小松鼠日记

2024-11-05

小松鼠日记（共15篇）（共15篇）

1.小松鼠日记篇一

一身咖啡色带白色的毛，两只像洞穴的耳朵。还有两只比黄豆大一点的小眼睛，加上一条毛茸茸的大尾巴。抓住笼子。这就是一只可爱的小松鼠。

小松鼠睡觉时身体缩成一个小圆球。抱着像香蕉似的毛茸茸的大尾巴，原来它把当作暖和的大尾巴了。它还把头钻到里面像一个蜗牛把头探到里面。眼睛紧闭着。但是肚子却一股一股的，所以我觉得小松鼠是装睡的。

小松鼠吃饭时常常使我发笑。我的小松鼠是吃瓜子的。每当我走过来它就眼巴巴的看着我希望我给它一点瓜子吃。我就把瓜子放在笼子前，它一闻到瓜子的味道就蹦蹦跳跳地走到我前面露出雪白的牙齿。张开嘴巴，把我手上的瓜子放在它的手上。然后把瓜子壳剥开把里面的瓜子放在手上，然后津津有味的吃着瓜子。小松鼠就是这样吃瓜子的。

2.小松鼠借“舌头” 篇二

小松鼠上路了，在森林深处的一棵大树下，小松鼠停住了脚步。他抬起头来问：“尊敬的森林医生，能把您的舌头借我用几天吗？”“不行啊！”啄木鸟把自己特别细长的舌头从树干里拿了出来，“我还要用舌头前段的逆钩（ｎì ɡōｕ）把深藏在树干里的害虫勾出来呢！”这时，小松鼠觉得有点饿了，他忍着疼痛勉强在路旁吃了点青草。他告别了啄木鸟医生，又继续赶路。

远处传来“汪汪汪”的声音，小松鼠加快步子往前进。走近一瞧，一条哈巴狗趴在萝卜地旁边正吐着舌头呢！小松鼠赶紧问：“狗哥哥，你能把舌头借我用几天吗？”“不行呢！我的舌头主要是用来散热的，有时我需要把唾液通过舌头舔（ｔｉǎｎ）到伤口上，这样伤口就会愈合得快。”哈巴狗说完又把舌头伸出来散散热。小松鼠觉得自己需要食物来饱餐一顿，哈巴狗看出了他的意思，连忙送了几个萝卜给他，让他充充饥，解解渴。忍着痛吃完萝卜，小松鼠又上路了。

“呱呱呱，呱呱呱。”这是谁的歌声？小松鼠跑到池塘边一看，原来是一只大青蛙蹲（ｄūｎ）在荷叶上唱歌呢！小松鼠对着荷叶上的青蛙喊：“青蛙姐姐，你的舌头借我用用好吗？”“我每天都要捉很多害虫，况且我的舌头和你的构造也不同啊！我的舌根在口腔底部的前段，舌头伸向口腔里面，能将舌头迅速向外翻，用表面黏液把昆虫粘住卷入口中。”青蛙刚说完，眨眼之间又捉了几只害虫。小松鼠觉得青蛙姐姐舌头的本领还真大！他张了张嘴，有点渴。这又不是在家里，小松鼠上哪去喝水呢？青蛙姐姐用荷叶从泉眼那儿接来一些泉水，送给小松鼠。小松鼠喝着甜丝丝的泉水，觉得舌头不那么痛了。

小松鼠一连借了好几天都没借到舌头，他想也许妈妈说得对，多吃水果和蔬菜就好了，他赶紧回家找妈妈。回来的路上小松鼠看见花猫阿姨正在院子里喝萝卜鱼汤，闻起来可香啦！花猫阿姨热情地招呼小松鼠去品尝她做的萝卜鱼汤，小松鼠连连摆手说：“不行，不行……我舌头上的溃疡太疼了。”可是鱼汤实在是太香了，小松鼠忍不住尝了一小勺。咦？舌头居然不怎么疼了，看来一路上吃的青草和萝卜真管用！小松鼠高兴地跳了起来，他要赶紧回家告诉妈妈，自己不用去借舌头了。

3.《松鼠日记》的教案篇三

松鼠：采、晒吃蘑菇吃松果

刺猬：做窝冬眠睡觉

【课堂练习】

（1）我会拼写。

zhǔn bèi kùn nán hū rán sēn lín

( ) ( ) ( ) ( )

