英语播音主持大赛初赛（精选11篇）
1.英语播音主持大赛初赛 篇一
第七届主持人大赛初赛主持稿
尊敬的各位老师亲爱的同学们，大家下午好！
欢迎来到中山市技师学院“我要做主持”第七届主持人大赛初赛的比赛现场。我是主持人彭微。
首先请允许我为大家介绍本次初赛的评委嘉宾：他们分别是：
陈霭珊老师 黎旖旎老师 校园之声广播台吴娟娟 学生电视台黄烈强
让我们用掌声再次欢迎他们的到来！
就在上周二，我们刚刚结束了主持人大赛的海选，有20名参赛选手从中脱颖而出。然而今天的初赛又将谁去谁留，就让我们一起拭目以待吧！
本次初赛的比赛内容如下: 比赛共分为三个环节，自我介绍 模拟主持 才艺展示。
由评委在三个环节中进行打分，最后三个环节的分数相加，分数排在前15的选手晋级。晋级名单将会在9月27日星期四12:00之前在各个宣传栏可见，以及9月28日星期五通过学生电视台进行全校公布。
比赛规则：
第一环节的上场顺序是小号到大号，就是由1—20号。
为了公平起见第二环节的上场顺序 则由大号到小号
第三环节依然是从小号到大号的顺序。最后全部选手上场，由评委进行点评。
首先进行的是自我介绍，由选手们按顺序上台进行1分钟的自我介绍,然后由评委打分。
自我介绍这个环节的评分标准及要求是：普通话，粤语发音标准，语音，语调和谐，形象气质佳，台风自然，有创意能突出自我。此环节的满分是30分，由评委根据选手们的表现进行打分。
那么我就话不多说，下面我宣布第七届”我要做主持”主持人大赛初赛正式开始，马上进行第一环节，自我介绍，掌声有请！
(第一环节结束)第一环节 自我介绍 就到此结束了,不知道各位选手们觉得自己表现得怎么样呢?短短的一分钟自我介绍，评委们又记住了几个选手的名字呢？真正见证自己实力 的环节，还在后头。
第二环节模拟主持选手的上场顺序是由大号到小号,第一个上场的选手为20号.模拟主持环节的要求如下:普通话,粤语发音标准,台风自然大方主持内容有创意,有一定的文字功底.此环节满分为40分.占总分比例最大。.下面马上进行还有第二环节 模拟主持 有请20号选手，掌声欢迎。
（第二环节结束）
选手们的模拟主持可以说是各有各的特色，都代表了自己独特的风格，让人眼前一亮。
比拼在激烈的进行中，马上来到了我们的第三环节 才艺展示。才艺展示的要求是：主要能突出个人的才艺，别具创意。此环节满分为30分。
分数的高低，就在此一搏了，请选手们做好准备，首先 有请1号选手进行才艺展示 歌曲《我的未来式》。掌声有请！
（第三环节结束）
请所有的选手上场，一字排开站好。
今天的比赛到这里三个比赛环节就已经结束了，选手的表现到底如何，想必评委们都看在眼里了，那么就请我们的评为对选手进行点评，有请！
（点评结束）
感谢评委的点评。请选手们先行退场。
（结尾）
比赛是残酷的，竞争是激烈的，通过今天精彩的比拼，我认为20位参赛选手都非常的优秀，就像本次大赛的口号所说的：“闪耀星主播，梦想我来说”他们都说出了自己的梦想，展现了自己的风采，我想这就足够了。
本次初赛的晋级名单将会在9月27日星期四12:00之前在各个宣传栏可见，以及9月28日星期五通过学生电视台进行全校公布。请选手们耐心等待。
下面我宣布，中山市技师学院第七届我要做主持主持人大赛初赛，到此结束。感谢各位评委老师的出席，同时也感谢现场同学们的捧场。
2.英语播音主持大赛初赛 篇二
初赛共评选出了50名优秀效果图奖和30名效果图鼓励奖,50名优秀效果图奖作品将进行实物制作,直接进入院校组决赛。
本届大赛对赛制进行了调整,大赛分初赛和决赛两个赛段,初赛只针对院校作品,对效果图作品进行评选,产生出优秀效果图奖和效果图鼓励奖。
