新时代党建工作心得

新时代党建工作心得（精选8篇）

1.新时代党建工作心得 篇一

新时代的教师教学工作心得体会范文5篇

新时代的教师教学工作心得体会范文一

教书育人，为人师表。作为一名农村小学教师，当莘莘学子捷报纷至沓来时，是我最高兴的时候。我们深知，每个走出农村的孩子，不仅需要自己的不断努力，而且也需要我们教师的培养。目前，农村小学教师队伍的建设仍处于薄弱环节，存在教师学历不均衡、人员不稳定、文化素养偏低等问题。面对这种情况，我们该如何提高自己的业务水平，不断地充实自己呢?我认为，我们要有积极的学习态度，提高自己的学习意识。在平时教学过程中，要不断总结反思，形成一套适合农村小学教育的教学方案。多看一些有关教育学、心理学的书籍。自己没课的时候，多听听经验丰富的老教师讲课，学习他们的教学方法。多听听积极活跃的年轻教师讲课，改进教学手段。只有通过这样不断地学习知识、研究方法、创新思维，我们才能成为名副其实的优秀教师。

增进与家长的沟通交流。农村的小学教育阶段存在这样的问题，学生父母大多在外地打工或务农，他们的知识程度有限，不能从教育方面引导孩子，往往会灌输教育无用论观点。但事实上，农村的孩子更应该重视小学教育。其一是人具有社会性，想很好的改变自己，就要与社会接触，在交往过程中学习。家庭不能提供好的教学环境，而学校可以提供。其二是农村的孩子大多不能严格要求自己，没有好的生活习惯，缺乏自信，而学校恰恰有严格的规章制度和适合孩子良性发展的空间。在过去的教学阶段，不乏存在不重视教育的家长，和中途辍学或不上学的适龄儿童。每一次我都会给这样的家长先上一堂思想课，改变他们的观念。因为我相信，每个上学的农村孩子，都有机会改变自己的命运。

农村家庭教育对孩子的成长至关重要。在农村，家长在教育孩子方面往往形成一种简单粗暴的教育模式，不能从情感性格等方面培养孩子。父母在家庭教育中的“淡出”使得农村教育问题日益严重。作为一名农村小学教师，在教好课的基础上，我将从心理学角度给学生更多的心理安慰。首先，我要通过我的人格魅力潜移默化地影响我的学生，更多地鼓励和表扬他们。凭借工作的耐心、让学生发自内心接受我的教育方式。其次，我要做一名平易近人的老师，大多数农村小学生存在自卑、抵触、叛逆心理。作为老师，我既是他们的教师又是他们的朋友。更应该发自内心地尊重学生、爱护学生，把学生放在与自己平等的位置上。最后，应学会倾听，做学生最好的聆听者。

加强学生行为习惯素质养成。我认为习惯的养成对于孩子的一生都很重要。而一个农村小学生好习惯的养成一般都是在学校班集体的大家庭中。农村小学教师应努力成为一个有爱心的好老师，了解班风学风，了解家长普遍的文化层次，了解学生的个性特征和生活环境，给学生同等的爱，这是教师顺利开展一切工作的基础。现在农村很多小学已经实行了寄宿制，由于条件所制，学生小，生活老师少，生活起居有困难，那么农村小学教师就应该花更多的时间去照顾学生的生活，给学生物质上的帮助、生活上的指导。与学生进行必要的心理交流，让学生感到老师无私的爱和深切的关怀，感到教师是最信任的人，是有话可以倾诉的人，这样，教师和学生的思想沟通了，那么教育学生改掉坏习惯、行为也容易多了。俗话说：“严是爱，松是害，不管不教会变坏。”教师在各项活动中，该肯定的就肯定;该否定的就否定，在全班形成一种能伸张正义、制止错误思想的现象的集体舆论。促进学生行为习惯的养成，提高学生思想品德素质。

创新培养学生网络教育。随着网络技术日新月异的不断进步，网络终端设备的不断建设与覆盖，网络已陆续走进普通的农村家庭，让更多深处偏远农村的孩子可以通过网络了解大千世界。那如何正确引导农村的学生运用网络拓宽自己的文化底蕴?知识储备是我们农村教师面临的巨大工作。只有正确引导学生进行教育网络资源的学习，让其利用这种不受时间和地域限制在家就可以接受正规的网络教育，才能有效地刺激学生学习的兴趣，提高学生学习的主动性，开阔眼界，开阔思维空间。

作为一名坚守在自己岗位上的农村小学教师，我无比荣幸。对于我自己来说，我是问心无悔的，因为这是我喜欢的职业。对于家长和孩子来说，我是问心无愧的，我将通过自己的不断努力，让我的每一名学生都能健康成长、体验成功、顺利成才。

新时代的教师教学工作心得体会范文二

一提到合格教师大多数人都会与教学成绩高，管理学生严格教师联系在一起，都认为这样的教师才是真正合格的教师。其实这只是作为合格教师的其中的一部分素养，我认为作为一名新时代的教师应具备各方面的能力，应该是一名多面手，应该具备各方面的素养。那么在新形势下怎样做一名合格的教师呢?我认为在新形势下做一名合格的教师应做到以下几点：

一、要有较端正的工作态度

1、要有强烈的责任意识

要想做好教育教学工作，是需要全心全意去投入到教育教学中。它容不得三心二意，你要全心全意地去做才能做得好，另外对我来说，教师他不仅是一个职业，他更是一个事业，更是一种信仰。

教师的教育行为至少要面临三项责任：一是岗位责任。就是要爱岗敬业，教书育人，为人师表，这是教师的职业特征。作为一名教师，我们就应遵守学校的规章制度，按学校的要求办事。“爱岗敬业”方面：如值班教师的责任就应按学校规定每天做好学校的各项检查，早晨应比学生起床早，组织住校学生排队打水，迎接通校学生早晨到校，开始一天的学习和工作。并做好各项督查工作做好记录。对“教书育人”的理解：我认为我们教书，不仅仅只是教学生学习文化知识，考试得高分就行了。而且还应教学生在校在家在社会怎样生活，怎样做一个合格的学生。如何与家长、同学、教师相处。如何有礼貌。如何尊老爱幼，如何做自己力所能及的一些生活小事等。教师的“为人师表”，教师的穿着打扮要符合我们本地习俗，打扮得要得体，凡是叫学生不违背的自己先做到。二是社会责任。家长把子女送到学校，我们教师有责任和义务，把学生教育好、保护好、培养好，有责任让家长放心、满意，有责任促进教育公平，构建和谐社会。三是国家责任。我国是拥有13亿人口的大国，“落后就要挨打”的沉痛教训和现代化宏伟目标，都要求将沉重的人口负担，转化为巨大的人力资源，这个转化工作需要教育来承担，这也是广大教师和教育工作者，对整个中华民族的未来，肩负的责任和义务。

