争当四好少年主题队会设计方案

争当四好少年主题队会设计方案（共10篇）（共10篇）

1.争当四好少年主题队会设计方案 篇一

三（1）班中队主题队会《争当四好少年》

——主持人李若红、董博士

一、活动主题：

《争当四好少年》

二、活动背景：

结合中国共产党成立91周年及胡锦涛总书记在建队61周年给少年儿童写的一封信，“争当四好少年”的口角吹遍祖国大地。为了大力加强校园文化建设、加强中队文明建设，使养成教育深入，扎实地在每个队员中取得实效，真正提高每个队员的综合素质。因此，我们中队召开“争当四好少年”主题队会。

三、活动目的：

1.为庆祝中国共产党成立91周年，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，激励少先队员在党的领导下健康成长。

2.让学生理解“四好少年”的含义，培养每一个队员们争当四好少年的理想观，并能用四好少年的要求规范自己的行为，不断提高自身的素质。

3.大力加强学校精神文化建设，加强中队文明建设，让“争当四好少年”的口号深深地扎在每个少先队员的心中。让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的四好少年。

四、活动准备：

1．学生搜集有关中国共产党的故事和四好少年的资料：上网查找，与同学交流，请教父母。

2．排练有关四好少年的节目。

3．培养两个小主持人。

五、主要过程：

1．两个主持人上台。

2．分四个乐章进行：三句半、歌曲、诗朗诵、情景剧、舞蹈。

3．辅导员总结。

六、活动过程

（一）准备部分：

1.大队长：各小队整队，报告人数。

2.大队长：接受你的报告，请归队。（行礼）

（面向辅导员）报告辅导员，三（1）中队应到43人，实到43人，《争当四好少年》主题队会一切准备就绪，请指示。

3.辅导员：接受你的报告。很高兴学校领导及老师参加我们的活动，并预祝队会圆满

成功。（敬礼）

（二）开始部分：

1.大队长（面向队员）：全体起立，出旗、敬礼。

礼毕，唱《中国少年先锋队队歌》。

2.大队长：（全体请坐）历史的车轮驶入了2012年，鲜艳的党旗在中华大地上高高飘扬了91载。为迎接建党91华诞，为响应2009年秋天，胡爷爷的“争当四好少年”，我们三（1）中队今天开展“争当四好少年”主题队会，现在，我宣布活动正式开始！有请主持人，大家欢迎。

（三）活动部分：

前言：争当四好少年 甲： 61年前，时间的车轮轧出了令人瞩目的一道痕。

乙： 61年后，历史的巨笔写下了振奋人心的一封信。

甲：一时间，“争当四好少年”的号角如缕缕春风吹遍祖国大地！

乙：又如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心里。

甲：首先请欣赏歌曲《四好少年之歌》。

甲：我们中华民族有着热爱祖国的品质，有着坚强的精神，有着团结合作的品德。乙：伴着激昂的音符，意气风发，我们斗志昂扬。

甲：踏着欢乐的节拍，豪情满怀，我们心向党，争当四好少年！

合：就让我们一起来表达“争当四好少年”的决心吧。

甲：咦，刚好我们班被分成了四个小队，他们分别是：爱国队、勤奋队、友好队和运动队。

你们看！他们个个精神饱满，神采飞扬！

第一部“争当热爱祖国、理想远大的好少年” 乙：我们来观看爱国队队员收集的资料。（资料一）

甲：回想到一个个体育健儿在奥运会上为我们的祖国争光，你们感觉骄傲吗？

甲：从小要有爱国思想，长大以后才能为国出力，成为国家的栋梁。不知道爱国队的队员知

道我国哪些栋梁呢？（学生回答）

乙：远大的理想对于少先队员是必不可少的，有了远大的理想并向理想努力奋斗，才能取得

成就。

甲：祖国培育了我们，我们应该以热爱祖国为荣。请再欣赏爱国队带来的诗歌朗诵：《我爱

你中国》（资料二）

甲：我们成功地举办了奥运会以及举世瞩目的世博会，作为当代的小学生，我们能不骄傲吗？

谢谢爱国队的表演，第二部“争当勤奋学习、追求上进的好少年”

