八班一日常规 检查评分细则

八班一日常规 检查评分细则（共10篇）

1.八班一日常规 检查评分细则 篇一

马庄完小一日常规检查细则

一、目的要求：

为加强学校常规管理，规范学生在校言行举止，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，特制定学生一日常规检查细则：

二、检查内容和方法：

一日常规检查内容共十项，总分100分，每一项10分。

（一）按时到校

上午早读课前预备铃后到校或者到班属迟到，下午上课预备铃后到校或者到班属迟到。

迟到的同学有1人次扣1分，有2人次扣2分，以次类推，上下午累计扣分，直至扣完。凡迟到的同学都应该如实把自己的姓名与所在的班级报告给红领巾监督岗检查人员，如有不实，经查实后扣5分。

（二）红领巾佩带

红领巾是少先队员的标志，每位少先队员在校期间都必须佩带整洁、干净的红领巾（体育课除外）。每人次未戴红领巾扣0.2分，以次类推，上下午累计扣分，直至扣完。如手拿红领巾进入校门未佩带的，或者进校门后又立即解下红领巾的，一旦发现，仍不听劝阻者，扣1分。凡未戴红领巾的同学都应该如实把自己的姓名与所在的班级报告给红领巾检查人员，如有不实，经查实后扣5分。

（三）早读

1、早晨一到校即到班，到班即到位，到位即读书。

2、遵守早读纪律，不随便离位，不随便进出（交作业除外）教室。

3、读书时，姿势端正，书声琅琅。

检查人员到各班进行早读抽查。早读秩序混乱（10人次以上交头接耳，随便下位，随便进出教室的）扣2分。

（四）个人卫生

1、穿戴干净、整洁、得体。

2、勤洗手、勤剪指甲、勤理发，勤洗澡，养成良好的卫生习惯。

3、在校期间，校园内禁止吃零食，充分发挥主人翁意主动维护校园环境，不乱扔果皮杂物及其他垃圾，不随地吐痰。

此项评分，实行课间巡视。违反次3项，应如实报出自己的姓名和班级，扣3分；如有不实，经查实后扣5分。

（五）室内卫生

1、室内地面、墙角无纸屑及其他杂物。

2、室内桌凳摆放整齐（基本横、竖一条线），抽屉无纸屑及其他杂物，桌凳无损坏。

3、教学黑板无乱写现象，讲桌保持干净。黑板报保持整洁、美观。

4、卫生工具（扫帚、水桶等）摆放整齐，卫生工具无损坏。

5、柜子、讲桌无灰尘，无损坏，周围尽量保持干燥。门窗、墙壁及窗台无灰尘、无印迹。

6、在光线充足的情况下，应主动关闭电灯，无学生在班，应及时关闭电灯和电风扇。

检查人员分别在早读或眼保健操进行检查，违反上述要求，每条扣

1分。凡有物品被损坏的，有一件，另加扣3分。如有班级未将卫生垃圾倒至规定的垃圾箱，经查实，扣5分，直至扣完。

（六）室外卫生

1、卫生区：每周二、四上午（早读前）全体学生各打扫一次、班主任到位；周一、三、五各班分组打扫。卫生垃圾倒至规定的地方。课间经常拾、捡，保持卫生区和花池整洁、干净，花坛内无杂物，楼梯扶手上无灰尘，台阶上无垃圾、无尘土。

2、教室外的走廊，楼道无纸屑，墙壁无印迹。

每次清扫完以后班里的卫生委员让检查人员进行检查评分。违反上述要求的，每条扣1分。

（七）眼保健操

1、眼保健操时，全体同学均进班入座，做好做操准备（体育课除外）。

2、做操过程中，眼睛微闭，姿势端正，穴位正确，节拍准确，保持安静。

常规检查人员到各班进行检查。违反上述要求，扣1分。如遇到任课老师占用这部分时间上课、做作业或者考试，均扣3分。

（八）广播操（含升旗）

1、各班集合做到快、静、齐（升旗：统一校服）。

2、进退场：行进中，队列保持整齐，精神饱满，无吵闹嬉笑声。

3、长跑活动：队列整齐，保持安静，动作到位。

4、做操过程中，保持队形，节拍准确，动作整齐、标准，无吵闹声（升旗：升旗时，严肃庄重，行队礼、注目礼；唱国歌时，服从指挥，节拍准确，声音洪亮，整齐有力）。

5、全体同学必须参加，如确有特殊情况，各班班主任须上报徐老师。每天课间操，常规检查人员分别到各班进行检查，核实人数。违反上述要求，第1、2、3、4项扣1分，第5项如学生人数无故未出操，有1人次，扣1分，以次类推。如整个班级或者整个年级未出操（安排的考试除外），均扣3分。

（九）文明礼貌

1、见到师长及来宾主动问好或行少先队队礼。

2、同学之间团结互助，不欺侮弱小病残同学。

3、不给别人起绰号，不乱翻别人的物品。

4、举止文明，不做危险及不卫生（趴在地上）游戏，不追逐打闹，不大声喧哗。

此项评比评分，实行课间巡视。违反2、3、4项者，应如实报出自己的姓名和班级，扣1分；如有不实，经查实后扣3分。

（十）放学

1、放学排队要准时，低年级可以提前1分钟整队。

2、行进中保持队形整齐，不拥挤、不吵闹。

3、出校门时，中、高年级同学要礼让低年级同学先行，各班任何同学不得中途离队。等级分别为优（10分）、良（8分）、合格（6分）。未按规定随班放学的同学，经查实后1人次扣1分，2人次扣2分，以次类推，直至扣完。

三、检查情况反馈：

以上一日常规十项检查，采取“一周一评比”、“一月一考核”的方法：

1、“一周一评比”：每周一升旗仪式，公布上周评比结果。本学期实行流动红旗，凡常规总分前两名获得常规流动红旗。

2、“一月一考核”：月底对本月的每周评比结果进行汇总，流动红旗累计次数达到3次以上的（含3次），均为当月的常规检查标兵班。上述十项评比细则从颁布之日起实施，并作为学期末优秀班级（优秀班主任）重要考评依据。

如遇到周六日上课按照教务处布置的上星期几的课就由星期几值周。

一日常规检查细则

马庄完小

2.A 小学一日常规检查细则 篇二

为培养小学生良好的行为习惯和文明品质，规范学生的课内外行为，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化，使学校成为文明窗口，少先队大队部以《A小学学生日常行为规范》为指导，完善修订了学校常规检查评比制度。