2、要有无私奉献的精神

作为一名教师我们要献身教育，甘为人梯。这是教师忠于党和人民教育事业高尚道德境界的具体体现。在教师的岗位上辛勤耕耘、兢兢业业为学生授课，不计地位、不计名誉、不计报酬，为培养教育人才倾注自己的全部心血。

教师的工作是繁杂的，不只是限于工作上的八小时。教师的工作又是精细的，它需要教师事无巨细、面面俱到，它还需要教师要有无私奉献的爱心。教师既要了解学生的爱好、才能、个性特点和他们的精神世界，又要公平、公正地对待所有学生，尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，走进学生的内心世界，用自己的信任与关切，激发他们强烈的求知欲望和创造欲望。

二、要树立正确的教育观念

教师在教育活动中，首先要树立正确的教育理念，即：要树立以人为本的教育理念，培养学生的人文精神，发展学生的个性特长，塑造学生的完美人格，为学生终生发展打下坚实的基础。我认为要教会学生生活。一个不会生活的孩子，他就不可能感觉到生活的美好。如果把学生的生活单单理解为学习、吃饭、睡觉，那就大错特错了。随着年龄的增长，他们会越来越感觉到社会的多变和繁杂，就会出现诸如青春期困惑、游戏厅网吧的诱惑及社会其它不良思想影响等。作为教师，应该有“生活处处皆课堂”的理念，能用睿智的头脑，引导学生;聪慧的双眼，观察学生;灵敏的耳朵，聆听学生。及时教育引导学生如何更好的享受生活。其次，要树立正确的教师观：教师不只是“教书匠”，更是学生学会做人的引领者;不只是知识的传授者，更应该是学习的组织者、促进者;不只是教育工作者，还应该是教育规律的研究者。第三要树立正确学生观：学生是发展的个体，是可以塑造的人，他们是具有独立的思想、观点的人，是学习的主体。第四要树立正确的教师的行为观：在处理师生问题上，不能强调“师道尊严”，而要强调民主、平等、尊重和赞赏;在对待自我上，要常常反思，每日“三省吾身”;在对待同事上，要相互学习，取长补短，要相互合作，共谋发展。第五要树立正确的教学观：教学过程不只是单一的教师教、学生学的过程，而是教师对学生的帮助与引导、师生交流、情感互动、共同发展的过程;教育过程不仅要重结论，更要重过程，通过积极的激发学生的兴趣，达到开发学生的思维和培养学生的能力的目的。

三、要有良好的师德修养

教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业。与其它的职业比较，教师的职业更具有其示范性、公众性和教育性，因此，教师的职业要求教师应该具备更高、更严格的职业道德修养。师德修养的核心就体现在一个“爱”字上，一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。我们有些教师他年复一年的教，教了一辈子书，却从未在教书的过程中，找到乐趣，心中也从未涌起爱的激情，因此，他也没有把握到教育的真谛，也没有取得教育的成?。良好的师德修养，应该是投入全身心的力量，去爱教育、爱学生。你爱教育事业，你才会取得事业成功的乐趣;你爱学生，你才会独具慧眼，发现每个学生的潜能，鼓励学生不断的探索，才能使学生的才华，得到淋漓尽致的发挥。

四、要有科学的创新精神

教师是引导学生进入科学殿堂和激励学生攀登科学高峰的领路人。崇尚科学，弘扬科学精神，进行科学创新，是教师的主要职责。科学最基本的要求是求真务实，开拓创新。教师的科学精神体现在教学科研的方方面面：在教学中敢于提出疑问，提出自己的新见解，并不断地探索真理;将自己的科研成果自然地融入到授课内容之中，既要灌输知识，更要教授方法，既要学习先贤，又能突破陈规。高素质的教师队伍和高校管理队伍首先必须是有科学创新精神的队伍，这样学校才是培养创新人才的基地，才能有效地推动素质教育，为社会为国家培养具有创新精神的人才。

五、要做到勤于学习，充实自我不断地学习是当今做好一名教师的基础。我们作为一个教师，跟其他专家不一样，需要各方面的知识，一个知识面不广的教师很难真正给学生以人格的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望就越高，他就越把教师当成是百科全书。在他们眼里教师是无所不知的，如果教师是一问三不知，他们就非常失望，失去了对教师的信任，学习上也就没了动力。所以教师要完善自己的知识结构，做一个知识渊博型的教师。如今是现代教育时代，我们要不断学习掌握现代教育技术，成为能运用网络信息资源实现教学过程最优化的教师。

当然当好一名人民教师要做到的还很多很多。只要我们能不断的、认真的去完善自我，用我们的爱心、敬业的激情去做好教育工作，就能成为一名合格的人民教师。

新时代的教师教学工作心得体会范文三

人生就是为幸福而来。一个人来到世间，没有哪个人不想让生活过得幸福、快乐、美满。从这个意义上讲，获得职业生活的幸福，是人生的价值和归宿。

我们做教育、当老师，每位教师中都有一个幸福指数，幸福感越来越影响到教师的工作态度、心理状态、价值取向和精神归属。由于学校是教书育人场所，其责任大、纪律严、任务重、工作忙，常常量超负荷、节假日加班加点、很难照顾家庭、时常面临社会、学生、家长等各方面对教育不理解的问题，因而许多教师的职业幸福感不明显。

教师的幸福是一种心情，是一种健康的生活态度，是对生活的一种积极的感悟。学校教育，是传播人类文明的地方，也是创新和发展人类文明的地方，分享学校文化创新的幸福、分享人的生命成长的快乐、分享人类发展规律的成果，这本身就是一种别人难以体会的幸福。当我们走进学校、教室，来到学生中，与学生在一起，分享着人的生命成长的快乐、享人类文化创新的成果和人类发展规律的成果，这个得天独厚的职业生活就是教师职业独有的幸福之源。

做一名有幸福感的教师，我以为就是用心做教育——做自己想做的事，做自己喜欢的事情，以积极的心态对待教师这份职业。只有做自己想做的，做自己喜欢的事情，才能为拥有幸福打下良好的基础。作为教师，用心做教育，做好自己教育教学的事，才能自我提高幸福感。心理研究表明，常做五件事可提升自我幸福感。

一是经常联系周围的人——你的家庭、朋友、同事、邻居。特别是您的学生，把这些人当作你生活的基础，并且用心呵护。

二是经营好自己的个人生活空间。——把节假日、双休日、晚自习还给学生和自己。一个人的职业生活图景，往往决定于你个人的生活态度、生活样式、生活情趣。经营好你自己的个人生活空间，既是个人生活幸福的需要，更是职业生活幸福的重要源泉。

