《争当孝心少年》主题班会

《争当孝心少年》主题班会（共10篇）（共10篇）

1.《争当孝心少年》主题班会 篇一

争当四好少年主题班会教案

活动目标：

通过活动，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，争做 “四好少年”主题班队会教案。”的热潮。使全体少先队员牢记党和人民的重托，确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当“四好少年。”

活动过程：

一、导入：同学们，我们少先队已走过了60余年的风风雨雨。首先，让我们回顾一下少先队的历史。1、少先队经历了几个发展阶段?大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军;1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团;1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团;1946年到1949年建立的少年先锋队;1949年新中国成立后建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队，教案《争做 “四好少年”主题班队会教案》。2、少先队组织的标志是什么?有什么寓意?少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的.领导下，向着光明的未来前进。3、少先队的呼号是什么?我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”4、中国少年先锋队队歌原名是什么?哪一年被定为中国少年先锋队队歌?原名为《我们是共产主义接班人》，1978年被定为中国少年先锋队队歌。

二、学习争当四好少年的标准。争当热爱祖国、理想远大的好少年;争当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

三、如何才能做个四好少年，你应该从哪些方面做起呢?四、学生讨论、小组交流。

五、找一找”身边的好少年，争当“四个好少年”先进典型。

六、教师总结，提出要求。今天同学们对自己“争当四好少年”都提出了切合实际的目标。我相信每一位少先队员一定会更加努力的学习文化知识，参与各项活动，争当“四好少年”，做有理想、有道德、有知识、有体力的人;立志为人民做贡献;为祖国作贡献;为人民做贡献;为建设祖国打好坚实的基础。

2.《争当孝心少年》主题班会 篇二

五四学校 七（2）班 裘勇吉

活动目的：

了解长征胜利的悲壮历史，懂得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈不惜牺牲自己的生命换来的；通过学习革命先烈的动人事迹，发扬长征精神，勤奋学习、自强不息，争当贤德少年，从小树立起为共产主义事业奋斗的远大理想。

活动过程：

一、引入

1.一九三一年，九一八”日本帝国主义侵占了我东北，在这个国家生死存亡的时期，田汉填词，聂耳作曲的《义勇军进行曲》唱响祖国大地，唱出中华儿女的心声与渴望，让我们一起来唱这首歌，回顾那段历史。

2.（起立，唱歌）（第2张）

3.但是当时的国民党蒋介石却不想着抗日，反而不断围攻我根据地。（介绍五次反“围剿”战争）（第3张）

4.第五次反“围剿”失败，中央红军为了保存实力，更为了北上抗日，离开根据地，开始了举世无双的两万五千里长征（第4张）

二、长征

5.视频 长征概况（第5张）6.介绍长征路线（第6张）7.介绍一些比较著名的战役（第7~23张）8.长征结束（第24张）

三、回首长征路

9.回首长征路，毛泽东写下了这首《七律 长征》，请同学们先听一遍，然后一起来朗诵一遍（第25张）

10.长征虽然结束了，但是长征路上也留下了很多可歌可泣的故事，同学们知道哪些长征的故事吗？（第26张）播放27张

11.同学们想一想，红军长征遇到哪些困难和问题（同学们小组讨论交流）（第28张）

12.在长征中，体现出哪些精神（同学们小组讨论交流）（第29张）

13.谈谈你如何传承长征精神，争做当代的贤德少年？（第31张）

14.起立，朗读（第32张）

3.寻找最美孝心少年班会总结 篇三

孝敬父母是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵财富，是每个儿女应尽的义务，也是义不容辞的责任。中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。父母恩情重如山，深似海，人生莫忘父母恩。

上周利用了一些自习课时间观看了《2013最美孝心少年》颁奖典礼。爱的指引，带我们众里寻你；孝的承诺，温暖了你我的心。黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是这次颁奖的主人公。我们身边总有一些人，会让你感动；总有一些人，让你感同身受；总有一些物质，能够填满你的心房。在我们观看完《2013最美孝心少年》后，有一种名为“感动”的东西，占据了我们的教室。他们每个人的故事都足以让我们的同学心里久久不能平静。命运的坎坷，使他们体会到了别人所不能体会到的艰辛。

那一幕幕的情景在同学们的心头挥之不去。他们为了给母亲治病和时间赛跑，利用放学时间去送票。邵帅为了母亲克服自己怕黑的心理。这么胆小的一个男孩竟然作出了为母亲捐骨髓的决定。同学们的心一次次受到了极大的震撼。久久还是不能从感动中回缓过来。

看了《最美孝心少年》颁奖典礼后，我们班专门利用了班会时间对观后感进行了讨论和感想抒写。讨论可以说愈演愈烈，同学们都各自谈到自己在家怎么做的，对父母的一些态度和说话语气，不听父母话，经常和父母顶嘴，甚至和父母动手的。谈到这些，大家不觉的开始心寒起来，不觉的开始脸红起来。看到这几位主人公是怎么对待自己父母和亲人的。自己却是怎样对待家人的。心中不由的不好意思再说这些了。同学们都各自发表了自己的感想和观念。都写到自己平时怎么对待家人的，确实不能再这样了，要从这一刻起，转变思想观念。要听父母话了，不能对父母不敬。自己要好好珍惜现在的学习机会，努力学习，多学技术，将来找个好工作，好好孝敬父母，不能再让父母担心自己。让父母过上好日子!此外，本次班会还设计了问卷调查，零距离接触，真情流露，全体宣誓等环节。

