高考成功故事

高考成功故事（18篇）

1.高考成功故事 篇一

状元求学路

我的家乡在山清水秀的重庆忠县城黄金镇，这里是长江三峡的上游，沿着山间公路回家，可见连绵的青山和翠绿的溪流，而我的老家在一座凤凰山下，一条清澈小河从我家门口缓缓流过。在三峡工程还没有开建前，在这条河边的小小的街上，住着朴实的乡亲，透着浓郁的乡情，我从小就在河边戏水，在街上打闹，据姐姐说，我是街上最调皮的孩子。后来三峡工程开建，大河涨水小河满，加上父亲的工作调动，我们家就搬到了镇上。

忠县地处山区，土地贫瘠，没有丰富的物产。可是，忠县的乡亲们却很注重教育，忠县的基础教育特别发达，是重庆的生源基地。我的家比较清贫，父亲几次辗转于乡下的财政所工作，甚至有一段时间处在失业的状态。母亲一直作为家庭主妇，照顾家里。我有一个比我大9岁的姐姐，我们兄妹俩一起读书的时候，家里的经济特别困难，但父亲从来没有放弃我们姐弟俩的学业。

走出大山 不畏艰难

对于山里的孩子来说，读书是我们比较好的出路，同辈的堂哥在十多年前就考上北大了，现在在北大读博士，这对我们家族的孩子来说是一个莫大的鼓励。加上老师的不断鞭策，让我的目光不止局限于忠县这么一个小小的县城，而是向往一个大山外的世界，而这一切，都需要自己奋斗去实现。

迄今为止，我所经历的两次比较重要的考试在一定程度上决定了我的人生轨迹——中考和高考。经历过后再回首，它们或许只是人生这条长路上的两道浅浅的沟壑，一切的纷扰只是沟上的迷雾，远望虚幻莫测，只有真正跨越过去，你才知晓它们并非深渊。

16岁的我初中毕业了，当时我的思想很单纯，带着一颗膨胀的心进城里读高中。可高中毕竟有别于初中，班上所有同学都是各个区县中考的佼佼者。很快年级进行了第一次有组织的考试，结果出来之后，我从成绩单上从上往下数了很多行才发现了自己的名字，我一下子就愣了。这是高中阶段我遇到的第一次较大的挫折，至此我才觉得自己以前是多么年少轻狂，渐渐地我学会将自己膨胀的心一点点收敛。

都说能达到金字塔顶的动物只有两种——鹰和蜗牛。我自视并无雄鹰般展翅便可高飞的洒脱，于是便选择了做一只蜗牛。随着年龄的增长，身后的印迹越来越长，身上的壳也慢慢变大，壳里的东西也渐渐变多，但不变的或许只有前行的速度。我想我天生就适合这样一种普通却不平凡的角色，选择了远方，绝不轻易放弃。

但高三毕竟不会总是这般一帆风顺，二诊前一段时间，我陷入空前的低谷。一连很多次考试的成绩都令我心痛，每次考试前都对自己说一定要仔细，可往往事与愿违，自信心一下子降到历史最低点。这时母亲及时给了我勇气，她从不提出要我一定考上某所大学，而是在背后默默地支持我。不久我走出了低谷，带着惯有的自信等待着高考。

一切本应该在波澜不惊中结束，可命运偏偏与我开了一个不小的玩笑，高考我落榜了。那只蜗牛上爬时不小心向下滑了很远，可它很快又抓牢了命运的金字塔，继续它上爬的路。不久后的一天，我选择了复读。

人生豪迈 从头再来

复读这一年我过得并不消沉，我性格虽然比较内向，但上铺的室友非常健谈，我们是同乡，彼此相互鼓励，形影不离，共同话题很多，相处很愉快。18中的复读生活，是比较宽松的，我在这里有了稳定的心态，长足的进步，比较好地发挥了自己。在这里，我还要感谢我的班主任和科任老师们，他们都以一颗热忱的心关怀我们的学习和生活。尤其是马校长，常常找我谈心，释放压力。这对一个普通的学生来说，鼓励是莫大的。

对于复读的生活，我感受比较深的有两点——基础和心态。

我所说的基础并不只是课本上所讲的内容，还包括老师课堂上引申的内容和平时自己课内课外遇到的各种问题，对我来说，这绝对不是一件简简单单的事情。比如看书，书上很多内容看起来都很简单，却往往是一目十行之后根本没有多么深刻的印象，而考试时却纰漏百出，这一点我在生物学科上表现得尤为突出。刚开始接触生物，我并未产生多大的重视，也不知道生物竟然还有如此多需要理解性记忆的东西，以后的多次生物考试我都发挥得不好。20高考我为生物付出了代价。“高四”这一年我充分意识到自己在生物上的弱势主动请教老师。他给了我几套比较活的试卷，让我每做完一张都给他改。不多久我就对他在生物上极强的思维能力感到深深的佩服，也对生物慢慢有了兴趣。我对生物的复习从来都是课本加试卷，这样能很明确地知道知识上的重点和细节，效果很好。

然后就是调整自己的心态，重拾自信。“高四”这一年，我把学习重点放在不断巩固和查漏补缺上，并不要求自己一定要比以往有多大的进步。老师们也想尽各种方法让我重拾自信。“高四”的学习对我来说并非一个沉重的包袱。高考，我迎考的心态很轻松，考后填志愿给了我更多的发挥空间。每科考试我仅仅对自己说一句话：别想考得怎样，只想怎样考。每科考试我都遇到过难题，但我事先都给自己留了底线。比如英语完形共20小题，考前我允许自己错3个，这样当我遇到第一第二个拿捏不准的空时，我不会慌张，也不会影响后续各题的完成，考试出来效果很好。高考就是高考，反正要过这一关，平时怎样就怎样，不要特意为它去改变自己一贯适应了的状态。

206月8日17点整，我的高中生涯总算完美谢幕。如果相信自己，就坚持到底，蜗牛也会有爬到金字塔顶的时候!与学弟学妹们共勉!

2.高考成功故事 篇二

有个读小学的孩子, 尽管平日说话做事显得很机灵, 可学习并不用功, 于是, 学习成绩不免受到影响, 有一次竟还考了不及格。对此, 孩子的家长不以为意, 依然很自信, 自信孩子智商高, 以后一定会赶上去的。因为放任自流, 缺乏与学校沟通, 缺乏对孩子的严格教育和正确引导, 孩子成绩每况愈下便成了必然的趋势。人们不禁要问:这位家长的自信, 源于什么?难道仅仅是因为“智商高”?后经了解, 原来, 他听信了爱因斯坦孩提时的“故事”。

殊不知, 这个传说中的故事, 该是以讹传讹的产物。真实的情况是:爱因斯坦在上小学时学习成绩优异, 而不是后来认为的劣等生。这个说法之所以会流行, 是因为每个人都喜欢这样的故事——小时候学习不好, 长大后同样可以取得伟大的成就。但是令很多家长“失望”的是, 爱因斯坦12岁就开始自学微积分了。

也难怪, 有识之士直言不讳:“不要痴迷于从阅读成功人士 的传记中 寻找经验。这些书大部分经过精致包装, 很多重要事实不会告诉你, 盖茨的书不会告诉你他父母是IBM董事, 是他们给儿子促成第一单大生意;巴菲特的书只会告诉你他8岁就知道去参观纽交所, 但不会告诉你是他国会议员的父亲带他去的, 由高盛董事接待的。”是啊, 当人们听完许多关键细节被故意忽略后的不厚道的“故事”后, 有可能会出现“事故”—因为人们听信之, “以为从此以后自己走的路一定是正确的, 即使偶遇失败, 也是一时的困惑, 你坚信最终还是会赢的”, 这不是误人子弟吗?

一个人的成功, 是基础条件、机遇希望、家庭背景、天赋经历等诸多主客观条件相互作用的结果, 成功人士要重新复制自我都不可能, 遑论后人一定能复制成功。真正能够复制成功的, 便是自我悟彻、自我把握、自我努力。

英国剑桥大学对从本校毕业的曾获诺贝尔奖的专家进行过调研, 结果显示:他们并非天才, 中学时代学习勤奋努力, 顺利考上剑桥;大学时代大多也是埋头学业, 成绩优异;工作后, 有的潜心科研, 有的将科研与商业结合, 但基本仍是兢兢业业, 钻研不止, 最终走向辉煌, 名利双收。而美国一本知名杂志对各界成功人士的调研同样表明:在天赋、智慧、机遇、能力、勤奋、斗志、毅力等十几个成功要素中, 排在第一位的是勤奋。

不要轻易相信别人的“故事”, 不要太相信聪明, 相信取巧和走捷径, 只须在乎自己的判断, 在乎勤奋、毅力等“大道理”——“大道理是经过几千年论证的, 你以为你是个例外, 这种可能性微乎其微”。

(摘自《今日文摘》2012年第1期)

【阅读训练】

1.本篇文章议论的主要内容是什么?

