第二单元试卷试题

第二单元试卷试题（10篇）

1.第二单元试卷试题 篇一

三年级数学第四单元试题《年、月、日》第二学期试卷

一、请你填一填。(每空1分，共29分)

1. 通常用的时间单位有：( )、( )、( )、( )、( )、( )。

2. 通常一年有( )个大月，( )个小月，每个月有31天的月份有( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )，每月有30天的月份有( )、( )、( )、( )、( )。

3.平年一年有( )天，闰年一年有( )天，平年二月有( )天，闰年二月有( )天。

4. 通常每( )年有一个闰年。

5. 一年有( )个季度，第二季度是( )月、( )月和( )月。

二、我来当裁判。(对的打“√”，错的打“×”)。(5分)

1. 四月是小月，有30天。 ( )

2. 1980年是闰年。 ( )

3. 一、二、三月共有91天。 ( )

4. 是4的倍数的那份是闰年。 ( )

5. 21时是晚上9时。 ( )

三、精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)

1. 下面的年份中是平年的有( )年。

A. 1848 B. 1980 C.

2. 晚上8时用24时计时法表示是( )时。

A. 9 B. 21 C .20

3. 在一天里，时针正好走( )圈。

A. 1 B. 2 C. 24

4. 冬冬晚上9时睡觉，第二天早上起床，她共睡了( )

A. 10小时 B. 8小时 C. 9小时

5. 0时也叫( )

A. 12时 B. 夜里12时 C. 中午12时

四、算一算，填一填。(10分)

3年=个月 45个月=()年()天

72时=()天 4时=()分

60分=()秒 180秒=()分

25个月=()年=()月 93天()个大月

五、帮我找找家。(8分)

1995

1997平年 1885

闰年 1994

1994

六、找朋友。(连线)(6分)

教师节 8月1日 劳动节 10月1日

妇女节 9月10日 儿童节 5月1日

建军节 3月8日 国庆节 6月1日

七、看看今年的.年历，回答下面的问题。(8分)

1. 今年是( )年，二月有( )天，全年有( )天，合( )个星期零( )天。

2. 今年的2月、3月、4月一共有( )天。

3. 今年的3月份有( )个星期零( )天。

八、阅览室。(5分)

阅览时间 (1) 14：00～16：30也就是下午( )时到下午( ) 时( )分。

(2)全天共开放( )小时( )分。

9：00 ～ 12：00

14：00 ～ 16：30

九、解决问题。(24分)

1. 一场足球赛，从15：30开始，到17：15结束，比赛进行

了多少分钟?

2. 一场排球赛，从19时30分开始，进行了155分钟，比赛什

么时侯结束?

3. 王刚过了第12个生日，刚好12周岁，可王刚的爸爸也过了第12个生日，你能说说为什么吗?爸爸的生日是几月几日?王刚是那一年出生的?

4. 小方早上7：30到学校，上午12：00回家，下午2：00又到学校，直到17：30放学回家，小方一天在学校多少小时?

5. 李师傅加工3600个零件，上午8：00开始工作，到下午 4:00全部加工完，李师傅平均每小时加工多少个零件?

6. 一个工厂平均每星期烧21吨煤，那么工厂第一季度工烧了多少吨煤?

2.七第二单元测试卷 篇二

班级姓名分数

一、请你选择（20分）

▲项选择（下列每小题的选项中，只有一个最符合题意，请将所选项字母填入题后的括号内。每小题2分，共8分）

1、学完了“生命需要相互关爱”以后，七年级（2）班几位同学谈起了自己的感想。下列同学的观点正确的是（）

（1）生命需要相互关爱指的是人与人之间要相互关心和爱护

（2）上的各种生命都需要相互尊重、相互关爱

（3）人是自然界的一部分，人类应该与其他生命和谐相处

（4）关爱地球其他生命就是关爱人类自己

A、（1）（2）B、（2）（3）C、（1）（2）（4）D、（1）（3）（4）

2、青春期我们会面临很多困难和烦恼。下列方法中不利于无们解决青春期困惑和烦恼的是（）

A、向老师和家长求助B、与同学交谈

C、学会 当自己的“心理医生D、尽量少与同学交往

3、“看自己一朵花，扯别人豆腐潭。“这句话告诫我们，认识自己的要（）

A、全面B、自轻自贱C、信心十足D、自高自大

4、小明的理想当律师。在学习生活中，他处处严格要求自己，终于如愿考上政法大学，为当律师迈出了坚实的一步。小明发掘自己潜能的途径是（）

（1）经常的积极暗示（2）想象更好的“自我”形象

（3）别人的友情监督（4）努力埋头读书

A、（1）（3）B、（1）（2）C、（2）（3）D、（3）（4）

▲多项选择题（每小题3分，共12分。下列每小题的选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号内。多选、错选均不得分。少选者；若有两项正确选项，只选一项者得1。5分；若有三项正确选项，每少选一项者即少得1分；若有四项正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）

5、“人最宝贵的东西是生命，生命对于每我们只有一次，因此我们要珍爱生命。下列做法属于珍爱生命的有（）

A、永不放弃生的希望

B、从占滴小做做起，实现自己实现自己的人生价值

C、为他人为社会贡献自己的力量，延伸自己的价值

D、爱护自己、无论什么时候都要首先考虑自己的安全

6、下面对青春的认识正确的是（）

A、充满了好奇B、在装扮上应标新立异

C、保持优雅的气质是最重要的确D、青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志

7、右边漫画告诉我们（）

A、人生要及时行乐B、要珍惜青春，莫让青春虚度

C、人的青春是美丽的D、要把握青春，让青春闪光

8、青少年时期正是一个对未来充满希望和憧憬的时期，我们每个人都对自己的将来有一个美好的规划。对此，下列认识正确的是（）

A、确立自己的理想要建立在自己的个性和潜能的基础上

B、确立个人的成长目标不能离开社会的实际需要

C、实现自己的理想离不开今天的努力和拼搏

D、只注重眼前文化知识的学习，没必要考虑将来的事

二、请你辨析（仅做判断不说明了理由者不得分，10分）

9、甲同学说：“珍爱生命就是珍爱人的生命”。乙同学说：“珍爱生命就是珍爱自然界的一切。”请就两同学的观点进行辨析。

三、请你进行观察与思考（每题10分，共20分）

10、世界因生命而精彩，珍爱生命的人无论何时保地，无论遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。在下列情况中，我们应该怎样求生？

