龙泉市民族中学2017年班主任节活动方案

龙泉市民族中学2017年班主任节活动方案（10篇）

1.龙泉市民族中学2017年班主任节活动方案 篇一

班主任工作考核实施方案

一、基本职责

1、制定出切实可行的《班级工作计划》，有目的针对性地开展工作。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有健康体魄的公民。

2、按时参加学校组织的各级班主任工作会议，不迟到、早退。有事必须事先请假，对所布置的工作任务，要结合本班实际、创造性地开展活动，按时完成任务。

3、了解每位学生的学习、思想状况，经常与任课老师交换情况，沟通教与学双方的意见和要求，积极采取有效措施，不断提高班级学习成绩。对学习有困难者要关心，要采取措施予以帮助和督促；对不按时完成作业、不遵守课堂纪律等学习不努力的学生应及时批评教育。帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，树立良好的班风学风，较好地完成学习任务，不断提高本班学生成绩。

4、指导和组织学生开展丰富多彩的校内外文娱活动，主题班会活动，公益劳动及学科竞赛活动。随班参加各类学生大会以及教育活动，做好组织、考勤记录、纪律管理等工作，做好学生思想教育工作。教育学生积极参加体育锻炼，组织学生开展各种课外体育活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

5、加强班级小组建设，注重对班干部和小组长的培养指导，定期召开班干部会议（至少每两周一次，做好会议记录），指导班干部开展工作、教育学生养成良好习惯，培养团结协作、互助友爱、勤奋守纪、求实进取的良好班风。培养和建立好班集体，指导班委会、团支部，培养好学生干部、提高班、团队干部管理班集体的自主工作能力，把班集体建设成为团结友爱，奋发向上的育人阵地。

6、进行班级的日常管理，建立班纪班规，教育学生养成爱清洁、讲卫生、爱护公共财物、勤俭节约等行为习惯，督促学生打扫公共卫生，纠正学生浪费粮食损坏公物的不良行为，加强安全教育，预防事故发生。

7、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，落实各学科的德育渗透，抓好课堂教学和学科以外的组织和思想教育工作。

8、做好学生个别思想教育和家访，社会联系工作。针对学生的个别特点和具体情况，开展个别谈心，指导优生、转变学困生，随时家访，定期召开家长会，争取家长社会的配合，做好学生的教育培养工作。

9、做好班主任一日常规的记载，坚持实事求是地评定学生操行，写好学生评语，做好学生奖惩工作，及时处理本班的偶发事件。

10、财产管理实行班主任承包责任制，由班主任落实到人负责本班的财产。

11、上好每周的综合实践课，做到准备充分、形式多样，有主题，有备课（教学目标、导入、活动过程、教师点评等内容，尽力要体现学校的课堂教学模式），改变随意性，讲究教育效果。课堂以学生为主体开展活动，使学生在活动中受到教育。

12、做好每日的常规管理工作，提高学生的基本素质。

13、每学期写好学生的品德评语（用第二人称写），评定学生操行等级，组织学生评选三好学生、优秀学生干部、各类积极分子。指导并组织学生写好个人小结，按照要求仔细填写通知书（要求班主任自行完成）。

14、认真做好有关班级资料的积累与管理工作（如班务工作计划、期末工作总结、班主任工作手册、班会记录、综合实践课备课等）。

二、津贴发放

1、津贴构成：班级月津贴＝每4周浮动津贴累加。

9、不配合或拒绝参加各处室组织的活动，每次扣币100元，并取消评优评先资格。

10、未参加班主任培训会议不发津贴，无故不参加会议另扣30元每次。如果学生出现打架事件或者比较严重的事件必须第一时间报告德育处，按照学校相关制度进行处罚，进行相应的扣分扣款。

五、班主任工作纪律

1、学生在校期间，班主任原则上不准离开学校。如有特殊情况请假，须做好相关工作的安排，经德育处同意，报校长批准。

2、班主任“五到位”中，必须按时到岗到位，保证班级活动的有序；开会不得迟到、早退；积极组织学生参加学校的各种集会及活动。

3、严于律已，具有良好的个人品德。正确对待自己，谦虚谨慎，克已为人，顾全大局；主动为学校排忧解难，工作服从分配，服从学校整体利益，积极维护学校声誉；积极完成学校交办的各项工作任务，创造性地开展工作。

4、平等待人，不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生；不体罚或变相体罚学生，尊重学生的人格，关爱每一位学生。

5、廉洁从教，不接受、引导、强迫、暗示学生赠送物品，不向学生家长谋私利，不向家长提任何与身分不相符的要求，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物。严禁自立名目乱收费、乱摊派。