4.感恩孝心主题班会教案 篇四

我知恩，我感恩，我成长

二、教学目标

1.情感、态度、价值观目标

为什么要感恩，怎样感恩。

正确认识父母的关爱与教育，体会父母的良苦用心，懂得与父母平等沟通。对老师、朋友的感恩，在感恩中成长，收获快乐。

2.能力目标

懂得感恩他人，

3.知识目标

了解什么是感恩。在日常生活中，如何向别人表示感恩之情。

三、教学重点

教会同学在生活中用一双发现的眼睛去寻找令自己感动的事。

四、教学难点

心怀感恩，感激想身边帮助自己的人，并付出行动。

五、教学方法、策略

多媒体教学、案例讨论、活动探究

六、教学过程

1.老师导语，导出课程名称。

我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件。

2.播放一段视频(8分钟)

感动中国十大人物之一：陈玉蓉

这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。

教师：同学们，视频看完了，大家对此有什么感想呢?为了孩子，一个母亲究竟可以付出多少?在平常生活中，你们想想，你们的父母对你们的爱又是如何表达的呢?

下面，全班同学分为四组，集体讨论5分钟，然后每组派一名代表上台进行2分钟发言。好了，开始讨论吧。

3.讨论(12分钟)

同学们上台发言，最后由老师总结。

教师：

同学们，我现在做一个小调查，在你们成长过程中，你们的父母有没有骂过你们，甚至打过你们?

可是同学们，为什么你们父母会骂你们打你们?

对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。父母给了我们生命，是父母养育我们长大成人;是父母给了我们世界上最伟大而崇高的亲情，是父母让我们真正懂得了什么是骨肉至亲。当你遇到生命的挫折，人生的艰难，生活的不幸时，第一时间赶到你的身边，和你分担痛苦的人是谁?那一定是我们的父亲、母亲。

虽然我们曾经让父母失望过，伤心过，但我们也深信：我们是他们的骄傲，也曾经让他们的笑颊灿烂如花。

同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次掺扶、一杯茶水、一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。

4.朋友之间、师生之间的爱(9分钟)

“赠人玫瑰，手有余香”。每个人都应常怀感恩之心，在学习、生活中，无论怎样都要找到感恩的理由，找到可以感恩的人。只有学会感恩他人，你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人，你才会感动自己。

——善待他人，学会感恩，收获快乐!

教师：在我们班的同学之间，有没什么让你们感恩的事呢?谈谈自己内心的感动。

〈背景音乐：爱的奉献〉

(第六张ppt)这张废墟中的照片，大家知道吗?是甘肃地震时被发现的，老师用自己的身躯保护学生。

“春缠到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

我们要感恩于师长爱人。感恩于老师给了我们打开知识宝库的钥匙，给了我们照亮人生道路的灯塔，给了我们在人生大海上奋力拼搏的船桨。

不论老师怎么做，最大的希望，都是想看到自己的学生们有所成就。感谢老师赐予我们知识，感激老师关心我们成长，感谢老师教育我们成材。所以，虽然今天不是教师节，但是我们还是要对老师说一声?(老师，您辛苦了。)

5.制作感恩卡(4分钟)

请同学们拿出事先设计好的感恩卡，写下你最想感谢的人，写下你最想感谢的话，并将这张卡片

送出去。

(如时间允许，可请愿意的同学念出他的感恩卡上的内容，与大家一起分享。)

6.播放《感恩的心》手语视频，请全班同学一起合唱。(5分钟)

7.最后，老师总结课堂。(2分钟)

同学们：

心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。

心存感激，心灵上才会获得宁静和安详。

心存感激地生活，才会敬重地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。

心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。

感激不只是一种心情，而是一种素质。

我们不仅学会感恩，还要用实际行动来表达感激。

做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

七、教学评价

在教学过程中，在讨论环节中，会存在时间难以控制的问题。另外，初中的学生自制力比较差，很难将整节班会课掌控好，这就需要老师在上课的时候较好地控制纪律。

感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。感恩，善待了自己，也快乐了自己。

5.《争当孝心少年》主题班会 篇五

主持甲：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造„„”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！

合：三年四班“争当劳动小能手”主题班会现在开始。

主持甲：在学校，我们是小主人，可是一回到家中，有的同学就变成了小公主、小皇帝，饭来张口、衣来伸手。为了培养同学的劳动能力，今天，我们开展劳动汇报展示会，希望同学通过“争当劳动小能手”的活动，都能有所收获。

