对自己大学四年规划书

对自己大学四年规划书（精选10篇）

1.对自己大学四年规划书 篇一

大学四年生涯规划书/r/n

大学生活对人生的价值，还非常鲜明地体现在：大学赋予了我们终生受用的再学习能力。以往曾经简单的以为，大学是通常教育的最高阶段了，上了大学在教育的问题上似乎就到顶了。后来慢慢地才知道了这样一个其实很简单的道理：因为世界是在不断变化着的，因此学习是没有止境的，学习将贯穿人整个生命的始终。大学生活是人在进入社会职场前的最后一个准备阶段，学习更多地是靠自我把握，没有人看着你、强迫你。尤其是当你将今天的学习与明天的社会实践紧密的联系在一起的时候，这样的学习更体现为一种自觉地学习，一种对学习方法、学习方式、学习规律的掌握与感悟。/r/n

一.个人基本资料：/r/n

姓名：/r/n

性别：男/r/n

班级：U机制111/r/n

专业：机械设计制造及其自动化/r/n

学号：1111501111/r/n

籍贯:江苏省苏州常熟/r/n

第一部分：个人基本资料及大学生涯总体目标/r/n

总体目标：/r/n

在大学里积极锻炼自己各方面的能力,向着卓越工程师的目标努力, 同时培养自己认真负责的工作态度，并养成良好的生活习惯,在学习和生活两方面都能做到很好的平衡./r/n

第二部分：自我分析/r/n

1、客观分析/r/n

1.1性格分析/r/n

首先我觉得自己是一个有责任感、具有顽强拼搏精神、在遇到困难时自己不会轻易的向困难低头，永远不会承认自己已经被困难打败的人，所以说我的性格中还有冒险精神，我会永不言弃，直到努力的最后一秒。我还是一个很外向的人,能很好的于同学和老师交流,而且也不拘束。/r/n

1.2能力分析/r/n

客观理性的分析，我认为自己具有成为一名卓越工程师的能力，作为一个软件工程师必须要有一个严谨的态度，理性的分析问题，还需要有工程素养，所以我还会继续在专业上花更多的精力，争取做到最好。在人际交往方面我认为是我的强项，为人处事方面做的还是不错的。我希望我在大学里收获的不仅是专业知识还是很多有益的好友。当然善于交际也包括了上台演讲的能力，在大学我不放过每一个能上台演讲的机会，锻炼我这方面的能力为了我以后能在企业更好的发展打好基础。/r/n

1.学习方面/r/n

扎实的大一/r/n

目标：打好扎实的基础/r/n

英语：争取在大一打好基础，过4级作铺垫/r/n

三维建模：努力掌握NX的入门技巧/r/n

数学：能跟上老师的步骤一步一步走/r/n

大一是我们接触大学时光的开始，观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是数学，英语和专业。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己实际情况参加一些学习机构对自己进行知识的积累与补充。“磨刀不误砍柴工”扎实的基础才是继续深造的前提，行动上要做到每次课都要认真学，把基础打牢，学会自学，通过自学拓充知识。初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：和导师、师哥师姐们进行交流;参加学校活动，增加交流技巧;学习计算机知识，辅助自己的学习。利用课余时间参加一些社团，锻炼自己的交际能力。/r/n

我坚信，巍峨大山的屹立是扎实根基的功劳!/r/n

进取的大二/r/n

目标：抓好重要课程，考取驾照/r/n

计算机：通过计算机2级/r/n

大二应该是进取的一年，在这一年里，既要稳抓基础，又要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，我们要着手计算机等级考试，一定要在这一年里取得计算机认证书，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。提高基本素质。主要尝试兼职、社会实践活动;提高自己的责任感、主动性和受挫能力;英语口语能力增强，计算机应用能力增强。争取在大二能考取尽可能多的证书，为大三打下坚实的基础。/r/n

进取的大二会使我们学习的大厦拥有更加坚实的底层，为整座大厦开个好头!奋斗的大三/r/n

目标：实现过渡，预备就业/r/n

拿到NX,TC考试认证/r/n

顺利通过软考/r/n

大三的我们要时时记得奋斗，我们面临着预就业的机遇，这时我们要做好充分的准备，积极争取大四能参加预就业。要主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或出国留学的同学，则要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会;掌握简历、求职信的写法及其技巧;与在预就业的学长和学姐交流在职场的经历，为自己大四预就业做准备。/r/n

大三同时也要在积极准备中学好专业知识，努力提高自己各方面的能力。大三的扎实结构使得整座基本形成!/r/n

扬帆的大四/r/n

目标：积极求索，实现就业或考研/r/n

同时，大四，也该是准备毕业论文的时候了，这是你对四年大学生活的检验，同时也关系到能否顺利毕业，所以我更会重视。一篇优秀的论文是我必须要完成的人生答卷!/r/n

大四呈现给世人一座完整而辉煌的大厦!/r/n

2.能力锻炼方面/r/n

目标：锻炼自己的交流沟通能力，培养自信心，提高个人素养;培养自己的工程素养和作为软件工程师的理性思维/r/n

大一大二我们有比较充足的时间，我会参加一些社团，积极参加社团与学校的各项活动，锻炼自己的能力，在一次次的竞争和交流中提高自己的交际能力。大学也是施展我们才华的舞台，我会积极参加各种比赛，在比赛竞争中获得快乐，并在一次次的收获中提高自信心。大三，相对来说比较紧张，所以主要的还是围绕学习这块，但是也可以在平时的积极探索和与老师的交流中获得经验。大四，心无旁骛，专心于就业或考研的平衡。同时，在日常生活中，我会通过学习自己综合素养的培养，使自己成为一个高素质的人才。/r/n

3.生活方面/r/n

目标：养成良好的生活习惯，培养自己的你独立生活能力/r/n

调整评估/r/n

事情不是一成不变的，但我的大方向不会变，若出现一些计划之外的特殊情况，我会考虑自己创业这条路。虽然我人小，但志不小，I believe where there is a will, there is a way!我始终相信，/r/n

今天的你站在哪里不重要，重要的是你下一步迈向哪里。凡事预则立不预则废，人生成功的秘密在于当机会来临时，已经准备好了。/r/n

时时准备，时时调整，以做出最适合自己并且不会为之后悔的决定。/r/n

结束语读大学的意义何在?读大学，其意义还旗帜鲜明地让我们体验到终生受用的再学习能力。读大学，其意义并不仅在于知识，我们终究需要了悟历史、体悟生命、拓展自我的精神空间。生命需要成长，真正的精神世界的成长。读大学，让我们学会享受生命。读大学，让我们能够超越生命，读书有三境界，生命一样也有其境界。读大学，让我们担当道义，坚守人类的核心价值观，构建我们生命中的科学信仰体系。不论世事如何，作为一个大学生，都应该明辨善恶是非，始终坚守人类的核心价值观。/r/n

读大学„„/r/n

【相关文章】大学规划书/r/n

大学是人生的重要转型时期，大学的第一步必须要迈的坚实、准确，今后的每一步必须脚踏实地。为了充实的度过这个转型期，我制定了大学四年的规划。/r/n

大一：适应和打基础的阶段/r/n

常去图书馆，成为图书馆的常客，学好各学科课程，着重学习英语，在大一结束之前达到4级以上水平，并争取奖学金。/r/n

在生活方面：初来乍到，多向学长学姐请教，投入更多精力与学长学姐沟通和交流;提高自己的语言表达能力;和同班同学处理好关系提高人际沟通能力，避免走过多的弯路;加入学生组织以锻炼自己的能力;多参加体育锻炼。我要在大学建立一个范围广且稳定朋友圈。大二：转变本质的阶段/r/n