自今年3月大赛启动以来,在各专业院校引起了热烈反响,初赛共收到25家院校共1160件参赛作品,同比去年效果图评选征集到的作品,数量翻了一番,体现了院校专业学生参与大赛、与其它院校互相交流学习的热情。
初赛作品整体风格独特,种类繁多,大胆创新,并与市场接轨方面有了巨大的进步,呈现出了逐渐成熟的市场趋势。
本届大赛初赛评委邀请了来自专业院校的专家和企业创始人、创意设计总监,他们有丰富的专业审美、市场转化导向经验,对大赛作品进行了公正、科学的评选。
专家评委对大赛的成功举办和影响效果给予充分肯定。广州番禺职业技术学院艺术设计学院院长、英国德蒙福特大学博士生导师张来源教授表示,大赛对推动行业专业人才起到了积极作用。广州美术学院硕士生导师、中国设计三十年突出贡献奖获得者、IBF品牌设计中心主任郭湘黔认为,大赛能为院校学生在未来创建个人品牌或者参与行业品牌建设带来很明显的示范效果。广州红苹果皮具设计公司总经理马海军一直在关注参赛作品的市场化潜力,他深有感慨,相比去年的参赛作品,今年的上千幅出色效果图,势必会激发更多企业与参赛院校、学生的合作热情。广州市塞飞洛皮具研发部总监赖炎昌则对学生们天马行空的创意表示了赞赏,他认为学生应该保持行业专注度,作品可以在市场化、专业化方向有更多思考。
主办单位中国皮革协会品牌部副主任周富春、黄芳到现场指导、监督了整个评选工作。他们指出,今年大赛赛制的改革扩大了受奖面和鼓励措施,希望通过赛事不断创新、提高、优化,提高赛事影响力,让更多的院校学生参赛,这对于各院校之间创意交流,相互学习,行业人才培养,都具有积极推动作用。评选结束后,初赛结果将在大赛官网、大赛微信号进行为期一周的公示。
3.天外之星歌手大赛初赛主持词 篇三
A：尊敬的各位来宾 B：亲爱的同学们 合：大家中午好 A：我是主持人张玉瑶 B：我是主持人邢俊斌
A：五十年校庆是个值得庆祝的日子 B：五十载岁月创造了历史的辉煌 A：今天，在这里，我们一展歌喉 B：今天，在此刻，我们尽情释放 A：用歌声唱出青春的激情 B：用行动谱写新时代的篇章 A：中外求索五十载 B：德业竞进续华章
A：现在，我宣布“声扬中外，因你不凡”第二届两校联合天外之星歌手大赛 合：现在开始
A：首先，出席本次比赛的评委有：原校学生会文艺活动部部长齐丽仪
B：国际商学院文体部部长焦爱佳 A：国际传媒学院文艺部部长贾晓琳 B：涉外法政学院文艺部部长刘晓萌
A：第一届两校联合天外之星歌手大赛亚军，最佳人气歌手获得者许多
B：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来
A：下面将为大家介绍本次比赛初赛的规则，选手将上台进行自选歌曲的清唱，限时一分钟。B：评委将根据参赛选手的演唱情况进行现场打分，并根据成绩的排名，取出前二十名晋级下 一轮的复赛。
A：好了，话不多说，下面有请一号选手xxx X X X B：在经过了一番激烈的角逐后，想必大家也想参与其中,就让我们放松一下，一起进入今天的游戏环节：听曲猜歌。在这个环节中观众将听到两首歌曲的伴奏，时间为20秒，观众在此期间可举手抢答，答对者将获得由米乐星KTV提供的欢唱大礼包。现在，游戏正式开始„„ X X X A：„„好了，在经过短暂的放松之后让我们重新回到比赛中，有请XX号选手XXX X X X A：比赛虽然很精彩，但总有结束的时候，到这里我们参加初赛的选手就已经全部演唱完毕了。
B：感谢选手们为我们带来的精彩表演，和观众们的热情参与 A：同时也感谢各位评委的到来