乙：下面我们看看勤奋队的精彩汇报吧。

甲：古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。让我们把时间拖回到几千年前的中国。

请欣赏情景剧表演：

勤分队队员：朗读。（三位同学上台，分别表演映雪囊萤、凿壁偷光。）

乙：大家知道他们分别是谁吗？

乙：同学们都说得很对，可见大家都很博学多才。这个故事说的是两个成语：映雪囊萤、凿

壁偷光。

乙：通过这两个典故，同学们有什么体会？

甲：同学们说得好极了，那么让我们从现在开始做个勤奋学习，追求上进的好少年吧。乙：在我们班也有勤奋学习的好同学，比如：周新苹、李兆艳、董博士同学等等。下面我们

采访一下成绩总是名列前茅的李兆艳同学。

甲：嗯，确实是不错的学习方法，同学们可以借鉴一下。谢谢你，请坐。

乙：感谢勤分队的精彩表演。

第三部“争当品德优良、团结友爱的好少年”

甲：两队表现得都很精彩，友好队也不甘示弱，请欣赏友好队带来的三句半表演《争当四个

好少年》。（资料三）

乙：友好队还为我们收集了一首儿歌呢，让我们来听听，争当四好少年必须做到哪些方面吧！

（资料四）

乙：感谢友好队的精彩表演。

第四部“争当体魄强健、活泼开朗的好少年” 甲：德育教育是我们学校的必修课。只要在座的同学们互相帮助，互相提醒，就能成为一名好少年了。

乙：和平年代盛事多，瞧！运动队已经迫不及待了，请欣赏舞蹈：《健康歌》

乙：同学们，让我们一起加入锻炼身体的行列中吧！

甲：同学们锻炼得热火朝天，请问运动队队长商宇杰同学，要想拥有强健的体魄，全靠运动行吗？

运动队队长：当然不行了，我们不仅要热爱运动，还要养成不乱吃零食，不挑食的好习惯。

尾声：争当四好少年 乙：四个小队不分上下，各具特色，同学们，我们只做到其中的一项可以吗？（不可以）甲：感谢亲爱的祖国，让我们健康地成长，新世纪的我们个个要做德、智、体、美等全面发

展的好孩子。

乙：我们应人人争当四好少年，同学们，让我们歌唱《争当四个好少年》来展示我们四好少

年的风采吧。

七、队会结束

大队长：同学们，老师希望我们紧随着党的领导，热爱祖国。四好少年不是梦，只要努力，相信都能实现！今天我们是幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便

是国家的栋梁，撑起祖国大厦，使她更加繁荣富强。那就请我们从现在做起：

好好学习。

全体学生：天天向上!争当四好少年！

大队长：全体起立！请辅导员带领大家呼号。

辅导员：（举起右拳）准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体同学：时刻准备着！礼毕。

大队长：退旗、敬礼。礼毕，请坐。

大队长：我宣布三（1）中队“争当四好少年”主题队会到此结束。

大队长：请（杨校长、滕校长、周主任、时老师、大队辅导员程老师）点评。

谢谢各位老师的参加，请老师先退场。

2012．12.27

三（1）中队

2.争当四好少年主题队会设计方案 篇二

主题队会六（3）中队

一、活动目的：

1.为培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，激励少先队员在党的领导下健康成长。

2.让学生理解“四好少年”的含义，培养每一个队员们争当四好少年的理想观，并能用四好少年的要求规范自己的行为，不断提高自身的素质。

二、活动过程：

活动一：学雷锋

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。

活动二：找榜样

甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋故事联播。雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

乙：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你了解他是一个怎样的人呢？下面我们进入知识抢答阶段。