情景一：房屋突然着火了，你人地如何做？（3分）

情景二：发现家中煤气泄漏，你会如何做？（3分）

情景三：放学回家的路上遇到持刀抢劫歹徒，你会如何做？（2分）

情景四：遇见泥土溺水者，你知道如何求助他吗？（2分）

11、中学阶段是中学生长身体、长知识、长智慧的时期，也是其道德品质与世界观逐步形成的时期在这一时期，中学生面临着生理、心理上的急剧变化，加上学习和陌生环境，很容易产生心理上的不适应，引起心理矛盾。如美好的愿望与心理准备脱节的矛盾，心理闭锁与渴求理解的矛盾等。

（1）你怎样看待青春期的心理矛盾？（4分）

（2）当心理矛盾难以排解时应怎么办（6分）

四、请你参加活动与探索（每题10分，共20分）

12、很多同学都对现实中的自我感到不满，幻想着更为完美的自我。如果幻想与现实两者之间比较接近，就会产生自信、自尊、自豪的积极体验与满足感；反之，就会那么导致自怨、自卑，从而影响自己的健康成长。

请你结合所学知识，设计一次“塑自我新形象”的班级实践活动。

（1）请你谈谈这次活动的目的和主题（2分）

（2）请你设计这次活动的形式和主要程序（2分）

（3）请你代表班委起草一份题为“正确看待优缺点，塑造自我新形象”的倡议书。（6分）

13、阅读材料，按要求回答问题。

材料一：由教育部和中央电视台制作的以“知识守护生命”为主题的学校安全教育节目2009年9月10日晚播出。作为开学第一课，全国广大中小学生通过电视一起接受了一次生命教育。

材料二；2010年3月至5月以来，全国各地频繁发生数起针对中小学和幼儿园的暴力伤害事件，一时间引起了党中央、国务院及全社会的高度重视，各地纷纷采取了强有力的措施，确保中小学生生命健康安全。

某校准备组织开展一次“你我共行动，维护校园安全”的手抄报比赛，请你参与进来，完成以下内容：

（1）生命是宝贵的，我们应如何对待自己的生命？（2分）

（2）在我们学校存在哪些不安全隐患？（2分）

（3）为了切实维护中小学生的生命健康安全你有哪些好的建议？（至少三个方面）（6分）

七年级第二单元测试卷参考答案

一、选择题

1、B

2、D

3、C

4、B

5、ABC6、AD7、BCD8、BC

二辨析题

（1）生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩，生命是独特的，也是脆弱的，人的生命只有一次，我们要珍爱生命、善待生命。

（2）人类来自于大自然，是自然进化的结果，我们每个人的生命都孕育于大自然，我们的衣食住行都来自大自然，没有大自然我们就丧失了存在的可能。

（3）我们要树立人与自然和谐相处的生态道德观，养成保护环境的意识和习惯，自觉同

破坏环境的行为作斗争，用自己的实际行动去善待所有的生命，包括弱小的动物与植物。

三、观察与思考

10、鼓励学生发挥创造性思维：答案不惟一，言之有理即可。

例如：情景一；关闭所有门窗；使用破布或者床单将门窗缝堵死，抵挡火势，争取时间；打“119”报警；用湿毛巾捂住口鼻，用水淋湿全身，匍匐离开火灾现场；把床单、窗帘撕成宽布条系在一起，不得已时从窗口逃生等。

情景二：打开门窗通风换气；及时关上煤气阀门；关闭所有的电器；喊邻居帮忙等。

情景三：（1）及时拨打“110”报警；（2）大声呼救寻求周围群众帮助；（3）记住歹徒的相貌特征，牺牲部分财物暂时妥协，伺机逃走等。

情景四：（1）积极想办法把人救上岸；（2）大声呼喊，寻求路人帮助；（3）及时拨打“120”求助；（4）帮他做人工呼吸。

11、（1）青春期产生心理困惑和心理矛盾是一种正常的现象，初中生不必惊慌失措。但要正确处理和引导、否则不利于未成年人健康成长。

（2）①积极寻求家长和老师的帮助：②向社会求助；③根据自己尝试做自己的心理医生。

四、活动与探究

12、（1）活动目的：①帮助同学们寻找“现实的我”和“理想的我”的差距，并明确自我努力的方向和途径；②帮助学生客观地正视自己的优点和缺点。活动主题：“如何完善自我”、“如何塑造自我新形象”等。

（2）活动形式：主题班会、演讲比赛等均可。活动步骤：主题班会示例：①“镜中的我”：让同学从自己的外表、形体、举止、衣着以及志向、才能等方面正视自己的优缺点；②画画自己；在学会悦纳自我的基础上，让同学们客观地诠释自我，为完成“现实的我”的自画像③放飞理想：请部分同学代表实事求是说说自己的理想和理想中的自我，引入主题；（4④寻找差距：对比“现实中的我”和“理想的我”，认清差距。⑤“我型我塑”：开展活动，寻找实现理想的途径和方法。

（3）①正确认识自己就要既看到自己的优点也要认识到自己的不足②正确认识自己就是要用发展的眼光看待自己③在心目中想像出了一个更加美好的自我新形象，并为之努力。

13、（1）珍惜自己的生命，生命对每个人都只有一次，无论何时何地，何种情况，都决不放

弃生的希望。

（2）①校舍有裂缝；②饮食安全；③个别男生带有火种；④管制刀具等隐患；⑤社会青年的骚扰。

3.语文下册第二单元测试卷 篇三

NBHL Q

n ______ ______ ______ ______

2.选择加点字的正确读音，画“√”。(4分)

接着(jiē jī)温暖(luǎn nuǎn)

颜色(yán yánɡ)告诉(sù shù)

二、字词乐园。(28分)

1.看拼音，写词语。(12分)

zhǔ rén běi jīnɡ chánɡ jiānɡ huǒ bàn

tài yánɡ yīn wèi

2.比一比，填一填。(4分)

金 全 过 这

()色()里

()家()去

3.字的组合。(4分)