主持乙：在日常生活中我们每时每刻、事事处处都在与劳动打交道，请同学们说一说生活中常见劳动有哪些？（请举手回答）

（妈妈做家务是劳动，工人做工是劳动，农民种地是劳动，老师讲课是劳动，军人保卫祖国是劳动）

主持甲：爱清洁、讲勤俭，自己的事情自己管。主持乙：忙家务、做小事，力所能及我学习干。

主持甲：劳动最光荣，勤劳的孩子要歌颂。请同学们说一说在日常生活中你都参加过哪些劳动？（大家举手发言）

主持乙：接下来，我们来做个调查： 每日坚持自己叠被子的同学请举手；

每日坚持自己整理房间的同学请举手；

坚持自己穿衣服和佩戴红领巾的同学请举手；

经常帮助爸爸妈妈做家务的同学请举手。

主持甲：我们班有这么多同学爱劳动。下面我们来进行一场比赛，比一比谁的劳动本领强，大家说好不好？

主持乙：我们分成四个队，每排一个队，请做好准备，请王老师来当裁判好不好？

主持甲：比赛前先请同学们配合一下。把语文书、数学书、英语书和文具盒全部摆放到课桌上。（都摆好了吗？）

主持乙：下面我们进行第一项比赛，整理书包比赛。各组的任务是把自己面前桌上的书包整理好。要求：整齐、快速。（预备„开始）

主持甲：还要请同学们配合一下，请把校服的上衣脱下来放在课桌上。（都准备好了吗？）下面进行第二项比赛，穿衣服比赛。各组的任务是把放在课桌上的衣服穿好，要求：整齐、快速、有序。（预备„开始）

主持乙：下面我们继续进行第三项比赛，缝扣子比赛。各组的任务是在5分钟时间里看哪个小组订的扣子又多又好。要求：美观、耐用。同学们把缝扣子的工具和材料都放在课桌上。（都准备好了吗？预备„开始）

（王老师宣布比赛时间到）

主持甲：我们数一数哪个小组缝的扣子又多又好。主持乙：下面请王老师宣布这三项比赛的结果。

我们祝贺第 小组在第一环节比赛中获得第一名。

主持甲：在第一环节比赛中我发现有的同学不服气，那么接下来进行劳动知识竞赛。请落后的小组积极抢答，把比分追回来好不好。

主持乙：劳动知识竞赛由各组同学进行抢答，回答正确给一朵小红花。我们还是请王老师做裁判好不好？

主持甲：请听第一题：我们去超市买食品，挑选时要注意些什么？（食品外包装完好，无损坏，然后，看生产日期、保质期，挑选最新生产的食品，此外还要尽量挑选知名的厂家）

主持乙：请听第二题：如果菜炒咸了，有什么方法补救吗？

（有多种办法，根据炒菜的不同而定，如炖菜类，可以加入适当的水，炒菜可以加入适量的糖或醋。）

主持甲：请听第三题：过期的牛奶有什么妙用？

（牛奶过期不能喝时，可将抹布放在里面浸湿，用来擦桌子．地板，很快就可以将污垢除去！）

主持乙：同学们知道的知识可真多啊！希望同学们在以后的生活中还要积累更多关于劳动的知识。

合：我们要争做劳动“小能手”，培养自立从小做起。主持甲：下面请我们的王老师讲话，掌声欢迎！主持甲：同学们 主持乙：伙伴们

合：让我们从现在做起，从小事做起。主持甲：练就过硬的本领 主持乙：长成丰满的羽翼 合：人人争当劳动“小能手”！

主持甲：最后让我们共同大声朗读《自理拍手歌》：（预备„起）

6.争当四好少年主题队会教案 篇六

江平路小学四（3）

（一）准备部分：

1、中队长：立正，各小队整队，报告人数。

2、小队长：（整队，敬礼）报告中队长，第x小队应到少先队员*人，实到*人，报告完毕。

3、中队长：接受你的报告。（敬礼）

„„

4、中队长：报告辅导员，43中队应到少先队员49人，实到49人，“学贺信精神，做四好少年”主题队会一切准备就绪，请您参与我们的队会，并给予指导。

5、辅导员：接受你的报告。很高兴参加我们大家的活动，并预祝队会圆满成功。（敬礼）

（二）正式部分：

1、中队长：全体立正，出旗、敬礼。

2、唱队歌。

3、中队长：（全体请坐）历史的车轮驶入了2012年，鲜艳的党旗在中华大地上高高飘扬了91载。为响应2009年秋天，党中央总书记胡爷爷的“争当四好少年”的号召，以及贺信精神，我们43中队今天开展“学贺信精神，做四好少年”主题队会，现在，我宣布活动正式开始！

