关于中考英语议论文范文

关于中考英语议论文范文（精选12篇）

1.关于中考英语议论文范文 篇一

中考英语作文范文 寒假去哈尔滨旅游

Last winter holiday, I went to Harbin with my mother.It＇s very cold in winter.There is snow and ice everywhere and you are always in a white world.You must wear warm clothes.The most exciting thing is playing with snow.Skating is also very interesting there.I will＇ always remember Harbin, for the snow, the ice and all the beautiful things.I love Harbin

2.关于中考英语议论文范文 篇二

1 阅读理解题的解题策略

我们可以从近几年的中考阅读理解的考试趋势来分析。在历年的真题里面可以看到中考英语阅读题所选择的阅读材料, 涵盖的内容是比较广泛的。内容方面有历史文化、政治经济、医疗教育等等题材。在体裁方面有说明文、应用文、记述文等。我们在组织复习的时候, 应该让学生多接触各种题材的文章, 多读不同题材的文章来掌握一定的解题规律。阅读理解重点考查学生的阅读能力和他们的阅读技能, 要求学生在较短的时间内把握文章的主要内容。一般的题型有考查细节、猜测词义、归纳文章的大概意义等等。下面, 笔者针对中考阅读理解归纳了一些阅读方法。

(1) 客观阅读法

做阅读理解时, 先读问题, 弄清考查要点, 以便能带着问题读文章, 寻找答案;快速通读全文, 在原文之中找到与问题有关的信息。在时间不够的情况下, 至少需要通读一下起首段和结尾段。再将标题和文章的内容联系起来思考, 这样就可以大体上掌握整篇文章的内容。这个时候要求学生不要匆忙地做题目, 还需要仔细地读一下原文, 需找相关的信息词。我们在精读全文的时候需要抓住四个“W”和一个“H”, 也就是时间、地点、原因和事件经过等。

教师应指导学生抓住连接词及起关键作用的副词、代词、介词、插入语等。因为这些词具有因果、让步、递进、转折、列举及承上启下等各种连接上下文的功能。这对考生分清文章层次, 辨明各种关系, 了解人物心理, 推断作者意图, 进行逻辑推理等手段来分析难点, 都具有举足轻重的作用。同时还应要求学生注意领会文章的大意。

根据题意, 初选答案。有些题目的答案比较难以寻找。这个时候我们应该再次回到文章中寻找。需要注意的是, 这并不是说要将原文重新通读一遍, 而是在原文之中找出与问题相关的信息段落, 然后再一次排除答案。我们经常用的方法有如下几种: (1) 直接解题法, 就是在原文之中直接找出答案。 (2) 归纳法, 在把握全文中心意思的前提之下, 经过归纳总结得出答案。 (3) 综合推理法, 读者需要统筹整篇文章, 在阅读的时候需要注意一些转折性的、同义的或者反义的词语。

(2) 主观阅读法

1) 回答问题类

从考查形式上来讲, 应对文章主题和中心大意考题时, 寻找和发现文章主题句就是关键。主题句一般具有如下特点: (1) 表达的意思比较概括; (2) 句子结构简单; (3) 段落的其它句子必定是用来解释或发挥主题句所表达的主题思想的; (4) 大多数情况下, 主题句是在段首或段尾。

在做细节考查题时, 一定要遵循忠实原文的原则。这种形式的考题常常是直观性问题, 其正确答案都可以在阅读材料中找到相应文字来验证。在实践中我们可以归纳为以下几点:找出每小题的疑问词, 读懂问题, 把握问题的实质所在;带着问题去跳读, 勾画重点;组织答案, 简洁、规范、全面, 问什么、答什么, 切忌答非所问;复查答案, 关注代词、时态、单复数形式。

2) 短文填空类

推论性的阅读题目一般是考查关于事实方面的推断和一些指代性质的推断。我们要清楚作者的写作意图, 基于作者的观点进行判断分析。比较常见的问题是: (1) The writer believes that__. (2) From this passage we can guess__. (3) The write suggests that__.一般来说直接陈述时事的题目是比较少的, 如果遇到这样的情况, 我们可以直接从原文之中寻找到答案。其它的比如条件方面的变化、因果关系的变化, 以及对于作者的写作意图的推敲等等方面, 就需要我们掌握整篇文章的意思, 并通过梳理文章的脉络来获得比较正确的判断。

在中考前最后一段时间的备考时, 要注意几个方面的问题, 尤其是词汇量的扩展问题。要阅读文章就要弄清楚阅读文本之中所涉及的单词的意思, 在此基础之上再去提高学生的阅读速度。特别是一些核心词汇更加需要注意, 很多词语都是在核心词汇的基础之上派生出来的。要提高我们的阅读速度就需要有一定的词义的推敲能力。我们要多接触一些不同文体的文本资料。记叙文、说明文、应用文等等都要多读。平时也可以鼓励学生多看看英语原版期刊杂志, 关注时事新闻, 这样可以帮助他们了解西方国家的风土人情和文化。

2 结束语

综上所述, 中考的阅读理解考查了学生对于英语的综合运用能力, 要想在短时间内提高不是一件容易的事情, 需要教师的教学引导和学生的多加练习。学生自己需要掌握科学合理的阅读方法, 形成良好的阅读习惯, 然后将它实际运用到平时的阅读训练之中。

