实现伟大复兴中国梦

实现伟大复兴中国梦（10篇）

1.实现伟大复兴中国梦 篇一

实现中华民族伟大复兴的中国梦

习近平系列讲话有一个一以贯之的目标，这个目标大家都很熟悉，就叫做中国梦。我们可以从很多角度去理解中国梦，但是我想从背景、内涵、实质、实现路径和具体要求四个方面去理解中国梦，可能更有助于我们理解中国梦背后真正的意义。

（一）中国梦的背景

中国梦是在1840年以来中国积贫积弱的这样一个现实背景下提出的。清朝的康乾盛世时期，中国的GDP依然是全世界的第一，有人说怎么可能？鸦片战争爆发之前不久，如果康乾盛世的时候中国的经济总量依然是世界第一，这样一个泱泱大国为什么在鸦片战争中不堪一击呢？

有一个学者写了一篇文章，我认为这个题目起得非常好，叫《落日的辉煌——

十七、十八世纪全球变局中的“康乾盛世”》，夕阳西下的时候虽然是红霞满山、红光万里，但它是落日的辉煌，虽然现在发着光，但很快会沉到山的那边去了。所以为什么会有落日的辉煌呢？就是因为我们中国人忽略了技术创新，我们自主的创新能力是没有的，虽然我们经济总量很大，但是我们没有自己的现代科学技术，所以在西方的坚船厉炮之下，清朝政府连连溃败，签订了无数丧权辱国的条约。所以习近平说，中华民族的伟大复兴是鸦片战争以来中国人民共同的愿望。确实是这样，鸦片战争以来我们一直处在敌强我弱，一直受侮辱、受损害的尴尬地位，我们希望中国能够再一次像汉朝、唐朝一样，所以叫做民族的伟大复兴，复兴就是再回到过去泱泱大国的地位中。这是我们从历史的角度所做的总结。

从现实的角度来看，我们经过改革开放30多年的发展，中国经济总量已经成为世界第二，我们有这样的实力提出民族伟大复兴的口号。所以有人说习近平的战略思想是把中国现在的发展分为三步走，大家知道邓小平有一个“三步走”，习近平提出一个“新”三步走。就是到2020年建党100周年的时候，我们实现城乡人均居民收入水平比2010年翻一番，这叫全面建成小康社会。第二步，到2050年我们建国100周年的时候，实现社会主义现代化，原来叫基本实现社会主义现代化，现在把基本两个字去掉了，就叫实现社会主义现代化。第三步，就是实现中华民族的伟大复兴。

另外，当前的社会现实，经济高速发展，人们的物质生活提高了，精神生活却贫乏了，失去对生活的幸福感，失去生命的方向感，对未来感到迷茫，而实现中华民族伟大复兴的中国梦为十三亿中国人提出了共同的愿景，为中国社会的奋斗树立精神旗帜。中国梦的提出，就像一个“灯塔”与“导航仪”，指引人们前行。当人们在低头工作时，不时抬头看看远方。远方的光明往往能化解现实中的困难，它可以使人们看到更远，心胸更加豁达，激发人们的理想，坚定人们的信仰。

（二）中国梦的内涵

中国梦，是十八大以来，总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念。2012年11月29日，总书记和中央政治局常委到国家博物馆参观复兴之路展览时首提中国梦。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴。随后，他又在2013年3月17日，第十二届全国人大第一次会议闭幕会上的讲话中，这个讲话近25分钟，9次提到中国梦，系统阐释中国梦。那么，中国梦的基本内涵是什么呢？具体就是十二个字，三句话。国家富强、民族振兴、人民幸福。国家富强、民族振兴与人民幸福这三个层面是统一的。中国梦的最大特点，就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体，把国家利益、民族利益和每个人的具体利益紧紧联系在一起。中国梦归根到底是人民的梦，不是哪一个人、哪一部分人的梦想，而是全体中国人民共同的追求；中国梦的实现，不是成就哪一个人、哪一部分人，而将造福全体人民。中国梦提出来以后全国各地提出了好多梦，每个省有每个省的梦，每个市有每个市的梦，每个县有每个县的梦，每个乡每个村都有自己的梦，宣传了很多，这个理解是有偏差的。因为习总书记在一个批示中说，中国梦是一个重大的政治口号，他的内涵非常明确，我们不能随意的有北京梦，有河北梦，不是这样的。中国梦的内涵就是实现中华民族的伟大复兴，它是一个政治口号，只能从整个民族，整个国家的利益来说，一个省，一个市，一个县谈不上什么民族复兴，所以他说在宣传中，一定要准确理解中国梦，关于中国梦的内涵我们要从宏观、中观、微观三个角度来理解：

宏观层面，他强调的是中国梦和世界的关系。大家知道我们最高领导人对外讲话和对内讲话是有差异的。对外主要是宣传，对内讲得更加准确一些，他在国际上描述中国梦的时候，把中国梦描述成和平发展之梦，合作共赢之梦，他说我这个梦不是侵略你。拿破仑曾经说过一句名言，中国是一头睡着的狮子，一旦这个狮子醒来，将会震惊整个世界。习总书记去年到法国说，拿破仑曾经说过中国是一只睡着的狮子，但是这头狮子现在已经醒来了，但是他不是一头可怕的狮子，他不是一头侵略别人的狮子，他是一头可爱的狮子。他强调中国的崛起不是以损害其他国家的利益为代价，中国的崛起是我们大家共同发展、共同协作，他说我们这个梦是和平发展之梦，是合作共赢之梦，这是从中国和世界的关系讲。

中观层面，讲的是国家、民族和人民的关系。你提出中国梦不就是国家变化，和人民群众有什么关系呢？习总书记说了，中观层面来看中国梦就是国家富强之梦，就是民族振兴之梦，就是人民幸福之梦，所以他是从国家、民族和人民的关系来理解的。

微观层面，总书记是从个人和祖国的关系的来理解的。他有三句话，第一句话中国梦是中华民族的梦，也是每一个中国人的梦。他当选总书记以后说了一段话非常接地气的话，他说我们共产党人的奋斗目标就是人民对美好生活的向往，他说我们共产党人希望老百姓日子过得好一点，有更好的教育、更好的医疗、更好的住房。他说中国梦是让每一个中国人都有出彩的机会，让每一个中国人有和祖国共同成长的机会。他说这个中国梦不是脱离你们每一个人之外的，恰恰是你们每一个人的梦。

这就是中国梦的内涵，从中国和世界的关系，国家民族和人民的关系，从个人和祖国的关系来理解。

（三）中国梦的实质

中国梦的实质可以从两个角度去理解，国际上他强调更好地和国际社会对话和交往。因为习总书记说了，我们中国要构建自己的话语体系，我们原来的话语体系只是对我们自己人说，跟外国人说不太懂，中国梦一说大家很能理解，因为有一个美国梦，还有一个欧洲梦。美国梦是什么呢？习总书记会见奥巴马的时候说，中国梦和美国梦是相通的，但是又有区别，美国梦是注重每一个人靠自己的斗争来实现自己的人生目标，我们中国梦更多是个人、祖国和社会的统一，既强调个人的努力奋斗，也强调我们国家的发展和民族的复兴，他是一个国家、民族和个人的结合体。

国内是为了攻坚克难，凝聚力量，最大共识。习总书记说得非常好，他说现在我们中国人都很有创造力，都很有能力，但是好像没有一个口号把全中国人民凝聚在一起，大家各干各的。习总书记说，我提出中国梦就是要作为一个共同的目标。他说得非常好，中国梦是我们的最大公约数，是中国特色社会主义的大众化版本。有人说，你既然已经有了一个中国特色社会主义，为什么还要搞一个中国梦呢？习总书记说了，中国特色社会主义这个提法对我国内的人来说可以，但是还有很多海外侨胞，社会主义的对立面是资本主义，你提中国特色社会主义，我们海外侨胞怎样为之奋斗呢？所以习总书记说，我们不要讲中国特色社会主义，我们就说中国梦是中国特色社会主义的大众化版本，使大家更好地理解这样一个中国梦，因为中国梦和中国特色社会主义的目标是一样的，都是要全面建成小康社会，都是要实现民族的伟大复兴。所以我们说中国梦和中国特色社会主义是相通的，这就是中国梦大致的内涵。对我们中国梦的理解不要庸俗化，中国梦就是每个省有中国梦，这点大家要特别注意。