六、考核办法

1、按照学校相关细则进行加扣分。由德育处组织每日的检查，值日行政每日常规检查，各处室的加扣分参与评比。采取“三结合”的考评方式进行严格考核与评定，即重点与全面考评相结合；定量与定性相结合；资料数据与信息反馈相结合。

2、在全校或年级组组织的大型活动，设团体名次的，一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，鼓励奖加2分，各项活动累计加分（田径运动会按相关方案执行）。加分纳入当月的班级浮动评比。

3、常规管理中学校各处室组织的大型活动，设团体名次评比的各项加分计入文明班级评比，此外的加分（含广播稿、好人好事、举报奖励、各处室临时任务、优秀黑板报、文明寝室、文明餐桌、文明班级等）只进行津贴奖励，不纳入班级评比。

5、学校组织的文化体艺知识竞赛（含期中、期末考试）如有集体名次评比，按学校大型比赛对待，进行相应的名次加分，以教务处和德育处集体研究为准。

6、任课老师对所任班级课堂纪律有扣分要求，以任课老师向德育处口头或书面反馈为准，每次视情节轻重扣1到2分，如出现课堂突发事件（顶撞、谩骂教师甚至殴打教师的），酌情扣1－5分。计入班级评比。

7、根据班级期中期末考试综合总分的名次、就餐就寝排名及德育处对班纪班风量化考核的年级班名次记分（按班级个数记分，如果年级有8个班，第一名加8分，第二名加7分，依次递减一分）和校务会、各处室人员、老师代表评估的总分值。

8、全期因重大事件取消文明班级评比资格的在第7条的总分值中每次扣1分，计入优秀班主任评比。

9、班级人数巩固率按一个月班级常规计算办法计入优秀班主任评比中，巩固率计算见教务处。如有流失在当月扣减津贴。

七、奖励惩罚

1、班主任经验或研讨文章在各级报刊上发表或在有关会议交流的，国家级奖600

2.2017年班主任工作计划小学二 篇二

工作总结

任课教师：刘薇

一、班级基本情况和目标：

我班共有学生50人，其中男生26人,女生24人。除一位外省学生和一位外市学生以外，全部都是本区学生。这些学生学习成绩不够理想，自觉性不强，但思想纯朴，在一些进取心强的榜样带动下能形成良好的行为习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、具体措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。

2、开展帮教活动，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、培养一支良好的班干队伍，树立榜样对学生进行思想教育，加强班级管理。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、继续加强日常行为规范教育以及注重卫生与安全教育。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