参考文献

3.浅议中考英语听力的应试技巧 篇三

不久前，曾在学生中做过一次关于听力测试的问卷调查，统计结果表明，近53% 的学生以为目前英语学习中最感困难，最为头疼的是听力理解，37% 的学生感到每次考试之后听力部分是最没有把握的，只有10%的学生认为听力部分是最容易得分的。帮助学生克服听力障碍，成为我们为人師者的首要任务。

一、听力理解障碍

1、语言基础知识的障碍

语音障碍:有些学生一开始就没有掌握每个单词的准确发音，长此以往，特别是对发音相近的词，不能正确辨别一些容易混淆的音素，如 sheep---ship,house---horse。

语速障碍:有些英语教师讲课语速比较慢，学生形成了习惯，遇到正常的语速的听力材料就不能适应。如再遇到一些连读，弱读，重读，失爆，重音转移等语音语调的变化，更是无所适从。

英语语音差异:英美英语除了在词汇上的差异外，在读音上也不尽相同，有些读音差别还相当大。而我国英语教学过去基本上采用英国英语教学体系。随着对外开放，美音教材增多并有流行的趋势，有些学生因不熟悉英美语音的差异，就产生了听力障碍。

词汇障碍:学生英语词汇量的大小，掌握的熟练程度，一词多义和同音异义的现象，都有给学生听力理解造成一定的困难。

要解决上述问题，教师要注重语言知识的传授。教师在课堂上应有意传授语句重音、节奏、音变、连续以及语调等知识，加强学生的朗读技巧。朗读技巧的培养和训练不是一朝一夕的事，无捷径可走，只有坚持不懈，持之以恒，才能英语的朗读技巧。其次，要正确引导学生记忆单词，任何一门语音的学习都离不开词汇的学习和积累。词汇的学习要边学边记，最有效的方法是根据读音规则进行记忆。

2、母语干扰的障碍

许多学生在听到一段语音信息后，常受母语干扰，习惯用中文逐句逐词翻译出来，而不能直接将语音信息转化为一定的情景，不能直接用英语进行思维，多了个中间环节，这种心译影响了反应速度和记忆效果。 重视培养学生听力理解的技巧与良好听的习惯 ，在听力教学中，教师要注意对学生进行听力技巧的训练，这是提高学生听力理解水平的有效措施。

3、文化背景知识的障碍

语言是文化的一种表现形式，把英语作为来学习外语的学生必须具备一定的英美历史的语言文学知识，还需了解和熟悉一些英美国家人民的生活习惯，文化背景，风土人情及生活方式，不少中学生由于缺乏这方面的知识，听力理解便产生一定困难。如一些听力材料中常会出现 Thanksgiving,AprilFool 学生对西方的感恩节、愚人节等不甚了解，就会对这些感到茫然。寓听力理解训练于日常教学中 ，训练学生听力要与日常教学结合在一起，在课堂教学中，教师要尽量要用英语组织教学，这是听力训练教学的出发点，也是最有效的听力训练方法。其次，在课时安排上，可充分利用课前 5 分钟或每节课的复习时间，让学生听一些有关材料，作为“热身运动”或者利用课堂教学结束前数分钟安排训练听力。第三，在内容选择上，充分挖掘并利用教材中的听力材料，不要轻易放弃，在内容的呈现上，应遵循听、说、读、写教学顺序，做到先听后说，先说后读，先读后写；或者把教材中的内容改成听力材料。第四，与课本配套的同步听力以及练习册、目标测试中的听力练习等，更是要坚持随着教学进行训练。

4、心理因素的障碍

听力理解的过程也是一个较复杂的心理活动过程。心理学家告诉我们，当人的情绪处于紧张焦虑的状态时，就会产生恐惧心理，从而使原来可以听懂的内容也大打折扣。另外，外部环境对学生也有较大的影响，环境的变化会使学生在心理上产生相应的变化。目前，初中生的心理控制能力有较大的发展，但是他们又有心理状态可塑性强的特点。从听力训练的初始阶级就应强调培养良好的心理素质的积极性首先，要对学生加强学习目的教育，鼓励学生树立信心，增强克服困难的勇气。

二、中考听力的训练策略

1．注重知识积累

我们现在一直在强调听力，我认为在某种程度上听力与笔试是不分家的。它们应该是相辅相成，密不可分的。在平时教学中，给学生总结一些重点难点的短语，句子，背诵一些习惯用语，注重学生听力材料的积累。

学生有了一定的知识储备，参加考试才会不慌不乱，心中有数，在应试时才能第一时间反应出来正确的答案，做到又快又准。

2.善于总结

在复习中，我们会接触许多题，不知道大家有没有体会，很多题是反复出现的，可能形式变了，但是本质并没有变。如果我们足够细心，完全可以发现规律，做到有备而战。

下面是我个人从教学经验以及近十年的中考试卷中得到的一些体会，希望能对我们的学生有所帮助。

听力的前十五道题，信息量小，大多是1至3，4句话，同时留给我们的反应时间也很短。在平时的听力训练中，如果能够有针对性的练习，可以收到事半功倍的效果。我能够想到的话题有以下几点：a.数字 试题中的数字，可能是相关的电话号码，商品价格，还有可能是日期，时间等。

b.问路和指路 可以通过让学生背诵一段类似的小对话来从容应对这方面的考题。

Excuse me. Which is the way to the post office?

