文具盒里的争争吵吵作文

2024-06-16

文具盒里的争争吵吵作文(共9篇)

1.文具盒里的争争吵吵作文 篇一

【精选】文具盒里的争吵想象作文3篇

文具盒里的争吵想象作文 篇1

一天,文具盒里发生了激烈的争吵,这是怎么回事呢?原来它们趁着小主人休息的时候在聊谁的贡献大,话不投机聊着聊着就吵起来了。它们相互之间互不相让、据理力争,个个都认为自己最厉害,都想当文具盒里的“老大”。

铅笔首先说:“小主人所有的作业都是我来写的,他能取得那么好的成绩,我的功劳最大,我是理所当然的‘老大’。”“那可不一定,如果你一不小心写错字时,没有我的帮忙那可就麻烦大了,小主人还能取的好成绩吗?我应该是‘老大’”橡皮说。尺子接着说:“我不但能画出直线,而且所有图形我都能画出来,你们能行吗?”圆规不服气地说:“哼!你们能画出圆来吗?我才是最厉害的`。”……

这时,小主人小强被文具盒里的争吵声惊醒了,迅速打开文具盒,发现它们一个个面红耳赤的,便问道:“你们都在吵什么呀,是不是又在争夺‘老大’的地位?”文具们一个个面面相觑、默不作声。小强随即说道:“你们每一个都是我的好帮手,少了一个也不行,只有你们团结协作,才能帮助我提高学习成绩。”文具们听后都惭愧地低下了头。

文具盒里的争吵想象作文 篇2

夜深人静,小主人睡觉了,文具盒里发生了一件不可思议的事。文具们竟然吵起来了。 文具盒里的铅笔大姐、橡皮弟弟和削笔刀哥哥竟然吵起来了。“怎么回事?”文具盒爷爷奇怪的问。“我们在比本领!”三人一起大声的说。

首先发言的是铅笔大姐,铅笔大姐狂妄地说:“每天小主人写字、画画、做作业都要用我,所以我的本领最大。”铅笔大姐的话刚说完,橡皮弟弟和削笔刀哥传来一阵嘲笑。橡皮弟弟反对铅笔大姐,生气地说:“要不是我帮你擦错别字,你也不会写这么好。”削笔刀哥哥更不服气,愤怒地说:“要不是我帮铅笔大姐削,如果铅笔大姐铅笔芯断了,橡皮,你擦什么呀?”

这一切让文具盒爷爷看在眼里,急在心头。突然,文具盒爷爷灵机一动,想出了一个绝招妙计,他温和地说:“我给你们评评理,谁能在一分钟之内写出一行字,字写出来又干净又整洁,还不能有错字,谁就是本领最大的那一个。”

铅笔大姐写着写着就写错了字,不知如何是好。橡皮弟弟写不成字,在纸上擦,竟然把纸擦出了小洞。削笔刀哥哥把铅尘撒在纸上,很快就没有铅尘了,它又把字刻在上面了。文具盒爷爷温和地说:“你们三个人一起来试一试吧。”它们点点头,很快就写出一行工整的字。

最后,文具盒爷爷亲切地说:“你们三个要齐心协力、团结一致,不要为了鸡毛蒜皮的一咪小事而争吵。”铅笔大姐、橡皮弟弟、削笔刀哥哥都惭愧地低下了头。

文具盒里的争吵想象作文 篇3

在文具盒里有二个好朋友是钢笔、铅笔。

这二个好朋友非常要好,它们在一起睡觉,一起上学,过得非常愉快。

可不知怎么了,它们有一天忽然吵起来了,钢笔大声喊道,我是老大,小主人要是没了我,就不能写出漂亮的钢笔字了,铅笔也不甘示弱,怒喊到,什么你是老大,我才是呢,小主人要是没了我,就不画出一副好画了,过了一会,文具盒实在忍不住了,文具盒大叫到,你们别吵了,谁都有长处和短处。每个人都有长处和短处,我们应该吸取别人的长处,改正自己的短处。

2.文具盒里的争吵童话作文 篇二

文具盒爷爷收养了三个孤儿,他们是铅笔、橡皮、转笔刀。

一天,文具盒爷爷和三个文具一起讨论“谁最管用”的话题,铅笔说:“肯定是我最管用,人们写字不都靠我吗?”橡皮不服气,说:“我最管用,这是百分之百肯定的,铅笔写错了,还不是靠我吗?”转笔刀又插上嘴来:“你们别把我说下去呀,铅笔粗了,没有我怎么写?”铅笔生气了,说:“你们俩儿为什么都挑我的错,难道你们就没有缺点吗?”“我们本来就是干这个的,没有挑你的错。”“我还可以进化成自动铅呢……”