三是留心周围——留心那些不经意的美丽，留心季节的更替，留心学生的成长与进步，享受生活的每一刻。

四是爱心奉献、与人为善——以感恩的心态对待你生活中的人和事。与感恩相伴相生，学会宽容。感恩于学生、感恩于生活中、工作中，给予自己笑脸的每一个人，给予自己各种各样的服务的每一个人，给予自己各种各样的帮助的每一个人。同时无论对教育、对教学、对世事、对同事、对学生，都要宽容。有了宽容，就有了对话的空间;有了宽容，就有了调适的空间;有了宽容，就有了唤醒对方的空间;有了宽容，就有了等待对方转变的空间……

其实，幸福就是这么简单。

新时代的教师教学工作心得体会范文四

时间如流水，转眼间又一个学期已匆匆而过。回顾这一学期，我通过自己的努力，在课堂教学中有了一些收获，也有值得深思和努力的地方。

从教多年，我一直奋斗在教学一线，努力尽职尽责的做好自己的本职工作。作为一名教师，我品尝到了教学工作的酸甜苦辣，虽然更多的是承受艰苦和压力，可是“教书育人，献身教育”，我无怨无悔。

教师，首先应该把自己无私的爱奉献给每个学生。只有对学生倾注无限的爱，才能把全身心投入到教育事业中。老师的爱就像清泉，流淌在学生的心田里，滋润他们健康成长。我对学习成绩差的同学从不歧视，总是能从他们身上发现闪光点，鼓励他们。我经常利用午休时间辅导学生，帮助他们提高成绩，树立自信心。学生的点滴进步，我都会看在眼里，乐在心里。即使学生犯了错误，我也不会与学生真的动怒，因为他们毕竟是孩子，我总是对他们动之以情，晓之以理。告诉他们知错就改就是好学生。理解学生，培养学生的自尊心，拉近了师生间的距离。我深深感到教师只要真心实意地为学生献出爱心，一定会受到学生发自内心的尊敬和爱戴，你的施教行为也会受到良好的效果。

教学是展现教师人格力量的重要方面。教学上的严肃认真，一丝不苟

最能感召学生。所以，我在语文教学中特别注意知识的准确性和教法的灵活性。敢于创新，巧于设计，善于调控，形成自己的教学风格。课堂教学受到学生的欢迎，学生的听说读写的能力全面提高。

教书育人是教师的根本任务，教师要出色完成这项任务，就必须努力学习，掌握渊博的知识，使自己具有真才实学;必须积极探索和掌握教育规律，不断提高教育水平和艺术;必须树立创新精神，增强改革意识，勇敢地投身于教育改革的实践。

1充实知识，提高水平

科技在发展，时代在进步，因此，作为一名教师，就必须不断地更新知识结构，扩大知识面，使自己博学多才。同时要注意提高专业知识水平加强业务进修。只有这样，才能全方位的满足学生的需要，培养出时代需要的合格人才。一个现代教师仅仅满足于学校里所学到的一点知识是不够的，必须要有强烈的进取精神，活到老，学到老，使自己的知识像一股清泉，不断更新，永不枯竭。“学有所用”，我在语文课堂教学中，理论和实践相结合，认真上好每一节课。积极参加集体备课，认真钻研教材，不断改进教学方法，多方面培养学生的学习兴趣，全面提高学生的语文素养。经过师生的共同努力，教学质量不断提高，硕果累累。

2言传身教，为人师表

在学生眼里，最值得尊敬的人莫过于教师，即便某些下意识动作，学生也会盲目仿效。教师的言行举止，穿着打扮，有时自己可能不在意，却会引起学生的很大兴趣，给他们以深刻的印象，以至多年不忘。所以，一个称职的教师，内在的学识品德和外在的言表风纪都应该成为学生的表率。一个教师，不但以自己渊博的知识，同时以自己优雅的言行，去影响塑造学生的品行，成为学生仿效的榜样。

学高为师，身正为范。教师的身教是一种无声的教育，使学生耳濡目染，从而起到潜移默化的影响。我在教育和教学中，对学生平易近人，以诚相待。即使是学生犯了错误，需要批评教育，也总是对他们动之以情，晓之以理。平时我要求学生做到的，自己必须身体力行，在学生中树立了威信。使学生既佩服我的学识，又佩服我的为人。师生之间互相尊重，师生关系亲密融洽。

3热爱学生诲人不倦

师生间心灵的桥梁是什么呢?那就是热爱学生。只有教师热爱学生，能够设身处地地理解学生，主动热情地帮助学生，真心实意地尊重学生，才能使学生感到教师可亲可敬。教师对学生的爱，会把智慧和光明送进学生的心坎，不仅能启迪学生的智慧，也照亮了学生人生的道路。热爱学生是教育的前提，热爱学生能搭起一座沟通师生心灵的桥梁，使教师能把信息源源不断地输入学生的心田，去影响学生的精神世界。实际上，教师爱学生本身就是教育的手段。也就是说，教师爱学生，能使学生受到鼓舞，产生强烈的上进心，自觉按教师的要求去做。

在十几年的教学生涯中，我教过的学生形形色色。有的学生家里生活困难，我就在物质上给予帮助;有的学生学习吃力，我就在业余时间单独辅导;有的学生存在自卑心理，我就会找他谈心，帮助他树立自信;有的学生产生厌学情绪，我就给他讲道理，培养他的学习兴趣……

教师工作是塑造人的工作，塑造人的工作是最难的，也是最快乐﹑最幸福的，因为当你走进学生心灵的时候，这一颗颗充满青春活力的心就会给你快乐﹑幸福和力量。每当我走进教室﹑站在讲台上，望着一双双渴求知识的眼睛和一张张天真无邪的面庞，我就会感到非常自豪。生活在孩子之中，就会感到自己青春永驻。学生使我充满希望，他们朝气蓬勃能给我活力，与他们在一起，使我精神得以焕发。

4无私奉献无怨无悔

苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“我一生中最主要的东西是什么?我会毫不犹豫地回答：热爱儿童。”“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。”有的人不愿做教师，是因为教师工作太辛苦了。诚然，教师付出的劳动与他所受的待遇不成正比，可是，作为教师，就要自觉地培养献身精神。教师的乐趣就在学生的成长过程中，就在教师的劳动成果之中。当教师看到自己的学生取得好成绩的时候，当自己的学生走上社会做出贡献的时候，当桃李满天下的时候，教师的喜悦心情是可想而知的。如果一个教师能尽心尽力地教育学生，并以自己的模范行为影响学生，他就会给学生留下终身的印象，他的学生就会永远尊敬他﹑感激他﹑爱戴他。