(2)词语接龙真有趣。

准备→→（）→（）

困难→（）→（）→（）

拜访→（）→（）→（）

【作业布置】

1.我会按要求从文中摘抄句子。

描写秋天景物：----------------------------

描写冬天景物：----------------------------

描写春天景物：----------------------------

2.你知道下列动物是怎样过冬的吗？

松鼠：-----------------------

刺猬：-----------------------

4.《松鼠日记》教学设计篇四

知识：识字13个，写字6个。

能力：通过观察，了解日记的写法。自主识字，培养识字能力。

情感：通过阅读，知道生活中的事可以通过日记的形式记录下来。

教学重难点：

重点：识字。了解日记的写法。

难点：自主合作，了解日记的写法。

教学准备：

图片、课件

教学时间：

3课时

教学过程：

一、谈话导入

1.冬天到了，你们知道小动物们是怎样过冬吗?

2.小松鼠是怎样过冬的呢?小松鼠写了几篇日记，把它过冬经过记录下来了，今天我们一起来读一读松鼠过冬日记。(板书课题)

二、初读课文，整体感知课文内容

1.初读课文，自学生字。

2.小组交流识字方法。

3.全班汇报。针对重难点字进行指导。

4.卡片检测识字情况。

三、学习课文

1.自由读课文。看看课文写了几天的事情?这三天各代表了什么季节?(师板书)

2.教师带领学生学习第一篇日记。完成表格。

a读文，这是什么季节?你从哪些景物看出来的?

b学生读出相关句子，师板书。

c在这个季节里，小动物们在干什么?(师板书)

d有感情地朗读课文。

3.引导学生观察表格。指导学生从几个方面自学。

4.小组合作学习2、3两篇日记。圈圈画画，共同填表。

5.汇报。

6.有感情地读课文。

7.自由读课文，看看今天的学习你对松鼠及他的朋友过冬有了哪些了解?为什么会有这么细致具体了解呢?(日记)

四、指导如何写日记

1.自由读课文，看看三篇日记在格式、内容上都有什么特点?

2.写日记有什么好处?

3.小组讨论：今天有什么事情让你印象深刻。说一说。

4.仿照日记示例口述日记。

五、指导书写

1.描写。注意发现问题。

2.挑写一个字。

3.指名上前展示，大家评议。

六、作业

1.抄写字词。

2.读课文。

3.选作：

a查找资料，了解更多的有关动物过冬的知识。

b口述一篇日记，家长帮助记录。

c试着写一篇日记。

附：板书设计

松鼠日记 (日期、天气)

季节天气景色动物

5.小白兔和小松鼠篇五

小白兔和小松鼠正文：

浙江省慈溪市逍林镇镇东小学一（2）王宇佳一只可爱的小白兔走进了一片茂密的大森林，森林两边的小路旁到处都是绿油油的小草。小白兔一蹦一跳地走着，忽然小白兔遇见一只小松鼠它正急急忙忙的朝自己跑来。不小心撞到了小白兔。小白兔生气地说：“你怎么不长眼睛啊！走路这么匆忙！”小松鼠知道自己错了，忙赔不是，说：“对不起，对不起，我妈妈生病了，想去找医生，所以急了点，下次我一定不这样了。”小白兔听了小松鼠的话，连忙说：“那你赶快走吧！下次走路可要当心啊！” 指导老师：赵婕

6.小松鼠的礼物篇六

看，小黄鹂（huánɡ lí）收到一张漂亮的贺卡，猫头鹰收到一顶圣诞帽，梅花鹿收到一个糖果（tánɡ ɡuǒ）包。

可是，小松鼠一个礼物也没收到。她很伤心。

妈妈见小松鼠独自坐在那哭鼻子，便问：“怎么了，乖宝贝？”

“妈妈，好多小朋友都收到了节日礼物，可是我一个礼物也没收到，是不是大家不喜欢我呀？”小松鼠伤心地问妈妈。

妈妈抚摩着小松鼠的头，说：“乖宝贝，你可以先送礼物给你的好朋友啊！让他们知道你喜欢他们，你对他们好，他们也会对你好，送给你礼物的。”

“真的吗？”小松鼠瞪（dènɡ）大眼睛望着妈妈。

又过了一段时间，“六一”儿童节要到了，小松鼠开始忙碌（mánɡ lù）起来。她要准备好多份礼物，送给好多好朋友。她挑选出最大的坚果，用最漂亮的彩纸包起来，包成不同的形状，有星形的，有月牙形的，有圆形的，真漂亮。