周 次 主要工作内容

第一周

1、开学典礼，整顿班风学风。

2、学校要求、班科要求及行为规范教育。

3、针对学校情况对学生进行安全教育。

4、评选新班干，加强班级管理。

5、教室大清洁。

第二周

1、教师节对学生进行尊师教育。

2、全体班干部会议。

3、找行为纪律较差的学生谈心。

4、搞好教师节墙报。

5、开展“看谁最棒”争章活动。

第三周

1、检查学生银行存款情况。

2、鼓励学生创作“我做合格小公民”儿歌。

3、推广普通话。

4、对学生进行爱公物、爱卫生等思想教育。

第四周

1、全体班干部会议。

2、成立课间纪律监督小组。

3、宣传课外兴趣活动意义及内容。

4、鼓励学生积极投稿到广播站。

5、搞大清洁

第五周

1、国庆节前进行安全教育和爱国主义教育。

2、课外兴趣活动注意事项说明。

3、定期找个别学生谈心。

第六周

1、学习《小学生日常行为规范》。

2、集体荣誉感教育。

3、为“争当优秀小雏鹰”中队活动做好节目排练等工作。

第七周

1、为建队日继续排练“争当优秀小雏鹰”中队活动，做好学生的思想教育。

2、全体班干部会议。

3、鼓励学生写“未成年人教育篇”公益警示语。

4、加强环境清洁卫生教育。

第八周

1、开展读书话动。

2、开展帮教活动，建设友好互助的良好班风。

3、学习《小学生日常行为规范》。

第九周1、搞大清洁。

2、学习《小学生日常行为规范》

3、提倡学生做好事。

4、开展书法比赛。

5、期中考前对学生进行复习方法指导。

第十周1、期中测验。

2、班干部会议。

3、进行环境卫生教育。

4、找个别学生谈心。

5、为家长会做好各项工作准备。

第十一周

1、全校家长会。

2、针对学校文明班评比对学生进行集体荣誉感教育。

3、开展课间有益活动。

4、为下一周公开课作准备。

第十二周1、搞好课室清洁。

2、语文公开课。

2、评选“小雷锋”和“环保小卫士”，树立榜样。

3、全体班干部会议。

第十三周1、开展卫生知识宣传教育活动。

2、加强学习小组合作与帮教活动的开展。

3、继续加强安全教育与纪律教育。

4、找个别学生谈心。

第十四周

1、全体班干部会议。

2、争取获文明班教育。

3、开展踢键子活动。

第十五周

1、开展安全教育活动。

2、针对学校文明班评安案比对学生进行集体荣誉感教育。

3、找个别学生谈心。

第十六周

1、全体班干部会议。

2、提倡学生多看课外书，增长见识。

3、激发学生继续争当全勤学生。

4、出好元旦墙报。

第十七周

1、评选“看谁最棒”争章活动中表现突出的同学，树立榜样。

2、找个别学生谈心。

3、开展朗诵比赛。

第十八周 1.进行元旦假前安全教育。

2、全体班干部会议。

3、开展小能手比赛。

4、全校大清洁。

第十九周

1、与学生一起制订期末复习计划。

2、开始写学生评语。

3、对中下生进行学习态度与学习目的的教育。

第二十周

1、全体班干部会议。

2、关注中下生的学习，个别谈心。

3、注重环境卫生清洁教育。

4、督促学习加紧复习。

第二十一周

1、开展课间有益活动。

2、搞好课室清洁。

3、期末考试。

4、做好“三好学生”“文明学生”等评选工作。

6、做好寒假前安全教育

5、写好学生手册。

实验学校2016—2017学年度第一学期班主任

工作总结

任课教师：程芳芳

前言：本学期，我担任一（5）班的主任工作及语文教学工作。随着时间的流逝,转眼一学期又过去了。回想这学期以来的教学工作，和孩子们相处的时间里我成长了很多。

一、取得的成绩：

1、学生学习习惯比刚踏入一年级的时候好了很多，两操也比较自觉，自觉把图书理整齐，能自觉地去把走廊的图书台整理干净。

2、学生的礼貌用语也开始多了，班上说谎话的同学较少，班中的同学都懂得拾金不昧，在校内或者校外捡到的东西都及时上交给老师，班干越来越能干，责任心强，有着很强的集体主义。

3、阅读习惯在慢慢加强。

二、存在的问题

1、对班中个别的学生管理不够严格，最近经常有学生迟到，学生经常到未经允许的体育器材下面去打闹玩耍，有时候学生之间还会产生小摩擦。

2、今年是我第一次任教小学一年级，在班级管理方面缺乏经验，导致在某些时候遇到问题是不知如何应对。

3、对差学生的学习成绩关注不够。

三、存在问题的原因

1、在课堂上由于忙于上课，有的孩子没做语文作业我没有及时处理他们，下课后没有及时和他们沟通，让他们改正，所以导致班中特别是上语文课时成绩较差，学生语文成绩下降也严重。

2、本班有智力差的学生相对多一些，对这几个智力差的孩子课后辅导不够。

四、改进的措施

1、多关注学生，尽量在放学之后学生先回家自己再回家。

2、在课堂上，除了上好课，还要花时间管理好班级纪律，让班中的学习氛围更强。

3、多关注学生，多和学生家长联系，沟通孩子们的情况，搭好学校和家庭的这座稳固的桥梁。

五、下一步工作打算

1、孩子们就进入一年级下期了，我打算在假期中让孩子们多阅读课外书籍，并看一本到两本课外书，把语文课本上的生字词利用寒假时间好好复习，加深印象，为学习作文打下良好的基础。适当做一点数学暑假作业。

2、在班级管理中要选一个更能配合老师管好班级的学生，把班中的学习氛围搞上来。

3.龙泉市民族中学2017年班主任节活动方案 篇三

亲爱的同学们：

光阴荏苒，转眼间四年就过去了，你们还能认识眼前这位白发苍苍的老人吗？看到你们一个个容光焕发，脱去了四年前稚嫩的脸孔，我感到十分欣慰。你们长大了，我也老了，我希望今后无论你们走到哪里，都能回忆起这大学四年的美丽岁月。

我们所生活的这所湖南理工学院，风景在全省高校中还是数一数二的，我相信还有许多同学像我一样在傍晚时分去过南湖畔散散步，看过夕阳，也有不少的同学效仿李白，在南湖畔饮酒作诗。有时遇上佳节，就和朋友们一起放孔明灯，一起许愿，也看过或经历过一群男生摆着型蜡烛在宿舍楼下表白并且放歌的浪漫情景。从小学到高中，都是禁止谈恋爱的，而大学是开放的，许多同学在这里也拥有过一段刻骨铭心的爱情吧！