B：晋级的选手将于本周四以短信的形式进行通知，请各位选手注意 A：美丽的音符插上青春的翅膀在空中翱翔 B：绚丽的歌喉乘着梦想的航帆在水中荡漾 A：今天你们用歌声证明了你们的实力
4.英语播音主持大赛初赛 篇四
1、比赛内容：话剧（以学院为单位参赛话剧一个，要求参赛作品必须用英文表演，剧本内容健康、思想积极向上、表演时间不超过10分钟。
2、比赛地点：北校食堂三楼
3、比赛时间：11月28日上午8：004、比赛流程：
赛前：
（1）由各学院（另加国防生大队）自己选拔本院最优秀的话剧代
表本学院参加英语话剧大赛初赛，每院只限1个话剧，话剧时间为10分钟，超时会掐断节目；
（2）校学习部将从中选出其中最优秀的六个节目参加英语风采大
赛决赛；
（3）各学院的各个节目负责人须在决赛前一星期的当天晚上（11
月20日）21：20到校学生会学习部开会，确定个节目中音乐、灯光、道具、话筒等具体负责人，并上交话剧音乐CD盘;话剧剧本电子档于11月22前发到邮箱yuqiongzi@126.com。话剧总负责人要注意提前两个节目做好候场准备；
音乐按顺序排好；
灯光负责人要非常熟悉每次开、关灯；
话筒负责人要提前安排好话筒传递，并提醒演员正确有效地使用话筒；
道具负责人要迅速搬运好道具，注意各幕之间的衔接
赛中：
（1）主持人开场，介绍各学院节目名称及参赛人员；
（2）按抽签决定的顺序，后面两队在前一队表演时即做好入场准
备
（3）前三个节目表演结束后，评委团进行评分，后为每个节目结
束后打分
（4）表演结束后，根据参赛学院的得分高低评出前六名，进入决
赛后:
（1）整理参赛资料。
（2）准备复赛内容。
注：
评分细则
总分10分
1、演员口语水平3分（发音准确，流利，地道：3分；一般：2-1分；发音不标准：0-1分）
2、话剧材料3分
（新颖，有时代意义，体现学生精神风貌：3-2分；一般：2-1分；差：0-1分）
3、演员表演水平2分
（自然，有舞台感染力：2分；一般：1-1．5分；差：0-1分）
4、演员着装、道具2分
（充分适合剧情主题，体现角色特点：2分；一般：1分；不太合适：0．5分）
剧本要求：
1、剧本正文对话为一句中文，一句英文
2、中文字体为宋体，英文字体为Times New Roman,中英文都为小
四号字
附：如不按要求和规定时间上交材料，会相应扣0.2分
另附模板
Dream Back to the Tang Dynasty
梦回唐朝
Scene one
第一幕
Narrator：They love each other，but they don’t know how to love.Therefore, they are always arguing.And now, they are arguing on the street, again.旁白：他们爱着对方，但却不知道如何去爱，因此他们总是在争吵。此刻，他们正在街上争吵着。
Male:(have no idea)what’s wrong with you!
男：（无奈的）你又怎么了！
Female: You don’t love me!You do not really love me!
女：你不爱我，你根本就不是真的爱我！
Male: What exactly do you want me to do? We’ve been together so long.Don’t you know my heart?
男：你到底要我怎么做才满意？我们在一起了这么久，难道还不明白我的心吗？ F: So, what on earth is your relationship with her?
