说“见贤思齐”之“见”作文

说“见贤思齐”之“见”作文（共4篇）（共4篇）

1.说“见贤思齐”之“见”作文 篇一

关于见贤思齐的作文

在我们的每一个班级里，定有一些优秀的同学。这个时候处于中下游的我们是否见贤思齐，努力向着上游成绩奋起直追呢？

忆起那个秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜的秋天，是我刚刚步入初中的那次期中考，那是令我最难忘的一次考试！

当老师宣布完班考试成绩时，我呆了半晌，瞬间跌入谷底，一片茫然。就在这时，和蔼的班主任老师开门见山、直奔主题：同学们，这是你们初中生涯的第一次考试！与小学阶段相比有很大的差异，要善于见贤思齐啊！听到这儿我暗暗寻思：是啊！我不能因一次的失败而失去信心，必须努力向同学们学习好的方法，那样就一定能取得成功，有所进益。

于是我说干就干，我暗暗地关注我的前桌，发现他上课非常认真听讲，而且还记笔记，而我在课堂上听课和笔记二者不能兼得。于是，下课我找他借笔记，翻开他的笔记，我目瞪口呆，笔记字迹漂亮，分点清楚，重难点突出，一目了然，爱不释手。而我的，字记得糊成一团，这又如何复习啊！这笔记就成了一项应付老师完成的任务了，他也许猜出了我的心思，便与我交流起来：我的笔记条理较清楚，出于我平时认真做好课前预习，理清条理，重难点地方做好记号，它就是我听课、做笔记的重点，这样也便于复习。同时，我还发现他不但勤学而且好问，课间时间，他常常穿梭于老师的办公室和同学之间，交流学习上的问题，取其精华，去其糟粕。

三人行，必有我师焉，是啊，好的学习方法将受益匪浅，我慢慢地改变自己的学习方法，边学边反思，总结好的学习方法。经过一段时间的努力，我忽然发现我的学习方法改变了许多，回家写作业的时间在缩短，做提高练习的时间开始增加，随着时间的推移，做那些作业逐渐令我感觉到它如玩乐似的是那么的轻松，我常常做着做着忘记了时间，享受于优美的语言文字之中；跳跃于奇妙的`数学符号之中；欢呼于神奇的英文字母之中。

见贤思齐的伴随下迎来了那重要的一刻，也是证明我自己见贤思齐努力的结果的那一刻期末考试来临了。

我带着这段时间的努力，自信满满地走进考场。此时的我早已非同以往了，身披金铠银甲上场。

过了不久成绩出来，看着卷子上的红勾，我无比的欣慰。

终于，我体会到学而则思、温故知新、不耻下问，带给我们见贤思齐的意境和感受。

2.见贤思齐的造句 篇二

2、见贤思齐，见不贤而内自省。

3、见贤思齐焉，见不贤而自省也。

4、假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得更加美好。

5、王工程师见贤思齐，经常向青年人请教电脑的软件编程和电子技术，目前还是老总眼中无可替代的“全面手”。

6、见贤思齐焉，见不贤而自内省也。

7、在社会上，“仁”具有三个方面的内容：与人为善、见贤思齐、讷言敏行。

8、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

9、见贤思齐，见不贤而思不齐焉。

10、老师教我们一定要具有见贤思齐的精神。

11、只要我们具有见贤思齐的精神，就能不断进步。

12、假如每个人都能严格要求自己，做到见贤思齐，那么就会形成良好的社会风气，社会主义精神文明建设就会得到长远的发展。

13、见贤思齐：见贤思齐是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上。

14、见贤思齐焉，见不贤而内省也。

15、学礼仪，见贤思齐，见不贤而自省。

16、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。孔子

17、心中有偶像，能启发见贤思齐的能量;眼前有目标，能激发勇往直前的力量。

3.由见贤思齐所想到的 篇三

夏朝的时候，一个反叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了，他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，衣着朴素，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。