口+乞=()禾+火=()

木+羊=()禾+中=()

4.照样子，填上合适的词语。(4分)

例：(各种各样的)花儿

()天安门

()小路

5.选词填空。(填序号)(4分)

①有趣②兴趣

(1)这里发生了一件()的事情。

(2)我对跳舞产生了浓厚的()。

③清楚④清凉

(3)我要让街道、校园，到处一片()。

(4)请你把字写()些。

三、照样子，写句子。(12分)

例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。

1.老师带领______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

2.妈妈带领______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

例：我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。

3.我画了个________________，送给每天都很忙的妈妈。

4.我画了个________________，送给__________________。

四、回忆课文，回答问题。(9分)

1.______________，时刻想念毛主席。(3分)

2.遥远的北京城有()。(3分)

A.雄伟的天安门B.美丽的天山

3.春眠不觉晓，__________闻啼鸟。

__________________，花落知多少。(3分)

五、阅读短文，回答问题。(13分)

树医生

一棵老树生了病，有些叶子黄了。

一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。

1.这篇短文共有()个自然段。第二自然段共有()句话。(4分)

2.根据短文内容填写动词。(6分)

()舌头()虫子

()叶子

3.为什么说啄木鸟是医生呢?(3分)

________________________________________________________________________

六、口语交际。(15分)

小朋友，你有什么愿望呢?请以“我多想……”开头，写下自己的愿望，与同学们一起分享!

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

七、写话。(15分)

4.初一第二单元语文测试卷 篇四

一、(本大题共26分)

1.下列加点字的注音全对的一项是( )(3分)

A.迁徙(xǐ) 钥匙(shi) 譬如(bì) 利爪(zhǎo)

B.酷热(kù) 栖息(qī) 涨红(zhàng) 穿梭(suō)

C.遨游(áo) 企盼(qǐ) 给予(gěi) 怦怦(pēng)

D.茁壮(zhuō) 喷水(pēn) 截然(jié) 膝盖(xī)

2.下列词语中没有错别字的一组( )(3分)

A.自出机抒 居高临下 气势碑礴 虚无缥缈

B.披枷带锁 连绵不断 荆棒遍地 喘息不定

C.眼花缭乱 化险为夷 载沉载浮 瞬息万变

D.珊珊来迟 娓娓动听 立竿见影 横征暴敛

3.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )(3分)

A.这篇文章见解深刻，切中时弊，提出了一些严峻的社会问题，让人感到匪夷所思。

B.同学们问我学习的方法是什么，依我的门户之见，上课一定要专心听讲，有不懂的问题要及时向老师请教。

C.直到锒铛入狱，这个犯才痛定思痛地说了句心里话：“世界上没有后悔药可吃，我落到今天这个下场，教训真是刻骨铭心。”

D.有些为别人作序或作跋的人，不但对书稿内容缺乏研究，甚至只浏览书稿的一鳞半爪，便率尔成文。

4.下列各句中，没有语病的一句是( )(3分)

A.如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可通过网络影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序，损害改革发展的大局。

B.“蓝牙”是一种短距离无线传输技术，它能以内置的蓝牙芯片取代传统的线缆，让不同的设备在10米左右的距离之内，以无线的方式连接起来。

C.李局长在新学期工作动员会上特别强调，思想政治课要改革，要结合实际，讲求实效，应该把政治常识和培养学生的良好品德结合起来。

D.青年组的设计方案令人耳目一新，整座大桥横跨河面的部分，没有一个桥墩，桥身全靠铁索拉起，这在国内还是先例。

5.按要求用课文中的原句默写填空。(7分)

(1)阐述志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子是 ?

(2)当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是 ?

(3)孔子阐述学习与思考的辩证关系的语句是 。用来强调独立思考的必要性的语句是 。

(4)与“学而时习之”内容相近的句子是 ?与“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思相近的句子是 。

(5)两千多年前，孔子发出了“逝者如斯夫， ”(《论语子罕》)的人生感言，告诫人们要珍惜光阴。

6.下列说法有误的一项是( )(3分)

A.《我的老师》通过几件具体的事情，表现了小学时的蔡云芝老师对“我”和同学的挚爱，抒发了对温柔美丽、慈爱伟大的蔡老师的感激和思念之情。

B.《再塑生命的人》语言精美而流畅，富有诗意，感情真挚而深沉。

C.《王几何》一文，通过外貌描写、动作描写、语言描写等手法，描写了一个热爱教学，教学有方的平凡中学教师形象。

D.《我的早年生活》中的丘吉尔用调侃的语调，写出自己早期的幸运，但有点悲观。

7.阅读下列材料,回答后面的问题。(4分，每小题2分)

成都市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮,不少学校,正大力开展国学经典诵读活动,让孩子们与经典相伴。

材料一 某小学在校园环境文化的营造中,充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间,以多种艺术表现形式渗透国学经典的文化元素,让孩子们在耳濡目染中快乐成长。

材料二 某学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼墙上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路牌(“三乐苑”“积步轩”)等等,都让学生随时能接触到经典。

材料三 某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园,就可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新,可以看到同学们以国学经典为内容的书法展,可以看到以国学经典为主题的板报,处处显现出同学们与传统文化的亲近。

(1)从以上材料可以得出一个什么结论?

(2)你对学校开展“国学经典诵读活动”的建议是什么?