这时,文具盒爷爷说:“孩子们,都别吵了,你们各有各的长处,各有各的短处,完成用铅笔,修改用橡皮,准备用转笔刀,要学习别人的长处,修补自己的短处。这样,你们都是最管用的。

3.文具盒里的争吵童话作文 篇三

有一次勾线笔大哥就对铅笔妹妹骄傲地说:“来,铅笔妹妹,给我捶捶背。”铅笔妹妹理直气壮地对勾线笔大哥说:“凭什么?”勾线笔神气地说:“主人画下的画我的功劳最大。你们都是我的手下败将。”铅笔妹妹听了,火冒三丈,说:“我的功劳才是最大的呢!”他们俩吵来吵去,谁也互不相让。

第二天,绘画比赛来了。铅笔认认真真地画着,勾线笔在那乱画,结果小红落在了最后一名。文具盒老爷爷听说了这件事说:“你们得团结友爱,才能让主人赢得好的成绩。”他们听了,脸一阵比一阵红,都互相温柔的道了歉。

又比赛了,铅笔画完,勾线笔映上画,画得栩栩如生。结果得了第一名,又赢得了好的成绩。

4.小学作文:文具盒里的争吵 篇四

第一节课上语文课,小主人拿出水性笔写练习册。水性笔骄傲地说:“瞧见了吧,你们都没有我有用!”第一节课的下课铃响了,小主人准备用铅笔玩“图画捉迷藏”,铅笔得意洋洋地说:“还是我最有用!”

第二节上数学课,老师要大家画角,小主人拿出了三角尺。三角尺心高气傲地说:“谁都没有我有用!”下课铃响了,小主人想把作业写完,他拿出了直尺。直尺高傲地说:“我是你们之中最有用的!”

第三节上美术课,小主人拿出油笔填色,油笔目中无人地说:“谁叫你们这么没用!”第三节课的下课铃响了,小主人想画幅钢笔画给美术老师看。钢笔趾高气扬地说:“哼!一群窝囊废!”

第四节上数学课,老师要大家画圆圈,圆规刚被小主人拿出来,就神气十足地说:“你们这些没用的饭桶!”

可是,小主人发现圆规上有一些黑色的脏东西,怎么抹也抹不掉。小主人只好拿出橡皮来,擦掉脏东西。橡皮傲慢地说:“谁叫你们不做我的部下!”

第四节课的下课铃响了,小主人检查作业时发现了一处错误。小主人拿出改正贴,改正贴不可一世地说:“经我分析,你们全是一些废物!”

午睡时间到了,小主人钻进被窝睡觉去了,只有铅笔盒里的9个朋友还在吵闹“我最有用!”“不对!分明是我最有用!”“你们都说错了!明明是我最有用。”

这时,一个沉闷的声音响起:“你们都很有用,只不过用处不同罢了!不信,你们可以试试。”

5.文具盒里的争吵400字作文 篇五

钢笔第一个站起来得意洋洋地说:“你们听着,我的本领最大,因为我可以写字,也可以画图,所以你们一个也没有我的本领大。”

其他文具听了都很不服气。“哼,你别胡说八道了!”铅笔蛮不讲理地说:“我也可以写字,我也可以画画,再说了,我的错别字可以擦掉,而你呢,怎么也擦不掉!”

橡皮也不甘示弱,它不服气地说:“好啦,你们俩别吵了,我的本领最大。如果小主人没有我,那么铅笔写字就没办法擦掉,作业就被弄得一塌糊涂。如今有了我就不会发生这样的事情了,我对小主人的帮助最大。”

“我才是第一,画图的时候,不是都要用到我吗?如果我不在身边,那么画线就不会是笔直的,而是弯弯曲曲的,弯弯曲曲的线好看吗?”尺子大声叫道。

它们的话被文具爷爷听见了,它语重心长地说:“孩子们,其实你们都很重要,如果没有你们其中的一个,小主人都不能好好完成作业。”“就是嘛。”卷笔刀说道:“你们要取长补短,这才是正确的做人之道。”

6.文具盒里的争吵400字作文 篇六

有一天,钢笔对铅笔说:”我们钢笔只有三四年级的学生才能拥有,你这种笔学前班的小朋友都有,太低级了。“

铅笔说:”钢笔兄弟,我们的作用是写字,不是用来比较身份高低的呀!“

钢笔说:”总有一天你会被主人淘汰,而我永远都会在主人的文具盒里。和你一起我感到羞耻,像我这种昂贵的物品,是绝对不会与你这种廉价的东西的共处一室的。“

钢笔一直想怎么才能把铅笔挤走。有一天,钢笔和铅笔一起在桌子上,钢笔猛得一碰铅笔,结果,他们都从桌上掉了下来,钢笔的尖被摔弯了,铅笔尖断了。主人把他们从地上捡起来,顺手拿起钢笔 就要写,可是钢笔的尖被摔弯了写不出字来。这时,主人只好拿出铅笔,用削笔刀削了削,很快铅笔就又可以流利地写字了。钢笔看到了这一切,后悔极了。