经过大一一年的学习生活，对于大学的教学模式有了一个较为深刻的理解，同时各个基础科目也有了一定的知识积累。要真正的转入大学生角色，把高中固有的思维和学习，生活方式切实的转变过来，从要我学的被动学习，转变成我要学的主动学习。/r/n

在学习方面：学好各学科的课程;并充分利用多余时间学点课外知识;假如有机会再去选修一些课程;争取入党争取通过英语等级考试四级。/r/n

在生活方面：利用学有余力之时，积极参加学校或院系组织的各类实践活动;参加各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践论文;参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动;为班级、学院或学校集体完成某项服务活动。/r/n

大三：巩固提升的阶段/r/n

在学习方面：学好专业知识并且主动加深专业课程的学习;提高求职技能、掌握简历、求职信的写法及其技巧搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解;如有时间就选读第二专业。/r/n

在生活方面：参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会;了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试;多向学长学姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践，看看能否进入企事业单位实习，积累经验。在此期间也不能放松学习，同时准备考研的相关事宜。/r/n

大四：实践的阶段/r/n

在学习方面：修满需要的学分;毕业设计及毕业论文争取都取得优秀的成绩;顺利毕业并且拿到“学士学位”。/r/n

在生活方面：作好就业和考研的双重准备;准确评价自己，制定今后的目标。/r/n

总结/r/n

在学习上，我将按照自己的学习计划，脚踏实地去学习，按计划的先后给自己分配学习时间，并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划，每个星期，甚至天天都有学习计划!并且利用一切可能利用的条件去实践!/r/n

在生活上，大学四年间我要养成良好的生活习惯，因为良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度;还要进行适当的体育锻炼;要保证合理的营养供给，养成良好的饮食习惯;/r/n

到这里为止，我的规划就大概完成了。我在这里想说的是：由于我是第一次制定长期的规划，难免有不科学的地方，还请老师帮忙指出;另外我当自己发现不足也会马上修正。下面需要做的事就是按照规划，脚踏实地地做。只有那样，规划才有意义。

2.大学四年规划书 篇二

经历了高考，我们站在了大学校园门口。面对当代的大学生活，有的人说是“猪一样的生活”，其实仔细想想也是很有道理。每天就是上课、下课、逃课、上网、睡觉、恋爱，很多时候都是在无聊与空虚中度过的，如散沙一般，不知道该做什么。高中的生活忙碌但充实，而大学生活除了上课就不知道该做什么了，没有目标，没有追求。

每个人都应该设计属于自己的人生。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对未来的理想。

我们所学习的专业是机电，其中包括：机械电子工程，机械工程专业和工业工程。其实机械电子系统早已在我们的日常生活中广泛应用。如果没有多项技术的发展和技术的交流，那么就不会产生安全气囊，防滑刹车系统，复印机，CD机，行驶模拟装置和自动售票机等一系列运用了机械电子技术的产品。机械电子是工程科学中的一个跨学科专业，在机械制造、电子工程和计算机科学等学科的基础上建立起来的。必须继续结合这些传统学科的方法和工具，才能继续发展机械电子的产品、系统和制造方式。只有这样，才有可能将传感器、执行元件和信息处理融合在一个机械设计中，从而使用其生产协同动作效果。电子工业、微电子技术和计算机科学的迅猛发展扩大了机械电子系统的运用。机械电子不仅仅局限于机械制造某个固定的方向，它同时还受到该领域所有分支学科的影响。

对于前景这么好的专业，我想我应该对我的大学生活有个规划。

大学是人生的要害时期，大学的第一步应该迈的坚实，准确。因此，我给自己定下的大一目标是：在探索中学习，发展。

在这一阶段的学习上我会将重点放在必须课程上，夯实基础。逐渐适应和掌握大学生的学习方法，培养良好的学习习惯。并且利用闲暇时间积极参加学生会及其他社团等组织，提高人际沟通能力。我还要初步了解我所学的专业，利用网络等其他渠道充分了解从事的工作所需要的专业技能和其它技能。同时，依据自己的兴趣爱好选好必修课可专业选修课，拿到足够的学分。

大二：在这一年里，我要重视我所学专业的基本能力的培养，稳定自己的学习成绩，做好由基础课向专业课过渡的准备。同时争取通过国家英语等级考试四级，并在计算机有所发展，过计算机二级。若有机会的话再去多选修一些课程，来丰富自己的知识。在学有余力之时，积极参加各类实践活动，社会调查活动，并完成相应的论文；参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动。最后，希望在大二结束时，我可以如愿以偿的被选为“入党积极分子”。

大三：在这一年里，基础课程学习的任务或许不会太重，所以我要在这一年里加强对专业知识的学习，提高自己的专业技能。如有可能，我会对读研做准备。进行大四课程的学习。在平时，多向大四的学长打听求职信息，面试技巧和职场需求情况，请教写求职信，个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践，看看能否进人企业，事业单位实习，积累经验。在大三结束时，可以顺利的通过高级党课。

大四：这一年是大学生活的最后一年，尤为重要。在保证能够修满学分的前提下，根据大三时对考研做准备的情况来判定是否要考研。在毕业设计及毕业论文争取得到优秀的成绩，顺利毕业并拿到“毕业证”及“学士学位”。下半学期：做好求职预备；准确评价自己，制定就业目标；并且掌握就业政策和就业上的一些法律知识；积极做好求职就业的知识，心理和技巧等方面的预备。积极利用学校提供的资源，强化求职技巧，进行模拟面试等练习。

我希望在这四年中，老师们可以在学业及其他方面给予我帮助。

我坚信经过这四年的努力奋斗，四年之后我会找到一份合适自己的工作，到那时我又开始新的职业规划，经过奋斗，不断地奋斗，我相信将来肯定会有一片属于自己的天空。

班级：机电152

学号：201505010213

3.大学四年学业规划书 篇三

大学四年学业规划书 班级：2011级体教一班 学号：201106020119 姓名:李林强

大学四年学业规划书

学业是大学生立身之本，是大学生应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系。具备和拥有好的学业，才会有好的就业、好的职业。

大学生四年学业规划书（范文）1

大学生学业生涯规划

（一）大学的一个重要特征：我思故我在

站在大学校园门口，同学们必须思考自己的学业。对待学业，一个重要特征就是，我思故我在。

进入大学后，我们究竟应该干什么？一些大学生对此感到十分迷惑。还是那句老话：大学生的天职是学习，大学是学习的天堂。人生也许很长，但只有大学这几年是可以让人充分、自由学习的时期，过了这个阶段就再也难找了。参加工作后，要么有心情没时间，要么有时间没心情。因此，决不可以为学的东西暂时没有发挥作用，或者自己不喜欢这个专业而不去学习。同学们要根据社会需要、社会发展趋势和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期间努力的目标。并根据确立的目标，做好切实可行的生涯规划。然后根据制定的规划，及早准备，付诸行动。

（二）树立正确的学业观

大学生的学业是指在高等教育阶段进行以学习为主的一切活动，是广义的学习阶段，它不仅包括科学文化知识的学习，还包括思想、政治、道德、业务、组织管理能力、科研及创新能力等的学习。为此，我们应正确处理如下四种关系：