方案实施计划：

一、检查评比的具体内容：

（一）两操方面（20分）：

1、眼保健操：（10分）

（1）动作不规范1人扣1分；全班大多数不规范该项不得分；

（2）睁眼1人扣1分；

（3）音乐响起，不能及时做眼保健操的班级在说明理由的情况下酌情处理。

2、课间操：（1o分）

（1）出操整队音乐响了20秒尚不能做到快、静、齐者扣1分；

（2）做操时动作不规范扣1分；

（3）进出教室做操时无秩序扣1分；

（4）如有不做操的，每班扣5分。

（二）纪律方面（20分）：

1、课间，有追逐打闹现象的扣1分；

2、未经老师允许，攀爬窗台扣1分；

3、放学后不关饮水机扣5分；放学后门窗未关扣5分；

（三）礼仪方面（20分）：

1、晨检、午检没戴红领巾者扣1分；

2、语言粗鲁，不讲文明礼貌者，不使用普通话者扣1分；

3、同学之间不和睦相处，吵闹、打架等影响校园风气者扣5分。

4、带零食，吃零食每人1次扣1分；

5、跨越和破坏学校绿化带者扣1分；

6、校内乱扔纸屑果皮等杂物者扣1分；

7、放学要排路队，不能做到做到快、静、齐扣1分。

注：重大突发事件如严重违反校规校纪造成恶劣影响的或被群众举报恶劣

行为属实的，该项不得分。

（四）卫生方面（10分）

每天上、下午各检查一次。检查项目包括地面、桌面、卫生区、门窗等。

（1）地面有纸屑、垃圾的，每次扣1分。

（2）桌凳摆放不整齐，每次扣1分。桌面物品摆放不整齐，每次扣1分。

（3）卫生区有纸屑、垃圾，杂乱无序，每次扣2分。

（4）门窗玻璃不干净，有灰尘，每次扣1分。窗台有灰尘，摆放其他物品的，每次扣1分。

二、检查人员安排：

1、人员组成：每天带班1名，教师三名，学生10名。

2、具体工作：

上午：

8：00—8：30检查红领巾的佩戴（学生记录）

8：40—8：45眼保健操检查（学生记录）

9：30—9：45课间操（集体舞）行进列队做操卫生检查（学生记录）11：20—11：25路队检查（学生记录）

下午：

2：15—2：30检查红领巾的佩戴（学生记录）

3：20—3：25眼保健操检查（学生记录）

3.八班班级量化评分细则 篇三

为了建设良好的班风学风，共建文明和谐班集体，促进学生全面协调健康发展，特制定量化评分细则，请同学们自觉遵守！

扣分原则:

纪律制度

1、按时到校，不迟到旷课，不在校内骑车，不在行走中追打吵闹违者每次扣1分。

2、语言文明不讲脏话坏话，仪态端庄，不穿奇装异服，佩戴手饰，穿拖鞋等。违者每次扣1分。

3、不带与学习和生活用品无关的物品，如手机、游戏机、不健康书籍等。违者扣1分

4、不带校外人员进校园活动，违者扣1分

5、不准迟到，随便出入教室，更不准到室外搞其他活动，违者扣1分。

6、严格遵守自习纪律，不准讲话，走动或串座，违者扣1分。

7、自习课不允许听歌或看学习无关的书籍一次扣1分。

8、文明休息，课下轻声慢步，不准跑跳，打闹，喧哗，推桑串班，一次扣1分。

9、不在走廊，逗留，吃零食，违者扣1分。

10、除一般休息外，一律在座位上学习，讨论或完成作业，一次扣 1 分。

11、课间操不允许无故缺席，动作整齐规范，不得说笑打闹，每人每次扣 1 分。

12、在操场或室内集合，不得讲话，吃东西，私自离场，对大会发言者应有礼貌，不得起哄，每人每次扣1分。

13、外出集体活动必须听从组织安排，违者每人每次扣1分。

学习制度

（主要课上和课后完成作业情况）

1、预铃响后做好思想和学习用品的准备，迟到先敲门，喊报告，经老师允许后方可进入教室违者扣1分。

2、上下课要快，齐，静地起立向老师问好，等老师喊下课后方可离开座位违者扣1分。

3、课上坐姿端正，不趴在桌上睡觉讲话，不看课外书籍或做其它学科作业违者扣1分。

4、上课交谈，插嘴，传纸条、做小动作违者扣1分。

5、课上有意扰乱课堂影响老师教学者扣1分。

6、不按时完成作业，抄袭作业或给人抄袭的每次扣1分。

7、不配合或顶撞组长、科代表，每次扣1分。

8、退步五位扣1分，每退步十位扣2分（以此类推）

9、学习上厌学，有消极心理，影响其它同学学习，每人每次扣 1 分

卫生制度

1、卫生区教室在规定时间打扫干净，不得出现漏扫或不扫的现象，一人次扣 1分。

2、大扫除时以及突击清扫时不服从劳动卫员安排，一人次扣1 分。

3、养成自觉卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑，果壳，不准乱倒饭菜，在墙上乱写

乱画。违者扣1分

4、注意个人卫生，不准留长发、指甲、化妆，不在校园、走廊，吃零食，违者扣 1分。

生活制度

1、不按时就寝，起床，搞好寝室和餐桌上的卫生扣1分/人次。

2、在寝室里不团结同学，故意吵闹，做与学习无关的事，扣1分/人次。

3、不服从寝室长管理扣1分/人次。

4、未到食堂按时就餐扣10分。

其它制度

1、未带学生证扣1分。

2、有事须家长请假，旷课者，每人每次扣5分。

3、有打架、擂肥、喝酒、吸烟、翻院墙、进网吧、故意损坏公物等重大违纪受学校及其它班级老师批评，每人每次扣10分。重大违纪劝其回家休息一个星期。

4、顶撞老师或值日班干部，每人每次扣5分。

5、每月一次纪律最差评选出的同学，每人每次扣5分。

6、不得损坏寝、教室财产或在墙壁等处涂刻画、用脚踢门等破坏行为，每人次扣1分。

奖励加分制度

1、上课积极举手发言，配合老师教学，一周来学生有较好表现者加1分。

2、积极举报重大违纪事件者加1分

3、拾到物品交公，好人好事加1分。

4、体荣誉感强，集体活动突出者如办黑板报，加1分。

5、各学科竞赛获奖者加1分。

6、每次考试前十名奖10分，前二十名奖5分，前八十名奖1分。

7、考试排名前进五位加2分，每进五位加3分。

8、月选一次进步生，学习模范，各五名，加2。

9、学担任班干部且工作积极、负责，集体荣誉强加10分。

4.班级常规工作管理量化评分细则 篇四

为了全面实施素质教育，推进学校德育工作的科学化、规范化、精细化进程，同时也为了规范班级各项制度管理，强化学生日常行为规范，充分调动班主任和各班同学争先创优的积极性，使我校的校风和班风进一步提升。根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，结合我校实际，制定本细则。