“六一”儿童节这天，小松鼠敲开了小黄鹂家的门：“小黄鹂，这是我送给你的节日礼物，请收下！”

小黄鹂接过那个星形礼物，高兴地说：“哇，好漂亮。我很喜欢你送的礼物！这根彩虹棒棒糖送给你。”

小松鼠高兴地接过小黄鹂送的礼物，心里乐开了花：“小黄鹂，谢谢你送我礼物！我好喜欢！”

她又来到猫头鹰的家：“猫头鹰，这是我送给你的“六一”儿童节礼物。”

猫头鹰欢喜地接过礼物，也送了小松鼠一个神秘（shén mì）的礼物：“小松鼠，这是我送给你的神奇礼物，你回家再打开看哟。”

呀，小松鼠别提多高兴了。

当她把最后一份礼物送给最后一个好朋友梅花鹿时，梅花鹿也送了她一个漂亮的气球作礼物。

7.小白兔和小松鼠作文篇七

只见小松鼠上气不接下气的说：“我正在找钥匙。我出来走着走着，发现我的钥匙不见了，你有见到我的钥匙吗？”

小白兔说：“不要着急，我们先冷静下来想一想，你离开家时带钥匙吗？你都去过哪里？”

小松鼠边哭边说：“我离开家时肯定带了钥匙，我到过那边的树林，想摘松果吃呢！”

小白兔说：“别急，我帮你找找看。”小白兔一边安慰小松鼠，一边沿着小松鼠刚刚走过的路仔细查看，不久，小白兔真的在草地边找到了小松鼠的钥匙，小松鼠高兴地说：“谢谢你，小白兔姐姐！”

8.小松鼠童话作文篇八

这时候，一只小红鸟唱着婉转的歌飞过来，说：“小松鼠，你知道吗?我昨天晚上做了一个梦：我和一只漂亮的大蝴蝶一起飞到高高的天空玩呢!”小松鼠一听，心里羡慕极了，说：“哟!这可真好。我都没有做过这么美丽的梦哩!”

又过了一会，一只小黄鸟飞来了，小黄鸟唧唧喳喳地说：“小松鼠，你知道吗?昨天晚上我做了一个很幸福的梦哩：我和天上的白云高高兴兴地一起跑去找彩虹玩呢!”小松鼠一听，流着口水说：“哟!这可真好。我怎么就没有做过这么有趣的梦呢?”

等伙伴们飞走后，小松鼠做了一个重大的决定：去做一个更美丽更有趣的梦。

小松鼠撒开脚就往家跑，一踏进家门，他马上跑上床，睡下，然后安静地等着梦的到来。小松鼠等着等着就睡着了。小松鼠等不到梦，它伤心极了，他又做了一个决定：干脆去买一个梦好了。

它带着所有的积蓄上路了。在路上他遇到了小红鱼，他三步并作两步，飞快地跑过去，它来不及擦汗就说：“红鱼姐姐，我想买个梦你有吗?”红鱼哈哈大笑地说：“我的梦怎么能卖给你呢?”小松鼠伤心的眼泪都快流出来了，红鱼飞快地游走了。路上，小松鼠遇见了熊大婶，小松鼠跑上前，拦住了熊大婶，皱着眉头苦苦哀求地说：“熊大婶，我想买个梦你有吗?”熊大婶捂着肚子哈哈大笑地说：“梦是买不到的!”小松鼠哭着说：“你骗人!”说着就跑了。

9.小松鼠的仙女梦篇九

天气越来越热了，小动物们一边扇着扇子，一边学习，有时汗不知不觉就流了下来。教室外桂花开了，那香气随着阵阵的柔风缓缓地飘进了教室，也飘进了小松鼠的鼻孔，嗅着这让人陶醉的桂花香，小松鼠的作业已经完成了一半了。

可是，接下来的内容卻很难，小松鼠一时想不出那道题的解法，外面的阳光正不遗余力地炙烤着大地，不知不觉中，小松鼠竞有了困意。它想着稍微睡一会吧，也许醒了后就能做出那道题了。就这样小松鼠渐渐地进入了梦乡。