女：那你跟她到底什么关系？
M: Listen to me, baby!I’ve told you many times.She’s just a good friend, an old friend.男：亲爱的我已经讲过很多遍了，她只是个一个好朋友，老朋友！
(The girl turns around and left with anger, the man follow, suddenly, there is a sound of brakes, the man pushes the girl strongly but he himself was knocked by a car and fell over)
（女的转头就走，男的去追，突然，一阵刹车的声音，男的把女的猛推一下，自己倒下了）
F:(run to the man)Oh, are you ok? How could you……call the ambulance.Please!女：(扑到男的身上)你怎么了？你怎么这么傻，救护车？救护车！
(the ambulance sound)
（救护车声）
Scene: Hospital
场景：医院
F: doctor?(Worried)
女：医生？（焦急的）
Doctor: calm down, young lady, he’s OK.Let’s just wait for his awaking.You will take good care of him, won’t you?
医生：请放心，女士，他没事。就让我们等他醒来吧，你会照顾他的，不是么？(The girl nod, doctor Leave)
5.播音主持大赛总结 篇五
在广播站举办的播音主持大赛中，我们发现了很多的问题，为此本部门做出以下的总结。
首先在本次活动中，我们身为组织者有着很大的问题，组织者分工不够明确，导致在活动的准备过程中很多人不知道自己到底要做什么，在后面的活动进行中这更加导致了很都人去做同样的一件工作，而有些工作却一直都没人去做，为此我觉得我们组织者应该做很大的反思，在以后的活动中我们必将先把工作安排好，做到工作到人，责任到人，确保以后的工作可以很好的进行。
在提前的彩排中因为有很多的准备工作没有做完，所以就把彩排给忽略了，很多选手都只是大概的知道比赛所要进行的项目，但却都不知道具体的比赛内容，这让后面选手在比赛有点不知所措，让有些选手产生了抱怨的情绪，还有我们对有些选手个人的情况不了解，让他们退出了比赛，为此广播站应该深深的反思，以后开展类似的活动我们一定会更加的尽心尽力的准备，做好前期的工作，了解好大众的意见。
部门与部门间的工作做起来还是不那么好去协调，在以后的日子里广播站将更多的与其他部门开展合作，加深部门与部门间的感情与协调能力，也希望各各部门可以更多的帮助广播站开展一系列的活动，广播站也将竭尽全力的去帮助其他部门开展各种活动。
在本次的播音主持大赛中，我们自己的主持人也是一个很大的问题，在这次我们自己选过来的主持我们没有对其进行相应的彩排与检查，在给他们资料的时间上我们部门也给的相对较晚，这让他们没有充足的时间去做准备，在比赛过程中他们对赛程不熟悉，对参赛人员的信息不了解，还有在播音中我们的主持人出现了讲粗口的情况，为此本部门为此深感抱歉，在以后的比赛中我们一定会加大对我们工作人员的管理，及时把相应的资料交给他们，让他们有更多的时间去做好准备，相信以后的比赛，我们一定会做的好的。
在本次的比赛过程中，我们对票的问题没有处理的好，各各系部之间的票不是一样的，然后部门间的票也出了同样的问题，有的同学拿了票却没有出席本次比赛，我部门深感遗憾，在比赛过程中，空调的制冷效果不佳，导致很多的同学在比赛还没有结束的时候就先离席了，到了最后，剩下的观众也已经不多了，我们部门希望在以后举行比赛的时候学校乐意帮我们解决一下空调的问题。
在周一的比赛中，我们准备过于仓促，比赛的场地也是我们部门申请相对于滞后，没有好的准备又怎么能够更好的进行比赛，我们部门必将对本次比赛进行深刻的反思，在以后举办的活动中我们将首先做好相应的准备。