二、(本大题共44分)

(一)阅读《〈论语〉十二章》，回答后面的问题。(17分)

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》)

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)

子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”(《雍也》)

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》)

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)

8.下列对第⑨章两个“其”、两个“之”的分析正确的一项是( )(3分)

A.两个“其”含义相同，两个“之”含义也相同。

B.两个“其”含义不同，两个“之”含义也不同。

C.两个“其”含义相同，两个“之”含义不同。

D.两个“其”含义不同，两个“之”含义相同。

9.第①章主要讲了哪三个方面的内容?请简要分析。(3分)

10.第⑤章是为了告诫弟子什么?(4分)

11.怎样理解“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话的深刻含意?(3分)

12.通过学习本文，你得到了哪些教益?(4分)

(二)阅读下文，回答文后问题。(11分)

白梅无价

韩静霆

①当代大画家李苦禅撒手人寰驾鹤西游的时候，我的老师许麟庐正在山东旅行。许老听到噩耗，立即登车，直奔北京。到了苦禅灵堂，满头白发的老人，长跪不起，恸哭不止。他和苦老，同是齐白石大师的弟子，手足之情，比一奶同胞还亲。师兄师弟，年轻时在白石先生左右，一个是左膀，一个是右臂。贫困的时候，他们一个烧饼掰作两半儿充饥。艺术上更是志趣相投，画画儿画疯了的时候，两个人一夜之间画一刀纸，一百张，酣畅淋漓。这会儿苦禅一去不归，许老恨不能跟随而去。那哭声，真是撕心裂肺，好几个年轻人才把他从灵前拉起来。透过老人迸溅的泪花，我能感受到两位画家半生坎坷、相濡以沫的深厚情感，感受到这种渗透着深深文化气息的友谊是何其珍贵。

②第二天，许老到我家来，进门就说：“静霆啊，苦禅兄走了啊……”接着又嚎啕起来，这回是在“家”里哭，而且当着我和我妻子的面儿。许老失去了大师兄，那种绝望的悲伤，那种真情的倾泻，让我永生永世都忘不掉。

③那天，妻子做了老师爱吃的饼，弄了几样好菜，还有好酒，可老师吃不下饭去，看许老骨瘦形销的样子，我们执意请他休息一会儿，睡个午觉。谁知，许老刚躺下，又爬起来，大叫“拿宣纸来”。我那时经济不大宽裕，哪里有好宣纸存用?翻箱倒柜，才找到两张质量低劣的四尺宣纸，两支破毛笔。许老捉了笔就在四尺宣纸上横扫。他哪里是在作画，简直是要划破阴阳之界。他笔笔中锋，含泪挥笔画梅花。只听见宣纸沙沙地响，力透纸背，情透纸背。毛笔直冲斜行，犹如剑器在许老手中挥舞。他把痛悼师兄之情，倾洒在纸上，朵朵梅花都是泪!老师画枝干的时候，一言未发，该点蕊了，说了四个字“泥里拔钉”。梅蕊虽“拔”了出来，可他却无法从情感中自拔。

④这张四尺宣纸上的白梅花，干湿浓淡，墨色淋漓，疏影横斜，笔意纵横。笔墨狂放霸气，不仅世间难得如此珍品，就连许老自己也绝对不可能再画出第二张。就像人不可能诞生两次一样，这幅佳作不能克隆，不可重复，甚至不能临摹。那个年代，那个下午，许老那种横扫千军的运笔速度，那种大悲大恸之后，寻觅到的恣意宣泄情感的方式，也绝对没有第二回。

⑤那天，许老收了笔，兀自对着那张白梅看了好半天。我大气也不敢出。心里痒，想要这幅画儿，可是不敢说。沉吟半晌，许老说：“带上，到我家盖上章子，给你了。”我张着嘴喘气，不知道说什么好。

⑥白梅，已经成为我的传家之宝。只有在夜深人静的时候，我和妻子才会小心翼翼地把这张画儿展开，来一番精神享受。我不敢拿到裱画店里去裱褙，怕裱坏了。仔细想想，许老的这幅画昭示了一个道理：在中国画界，松竹兰梅笔情墨意，难免重复，可至珍至宝的神品，不是百无聊赖时的遣兴，也不是文人的笔墨游戏，而是在笔端凝注了浓烈的情感，集人生和艺术的体验，在某个特别的时间创作的东西。正因为如此，神在，许老的白梅在。开卷总有一股真气扑面，那种感觉，常常是唯见神采不见梅花。那些神来之笔，甚至画家自己也始料不及。

⑦我记得白石老人曾赠给许老一幅画，上面题了一行字，大意是：是许姓好子孙，当宝之。许老没有在这幅白梅上题这些字，可我会珍藏好的。因为，白梅无价。

(有删改)

13.本文主要用五个场景来写人叙事，请依次概括前四个场景。(每个场景用5个字回答)(4分)

场景一： 场景二：

场景三： 场景四：

场景五：深夜赏白梅

14.结合文章内容，说说为什么作者认为“白梅无价”。(4分)

15.本文的描写和议论都饱含感情，请以第③段的相关内容为例，作简要赏析。(不超过150字)(3分)

(三)阅读下文，回答文后问题。(16分)

怎样的“水土”才养人

游宇明

①不久前听了一场演讲，演讲者引用了一句俗语，叫“一方水土养一方人”。我听了之后就在反复问自己一个问题：怎样的“水土”才养人?

②中国人习惯于将“天”“地”“人”相提并论，其实，“天”与“地”就是自然的“水土”。这“水土”给了我们生存的凭靠。我们可以想象一下，没有天空、高山、河流、原野，我们从何处获得光雨、木料、饮水、粮食，人怎么去生活?这“水土”也给了我们心灵的慰藉。看到天空之远，我们会放飞梦想的翅膀;看到大地之美，我们会产生愉悦之情。然而，我们也应该想到，能养人的“水土”一定是好“水土”。如果我们的天空被雾霾笼罩，如果我们的高山从地底被掏空，如果我们的河流被各种废水污染，如果我们的原野四处荒芜，这样的“水土”不仅不能养人，还会害人。

③大自然的“水土”是这样，社会的“水土”也同样如此。假若一个社会人文生态和谐，人的心灵就会被养得活泼开朗;假若一个社会风气乖戾，人的心灵必然变得狭隘偏激。

④在我看来，社会的好“水土”至少需要具备这样几个条件：第一是诚信，第二是良善，第三是能让每个人最大限度地发挥其才能。

⑤人不是孤立的个体，他必须与社会的其他成员相联系。成员间的诚信是构建社会大厦的粘合剂，没有了它，社会就会瓦解，大厦就会坍塌。有了它，我们上学不担心拿到假通知，做生意不忧虑被欺诈，上医院不会收到“大处方”，社会矛盾就会大量减少，社会就会变得和谐，我们对这个世界就有了信心，人们就会被养育成大写的人。

⑥任何社会都不敢保证没有作恶之人，但社会的总体必须是良善的。孩子摔倒了，陌生人扶一把;有人出了车祸，旁观者帮助送一下医院;学生无钱读书，有能力的人捐上一点。这都不需要我们付出太大的代价。然而，有了这样的温暖，得到救助的人感受到了社会的关心，日后就能传递这份爱心。当社会总体的良善养成了，我们的言行也就会变得绅士良淑。

