制药厂实习报告范文

2025-01-23

制药厂实习报告范文（11篇）

1.制药厂实习报告范文篇一

药厂调查报告

我于2012年五一假期期间对吉林敖东延边药业股份有限公司进行了一次初步调查，时间是2012年5月2日，了解了其药厂的规模、文化和产品等等，非常欣赏这所药厂，以下是我的调查报告。

调查对象：吉林敖东延边药业股份有限公司

药厂简介：吉林敖东延边药业股份有限公司经过了十几年的发展，形成了独具特色的品牌优势，“敖东及图”商标1999年被国家工商总局认定为中国驰名商标。公司1998年被国家经贸委认定为国家级技术中心，成为企业技术进步和技术创新的主要技术依托。2001年12月11日国家人事部批准设立博士后工作站，在“十五”期间吉林敖东国家级技术中心建设成为新技术研究开发中心和产学研合作交流中心以及技术决策咨询中心。2002年，公司被农业部等九部委批准为农业产业化国家重点龙头企业；2003年9月，被国家科技部评为“火炬计划优秀高新技术企业”；10月，被国家发改委列入东北老工业基地改造国债项目计划，获得国债贴息贷款19,500万元。

在“十一五”期间，公司将以经济效益为中心，以结构调整为主线，以提高竞争力为目标，以市场为导向，发挥品牌带动作用，突出自主创新，加快中药现代化建设工作，实现医药业、证券业、公路建设业、采矿业并举发展，以优良的业绩为股东带来丰厚的回报、为社会创造更大的财富。

公司文化：世人健康，敖东的职责，仁者爱山，厚德载物。在我们看来，药品不是商品，而是根除病痛，调解平衡，奉献健康给人民群众带来幸福、安宁的“灵丹”。在公司成立之初，秉乘“救济世人”的传统美德，恪守“世人健康，敖东的职责”的经营理念，严格遵守“产品是人品的折射”，“品牌的背后是人牌”这一原则，小到一颗原药的细枝末节、一个批号、流水号，大到进口设备的正常运转、工厂的全面管理，敖东都严格执行着生产和质量规范，都体现着对人民群众健康的真诚责任。

公司地址：吉林敖东延边药业股份有限公司地处吉林省延边朝鲜族自治州敦化市境内，是吉林敖东药业集团股份有限公司控股子公司，前身是吉林敖东药业集团公司的核心层企业。公司承袭原集团公司医药生产经营、加工制造、科研开发的职能，被国家科技部认定为国家级技术中心，被国家劳动人事部确定为博士后工作站。

公司资金：公司拥有总资产5.3亿元，净资产4.2亿元，固定资产3.3亿元，注册资本3亿元。公司年平均实现产值5亿元，实现销售收入5亿元，实现利税

1.6亿元。

公司占地面积：公司占地面积10万平方米，建筑面积5.5万平方米，拥有大型现代化制药车间6座，拥有国内一流的高架立体仓库一座。

公司在职员工：公司在册职工 1200余人，其中具有大专以上学历263人，高级

工程师10人，工程师22人，执业药师17人。

主导产品：“安神补脑液”、“血府逐瘀口服液”、“敖东药业液”、“利脑心胶囊”、“心脑舒通”等多年来一直保持省优、部优和中国中药名牌产品称号。公司生产的泡腾片系列产品以疗效确切、口感好、便于携带等优势赢得男女老少各类患者及亲属的喜爱。

主导产品简介：【名称】安神补脑液

【成份】鹿茸、制何首乌、淫羊藿、干姜、甘草、大枣、维生素B1。辅料为：蔗糖、苯甲酸、苯甲酸钠、羟苯乙酯。

【性状】本品为黄色至棕黄色的液体；气芳香，味甜、辛。

【功能主治】生精补髓，益气养血，强脑安神。用于肾精不足、气血两亏所致的头晕、乏力、健忘、失眠；神经衰弱症见上述证候者。

【规格】每支装10毫升

【用法用量】口服。一次1支，一日2次。

【不良反应】尚不明确

【禁忌】尚不明确

【注意事项】1.忌烟、酒及辛辣、油腻食物。2.服药期间要保持情绪乐观，切忌生气恼怒。3.感冒发热病人不宜服用。4.有高血压、心脏病、肝病、糖尿病、肾病等慢性病严重者应在医师指导下服用。5.儿童、孕妇、哺乳期妇女、年老体弱者应在医师指导下服用。6.服药7天症状无缓解，应去医院就诊。7.对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。8.本品性状发生改变时禁止使用。9.儿童必须在成人监护下使用。10.请将本品放在儿童不能接触的地方。11.如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。

【药物相互作用】如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。

【贮藏】密封。

【包装】管制口服液瓶，口服液瓶铝塑组合盖；10毫升×10支/盒。

【有效期】暂定36个月

【执行标准】《中国药典》2005年版一部

【批准文号】国药准字Z220224

53【说明书修订日期】2007年4月30日

【生产企业】吉林敖东延边药业股份有限公司

【生产地址】吉林省敦化市敖东大街2158号

结语：以人为本,以德为先，善待生命，关注健康，科技以人为本，做人以德为先。自敖东建厂以来，始终把技术进步、革新作为工作中的重中之重。数次在主导产品安神补脑液供不应求的情况下，停产进行全面的技术改造，为此牺牲了数以千万元的订单，却因此拥有了最好的产品质量，一举奠定了同类产品领导者的地位。此后的数次技术创新及专利技术的应用，进一步为该产品旺销市场奠定了基础。这种以消费者利益为核心，以产品质量为生命的精神也始终贯穿在每个敖东人的日常工作之中。“造好药积德、造劣药缺德”的朴素观念更是造就了敖东“以人为本,以德为先，善待生命，关注健康”的企业理念。

药厂调查报告

院系：食品与制药工程学院

专业：生物工程（制药方向）

班级：09级一班

姓名：宋铁峰

学号：200950771

2.制药厂实习报告范文篇二

一、目前制药类实习教学的现状与存在的问题

制药类专业相对于传统专业来说, 是一个比较新的专业, 是伴随上世纪末生物与制药产业带的发展迅速发展起来的一个专业。各高校为满足市场的需求, 纷纷设立该专业, 特别是生物制药专业, 仅河南省新乡市设立相关专业的高校在校生就由1998年的300人左右, 发展为如今的近2000人。而能提供学生实习的相关企业 (单位) 数目却没有明显增加, 实践实习的供需矛盾与问题在所难免。再加上实习管理上的缺失、经费上的不足、认识上的不到位等, 制药类专业的实习存在以下诸多问题。

(一) 学校经费紧张, 专业实习基本依赖地方企业, 实习大都流于形式

因经费问题, 新升本科院校学校内部几乎没有建立制药类专业的实训基地, 教育实习基本依赖于地方企业。目前, 学校拨付学生的实习经费有限, 实习工作只能就近安排, 但学校所在区域的相关企业毕竟是有限的。同时, 企业运行以经济效益为上, 对在校生到企业实习大都持敌对情绪, 即使通过社会人脉关系勉强接收学生到现场实习, 也基本是流于形式、走走过程, 很难真正达到实习的目的和效果。

(二) 管理缺失, 缺乏有效的考核监督机制

按照教学大纲要求, 本科学生必须要有一定的实践实习经历。而目前的实习安排基本由院系教研室主任安排, 没有上升到一定的管理高度。同时由于现实中经费较少等因素, 为了既不违反大纲要求, 又有形式上的教育实习, 学校在安排学生实习时常放任学生自行联系实习场所。实际上学生是否真的联系到实习场所并进行实践实习, 其实习效果、实习质量等均缺乏有效的监督与考核, 学生实习的工作无从衡量。

(三) 实习模式单一, 所学专业与实习内容对口性差

本科学校的实习教学时间一般都安排在四年级第一学期。各高校实习时间集中, 这必然加重了实习企业的负担, 使企业安排的活动更加流于形式。同时, 目前来讲, 实习教学的形式基本上就是组织学生到企业生产现场简单观摩, 不管企业如何安排, 只要有这个过程就完成了。同时, 仅有少数企业的生产现场与学生实践专业相吻合, 如果不提前熟悉或了解企业的基本情况, 仅仅依靠现场的简单观摩, 其所学专业理论知识无法与实践实习实现真正对接, 实习效果甚微, 或者说基本达不到预期的实习效果。

(四) 学校与学生对实习的意义和目的认识不足

学校针对学生的实习仅停留在文件要求的层面, 没有相应的检查监督考核措施。学校对实习工作的不重视, 必然使院系在安排实习工作时也仅把它当成一项可有可无的工作。对学生来说, 其对实习的认识也仅停留在观摩的层面。这是因为, 第一, 时间短, 本来就不能学习到企业的相关内涵;第二, 实习场所与就业是两个概念, 就是用心学了, 等到就业时也不一定能用得上, 现在的实习就权当经经过场算了。

二、与时俱进, 构建新型实习教学模式

高职高专的就业率明显高于本科院校特别是新升本科院校是目前不争的事实。高职高专学生实际操作能力更胜一筹的现状, 不得不让人关注本科学校的教学实习问题。

天光云影共徘徊

———关于《应用文写作》课程教改的一些思考杜伟伟

(上海船厂技工学校, 上海201209)

摘要:较之于文学写作, 应用文写作侧重于实用, 其格式规范、用语严谨、理论性强、种类繁多, 故教师在教学中倍感不适, 学生亦觉难懂。这个不争的事实不利于学生今后自身职业发展的需要, 要改变这一状态已刻不容缓。笔者结合自身多年的教学体会, 在突破应用文传统教学模式方面, 尝试着从多角度进行剖析和阐述。