2.请你简要回答文章论证的过程。

3.请你解释文章中加点的词语的意思。

遑论:

4.画线句子运用了什么论证方法?

5. “大道理是经过几千年论证的, 你以为你是个例外, 这种可能性微乎其微”。句中的“大道理”指的是什么?用原文回答。

(李传鹏⊙设计)

《别迷失在“成功故事”中》参考答案:

3.做好心理疏导，成功赢得高考 篇三

高三时节，对每个高中生来说都尤其宝贵。特别是高三后一阶段，真可谓是毕其功于一役的时候。笔者在教学中发现，在这最后一搏中，有的学生轻松笑到了最后；有的学生在即将成功的时候栽了跟头；有的学生始终沉沦，注定了失败的命运；有的学生时进时退，不可琢磨；有的学生默默无闻，好似无需关爱，自己能行，却极易在最后时刻败走麦城。

我们可以将这几类学生归纳为为五种类型：自信型、自负型、自卑型、浮躁型、苦闷型。其中，后四者更需要班主任的密切关注、适时疏导，好让他们在十年寒窗之后能够尝到成功、一鸣惊人的愉悦。

1.自负型

【案例1】小坤从高一开始就是教师表扬的对象，当然他也一直没有让教师和家长失望。虽然在高三模拟考试中有过失误，但教师、家长，包括他自己都认为那只是偶然情况，一本应该是他的囊中之物。可是高考成绩下来，大家都傻眼了，他的分数只比三本线多几分。

在气质类型中，自负型多为多血质。为何小坤在最后关头让人失望呢？根源就是自负。此类学生学习成绩良好，各方面状况都还可以，让教师和家长很放心。由于长期在表扬声中长大，可能会产生两种后果：一是不知天高地厚，忘乎所以；二是承受不起失败，一旦稍有不慎马失前蹄，就很容易乱了阵脚。前一种状态极易被当作自信的表现，而第二种又因为他们很少有在暂时的跌到中重新爬起的经历和经验，又极易导致不能从容面对挫折的窘态。小坤就是因为在高考第一门语文考试中，作文写得不如意而难以走出阴影。对于这类学生，我们一定要让他们客观地认识自己，多帮他们辩证地分析客观形势。有最好的打算，也要有应急措施。同时别忘了进行适当的挫折教育，千万不可让他们大意失荆州。

2.自卑型

【案例2】小玉平时的学习成绩虽谈不上很好，但是她很刻苦。教师们都觉得，如果她考不上，苍天也负有心人。因此教师们对她是照顾有加。可是，越是这样，她的成绩越是不得提升。眼看就要高考了，可急坏了她的家人。爸爸妈妈不停唉声叹气。就这样，在一片唉声叹气中，小玉在五月底留下了遗书。幸亏家人发现及时，才避免了一场悲剧。

在气质类型上，自卑型多为抑郁质。其实对于小玉来说，她已经很尽力了。在主观上，她已经做得很好了。但在客观成绩上，她实在无能为力。这类付出努力却难以提高成绩的学生，极易走进自卑的行列。我们一方面要让他们端正学习态度，多鼓励他们自立自强；另一方面，要营造宽容宽松的学习和生活环境，让他们明白只要努力了，只要拼搏过，青春就无怨无悔。同时还要让他们知道，人生是一个过程，不是一两次考试就能证明成功与否的。同时，教师和家长对他们的关爱也要注重方法，千万不可把他们当作弱者来同情。要知道那种同情很伤自尊。当然，家长更不能使唠叨和唉声叹气充斥在孩子周围。要知道，唉声叹气是很有杀伤力的，《装在套子里的人》的主人公别里科夫不就是通过唉声叹气压抑着全城的人吗？这类肯用功的学生，在学习方式上大都为机械学习型。他们一般都有较好的学习习惯，意志力较强，自我意识水平较高，刻苦努力，但思维能力、语言表达能力及空间想象力相对较低，造成对所学知识无法正确理解、灵活应用，这在理科生中尤为明显。所以，在他们已经很努力的情况下，大人们再操之过急，就可能造成恶果。此时最好的办法，还是在学习方法上多加指导，在心理状态上多多疏导。

3.浮躁型

【案例3】阿成是个直性子。他成绩的晴雨表就显示在脸上。考好了，喜上眉梢活蹦乱跳，干劲十足；考差了，阴云密布愁眉不展，之后又是萎靡不振，十分令教师头疼。教师一提醒，就能把题目做得很细致，一旦教师稍有忽略，或是他自己一激动，无论是做题还是背书等，都是毛毛躁躁，心神不定。

在气质类型上，浮躁型多属胆汁质。其实在高三，成绩有起伏也是很正常的。甚至可以说，站在班级的角度，学生成绩此起彼伏，也是一种好现象，使大家你追我赶，形成良性竞争。在高三后一阶段，学生中会出现疲劳感、焦虑反应、类似歇斯底里、强迫现象、偏执、错觉、幻觉和自笑、自言自语等，也属正常现象。只要在适当的提醒和谈心之后能够消除，都无大碍。

浮躁型的学生成绩一般都还可以，也有点骄傲的资本。但他们往往粗枝大叶、虎头蛇尾、时松时紧。学习状态极不稳定，心绪容易随着外界环境走，心情容易随着感性走，缺少理性，缺少思考。此类学生在表现出浮躁的同时，还不大容许别人指正，甚至拿出“我就这样”“禀性难移”等言辞遮掩。教师找他们谈话，稍有不慎，就容易遭到抵触，甚至使之产生逆反心理，和教师对着干。对于这类学生，最好是让他们心里能够平静下来，帮助他们多做做放松运动，让他们多听听轻松的音乐。要知道，浮躁只是外在表现形式，更多还是内心的不自信在作怪。因此，教师要少批评，多鼓励，帮他们走出浮躁的怪圈，找到自信，步入稳定的状态。

4.苦闷型

【案例4】阿林一直都是班主任手中冲击重点大学的王牌。可是高考分数下来后，阿林的考分很是让班主任失望。班主任左思右想不得其解，甚至怀疑阿林是否在考前一段时间有感情上的小插曲。但数学老师却说他早就看出了破绽：只要大考，阿林就会出汗，在班级学生中，就数阿林问的问题最少，有什么问题都闷着头自己解决。

在气质类型上，苦闷型学生多属粘液质，安静沉着稳定，反应较慢，性格内向，坚韧执拗，对周围的人和物也很淡漠；他们学习刻苦，内驱力基本都是压力大于动力。和浮躁型学生把自己的内心挂在脸上的状态相反，他们什么都藏在心里，不仅不爱和家长、教师谈心，就是对同学，他们也是懒得理会。他们专注于自己闷声不响地努力学习，因为他们一直很努力，容易被教师忽略。教师们通常会认为他们是好学生，不需要担心，甚至还在班级里号召其他学生向他们学习。对这类“隐形”的学生，教师要适时给他们温暖，融化他们内心冰封的城堡，让他们感受到集体的温暖，从一个人苦闷的战斗中走出来。

高三后一阶段，学生表现出来的状态形形色色。教师应多观察、多了解、多交流、多适时有效地进行干预，把学生中的一些消极的心理消灭在萌芽状态，让学生在积极的心理状态中学习。

（作者单位：安徽省舒城县龙河中学，六安， 231360）

4.高考成功故事 篇四

据当代生活报报道又临一年高考时。这一时刻，考验考生的是心理素质和应试技巧。5月27日下午，记者在广西师范学院长堽校区见到了李冉、蔡夏婷、代世仁3位同学。他们是2018级经济管理学院的学生。聊起2018年高考，他们大有“高考多少事，诸付笑谈中”的淡定，然而记者发现他们都有一个共用点，就是当年在应对高考时的自我心理调节上，都各有妙招，有些招儿还是“共通”的。每说及共同点，他们都会会心一笑。

答题：

把难题分解成小的分数点

“在最后一个月里，不宜再去啃难题。如今在只有一个星期的倒计时里，更不应该再去碰难题，而是应该对知识进行梳理、总结和回归。”蔡夏婷说，不仅不要再去啃试题，同时要把重点从差的科目向优势科目转移。“语文、英语等科目都是靠日积月累得来的，短时间里很难取得长进。”

而李冉觉得，历年高考的基础题、中档难度题与难题的比例大概是7比2比1，高考成绩的差异，常常从难题中体现。因此，李冉同学建议广大考生，在做难题时“不要把它看成一个大块，看到难题不会做就泄气；而是看成一个个分数点，尽量分步解答，能拿多少分就拿多少。”

面对各种难度的题，代世仁同学还给出了这样的心理“战略”：我觉得难别人也会觉得难，但我不畏难；我觉得容易别人也会觉得容易，但我不大意。

心理：

要学会积极的心理暗示

临近高考，一些考生偶尔会失眠。代世仁同学说，高考前的几个月里，他也偶尔遇到失眠的情况，但如果总把这事放在心上，第二天越发打不起精神。代世仁同学发现，偶尔失眠不是什么大事，不要先入为主地认为失眠的后果有多严重，积极的心理暗示才会收到积极的效果。