⑦心理学理论认为，人最高层次的需求是自我实现。所谓自我实现，就是想做的事最终做成。一个人的自我实现一方面固然依赖个体的努力，另一方面也依赖社会给予必要的帮助，换句话就是，一个人有了某种才华，社会应该给他提供必要的舞台，使他可以及时展示自己。社会这样做了，人们的上进心才会被激发，我们的社会才有了持久前行的推力。

⑧养人需要社会的好“水土”，但这好“水土”不会从天上掉下来，也不会从地底生出来，它说到底还是要依赖两种力量，一是个体力量，二是社会力量。每个个体都有人人是别人的“水土”的意识，尽可能给这“水土”注入正能量，社会的“水土”自然会越来越好。社会有足够的责任感，能够认识到自己肩负的使命，才会抓好社会体制、机制的设计，将绝大多数人的美好愿望变成政策、法律，让社会的列车在良性的轨道上运行。

(选自娄底新闻网，有修改)

16.下列对文章中心论点的概括正确的一项是( )(3分)

A.自然的好“水土”才养人。

B.一方水土养一方人。

C.好的自然环境和人文生态和谐的社会环境才养人。

D.社会的总体是良善的，人们的言行就会变得绅士良淑。

17.联系上下文，回答括号里的问题。(4分)

(1)大自然的“水土”是这样，社会的“水土”也同样如此。(“这样”指代的内容是什么?)(2分)

_____________________________________________________________________________

(2)社会应该给他提供必要的舞台……(“舞台”在文中的含义是什么?) (2分)

_____________________________________________________________________________

18.第②段中画横线的句子运用了什么论证方法?具体证明了什么观点?(3分)

_____________________________________________________________________________

19.文章第④段与⑤⑥⑦段在结构上是什么关系?请简要分析。(3分)

_____________________________________________________________________________

20.在打造“养人”的“水土”的过程中，个人应该怎么做?请结合文章内容和自身实际，谈谈你的`看法。(3分)

_____________________________________________________________________________

三、(本大题共50分)

21.在现实生活中，面对正义、面对危难、面对挫折、面对诱惑，我们该以怎样的勇气和精神去拷问自己的灵魂?是直面还是退避?是迎击还是躲让?是承担还是推辞?

5.二年级语文单元试卷试题 篇五

凉爽宜人 白色中华 谷子金色 尽力层次 登山壮大 上当梧桐

旁边蓝天 望月冷却 枫树姨妈 树叶它们 苹果篮子 梨子闻见

甲鱼豆荚 纷纷好人 娃娃山洼 旅行炸开 降水识字 于是君子

刘海小径 残阳绿叶 菊花霜叶 寒冷

二、积累四字词语(读熟，会填空)

金秋时节 景色宜人 层林尽染 许许多多 瓜果飘香 春华秋实

叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 黄中透红 秋收冬藏 蹦着跳着

秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 四海为家

三、背诵课文(熟练背诵，会填空)

识字1 秋天

我的画 植物妈妈有办法

古诗《赠刘景文》《山行》

四、看拼音，写词语

deng shan yi ceng jin se wu tong

( ) ( ) ( ) ( )

lan tian pa shan feng shu ping guo

( ) ( ) ( ) ( )

gu zi deng gao li shu hua lan

( ) ( ) ( ) ( )

a yi da shu lǚ xing xia jiang

( ) ( ) ( ) ( )

kuai kuai le le shuo shuo xiao xiao

( ) ( )

五、照样子写词语

蹦着跳着( ) ( ) ( ) ( )

许许多多( ) ( ) ( ) ( )

黄澄澄 ( ) ( ) ( ) ( )

又香又甜( ) ( ) ( ) ( )

我知道许多描写秋天的词语( ) ( ) ( ) ( )

(一叶知秋 春花秋实 春花秋月 春华秋实 落叶知秋)

六、补充词语

( )的稻田 ( )的黄叶

( )的桂花 ( )的香味

( )的地毯 ( )的落叶

( )的小路 ( )的.小朋友

( )的铠甲

七、写句子

1. 像 。

2. 那么 ，那么 。

八，按课文内容填空

1.稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵( )( )( )。一片一片的( )( )从树上( )( )( )，有的落到( )( )，小鱼( )( )( )，藏在底下，把它( )( )伞。有的落在( )( )，蚂蚁爬上去，来回( )( )，把它当做( )( )( )。

2.再画草坪，这草坪在夏天就像是( )( )的( )( )，现在却染上了一抹( )( )。草坪边上的( )( )开始飘下几片( )中透( )的( )( )叶，它们像( )( )在飞。啊!原来是( )( )让落叶长了翅膀。