在梦中，小松鼠来到了一个飘满仙气的地方，小松鼠从来没有到过这里，这里的花草树木简直太美了。这时，在仙气中有一个漂亮的女子正手拿花瓶在空中微微挪步。这个人是谁呢？小松鼠心想，我怎么从来没有见过她呢？于是，小松鼠就问她，那个女子回答道：

“我就是传说中的仙女，你有什么困难，需要我帮忙吗？”自己竟然见到了仙女，小松鼠顿时特别激动，以前它只是听爷爷说过有仙女，而没有想到自己竞真的见到了。据说，仙女很灵验的，有什么困难向她求救，都能得到帮助。

小松鼠笑着对仙女说：仙女姐姐，我有一道题做不上来，您能帮助我吗？仙女说，“这有何难啊。我可是数学天才啊，其实你这道题根本不难，只因为你不认真思考，所以才做不上来的，你回去把题目多读几遍肯定能够做出来。”

小松鼠还要说什么，可是山羊老师已经用教鞭在敲它的脑袋了。小松鼠这才从梦中醒来，原来这是一场梦啊。小松鼠赶紧按照仙女说的去做，果然很容易就做对了那道题。这时，窗外桂花的芳香更浓了，小松鼠完成了作业，高兴地往家走，它的心中一直想着那个关于仙女的梦……

黑龙江省绥棱县曙光东升二组学校

10.小松鼠童话作文篇十

这天，小猴淘淘和小兔花花来找小松鼠玩。到了小松鼠的家，他俩看见小松鼠躺在床上。小猴淘淘问：“小松鼠，你怎么啦?”小松鼠小声地说：“我牙齿很疼!”小猴淘淘说：“花花兔，你看着小松鼠，我去找牙医。”

说着，小猴淘淘就出门了。走着走着，他看见了河马医生。小猴淘淘对河马医生说：“我的朋友小松鼠蛀牙了，您能去帮他治一治吗?”河马医生说：“当然可以了!”

于是，他们来到了松鼠家。河马医生治好了小松鼠的虫牙，他还告诉小松鼠：“以后要好好刷牙，养成好习惯。”

11.小松鼠童话作文篇十一

初秋刚刚来临了，大森林里的小动物们就开始准备过冬的食物，只有小松鼠什么都不做，只知道整天的玩耍。有时候它看见许多动物都在准备过冬的食物和保暖物品，它就不屑的说：“你们这些笨蛋!冬天还早着呢，现在做这些不累吗?”而那些小动物们集体怒视小松鼠：“你才是真正的大笨蛋!大懒虫!现在准备好过冬的物品，冬天下大雪的时候我们就不会受冻挨饿了。”

冬天不知不觉的.来临了，地上和树枝上堆满了一层层厚厚的积雪，小松鼠绝望地望着屋外的景象，又冷又饿直打哆嗦。这时小松鼠才意识到食物和用来保暖的枯草等都被大雪盖住了，后悔莫及。

通过小松鼠的故事提醒我们：做什么事情都要先做好充分的准备，否则最后连改过自新的机会都没有。从小的方面来说，也许这就是老师总是要求学生课前预习课本的原因，否则上课时就跟不上老师的思路，导致成绩下滑;从大的方面来说，虽然我还只是个孩子，但我想人生也得提前规划，不能盲目、懒惰!

12.“突击队员”遇上“小松鼠” 篇十二

轻型直升机早已作为必需品被用于发达国家的警务、医疗、商务出行。随着中国低空开放政策的不断宽松及基础设施日渐完善，轻型直升机将作为新的商务出行利器被用于公司间商务往来及人员出行。而本期介绍的两款轻型直升机堪称佼佼者。

由于性能出众，“小松鼠”AS350和贝尔206两个系列的直升机在全世界拥有着较高的保有量。从最大起飞重量上看二者被归为2吨级直升机，即属于一般意义上的轻型直升机，更加适合城市任务使用。

“突击队员”贝尔206

“突击队员”贝尔206直升机是美国贝尔公司在OH－4A轻型观察直升机的基础上发展的轻型多用途直升机。该机于1966年1月首次试飞，1966年10月取得联邦航空局适航证。这种直升机可用于载客、运兵、运货、救援、救护、测绘等用途。

AS350“小松鼠”

AS350“小松鼠”是原法国宇航公司（现欧洲直升机公司）研制的六座轻型多用途直升机。该机作为“云雀”系列的后继机型，首架原型机于1974年6月27日首飞。该机在设计时强调使用和维护费用低，以及噪音和震动小等特点。AS350“小松鼠”有多种改型，在全球范围内用途广泛。