有人说，读了大学也没用。说出这句话的人，你们是否想过他是否读过大学？或者他的大学生活究竟干了些什么呢？我们又拿什么证明我们的大学没有白读？在高中时代，我曾像你们一样憧憬着大学浪漫美好的生活，但是只有自己亲身体验才是最真实的。这四年，有的人忙着学习，有的人忙着恋爱，有的人忙着玩游戏……读大学究竟有没有用只有自己最清楚。

目前就业形势严峻，哪怕是大学生找到一份好工作也比较困难。何况，大学注重培养的是人文素养，而不是那些纯技术活，技术可以短时间内习得，但是素养却不是一两天能形成的。当你们走出社会，有时你们会发现自己的工作与专业不对口，甚至在学校里所学的东西基本上派不上用场，你们要做好心理准备，毕竟没有哪个职务是专门为你预备的。

回顾大学四年的生活，同学们历经军训时的酷暑，也顶着岳阳的狂风上过课，一起笑过，一起哭过，后来慢慢地融入这个新的大家庭中。大一刚来时许多同学尝试着改变自己，参加各种活动，担任一些干部等，他们真正实现了，而少部分同学却永远迈不出那步。四年前，大家都站在同一条水平线上，而现在你们看看周边的同学与自己相比，有什么差异？有的人简历上荣誉满满的，还有些几乎是空白的，问问自己大学四年我究竟干了些什么？以后的路究竟该怎么走？

又到了离别时刻，我们来自五湖四海，相聚在理工，从陌生人到相亲相爱的朋友，分离总是带着几分不舍，好好珍惜眼前的欢聚时刻，下次相遇不知道要等到什么时候，或许这一面之后再没有相遇的机会！我会在这里等待着你们常“回家”看看的！

作为校长，我最想看到的是桃李满天下，我希望同学们能在未来的日子里乘风破浪，直挂云帆！

谢谢大家！

2017年班主任例会讲话稿

各位领导、班主任老师大家好!

班主任工作是学校管理工作重要组成部分，是管理工作非常关键的环节。班主任是班级的领导者、组织者、指导者，班主任的教育观念、工作方式将对学生的发展起着至关重要的作用和深远的影响。大家都知道班主任工作事情多、任务重，多是一些琐碎而又必须认真对待的事情，工作之辛苦大家有目共睹。在此我代表学院对各位班主任老师一年来努力工作表示感谢，感谢大家多年来对学院工作的大力支持。

今天我们在这里召开我院班主任工作座谈会，主要有三个目的：一是加强班主任队伍建设，创建良好、向上、和-谐的团队，促进班主任工作的规范化、科学化，促进学院良好学风的形成，通过做好班主任工作为我院学科建设、专业建设和教学改革营造环境;二是为了加强班主任之间的交流，将工作中的一些好的方法、好的经验拿出来共同分享，提高班主任的工作实效;三是探讨和解决工作中存在的实际问题，更好地发挥班主任在管理工作中的作用。

****学院学生工作在学院班子、全体班主任老师和学生管理干部的共同努力下，在学校职能部门的积极配合和支持下，xx年度各项工作取得了长足的进步。现将xx年度学生管理工作总结如下：

一、学院领导高度重视学生工作

学院党政领导对学生的管理工作高度重视。xx年学院领导班子就班主任工队伍建设、如何调动学生学习积极性，加强学生思想政治教育和安全法制教育、如何加强和改进学生干部及学生党员的管理等方面工作进行专门讨论和研究。针对计算机学院学生管理工作的具体情况，本着以教学为中心，以学生为本的思想，充分发挥教师和学生管理干部在学生管理工作中的作用，在实际工作中起到了较为明显的效果。在学生科技、文体、社会实践等各项活动的开展过程中，学院从不同方面给予大力支持。学院领导班子在工作中思想统一，目标一致，分工明确、相互支持、积极配合，为学院各项工作的开展创造了良好环境。

二、加强学生支部工作

1、发挥党支部的核心作用，按时开展组织活动，不断提高组织生活质量。通过组织生活的开展和学习，加强了基层党支部建设，学生党员的思想素质，政治理论水平和工作能力进一步提高，增强了学生党员的学习和工作的自觉性、主动性和创新性，党员的先锋模范作用在学生中得到发挥。

2、按照学院组织部发展党员工作的部署和学生党校招生培训工作的总体安排，本着党建促团建，促进学生思想政治工作的开展，积极落实发展党员、重点对象的培养和学生党校招生培训工作。重视预备党员队伍和入党积极分子的培养，通过学生支部和班级考核推荐，把思想要求进步，学习成绩优秀、遵章守纪、积极参加各项活动的学生吸收到党组织来，使他们成为思想教育、学风建设、科技文化活动的骨干力量。xx年度我院共发展学生党员81人，确定党员重点培养对象123人，参加党校培训学生211人。