一、两操评分标准（总分16分）

1、集合2分。

①以班级为单位集中，队列整齐前往集合地。（1分）

②队列安静，无讲话声。（1分）

2、活动质量3分。

3、出勤人数2分。

扣分：①集合慢、纪律差的班级扣0.5——3分。

②质量差扣0.5——4分。

③出勤缺1人扣0.5分，扣完为止。

二、两寝纪律（16分）

1、全部就寝，且无迟到、讲小话现象，有值日生值日为满分。（2分）

2、就寝人数不齐，缺一人扣0.5分，直到当天得分扣完为止。以上由男 女生辅导老师组织寝室长互查。（2分）

3、就寝铃、熄灯铃声后，有违纪现象的寝室一次扣0.5分到班；若是综合寝室的（2分）学生违纪，由政教处配合男女辅导老师调查落实，扣分到班。（2分）

三、餐纪律（18分）

每个同学必须认真遵守《就餐制度》。

1、凡是把食物端到餐厅以外的地方就餐，一人一次扣0、5分直到本项得分为0分；

乱倒剩饭扣1—2分。

2、领取饭菜时纪律差，不服从管理一次0，5分（2分）

3、根据就餐区域（餐桌上、地面）乱扔、（2分）

四、内务整理和寝室基本要求评分标准（总分32分，分为教室、清洁区、男寝室、女寝室）

教室部分（8分）：

1、教室外部走廊地面清洁，无果皮纸屑一次扣0.2分。（2分）

2、教室内地面清洁，无脏物，门窗洁净，无积灰一次扣0.2分。（2分）

3、教室布置规范、简洁、保持好一次扣0，2分。（2分）

4、教室内各种物件摆放整齐一次扣0.2分。（2分）清洁区部分（8分）：

1、不打扫，不清理。（0分）

2、清洁区按时打扫、清理。（3分）

3、按时打扫，地面干净。（3分）

2、寝室走廊及墙面干净。（2分）以上发现一处扣0.2分 寝室基本要求（8分）

1、内务整理，做到四齐三净一拉平：毛巾晾齐、盆桶物件放齐、洗漱（2分）用具摆齐、被子叠齐； 地面无积水干净；墙壁干净、门窗 床面整理平。（3分）

2、寝室公约必须上墙，有正规寝室值日表，且始终保持完好无损。（2分）

3、寝室床位人员姓名必须张贴，且始终保持无损。（1分）以上发现一处扣0.2分

五、寝室基本要求（8分）

文明寝室标准：当月内务检查被评为“优”次数最多，无违纪现象。否则，一票否决。每层楼可评2个，宁缺勿滥。

六、安全文明礼仪（18分）

此项包括课间纪律、偶发事件中的违纪以及用水用电、爱护公物、使用文明礼貌用语等方面的纪律。由政教处根据学生会干部值日记载，政教处、值日领导的巡查及各方面反馈信息查实后记分。若发现一处扣0.2分

七、奖惩

1、受学校领导表扬或为学校争得荣誉的酌情加分到班级量化总积分。

2、按积分每月给积分高的班级颁发流动红旗；期中、期末两次按积分评定“常规管理先进班级”。

5.保育员一日常规细则一 篇五

1、上岗准备(1)清洗双手：用肥皂、流动水洗净双手。

(2)整理仪表：换好干净的工作服，不戴戒指、不留长指甲、不披长发、不穿高跟鞋。

2、清洁环境(1)室内清扫：开窗通风，湿性清扫，用250mg/L含氯消毒液消毒台面、矮柜面、教室门把手、窗台等。包干地区保持整洁，不留死角。

(2)盥洗消毒：用500mg/L含氯消毒液擦拭盥洗室门把手、扶手、洗手池龙头、面池台面、墙面、男女便器、便池踏脚处、地面等。

3、幼儿饮水准备(1)水壶清洗：倒尽隔夜水，用流动水、专用抹布由里至外清洗，然后倒入适量开水，摇晃水桶，冲洗放水龙头和桶内，最后将水倒尽。

(2)水杯架清洗：用250mg/L含氯消毒液消毒茶杯架和保暖桶的龙头。

(3)纯净水提供：将消毒后的水杯放入水杯箱内，放置时手不触及杯口，杯口朝上，杯柄朝外，关上纱门。准备好充足的水，供幼儿随时饮用。

4、早点餐饮(1)桌面消毒：桌面先用清水擦干净，接着用250mg/L含氯消毒液擦拭，20分钟后，再用清水巾擦净桌面。

(2)分发点心：按人数先分发杯子，再发饼干。

(3)早点护理：创设温馨环境，护理幼儿用完早点，关注个别幼儿，指导得当。

(4)整理清洗：清水擦洗桌面，清扫地面，在专用水池中清洗水杯、擦嘴毛巾，送到操作室生架上。

5、协助教师(1)教学准备：早点时护理幼儿，配合教师进教室准备教学用具。

(2)户外活动：活动前准备场地、器械，和教师一起带领幼儿进场地;活动中护理幼儿，使用体煅毛巾，照顾特殊幼儿。站立有利地形，注意幼儿在分散活动中的安全;活动后整理场地、器械用具。

(3)自由活动：与教师共同管理幼儿活动，为幼儿有更多的活动空间提供保障。

6、午餐工作(1)桌面消毒：桌面先用清水擦干净，接着用250mg/L含氯消毒液擦拭，20分钟后，再用清水巾擦净桌面。穿上餐点专用工作服并戴口罩。

(2)餐具分发：餐具放置固定位置，按当天出勤实际人数发放。

(3)分发饭菜：按顺序盛发蔬菜、荤菜、饭、汤等。

(4)午餐护理：护理幼儿吃完自己一份饭菜。

(6)餐后整洁：幼儿用餐全部完毕后清洗桌面，收拾餐具，用温水、洗洁精擦洗桌面。

7.离园护理(1)协助教师做好幼儿离园前准备工作，提醒幼儿带回物品、玩具、药品。

(2)提醒幼儿喝水，然后在专用水池中清洗茶杯、擦手毛巾，送到操作室生架上。

(3)整洁环境，关好所有的门、窗和水、电开关。

保育员一日常规细则二

一、热爱本职工作，热爱幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿服务。

二、负责班级、园所房舍、设备、环境的清洁工作。

三、在教师指导下，管理幼儿生活，并配合班级教师组织教育活动。

四、在保健医生和班级教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。

五、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

六、自觉按要求做好每天、每周、每月及每学期的常规工作

1.每天的常规工作

(1)