通过本次比赛，我们知道了一次好的活动只有策划好了，只有准备好了，只有充分的调动了每个成员，每个参与人的积极性，那才能举办一次好的活动，那样的活动才能够真正的成功。通过本次比赛我们看出了，一次活动他的新颖性与娱乐性时相当的重要的，以后本部门将更加的注意这一些，做更多的有娱乐的性的活动来丰富同学们的课外生活。
6.英语播音主持大赛初赛 篇六
作者：徐安娜 来源:社联新闻部 摄影：龚宇
十一月十六日晚，广西民族大学英语俱乐部在综合楼5梯举行了第六届新生杯语演讲风采大赛的开幕仪式。
英语俱乐部学习部部长罗冬冬主持开幕式，新闻部部长龚宇拍摄，本次大赛的评委英语俱乐部副主席周丽梅，上一届大赛特等奖获得者周南及一等奖获得者梁红美等人以及所有参赛者和观众出席了开幕式。主持人就本次大赛规则作了介绍，并宣布大赛开始。
7.播音员主持人大赛 策划 篇七
英华之声校园广播站伴随着学院的成长而不断的进步，至今为止英华之声各项制度日趋完善，播音员与主持人队伍也日渐成熟，发展成为08级15人，09级14人的优秀团队，为学院文体活动输送了大量优秀的主持人才。
2010年为了展现大一新生的风采，为热爱播音主持的同学提供一个展示自我的平台。2010年英华之声将以举办“播音员主持人大赛”的形式通过全院性的选拔，选出一批优秀的 10届 播音员。
一，大赛主要目的1.通过本次全院性的选拔，向全院师生宣传并展示“英华之声”成员风采，让更多同学，老师关注我们的节目及成员，让师生更了解我们校园广播站的传播作用。
2.通过选举和选拨产生新一届的播音员与主持人，为学院各大活动输送新鲜主持血液。
二，宣传媒介
1.海报：制作活动宣传海报张贴在醒目宣传栏处。
2.广播：撰写比赛宣传稿，定时播送。
3.军训时，组织广播站成员到场宣传。或下班宣传。视新生安排情况而定。
4.宣传内容：
播音员主持人大赛 对于新生人学第一次大型比赛的意义；
比赛的赛程安排；
播音员的待遇或奖项（如获得学院聘书，奖状，各学生会优先录用）;
主持学院各项活动的机会；
在学院广播站担任播音员的机会;
获得参赛选手培训的机会等。
5.宣传时间段
军训期间-------军训结束。
6.宣传标语：
走上舞台, 你就是主角;挑战无处不在 , 秀出你的风采
三，赛程安排
比赛时间：视情况而定。
【初赛】
初赛期间利用一个晚上的时间对所有参赛选手的普通话进行甄选，考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好 , 较熟练基本素质良好的选手进入复赛 比赛内容：
1.自我介绍。让评委更了解选手，同时也让选手更熟悉下个环节的自我介绍。1
2.指定稿件朗读（普通话测试材料，绕口令）。本环节考验选手普通话运用及地域方言
情况，评委若觉得该选手夹带地域方言，可加试绕口令等内容。
3.评委提问。通过评委与选手的对话，进一步了解选手的说话习惯，语音语法是否恰
当。
4.给过关选手发 PASS卡。评委人数由单数组成，现场投票，票数大于评委人数半数，或以上，则该顺手顺利晋级。且由评委发给选手PASS卡，同时，记录下选手联系方式。
准备材料：测试题目，PASS卡，选手联系方式登记表，以及复赛选手顺序编号，评选标准。
【复赛】
本环节将使用多媒体教室试音
在复赛期间将从初赛的人选中选出普通话标准，形象气质佳，应变能力优秀，综合素质优秀的选手参加最后的总决赛。
复赛比赛内容:
1.自我介绍。
2.朗读指定稿件。评委再次考核选手的普通话运用能力，选出普通话达标优秀者
3.命题说话，或思维逻辑考验。考察选手的反应，应变能力。
4.才艺展示。考察选手的才艺。
5.评委通过打分，或者投票的形式决定出最后进人决赛的选手名单，通知选手在指定的时间内到指定的地点进行培训，记录下进人决赛选手的名单。
6.宣布比赛结果选出X名选手
材料准备：指定稿件，命题说话题目，评分标准，评分表，选手联系方式登记表，多媒体教室，话筒的申请。
