初三化学金属和金属材料练习题（精选9篇）
1.初三化学金属和金属材料练习题 篇一
金属资源的利用和保护
1．下列生活垃圾可跟铝制易拉罐归为一类回收的是 A．废旧书报
C．废弃铁锅
B．旧玻璃瓶 D．一次性塑料饭盒
2．下列做法中，不利于保护金属资源的是 A．过度开采金属矿物
C．防止金属的腐蚀
B．寻找金属代用品 D．回收易拉罐
3．下列有关金属的说法，正确的是 A．常温下所有金属都是固体 B．纯铜片比黄铜片硬度大 C．铁制品在沙漠地区极易锈蚀
D．常温时铝制品在空气中易形成一层致密的保护膜 4．下列各项比较中，正确的是 A．含碳量：生铁<钢
B．含铁的质量分数：Fe2O3>FeO C．地壳中元素的含量：铝>铁 D．金属的导电性：铜>银 5．下列关于金属物品的使用正确的是
A．铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨 B．校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆 C．铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳制杀菌剂波尔多液 D．铝壶内的水垢用质量分数为18%的热盐酸长时间浸泡
6．某校化学兴趣小组的同学按照如图装置进行实验，小组同学对实验现象的记录正确的是
A．铁丝表面有红色氧化铁附着
B．铁丝光亮，没有变化
C．试管中的液面无变化 D．试管内液面上升
7．炼铁高炉中发生了下列反应：①高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁，②高温煅烧石灰石，③灼热的焦炭和二氧化碳反应，④焦炭充分燃烧。其中属于化合反应的是 A．①和④ B．②和③ C．③和④ D．只有④
8．[2017·淮安]某博物馆藏有一柄古代铁剑，为防止其生锈，下列做法合理的是 A．定期用清水冲洗，除去灰尘
B．放于体验区，让观众触摸 C．用盐水除去铁剑上的锈斑 D．放在充满氮气的展览柜中
9．[2017·青岛]下列防锈措施不合理的是 A．钢管存放在干燥的地方 B．用盐水清洗菜刀
C．及时清除铁制品表面的锈渍 D．在铁管表面镀上一层不易锈蚀的金属
10．[2017·沈阳]在下列情况下，埋在地下的铸铁管道腐蚀最慢的是 A．在干燥、致密、不透气的土壤中 B．在潮湿、疏松、透气的土壤中 C．在潮湿、致密、不透气的土壤中 D．在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中
11．[2017·长沙]下列关于金属材料的说法不正确的是
A．常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面生成致密的氧化铝薄膜 B．铁在干燥的空气中容易生锈 C．硬铝（铝合金）的硬度大于纯铝
D．金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源
12．[2017·河北]某同学根据铜绿的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”，需要进行如图所示实验中的
A．甲和乙
B．甲和丁
C．乙和丁
D．丙和丁
13．现代社会使用大量的钢铁，钢铁与______________同时接触容易生锈造成损失，在钢铁表面采用____________________________方法可以防止钢铁生锈。
14．人类对材料的发现和使用经历了从石器、青铜器、铁器到铝的大规模使用等漫长的征程。请回答：（1）我国最早使用的合金是_______________。
（2）我国是最早采用湿法冶铜的国家。文献记载“胆铜法”：用铁与“胆水”（含CuSO4）反应获得铜。铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式为________________________________________________。（3）下列金属矿物中，可以用来炼铁的是____________（填正确选项前的字母）。
A． 赤铜矿（Cu2O）
B．赤铁矿（Fe2O3）
C．软锰矿（MnO2）
15．共享单车的出现，方便了市民出行，减少了机动车尾气污染。
（1）下图所标示的共享单车各部件中，属于有机合成材料的是__________（填序号）。
（2）为了防止铁质链条生锈，可以采用的防锈措施是_____________________________________。
（3）车篮一般用铝合金而不用纯铝制造的原因是_______________________________________。铝的化学性质很活泼，但车篮却很少出现腐蚀现象，原因是______________________________，有关的化学方程式为__________________________________________。
16．[2017·成都]工业上炼铁、炼钢和轧制钢材的主要流程如图。
已知：生铁的含量含碳量为2%﹣4.3%，钢的含碳量为0.03%﹣2%。（1）反应：①Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，②Fe2O3+3C
2Fe+3CO。属于置换反应的是________，用于高炉炼铁的原理是________（填序号）。
（2）炼铁的固体原料需经过粉碎，其目的是________________________________________。
（3）热空气和高炉气体的主要成分有一种相同，这种气体的化学式是______________；炉渣中含有硅酸钙（CaSiO3），其中硅元素的化合价是________。
（4）炼钢炉中，通入纯氧的目的是________________________________。将钢锭轧成钢板，体现了金属的
________性。
（5）钢铁制品可能会生锈，写出用稀硫酸除锈反应的化学方程式：_______________________________。17．[2017·滨州]某化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验，探究工业炼铁的化学原理，试按要求填空：
（1）硬质玻璃管中观察到的现象是_______________________________，写出一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式：_______________________________。
（2）实验中首先通入一氧化碳的目的是_____________________________________________________。（3）装置中导管末端加一点燃的酒精灯的目的是_______________________________。
参考答案 1．【答案】C 【解析】A、废旧报纸不是金属材料，错误；B、旧玻璃瓶不是金属材料，错误；C、废弃铁锅属于金属材料，正确；D、一次性塑料饭盒不是金属材料，错误。故选C。2．【答案】A 【解析】A、过度开采金属矿物，不利于保护金属资源，正确；B、寻找金属代用品，有利于保护金属资源，错误；C、防止金属的腐蚀，有利于保护金属资源，错误；D、回收易拉罐，是回收利用废旧金属，有利于保护金属资源，错误。故选A。3．【答案】D 【解析】A、常温下，汞是液体，错误；B、合金的性能比组成其纯金属的性能优良，所以黄铜片比纯铜片硬度大，错误；C、铁制品在沙漠地区不易锈蚀，错误；D、常温时铝制品在空气中易形成一层致密的保护膜，正确。故选D。4．【答案】C 5．【答案】B 【解析】A、铝合金门窗表面有一层致密的氧化铝保护膜，用砂纸或钢丝球打磨将会破坏这层保护膜，错误；B、为了防止钢铁的锈蚀，可以采用覆盖保护层的方法防锈，自行车防雨棚应定期喷涂油漆能使铁与氧气、水分隔
绝，能防止生锈，正确；C、铁桶中加入硫酸铜溶液，铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，从而使药效降低，错误；D、用盐酸长时间浸泡铝壶内的水垢，除去水垢后铝与盐酸接触，能发生置换反应导致铝壶损坏，错误。故选B。6．【答案】D 7．【答案】C 8．【答案】D 【解析】A、定期用清水清洗会加快铁的锈蚀；B、让观众触摸，观众手上的汗液（含有氯化钠、水等）会沾在铁剑上，加快铁的锈蚀；C、盐水不与铁锈反应，且盐水会加快铁的锈蚀；D、氮气的化学性质稳定，铁剑放在充满氮气的展览柜中隔绝了氧气和水，可防止其锈蚀。故选D。9．【答案】B 【解析】A、钢管存放在干燥的地方，能防止铁与水分接触，能防止铁锈蚀，故选项防锈措施正确；B、用盐水清洗菜刀，盐水能加快铁锈蚀的速率，故选项防锈措施错误；C、铁锈很疏松，及时清除铁制品表面的锈渍，能减缓铁的锈蚀，故选项防锈措施正确；D、在铁管表面镀上一层不易锈蚀的金属，能防止铁锈蚀，故选项防锈措施正确。故选B。10．【答案】A 11．【答案】B 【解析】A、常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面生成致密的氧化铝薄膜，铝具有良好的抗腐蚀性，故选项说法正确；B、铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，铁在干燥的空气中不易生锈，故选项说法错误；C、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，硬铝（铝合金）的硬度大于纯铝，故选项说法正确；D、金属资源的回收利用，节约了金属资源，减少的冶炼金属产生的污染，保护了环境，故选项说法正确。故选B。12．【答案】B 【解析】甲试管的铜片与氧气、水和二氧化碳同时接触发生了锈蚀；乙中的铜片与二氧化碳和水接触，没有锈蚀，说明铜的锈蚀与氧气有关；丙中的铜片与二氧化碳和氧气接触，没有锈蚀，说明铜的锈蚀与水有关；丁中的铜片与氧气和水接触没有锈蚀，说明了铜的锈蚀与二氧化碳有关。由以上分析可知，通过实验甲与丁的对比得出：铜的锈蚀必须有二氧化碳参与。故选B。13．【答案】氧气和水 涂油（或刷漆等）
【解析】钢铁与水和氧气接触容易生锈造成损失，在钢铁表面采用涂一层油漆的方法可以防止钢铁生锈。14．【答案】（1）青铜（2）Fe+CuSO4（3）B
Cu+FeSO4
【解析】（1）我国在商代就会制造青铜器，所以我国最早使用的合金是青铜。（2）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为Fe+CuSO
4Cu+FeSO4。（3）化学反应前后元素种类不变，二氧化锰、氧化亚铜中不含铁元素，所以金属矿物中，可以用来炼铁的是赤铁矿，故选B。15．【答案】（1）②③
（2）涂防锈油（或其他合理答案）（3）铝合金比纯铝的机械性能好 3O22Al2O3
①
在常温下，铝和氧气反应表面覆盖一层致密的氧化膜
4Al+ 16．【答案】（1）②
（2）增大反应物接触面积，加快反应速率（3）N2 +4
延展（4）使生铁中的碳充分反应，降低碳的含量
（5）Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O
3CO+Fe2O317．【答案】（1）红色固体变为黑色 2Fe+3CO2（2）赶尽玻璃管内的空气，防止加热时爆炸（3）除去多余的CO，防止污染空气
2.初三化学金属和金属材料练习题 篇二
1 传统意义上有机化学的发展情况
Grinard是由法国著名的化学家Grinard于20世纪出发现的, 进而为有机合成中研究金属有机化合物提供了帮助, 并且, 将一种全新的应用防范研制了出来。所以, 在合成有机化学家的实验室内就会更好的完成有机镁化学的相关研究工作。在1850年之前, 很多有机化学研究人员主要是利用将全新的有机反应研究出来, 将金属有机化学不断的发展起来, 例如有一种有机锌化含物存在于Br Zn CH2COOR反应, 它是一种非常重要的试剂, 在有机的合成中, 烷堆铿试剂发挥着重要的作用。在二十世纪五十年代出, 合成出了二茂铁, 因为它自身具备与芳烃类似的性质, 并且, 其自身的结构也非常的特别, 所以就将一大类的新型化合物为过度金属开辟了出来。从此以后, 在近十几年来的理论与实践应用中, 过渡金属有机化学成为了其中的重要研究内容。很多研究人员认为, 近些年来, 金属有机化学能够获得这样的发展机会主要得益于这样几方面因素的支撑:
其一, 因为有着一定的活泼性存在于碳-金属键中, 因此, 能够有很多关键性的反应出现在其中。同时, 还能够当做有机反应的催化剂和试剂, 在合成金属有机化合物的时候, 其在其中发挥着关键性作用。
其二, 将金属的有机化合物通过不断的合成出来, 能够将很多关键的材料为价格键结构与化学键理论等提供出来, 进而推动人们更多更深刻的认识到化学的内在规律性。
其三, 还有很多别的具体用途存在于金属有机化合物中。金属有机化合物在具体的生活当中经常用来当作杀菌剂、抗震剂和塑料添加剂等材料。
2 现阶段有关金属有机化学的研究内容分析
通过传统以上金属有机化学的研究, 当代, 在全新研究理论的基础上对这方面的内容也在不断的进行更新与完善。
(1) 研究有机金属的物理化学性质及全新的结构因为原子结构在各种金属元素中都具备一定的特点, 因此, 就造成有偶相应的变化会不断的出现在所生成的金属有机化合物的价键结构中, 同时, 在将很多的金属有机化合物合成出来后, 对于化学键理论的发展也会提供丰富的理论和技术支撑。许多可以应用和信赖的资料能够被新增的有机化合物所提供出来。因为当前已经非常深入的认识和了解了金属有机化合物的相关内容, 进而在某种程度不断提升了传统化学键理论概念, 并且, 在某种程度上也在不断的变化着。在对金属有机化合物进行研究的过程中, 它们被有效的应用了进去, 进而大大的提升了人们认识物质结构的能力, 并且, 在此基础上, 将种种应用工具范围的深度也有效的加深了。
(2) 不断的发现金属有机新反应我们都知道, 金属的有机化合物即为有机合成中的试剂。在二十世纪五十年代之前, 非常广泛的应用了有机镁与机铿化合物。其中到了那个时代的中期, 烯烃的硼氢化反应和Witting馆反应开始出现, 在二十世纪七十年代末, Witting和Brown这两位反应的重要创作人, 在这个化学反应的基础上, 拿到了诺贝尔奖。这就有力的证明了在促进整个有机化学的发展中, 金属的有机试剂在其中所发挥的重要作用。比如, 烯烃复分解反应, 是现阶段十分活泼的研究方向。它在具体反映的时候, 主要是将烯烃双键切断, 从而将全新的双键生成出来, 对于这方面的内容, 过去的很多化学研究人员是难以想到的。
(3) 对金属有机反应的机理要深入的进行研究现阶段, 可以用四个基列反应将金属有机反应归纳总结出来:首先, 插入性反应状况, 逆反应不会被消除;其次, 在金属上面, 洛合配位反应物;再次, 加成氧化反应。最后, 重排反应。在上个世纪的七十年代中期, 对于全新的中间体, 卡宾进行了非常细致的探究。逐步的推动了金属杂环化合物与金属洛合物的发展。
3 结语
综上所述, 长期以来, 化学都是一门非常重要的学科, 在进行科研中离不开化学这门学科的支撑。因此, 对化学学科的研究成果也在不断加深。通过上述分析我们得知, 无机化学和有机化学是化学这门学科中的两大重要分支, 很长时间内, 对于二者之间的联系, 以及如何使二者之间能够有效的结合到一起, 都没给出一个合理的解释, 指导金属有机化学问世以后, 使有机化学和无机化学之间才有了全新的研究切入点。
参考文献
[1]古林莎·果依其巴依, 张锐, 燕红, 等.含碳硼烷金属有机化学研究进展.无机化学学报.2010, (08) :596-597.
[2]王绪绪, 龙金林.表面金属有机化学研究进展[C]//中国化学会第二十七届学术年会论文集, 2010.