3.还画一条通往( )( )的小路，远远( )( )，果林里还有好多( )( )在闪烁，那是( )( )、( )( )熟了。

6.六年级上册第二单元测试卷 篇六

4、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

3/7×6/5○3/7

5/3×5/9○5/9

99/100×0○○99/100 8/9×1○8/9 5、3/5+3/5+3/5+3/5=（）×（）

（1/2+1/3）×1/5=（）×1/5+1/3×（）

6、一个平行四边形的高是8分米，它的底是高的1/4，这个平行四边形的面积是（）。7、4千克的1/8是1千克的（）。

8、一袋面粉25千克，已经吃了它的2/5，吃了（）千克，还剩（）千克。9、12/25米的5/8是（）； 比30千克多1/5 是（）。

10、六（2）班有42人，女生占全班人数的4/7，女生有（）人，男生有（）人。

二、判断题：（在对的括号里画“√ ”，错的画“× ”；每题2分。）

1、一堆煤用去了1/2，肯定剩下1/2吨。

（）

2、计算3/4+3/4×3=3/4×（1+3），是运用了乘法的结合律。（）

3、六（2）班有男生20人，女生比男生多1/5，那么女生有24人。（）

4、因为1/2+1/2=1，所以1/2的倒数是1/2.（）

5、甲数比乙数多2/3，就是乙数比甲数多2/3。（）

6、因为1的互为倒数是1，所以0的互为倒数是0。

（）

三、选择题：（将正确答案的序号填在括号里；每题2分。）

1、求3个 1/5的和，应该怎样列式简便（）。A、3＋1/5 B、1/5 ×3 C、1/5 ＋ 1/5＋1/5 ＋1/5 ＋ 1/5

2、一瓶油重8千克，吃掉 1千克，还剩（）千克。

A、4 B、7 C、9 3、12×（1/4＋1/3）＝3＋4＝7，这是根据（）计算的。A、乘法分配律 B、乘法交换律 C、乘法结合律

4、两根同样长的绳子，如果从第一根上截去它的2/5，从第二根上截去它的2/5米，那么两根绳子余下的部分（）。

A、同样长 B、第一根长 C、第二根长 D、无法确定

5、在下列各组中，互为倒数的一组是（）。A、42与42 B、20与1/20 C、4与0.4

三、计算题：（每题3分；能简便的要简算）

65×23/64

（7/9+5/8）×72

5/9×4/7+3/9×5/7

7/11×3/8×4/9 36×3/4+3/4×64 101×3/25-3/25

（1/7+1/8）×7×8 1/7+3/8×4/1

54/5×1/16×8 5/18×1/4×9/10

四、列式计算：（每题4分）1、1/5的7/9是多少？ 2、5/6与3的倒数的和减去1/3，差是多少？

五、解决问题：（每题5分）

1、鸡的孵化期是21天，鸭的孵化期比鸡长1/3.鸭的孵化期是多少天？

2、李晓东看一本132页的书，第一天看了全书的2/3，第二天看了第一天的3/4，小华第二天看了多少页？

3、有两堆沙子，第一堆有50吨，第二堆比第一堆少7/20。第二堆沙子有多少吨？

7.小语六上第二单元试卷(一) 篇七

（一）一、读拼音写汉字（10分）

náochàzhìyìjiān 阻（）()道真（）（）然（）巨jiāngqīpínchǎnyōng 泥（）（）凉（）繁（）平居（）关

二、多音子组词（6分）

Chãng（）juǎn()màn（）

Shâng（）juàn()wàn（）

jìn（）àn（）tiāo（）jìng（）xiān()tiǎo()

三、词语搭配（5分）

技艺精细发生风格 工艺精密发出战争 测量精美发表文章 仪器精湛发动信号 做工精确发扬故事

四、形近字组词。（4分）

施（）篇（）

驰（）遍（）

胧（）班（）

昽（）斑（）

五、写出下列词语的近义词或反义词。（6分）

近义词：杰出—（）复苏—()迷恋（）反义词：刚劲—（）沉闷—（）增添()

六、下列各句，是比喻句的画“√”。（6分）

1、一想到母亲，我就像丢了魂魄，什么都没有了。（）

2、我是蓝天想翱翔的雏鹰。（）

3、天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋。（）

4、他的模样长的像它的爸爸。（）

5、天阴了，好像马上就要下雨似的。（）

6、小鸟在树枝上欢快的唱歌。（）

七、根据课文内容填空。（8分）

1、詹天佑不怕困难，也不怕，开始战略。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行的计算。

2、他亲自带着学生和工人，标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点测绘。塞外常常，黄沙满天，一不小心还有深谷的危险。

八、修改病句。（6分）

1、王老师对我们的要求很严肃。

2、造纸术是我国古代的四大发明。

3、战士们击落了敌人的三架飞机和两辆坦克。

九、阅读理解。（19分）

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点二马虎。“大概、差不多”这类说不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测

绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎么恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民，遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑地第一条铁路，一定要把它修好；否则惹那些外国人讥笑，使中国的工程师失掉信心。”

1、在文中横线上里填上恰当的关联词。（2分）

2、。（2分）

3、为了勘测线路，詹天佑做了那些方面的工作？（2分）

4、结合全文回答，你觉得詹天佑什么精神让你感动，为什么？（2分）

（二）太阳的背后不是光

有一个年轻人的父母离异，在母亲含辛茹苦的扶养之下长大。

小学时，年轻人对音乐情有独钟，表现出了惊人的天赋。望子成龙的母亲日积月累，凑钱为他买了一架钢琴。“玩”着琴，年轻人挖掘着潜力，慢慢积聚着自己的音乐“资本”。

高中毕业后，年轻人没有考上大学，只能在餐馆当服务生，被老板暴骂过，克扣过薪水。

后来，一个偶然的机会，年轻人被乐坛老大吴宗宪“相中”。进入吴的公司做纸片助理。期间，他不停的写歌，结果被吴宗宪搁置一旁，有的甚至当面扔进纸篓。

年轻人没有泄气，一如既往地写······吴宗宪被其努力感动了，答应找歌手唱他的歌，但是，许多著名的歌手都不愿意唱他的歌，因为他写的歌太稀奇，太古怪，年轻人只得继续默默地jinxing 着自己的创作。

有一天，吴宗宪抛给年轻人一个机会。10天，写50首歌，然后挑选10首，自己唱，出专辑。这样，年轻人废寝忘食，没日没夜绞尽脑汁，拼命写歌。，他的第一张专辑问世，立即轰动歌坛。紧接着第二张专辑《范特西》又蜂蜜流行音乐界。

或许，爱好音乐的朋友已经知道了这个故事的主角了，他就是周杰伦，两岸三地当前最受欢迎的歌手之一。

冰心有首小诗：成功的花，人们只惊幕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！

周杰伦的成名之旅，不正是这首诗最形象最生动的解释吗？

1、这篇文章主要写了表现了。（2分）

2、根据意思从文中找出词语。（3分）

①忍受了许多的辛苦，形容十分艰难。（）

②希望儿子出人头地，有出息。（）

③形容专心致志地干某一件事，连吃饭，睡觉都顾不上。

（）

3、第6自然段中横线上应填的词语是：（）。（1分）

A、于是B、然而C、终于D、所以

4、联系前后文，你认为“慢慢积聚着自己的音乐”资本这个句子的意思是。（2分）

5、周杰伦成功的经历对你有何启示？你想起了哪句明艳，谚语或古诗。（3分）。

十：作文（30分）

一本好书，一个好的影视节目，读后或看后会有很多感受，你可以用读后感或观后感把自己的感受写出来。

请你从最近度过的书中选择感受最深的写一篇读后感，题目自拟。

拓展思维能力测试（20分）

请把詹天佑在居庸关，八达岭两个地方开凿隧道的不同方法，在图上表示出来，图下在加一段文字说明，以便让人一看就懂。（20分）

A、B

8.五年级下册第二单元试卷作文 篇八

春风吹来了,从这边的山顺着山坡吹来了.当你觉得鬓丝飘动,裙映飞扬时,它又向那边的小山吹去,留下一株间或一排摇曳多姿的树和树叶翻动的沙沙声,渐渐地,它们又恢复了笔直的站姿和平静.那河边薄薄的水开始融化,河里的水积聚越来越多,接着“扑通”一声全部掉进了河里。小溪哗哗地唱着歌，把冰块渐渐融化。