清洁工作

①教室内的卫生工作

各类橱、桌，窗及安放的物品，必须湿性扫除，做到无积灰、无积垢，地面清扫至少

次以上，玻璃窗保持清洁明亮，工作结束清倒垃圾，并关好门窗和电源。

②教室外包干的卫生工作楼梯、扶手、走廊、场地、绿化带、儿童工作室(每周一下午彻底清扫)、游艺厅(每月第一周的周三彻底清扫)等擦扫工作及清拖工作，玻璃窗保持清洁明亮。

③厕所的卫生工作

按照幼儿用厕规律及时冲洗，保持清洁干燥、无臭味、无污垢，并能在幼儿离园后做好消毒工作。

(2)

消毒工作

①幼儿杯子，茶杯架，擦嘴、擦脸、擦汗毛巾每天清洗消毒。

②幼儿餐桌在用餐前必须提前

分钟进行桌面消毒。

③卧室、活动室每周紫外线消毒3次;玩具每周84消毒液一次，每周紫外线消毒或太阳暴晒3次，每天幼儿离园后的空气消毒。

(3)

餐前餐后的工作

①餐前准时发放幼儿的餐具，并分好幼儿的饭菜，水果要用盘子放。

②餐后及时擦桌、扫地，将餐具送回食堂，教室不允许留餐具，餐具做到无油腻。

③按季节不同做好饭菜的温度适宜。

④用餐时不能批评孩子，不能催促孩子，教孩子正确的用餐姿势以及用餐习惯。

(4)

午睡工作

①检查幼儿身体状况(如发热等)，检查是否带有物品上床。

②午睡时随时观察每位幼儿的情况，纠正不良睡姿。

③午睡时不许离岗。

(5)起床

①清扫地面、整理铺好床铺，起床后收拾整齐，开窗通风，并根据天气增减衣服。

②小、中班的保育员与教师相互配合，起床后帮助幼儿穿衣穿鞋。

(6)户外活动

①协助教师做好户外活动前的准备工作，如检查器械、场地的安全性。

②做好幼儿的准备工作，入厕、穿衣、整理装束等。相互协作看护好幼儿。

(7)离园

①相互协作帮助幼儿整理服装。

②照顾好迟接的孩子。

③做好卫生、消毒，关好门窗、电源。

2.每周的常规工作

(1)

每周大扫除

次

（包括擦玻璃窗、消毒玩具等卫生工作)。

(2)

每周3次清洗消毒幼儿擦手毛巾。

(3)每周五提醒家长将孩子的衣物带回家清洗。

(4)活动室：(每周一下午彻底清扫)保持地面干净玻璃窗清洁明亮。

(5)责任区：(清洁地面、窗台、运动器械)

3.每2周的常规工作：

夏天每2

周日光晒垫被

次。

4.每月的常规工作：

清洗幼儿被单或被套

次。

5.日常工作

(1)

及时打扫责任分担区，及时处理幼儿呕吐、大小便弄脏衣裤的情况，做到脏衣、脏裤洗净后带回家。

(2)

管理好幼儿的生活用具、室内的设备以及自己的工作用具，并按固定地点安放，经常清点、检查，发现损坏及时保修和替换。

(3)要做到不怕麻烦，多给幼儿喝水。

6、检查落实工作

(1)每天一次常规检查，每周将检查具体情况进行公布。

(2)每月一次卫生大检查，由幼儿园安全卫生小组成员进行检查，并当场进行公布结果。

保育员一日常规细则三

1、上岗准备(1)清洗双手：用肥皂、流动水洗净双手。(2)整理仪表：换好干净的工作服，不戴戒指、不留长指甲、不披

长发、不穿高跟鞋和拖鞋。

2、清洁环境(1)室内清扫：开窗通风，湿性清扫，用250mg/L含氯消毒液消毒台面、矮柜面、教室门把手、窗台等。包干地区保持整洁，不留死角。提示：*

经常开窗通风，每天至少2-3次，每次不少于30分钟。*

消毒液也可使用0.2%过氧乙酸。(2)盥洗消毒：用500mg/L含氯消毒液擦拭盥洗室门把手、扶手、洗手池龙头、面池台面、墙面、男女便器、便池踏脚处、地面等。提示：*

便器消毒每天二次，分别安排在午睡时和幼儿离园后。*

使用便盆的消毒要求：大便后用一次消毒一次;小便后用一次清洗一次，每日消毒二次，消毒时水面高于物面，浸泡30分钟，浓度为1000mg/L。*

用专用工具进行消毒：从外到里、从上到下、从干净区域到污染区域。

3、幼儿饮水准备(1)水壶清洗：倒尽隔夜水，用流动水、专用抹布由里至外清洗，然后倒入适量开水，摇晃水桶，冲洗放水龙头和桶内，最后将水倒尽。(2)水杯架清洗：用250mg/L含氯消毒液消毒茶杯架和保暖桶的龙头。(3)纯净水提供：将消毒后的水杯放入水杯箱内，放置时手不触及杯口，杯口朝上，杯柄朝外，关上纱门。准备好充足的水，供幼儿随时饮用。*

纯净水要求冬暖夏凉。

4、早点餐饮

(1)桌面消毒：桌面先用清水擦干净，接着用250mg/L含氯消毒液擦拭，20分钟后，再用清水巾擦净桌面。穿上餐点专用工作服并戴口罩。提示：*餐桌每天要进行腿和桌面底部清洁工作。*

使用专用抹布，自上而下、从左到右，再擦四角边缘，抹布勤搓洗，湿度以不滴水为宜。(2)分发点心：按人数先分发杯子、盆子，再分发牛奶、饼干。(3)早点护理：创设温馨环境，护理幼儿用完早点，关注个别幼儿，指导得当。(4)整理清洗：清水擦洗桌面，清扫地面，在专用水池中清洗牛奶杯、擦嘴毛巾，送到操作室生架上。提示：