甲：雷锋叔叔虽然离开我们已经几十年了。但他的精神与我们永存。在我们身边也有许多小雷锋。

乙：是啊，像我们班的李应金同学捡了钱不是都交到学校去了吗？他们这种拾金不昧的精神实际上就是雷锋精神的一种体现。

活动三：争当四个好少年

甲：首先请欣赏三句半表演《争当四个好少年》【详见资料一】

乙：同学们，他们演得好不好？

甲：我们中华民族有着热爱祖国的品质，有着坚强的精神，有着团结合作的品德。乙：伴着激昂的音符，意气风发，我们斗志昂扬。

甲：踏着欢乐的节拍，豪情满怀，我们心向党，争当四好少年！

合：就让我们一起来表达“争当四好少年”的决心吧。

乙：同学们都知道“四好少年”的内容吧，就让我们有感情地朗读出来吧！

全体同学：争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

甲：感谢亲爱的祖国，让我们健康地成长，新世纪的我们个个要做德、智、体、美等全面发、展的好孩子，我们应人人争当四好少年，同学们，让我们歌唱《争当四个好少年》来展示我们四好少年的风采吧。

辅导员讲话：同学们，老师希望大家紧随着党的领导，热爱祖国。四好少年不是梦，只要努力，相信都能实现！今天你们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，你们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使她更加繁荣富强。

辅导员：那就请我们从现在做起：好好学习。

全体学生：天天向上!

辅导员：心向党。

全体学生：争当四好少年！

中队长：请辅导员带领大家呼号。全体起立！

辅导员：（举起右拳）准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体同学：时刻准备着！

辅导员：请放下。

中队长：退旗、敬礼。

3.四争当四好少年队会 篇三

预备部分：

1、中队长：全体起立：稍息、立正

2、各小队整队，报告人数——各小队长向中队长报告人数

3、中队长向辅导员报告人数：报告中队辅导员，四（3）中对应到29人，实到29人，报告完毕，请您批准并参加我们的中队会。

4、中队长：稍息，立正，四（3）中队“争做四好少年”主题队会现在开始，出旗、敬礼。

5、唱队歌，有请指挥。

正式部分： 甲：2009年的秋天，历史的巨笔写下了令人瞩目的一封信。

乙：胡锦涛总书记的“争当四好少年”的号角吹遍祖国大地。

丙：又如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心间。

丁：中华民族自古以富有理想，追求光明，勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱，活泼开朗，作为为人处事的道德规范。

合：今天就让我们用宏亮的声音，来表达我们争当四好少年的决心吧。

甲：队员们，你们知道“四好少年”的内容吗？ 争当热爱祖国、理想远大的好少年；

争当勤奋学习、追求上进的好少年；

争当品德优良、团结友爱的好少年；

争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

乙：队员们，我们是祖国今天的小主人，更是明天的建设者和接班人，我们一定要热爱伟大的祖国，请大家欣赏“拍手歌” 全班同学学唱拍手歌。（大屏幕展示内容）【你拍一，我拍一，四好少年齐努力。

你拍二，我拍二，祖国利益记心上。

你拍三，我拍三，理想远大不简单。

你拍四，我拍四，争做四好要坚持。

你拍五，我拍五，勤奋学习不怕苦。

你拍六，我拍六，团结互助乐趣多。

你拍七，我拍七，身体锻炼要积极。

你拍八，我拍八，品德优良人人夸。

你拍九，我拍九，手拉手儿向前走。

你拍十，我拍十，争做四好不能迟。

遍地盛开四好花，校园新貌顶呱呱。】

丙：我们的队员的确不简单，说得真精彩！

丁：我们的队员不但表演得精彩，在平时的表现中也非常出色，真正成为了“勤奋学习、追求上进的好少年”