怎么，那河岸怎么披上了一层碧纱，上面还带着一颗颗湿润的露珠。仔细一看，原来是嫩绿的小草。我停住了脚步，生怕踩坏了这幼小的生命。

小燕子从远方赶来为春光增添了许多生机。有的从这边的稻田上，一转眼飞到那边的柳树下边；有的横掠过湖面尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

看，那边的一片彩霞刚好落在河岸上，使人心旷神怡。走进一看，原来 是一棵桃花树，发出醉人的花香，恨不得抓一把来闻一闻。

春日春雨潇，绿幽幽的竹山翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨点纷纷洒在竹叶上，“沙沙沙”像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。“嘀嗒嘀嗒”小水珠掉落在地上，渗进土里了。地里的芽儿同婴儿吸吮母亲的乳汁积聚着力量。我找到了春天，贪婪地享受着春天那份独特的意境。

我找到了自信

自信是成功的基础，如果你没有自信，就是有天大的本事，也很难发挥自己的最佳水平。“我什么时候才能找到自信呢？”我常常仰望天空，痴痴地问自己。

其实，我一开始是很有自信的。可学英语的时候，我总是发音不准，三番五次也学不会，同学们都笑我，在嘲笑声中，我很尴尬，恨不得把头塞到地板缝里。从那以后，老师叫我回答问题，我就很紧张，总是满脸通红，两腿哆嗦地站起来，结结巴巴地回答，得到一番如雷贯耳的嘲笑。于是，我走向了自卑。

如今，我立誓要改掉这个毛病，但刻苦练习还不见效，我又陷入难以自拔的泥潭中。直到今天„„

随着铃声的响起，令我胆战心惊的英语课开始了，我握紧了拳头，尽量克制紧张的心理，认真地听课。一个问题过去了，又一个问题过去了„„我那颗悬着的心渐渐落下，老师开始布置作业了，我放松了半悬的心，自在地看着老师。一切布置完毕，老师看了看手表说：“离下课还有两分钟，我们找个同学复述一下课文。”她环顾四周，我的心又一下子悬了起来，拳头也一点点握紧，心中不断地默喊：“不要是我，不要是我„„”“张勉，你来复述！”老师微笑地看着我。“什么，我？”我的脸刷地红了，随即叫起来。老师仍是面带微笑，朝我点点头。我缓缓地站起来，突然发现老师的眼睛在对我说话呢！“不用紧张，你要相信自己，你一定行的！”“开始吧！”老师做了个请的姿势，用鼓励的目光看着我。不，其中还有信任。我的脑海里萌生出一个想法：“我要发挥出最佳水平，不能让老师失望。”我做了个深呼吸，平静下来。我微笑着，用我认为最纯正的口语展开了复述„„短短的两分钟后，我获得了雷鸣般的掌声，老师也在其中。我笑了，笑得很甜，很甜„„

“我找到了自信，就在今天，今天！”我望着天空，按捺不住激动的心情，一遍遍地呼喊„„

我找到了幸福

幸福无处不在：你看！一个小女孩牵着一位老婆婆在过马路，老婆婆笑了，这就是幸福的体现；一对夫妻在市场买菜，两人看上去都很幸福；一个小男孩帮他的妈妈在摆放货物，他的妈妈高兴地拍拍他的头，幸福在两人的脸上出现„„幸福其实真的无处不在，只是有些人生活在幸福当中，已经习惯了，不当回事，也就发现不了幸福。也许这就是“生在福中不知福”了。

不过，幸福是无形的，到底什么是幸福的衡量标准呢？

我常常在苦苦的思考：到底什么才是幸福的衡量标准啊？我看到了一个又一个关于问题的答案，都不满意，摇摇头。回到家，我问妈妈，妈妈笑了，却摇摇头；问爸爸，爸爸也笑着摇摇头，还说：“你自己要仔细观察，就能发现啊。”；问爷爷，爷爷“呵呵”地笑，不理我，去阳台照顾花苗了„„我问了无数个人，答案却都差不多，天啊？那到底答案是什么？

我很无聊，在街上左逛右逛，左思右想，想得头都要爆炸了：到底幸福的标准是什么？我叹了口气，看看街边都有什么好玩的东西：可爱的洋娃娃、漂亮的衣服、精致的手工制作品，真是琳琅满目，让人目不暇接啊！我继续着自己盲无目的闲逛，忽然，一个毫不起眼的角落引起了我的注意„„

那是一个垃圾堆，垃圾堆满了整个角落，臭气熏天的，苍蝇不停地围绕着垃圾堆飞舞，寻找自己可口的食物。路人们看见了，都厌恶地瞟了一眼，远远地避开，脚步匆匆。吸引我的并不是那个丑陋的垃圾，而是垃圾堆旁的一个环卫工人。她不顾垃圾堆如何的臭，如何的脏，一铲一铲的将垃圾铲进环卫车，头上已经满头大汗。一个小男孩蹦蹦跳跳的跑过来，也不顾及垃圾如何脏，就冲到阿姨的身旁，那是阿姨的儿子吧，那个小男孩看见妈妈满头大汗，从口袋里掏出一条手帕，仔仔细细地帮她擦汗，阿姨脸上呈现出了幸福。我被感动了。

原来，幸福是不用衡量的。

我找到了答案

个人从失败迈向成功需要多久？从失败中走出来又需要什么来抚慰心灵？前者的答案是由后者定义的。抚慰心灵的是自信，只有告诉自己“我能行!我绝不服输！”那么，才有力量去迎接下一次的挑战。找到自信后行动得越快，离成功也就越近。