任务用途

“小松鼠”AS350B3可担负任何任务。由于其座舱宽敞和具有多用途，B3可被快速简易地进行重构，以便适应担任各类任务。“小松鼠”的用途非常广泛，从通用和重载运输到医疗救助、搜救、空中执法、石油平台支持和公务用途，“小松鼠”都可以轻松胜任，所以自首飞以来经久不衰。

贝尔206系列直升机同样拥有着较大的使用市场。农田作业、开发油田以及行政勤务等任务都可以轻松胜任，轻巧的外形也使它获得了许多直升机爱好者的垂青。很多国外直升机用户称它为最安全、最可靠的直升机。

直升机的诞生多伴以军事用途，因此不论贝尔206还是欧直AS350均拥有武直改装型。由于其原型机的出色性能，两款飞机的改型也被广泛用于民用领域。

改型发展

贝尔206发展了多种改型：贝尔206A，在OH—4A的基础上发展的基本民用型，装一台317轴马力的艾利逊250—C18A涡轮轴发动机；TH—57A“海上突击队员”，美国海军的轻型初级教练型；OH—58A“基奥瓦”，美国陆军的轻型观察型；贝尔206B“喷气突击队员”II，贝尔206A的改型，改装一台400轴马力的艾利逊250—C20涡轮轴发动机，从1971年春开始交付使用，共交付了1619架；贝尔206L“德克萨斯突击队员”，206L基础上发展的武装型，装一台艾利逊250—C30涡轮轴发助机，该型为适应第三世界国家需要而发展的武装直升机，可装4枚“陶”式反坦克导弹，或14枚无控火箭，或其他武器。

AS350B2是“小松鼠”系列的一款改型。该机采用了一台透博梅卡阿赫耶1D1发动机，并保持着优秀的用户使用记录。作为一款优秀的多用途直升机，其外挂重量超过1吨（2，200磅），并装有机体发动机多功能显示系统（VEMD）。高度灵活性和低采购成本使该款直升机成为执行广泛任务的热门机型。

AS350B3是从AS350“小松鼠”（“小松鼠”/单星）系列中衍生出的一款高性能机型，单发B3以其强劲的动力、灵活的用途、低采购成本和维护费用，全面领先所有其他6座直升机。

AS350B3适用于高温、高原作业。实际上在2005年5月，B3标准型创造了一项历史纪录——成功地在珠穆朗玛峰（8848米）上进行了起降。

动力性能各具优势

从直升机动力性能上看，AS350“小松鼠”拥有绝对的优势，“小松鼠”的动力性能相当于贝尔206的1.5～2倍。因此不论动力上还是速度上均优于贝尔206。从这点上看，“小松鼠”更适宜应用于作业条件复杂的地区。

相对于“小松鼠”的动力强劲，贝尔206以轻便灵活著称，也因此更加适用于城市出行，将近6000米的理论极限高度，也可以显示它出众的性能。

保有量“小松鼠”领先

目前，中国约有250架民用直升机，而美国为1.2万架，法国为900架，这也说明中国直升机市场具有很大的发展潜力。

2012年，AS350成功获得中国民航局认证，截至目前，全球已售出4000多架“小松鼠”。

有28架“小松鼠”系列直升机在中国服役。该机型主要用于执行公共作业任务。

目前约有1000架“小松鼠”AS350B3正在57个国家使用。在中国，军方一直将AS350“小松鼠”作为高教直升机使用，因此中国飞行员对它并不陌生。目前全国各地共拥有“小松鼠”系列直升机百余架，也可见其与中国的渊源。

截至2011年年底，贝尔206在中国保有量为17架，其在华保有量上远不及“小松鼠”，但随着中国通航直升机市场潜力的逐渐被挖掘，贝尔206也将被更多地运用。

运营及维护成本比对

与公务机的托管运营不同，直升机的维护方式相对简单，尽管直升机设备维护比较复杂，但简单的起降方式节省了机场方面的投入。“小松鼠”在华的飞行员资源可能并不匮乏，而至于贝尔206，由于其近50年的生产运营，在全球范围内贝尔206有着充足丰富的零配件供货资源，也方便了该机型的维护及保养。