丙：在这里对这些同学特别提出表扬！他们是（略）（表扬仪式）丁：掌声祝贺他们。

主持人丁：同学们“助人为乐”是我们中华民族的传统美德，下面请欣赏小品：（小品表演：王晨晗、张溪蕊、朱婷薇、殷汝佳）

甲：王晨晗真是个品德优良、团结友爱的好少年，希望大家都向她学习。乙：队员们武术是我国的国魂、是祖国人民健康的象征，他拥有观赏性和实用性，下面请看队员带来的精彩武术表演，有请他们闪亮登场，欢迎他们。（武术表演：岳垚、张谌、余培翔、林子扬、张栋）

丙：我们的队员多才多艺，真了不起！正是有了我们这些可爱的花朵，为祖国增添芬芳，我们的祖国才会更加美好、更加富强！丁：请欣赏朗诵

（朗诵：范宇宁、李默予、白嘉宁）

甲：说的真好，队员们，你们打算怎样争当四好少年呢？

1、道德好，有礼貌，见老师问声好、见长辈，敬礼貌，董感恩、晓给予、要文明、树新风、遵纪守法品德高。（眭榕月）

2、心态好、要自信、不悲观、不失望、做人道理记心上。（门洪伟）

3、学习好，现在的社会没有文化就等于是一个废人，我们要从现在开始好好学习、天天向上，争做全面发展的好少年。（赵一惟）

4、身体好，身体健康很重要，勤锻炼、要走早，每天坚持做两操。（孙逸凡）

5、目标好，要为自己订目标，向着目标去奋斗，我们的目标一定达到。（赵悦）

6、性格好，开朗大方，活泼向上，参与集体好风尚。（李晴）

7、待人真诚、乐于助人、学会自律、摆脱依赖、争取“自己的事情自己做”（李嘉菲）

8、合理运用时间、珍惜时间。（吕嘉铭）

主持人乙：队员们，听了这些你们有什么感想？其实咱们班很多队员都做得很好！主持人丙：请每一位同学为你的同桌写一张鼓励卡，肯定他最突出的一个优点，并为他提出一些小小的建议，希望每一位队员扬长避短，努力争当“四好少年”。现在开始。

（写鼓励卡，交换）

主持人甲：天空中有了阳光，天是蓝的，花儿将更灿烂，主持人乙：心中有了阳光，身是暖的，人生将更精彩，齐：希望队员们争当四好少年，请大家合唱“争当四好少年”（合唱）

结尾部分：

甲：少年志则国志，少年强则国强

乙：少年独立则国独立，少年自由则国自由 丙：少年胜于欧洲则国胜于欧洲 丁：少年雄于地球则国雄于地球

甲：我们青少年是祖国的未来，民族的希望 乙：希望每一名同学都积极地参与进来，丙：争当“四好”少年，从我做起，从身边的每一件小事做起。丁：最后，请中队辅导员李老师做中队会总结。

4.争当四好少年主题队会设计方案 篇四

油田第七小学 三一中队活动方案

一、活动目的1、饱览祖国壮丽的山河，了解我国悠久的历史和改革开放的伟大成就，从而进一步激发学生的爱国热情和民族自豪感，树立为祖国的繁荣昌盛而勤奋读书的远大志向。

2、通过所有学生的积极参与，锻炼学生的动手能力，让学生的主动性、创造性得到充分的发展。

二、活动准备

1、学习爱国主义丛书，掌握相关知识。

2、绘制中国政区图、搜集祖国风光图。

3、各小队排练节目。

4、制作课件。

5、课前布置会场。

三、活动过程

1、队会开始仪式

2、中队长宣布“爱我祖国争做四好少年”主题队会开始。

3、活动内容

甲：送走火红的炎夏、丰收的金秋，走入暖意融融的冬季。在这欢乐的季节里，我们相聚在一起，喜气洋洋。首先请允许我代表三一中队的全体师生对大家的到来表示热烈欢迎。乙：众所周知，我们伟大的祖国有着960万平方公里的辽阔疆土，有着上下五千年的悠久历史。今天在新世纪的曙光里，放眼神州大地，我们每一个炎黄子孙都会热血沸腾，激情飞扬。