【进人决赛选手培训】
培训内容：
选手抽签，决定总决赛上场，比赛顺序，发给选手写有选手号和名字的号码牌。请选手妥善保管，以备在培训和决赛时使用。
1.礼仪培训培（训内容站姿，鞠躬，走姿，握手，引导，笑鼓掌，接物。）
2.播读稿件培训
3.说话，即兴主持培训
4.才艺培训
5.站歌训练
6.学习广播站规章制度，及培训选手到场考核制度。
7.总决赛注意事项。
8.赛前彩排，熟练走场。（比赛当日前几个小时）
材料准备：选手号码牌卡片，上场顺序登记表，邀请专业礼仪老师给选手进行礼仪培训，播读稿件，邀请说话，即兴主持培训老师，邀请才艺培训老师，站歌歌词，广播站规章制度，比赛期间选手到场考核制度。总决赛注意事项（文明礼貌礼仪方面）
【总决赛】
在复赛当中选出的选手将直接获得进人广播站工作的机会，总决赛是一场10届播音员展示赛，在展示赛的基础上，决出最佳人气奖，最佳口才奖，最佳形象奖，最具潜力奖，最佳风采奖，最具特色奖（各奖项人数看现场投票及选手平时表现为准。）
比赛内容
1.选手亮相。
内容：在比赛场地中间设立2杆话筒架，选手按选手序号，分别上场，逐一做一分钟的自我介绍，然后到指定位置用标准站姿站立，待所有选手一一亮相结束后撤去话筒架，全体选手一齐演唱广播站站歌《站起来》，并且加人动作。（每名选手一分钟的自我介绍时间）唱完歌曲以后所有选手按倒序退场。
2.指定稿件朗读。内容：本次大赛旨在选出优秀播音员，则本环节必须为考验选手朗读及播音能力。选手现场抽取所朗读的文章，现场朗读。（每名选手2-3分钟内）
2.5 即兴说话。内容：指定一说话题目，让选手以一句话的形式自由表达。（每位选手一句话）
3.搭档主持。内容：本环节考验选手应变能力及与搭档的配合能力，沟通协调能力。选手通过现场抽签，两人为一组，对指定的主持题目进行搭档主持。（本环节每支队伍最多用时5-8分钟包含准备时间和比赛时间）
4.才艺展示。内容：本环节考验选手的才艺以及和其他选手的配合能力，在赛前可由选手自由组队，并自由选择才艺展示内容。才艺展示内容不限，每组选手最少2人，最多不能超过6人。（每对选手最多用时3-5分钟）
5.现场评委提问，点评。内容：本环节考验选手的现场应变能力，同时也能让观众和嘉宾参与到比赛当中。提问点评环节在选手朗读完指定稿件以后。（每位嘉宾只能提问一个问题，提问和回答时间在2分钟内）
材料准备：选手上场走场图，指定稿件，即兴说话题目，主持题，信封20-50枚左右（比赛题目均在赛前放置于信封中，选手在场上随机抽取，或由主持人抽取）选手进场亮相音乐
总决赛详细流程
一．选手亮相，选手唱完歌曲后，退场。
二．将全部选手平均分组进行本环节比赛
第一组110号选手-----朗读指定稿件-----评委和嘉宾点评或提问—即兴说话----其他号数选手才艺展示
第三组 11-15号选手-----朗读指定稿件-----评委和嘉宾点评或提问—即兴说话----其他号数选手才艺展示
第四组 16-X-----朗读指定稿件-----评委和嘉宾点评或提问-—即兴说话-----------其他号数选手才艺展示
三．搭档主持环节
由主持人或嘉宾现场抽取搭档选手，抽签细则（有待商榷）
。。。
选手准备时间。。。。。。。。。
总决赛材料准备：
场地：幕布（由6块窗帘拼接而成），桌椅的摆放（附图）音响话筒设备的申请4个以上话筒，绿色植物的布置，话筒架，气球，彩带布置等，流水牌，其他：化妆人员，计时人员，统分统票人员，邀请函的发放及嘉宾到场确认，嘉宾座位指示贴，嘉宾选手用水，嘉宾签到处接待人员，签到表，礼仪引导人员，活动场地的申请，催场人员，突发事件现场指挥，主持人，带掌者，选票，笔
布置图
四.评委及嘉宾投票环节
在比赛前给到场的评委和嘉宾分发选票和笔。每张选票上只能填写5名选手的编号和姓名。选票共88份。随机发放（除了08.09级播音员，及嘉宾评委老师除外）。
5.在投票环节进行和统计时，有请08.09级播音员现场亮相，说说自己在工作中的感受。