关键词:应用文写作;教改探索;途径方法

中图分类号:G718.2文献标志码:A

经济的发展和社会的进步, 使应用文的使用范围不断扩大, 其作用和地位日益彰显。但在教学实践中, 笔者却发

同时, 从办学定位上来说, 新升本科院校的办学方向很大一部分都是“服务地方型”, 就是为地方培养高级研发、技能、管理人员, 实习教学日显重要。为适应新形势下的教学要求, 新乡学院制药类为达到校、企、学生共赢的实习教学模式, 从完善管理机制、加强校企合作、提高实习学生素质和创新实习多元化模式等方面进行了积极的探索和实践。

(一) 完善管理机制, 从制度改革入手, 提升实习教学地位

实习教学是克服在校大学生眼高手低, 重理论轻实践的必要手段, 更是促进学生从学校到社会转型的有效方式, 是整个本科教学不可分割的部分, 是院系工作不可缺少的重要一项, 应从制度上提升到一定的高度。新乡学院以教务处、学生处与就业指导中心为牵头单位, 将学生实习的时间、地点、形式、效果与追踪考核形成一个完整的体系, 制定相关制度, 并与院系教学领导的绩效挂钩, 同时要求院系建立学生实习台帐及实习辅导教师通讯录, 便于校级层面的考核监督。

(二) 校企深层次合作, 变“单相思”为“共缠绵”, 建立稳固的实习实训基地

长期以来学校安排学生到相关企业实习都是一种被动的方式, 是“单相思”, 是被动型。实际上企业对人才的需求期望值很高, 只是学生实习的时间、方式、专业深度、融合度与企业的要求有较大差距。作为一项长期的合作工作, 可以从“平台共建”等方面入手, 让企业感到“有利可图”, 变被动接收为渴求实习生的到来[3]。新乡学院化学化工学院生物制药专业注重加强校企项目合作, 以项目为纽带的连续性实习, 对学校、企业与学生是多赢的利好形式。对于合作关系融洽的实习单位 (企业) , 适时以学校的名义签订实践教学基地协议, 建立了稳定的实习实训基地, 减少了盲目性与游击活动。

(三) 加强实习活动的辅导, 提升实习学生素质

以往的实践实习, 不论时间长短, 只要把学生交到实习单位后学校就不管不问, 缺乏指导与协调, 缺失辅导这一必要环节[4]。新乡学院生物制药专业在安排学生实习工作时, 注重选派优秀的“双师型”教师作为实习的辅导老师, 既可从技能上给予指导, 也能解决学生所学专业与实习内容不对口的迷茫。同时, 针对不同的学生、不同的实习场所, 学校在实习前要加强对实习学生的培训, 使学生充分了解实习场所的相关规定与注意事项, 做好实习前的预

文章编号:1674-9324 (2013) 18-0237-03

现, 尽管教师讲得口干舌燥, 学生却不甚了了。据我对所授课班级一些学生调查结果的不完全统计, 认为应用文写作

习功课, 缩短学生的迷茫期。同时加强对实习要点与考核要求进行培训, 提升了实习学生的素质, 确保实习的质量。

(四) 创新实习模式, 实行多元化管理

实习教学不是简单的观摩, 不同专业的实习模式不能一概而论。就制药类专业来说, 现在能够接收的实习场所, 按制药类型来分可以分为生物制药、中药、中成药、化药与医药中间体等。不同类型的单位对实习生的要求不同, 例如对洁净要求比较高的单位不愿接收观摩性短时间的实习, 而中药企业手工工艺比较多, 学生往往认为学不到什么技能, 又不愿长时间实习。因此, 对实习的模式上可以根据专业与企业的实际情况, 按教学计划从时间上给予保证。对于一些要求不高的手工岗位可以采用“顶岗实习”等方式[5], 让企业支付一定的实习费用, 使企业节约了成本, 学生又得到了一定的经济补偿。“轮岗培训”与“实习对接”是目前笔者所在单位正在积极探索的一种新型方式, 即利用学生实习阶段, 顶替部分在岗员工脱产培训。这样既解决了企业员工培训问题, 又能使学生实现现场操作, 达到实习的目的。

三、结束语

教育实习是新升本科院校必须重视的一项系统工程, 是解决生源、资金、就业与学校定位的不可忽视的重要环节。受经费制约, 新设专业的教育实习工作日显突出。新乡学院生物制药专业通过一系列改革, 不但解决了学生的实习问题, 且在校企合作方面取得较好效果, 以平台共建、项目合作、顶岗实习等形式, 稳固了实习基地, 既节约了经费, 又使学生真正得到了实训。

摘要：教育实习是实践教学的重要培养模式, 也是服务地方经济培养实用性高级技术人才的重要途径。由于当前高校的扩招与实习实践基地构建不相匹配, 新建本科院校学生实习的问题日益突出, 实习的质量得不到保证。本文分析了目前新建本科院校制药类专业实习教育的现状与存在问题, 以新乡学院生物制药专业为例, 探讨了实习教学的模式, 提出了相应措施, 保证了教学质量, 力求达到企业、学校、学生多赢的效果。

关键词：新建本科院校,制药,教育实习

参考文献

[1]教育部.2012具高考招生资格普通本科高校名单 (844所) [EB/OL] (.2012-06-21) .http://edu.sina.com.cn/gaokao/2012-06-21/1040344692.shtml.

[2]李志敏.新建本科院校教育实习基地建设研究[J].黑龙江高教研究, 2009, (1) :59-61.

[3]傅大友.关于新升本科院校转型的若干思考[J].常熟理工学院报, 2007, (6) :29-34.

[4]孔繁敏.应用型本科人才培养的实证研究[M].北京:北京师范大学出版社, 2010.5.

3.浅谈制药工程专业的实验与实习篇三

制药工程专业是国家教育部1998年本科专业调整后的一个整合专业,是奠定在药学,生命科学,化学,工程学和相关管理法规五个方面相互渗透,相互隔合而形成的交叉学科。制药工程专业是实践性很强的应用型专业,综合型实践教学是制药工程专业教学的重要组成部分,是培养学生创新能力的重要途径。人才的培养需要具体实践的指导,实验教学是实施创新教育,提高综合素质和培养创新能力的重要途径。目前,制药工程专业的综合型实践教学存在一些问题,殛待通过深化改革解决这些问题.从而进一步提高人才培养质量。

一、实验教学模式和内容

实验室主要面向三、四年级本科生开设,内容涉及制药工程专业基础课及专业课,包括药物合成反应、药物化学、天然药物化学、药物分析、药剂学、制药工艺学、制药分离工程、药品生产质量管理工程、制药设备及工程设计等课程的内容。实验类型有验证型、综合型、开发型和设计型。必修实验主要根据以上课程的教学大纲要求并结合药品生产和科研技术的发展,开设6～8个较高水平的综合性实验,使学生掌握在化学制药、生物技术制药、中药制药各领域方向的原料药和药物制剂的生产制备技术及质量监控技术,达到“安全、有效、稳定、可控”的国际制药理念要求。实验中同时学习现代化制药过程中连续自动化模拟控制操作,熟悉工程化放大生产的制药技术要求,并熟悉液相色谱分析的原理和定性、定量分析,了解液相色谱仪在制药过程中质量监控的广泛应用。

专业实验课是对学生所学专业课知识的综合运用与实践,让学生理论联系实际,明确药品生产的特殊性,对药品生产的基本工艺流程有一个完整的感性和理性认识,也是进行药品生产和科研开发的必要准备。通过专业实验,使学生掌握一些基本的操作技能,学习一些专业实验中所必需的药物制备技术、过程质量监控技术及其检测方法、药物制备过程中设备的布置、连接、作用和控制等工程化训练,学习实验的数据采集、数据记录及分析处理等,学习如何将实验方案变成实际可操作的实践过程。

二、实习教学的方法和内容

制药工程专业实习是培养学生理论联系实际,分析问题和解决问题的能力,以及创新性思维的重要实践环节。专业实习突破原有工科或药科学生的实习模式,要突出工科院校的特点,贴近工业实际,把制造技术、质量意识、市场竞争、工业安全与法律约束等内容联系起来,注意发挥传统学科的交叉作用,充分发挥化学工程的传统特色和生物化工的成果,围绕重要药用原料、中间和辅助材料的生产工艺,以及典型药品的合成与制剂,带领学生到有特点的药厂参观学习,了解制药企业的生产实践,让学生在制药车间感受工业化制药过程,建立工程制药观念与思想,解决应用工程实际问题的能力。

三、改革实验实习教学的措施

1.在实验内容上,采用与科研紧密结合,不断更新实验内容的方式。教学与科研是相辅相成的,将科研与实验有机地结合起来,对提高实验教学质量有很大好处。从教师的科研中选取一部分较成熟的、内容比较新颖的、与实际联系较紧密的实验内容,学生做起来感兴趣,在一定程度上提高了学生主动学习的积极性,学生不仅开阔了视野,还能取得较好的学习效果;在实验措施上开放实验室,不仅是时间和空间上的开放,而且是教学方法、实验内容和仪器设备等方面的全方位的开放。实行实验室向高年级学生开放制度,鼓励学生参与教师的科研工作,从事自己感兴趣的课题研究,为培养更多的实用型人才提供较多的机会和场所。改革实验教学内容减少验证性实验,增加一些应用性较强的设计性综合实验。与科研相结合,增加一些代表本学科前沿领域或从科研成果转化而来的实验。保持专业教学的先进性、方向性。