对于自我心理调节，李冉同学也颇有同感。李冉发现，在与他同年高考的同学中，不乏有“黑马”，这些人都有一个共同点，就是自我心理调适能力都比别人好，从容面对，因而能轻松应对。这时，蔡夏婷同学补充说：“我有一个教训值得吸取……”原来，蔡夏婷的文综科目比其他科目都有优势，她一直希望能把这一科目发挥好。然而在高考中，她的文综科目却考得不尽如人意，反而向来不怎么看好的数学科目，却考了不错的成绩。蔡夏婷说，那是因为她把太多的期望放在文综科目上了，考试时反而放不开。

另一方面，一些家长望子成龙心切，他们有意或无意地把这种期望表露出来，给考生造成一定的心理压力。有些家长时刻提醒考生：高考是人生的关键。有些家长虽然不会直接这样表露，却会说：“孩子啊，你们放心，我们家长不会给你们压力的。”对于这两种情况的家长，细心的蔡夏婷建议家长：不要刻意关心孩子，有时候言语上想给考生释压，却无形中在暗示考生了，所以要像平时一样对待就好。

战略：

按照各自习惯以不变应万变

在3位同学的侃侃而谈中，记者发现他们都有极好的心态，淡定面对他们的“6月”，而他们各自的积极心理也运用在了应对高考的战略之中。记者发现，他们在一个点上有共识，那就是“以不变应万变”。

5.高考成功祝福留言 篇五

谈考色变”这个让人害怕的字眼。更让人意想不到的是，我们这一级居然赶上新世纪的改革，七月变成六月。

提起高考，有人把它比喻成一场没有硝烟的战争，在我看来一点也不为过。虽然已经经过了高考，战争的硝烟已经渐渐弥散，冲锋的号角已经渐渐久远，可是心底仍然存有那么一丝悸动，还时常在梦中惊醒。

晚上笑笑睡个美满觉,早晨笑笑全天生活有情调,工作之余笑笑满堂欢喜又热闹,烦恼之时笑笑一切忧愁全抛掉,收到短信笑笑感受生活真美妙。

我不是随便的花朵，我要为梦想绽放;我不是随便的细雨，我要为思念铺垫;这不是随便的言说，我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。

我坚定，我们付出了汗水，经受了考验，理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开，让我们继续艰辛却快乐的求学之路!

我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

遥远问候温暖心头,美丽瞬间也会永久;此情悠悠山水依旧,伤感不再,快乐奔流;你的问候我会永留,希望我的祝福也能为你荡起,快乐的心舟!

要树立信心，如果你感到今年高考会失败，一定争取不让它太失败，如果你感到今年高考能成功，一定要争取让它更成功!

也许当时我们经历的太少，没有经历过什么大型的考试。现在回过头来看看高考，其实和平常的考试没有什么区别，最主要的因素还是我们心里太紧张吧，考试也没有什么好害怕的，越是到了快要考试的时候，我们要把握好自己理智，调整好自己的心态。

夜空因繁星而美丽,清晨因旭日而多彩,人生因朋友而美好,朋友因知心而幸福,愿爱你的人更爱你,你爱的人更懂你!愿天下最美好事都属于你!

一封温馨,一包甜蜜,一袋幸福,一桶健康,一箱平安,一箩快乐,一粒爱心,加上我满满的祝福,愿收到此信息的你永远幸福快乐无忧健康如意!

一毛钱买不到幽香的玫瑰,一毛钱买不到苦涩的咖啡,一毛钱买不到甜蜜的糖果,但是一毛钱可以传达我对你的祝福:真心的祝你幸福快乐每一天!

一年一考年年考，高考并非华容道。人生大考多在后，全力拼搏有精彩!

6.祝高考成功对联 篇六

高考难题任他出去;芳名登榜舍我其谁。

三年寒窗仅在此一搏;九经沙场望凯旋而归。

天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。

若有恒何必三更眠五更起;最无益莫过一日曝十日寒。

勤勤恳恳，一天一个台阶，层层递进;踏踏实实，一步一个脚印，步步升华。

三年辛苦磨霜刃，不留遗憾;一朝高考露锋芒，必居榜首。

兢兢业业，磨剑十年，只为龙腾渤海，展现燕赵英才;

勤勤恳恳，身劳十载，只为醒狮东方，凸显华夏脊梁。

求做到：暖春，炎夏，清秋，寒冬，四季季季悬梁锥刺股

只愿得：语文，数学，英语，文综，各科科科金榜高题名

家中父母吃苦受累盼的是捷报频传;灯下学子沤心沥血想的是金板题名。

学习如春起之苗不见其增日有所长;辍学似磨刀之石不见其减时有所亏。

7.高考成功故事 篇七

“太慢了, 太慢了, 走了大半天, 才挪了一点点, 于是我打它、赶它、拉它, 蜗牛气喘吁吁, 蜗牛用尽全力, 蜗牛眼泪汪汪, 可还是走得很慢很慢, 我累了, 气了, 想放弃了……”

文章所写的多么像我刚刚带文综高考时的切身感受!我时常抱怨学生基础太差, 资质太差, 学不得法, 成绩很差, 使我教学无成就感, 使得我甚至想放弃自己的职业。而且与别人交流后发现这并不仅仅是我一个人的想法, 我周围好多同仁, 我们普通中学的很多老师都深深地被这问题困扰。可一味地埋怨, 一味地恨铁不成钢, 结果呢?学生厌学, 教师职业倦怠, 师生关系恶化, 成绩自然不会有突破。

还是这篇文章启发了我, 甚至可以说挽救了我和我的学生。“坐下来, 停下来, 歇一歇, 我发现蜗牛憨厚可爱, 我感受到它奋力地朝目标迈进的顽强, 当我轻而易举地帮它挪开障碍物, 我得到了它的微笑, 看到它在舞蹈, 于是我心旷神怡, 我发现, 以前光顾赶路, 错过太多太多, 原来天那么蓝, 凉风习习, 溪水潺潺, 路边的小草碧绿, 小花娇艳, 我贪婪地欣赏, 我恍然大悟, 哦, 原来是上帝叫蜗牛带我去散步。”

我深深地被文章震撼了, 从此, 我不停地反思, 我调整, 我改变, 我创造, 所以我收获满满, 我今天已非常富有。

短短几年来, 我已第四次带文综高考, 我和基础很弱的普通中学的学生, 凭着和谐的师生关系, 合适的教与学的方法, 顽强和勤奋, 创造出一个个高考奇迹。这几年, 我的文科状元分别考出216分、233分、240分等好成绩, 我们地理科年年有越过一本线的学生, 多的时候达4人, 我校的本科人数也逐年分别突破60大关、70大关直至90大关。回望这几年高考备考, 我特别想和同为普通中学的同仁们交流和分享以下几点教学方法:

一、构建完善的知识网络

我们地理科的基础知识纵横千里, 包罗万象, 而我们普通中学的学生, 地理基础弱 (有不少初中根本没学过地理) , 思维能力差, 学法单一不变通, 所以老师一定要想方设法帮助他们, 让他们在复习时尽量不走弯路。在高考的第一轮复习中, 我特别重视学科内的基础知识和基本理论的落实, 总结规律, 找出特点, 帮助学生构建良好的思维架构。我详细地给学生讲解主干知识, 强化关键知识点, 引导他们正确理解基本概念和基本原理, 然后进一步教他们把握知识点在系统中的纵横坐标位置, 从宏观上建立知识间的内在联系, 形成综合化的知识体系, 做到心中有数, 条理清楚, 因果明确。至此, 学生才算拥有了高考底气。

二、合适的就是最好的

高考复习轮次, 各个学校有各种做法, 很多学校采用3轮复习, 沛鸿中学管老师说他设计四轮复习, 而我一般只做两轮。第一轮主要帮助学生细化知识, 夯实基础, 构建知识框架;第二轮主要是帮助学生有效提高成绩, 所以我只做了几个重点知识块的专题复习和有效答题的专门辅导。这就要求教师合理安排复习节奏, 智慧取舍知识点 (如今年针对艺术生复习时, 我就大胆放弃地球运动知识块, 《选修1》我只复习人口再生产类型和旅游资源的综合评价) 。实践证明, 我的复习安排合适我的学生, 能使他们在高考中顺利达到他们应有的高度。

高考复习资料成百上千, 让人眼花缭乱, 选对资料很关键, 第三中学用《三年五年》, 沛鸿中学用《世纪金榜》, 邕宁高中用……“合适的才是最好的”, 经过大量比较, 精心挑选, 反复斟酌, 我和我的学生们选定了《导与练》。事实证明选择是明智的, 其题型题量难度都能与高考接轨, 更重要的是适合我的学生实际, 对备考帮助很大。