6.有请指导老师张老师为本次比赛致辞，（与此同时所有参赛选手全体上场。）最后有请指导老师宣布本次比赛结果。
7.获奖选手出列领奖。答谢嘉宾。
比赛结束。
8.英语播音主持大赛初赛 篇八
一、比赛流程：
1.定题演讲：每位选手首先进行有准备发言，题目为Culture Smart or Science Intelligent？演讲时间为3 分钟，选手可自定小标题；
2.回答问题：由提问评委就选手定题演讲内容提一个问题，选手回答时间为1 分钟；3.综合知识速答：赛题保密，选手比赛时当场回答2 个问题，每题必须在题目显示后5 秒钟内答出。每题1 分，满分2 分，直接记入总分。题目与回答均为英文，涉及基本常识、语言知识、历史、文化、时事等；
4.2009年“CCTV杯”全国英语演讲大赛初赛第二轮比赛将决出校级特等奖1名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名。
二、评委评分：
1.去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为选手得分；
2.前5 位选手的成绩在第5 位选手结束演讲后，经评委商议后统一公布；其余选手演讲结束后当场亮分。
(一)定题演讲
内容要求： 内容清楚、结构清晰、中心突出（5分）；
合理展开、阐释充分（5分）；
证据相关、逻辑性强（5分）；
内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力（5分）。
语言要求：使用标准英国英语或美国英语（6分）；
语言准确（发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关）（7分）；
语言流利（注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等）（7分）。
技巧要求：自信，有感情与气势（8分）；
注意手势、眼神与身体语言（8分）；
适当使用修辞手段（比喻、类比等）（4分）。
时间控制：定题演讲在2 分30秒时有铃声提示，超过3 分15秒，或不足2 分45秒，扣分。
道具使用：定题演讲中允许使用实物、图片等辅助道具，但仅限使用一次道具，使用道具过
多将被酌情扣分。
(二)回答问题
内容要求：对问题理解透彻，回答切题（3分）；
内容清楚、结构清晰、中心突出（3分）；
合理展开、阐释充分（3分）；
证据相关、逻辑性强（3分）；
内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力（3分）。
语言要求：使用标准英国英语或美国英语（3分）；
语言准确（发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关）（6分）；
语言流利（注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等）（6分）。
技巧要求：自信，有感情与气势（5分）；
注意手势、眼神与身体语言（3分）；
适当使用修辞手段（比喻、类比等）（2分）。
时间控制：回答问题在45秒时有铃声提示，不足45秒或超过1 分15秒，扣1 分。
(三)综合知识速答
9.英语播音主持大赛初赛 篇九
播音主持大赛的通知
各团总支、学生会：
为丰富大学生校园文化生活，加快普通话普及进程，进一步推动我校推普工作，经研究，决定举办第十九届新生普通话大赛暨第十一届播音主持大赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象
有一定语音基础并爱好普通话的2013级新生。
二、比赛安排1、10月22日前，各院举办初赛，并将推荐参加校级复赛选手的个人信息汇总表（附件1）发送至1018673136@qq.com。
2、10月24日晚6:30，在会峰校区大学生活动中心举行校级复赛。
3、10月27日晚7:00，在会峰校区水上报告厅举行决赛。
三、比赛方式