2.改变重原料药、轻制剂思想。我国对原料药的发展比较重视,而对制剂的发展考虑不够．支持也不够。因此,实验的选择在考虑合成原料药物时,同时考虑制剂工艺．在生物药剂学和药效学理论指导下,完善制剂实验,生产设备向高生产率、高洁净度和高度自动化的方向进行。通过高附加值的制剂,还可改变制药工业中重数量轻经济效益的思想。

3.加强实践教学基地建设。校内实习基地具有方便、高效的优势,应该恢复和加强。校内实习基地应纳入学校编制。由学校相关部门统一管理。校内实习基地建设好之后。要向学生开放。允许并支持一部分老师和学生在此从事科技试验、技术创新等活动。这样,校内实习基地不但可以成为实践教学的平台。而且还可以成为新产品、新技术的开发中心。

4.强调计算机仿真实习和专业课程设计。虚拟实验室是由美国的Wiliam wulf教授在1989年提出的,用来描述一个计算机网络化的虚拟实验室环境。虚拟实验室是用仿真、数字建模和多媒体等技术,在计算机上营造可辅助、部分替代甚至全部替代传统实验各操作环节的相关操作环境。随着网络技术和虚拟仿真技术的迅猛发展,我国的虚拟实验技术发展较快,已有多家科研院所和电脑网络公司进行虚拟实验系统相关软件的研究开发,有多所大专院校将虚拟网络实验系统引入实验教学,激发了学生自主学习的积极性,取得了良好的教学效果,得到广大教师、学生的认可。如:清华大学、华中理工大学、华南理工大学等高校,均设立了虚拟网络实验室。制药工程虚拟实验教学的开展,可突破传统教学手段,促进开放式实验教学的开展,提升实验教学质量,推动制药工程实验教学的改革,符合培养现代制药工程领域应用型技术人才的要求。制药工程虚拟网络实验教学作为制药工程实验教学的补充,是传统实验的延伸,是当今实验教学改革的趋势。

目前,国有企业已基本改制为民营或股份制企业,由计划经济下的生产型转变为市场经济下的生产经营型,追求质量、提高效益是企业生产的主要目标。一般来说,学生进入企业实习不会给企业带来明显的经济效益或广告效益,相反,还要给企业增添住宿、饮食、安全等负担,甚至影响生产。制药企业不同于其他企业,严格的GMP车间,高标准的无菌要求,保密的菌种和技术,以及高温高压易燃易爆等特殊环境条件,多数制药企业不愿接收学生实习。通过计算机软件仿真模拟以及动手用笔绘制,进行制药厂房车间设计、工艺和设备流程设计等操作,增强学生的感性认识和动手动脑能力,加强学生的理论与实践相结合的能力。建立校内仿真实习基地,可利用现代化计算机技术、化学工程、制药工程、控制工程和系统工程的成果,逼真地实时模拟工程系统的动静态行为和系统运行环境。学生在虚拟工厂中进行操作,能够很好地调动学生的主动性和创造性,收到较好的实习效果。

5.建设符合GMP标准的制剂实验室。符合GMP的实验室按照国家制定的洁净厂房、洁净室规范建设,实验室内部安装原料药的粉碎混合、造粒、干燥、压片、包衣、胶囊、包装等药物制剂设备。学生能系统地完成从原料药的合成到制剂及包装的全过程,提高学生的学习兴趣,加深学生对“药品生产质量管理工程” 的认识和理解。学生可以系统全面地理解药品生产质量的概念、药品生产质量管理的过程和相关的规章制度。

6.加强校外生产实习基地的建设。校内实习基地虽然能提供与工厂车间相同或类似的场所,但不能营造一个企业,一个车间所带来的氛围。校内实习基地可作为生产实习的补充。实习单位的落实可以通过学校或学院,本着互帮互利,长期协作的宗旨,与企业建立长期稳定的校企关系,作为专业生产实习的基地。但是,目前各高校仍无力建设满足实习要求的“工厂型实验室”,即使建了也无法保证“工厂型实验室”的技术及装备与制药工业的发展同步。因此,只有在企业和科研院所建立稳定的实践基地,才能利用企业和科研院所先进和优越的条件为人才培养服务,从而实现高等教育资源的社会化和最大化。

与制药企业联合,建立生产实习基地。通过与本地或就近的制药企业合作开展生产实习活动,让学生进一步接触和了解企业,了解药品生产的整个过程及GMP管理,通过现场生产实习,熟悉化学制药、现代中药制药、生物技术制药等领域内容。了解企业的发展史、组织机构、生产环境、生产经营管理活动、GMP认证等。

7.加强实践教学师资队伍建设。学校应该制定科学合理的政策。稳定实践教学师资队伍。要为实践教学人员提供进修、培训和参与研究、交流等各种提升自己水平的机会,并鼓励教师去企业进修、锻炼。注重培养既有理论水平又具工程实践能力的“双师型”教师．鼓励博士、教授参加实践教学,如上实验课、指导学生实习等,学校应为他们提供良好的工作环境。同时。可以从企业聘请具有多年工作经验和较高学历的工程技术人员为兼职教师．承担指导生产实习和毕业设计等重要的综合型实践教学工作。

总之,专业实验与实习改革是一项复杂的系统工程,它不仅涉及到很广的业务问题,也有转变思想、更新教育观念的认识问题,我们将抓住机遇,积极参与这一重要课题的研究与实践。希望通过我们的不懈努力,培养出适应社会发展需求的优秀制药工程专业人才。

4.制药厂实习报告篇四

作为一名药物制剂专业的大学学生在这即将要迎来毕业、正式踏上社会的时刻，可是光凭课堂中所学到的理论知识是远远不够的，古诗有云“纸上得来终觉浅,绝知此事要亲躬”，因此为了巩固和掌握在这三年中所学到的知识，我参加了学校的毕业实习。而也正因为通过在校一段时间的实习，我得到了一次比较全面系统的锻炼并从中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，真所谓受益非浅，所以在这实习临近尾声之际，我就对这一年的实习做一个工作小结。在贵州光正制药有限责任公司的一年实习中，让我对制药有了更为恰当的了解，对以后将会进入的工作环境有了更为真实的体验。当我进入公司时，就着实令我们吃惊不小，与周围的简陋建筑不同，公司的大楼外观虽然都朴素而简洁，但是在厂区内部的花花草草却给人一种宁心静气的感觉。一踏入公司内部更像是踏足了另一个世界般，洁白无瑕的内部环境没有一丝灰尘，而在一些拐角处都尽量采用了柔和的弯角处理技术似乎是为了避免人员或者物品在运送时磕伤与碰损。这实习后，我获得了一些经验和收获：

（一）只有摆正自己的位置，下功夫苦练基本功，日后才能尽快适应自己的工作岗位

（二）只有熟悉自己的工作环境，知晓各设备的工作原理，日后才能保持好的工作状态

（三）只有拥有独立解决问题的能力，同时又保持着团结意识，日后才能把分内的工作做好。在校内外的实习时间里里通过亲身经历，使在学校所学的理论知识得到了很好的实践。而且对于实际的设计工作也提供了很大的帮助，为毕业设计提供了现实资料。从而避免了在设计过程中出现设计与实际相脱节的现象。不管是学习、生活都要认真对待，面对自己不明的地方要勤于查询资料与询问，解决问题的时候也要讲究技巧。要做为一名优秀的制药工作人员确实不容易。实习工作时间虽然不长，在其中也有成功与失败，但这都将是我的美好回忆，是我的宝贵经验。总的来说，这次毕业实习培养和锻炼了我们的自主动手能力、开拓了我们的眼界，强化巩固了我们在学校所学的知识、明细了制药技术规则和保持工作环境清洁的自觉性，提高了我们的整体素质。对我们制药素质和制药能力的培养起着综合训练的作用，使我们掌握制备各药剂的应知应会要求，还要建立较完整的系统概念，即要求我们学习各工种的基础药物知识、又要加强实践动手能力的训练。在这段实习期中，我们所学到的对于专业的技术人员而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是基本的基本，而技术人员也是从简单到复杂“进化”而来的。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”说实话，通过此次的实习使我学到了很多书中无法学到的东西，它使我们懂得观察，勇于探究，也为我们多方面去认识和了解日后的工作环境提供了一个契机，可以说它是一种动力，促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展，帮助自我完善。因为任何理论和知识只有与实习相结合，才能发挥出作用，而作为思想可塑性大的我们，不能单纯地依靠书本，还必须到实践中检验、锻炼、创新，去培养科学的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行为，健康的心理和解决问题的能力。此时，我们还在怀念充满成就感的实习，它充实了我们的知识，使我们见识到了各种药剂、药品的生产过程，认识了制备各种药物的工艺设备，使我们意识到了自己的不足之处。至此，心中总结出一句言简义深的话“实践出真知”。与此同时，在这长长短短的实习中，一些或熟悉或陌生的知识总在不断敲打着我的记忆，使我一次次回想起曾经上课时的内容与光景，同时也忆起了与同学们一起渡过的快乐时光，令我不禁发掘出