几天过后,小主人把钢笔换了个笔尖,钢笔又回到了文具盒中,铅笔看到了,高兴地叫起来:”太好了!你能回来真是太好了!为了小主人的学习进步,我们还是不要再争吵了,咱们一起努力合作吧 !“

钢笔红着脸用力地点了点头。

7.文具盒里的争吵三年级作文 篇七

“我的本领最大!”铅笔神气地说道。橡皮听了不服气的说:“铅笔你写错了字还不是我帮你擦掉!”铅笔掐着腰辩论说:“要不是我能写字你去哪擦?因为有我你才不会失去工作,橡皮你可要好好想想!”这时一直没说话的钢笔开口了,他骄傲的说:“你们两个都不如我!我写的字可以永远保留,铅笔你写的字一擦就会掉。而且我又高又细,还有漂亮的花衣裳,哪象你们只有土黄色的衣服。橡皮你又矮又胖,一点儿都不好看。所以无论长相和本领都是我最好!”铅笔和橡皮大喊道:“钢笔你经常漏墨水,弄脏小主人的手和本子。”“哼!总有一天你们会消失在这个世界上,而我就不会。”钢笔大叫道。

正当他们吵的不可开交的时候,文具盒爷爷走了过来。铅笔大叫道:“文具盒爷爷,你快来评评理,到底谁的本领最大?”橡皮说:“文具盒爷爷,你快告诉他俩我的本领最大!”钢笔说:“文具盒爷爷,你快说是不是我的本领最大!”文具盒爷爷和蔼可亲的说:“你们各有自己的长处,比如铅笔,你可以帮小主人写字。橡皮你能擦去写错的字,钢笔你可以把字永远保留在纸上。你们都是小主人的好帮手,你们的本领都很大!”听了文具盒爷爷的话,他们都不由得脸红了。

8.文具盒里的争吵-三年级作文 篇八

首先开口的是自动笔:“我是主人最心爱的文具,那时候,她可求了妈妈很久,才把我买下来了,所以她最珍惜我。”说完,自动笔还用不屑的眼神看向了其他文具。铅笔盖坐不住了,不服气地说:“你可别瞎说了,小主人可是最喜欢了,每次我玩消失,小主人哪次不是心急火燎地找我的?”铅笔听了铅笔盖的话,气得直跺脚:“要是没有我,你有什么用?而且在自动笔没来之前,主人从来不把我借给别人,还时不时给我打扮一下,所以我才是主人最心爱的文具!”“我才是!我才是!每次我的衣服破了,主人别提多心疼了,忙着给我补衣服呢。”橡皮在一旁得意洋洋地说。“你们都别吵了,你们谁比得过我?我可是小主人从一年级用到了三年级,我陪伴她的时间最长,所以我和她的感情最深!”

就这样,文具盒里的文具们,你一言,我一语,谁都不肯让步,从天黑吵到了天亮,终于体力不支,都呼呼大睡起来。

这下好了,文具们都罢工了,小主人什么作业都写不了,变得着急起来,连忙开了个紧急会议:“你们快停战吧,你们都是我的好伙伴,各有各的长处,可不能这样子争吵下去了!”文具们听了小主人的话,都羞愧地低下了头:“我们知道错了!”

9.文具盒里的争吵小学作文 篇九

铅笔大哥摇头晃脑地说:“你们的功劳都没我大。如果没有我,主人的作业本就一个字也没有,更别说考试了,那就像歌里唱的‘考个鸭蛋抱回家’!”

橡皮小姐神气地把辫子一甩:“切!我的功劳才最大。如果没有我,主人的错字一个也改不掉,他的作业就会一团糟。”

经过一阵沉默后,小刀爷爷突然发话了:“咳!咳!我的功劳数第一。主人最爱的美术课咋能做出精美的手工呢?”

文具盒听了,瞥了它们一眼,不屑一顾地说:“好好好,你们厉害!不过,别忘了,如果不是我,你们可就无家可归了。”

我连忙捂着耳朵:“别吵了,别吵了。这个星期你们轮流陪我去上学,到底看看谁的功劳大。”

星期一,我只带上铅笔大哥,结果作业一团糟;星期二,我只带上橡皮小姐,结果她“英雄无用武之地”;星期三,我只带上小刀,除了美术课,其他课程我呆若木鸡;星期四,我只带上文具盒,文具盒空空如也,带上它有什么用呢?

几天下来,我的成绩直线下降。星期四晚上,我呆呆地看着一塌糊涂的作业,默默地流下了眼泪。文具们赶紧跟我道歉:“主人,对不起,我们知道错了。我们都有功劳,但是少了其他文具也不行。”

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