从购机价格上看，“小松鼠”的裸机价格为1900万～2100万元，而贝尔206的价格为1800万～2000万元，二者相差不多，究竟孰优孰劣，随着国内直升机机主的不断增加，两款飞机将有更多的角逐机会。

厂商背景

生产贝尔206的贝尔直升机德事隆公司总部位于美国南部德克萨斯州的沃斯堡，主要生产民用和军用直升机以及倾转旋翼机。贝尔直升机德事隆公司的前身，是成立于1935年的贝尔飞行器公司，当时主要从事战斗机的设计制造。在全球范围内所有贝尔民用直升机均出自加拿大魁北克省的米拉贝尔生产厂。这也使其牢牢占据着北美直升机市场，所以在美国及加拿大贝尔206直升机拥有较大的保有量。

13.小松鼠篇十三

我们全家人趁着春日的大好时光，一起去野外踏青。

我们在树林里玩耍着。突然，爸爸大喊一声：“儿子!快来看，这是什么!”我急忙跑过去：“老爸，什么事啊?”“你看!”爸爸用他那温暖的双手，把一只松鼠递到我的面前。“啊!是一只松鼠!”我惊讶到，“这是哪儿来的?”爸爸说：“应该是从树上掉下来的吧，你看，他骨折了。”“这只小松鼠也怪可怜的，我们把它们带回家吧。”我央求到，然后向妈妈使了个眼神。妈妈微笑着想我点了点头。

“太好了!走喽!”

我把松鼠放在阳台上，只见身上脏兮兮的，毛发中还夹杂着一些泥土，眼睛里面充满了哀伤。

我和爸爸一起帮小松鼠洗了个澡，不一会儿，小松鼠焕然一新。他的全身大部分都是棕色的，肚皮上的毛不是很多，整个看上去神气十足。我无意中触到了他的左腿部，没想到小松鼠嘶喊了一声，这才知道，他的左腿骨折了。

我灵机一动，拿来一根与小松鼠的腿同样大小的木棍，装在骨折的左腿上，又取来几根小绳子，把木棍绑在腿上。这下就不用担心了，小松鼠一瘸一拐地走着，小木棍就成了它的拐杖。这滑稽的画面让我忍不住笑了。

可是，小松鼠依然无精打采。“是不是他饿了?”爸爸猜到。也对，小松鼠到现在一口饭都没有吃，肯定是饿了。我从厨房里找来食物，端到了松鼠的面前，小松鼠居然一点儿也不挑食，真是一只可爱的松鼠。吃完了饭，小松鼠满意地看了看我，开始调皮捣乱了……

14.二年级描写松鼠日记300字篇十四

在以前，一些品质不好的飞机经常会在半空中无法正常飞行，在飞机里的人，只能无能为力地“等死”。为什么着样说呢?原来，在出现故障时，只能往下跳。但往下跳存活的几率非常小。人们常想，能不能发明一种工具，可以不摔死?当然能!其实松鼠早就解决了着个问题。

松鼠有一条多功能的、毛茸茸的大尾巴。在冬天，大尾巴可以当“棉被”。科学家经过仔细研究，终于揭开了松鼠尾巴的秘密。松鼠喜欢在树间蹦来蹦去，尾巴起到了保持平衡的作用。在松鼠从树上往下跳时，尾巴想一顶大伞，慢慢地带松鼠飘下来。松鼠的尾巴在下降的过程中，会受到空气的阻力，也就是为什么不会很快掉下来。科学家们因此发明了降落伞。因为降落的高度高，所以降落伞的材质一定要牢固，还要大。如果不大，空气就往一个点躲;大了，空气就会均匀的分散在伞面上。跟薄壳原理一样。

现在，在飞机上处处可以看地见它的身影。可别忘记了：这是松鼠给我们的启示，也是大自然给我们的启示。

15.小松鼠的作家梦（外一章）篇十五

父亲说好哇，有志者事竟成！松鼠爸爸就帮小松鼠找来一大摞书籍，都是中外世界名著。

听说初唐四杰的王勃，写诗作文善于“打腹稿”，小松鼠便学了王勃的样子，用被子把头蒙起来，闭目构思，驰骋想像。

提纲写了一张又一张，小松鼠却迟迟下不了笔，开不了头。闭眼时，万千语词分明若雪花漫舞，纷纷扬扬。一落笔，竟是一番蜂飞蝶散的光景，连一个字都不肯让他逮着。原来，当个作家竟是这么这么的难啊！