5.中原制药厂实习报告篇五

学生姓名院(系)名称专业名称

年级班级

指导教师姓名

指导教师职称袁世阳化学与化工学院化学工程与工艺 2012级专升本徐绍红副教授

郑州拓洋实业有限公司实习总结

一、实习目的：

(1)了解药厂厂区布局，车间布局，熟悉相关原则；

(2)熟悉药品生产工艺流程(从原料到成品)，学习各车间物料流程；

(3)了解各部门日常工作，亲自体验，并自我总结；

(4)提高沟通及人际关系处理能力；

(5)体验上班族生活，丰富专业知识，积累工作经验，为以后走上工作岗位打基础；

二、实习时间：2013年9月30日～2014年1月3日

三、实习地点：河南省郑州市国家高新技术产业开发区科学大道76号

四、实习单位和部门：郑州拓洋实业有限公司(中原制药厂)

五、实习内容

1、生产实习企业概况

郑州拓洋实业有限公司是河南投资集团(以下简称“投资集团”)在增资扩股的基础上，注入重组后的中原制药厂资产而成立的国有控股公司,是河南投资集团有限公司的控股企业，是世界知名的食品添加剂和医药中间体生产企业、中国出口原料药150强企业、国家高技术产业化示范工程企业、河南省首发上市后备企业、河南省50家高成长型企业、河南省高新技术企业。

企业拥有员工1000人，其中享有国家津贴的正教授级研究员5人、工程师120人、海归10人、博士3人、研究生10人，其中大专以上学历的人员达到50%；拥有先进的生产工艺和一流的技术设备，具备较强的新技术开发能力。1994年研制开发的D-异抗坏血酸产品获国家专利（专利号：ZL 94108732.8），填补了国内空白；1995年被国家卫生部批准为中国第一家D-异抗坏血酸生产企业。其中D-异抗坏血酸和D-核糖为国家重点高技术产业化示范工程。

公司的主要产品有D-异抗坏血酸钠（简称异Vc钠）、D-异抗坏血酸（简称异Vc）、维生素C(简称Vc)、d-核糖、结晶果糖、核黄素。公司拥有一流的科技研发实力和先进的生产工艺装备，与国际知名企业、国内知名高校及科研院所建立了长期的产学研合作关系，具有较强的创新开发能力，拥有省级企业技术中心。1994年公司自主研发的D-异抗坏血酸产品，获得国家发明专利，填补了国内空白。

2、主要产品的生产工艺与流程

2.1异抗坏血酸的生产方法

异抗坏血酸是L-抗坏血酸（维生素C）的异构体，与维生素C的化学性质相似，具有强烈的还原作用。异抗坏血酸为白色至浅黄色结晶或结晶性粉末，无臭，味酸，光照射下逐渐发黑，干燥状态下，在空气中相当稳定，但在溶液中并在空气存在下迅速变质，164～172℃熔化分解。异抗坏血酸是抗坏血酸的异构体，化学性质类似，但几乎无抗坏血酸的生理活性作用（仅约1/20）。抗氧化性能较抗坏血酸佳，但耐热性差。有强还原性，遇光则缓慢着色并分解，重金属离子促进其分解。极易溶于水，溶于乙醇（5g/100mL），难溶于甘油，不溶于乙醚和苯。在生理效应方面，尽管异抗坏血酸的抗坏血病作用只有L-抗坏血酸的1/20，但在降血压、利尿、肝糖原生成、色素排泄、解毒等方面的作用，大致与L-抗坏血酸相同;异抗坏血酸及其钠盐—异抗坏

血酸钠的用途十分广泛，归纳起来有：作为食品抗氧化剂和肉制品的防腐助色剂；作为药品或卫生用品的辅助材料；作为化工原料的稳定剂；作为除氧、抗蚀、除垢溶剂的重要组分；作为电解、电镀中的电解质；用于金属微粉的生产和重金属的回收；用于一些高分子聚合物的制取。此外，异抗坏血酸钠在纺织、建材和日用化工方面也有应用。尽管异抗坏血酸及其钠盐用途很广，但其主要的用途仍在食品加工方面。异抗坏血酸及其钠盐在天然食品中不存在，市场上的产品均为人工合成产品。目前异抗坏血酸的生产技术主要有三种：直接发酵法、间接发酵法和酶法。在联合食品添加剂专家委员会关于异抗坏血酸（异抗坏血酸钠）的毒理学评价报告中表明：异抗坏血酸没有任何明确的毒性或致癌作用，无阻碍机体吸收维生素C的作用。20世纪90年代以来，异抗坏血酸（异抗坏血酸钠）在国内外食品加工中得到了普遍采用。异抗坏血酸及其钠盐广泛用于肉类罐头、果蔬罐头、啤酒、水果汁、果酱、冷冻水产品等。其能防止腌制品中致癌物质亚硝胺的形成，改善食品饮料中产生的变色、异味和混浊等不良现象。安全性高，价格低廉，是一种较好的食品添加剂。

2.1.1直接发酵法

直接发酵法的基本工艺过程为：首先利用真菌直接转化发酵培养基中的葡萄糖为异抗坏血酸，然后通过过滤、离子交换等方法对发酵液进行净化，再经浓缩、结晶等过程得到异抗坏血酸成品。但是产生葡萄糖酸内酯氧化酶的菌属较少，仅从青霉属中得到20余株，葡萄糖氧化酶广泛存在于真菌中，而似乎只有青霉属的一些种才能产生葡萄糖酸内酯氧化酶。采用物理诱变的手段可以提高菌株的异抗坏血酸生产能力，使其发酵转化率达40%以上。20世纪80年代以来，国内学者进行了大量的相关研究工作，但尚未取得突破性的进展，该法在实际生产中基本上不使用。其可能原因有以下几个方面：①直接发酵生产的技术关键在于高产菌株的选育，但目前生产菌株的产酸水平不高，对葡萄糖的转化率不超过45%，在经济指标上难以符合工业化生产的要求；②铁离子对异抗坏血酸的生物合成有较强的抑制作用，且发酵周期偏长，因而该技术对设备的要求比较苛刻，难以实现工业化生产；③该技术对原料的纯度要求较高，不利于生产成品的降低。

2.1.2 间接发酵法

间接发酵法的基本工艺过程为：首先利用细菌（荧光假半胞菌K1005或球状节杆菌K1022）转化发酵培养基中的葡萄糖为2-酮基-D-葡萄糖酸，然后对发酵液进行

净化、浓缩，再经酯化、转化 ,2KG发生分子内酯化反应合成异抗坏血酸，后者经碱处理即可得到异抗坏血酸盐。该途径的特点是步骤少、操作简单，但反应收率只有20%～57%，并未在工业生产中得到应用。2KG经过酯化、分子内酯交换和互变异构化反应得到异抗坏血酸钠，后者酸解可得到异抗坏血酸。这是目前工业合成异抗坏血酸的途径，被多个生产企业所采用。

2.1.3酶法在一定的温度和酸度下，内酯酶（如葡萄糖酸内酯酶、内酯脱氢酶等）可以将溶液中的2KG转化为异抗坏血酸。反应溶液可以是水、乙醇、不含乙醇的有机溶剂或水乙醇和不含乙醇的有机溶剂的混合物。尽管这种方法的反应步骤十分简单，但由于产率太低，没有工业应用价值。

从对异抗坏血酸（异抗坏血酸钠的生产技术研究现状的了解来看，直接发酵法和酶法要在近期取得突破是不太现实的，间接发酵法可能是今后较长时期内工业生产异抗坏血酸的方法。

2.2维生素C的生产工艺

维生素C又叫L-抗坏血酸，是一种水溶性维生素。食物中的维生素C被人体小肠上段吸收。一旦吸收，就分布到体内所有的水溶性结构中，正常成人体内的维生素C代谢活性池中约有1500mg维生素C，最高储存峰值为3000mg维生素C。正常情况下，维生素C绝大部分在体内经代谢分解成草酸或与硫酸结合生成抗坏血酸-2-硫酸由尿排出；另一部分可直接由尿排出体外。其生产工艺主要有两种方法：萊氏法和两步发酵法。

莱氏法生产维生素C的工艺原理和过程 

①、D-山梨醇的制备

工艺过程:在70-75℃下加水溶解葡萄糖，得到50%溶液，要求氢气纯度大于99.3%、压强小于0.04MPa时，将糖液冲入釜内；加入活性镍催化剂，加碱液调pH为8.2-8.4，通蒸汽，并搅拌；使温度升至120-135℃时关闭蒸汽。控制温度在150-155℃之间，压强在3.8-4.0 Mpa之间；反应至不吸收氢气为反应终点。废盐酸回收后可再用于第一次交换。在0.2-0.3MPa压强下，压料至沉淀缸、过滤、树脂交换处理得产物。

②、L-山梨糖的制备

工艺过程:菌种部分：斜面培养基中菌种活化传代24h后。在30 ℃下培养48h，要求镜检菌体正常、无杂菌放在冰箱保存备用。

 发酵部分：将浓度为16%-20%D-山梨醇投入发酵罐。培养基控制pH在5.4-5.6之间，在120 ℃下灭菌，要求一级种子罐发酵率达到40%以上，二级种子罐发酵率达到50%以上。发酵培养山梨醇的投料浓度为25%。当发酵率在95%以上，pH为7.2左右，即为发酵终点。控制真空度在0.05MPa以上，温度在60 ℃以下，减压浓缩结晶即得L-山梨糖。

③、2,3,4,6-双酮基-L-山梨糖的制备

配料比：L-山梨糖：丙酮：发烟硫酸：氢氧化钠 = 1:9:0.4:0.6

 步骤：5 ℃下加入丙酮、发烟硫酸，加入山梨糖；然后在20 ℃下溶糖6h；降温至-8 ℃，再保持6-7h得酮化液。然后加入18%-22%的氢氧化钠溶液，中和至pH为8.0-8.5。下层硫酸钠用丙酮洗涤，回收单丙酮糖；上层清液常压蒸馏100 ℃，减压蒸馏至90 ℃为终点；用苯提取蒸馏后剩余溶液，减压蒸馏得产物。