记得两年前刚进初中，我的成绩只在学校的前七八十名之间徘徊，对自己要求上进的我，是不希望自己的名词出现在这列的，我希望可以更前进些。起初我的目标是进入前五十，为了这个目标，我开始奋斗，我想在初中阶段闯出自己的“一片天”。此后，我上课不走神、回家认真作业、复习....我的成绩在一次次的小考中有了起色，虽然偶尔会有下降，可是我告诉自己不可以气馁！不许认输！我看过《学习九段，傲气十段》，我十足地佩服朴元姬，那个同时考入美国十几所名牌大学的韩国女孩，我希望自己可以拥有和她一样的斗志。失败不可怕，可怕的是自己被打倒，不是吗？就这样，我迎来了期中考。

终于！我看见了自己的名字进入了前20！我有种想哭的感动...原来付出真的会得到回报的......4

我找到了阅读的乐趣

“书是人类进步的阶梯。”一位伟大的人物告诉我们阅读的重要性。我喜欢阅读，喜欢在书海中遨游，在书山中攀登。因为阅读可以带给我与众不同的乐趣，而我又可以在乐趣中感悟人生真理，体验生活热情。

其实在一开始，我并不喜欢阅读，觉得它很乏味无聊。可是直到一位有趣的人物——鲁宾逊闯入我的生活时，我就发现我已找到了阅读的乐趣。事情是这样的：在一个漫长的假期了，我整天无所事事。一天，我外公买了一本《鲁宾逊漂流记》回来。本来是给我表弟看的，正是由于我的无聊，翻开了这本书，从此就翻开了我在阅读中寻找乐趣的篇章。我随着故事情节起伏不定：在鲁滨逊不幸流落荒岛时我和他一起对岛上陌生的一切产生恐怕；在他自力更生获取到食物时，我和他一起庆祝这小小的胜利；在他发现野人的足迹时，我和他一起为以后的安全受到威胁而感到忐忑不安；在他被救回英国时，我又和他一起欢呼„„当我把这本书合上的时候，我已找到了阅读的乐趣，阅读已成为我生活中不可缺少的一部分。

阅读时，我像一位观众坐在场边欣赏他们精彩的表演；我有像站在镜子前，通过别人审视自己；我更像故事里的一位人物，融到那情节中。有一段时间，我迷上了福尔摩斯侦探小说。读着读着，我自己就成了一位小福尔摩斯，在洞察身边的一切“可疑”事物，锐利的眼睛帮助妈妈寻找家里的老鼠洞，灵敏的嗅觉帮爸爸选出哪件衬衣是干净的„„

9.小学二年级语文第二单元试卷 篇九

小学二年级语文第二单元试卷

一、我能给带点的字选择正确的读音打“√”。(6分)

qán ( ) néi( ) fēn( )

泉水 雷声 芬芳

quán( ) léi( ) hūn ( )

yīnɡ( ) cuì( ) ru( )

应该 清脆 强弱

yìnɡ( ) chuì( ) lu( )

二、比一比，再组词。(12分)

未( ) 锋( ) 洒( )

末( ) 峰( ) 酒( )

令( ) 冒( ) 抓( )

铃( ) 昌( ) 爪( )

三、我会读，我会连。(8分)

冒着 春风 晶莹的 春风

踏着 细雨 温暖的 空气

乘着 小路 清新的 露珠

沿着 荆棘 明亮的 镜子

四、我会在括号里填上合适的词。(6分)

雷声( ) 倾盆( ) 阳光( )

随( )舞( ) 黑白( )( ) ( )( )扑鼻

五、快让词语对号入座。(12分)

流过 穿过

泉水( )山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。

泉水( )静静的山谷，画眉鸟在尽情地唱歌。

吸引 吸收

小树( )着泥土的养分，慢慢长成了参天大树。

她优美的歌声( )了在场在每一位观众。

簇拥 拥抱

一丛野蔷薇( )着铃兰花。

久别的亲人紧紧地( )在一起。

六、读一读，想一想，对的打“√”，错的`打“×”。(6分)

1、“卡罗尔待在家里等着小猫来。”中的“待”应读“dāi”。( )

2、红红一边扫地，一边做数学题。( )

3、笋芽越长越高，还脱下一件件衣服。( )

4、栽上松树、柳树、白杨树，荒山就变成花果山了。( )

5、“溪”和“牺”是同音字，都念“xī”。( )

6、春天，同学们到公园看菊展。( )

七、用部首查字法查字。(4分)

要查的字 部首 除去部首有几画 组词

脆

滴

锋

然

八、我的积累。(12分)

1、赠人玫瑰，_________________。

2、诚心能叫_________落泪，实意能叫________发芽。

3、花要叶扶，_________________。

4、小溪说，昨天他曾___________，___________迷路的孩子, ___________蒙蒙的细雨，瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的___________。

5、雷锋叔叔牺牲以后，好几位国家领导人为他题词。毛泽东主席题词是：“__________________________”。

九、快乐阅读。(12分)

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”

一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我!”

猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花镜;妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。

1、妈妈适合戴___________，奶奶适合戴____________。

2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________，戴奶奶的眼镜感觉是_____________。

3、这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“√”。

①小猴不能戴奶奶的眼镜。( )

②小猴不能戴妈妈的眼镜。( )

10.二年级第二单元期中试卷 篇十

一、口算

600＋300=52+36=60＋40=14÷2=54÷6=

480＋200=8×3=9000－3000=1200－400=

600＋800=6×3=150－70=50＋60=8×7=

二、填空

1、4千克=克7000克=千克

6000克=千克3千克=克

2、填写合适的重量单位。

一个乒乓球重3一袋洗衣粉重1

一支牙膏重100一只公鸡重2

一个小朋友重23淘气的书包约重3

三、判断题（对的打“√”，错的.打“X”）。

1、1千克铁比1000克棉花重。

2、1根跳绳长5千克。

3、一个排球重400千克。

6、妈妈身高是162厘米，体重53克。

四、解决问题

1、一瓶花生油重6千克，饭堂阿姨买了8瓶，一共重多少千克？