1、院部初选：各院部组织初赛，具体选拔方式及内容自行确定，并推荐2-3名优秀选手参加校级复赛。
2、校级复赛：
（1）口语表达：内容为自我介绍，时间不超过1分钟；
（2）朗读：材料自选，时间不超过2分钟；
（3）模拟主持：现场抽题，时间不超过1分钟； 根据评分标准，选拔一定比例选手进入决赛。
3、决赛：
（1）口语表达：内容为自我介绍，时间不超过1分钟；
（2）播音朗读：朗读一篇评委指定的文章（抽签定题）；
（3）即兴主持：限时1分30秒-2分钟，要求有针对性地表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语；
（4）才艺表演：限时2分钟，要求每位选手根据自己的特长进行才艺展示。在体现艺术特色基础上，以多种艺术表现形式（舞蹈、戏剧、演唱等）展示选手个性才艺、表演能力和团队合作能力，体现创新精神。
四、评分标准
1．比赛将采用评委现场评分的办法，当场公布结果。
2．播音主持评分依据：
（1）语音准确（1.5分）；（2）语言流畅（1.5分）；
（3）把握节奏（1.5分）；（4）声情并茂（1.5分）。
3．才艺表演评分依据：
（1）体现艺术特色（2分）
（2有较强的表演能力，体现创新精神（2分）。
五、奖项设置
比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖8名，颁发证书。
滁州学院党委宣传部共青团滁州学院委员会滁州学院语言文字工作委员会
10.礼仪风采大赛初赛流程 篇十
1、工作人员引导嘉宾﹑选手﹑观众进场；
（此时选手上交道具给工作人员，包括：唱歌用的伴奏带、演小品用的道具等；）
2、主持人介绍本次到场的嘉宾及评委，宣布比赛开始；
3、参赛选手按顺序上台，进入个人风采展示环节：
①“自我介绍”：进行自我介绍，能摆出此时此刻能表达表情或姿势（仪容仪表展示形体、服饰、风度等）（每人两分钟）；
要求：端庄﹑自信﹑能反映大学生的风华正茂。
②“才艺展示”：个人才艺表演，包括歌曲，舞蹈，乐器，诗歌朗诵，相声小品等（题材不限）（每人限时五分钟）；
要求：选手注意创新﹑动作﹑表情﹑语言能力的流畅。
③“知识问答，礼仪知多少”：回答评委提出的有关礼仪方面的问题 要求：选手在回答问题时注意语言是否流畅﹑恰当﹑幽默。友情提示：选手在整个比赛过程中注意站姿﹑坐姿等个人仪态。
4、评委给每位选手分别进行评分,评委代表做活动点评；
5、由部长进行活动总结，公布入围人员名单的查询通知方式；
6、主持人宣布礼仪风采大赛初赛活动结束，欢送嘉宾和评委；
11.第七届播音主持大赛主持词 篇十一
大家下午好！欢迎大家来到安徽国防科技职业学院第七届播音主持大赛的决赛现场！我是主持人
首先向大家介绍一下今天在座的几位评委老师，他们是……
在这里我们代表大赛组委会和所有参赛选手向你们表示衷心的感谢！你们辛苦了！
接下面来介绍光临今天决赛现场的各位嘉宾！他们是……
让我们用热烈掌声欢迎他们的到来！
本次入围决赛的选手一共有20名、他们都是经过激烈的比赛从100多名选手中脱颖而出的。
是的！这20名选手能够入围决赛是一件很不容易的事情，因为他们每前进一步都承载着辛苦和付出，承载着欢笑和泪水，无论成功与失败，他们始终一直被一种向上的力量牵引着，那就是向着自己的目标，心目中那只神圣的金话筒，前进再前进！他们身上那种永不放弃的精神，也带给我们同学们带来了深深的震撼和感动！
现在他们离自己的目标已经很近了。我们的选手们已经整装待发，准备进行最后的冲刺，在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平，祝他们成功、祝他们好运！
接下来介绍一下比赛的流程：比赛分三个环节，分别是 自我介绍 稿件朗读并回答即兴评述 才艺展示。请选手适当控制时间
首先有请一号选手上场
亲爱的同学朋友，随着奖项的一一产生，我们决赛也已经接近尾声，无数的欢笑、泪水、成功、喜悦都在此时凝固、交汇。
我们有理由相信，国防学院的明天一定也会向鲜花一样绽放