④、2,3,4,6-双酮基-L-古龙酸（双丙酮古龙酸）的制备

工艺过程：向14.5%-15.5%的氢氧化钠溶液通入液氯，以有效氯浓度达9.5-9.7%，余碱浓度2.8-3.2%为终点；

双丙酮酸的氧化：以配料比：双丙酮糖：次氯酸钠：硫酸镍 = 1：10：0.04投料，40℃下保温并搅拌30min静止片刻，抽滤、滤液冷至0-5℃，用盐酸中和过滤、水洗、过滤，制得结晶。

⑤、粗品维生素C的制备

配料比：2-酮基-L-古龙酸：38%盐酸：丙酮 = 1:0.4:0.3 先将丙酮和一半古龙酸加入转化罐，搅拌再加入盐酸和余下的古龙酸蒸汽加热，升温至30-38 ℃后，关闭蒸汽，自然升温到52-54 ℃，保温5个小时达到反应高潮，再保持温度在50摄氏度20个小时，冷却过滤、用冷乙醇洗涤，得维生素C粗品。

⑥、维生素C的精制

（1）工艺过程

配料比：粗维生素C：蒸馏水：活性炭：晶种 = 1：1.1：0.58：0.00023 

步骤：将粗维生素C真空干燥后，加入蒸馏水搅拌溶解，再加活性炭，搅拌5-10min，然后将压滤滤液加入结晶罐，再加入50L左右的乙醇，搅拌降温、加入晶种，结晶，将晶体离心甩滤，用冰乙醇洗涤甩滤、在干燥器中干燥，得精制Vc。

（2）注意事项

 结晶时，最高温度不得高于45℃，最低不得低于-4℃，不能再高温下加晶种，回旋干燥要严格控制循环水温和时间。夏天循环水温高，可用小冷凝器降温。压滤时遇停电，应立即关空压阀保压。

3、实习体会与收获

这次在郑州拓洋实业有限公司的实习生活让我学到了很多东西，对我而言有着十分重要的意义。实习是对一个应届大学毕业生来说非常重要的经历，实习是我们接触社会的一个平台，最真实地感受社会的一个窗口。它使我更深刻的了解社会，更便捷的融入社会，它不仅使我在理论上对制药这个领域有了全新的熟悉，而且在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，让我学到了许多书本上学不到的东西，有效的锻炼了自己，长了见识，开拓了视野。

当然我还发现了不少问题，例如自己的缺点、不足，早该摒弃的陋习，逐渐被自己所认知，自己所学知识的肤浅，专业知识在实际运用中的匮乏让我明白我需要学习的太多，使我熟悉到必须让自己了解更多才能在当今竞争激烈的社会中拥有一席之地。

4、对学校教学安排及所设课程的建议

6.制药厂实习报告范文篇六

适用范围

本标准规定了中药类制药工业水污染物的排放限值。本标准适用于中药类制药工业企业的水污染防治和管理。

本标准适用于以药用植物和药用动物为主要原料，按照国家药典，生产中药饮片和中成药各种剂型产品的制药工业企业。藏药、蒙药等民族传统医药制药工业企业以及与中药类药物相似的兽药生产企业的水污染防治与管理也适用于本标准。

当中药类制药工业企业提取某种特定药物成分时，应执行提取类制药工业水污染物排放标准。

本标准规定的水污染物排放控制要求适用于企业向环境水体的排放行为。

企业向设置污水处理厂的城镇排水系统排放废水时，有毒污染物总汞、总砷在本标准规定的监控位置执行相应的排放限值；其他污染物的排放控制要求由企业与城镇污水处理厂根据其污水处理能力商定或执行相关标准，并报当地环境保护主管部门备案；城镇污水处理厂应保证排放污染物达到相关排放标准要求。中药简介

凡是以中国传统的医药学理论（如四气五味、升降浮沉、归经、补泻润燥、配伍反畏等）为指导，来解释其作用和用途而用以防病、治病、保健的药物，均可称为中药。中药以药用植物和药用动物为主要原料，以中医药理论为指导生产的中药饮片或中成药产品，侧重于复方研究，注重疗效的高低。提取类药物则是在西医药或其它学科理论指导下，从药用植物和药用动物中提取比较单一的有用成分，侧重于药物某种或某类有效成分的含量高低，更注重质量控制而非药物的实际疗效。从生产工艺上讲，提取类药物的生产流程长于中药生产，在提取工艺后一般还需要进行精制。从追求的产品组分上讲，中药多为混合多种组分，而提取类药物多为单一有效组分。

中药分为中药材、中药饮片和中成药。中药材是生产中药饮片、中成药的原料。中药饮片是指根据辨证施治及调配或制剂的需要，对经产地加工的净药材进一步切制、炮制而成的成品。中成药是指任何用于传统中医治疗的任何剂型的药品，它是以中药饮片为原料生产的。中药废水来源及特点

传统的中药饮片是将中药材加工炮制成一定长短、厚薄的片、段、丝、块等形状供汤剂使用，其传统工艺通称为中药炮制。中药炮制工艺实际上包括净制、切制和炮制三大工序，不同规格的饮片要求不同的炮制工艺，有的饮片要经过蒸、炒、煅等高温处理，有的饮片还需要加入特殊的辅料如酒、醋、盐、姜、蜜、药汁等后再经高温处理，最终使各种规格饮片达到规定的纯净度、厚薄度和全有效性的质量标准。中药饮片废水主要来自药材的清洗和浸泡水、机械的清洗水以及炮制工段的其它废水，一般为轻度污染废水，COD大约在200mg/L 左右。但是如果在炮制工段需要加入特殊辅料如酒、醋、蜜等的中药饮片，其废水的COD 浓度一般较高，可达到1000mg/L 以上。

中成药生产是间歇投料，成批流转。在生产过程中，一批投料量的多少一般由关键设备的处理能力决定。其生产过程是以天然动植物为主要原料，采用的主要工艺有清理与洗涤、浸泡、煮炼或熬制、漂洗等。中药材进行炮制（前处理）后，经提取、浓缩，最后根据产品的类型制成片剂、丸剂、胶囊、膏剂、糖浆剂等。其中，核心工艺是有效成分的提取、分离和浓缩。根据溶剂不同分为水提和溶剂提取，其中溶剂提取以乙醇提取为主。中药制药主要原料均系天然有机物质，含有木质素、木质蛋白、果胶、半纤维素、脂蜡以及许多其他复杂有机化合物，在生产过程中，胶体的成分互相起乳化、水解、复分解和溶解等作用，最终产物有木糖、半乳糖、甘露糖、葡萄糖等碳水化合物。在漂洗过程中，这些有机物部分进入废水中，使中药废水水质成分复杂，废水中溶解性物质、胶体和固体物质的浓度都很高。其主要特点如下：

(1)中药生产的原材料主要是中药材，在生产中有时须使用一些媒质、溶剂或辅料，因此，水质成分较复杂；

(2)废水中COD 浓度高，一般为14000～100000mg/L，有些浓渣水甚至更高；(3)废水一般易于生物降解，BOD/COD 一般在0.5 以上，适宜进行生物处理；(4)废水中SS 浓度高，主要是动植物的碎片、微细颗粒及胶体；(5)水量间歇排放，水质波动较大；

(6)在制造过程中要用酸或碱处理，废水pH 值波动较大；

(7)由于常常采用煮炼或熬制工艺，排放废水温度较高，带有颜色和中药气味。

中药制药企业生产废水的污染物主要是常规污染物，即COD、BOD5、SS、pH、氨氮等。大多数厂家采用厌氧-好氧处理工艺，厌氧处理主要采用UASB、水解酸化等工艺，生化处理装置主要采用活性污泥法、生物接触氧化法以及序批式活性污泥法等，对废水的处理效果比较好。废水数据汇总见下表1。

表 1 中药企业废水处理与排放情况汇总中药类制药工业水污染物排放控制要求（GB 21906－2008）(1)自2008 年8 月1 日起企业执行表2规定的水污染物排放限值。

表 2 企业水污染物排放限值

(2)根据环境保护工作的要求，在国土开发密度较高、环境承载能力开始减弱，或水环境容量较小、生态环境脆弱，容易发生严重水环境污染问题而需要采取特别保护措施的地区，应严格控制企业的污染物排放行为，在上述地区的中药类制药工业现有和新建企业执行表3规定的水污染物特别排放限值。

执行水污染物特别排放限值的地域范围、时间，由国务院环境保护主管部门或省级人民政府规定。

7.制药厂实习报告范文篇七

2010年1月12日早上，在白晓燕老师的带领下，我们环境工程2班的全班同学来到了广州市白云山制药厂总厂的污水处理站参观学习，通过讲解员细致耐心的讲解，我们基本了解了白云山制药厂排放的工业废水的处理工艺流程和一些构筑物的主要功能。

广州市白云山制药总厂是广州市一个大规模制药企业。该企业污水排放口为东、西两个，且距离较远，所以分区处理。根据该厂排水现状及特点，为减轻企业负担，尽可能减轻设备运行成本，对东区污水采用无动力污水处理，充分利用天然条件，使东区污水处理运行成本大大降低（基本不用运行费及管理费）。而对西区污水，由于该区污水没有东区天然条件好，虽然污染物浓度不高，但该厂生产、生活用水主要集中在西区排放。故对该区污水采用生物接触氧化工艺。两区污水经处理后均达标排放。