（四）中国梦的实现路径及具体要求 1.实现中国梦的路径

首先，实现中国梦必须走中国道路。中国梦是一个目标，沿着什么样的道路达到这个目标呢？不是西方道路，也不是苏联道路，而是1978年以来我们中国共产党人开辟的中国特色社会主义道路。这个道路的领导者是中国共产党，这个道路的起点和立足点是中国国情，这个道路的总手段是“一个中心，两个基本点”，这个道路的总目标，就是建立社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义和谐社会、社会主义先进文化、社会主义生态文明。旗帜就是方向，道路决定命运。近代以来中华民族170余年的历史，在争取民族复兴的奋斗中，各阶级、党派先后进行了多种路径的探索，其中有学习西方的洋务运动，有维新变法的制度性改良，也有资产阶级的民主革命。这些探索和实践证明，仅仅在器物层面学习西方的路子走不通，引进西方的制度模式进行改良、以及照搬西方发展资本主义的路子都走不通。只有在中国共产党的领导下，经过了艰难挫折之后，开辟了中国特色社会主义道路，才大大加快了中华民族伟大复兴的历史进程。中国特色社会主义道路是历史的选择，是实现中国梦的必由之路。第二，实现中国梦必须弘扬中国精神。中国梦是一个目标，实现这个目标需要动力，中国精神是实现中国梦的精神动力、精神支撑。中国精神包括两个方面，一个方面，就是以爱国主义为核心的民族精神，民族精神表达了实现中国梦的主题——中华民族，在战争年代，为中国人民的解放做出突出贡献的英雄模范枚不胜举如董存瑞、刘胡兰等，新中国成立后，钱学森放弃美国优厚的工作和生活待遇，冲破种种阻力回到祖国，为新中国的成长做出了无可估量的贡献。另一个方面就是以改革创新为核心的时代精神，时代精神表达了时代特征。如：被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平对中国农业乃至整个中国人民生活的影响巨大而久远。吴仁宝是江苏省华西村的原党委书记，几十年来，他带领华西农民坚持共同富裕，走出了一条具有华西特色的社会主义道路，创造了中国农村多项“第一”，他也被人们誉为“农民思想家”、“中国农民第一人”。通过爱国主义、改革创新为实现中国梦注入精神动力，这就是中国精神。这种精神是中华民族实现共同理想和目标的精神支柱、动力之源，具有强大的社会凝聚力和整合功能，是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。从历史到今天，中华民族不屈不挠、生生不息，靠的是这种精神；从今天走向未来，走向民族复兴的理想境界，仍然要靠这种精神。第三，实现中国梦必须凝聚中国力量。要实现中国梦，不仅需要动力，还需要有伟大的中国力量来支撑、保障和实现。那么，什么是中国力量呢？正像总书记所说的那样，中国力量“就是中国各族人民大团的力量。”各族人民大团结的力量，是克服各种困难、战胜风险挑战的决定性因素。中国梦首先是中国人民的梦。中国特色社会主义为中国人民实现梦想开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现必然要靠凝聚全国各族人民的力量共同奋斗才能实现。中国这么大一个国家，就像是在大海中航行的一艘超级巨轮，我们每个人在这艘巨轮上，都是“梦之队”的一员，都是中国梦的参与者、书写者，都应当同舟共济、齐心协力，推动“中华号”巨轮乘风破浪、奋力前行。中国梦是民族的梦，也是我们每一个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大。

2.实现中国梦的具体要求

习近平同志指出，“功崇惟志，业广惟勤”，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。有了梦想，就要努力去实现，否则就是空想。这里我提出了三条要求和大家共勉。

第一，要从大处着眼，从小处着手。一个大的梦想，实际上是一个大的目标体系，由很多小目标组成。只有把小目标一个一个实现，大的梦想才会实现。总书记讲过：“没有远大理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。”老子讲：天下大事，必作于细。曾国藩有句名言：天下事当于大处着眼，小处下手。西方有一首讲细节决定成败的民谣：丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个帝国。你看，由于打仗前钉马掌的师傅因为丢了一个钉子，没有把蹄铁钉紧，导致骑士在打仗时输了，最后这个帝国灭亡了。所以，小事与大事都是相对的，更是相连的。这些都非常好的讲清了大与小的关系。告诉我们，要善于处理好大与小的关系。有的人，大事做不出来，小事不愿做，这样的人永远一事无成。所以，我们只有沉下心来，从小事做起，积极进取，快乐工作，才会创造自己精彩而快乐的人生。

第二，要从长远规划，从眼前做起。因为大的梦想往往是较长时间的规划，看起来离我们还很远。但是，任何一个长远规划，都有一个逐步实现的过程。我们不努力做好眼前的每一件事，长远的规划就永远是规划，无法变成现实。海尔的总裁张瑞敏说：“什么叫不简单？能够把简单的事天天做好就是不简单；什么叫做不容易？大家公认的非常容易的事情，非常认真的做好它，就是不容易”。在海尔，工人的行为规范细到如何走路。在厂区工人走路都靠右行，每一位员工在离开自己的座位时，须将座椅推进桌洞里，否则将会被罚款100元。苏格拉底是古希腊哲学家，有一次学生问：人生的真谛是什么？他带学生到苹果林，要求每人选一行果树，从林子这头走到那头，每人摘一个自己认为是最大最好的苹果。不许走回头路；不许做第二次选择。有的学生一进果林就发现了一个很大很好的果子，以为后面肯定还有更大更好的，走到尽头才发现第一次看见的那个果子就是最大最好的，摘了一个小的出来。有的学生则相反，走进果林不久就摘下了一枚认为是最大最好的苹果，后来发现林子里的苹果更大的多的是。学生说：“老师，让我们都再选择一次把！”苏格拉底说：没有第二次选择，人生就是如此。我们每个人的人生就是如此，我们要处理好远与近的关系。我们每天的工作没有彩排，每天都是现场直播。昨天已经过去，明天还没到来，要把握好每一个今天。

第三，要用远大梦想指引，用务实精神进取。梦想在实现之前，总是虚的，只有不断的实干，梦想才会变成现实。邓小平说过：世界上的事都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。所以，我们要务虚和务实很好的结合起来。没有合理的务虚，我们就没有目标没有思路，再大的干劲不知要向何处使；再好的目标和思路都会落空。所以大家要闲时务虚，忙时务实。用较少的时间务虚，用更多的时间务实。在务虚时把梦想想清楚规划好，在务实时把措施抓落实，把梦想一个一个变成现实。习近平同志反复强调“空谈误国、实干兴邦”。他多次指出，永远要有“逢山开路、遇河架桥”的精神。这些都告诉我们，远大的梦想很重要，务实的进取精神同样重要。

今天我们一起学习理解中国梦，相信中国梦不是幻想，是一个已经开始并曙光初现的看得见的未来。努力拼搏去实现自己的人生梦想，就需要我们在座的每一个人从小事做起，从眼前做起。每个人都以远大的梦想为指引，以扎实的实干精神为基础，以强烈的责任意识为保证，努力学习和掌握符合国家发展需要的知识本领，不仅做学习的成功者，更要做中国梦的打拼人。

2.实现伟大复兴中国梦 篇二

实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。根据学生的认知特点,小学《品德与社会》教材比较偏重于对学生爱国情感的培养,而初中《思想品德》教材,特别是九年级提出了针对国情方面的责任教育,通过国情教育,引导学生将爱国精神落实到行动当中。

通过前一阶段的学习,九年级学生已经初步认识了我国的经济实力、国防实力、科技实力等硬实力,他们也时常会关注一些社会热点,从中了解到中国在世界上的影响力正在不断增强。尽管学生对综合国力中的硬实力有很多的感性认识,但对于综合国力中的软实力,例如民族凝聚力、国际事务的影响力等却认识不足,对综合国力的理解并不全面,不能客观辩证地认识我国的国家地位。

《思想品德》九年级教材第六课“振兴中华共担责任”第一框“振兴中华共谱新篇”分三个课时,其中第二课时着重从提高综合国力方面谈振兴中华,实现强国梦。这一部分教材内容从两方面进行阐述:一是说明“落后就要挨打”,综合国力衰落,民族就会遭受践踏和屈辱;二是说明实现振兴中华民族的目标,关键在于提高我国的综合国力。在当今世界,综合国力的竞争,越来越表现为硬实力和软实力的竞争。

二、案例描述

学生对于我国国情已经有了一定的认知基础,知道中国要屹立于世界之林,必须要振兴中华;而实现中华民族伟大复兴的目标,关键在于提高我国的综合国力。这一课时教学重点在于引导学生如何用实际行动振兴中华。

案例呈现:鸦片战争以后,我国国力衰退,处于被动挨打的地位。1842年至1949年,中国历届政府共签订了1 175宗不平等的条约和协定。仅从1840年开始的战争赔款和从1894年至1937年支付的利息,就分别高达13亿两白银和7.29亿美元。国力由此受到极大的损伤。

师:中国主权遭受践踏的事件,告诉我们一个什么道理?

生1:落后就要挨打。

生2:只有自己强大起来,才不会被别的国家欺负。

通过一个个事件、一组组数据,引导学生认识到落后就要挨打,综合国力衰弱,国家利益就会遭受践踏和屈辱。只有国家强大起来,我们才不会被欺负,才能在国际上有话语权。

师:那你们认为一个国家强大,应体现在哪些方面?