（三）活动部分： 甲： 60多年前，时间的车轮轧出了令人瞩目的一道痕。

乙： 60多年后，历史的巨笔写下了振奋人心的一封信。

甲：一时间，“争当四好少年”的号角如缕缕春风吹遍祖国大地！

乙：又如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心里。

甲：那么，我们要做一个怎样的少年呢？

乙：首先请我们一起来读一读胡爷爷对我们的期盼。

（齐读“四好少年”）

甲：我们中华民族有着热爱祖国的品质，有着坚强的精神，有着团结合作的品德。乙：伴着激昂的音符，意气风发，我们斗志昂扬。

甲：踏着欢乐的节拍，豪情满怀，我们心向党，争当四好少年！

合：就让我们一起来表达“争当四好少年”的决心吧。

乙：下面有请高心怡同学为我们表演诗朗诵《四好少年》。

（表演诗朗诵）

甲：咦，同学们都被他们丰富的感情所感染了。

乙：不错，他们的表演真是棒极了，但，接下来他的故事更加让人感动。

合：有请黄欣怡等同学为我们讲述《雷锋的故事》。

（讲雷锋的故事）

甲：雷锋出差一千里，好事做了一火车。

乙：他的精神真是值得我们学习。

甲：下面我们来轻松一下好吗？

乙：好啊！那么我们一起来做个游戏，名字叫“拍手歌”。

（齐玩拍手歌）

甲：下面由请，黄欣怡，何宇阳同学，为我们表演快板《文明礼仪在身边》

乙： 是啊看，他们的表演多精彩啊，同学们应该吧文明礼仪时刻记在心里。做个四好少年

（四）结束部分

甲：快乐的时间过得真快，我们的活动马上就要结束了。

乙：下面有请辅导员给我们总结。

（辅导员讲话：看到大家刚才在“争当四好少年”活动中表现出来的信心，我相信在将来的日子里，只要我们努力学习，我们中队的每一位队员都将成为四好少年。）

中队长：全体起立！

呼号。

辅导员：（举起右拳）准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体同学：时刻准备着！

中队长：礼毕。

7.争当四好少年主题队会设计方案 篇七

————二（1）中队

辅导员：李博

队会主题：争当四好少年

指导思想：认真学习胡锦涛同志致中国少年先锋队建队60周年贺信，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，组织广大少先队员学习和领会“四个好少年”的内涵，引导学校全体少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，人人争当“四个好少年”，把“四好少年”的要求记在心里。