三、借他山之石攻玉

我是特别喜欢且积极去参加市里组织的高三视导课活动的, 它能使我开阔眼界, 增长知识, 更重要的是它能使我在脑中纠结许久的知识难点迎刃而解, 对我的复习备考有时起到四两拨千斤的作用。我一直深刻记得第三中学凌玉墩、刘立昌老师对地球运动知识块的精彩演绎;第二中学李盼月老师对区域地理复习的精辟诠释;第八中学龚老师对资源跨区域调配知识块的完美归纳;第九中学梁仙老师对气候知识复习的深入浅出;武鸣高中扬冰老师对高考题目中隐含信息的挖掘……我深深地感谢众多的优秀老师给予我无尽的帮助, 使我能走捷径吸取教学上的精华, 再变通地传授给我的学生, 使我的教学水平进步较快, 使我的学生受益匪浅, 使他们的高考成绩日新月异。

四、面批面评, 个性化指导

我们普通中学的学生地理基础很差, 有不少是从高一才开始学地理, 到了高三总复习, 学生真的觉得地理难度太大了。我清晰地记得今年这一届的覃静 (三本目标生, 高中之前从没有学过地理) , 在市一模她考30分后, 她的家长恳求我:“老师, 求你了, 想想办法, 让我们覃静在高考中地理考个45分, 这样她就有本科读了。”我当时就给他打下包票:“放心, 这孩子听话, 勤学好问, 我保证让她考50分以上。”还有我们今年的一号种子韦晓柳同学 (一本目标生) , 文综是弱项, 地理在高一、高二时经常不及格, 年级组给我们文综组老师下铁令, 一定要让她的文综成绩飞跃, 达到200分左右。可是高考分数是不能靠大话垒出来的。我决定按这几年我一直做并已证明能快速提高成绩、很有推广价值的方法去辅导这两位学生。在重要的考试后, 我对她们面批或面评试卷, 让她们自己讲答题思路, 答题顺序, 答题时间分配, 分析她们的卷面, 然后当面指出她们各自哪一点哪一步存在问题, 指导她们怎样去解决, 使她们在往后的考试中不断地进步, 不断地自信, 最后胸有成竹地走进高考考场。今年高考, 在全区文综平均分仅135分 (历年最低) 的情况下, 韦晓柳文综考了180分 (地理估分72分) , 高考总分514分;覃静总分470分, 文综168分, 我和我的学生、家长都满意了。这种方法有效, 但需要耗费大量的业余时间, 所以我每届也只能复制到几十个目标生身上。

五、一个好汉三个帮

我带的每一届高考生取得的成功, 都离不开紧密团结、相互协作、群策群力、无私奉献的年级组老师和教研组老师。我们每届高三文综组老师一般有6人, 每人虽有明确分工, 但却又抢着做力所能及的事情, 所以信息的收集、资料的选择、试题的编印、包括学生的考试心理辅导, 都汇集了众多老师的智慧和经验。我们地理教研组全校虽然才四人, 但也全力支持高三工作, 资料库、题库的建立、更新, 市一、二模考试的评卷工作都是全地理组老师加班加点合作完成的。看到我的学生们成绩有了质的飞跃, 我内心充满了对这些共同奋进的同事的深深感激。

六、用爱创造奇迹

对“皮格马利翁效应”很多老师并不陌生, 我更是年年月月运用, 它使我心灵日益恬静, 在收获高考奇迹的同时更收获了人间至纯至真的爱。我的大部分学生, 他们中考成绩大多数是B和C+, 可想而知他们在高考路途中走得多么的艰难!可他们又承载着自己的理想和家长、老师的期待, 所以他们中有一部分是咬着牙向前爬的, 如果我们老师还不给他们鼓励, 还不帮助他们搬掉学习上和心理上的障碍, 而是一味单调地严格要求, 甚至埋怨挖苦放弃, 弱小的他们怎么走得出荆棘曲折的高中之路!而且还可能在心理上产生逆反, 从而学习失去动力, 凡事都没兴趣, 甚至养成种种不良习惯和建立不正确的人生观。所以对我的学生, 我真的爱得有点过分 (我女儿说的) , 有学生屡受分数打击有点学不下去了, 我会及时地从他们的情况出发巧做分析, 甚至编一些虚假的低分高出的故事, 慢慢地引领他们走出低谷, 让他们和我自己都坚持不放弃。我做班主任时还死缠烂打地“强迫”所有科任老师都用这种“大爱”的方法来“哄”学生学习和做人, 因为我坚信“亲其师, 信其道”。当然, 现实好像也很青睐于我, 今年我的高三 (4) 班就考了22个二本 (艺术生) , 令我更欣慰的是他们乐观、自信、顽强, 热爱学校和老师。

8.马云：第三次高考才获成功 篇八

马云第一次参加高考，数学只得了1分，全军败北。他垂头丧气，准备去做临时工。他和又高又帅的表弟去一家宾馆应聘，结果宾馆只录用了表弟，拒绝了他。之后马云当过秘书，也做过搬运工，后来通过父亲的关系，马云到杂志社蹬三轮车送书。一次偶然的机会他来到浙江舞蹈家协会，为协会主席抄写文件，就是在舞蹈协会，他第一次读到了路遥的代表作《人生》。 从故事中，马云体悟到：人生的道路虽然漫长，但关键处只有几步。在人生的道路上，没有一人的道路是笔直的、没有岔道的。既然生活的道路如此曲折，人们就应该坦然面对、遇事不惊，克服一些困难，以自己的勇敢笑对人生。于是就在

那一刻，马云下定决心：参加第二次高考。

然而幸运之神并没有在第二次高考时眷顾马云。这一次，马云的数学考了19分，总分离录取线差140分，而且这次的高考成绩让原本对马云上大学还抱有一线希望的父母都觉得他不用再参加高考了。

高考失意的马云，每天骑着破旧自行车穿梭在杭州的大街小巷。当时一部从日本引进的电视剧《排球女将》深入人心，剧中的小鹿纯子的笑容和执著影响了马云，马云不顾家人的极力反对，毅然开始了第三次高考的复习准备。由于无法说服家人，马云只得白天上班，晚上念夜校。每周日，马云为了激励自己好好学习，特地早起赶一个小时的路到浙江大学图书馆读书。

就在马云参加第三次高考前三天，一直失望于马云数学成缋的余老师对马云说了一句话：“马云，你的数学一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒着写。”老师的这句话惹恼了马云。

马云在余老师话语落下的第三天准时参加了他一生中的第三次高考。考数学的那天早上，马云一直在背10个基本数学公式。考试时，马云就用这10个公式一个一个套。从考场出来，和同学对完答案，马云知道，自己肯定及格了。结果，那次数学考了79分。

79分的成绩在别人眼中是比较可怜的，但按马云的话说，“是运用了独门武功才过去的”。那时候他把每种题型都背了一遍。

把数学题用文科方法解答，也许除了马云之外，再也找不到第二个人。据说当时高考数学的选择题马云也做得非常有技巧，因为他把选择题的题型也做了分类，最后歪打正着，那次考试终于及格，让许多同学刮目相看。

不过即使是马云数学考79分，但依然不够大学本科分数线——他的综合成绩离本科线还差5分。

自助者天助。或许是马云永不放弃的精神感动了上帝，大学连考三年的马云由于同专业招生人数未满，历经辛苦之后终于跌跌撞撞、摇摇晃晃地进入杭州师范学院本科，被调配进入外语本科专业，捡了个不大不小的便宜。

也不知那位余老师当初与马云打那个赌究竟是出于善意的鞭策还是对马云的“不争气”实在忍无可忍，不过这一次马云真的走出了泥潭，走向了通往大学的光明之路。

对于别人的反对和质疑，马云表现得非常大度和宽容，他说：“对于我们这类人，欣赏我们的非常欣赏，讨厌我们的极其讨厌。我不希望大家都喜欢我，这也不可能。当人们都反对我时，不是一件坏事。我讨厌中庸。”正是对“度”把握不同，承受度存在差异，导致了每个人的不同人生。对此，马云说：“可能你的承受度是2000万，他的承受度是3000万，而我是2个亿。”

9.祝高考成功祝词 篇九

祝高考成功祝词

1、经过了三年风雨的洗礼，踏过了几许的风涛海浪，十年寒窗，今朝从容潇洒走考场!明朝金榜题名天下知!风雨后的彩虹，就在你打开短信的瞬间出现，而我的祝福就在你读完的刹那笑完!笑着读完，笑着走你以后的的路!朋友!我的祝福你会懂!

2、今天就要参加考试了，送你一条幸运短信，据说在考试当天能收到这样一条短信，就会考出自己满意的成绩，祝你考试好运气啊!

3、加油吧!我的同窗们!高中三年,我们一起走过!明天,让我们一起高呼;我是一中的学生,我怕谁!!!!

4、高考高考，心态要好，保持冷静，基础打好，莫要烦躁，开开心心，早睡早起，精神十足，考上大学，实现梦想，相信自己，一定最好。

5、月寒更觉日暖，分别更恋相聚，在这毕业之时，祝愿你--万事如意，我们的生活充满了阳光和欢笑快乐地跳吧，世界属于我们!