Sorry, I am a new here.

Thank you all the same.

Excuse me. Which is the way to the post office?

walk along this road. Take the second turnting on the left. It is across a cinema. You can not miss it.

Thanks.

It is my pleasure.

听力的三篇文章

相对于前面的题来说，着部分听力材料较长，信息相对分散，但是给学生的反应时间较长，甚至有些题可以推断出来正确答案。

我认真的分析了2001——2007年的我们省的考题，发现这部分的话题是非常集中的。主要有以下几个方面：1.活动安排 （旅游，会议，运动会等）；2.天气预报（气温，天气情况，出行方式等）；3.电话留言（电话号码，人名，内容等）；4.人物 （外貌，穿着，年龄，生活习惯，业余爱好等）；5.问路指路 （前面提到，此处略）。

4.关于中考英语议论文范文 篇四

1、Runner eats well!

Running star Sandra Clark eats lots of healthy food.For breakfast, She likes eggs, bananas, and apples.For lunch, she likes hamburgers, salad, and pears.And for dinner, she has chicken, tomatoes, French fries and, for dessert, ice cream.2、How do you make fruit salad?

First cut up three bananas, three apples and a watermelon.Next put the fruit in a bowl.Then put in two teaspoons of honey and a cup of yogurt.Finally mix it all up.3、Super Chicken Sandwich

First, put the butter on a slice of bread.Then cut up an onion and a tomato.Add these to the bread.Next, put some lettuce and the chicken slices on the bread.Put the relish on the chicken.Finally, put another slice of bread on the top.4、A Healthy Lifestyle, the Chinese Way

5.中考英语作文关于指路的 篇五

中考英语作文范文 关于指路的（2002 年福州市）根据中文提示和英文提示词语，写一篇意思连贯、符合逻辑的短文。所给英文提示词语必须都用上。词数 60 － 70 左右。

（1）昨天晚上我和妈妈出去散步。（2）在路上我们遇见了一个外国人。（3）他向我询问如何去温泉饭店。（4）我告诉他沿路往前走，在第三个转弯处向左拐就能看见饭店。（5）他非常感谢我，我也为能帮他而高兴。提示词语： go out for a walk，on the road，the way to，along，on the left，thank for，be happy that.walk

6.关于中考英语答题技巧指导 篇六

1、抓紧时间，提前审题，中考英语答题技巧。(倒读题：表格题---听短文题-其他题目时间来得及)

2、沉着答题，分析听力要点。

3、不要恋战。万一没听懂就放过，稍后再来作答。

4、仔细检查，理顺逻辑关系。---短文理解

5.表格题要先预测填词类别，填词时，来不及写完可以先写首字母。

二.单选题：排除法，注意陷阱题，仔细阅读到尾，分析考什么点

下面选择一些具有代表性的题目，结合学生运用常规思路而经常出现的知识“陷阱”分析如下，供同行们借鉴，以求突破思维定势，增强解决问题的能力。

1.He is waiting _the bus stop.

A.at B.for C.in D.to

【分析】一些学生受词组wait for的影响，每逢看到wait，就不假思索地选择B。实际上，wait for后跟宾语“人”或“交通工具”，不跟地点作宾语。故正确答案为A。2.There are alot _people today than yesterday.

A.of B.most C./D.more【分析】学生看到此题，就会误认为该题是考查固定搭配a lot of，从而选A。如果我们仔细分析一下题干便可知，此句中包含连词than引导的比较状语从句，是个比较结构，排除A、C项，B是最高级，也应排除，故正确答案应为D。本题实质是考查副词a lot修饰比较级more，意为“多得多”。

3.Im sorry Icannot help _the work.

A.to finish B.finishingC.finished D.to finishing

【分析】一些学生由于受cannot help doing sth(禁不住做某事)这一习惯用法的影响，毫不犹豫地选择了B。然而，只要仔细分析一下句子，根据句意，“对不起，我不能帮忙完成这项工作。”就可知道正确答案为A。cannot help to do sth表示“不能帮助做某事”，这时，help后的不定式可带to也可不带to。4.-Would you like some tea，please?-Yes.I prefer tea _sugar.

A.to B.for C.with D.of

【分析】从句意可知：“你想喝些茶吗?”“是的，我喜欢加糖的。”因此，正确答案应为C。学生易受固定搭配pre-fer.to.(喜欢…而不喜欢…)的影响而错选A。5.China is larger than _country in Africa.

A.any other B.other C.others D.any

【分析】此题是考查比较级句型，很多学生容易误选A，因为“比较级+any other+名词”这一比较模式在学生的思维中已成定势，印象颇深。但此题中，中国不是与同一大洲---亚洲的其他国家相比，而是与非洲的国家进行比较，无需排除“自身”这个比较对象，不必加other一词。故本题选D。

6.Therere little oranges in the box，_?