新时代的教师教学工作心得体会范文五

时光匆匆，转眼间我已经工作一年多了。虽然在学校时有过一段时间的实习，但是城市不同，幼儿园的理念不同，到真正工作的时候，还是有点手足无措，也不熟悉幼儿园的一日生活和工作流程。但是幼儿园雪中送炭，定期每周四的园本教研活动让我受益匪浅，帮助我们尽快的熟悉并掌握幼儿园工作，促进自己专业素养的提升。为我们培训的都是园内工作多年的老教师，老教师们将自己丰富的经验和幼儿园的工作流程细致的讲解给我们，使我受益匪浅，感触颇多。包括晨间接待，区域活动，一日三餐，午睡，卫生习惯，家园联系等各个方面，让我一下子找到了方向，不在迷茫。说起体会心得，我总结了以下几点：

(一)抓实常规管理，提高一日活动质量

1.加强我们新教师各类规范学习，促进新教师专业发展。在一开始，保教主任王老师就组织新教师仔细研读了《幼儿园教育指导纲要》、以及《幼儿园教师一日保教工作细则》、教师一日、周、月规范性操作流程、备课要求等，使新教师对自己的工作职责、要求明确于心。

2.加大常态一日活动质量的监控力度。保教室通过不定期的教研课活动、常规调研、推门听课等活动，对出现问题的班级或者老师进行管理跟踪指导，直至解决问题为止，切实提高新教师的实际保教能力，优化了一日活动质量。

(二)扎实园本研训，提升园本教研实效。

实施有针对性地对我们新教师引领指导，稳扎稳打，扎实各项基本功。并安排业务能力较强的教师与新教师搭班，让我们在潜移默化中进步。同时，幼儿园为我们制定了一系列的培训方案。创造多种机会让我们外出听课，学习优秀经验。并通过“师徒结对”的方式，使我们新教师与专业能力较强的老教师一对一帮扶，切实做到了骨干教师专业上的引领，新教师能力上的提高。除此之外，加强我们集体教学活动的研究，组织不同领域的公开课，开展新老教师集体评课议课，组织教研活动，促进我们新教师教学活动组专业上的提高。保教主任王老师带领新教师做幼儿园园级课题研究，组织多样化培训方式，共同促进新教师各个专业素养的提高。

(三)加强教师的技能培训与实践。

要求教师写读书笔记、教育笔记、说课稿、论文等，通过培训教师写作能力，提高教师的专业化水平，依据幼儿园专业化标准中要求，教师要会设计教育活动、评价、观察幼儿、分析与反思，在平时的这些笔记中不断促进我们自身写作描述能力的提高，促进自身专业化的发展。

(四)加强园本课程的开发，使新老教师的潜能得以发挥。

通过开展全园性的教育活动：比如：家长开放日、节日主题活动(跳蚤市场活动、重阳节感恩活动、“六.一”表演活动、迎新年贺新春活动)、亲子运动会、亲子阅读活动……，通过这些活动，让老师们竭尽所能来指导幼儿，让幼儿在活动过程中出色表现，既延伸了五大领域的教育目标，又让老师与幼儿发挥了自己的潜能。既增加了我园的教育活动的特色，又提高了我园教育质量同时，也为新教师专业的发展注入了新鲜血液。

(五)园本教研的收获与成果。

通过参加各种形式的培训学习，我们新教师更新了知识，树立了新的教育理念，让我们各方面的工作开展得更顺利，没有了之前的慵懒、得过且过的心态，深刻认识到幼教的美好前景，工作干劲十足，精神风貌焕然一新。

经过园本教研活动，使我对自己的职业有了全新的认识，幼儿园教育是专业化的，我们是幼儿教育的专业人员。园本教研各类活动让我对今后的教学和管理工作有了新的教学方法和策略，最重要的是这些园本教研培训让我对未来的幼儿园工作增添了许多自信和向往。我相信，通过自己专业上不断的进步，我一定可以胜任这份工作!

2.新时代党建工作心得 篇二

1 石油企业加强党建必要性

党建是指党的建设。党的建设包括:思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设、纯洁性建设等, 具有鲜明的党性和实践性, 指导党在不同时代、不同情况下的工作与活动。开展党建工作是国有企业管理的重要组成部分。《中国共产党章程》中规定:“党的中央、地方和基层组织, 都必须重视党的建设。”作为国有大型能源企业, 石油企业是我国国民经济的支柱型企业, 是我党执政的重要经济基础。石油企业健康良好的发展, 直接对我国社会经济的可持续性发展产生影响。石油企业的党建工作, 是我党进行基层党组织建设的重要手段, 加强石油企业党的建设, 是维护企业稳定健康发展的重要前提。

在经济全球化的全新背景下, 石油企业面临严峻的挑战, 国际市场的竞争、石油资源的争夺日趋激烈, 在企业战略、决策、管理经验不足的复杂情况下, 企业党组织能否从发展战略上把握大局, 是新时期党建工作面临的新挑战。

2 石油企业党建现状与问题

2.1 企业管理者对党建工作不够重视

在经济全球化的大背景下, 市场竞争的日趋激烈, 部分石油企业在重新改组后, 企业领导对党建工作的重要性认识不足, 认为现在我国是市场经济, 追求利益最大化才是企业的最终目标, 而石油企业作为国民经济的支柱型产业, 更应该把提高经济效益作为根本目标, 因而没有将党建工作列入企业日常管理建设工作的计划中, 一味追求企业效益, 忽视职工思想教育, 最终形成了“重经济, 轻党建”的发展模式, 致使党组织在石油企业中的地位逐渐弱化。

2.2 党建活动开展困难

随着石油企业经营模式的改革, 企业人员流动性增强, 党建的工作对象和工作环境都发生了变化, 长期以来形成的旧工作模式在新环境中难以发挥效用, 然而新的工作模式还来不及建立。加上企业管理者对党建重要性认识不足, 对党建活动虽不阻拦但也不支持, 使党组织在开展党建活动时, 活动资金、工作方法等都跟不上发展需要, 党建工作受到阻碍, 企业中不同部门党建情况不尽相同, 一些部门党建工作涣散。

2.3 党建工作缺乏对职工的吸引力

传统的党建工作只单纯教导职工要具有奉献精神, 但随着企业格局的发展变化, “铁饭碗”的企业模式被打破, 职工工作压力变大, 收入差距也逐渐拉大, 职工追求经济利益的需求越来越强, 传统党建工作难以得到员工的认同, 对职工的吸引力下降。甚至在大部分职工思想观念里变成了可有可无的存在。