一是正确处理学业与专业的关系。珍重自己的学业，就该学得其所，努力培养自己的专业兴趣，把自己的爱好和国家的需要及社会发展的要求有机地统一起来，掌握专业知识、专业技能和相关能力，培养自己的专业素质。

二是正确处理学业与职业的关系。在学习期间就应自觉地学好职业知识，培养职业技能，锻炼职业能力，以期在将来的从业竞争中立于不败之地。

三是正确处理学业与事业的关系。将自己现在的学业、将来的职业和未来的事业联系起来，在学习的过程中，充分认识所学专业在国家建设和社会发展中的意义、作用和发展前景，立志献身其中，在工作中充分实现自己的人生价值。

四是正确处理学业与就业的关系。就业与学业存在着密切的关系，就业是学业的导向，学业决定了就业。以就业为学业的导向，有利于大学生专业报考的选择、学业目标的调整、学习方式的改变、学习外延的拓展以及综合素质的提高。与此同时，就业也构成了衡量学业成就的重要标志。想要就好业必须具备强烈的事业心、广博精深的专业知识、较强的沟通协调能力、良好的心理素质和强健的体魄以及创新精神，这些都应当在完成大学学业过程中养成。

（三）大学生活从学业规划开始

大学生学业规划,就是大学生根据自身情况，结合现有的条件和制约因素，为自己确立整个大学期间的学业目标，并为实现学业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。换言之，就是大学生通过解决学什么、怎么学、什么时候学等问题，以确保自身顺利完成学业,为成功实现就业或开辟事业打好基础。对于在校的大学生来说,只有及早设计自己的学业规划,明确自己的学业目标,提高素质优势,才有可能在将来激烈的竞争中把握住机会，获得成功。

1、做好学业规划能增强自我约束力和自我管理能力。

没有学业规划，我们的时间、精力容易处于荒废和散乱之中，生活漫不经心，心态消极怠慢，很容易进入跟学业无关的琐事中，虚度大学美好光阴、浪费青春。而学业规划能让我们明白现在做的每一点都是实现未来目标的一部分，从而重视现在、把握现在，集中时间、精力和资源，选定学业。

2、做好学业规划能增强生活与学习的主动性。

大学生四年学业规划书（范文）2

大学生学业生涯规划

一份有效的学业规划，能够引导我们认识自身的个性特质、现有的和潜在的资源优势，对自己的综合优势与劣势进行对比分析，树立明确的学业发展目标与未来职业理想，评估个人目标与现状之间的距离，学会运用科学有效的方法，采取切实可行的步骤和措施，不断增强自己的学业竞争力，实现学业目标与职业理想。从大一开始，同学们就应该认清自己的学习发展方向，并在大学期间为自己的目标努力，而不是到大四快毕业了，才开始想自己到底想要干什么，改变以往的被动局面，由“要我学”变为“我要学”。

3、做好学业规划能促使大学生积极向上和自我完善。

学业规划是我们努力的依据,也是对自我的鞭策。随着学业规划的每一个具体目标的实现，我们就会越来越有成就感，我们的思想方式及心态就会向着更积极向上的方向转变。好的学业规划为我们提供了完成学业的清晰图画，使自己对学业的实现过程有了清晰透彻的认识,进而更有信心、勇气，达到自我完善。

4、做好学业规划有助于自我定位。

同学们要不断地了解自己、发掘自己的特点，进而进行不断地调整与修正，找出自己感兴趣的领域，确定自己能干的工作即优势所在，明确切入社会的起点，其中最重要的是明确自我人生目标，即自我定位。而学业规划确立的过程是一个有弹性的动态的规划过程，是一个认识自身优势与弱势、机会与挑战的过程，是一个自我定位、规划人生的过程，就是一个明确自己“能干什么”、“社会可以提供给我什么机会”、“我选择干什么”等问题的过程，进而使理想具有可操作性，为进入社会提供明确方向。

（四）大学学业规划5步骤

1、学业规划选定。

首先,分析自己的兴趣爱好,认定自己想干什么。兴趣是理想产生的基础,兴趣与成功机率有着明显的正相关性。要择己所爱,选择自己喜欢的专业方向和研究领域进行钻研和学习。其次,分析自己的能力、特长,确定自己能干什么。能力是人的综合素质在现实行动中的表现,是正确驾驭某种活动的实际本领、能量和熟练水平。能力是实现人的价值的一种有效方式,也是支配人生命运的一种主导性的积极力量。因为任何一种职业都要求从业者掌握一定的技能,具备一定的条件,所以结合自己的兴趣爱好,在认定自己想干什么的基础上确定已经具备的能力和应该培养的能力。再次,分析未来,确定社会要求干什么。着眼将来、预测趋势,立足于社会不断发展变化的需求。避免盲目跟风,因为最热门的并非是最好的。选择社会需要又最适合发挥自身优势的专业方向和研究领域才是最好的。要把自己的兴趣爱好、能力特长同社会需要结合起来,把想干什么、能干什么、社会要求干什么有机地结合起来。几方面的结合点和链接处正是我们学业规划的关键所在。

2、强化学业规划。

当学业规划选定以后,很多大学生或者束之高阁或者虎头蛇尾,结果导致有了学业规划却不能实施或实施后不能持久,最终无法实现既定的学业。这些现象的出现是因为大学生在制定学业规划时缺少一个重要环节，即对学业规划的强化。强化学业规划就是规划执行者在执行之前充分运用想象,详细地罗列出达成学业规划的好处,从而培养出积极的心态,进而增强动力、产生更大的执行力,确保学业规划顺利完成。

3、学业规划分解。

学业总目标制定出以后,要能自上而下的分解,即制订学习计划。以本科四年为例，可以按照以下的思路进行:四年的总学习目标——一年的学习目标——一学期的学习目标——一月的学习目标——一周的学习目标——一日的学习目标。使得学业规划落实到学习生活的每一天,确保学业的严格执行。

4、学业规划评估与反馈。

大学生四年学业规划书（范文）3

大学生学业生涯规划

在实施过程中,要及时地对环境和条件做出评价和估计,对自己的执行情况做出评估。由于现实生活中种种不确定因素的存在,学业规划的设计必须具有一定的弹性,因此评估结果出来以后应进行反馈,以便自己及时反省和修正学业目标,变更实施措施与计划。同时应做到定期评估与反馈:每年、每学期、每月、每日进行检查评估与反馈,进而分析原因与障碍,找出改进的方法与措施。

5.激励与惩罚。

激励措施能将人的潜能和积极性激发出来,惩罚可以防止惰性的产生。一定要制定出完成阶段目标后对自己的奖励和惩罚措施:完成后怎样奖励自己,完不成将怎样惩罚自己。

（五）扎实的学业为就业开路

机遇总是垂青有准备的人。一个人的文化知识素质如何，将决定他在求职择业时的自由度和取得职业岗位的层次。大学是就业准备教育，大学生一毕业绝大多数人都将走向工作岗位。我们应该为几年后的就业做好知识、能力、素质等全方位的准备，珍惜大学时光抓好学业，为未来的就业、创业、成功立业开山铺路。为此，根据社会发展和用人单位的需要，同学们应重点从以下三个方面抓好学业，做好就业准备。