生1:拥有先进的科学技术。

生2:强大的武器装备。

生3:雄厚的经济实力。

生4:良好的国民素质。

生5:在联合国有发言权。

……

师:从大家的发言中,我们知道一个国家的强大并不是单方面的,它要综合经济、科技等各个方面的势力,其实就是一个国家的综合国力。我们来看一下什么才是综合国力?

生:综合国力指一个国家生存与发展所拥有的全部实力,即国家的总体力量,包括硬实力和软实力。

师:具体包括那些方面?

生:硬实力指一个国家的经济实力、军事实力、科技实力等。软实力包括国家发展战略的执行力、国民的凝聚力、民族的创造力、文化的感召力以及在国际事务中的影响力等。

师:要实现振兴中华民族的目标,关键在于提高我国的综合国力。结合我们以前所学知识以及大家关注的一些社会热点,你认为就目前而言我们国家的综合国力如何呢?

生1:建国以来,我国经济建设取得举世瞩目的成就,GDP总量在世界上排名靠前,但人均排名并不高。

生2:纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式很壮观,很多国家领导人都出席了。

生3:我们国家有自己的航空母舰了。

生4:我们国家的航天事业备受关注。

生5:“一带一路”国家战略使很多国家受益。

……

通过这一个环节,学生对综合国力的内涵有了正确而全面的认识。

多媒体呈现:尼泊尔地震(图片)、也门撤侨事件(视频)。

师:很多国人感慨:“中国护照,它或许不能带你去很多地方,但它能在任何地方带你回家。”“带你回家”这四个字说起来简单,做起来却并不容易。毫不夸张地说,在当今国际社会,没有几个国家能够做到这一点。可是,中国做到了。为什么中国能够做到?

生1:因为现在的中国比较强大。

生2:中国现在有能力保护在海外的同胞。

教师追问:能力具体指的是什么?

生2:经济实力,物质上的支持。

教师继续追问:确实,经济实力的增强,使中国有能力更好地保护海外的同胞。如果你是海外同胞的一员,你会怎样看待自己的国家?

生3:中国是一个敢于担当、敢于对同胞负责任的国家。

师:对同胞的关爱,体现了一个国家、一个民族的向心力和凝聚力,也体现了一个国家政府的执行力。在保护海外公民的安全上,中国政府秉持“以人为本,外交为民”的执政理念,以对人民高度负责任的精神,创新外交手段,进一步提升了保护海外公民安全的能力。

……

通过丰富的材料,学生增加了对综合国力的理解,了解到“硬实力”是一个国家的物质基础,没有这个基础,什么事情都办不了;“软实力”包括国家发展的执行力、国民的凝聚力、民族的创造力、文化的感召力以及在国际事务中的影响力等。学生认识到软实力与硬实力同样重要。

媒体播放:亚投行(视频)

师:这段视频给予你什么启示?

生1:国家强大就是好。

生2:综合国力强,在国际上的影响力就大。

生3:国家弱的时候别人都欺负你,国家强的时候,别人都来靠近你。

生4:国家一旦强大,支持你的国家也会更多。

通过对比两个事例,学生认识到中国在国际事务中的影响力今非昔比,综合国力在根本上决定一个国家的国际地位。综合国力的大小强弱既决定它解决国内问题、满足国民的物质和文化需求的能力,也在根本上决定一个国家在国际社会所处的位置和发挥的作用。

三、案例分析

家国情怀是中华传统文化教育内容中的一项重要内容,初中《思想品德》九年级教材中有很多教学内容都体现了这一方面的内容。了解我国国情,感受国家变化,增强民族自信心和自豪感,这些无一不体现着家国情怀。“振兴中华共谱新篇”是九年级教材第六课第一框内容,在这一课的教学中,重点是让学生了解到:提高综合国力是振兴中华的基础,只有提高综合国力,才能奠定民族振兴的坚实基础,才能提高我国的国家地位,才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

为了体现中华传统文化教育——家国情怀的内容,笔者在教学过程中,比较注重以下几个方面:

1. 通过历史回顾,全面认识国情

在研究现实国情过程中,总离不开历史背景。在本课教学中,笔者收集了一些历史资料,通过图片、视频等呈现出来,从感性到理性,让学生对综合国力有更全面的认识;通过呈现中国所遭受的屈辱,激发学生振兴中华的情感;通过历史看现实问题,引导学生懂得只有综合国力增强了,才能更好地维护国家独立和民族尊严,为维护世界和平、促进人类共同发展做出更大贡献。

2. 通过讨论比较,激发爱国热情

3.实现伟大复兴中国梦 篇三

【关键词】中华民族；人民群众；中国梦；力量源泉

一、人民群众的力量

（一）人民群众的作用

人民群众是历史的缔造者。从孟子的“民为重，社稷次之，君为轻”到唐太宗 “水能载舟亦能覆舟” 的舟水论，无不体现出古代仁人志士、贤君明主对人民群众力量的重视。在中共七大上，毛泽东在总结抗日战争和世界反法西斯战争历史经验时说：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”[1]他还在《为人民服务》中说：“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。” 由此可见，中国共产党始终把人民群众放在了突出位置，并充分重视人民群众的作用，党的宗旨是为人民服务，人民群众是立党、立国之根本。

1.人民群众创造了巨大的物质财富，为国家发展提供了物质保障

人民群众是生产活动的直接参加者，为人类社会发展创造了必要的生产、生活资料。人民群众在劳动过程中，通过不断改善生产方式、改进劳动工具，提高生产效率，促进了生产力水平的提升，创造了更加丰盛了劳动成果，推动了社会的进步，促进了国家的发展。因此，不同形式从事和促进生产实践活动的人民群众，必然对社会发展起决定作用。

2.人民群众是精神财富的创造者，为社会发展提供了思想基础和精神动力

首先，人民群众的劳动生产为精神文明创造了必要的物质基础。古语云“仓廪足而知礼仪”，在物质文明达到了一定水平之后，人们才有精力和兴致去追寻精神世界的满足。美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中提出基本需求层次理论，将人类需求分为生理需求、安全需求、爱和归属感、尊重和自我实现五类，只有最基本的需要满足到维持生存所必需的程度后，其他的需要才能成为新的激励因素。其次，文学家、思想家均来源于人民群众当中，生产力发展到一定程度后带来了精细化社会分工，将他们与劳动人民相分离。

（二）新时代人民群众被赋予了新力量

新中国成立以来，代表中国最广大人民根本利益的共产党成为执政党，带领中国人民推翻了三座大山的压迫和剥削，以“全心全意为人民服务”为宗旨，成为人民利益的代言人和捍卫者，并以宪法的形式确定了人民群众的主人翁地位，赋予了人民群众在政治、经济、社会、人身等各方面的权利，人民群众的地位达到了空前高度。人民群众的社会地位得以充分稳固和加强，成为了新时期社会发展进步的中流砥柱。

二、中华民族伟大复兴与中国梦

（一）中华民族伟大复兴的由来

近代的中华民族多灾多难、备受欺辱，鸦片战争以后，根深蒂固的封建制度严重束缚着生产力的发展，中国遭受了一系列的侵略欺凌，各种不平等条约纷至沓来，中国成为列强瓜分掠夺的众矢之的。1902年，梁启超在《中国学术思想之变迁之大势》一文中，写道：“上古时代，我中华民族之有四海思想者厥惟齐，故于其间产生两种观念焉，一曰国家观，二曰世界观。”这是第一次使用“中华民族”一词。从周恩来总理“为中华崛起而读书”，到1997年党的十五大以后提出的“伟大复兴”，我们不难看出，中华民族的复兴理想始终贯穿于我党的发展历程，“复兴”一词的提出，寄托着所有中华民族儿女们无尽的期盼与梦想。中华民族的历史并非一直落后沉沦，我们有过秦皇汉武的文治武功，有过唐宗宋祖的压倒性辉煌，甚至在明朝的万历时期，GDP占到了世界的80%。但是明清后期推崇的闭关锁国政策以及统治阶级盲目自大的心理，让国家远远落在了世界强国后面。

（二）民族复兴与中国梦

首先，人民群众是实现中国梦的主体。我国国体是中国共产党领导的以工人阶级为基础，人民民主专政的社会主义国家。人民群众是国家的主人，中国梦就是人民群众的共同梦想，是中华民族的伟大梦想。

其次，人民群众推动中国梦的实现。国家的发展离不开个体的努力，广大人民群众为了共同的梦想，不断拼搏苦干，开拓创新，积极进取，将个人命运与国家命运相联系，把个人前途与国家前途相关联，在努力追寻个人价值的同时，推动了国家的发展进步。

第三，人民群众是中国梦的直接受益者。中国梦的实现，即中华民族伟大复兴的实现，必将极大提升国家的政治地位、经济水平和公众服务等，人民群众作为中华民族中的个体，将成为最大最直接的受益者。

人民群众与中华民族伟大复兴中国梦是密不可分的，在追逐梦想的过程中，人民群众勇于探索，无私奉献，积极发挥主观能动作用，为实现梦想提供了力量源泉和不竭动力，只有充分认识人民群众的力量，准确把握人民群众的需求，把维护人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，密切联系，积极引导，才能早日实现中华民族伟大复兴中国梦。

参考文献：

[1]（毛泽东选集（第三卷）[M].北京：人民出版社，1991.1031）.