3.金属的化学性质的教学反思 篇三
一、金属与氧气的反应;
二、金属与酸的反应。
三、金属与水的反应
通过教学,我做了以下反思:
一、对教学目标的反思
首先,对学生原有知识、能力的认知不够,对初中学生已接触过的知识重复再现。例如:金属与酸的反应。我设计了盐酸与镁、铝、铁、铜分组探究实验,希望能发挥学生的想象空间。而这个知识点初中已经出现过,因此学生探究起来,好像不是为了探究而探究,而是对初中知识的实验验证。
化学源于生活,也应回归于生活。如果学生感觉到化学离生活很远,会导致学生对化学学习产生厌倦。教学中我大胆创设情境,使学生大胆地想、充分的问、多方位的交流,教学活动中从一个知识的传播者转变为与学生一起发现问题、探讨问题、解决问题的组织者、引导者、合作者。如:黄金饰品中的假货常常鱼目混珠,社会上有些不法分子常以黄铜冒充黄金,进行诈骗活动。因为单纯从颜色、外形上看,黄铜(铜锌合金)与黄金极为相似,所以很难区分。现请你设计两种实验方案鉴别真假黄金,要求写出实验方法、现象和结论。因此化学教学,要正确认识学生的的知识基础和能力层次,采用适合的教学方法,重视学生的实验,培养学生的观察能力,实现知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观的三维一体的课堂教学。
其次,对教学重难点把握上的反思
我把金属与氧气的反应和金属活动性顺序确定为本节课的重难点。在教学过程中我发现金属活动性顺序在初中学生已经接触过,对此知识只不过是知识的再现。因此我觉得教学的重难点把握是否正确非常的重要。若不正确,教学过程就失去了意义;若不明确,教学过程就失去了方向。在化学教学活动开始之前,首先要明确教学活动的方向和结果,即所要达到的质量标准。因此教学目标重点难点是教学活动的依据,是教学活动中所采取的教学方式方法的依据,也是教学活动的中心和方向。
二、对教学技能的反思
①语言功底:通过这次展示课我发现良好的语言功底对一名教师非常重要,教师的语言逻辑性要非常严密,推导流畅,过度自然。语言(普通话)要规范简练,表达清晰,语气抑扬顿挫,充满热情和感染力,能“抓住”学生的注意力。
②板书的设计:好的板书有助于将教学内容分清段落,表明主次,便于学生掌握教学内容的体系、重点。
③多媒体的使用、学生实验操作的引导:教学中我运用多媒体课件主要是起着辅助教学的作用,同时注意尽量简单避免玩花俏以防分散学生的注意力。在学生实验之前,正确引导学生实验,同时提醒学生实验的安全以及实验的要领、操作规范。引导学生观察实验比较异同,非常注重引导学生分析实验失败的原因同时与成功的实验进行比较,生成丰富的教学资源。
三、对教学方法的反思
根据学生实际情况我采用实验探究法,按照思考、交流、实验、观察、分析、的出结论的方法进行启发式教学;发挥学生主体作用,作好探究性实验。但在课后有以下几方面值得我去思考:
教学要面向全体学生:教学要面向全体学生、照顾到绝大多数同学,课后还要因人施教,对学习能力强的同学要提优,对学习有困难的学生,加强课后辅导。在教学过程中,教师会有意无意地将精力和荣誉给予了成绩好的学生,教学的重心往往倾向于成绩好的学生,而忽略了学生中的弱势群体,教师缺乏对他们的鼓励和帮助,从而导致“贫富差异”越来越大,直接导致整体成绩两级分化,对后进生也是一种伤害,所以教师要特别注意不要让所谓的差生成为被“遗忘的角落”。
学生的参与:由于本课我主要是通过学生实验探究、主体作用明显,有充分的动手、动口、动脑的时间。学生只有在积极参与教学活动,给他们以充分的动手、动口、动脑的时间,充分经历观察、分析、推理、综合等过程,全面地掌握规律的实质,与此同时学生的思维才能得到真正的锻炼,体现其学习的主体角色。在学生之间交流时,提醒学生学会倾听。所以,在课堂教学中教师应该改变以往那种讲解知识为主的传授者的角色,应努力成为一个善于倾听学生想法的聆听者。在教学过程中,生生互动、师生互动共同探究问题,解决问题,共同学习,共同进步。
让化学知识回归于生活:提供生活案例,引导学生用学过的知识去解决生活中的问题,使学生有学习的成就感。如:A“不法分子常以黄铜当黄金,进行欺骗活动,你会不会上当受骗?你有多少种办法区别黄金和黄铜?”这样的问题一下子激活了学生的思维,就连平时不愿意学习的学生,也参与了讨论。大家纷纷献计献策,设计的方案有①测密度②测导电性③用牙咬(硬度)④测导电性⑤用火烧(真金不怕烈火炼、是金子在哪都发光)⑥?⑦?B“酸菜鲜鱼汤”是某家饭店的招菜,店老板反应盛汤的的铝锅很不耐用,没用多久锅底就漏洞了。请你分析一下这主要是为什么?
四、对教学小结的反思
我主要通过学生自我小结,培养自主生成知识的能力。课堂小结是课堂教学的有机组成部分,是提高教学质量的重要环节。通过课堂小结,不仅能使所学知识得以归纳、总结、概括和升华,而且能促进学生对化学知识的理解,深化记忆,从而培养学生思维的敏捷性、深刻性、广阔性和整体性。
4.初三化学金属和金属材料练习题 篇四
一、选择题
1．纯铁的熔点为1 535 ℃，而在高炉中炼铁时生铁(含碳量较高的铁合金)在1 200 ℃左右就熔化了，这是因为()A．铁的纯度越高，熔点越低 B．合金的熔点比其成分物质的熔点高 C．形成了铁碳合金，所以熔点变低 D．在高炉中熔化的过程发生了化学反应 2．用于飞机制造业的重要材料是()
A．Mg－Al合金
C．Al－Si合金
B．Cu－Sn合金 D．不锈钢
3.我国古代的湿法冶金术是世界闻名的，我国在世界上最先应用湿法冶金的金属是()A．Fe C．Ag
B．Cu D．Hg 4.日常生活中常用铝制炊具，它质轻且坚固耐用，其中的原因是()
A．铝很不活泼，不易与其他物质反应
B．铝虽然很活泼，但是只有在高温下才能与其他物质反应 C．铝制品表面有一层致密的氧化物薄膜，起保护作用 D．铝制品表面镀有一层铜，可以保护铝制品
5．下列有关金属及其合金的说法不正确的是()A．目前我国流通的硬币是由合金材料制造的 B．生铁、普通钢和不锈钢中的碳含量依次增加 C．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制作照明弹 D．日用铝制品表面覆盖着氧化膜，对内部金属起保护作用
6．钛和钛的合金被誉为“21世纪最有发展前景的金属材料”，它们具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工，尤其是钛合金与人体器官具有很好的“生物相容性”。关于钛和钛的合金的用途中，不切合实际的是()A．用来做保险丝 B．用于制造航天飞机 C．用来制造人造骨
D．用于家庭装修，作钛合金装饰门
7.用铜锌合金制成的黄铜制品常被误认为是黄金，下列方法中不能区分其真伪的是()
A．观察外观
B．放入盐酸中
8．选择不锈钢作为家用炊具，主要是因为()A．耐酸碱腐蚀、不易生锈、美观、导热性能好 B．含铁元素，是人体必需的微量元素 C．价格比纯铁制品便宜 D．更容易加工成型
9．两种＋1价金属形成的合金7.8 g，与足量水反应后生成0.2 g氢气，此合金可能是()A．LiNa合金 C．LiK合金
B．NaK合金 D．LiRb合金
10．我国人民早在商代就已掌握青铜(铜、锡、铅合金)冶铸技术。在商代首都——河南安阳，曾经出土多处炼铜遗址和大量青铜器件，其中有一件司母戊大鼎，高133 cm、长110 cm、宽78 cm，重875 kg，是迄今为止被发现的我国古代青铜器中最壮观的一件珍品。下列有关说法不正确的是()A．铜是人类历史上使用最早的金属材料 B．青铜合金具有比铜单质更好的机械性能 C．青铜不易生锈是因为铜的性质不活泼
D．铜被最早使用是因为铜的性质不活泼，易冶炼
二、非选择题 11．下列有关合金的用途是利用了合金的哪些性质？(1)用钢制造机械________________________________________________________________________；
(2)用硬铝制造飞机________________________________________________________________________；
(3)不锈钢器械________________________________________________________________________；
(4)武德合金制防爆安全装置________________________________________________________________________。
12．要除去铜屑中的少量铁屑。某同学设计了以下两个实验方案： 加适量CuSO4溶液①Cu、Fe――→过滤―→洗涤 搅拌加适量稀H2SO4溶液②Cu、Fe――→过滤―→洗涤 搅拌(1)写出两个实验方案中有关反应的离子方程式：
①________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________。(2)以上两个实验方案中，你认为最佳的是________________________________________________________________________，理由是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。13．钛(Ti)因为具有神奇的性能越来越引起人们的关注。常温下钛不和非金属、强酸反应，红热时，却可与常见非金属单质反应。钛是航空、军工、电力等方面的必需原料。地壳中含钛矿石之一是金红石(TiO2)是目前大规模生产钛的主要原料，其方法是：
第一步：将金红石、炭粉混合，在高温条件下通入Cl2制得TiCl4和一种可燃性气体。该高温反应的化学方程式为TiO2＋2C＋2Cl2=====TiCl4＋2CO，该反应的还原剂是______________________________。
第二步：在氩气的气氛中，用过量的镁在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛。(1)写出此反应的化学方程式：________________________________________________________________________。
(2)如何从上述所得产物中获取金属钛？简述步骤。14．某课外活动小组收集了一种合金进行研究：(1)外观灰色，表面光滑；
(2)在酒精灯上灼烧，火焰呈绿色；合金片熔化，但不滴落；
(3)取已刮去表面氧化膜的金属10克，放入足量的稀硫酸中，收集到标准状况下的氢气9.96升；
(4)另取已刮去表面氧化膜的金属10克，放入足量的氢氧化钠溶液中，也收集到标准状况下的氢气9.96升。
根据以上信息回答下列问题：
5.初三化学金属和金属材料练习题 篇五
知识与技能
1． 知道常见的金属（铁、铝等）矿物；了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。
2． 会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。
3． 了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。
过程与方法
1． 通过实验，让学生了解练铁的原理，使学生认识化学原理对实际生产的指导作用。
2． 通过对某些含有杂质的物质的计算，使学生把化学原理、计算和生产实际紧密地结合在一起，培养学生灵活运用知识的能力。
情感态度与价值观
1． 通过对我国古代练铁的介绍，让学生了解我国的悠久历史，激发学生的爱国热情。
2． 通过对废弃金属对环境的污染，让学生树立环保意识，认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。
3． 通过对矿物可供开采的年限的介绍，让学生产生金属资源的危机意识，更让学生懂得要保护金属资源。
[教学资源分析]
本课题在大家熟悉了金属和金属材料的用途以及金属的化学性质的基础上，介绍了地球上和我国的金属资源情况、铁的冶炼、有关化学方程式计算中的杂质问题计算、金属的腐蚀和防护，以及金属资源的保护等，既有知识、技能方面的内容，又有环境意识和资源意识等情感领域的内容。
教材由常见的金属矿物照片以及资料引入，简单介绍了地球上及我国的金属资源情况。而全世界使用最多，应用最广的就是铁，因此，教材很自然的转入到对铁的冶炼的讨论中。
“铁的冶炼”是本课题的重点。教材主要介绍了我国炼铁的实际情况结合例题介绍化学方程式中有关杂质问题的计算。把化学原理、计算和生产实际紧密地结合在一起，使学习活动成为有机的整体。
“金属资源的保护”重点是有关铁的锈蚀以及防护的“活动与探究”内容。接着教材中以图示的方法给出了一些矿物可供开采的年限，形象地说明了金属矿物资源是有限的，以及金属资源保护的重要性。教材中简要地介绍了废旧金属的回收利用、合理开采矿物等保护金属资源的措施。
[教学策略分析]
1． 关于地球上及我国的金属资源情况的教学以及我国冶炼铁的历史等教学内容，可以结合地理课的有关内容，鼓励、发动学生主动查找有关资料，如矿物标本、实物照片、图表、有关的文字描述等，可在课内外交流。
2． 做好[实验8—3]，并将它与炼铁生产的主要化学原理结合起来，使学生认识化学原理对实际生产的指导作用。同时，结合炼铁例题介绍化学方程式中的杂质问题计算是一类在实际生产中具有重要意义的计算，让学生在讨论中归纳解题思路，同时让学生认识到只有把化学原理、计算和生产实际紧密地结合在一起，使学习活动成为有机的整体。
3． 精心策划和组织好有关金属的腐蚀和防护的“活动与探究”内容。教师可引导学生结合生活经验来探讨该实验的设计方案，并鼓励学生开动脑筋设计出多种方案，并进行实验，同时做好观察记录。在实验成绩的基础上，可以由各小组来汇报实验情况，以及探究的结果。并从中引导学生如何由自己的实验来分析归纳生锈的条件、防锈的方法。
4． 关于金属资源保护的教学，可以利用电教手段，使学生强烈感受矿物资源是有限的，以及保护金属资源的重要性。并结合起来“调查与研究”，使学生了解废旧金属回收的意义，并积极主动去做。
[教学重难点]
重点：铁的冶炼，以及有关铁的锈蚀以及防护的“活动与探究”
难点：化学方程式中有关杂质问题的计算，以及对铁的锈蚀防护的“活动探究“的结论的辨析归纳，从而得出铁生锈的条件，以及防锈的方法。
[课时安排]
2课时