A.are there B.arent there C.are they D.arent they

【分析】此题考查there be的反意疑问句，由于little出现在句中，所以学生总是认为这是考查little表示否定意义的用法，很容易误选A。我们知道，little表示否定意义时，修饰不可数名词，而本句中little后为复数名词oranges，little在句中意为“形体小的”，表示肯定意义，句意为：“盒子里有小桔子。”根据“前肯后否，前否后肯”的原则，本题应选B。

7.Peter makes abike _on the road.

A.rideB.to rideC.ridingD.rides

【分析】在主动语态中，make后面的不定式要省略to，于是学生选择了A。学生应注意到，make只有在表示“使;让”之意时，后面的不定式才能省略to;而表示其他意思时，则不能省略to。依据题意，此处make表示“制造”，因而选B。

8.How deep is the hole?

-It is _.

A.four metre deep B.four metres deep C.four-metre-deep D.four-metres-deep

【分析】此题问句：“这个洞有多深?”答句：“有四米深。”答案应选B。因为表示物体的长、宽、高，其句式为“数词+名词+形容词”。学生极易误选C，主要是受four-metre作定语用，修饰名词的影响，此处deep是形容词，不符合语法。

9.The doctor did all she could _the poor girl.

A.help B.helpedC.to help D.helping

【分析】做题不细心的学生根据“情态动词后面跟动词原形”的思维定势而误选了A。但此句中的she could是定语从句she could do的省略式，其后的不定式短语在主句中作目的状语。故正确答案为C。

10.

三、完形填空

应考策略：

1、通读全文，掌握大意。

通读全文掌握其大意是正确解答完形填空题的前提和基础。遇到空白处，意思不太明白时，不要过于纠缠，应跳过去。读完全文，文章大意自然会渐趋明朗。要防止未读完全文时，就急于答题，或者死死抓住某一空不放，导致“只见树木，不见森林”的错误，甚至从这一步起，误入歧途，造成对全文的错误理解。

2、首尾相顾，易处着手。

读完全文，掌握大意后，就可凭对全文的理解，选出自己有把握的选项，留下“拦路虎”，攻下容易点。在这一部分要注意文章的首句，又要注意尾句;注意前一句，又要注意后一句。首句、尾句往往对全文起统领或总结作用，而前后句之间互相提示，互相印证，使全文脉络逐渐清晰，逻辑逐渐明朗，从而形成从容易处包围难点，逐个消灭“拦路虎”。

3、精斟细酌，突破难点。

对于难点，需要在前面的基础上，从意义上思考，从词义上辨异，从语法上分析，从搭配上考虑，从前后文的行文来斟酌，从前后文的互相暗示上领悟。

4、重读全文，核对答案。

答案初选完毕，要把相应的选项带入文中再读一篇，看行文是否流畅，意思是否明了，逻辑是否严密，用词是否准确，再根据情况进行调整或定案。

四、阅读理解

应考策略：阅读理解的解题步骤一般可分为四步：

1、粗读思考题，明确考查重点。

中考阅读理解的短文一般有五道选择题。浏览一遍试题的好处在于阅读短文时能有的放矢，把重点放在需要考虑的内容上，这样既节省时间，又提高答题的准确率。

2、通读阅读材料，掌握材料的主旨大意。

通常采用速读法。阅读速度的快慢因人而异，关键要尽快掌握全文大意，为寻求正确答案打下基础。

在这一环节上，要快速，阅读时不能因某词受阻而停顿下来。对于一时不能理解的词句，不必担心害怕，读完全文后，这些词句的含义很可能就随之领悟了。此外，停顿的次数越多，对文章的整体印象就越模糊;停顿的时间越长，某些暂时记住的细节和事实也就越容易遗忘，中考《中考英语答题技巧》。

但正确的快速通读，既不能盲目求快，也不能像精读那样字字句句都要彻底理解，而应在了解大意的前提下，有所侧重地尽快读完全文。

3、仔细审题，分析材料中有关内容。

审题的过程便是考生明了试题要求的过程，它是回答问题的前提。解题要先易后难，先答考查具体事情题目，后做考查深层理解的题目。短文中的首段，尤其是开头第一、二句往往包含了文章的中心意思及作者意图，多看一遍这些部分，有助于提高答题的速度和准确率。

4、复读文章，最后确定答案。

复读的目的是核对答案与短文的整体是否相符，发现问题，斟酌改正。尤其对于深层理解的题目，原文往往没有提供直接或间接的答案，考生必须仔细斟酌，复读文章，敲定最后答案。

l可运用先读题后看文章的方法。

l还原文章要抓衔接点，注意文章写作布局关系，总分式，并列式，正反式，承上启下式等

l原文填词要注意在文章中划线，考察出题人运用何种模式改变原文，删减法，合并法，主动变被动，倒装法,同义句转换法。等

五，翻译句子

1.分析汉语和所缺英语项，考察是动词短语，还是介词短语，还是名词短语，还是从句

2.考察成分，比如作主语动词要带ing，

3，检查词形与前后搭配关系比如finish后面动词要ing等

4，通读全句确定答案。检查单复数，动词词形等细节问题

六、书面表达

应考策略：

写作前：①审即审题。审题要细，弄清要写的体裁、格式，所提供的要点，参考的要素，要表达的内容，所限定的字数等。抓住要点，把握主旨，形成书面表达的大体思路与脉络。②编指编拟出要点提纲，做到条理清楚，层次分明，中心突出，要点齐全，为正式开始写作做好准备。