2.4 部分党务工作者党建服务意识不强

在新时代企业党组织中, 党员的个人思想认识与执行能力参差不齐。有些党员自身思想觉悟就不高, 在党建工作中缺乏服务意识, 工作态度不端正、不积极, 作风不够扎实, 不能以身作则, 严于律己, 起不到良好地模范带头作用, 在职工心目中的地位下降, 使得企业党组织缺乏号召力。

3 如何加强石油企业党的建设

3.1 提高企业领导干部思想理论建设

加强党员、干部的思想政治教育, 定期组织党员干部培训学习, 强化服务意识, 以提高党员干部队伍素质为重点工作内容。深入开展党风廉政建设和反腐败斗争, 把反腐倡廉建设放在突出位置, 使党员、干部能够在大是大非面前能够把握正确方向。

3.2 建立适应时代需求的党组织制度

建立科学健全的、能够与社会主义市场经济相适应的党组织机制, 与时俱进, 勇于开拓创新, 标本兼治, 综合治理, 使党建工作与市场经济为背景下的企业发展需求相结合, 增强党建工作在企业中的积极作用, 推动企业经济发展。

3.3 发挥党组织在企业发展中的核心作用

扩大党建工作在企业中的影响力度, 坚持以人为本, 加强人文关怀, 了解职工所想所需, 从职工自身利益角度出发, 切实为职工解决困难, 将为人民服务由口号化为行动力, 从而增强党组织群众基础。并且积极提高职工思想教育, 树立党组织的权威性, 强化党组织对企业重大问题的决策权和参与权。强调党组织的纪律性, 严于律己, 服务为民。

3.4 党组织建设应不断创新、加强自身建设

党组织要积极听取基层群众的意见, 不断改进、创新工作方式, 适应时代需求, 积极保持党组织的先进性, 始终高举邓小平理论伟大旗帜, 全面贯彻“三个代表”重要思想, 加强自身建设, 为企业发展提供助力。

4 结语

上所述, 党建工作对石油企业的稳定可持续发展起到重要作用, 而在时代发展变化越来越迅速的今天, 党建工作也再不能一味固守原有的工作模式, 要紧随企业发展步伐, 根据实际情况不断创新, 从而有效推动企业的繁荣发展。

参考文献

[1]李雪.新形势下石油企业党建工作浅析[J].新西部, 2012, 12 (06) :57-58.

3.新时代党建工作心得 篇三

关键词：医院；煤炭企业；党建；对策；研究

在对煤矿职工长期的医疗服务过程中，医院在救治职工、治疗常见病患层面上，所起的作用不可小觑。近年来，随着市场经济体制改革的不断深化，煤矿企业医院逐渐走向了为社会公众提供服务的体制改革道路。在新的时代背景下，煤矿企业医院的党建工作要求更高，并成为一个非常重要、值得深思的研究课题。

一、加大党群建设力度，促进医院有序发展

（一）加强医院领导班子的执政能力

在当前的形势下，煤矿企业医院应当全面贯彻和落实党的会议精神，以“群众路线教育实践活动”为指导思想，深化社会主义核心价值观，再提高党政建设能力。同时，还要采取具有实效性、针对性的方法和措施，强化领导班子成员的理论学习，从而提升领导班子的执政能力、驾驭复杂局面的能力。在此过程中，应当坚持人本思想观念，将领导执政能力集中到煤矿企业医院建设和发展上来。

（二）创新党建机制，提高党支部的号召力

医院党建工作中，应当创新和落实党建机制，重新审视局面并进行准确定位，以此来保证党建工作的有效性和指导性。结合“争创明星党员示范岗”、“创先争优”以及“网格化管理”等活动，制定配套的发展战略。在企业医院内部管理机制制定和实施过程中，应当不断提高医疗技术水平，既要突破服务质量，又要使全院职工参与到其中；一方面提高职工活力，另一方面强化党组织建设和党支部号召力。

二、夯实党组织建设基础，提高党风廉政建设的科学化水平

（一）正确认知和应对“考验”

在当前新的时代背景下，对煤炭企业医院的党风廉政建设工作提出了更高的要求，同时也是对党建工作的“考验”。化解“考验”和“风险”的基本要求和途径，主要是保持并积极发展党的纯洁性与先进性，同时这也是强化党组织凝聚力、战斗力的必由之路。实践中，应对医院的党建工作及其职能进行准确定位，全面推动党建与医疗之间的深度融合。在党建工作中，提高科学化水平是关键，实践中应当紧紧围绕着医院的现状和发展大局，加大党建政治保障力度；以服务基层和职工为切入点，充分发挥党组织保障作用，增强服务意识。

（二）提高醫院党员素质与觉悟

煤矿企业医院党支部，应当始终将党员的思政工作放在首位，通过加强教育培训来把提高党员干部素质和觉悟。同时，还要将深入群众路线学习、践行核心价值观等，作为重要工作内容，纳入到议事日程，采用三会一课的模式进行系统学习；在此过程中，还可以通过开展理论学习班以及邀请专家和讲师来医院授课等活动，引导和帮助医院党员干部认清当前的历史形势，并在此基础上强化走中国特色社会主义道路的理想信念。

（三）完善党建机制，创新人力资源管理制度

在煤矿企业医院党总支建设过程中，应当坚持党管干部与党管人才的基本原则，并在此基础上构建完善、高效的监督和激励机制，创新后备干部培训、专业人才管理等相关制度，同时还要不断加强医院党务人才、技术人才的提拔、培养以及任用和人力资源管理。与此同时，还应当将二类人才同时抓，并在此基础上创造性地组织开展干部人才工作，多视角、多渠道的任用党员干部人才，从而使优秀人才能够脱颖而出，服务党风廉政建设和医院可持续发展。值得一提的是，完善党建机制与人力资源管理制度的创新，既是煤矿企业医院党组织发挥政治核心作用的关键，更是医院党建工作的重要领域。

（四）紧紧围绕工作中心抓党建、树立品牌

党建工作的出发点和落脚点，都是造福于一方群众，煤矿企业医院作为社会文明窗口，应当规范工作、提高服务质量。在党建工作实践中，应当由党员牵头，本着为广大人民群众提供高效、优质医疗服务的工作宗旨，将党建工作与医疗业务有机结合在一起；同时，还要建立爱岗敬业、见义勇为以及尊老爱幼和乐于助人的作风，这是全面推动煤矿企业医院改革和可持续发展的有效途径和方法。 在新的历史形势下，煤矿医院党建工作中，应当准确定位党组织的职能，积极发现党组织建设过程中存在的问题及其成因，并在此基础上探索出一条符合本医院实际情况的党建基本思路。实践中，应当准确把握医院党建工作的重点和难点，紧紧围绕着工作中心抓党建，不断创新方式和方法，坚定信心、树立品牌，以此来推动煤矿医院科学化发展。

三、结束语

总而言之，煤矿企业医院的党风廉政建设，关系着医院的经济和社会效益实现与否，而且也是新时期迫切需要考虑的问题。在当前新形势下，应当对党建工作的价值进行准确界定，深化对党建内涵的认知、明确煤矿企业医院党建目的，并在此基础上增强党建手段的落地效应，这有利于促进医院的可持续发展。

参考文献：

[1]张万喜.煤矿医院党风廉政建设的价值界定及实践[J].企业改革与管理，2014（08）.