白云山制药厂的污水处理站的设计日处理水量是900m³，实际运行平均日处理量为600m3，投资了207万元，平时进水COD大概为1200mg/L，出水COD大约为40mg/L，COD处理能力远远高于政府部门要求的标准，被评为2001广东省环境保护优秀示范工程，也是我们广东工业大学的定点环保教学基地。

这个污水处理站的处理工艺为：

1、将东区污水处理站建成一个无动力的污水处理站，利用排水沟的大落差进行生化处理；

2、西区采用生物接触氧化工艺。处理效果

1、去除率：东区：CODcr 69.2％；BOD5 83.3％；西区：CODcr 55.6％；BOD5 68.4％。首先，生产废水通过格栅池取出了大块的的固体废物，然后废水再流向一级和二级厌氧池进行厌氧处理，厌氧池中的污泥通过污泥提升送到了污泥干化池，经过厌氧池处理的废水再流向微电解池和接触氧化池，微电解池和接触厌氧池均通过罗茨风机增加溶解氧，氧化废水中的有机物，使污染物来到了出沉池能够沉淀，废水再经过调解均化池和一级接触氧化池和接触氧化池，来到了二沉池，初沉池和二沉池的污泥都通过污泥提升的操作来到了污泥干化池。污水来到了滤沙池滤去沙粒后，到了回用水池，一部分的回用水规范化排放，一部分的回用水成为中水回用，中水回用一部分用于反冲洗砂滤池，一部分用于厂区绿化用水。

我们参观了厂区中的氧化池和厌氧池，还有污水在线监测系统，在线监测仪是由一台可以自动滴定COD的仪器构成的，可以定时采样并配制回流用重铬酸钾法滴定COD，污水处理站也制定了严密的交班制度，保证出厂废水符合排放标准。厌氧池、氧化池和沉淀池等占地面积大的构筑物都建在了建筑物上方。

8.大洋制药厂的认识实习篇八

知道是到制药厂无实习后就有了小小的期待，感觉那里似乎是我将来的归属地，我喜欢生物制药，高中的志愿或多或少与它有关系，看见那些大瓶瓶罐罐首先感觉是好奇，新鲜又有点小兴奋，记得去之前老师叮嘱，厂子可能有味不许我们有异样，我却有点迷上了那个味道，回忆中应该是淡淡的清香，自然的感觉。我要想是喜欢上这了。

跟着师傅们参观，听他们热情耐心的讲解，说实话我似懂非懂，因为还没接触过这些知识，我对此茫然无措，只是傻傻的听师傅们认真的讲解，以及老师们有技巧的提问，模模糊糊知道了表层的一些东西，比如发酵，对此我印象深刻，金针菇的发酵，什么一级种子、二级种子、深层发酵。一些新鲜陌生的东西，我想我得回来大体的把其弄懂，也不枉费这次机会，以下是我自己回来查到的东西，嘿嘿，搞不懂只有求救有识之士啦。

一先知道了发酵的定义：

广义的发酵是是指利用生物体（包括微生物、植物细胞、酵母菌等）的代谢功能，使有机物分解的生物化学反应过程。比如酿酒、酿醋、面团的发酵、沼气的产生、垃圾的腐败…… 狭义的发酵概念：微生物通过无氧氧化将糖类转变成乙醇的过程。发酵分为有氧发酵和无氧（厌氧）发酵。比如：酒是在无氧条件下发酵的,醋则是在有氧条件下发酵的。

针对在那天大洋制药厂看到的金针菇发酵我阅读了一下有关的真菌发酵，感觉原来真菌发酵有这么大的作用呢。

二适于深层发酵培养的大型食用菌有50多种，其中主要品种为双胞蘑菇、香菇、侧耳、羊肚菌、猴头、金针菇、灵芝、草菇等

三食用菌深层发酵的工艺和特点食用菌的深层发酵是在抗生素的发酵技术基础上发展起来的，故沿用了传统的发酵生产工艺，即菌种分离纯化、母种、摇瓶种子、种子罐发酵、发酵罐深层发酵。有关培养基配方的研究包括碳源、氮源、碳氮比、无机盐、微量元素、维生素、生长因子、增粘剂等。有关发酵过程中参数控制的研究包括接种量、温度、搅拌速度、通气量、pH值、菌丝形状、发酵液中菌丝个数和重量等。

四采用液体发酵技术生产菌丝体，周期短、成本低、产量大，有工业化生产前景，具有以下几个特点：原料来源广泛、生产周期短、工业化生产、产生的活性物质多。

五食用菌深沉发酵产物的应用：1 作为液体菌种栽培食用菌，2 用于食品、药品、保健品的开发，3 用于饲料的开发。

9.药厂实习报告篇九

作为绥化学院食品与生物工程学院的一名药学教师，为了更好的理论联系实际,更好地教授学生药学知识,我在白天鹅制药厂实习了两个月,参观学习了中药粉碎、片剂加工、质量检验等，对理论知识在实践中的应用有了更直观的理解，现总结如下：

一、企业概况：

白天鹅制药厂位于哈尔滨科技开发区，该企业创建于1989年初，是一家集种植、提取、生产、销售为一体的集团化企业。全厂占地60000平方米，总资产1.2亿元，现有员工2600多人。其中在岗员工1800人。作为一个发展中的公司，白天鹅公司主要依靠自身研发和国外合作的方式，努力探索中药材精提，中成药精制及产业深加工技术新途径，全力发展现代中药，推进中药现代化。

二、岗位培训：

在入厂实习的第一天上午，我们所有参加实习的老师在会议厅接受了药厂方面的初级培训，一位药厂的工人为我们详细的讲解了中药提取的工艺流程：选药、提取、浓缩、干燥、制粒、压片、包装，并实地进行了参观，整个车间对卫生有着很高的要求，同时生产过程在密闭空间中机械化程度很高，设备很先进，帮助我们熟悉了相关规则，了解了生产中的原理和安全事项。然后一位管理人员跟我们讲解了药厂的厂区布局、车间布局。随后工作人员又带我们进入了药品的质量检验部门。在这里让我感受到了书本上理论与实际结合时的欣喜，药品质检部的一间间小屋子就像是学校里的实验室一样。进入一个实验室时，工作人员正在对药品的砷盐进行限量检查，用的正是上课讲过的古蔡氏法。看到这样的场景不仅让我意识到了我今后不仅要教给学生们理论知识，还要结

合药厂的实际，给他们讲解，让他们走上工作岗位后能够更好的理论联系实际，使学生能够更快的适应企业的生活和工作。

三实习内容：

1、中药提取

我先留在了中药撮岗位实习，在这我学会了怎么选择合格的药材，挑除杂质，进行洁净、炮制处理，制成净制品。有些药材需要粉碎处理，这里有超微粉碎机，粉碎微粒在300-400目，而普通的粉碎机仅60-120目，从而保证了药物更易吸收，更利于动态提取。按处方量称取足量中药材投入提取罐内，加水没过，浸泡二小时，加热煎煮三小时，滤过，进入下道工序。我在这个工序实习了一周时间，学到了很多东西，见到了很多以前只在书本上的东西，而且机器设备比书本上的还要先进。

2、浓缩及喷雾干燥

在熟悉了上面的工艺流程的相关原理后，我来到了下道工序，在这里有个浓缩罐，加热浓缩，一边浓缩一边取样用酒精计简单测量相对密度，当相对密度达到规定值后，停止浓缩。厂里有最先进的低温真空浓缩机，与传统常温常压下提取浓缩相比较，能够更好的保证药物的有效成份不被破坏和挥发。浓缩后的浸膏用喷雾干燥的方法制成浸膏粉，由于这一过程时间较长，我还参与了倒班，这一工序技术含量较高，我实习了两周时间，收获很大。

3、压片

在进入制剂车间之前，固体车间张涛副主任耐心并详细地给我们讲解了制剂大楼不同车间的洁净程度要求，车间须知，以及进入车间的更衣、消毒流程，加强了我们的洁净意识，分管设备的黄主任又特别强调了在车间一定要注意安全，加强了我们的安全意识。了解压片岗位操作标准规程，熟悉片剂半成品（素

片，包括糖衣素片和薄膜衣素片）的质量要求，在压片前要进行班前检查，包括车间和附属设施的清洁消毒，设设备完好性以及物料合格性的检查等，以及是否有生产许可证。压片生产期间，要及时加料，根据要求标准调节片重并根据师傅经验调节压力来确定压片的片重和硬度符合要求，并每15分钟测一次片重。在一个月的实习期间，我共压过9种不同的药片，并掌握了每种素片对重量差异的内控标准，素片的外观、色泽、硬度等的要求。了解本岗位产品的流向，物料的上游来源以及素片的下步走向，进而串联固体车间的整个流程

通过自己的观察以及向物料员了解等，了解领料、交片的程序性工作，了解颗粒的来源以及压片对颗粒的要求，素片合格的要求，合格的素片转储存间，不合格的素片收集后粉碎成物料重新利用。

在每次下班之前，师傅都会将车间里的清洁工作做好，清洁好容器具并摆放在规定的位置，用吸尘器将机器各个角落的粉尘都清楚干净，有时候还会对车间和机器进行消毒。并对卸下的冲头进行必要的保养以免生锈。