写作中：①用有把握的句子。尽量使用自己熟悉的、有把握的句子，长句不便表达(或无把握)时选用简单句，要知道“条条道路通罗马”。②用语地道。避免生翻硬译，出现Chinglish现象。③行文要自然流畅。机动灵活地选用关联词，防止杂乱无序、硬邦邦的语言。④中心要突出。防止东拉西扯，不知所云。⑤书写工整、规范，搞好“包装”。

写作后：①查查内容是否完整;查要点是否齐全;查词汇、语法、句式是否正确;查书写是否规范;查字数是否符合要求。②改防止改得一塌糊涂，因卷面不整洁而影响得分。

总之，只要同学们考试能沉着应战，冷静思考，仔细推敲，认真核查，一定会考出好成绩。

[出处：网络]

那么英文写作如何得高分?

这要从对英文写作的评价标准入手。初中英文写作的评价标准通常要考虑以下六个方面：

1.你所表达的内容是否与中文提供的情景一致，是否达意。

2.单词拼写错误，语法时态及句子结构错误是否影响了内容的准确性。

3.扩展部分的逻辑推理是否与所提供的中文情景相关，所用语言是否准确的表达了你的思想。

4.能否使用恰当的关联词或者复合句使文段内容完整，逻辑合理，结构正确。

5.是否注意了必要的造句技巧，句子开头大写及句尾的标点符号。

6.卷面是否整洁。

俗话说“千里之行始于足下”。英语书面表达能力的形成不是一日之功，必须从平时的课堂学习一点一滴抓起，持之以恒。

一篇优秀的英语作文在内容和语言两方面应是一个统一体，任何一方面的欠缺都会直接影响到作文的质量。然而，很多考生在写作中或者由于粗心大意，或者由于基本功不扎实而经常出现名词不变复数、第三人称单数不加s，前后不一致，以及时态语态、句子完整性等方面的错误。

1.审题不清

如中考作文要求写一项最喜欢的课外活动，有些考生将作文的主题定位为“我最喜欢的活动”，偏离了“一项、课外活动”这一主题。依据作文的评分原则，若文章内容不切题，则不管语言如何规范、用词如何准确，都会被判为零分。

2.拼写错误

拼写是考生应该具备的最起码的基本功，但在考生的作文中却经常能发现很多拼写错误。有拼写错误的作文肯定会被酌情扣分，而且有大量拼写错误存在的作文不仅体现出语言基本功差，同时也直接影响内容的表达，通常会降低作文的档次。

3.名词单复数问题：

误My father and my mother is all teacher.

My father and my mother are both teachers.

4.缺少动词

在汉语中没有动词的句子是允许的，但英语中每个完整的句子都必须有动词来构成，如：“我累了。”这个句子没有动词作谓语，而用形容词，但英语形容词不能作谓语，一定要写成：Im tired.

误I happy Ican come to Beijing Zoo.

正I am happyIcancometoBeijingZoo.

误Theapplescheap.Illtakesome.

正Theapplesarecheap.Illtakesome.

5.缺少介词、冠词等

还有一些考生因为没有熟练掌握介词或者冠词的用法，不了解中英文语言习惯的不同，也会出现明显的错误，造成丢分现象。

误Because heavy rain we cant hold the sports meeting.

正Because of the heavy rain we cant hold the sports meeting.

6.代词的误用

英语中代词的形式很多，包括主格、宾格、物主代词、反身代词等。而汉语中没有主格和宾格、形容词性物主代词和名次性物主代词之分;此外汉语中很多时候不用物主代词，而英语中物主代词是不可省略的，代词的误用是考生最容易发生的错误。

误I mother and Iwent to the shop to buy apresent for Ifather.

正MymotherandIwenttotheshoptobuyapresentformyfather.

7.句子不完整

有的考生因为对句子结构认识模糊，所以出现只写半句的现象，这也是造成失分的原因之一。

误Many students have hard time passing all the tests to get into college.For example,my friend in high school.

(这段文章的第二句话没有动词，他不能独立构成一个句子。这是一个非常常见的错误，修改的方法是将两个句子连接起来。)

正Manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetintocollege,forexample,myfriendinhighschool.

8.前后不一致

所谓不一致，包括数的不一致、时态不一致及代词不一致、主谓不一致等.

例1.When one has knowledge,he can do what he wants to do.

(人一旦有了知识，他就能想干什么就干什么.)

剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has;同理，want应改为wants。本句是典型的主谓不一致.

改为Whenonehasknowledge,hecandowhathewants(todo)

9.时态、人称和数的搭配错误

汉语动词无时态、人称和数的变化，而对英语来说，这些都至关重要。例：

误WhenIgettothestationthetrainleave.

正WhenIgottothestationthetrainhadleft.