[2]狄晓蕾.人本管理在医院党建工作中应用实践分析[J].办公自动化，2015（12）.

[3]缪吉昌，傅鸣宇，纪晓宏， 黄煌镜，廖生武.医院党建平台的信息化建设研究[J].南方医学教育，2016（03）.

[4]杜楚源，刘玮，梁颖， 李锋.信息网络时代运用微信平台全面推进医院党建工作[J].教育现代化，2015（12）.

4.新时代党建工作心得 篇四

��固拓展少先队组织体系。适应少先队员学习生活新特点，构建覆盖广泛、动员便捷、校内外有机衔接的少先队组织体系。强化学校组织基础，在中小学校全面规范建立少先队大、中、小队组织，补齐中学少先队组织建设短板，大力加强民办学校少先队组织建设和工作。加强区域化队建，拓展校外少先队组织，在社区、农村、青少年宫等校外场所建立大队或中队，在少先队员集中的活动场所加强组织和工作覆盖，不断扩大少先队组织动员少先队员的渠道。

活跃提升少先队组织生活。坚持全童入队，实施分批入队，加强分段教育，严格推优入团，建立健全覆盖队前教育、队中培养、团队衔接的阶梯式成长激励体系，持续激发少先队员光荣感。建立健全少先队组织生活制度，定期组织大队会、中队会、小队会、队委会、队课和主题队日，不断强化少先队员组织意识。健全少先队荣誉激励体系，全面开展“红领巾奖章”争章活动，进一步加大优秀少先队员、优秀少先队辅导员、优秀少先队集体的评选力度。

塑造新时代少先队组织文化。深入挖掘、充分用好红领巾、队旗、队徽、队歌、队礼、呼号等少先队标志标识，以及“六一”、“十·一三”建队日等少先队重大节庆日的教育内涵。健全少先队仪式教育体系，普遍开展入队、队会、离队等少先队仪式，增强仪式的庄重性、感染力。在中小学规范建立少先队队室、红领巾广播站、鼓号队等少先队组织文化阵地，配备队报队刊。加强少先队标志标识的规范使用和保护，制定完善相关法律法规和国家标准，健全对违法违规行为的分级分类处置制度。探索少先队队服标准化开发和普及。

5.新时代党建工作心得 篇五

——学习十九大心得体会

2017年10月18日上午，举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂隆重开幕。在党支部的统一组织下，我怀着无比激动的心情观看了十九大开幕式，后来又通过网络、电视等途径学习了总书记的报告全文，感触颇深。

从2012年党的十八大召开至今，五年过去了。5年来，党中央顺应实践要求和人民愿望，推出一系列重大战略举措，出台一系列重大方针政策，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。在我们党近百年的历史征程中，党的十八大以来这5年所取得的历史性成就，可以说很不寻常。这5年，是以习近平同志为核心的党中央励精图治、攻坚克难的5年，是为全面建成小康社会、实现民族复兴中国梦积累宝贵经验、打下坚实基础的5年，是在党和国家发展伟大进程中续写辉煌、很不平凡的5年。

新发展理念深入人心，理念是行动的先导。党的十八届五中全会坚持以人民为中心的发展思想，鲜明提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。5年来，我们坚定不移贯彻新发展理念，要求全党全国人民把思想和行动统一到新发展理念上来，崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享，健全完善贯彻落实新发展理念的体制机制，有力推动我国发展不断朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向前进。坚持党的领导，是党和国家的根本所在、命脉所系。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，强调中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义的最大优势；强调党政军民学，东西南北中，党是领导一切的；强调坚持党的领导，首先是坚持党中央的集中统一领导。5年来，党中央的权威显著增强，各级党组织、广大党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识明显增强，党中央决策的落实力度明显加大，集中统一领导实现实质性突破，党的凝聚力、战斗力和领导力、号召力大大增强。

五年来生态文明建设迈出重要步伐。生态治理关系人民福祉、关系民族未来。我们坚定不移推进生态文明建设，提倡像对待生命一样对待生态环境，既要绿水青山又要金山银山、宁要绿水青山不要金山银山、绿水青山就是金山银山，保护生态环境就是保护生产力。5年来，我们坚持以系统工程思路抓生态建设，实行最严格的生态环境保护制度，坚持严格问责、终身追责，我们的天空更蓝了、水更干净了、地更绿了，人们的生态需求日渐满足，美丽中国建设成效明显。

全面从严治党取得重大突破。办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党、从严治党。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央创新发展马克思主义党建学说，以新的党建理念为指导，形成了党的建设新思路，推动党的建设实践取得新的显著成效。总书记从巩固党的执政地位的高度强调把抓好党建作为最大的政绩，在全党树起党建新理念。在党建新理念指导下，形成了坚持全面从严、问题导向、人民立场、目标清晰、思想建党和制度治党紧密结合的党建新路径。有了新理念、新思路，就会有新实践。

5年来，党中央把坚守共产党人的精神追求作为党的建设的首要问题，强调理想信念是共产党人精神上的“钙”，要不断补“钙”壮骨、强身健体；紧紧抓住保持党同人民群众的血肉联系这个作风建设的核心问题，通过颁布执行中央八项规定、在全党开展党的群众路线教育实践活动、在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育、在全体党员中开展“两学一做”学习教育，着力密切党群关系，取得明显成绩；紧紧依靠制度治党、管权、治吏，制度笼子越扎越密；坚持用铁的纪律维护党的团结统一，突出强调政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，全党的纪律意识大大增强；着力解决人民群众反映最强烈、对党的执政基础威胁最大的突出问题，坚持反腐败零容忍全覆盖，打“虎”拍“蝇”猎“狐”毫不含糊，形成了反腐败斗争压倒性态势；强调严肃党内政治生活，净化党内政治生态，建设优良党内政治文化；强调落实主体责任、完善监督体系，探索建立容错纠错机制，充分调动广大党员干部的积极性、主动性、创造性。5年来，党内政治生活气象更新，全党理想信念更加坚定、党性更加坚强，党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力显著提高，党的执政基础和群众基础更加巩固，为党和国家各项事业发展提供了坚强政治保证。