1、构建合理的知识结构。

坚持广博性与精深性、理论与实践、积累与调节相统一的原则，培养宽厚扎实的基础知识、广博精深的专业知识，构建合理的知识结构。这一过程没有捷径可走，其基本途径只能是学习和积累。也绝非一劳永逸，必须持续不断地付出艰辛劳动。只要采取适合自己的科学方法，并且不断努力、辛苦耕耘，就一定能建立和完善自己的知识结构，为顺利就业成才打下良好的基础。

2、锻炼较强的实践能力。

知识并不能简单地与能力划等号，知识与能力是辩证的关系。在一定意义上说，能力比知识更重要。因此，一名优秀的大学毕业生应把建构合理的知识结构、培养科学的思维方式和锻炼较强的实践能力统一起来，这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。大学生应具备的基本能力包括表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理能力、创造能力、决策能力等。培养实践能力的方法和途径主要有勤奋学习、积累知识，积极参与、勇于实践，启迪思维、发展兴趣等。

3、全面提高综合素质。

知识、能力、素质是大学生社会化的三大要素。知识是素质形成和提高的基础，能力是素质的一种外在表现，没有相应的知识武装和能力展示，不可能内化和升华为更高的心理品格。但是知识和能力往往只解决如何做事，而提高素质可以解决如何做人。高素质的人才应该将做事与做人有机地结合，既把养成健全的人格放在第一位，又注重专门知识、技能和能力的培养，使自身得到全面、和谐的发展。因此，一名优秀的大学毕业生应把构建合理的知识结构、培养科学的思维方式、锻炼较强的实践能力和提高全面的综合素质统一起来，这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。综合素质主要包括思想道德素质、专业素质、文化素质、身心素质等四个方面。四者相辅相成、不可分割，其中思想道德素质是综合素质的灵魂和根本，文化素质、专业素质和身心素质是基础。

4.对自己大学四年规划书 篇四

迈着青春的脚步，踏着希望的旋律。当考上大学的欣喜已消亡，当初入大学的新奇已逐渐退去，当身边的一切一切都在发生着翻天覆地变化的时候，我才明白我已不再是在父母庇护下成长的孩子了，我应该有自己的主观意识，我必须学会独立，独立地去生活，独立地去面对身边的一切一切。人都说：“大学是一个全方面升华自己的舞台”。的确，只有在这块舞台上不断地提高自己，深化自己，才不至于浪费这说长不长，说短不短的四年光阴。作为自己人生的设计师，就应该认认真真的为自己的大学生活绘制一张美丽的蓝图。

大一是我们从高中到大学的过渡期，新的挑战就意味着新的开始。作为一个职高生，我深知自己文化课基础没有那些普高毕业的大学生优秀，所以我要在这方面多用功夫，充分利用图书馆的馆藏资源，把自己不足的、所欠缺的东西补上去。当然，自己的专业课也不能落下，毕竟这是以后实现自己人生价值的敲门砖。在闲暇之余也要为考会计从业资格证做准备，争取在大一下期一次性考过会计从业资格证。增强自己的交际能力也是大一的首要任务，要多参加一些适合自己的社团活动，尽可能多的为自己提供展示自己、锻炼自己的平台，提高自己的组织能力和交流技巧。在高中的时候没有重视我的语言交流和沟通能力，到了大学以后才发现它的重要性，它在我们的日常生活中发挥着举足轻重的作用，我们无论办什么事都离不开交际。所以我要在大学中锻炼我的交际能力，为我将来步入社会打下一个良好的基础。

大二是整个大学生涯的过渡期，起着承前启后的作用。所以大二要学好基础课，尤其是英语，特别是英语口语，要把英语作为一门交际工具，争取大二上学期通过英语四级考试。专业课方面，要主动加深专业课程的学习，多和老师、同学交流，询问今后的就业方向和职场需求。同时也要掌握计算机基本操作，在大二下学期通过计算机二级考试。还要利用课余时间去做兼职，使自己去了解社会，去适应社会，为以后的求职做铺垫

经历过大一的懵懂，大二的浮躁，大三应该已感受到了自身的变化。同时大三又是大学生涯中很重要的转折点，更是全面提升专业知识为主的发展期。首先，要学好自己的专业知识。大三的专业课程越来越深入，扎实的掌握专业知识是赢

得未来的基础。正视自几毕业以后的发展问题，和学长们打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验标。同时也要给自己正确的定位，明白自己的就业方向，确定自己的就业目。并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。要尽量与自己所学的专业接轨，这样既可以让专业知识和实际技能在实践中得到检验，还能锻炼自己的实际操作能力，增加职场经验，为今天的职场工作铺下奠基石。

大四是大学生活的落幕剧，是人生中重要的转折点。就业市场上的艰难、考研道路中的迷惘以及遭遇分离考验的爱情，所以一定要保持一颗平和的心态。多留意报纸和媒体上的一些招聘信息，为求职生涯做好准备。知识、能力、素质是大学生社会化的三大要素。知识是素质形成和提高的基础，能力是素质的一种外在表现，没有相应的知识武装和能力展示，不可能内化和升华为更高的心理品格。但是知识和能力往往只解决如何做事，而提高素质可以解决如何做人。高素质的人才应该将做事与做人有机地结合，既把养成健全的人格放在第一位，又注重专门知识、技能和能力的培养，使自身得到全面、和谐的发展。因此，一名优秀的大学毕业生应把构建合理的知识结构、培养科学的思维方式、锻炼较强的实践能力和提高全面的综合素质统一起来，这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。综合素质主要包括思想道德素质、专业素质、文化素质、身心素质等四个方面。四者相辅相成、不可分割，其中思想道德素质是综合素质的灵魂和根本，文化素质、专业素质和身心素质是基础。

5.大学四年的学习生涯规划书 篇五

对于刚刚步入大学生活的我，对于一切都是好奇的，更多的自由时间，更多的社团活动，还有每天都可以面对形形色色的人，每天都有新鲜刺激的事发生这样我在大一上学期的生活充满刺激，但是冷静下来思考，我感觉更多除了迷茫还是迷茫，对自己未来要走的路不明了也没有详细的规划设计，人生就是走一步算一步，没有目标和动力，至此，我做了一个关于如何度过大学四年的规划，希望自己不要在大学里迷失了方向，更希望有一个前进的动力和目标。

大一：在探索中学习，发展

在学习方面：我要初步了解专业，利用网络和人才市场招聘启事等渠道充分了解从事的工作所需的专业技能和其它技能。并且按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习书录，了解就业的大概方向和近几年学院本专业的就业情况。爱上图书馆，成为图书馆的常客，搞好各学科课程，尤其是微积分和英语，英语要在大一打好基础，计算机应用水平在大一结束之前达到一定水平，为以后工作做好准备，并争取奖学金。

在生活方面：初来乍到，有很多东西都不懂，应多向学长们请教，投入更多精力与学长们沟通和交流；提高自己的语言表达能力；和同班同学处理好关系提高人际沟通能力，避免走过多的弯路；多参加体育锻炼，避免老是呆在宿舍，应锻炼好身体。努力使自己在大学建立一个稳定而且范围很广的朋友圈。我想多争取机会在大学的空间里更大程度上施展和发展自己，提高自己在各方面的能力。

大二：本质转变期

大二时，要真正的转入大学生角色，把高中固有的学习生活思维方式，生活方式切实的转变过来，不要再用孩子的思维去看待认识问题，毕竟我们已经是成年人，我们有必要对自己的行为负责，不能老是依靠父母，老师。认识财大的一切，认识一些老师，熟识财大的运作方式，熟悉山西的人文地理和风土人情。