(2)户外活动：活动前准备场地、器械，和教师一起带领幼儿进场地;活动中护理幼儿，使用体煅毛巾，照顾特殊幼儿。站立有利地形，注意幼儿在分散活动中的安全;活动后整理场地、器械用具。提供湿毛巾为幼儿擦汗。提示：*

体育锻炼前与教师沟通，知道场地地点、器械用具，创设活动环境。

(3)自由活动：与教师共同管理幼儿活动，为幼儿有更多的活动空间提供保障。提示：*

与教师分好场地，观察幼儿活动，无不利因素不干扰幼儿。

(4)教学大活动：配合教师开展各类活动，按教师要求护理幼儿或参与活动。提示：*

如是外出活动，要带好水、杯、消毒毛巾、小便换洗衣裤等生活用品。

6、午餐工作

(1)桌面消毒：桌面先用清水擦干净，接着用250mg/L含氯消毒液擦拭，20分钟后，再用清水巾擦净桌面。穿上餐点专用工作服并戴口罩。

*

使用专用抹布，自上而下、从左到右，再擦四角边缘，抹布勤搓洗，湿度以不滴水为宜。

(2)餐具分发：餐具放置操作台固定位置，按当天出勤实际人数发放。

(3)分发饭菜：取饭菜等安放操作台，按顺序盛发蔬菜、荤菜、饭、汤等。

(4)午餐护理：护理幼儿吃完自己一份饭菜。提示：*

关心、指导营养不良和肥胖儿科学合理进餐，帮助幼儿安全、清洁、卫生吃完自己的饭菜。

(5)餐后整洁：幼儿用餐全部完毕后清洗桌面，收拾餐具送营养室，用温水、洗洁精擦洗桌面、地面，清洗毛巾。提示：*

洗洁精清洗完桌面、地面后必须用清水洗净，保持不油腻。

7、午睡工作

(1)睡前准备：与接班教师一起准备小床、放下窗帘、摆好桌椅，关好门窗，创设安静环境。提示：*

教师交接班工作有严格的时间、节点，要准确把握好与教师合作。

(2)护理整理：幼儿起床前10分钟进教室，和教师一起照顾护理幼儿穿衣等，整理、叠放小床，安放储藏室，开窗通风。提示：

*

必须护理幼儿穿好衣服再整理安放小床。*

如下午教师有教研活动，必须进教室带班，照顾幼儿午睡。

8、下午点心

6.一日生活保教常规行为细则 篇六

幼儿园一日生活保教常规行为细则（教师篇）

永嘉县实验幼儿园 邵丹

幼儿园的一日生活保教工作是很重要的，它把幼儿园、教师、幼儿、家长紧紧地联系在一起。今天我们就先从自身学起，看看一日生活保教常规行为细则中要求教师要做到哪些方面。

第二部分 一日活动的基本要求与行为细则

幼儿园一日活动贯穿于幼儿在园的所有活动，可以根据活动性质相对划分为生活、运动、游戏、学习等四大活动。各类活动在幼儿发展中都具有特殊的价值，要注意各类活动的有机联系，做到在生活中学习，在游戏中学习，学习联系生活、利用生活，使一日生活成为真正的教育整体。

一、生活活动

生活活动是幼儿在园活动的重要组成部分，是满足幼儿生命基本需要的活动，具体包括：入园、盥洗、餐点、饮水、入厕、睡眠、离园等环节。

（一）基本要求

1．根据幼儿生理和心理发展的需要，建立科学的一日生活常规，既有利于形成集体生活秩序，又能满足幼儿个别的合理需要，不强求一律、整齐划一；引导、支持和鼓励幼儿参与生活规则的建立。

2．组织和指导幼儿的生活活动时，要进行充分的预设和准备，减少不必要的等待现象，避免隐性和显性的时间浪费；要满足幼儿受保护的需要和独立的需要，避免包办代替。

3．确保幼儿生活活动安全；有处理突发事件的应对措施。

（二）行为细则

1．入园环节

教师

主动、热情、礼貌地迎候幼儿和家长。

观察幼儿身体、情绪和精神面貌。

查看幼儿的晨检牌，是否携带不安全物品，是否按要求带齐当日所需用品。有针对性地向家长了解幼儿情况。

组织幼儿开展观察、劳动、值日、自主活动等。

清点幼儿出勤情况，并做好记录。及时与未到园幼儿的家长取得联系，了解原因。

2．饮水环节

教师

运动后、上下午各组织一次集体饮水，提醒并允许幼儿随时喝水。

观察幼儿饮水量，保证幼儿日饮水量达400600毫升以上。

指导幼儿安全有序地取水。

3.盥洗环节

教师

组织幼儿有序地盥洗。

指导幼儿正确盥洗。将正确的盥洗方法、爱清洁、节约用水等教育用图示、图像、简单文字、童谣等简明形象的方式，呈现在幼儿盥洗处，并提醒幼儿遵守。检查或指导中、大班值日生检查盥洗结果。

4.餐点环节

教师

为幼儿营造愉快的进餐环境（可放轻音乐）。

组织幼儿按时进餐，两餐间隔时间不少于3个半小时。

餐前餐后半小时不做剧烈运动，进餐前后十五分钟内组织安静活动。增强幼儿食欲，为幼儿介绍当餐食品。

给幼儿适当的选择机会，允许幼儿在一定范围内自由选择进餐座位、食物等。鼓励幼儿独立进餐，不催促幼儿用餐。提醒幼儿在用餐时间内进餐完毕（中大班不少于30分钟，小班不少于40分钟）。

巡视指导幼儿正确使用餐具；观察进食量；纠正不良进餐习惯；对特殊幼儿给予个别照顾；及时处理异常情况。

5．睡眠环节

教师

为幼儿营造良好的睡眠环境（可适当地放睡眠曲或讲故事）。

根据室内温度及时增减幼儿被褥。

排除环境中的危险因素（幼儿携带的异物、灭蚊器的安全）。

指导或帮助幼儿有序地穿脱衣、裤、鞋、袜，提醒放在指定的位置。

巡视观察幼儿的午睡状况，帮助幼儿盖好被褥。纠正不正确睡姿；护理体弱幼儿；照顾入睡困难、情绪和身体有异常的幼儿入睡；对个别入睡时间短的幼儿，可安排提早起床进行安静的室内活动。