我从小学一年级到现在优点是努力学习、开朗活泼和乐于助人，缺点则缺乏自觉性、毅力与恒心，于是，我认为我应该向我姐姐好好的学习。姐姐读小学的时候，舅舅和舅妈每天上班的地方很远，早出晚归，根本无暇顾及到我的姐姐，但是姐姐每天都很自觉、努力的完成所有学习任务，从不让她的爸爸妈妈操心，日复一日年复一年，刻苦带来丰硕的成果就是各科成绩第一名，但是姐姐并没有因此而骄傲，依然勤奋的学习，初中毕业，学校直接保送她进入了重点高中，现在我的姐姐已经是一名大学生了。见贤思齐，我应当学习姐姐这种坚韧不拔的精神，才能成为一个有用的人。

能做到见贤思齐呢?首先要做到有理想。理想对于个人和社会都极其重要，一个人要想开发自己的潜能，成长为有用的人，就不能没有理想。理想是一个人的精神支柱、是奋斗目标、是鼓励自己的不竭动力，只有有理想，才能够排除万难，朝着奋斗目标不断前进。

到有教养。教养体现了人的素质，表现在日常的礼仪上，礼仪就是行为规范、语言标准，这样就才能做到有教养。俗话说：没有规矩不成方圆。当今的社会竞争激烈，素质已成为衡量一个人文明程度的重要指标，最主要要有责任心、诚信、同情心、爱心、公德心、和珍爱生命。

4.见贤思齐 演讲稿 李殊伦 篇四

大家好，今天我演讲的题目是《崇德向上 见贤思齐》。

子曰：“君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为人之本与。”孝是做人的根本，孝顺，是中华民族的传统美德。孔子的弟子子路，早年他家中贫寒，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。最美女孩孟佩杰，照顾瘫痪养母十二年，“在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。”，她付出的是孝心，赢得的是尊重。

心中有孝，才能感悟充满孝心的世界；心存感恩，才能体验生活给予我们的一切；孝心不一定是惊天地、泣鬼神，但它一定饱含着血浓于水的亲情。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，恪守孝道，或许不会像王祥一样卧冰求鲤，或许不会像杨香一样扼虎救父，但我们可以从身边的小事做起，怀有一颗感恩的心。

孝心是中华民族的传统美德，而坚持和热爱工作更值得我们学习与借鉴。

约翰逊说：“伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。”人民的好公仆焦裕禄，黄沙吓不走他，洪水挡不住他，盐碱难不住他。他带领群众不屈不挠地与自然灾害做斗争，与群众同甘共苦。由于长期过度劳累，他的身体垮了，最终离开了我们。但是他的精神不会因岁月的流逝而黯淡，不因时代的变迁而过时。百岁仁医胡佩兰，连续坐诊二十年，风雨无阻。有一天，她突发心脏病，但在抢救后的第二天，她却毅然决然地来到医院继续坐诊。她说，她的愿望是活到老，学到老，为人民服务到老，工作是第一需要。

扎根基层，奋发拼搏的青年，秦文贵；助人为乐的道德楷模，孙茂芳；奉献爱心的当代雷锋，郭明义，他们无一不秉持着坚持。坚持，让沙石煎熬住大海的蹂躏，终于化作璀璨的珍珠；坚持，让天空忍受住雨水倾盆的阴霾，终于看见那一道彩虹；坚持，让泉水忘记流进山谷崎岖的历程，终于汇入蔚蓝无垠的大海。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”学习也应当如此，不能靠一时激情，只有坚持不懈，奋发拼搏，才能最终成功。

古人云，“修身，齐家，治国，平天下”。修身之道在于不断用知识充实自己，而书是人类宝贵的精神财富。读书使人增长见识，谈吐不凡；读书使人心旷神怡，如沐春风；读书使人目光远大，志存高远。书传承了我们中华文化，引导和保证了我们民族生生不息向前发展。助人为乐，见义勇为，诚实守信，敬业奉献，这些都是我们民族优秀的传统美德。我们要以先辈为榜样，发扬和传承这种民族文化，共建我们的精神家园。让我们携起手来，为祖国美好的明天而努力。