4.实现伟大复兴中国梦 篇四

2014年12月10日，上海市高级人民法院副院长邹碧华同志突发心脏病，经抢救无效，永远离我们而去了。这是一位出生于江西奉新，曾任中国民法学研究会理事、上海市第九届青联委员、上海市劳动和社会保障学会劳动法专业委员会副主任，并于2006年当选“上海市十大杰出青年”、“上海市十大优秀中青年法学家”的一名值得人们学习和致敬的优秀法官。

他是一个相当聪慧的人：从他教弟弟学习方法，从他追女朋友的方法，从他应聘上海高院时巧妙地回答问题，从他撰写的诸多著作和论文中和解决的案例中都可以看出，他在解决问题时总是能够凭借自己的聪明才智来巧妙地完成目标，不单单是专业知识，还有一种“巧”劲儿。第二，他是一个分外珍惜时间，巧妙利用时间，善于进行时间管理的人。第三，他是个格外爱读书的人。世界上最爱读书的国家是以色列。中国却是个考试高手云集的国家，邹碧华以自己的实际行动打破了国人的这一常规，他不单是考试高手，更是知识渊博、理论联系实际的实践高手，他是学术和口碑都极好的人。第四，他的语言表达能力特别强，得以能够向很多同行传道授业解惑，和同行交换思想，得以提升。第四，他还是一个爱好广泛，很有生活情趣的人：美术、体育、音乐、电影、唱歌、摄影、书法、吉他、文学……都是他的最爱。第五，他是一个特别平易近人的人，全身心地善待妻子、儿子、父母、兄弟、同学、老师、学生、同事，以及每一位经过他生命历程的人。他如此日理万机，还可以抽出时间参加外地的同学聚会，聚会也罢，他居然还会抽出时间写下同学聚会后的感想，其中写道：“如果人生可以重新开始，我仍然会选择跟大家同学，会更加珍惜我们在一起同窗的日子，会设法参加每一次同学聚会，会很认真地去做好以前没有为同学们做好的事情……”。如此感情真挚，真令人羡慕。如今的大学，马加爵、林森浩事件一个接一个，大学宿舍的学子大多成了“低头族”，白领族的朋友圈里成百的朋友，却找不到可以出来喝茶聊天、进行思想交换的真挚友人。总之，邹碧华同志具有渊博的法学知识、高超的领导艺术、深厚的人文情怀、强烈的群众意识，这就是他的人格魅力！

学习他，是要学习他忠于家庭，当好儿子、丈夫和父亲的不同角色，尽心尽责照顾好家人，他与妻子相识相知相守的30年，他热爱生活，在临走前的一天，还打电话给孩子以谆谆教诲。

学习他，是要学习他用法律保护弱者，忠实履行“为人民服务”的信仰。“法律是公平公正的，当然要保护弱者的合法权益。我们要用法的精神解决问题，服务百姓。”邹碧华曾这样说过。他在担任长宁区法院院长期间，率先在全市搭建诉讼服务平台，挂牌成立了全市首家“诉调对接中心”，方便群众诉讼；为了一位身患白血病的男童的医药费，他带领长宁区法院少年庭的法官们开了两天会，研究法条，开创了未成年孩子告亲生父母的案例。

学习他，是要学习他爱岗敬业，为工作呕心沥血的精神。他始终以“从事一份职业，就一定要去热爱它”的理念要求自己，始终践行从优秀到卓越的工作理念。作为上海法院司法改革和信息化建设的主管领导，他不畏艰难，亲自统领各项工作方案的研究和设计。他不知疲惫、忘我工作的精神，也激励和带动着他身边的人经常是“5加2”、“白加黑”。

学习他，是要学习他刚正不阿，维护公平正义的高尚品德。邹碧华同志，一直以庭前独角兽，时刻鞭策自己，独角兽是中国古代传说中的上古神兽，又称獬豸，它怒目圆睁，能辨是非曲直，能识善恶忠奸，发现奸邪的官员，就用角把他触倒，然后吃下肚子。它能辨曲直，是公正、勇猛的象征，在古代，獬豸就成了执法公正的化身。邹碧华同志以自己的行动，维护着社会的公平与正义。

学习邹碧华，我们教育工作者要做什么?如今的教育正处在蓬勃发展的变革期，全新的教学理念，数字化校园管理模式，改革大势，汹涌而来，不可阻挡。多一个邹碧华，改革之行就少了一份阻碍，多一个邹碧华，改革之路就又多了一份希望。改革要靠更多的“邹碧华”，要靠我们每一个人对于职业精神的坚守、对于改革敢于担当的勇气和对于困难坚定不移的意志。邹碧华是一种精神、一种激励最终要成为一种常态，助力改革一跃飞天！

我们要忠于我们的教育事业，我们每个人都是学校这艘航母上的一颗螺丝钉，我们只要做好自己的事，并把这点事做到极致、尽心尽力就可以了。做管理工作的，就是要考虑如何把广大教师的积极性调动起来，如何把上级的精神和指示落实好，如何保证教育教学质量最优化，新形势下学校工作如何有所创新改进等等。做基层工作的，就是如何上好每堂课，如何做好教学帮辅工作，确保学生在校园的学习生活安全而愉快，如何提高服务意识，提升家长的满意度。所以，学习邹碧华，主要学习他敬业奉献的实干精神和改革先锋的情怀。就是要立足岗位，做好自己的本职工作。

继承是最好的纪念。我们深切悼念邹碧华同志，感谢他留给世人的宝贵精神财富，也号召奋斗在教育一线的教师们，在邹碧华同志的感召下，更加坚定自己理想与信念，积极投身教育战线，笔耕不辍，勤思育人，为祖国培育桃李芬芳，为实现伟大复兴的中国梦孜孜不倦、奋斗一生！

5.实现伟大复兴中国梦 篇五

青年朋友们，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路。青年面临的选择很多，关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。无数人生成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。要历练宠辱不惊的心理素质，坚定百折不挠的进取意志，保持乐观向上的精神状态，变挫折为动力，用从挫折中吸取的教训启迪人生，使人生获得升华和超越。总之，只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。

——《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》(2013年5月4日)

必须坚持崇尚劳动、造福劳动者。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。“一勤天下无难事。”必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活。

6.伟大复兴中国梦话题作文 篇六

伟大复兴中国梦话题作文一

孩童时，我就想啊，自己的梦究竟是什么。冥思苦想着，我要穿上哪雪白的大衣，带着冰凉的听诊器，像爸爸妈妈一样神气的端坐在那里，给生病的人儿治病。手中稳拿的针头，精致小巧的药瓶，胸前倒挂的怀表，哪一件东西都无不让我自豪。我要用我那颗真诚的心，优质的药品，去服务每一位患者，把它们从病魔的手中拉回。如果这世界没有人再生病该多好，那么我就要尽自己的义务，让病人拥有健康，过上幸福快乐的好日子，从此不再被疾病折磨。

想啊——不断的想啊

自己的未来究竟是什么样子，又会有什么事业。时间宛若泉涌般一涌而过——我长大了。我长大了，我的心灵也在不断的成长着，我又在想着自己的梦——

那梦，就如天上的繁星，闪闪烁烁，离我是那么遥远，我该去仰望那一片天中的哪一颗星呢？——那始终是一个谜。

上了小学，我开始学习，上晓了语数，下晓了英科，也开始注重起了“地下的东西”。在“CCTV10科教栏目”中的“考古发现”成了我的挚爱。几乎每晚我都准时守候在电视机前，等待着“考古发现”播放，那时的我时多么迷恋考古这个职业啊！每天，幼稚的我总是在幻想着，我要做一名考古学家，去探索远古，挖掘宝藏。

我要探索成吉思汗的陵墓；万丈深渊下面的山洞里，为何会有一具身着朝服的干尸；十五岁少女为何满身伤累，甚至锁骨里射进了数十支利剑；远古的人类又为何敲掉切牙，咬上长长的獐牙呢？我的一切猜想又让这些古案变得扑朔迷离。我要这些悬案，挖掘出一座座使人傻眼的宝藏，是我国资源变得更加富饶！

而现在，学习变得繁重了。

我还哪里有时间去追忆自己的梦。梦，在那时看来遥不可及，就感觉像天和地之间那番遥远。自从老师留了这项作业开始，我才发现自己的思维与梦想已近脱节。我先是一愣，然后再想：啊！我的梦究竟是什么。

今天，自己终于想通了，自己的梦不曾遥远——什么医护啊、考古啊，不正是为祖国尽一份力吗？不管是清洁工、保安、公交车售票员，不也在为祖国做这一点一滴的贡献么？曾经的梦想不去努力变为现实，就只是一堆泡沫，与其幻想未来到不如把握现在，要从一点一滴做起，报孝养育我们的祖国。