整理幼儿脱下的衣服、鞋子，摆放整齐。

起床后检查幼儿的仪表服装及鞋袜，及时为幼儿梳头。

6.入厕环节

教师

指导幼儿正确使用便纸，提醒或帮助幼儿整理好衣裤，便后洗手。

观察幼儿大便情况。发现异常，及时与家长联系并作好记录。

不限制幼儿入厕次数。

提醒容易遗尿的幼儿解便。

7.离园环节

教师

稳定幼儿情绪，安排适宜的离园前活动。或与幼儿进行简短谈话，小结当日活动情况；或交代次日活动准备和要求；或组织幼儿开展小型安静的自选活动等。

提醒幼儿有礼貌地向教师和小朋友告别。

组织幼儿检查、收拾好自己的生活和学习用品；检查幼儿服装穿戴是否整洁适宜。

根据需要用小黑板、便条、家园栏等方式向家长介绍幼儿当日在园情况或通知有关事宜。

严格确认接幼儿的家长，遇有陌生人来接，必须进行电话或其他可信方式的相关确认。注意观察幼儿是否跟随家长离园。

做好个别特殊幼儿的交接。如：生病的幼儿和当天表现异样的幼儿，应向家长详述幼儿在园的生活及活动情况，提出希望得到家长配合与支持的要求和具体方法。

采取家园栏、信箱、联系本、便条、网站等不同方式与乘坐园车的幼儿家长联系，主动介绍幼儿在园生活及活动情况。

当幼儿在园内发生特殊的突发事件时，教师必须在第一时间内主动与家长联系，客观地汇报幼儿的相关情况，积极主动地争取得到家长的理解与配合，保留好相关资料，做好相关记录，认真地妥善处理善后事宜。

待所有幼儿离园后，再作好次日各项活动的准备。

8.交接班

主、配班教师和保育员应共同做好交接班记录：当日到班幼儿人数；落实未来园幼儿的原因；幼儿健康状况；家长反映的有关情况；其它需要衔接的有关内容并签全名。

二、运动活动

运动活动是指在幼儿园一日活动中，采用早操、器械运动、自然因素锻炼等形式，培养幼儿对运动活动的兴趣，增强幼儿运动能力，适应环境的能力，提高幼儿身体素质的日常运动活动，具体包括早操、体育活动等环节。

（一）基本要求：

1．根据本班幼儿的身心发展特点和需要，以本班幼儿运动的兴趣和态度、动作能力、运动的卫生常识为目标，有目的、有计划的设计和组织适合本班幼儿的运动活动。

2．遵循幼儿的身体机能的变化规律，重视在活动过程中通过幼儿自主、探究、合作式的学习方式等，通过身体动作来学习、体验，获得运动的知识、发展动作能力，培养幼儿对体育活动的兴趣和坚持锻炼的习惯。

3．科学组织幼儿运动活动，掌握幼儿的运动量、时间、强度和密度，循序渐进，确保幼儿运动活动中的安全。

4．城乡各类型幼儿园根据本园的师资条件和场地、器械条件，尽力收集民间的体育活动和体育游戏；充分利用日光、空气、水等自然因素，以及本地自然地理环境；自制运动活动材料、利用现有自然物和无毒废旧物，积极开展适合幼儿的、丰富多彩的体育活动。

（二）行为细则

1.早操活动

教师

早操编排结构合理，应包括准备活动、队列练习、两套操节（小班为徒手操和模仿操，中大班为徒手操和轻器械操）及分散活动等；运动量适当，早操后幼儿有脉搏加快、身体发热反应；时间适宜，中大班活动时间1520分钟，小班1215分钟。

根据不同年龄段幼儿的特点编排各自不同的活动内容。

提醒并检查幼儿是否做好早操前准备（冬季需要拿掉帽子、取下围巾、手套等），衣服、鞋子是否穿好。

精神饱满地组织早操活动，口令规范，示范正确。定期变化带操的站位，面向全体幼儿，也可指导中、大班幼儿轮流带操。

随时观察幼儿早操情况，做到三看（看情绪、看动作质量、看动作力度）；三提示（提示动作、提示增减衣物、提示运动卫生及安全）。

指导幼儿选择和按规定收拾器械。

服饰符合早操活动要求（不穿高跟鞋、不穿裙子、衣服长短适中、不披发）。

2.体育活动

教师

一周体育活动保证体育课、体育游戏、器械活动、大型玩具、散步等多种类型体育活动的开展。

保证开展走、跑、跳、钻、爬、投掷、平衡等各种发展幼儿基本动作的活动。自制或提供各种户外体育活动器具，根据幼儿活动需要保证足够的体育活动材料：小型器械人手一套、较大型器械小组一套。

合理利用户外体育活动场地，保证幼儿足够的、安全的活动空间。

保证每天的户外活动时间不少于2小时，其中体育活动不少于1小时，且活动分段进行。

引导幼儿多通过身体动作参与、体验、探究、合作式的活动，减少过多的示范讲解。

有目的地观察幼儿参加体育活动的兴趣、动作发展、习惯、安全意识、意志品质等实际情况，做出积极的应对和调整。

建立适宜的运动活动常规，督促幼儿遵守。

控制好活动中幼儿运动量，注意动静交替，逐渐增加活动量和活动强度，防止突然运动或剧烈运动造成的拉伤、扭伤或身体不适等。

三、游戏活动

游戏活动主要指在幼儿园一日生活中幼儿自发、自主、自由的实践活动，它能满足幼儿身心发展的需要，能发展幼儿的想象力、创造力和交往合作能力，促进幼儿情感、个性健康地发展。

（一）基本要求

1．以游戏为幼儿基本活动，保证幼儿愉快的、有益的游戏和自由活动时间，根据幼儿的年龄特点、实际经验和兴趣，创设游戏环境，选择幼儿游戏内容。

2．因地制宜，就地取材，为幼儿提供安全、卫生、有教育性的游戏材料和自制玩具。游戏材料应强调多功能和可变性。

3．加强游戏过程中的观察，并采用直接指导、交叉指导、平行指导等方式给予适当指导。

4．开展多种类型的游戏活动，保证建构游戏、角色游戏、表演游戏等创造性游戏与娱乐游戏、教学游戏、音乐游戏等规则性游戏间的平衡。

（二）行为细则

教师

制定目标明确、有指导和观察要点的游戏活动计划。

每日保证幼儿游戏活动时间不少于2个。

保证幼儿每周至少开展二次活动区活动，时间为1小时左右。

平衡一周内各类游戏活动，保证幼儿主动性游戏活动。

采用集体游戏、个体游戏、小组游戏、自由游戏形式组织幼儿游戏活动。游戏材料投放数量足，种类全；添置和更换及时，每月不少于2次。

根据游戏活动的要求和幼儿游戏活动的需要，家园共同收集自然物、废旧材料、半成品等作为游戏活动的材料。

根据需要，保证游戏活动的空间及场所。小班设置3-5个活动区；中班设置4-6个活动区；大班设置5-7个活动区。

用“扫描观察法”、“定点观察法”、“追踪观察法”等观察方法有目的或随机地观察幼儿材料使用、游戏水平、游戏状态，并有目的地做好记录。

四、学习活动

学习活动是指教师有目的、有计划地发起的、采用集体活动形式组织的师幼互动活动，或在教师引导下的同伴互动活动，旨在促进幼儿同伴分享交流，提升幼儿经验，强化学习体验，引导幼儿主动探索，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。