活动目标：1.通过活动，使全体少先队员牢记党和人民的重托。

2.确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发奋图强，争当“四好少年”。

3.理解“四好少年”的要求，并用其指导自己的日常学习生活，记在心里。

活动形式：问答、歌谣、唱歌、讲故事、比赛

活动准备：1.中队干部讨论“争当四好少年”的具体要求。

2.准备背景音乐，制作多媒体课件。

3.准备主持人和中队长发言稿。4.布置会场，出相应的板报。

队会过程 ：

1.整队报告人数

中队长：全体起立，各小队整队，报告人数。

（四个小队长整队，向中队长报告小队人数）

中队长向中队辅导员报告人数。

中队辅导员：接受你的报告，同意活动开始，预祝活动圆满成功。

2.出队旗、唱队歌 中队长：全体立正，出旗，敬礼。（放出旗曲）

礼毕，唱队歌，指挥：

（放少先队队歌）全体请坐。

中队长：二一中队“争当四好少年”主题队会现在开始，有请主持人上场。

3.活动过程

主持人甲：队员们，说到“四好少年”，你们知道胡锦涛爷爷说的是哪“四好”吗？

队员1：争当热爱祖国，理想远大的好少年。

队员2：争当勤奋学习，追求上进的好少年。

队员3：争当品德优良，团结友爱的好少年。

队员4：争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

主持人乙：对，就是这“四好”。胡锦涛爷爷的话如涓涓细流，流入了我们少先队员的心田。那么就让我们大声朗读一遍这“四好少年”的内容吧。

（全体起立并朗读）

主持人甲：队员们，你们今后会努力成为“四好少年”吗？（队员齐答：会）

主持人乙：看，一群小向日葵向我们走来了。

第一小队队长：我们是向日葵小队，小小向日葵，一心向太阳。

太阳走到哪儿，我们跟到哪儿。

（大屏幕：向日葵图片，并写有：争当热爱祖国，理想远大的好少年）

全体小队队员：我们的目标是：争当热爱祖国，理想远大的好少年。

第一小队队长：主持人，我们来个祖国知识竞赛怎么样？

主持人乙：好哇，大家准备好了吗？ 全体队

员：好啦

队员1：你们知道我们的国旗是什么吗？

@我们的国旗是五星红旗。（大屏幕：五星红旗）

队

员2：你知道“五星”代表的意义是什么吗？

@ “五星”中间一颗代表中国共产党，其它四颗小星星代表全国各族人民。

主持人甲：（竖起大拇指）你真棒！

队 员3：队长，我也来考考大家。

第一小队队长：可以。

队 员4：国旗上的红色和黄色是什么意思？

@ 国旗上红色象征革命，代表我们中华人民共和国是用无数先烈的鲜血换来的。

@黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华儿女。

队

员5：佩服！（竖起大拇指）第一小队队长：我们的国歌名称是什么？

@（义勇军进行曲）

主持人乙：在雄壮的国歌声中，我们亿万中华儿女抛头颅，洒热血，冒硝烟，迎战火，才有了我们今天的中华国土，才有了我们今天的辉煌。（鼓掌）

队 员5：队长，通过刚才的知识问答，我懂得了更多。今后我会更加热爱国旗，热爱我们的祖国，做一个理想远大的好少年。

队

员6：国旗下，我们是祖国的接班人。国旗下，我们会展翅飞翔，做祖国的栋梁。

主持人甲：那就让我们同唱一首歌：《国旗国旗真美丽》

主持人乙：同学们，我倡议，让我们一起来争当：热爱祖国，理想远大的好少年。（齐读：热爱祖国，理想远大的好少年）

第二小队上场

第二小队队长：我们是蜜蜂小队。小蜜蜂，嗡嗡嗡，勤采蜜，比奉献。

全体小队队员：我们的目标是：争当勤奋学习，追求上进的好少年。

（图片：小蜜蜂，并写有争当勤奋学习，追求上进的好少年。）

队员1：我来讲一讲海伦·凯勒的故事。

（出示幻灯片：海伦·凯勒的故事）

海伦·凯勒相信大家都知道吧？她是美国的著名女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父

母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法来学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了很多词。你可以想想，海伦作为一个又聋又盲的孩子，她要克服怎样的困难啊？但她不怕困难，以惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。她那种勤奋好学的精神值得我们学习，我们都是健康人，比海伦·凯勒强多了，只要我们不怕困难，刻苦学习，立志成才，就一定会成功。

队

员2：我也知道一位东晋大书法家王羲之自幼苦练书法的故事。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间久了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。所以我也要向他学习，将来做一个优秀的四好少年。

队

员3：我也来讲一讲，在我班也有这样勤奋学习的好少年，我班的惠宇灿和郑家璇同学特别爱学习，每当发下新书时，他们总是如饥似渴，没多久就能把整本书都看完，他们还特别爱看课外书，听他们家长说，在家里遇到不认识的字，总是问问爸爸，问问妈妈，一定要学会它。所以今后我也要做一个勤奋学习的好少年。

队

员4：我来夸一夸我们班的张昱辰同学，她学习特别认真，不管是课堂作业，还是家庭作业，字迹总是工工整整，从不马马虎虎。我也要向他学习，做一个勤奋学习的好少年。

主持人甲：同学们，我倡议，让我们大声说出我们的心声吧：争当勤奋学习，追求上进的好少年。

（齐读：争当勤奋学习，追求上进的好少年）

主持人乙：下面请第三小队上场。

第三小队队长：我们是“绿色之手小队”，小手虽小，清洁全靠他。小手连小手，力量大如天。全体小队队员：我们的目标是：争当品德优良、团结友爱的好少年。

队

员1：今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗?新加坡人的回答是:因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见,乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也是文明的开始，做一个品德优良的好学生的开始。

小队长：同学们，让我们携手做一个讲文明的好少年，好吗？

全

体：好，做一个讲文明的好少年。

第四小队队长：我们是阳光小队。一群充满阳光的孩子，我们有健康的体魄，我们有开朗的性格。

全体小队队员：我们的目标是：争当体魄强健、活泼开朗的好少年。第四小队队长：瞧，他们来了。健美操比赛开始啦（放音乐）

第四小队队长：活动结束了，大家有什么感受吗？

队

员1：我太高兴了。

队

员2：体育活动不光锻炼了我们的身体，还增强了我们的信心。

主持人甲：同学们在欢声笑语中，做着各种不同的转法，多么快乐，多么阳光啊。我们就是一群有健康体魄，活泼开朗的四好少年。

全体队员：我们有健康的体魄，我们有开朗的性格。

主持人乙：我们的队会马上要结束了，最后再让我们一起来重温胡锦涛爷爷的教导吧：

争当热爱祖国，理想远大的好少年； 争当勤奋学习，追求上进的好少年； 争当品德优良，团结友爱的好少年； 争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

主持人甲：我们是一群快乐的少先队员，下面请听我们带来的精彩歌谣。

拍手歌

你拍一，我拍一，我们一起来学习，争做四个好少年，我们大家要牢记！

你拍二，我拍二，热爱祖国记心上，树立理想我最棒，祖国发展我骄傲！

你拍三，我拍三，四好少年在心间，勤奋学习君须记，追求上进志更坚！

你拍四，我拍四，我们从小立大志，高高兴兴来上学，争做四好要坚持！

你拍五，我拍五，绿色小手手拉手，校园就是我们家，环境保护靠大家！

你拍六，我拍六，品德优良不落后。

法律法规要遵守，四好路上不停留！

你拍七，我拍七，四好少年要积极，胡爷爷话儿要牢记，党的关心甜如蜜。

你拍八，我拍八，人人争戴健美花，心理健康我知道，四好队员顶呱呱

你拍九，我拍九，我们大家手拉手，互相学习都提高，团结一心向前走！

你拍十，我拍十，争做四好不能迟，二一盛开四好花，活泼开朗乐哈哈，乐——哈——哈！

主持人甲：多好的歌谣啊！让我们的言行也和诗歌中所说的一样。

中队长：二一中队争当四好少年队会活动到此结束，下面请辅导员李老师讲话。

4、中队辅导员：亲爱的少先队员们，首先，祝贺你们活动开展得如此成功，通过丰富多彩的活动，体现了你们争当四个好少年的决心，看了你们的表演，作为你们的辅导员我很自豪！你们真是一群“热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗”的好少年！希望你们把这“四好”永记心间！加油！