6、在高考里，愿尽最大的可能，在远方倾诉我的祝福，相信自己的梦想与汗水，成功与好运相伴!

7、就要考试了，希望我的问候短信会为你送去一份轻松清爽的心情，不要太紧张哦!不然可会把答案忘掉的!我在这里支持着你，鼓励着你，为你祝福!

8、努力的苦读，就为这一刻啰!把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔!

9、高考的日子在逼近，希望你能调整好自己的心态，好好发挥，考上理想的公大!我在为你祝福。一定会成功的!

10、愿天下高考人:忧愁是可微的，快乐是可积的，在未来趋于正无穷的日子里，幸福是连续的，对你的祝福是可导的且大于零，祝你每天快乐的复合函数总是最大值。

11、亲爱的同学，我们在一起这么久了，都是你在为我付出。我却没为你做些什么…下辈子如果做牛做马，我我一定拔草给你吃! 高考顺利!

12、高考加油!亲爱的朋友，平和一下自己的心态，控制自己的情绪，以平常心态应考，考完一门忘一门，让自己尽量放松，好好休息。希望你一举高中喔!

13、就要考试了，放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去轻松面对，相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你。

14、高考的前一天晚上肯定有人失眠，这都是自己心态不好的结果，我高考前一天也失眠，不过第二天一样精神抖擞地参加考试，所以我想提醒参加高考的学弟学妹们，失眠没什么的，一定要放松，不要因为想着前天晚上的失眠而影响高考，最后祝参加高考的学弟学妹们高考顺利，金榜题名!

15、挥一挥手，送你先走，我的潇洒微笑，但愿你永远记住。高考如期而至，希望你我高中，相约在理想的学校里再见!

16、想说爱你，感觉太沉;想说喜欢，感觉太轻;一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前祝高考顺意!

17、送走了五月花丛的芬芳，迎来六月桃李的时光。高考在即，给你发条短信:你可以不用理我，但不能失去自我;你可以不看短信，但不能没有自信，预祝高

18、嗨，你还有空看短信呢?证明你没用功学习:不过既然你看到的这条短信，我还是想把我一直想说的话告诉你:考试顺利，一起努力!

19、不管结果怎么样，经历过，总会有结果的!高考的朋友们，为你们祝福，也为你们祈祷!愿梦开始的地方，也是梦想实现的地方!

20、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花芯中去采撷，如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。

21、明天高考啦，以后不用点起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的开始，一定不能愁眉苦脸，今晚做个好梦!

22、想说爱你，感觉太沉;想说喜欢，感觉太轻;一天天地眷恋，

23、风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，亲爱的朋友请握一握手，明天就要各奔西东!但不要忘记彼此的约定:高考成功!

24、挥一挥手，送你先走，我的潇洒微笑，但愿你永远记住。高考如期而至，希望你我高中，相约在理想的学校里再见!

25、祝愿考生都能考出理想的成绩，进入自己理想的大学。

26、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

27、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

28、高考是海，青涩的我们也曾惧怕它试探它。然而当我们懂得人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越时，我们便可以接触它拥抱它并超越它。回首向来萧瑟处，每一次日出每一层涟漪都是美丽动人的;每一袭风浪每一片乌云都是值得感激的。

29、高考加油!亲爱的朋友，平和一下自己的心态，控制自己的情绪，以平常心态应考，考完一门忘一门，让自己尽量放松，好好休息。希望你一举高中喔!

30、几度播洒汗水，即将迎来收获;几度辛勤耕耘，即将结出硕果;几度怀揣梦想，即将放飞希望;成功已在招手，只等最后拼搏。高考加油，期待奏响凯歌!

31、从来不要摒弃自己的理想，选择了自己的路，就要风雨兼程。家人都在祝福你呢，你一定行。衷心地祝福你在今年的.高考中定能一举夺魁，榜上有名，考入心中理想的大学!

32、十年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，把你的实力全部发挥，所有关爱你的人，都会为你祈祷祝福，愿你高考考出理想的成绩，进入向往的大学。

33、又是高考，考生须读，应试经验，受益不小，通览全卷，沉着应试，慎重审题，扣题作答，先易后难，从容解决，坚定信心，力克深难，一丝不苟，分秒必争，仔细检查，补漏纠错。祝你顺利应考。

34、高考即将来临，展示自我的时刻:有信心而无胆怯，有动力而无压力，莫紧张无焦虑，答题迅速不慌乱!愿你马到成功，金榜提名!

35、明天就要高考，出门还得趁早。付出就有回报，赶紧睡个好觉。别想分数高低，放松最为重要。老妈最近很累，别忘对她笑笑，老爸场场接送，给他一个拥抱。穿得漂漂亮亮，誓把监考迷倒。最后提醒一遍，检查铅笔小刀!

36、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“一分耕耘一分收获”，十载寒窗铸直了你挺拔的身姿，丰富的知识拉远你睿智的目光，岁月的流逝反衬出你娇美的容颜，奋斗的道路上，你的身影显得无比的昂扬。你与每一个成功拥抱，你的汗水在七彩的生活里闪光!祝愿你高考一帆风顺!

37、在即将高考的最后几天里，愿尽最大的可能，在远方倾诉我的祝福，相信自己的梦想与汗水，成功与好运相伴，高考大捷!

38、祝你高考一切顺利!超常发挥，金榜题名!一定能考上理想的大学!

39、我知道你正在经历人生中的一次重要挑战，或许你有焦虑有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。祝高考顺心如意!

40、挥一挥手，送你先走，我的潇洒微笑，但愿你永远记住。高考如期而至，希望你我高中，相约在理想的学校里再见!

10.高考成功贺词（本站推荐） 篇十

高考加油！亲爱的朋友，平和一下自己的心态，控制自己的情绪，以平常心态应考，考完一门忘一门，让自己尽量放松，好好休息。希望你一举高中喔！

高考如期而至，希望你我高中，相约在理想的学校里再见！

高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

高考是汇百万人参加的一次练习。相信自己吧!

挥一挥手，送你先走，我的潇洒微笑，但愿你永远记住。高考如期而至，希望你我高中，相约在理想的学校里再见！

有一中学生,去年考上浙江大学.这个学生之所以考上浙大,首先他有浙大的信仰.在高二时他去浙大走了一圈,拍了很多照片回来,每天放一张照片在口袋里,只要不想读书了,他就拿一张照片出来:浙大我来了.于是他就很努力了,为什么?因为他有浙大的信仰.于是有人问:王老师,那我应该如何成功呢?我请问在座的各位,你们认为一生中最大的挑战是什么?

89年我参加高考的时候,我很可爱地认为:人生中最大的挑战就是高考.于是我很努力地高考,结果失败了.后来当了一名医生,又不想干了,于是下海创业,整整一个月没有找到一份工作.请问面对我最大的挑战是什么.我要吃饭.再过了十多年我终于长大了,长成三十多岁了,周围人的都结婚了,请问面对我最大的挑战是什么?结婚.后来我发现:高考也好,工作也好,婚姻也好,这都不是人生最大的挑战.那只是一个结果.人生真正的挑战是什么呢?

11.求职：失败故事里收获成功 篇十一

名校背景，硕士文凭，让初出校门的李璞璘，对求职前景充满了信心。不料，理想很丰满，现实很骨感。第一次应聘，李璞璘就遭遇了“滑铁卢”。她去应聘国内一家知名互联网企业的人力资源管理职位。她很顺利地通过了笔试。集体面试时，李璞璘团结组员，认真完成调查报告，然后独自加班加点做成图文并茂的PPT进行展示。因为表现优秀，李璞璘顺利入围最后的面试。遗憾的是，名额只有一个，那家公司最终录用了一名比她更优秀的女孩。初战失利，给心高气傲的李璞璘当头一棒。面对“强中自有强中手”这个残酷的竞争现实，她不得不调整自己的求职策略。

坚信“东方不亮西方亮”的李璞璘，拿着自己精心设计的“王牌简历”，千里迢迢从北京到杭州，参加杭州一家大型公司的招聘。她这次也毫无悬念地“杀”进了最后的面试。面试时，她却被问了几个诸如“你家住哪儿”、“你有什么要说的吗”等让人哭笑不得的问题。面试草草结束，她有一种被人愚弄的感觉。结果可想而知，李璞璘又失败了。

一个月后，李璞璘参加了某国际知名能源外资企业的应聘。她顺利地通过了层层严格的面试，和三个男生进入最后一轮的复试。从市场营销问答到即时演讲，李璞璘的表现都堪称完美，受到了面试官的一致好评。可就在她自认为会稳操胜券时，没想到，那家公司却录用了三名男生。而李璞璘，却仅仅因为她女性的身份而落选。面对性别歧视，她无语了。