国防和军队改革取得历史性突破。党的十八大以来，按照总书记提出的党在新形势下的强军目标，即听党指挥、能打胜仗、作风优良，瞄准建设世界一流军队，中国人民解放军攻坚克难、开新重塑，实现了凤凰涅槃、浴火重生。这5年，党中央决定在古田召开全军政治工作会议，引领军队在“思想建党、政治建军”上正本清源、找回初心；制定实施新形势下军事战略方针，重塑军队组织形态，调整领导指挥体制，优化军事力量体系。在总书记亲自指挥下，着眼于实现中国梦强军梦，立足国家安全和发展战略全局，坚持改革强军、政治建军、科技兴军、依法治军，全面实施改革强军战略，围绕能打仗、打胜仗拓展和深化军事斗争准备，在中国特色强军之路上迈出了一大步。

回首过去，在新中国成立特别是改革开放以来我国发展取得的重大成就基础上，党的十八大以来党和国家事业发生历史性变革，我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。放眼未来，我们党要继续提高战略思维能力，不断增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性，按照新要求制定党和国家大政方针，完善发展战略和各项政策，以新的精神状态和奋斗姿态把中国特色社会主义推向前进，继续书写中国道路、中国理论、中国制度、中国文化的新篇章。

6.新时代党建工作心得 篇六

近日，中共中央印发《关于全面加强新时代少先队工作的意见》(以下简称《意见》)，对新时代少先队工作作出全面部署。

红领巾是红旗的一角。少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望，也是党的未来。《意见》是新中国历史上第一个以党中央名义下发的专门加强少先队工作的文件，是新时代少先队工作的行动纲领，对于推动党的少年儿童事业高质量发展，确保党和人民事业薪火相传、后继有人，具有重大而深远的意义。

红色基因必须代代相传，复兴大业必须接力奋斗。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在红色江山后继有人、中国特色社会主义事业兴旺发达的战略高度，十分关心少年儿童和少先队事业，作出一系列重要部署，推动我国少年儿童事业不断取得新的发展成就。《意见》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，明确坚持党的领导，坚持培育共产主义接班人的根本任务，坚持把增强少先队员光荣感作为工作主线，坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一，坚持与时俱进、改革创新的工作原则，要求着力打造政治鲜明、思想先进、团结友爱、活泼向上的新时代少先队组织，团结、教育、引领广大少年儿童努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

让红领巾更鲜艳。少先队是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，肩负着培育共产主义接班人的根本任务。《意见》聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造主责主业，要求强化政治引领，旗帜鲜明培养共产主义接班人。要始终坚定新时代少先队工作的前进方向，教育引导少先队员牢记习近平总书记的教导，大力培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感，从小培育少先队员共产主义理想和道德的萌芽，引导少先队员从小培育和践行社会主义核心价值观，真正让少先队成为培养“红孩子”的红色摇篮。

为红领巾添光荣。少先队是少年儿童的组织，这就决定了少先队必须尊重少年儿童不同成长阶段的认知规律和行为特点，引导少先队员在追求一个个小目标的过程中接受政治启蒙、培养对党的朴素感情，不断激发光荣感的内生动力。《意见》着眼增强少先队员光荣感，从巩固拓展少先队组织体系、活跃提升少先队组织生活、塑造新时代少先队组织文化三个面推进新时代少先队组织改革创新。要努力实现新时代少先队的深彻变革，真正把工作做到孩子们的心里去，进一步提升少先队工作育人实效。

奋力推动新时代少先队事业实现新发展。少先队事业关系到国家和民族的未来，是党的事业的重要组成部分。要突出实践育人特色，强化少先队实践育人作用，提升少先队社会化工作水平，提升少先队宣传思想文化工作影响力，强化少先队辅导员队伍建设，切实提高做

好新时代党的少年儿童事业的思想自觉，团结、教育、引领广大少先队员做共产主义事业接班人，为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

7.如何进行新时代下的林业建设工作 篇七

关键词：林业建设工作,新时代,解决,措施

我国经济发展迅速, 但是这一段时间的经济发展是以牺牲环境为代价的, 现在我们已经意识到环境效益和经济效益同样重要。我们要重视环境保护开展林业建设工作, 对此应该使用科学的技术和方法进行林业建设工作, 再加之合理的管理方式, 以期能够保证林木资源的持久利用, 提高林业建设效率, 为我们创造一个更加美好的环境。

1 林业建设工作的重要意义

林业建设工作在很大程度上保护了生态环境, 提高了林木的面积, 能够有效地做到保持水土, 减少水土流失, 降低土地的荒漠化几率, 这是林业建设工作对于我们的意义之一。林业建设能够提高地区的森林覆盖率, 尤其是在大江大河附近进行林业建设, 能够保持江河附近的水土, 减少水土进入河流中的现象, 降低由于雨水冲击而造成的水土流失、滑坡、泥石流等自然灾害现象, 同时, 也可以减少由于河流河床过高而造成的危险情况。就植树造林本身来说, 它是解决水土流失的一个常用手段, 也是非常重要的手段, 保持水土流失、固土防沙也成为林业建设工作的重要意义。

2 林业建设工作中存在的问题

(1) 对于林业建设的观念认知不足。林业建设工作是一项对我们对社会有着积极意义的工作, 但是在工作开展的过程中, 经常会出现因为个别人员的认识不到位而造成林业工作在开展中的阻碍。很多人在工作当中, 还不能够正确理解生态林业的真正含义, 认为林业工作的开展就是植树造林, 工作的完成与造林面积有关, 其实并不是如此简单, 林业建设工作包含了很多种类, 植树造林只是其中很基础的一项工作, 这种错误观念的引导下, 林业建设工作的开展就遇到了很大的阻碍, 我们应该注意在林业建设的工作中, 必须要采用科学的规划方法进行植树造林, 根据当地的生态环境进行合理的造林林业建设工作, 这种深入的工作方法才能保证林业建设工作的顺利开展。 (2) 成本过高不好控制。林业建设工作的投入很大, 因此在林业建设工作中也会面临前期投入巨大, 导致成本很难控制。在林业建设初期, 需要投入很大的成本, 因此, 在后期的控制和管理上就容易出现漏洞。我们在开展林业工作中, 我们经常会认为育苗的基数大, 那么育苗的成活率就会很大, 这种种植方法在很大程度上浪费了很多的资金, 过多的育苗并不会提高成活率, 如果种植出现问题, 反而会造成资金的浪费。我们在林业建设工作中, 需要用合理的管理手段和科学地制定目标, 这样才能有效地开展植树造林工作。