10.综合性错误：

7.关于中考英语议论文范文 篇七

2009中考英语作文备考：关于学习英语的话题

复习要点 Learn English 请你以“How to learn English well?”写份演讲稿80字左右.范文：Dear classmates:

We have been learning English for over 6

years and really love it.English is one of the most important langnages in the world.It’s necessary for us to learn it well.How do you study? Everyone learns English in different ways.I think the best way to improve your English is to improve your English skills.They are/include listening reading and writing.We should practice them every day.we should remember more words and grammar.Reading more English story books or novels Watching more English cartoon TVs or moves.Listening English tapes and repeating after the speaker.Second you are not afraid to make any mistakes you speak English as much as possible.Third you ask the teachers when you don’t understand any knowledge.It’s very good for you if you are

8.关于介词的中考英语知识点 篇八

不能单独使用。常考点包括一些固定搭配和一些近义词。固定搭配如：on ones way home,help...with,send for,be interested in..., be late for, be angry with,be good at等。当然这需要你好好记忆了。

常用介词解析及用法比较：

at,on和in：这三个介词在试卷中的出现频率极高。对于它们的的分辨只要记住一句话就可以了。at表示点，on表示线，in表示面。什么意思呢?也就是说它们表达的范围逐渐增大。at six oclock, at noon, at the age of sixteen等用at表示时刻或时间的点以及年龄。on具体到一周中的各天,日期及某特定的一天早上,下午,晚上：on Saturday，on July 1st，on my birthday，on the morning of July 16th，on a spring afternoon。in表达的范围更大一些。与世纪、年代、季节、月份以及早上、上午、晚上等连用。如：in the seventh century，in 1950s ,in , in the morning等。

for,since：for表示多长时间。since后接时间起点,其终点往往为现在，常与完成时连用。牢牢记住哟。

after, in ：这两个介词都可以表示时间在以后的意思。其区别是：after 以过去为起点，表示过去一段时间之后，常用于过去时态的句子;in 以现在为起点，表示将来一段时间以后，常用于将来时态的句子。

9.关于中考英语议论文范文 篇九

中考英语作文范文：关于环境保护的话题

Our environment is very important for our lives.（我们的环境对我们的生活是很重要的）We need the fresh air, the clean water and so on.（我们需要清新的空气，清洁的水等等）In the past, there were many trees around us ,the air was fresh and the river was clean.（在过去，我们的周围有许多树木，空气是清新的，河流是干净的）But now,people cut down many trees and air pollution,water polloution is very serious.（但是现在，人们砍伐了很多树木，空气污染和水污染也是很严重的。）The environment around us becomes very terrible.（我们四周的空气变得很糟糕）We should protect our environment.（我们应该保护我们的环境）First, we should plant many trees to keep water.（第一，为了保持水份我们应该多种树）Second , we can ride a bike or walk to the school and work.（第二。我们要骑自行车或步行去上学或上班）Third , we shouldn’t throw the dirty water into the river.（第三，我样不应该把垃圾扔进河里）Fourth, we shouldn’t use the plastic bags.（第四，我们不应该使用塑料袋）Finally, we can ask more people to join us.（最后，我们要让更多的人加入我们的行列）

10.关于中考英语必背句型中译英 篇十

16.get + 比较级

天气变得越来越冷，你最好多穿些衣服。

The weather gets colder and colder, youd better wear more clothes.

事情变得越来越危险。

Its getting more and more dangerous.

这里的空气变得越来越干净。

The air here is getting cleaner and cleaner.

17.get ready for/get sth. Ready

别打扰他，他正在为期末考试做准备。

Dont disturb him, he is getting ready for the final exam.

你准备好迎接即将到来的足球赛了吗?

Did you get yourself ready for the coming football match?

他们正在准备这个派对。

They are getting ready for the party/ getting the party ready.

18.had better (not) do sth.

你最好把收音机的声音关小点。你没看见妈妈正在睡觉吗?

You had better turn down the radio. Cant you see mum is sleeping?

我们在饭馆里最好保持安静。

Wed better keep quiet in a restaurant

你最好不要吃太多快餐。

Youd better not eat too much fast food.

19.help sb. (to) do/help sb.with

她经常在妈妈不在家时帮妈妈照看小妹妹。

She always helps her mother look after her little sister while her mother is away.

我哥哥过去常常帮妈妈做家务。

My brother used to help Mum with the housework

我经常帮同学们打扫卫生。

I often helped my classmates do the cleaning.

20.I dont think that

我们把她送到海滩去吧。我想她不认识路。

Lets send her to the beach. I dont think she knows the way.

我觉得在网上告诉一个陌生人家庭的事情不安全。

I dont think it is safe for us to tell a stranger of our family online.

我向他不会讲俄语，否则它不会用德语在这个会议上发言。

I think he cant speak Russian, or he wont speak German at the meeting.

21.I would like to /Would you like to…?

如果可能的话，你给我买条新的宠物狗好吗?我保证这次一定好好照顾它。

Would you like to buy me a new pet dog if possible? I promise to take good care of it this time.

您能帮一下忙吗?

Would you like to do me a favor?

.我想和朋友们一起过春节。

I would like to be with my friends for the Spring Festival.

22.is one of the + 最高级 + n(pl.)…

我们都为姚明感到骄傲，因为他是世界上最好的篮球运动员之一。

We are all proud of Yao Ming because he is one of the best basketball players in the world.

周杰伦是中国最流行的明星之一。

Jay Chou is one of the most popular stars in China.

肯德鸡是全世界最火爆的快餐店之一

KFC is one of the hottest fast food restaurants in the world.

23.It is +adj. for sb. to do sth.

对孩子们来说，在动物园里观看各种各样的动物是很有趣的，对吗?