3、发挥学生支部和学生党员的先锋模范作用。通过加强学生支部建设和开展支部活动，不断强化党员意识，提高思想政治觉悟，发挥党员的先进性和模范带头作用。使学生党员不论在学院、班级、宿舍还是在学习、生活、工作等各方面都能够起到示范作用。同时我院 要求学生党员，对班级同学的情况要主动了解，对在思想、学习和生活中出现不稳定状况的同学，要及时予以帮助。在维护集体荣誉，促进学院建设过程中，发挥积极的作用。

三、坚持教育与管理相结合，强化学风建设。

1、加强考风考纪教育。每学期考试前全院分别召开教师、班主任和监考人员大会，通过任课教师和班主任向学生进行诚信教育，积极宣传学校有关考试规章制度，指出考试作弊的危害性。通过教育与宣传，我院学生考试作弊现象明显减少。特别是xx年我院没有发生一例因考试作弊被学校处分的情况。

2、坚持学籍预警制度。每学期期末召开班主任例会时作为一项重要工作进行布置安排。学院通过信函向学生家长通报学生的学习、日常表现、学费缴纳情况等，部分班主任老师还通过电话直接与学生家长进行联系通报情况。通过学籍预警工作的开展，让学生家长真实了解学生在校的学习生活状况，同时希望家长配合学校做好学生的教育工作。该项工作的开展得到了学生家长的支持与配合，受到了学生家长的好评。

4.龙泉市民族中学2017年班主任节活动方案 篇四

10月13日是少先队建队节，为使广大队员能了解少先队的发展历史，学习少先队活动礼仪，进一步提高队员的纪律性、组织性，增强荣誉感。根据全国少工委文件要求，新队员的入队仪式统一安排在一年级第二学期的六一期间。因此本次建队节我们根据上级要求，学校少先队大队部将在建队节期间安排和开展以“我是光荣的少先队员”活动。要求各中队积极组织参与，同时把参与的过程作为一次对队员进行少先队队史、队章、礼仪教育的过程，使我校的少先队活动能更加规范。

一、活动主题：我是光荣的少先队员。

一、活动时间 2017年10月13日

二、活动对象 中心小学全体师生

三、活动内容：

1．一年级开展“了解少先队队史、队章，争做一名光荣的少先队员”活动。活动时间：

（1）《大手拉小手、共学队知识》活动：由高年级大队干部给一年级学生上一节队课，了解队知识和队的基本礼仪(9月30日)。（2）一年级各班开展队知识主题活动。（10月9日）

（3）班主任利用队旗、红领巾等实物对学生进行“认实物、识意义”的教育，并教学生佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练。

2．其他各中队活动（二年级——三年级）队知识教育、复习

二年级、三年级中队让队员们进一步了解少先队队史、队章，进行队知识竞赛,争做一名光荣的少先队员。（10月9日）

3．新一届大队干部竞选活动

四——六年级班干部参会，六年级班干部准备竞选，个人演讲，教师代表和少先队队员投票选举。

4、集体展示活动。

展示时间：2017年10月13日下午 展示地点：学校操场 展示内容：

六年级：以舞蹈的方式，紧扣主题选材，学生自行设计编排，教师指导。（六年级联合中队同时负责主持人、执旗手、护旗手的安排与培训。）

五年级：以语言类节目展示，比如：情景剧、联合演讲等。四年级：以朗诵节目展示，主题要突出少先队特点，可根据少先队的历程、有关知识等选材。

要求：

1.以上节目统一由年级联合中队协商完成，紧扣本次活动主题，挑选有能力、负责任的学生合作完成，教师协助选材，并进行指导。同时，欢迎各辅导员参与演出。2.全体少先队员穿着校服、佩戴红领巾。全体领导、辅导员穿着正装、佩戴大号红领巾。

3.学校将对活动进行摄影、发通讯稿，预想追求蓝天、绿地、红领巾的唯美效果。

希各中队辅导员提前准备，以新颖的设计、独特的亮点、精彩的节目展示少先队员的风采，保证本次建队节活动的圆满召开，学校将对表现突出的中队及辅导员给予表彰奖励。

中心小学大队部

5.龙泉市民族中学2017年班主任节活动方案 篇五

为增强我校班主任事业心和工作责任心，充分调动其工作积极性和主动性，进一步提高我校班级管理水平和教育教学质量，根据《班主任工作条例》、《班主任工作考核办法》，结合我校实际，由学校政教处对班主任工作进行考核，并根据考核结果发放考核津贴及奖励。特制定本方案。