[教学过程]
教学流程 教师活动 学生活动 设计意图
课前准备（第一课时）
〈课前准备〉
发动学生课前查找金属资源的有关资料：矿物标本、实物照片、图表、有关金属资源的文字描述等。
学生课前准备，搜集材料。
让学生通过多种途径收集资料，培养学生的资料收集的能力。
展示材料、导入新课 〈展示资料〉
由小组分别展示收集的资料。
〈过渡〉
金属资源是不是取之不尽用之不竭的呢？我们今天就来学习金属资源的利用和保护。学生展示材料，交流信息，讨论、小结：
地球上金属资源很丰富，我国矿物储量种类齐全。在所有的金属中，含量最丰富的是铝，而提取量最大的是铁。由课上来展示收集的成果，不仅可以培养学生的兴趣，而且可以激发学生的学习热情。同时营造一种宽松、民主的学习氛围。
教学流程 教师活动 学生活动 设计意图
媒 体 实 验 相 结 合、原 理 实 际 相 联 系 〈过渡〉
我们已经知道了提取量最大的是铁，那么铁是如何从铁矿石中冶炼出来的呢？
〈多媒体展示、介绍〉
1．我国古代炼铁图——了解我国炼铁的悠久历史
2．新中国成立后钢铁工业的发展——上海宝山钢铁公司炼铁高炉；为纪念1996年中国钢产量突破1亿吨而发行的邮票。
观看多媒体展示的图片，了解我国炼铁的悠久历史，知道我国钢铁工业的迅速发展。
利用多方面的材料，激发学生的爱国热情。培养学生的民族自豪感。同时设置了一个悬念：钢铁是怎样炼成的？激发了学生的求知欲望。
〈设问〉
人们是如何把铁矿石炼制成铁的呢？
〈演示实验〉
介绍炼铁的原理
P17页—[实验8—3]一氧化碳还原氧化铁的实验。
〈小结〉
1．炼铁的原料：铁矿石、焦碳、石灰石。
2．炼铁原理：
3CO+Fe2O3 2Fe+3CO
2观察实验，描述现象，思考原理，完成化学方程式。
由设问把学生心中所思明朗化，给了学生一个明确的求知方向。
〈过渡〉
在实际生产中，所用的原料或产物一般都是含有杂质的。因此，在实际生产中必然会涉及到杂质的计算问题。
〈例题〉用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁多少吨？
（解题过程见板书设计）学生思考：铁矿石、生铁、钢等物质是纯净物还是混合物？
思考含有杂质的物质如何来进行计算。
归纳解题思路 通过例题的方式，把化学原理、计算和生产实际紧密地结合在一起，使学生活动成为有机的整体，有利于学生主动参与学习。
教学流程 教师活动 学生活动 设计意图
〈教师小结〉
解题思路：有关化学方程式的计算都是纯物质的计算，要把含杂质物质的质量换算成纯物质的质量。
〈课堂练习〉
P23页习题4、5 完成整个解题过程。
学生练习在解题过程中培养学生严瑾的思路，严瑾的解题格式。培养学生严瑾的学习习惯。
设问导入（第二课时）
〈导入〉
大家知道吗？我们每年要向自然界索取大量的金属矿物资源，然而，每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%—40%！防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题。学生阅读P18页最后一段内容。由一个简单的设问和一个具体的数字，将学生的思维带入了金属资源的保护中来。让学生清楚地认识到金属资源的保护的重要性。
设计实验方案 〈课前准备〉
提前一个星期就引导学生结合生活经验来探讨“铁生锈的条件”实验的设计方案，鼓励学生多动脑筋设计出多种方案，以小组或个人等方式活动，同认真做好观察记录。学生讨论，设计实验方案，并于课前完成实验。让学生再次体验进行科学探究的步骤：猜想与假设—设计实验—进行实验—观察现象—解释与结论。
展示结果、归纳辨析 〈汇报实验方案〉
〈汇报实验现象〉
〈归纳辨析实验结果〉
〈引导分析〉每个小组的方案的优劣。挑选出一个比较完美的实验方案。
〈完成实验报告〉
实验报告见板书设计 由各小组代表汇报实验方案
展示实验结果，作简要的分析
将实验所得的结论进行分析，推断铁生锈的条件。
学生讨论、分析、对比，形成共识。
当堂完成实验报告 整个活动以小组的形式呈现，可以培养学生的小组合作意识，并在交流汇报的过程中提高学生的语言表达能力、分析归纳能力，并学会进行实验评介的方法，和进行筛选实验方案的能力。
教学流程 教师活动 学生活动 设计意图
小结实验、运用知识 〈教师小结、投影〉
1．铁生锈的条件：一要在潮湿的空气中（即有水），二要与氧气接触。
2．实验要点：如图P19页8—23，试管2中的蒸馏水应煮沸冷却后再放入铁钉，然后再倒入植物油进行液封。试管3应烘干后再放入铁钉，再用橡皮塞塞上。学生回顾实验步骤，记忆实验的要点。分析结束后进行小结，有利于学生把握实验的关键，培养学生在实验中注意细节，严瑾的实验态度。
〈引导讨论〉
我们知道了铁生锈的条件，那么如何来防锈呢？
〈讨论分析〉
自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取什么防锈措施？ 分小组讨论防止铁生锈的方法，归纳防锈的思路：破坏铁制品锈蚀的条件，使它们不再具备锈蚀的基础，就能防止铁制品生锈。
讨论、分析、交流 从防锈方法的确定，结合上学期学过的灭火方法的确定，引导学生形成基本的运用知识的思路：了解反应的条件—促进或破坏反应的条件—达到某一目的。
讨论分析、形成意识 〈过渡〉
金属的防腐可以有效保护金属资源。
〈引导讨论〉
1．金属资源丰富，为什么还要保护金属呢？
（多媒体展示一些矿物可供开采的年限）
2．如何来有效的保护金属资源呢？
〈小结、投影〉
金属资源的保护途径：
1． 防止金属的腐蚀
2． 金属的回收利用
3． 有计划合理的开采矿物
4． 寻找金属的代替品
观看多媒体，理解金属资源不是取之不尽，用之不竭的。
讨论有效保护金属资源的途径。让学生学会 用辩证的观点看待金属资源：丰富与有限。提高学生的资源意识。
同时利用金属资源的回收提高学生的环保意识，使学生积极投入到金属回收的活动中去。
教学流程 教师活动 学生活动 设计意图
总结提高、运用知识 〈总结〉
学完本课题，你了解了什么？知道了什么？
〈作业〉
1．P22页习题：1、2、6
2．调查与研究：你家的金属废弃物的主要品种、回收的情况和回收的价值，对今后如何回收金属废弃物提供自己的建议。学生阅读书本，思考并回答。
课堂练习
第6题和调查与研究放在课后。学完本课题，让学生有时间再整理本课题内容，使知识形成脉络。
在完成作业的过程中，提高学生利用知识解决问题的能力。
[板书设计]
课题3 金属资源的利用和保护
一．铁的冶炼
1． 原料：铁矿石、焦炭、石灰石
2． 设备：高炉
3． 原理：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
现象：红色变黑色，石灰水变浑浊。
二．涉及到杂质问题的计算
例题：
解：1000t赤铁矿石中含氧化铁的质量为：
1000t×80%=800t
设：800t氧化铁理论上可以炼出铁的质量为x
3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
160 2×56
800t x
=
x= =560t
折合为含铁96%的生铁的质量为：
560t÷96%=583t
答：1000t含氧化铁80%的赤铁矿，理论上可炼出含铁96%的生铁583t。
三．金属资源的保护
（一）金属的腐蚀和防护
1．实验报告：
猜想与假设 设计方案 实验现象 结论或方程式
2．锈的条件：有水和氧气
3．防锈的方法：保持干燥；隔绝氧气
（二）金属资源保护
保护金属资源的有效途径：
1． 防止金属的腐蚀
2． 金属的回收利用
3． 有计划合理的开采矿物
6.初三化学金属和金属材料练习题 篇六
一、教学设计
在高中课程标准必修教科书化学2中，已经介绍了化学能与电能的转换，即原电池的相关知识。本节是在此基础上，引导学生了解金属的腐蚀原理和防护方法等。
本节包括两部分内容：金属的腐蚀和金属的防护。
金属的腐蚀包括化学腐蚀和电化学腐蚀两部分内容。在化学腐蚀中，以家用燃气灶的中心部位很容易生锈，而食品罐头放在南极已差不多90年了，却很少生锈为例（图3-14），强调温度（反应条件）对化学腐蚀的影响比较明显。在电化学腐蚀中，通过“科学探究”，让学生设计实验探究铁钉锈蚀需要哪些条件，以及在什么条件下锈蚀速率较快，引出电化学腐蚀。为了降低难度，教科书中没有出现“吸氧腐蚀”和“析氢腐蚀”这两个名词，只是介绍了钢铁发生电化学腐蚀时在正极上发生的这两类原电池反应。最后强调指出化学腐蚀和电化学腐蚀的本质是金属原子失去电子变成阳离子的过程。
由于对金属防护常用的方法，学生已经有许多生活经验。因此，教科书通过图示（图3-16和图3-18）和活动（2个“思考与交流”）的方式，由学生自己总结，并解释这些方法为什么可以达到防止金属腐蚀的目的。最后介绍了牺牲更活泼金属的防护方法。同样，为了降低难度，未出现“牺牲阳极的阴极保护法”这个名词，而是简单介绍这种保护方法的原理及其应用。
本节教学重点：金属的电化学腐蚀原理，金属防护的常用方法和意义。
本节教学难点：金属的电化学腐蚀原理。教学建议如下： 1准确把握教学要求。
金属的腐蚀和防护属于化学学科的基础知识。对于选修《化学与生活》模块的学生来说，课程标准对这部分内容的要求是比较低的：能够“描述金属腐蚀的化学原理，知道金属防护的常用方法，认识防止金属腐蚀的重要意义”。因此，教学过程中要准确把握教学要求，不宜加深和拓宽，以免加重学生的学习负担。
例如，对于钢铁发生电化学腐蚀的原理，只要求学生知道在负极上铁失去电子而被氧化成Fe2+，在正极上发生的反应有O2得电子和H+得电子两种情况，而发生哪种反应是和钢铁表面吸附的水膜酸性有关。不要把电化学腐蚀分为吸氧腐蚀和析氢腐蚀来加以对比和强化。
2充分发挥图画的直观教育效果。本节中图画较多，图画和图注中包含了丰富的信息，这些信息都和正文内容有密切的联系。教学过程中应当挖掘这些图画的教育内涵，充分发挥其直观教育效果。需要注意的是，有的图注提出了一些问题，这些问题有的是强化某些观念，如图3－14是强调温度对化学腐蚀的影响，图3-17则是说明介质对金属腐蚀的影响；有的则属于开放性问题，如图3-18中的问题等，教学过程中对这些问题要引导学生积极思考。
3密切联系学生的生活实际，激发学生的学习兴趣。
金属的腐蚀和防护与学生的生活实际联系较为密切，教学过程中要充分利用这一点，调动学生学习的积极性。教科书中已经给出了一些例子，教师还可以作一些补充。例如，做饭用的铁锅日久天长越用越薄，炼钢倾倒钢水时钢花四溅，轧钢时火红的钢锭被氧化后层层脱落等都是发生的化学腐蚀。即在高温下，铁与空气中的氧气发生反应生成四氧化三铁。教学设计参考：
【教学设计1】
问题引入：列举生活实例→提出问题：金属腐蚀有哪些危害？金属为什么会被腐蚀？→探究金属腐蚀发生的条件→金属腐蚀的分类→多媒体展示：化学腐蚀和电化学腐蚀→电化学腐蚀的原理：电极反应→金属腐蚀的本质→讨论：金属腐蚀的防护思路和方法→思考与交流。
【教学设计2】 实验引入（提前做好实验，课上分析结果）：不同条件下铁钉的锈蚀→分组设计、操作→分析不同的实验结果→归纳：金属腐蚀的原因→金属腐蚀的分类→电化学腐蚀的原理：电极反应→金属腐蚀的本质→思考：金属腐蚀的防护思路和方法→多媒体展示：生活中防止金属腐蚀的常用方法。
二、活动建议 【科学探究】
这个探究包括两个方面： 1铁钉锈蚀需要哪些条件？ 2在什么条件下铁钉锈蚀速率较快？
关于铁钉锈蚀需要哪些条件的探究，初中已经做过，学生有知识基础，此处起一个回忆、复习的作用。本探究的第二个目的是让学生观察、比较铁钉和电解质溶液接触时与没有和电解质溶液接触时锈蚀的快慢，从而引出电化学腐蚀的原理。
该探究活动可以采取先共同讨论、后分组实验的方法。另外，由于铁钉的锈蚀实验需要的时间较长（大约一周左右），所以教师应合理安排时间，使学生充分做好预习和讨论工作。
可参考以下思路进行实验方案设计，也可以设计别的方案。将五根洁净无锈的铁钉分别放入五支试管中。
1在第一支试管中加入经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，使蒸馏水浸没铁钉，然后加入适量植物油以隔绝空气，使铁钉只与水接触，不与空气接触；
2在第二支试管中放入棉花和干燥剂CaCl2，并塞上塞子，使铁钉只与空气接触，不与水接触；
3在第三支试管中加入蒸馏水至浸没1/2的铁钉，使铁钉既与水接触，又与空气接触；
4在第四支试管中加入NaCl溶液至浸没1/2的铁钉，使铁钉既与NaCl溶液接触，又与空气接触；
5在第五支试管中加入CH3COOH溶液至浸没1/2的铁钉，使铁钉既与CH3COOH溶液接触，又与空气接触。
观察以上试管的反应现象，可以得出铁钉与空气、水同时接触才会发生锈蚀；与NaCl溶液、CH3COOH溶液等电解质溶液接触会加速铁钉的锈蚀等结论。
三、问题交流 【思考与交流1】 为了防止自行车的金属构件生锈，主要采取在金属构件的表面上加防护层的方法。例如，在链条和齿轮上涂机油；在车架和挡泥板上烤一层漆；将车座弹簧用一层“烤蓝”(四氧化三铁保护层)保护；将车把、钢圈和车辐条进行电镀(车把、钢圈一般釆用三层电镀：底层镀铜、中间镀镍、表层镀铬，车辐条表面一般镀锌)，等等。此外，用不锈钢制作车辐条，用铝合金代替钢铁制作一些构件等也是防止自行车的金属构件生锈的常用方法。
【思考与交流2】
金属防护的方法很多，主要从金属的本性和介质两个方面考虑，如改变金属的内部组织结构、在金属表面覆盖保护层和电化学保护等。
1改变金属的内部组织结构
例如，把铬、镍等合金元素加入普通钢中制成不锈钢，就大大增强了钢铁的抗腐蚀能力。
2在金属表面覆盖保护层
在金属表面覆盖致密的保护层，从而使金属制品跟周围介质隔离开来，这是一种普遍采用的防护方法。
以钢铁的防护为例，根据保护层成分的不同，可分为如下几种：（1）在钢铁表面涂油漆或油脂、喷漆或喷塑、覆盖搪瓷或塑料等物质，使钢铁制品不与空气或水接触，能有效地防止钢铁被腐蚀。
（2）在钢铁表面镀上一层其他金属，如Zn、Sn、Cr和Ni等。这些金属能氧化而形成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止水和空气等对钢铁的腐蚀。
3电化学保护法
电化学保护法就是利用原电池的反应原理，把引起金属发生电化学腐蚀的原电池反应消除，从而达到防止金属腐蚀的目的。此处只要求学生了解教科书中介绍的牺牲更活泼金属的保护法。