Its very interesting for children to watch all kinds of animals in the zoo, isnt it?

对他来说三天看完这么厚的书是很难的。

Its difficult for him to finish reading such a thick book within three days.

在课上作笔记很有帮助。

It is helpful for us to take notes in class.

24.It is a good idea to do sth.

如果你不喜欢匆匆忙忙的旅行，坐火车旅行真是个不错的主意。

Its a good idea to travel by train if you hate the rushed trip.

圣诞前夜在家装饰一棵圣诞树是个不错的主意。

Its a good idea to decorate a Christmas tree at home on Christmas Eve.

紧张的时候做一下深呼吸是一个不错的主意。

Its a good idea to take a deep breath when you are nervous.

25.It is the second + 最高级 +n.

海南岛是中国第二大岛。

Hainan Island is the second largest island in China.

黄河是中国第二长河。

The Yellow river is the second longest river in China.

大阪是日本第二大城市

Osaka is the second largest city in Japan.

26.It looks like …/It sounds like …

别说了! 听声音那像是咱们老师。

Stop talking! Listen! That sounds like our teacher.

你的包看起来就像是一只考拉熊。Koala

You bag looks like a koala.

那看起来像盐实际上是糖.

That looks like salt but its sugar instead.

27.It seems to sb. that…

在我看来，丽丽的英语是咱班最好的。

It seems to me that Lilys English is the best in our class.

在我看来他像是一个很好相处的人。

It seems to me that he is a easygoing guy

对我来说这辈子访问月球是可能的.

It seems to me that visiting the moon in my life is possible

28.It sounds +adj. /It looks +adj.

它看上去很漂亮，是用来做什么的?

It looks very nice. What is it used for?

这个钟表看起来很可爱。

The clock looks lovely.

听说小明期末考试不及格，真是太糟糕了。

It sounds terrible to get to know that he didnt pass the final exam.

29.It takes sb some time. to do sth.

你能告诉我写这本书花了他多长时间吗?

Could you tell me how long it took him to finish writing this great book?

他们花了十二个小时才完成整个旅程。

It took them 12 hours to finish the journey.

你们建这个三层楼的餐馆用了多长时间?

How long did it take to build the three-storey restaurant.

30.Its bad/good for…

花太多时间玩游戏对你的眼睛不好。

Its bad for your eyes to spend too much time playing computer games.

摄入太多脂肪对你身体有害。

Its bad for you to eat too much fat.

先锋队员那时从危险中逃离时非常不好的。

11.关于金钱的英语演讲稿范文 篇十一

关于金钱英语演讲稿:钱不是万能的 money is not very important, but very very important.however, is money the road to happiness? not really!many people work every day, work overtime, work weekends to make a lot of money.are they happy? no.they are too busy making money.meanwhile, their personal lives, if they have any, fall apart.they have no time to form or to maintain friendship.they even lose the abilities to relax and to enjoy themselves.enjoying means taking things, taking time to see, to hear, to taste, to smell, to feel.they do not take time to do this.they say: “i’ll do it when i have enough money to retire” then they find that it is too lat篇三：英语演讲稿 金钱

英语演讲稿 金钱是否重要 good afternoon, ladies and gentlemen, it’s my great honor to be here to share my opinions about money.needless to say, money plays an important in our daily life if there is no money,it’s impossible for us to survive in the world.most of us have dreams about the future, dreams of having a good job and making much money.surely someone has thought at times “if only i had a lot of money, i could be the happiest person in the world.” in fact it’s the main mistake that people make about money.however, is money the road to happiness? not really!many people work every day, work overtime, work weekends to make a lot of money.are they happy? no.they are too busy making money.meanwhile, their personal lives, if they have any, fall apart.they have no time to form or to maintain friendship.they even lose the abilities to relax and to enjoy themselves.enjoying means taking things, taking time to see, to hear, to taste, to smell, to feel.they do not take time to do this.they say: “i’ll do it when i have enough money to retire” then they find that it is too late.why we usually make such a mistake and even more mistakes? activists say it is because of money itself.they think money has changed in my opinion, it is unfair to money.money is a tool.well, there’s no denying that we do something harmful with money.but we can’t say money is the source of evil.just like a hammer, we can use a hammer to kill someone, but can we say a hammer is a devil? it is the same with money.money is neither good nor bad itself.it is a mirror, a perfect and important mirror, and a mirror that reflects both the darkness and the brilliance of humanity.in other words, all depend on us.so, my fellow students, ladies and gentlemen in the future, ask not what we can do for money, ask what money can do for us, ask what money can do to show the brilliance of humanity.because, we have the future;we are the future.篇四：英语演讲 金钱能买来幸福吗

金钱能买来幸福吗-can money buy happiness? 英文 so, money does not necessarily mean happiness.it all depends on how it is used.if we make honest and sensible use of money, it can be a stepping-stone to happiness l although money cannot buy happiness, it can make happiness possible if it is employed sensibly.中文 金钱能买来幸福吗? 金钱能买来幸福吗?不同的人有不同的回答。有的人认为能，有的人则持相反的意见。诚然一个人如果有足够的钱可以买到他想要的所有物品，过上舒适稳定的生活。然而，同样缺钱往往引起巨大的忧伤。人们常常认为“金钱是万恶之源”，对金钱的追求驱使许多人去骗去偷。在某些地方，没有钱买不到的东西，导致社会的腐化堕落。所以，金钱并不一定就意味着幸福。这取决于怎样使用金钱，如果我们诚信明智地使用金钱，它将是幸福的基石。尽管金钱买不到幸福，但它可以使幸福成为可能。