班主任绩效工资分为基本工作量工资和奖励工资两类。

一、基本工作量工资

1.根据《班主任工作条例》规定，班主任占总工作量的50%，每周暂按10课时计算，一半为5节（教务处负责记分）。

2.基本人数计算工作量

内宿生每生4分，外宿生每生3分。此项按具体人数计算

3.家访工作量

每月家访奖励30分。

二、奖励工资

1.超员奖：以50人为基本员，每超一人计2分；

2.文明班级奖：文明班按月计算总分，根据总分按年级排名，前三名奖48分，4—6名奖40分，其余为基础奖奖32分。一个月内平均分低于80分不能获得基础奖励分。一月内获文明班红旗的每次再奖励3分。

3.开会、临时任务、特殊检查等的出勤及完成效果奖，到位一次且效果好计2分。早操一次计1分

4.实验班每月总分奖8分。

5.班主任任期年限奖：满三周年每月奖3分；以后每增加一周年加0.5分；连续达五周年以上的，在原基础上每月追加1分；连续达10周年以上的，在原基础上每月追加2分；连续达15周年以上的，在原基础上每月追加3分；连续达20周年以上的，在原基础上每月追加5分；班主任年限奖计算起始时间为：2003年9月。

6.九年级班主任，总分出来后×1.1

6.龙泉市民族中学2017年班主任节活动方案 篇六

【活动主旨】

班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是家长和学校之间沟通的桥梁，是实施素质教育的中坚力量。班主任们无私奉献，在完成繁重的教育教学任务的同时，肩负着家长的希望、学校的重托，培养了一批又一批的学生。辛勤的工作赢得了家长的信任，获得了社会的认可，同时也为学校争得了荣誉。希望“班主任节”能为辛勤耕耘的班主任们营造和谐、愉快的工作氛围，推进班主任队伍建设，展示班主任工作风采；也希望每位学生在这个节日中，体会和理解班主任为他们所付出的心血和汗水；在整个校园中形成尊重班主任、理解班主任、热爱班主任、争做班主任的良好风气。

每年十月份的第三个周的周一为齐都花园小学“润田杯”班主任节纪念日，经学校研究，决定2017年10月23日组织齐都花园小学第15届“润田杯”班主任节系列庆活动。【领导小组】

顾 问：于 莎 组 长：张建仁

副组长：王光增 高科江 徐林松

成 员：周学涛 刘金路 王长海 窦艳云 沙凤喜 吕少君

路丽玲 齐海霞 朱云超 刘爱慧 史艳美 【活动版块】

版块一：组织“我心中的班主任”征文比赛（负责人：沙凤喜）

1.时间：10月18日---10月31日

2.参加人员：三至五年级全体学生及家长（可以写现实中的班主任，也可以写理想中的班主任），每班推荐学生篇和家长篇各2篇参加学校评选，优秀征文将推荐乐教乐学平台以及其它宣传媒体进行宣传报道。稿件统一提交电子稿，格式： A4纸，标题用2号黑体，所在年级、作者姓名及辅导教师姓名用3号楷体、居中排版，位于题目之下,正文用4号宋体,行距1.5倍。电子稿以“班级+姓名”的方式于10月28日前发送至沙凤喜QQ。

版块二：利用“新基础教育班队会活动课”进行班主任工作论坛交流

（负责人：周学涛）

1.时间：10月16日—2018.1.24 2.参加人员：全校班主任、结对子学校部分德育干部及班主任

3.交流目的：通过结对子班级班队会课的交流，引领班主任更好地深入了解班队活动课的具体上法，也增进结对子班级之间的交流。

版块三：慰问班主任

学校为每位班主任购买价值200元左右的礼物，庆祝仪式时向班主任慰问赠送，让班主任老师充分感受学校的重视和关怀。

版块四：组织第十二届“润田杯”班主任节庆祝仪式（负责人：吕少君）

（一）时间：2017年10月23日（升旗仪式）

（二）地点: 升旗台前（陈朝阳主任完成制作、调整音响）电子屏幕：热烈庆祝第12届“润田杯”班主任节

（三）仪式日程：主持人周学涛 第1项：五年级学生献词。

《 题目自拟： 》（责任人：史艳美，选好学生、组织好稿子，提前5分钟到位，献词拟定后请沙凤喜主任校对。）

第2项：班主任风采展示。

学校依次介绍每一位班主任（介绍人：刘金路主任，撰稿人：沙凤喜）上台，班主任与师生一起分享“我的心声”（每人150字以内）；学校领导依次赠送节日礼物。

第3项：家长代表敬献鲜花。（每班精选一位支持、关心学校的家委会代表9:30到校前在门厅东侧集合，最好不要影响家长上班，进行第3项时一起上台鲜花并合影）纪念品责任人：王长海，为每位班主任买一束鲜花（10月23日上午9:00送到学校）；台下站位、催台负责人：罗光明；梯队合影、台上站位负责人：袁秀芬；赠送纪念品负责人：吕少君、宗倩楠、学生代表。第4项：学校领导致辞；（责任人：办公室简要撰写）第5项：班主任代表表态发言并宣誓。（责任人：牟 婷）第6项：全体班主任合影留念。（责任人：刘金路）