此外，减少腐蚀介质的浓度，控制环境的温度和湿度，在腐蚀介质中添加能降低腐蚀速率的物质（称为缓蚀剂）等都能减少和防止金属腐蚀。
【思考与交流3】
这个活动具有开放性。三种防锈方法都有优缺点，不管学生选择哪种方法，只要能说出理由即可，答案不强求一致。本活动主要培养学生综合考虑问题的能力和发表自己见解的能力等。
活动参考： 方法a(涂油漆)的优点是成本较低，缺点是油漆层容易脱落，保护作用一般，不太适合大桥要使用多年的要求，而且也不适合在风景区使用。
方法b(使用镀铬的钢)的优点是保护作用优良，外表美观，适合在风景区使用。
方法c(使用不锈钢)的优点是保护作用优良，外表美观，但成本较高，应酌情考虑。
四、习题参考
1（1）铁制品与氧气（或空气）和水（或水蒸气）同时接触才会发生锈蚀。与电解质溶液接触、温度升高等都会加速铁制品锈蚀。
（2）由于月球上没有空气（目前人类尚不能确定月球上是否有水存在），所以铁在月球上不会生锈。
（3）因为新疆吐鲁番空气干燥，所以与海南省相比，在吐鲁番铁生锈相对慢一些。
2金属腐蚀的本质是金属原子失去电子变成阳离子的过程，即金属在腐蚀过程中发生了氧化还原反应。3（1）铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，能覆盖在铝表面，从而保护里层的铝不再与氧气反应。因此，铝不需要特别处理就具有抗腐蚀能力。
（2）从钢和铁的物理性质如强度、硬度以及价格等角度考虑。（3）和（4）主要从防止钢铁生锈的成本角度考虑。
5本题是开放式习题。每种钢铁制品可以有多种防锈方法，如有的水龙头是不锈钢的，有的是镀铬的；有的电冰箱和洗衣机表面是喷漆的，有的是喷塑的，等等。
参考：
(2)邮筒、(7)钢制窗框、(8)健身器材、(10)农用机械、农具和(11)城市道路护栏等钢铁制品常采用喷漆的方法来防锈；
(1)炊具、餐具和(12)汽车尾气管等常用不锈钢制造以防锈；(5)罐头盒常采用马口铁制造以防锈(马口铁是在钢上镀上一层无毒而又耐腐蚀的Sn)；
7.初三化学金属和金属材料练习题 篇七
关键词：金属材料,物理化学,教学改革
物理化学是从研究物理现象和化学现象的相互联系入手,应用物理学的实验方法来探索物质的性质和结构的关系,探求化学反应过程中具有普遍性规律的一门科学[1]。目前,物理化学不仅为化学专业学生必修的专业基础课程,也被我校金属材料工程专业设置为学科大类基础课程。作为材料类专业知识结构中重要的一环,它综合了普通化学、高等数学、普通物理等课程的基础知识,是学生学习后续专业课程的基础。因此,本课程的教学极其重要。
然而,在实际教学过程中,该门课程仍然面临以下两个关键问题。首先,教师教学难度大。本校金属材料工程专业物理化学课程的学时少,仅有54学时。然而,与化学专业的学生相比,本专业学生在接触物理化学之前的相关基础课程接触较少,这些都会导致教学难度的增加。其次,物理化学课程理论性强,概念多,内容抽象,学生理解及记忆难度较大,而且物理化学课程中的公式多,推导复杂,学生的学习难度较大。因此,要想提高物理化学课程的教学效果,必须从教学内容、教学方法以及考核方法等方面进行改革探索。
1教材的选取
教材是教学内容的主要依据,是师生教与学的主要材料。我校金属材料工程专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具备金属材料科学与工程等方面的知识,能在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高素质应用型人才。参照本专业的培养目标,选择上海科学技术出版社出版的《物理化学》(第三版)一书作为该门课程的教材。一方面,该教材以机械加工及金属材料专业的学生为主要对象,符合金属材料工程专业的需求。例如,在“相平衡”一章中的“铁-碳系统的相图”,在“电池电动势及极化现象”一章中的“金属的电化学腐蚀”以及“金属的电化学保护”等内容与本校金属材料工程专业的后续专业课程密切相关。另一方面,该教材在阐述基础理论的同时,介绍了与金属材料工程专业密切相关的应用实例,并且例题以及习题的设置也考虑到专业的实际应用[1]。如此安排,有利于学生理论联系实际,提高对知识的理解与掌握,同时为将来专业课的学习打下良好基础,并且能够激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
2教学内容的确定
本课程教学内容包括:热力学第一定律、热力学第二定律、化学平衡、液态混合物和溶液、相平衡、电解质溶液、电池电动势及极化现象、界面现象、化学动力学基础和复合反应动力学及反应速率理论等。本课程设置的学时为54学时,因此不能将所有内容都详细讲解,要结合金属材料工程专业的培养目标以及就业特点,对教学内容进行筛选。例如,第九章的化学动力学基础和第十章的复合反应动力学及反应速率理论,难度较大,可做简单讲授。另外,其它章节在教学过程中也应注重教学内容与专业要求的结合。例如,第五章相平衡在教学中,需重点讲解相图的制作、分析以及应用,特别是铁-碳相图的分析及应用,为学生以后对于相图的深入学习以及应用打下良好的基础;第七章中金属的电化学腐蚀原理以及极化现象等内容由于涉及到后续相关课程的学习,因此也应详细讲解。
3教学方法的改进
3.1科学学习方法的培养
教师在讲课过程中最重要的是教给学生科学的学习方法,帮助学生提高学习效率,养成良好的学习习惯。例如,对于物理化学不同章节涉及到的某些相似公式,可以采用归纳、分析比较的方法,这不仅有助于公式的记忆,也会促使学生在比较的过程中把握公式的本质,并将其熟练应用。例如,范特荷夫等压方程的积分式
3.2培养学习兴趣
兴趣是最好的老师,是使学生变被动学习为主动学习的动力,因此提高学生对物理化学课程的学习兴趣就显得非常重要[2,3]。在绪论部分,就应当充分讲述物理化学课程的重要性以及与后续课程的相关性,引起学生对该课程的重视,吸引学生注意。在课程讲授过程中,应注重理论知识与实例的联系,激发学生的学习热情,让学生对物理化学产生浓厚的学习兴趣[3],同时也提高学生理论联系实践的能力[4]。例如在讲授到凝固点下降的时候,就可以通过冬季路面撒盐防止结冰的实际应用例子来加强学生对该部分知识的理解。在讲解克拉佩龙方程的时候,可以引导学生联系大家熟知的在海拔高的青藏高原地区,水在没有达到其沸点100 ℃的时候就会沸腾这一现象,提高学生的学习兴趣,加深其对教学内容的理解与掌握。在进行表面吉布斯函数教学时,联系生活中水滴呈球状这一现象,引导学生分析知道这是因为水滴的界面层分子受到一个垂直于液体表面指向液体内部的引力,这个力力图将表面层分子拉入液体内部,使液体表面收缩成最小,所以水滴会是球状。
3.3有选择地精讲部分授课内容
本课程授课对象为金属材料工程专业的本科生,因此在实际授课过程中,对本专业学生在今后学习过程中应用较多的内容可进行精讲。例如,本教材中的铁-碳系统相图内容仅为1节,并且标记为选学内容。然而,对于金属材料工程专业的学生而言,铁-碳相图在其后续专业课程的学习过程中应用非常多,是学生必须掌握的内容,其重要性不言而喻。因此,在此部分内容的讲解过程中,须注重从相平衡的角度对铁-碳系统相图进行分析讲解,并且引入教材未涉及的相关内容,引导学生对铁-碳系统相图进行较全面的理解与掌握。这样不仅可以使学生切实体会到该课程的重要性,也会由于课外知识的引入提高学生的学习兴趣。
3.4加强例题和作业的讲解,重视答疑
物理化学课程公式较多,为了避免学生出现不会灵活应用的现象,在讲课过程中可以先给学生几分钟自己思考解题的思路,然后一起解题,讲解过程中要特别注重讲授解题的思路和方法。同时,课后应布置一定量的作业,这不仅以帮助加深学生对课程内容的理解和基础知识的掌握,培养学生独立思考问题和解决问题的能力,而且通过批改作业也能帮助老师了解学生对课程内容的掌握程度。在每章教学内容讲授结束时,要对本章的作业题进行讲解,尤其是对于学生作业中出现错误较多的题目。此外,每周安排一次答疑,以便进一步掌握学生的学习情况,及时解决学生在学习过程中存在的问题。
3.5加强课前预习与课后复习
物理化学的公式较多,而且推导过程复杂,但是课程进度较快,因此有必要要求学生进行课前预习[5]。学生通过预习以熟悉课程内容,并初步掌握重点内容,从而在课堂上思路能与教师同步,有利于课堂质量的提高。同时,课前预习也在于有利于学生创新能力的培养。此外,对该课程而言,课后复习也必不可少,以免学生由于公式多而将其混淆甚至遗忘,影响后续知识的学习。
4合理的考核方法
结合本校的具体情况和专业特点,采用了综合测评的方法进行课程的考核,具体方式为期末考试成绩占总成绩的70%,平时成绩占总成绩的30%。平时成绩又分为三部分:出勤率、作业成绩和平时成绩。这样的考核方式提高了学生的学习热情,调动了课堂气氛,有利于教学质量的提高。
总之,针对我校金属材料工程专业的具体情况,通过教材的选择、教学内容的确定、教学方法的改进以及合理考核方法的确立等手段,激发了学生对物理化学课程的学习兴趣,培养了学生主动学习的能力,同时提升了教师的教学水平,极大地提高了物理化学课程的教学效果。
参考文献
[1]程兰征,章燕豪.物理化学(第三版)[M].上海:上海科学技术出版社,2007:1-254.
[2]刘爱莲,徐家文,刘万辉,等.材料类专业《物理化学》课程教学方法改革探索[J].广州化工,2011,39(23):151-152.
[3]彭志光.《物理化学》课程教学方法探讨[J].科技创新导报,2011(2):256-256.
[4]陈小全,周鲁,邵辉莹,等.浅谈对物理化学教学方法的探索[J].化工高等教育,2009(6):64-68
8.初三化学金属和金属材料练习题 篇八
金属具有一些共性，如大多数金属能被氧气氧化，但金属也存在差异性，而金属活动顺序表就体现了金属的异性。下面我将从以下几个方面对金属活动性的运用进行分析总结。
一、一般运用
（一）判断金属是否与酸发生置换反应，生成氢气。这是金属活动性的基本运用，这一运用我将从两个条件上进行分析：
1.对金属的要求：在金属活动性顺序表中排在氢之前的金属才能置换出酸中的氢，生成氢气和盐。金属钾、钙、钠除外，因为这三种金属的活泼性太强，易与水反应。这一点需要对金属活动性顺序表准确记忆。
2.对酸的要求：通常为稀盐酸和稀硫酸。不能为浓硫酸或硝酸，因为这两种酸具有强氧化性，与金属反应不产生氢气，发生的反应也不是置换反应。但是不能误以为酸就只有稀盐酸和稀硫酸，与这两种酸性质相似且没有氧化性的酸同样可以与活泼金属发生置换反应，如醋酸，这一点需要对知识灵活掌握而不是死记硬背。
3.金属的活动性越强，与酸反应的速率越快。
（二）判断金属是否与盐溶液发生置换反应
发生的条件：1.单质金属要排在盐中金属元素前面，钾、钙、钠除外；2.反应物的盐必须是可溶性的盐。
当盐溶液为混合盐溶液，而金属都能置换盐溶液中的金属，此时哪种盐溶液中的金属活动性越弱即在活动性顺序表中越靠后的，先被置换出来。例如，将金属镁加入硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，因为在金属活动性顺序表中，镁排在铜的前面，铜排在银的前面，因此镁既能置换出铜也能置换出银，由于铜的活泼性比银的强，因此，镁先由硝酸银中置换出银，硝酸银完全反应后再发生铁与硝酸铜的反应，置换出铜。
而金属与酸、盐溶液是否发生置换反应也是判断金属活泼性的依据。这一点体现了从现象到本质最后下结论这一思想的
特点。
二、历年中考对此类知识点的考查不止于直接考查对金属活动性顺序的理解，而是将数形结合图形、控制变量法等学科思想一并考查
如，相同质量的锌、铁分别与过量且溶质质量分数相同的稀硫酸反应，下列图形是否正确反映其对应变化关系？
思考，涉及的反应原理及用什么进行计算产生H2的质量？
分析：此题考查金属与酸反应中的动态变化，用数形结合的方式来呈现。从横坐标为时间分析涉及金属与酸反应的快慢，从纵坐标为氢气的质量考查金属与酸反应产生氢气的计算方法。
解题方法：关注起点和转折点。起点时横坐标时间为零点，此时反应还没有进行，因此氢气的质量都为零，这点和给出的图形吻合；转折点表示反应已经结束，转折点对应的横坐标为时间，表示反应结束所消耗的时间，从金属活动性可知锌的活动性比铁的强，因此锌与酸的反应比铁反应更加剧烈，所需时间更短，图形表示正确；转折点对应的纵坐标为氢气的质量，从题干已知稀硫酸的量是足够的，金属完全反应，产生的氢气的质量根据金属的质量来计算，可以通过公式：金属的质量×（金属化合价的数值÷金属的相对原子质量），题目已知金属的质量相等，锌和铁在置换反应中都得到+2价的离子，而锌的相对原子质量为65，铁的相对原子质量为56，因此，金属锌与酸反应生成的氢气的质量比铁的少，在图形上就体现为锌与酸反应对应的横坐标应该比铁的小，因此图形错误，应该为
对本题变量的控制即条件的改变可以考查对知识点的灵活使用。
若将条件改变为锌、铁的质量过量，而硫酸的质量、质量分数相同，图形的横坐标和纵坐标不变，则对应的图形应该怎样？
解题方法：首先，横坐标表示时间，则锌反应比较剧烈，所需时间少，转折点对应横坐标的数值相对铁的小；而金属的量过量，因此金属有剩余，硫酸反应完全，氢气的质量要根据硫酸溶质质量来计算，硫酸的质量、质量分数相同，可知参加反应的硫酸的溶质的质量相同，根据元素守恒原理，酸中的氢元素完全转移到氢气中，所以得到的氢气的质量两者相等。对应的图形为：
若题目为往质量相同的金属锌和铁中分别加入质量和浓度相同的硫酸，但横坐标改为加入硫酸的质量，纵坐标仍然为产生氢气的质量，对应的图形又为什么呢？
解题方法：当刚加入硫酸时，硫酸是少量的，加入的硫酸完全反应，金属过量，因此氢气根据硫酸溶质的量计算，而硫酸的浓度相同，加入的量相同，根据元素守恒，产生的氢气的质量相同；当加入的硫酸过量时，金属完全反应，产生氢气的质量根据金属的量计算，而金属的质量相同，由上面所给的公式可得锌产生的氢气的量比铁产生的氢气的量少，反应完后终点所对应的纵坐标应该是锌的比铁的小，图像为：
因此，在解决这类题目时要注意关注：（1）横纵坐标，（2）变化趋势，（3）起点、转折点、终点等。
以上对金属活动性顺序的运用还有许多不足之处，希望在今后能不断得到补充，更重要的是能对化学教学有所帮助。
参考文献：
周华，张彩英.“金属活动性顺序及其运用”复习课教学设计[J].化学教学，2007（12）.