5、中队长：呼号，全体起立。

辅导员老师：准备着为共产主义事业而奋斗！大

家：时刻准备着。

中队长：呼号毕，请放下右拳。

8.《争当孝心少年》主题班会 篇八

活动目的： “争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”。

活动过程：

主持人韦小玉：五一中队主题队会现在开始。

韦小玉：全体起立，出旗，敬礼，（奏出旗曲）礼毕。

韦小玉：唱队歌（放音乐 电脑课件）

韦小玉：请坐。

韦小玉：老师们，同学们，五一中队主题队会《争当“四好少年”》现在开始。下面请中队长讲话，大家欢迎。

中队长王宇彤：“ 2009年10月12日，******爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信！他首先表达了对全国少先队员的热烈祝贺！并向为少先队事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！胡爷爷在贺信中希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，争当四好少年。

王宇彤：同学们，你们知道哪四个好吗？指名回答：

四好少年的内容

争当热爱祖国，理想远大的好少年；

争当勤奋学习，追求上进的好少年；

争当品德优良，团结友爱的好少年；

争当体魄强健，活泼开朗的好少年 王宇彤：你们记住了吗？同学们，胡爷爷的贺信充分体现了党中央对少年儿童和少先队事业的高度重视和亲切关怀，我们少先队员一定要牢记胡爷爷的殷切希望。人人争当“热爱祖国，理想远大。勤奋学习，追求上进。品德优良，团结友爱。体魄强健，活泼开朗的好少年。预祝这次队会圆满成功！谢谢大家（鼓掌）下面，我宣布：《争当四好少年》主题队会活动开始。

主持人郝宏姿：同学们，我们是祖国的明天，祖国是和谐的家园，请听诗朗诵：《争当祖国的好少年》表演者：（）

祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。

我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。

祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。

我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。

祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。

我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。

祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。

我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。

让我们一起，争当祖国的四好少年，共同建设美好的明天！

谢谢大家！主持人韦小玉：同学们，我们有信心争当四好少年吗？我们怎样才能做到这四个好呢？请看（）等同学给大家表演拍手歌：《争当四好少年》大家欢迎。（课件打出来）

早上早，中午好，下午放学说再见，见面主动打招呼，做个文明好少年。一二三四五六七，我为校园来出力，搞卫生，做宣传，点滴小事先做全，我是班级小主人，班级事务记在心。

守纪律，爱劳动，身边事儿要主动，爱学习，勤思考，讲文明，有礼貌，思想好，文化高，我是一棵好苗苗。一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来，小朋友，要珍惜，勤俭节约要牢记，用心用好每分钱，不给父母添负担。

说时容易做时难，说到做到难上难，同学之间要守信，一诺千金最要紧。

我是祖国小公民，遵守道德好习惯，微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩。努力学习求上进，立志做个好少年，从小做到四个好，长大为国立功劳。

主持人郝宏姿：接下来，再让我们一起来欣赏（四好新少年》）为大家表演的诗朗诵：《争当 喜闻建队六十年，主席爷爷贺信见。

殷切期望同学们，争当四个好少年。

热爱祖国热爱党，报效祖国为人民。

理想远大志气高，建设祖国齐努力。

勤奋学习求上进，脚踏实地步步高。

知难而进毅力强，持之以恒得成功。

德智体美都当先，诚实守信有爱心。

团结友爱互帮忙, 和谐社会我当家。

强健体魄身体好，活泼开朗人人夸。

心间牢记主席话，争当四好新少年。

谢谢大家

主持人王宇彤：同学们，大家一定早就把做一名四好少年当成了自己的奋斗目标，那么，我们如何才能早日实现自己的理想呢？下面请（）等同学来给大家介绍：如何做好四好少年

《如何做好四好少年》

1.道德好。有礼貌，见到老师,长辈.朋友问声好；懂得感恩懂得给予，别人给予我们帮助，我们不要忘了跟对方说声“谢谢”；要文明，遵纪守法。给予一些需要给予的人。

2.心态好。要对自己有自信，受到挫折不要悲观失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底错在哪儿。

3.学习好。现在的社会，没有文化就等于是一个废人，我们要从现在做起，好好学习，天天向上，全面发展。

4.身体好。有一个健康的好身体是很重要的，要多多锻炼。

5.目标好。要为自己设定一个目标，向着目标奋斗，不然就像没头的苍蝇，一点头绪都没有。这样做的再多也是无用的。

6.性格好。要开朗大方，活泼向上，积极参与集体活动。

7.要胸怀祖国，热爱祖国。

8.要听大人正确的话,不顶撞；听取他人正确的意见和建议，努力改善和完善自我。

9.要热情，待人真诚，乐于助人，大公无私。

10.逐渐学会自立，摆脱依赖性，做到“自己的事情自己做”。

11.合理运用时间，珍惜时间。

12.不要进“三厅两室两吧”，不吸烟，不喝酒，不赌博，不迷信。

13.说话注意分寸，懂得维护自己和他人的自尊心.主持人韦小玉：同学们，听了这些，你们有什么感想？你们哪些做到了，哪些还做得不够好呢？请大家自由发言，来说说自己的心里话。（自由发言：自己今后的努力方向：怎样争做四好少年）