此后，李璞璘又参加多次应聘，但每次仍是铩羽而归，让她很是郁闷。不过，天生不服输的她，开始寻求另一条求职新路。

一天，她经过一家书店时，无意中看到书店的橱窗里，摆满了诸如《成功求职宝典》、《求职成功学》之类的书籍，可唯独没有“求职失败学”之类的读物。她突然灵光一闪：把自己求职失败的教训写出来，编成一本《求职失败教训》，给其他求职者一些启示，应该会有广阔的读者市场。并可以利用网络资源，快速有效地宣传和推广自己，从而顺利找到工作，岂不是两全其美！

于是，从2013年的4月27日起，她开始写自己求职失败的惨痛经历，在博客上进行连载，并起名为《“我为什么没有拿到offer”的十个故事》。真实的故事，幽默的语言，实用的建议，特别是她对求职失败那一针见血的原因分析，正是广大求职者急需的“良药”。仅短短的几天时间，她博客的点击率就突破了2万，大家把她的博客当成了日常讨论的论坛。一时间，新浪等各大知名网站纷纷来电邀请李璞璘去做节目，让其为广大网友讲解求职真经。

让李璞璘意想不到的是，由于博客浏览量的快速暴涨，她引起了腾讯公司人力资源主管的注意，并最终被腾迅深圳公司录取，年薪为15万。

最成功的失败。在人生的道路上，每个人都会遇到失败。其实，这些失败本身就是最宝贵的财富，只要你善于总结，吸取教训，你就会像走向成功！

12.高考成功故事 篇十二

2011年3月, 奥地利H3G和中兴签署了网络部署和为期6年的全网运维托管服务。经过1年半的运作后, H3G网络的用户数迅速提升, 用户满意度大幅度提升。中兴通讯提供的运维管理解决方案, 实现了网络从到4G的平滑演进, 助力客户实现多项收益:合理降低运维成本;人员聚焦核心业务, 显著增加用户数量;简化管理、单一接口、提升工作效率;网络性能快速提升, 蝉联测试榜首;迅速实现运维转型、提升服务品牌价值。

该项目运维团队总结了如下的最佳运维实践经验:专业、高效定制化的运维服务, 由传统运维向关注客户感知的端到端业务管理模式转变;重视运维团队人岗匹配及技能融合, 提升项目执行能力;依托e TOM、ITIL等国际标准, 不断进行新老流程梳理和融合, 建立了完善的运维流程体系, 全业务流程, 及时响应客户需求, 满足客户不同需求;集约化管理、云化接入 (FMS、PMS、CEA、AOS) 平台、插件融合式工具解决方案, 实现运维可视、可管、可控。

奥地利H3G CTO Matthias Baldermann在提及这个项目时这样评价中兴通讯提供的LTE运维服务, “我们深信此次项目非常成功并能帮助我们不断改善网络质量。中兴通讯是我们在奥地利最具有竞争力的网络伙伴。”

13.高考成功祝福语 篇十三

12. 模拟的意义在于如何走下去。

13. 考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。

14. 调节好兴奋期，学习一浪高一浪。

15. 模拟失利并非坏事，让你发现问题。

16. 模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。

17. 越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。

18. 面对目标，信心百倍，人生能有几次搏?面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。

19. 人生能有几次搏?莫到白发还未博。

20. 给自己一个恰如其分的自信。

21. 人都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望颓废不知所措。

22. 这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。

23. 人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。

24. 热爱可以创造奇迹。如果我们热爱登山，我们可以不顾旅途的危险与劳顿，勇往直前;如果我们热爱文学，我们可以废寝忘食，夜灯长明;如果我们热爱高考呢?那么，一切都将变得简单而和谐!

25. 高考是海，青涩的我们也曾惧怕它试探它。然而当我们懂得人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越时，我们便可以接触它拥抱它并超越它。回首向来萧瑟处，每一次日出每一层涟漪都是美丽动人的;每一袭风浪每一片乌云都是值得感激的。

26. 六月：7、8、9日3天，是金色的日子，是成功的开始，因为我问心无愧，胸有成竹。

27. 祝你成功，成功之路始于脚下，

28. 眼看高考就要来了，向前看，相信自己，我为你送去最真挚的祝福，付出就会有收获的!放松心情，去迎接挑战，我相信你，你一定是最出色的!

29. 高考成功有很多技巧：首先要有勤奋的精神;其次要有科学的方法;最后良好的心态也很重要。祝你高考顺利!

30. 四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。

31. 有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。

32. 人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。

33. 学习是要有坐稳“冷板凳”的毅力。只有不畏艰苦勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天。当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么可以难倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。

34. 没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。

35. 不要在忙碌中迷失了自己，在学习之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。

36. 高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。

37. 人生能有几回搏?现在不搏更待何时?珍惜机遇吧，让金色的.年华碰撞出更加灿烂的火花!

38. 说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。

39. 不耍小聪明，不作弊应当是我们学习的原则，也应当是我们做人的原则。这样做的根基在于——相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。

40. “讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得当也是讲效率。

41. 以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞小障碍上，谁就先迈出了一大步。

42. 学习是一次独立的行动，需要探索琢磨积极应战顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。

43. 勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。

44. 不经三思不求教，不动笔墨不读书。

45. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

46. 计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标行动一致。

47. 体悟好往届高考题，触类旁通。

48. 理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。

49. 做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。

50. 对待试题：冷静乐观，对待考试:认真自信。

51. 最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

52. 遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。

53. 把容易题作对，难题就会变容易。

54. 不求难题都做，先求中低档题不错。

14.高考成功祝福短信推荐 篇十四

曾经的努力，会在这一刻抒写出色;曾经的付出，会在这一刻得到回报;曾经的汗水，会在这一刻见证传奇。高考了，愿所有高考考生正常施展，考试顺利!收成佳绩，喜逐颜开!

今朝苦学迎夜灯，他年折桂步蟾宫。日历一页一页被撕去，高考倒计 时徐徐在邻近，参加高考朋友请努力,为了六月灿烂血汗浸，分分秒秒一定要珍惜。祝愿考生金榜落款。

六月将刮高考风，心情平和放轻松。高考不外纸老虎，保持自信向前冲。人生难得几次搏，淡看高考且从容。短信一转好运到，愿你金榜落款人成功。

夜观天象，掐指一算：你天庭丰满，印堂发亮，地阁方圆，龙凤呈祥，学富五车，有模有样，恰是传说中的金榜落款高中相。祝高考顺利!

有些事情由于失去决心信念而难以做到，有些事情由于没有步履而空言无补。有决心信念不一定赢，没决心信念一定输;高考日，愿你决心信念满怀，成功到来!

决战高考巅峰时，决心信念百倍增能量。真才实学浑不怕，文思隽永倍洒脱。十年磨剑试锋芒，百花丛中显芳香。纵横考场斩关将，马到成功幸福尝!祝高考顺利!

岁月匆匆，又到高考时;豪情满怀，义薄云天志;同窗载载，探索比聪智;人生漫漫，拼搏有几时?珍惜所有，莫待转眼逝。高考日，祝掌握机会，拥抱成功!

高考是个大日子，手中握住笔杆子，精神紧张用脑子，祝福身披福链子，一眼相中你小子，短信多发几下子，保你求学有路子，幸运光临一辈子!祝金榜落款!

一要吃得好，营养跟得上;二要睡得香，精力旺旺滴;三要心情好，遇难也不慌;四要命运运限好，超常施展好。高考来临，祝你沉着冷静，施展最好成绩!

高考来到，祝福送到：相信自己，掌握时机，展现实力，捕获命运运限，沉着应题，预备做好，成功没跑!优异成绩，实现梦想!

“紧张”夹进你的“勤奋”里，“焦急”掖进你的“自信”里，“马虎”进你的“谨严”里，“慌张”压进你的“沉稳”里。放松心态，轻松应对，祝你高考成功。

同窗三年，漫是非暂，风雨兼程，肩并作战，衷心地祝福你，亲爱的学友，在今年的高考中，“一举夺魁”、“金榜落款”，考入心中理想的大学!

自信，是击败难题的好宝贝;镇静，是处理题目的重要点;细心，是解决挫折的突破口;心态，是决定成败的枢纽值。高考来临，愿你心态不乱，轻松面临，施展正常，高考顺利!