12.关于备考中考英语听力方法 篇十二

A 考查方向及命题特点

近几年听力测目，主要考查的是考生捕捉主要信息和分析推理的。考题通常分四大块，较多使用的题型有：看图听句子，选择图画或答语。听对话选择最佳答语;听短文判断正误;听短文和短文后的问题并回答等。

听力理解的语言材料有别于阅读材料，难度和生词都低于阅读材料。一般题目中所涉及的词汇除人名、地名外基本上都是《说明》中的1、2 级词汇。

听力选材都是大纲中规定的交际用语项目。是日常生活中大家所熟悉的情景。常涉及的内容有;日常生活，文化、风土人情等。常见话题有;问路、看病、打电话、购物、邀请、约会、助人为乐、谈论天气、询问时间等内容。

B 如何准备听力考试

不少同学十分恐惧中考的听力部分。其实听力与中考中的其它题型相比是比较容易得分的。因为，它比完形、阅读等题型所涉及的词汇要少得多。在05、06两年的中考听力中，只有少数词属于3级或词汇表(二)。

由此可见，听力要比别的技能容易见效。但要想在比较短的时间里提高听力的应试能力，就要有一定的应考策略。

一、为自己量身打造一个可行性计划。

中后期的计划的特点就是要有很强的针对性，听力也不例外。目前，要从考试的实际出发，对的内容、数量和时间做出严格的规定。内容最好选用每年的中考试题中的听力材料，至少要练习20套。另外，必须每天至少练20分钟，每周不少于5天。

要合理利用《考试说明》中的词汇表。听力就是再难，所涉及的词汇也不可能超出《说明》中的词汇表。如有条件要把《说明》中的词汇录下来 初中地理，反复听。听力材料中的大部分词汇为表中的1，2级词，应该相对比较容易。以05年的北京试题的短文(10)为例;

Good evening, everyone, and welcome to Just and Point. My name is Jeffrey Brockman. Just and Point is a programme of news and information on all subjects for all people…这段文字中只有programme, subject为3级词，information属词汇表(二)，其它都是同学们所熟悉的1，2级词。

因此，有意识的看看或听听词汇表也是提高听力必不可少的一步。

二、为自己营造一个“练耳朵”的语言环境。

在科技日新月异发展的今天，营造一个“练耳朵”的语言环境的手段很多，但最方便、最有效、最经济的恐怕还得数我们所学过的课本录音带了。具体作法是：每天早上一睁眼，就把录音机打开，边刷牙、洗脸、吃早饭，边听录音直到离家上学。下午一进家门也打开录音机。吃晚饭时也可以边听边吃，就这样，不断地刺激你的耳朵，一直坚持到中考。中国有句老话，“临阵磨枪，不亮也光”。中考前对听力“恶补”一下，对英语整体水平的提高是非常有益的。

三、“精听”和“泛听”相结合。

精听：“精”指的是质，“泛”指的是量，有量才能有质。只有两者有机结合才能产生的质量。“精听”指的是对录音材料要逐字、逐句、逐段的尽量听清楚。遇到听不懂或听不清之处先不要翻材料看，要反复听几遍，实在听不懂时再翻看录音材料。看看哪些词，哪些句子是同耳朵不敏感的部分。找出问题所在，多听几遍，直至完全搞懂。除了多听之外，还要多读;即朗读听力材料。而且要大声朗读，并尽量模仿原声带中的语音、语调、连读等技能。请相信一句话：“只有自己会说，才能更听得懂。”除此以外，通过自己的“读”，还可把自己的读音和标准的读音相对照，会发现自己读音的不足之处，看看问题是元音、辅音还是连读、失去爆破等。把这些问题一一记录下来，加以改正，以避免今后由于自己的读音问题而影响中考听力的成绩。朗读完毕之后，再把听力材料从头至尾听一遍，这时，同学们就会发现听力材料的每一个字都“跳”入了你的耳朵。

泛听：“泛听”训练和要求与“精听”不同。“泛听”讲究的是听的速度、数量以及听录音材料的内容和主旨大意，而不是纠缠某一词、某一句的含义。每次做“泛听”时，以听为主，“泛听”的选材可以简单一些，未必一定是中考题，可以是小故事，或其它的材料等。每篇的长度约为150―200词，听两到三篇为宜。 “精”和“泛”的比例可为4∶1或5∶1。这要看自己的情况而定。

C 听力考试答题策略――一猜二记三放

听力的第一题一般为听对话选图。拿题后，要迅速浏览所给的这几幅图，这道题的语言材料一般只读一遍，因此，做题前，必须先把这几幅图的顺序和内容搞清楚。听时，没有时间想，一次就选定，只要认真听了，就不要犹豫。要相信自己的判断和直觉。这道题一般5―6分，录音材料不难，是听力试题中最容易的一道题，只要按看图―听材料―选图这个顺序答题，一般都是可以得的。