版块五：组织班主任拓展学习活动（负责人：高科江，咨询基教科顾问意见）1.时间：待定 2.地点：待定

3、参加人员：全体班主任、学校德育干部、顾问等。

7.贵州兴仁中学心理节活动方案 篇七

为丰富我校校园文化，宣传心理健康知识，进一步加强我校学生心理健康教育，不断提高学生的心理健康水平，增强学生的心理保健意识，在校园中创造心理健康的良好氛围，促进学生的心理健康成长，经研究决定举办我校首届心理节。

一、活动背景：

5月25日是全国大中学生心理健康日，“5·25”的谐音“我爱我”，意为珍爱自我、关爱自我心理的成长和健康。爱自己才能更好地爱他人。中学生心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样才能以尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，才能分享、接受、给予爱和友谊，才能与他人同心协力。

二、活动主题：我爱我，呵护心灵晴空

三、活动目的：宣传心理健康知识，提高我校学生的心理健康水平，增强学生的心理保健意识，创造我校良好的心理健康氛围。通过这次活动，让更多的人来关注心理健康，让更多的人意识到心理健康的重要性。

四、活动时间：5月18日——5月25日

五、活动方式：（举办“8个1”活动）

1、一次启动仪式；

2、一份倡议；

3、一期主题黑板报；

4、一组小团体辅导；

5、一场签名活动；

6、一次心理漫画展览；

7、一周心理美文欣赏；

8、一部心理电影。

六、活动安排

1、“我爱我”心理健康教育宣传周启动仪式——国旗下演讲

时间：5月20日上午升旗仪式

地点：学校操场

出席人员：全校师生

启动仪式流程：

（1）校长致开幕词；

（2）国旗下讲话：高二（1）班 王耠熠《我爱我，呵护心灵晴空》，发出关注心理健康倡议；

（3）心理老师简介心理节活动；

（4）校长宣布正式启动。

2、一期主题黑板报

活动时间： 5月11日——5月26日

活动主题：呵护心灵

参与人员：全校各班

活动内容：5月11日将黑板报评比事宜通知各班，各班通过自己搜集相关资料，制作一期以“呵护心灵”为主题的黑板报。通过黑板报的制作，使学生主动学习心理健康知识，并能够联系实际生活，关爱自己的心灵。组织评比小组进行检查评比，评出高中组一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名；初中组一等奖二等奖三等奖各一名。获奖作品将通过宣传栏给予展示。

评比小组成员：杨蓉蓉 欧启告 李斯金 袁磊陈青

评比时间：2013年5月27日下午第三节课

奖项设置：

1、高中组一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名；

2、初中组一等奖二等奖三等奖各一名

奖品设置：奖状一张

3、一组小团体辅导

活动时间： 5月23日下午放学

参与人员：各班心理委员、各班自愿报名学生

活动地点：校园（统一先到培优教室集合，培优教室在第二教学楼一楼）活动内容：主题为“发现美的眼睛，拥有美的心灵”游园活动。通过畅游校园，发现和寻找校园里的美丽，引导学生关注自我，学会发现自己身边的美好，学会欣赏和悦纳自己，珍惜现在拥有的生活。

辅导人：鄢正梅

4、“我爱我”签名活动

活动时间：5月25日课间操时间

参与人员：全校学生

活动地点：行政楼前

活动内容：5•25学生签名活动意在提醒大家无论面对什么样的生活，都要学会关心自己，呵护自己的心灵，永远给心灵一片晴空，让它永远能露出八颗牙齿微笑。签名时请各班班主任维持纪律，保证签名的有序安全进行。