15.我的高考故事 篇十五

中考意外发挥，考了全县第六，进入省重点学校重点班。高一的时候，班主任老师觉得我学习还可以，曾动员我提前参加1979年的高考。我以还有好多课程没有学回绝了，老师说没有学不要紧，学校把提前高考的同学组织起来统一授课复习。我觉得我真的不行，不可能去高考的。结果，当年我们班有两位男同学提前上了大学，西安交大什么的，非常棒的。

高二的时候(那时候高中只有两年)，离高考还有三个月，停课复习。

高二的时候文理分班，因家里反对，老师也不太支持，没有坚持读喜欢的文科。从此学习动力大减，复习的时候，得过且过，并和父母商量，如果第一年考不上大学，复读文科(那时候我的理想是北大中文系，一直不敢和任何人说)，父母也同意了。

那时候的高二，比起现在的高三来轻松不知多少倍。复习阶段，我仍坚持晚上9点睡、早上7点起、中午午睡1小时的习惯(现在的小学生恐怕都没有这样的待遇)。晚饭后的自习，因家中住房拥挤，我就和好朋友GHY一起到厂办公楼去。我在我爸、她在她妈办公室，中间隔了一间办公室。我们晚6点去，8点半回家。

两个半小时的自习时间，其实有一个小时是在玩。到我爸办公室后，我做的第一件事，就是把当天来的报纸看一遍。看到喜欢的文章，拿剪刀剪下，贴在我随时带在书包中的剪报本上。

除了剪报纸，最常做的事，就是和GHY煲电话粥。那时候电话是拨号的，是很稀罕的物件。GHY虽然在普通班，但数学比我好很多。做数学不会，我就直接给她电话。她嗓门很大，其实不用电话，开着办公室门都能听到她说的答案。但我们偏要打电话，觉得打电话是件很高级的事。打着打着，就说些和学习无关的事了。说到兴奋处，干脆就跑到一个办公室，坐在沙发上正式聊起来。

有个晚上，正在学习，突然停电了。我们俩就理直气壮地聊天起来。聊着聊着，听到脚步声，看见手电光，是我爸来接我们。突然觉得非常惭愧，觉得自己的不努力，太对不起父母。从此，缩短了玩的时间，认真学习了。

高考的考场，在雅一中，离家比较远。我家在城东南边，考场在城西南边。看考场的时候，乐坏了，整个教室都是我们班的同学熟悉的身影。

高考当天，起得比平时早些，因为要走半个多小时路，没有公交车，不会骑自行车。

早饭和平时一样，一个鸡蛋、半斤牛奶、一个玉米馒头。不同之处是多加了一个鸡蛋，我妈说，吃的时候，要用一只筷子挑起两个鸡蛋，就可以考100分了哈。

中午饭是在外婆家吃，和我好朋友XM一起。外婆家在我家到考场的中点，少走路是一方面，主要是外婆做的饭非常好吃，我们平时只有星期天到外婆家才能享受到的。考试的三天，中午饭非常丰盛，比我们星期天吃的好多了，肉好像是随便吃的。午饭后，我和XM睡在外婆家楼上，面对面的两张床，隔着蚊帐吃吃地笑，聊天，为吃了好吃的，兴奋得睡不着。

考试进行得比较顺利，没有什么意外。带着我一把喜欢吃的清凉薄荷糖(这也是高考带来的特权，平时我爸妈对我限量供应的)，提神。

唯一有些意外的是最后一门英语考试。我大概开考40分钟就交了卷，做完一遍都没检查，提前就把自己解放了。理由是：英语只占30分成绩。

事实证明，我这样做是非常轻率的。我英语只考了57分，高考中唯一一门没及格的，其实，以我的英语水平，考70分应该是没有问题的。而我所在的大学，进校后是按英语成绩分班的。英语60分以上的，直接由老外教授英语。

考完后，独自走在大街上，大脑昏沉沉，眼睛好像也睁不开。内心没有喜悦，只是考虑着复读的一些细节，想着如何圆我的北大梦。

高考的三天，我仍然坚持干我的家务：每天下午放学后，把全家全天喝及洗漱用的开水，跑两趟从厂里锅炉房打回家。

最终，我的高考成绩不错，被一所工科重点大学录取。我坚决不愿意去读，一心想复读上北大。但在父母及亲戚的百般劝说下，我不情愿地开始了我的大学生活。

GHY上了卫生学校，中专。现在是家乡城市的计生办领导的她，显然比我有出息。XM落榜了，复读一年上了普通本科(现在所谓的二本)，她现在也比我混得好多了。

我的高考故事，虽然以“不错”的结局结束，但今天看来，有很多值得总结借鉴的地方：

1　坚持理想不放松：分文理班的时候，没有坚持读喜爱的文科，此为一错。但随后又放松了学习，对当年的高考基本抱放弃的态度，一心等待来年的复读。最终，我的高考分其实只比北大清华少25分左右。如果当时有人告诉我有转系这个好东东，我一定努力坚持争取考上北大的理科(当然也不一定能考上)，再找机会转系的。即使不能转系，我也可以去旁听，也可以实现我的理想的。

2　任何时候，都不要放弃：英语考试，确实就是在完全放弃的状态下进行的。一方面原因是占分比例小，更重要的原因，我们班好多同学都是英语提前交卷的，我也没能免俗!

3　进不了好大学，也可以成功：我的两个好朋友GHY、XM的故事说明，事业成功和你上什么样的学校，不是完全直线正向相关的。

16.有关成功的高考作文 篇十六

成功好比一条宽阔的河流，必须接受风浪的抨击，经受住百般的考验和磨难。而考验和磨难，一刻的决定能决定一生的命运;一瞬的转念断定一生的成败。

也许，在跨越这条河流时，你产生了恐惧感，你惧怕这波涛汹涌的河流，你害怕自己会因此丢失性命。在你脑海里，有千个万个停留原点，不肯向前的理由，有千个万个可怕的念想。但是，如果你在那一刻转念一想，“我一定能跨过去，小小河流，小小挫折，难不倒一个大活人。”这样一来，自己浑身上下充满了信心，充满了力量，充满了战斗力，信心十足，迎难而上，小心翼翼且有勇有谋，成功的彼岸只在咫尺之间，最后，即使失败，也值得，因为自己曾经为成功奋斗过，努力过，就不会留下任何遗憾了。因为柯罗连科曾经说过：“我们不说为功名利禄而拼搏，最起码也该为自己的将来奋斗，所以我们一定要富有拼搏精神。生活就是战斗。”

闻名世界的居里夫人是的“镭的母亲”， 有一天，居里夫人的朋友来做客，发现居里夫人小女儿正在玩枚奖章，忙问：“你应该知道能得到一枚英国皇家协会颁发的金质奖章是多么高的荣誉，怎么能把它给孩子玩呢?”她说：“我想让孩子知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则将一事无成。”

如果当时居里夫人将荣誉看得比自身还重要，且沉迷于成功带给她的喜悦，完全陶醉其中，那么，最后的结果很有可能是世界上的一颗耀眼的星辰下落，居里夫人只是闻名一时，并没有流芳百世。

这时，我又感觉成功好似一座永无止境的高山，我们每天都在努力地朝着自己梦想的高度攀登。而世界上就是恰恰有那么两种人，一种人：站在自己所到达的高度沾沾自喜，自诩英雄，他们只看到了自己的高度，他们并不知道，抬头望去，还有更高的高度，更高的山等带他们挑战，他们却只肯停留在这个高度炫耀;而另一种人，他们总是不满足于自己的现状，每天都在不停地攀登，不停地努力。这两种心态，想法截然不同的人，所闯出的天地肯定不同。我们可以看到这样一幅画面，一些人在半山腰上抱着高度标记杯沾沾自喜，而另一群人，他们每天都在闯下不同的里程碑，里程碑对于他们来说只是一种鼓励，一种鼓舞，能激励他们去创造更多更好的奇迹，他们不屑一顾地奋斗着。这两种人的差距越来越大，这就造成了为什么会有“农民工”“总裁”“CEO”的分化原因了，也许，攀不攀登，成不成功，都只是在他们的转念之间了。

17.高考成功的寄语 篇十七

2、高考，心态好，要坚持冷静，打基础，不要烦躁，要开心，早睡早起，精神饱满，考上大学，实现梦想，相信自己，尽最大努力。

3、你知道高考为什么从6月日到今天吗?因为“我们合格吧!”

4、扎实地为战争做准备。带着自信迎接挑战，静下心来面对高考。妙笔生花，金榜题目。相信自我就一定能做到!祝福的话

5、加油!我的朋友们!高中三年，我们一起去吧!明天一起喊。我是一中生，我怕谁!

6、高考是一场持久战。坚持到最后才能笑到最后。这是高考心理战的对决。心态好的人是黑马。高考是一场大师级游戏，要时刻保持清醒的头脑才能取得最终胜利!

7、时间仓促地减少岁月，换成成功!并肩奋斗，越过高考考上了大学!为了梦想继续前进，必须打通美好的前程!兄弟，打架吧!

8、相信自我。我会在远方给你送上最真实的祝福。付出就会有收获!放松心态，迎接挑战，我相信你，你必须是最棒的!祝你在高考中正常发挥，金志明，考上自己梦想的大学。加油!

9、年轻人要努力学习，要努力学习。十年磨刀准备高考。天道自古以来只有得到勤奋的报酬才能得到回报。缓解压力心境好，考试前放松是最重要的。祝你高考考得好，金题!