我在这一岗位工作了三周时间，这是整个工序中比校重要的一个环节，也是药剂这门学科应用最为广泛的一段，通过实习使我对药剂学的理解和掌握提高到一个新的台阶。

4、质量检验

在最后的两周实习时间里，我在质检部门实习，这里与压片一样，是最贴近教学内容的岗位，有人说质量是企业的生命，在实习期间我深有体会。在实习期间，我得到带教老师的悉心教导，在各方面都得到了很大的收获。在这里有精密仪器，化学测定室，微生物限度检查室，中药标本室及留样观察室等等。精密、齐全、先进的检测设备，充分满足了生产所需的各种原辅包装材料、成品、半成品的质量控制需求。我见到了很多以前讲过但没实际操作过的精密仪器，通过实际操作，不断学习，理论联系实际，丰富了理论知识，在以后给学生讲解时也不会显得空洞，收获良多。

四、实习体会和收获

10.药厂实习报告篇十

（一）一民泰药业企业概况;

通化民泰药业股份有限公司前身系通化白山制药八厂，始建于1989年，厂区座落在风景秀丽、群山环抱的长白山脚下——吉林省通化县黎明工业园区。公司占地面积5万平方米，建筑面积2万平方米拥有中药前处理提取、片剂、胶囊剂、颗粒剂等等四条生产线和设施齐全、仪器先进的质量检验中心。

公司现有员工560人，其中专业技术人员128人，具有中级以上各类专业技术职称人员占职工总数比例30%。民泰药业现已成为集科研、开发、生产、销售于一体的现代化制药企业。

经营理念：集中所有资源，在相关领域深入研究、专业创新、专业服务

二实习任务

刚刚开始是在生产车间，然后被调换到化验室，主要学习如何鉴别药品，检验药品的合格与否，以及微生物限度检查。

三实习内容

1、制备硅胶板，将一份固定相和三份水在研钵中研磨混匀，倒入涂布器上，在玻璃板上平稳的移动涂布器进行涂布，晒干，在105%活化30分钟，备用。

2、测定药品的干燥失重称取药品1克，置于称量瓶中，在105摄氏度干燥至恒重，减失的重量不得超过10%、3、使用崩解仪测定药品的崩解时限，电子天平等。

4、微生物限度检察

(1)对所有器具进行消毒，将吸管，平皿用牛皮纸包好，在165摄氏度，高温灭菌4小时，取出，备用。

(2)做实验之前，应用苏尔消毒液对操作台进行消毒，通风，紫外灭菌，用洗手液洗手后，将所需物品通过传递窗放进菌检室，进行实验，操作时要穿洁净服，戴口罩及手套，每个样品至少制备两个平皿以上。

(3)制备供试样PH7、0氯化钠-蛋白胨缓冲液，取磷酸氢二钾，磷酸氢二钠，氯化钠，蛋白胨，液体样需90毫升固体样需100毫升。培养基，营养琼脂培养基，虎红琼脂培养基，每个平皿约放入15毫升。当配置完成后，将其放入灭菌器中，进行灭菌，121摄氏度，15分钟。放入冰箱中，冷冻保存。

(4)含动物组织的药材，应做沙门菌检查，将10克药粉倒入200毫升营养肉汤培养基中，摇匀，放入细菌培养箱中，18至24小时，取出，吸出一毫升，放入亮绿中，培养，次日，将其取出，用接种环接种在胆盐硫乳，麦康凯琼脂培养基中，培养一天，看结果。

(5)学习如何测定及使用悬浮粒子尘埃测定器，以及纯化水的测定。

四、实习感悟

在此实习期间，我充分的运用了学校中所学习的知识，提高了自身的技能，刚刚毕业的学生与在岗就业许多年的老职员相比，无论是在技能上，还是在经验上都远远逊色于他们，我认为，书本上的知识固然重要，但学校应该让学生多接触一些实践，这样，在实习时才能给公司留下很好的印象，这样，我们长白山职业技术学院才能更好的发展起来。

但此次实习也是有许多不足之处，例如，学生在学校时的生活环境，生活方式及理念，都与社会大大的不同，而这仅仅八个月的实习不能彻底的将我们改造成一个正真的工作人员，所以今后，无论在何地工作，都要将身心都融入到这个社会，与之完全融合，成为社会中的一员。

五、实习建议

对于学校的师弟师妹要实习时，学校应和公司谈谈换岗就业实习，这样我相信，学生会学到更多的知识，会更好的融入这个社会。

刚刚进入实习单位，建议各位一定要挑选适合自己的岗位，例如，有的同学在学校，中药材验证的好，或者化验学的不错，那就应该选择去化验室，有的喜欢显微鉴别，就应该学理化，口才比较不错的，就应该尝试一下营销专业，想要历练的同学，自然要去车间走一遭，真的让人受益匪浅。

此次实习，在此便圆满结束了，感谢学校然我们有了这次实习的平台，感谢学校让我们懂得了工作的艰辛，让我们从学生过渡到了职员。

药厂实习报告

（二）学校给我们布置的暑假作业是自己找制药厂实习，而且还要写实习周记和报告。庆幸的是，我来到了XX药厂。

由于我实习的时间短，只有一周，所以王部长先带我到生产车间看一下生产流程。要想进入车间内必须经过许多关卡。第一步就是更衣室，我进去换上专门的工作服，然后在进入下一个房间，就是普通区，最后才能进入生产车间，而车间里面也是一个一个的相通的房间，每进入不同的车间也都得经过两道门杀菌后才能真正进入到生产线。在参观的过程中，王部长给我依依详细的介绍各个部门的工作职能，以及各个设备的运转功能。

参观完后王部长让我先在包装部门干。来到包装部门，跟着那些姐姐们一起学习包装药品。姐姐一交我马上就会了，不一会我感觉自己就干的很顺手了，速度也快了不少。包装车间里的活太多了，一早上我几乎没休息一分钟，一直的在忙碌着只要帖标机一开我们就得快速的把帖好标签的药装在专门的泡沫盒里，全装好后然后在一盒一盒的往包装盒里装，最后再统一的帖封标装箱。我是次接触包装东西，感觉很新鲜、很好玩，所以干的也很带劲，一点也感觉不到累，()但要是让我真的在这干上一年，一个月，一个星期估计我绝对会无聊死的。我真佩服那些姐姐们，她们有的在那都干了四年了，太了不起了!

后面2天我们没在包装部呆了，我想到出看看各个步骤都是怎样来操作的。虽然早上王部长都给我详细的介绍了，但我还是想亲自看看，这样对我来说印象比较深刻。

这是我次亲眼看到药品的制作全过程。原来那一个小玻璃注射剂要经过那么多的工序才能制作出来。步是用碱水粗洗瓶子，接下来是细洗，而细洗瓶得经过三道工序：净化水清洗，甩干机甩干和红外线烘干杀菌。第二步是装药封口，这虽然都是由机器来完成的，但有的瓶子的口会没封住，所以必须得有人在旁边随时把那些没封住口的瓶子挑出来。第三步是水蒸气及高温杀菌。最后是帖标签装箱。

通过这一周的实习实践虽然很短暂，但我还是从中学到了不少知识。我相信经过这一周的参观，一定会对我以后的学习有很大帮助的。

药厂实习报告

（三）实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触到与本专业相关的实际工作，增强理性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力。

一、药厂简介

哈尔滨三联药业有限公司是一家民营企业，始建于1996年，是集科研、生产、销售于一体的中国国家级高新技术制药企业。现拥有5家全资、控股及参股子公司。总占地面积40万平方米。现有14条通过国家GMP认证的生产车间。生产剂型包括冻干粉针剂、小容量注射剂、固体制剂、原料药、大输液等。产品涉及心脑血管类、骨科类、神经系统和抗肿瘤类四大领域200余个品种，主要产品有奥拉西坦注射液、注射用盐酸川芎嗪、注射用脑蛋白水解物、骨肽氯化钠注射液、注射用奥沙利铂等。

二、实习内容与过程

1、参观药厂

在入厂第一天，让所有参加实习的应届毕业生在会议室进行专业培训，首先让我们参观药厂厂区布局，车间布局，熟悉相关规章制度，给我们介绍各个车间生产的药品和车间领导人。然后就是各个部门管理人员给我们讲解车间工艺，安全，消防知识和企业文化，让我们熟悉了药品生产工艺流程(从原料到成品)，学习了车间物料流程，加强了GMP知识和安全知识的学习，把理论与实践相结合。

2、车间实习

在我们培训了这些知识后，就把我们分配到了各个车间开始车间实习。我被分到304车间，该车间主要生产小容量注射剂，如奥拉西坦注射液、甲钴胺注射液、米力农注射液等。我的实习生涯是从灯检岗位开始的，灯检是控制透明瓶装药品内在质量的一道重要关口，工作时瓶子在背光照射下，通过肉眼看出运动后的瓶子中的杂质及悬浮物，从而能防止不合格产品的漏检。检测方法有三种，灯检法，光散射法和全自动灯检机。药厂使用的主要是灯检法：用肉眼判别，视力符合要求的操作工在暗室中用目视在一定光照强度下的灯检仪下对注射剂内容物进行逐一检查。全自动灯检机是适用于透明瓶装液体灌装后包装前的质量检验，可以直观地检验出透明瓶装液体中的悬浮物、沉淀物、杂质等异物含量，初步检验产品质量。该设备由进瓶联板、灯检背景箱、照明灯和电控等重要部分组成。主要依靠传送带拖动瓶子走过灯检箱，在背景灯光的照射下，利用放大镜检查药瓶内外有无异常。可变速，操作简单，当药瓶通过黑色背景灯光箱时，药瓶异常情况很容易被发现，小容量注射剂的灯检主要包括两个方面：安瓿外观和内容物，主要不良有玻璃、划痕、差量、白块、黑点、畸形、炸瓶、结石、炭化、纤维、钩尖等。灯检人员要严把质量关，所以每一位上岗人员必须经培训合格后才能上岗。经过半个月的理论培训和实践培训，我取得了上岗资格证。真正的灯检工作开始了，一切都要按照相应标准操作规程有条不紊的进行。首先，取一筐待检品，放于面前案台上，核对筐内药品数量无误后，将筐插板取下，用其侧面平刮，平刮安瓿的封口处3次，用炭化板检出炭化、漏封、炸瓶等不合格品。然后，用灯检夹夹一夹待检品，正反分别放于灯检台黑白背景前，检查安瓿外观有无结石、划痕及装量差别，挑出不合格品分类放置，灯检后的合格品在小盒中码放整齐后全部装箱保存，每小盒药品盒盖上应写明所装药品的品名、亚批号、灯检号，每大箱侧面要粘贴标识，注明品名、规格、批号、支数、状态(合格品)，不合格品在QA的监督下销毁。