（一）基本要求

1．根据教育目的、幼儿的实际水平和兴趣，以循序渐进为原则，有目的有计划地组织幼儿参与学习活动，保证学习活动内容的平衡性与整体性。

2．积极发挥幼儿多种感官作用，充分利用周围环境的有利条件，提供充足的动手操作材料，保证幼儿充分活动的机会。

3．遵循幼儿学习特点，注重活动的过程，注重幼儿的实践活动，采用合作、交流、探索等活动方式开展活动。

4．灵活地运用集体联合活动、小组合作活动、结伴互动活动等组织形式，为幼儿提供交流和表现能力的机会与条件。

5．学习活动时间次数严格执行幼儿园课程规定，每周不能超过12次，每次活动小班15-20分钟；中班20-25分钟；大班25-30分钟。

（二）行为细则

教师

根据本班幼儿实际需要和已有经验，结合本园实施课程的要求，修改、补充、调整、制订切实可行的活动计划根据活动目标准备必需的教具，提供满足每个幼儿活动需要的活动材料并在当班前做好分发准备。

活动前向保育员讲明需配合的事项。

根据活动类型设置便于幼儿活动与交流的空间位置。

耐心倾听，理解幼儿的想法与感受，支持鼓励幼儿大胆活动。关注幼儿在活动中的表现与反应，敏感地察觉幼儿的需要，及时应答。

关注活动中个别幼儿，因人施教，满足不同幼儿的需要。

活动中注重培养幼儿的良好行为习惯。

关注活动中幼儿是否在原有水平上有所发展。

活动后回想活动过程中幼儿的实际发展并收集实证材料。

学校校本培训活动记录表

（项目负责人填写）

工作单位：

永嘉县实验幼儿园

说明：1.活动一周内，校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。

7.小学卫生检查评分细则 篇七

为创设一个文明、洁净、优美的校园环境，培养学生良好的卫生习惯及环保意识，学校特制订如下卫生评比细则：

1.讲台课桌（10分）：横排、竖排对齐，离校时凳子紧靠桌子摆放整齐。抽屉内摆放有序、无杂物。讲台没擦或课桌不整齐，视情况轻重，扣0.5-1分；桌面肮脏或物品摆放杂乱扣1分。

2.黑板（10分）：有乱涂乱画现象扣1分；没有擦净扣0.5分。黑板槽没有擦扣1分；没擦净扣0.5分。

3.门窗（10分）：玻璃明亮，窗台无灰尘，门墙上无脚印，无污渍，离校时锁好门窗。门窗稍有不净扣0.5分；较脏扣1分；很脏扣2分；窗框较脏扣1分，很脏扣2分。

4.地面（10分）：彻底清扫，拖擦干净，无尘土、纸屑、杂物等。明显没扫的扣2分；没扫净的0.5-1.5分稍有纸屑或灰尘扣0.5分。

5.墙壁走廊（10分）：墙壁、开关干净。走廊里有纸屑灰尘的扣1分；明显没扫的扣2分；墙壁上有脚印的，每个脚印扣1分。

6.卫生角（10分）：卫生工具摆放整齐，垃圾桶能及时清理。工具胡乱摆放的扣0.5分；纸屑等杂物都在垃圾桶中的扣2分；纸屑扔在桶外的视情况扣0.5分。

7.物品摆放（10分）：室内物品摆放整齐，器具上无灰尘。

8、卫生区（20分）每日早、中、晚保持清洁，做到地面干净，特别是楼梯道、校园、窗台，无明显尘土，无纸屑、果壳、烟蒂、塑料袋等杂物。花坛、路边无杂物、杂草。地面未打扫，很脏扣2-5分，扫过但未扫净灰尘较多扣2分；有纸屑、果壳、饮料瓶等每件扣1分。

8.高一纪检部检查评分细则 篇八

一． 考勤（5分）

1．要求：所有同学要在早上7：10分、中午2:00、晚上18:30之前到校。

2.评分细则：凡迟到者，每人每次扣0.5分。有特殊情况者需出示请假条，并告知本班班长。不得迟到、早退及缺课、旷课，每发现一人次扣1分

3．加分要求：凡班级保持一周无人迟到者，加3分。

二．纪律（15分）

1．要求：晚自习必须保持教室安静，学习状态好，前10分钟禁止学生到办公室问问题，班级人走关门，关灯上锁。

2.评分细则：每节晚自习总分6分，不得吃东西、玩手机、游戏机、听MP3、打牌、下棋，凡有讲话、转脸、走动等违纪现象每发现1次扣0.5分，班级较乱视情况而定，凡讲话等超过10人次或整体较乱的分数全扣。自习期间纪检部巡查发现纪律差的班级给予提醒，不听劝告者扣班级量化考核2分。班级无人时不能及时上锁或忘关灯的每发现一次扣3分。

3．加分要求：班级一星期总体情况很好，各项工作出色的加5分。

三、仪容仪表（5分）

1．要求：全体同学穿校服，不带首饰、不染发、不留长发、不染指甲等。

2.评分细则：男生头发刘海不能过眼，后面头发不能过衣领，鬓角不能过耳朵，头发不能用定型水或者是发蜡，头发也不能竖立的“翘”在头顶。女生头发不准烫发或者染发，不准披肩长发，也不准化妆。不能带耳环或耳钉，项链或者手链等饰物。不能染指甲。指甲保持适当长短，不能过长。不能穿拖鞋，女生不能穿高跟鞋。不穿校服（全身），佩戴首饰、染发、长发、染指甲等每发现1次扣0.5分。