在学习方面：学好各学科的课程；并充分利用多余时间学点课外知识（例如会计学或者是一些有关于经济学的知识。这些知识将会在我们的未来生活中所利用）；争取最大的努力再去选修一门课程（主要是会计学），拿到选修双学位的资格，这样有助于扩大以后的就业范围，在计算机方面发展，要按要求取的计算机二级，在英语方面，要在课外的时间学习雅思课程（不为出国，但这有助于就业）而且要争取通过国家英语等级考试四级。

在生活方面：利用学有余力之时，积极参加学校或院系组织的各类实践活动；参加各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践论文；参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动；为班级、学院或学校集体完成某项服务活动；在假期时间去外实习，多为自己提供锻炼的机会。这些实习工作的机会对我的未来有重大的积极影响与作用，毕竟还是经验和能力较重要，争取经济上得到一些帮助，同是也培养自己的责任感和理财能力。

大三：奋起直追

在学习方面：学好专业知识并且主动加深专业课程的学习；提高求职技能、掌握简历、求职信的写法及其技巧搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解，看有关开区公务员的书籍，努力考去国家级公务员。

在生活方面：参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会；了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试；多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践，看看能否进入企业、事业单位实习，积累经验。

大四：扬帆千里

在学习方面：修满需要的学分；毕业设计及毕业论文争取都取得优秀的成绩；顺利毕业并且拿到“学士学位”（有必要拿两个）。

在生活方面：作好求职预备，并认识到以后就要为自己的生和家人的生活努力，准确评价自己，制定就业目标；纯熟掌握就业政策和就业上的一些法律知识；积极做好求职就业的知识、心理和技巧等方面的预备。工作申请，争取就业。主要的内容有：对前三年的准备做一个总结。然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；预习或模仿面试、参加面试等；积极利用学校提供的条件和网络资源，强化求职技巧、进行模仿面试等练习。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，希望能够享受到勤劳的果实。

总结

在学习上，我将按照自己的学习计划，脚踏实地去学习，按书录的先后给自己分配学习时间，并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划，每个星期，甚至天天都有学习计划！并且利用一切可能利用的条件去实践！

6.对自己大学四年规划书 篇六

对大学生活的认识和大学四年的规划

大学生活可以是清闲的，亦可以是忙碌的——这一切取决于你的态度。不过，在你清闲时，你要记住：总有人在你切水果时，秒杀一道数学题；总有人在你调整愤怒的小鸟弹射角度时，记住一个单词；总有人在你打完一把Dota的时间里看完一章教材；总有人在你与他人闲聊时听一段英语听力；总有人在你熟睡时回想一天的得与失；总有人比你更努力，可怕的是比你牛逼的人比你还努力„„

大学生活就是这样。有的人虚度大学生活，有的人把握大学生活。有些人，并不在大学好好地思虑如何使自己的目标明确。他们只是在虚度光阴，把父母的心血浪费在大学校园。同时他们在大学校园里没有了追求，没有了梦想，没有了目标，更不明白上大学究竟是为了什么。没有足够的时间和精力去把握自己的大学生活、自己的人生追求和自己的人生规划。

有些人，在来大学之前，就满怀着目标和理想。他们，确实有理想，有追求。但是，在大学生活中，难免有坎坷和挫折。这就要我们拿出“明知不可为而为之”的精神去经历那些艰难困苦。

作为工科院系的学生尤其如此。

面对着如同天书般的“数学分析”，以及难以下笔的“机械制图”，很多人，表现得茫然无助。

我曾经，在考完数学分析后，诗兴大发，写下了这首《我很忧伤，我很无助》： 很忧伤，很无助

我不知道

这笑容怎么变得如此麻木

很忧伤，很无助

我不知道

我的期末考试会不会以悲剧结束

很忧伤，很无助

我不知道

自己是否也会堕入挂科的不归路

很忧伤，很无助

2011-2012第一学期1105大班形势政策课论文

我不知道

十年后的我还有没有前途

确实，每个人在刚进入大学生活学习时，总会感到茫然和无助的。但你要知道，如果你想在大学活出意义，就必须得经历挫折。大学生活就是从天上落到地上，从憧憬理想回到现实。很多人之所以不适应大学的生活，很大程度上是受到了网上或者杂志上的一些关于大学生活小说的误导。很多作者描写大学生活都是以调侃的语气，向读者描绘一个他心中理想的大学。受到这种误导，在每个人踏进大学之前会对自己的大学生活有一个理想的描绘。怀着这份美好，进入大学后，很多人都会迷糊一阵子，充分享受突如其来的自由和新奇感。但是在一天天上课，自习后，这种激情慢慢的消退，就开始进入迷茫阶段，怀念高中同学，怀念高中生活。

猛然想起崔永元的话——人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。

所以，面对困难挫折，我们不要放弃。但我们如何能做到这一点呢？在我看来，就是要有明确的目标。

有一次，朋友问：“你说钱和生命哪个更重要？”

我不假思索：“当然生命重要，有再多的钱没命还有啥用？”

“你错了，应该是钱更重要。因为没钱你就会饿死的。”

金钱、生命孰重孰轻这并不重要，重要的是你的心里有自己的想法。如果金钱重要，你就专心地狠命地积聚财富；如果生命重要，你就细心地周到地关注呵护自己的健康。这样的一辈子不是很充实吗？人生目标简单而明确，即使累着苦着也值得。

而我们寝室就有一位，每天都有事可做，事实上心里却很迷茫。因为毕竟是大学，即使他把它当作高四来过，毕竟终究不是高中。高中有一个高考，始终是努力的目标，现在他却没有方向了。在我看来，大学生活应该是五彩缤纷的，丰富多彩的，不应该只是为了学习，为了考个好成绩而就这么度过四年。于是给自己稍微理清了头绪。显然，作为学生，学习是首要的，但是不是唯一的。

古人云：“凡事预则立，不预则废。”我总认为，上帝总是会照顾那些有准备

2011-2012第一学期1105大班形势政策课论文 的人。所以，我给自己制订了一个大学四年的计划。

大一

大一的生活，必将应该是丰富多彩的。我们完全没有就业的压力，更没有婚姻的逼迫，也没有毕业设计的催促。我们何不将其活的丰富多彩呢？所以，大一，我要

1.建立一个社团，并成为其社长

2.参加篮球队和足球队并当其中一个的队长 3.搞一次社会实践活动

4.做两个项目来冯如杯科技竞赛、5.申请SRTP的资金 6.发表一篇学术论文 7.读完《硅谷禁书》

大二

因为自己从小就有去美国留学的梦想，所以，我准备在大三或者大四的时候出国留学（这一切取决于我的托福成绩）。所以，我要

1.好好学英语，考托福 2.竞选学生会主席 3.SRTP项目完美结题

4.参加一场全国性质的某项比赛 5.帮助一名“壮志难酬”的大一新生

6.独立发表一篇影响因子超过1.5的关于光催化制氢的学术论文 7.成立一个空壳公司

说句实话，大三的生活我实在是不敢规划，因为，我不确定我的大三生活到底是在祖国大地，还是在异国他乡。所以，我就不再做过多的规划了。

古希腊大哲学家巴门尼德曾说过——如果你不生活在将来，那么明天你将生活过去。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生就像过河的卒子，只进不退。有志气的男儿，绝不会让自己白白浪费掉这大学四年。所以，我愿做一首古风以自勉：