出示中国政区图问：中国的地图像什么？讲解：我们伟大的祖国，位于欧亚大陆东部，太平洋东部，是一个富饶辽阔、山河壮丽、土地肥沃，物产丰富的国家。她像一个巨人，屹立在世界的东方，从风光旖旎的江南水乡，到雄阔壮美的西北边疆；从“天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊”的内蒙古草原，到甲天下的桂林山水；从“黄云万里动风色，白波九道流雪山”的万里长江，到世界第一高峰珠穆朗玛峰„„这一处处，一幅幅，真是绚丽多彩，美不胜收。

出示图片：介绍祖国风光，请大家欣赏。（祖国风光图简介）

甲：北京，我国的古都之一，她不仅是政治文化中心，而且有许多名胜古迹，珍贵的历史文物。

乙：她是我们伟大祖**亲的心脏。鲜艳的五星红旗，从这里冉冉升起。

甲：北京是多么令人向往，而天安门又是北京最值得骄傲的地方。

乙：不仅祖国人民向往她，许多国际友人也感慨地说，如果不曾在天安门广场散步，乃是终身遗憾。

甲：我们这些少年儿童又怎能不为她大声讴歌呢？

乙：请听歌曲《我爱北京天安门》。

甲：音乐，唤起我们的向往，乙：歌声，激发我们的情感。

甲：下面请欣赏诗朗诵《我和我的祖国》。

乙：东方是飞翔的蓝色梦幻，雄伟的东方明珠犹如璀璨的宝石，点缀在长江之畔。甲：西方是苏醒的黄色灵魂，昔日的敦煌石窟、大漠孤烟，如今，都萌发着春的绿意。乙：南方那奔涌的绿色节拍，揭开了一个崭新的时代。

甲：北方那搏动的红色心脏，不断创造着新的希望。

乙：改革开放后的中国富裕了，强大了，并成功地收回了香港、澳门。台湾人民多么希望也能早日回归呀。

甲：虽然我们未曾踏上那片神奇的土地，但我们都知道她的美丽和灵秀，乙：知道她的昨天与今天，知道有关她的方方面面。

甲：接下来我们要进行一场“知我台湾”小型知识竞赛。

（主持人随机发放糖豆，以活跃竞争气氛。）

乙： 自从1949 年的10月1日，毛主席在天安门升起第一面国旗开始，中国人民从此就站起来了。

甲：特别是改革开放二十多年来，中国的经济取得了飞速的发展，亿万中国人民早已解决了温饱，迈出了全面建设小康社会的步伐。

乙：我们希望我们的祖国日益昌盛、富强。请同学们把自己对祖国的祝福粘贴在我们的窗户上吧！（学生进行粘贴）

甲：祖国，我们伟大的祖国，正如一轮鲜红的太阳，在新世纪的曙光中喷薄而出。

乙：我们，风华正茂，意气风发，我们要用手中的笔去描绘祖国明天的蓝图。

合：下面让我们一起用心来歌唱祖国，以表达我们的拳拳爱国之情（全体合唱《祖国，祖国，我爱你》）。

4、辅导员讲话：队员们，今天的队活动搞得非常成功，看到你们能说会道，能编会演，展现自己的风采，让老师感动欣慰。新世纪是一个创造的世纪，而你们，作为跨世纪的一代，我希望你们能努力学习，练就过硬的基本功，打好坚实的基础，长大后能为祖国的富强做出自己应有的贡献！

