素养、业务素质、技能水平优良,爱岗敬业,诚信务实,在本岗位上发挥重要作用,出色完成本职工作,受本部门人员一致赞扬;有团队合作精神,与同事工作主动沟通配合;完全服从并能按要求完成工作安排,模范执行企业各项管理制度、规程,全年没有受过重大处罚;在生产、质量、管理、安全、环保、节能降耗等方面主动提出合理化建议,为公司创造良好效益或在其它方面做出了突出贡献。
四、评选办法和要求
1、以各部门、班组为单位对本单位人员进行评选推荐,每班组评选推荐1名优秀干部和1-2名优秀员工。要求各部门、各班组在总结个人全年工作的基础上,注重实绩的考核,优中选优,要评出团结、评出风格、评出水平,切实按照评选条件进行公平、公正评选,确保优秀的员工得到应得的荣誉。
2.各单位应于2009年1月4日前将推荐人选名单报厂办公室,由办公室统一报公司领导平衡、审定。
厂办
9.优秀班干部评选方案 篇九
优秀班干部评选方案 为了激励学生形成良好的学习习惯,进一步优化我校学风、校风,特制定水田坝小学“优秀班干部”评选方案。
1.为建设优秀班集体服务,成为老师的好助手。
2.尽职尽责。按时参加班干部会议,并且积极落实会议内容。
3.按章办事。严以律己、公私分明、不包庇他人、徇私舞弊。
4.班委会成员小组长课代表要互相配合,互相支持和帮助,把班级工作搞好。
5.班级管理工作是为全体同学学习服务,不能影响正常学习。
6.协调好师生间同学间班干部间的关系。
7.关心大家学习,及时积极和课代表及同学商讨学习的感受方法和意见,并及时找老师商讨。
8.各课代表及小组长要及时记录监督作业完成情况,严重者报告老师处理。
9.团结同学。对不服从班干部管理的同学做好思想转化工作。
10.积极组织同学帮助每一个需要帮助的同学。
11.各课代表布置作业要与学习委员商量,布置出优质作业。
12.随时留心、调查班中发生的大小事,同学的思想状况,及时向班主任汇报,作进一步处理。
13.各班干部要互相监督,随时做好工作记载和汇报准备,对认真积极工作的班干部每周总结给予加分奖励。
14.各班干部要及时汇报经常违纪的同学和失职的班干部,以及
造成严重不良影响的同学和班干部,保证班级的风气。
10.云台小学优秀德育教师评选条件 篇十
(一)、热爱社会主义,坚持党的基本路线,有强烈的事业心和责任感。
(二)、全面贯彻党的教育方针,坚持以人为本,热爱学生,按素质教育要求,关心学生的全面发展,在培养学生良好的品德方面成绩突出。
(三)、热爱本职工作,坚持原则,作风深入,为人正派,师德高尚。认真学习、践行《中小学教师职业道德规范》,能用自已优良品行,对学生如何做人、如何做事施加正面影响。
(四)、坚持德育首位,认真学习和研究所教学科对学生德育教育。
(五)、加强青少年思想道德建设,坚持搞好德育宣传教育工作,每学期坚持办好2——3期德育板报或知识长廊。所教班班风好、学风浓,无一例违法事件发生。
(六)、认真学习科学文化知识,不断更新和完善知识结构,出色完成了教育教学任务。
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