（同学们热烈发言）

发言如下：

“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，首先要求我们从讲卫生开始。新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。这是为什么呢?新加波人的回答是：因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见，乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱。所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。

“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说:坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。

“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。学校这次开展的“治理校门口的交通秩序”要求四五六年级的同学都站路队回家，家长确实要接送的也只能到校门口200m外的指定地点，为的就是对家长分流，保证我们同学放学时出行方便，可有的同学还是让家长到学校来接，如果大家都为了自己的方便，不听学校安排，家长都到校门口，这样我们同学出校门又会和原来一样，出门都是人和车，给我们安全带来极大的隐患，所以我希望每一位好少年都应该做到关心他人、遵守校纪班规。

“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。我们班这学期开展的“告别零食”活动就是为了我们同学的身体健康，希望我们养成不吃零食，不挑食的好习惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。

我们争当文明好少年，更要遵守小学生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队员，是祖国的未来和希望，从小讲文明，长大为祖国做出应有的贡献。我们争当祖国的好少年，要体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。身心健康是主要，锻炼身体，活泼开朗，才会有好心身来争当四好少年。

主持人郝宏姿：我们争当祖国的好少年，要热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前；我们争当文明好少年，要勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。让我们一起来欢唱这首《少年少年祖国的春天》。（电脑放歌曲：全班齐唱）

（小玉和宇彤一起上）

主持人韦小玉：同学们，同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为文明小少年！同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。请牢记我们的班训：在学校、在家庭、在社会，说文明话、办文明事、做文明人，在“知荣明耻，从我做起”“争做四好少年”的活动中，更加全面地发展。

主持人王宇彤：今天，我代表我们五一中队发出倡议，让我们每一位少先队员以争做四好少年为目标，处处规范自己的言行，在少先队组织里磨练自己，奋发向上，茁壮成长。让我们一起唱起《争当四好少年》这首歌，来表明我们的决心！（电脑放歌曲：全班齐唱）

主持人王宇彤：下面请辅导员讲话。大家欢迎！

辅导员：同学们，四好少年是在德、智、体、美、劳等方面全面发展。时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是现代少年儿童健康成长的方向和指南。同学们，今天，你们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，你们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！希望你们能通过自己的行动，去实现自己争做四好少年的诺言。让“四个好少年”的活动在我们的学校开花、结果。我的讲话完了，谢谢大家！

主持人韦小玉：下面进行呼号，请全体起立，面向队旗。

辅导员：准备着，为********事业贡献力量。

队员：时刻准备着。

三个主持人一起上 主持人郝宏姿：五一中队主题队会《争当“四好少年”》活动到此结束。

主持人韦小玉：全体起立，退旗，敬礼，退旗曲。礼毕。

9.《争当孝心少年》主题班会 篇九

尊敬的各位评委，老师：

大家好！我是来自建三江管理局浓江农场学校的实验教师：王海燕，今天，我说课的内容是《感恩父母 孝心无价》主题班队会。

说活动背景

小学生守则第七条提出:要孝敬父母，尊敬师长。可在和家长的谈话过程中，我发现现在的孩子们大都是独生子女，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。所以，为了更好的开展“感恩”的教育活动，弘扬中华民族的传统美德，我设计了《感恩父母 孝心无价》这堂以孝心为主题的班会课。说活动目的通过本次活动旨在唤回学生回报父母的良知，懂得父母的爱是纯洁的、无私的、伟大的，激发学生爱的情感，教育学生常怀一颗感恩之心，让学生学会理解父母，尊敬父母，体谅父母，与父母和谐相处，对父母产生感恩之情，常怀感恩之心，从现在做起，以实际行动来回报父母。

说准备

在确定班会的主题后，为了更好的让学生受到教育，感受到父母的真情，产生爱父母的情感，所以不能靠枯燥的说教，而要让学生成为班会课的主体，让他们自己感受爱的真谛，体验回报爱的快乐。我充分挖掘各种教学资源，让学生开始了以下准备工作：

1．加强宣传，营造活动氛围。每天课间在班级播放歌曲《父亲》和《母亲》，让学生感受到那如山的严父爱，似水的慈母情。

2．制定“感恩调查问卷”，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。

3．收集一系列反映父爱，母爱的感人肺腑的文字材料，歌曲，和背景音乐等。

4．然后将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件。

说过程

本次班会，我设计了以下几个环节：

第一篇章爱的感悟；第二篇章爱的诠释；第三篇章爱的行动。首先是“爱的感悟”在《天亮了》的背景音乐中，课件展示“5，12”地震中的一个感人场景：废墟中一位妇女双膝跪地成匍匐状保护着自己几个月大的孩子，在襁褓的手机中还有一条短信“宝贝，如果你能幸免于难，记住妈妈爱你”。出示场景的同时，学生有感情的朗诵关于赞美这位伟大母亲的诗歌。