活动准备：蓝黑两色记号笔若干，写有“我爱我，让心窗透进阳光，给心灵一片晴空”条幅一条（红底白字）

负责人：政教处、班主任

5、一次心理漫画展览

活动时间：5月20日----5月27日

参与人员：全校师生

活动地点：行政楼大厅内

活动内容：收集心理漫画，做成宣传展板。学生可自行前往观看，看完后也可以在“留言”处写下自己的心里话。

负责人：部分心理委员

6、一周心理美文欣赏

活动时间：5月18日——5月25日

参与人员：全校师生

活动地点：校园广播站

活动内容：每天播音一篇心理美文

负责人：团委

7、一部心理电影

活动时间：年5月25日

参与人员：各班

活动地点：各班教室

活动内容：观看励志电影《叫我第一名》

电影下载及拷贝：请各班心理委员在5月24日下午放学后统一到政教处心理老师处拷贝，并请电教委员协助组织留校的学生在星期六晚上统一观看；在6月1日之前，请各班班主任推选出至少3篇优秀观后感交到政教处。优秀作品将陆续在校园广播播报。

六、活动经费

制作签名横幅、奖状

北京师范大学基础教育实验学校

贵州兴仁中学

8.中学元旦节广播操比赛活动方案 篇八

为增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神，调动学生学习体育的积极性和参与主动性，培养良好的`学风，发扬学生特长，培育学生的体育爱好。特举办本次广播操比赛。

二、活动主题：强身健体，全面发展。

三、比赛地点：瓦疃中学

四、比赛时间：20xx年12月中旬（具体时间另行通知）

五、评比程序：全校班级设一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。优秀奖若干名。

设优秀辅导教师奖1名。

六、评审组名单：

组长：马超

组员：单鸿飞  董斌 项中 崔海章

田大强

计分：刘四化

七 主办单位：

9.龙泉市民族中学2017年班主任节活动方案 篇九

一、活动目的：为了庆祝少先队建队68周年，通过举行隆重的中队成立仪式，使每位队员都能参与少先队的各项体验活动，激发少先队员的自豪感、使命感和责任感。

二、活动时间、地点：

2017年10月12日下午活动课时间

七年级教室

三、活动对象：

七年级全体学生及部分教师

四、活动流程：

１、出旗。（播放《出旗曲》）

２、唱队歌。（播放《中国少年先锋队队歌》）

３、校团委书记宣布七年级中队队名及中队长名单.4、校团委支书记宣布七年级中队辅导员的决定，少先队员为中队辅导员系红领巾，由校领导颁发聘书（播放《出旗曲》

5、请校领导为中队成立致辞。

6、请少先队总辅导员讲解少先队十知道知识。

7、呼号。大队辅导员领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

10、退旗、敬礼、礼毕。（播放《退旗曲》）

11、宣布仪式结束。

夹河中学团委

10.龙泉市民族中学2017年班主任节活动方案 篇十

主题活动实施方案

我校响应上级号召，积极开展2017年“民族团结教育”活动，2017年以“热爱伟大祖国建设美好家园”为主题“六史”学习专题教育。共同维护民族团结和国家稳定。为保证活动开展的实效性，特制定“民族团结教育”主题活动实施方案如下：

一、指导思想

根据青少年身心发展特点和规律，坚持以人为本，重在实践，教育少年儿童了解民族精神的丰富内容，以爱国主义为主旋律，以丰富的体验教育活动为载体，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

二、活动目标

提高教育教学质量，将民族团结教育内容作为学校办学特色及亮点，使之成为学校对外宣传的重要内容。

通过深入开展民族团结教育活动，宣传民族团结教育的重要意义，使师生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合。

三、活动内容

1、加强领导，认真制定“民族团结教育”主题活动的具体方案。今年我校的“民族团结教育”主题活动以“各民族共同团结奋斗，共同繁荣富强发展”为目标，组织学生认真开展对党的民族政策、民族区域自治制度的学习讨论活动，使广大学生更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理，牢固树立维护祖国统一的坚定信念。我校将根据上级要求，及时成立活动组织领导小组，指定专人负责，并讨论制定出学校的活动方案。

2、加强学习，充分认识开展民族团结教育活动的重要意义。加强学习，提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹，把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。

3、以课堂教学为主渠道，扎实推进民族团结教育活动。扎实推进民族团结教育“进课堂”活动，充分发挥课堂教学的主渠道作用，将民族团结教育内容有机融入《思品与生活》、《思品与社会》等德育课程，上好“民族团结教育课”，并在各学科教学活动中有机渗透。

4、结合学校实际，开展丰富多彩的教育活动。

（1）开展“我爱我的祖国”民族团结教育社会实践活动，组织学生通过参与社区活动，深入了解民族地区民俗风情、发展变化。

（2）各班级利用班队会时间，组织学生收集交流我县安定团结，经济大发展的喜人成就，以及各民族团结共进的相关资料，普及民族常识。

（3）组织党员教师开展读书活动，学习科学发展观，提高民族团结意识。

（4）每天坚持升国旗活动，唱国歌仪式。开展唱红色歌曲，观看红色电影活动

（5）利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，充分展现各族人民团结

一、共创和谐的精神面貌。