刚开始时，最基本的东西都不懂，把检出来的不良叫做“坏药”，不过大家都很好，及时帮我纠正工作中出现的错误，我不会做的，他们都会一点点的教给我，逐渐的，对工作环境熟悉了，也变得顺心应手了，感觉并没有刚开始接触时那么难了。虽然身在灯检岗位，但是休息的时候总学一些车间各个岗位上的SOP(标准操作规程)，偶尔也从安全窗观察洁净区各岗位人员的操作，幸运的是，我曾几次到过灌封岗位实践过，很是珍惜每一次进入洁净区的实习。

注射剂又称针剂，系将药物制成供注入体内的无菌制剂。注射剂按分散系统可分为四类，溶液型注射剂、悬型注射剂、乳剂型注射剂、注射用无菌粉末(无菌分装及冷冻干燥)。根据医疗上的需要，注射剂的给药途径可分为静脉注射、脊椎腔注射、肌肉注射、皮下注射和皮内注射五种。由于注射剂直接注入人体内部，故吸收快，作用迅速，为保证用药的安全性和有效性，必须对成品生产和成品质量进行严格控制。

一个合格的注射剂必须是澄明度合格、无菌、无热原、安全性合格(无毒性、溶血性和刺激性)、在贮存期内稳定有效，pH值、渗透压(大容量注射剂)和药物含量应符合要求。注射液的pH值应接近体液，一般控制在4～9范围内，特殊情况下可以适当放宽，如磺胺嘧啶钠注射液的pH值为9、5～11、0，葡萄糖注射液的pH值为3、2～5、5，葡萄糖氯化钠注射的pH值为3、5～5、5，注射用奥美拉唑的碱度范围为pH9、0～11、5。具体注射剂品种的pH值的确定主要依据以下三个方面，首先是满足临床需要，其次是满足制剂制备、贮藏和使用时的稳定性，最后要满足人体生理可承受性。凡大量静脉注射或滴注的输液，应调节其渗透压与血浆渗透压相等或接近。凡在水溶液中不稳定的药物常制成注射用灭菌粉末即无菌冻干粉针或无菌粉末分装粉针，以保证注射剂在贮存期内稳定、安全、有效。为了达到上述质量要求，在注射剂制备过程中，除了生产操作区符合GMP要求、操作者严格遵守GMP规程外，药物、附加剂及溶剂等均需符合注射用质量标准其处方必须采用法定处方，其制备方法必须严格遵守拟定的产品生产工艺规程，不得随意更改。

(1)小容量注射剂的生产流程图

1)洗瓶岗位

操作过程：

按批生产指令领取安瓿并除去外包装，烧字安瓿要核对批号、品名、规格、数量。在理瓶间逐盘理好后送入联动机清洗或送入粗洗间用纯化水粗洗后送入精洗间超声，注射用水甩干并检查清洁符合规定后送隧道烘房。

工艺条件：

纯化水、注射用水均应符合(中国药典?2010年版标准)

2)配剂岗位操作过程

按批生产指令，领取原辅料。根据原辅料检验报告书，对原辅料的品名、批号、生产厂家规程及数量核对，并分别标(量)取原辅料，各不同品种的具体操作按“工艺规程各论”执行。原辅料的计算、称量、投料必须进行复核，操作人、复核人均应在原始记录上签名。过滤前后，过滤器均需要做起泡点试验，应合格。配料过程中，凡接触药液的配制容器、管道、用具、胶管等均需做特别处理。称量时使用经计量检定合格，标有在有效期内的合格证的衡器，每次使用前应校正。

工艺条件：

配制用注射用水应符合?中国药典?2010年版“注射用水标准”，每次配料前必须确认所用注射用水已按规定检验;并取得符合规定的结果及报告。

3)灌封操作过程：

将已处理的灌装机、活塞、针头、液球、胶管等安装好，用合适大小滤芯过滤的新鲜注射用水洗涤，调试灌封机，并校正装量，并抽干注射用水。接通药液管道，将开始打出的适量药液回入配制，重新过滤，并检查可见异物情况，合格后，开始灌封，灌封时每一小时抽检装量一次并每小时检查药液澄明情况一次，装量差异应符合产品“工艺规程各论”的规定，并填写在记录上。充氮要求应符合产品“工艺规程各论”的规定。

工艺条件：

检测装量注射器，准确度1ml注射器应至0、02ml、2ml注射器至0、1ml、5ml注射器至0、2ml、20ml注射器至1、0ml。已灌装的半成品，必须在4小时内灭菌。

4)灭菌及检漏

按批生产指令，设定好温度、时间、真空度等数据。将封口后的安瓿产品根据产品流转卡，核对品名、规格、批号、数量正确后，送入安瓿检漏灭菌柜中，关闭柜门，按下启动键。灭菌检漏结束后(过程由电脑控制)打开柜门，取出产品。

5)灯检

产品进入灯检室，核对品名、规格、批号、数量正确后，进行可见异物检查，剔除外观不良品、内在质量不合格品和有装量差异的，将灯检后合格品转入下一环节。

6)包装

根据批包装指令，按100%领取一切包装材料。按产品流转卡核对品名、规格、批号、数量等，核对无误后对产品进行包装。每次包装不同药品时，必须将其说明书、标签、编号等材料分类摆放，防止混淆。每一批次的药品包装完毕后，由每条成产线的组长签字确认无误后，方可运送至仓库。不同药品应分类分机器进行包装，不可混用。

(2)技术安全，工艺卫生及劳动保护

1)技术安全

由于是流水作业，每一个环节的操作人员必须严格遵守操作规程，如出现问题，立刻通知上游下游工序的人员，保证流水线正常工作。

洗瓶工序操作人员操作时应按规定穿戴好劳保用品，并严格按设备操作规程进行操作，做到人离、关机、关水、关电。

灌封应严格控制管道煤气，氧气的压力，封口完及时关闭管道煤气和氧气开关及一切电源开关。

包装材料严格防火措施。

经常检查管道煤气、氧气有无泄漏。

相关岗位应防酸、碱等化学试剂损伤。

2)工艺卫生

精洗、配料、灌封区域的风速、换气次数、尘埃粒子、菌落数、温湿度按“洁净环境监控制度”执行。

执行厂房、设备的清洁规程和清场管理制度。

3)劳动保护

产生粉尘的房间(如称料间)在操作过程中，应开启除尘罩。操作人员按规定穿戴好工作衣、帽，一万级区域需戴好口罩。使用注射用水、烘箱时要注意安全，以防烫伤。

三、实习总结与体会

实习是对一个应届大学毕业生来说非常重要的经历，实习是我们离接触社会的一个平台，最真实地感受社会的一个窗口。虽然工厂的工作很辛苦，但我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励是一种感悟，是一种对积极生活的追求。在这里我学会了自主，学会了要尽自已的努力做到最快、做到最好。在学校，充满着学习的氛围，每一个学生都在为取得更高的成绩而奋斗。而这里，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中每个人都在不断提高。人人都说大学是小社会，但我总觉得校园里总是少不了那份纯真，那份真诚。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，使我不得不去面对那些我从未面对过的一切。在学校，理论的学习居多，而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的。虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。作为一名新时代的大学生，我懂得了学习与社会上各方面的人交往，学习处理社会上所发生的各方面的事情。毕竟，半年之后，我将离开校园，走进社会，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不够的，毕竟以后的人生旅途坎坷漫长的。要为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人而奋斗。

这次在哈尔滨三联药业为期半年的实习生活让我学到了很多东西，对我而言有着十分重要的意义。我更深刻的了解社会，更便捷的融入社会，它不仅使我在理论上对制药技术这个领域有了全新的熟悉，而且在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，让我学到了许多书本上学不到的东西，有效的锻炼了自己，长了见识，开拓了视野，实习是我们把学校学到的理论知识应用在实际中的一次尝试，是我们迈向社会的第一步，通过这次实习，我发现了不少问题，自己的缺点、不足，早该摒弃的陋习，逐渐被自己所认知，自己所学知识的肤浅，专业知识在实际运用中的匮乏让我明白我需要学习的太多，使我熟悉到必须让自己了解更多才能在当今竞争激烈的社会中拥有一席之地。

四、致谢

这次实习看到的和领悟到的都让我收获颇丰，为以后的实习和工作奠定了基础积累了经验。在取得不少收获的同时我也真诚的感谢各位领导和老师为我们精心安排的一切，感谢你们一直以来给予我们的关心和照顾以及对我的付出!

结语