9.初三化学金属和金属材料练习题 篇九
一、单选题
1、安全第一，就是要求（C）在整个生产经营过程当中，始终把安全放在首位，只有在生产经营过程能够保证从业人员安全的前提下才能生产，不安全不得生产。
A、企业
B、公司
C、生产经营单位
D、个人
2、《通知》对企业安全生产工作的总体要求主要体现在“三个坚持”内容叙述正确的是（D）。
①坚持以人为本
②坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针
③要建立更加完善的技术标准体系
④坚持依法依规生产经营，其实加强安全监督
A、①②
B、③④
C、②③④
D、①②④
3、非煤矿山企业在制定发展规划和生产经营计划中要突出安全生产，确保安全投入和各项安全措施到位，把（C）工作的各项要求落实在企业发展和日常工作之中。
A、发展规划
B、行业政策
C、安全生产
D、管理措施
4、尾矿库建设的勘察、设计、安全评价、施工及施工监理等工作必须由具有相应（A）条件的单位承担。A、资质
B、能力
C、专篇
D、生产要求
5、建设预评价备案制度就是建设项目在可行性研究阶段应进行（A），并报相应安全按监管部门备案。
A、安全与评价
B、评价备案
C、管理评价
D、备案制度
6、安全避险“六大系统”是指检测监控系统、（B）、紧急避险系统、压风自救系统、供水施救系统和通信联络系统。A、安全保障系统
B、井下人员定位系统 C、污水处理系统
D、井下发电系统
7、从业人员的权利包括：知情权、建议权、评比权、检举和控告权、拒绝权以及（D）。
A、选举权
B、被选举权
C、隐私权
D、撤离权
8、尾矿库建设项目包括新建、改建、（A）以及回采、闭库的尾矿库建设工程。
A、扩建
B、勘察
C、巡查
9、安全生产许可证有效期为（D）。
A、5年
B、2年
C、10年
D、3年
10、建设项目的安全评价包括（D）。A、安全预评价
B、安全验收评价
C、安全评价
D、安全预评价的安全验收评价
11、尾矿库生产经营单位应当建立健全尾矿库安全生产责任制，建立健全安全生产规章制度和（A），对尾矿库实施有效地安全管理
A、安全技术操作规程
B、管理制度
C、工作安排
D、生产标准
12、《金属非金属地下矿山安全规程》规定了金属非技术矿山（D）的安全技术要求。A、设计
B、建设
C、开采
D、全都正确
13、下列对《安全生产标准化基本规范》的发布实施的重要意义描述不正确的一项（C）。
A、有利于进一步规范企业的安全生产工作 B、有利于进一步维护从业人员的合法权益 C、有利于进一步发展企业经济
D、有利于进一步促进安全生产法律法规的贯彻落实
14、在对违反《安全生产许可证条例》的行政处罚中，“违法所得”是指企业在未取得安全生产许可证的情况下，擅自进行生产所取得的（C）
A、利润
B、成绩
C、全部收入
D、纯收入
15、安全色中的（C）表示安全状态及通行的规定 A、黄色
B、蓝色
C、绿色
D、红色
16、根据现行有关规定，我国目前是用的安全色中的（D），表示警告、注意。
A、黄色
B、蓝色
C、绿色
D、红色
17、实行安全生产“一岗双责”制度。“一岗”是指（B）职务对应的岗位。
A、董事长
B、领导干部
C、部长
D、员工
18、《安全生产法》第五十六条对负有安全生产监督管理职责的部门依法对生产经营单位执行有关安全生产法律、法规和国家标准或者行业标注内的情况进行监督检查，赋予以下4项职权：现场检查权、当场处理权、紧急处置权和（C）。A、监督管理权
B、安全监督权
C、查封扣押权
D、审核通过权
A、黄色
B、蓝色
C、绿色
D、红色
19、安全生产监督检查人员依法履行职责的要求错误的一项是（C）。
A、坚持履行安全生产监督检查人员履行监管执法的行为准则，忠实于法律。不玩忽职守。不徇私情，不贪赃枉法。
B、严格按照程序履行职责，规范执法，持证执法，保守秘密。C、进度检查可以影响被检查单位的正常生产经营活动。D、应当将检查的时间、地点、内容、发现的为题及其处理情况，做出书面记录，并由检查人员和被检查单位的负责人签字；被检查单位的负责人拒绝签字的，检察人员应当将情况记录在案，并向负有安全生产监督管理职责的部门报告。
20、《安全生产法》第六十二条的规定：承担安全评价、认证、检测、检验的机构应当具备国家规定的（A）条件。A、资质
B、生产
C、管理
D、监督
21、作为政府监督管理的补充，发挥城乡社区基层组织在（B）方面的作用十分重要。
A、安全生产管理
B、安全生产监督
C、安全检测
D、安全评估
22、安全生产宣传教育的义务中提到及时、准确、正确地进行安全生产宣传教育，是各种（D）义不容辞的法定义务。A、人员
B、企业
C、部门
D、媒体
23、《安全生产法》第十二条规定：依法设立的为安全生产提供技术服务的中介机构，依照法律、行政法规和职业准则，接受（A）的委托为其安全生产工作提供技术服务。
A、生产经营单位
B、公司
C、矿业机构
D、监督机构
24、安全生产违法行为具有隐秘性、广泛性，仅仅依靠各级人民政府负责安全生产监督管理的部门是不够的，必须依靠（D）的监督举报才能及时发现和查处。
A、人民
B、上级领导
C、职员
D、全社会
25、《安全生产法》第六十四条规定：任何单位和个人对事故隐患或者安全生产违法行为，均有权想负有安全生产监督管理职责的部门报告或者举报叙述错误的一项是（C）。
A、法律授予所有单位和公民都有举报的权利，任何单位和个人不得组织、剥夺这种举报权利。
B、举报的内容为生产安全事故隐患和安全生产违法行为，举报的情况应当力求及时。
C、媒体必须履行这项义务，把安全生产选产教育摆在重要位置，为安全生产营造舆论氛围。D、要向法定的政府部门举报。
26、不符合法律、法规和（A）或者行业标准规定的安全生产条件的，不得批准或者验收通过。A、国家标准
B、企业标准
C、工作标准
D、收费标准
27、配合监督检查是一项法定的义务，生产经营单位不得寻找借口和理由为（B）设置障碍。
A、安全生产
B、监督检查
C、安全管理
D、管理部门
28、隐患排查的形式可分为日常性检查、定期检查、专业性检查、专题安全检查、季节应检查、节假日前后的检查和（A）。A、不定期检查
B、设备检查
C、仪器检查
29、隐患排查方法与具体要求叙述错误的一项（D）。
A、坚持矿山企业主要负责人与工人相结合的原则，组织好检查工作。安全检查可以通过现场实地检查，召开汇报会、座谈会、调查会以及工人谈心、查阅资料等形式，了解不安全因素和生产操作中的异常现象等方法进行。
B、把自查与互查有机结合起来，基层以自查为主，企业内相应部门间要互相检查，取长补短，相互学习和借鉴。
C、建立安全检查网络，实行危险源分级检查管理制度。
D、根据季节特点，为保障安全生产的特殊要求所进行的检查。如夏季多雨，要提前检查防洪防汛设备，加强检查井下顶板、涌水量的变化情况；秋冬季天气干燥，要加强防火检查。30、安全教育培训是（C）的一项重要内容。A、煤炭公司
B、技术安全
C、矿山企业安全管理
D、公司职员
31、凡是在中国华人民共和国领域内从事矿山生产和经营的单位，就必须自觉地、无条件地把党和国家以及（A）颁布实施的相关政策法规和标准，落实到矿山企业生产经营的整个过程中。这是矿山企业安全管理的重点内容之一。
A、地方政府
B、矿山企业
C、各部门
D、相关组织机构
32、矿山企业必须按照《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》（国家安全监管总局令第16号）的规定，制定并严格落实安全生产隐患排查治理和（C）等制度，逐级建立并落实从主要负责人到每个从业人员的隐患排查治理和监控责任制。
A、安全监督
B、生产管理
C、建档监控
D、整改措施
33、建立隐患排查整改效果评估制度中提到要建立以（D）为主导的隐患整改效果评价制度，确保整改到位。
A、监督工作
B、企业
C、领导
D、安全生产专业人员
34、根据《生产安全事故报告和调查处理条件》规定，特别重大事故，是指造成（B）死亡，或者（B）人重伤（包括急性工业中毒，下同）或者1亿元以上直接经济损失的事故。A、3人以下；10人以下
B、30人以上；100人以上 C、10人以上；30人以下
D、50人以上；100人以下
35、根据《安全生产法》的规定，对生产安全事故实行（B）制度。
A、协商
B、责任追究
C、经济处罚
D、刑事处罚
36、《安全生产法》规定生产经营单位的（D）对本单位的安全生产工作全面负责。A、安全监督人员
B、法定代表人
C、安全管理人员
D、主要负责人
37、矿山企业必须组织特种作业人员参加由国家规定的部门进行的专门技术培训，经考试合格，取得（B）发准上岗操作。A、培训资格证
B、安全操作证
C、高级技师资格证
D、中级技师资格证
38、企业必须建立（A）定期检验检测制度，依据有关规定对矿山有用的危险性较大的设备设施和特种设备进性定期检验和检测，确保在用设备完好运行。
A、再用矿山设备设施
B、锅炉设备
C、在用车辆
D、设备配件
39、《金属非金属矿山安全规程》规定，未经（B）许可，不应任意拆除或移动安全警示标志。A、主管矿长
B、主管部门
C、安全监察部门
D、矿山工作人员
40、地下矿山主要负责人员安全资格培训时间不得少于（D）学时；每年在培训的时间不得少于16学时。A、36
B、24
C、52
D、48
41、依法取得采矿许可证，不得买卖、转让、出租和用作抵押，否则将吊销采矿许可证，并给予（B）
A、刑事处罚
B、经济处罚
C、刑事拘留
D、停产处罚
42、《安全生产许可证条例》的出台，标志着我们国家依法建立起了（A）行政许可制度。
A、安全生产
B、安全管理
C、安全监督
D、国家对企业生产
43、享受工伤保险待遇，是从业人员的一项（A）。
A、法定权利
B、法定义务
C、法定职权
D、法定代表人
44、职工在工作时间和工作岗位，突然疾病死亡或者在（D）小时之内经抢救无效死亡的，视同工伤。A、24
B、18
C、36
D、48
45、金属矿山地下开采安全生产费用提取标准为（D）元/吨。A、2
B、4
C、5
D、10
46、（A）是构成矿床体基本单位，是达到工业要求的含矿部分，有时开采的直接对象。A、矿体
B、矿石
C、矿脉
47、（A）是矿山设计、建设和生产的依据，其完备程度和可靠性与矿山企业的建设和生产有直接关系，并直接影响着矿山企业的经济效益和安全生产。
A、地质资料
B、设计
C、可研报告
48、对露天矿山，断裂构造影响（C）的稳定性 A、矿体
B、围岩
C、边坡
49、天采场应有人行通道，并应有安全标志和（C）。A、警示牌
B、栏杆
C、照明
50、露天开采应优先采用（A）作业。产尘点和产尘设备，应采取综合防尘技术措施。A、湿式
B、干打眼
51、采场工作应每季度检查1次，高陡边帮应每月检查（A）次，不稳定区段在暴雨过后应及时检查，发现异常应立即处理。A、1
B、2
C、3
52、重型矿山或边坡潜在危害性大的矿山，除应建立健全边坡管理和检查制度，对边坡重点部位和有潜在滑坡危险的地段采取有效的防治措施外，还应每（C）年由有资质的中介机构进行一测检测和稳定性分析。A、2
B、3
C、5
53、矿平台（包括溜井口、栈桥卸矿口等处）应有足够的调车宽度。卸矿地点应设置牢固可靠的挡车设施，并设专人指挥。挡车设施的高度应不小于该卸矿点各种运输车辆做大轮胎直径的（B）。
A、1/5
B、2/5
C、3/5
54、井的卸矿口应设挡墙，并设明显标志、良好照明和安全护栏，以防人员和卸矿车辆坠入，机动车辆卸矿时，应有（A）指挥。A、专人
B、安全员
C、当班班组长
55、天矿边界上（B）米范围内，可能危及人员安全的树木及其他植物、不稳固材料和岩石等，应予清楚。A、1
B、2
C、3
56、运输和行人的非工作帮，应定期进行安全稳定性检查（雨季应加强），发现坍塌或滑落征兆，应立即停止采剥作业，撤出人员和设备，查明原因，及时采取安全措施，并报告矿（C）。A、领导
B、技术负责人
C、有关主管部门
57、《型露天采石场安全管理与监督检查规定》规定，采石场上部需要剥离的，剥离工作面应当超前于开采工作面（A）米以上。A、4
B、1
C、2
D、3
58、场进行排弃作业时，应圈定危险范围，并设立（B），无关人员不应进入危险范围内。
A、网围栏
B、警戒标志
C、照明
59、土场最终境界（C）米内，应排弃大块岩石。A、10
B、15
C、20 60、厂内平台设置（A）的反坡，并在排土场平台上修筑排水沟，以拦截平台表面及坡面汇水。
A、2%-5%
B、3%-6%
C、4%-7% 61、场平台平整时，排土线整体均衡推进，坡顶线呈直线形或弧形，排土工作面向坡顶线方向有（A）的反坡。A、2%-5%
B、3%-6%
C、4%-7% 62、土场范围内有出水点时，应在排土（A）采取措施将水疏出。A、之前
B、之后
63、暴雨前，疏浚排土场内外截洪沟，详细检查排洪系统的安全情况，备足抗洪抢险所需物资，落实（C）。A、资金
B、应急救援预案
C、应急救援措施 64、排土场防洪，（C）过后，对坝体和排洪构筑物进行全面认真的检查与清理。
A、暴雨
B、地震
C、洪水
65、废弃的油、棉纱、布头、纸和油毡等易燃品，应（C）。A、就地销毁
B、随意堆放
C、妥善管理 66、不应用（A）擦洗设备
A、汽油
B、柴油
C、清洁剂
67、矿山企业应规定专门的火灾信号，并做到发生火灾时，能通知作业地点的所有人员及时撤离危险区。安装在（C）的信号，应声光兼备。
A、人员集中地点
B、人员分散地点
C、任意地点 68、任何人员发现火灾，应立即报告（B）组织灭火，并迅速采取一切可能的方法直接扑灭初期火灾。A、矿长
B、调度室
C、主管部门
69、大型矿井，矿床地质条件复杂，走向长度一翼超过（A）米的，应在矿体端部的下盘增设安全出口。A、1000
B、1200
C、1500 70、每个生产水平（中段），均应至少有（B）个便于行人的安全出口，并应同通往地面的安全出口相通。A、1
B、2
C、3 71、无轨运输的斜坡道，人行道的有效净高应不小于1.9米，有效宽度不小于（C）米。A、1.0
B、1.1
C、1 72、位于地震区的竖井出口，当井深超过300米时，每隔（C）米左右应在井筒附近设一休息室（硐室），并与梯子间平台相通。A、100
B、150
C、200 73、竖井施工应采用（B）层吊盘作业。A、单
B、双
C、多
74、用吊桶提升时，井盖门应有（B）启闭装置，以便吊桶通过时能及时打开和关闭。
A、手动
B、自动
C、任意形式
75、架设补支架时，（A），靠近工作面的支架，应加固。A、爆破前
B、爆破时
C、爆破后