3．加分要求：凡班级学生整体仪容仪表很好的，一律加2分。

四、突发事件（5分）

凡班级发生打架等恶性事件或严重影响年级、班级声誉的扣5分。对于学校组织的各类问题活动或其它非文体类的集体活动，对于有突出表现的班级给予加分5分的奖励。

9.卫生检查评比制度及评分细则 篇九

为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。

一、卫生清扫和检查制度

1、包干区（室外）卫生

（1）班级安排值日生打扫，每天三次，一定要力求卫生干净。除了包干区内的道路要打扫干净，还要特别注意包干区内绿化带里的废纸以及塑料袋等每天打扫时都要及时捡拾出来。学校将每天检查卫生情况，每天定时检查三次，不定时抽查，记录检查结果，及时通报。如果打扫不及时或是打扫不干净视具体情况将扣班级星级评估总分。（2）各班负责自查并做好保洁工作。班主任要安排值日生每节课间监督检查包干区内的卫生。有纸屑塑料袋等及时捡拾放入垃圾桶，时刻保持自己班级卫生区的清洁。（3）各班所负责垃圾桶应定时清扫，2、室内卫生

（1）每天打扫三次，其中每天早自习下课后至上午第一节预备铃响之前，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。

（2）讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，门窗玻璃明净，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。（3）劳动工具统一摆放教室后，要求整齐划一，灰斗、垃圾桶及时清倒，确保干净。

（4）教室后不准堆放纸箱、瓶子等。

（5）强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。

（6）学校卫生小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。

二、评分标准（满分50分）

（一）包干区（室外）卫生（大、小卫生区）（满分40分）

1地面无杂物、无积水；草坪、花池内无杂物。○（15分）2走廊地面干净，无垃圾，垃圾桶按时清理（桶内垃圾不能超过 ○1／3）；（10分）

3墙壁无污渍、无灰尘、无鞋印、球印，无乱刻乱画现象（15分）○

（二）教室卫生（满分10分）

1、室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。卫生工具摆放整齐，垃圾及时清理。（5分）

2、室内外墙壁无灰尘、无粉笔灰、无蜘蛛网、无鞋印、无球印，无乱写乱画、乱贴乱挂现象；门窗玻璃明净无污渍，窗台干净无尘土、无杂物。（3分）

3、桌椅摆放整齐，讲台上物品摆放整齐，讲台下无杂物。（2分）

（三）班级加分

1、周二卫生大扫除，班主任能指挥劳动并参与卫生检查。

2、学校安排的临时劳动任务，班级要积极参加。

三、卫生评比制度

1、将依据卫生检查记录，每周一小结，授予最优班级“卫生流动红旗”；班级卫生得分情况当天公示。

2、每学期评出“卫生先进班级”若干，学期内没有获得过“卫生流动红旗”或没有没有参加过公寓劳动的班级不能参加“卫生先进班级”的评选。

3、班级中有以下现象者，将对该生所在班级进行全校通报，并取消“卫生流动红旗”的循环资格。（1）乱扔、乱倒杂物、垃圾；（2）乱涂乱踢，随处拍粉笔灰；（3）其它破坏环境卫生的不文明行为（4）顶撞卫生检查人员，不服说教的平顶山市第三十二中学团委

10.一日常规管理扣分细则(已审) 篇十

文明班级一日常规管理扣分细则

（一）常规管理

1、课间纪律20

学生遵守课间活动常规，无吵架斗殴、互相追逐、楼道玩球等现象。无乱丢纸屑果壳等不良现象。（有下列情形之一的，每次扣1分：课间吵闹起哄；楼道玩球；打架；做危险性游戏；乱丢纸屑果壳。）

2、教室布置5

教室布置朴素大方，有浓郁的学习气氛，无乱张贴现象，符合学生特点。黑板报按要求及时更换，主题突出，内容丰富，形式简洁美观。（布置凌乱扣1分，板报长期不更换的扣1分）

3、卫生保洁20

教室保持全天候整洁，教室内窗明几净，一日一扫，墙面、门窗等无球印、鞋印、污迹，垃圾及时清运。卫生区保持整洁。（有一处不洁扣1分，垃圾成堆不清运的扣1分）

4、爱护公物10

班级内学生爱护公物，无故意损坏物品或损坏后能及时处理，门窗完好，放学后及时关门、关窗，节约水电。（故意损坏物品的扣2分，无意损坏及时赔偿的不扣分，久而不赔（1周）的扣1分，教室无人时不关门、关窗、关灯、关电扇的一次扣1分）

5、升旗仪式5

组织学生认真做好课间操，课间操集队快、人数齐，动作整齐、到位，升旗仪式严肃认真，不无故缺席，班主任及时到场。（集会、升旗仪式、课间操队伍不整齐、乱说话或有推拉现象扣1分）

6、文明用餐10

学生文明就餐，自觉排队，不加塞，不打闹，不浪费粮食，不乱倒乱扔饭菜（违者每次扣1分，累计扣分）

7、文明礼仪10

学生文明礼貌，路遇老师主动问好，校园内不穿拖鞋、背心，女生不染发不烫发，男生不留长发。不在教学楼和宿舍楼打球。住宿生之间团结和谐，关系融洽。学生不抽烟，不饮酒，不乱抛杂物。（礼仪差，不服从教师的教育的扣1分；穿着不文明的扣1分；发型违背要求的，每人次扣1分；抽烟、饮酒的扣2分；乱抛杂物的扣1分；有错误且公开顶撞教职工的扣2分。累计扣分）

8、活动组织10

积极组织学生参加学校统一组织的集体活动，确保活动的安全有序（集体活动班主任不到场组织扣5分，组织混乱扣2分。）

9、安全有序20

对学生经常进行安全教育，确保学生在校期间不发生重大事故，对班级出现的重大问题要及时解决，并及时上报。有安全隐患班主任未发现或已发现隐藏不报的按以下标准扣分：有私自下河游泳、组织群殴事件等严重违纪行为的扣10分；攀爬围墙栏杆、私拉电线等情节轻微的扣2分，严重的扣5分。不假离校、私自留宿他人的扣3分，其它涉及学校安全行为的应酌情扣分；发现并及时上报处理，未造成事故的不扣分。

10、中午静校10分

午睡时间，在校园闲逛的，从事体育活动的，发现一次扣1分，按人数次数累计扣分

非午睡时间，实行向值日班干请假制度，班干要在班务日志上做好请假记录

（二）、几点说明

1、本办法在操作过程中需全校教职工的紧密配合，在遇到操作细则所涉及的有关问题时，要及时向学校反映。

2、班主任因公请假，“活动组织”部分不扣分，因私请假照常执行，3、行政考勤人员及时的如实记录，确保公平，公正，公开，因行政人员工作马虎 造成差错的，扣除当日的值班补助并在综合考评中扣去１分。