中国梦——我的灵魂，我的梦。

伟大复兴中国梦话题作文二

“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”

中华民族有着五千多年的文明史，56个民族生活在这片土地上，他们勤劳勇敢，有着尊老爱幼的高尚品质，勇于拼搏，遇到困难从不低头屈服，这就是中华民族的精神。

在中国共产党的领导下，特别是改革开放以来，出现了无数爱国者和建设者，他们把祖国和民族的利益看得高于一切，把个人的命运与祖国的命运紧紧的联系在一起，当代雷锋郭明义、航天英雄杨立伟、最美教师张丽丽……，他们甚至用生命来呼吁人们心中的爱国奉献精神。爱国，就是对养肓自已成长的祖国和人民无比热爱和忠诚，弘扬爱国精神就是进一步增强我们的民族自豪感和民族自信心。

作为一名当代的小学生，有责任去弘扬民族精神，做实现中华民族伟大复兴梦想的实践者。

改革开放以来，天津滨海新区，在一片盐碱滩上建起了一座美丽的城市，海河水变清了，著名的海河外滩成为了人们参观游玩儿的好地方。我们的学校设施齐全，环境优美，为我们的学习创造了良好的环境，人们在享受着改革开放带来的成果。

从现在做起，从点滴做起，努力学习，学好建设祖国的本领，把祖国建成经济繁荣，生活富裕，环境优美的伟大社会主义强国。

中国梦，是人民的梦，我心中的梦。让我们为实现这一伟大的中国梦而努力。

伟大复兴中国梦话题作文三

法国的一位名人曾经说过这样一句话：“人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实”。梦想是我们对自己的期许，梦想是我们对未来的承诺。中国有五千年的文明历史。今日的和平是多少中国人用鲜血换来的，他们为了实现全中国人幸福的梦想，无所畏惧，奋不顾身，赶走了外来侵略者，创建了和平安宁的新中国。即使在和平时期，看不见硝烟的战场也时时存在。传染病、地震、洪水等自然灾害也常常威胁人民的生命，多少医生为控制疾病而付出生命的代价，多少勇士为拯救灾难中的人们而壮烈牺牲……在一代又一代人的共同努力下，中国实现了富强的梦想和飞天的梦想。从一个贫穷落后的国家，变成今日世界不可小视的大国，中国的梦还远远没有结束。中国梦就是中国人民的理想信念，她是中华民族五千年来生生不息的不懈追求和美好向往。纵观世界文明史，四大文明古国中的古印度、古希腊、古巴比伦文明都在历史的长河中被割断或被湮灭，只有中华文明一直生生不息，薪火相传。中华民族不仅是勤劳、朴实、智慧、勇敢的民族，而且也是为人类的福祉善于追梦的民族。从史前神话中的女娲补天、后羿射日、嫦娥奔月的故事，我们就可以看出中华民族是一个有理想的民族。中华民族第一位浪漫主义诗人屈原则以诗言志，他说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。中华一个梦，追求无止境。今天我们生活在这么一个安定和平的国家里，享受国家对我的义务教育，享受老师给我的细心教导和亲人们的无私关爱。我们是幸福的。那么幸福的我又有什么样的梦想呢?是想要更多的新衣服?是想买更多的新玩具?还是要吃更美味的零食?都不是。玩具零食确实是孩子们喜欢的，但不应该是梦想。因为我们不可能永远是孩子，等我们长大后，就要接过上一代手里的接力棒，用自己的智慧和生命为实现中国的更加富强而努力，那么现在的我们就要有远大的志向，立志为中国未来发展尽自己的一份力。

“中国梦”是一个民族的宏大梦想，也是时代的最强音。实现伟大的“中国梦”，归根结底要靠我们每个中国人脚踏实地地干出来。我们是祖国的未来，祖国的未来需要我们，我们虽不能改变历史，但我们能奋发图强，改变中国的命运，使中国的未来更加辉煌灿烂，以实际行动为“中国梦”的实现添砖加瓦。

伟大复兴中国梦话题作文四

草尖上滚动的露珠，是我童年最纯真的回忆。我想去追忆蝴蝶飞行的轨迹；我想去探索科学未知的领域；我更想去聆听音乐的曼妙。让我们双手捧起，去吹起那一个个纯洁的蒲公英，去放飞那稚嫩童真的梦想。

小时候，有一次，爸爸将一本崭新的相册递给我，我手捧着这本相册，这就像是一块闪闪发光的金子，翻阅着一张张精致的小照片让我迷恋：大片大片的薰衣草地，夕阳洒下束束余晖，天空中大朵大朵的火烧云，霞光万丈，给人以无限遐想。旁边隐约有几位老人在那悠闲地散着步，似乎还有一阵晚风拂过。那是一种怎样的祥和的境界，使我美美的沉醉其中。这时我有一个梦想，想当一名摄影师，去享受那美得瞬间……

时光如流水般，轻轻地在生命的湖泊里荡漾，缓缓的流入过去的日子，那些时光已经成为过去的日子。自从我上了小学一年级后我对语言文学产生了浓厚的兴趣，妈妈经常让我看一些大型联欢会，学习里面主持人的语言魅力。妈妈经常给我买许多课外书籍。我爱金波笔下的乌丢丢，是他告诉我生命中最美的是爱；我爱冰心的《小桔灯》，那灯的光是那么温暖，驱散一切的黑暗；我爱朱自清的《匆匆》，是他告诉我生命中美好的时光是应该珍惜的；我更爱叶圣陶的《稻草人》，解释改革开放前的人们的艰难生活，苦不堪言。是这一切让我的生活充满精彩。

优美的声音，在舞台上落落大方的解说，是那么让我向往；渊博的知识，在纸上走起的华尔兹舞曲，是那么让我迷恋；无边的大草原，汪洋的海水，丰富的美食，是味蕾的一种享受。看着一位位的大学生相继从大学毕业，奔向了外景主持的行业，让我感觉到：在世界各地，风景迷人的地区，感受当地的风土人情，在摄像机面前尽情的表达着自己的想法，是一种怎样的享受。我的梦想就是想将来做一名外景主持人，在各地边旅游边做着自己喜欢的文学事业，让更多人了解各地的风景名胜，在荧屏看见自己的优秀表现。

我现在只是一个小学生，要想实现自己的中国梦，必须好好学习，长出宽大的翅膀，才能在梦想的天空中自由的翱翔，在那静谧的森林中唱出婉转的音乐，尽情地跳着圆舞曲。

伟大复兴中国梦话题作文五

梦想是一粒种子，在阳光的照耀下，越长越壮；梦想是一叶扁舟，装载着希望遨游的世界，梦想是一片绿叶，在风儿的伴奏下，越飘越远，飘下远方；失去自我迷茫时，梦想便是路边的指明灯，带着你走向成功，风雨无阻，折不断雄鹰的翅膀！人生因有梦想而精彩，有梦想而发出五彩缤纷的光芒。

长城，就像一条蜿蜒的巨龙，盘息在八达岭，它传承者我们中华民族一代代血与汗的奉献，凝聚着我们中华人民的希望和千年来的血汗；长江黄河，就像脱缰的野马，奔腾在中华大地，他有时像豪言壮志的汉子，有时又像温柔体贴的母亲，世世代代哺育着我们，啊，你是我脉管里涌动的血液！三山五岳，代表了中华民族的骨气和钢铁般的意志，而你就像我身体里挺立的骨骼。我们的祖国如此的魅力，到处充满勃勃生机，可是，如此魅力的中国，没有科技的光芒烘托，是无法让更多人看到它的色彩！

就因为这些，中国科技领域上，涌现出许多为了祖国能繁荣昌盛的智者，他们用自己的智慧和行动不断建设着我们的祖国发展，为了我们祖国的发展奉献自己的力量。早在距今2500多年前战国时期问世的《考工记》准确的记载了六种不同成分的铜锡合金以及它们不同的用途；在公元1世纪初期，中国人发明了造纸术；公元105年左右，科学家蔡伦又改进和提高了造纸技术，这种技术传到波斯，并迅速推广来，由传到了整个欧洲；唐朝时期，中国科学家发明了火药；11世纪宋朝，中国科学家又发明了指南针和活字印刷术；15世纪中期，中国医学家李时珍所着的《本草纲目》推动了中国医学发展的领域，然而现在伴随着神州7号、神州8号的上天，更一步奠定了我国科学突飞猛进的发展。

每当我回想起这些过去的科学发明、看到现在的发明，我的心里无比的骄傲自豪，我那颗想为祖国做出贡献的梦想在心里跳跃着，这些一个个伟大的成就，从小就深深的印刻在我的心里，从此，我立志长大要成为一名科学家，我想成为科学家，在实验室里为人们带来更多神奇的东西。我会发明一种神奇的药，使人类不会失去亲人而痛苦。我又发明一种“保护伞”，使人类不在为火灾、水灾和天灾所担忧；使人类不在为生病而感到发慌；这样，人类就会过上幸福和快乐的生活。创造出惊人的发明，在推动中国科学领域的同时，也要震惊世界。