76、井下安全出口和升降人员的井筒，（C）至少检查一次，检查发现的问题，应及时处理并做好记录。A、每班
B、每周C、每月
77、报废的竖井、斜井和平巷，地面入口周围还应设有高度不低于（C）米的栅栏，并标明原来井巷的名称。A、1.0
B、1.2
C、1.5 78、在竖井、天井、溜井和漏斗口上方作业，以及在相对于坠落基准面（A）的其他地点作业，作业人员应系安全带，或者在作业点下方设防坠保护平台或安全网。作业时，应设专人监护。A、2米及以上
B、2米
C、2米及以下 79、最佳的巷道支护方式（A）。A、允许巷道围岩在一定范围内变形 B、不允许巷道围岩变形
C、允许巷道围岩有较大变形
80、每个采区（盘区、矿块），均应有（B）个便于行人的安全出口，并经上下巷道与通往地面的安全出口相通。安全出口应稳固，并根据需要设置梯子。A、1
B、2
C、3 81、（C）作业，应事先处理顶板和两帮的浮石，确认安全方准进行。
A、掘进
B、爆破
C、回采 82、不应再同一采场同时（A）和处理浮石 A、凿岩
B、爆破
C、回采
83、采用横撑支柱法采矿，横撑支护材料应有足够的强度，一段应紧紧插入底板柱窝；搭好平台方准进行凿岩，人员不应再横撑上行走，采幅宽度不应超过（B）米。A、2
B、3
C、4
84、采用浅孔留矿法采矿，每个漏斗应均匀放矿，发现悬空应停止其（A）作业，并经妥善处理，方准继续作业。A、上部
B、下部
85、采用浅孔留矿法采矿，每一回采分层的放矿量，应控制在保证凿岩工作面安全操作所需高度，作业高度不宜超过（A）米。A、2
B、2.5
C、3 86、采用有底柱分段崩落法和阶段崩落法回采，采场电耙的耙运方向，应与风流方向（B）。A、一致
B、相反
87、采用分层崩落法回采，上下分层同时回采时，应保持上分层（在水平方向上）超前相邻下分层（B）米以上。A、10
B、15
C、20 88、回采矿柱，除（B）外，无关人员不得进入未充填的矿房顶柱内的巷道和矿柱回采区。
A、安全员
B、装药和爆破工作人员
C、带班班组长 89、矿山重大灾害事故应急救援预案由文字说明、附图及（A）必要的工程计划表三部分组成。
A、消防材料设备
B、应急救援措施
C、矿山救护队 90、在矿山重大灾害事故应急救援预案中，应必备地面、井下消防材料库的位置及储备的材料、设备、工具品名和（C）。A、出入库统计表
B、数量登记表
C、汇总表
91、在矿山重大灾害事故应急救援预案中可能发生地点的（A）生产条件及事故发生的预兆等应用文字说明。A、自然条件
B、环境条件
C、地质条件
92、在矿山重大事故应急救援预案中，预防处理各种事故和恢复生产的具体措施，预防处理事故的单位及（C）应用文件说明。A、总工程师
B、安全生产管理人员
C、负责人 93、现场指挥部的指挥应有熟悉现场情况到的副矿长或（C）担任。
A、总工程师
B、调度室主任
C、救护队长
94、矿山发生重大灾害事故后派（C）或其他救援人员进入灾区救人，侦查灾情。
A、安全员
B、技术员
C、救护队
95、在编制处理火灾事故的应急预案时，首先确定（B）的方法和步骤，明确采用的灭火方法。
A、控制火势
B、调控风流
C、救援预案
96、对重大危险源现场事故应急救援处理预案的编制应由（C）负责
A、市应急救援机构
B、人大
C、企业 97、应急演练的基本任务是检验、评价和（C）应急能力 A、保护
B、论证
C、保持
98、立井井筒必须有（C），才能作为矿井安全出口。A、箕斗
B、罐笼
C、梯子间
99、工作和备用水泵的总能力，应能在20小时内排出矿井（A）小时的最大涌水量。
A、24
B、36
C、48 100、一般矿井主要水仓的总容积应能容纳（A）小时的涌水量。A、6-8
B、10-12
C、12-16
101、新进矿山的井下职工，矿山企业应当组织对其进行安全教育、培训，下矿井工作前至少必须接受（A）小时的安全教育、培训。
A、72
B、60
C、40
D、20 102、当矿井下含氧量减少至（C）以下时，就可能发生窒息死亡事故。
A、20%
B、15%
C、12% 103、每个矿井至少有（B）个独立的能行人的直达地面的安全出口。
A、一
B、二
C、三
104、矿井应该有（B）的防水、排水系统。A、地面
B、井下
C、地面和井下
105、井下防水措施要做到“探、放、隔、戴、（B）”五个字 A、追
B、堵
C、引
106、防止瓦斯积聚的基本措施是什么（A）。
A、加强通风
B、戴防毒面具
C、控制开采速度 107、矿工自救时佩戴自救器后，若感到吸入的空气干热灼烫，则应（B）。
A、取掉中具
B、坚持使用、脱离灾区 C、取掉一段时间再带
D、取下口具、马上就地修理 108、测定瓦斯的仪器中常用的有瓦斯检查器和（C）。A、测氧仪
B、温度计
C、瓦斯监测灯 109、自救器是一种井下小型便携式的（B）。
A、护耳器
B、防毒呼吸器具
C、瓦斯监测仪器
110、井下空气中的含量不得低于（C）%。A、10
B、15
C、20 111、矿井下沼气浓度达到（B）时，就有发生爆炸事故的危险。A、1-4%
B、5-16%
C、20%以上
112、矿井中的（C）、老塘风和不符合规程的下行风、循环风和扩散风等都是不合理的通风。
A、自然风
B、主流风
C、串联风
113、对于露天铁矿的采矿场，以下说法正确的是（B）。A、最大危害的是可能发生的粉尘 B、最大危害是由于边坡不稳定发生的滑坡 C、大爆炸时人员在采场外是绝对安全的 D、大爆破时的点炮人员必须撤到采场外
114、开挖槽、坑、沟深度超过（B）米的，必须在边沿处设立两道护身栏杆。
A、1.5
B、2.0
C、2.5
D、3.0 115、在下列破坏中，不属于露天矿边坡破坏形式的是（D）。A、塌落
B、滑坡
C、倾倒
D、塌方
116、矿井煤层中涌出的各种有害气体中，（B）约占80%-90%。A、一氧化碳
B、沼气
C、氮气
117、矿井通风系统和供风量、风质、风速的设计必须符合（C）。A、矿山安全规程
B、行业技术规范
C、矿山安全规程和行业技术规范 118、井下风动凿岩，禁止（A）。
A、干打眼
B、单人作业
C、多人同时作业
119、矿山设计规定保留的矿柱、岩柱，（B），应当予以保护，不得开采或者破坏
A、在50年以内
B、在矿井开采期间
C、在规定的期限内 120、除了小型非沼气矿井，每个矿井应采用（B）的通风系统，保证井下作业场所有足够的风量。
A、自然通风
B、机械通风
C、都可以
121、（B）是提高职工安全技术素质的有效措施
A、实践锻炼
B、加强安全教育和培训
C、加强批评 122、《安全生产法》规定，生产经营单位不得使用国家明令淘汰，禁止使用的危及生命安全的（A）
A、工艺、设备
B、工具
C、原材料
D、设备 123、“安全第一”就是要始终把安全放在首要位置，优先考虑从业人员和其他人员的安全，实行（B）原则。
A、以人为本 B、安全有限 C、管生产必须管安全D、预防为主 124、“三同时”是生产经营单位安全生产的（A）措施，是一种事前保障措施。
A、重要保障
B、安全管理
C、安全生产
D、安全技术 125、（A）是本企业安全生产第一责任者，对本单位的安全生产负全面领导责任。
A、矿长
B、主管安全生产工作的副矿长 C、总工程师 126、（C）对事故隐患或者安全生产违法行为，均有权向负有安全生产监督管理职责的部门报告或者举报。A、单位领导和群众
B、安全管理人员和技术人员
C、任何单位或个人
127、（C）是为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行，防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故，消除或控制危险有害因素，保障人身安全与健康，设备和设施免受损坏，环境免遭破坏的总称。
A、生产管理
B、劳动保护
C、安全生产
128、“安全第一、预防为主”是（A）都必须遵循的安全生产基本方针。
A、各行各业
B、高危行业
C、煤矿企业
129、“三同时”是指安全设施与主体工程同时设计、同时施工、（A）
A、同时投入生产和使用
B、同时结算
C、同时检修 130、《安全生产许可证条例》规定的取得安全生产许可证应当具备的条件，是保证企业安全生产所应当达到的（C）条件。A、最高
B、最严格
C、最基本的
131、《安全生产法》规定，国家对严重危及生产安全工艺、设备实行（A）制度。
A、淘汰
B、最严格的C、最基本的 132、尾矿库的供电线路和通讯线路应布置在尾矿坝的（A）。A、上游
B、坝体
C、下游
133、《安全生产许可证条例》是（C）制定的。A、国家安监总局
B、全国人大常委会
C、国务院 134、从业人员经过安全教育培训，了解岗位安全操作规程，但未遵守而造成事故的行为人应负（A）责任。A、直接
B、管理
C、领导
D、间接
135、信号管长度不得超过该次被点导火线中最短导火线长度的多少倍（D）。
A、2倍
B、1倍
C、1/2倍
D、1/3倍
136、对下列哪些人员要进行上岗前的安全教育和安全保护教育。（C）
A、参加劳动、参观、实习人员 B、调换工种的人员 C、新工人
D、采用新工艺、新技术、新设备时作业人员
137、炮响完后，至少多长时间才准工作人员进入爆破作业地点（）。
A、露天爆破不少于2分钟，地下爆破不少于5分钟 B、露天爆破不少于3 分钟，地下爆破不少于15分钟 C、露天爆破不少于5分钟，地下爆破不少于15分钟 D、露天爆破不少于10分钟，地下爆破不少于15分钟 138、导火线起爆时，应采用一次点火法，一人连续点火的根（组）数不得超过多少根（）。
A、露天50根，井下30根
B、露天30根，井下15根 C、露天20根，井下10根
D、露天10根，井下5根 139、露天破碎大块岩矿，个别飞石的最小安全距离是多少米（）。A、裸露药包爆破法400米、浅眼爆破法300米
B、裸露药包爆破法300米、浅眼爆破法300米 C、裸露药包爆破法300米、浅眼爆破法200米 D、裸露药包爆破法200米、浅眼爆破法200米
140、露天爆破作业必须实行什么样的爆破制度，有两个以上单位作业组进行爆破作业时必须统一指挥（）。A、不定时
B、定时
C、适时
141、保证安全生产所必需的资金投入，有生产经营单位哪些机构或人员予以保证（）。A、决策机构
B、主要负责人
C、职工集资
D、个人经营的投资人
142、新工人经过三级安全教育考试合格后，由老工人带领工作上至少几个月？熟悉本工种操作技术，并经考试合格，方可独立工作。（）A、6 B、5
C、4
D、3 143、较稳固的矿岩，工作台阶坡面角不大于多少度（）。A、40 B、50
C、55
D、75 144、推土机作业时，最大允许坡度：上坡为多少度？下坡为多少度（）。
A、三十、二十五
C、二十五、三十五
B、二十五、三十 D、三十、三十五
145、在尾矿库竣工、试生产运行正常后，企业应开展（）。A、专项安全评价
B、安全现状评价
C、安全验收评价
146、某尾矿库排水系统严重堵塞，已不能排水，该库属于（）。A、危库 B、险库
C、病库
D、正常库
147、当尾矿库逐渐堆高，排水井需要封井时，应在（）浇筑盖板进行封井。A、井座上口
B、井筒上口
148、某尾矿库的初期坝顶表面出现深约50cm的沉陷裂缝，比较适宜的处理方法是（A）。
A、开挖会填写
B、灌浆处理
C、开挖回填与灌浆结合 149、对于已使用到设计最终坝高（C）高度的尾矿库，为确保尾矿库安全，考虑到生产运行与原设计的差异，根据《尾矿库安全管理规定》，应对尾矿堆积进行工程地质勘查和稳定性分析。A、1/3以下
B、1/3—2/1
C、1/2—2/3
D、2/3以上 150、某煤矿库设计库容为70m³，坝高40m，该库属于（D）等库。
A、一
B、二
C、三
D、四
151、尾矿库的供电线路和通讯线路应布置在尾矿坝的（A）。A、上游
B、坝体
C、下游
152、生产精英单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的（A）标志。A、安全警示
B、警示
C、安全警告
153、国家实行生产安全事故责任追究制度，依照本法和有关法律、法规的规定，追究生产安全事故责任人员的（B）责任。A、行政
B、法律
C、处罚
154、生产经营单位发生生产安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告本单位（A）。
A、负责人
B、法人
C、责任人
155、安全色的颜色“红、蓝、黄、绿”四种颜色分别代表（C）。A、警告、指令、禁止、提示
B、禁止、警告、指令、提示 C、禁止、指令、警告、提示
156、防止作业场所噪声危害的根本措施是（B）。A、降低噪声的频率
B、从生源上降低噪声的强度 157、《安全生产法》规定的安全生产管理方针是（A）。
A、安全第一、预防为主
B、安全为了生产、生产必须安全
C、责任第一
158、《安全生产法》立法目的是为了加强安全生产监督管理，防止和减少（A），保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展 A、生产安全事故
B、火灾、交通事故
C、重大、特大事故 159、在生产过程、劳动过程、（A）中存在的危害劳动者健康的因素，称为职业性危害因素。
A、作业环境
B、卫生环境
C、高温环境
D、电离环境 160、从业人员有权拒绝（A）指挥和（A）冒险作业。A、违章、强令
B、正确、强令
C、正确、违章 161、任何单位和个人不得（C）对事故的依法调查处理。A、支持
B、阻挠和干涉
C、破坏
D、反对和破坏 163、带好安全帽的主要作用是（A）。
A、防止重物打击伤害
B、防止日头暴晒
C、保护头部清洁 164、“三违”行为是指（B）。
A、违反作业规程、违反上级指挥、违反劳动纪律 B、违章作业、违章指挥、违反劳动纪律 C、违反技术标准、违章作业、违反劳动纪律
165、地下矿山企业每年应开展（A）次安全避险“六大系统”应急演练并建立应急演练档案。A、一
B、二
C、三
D、四
166、煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位新上岗的从业人员安全培训时间不得少于72学时，每年接受再培训的时间不得少于（B）学时。A、10
B、20 C、30
D、40 167、从业人员在本生产经营单位内调整工作岗位和离岗（C）以上重新上岗时应当重新接受车间、工段、区、队、和班组级的安全培训。A、三个月
B、半年
C、一年
D、两年 168、2013年底前所有非煤矿山和尾矿库达到（A）以上安全生产标准化水平。
A、三级
B、二级