10、到达国大入学考试日，只能携带高八斗辉辉辉笔，喝智慧水，气精神仙人笑，胸中充满珠子的抱负，书由锦绣甜蜜地回答，将桂冠折在标题上。

11、一次高考毁了多少人，十多年来，正在读书只有一次考试，中国的应试教育不好。

12、应试教育一生生了两个孙子，一个是期中考试，一个是高考。

13、人生是上下悲喜交加的过程。这种生活丰富多彩。失败一次也不怕。只要我们能找到成功的神秘和努力的勇气。(生活)。

14、决定性的战斗高考高潮，自信100倍的能量。真才实学不怕婚事，文史洒脱十年磨刀试锋芒，百花园香气扑鼻。纵横考场参观场，马，成功幸福的味道!祝你高考顺利!

15、进取的“准备”;乐观的“应战”;为奋斗而努力争取“胜战”!我亲爱的“战友”，坚持到底就是胜利!祝福：旗帜胜利，“高考高中!单击

16、人都在跌倒和站立之间学习坚强，在风雨和阳光之间走在成长的道路上。失败能给你带来的只是教训，是冷静的思考，不能有绝望和颓废。“伯纳德秀”。

17、豪情弥漫考场，张智压倒云和香气，老鹰展开翅膀，骏马勇敢冲过去。希望你在汉昌努力学习，一举成功地考入成功问题金榜，获得高考第一名，前程似锦。

18、此时此刻，千言万语想对你说，你是最棒的，梦想的本科在等你，往前冲!我会永远支持你的!

19，努力吧!不管结果如何，经历过的话，总会有结果的!高考的朋友们，祝福和为自己祈祷吧!是希望梦想开始的地方，也是梦想实现的地方!嗯，加油，嗯，加油!

20、整天笑眯眯地考试没有问题。身体棒滴，高分等着你;放松心情，好运不断。吃好睡好，考好，完美的生活迎接你!祝你高考顺利。刚才说了!

21、人生终究有很多选择。每一步都要慎重。但是不能用一个选择来决定一切。不要犹豫，做出选择就不要后悔。只要我们不屈不挠地奋斗，胜利就在眼前。

22、6月是奋斗的季节，6月是收获的季节。高考结束后，捷报出现在焦急的等待中。希望你继续努力，在高等学府的知识海洋中尽情游泳。祝你前程似锦。希望宏伟的计划能大展宏图!

23、我坚信，我们挥汗如雨，历经磨难，梦想中的大学殿堂大门必须向我们敞开。我们继续走上辛苦但愉快的学习道路吧!

24、5月，她散发着花丛的香气，迎来了6月桃子的时间。高考在即，我给你发短信。你可以无视我，但不能失去自己。你可以不看信息，但不能没有自信。祝你高考顺利。

25、高考计算，我们用我们的青少年学费至少10000来养活晨光工厂(笔)真彩色工厂(笔)机读卡工厂众多造纸厂。

26、我知道，高考那天，很苦，但很充实。我只希望你记住教科书，不要忘记我。我会在你身后默默祝福你，默默等待你的好消息。

27、高考结束尘埃套装、金目录标题下一个愿望。努力学习多年，取得成果，梦想微笑。父母亲朋好友都祝贺后，邻居的好故事流传下来。洞穴里金凤飞来，本科深入研究人才。希望前途渺茫，宏图大展，创造未来。

28、学校安静，教室集中。老师的脚步很轻，学生们的笔不停。在辛苦了10年的这个时候，朴博只是想以金标为题安慰父母。全国高考日期来了。祝你取得好成绩，取得好成绩，成绩骄傲，笑得开心!

29、高考在即，所有考生：期待能轻松入场!请仔细填写答案!认真检查!洒脱地把卷子交出来!相信我：只要努力工作，总会有丰收的!

30、测试栏浮动墨水香，等待金笔出发。为了共鸣，不忍心用墨水弄脏纸。如何同理心地在海外尽情游泳?绞尽脑汁晾干的话，就在孙山外面。去吹两袖清风，怎么会沾上灰尘。祝你考试成功!

18.一站式青年中心：青年成功故事 篇十八

基瓦努拉·姆皮伊玛

Mr. Kiwanula Mpiima from Kisugu slum area in Kampala undertook the entrepreneurship training programme conducted by the One Stop Centre， Kampala. Before the training he was working with a colleague selling second-hand clothes. After the training Mr. Mpiima was empowered to set up his own business known as KAKS IT services. Utilizing collateral provided by his family he was able to access funding from the Trust Bank totaling I， 000，000 Uganda shillings （400 USD）. The business has since expanded and Mr. Mpiima is now selling telephone accessories and renting movies. As his business proceeds， he is able to pay his monthly loan installments of approximately 50，000 Uganda shillings （20 USD）. He has improved the living conditions of his family through involving his wife in running the enterprise. His vision is to be able to set up a workshop for repairing phones.

基瓦努拉·姆皮伊玛先生生活在坎帕拉一个贫民区，他参加了由坎帕拉一站式中心主办的创业者培训项目。参加培训之前，基瓦努拉·姆皮伊玛先生和他的同事一起出售二手服装。培训之后，姆皮伊玛先生开始了他自己的IT服务生意。利用家里提供的抵押品，成功地从信托银行获得了100万乌干达先令（400美元）的贷款。姆皮伊玛先生的生意自此不断扩大，涉及出售手机配件、出租电影光碟等。通过他的生意收入，姆皮伊玛先生能按时偿还每月大约5万乌干达先令（20美元）的贷款。他还让自己的妻子也参与到生意当中，从而改善了全家人的生活条件。现在，他的目标是开一家手机修理店。

Abdirazak Abdi

阿卜迪拉扎克·阿卜迪

Abdirazak Abdi is a 21 year old young man who lives in the Korogocho slums in Nairobi. He is one of the beneficiaries of the business development training and computer training offered by Altaawon Satellite youth centre.

Prior to his engagement with Altaawon Satellite Youth centre， Abdirazak had lost hope with life. He was idling in the community， seeking handouts from friends and depended on unreliable casual labour. Abdirazak was brought up in a poor family and his parents could not afford to educate him beyond secondary education level. Hopelessness struck after he realized that he could not pursue higher education due to lack of finance and the fact that his family was not in a position to meet his needs.

阿卜迪拉扎克·阿卜迪是一个21岁的年轻小伙，居住在内罗毕贫民窟。他是阿塔尔文卫星青年中心提供的商业发展培训和计算机培训的受益者之一。

阿卜迪拉扎克参加阿塔尔文卫星青年中心的项目之前，曾一度对生活失去希望。他整日在社区内游手好闲，靠朋友的帮助和做临时工度日。阿卜迪拉扎克出生在一个贫困的家庭，他的父母只能负担起他的中学教育费用。当他知道因为资金匮乏，他的家庭不能满足其上大学的要求时，他感到非常绝望。

“I completed my secondary level education at Eastleigh High school in 2005 after which I could not proceed to university or college because my family could not afford to pay for my college fees. I have since been trying to make ends meet until I chanced on an advertisement for sponsored training opportunities in Altaawon，” he says.

阿卜迪拉扎克说：“2005年我在伊斯特利中学完成了中等教育，但是在这之后我却不能继续去大学或学院就读，因为家里无法负担我的学费。我从那时开始就过着入不敷出的日子。一次偶然的机会，我看到了阿塔尔文的免费培训广告。”

Abdirazak applied for the business and Information Technology training at Altaawon. During the training Abdirazak became very committed and was among the best candidates in his cluster. Recognizing his creativity and interest in IT， Abdirazak was awarded a scholarship by Altaawon to study web design. Upon completion， Abdirazak was empowered to look for employment and he was able to secure a job in one of the IT firms in Nairobi. This was just the beginning for Abdirazak who had for long aspired to be an entrepreneur. After six months of employment， he used the knowledge and skills he had acquired in his business training to start up a business in freelance web design. He is currently mentoring four young people from the programme. The Altaawon Satellite Center has also been connecting him with clients， therefore expanding his networks and improving his business prospects.

Abdirazak is now able to support not only himself but also his siblings. He has become a symbol of hope for his entire family. “I attribute all my success to the Entrepreneurship training I got from UN-Habitat and Altaawon； if it was not for the trainings I would have been a hopeless man and a burden to society.” he concludes.

阿卜迪拉扎克经申请参加了阿塔尔文的商业和信息技术培训。培训期间，他非常专注，成为了他的小组中最为出色的候选人之一。阿塔尔文发现了阿卜迪拉扎克在IT方面的创造力和兴趣，于是他授予阿卜迪拉扎克奖学金让他学习网页设计。学习即将结束之际，培训机构允许阿卜迪拉扎克出去找工作，他成功地在内罗毕的一家IT公司找到了工作。阿卜迪拉扎克一直梦寐以求的是能成为一名创业者，这份工作仅仅是他的开始。任职六个月后，阿卜迪拉扎克利用自己在商业培训中获得的知识和技巧成为了一个网页设计创业公司的自由职业者。他目前正在指导参与这一项目的四个年轻人。阿塔尔文卫星青年中心也一直在帮他联系客户，扩展了他的人脉网络、提高了他的业务前景。