7.实现伟大复兴中国梦 篇七

一、培养学生树立长远的目标和近期具体目标

长远目标就是将来要实现的东西, 属于理想范畴, 近期目标是眼前要马上实现的东西, 属于现实范畴, 所以二者是统一的, 缘何?因为理想源于现实, 理想高于现实, 但是理想可以转化为现实。具体来讲, 对于长远目标方面, 主要是要培养学生的爱国主义情怀和高度的民族精神。爱国主义情怀和高度的民族精神是一种高尚而伟大的内在精神状态, 可以促进人生的发展, 是学生奋进的助推器。试想, 一个不爱国的学生和缺乏民族自信心和民族自尊心的人他怎么可能为国家做出有贡献的事情呢?这个方面的正反面例子都很多, 不胜枚举, 比如, 邓稼先和钱学森在学生时代他们就是在爱国心和民族心的激励下才取得了非凡的成就和为国家做出了不可磨灭的贡献, 而相反有的中国留学生一旦在国外取得一点成就就洋洋洒洒起来, 留恋国外生活待遇而忘返。

培养学生的爱国主义情怀和高度的民族精神, 要贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育之中, 任何一方都有责任都不能推脱和懈怠。学校教育是核心阵地, 要将爱国主义和民族精神渗透于课内和课外教育之中;社会教育是实践基地, 社会要为学生的爱国主义和民族精神培养提供良好的环境和典型示范;家庭教育是中流砥柱, 家庭的和谐温暖气氛中最适宜穿插爱国教育和民族意识培养。

二、使学生形成正确的善恶观

凡是有善良属性的事物它对于人类社会的持续发展起到积极的推动作用, 而有恶毒属性的事物它对于人类社会的持续健康发展起到消极的阻碍作用, 正是如此, 要褒扬善行, 惩治和杜绝恶习, 让学生形成正确的善恶观。

怎么样才能形成正确的善恶观呢?我想第一个方面要让学生“从善如流, 疾恶如仇”。多向学生灌输善良的思想和善良的行为, 可以融化在教材、课外读物、课堂教学、校内外活动中;对于恶习恶行, 要抓住典型例子, 反复训导学生, 让学生来回反思, 找出危害和教训, 使之在内心深恶痛绝之。比如, 可以利用青少年犯罪中危害亲生父母亲生命的典型案例, 使学生明白这一恶行对自身、家庭和社会产生的严重危害和不良影响。第二个方面要加强“百善孝为先, 万恶淫为源”教育。善是一种良好的美德, 淫是一种过度的恶行恶想。努力使孝道文化满天下, 致力让恶行恶想寸步难行于人间。只有这样才能使真情暖遍千家万户, 激发出人们建设国家的美好心情。形成正确善恶观的第三个方面要让学生“勿以善小而不为, 勿以恶小而为之”。善事虽小, 但积善可以成德;恶事虽微, 而累恶就能酿祸。要对学生时时刻刻进行这方面的教育, 丝毫不能马虎, 同样, 家庭、社会和学校要三管齐下, 方能共奏使学生形成正确善恶观的和谐旋律。

三、使学生形成合理的历史观

人类社会的历史发展不是一帆风顺的, 但总还是在曲折中前进的, 正是如此, 才有了我们今天高度的文明。要让学生知道国际社会的发展简史尤其是我国社会的发展简史, 要让学生知道我国原本是世界四大文明古国, 在古代世界历史发展长河中曾星光闪烁, 璀璨夺目, 近代以来则由于闭关锁国而逐渐落伍, 国人被国际社会讥为“东亚病夫”。但我们的国家是优秀的国家, 民族是优秀的民族, 依然顶住列强的侵蚀, 最终赢得了国家和民族的解放独立, 依然屹立于世界民族之林。

民族的兴旺发达离不开一代代中华儿女的坚强拼搏, 要实现中华民族的伟大复兴更要依赖于此。坚强而优秀的中华儿女从何而来, 教育特别是学生的德育将起到很大的作用, 只有培养出一个个作为民族伟大复兴中流砥柱的合格国人, 圆梦万丈高楼般的理想才有了坚实的根基。承载学生理想和信念教育的德育将在党的十八届三中全会召开后掀起的新一轮改革浪潮中有力地推动和加快实现中华民族伟大复兴的梦想。

摘要：作为中华民族的每一位儿女都应该为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗。而作为承载培养国家栋梁的教育, 尤其是学生的德育工作, 将为这个伟大目标的实现起到基础性和全局性的作用。身为一名教育工作者, 主要从培养学生的长远目标和近期目标、培养学生正确的善恶观、培养学生合理的历史观三个方面出发, 简单谈一下如何从学生德育做起, 加快实现中华民族的伟大复兴。

关键词：德育,善恶观,历史观

参考文献

[1]梁启超.少年中国说[M].西安:陕西师范大学出版社, 2010-04.

[2]王阳明.传习录[M].北京:中国画报出版社, 2013-07.

8.实现伟大复兴中国梦 篇八

文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。

文化自信的多维依据

相关重要论述。十八大以后，习近平总书记反复强调文化自信。2013年11月26日，习近平总书记在山东曲阜考察时强调：“一定要通过学习树立对五千多年文明的自豪感，树立文化的自信、民族的自豪感。”2014年12月20日，习近平总书记在考察位于珠海的澳门大学横琴校区时再次重申“文化自信”，指出：“五千多年文明史，源远流长。而且我们是没有断流的文化。建立制度自信、理论自信、道路自信，还有文化自信。文化自信是基础。”2014年9月24日在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话中，习近平总书记明确指出：“中国共产党人始终是中国优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者，从孔夫子到孙中山，我们都注意汲取其中积极的养分。”习近平总书记特别强调：中国共产党人是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。道路自信、理论自信、制度自信、文化自信这“四个自信”第一次正式提出来是在党的十八大报告中，但真正在党的文件、在中央领导同志讲话中，把“四个自信”并提，是在2016年6月28日的中共中央政治局第三十三次集体学习时。在2016年“七一”讲话中，习近平总书记又强调了坚定“四个自信”，而且对文化自信特别加以阐释。习近平总书记在讲话中指出：“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。”

在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。我们要弘扬社会主义核心价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强全党全国各族人民的精神力量。

文化自信来源。从历史、现实、未来、理论、文化多维度，我们的文化自信都有充沛的依据和来源。从历史维度看，中华文化传承五千年，历经沧海桑田、风激云荡，绵绵不绝、生生不息，一枝独秀、世界唯一。从现实维度看，中国共产党领导中国人民取得民族独立、民族自强的伟大胜利，在中国特色社会主义事业、中华民族伟大复兴征程上继续前进，让具有五千多年历史的中华文明焕发出新的蓬勃生机；让具有五百年历史的社会主义主张在21世纪焕发出新的蓬勃生机；让具有六十多年历史的新中国创造了人类社会发展史上的奇迹，让中华民族焕发出新的蓬勃生机。从未来维度看，实现中国特色社会主义现代化、中华民族伟大复兴、实现中国梦、实现两个百年的奋斗目标，美好愿景就在未来不远处等待着我们为之拼搏、为之投入。从理論维度看，中国特色社会主义理论体系思想理论建设不断创新。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，党的十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略，不断提高着中国共产党人的马克思主义思想觉悟和理论水平，保持对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求。马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，社会主义核心价值观，这都是我们坚定文化自信的理论依据和源泉。从文化维度看，中华传统文化积淀着丰厚的历史传统和人文菁华；中国共产党成立以来，光辉历程培育了优良的革命传统和工作作风；在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化。

进一步坚定文化自信

加强意识形态工作。习近平总书记指出：“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”加强意识形态工作，我们要加强中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平系列重要讲话）和社会主义核心价值体系（指导思想、共同理想、两种精神、社会主义核心价值观）的学习贯彻。

培育和弘扬社会主义核心价值观，发展社会主义先进文化。社会主义核心价值观有个人、社会、国家三个层面。格物致知、诚意正心、修身：个人层面的要求。齐家：社会层面的要求。治国平天下：国家层面的要求。以社会主义核心价值观引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展，弘扬先进文化、健康文化，抵制落后文化、腐朽文化。要坚持社会主义先进文化前进方向，用社会主义核心价值观凝聚共识、汇聚力量，用优秀文化产品振奋人心、鼓舞士气，提高精神文明建设水平。

继承和升华中国传统文化中的优秀成分。我党高度评价我国人民在长期历史发展过程中创造的灿烂文化，并要求继承、弘扬中华优秀传统文化。十八大报告提出要求：“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化。”并明确提出要“树立高度的文化自觉和文化自信”。习近平指出：“中华文化崇尚和谐，中国“和”文化源远流长，蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。”“包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示”。