C、一级
D、最低级
169、非煤矿山企业要定期测定作业场所的空气含尘浓度凿岩工作面应（A）测定一次。
A、每月
B、每半年
C、每年
D、每两年
170、把不符合有关安全标准、安全性能低下、（B）、危及安全生产的落后技术、工艺和装备列入全省产业结构调整指导目录予以强制性淘汰。
A、安全防护不力
B、职业危害严重
C、安全系数不高
D、安全性能低下
171、已取得安全生产许可证，尾矿库为正常库，建立标准化体系并良好运行（B）以上的非煤矿山，可成立自评组织机构，自评确定相应等级。
A、一年
B、六个月
C、三个月
D、一个月
172、采用压入式通风的独头掘进巷道应在距离掘进工作面（B）混合风流处和距离巷道出口10-15m回风中各设置1个一氧化碳传感器。
A、10-15m
B、5-10m
C、0-5m
D、15-20m 173、专职安全生产管理人员应由不低于中等专业学校毕业（或具有同等学历）、具有必要的安全生产专业知识和安全生产工作经验、从事矿山专业工作（D）以上并能适应现场工作环境的人员担任。
A、二年
B、三年
C、四年
D、五年
174、在距坠落高度基准面（A）上的高处作业时应佩戴安全带或设置安全网、护栏等防护设施。
A、2m
B、3m
C、4m
D、5m 175、照明电压Ω运输巷道、井底车场应不超过220v采掘工作面、出矿巷道、天井和天井至回踩工作面之间应不超过（A）。A、36v
B、72v
C、127v
D、220v 176、生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关法律、法规的规定接受专门的安全培训经考试合格取得（A）后方可上岗作业。
A、特种作业操作资格证书
B、合格证 C、证明
D、成绩
177、新进露天矿山的职工，接受安全教育、培训的时间是多少小时，经考试合格后，必须在有经验的职工带领下工作满4个月，然后再次考核合格。方可上岗作业（B）。A、72小时
B、40小时
C、20小时 178、安全色中的红色含义为（C）
A、指令必须遵守的规定
B、警告注意
C、禁止停止
D、提示安全状态通行 179、尾矿坝常见的病患有裂缝、（A）、滑坡、管涌 A、渗漏
B、坍塌
C、突水
D、冒顶 180、属于责任事故的是（C）。
A、地震
B、泥石流
C、违章指挥
D、技术事故 181、盲炮处理方法不对的是（A）。A、用镐刨
B、处理时无关人员不得在场
C、在危险区设立警戒
D、危险区内禁止进行其他作业 182、巷道贯通时，两工作面相距（A）米，只准一个工作面掘进。
A、15
B、20
C、10
D、25 183、正确的台阶式开采为（C）。A、从底部挖
B、从边坡上挖 C、自上而下的采挖
D、三者都不正确
184、职工对违章指挥或（C）冒险作业，有权拒绝执行，对危害人身安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。A、告之
B、指挥
C、强令
D、指示
185、在以下的单位中，除（B）企业以外，都必须设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。
A、矿山 B、文通运输 C、建筑施工 D、危险物品生产、经营 186、生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和（C）。A、职称
B、学历
C、管理能力
D、专业知识 187、生产经营项目、场所有多个承包单位、承租单位的，生产经营单位应当与承包单位、承租单位签订专门的（D），或者在承包合同、租赁合同中约定各自的（D）。
A、管理标准管理职责
B、生产合同管理职责
C、协议书管理方案 D、安全生产管理协议、安全生产管理职责 188、以下不属于从业人员的安全生产法定权利的是（A）。A、调整岗位权
B、批评权
C、建议权 D、拒绝违章作业权 189、以下不属于《安全生产法》中规定的从业人员的义务是（A）。A、消除事故隐患的义务
B、接受安全生产教育和培训的义务 C、发现不安全因素报告的义务 D、遵章守规，服从管理的义务
190、生产经营单位必须依法参加（A），为从业人员缴纳保险费。A、工伤社会保险
B、医疗保险
C、失业保险
D、养老保险 191、用人单位应当实施有（C）的职业病，并确保检测系统处于正常运行状态。
A、兼职工人
B、单位职工
C、专人负责人
192、用人单位违反职业病防治法的规定，对直接负责的主管人员和其他直接负责人员，依法（C）。
A、追究民事责任
B、给予经济处罚
C、追究刑事责任 193、工作场所职业病危害因素强度或者浓度应当符合（A）。A、国家职业卫生标准
C、国际劳工组织标准
B、世界卫生组织标准 194、各企业、事业单位对已确诊为尘肺的职工（A）。A、必须调离粉尘作业岗位
B、尊重病人意愿，是否继续从事粉尘作业 C、由单位决定，是否从事粉尘作业
195、存在职业危害的生产经营单位，应当按照有关规定及时，并接受（A）监督管理。
A、安全生产监督管理部门 B、劳动保障部门C、卫生行政部门 196、劳动者（A）查阅、复印其本人职业监护档案 A、有权
B、无权
C、必须
197、作业场所职业危害每（A）年申报一次 A、一
B、三
C、五
198、用人单位应当建立、健全职业卫生档案和劳动者（A）档案。
A、健康档案
B、工伤保险
C、培训教育 199、目前我国职业病发病率最高的是（C）。A、铅中毒
B、噪声聋
C、尘肺病
200、生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程（B）。
A、同时设计、同时改造、同时使用
B、同时设计、同时施工、同时投入生产和使用 C、同时施工、同时投入生产、同时使用
二、多选题
1、安全生产中介服务的责任正确的是（ABC）
A、指中介机构必须独立地对自己所从事的中介服务结构的合法性、真实性负责。
B、指中介机构对其违法从事安全评价、认证、检测、检验业务所造成的后果，应当承担相应的法律责任。
C、要依法追究安全周杰机构及其有关人员的违法行为的法律责任。
D、按照法定程序申请登记并获得批准的，方可从事安全生产中介服务活动。
2、矿山企业安全管理的任务，主要体现在（ABCD）
A、贯彻落实党和国家有关矿山安全生产的方针、政策、法律、法规和标准。
B、贯彻执行国家有关矿山安全生产工作的方针、政策、法律、法规和标准。
C、建立和完善生产企业安全生产责任制度和各项安全生产规程。D、坚持“以人为本”的原则，积极推广和应用安全生产先进使用技术。
3、安全管理部门安全生产职责主要内容（ACD）。
A、根据本企业隐患排查制度的规定，各级安全员要按规定的时限和内容要求特别是当班安全员要经常和跟班进行现场检查，及时掌握危险源动态，研究解决事故隐患和存在的安全问题，遇到有危及人身安全的紧急情况，应采取应急措施，有权指令先行停止生产，后报告领导研究处理。
B、经常检查本工段、班组矿工使用的机器设备、工具和安全卫生装置，以保持其安全状态良好。
C、对矿山安全法律、法规、规程、标准及规章制度的贯彻执行情况，进行监督检查。
D、参加伤亡事故的调查处理，对伤亡事故和职业病进行统计分析和报告，并提出防范措施，督促贯彻执行。
4、采区负责人安全生产职责包括（CD）。
A、采取有效措施，改善职工劳动条件，保证安全生产所需要的材料、设备、仪器和劳动防护用品的及时供应。
B、及时、如实地向安全生产监督管理部门和企业主管部门报告矿山事故，并积极组织抢救。
C、经常检查现场的安全状况，及时解决发现的隐患和存在的问题。
D、经常向职工进行安全生产知识、安全技术、规程和劳动纪律的教育，提高职工的安全生产思想认识和专业安全技术指示水平。
5、《安全生产法》第83条规定，生产经营单位有下列行为之一，造成严重后果，构成犯罪的，依照《刑法》有关规定追究刑事责任包括（AD）。
A、矿山建设项目或者用于生产、储存危险物品的建设项目竣工投入生产或者使用前，安全设施未经验收合格的。B、对重大危险源未登记建档，或者未进行评估、监控，或者未制定应急预案的。
C、生产、经营、储存、使用危险物品，未建立专门安全管理制度、未采取可靠的安全措施或者不接后有关主管部门依法实施监督管理的。
D、使用国家命令淘汰、禁止使用的危及生产生产安全的工艺、设备的。
6、组织机构保障制度具体要求有（ABD）。A、矿山企业必须成立安全生产专门管理机构 B、人员配置要求 C、安全生产职责 D、职责要求
7、《安全生产法》第85条规定，生产经营单位有下列行为之一的要依照《刑法》有关规定追究刑事责任包括（ABC）。A、生产、经营、储存、使用危险物品，未经监理专门安全管理制度、未采取可靠的安全措施或者不接受有关主管部门依法实施监督管理的。
B、对重大危险源未登记建档，或者未进行评估、监控，或者未指定应急预案的。
C、进行爆破、吊装犯罪的，该条犯罪是指构成《刑法》第136条规定的关于危险物品肇事犯罪。造成严重后果，是构成犯罪的必要条件。D、安全设备的安装、使用、检测、改造和报废不符合国家安全标准或者行业标准的。
8、工人安全生产职责主要内容（ABD）。
A、自觉遵守矿山安全法律、法规及企业安全生产规章制度和操作规程，不违章作业，并要制止他人违章作业。B、有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。
C、制定和审查本企业的安全生产规章制度，并读册贯彻执行。D、正确佩戴和使用劳动防护用品。
9、按照《安全生产法》的规定，生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作负有职责叙述正确的是（AC）。A、组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程。
B、对重大危险源未登记建档，或者未进行评估、监控，或者为制定应急预案。
C、督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患。
D、未在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上设置的安全警示标志。
10、安全省察监督检查人员依法履行职责的要求正确的是（ABCD）。
A、坚持履行安全生产监督检查人员履行监管执法的行为准则。忠实于法律。不玩忽职守，不徇私情，不贪赃枉法。
B、严格按照程序履行职责，规范执法，持证执法，保守秘密。C、监督检查不得影响被检查单位的正常生产经营活动。D、应当将检查的时间、地点、内容、发现的问题及其处理情况，做出书面记录，并由检查人员和被检查单位的负责人签字；被检查单位的负责人决绝签字的，检查人员应当将情况记录在案，并向负有安全生产监督管理职责的部门报告。
11、安全生产中介服务的机构和人员的权利其中叙述中正确的是（AD）。
A、依法从事的安全生产终结服务工过受法律保护，具有不受侵犯和追究的权利。任何单位和个人均无权干预、剥夺、阻碍其合法活动的权利。
B、一个生产经营单位从其开办到进行生产经营的许多环节，都涉及有关的中介服务的业务，需要委托中介机构和专业技术人员提供技术服务。
C、安全生产中介服务的范围比较广泛，涵盖了生产经营单位的开办、建设、生产、经营和政府监管的全过程。
D、接受政府、部门的委托和生产经营单位的聘请，按照委托和决定的有关事项从事安全生产中介服务。
12、安全生产中介服务的机构和人员的具体责任（BD）。A、具备法定条件，一句取得安全生产中介服务资质。B、对其承担的服务工作的合法性、真实性负责。C、接受政府有关主管部门对去进行的检查监督。D、对其违法犯罪行为承担相应的法律责任。
13、对社会举报叙述正确的是（ABC）。
A、法律授予所有单位和公民都有举报的权利，任何单位和个人不得阻止、剥夺这种举报权利。
B、举报的内容为生产安全事故隐患和安全生产违法行为，举报的情况应当力求及时、准确。C、要向法定的政府部门举报。
D、事故隐患和安全生产违法行为是国家明令整改和禁止的，对人民群众的生命和财产安全危害极大，必须及时查处。
14、矿山企业安全管理的内容叙述正确的是（ABCD）。A、贯彻执行国家有关矿山安全生产工作的方针、政策、法律、法规和标准。
B、建立健全以安全生产责任制为核心的各项安全生产管理制度。C、制定和落实安全技术措施计划，确保矿山企业劳动条件不断改善。
D、积极推进矿山企业安全生产标准化建设，使矿山企业安全管理达到安全标准化相应的等级并保持次序的运行和改进，提高矿山企业的安全管理水平。
15、主管安全生产的企业副职领导安全生产职责（CD）。A、主要负责人员变动及人员工作。B、负责公司后勤工作。
C、协助企业法定代表人具体抓好矿山企业的安全生产工作。D、对矿山企业安全生产工作负直接领导责任。
16、安全教育培训的主要内容有（ABCD）。A、安全意识教育
B、法规政策教育 C、岗位技能教育
D、典型事故案例教育
17、属于沉积岩特征的是（ABD）。
A、层状构造
B、层理
C、节理
D、结核
18、随着露天开采深度的增加，露天开采引起的环境地质问题主要是（CD）。
A、采空区塌陷
B、地热危害
C、崩塌
D、滑坡
19、矿山地质灾害的主要危害包括（ABCD）。
A、改变地下水流自然的渗流或径流条件
B、资源回收率高 C、威胁生命财产安全
D、生产成本低 20、露天开采与地下开采相比，具有的突出优点包括（ABCD）。A、受开采空间限制小
B、资源回收率高 C、劳动生产率高
D、生产成本低
21、露天矿主要安全问题包括（ABCD）。
A、爆破作业安全问题
B、机械运行的安全问题 C、交通运输的安全问题
D、露天矿山用电安全问题
22、露天矿山安全生产的基本要求包括（ABCD）。A、工作帮的边坡角应符合要求
B、采矿方法
C、采矿安全防护装置
D、爆破安全距离符合要求
23、机械铲装时，生产台阶高度应符合以下规定；松软的岩土，不爆破，不大于机械的（A）；坚硬稳固的矿岩，爆破，不大于机械的（C）。
A、最大挖掘高度
B、最大挖掘高度的1.2倍
C、最大挖掘高度的1.5倍 D、最大挖掘高度2倍
24、临近最终边坡作业，应遵守下列哪些规定：（ABCD）。A、应保持台阶的安全坡面角，不应超挖破底。
B、应按设计确定的宽度预留安全平台、清扫平台、运输平台，采用控制爆破减震。
C、局部边坡发生坍塌时，应及时报告矿有关主管部门，并采取有效的处理措施。
D、每个台阶采掘结束，均应及时清理平台上的疏松岩土和坡面上的浮石，并组织矿有关部门验收。
25、露天与地下同时开采时，应遵守下列哪些原则（AC）。A、受地下开采影响地段的露天边坡角，应根据影响程度适当减小。