2011-2012第一学期1105大班形势政策课论文

天降斯人至九州，指点江山几时休。

十年寒窗苦又愁，他日神州竞风流。

7.大学四年规划 篇七

诗人流沙河曾经说过:

理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,眼亮前行的路;理想是路,引你走向黎明

徜徉在大学校园中的我们,面前既摆有多姿多彩的课余文化生活大餐,也摆有各种各样可看不可食的黑色诱惑.我们既可以花一天的功夫泡在图书馆里汲取知识的养分,同样也可以花一天的功夫在电脑前打电子游戏;我们既可以与同学坐在教室里讨论法理学的原理,同样也可以与恋人坐在花园里说悄悄话.而这些全然不同的生活状态,恰恰是决定我们四年后能否成就自我的原始数据.因此,作为大一新生的我们,确实应该静静地坐下来,认真思考自己大学四年的规划.明确自己的理想,并为之奋斗.我,作为08级新生,对于大学生活有着太多的憧憬与期待,也有着太多的迷惑与彷徨.首先,我自身有着很多的弱点与缺陷.在做一件事的时候,由于太想把这件事情做好,以致于总是瞻前顾后,犹豫不决,结果导致工作效率低下;由于对自己能力产生怀疑而随意听信他人的错误意见,因此而导致的后果也很令人恼火.如此种种类似的问题,经过认真总结,归结起来,我发现我的弱点便是不够自信,不够相信自己.因此在以后的工作和学习当中,我会格外注意培养自己的自信心.这只是从一个大普通一新生的角度谈得一点认识,而作为一个法学专业的大一新生,我需要做得还有很多.面对着法学领域越来越高的毕业率和越来越低的就业率,我逐渐感受到了由激烈竞争所来的压力.因此我大学四年的第一要务便是努力把专业知识掌握好.要想成为一个出色的法律人,拥有专业的职业技能,良好的知识素养,严谨的逻辑思辨能力是必不可少的因素.如何才能具备这些能力与技能呢?那就需要我在平时的学习当中认真思考,把所学的知识与所见所闻结合起来,领会书本的意思,试着培养自己的法律思维.“法律人应敏感、犀利，应看到别人未发现的东西。”朱苏力教授的话给我以启迪，我们应该善于在已知中发现未知。除此而外，“法律家的专门的技能表现为许多方面，包括法律推论技能、法律解释技能、法律程序技能等等”。而这些都需要扎实的理论基础做保障，因此，大学四年的第一要务是学习。

除此之外，作为一个法律人还需要有一颗公正的心，能够在弱势遇到危险的时候，挺身而出，而且能够不畏强暴，为他们伸张正义。这也就需要有法律人的职业道德，坚持集体主义价值观，从人民的根本利益出发。但这也不是说要看到不平之事就要打抱不平，在英国历史上有一位著名的法官柯克，他曾经说过，法律是技术理性，法官是技术理性的拥有者。因此拥有职业理性，也是一个法律人所必需具备的素质。我们应该形成自己的判断力与鉴别力，不为流言所动，坚持原则，坚持真理。

另外，法律人还需要有作为法律人特有思维方式。在日本曾有一位学者把法律家思考方式的特点概括为：过去导向性，个别性，结论的一刀两断性以及推论的原理性、统一性、类型性和一般性。季卫东在《法律职业的定位》一文中曾分析过法律职业的独特的思维方式，包括：“一切依法办事的卫道精神”、“‘兼听则明’的长处”、“以三段论推理为基础”三个方面。现在的我还不是很理解这些学者的意思，但从从感性认识上来讲，我认为法律人应该通过一些既定的程序办事，并且用事实说话。就像老师曾经说过的那样，中国古代的法官断案总是讲究“情、理、法”三者的统一，现在的法律人同样需要以这样的标准来要求自己，既要维护法律的尊严，也要根据具体情况具体对待。就像之前看过的朱苏力教授的一篇文章“法理学者看‘黄碟案’”。按中国传统伦理方面来讲，看黄碟被当作是很下流、很不齿的行为。但如果是有这样一对合法夫妇，在自己的诊所看黄碟的话，那我们是不是应该从具体的情况出发，另行评价呢？

因此，在我看来，法律人所要拥有的素养，是知识与能力、理论与实践的结合。

8.大学四年规划 篇八

运输1106班

田睿琪

从9月1日踏进校门算起，我已经在大学生活了近两个月了。初入校门时的懵懂已经渐渐消失，我对未来的努力方向也有了大致的构想。是时候为大学四年的学习生活做一个具体的规划了。一.学习方面。

学习依然是大学四年最首要的任务。首先，要打下坚实的基础知识，尤其是掌握良好的数学、英语和计算机知识，以及良好的学习能力。

具体来说，第一，高等数学和物理应该算是大学最为困难的学科了，但也是最基础的学科。因此，我准备在这个方面多花时间，在上课认真听讲的基础上，课下多花时间做题、思考，扎扎实实的弄懂每一类题型。争取在考试中拿到优秀，为专业课的学习打下基础。

第二，英语方面。不止一位教育家曾说，英语的学习重在积累。因此，英语方面，我准备每天坚持早上起床读英语，晚上睡觉前背单词，上英语课时积极参与课堂互动，锻炼英语交际能力。循序渐进，步步为营，争取在大二时过完六级，为未来的工作学习打下坚实的英语基础。

第三，专业课方面。这是一门大二时才开设的课程，也是我们铁道运输专业学生走上就业岗位所必须的知识技能。因此，我准备在大一良好的学习基础之上，力争专业课获得优秀，为未来的升学和就业竞争做好准备。

第四，选修课方面。我准备将兴趣与实际相结合，选择既符合自己兴趣，又能为未来的工作学习提供帮助的课程，并以认真的态度对待它们，保证门门优秀从选修课中汲取自己所需的知识，并从中获得学习的快乐。

总的来说，学习最重要的还是能力的培养。我基本上已经确定了考研的目标。因此，在学习中要养成良好的学习习惯，锻炼学习能力，成为一个具备继续升造的潜质的大学生。

二.社会实践方面。

大学生活最不同于高中的便是它包含着丰富的课余生活。首先，社团活动方面。我已经加入了校团委的外联部。这是一个极其锻炼个人人际交往以及思维能力的部门，主要工作内容是拉赞助以及进行与外校间的联谊活动。我准备在这个部门积极发挥我思维敏捷、口语表达和人际交往能力强的优势，一方面为社团这个大家庭贡献一份力量，另一方面通过各种活动充分锻炼自己的社会实践能力，让自己成为一名具备良好社会活动能力的复合型人才。在与他人交往的过程中，建立与他人良好的关系，广交朋友，扩充人脉，为自己今后的工作发展创造机遇。

其次，对于其它丰富的社会实践活动，我准备在自己学有余力，能够腾出时间的基础上，选择参加自己感兴趣，并且能够锻炼自己能力的活动。比如可以锻炼身体素质和与他人交往能力的夏令营，培养奉献精神的支教活动等。注意分配好学习、工作、活动、休息的时间，争取不让各种活动自己的学习生活造成很大的影响。

三.生活方面

从大学开始，我就要独立生活了，这对我来说是个挑战，但同时也是一个锻炼。首先，我要处理好同学之间的关系，为自己和他人的工作学习保持一个融洽的氛围。内务卫生保持清洁，为日常生活创造一个良好的环境。作息时间保持一定的规律，早睡早起，不迟到早退，以良好的精神状态迎接每一天的挑战。