让革命文化发射出新的时代光芒。党领导人民在伟大斗争中孕育的革命精神是超越时空的宝贵精神财富。我们要沿着革命前辈的足迹继续前行，把红色江山世世代代传下去。革命传统教育要从青少年抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。我们要结合新的时代条件，坚持坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利，让革命文化放射出新的时代光芒。

提高国家文化软实力和推动不同文明的交流互鉴。要努力夯实国家文化软实力根基，传播当代中国价值观，展示中华文化独特魅力，提高国际话语权。中华优秀传统文化是在学习、吸收、融合外来文化的基础上形成的。学习世界一切优秀文明成果，是中国共产党人的一贯追求。习近平总书记指出：“使人类创造的一切文明中的优秀文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的优秀文化精神弘扬起来。”

文化自信的战略高度

中国道路的领导核心中国共产党，是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，是中国先进文化的积极倡导者和发展者。中国道路汇聚传统的凝聚力、理念的感召力、制度的整合力、形象的亲和力，传达出自身的文化魅力。中国走出自己独立自主、独具特色的现代化道路，有其内在的文化依据。中国在中国道路的实践中产生了影响世界的重要理念。中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求，有着深厚历史渊源和广泛现实基础。

9.伟大复兴中国梦作文800字 篇九

伟大复兴中国梦作文800字范文一

我爱写文章，更爱用笔来记录生活中的点点滴滴。我写校园里的生活，写生活中的感人事情，写离奇的科幻小说…样样都是我喜欢的。一篇文章犹如大海，而字则是海里五颜六色、漂亮的小鱼。它们在我的笔尖跳动着，翱游着，我喜欢这些“小鱼”。每当我读别人写的书时，我都会情不自禁地赞叹这本书的作者，赞叹他们巧妙的构思…读这些书，我时而高兴，时而伤心，时而兴奋，时而失落，但不管怎么样，我都是爱读书的。我喜欢《聊斋志异》的离奇故事，敬佩《假如给我三天光明》主人公的坚强…。这些都是我喜欢的，每当我读这些书时，我就更加确定了我的梦想！

没错，这就是我的中国梦——当一名远近闻名的作家，受大家的喜爱，写一本赞美我们中华民族五千年悠久历史和文化的“中国梦”。

我畅想，二十年后的一天，我正在豪情满志的写一本新的书—《中国梦》！它记录了女娲造人，盘古开天辟地，秦始皇统一六国，张骞出使西域，四大发明震惊世界，唐太宗的贞观盛世，成吉思汗弯弓射大雕，康乾盛世国富民强，写鸦片战争给人们带来的灾难，写清政府的腐败和无能，“东亚病夫”的耻辱，写那些可笑的条约。沉睡的雄狮终于觉醒，黄河长江两条巨龙，横亘绵延一泻万里！赞美我们祖国的大好河山！赞美我们科技的发达！龙的传人大智大勇，中华脊梁顶天立地！而复兴中华就是我们十三亿中国人的梦！

“中国梦”这本书出版以后，被热卖，获得广大读者的好评，这本书激励着很多读者，青少年读完以后，内心萌发了一个梦想的小苗，在追求着自己的梦，“复兴中华，从我做起！少年智，则国智！少年强，则国强！”我赚了很多钱，而我并不想买一幢奢侈的大房子，而是把一些钱捐给山区的小朋友，把我写的“中国梦”捐给他们，希望他们也像城里的孩子一样，能够快乐地生活，心里也有一棵幼芽，也像他们一样悄然萌发，走出大山，为中国——这个强大的国家作出贡献！也希望他们能将这个梦想传下去。

共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代成长的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来，让我们共同创造属于自己的“中国梦”吧！

伟大复兴中国梦作文800字范文二

我也有一个梦想。以前向往自己学习很棒。做好老师的小助手，同学们的好榜样。是爸爸、妈妈的乖女儿。于是我快乐的生活着，像一只快乐的小鸟。

可是这些美梦在2013年的3月15日，都烟灰灭尽了。因为就在这一天爱我爸爸在医院病逝了。当这个不幸的消息传入我耳朵的时候，眼泪就像滔滔江水止不住的流下。那天晚上，天黑得那么可怕，仿佛要吞噬掉世间一切美好的事物。爸爸是患肥厚型心肌病去世的，那一刻我还责怪医生为什么不能救活我爸爸。后来我上网一查才知道这个病是多么的可怕，它就是吃人的恶魔，眼睛都不眨下。

爸爸病逝他乡了，连最后一眼也来不及看上。就算他生前多么的了不起，有多么的伟大，我也感受不到这份爱了。虽然妈妈常安慰我。爸爸只是去了一个没有病魔、没有痛苦的世界。他会知道霏儿每天在干什么，在想什么，有什么愿望，一定都会知道的！可是我已经真实的感受到我所有的美梦都破灭了。我的梦想破灭了，都是因为这些可怕的病魔。所以我就暗下决心一定要成为一名医生，救死扶伤。一定好好学习，当一位出名的医生。

医生，是一个光荣而又伟大的职业，为什么这样说呢？当你看见一个个即将倒下的病人被医生拉起，当你看见一个个生命垂危的病人恢复健康，当你看见一个个深受病痛折磨的病人不再疼痛……那你就会和我拥有同样的感受。

以前我不愿意走进医院。因为医院总有药的味道。还有那些压抑的气氛和病人脸上的痛苦。不愿意看见亲人的着急和焦虑。可是现在我才明白医生是多么的伟大。他们就像从天而降的天使们。身着白大褂，在病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望以及战胜病痛的信心，履行着“白衣天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。在我心目中，他们的职业是伟大而崇高的。手术台上医生的额头流下了豆大的汗珠。就是这些汗水凝结了胜利的果实，挽救了家庭的亲人。于是我打心眼里为医生感到自豪和崇拜。我知道做医生要付出的太多了，虽然我还小，不过我要为我的梦想而去奋斗，我知道没有付出又怎么会有收获呢？“成功就从现在开始学好每一天”是我上进的动力。加油！

伟大复兴中国梦作文800字范文三

昨天，我做了一个梦，梦见中国实现了共同理想，走在世界前列，全国欢庆，笑容洋溢。

举国上下，在习近平主席的演讲里，听到了中国梦，沉思着什么是中国梦，为中国梦而一起奋斗着。

中国梦之路，不离不弃，不折不挠。扪心自问，我们每个人都有自己的梦么?又是怎样去实现的?不管我们的梦是怎么样的，我们在追梦的过程都是在国家强盛的大前提下实现的，因此，我们每个人在心怀个人梦想的时候，紧紧铭记我们的中国梦，自己不堕落的同时让中国能够雄起前进，所向无敌。国家是我们生长的土壤，无国便无家。

铭记历史的教训和经验，化压力为动力磨练自己，勇敢向前，共同打造一个完美的中国。让中国梦不再是梦，而是实体化存在于我们眼前的泱泱大国，盛世中华，为世界所瞩目，天行健，君子以自强不息，一个国家也一样应该自强不息，从一点一滴做起，坚信一屋不扫何以扫天下的言语。简单奋斗但不简单思考，脚踏实地，头顶晴空，以和为贵，向世界和谐的美好而奉献，这也是中国梦的一部分。

坚信中国梦，实现中国梦，每个人都是筑梦者更是逐梦者!

明天，我们一定可以以有幸目睹，中国梦梦已成真，闪耀其华!

伟大复兴中国梦作文800字范文四

我的梦是一个充满理想的梦，是一个伟大的梦。我有一个理想，就是能当一个科学家，科学家是一个不平凡的职业。就像爱因斯坦、爱迪生、牛顿那样的科学家一样，他们都是经历了千辛万苦才成为的科学家，他们的诞生给世界带来了很大的影响。他们创造了许许多多的工具，这些工具给了我们方便，比如说：电灯，橡皮，电车，电影，水泥，蒸汽车等等，我十分佩服他们，因此，我也想做一个科学家，我想到太空上，去发现更多的生物，去观察那更遥远的星球，到宇宙去探索，还要到黑洞里去探险……

但我知道，科学家不是想做就做的，美国科学家爱因斯坦说过：“科学家不但要一个聪明的大脑，还需要一个科学家应有的坚定信念，还要保持一颗赤子之心，要敢于说真话；在坎坷和磨难面前要乐观，要笑对待人生。人生不是平坦的，想要做出更好的成绩，就要先通过信心和信念的考验。”但我深信，“只要有恒心，铁柱磨成针”这句话。为了实现这个理想，我花了不少努力。我每天按照自己的要求，去做好每一件事，我还要多谢看书，还要多多学习科学家，这样我长大后也能想爱迪生一样，做一个伟大的科学家了。

但在这个通往成功的道路上，不是完全没有风浪的，但我充满了信心，我相信，我的信心一定能够冲破各个难关，我要去追求我的梦想，去实现我那未来的梦。我的梦，中国梦，我要实现我的理想，将来要为我们的祖国争光！