主持人声情并茂的讲述，感染了大家。同学会在这样的氛围中深刻的感受

到父母之爱的伟大与无私，进而引导们孩子们讲述父母疼爱自己的故事，很自然的就走进了第二篇章 “爱的诠释”

在这一环节中我选择了歌曲《懂你》作为背景音乐。让学生畅所欲言，由感而发，引导他们发现生活中的点点滴滴，零零碎碎，从一句关心的话语，一个抚摸的动作中体会到无时无刻都在享受着父母的爱，沐浴着父母的爱，同学们会沉浸在每一幸福的时刻。然后在主持人的组织下，以不同的语气呼唤“妈妈”，让学生的情感达到共鸣。

很自然的进入第三篇章“爱的行动”环节中，我设计了以下内容

首先，观看公益广告《妈妈洗脚》，上学生懂得关心父母从生活小的小事做起。

然后，小组讨论交流自己为父母做的小事，并请几位同学做汇报，说说自己怎样关心父母。

最后，我设计了这样一个游戏《最舍不得的人》：让学生拿出一张纸,在音乐的背景下让大家认真的想自己生命中最重要的五个人并把他们写在纸上，随后通过语言带入情景让同学们依次去掉第一个，第二个，第三个，直到在最重要的两个人的时候只能选择其中一个。

游戏中，每一次从生命中最重要的人去划一个的同时，对同学们在灵魂上都是一次震撼，直到最后有很多同学是流着眼泪去按照指示划掉的第四人。现在的孩子都生活在蜜一样甜的生活中，他们很少或根本就没有经历过生离死别的痛，也不会去思考最爱他们的人，有一天突然离开了他们，他们怎么办。通过这个游戏，告诉学生，要从学会感恩父母开始，要感恩你的亲人、师长、朋友和帮助过你的人，要珍惜身边每一个爱他的人，同时也要坚强的去面对人生中的任何突如其来的变故。拓展、深化了主题。

在学生的情感爱到强烈震撼的同事，做为班主任的我，又送给了孩子这样的几句话。

少一句顶撞，多一句安慰；

少一次争吵，多一次沟通；

少一点埋怨，多一点理解；

少一点索取，多一点付出；

少发一点脾气；多露一丝笑容。

然后，我和孩子们共同表演唱《感恩的心》，让同学们再次感受父母之情，释放感恩之心，此次班会在歌声中结束。

10.争当四好少年主题队会 篇十

——四（3）中队主题队会活动实录

活动目的：学习胡爷爷的贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。活动准备：

1、撰写主题队会方案。

2、准备发言稿、朗诵、歌曲、快板、童谣等资料。

3、选出表演的小队，组织学生排练节目。

队会过程：

第一项：整队报告

1、各小队向中队长报告小队人数。

2、中队长向中对辅导员报告中队人数。

第二项：出旗

第三项：唱队歌

第四项：中队活动

1、主持人上台

女：2009年的秋天，历史的巨笔写下了令人瞩目的一封信。

男：胡锦涛总书记“争当四好少年”的号角吹遍祖国大地。

女：如温暖的春风拂过我们的脸庞。

男：如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心间。

男：鸟语花香，流水淙淙。

女：山含厚意，水载深情。

男：今天就让我们用优美的歌声，用宏亮的嗓音来表达我们争当四好少年的决心吧！

合：翠屏山小学四（3）中队“争当四好少年”主题班会现在开始！

2、齐背四好少年内容。

女：胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出争当四好少年的殷勤期望。队员们，你知道“四个好少年”指什么吗？（指名背诵）

男：让我们齐唱《争做四好少年》这首歌，来表达我们的心声吧！（放音乐，齐唱）

3、拍手歌（第1小队表演）

女：有一群队员，他们牢记胡爷爷的教诲。

男：他们用拍手歌来时时提醒自己。请欣赏第一小队的拍手歌《人人争当好少年》

4、快板表演。（第2小队表演）

女：好少年呀好少年，人人争当好少年！请听欣赏快板表演《争当四个好少年》

5、童谣朗诵。（第3小队表演）男：我们的课余生活是这样丰富而有意义，老师、家长都夸我们是好孩子。第3小队要用一首童谣来表现他们阳光少年的风采。

6、反面行为远离你我他。

女：同学们，我们在生活中经常看到这样的一些场景。你们来评一评，到底对不对？（播放光盘）

（看完光盘）

女：请大家评一评，他们这样做对不对？（队员回答）

7、结束语。

男：天空中有了阳光，天是蓝的，花儿将更灿烂，女：心中有了阳光，身是暖的，人生将更精彩，合：希望队员们个个争当四好少年！

第五项：辅导员讲话

同学们，今天的队会十分成功，同学们的表现非常精彩，老师为你们感到骄傲。大家通过活动，更深刻理解了争当四好少年的标准，展示了阳光少年的风采。老师真心希望，大家在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，热爱祖国，勤奋学习，个个成为新时期的好少年。

第六项：呼号

第七项：退旗