B、受地下开采影响地段的露天边坡角，应根据影响程度适当增加。
C、露天与地下各采区间的回采顺序，应在设计中予以规定，以免联合开采时相互影响。
D、露天与地下各采区间的回采顺序，应在安全专篇中予以规定，以免开采时相互影响。
26、双车道的路面宽度，应保证会车安全。陡长坡道的近端弯道，不宜采用最小平曲线半径。弯道处的会车视距不能满足要求，则应分设车道。（ACD）应有警示标志。
A、急弯
B、上坡
C、陡坡
D、危险地段
27、露天矿不稳定边坡的智力措施大体可分为（ABCD）。A、对地表水和地下水的治理。B、减小坡体下滑力和增大抗滑力措施。
C、增大边坡岩体强度和人工加固露天边坡工程技术。D、控制爆破。
28、露天矿山去顶台阶高度时应考虑下列影响因素（ABD）A、矿岩的埋藏条件和岩性
B、穿爆工作的要求 C、开采总深度
D、采掘工作的要求
29、在扑灭露天矿山火灾的过程中，要根据火灾情况、成都、范围及时制定灭火方法。常用的灭火方法有（ACD）。
A、直接灭火法 B、间接灭火法C、隔绝灭火法 D、综合灭火法 30、尾矿库（ABD）的安全技术要求以及尾矿库等级划分标准，按照《尾矿库安全技术规程》（AQ2006-2005）执行 A、建设
B、运行
C、回采
D、闭库
31、《尾矿库安全监督管理规定》规定，生产经营单位应当针对（BD）等生产安全事故和重大险情制定应急救援预案，并进行预案演练。
A、洪水
B、渗漏
C、垮坝
D、漫顶
32、尾矿排放设施由（ABCD）组成
A、尾矿水利输送系统
B、尾矿回水系统 C、尾矿堆存系统
D、尾矿水处理系统
33、露天开采场的（ABCD），均应采取妥善的防洪措施。A、进出入沟口
B、平硐口
C、排水井口
D、工业场地
34、易燃易爆器材，不应放在（ABC）附近
A、电缆接头
B、轨道接头
C、接地极
D、潮湿地点
35、不应再采掘设备上存放（AD）。
A、汽油
B、柴油
C、清洁剂
D、易燃易爆材料
36、露天矿防排水的安全要求包括（ABCD）A、必须设置防、排水机构
B、必须设置抓用的防洪、排洪设施
C、必须建立排水系统
D、应按设计要求设置排水泵站
37、每个矿井至少应有（B）个独立的直达地面的安全出口，安全出口的间距应不小于（D）m。A、1 B、2
C、20
D、30
38、行人的运输斜井应设人行道。人行道应符合下列要求：有效宽度，不小于（A）m；有效净高，不小于（B）m。A、1.0 B、1.9
C、2.0
D、2.2
39、斜井坡为（A）时，设人行踏步；（B）时，设踏步及扶手；（D）时，设梯子。
A、10°-15°
B、15°-35°
C、小于35°
D、大于35° 40、行人的水平运输巷道应设人行道，其有效净高应不小于1.9米，有效宽度应符合下列规定：人力运输的巷道，不小于（A）米；机车运输的巷道，不小于（B）米；调车场及人员乘车场，两侧均不小于（D）米；井底车场矿车摘挂钩处，应设两条人行道，每条净宽不小于1.0米；带式输送机运输的巷道，不小于1.0米。
A、0.7
B、0.8
C、0.9
D、1.0
41、（AB）尽可能不知在矿体厚度大部分的中央下盘，且尽量集中不知，不占或少占农田。
A、主井
B、福井
C、风井
D、溜井
42、斜井倾角大于或等于12°时，斜井一侧须设（A）；倾角大于15°时，应加设（B）；大于30°时，应设（C）。A、人行台阶
B、扶手
C、梯子
D、绳子
43、加设木支架时，发现（ABCD）等，应及时更换、修复。A、棚腿歪斜
B、棚腿压裂
C、棚腿顶梁折断
D、坑木腐烂
44、掘进工作面处理冒顶的常用方法有（ABCD）。A、木垛法
B、撞楔法
C、锚喷法
D、绕道法
45、巷道布置应考虑的因素有（ABCD）。A、有利于安全生产
B、有利于集中生产C、采出率高
D、经济合理、有利于机械化生产
E、有利于资源整合
46、按冒顶范围的不同可将顶板事故分为（AC）。
A、局部冒顶
B、压垮型冒顶
C、大型冒顶
D、漏垮型冒顶
47、顶板事故是指在矿井下采矿过程中，矿层顶板意外冒落造成的（ABCD）等灾害事故。A、人员伤亡
B、设备损坏
C、生产终止
D、财产损失
48、采区内采区车场按地点分为（ABC）。
A、上部车场
B、中部车场
C、下部车场
D、装车站车场
49、人员不应直接站在（BD）的矿石上或进入溜井与漏斗内处理堵塞。
A、天井
B、溜井
C、地井
D、漏斗
50、采用（CD）采矿，回采过程中应认真；检查顶板，处理浮石，并根据顶板稳定情况，留出合适的矿柱。
A、留矿法
B、空场法
C、全面法
D、房柱法
51、采用壁式崩落法回采，机械撤柱及人工撤柱，应（AC）进行。矿体倾角小于10°的，撤柱顺序不限。
A、自上而下 B、自下而上
C、由远而近
D、由近而远
52、顶板压力的一般规律有（ABCD）。
A、顶板暴露的面积越大，矿层顶板压力也就越大 B、顶板悬露时间越长，矿层顶板压力就越大 C、互巷矿柱越小，巷道所承受的压力越大 D、巷道越宽，矿层顶板压力越大
53、矿山重大灾害事故发生具有的特点有（ABC）。
A、突发性
B、灾难与破坏性
C、继发性
D、可预见性
54、在矿山汇总大事故应急救援预案中，人员撤离措施包括（ABCDE）
A、通知灾区人员的方法
B、向井下待救人员输送氧气和食品等
C、标明人员撤离路线及相应路标，照明自救设施等 D、发生事故井下人员的统计方法 E、风流控制方法与实现步骤及其使用条件
55、矿山发生重灾害事故后，应（ACD）成立抢险救灾指挥部，指挥部根据灾情制定救灾方案。A、立即撤出灾区人员 C、停止灾区供电
B、停止灾区供风 D、报告上级部门
56、矿山发生重大灾害事故后，按《矿山灾害预防和应急救援预案》中的规定，立即通知（AB）。
A、矿长
B、总工程师
C、技术员
D、班组长
57、抢救遇险人员是矿山救护队的首要任务，应千方百计创造条件，以最快的速度、最短的距离进入灾区，对于多人遇险待救时应根据（ABD）原则进行抢救。
A、先活后死
B、先重后轻
C、先轻后重
D、先易后难
58、应急救援的基本任务是（ABCD）。
A、及时营救遇难人员
B、及时控制危险源
C、清除事故现场危害后果
D、查清事故原因，评估危害程度
59、采掘工作面遇（ABCD）情况时，必须进行探水。A、接近水淹的井巷
B、接近含水层、溶洞、老空 C、接近可能出水钻孔、接近有水灌浆区 D、接近于水体相通断层 60、下列图纸中属于精工矿山必须及时填汇的有（ABC）。A、矿井地质和水文地质图
B、井上下对照图 C、通风系统风
D、排土工程平面图 61、（ABCD）是企业安全制度
A、安全生产责任制
B、安全检查制度 C、安全生产奖罚制度
D、安全教育制度 62、属于非煤矿山易发的事故有（ABC）。A、边坡事故
B、爆破事故
C、顶板事故 63、发生事故后，企业负责人应立即报告（ABCD）。A、企业主管部门 C、公安部门
B、安全监督部门
D、人民检察院和工会
64、事故按性质分为（BC）
A、顶板事故
B、责任事故
C、非责任事故 65、一氧化碳中毒征兆有（AB）。
A、面颊及身上有红斑
B、嘴唇呈桃红色
C、面色苍白
D、三者都不对
66、安全上讲的“三同时”是指（ABC）
A、同时设计
B、同时施工 C、同时投入使用 D、三者都不对 67、我国规定的安全色包括（ABDE）等四种颜色。A、红色
B、绿色
C、黑色
D、黄色
E、蓝色 68、发生采场冒顶片帮事故的原因主要有：（ACDE）。A、采矿方法选择不当
B、意外原因 C、作业人员疏忽大意
D、检查不周E、顶板管理不当 69、所有人员（ABC）时，不准放炮。
A、为撤离到警戒线以外的地点
B、未清点好人数 C、未设置好岗哨
70、防止留矿堆中形成空洞的措施有：（ADE）。A、选择合理的爆破参数，减少大块和粉矿 B、尽可能破坏上盘围岩 C、尽可能不破坏下盘围岩
D、观察漏斗矿山堆表面下降成都是否与放矿量相适应 E、均匀放矿
71、发生冒顶现象时应：（ABCDE）
A、迅速撤至安全地点
B、开展自救、互救
C、靠近巷壁和支架处站立避灾
D、配合外部营救 E、发出互救信号
72、形成谁在的基本条件包括：（BC）。A、水质
B、水源
C、通道
D、水温 73、防治水工作应当坚持：（ABCD）。
A、预测预报
B、先探后掘
C、有疑必探
D、先治后采 74、矿井通风的目的是：（BC）。
A、调节井下空气温度
B、供给井下新鲜空气 C、冲淡并排出有毒有害气体
75、在进行隐患整改时，应落实（ABCDE）等原则。A、定责任人 B、定时间C、定措施D、定要求 E、定应急预案 76、采剥工作面禁止形成（ABC）。A、伞檐
B、根底
C、空洞 77、饰面板材采石场须实行的生产工艺（AB）
A、机械切割
B、机械铲装
C、自制土吊
D、黑硝切割 78、爆破信号必须同时包括（ABC）等信号。A、预警信号
B、起爆信号
C、接触信号 79、影响边坡稳定性的主要因素有（ABCD）。A、边坡岩体的岩性
C、水文地质条件
B、结构面
D、爆破振动
80、生产性粉尘的防护措施包括（ABCD）。
A、工艺改革
B、密闭尘源
C、喷雾洒水
D、个体防护 81、下列属于从业人员权利的有（ABCD）。
A、劳动合同保障权
B、危险、有害因素的知情、建议权 C、批评、检举、控告权 D、违章指挥、强令冒险作业的拒绝权 82、下列属于常见的违章操作行为的有（ABD）。A、未经许可开动、关停、移动机器 B、用手清除铁屑
C、工具、材料、产品、半成品等不按类别、不按规定的位置、场所存放
D、酒后作业、带病作业
83、依法应当设置安全生产管理机构或配备专职安全管理人员的企业有（ABCD）。
A、危险化学品生产单位
B、危险化学品经营、储存单位 C、矿山
D、建筑施工单位
84、生产经营单位必须向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的（ABC）。
A、危险因素 B、防范措施 C、事故应急措施D、岗位操作规程 85、从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出（ACD）。
A、批评
B、处罚
C、检举
D、控告 86、从业人员有权拒绝（AB）。A、违章指挥
B、强令冒险作业
D、安全检查 C、佩戴劳动防护用品
87、从业人员发现事故隐患或其他不安全因素，应当立即向（CD）报告。
A、政府
B、派出所 C、现场安全管理人员 D、本单位负责人 88、国家队以下哪些企业实行安全生产许可制度。（BD）A、国家企业
B、非煤矿山
C、运输企业
D、建筑施工企业 89、制止“三违”是指制止（ABD）。
A、违章指挥 B、违章作业C、违反劳动卫生 D、违反劳动纪律 90、事故调查处理中坚持的原则是：（ABCD）。
A、事故原因没有查清不放过
B、责任人员没有处理不放过C、有关人员没有受到教育不放过 D、整改措施没有落实不放过 91、从业人员对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业。（CD）
A、不得拒绝执行
B、不得举报
C、有权拒绝执行
D、有权提出批评、检举和控告 92、重大危险源控制系统由以下（ABCD）几个部分组成 A、重大危险源的辨识
B、重大危险源的评价 C、重大危险预案的管理
D、事故应急救援预案
93、企业根据安全检查计划开展各种形式的安全检查，安全检查的形式主要有（ABCD）。
A、综合检查
B、专业检查
C、日常检查
D、季节性检查 94、《中华人民共和国安全生产法》规定，生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作负有的职责是（ABCD）。A、建立健全安全生产责任制，组织制定安全生产规章制度 B、保证安全生产投入的有效实施
C、督促检查安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患 D、及时、如实报告生产安全事故
95、人体接触生产性毒物而引起的中毒，（AC）成为职业病中毒。A、急性中毒
B、短期中毒
C、慢性中毒
D、长期中毒 96、职业病危害三级预防有（ABC）。A、病因预防
B、早期发现病损 D、加强个体防护 C、防止病损进一步恶化
97、噪声、震动的控制措施（ABD）。A、消除或降低生源噪声
B、降低传递途径的噪声 C、改善工作环境
D、加强个人防护 98、防暑降温的措施（ABC）A、加强作业现场通风换气，疏散热源 B、隔热降温、降低作业场所温度 C、感觉不适，要及时到阴凉
三、判断题
1、《安全生产法》第六十八条明确规定，县级负责安全生产管理部门应制定特大安全事故应急救援预案。特别是矿山企业应认真实施，并随时根据现场进行修改补充。
（×）
2、矿山重大灾害事故应急救援预案中，应必备矿井通风系统图，反风实验报告，反风实施位置玩好记录。
（√）
3、《矿山灾害预防和应急救援预案》编制好后，应报矿长审批同意。
（×）（×）（√）（√）
4、重大危险源和重大隐患是相同的。
5、矿山企业每年必须阻止一次应急演练。
6、预案在编制和实施过程中不能损害相邻利益。
7、矿山应急救援预案的编制应根据本矿可宽实际情况，就有实用性，便于操作，起到准备、起到控制事故的作业。（√）
8、矿山发行重大灾难事故后由矿山调度室统一组织救灾抢险工作。
（×）
9、重大危险源分为场所重大危险源和贮存区重大危险原两种。
（√）
10、熟悉掌握应急救援预案是避免抢险救灾决策的重要方法
（√）
11、一等、二等、三等尾矿库应当安装在线监测系统。
（√）
12、矿山企业必须具有保障安全生产的设施，建立、健全安全管制度，采取有效措施改善职工劳动条件，加强矿山安全管理工作，保证安全生产。
（√）
13、矿山必须有与外界相通的、不符合安全要求的运输和通讯设施。
（×）
14、矿山负责人和安全管理人员必须数值和全面掌握三大安全规程的强制性执行的内容。
（√）
15、各级人民政府及其有关部门是事实安全生产监督管理的责任主体，《安全生产法》第八条规定：国务院和地方人民政府应当加强对安全生产工作领导，支持、督促各有关部门依法履行讲安全生产监督管理职责。
（√）
16、从事矿山开采、建筑施工和危险物的生产、经营、储存活动的生产经营单位，不应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。
（×）
17、企业应遵循“横向到边、纵向到底”的原则建立安全生产管理体系。
（√）
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