伟大复兴中国梦作文800字范文五

梦里，我又一次见到了她：鲜红的身体上，五颗金灿灿的星星镶刻在上面。他在缓缓上升，跟随着她，身体中不知是什么在上下翻滚着……

中国，有着一段不堪回首的历史。日本的“野兽”疯狂的怒吼着，步步逼入中国，手上沾满了中国人的鲜血，那时时会出现在脑海中的残忍画面，那可恨，而又无法遮挡的声音冲击着每个中国人的大脑，是心中的那股热血宁愿播散在战场之上……

这样，中国站起来了，从一只断了翅的小鸟成长为一只翱翔于天际的雄鹰。

年，是中国最辉煌的时刻，也是多少健儿为国争光的时刻……

跑道上，羽毛球场，射击场，排球场……多少健儿在努力拼搏着，直到那面国旗在最高处飘扬，心中期待已久的歌——国歌在空气中回荡。他们为的是什么？是为国家争光，为中国争光！这一刻，心中的那一股力量又一次的冲击着我的大脑，使我立志，也要为国争光！

我骄傲，我是中国人！

我自豪，我的祖国是中国！

现在，我终于明白，那股力量是什么了，是澎湃的热血啊！中国人，是强大的；中国人，是好的。中国！中国！你站起了！

梁启超曾说过：“少年强，则国强；少年富；则国富；少年团结；则国团结；少年独立；则国独立！”让我们少年肩负起责任，让中国更独立起来吧！

10.中华民族伟大复兴的中国梦 篇十

改革开放三十余年来，中国的经济获得了飞跃式的发展，综合国力得到了空前提升。实现中华民族的伟大复兴的这一宏伟目标从来没有像今天这样离我们如此之近。新的中央领导集体指出：实现实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。大学生代表着我们祖国和民族的未来，中国梦的实现需要大学生的参与。这是时代赋予当代大学生光荣的使命，同时也是作为社会主义事业接班人的大学生义不容辞的责任。

梦想是激励人们发奋前行的精神动力，当一种梦想能够将整个民族的期盼与追求都凝聚起来的时候，这种梦想就有了共同愿景的深刻内涵。实现中华民族伟大复兴，是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望，同时也是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中华儿女共同为之努力。当前的中国，比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。

一．实现民族复兴的梦想是时代赋予大学生光荣的使命和责任

何谓使命呢？在各个历史阶段，人们所担负的重大的历史责任就是人的历史使命。历史使命不能超越具体的社会历史条件，而是在一定社会历史条件下产生，又随着社会历史条件的变化而变化。不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。回顾上个世纪中国的发展历程，一代又一代中国青年学生沿着“五四”运动开辟的振兴中华的道路，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，站在时代的潮头，在中国共产党的领导下不屈不挠地奋斗，历尽艰辛地求索，甚至不惜抛头颅，洒热血，最终探索出一条符合中国国情的道路，带领中国人民走向光明独立的未来。20世纪的中国历史告诉人们，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。只有坚持走中国特色社会主义道路，才能实现中华民族的伟大复兴。

社会性是人的本质属性，一个人是不可能真正脱离社会的。因此每个人都肩负着对他人，对社会，对国家的责任。作为当代的大学生，我们生长在和平年代，国家为我们提供这么好学习与生活环境，我们虽然未曾体会过革命先辈为了民族独立所付出的努力与汗水，但我们不能忘记我们对社会对国家所肩负的责任。新的历史时期，党和国家领导人更加重视青年人，尤其是当代大学生在建设特色社会主义事业中起到的作用。在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，邓小平曾明确指出：社会主义事业的推进更是为青年的全面发展打开了无限广阔的天地。你们有一切机会学会为建设社会主义所需要的本领，你们有一切可能把自己的聪明才智和力量贡献给祖国。只要你们方向正确，你们的任何一点积极性都应当受到珍视，都应当得到党和国家的支持。

当代大学生，是我国社会主义事业的建设者和接班人，是一个朝气蓬勃、富有创新精神的社会群体。大学生们所具有的年龄、知识、求新等优势以及对自身弱点的认识和克服，使之能够成为顺应历史发展的、最有潜力和活力的、推动社会前进的新生力量。当代大学生成长成才和创业的时期，正是国家发展的重要战略机遇期，时代位同学们提供施展才华的大好机遇和广阔空间。当代大学生为实现中华民族伟大复兴而奋斗，是时代的召唤，是党和人民的期待，是历史赋予的神圣使命和不可推卸的责任，每个大学生都应清楚地意识到自己身上所肩负的使命与责任并且牢记于心，继承前辈开创的伟大社会主义事业，推进民族复兴的伟大征程不断取得胜利，最终实现中华人民最伟大的民族梦想。

二．大学生应该怎样为中国梦的实现贡献自己的力量

“中国梦”既是民族的梦，也是每个中国人的梦、每个青年人的梦。只有把“我的梦”融入“中国梦”之中，“中国梦”、“我的梦”才能实现。任何时代，青年都是最富有理想追求的群体。梦想能否实现，关键是看能否顺应时代发展大势，把个人前途命运与国家民族命运结合起来。每个青年都应把个人梦想融入全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现民族复兴的伟大事业中。

作为国家培养的当代青年大学生，应深感使命光荣、责任重大，具体应做到以下几点：

1、具备坚忍不拔的拼搏精神

青年人最大的优点是：有拼劲、有激情、有锐气。青年大学生充满活力和朝气，勇于创新和挑战，不拘一格，勇往直前。任何一项工作、任何一种事业，大到国家要发展、民族要进步、社会要前进，小到做好一件事，都要去奋斗，并且在奋斗的过程中都不会是一帆风顺的，都会有坎坷、甚至挫折，为战胜困难和挫折，就需要有一种精神作为支撑，这种精神就是坚忍不拔的拼搏精神。要实现整个民族的伟大复兴，需要几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地奋斗，广大青年大学生，只有学会独立思考、独立创业、独立奋斗；具备百折不挠、坚忍不拔、顽强拼搏的精神，才能在实现中国崛起、中华民族伟大复兴的征程上贡献自己的力量。无论是一个集体还是一个人，无论是一个国家还是一个地区，古今中外，众多的成功者并不是依赖机会或好运气，而是得力于坚忍不拔的拼搏精神。要想成就一番大业，不可能一帆风顺，需要坚定信心，充分发扬坚忍不拔的拼搏精神。作为青年大学生要踊跃投身国家建设，以激情飞扬的青春活力不断灌注新鲜血液，以坚忍不拔的毅力树立坚定的理想和信念，要不畏前行道路上的艰难险阻，敢于面对困难与挫折。要弘扬伟大的民族精神和时代精神，秉承坚忍不拔和艰苦奋斗的优秀品质，在全社会形成一股升力，在各个领域形成积极向上的良好氛围，凝聚每一个人的“正能量”，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，坚定不移的志向信念和坚忍不拔的恒心毅力，永远朝气蓬勃迈向未来。

2、培养全面过硬的素质能力

科教兴国和人才强国战略既是加快中国特色社会主义现代化建设的两项重大战略任务，又是广大青年大学生的历史责任；既体现了国家的意志，又表达了广大青年大学生的愿望。新时代的大学生应义不容辞地担当迎接新技术革命挑战的重任，争当优秀的创新人才，努力培养自己具备全面过硬的素质能力。首先要具备学习能力。学习能力包括自主学习能力、书本理解运用能力、人际交往学习能力、知识运用和更新能力等等，是认识和适应自然、社会和自我发展变化最基础的能力。当代大学生处在实现“中国梦”的年富力强的时期，要刻苦学习、品学兼优、全面发展，为实现“中国梦”打牢坚实的文化基础，在实现中华民族伟大复兴的历程中，让青春焕发出绚丽的光彩；其次是要具备实践能力。实践能力包括资源转化与整合能力、运用科技手段能力、专业实习能力、合作协调能力等等，大学生实践能力的培养，是深化教育教学改革、大力提高教育质量的中心环节，是国家经济社会快速发展迫切需要的高素质人才必备的能力；最后，就是要具备创新能力。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是富国强民的必由之路。创新能力是国家综合竞争力的核心，大学生具备创新能力，不仅是个人的需要，更是国家创新战略的要求。所有这些能力，都是当代青年大学生不可或缺的能力，它既是全面发展的标志，也是推动全面、高效发展的重要条件，广大的青年大学生要在学习、实践、创新过程中逐步培养、锻炼、摸索和不断提高。要敢为人先，善于创造，勤奋求实，勇于开拓，成为改革创新的主力军。

3、树立远见卓识的理想目标

党的十七大报告中指出“发展是第一要义”，也是我们党执政兴国的根本，而发展离不开充满激情的青春理想和远大的志向作为前行的航标，因此，当代大学生要树立远见卓识的理想目标，以远大的志向作为前进和发展的动力能量，以激情飞扬的青春活力推动发展的“正能量”。