院子里有一株高高的红紫薇，是他和爸爸前年春天一起种植的。“盛夏绿遮眼，此花红满堂”，听爸爸讲，此花开时极是好看，而且花期很长，宋代杨万里有诗说，“谁道花无红百日，紫薇长放半年花。”只是迄今，还没有看到她开出第一朵花呢。红紫薇开花的时候我再动笔，小松鼠为这个天才般的理由欣然而乐，聊以自慰。

可是，有一天，院子里红紫薇没有商量地开花了。一束硕大的红花不是绽开，怒放，而是在树顶枝头爆放，炸开，像一团血色红烈的火焰。

小松鼠硬着头皮开始写作了。然而，刚写了几页纸，就觉得才思枯竭，笔下无物了。小松鼠想打退堂鼓，又觉得很没面子。纠结之时，父亲走过来，说，科幻创作也需要有现实生活作支撑。走，我们去外面的世界看一看。说罢，就带了小松鼠到山里山外好一番周游。

……小松鼠灵感飞花，才思涌浪，一部数十万字的科幻小说，洋洋洒洒，一气呵成。杀青之际，小松鼠为其取名《绿星星》。他得意地拿着书稿让爸爸看，不料热脸碰了一个冷屁股，被松鼠爸爸迎面泼了一瓢冷水，竟说有几处是硬伤。小松鼠有点蔫了，像夏日正午太阳下的一苗卷叶草。

这一夜，小松鼠痛苦地失眠了，像翻烙饼辗转反侧。而窗外哗哗啦啦地下起了大雨。一夜花落知多少？他突然想到院子里的红紫薇。红紫薇一定凋谢了，可怜的红紫薇，才开了几天，小松鼠心里隐隐作痛。蓦地，小松鼠又用占卜的心理作想，要是红紫薇没有被大风吹落呢？那他就要向红紫薇这株英雄树学习，坚持把书稿修改成功。都说好文章是改出来的，他相信是这样，也籍此为自己鼓劲加油。

天光熹微，霞色依稀。小松鼠一骨碌跳起来，笈拉着鞋，跑到院子里看红紫薇。

小松鼠吃了一惊。经了一夜风雨洗礼，红紫薇的那束花愈发鲜艳夺目，光华灿烂。小松鼠顿觉浑身荡起了力量，他跑回到屋里，打开书稿……

小松鼠一鼓作气，终于把书稿改就。不久，动物世界传来喜讯：《绿星星》摘得首届动物界科幻小说桂冠。

小松鼠在颁奖典礼上说，他特别感谢他家院子里的红紫薇，感谢红紫薇为他引爆的那一束紫薇花！

载誉归来，小松鼠推开柴门，闯进院子，第一件事就是迫不及待地爬上红紫薇，零距离地要对那束花做一番倾诉和致谢。可是，呀！这哪里是什么一束紫薇花，分明是一束紫薇画！

小松鼠蓦然明白了。爸爸！是画家爸爸……爸爸———小松鼠突然大声哭喊起来……

小松鼠的春天

小松鼠下山走亲戚，第二天回家时，带了一袋五颜六色的花籽。小松鼠说，他要种一座五彩花园，好让春天也有个家，把春天永远留在身边。

天上的云朵五彩缤纷，小松鼠一路追逐着，活蹦乱跳。还未到家，就大声喊：爸爸，我带回一袋花籽，我要给春天种一座漂亮的五彩花园。春天有了家，就再也不会离开我们了……

听到小松鼠叽叽喳喳的吵闹声，松鼠爸爸从屋里走出来，他从小松鼠背上摘下花籽袋，咦？里面怎么是空的！仔细一看，袋子下面绽开一个小洞，松鼠爸爸明白了，不禁笑出了声……

第二年春天，小松鼠和爸爸一块去山下亲戚家。小松鼠轻轻推开门，眼睛骤然被一片鲜花照亮。哇！五颜六色的花朵，一丛丛，一簇簇，从山顶一路铺向山下，像天上的云霞，婀娜多姿，灿然绚丽。风儿吹过，花路又像一条花河，溅起一波又一波烂漫的欢笑……小松鼠惊诧得傻了眼。

松鼠爸爸弯腰抱起小松鼠，用手指着眼前这条一望无际的花带说：孩子，是你把春天带回了家！谁的心里有春天，春天就会和谁永远在一起。