四.竞赛方面

学科竞赛是最锻炼一个人学习能力的活动。因此，在学有余力的情况下，我准备积极参加一到两项自己所擅长的学科的竞赛活动，以及一些个人感兴趣的科技竞赛。这些竞赛一方面可以成为敦促我学习的动力，提高学习的能力；另一方面我可以通过科技竞赛活动学会与他人合作的能力与精神。这一点在今后的个人发展中是至关重要的。

大学四年的总体规划基本是这样，即以学习为主要任务，通过各种活动锻炼自我的综合能力，是自己成为一个拥有良好的身体素质、学习能力、知识技能、合作精神等的新时代复合型人才。

9.大学四年规划 篇九

学号：2014043215

指导老师：祁媛媛

中文摘要............................................................3 1.第一章...............................................................4 1.1我的大一......................................................4 1.1.1大一的学习生活...................................4 2.第二章...............................................................6 2.1我的大二......................................................6 2.1.1大二的学习生活...................................6 3.第三章...............................................................8 3.1我的大三......................................................8 3.1.1大三的学习生活...................................8 4.第四章.............................................................10 4.1我的大四....................................................10 4.1.1大四的学习生活.................................10

中文摘要

站在大学校园门口，我们必须思考自己的学业。对待学业，一个重要特征就是，我思故 我在。进入大学后，我们究竟应该干什么？我们常对此感到十分迷惑。还是那句老话：大学生 的天职是学习，大学是学习的天堂。人生也许很长，但只有大学这几年是可以让人充分、自 由学习的时期，过了这个阶段就再也难找了。参加工作后，要么有心情没时间，要么有时间 没心情。因此，决不可以为学的东西暂时没有发挥作用，或者自己不喜欢这个专业而不去学习。我们要根据社会需要、社会发展趋势和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期 间努力的目标。并根据确立的目标，做好切实可行的生涯规划。然后根据制定的规划，及早 准备，付诸行动。然后我们要树立正确的学业观。大学生的学业是指在高等教育阶段进行以学习为主的 一切活动，是广义的学习阶段，它不仅包括科学文化知识的学习，还包括思想、政治、道德、业务、组织管理能力、科研及创新能力等的学习。观念是行动的先导，要完成好大学学业首先必须树立正确的学业观。所谓学业观就是对 所学专业、课业的态度和认识，它在很大程度上影响着大学生们的学习、生活乃至人生前景。当代大学生在对待学业问题上存在着种种误区： 或将学业涵义理解过窄，或对学业生活预期 过高，或学业角色定位不准，或职业期望值过高，以至学业不精甚至荒废学业。

1.第一章

1.1我的大一 1.1.1大一的学习生活

经过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学习学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。

大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。

大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语能力，力争顺利通过英语四六级考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。

大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好!积

极参加各种活动。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这四年的学习中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加自己的筹码。关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研，从大一做起,时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。

在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。

学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。

2.第二章

2.1我的大二 2.1.1大二的学习生活

2.1.1.1

学习学习在大二可以说是重点中的重点，随着对大学生活的适应，学习的重要性日益摆上日程。在大学中获得过奖学金，会成为简历的亮点，同样，由于在大三开始的越来越多的实习会影响成绩的缘故，在大

一、大二的时候，争取获得几次有影响力的奖学金，例如：国家奖学金之类，会让整个简历出彩。参加专业竞赛，很多学校有自己的竞赛，或者是鼓励学生参加比较知名的、全国性的大学竞赛，如：挑战杯、数学建模竞赛、CCTV英语竞赛、ERP沙盘比赛等等。参加竞赛，除了能激发自己的学习动力外，参与的过程对自己也会有收获，如果有个好的竞赛结果，就更能为简历添彩了。

2.1.1.2 过CET4或CET6 如果能在大二的时候，解决英语水平证书CET4或CET6，那最好不过。虽然，这已经不是取得学历或学位必备的证书，但依然是社会广泛认可的英语等级水平证明。如果没有CET4或CET6，BEC和托业之类的证书，也可以适当地根据自己的情况报考。对于本专业就业较有用的其他职业资格证书，此时，也可以适当关注一下，综合判断是否报考，何时报考.2.1.1.3 社团活动 大部分学生在大一时，参与社团活动更多地是起辅助的作用，到了大二，就成了社团活动的主力军。参加社团活动的重点是：要参与组织大型活动，如迎新晚会、校级的辩论会，规模越大的活动，越能说明你的能力。千万不要以为参与组织这些活动，花费大量的时间与精力，只是在奉献，这样的活动能锻炼并体现出：沟通协调能力、组织能力、团队合作、管理能力等，这些都企业招聘时看重的素质。很多企业在面试的时候看重社团与学生干部工作，主要是想看看一个人是否善于合作，具备管理潜力。

3.第三章

3.1我的大三 3.1.1大三的学习生活

细分或微分专业领域学习

大三是专业学习的关键时期，这时学校开设了大量的、关键的专业课程，同时大三这一年也因为熟悉了大学生活，什么都显得驾轻就熟，如果此时抵制不住外在的诱惑，就会荒废大量的时间。经过大

一、大二这两年的专业探索和学习，一般来说很多学生都能确定自己所喜欢的专业，到了大三这一年就应该进一步学习专业的细分或微分领域。当然如果现在大三的一些学生还处于选择专业的犹豫期，那就应该加快专业的选择和基础学习了，毕竟在毕业时你要学有所成的，否则因为专业不精而造成的就业难就得不偿失了。

大三时期最重要的一个任务就是为一年后毕业考虑和准备，不管你现在有没有确定毕业后要走哪条路，还是明确地不打算毕业后直接就业，在这一年你都要以就业的心态来规划和安排生活，因为毕竟你还是要工作的，而你现在所做的任何打算还都不是定数。

了解职业及岗位并初步确定。了解社会上的众多职业、了解自己专业所对应的职业、了解职也所对应的岗位是大三学生为就业准备的第一关。信息不充分是大学生无法做选择的一个关键原因，所以在大

三时期要先知道社会上都有什么职业，这些职业都是做什么的，这个步骤的要求是要全面、准确了解职业信息。

体验目标职业或目标选择。当了解众多职业后，你会根据自身确定一些自己喜欢的职业，在进一步对职业进行理论上的调研后，接下来就是要在实际的体验中来了解职业和检验自己的职业选择。如果你此时有自己的一个明确目标，那你也要对目标进行调研和体验，也就是你所要确定职业或目标经过理论和实践两个步骤的验证的。

了解并确定毕业出路。在以就业为导向的过程中，你还要再重新考虑一下自己毕业后要走什么路，此时你要了解一下自己或者和自己情况相似的人毕业后都会面临什么毕业出路，这些出路的要求和利弊是什么，然后结合自身情况确定几个出路，接着要详细比较、研究每条出路，最后确定一条自己毕业后的最佳出路。

出路调整及确定弥补差距策略。在确定出路后还需要一个出路体验、调整的过程，有的人分析的比较全面、准确，就不需要这个调整。但有出路调整的心态去验证自己的出路是比较科学的，这样不会因为自己的一时疏忽或大意，而在错误的道路上越走越远。待出路最后确定后，要结合自身去衡量自己与出路之间都有什么差距，然后制定弥补差距策略。