3 林业建设工作开展的措施

首先, 政府支持, 加大投资引导。任何工作的开展都离不开政府的支持, 因此在进行林业工作的过程中政府应加大支持与扶植力度, 保证林业建设工作有一定的投资和人才的储备。有计划地开展林业建设工作, 保证林业建设工作能够有序开展。政府针对林业建设工作中的需求而给予大量资金支持, 应该调动相关的融资机构进行资金支持, 对于有能力偿还的林业建设项目, 可以向银行申请贷款进行支持, 保证林业建设工作的开展和资金的到位, 加大检查力度, 保证林业工作能够在不亏本, 甚至营利的情况下开展, 我们要注意, 林业工作的开展, 不仅是经济效益, 更是环境效益和生态效益的结合。

其次, 建立产业化、长远化的林业工作建设目标。目前我国林业建设产业化的水平较低。因此, 在进行林业建设工作中, 可以适当推行产业化的建设目标, 与市场相结合来进行工作和管理。在建设林业建设的过程中还可以采取承包的方式, 对育苗和林业建设明码标价, 刺激工作人员的积极性, 全面的提高林业建设工作效率。另外, 实现长远的建设目标还应该了解市场需求, 根据市场动态灵活工作, 在了解当地实际情况下, 选择几种合适的林木进行种植, 市场需求较大的木材就大量种植, 以此来提升经济效益。产业化长远化的林业建设工作, 还要求各个部门的工作人员都能够各司其职, 认真进行工作, 对此, 基层人员和管理人员都能够按照相关标准严格执行。

最后, 增强灾害防治工作。林业建设工作中也会遇到自然灾害或者人为灾害等原因造成的工作进展缓慢情况, 在林业建设过程中, 应该注意对灾害的防治, 自然灾害有很大的突发性, 很多时候难以对灾害进行准确的预测, 这就需要工作人员在营林工作中适当采取措施来减少灾害影响, 例如多做宣传, 增强人们的忧患意识, 在林间准备好防火措施等。在林区一旦出现严重的自然灾害, 就应该及时对灾害过后的树木进行清理, 对于成活的树木仔细照顾, 减少自然灾害后因污染而造成二次伤害的几率。

4 结语

林业建设工作对我国生态环境的改善和社会效益的提高有着非常重要的意义。因此, 我们要针对在林业建设工作过程中出现的问题, 积极进行分析和解决, 以保证林业建设工作的正常开展。我们也应该更加注意对生态环境的保护, 注意对生态林的保护, 减少灾害的产生, 让我们的林业建设工作成为一项能够惠及后人的事业。

参考文献

[1] 刘安贵.林业的可持续发展现状及对策研究[J].科技资讯, 2010 (19)

8.浅谈新时代的班主任工作 篇八

关键词：新时代；班主任；参教育

班主任工作已是一个老生常谈的话题。但是，班主任工作却没有一个固定的模式，因为，针对的学生不同，班主任管理的方法就不同。前几届的学生比较听话，也比较重视学习，因此在教育上较为轻松。但是，自从搞均衡教育之后，学生的教育就出现了一些问题，即对学习重视程度不够，加之现在的家庭教育的偏见（现在的一些家长只注重孩子的分数，忽略了孩子的行为习惯及思想教育）。因此，到了初中，孩子的教育较为棘手。小小年纪，就学会了叛逆；年龄不大，就重于物质的追求；离婚家庭较多，孩子缺乏爱，变得冷漠，等等。面对这样的学生，如何教育？我们搞教育的人，教育是我们的责任，再难都不可能放弃。在这里，我把自己的一点班主任工作收获，写下来与大家交流。

一、亲其师，信其道

一个班就是一个家庭，班主任就是孩子们的父母。因此，首先要给学生营造一个温馨和谐的班级氛围，让学生随时感到有一种温暖，让班级随时充满着活力和团结友爱的气氛。要做到这一点，班主任就应该像父母一样地对待每一位学生，要用心去爱护他们，把每一位学生都当做自己的孩子，要一视同仁，要让所有的学生都生活在一个平等的大家庭里。

“没有爱，就没有教育。”只有班主任先对学生付出了一片真心的爱，学生才可能亲近你，相信你，才能听你的话。那些有叛逆想法，以自我为中心，家庭的掌上明珠们，才能把你当做朋友，才能与你真心地交流。

“爱是打开心灵的钥匙。”因此，班主任一定要用一颗爱心，一颗真诚的心去对待学生，要走进学生的世界里去。比如，下课了，与学生多聊聊；随时收集一些学生谈论的时尚话题，与他们探讨；学生遇到困难时，主动询问帮助；随时关注学生的进步，及时给予肯定和表扬；学生思想有了波动，主动地从侧面加以教育和引导。千万不要体罚歧视学生，不要用成绩来衡量学生，不要把自己的学生推给他人。那样，学生会离你越来越远，你的教育会越来越失败。

相信，只要你用心付出，就一定会有收获。

二、重活动，参教育

一个学校肯定有许多活动。那么，作为班主任，绝对不要把学校的活动只安排给学生后就当旁观者。有时，还应参与其中，这样，既可以提高学生活动的积极性，同时也可以拉近与学生的距离。既增添了学生活动的兴趣，还可以了解学生的想法，同时可能还能教给学生一些知识。比如，学生办黑板报时，可以去关心一下，偶尔可以帮他们提点建议：怎样排版更新颖，选什么内容更突出主题等等。这样，让学生觉得班主任对这项工作很重视，于是，做起来会更认真、更负责。同时，也教给了学生一些办板报的知识。

学校每年都要开运动会。这是学生最喜欢、最盼望的一个活动。因此，班主任一定要利用好这个活动，对学生进行集体观念的教育。怎样教育，这就要讲方式、方法了。如果直接灌输要他们怎样有集体观念，相信，你说得多，学生听得少，做得更少，不如换一种方式，用实际行动来教育。此时，班主任不只是坐在那里管纪律，发号施令，而应该参与到同学们的啦啦队里去，为运动员呐喊助威，也可以加入到通讯队里去，给参加运动比赛的同学写几句鼓励加油的话语等等。相信，同学们看见老师这样做，会更增加他们的集体荣誉感，比赛会更努力。这种简单的方法会让你收获更多。

其实，班主任工作是一个既复杂，又细心的工作。班主任就像一位“爱管闲事”的妈妈。一定要多关心学生，多注意教育的方法，多换位思考。把学生当做朋友，当做自己的孩子。相信，这样会将这个繁琐、苦恼的工作变得简单愉快。