4.第四章

4.1我的大四 4.1.1大四的学习生活

大四，是一个分化的时期，因为大四是你前三年的总结，是前因后果的体现，在分化中会产生几种人：一是有目标的人，二是有能力的人，三是迷茫的人，四是颓废的人。

大四，又是一个收获的时期，收获前三年的播种，这其中也会分化为几种状态：想工作的人能力什么的都具备了；想求学的人已经保研或考研了；想留学的人已经铺好路了；剩下的就是那些只能现在播种和努力的人了，他们一切都要重头再来，无论学业还是能力。

大四，还是一个转折期，它将各种道路都呈现给你，但不是每条路你都可以走，因为上路前的装备已经让你三年前准备了，有的人准备了，有的人偷懒了，所以，有准备的人哪条路都能走，没有准备的人就寸步难行了。大四，对于一些人来说一个人生的转折，对于另外一些人就是挫折了，同样的时间不一样的状态就是源于你大一时的选择。

大四，如果将大学视为工作的话，那么大四之后你就失业了；但是若将工作视为大学的话，那么大四之后你才刚入学。站好大学这最后一班岗，是对大四学生的最起码要求；同时，准备好工作的入学，争取做职场上的优秀新生。承前启后，大四是一个双关期，如果你的大学是失败的，那么你的工作就要力争上游了。

大四时期在大学四年中的有三个作用：顺利毕业，查缺补漏，顺利求职。

顺利毕业：你花了那么多学费和时间，到最后了，一定要顺利毕业，拿到毕业证、学位证，虽然没有真才实学的证书和街上办的假证无异，但是你也要拿到。没有真才实学是你大学前三年无为的结果，但是争取拿到证书却是你大四时可以努力的。将大四课程都考过、顺利完成毕业论文、不犯大的错误，这些都是保证顺利毕业的因素。

查缺补漏：如果你现在还有什么遗憾、后悔，那么你就可以在大四这最后的时期内做：向心爱的人表白，多读500本书，做个社会实践等，总之，那些你认为不做不爽的事情都可以在大四时做。如果你现在的能力和状态还不足以实现你的目标或期望的话，那么你就要相应地努力以减少差距：如果想去大企业工作还差什么，如果考名校还差什么，这些都是你要做的。

10.我大学四年的规划书 篇十

姓名:陈曦 年级：大一 专业：法学 学号：20131615

步入大学后，我才深刻理解了“人生是一场马拉松，而不是一场百米冲刺”这句话的真正含义。曾经以为冲过高考这座独木桥就会是一马平川，现在才发现前方的路径依旧蜿蜒。不仅如此，在进入大学后，我们突然面临着更多的选择更多的诱惑，也更加容易迷茫徘徊。我们更需要了解大学信息，认识自我特点，在此基础上勾画出自己大学四年的“路线图”，在不同的阶段自我引导。

首先，我用几个关键词概括我的大学计划，它们分别是“自主学习”“从容生活”“阅读思考”“就业准备”。在我的大学生活中，这四个点都有着重要的意义。以下为我在每个方面的具体规划。

在学习方面，大学很可能是人一生中最后一段能进行系统性学习的时光，我会重视学习并珍惜时间。由于法学需要理解和记忆的任务量大，除了在课堂上用心听课做好笔记之外，我需要定期在课后复习并梳理相关知识。我已经在网上购买了民法与刑法的习题集，计划大约每两周做一次配套练习，以巩固知识点并弥补漏洞。而英语学习同样不可轻视，我会努力将学习英语变成一种习惯，尤其是要冲破“听说”对我的阻碍。具体规划上，我除了每周去自主听力室完成听力练习，还要好好利用寒暑假记忆单词、看一下锻炼听力的英剧美剧。总之，不让英语成为我前进道路上的“拦路虎”。

在生活方面，大学让我第一次需要自己打理好生活，这一点有非同寻常的意义。我需要形成健康的作息规律，带动室友保持12点前熄灯的习惯。保持寝室较整洁的环境，为305寝室创造一个温馨的氛围。我要形成比较理性的消费习惯，少让自己出现月末“捉襟见肘”的情况，少让自己沉浸在网购世界里。

在阅读方面，我要依据自己的特点，按杂志小说、社科历史、哲学思想的先后顺序，进行由浅入深的阅读。我会重视与法学相关的书籍，通过阅读为学习“充电”。阅读后我应有自己的读书笔记，不求长度与形式，只求有自己的思考内容。我相信多去图书馆一定会为我的生活增加色彩。

在就业准备方面，在大学生职业规划课上，我的职业测评是—更适合社会型与企业型的工作。因此我考虑了未来“成为律师”与“进入企业”两种可能。前者是因为我的社会责任感较强，善于与人沟通。但要求我夯实法学基础，形成法律思维，拥有过硬的专业能力并提供表达能力。在硬性上我要通过司法考试，最好到更高等学府读研。若选择后者，我需要读经管学院会计专业的“二专”，学习财会知识为进入企业做好准备。不仅如此，在心理方面我应提高抗压力与自信力，提高面临选择的反应力，这样才能更好地面对企业内外的竞争获得更好地发展。

在大学四年，每个阶段我会有不同的侧重点。以下为具体规划： 大一时期

1.上半期为适应阶段，我现在已初步适应了大学学习生活。我需要形成自己的学习方法，注重平时的进步，用期末考试检验自己的学习效果。此外与老师同学多多交流，积极参加讲座来拓宽视野。

2.由于闲暇时间较多，我加入了法学院团委青协与学校的社团微博协会。为更好地完成接到的任务，我需要克服马虎习惯追求事事细心，我需要学习word与excel等办公软件来弥补这一短板，需要提高写策划及各种会议记录的能力。

3.下半学期更加重视英语学习，尤其重视听力练习与写作练习，力求在6月以550以上的成绩通过四级考试。

4.结交朋友同样是一个重要部分。与室友相处与大学生活息息相关，在这个过程中我要学会更包容理解他人，在寝室书写友谊佳话。我将增加与班级同学的交流，发挥一个班委成员在凝聚班级中的作用。大二时期

1.由于大二课程增多，课业压力增大，我计划投入更多时间到学习方面。因此我会有选择地退出学生社团，将更多精力放在专业课程的学习方面。2.在上半学期12月有英语六级考试，因此我需要进一步提高自己的英语水平，在增大单词量、挺高听说能力、提高阅读能力与写作能力方面齐头并进，力求以高分通过六级考试。

3.大二时期我需要进一步扩大自己的交际圈，在大一朋友圈的基础上结识其它学院的同学，从不同学院人身上学习吸取不同的东西，更好地完善自己。4.重视体育锻炼。这项应该贯穿大学四年生活，在这个承前启后的时期保持健康体魄有更为重要的意义。大三时期 1． 大三要更多地考虑就业问题。在上半期我要多去沙坪坝的老校区听听招聘宣讲会，获得更多地就业信息与就业知识。而且我也相信在那时我会有较为明晰的就业方向，需要的是对应能力的提高。2． 在下半期的暑假，我要好好利用这个时间，提早来到学校复习三年来学到的法律知识，全力为即将到来的司法考试做准备 大四时期 1． 参加学校组织的实习活动，到法院尽量跟完一个案子，从中熟悉工作流程获取工作经验。2． 3． 下学期写好毕业论文，完成好本科阶段最后一项作业。

做出下一步的决定:是继续考研还是就业。考研的话，要根据自己的水平提早设定目标，尽量到达更高学府进行深造。就业的话需要通过“二专”的考试，尽量获得双学位。写好求职简历，并进一步增加实习经历，为进入社会工作做准备。关于一门选修课—“恋爱”