5、呼号、退旗，宣布活动结束。

五、活动资料

1、祖国风光图简介

上海的东方明珠（东方明珠广播电视塔高468米，位居亚洲第一、世界第三，是上海改革开放的象征。）

敦煌石窟（是一座举世闻名的佛教艺术宝库，一个有1600余年历史的旷世奇葩。它是我国、也是世界现存规模最宏大、保存最完整的佛教艺术宝库。）

秦始皇兵马俑（被誉为世界第八奇迹。）

新疆的胡杨林（许多新疆人都以“活着1000年不死，死了1000年不倒，倒下1000年不烂！”来赞美胡杨林顽强的生命力。）

杭州西湖（你能背出一首赞美西湖的诗吗？）

东北三宝（人参、鹿茸、紫貂）

北京（你们知多少？）

2、诗朗诵

我和我的祖国

领1：祖国是长江，领2：祖国是黄河，领1：祖国是昆仑，领2祖国是五岳。

领1：祖国是东海的晨曦，领2祖国是南湖的碧波，领1：祖国是长白的松涛，领2祖国是北国的瑞雪。

领1：祖国是吐鲁番的葡萄，领2祖国是海南岛的菠萝，领1：祖国是景德镇的瓷器，领2祖国是西山上的红叶。

领1：可我要说，祖国是你，领2可我要说，祖国是我。

领1：祖国是13亿人口的大家庭，领2：祖国是中华民族的所有儿女的集合。

领1：祖国很大很大，很大很大的祖国。

领2：有山的巍峨，河的宽阔，有九百六十万平方公里的总和。

领1：祖国很小很小，很小很小的祖国。

领2：在我心上印着，在我舌尖托着。

领1：它随着我的呼吸起起伏伏，领2：它随着我的脉搏升升落落。

领1：它就在我的体内啊，领2：跟我机体相融合。

领1：它是我身体的每一根神经，领2：它是我血管的每一滴血液。

领1：它是我心脏的每一次搏动，领2：它是我体内的每一块骨骼。

领1：你可以拿走我的花朵。

领2：你可以拿走我的绿叶。

领1：你可以拿走我的果实。

领2：你可以拿走我的诗歌。

领1：可你不能呀！不能拿走我体内的祖国！

合：祖国是我，我就是祖国。

领1：像一碗水乳相互交融，领2：像统一肌体不可分割。

领1：它是一棵大树，领2：我是它的一只 鸟儿，我的鸣叫会使它变得蓬蓬勃勃。

合： 祖国啊！我亲爱的祖国。

3、知识竞赛题

（1）在中国地图上找到台湾所在位置。

（2）台湾有哪四大农产品？

（3）台湾三大林场是、、。

（4）宝岛台湾盛产樟树，被誉为。

（5）哪一座山峰是台湾最高点，也是我国大陆东部沿海地区的最高山峰？

（6）台湾水果四大名产是、、、。

（7）台湾的产量居世界第四位，有“东方糖库”之称。

（8）台湾包括岛、岛、岛以及其他岛屿。

（9）台湾和大陆本来是连在一起的，后来由于什么原因，相连结的部分陆地下沉为海峡，而台湾则崛起成为海岛？

（10）1642年荷兰殖民地者强占台湾，明朝大将郑成功在哪一年率军将侵略者赶出台湾，使

台湾重新回归祖国？

（11）1895年，清朝政府因甲午战争失败，被迫同日本物签订了什么条约？

5.缅怀先烈,争当四好少年主题班会 篇五

甲：同学老师大家好，缅怀先烈，争当四好少年主题队会现在开始。乙：同学们，大家知道什么是“四好少年”吗？

甲：热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年。简称为“四好少年”。乙：清明时节雨纷纷。革命先辈们抛头颅洒热血，创建了新中国。缅怀先烈，继承他们的遗志，是我们少年一辈的责任。甲：我们该怎样做继承先烈的遗志呢？

乙：我们可以从争当四好少年，争做优秀的少先队员做起。甲：说的对。我们先了解下怎样做四好少年吧。

乙：1.争当热爱祖国，理想远大的好少年。有这样一个故事：一枚一分钱硬币不知何故躺在马路中央，人流穿梭，它被踩踏致使满身污垢。直到一名小男孩看到后将他捡起。周围的人告诉他：孩子，那只是一分钱，什么也买不了，他多脏啊，把他扔了吧。但是，那个男孩却用手帕将他擦净，大声的告诉大家：这上面印有国徽，做为一个中国人应该热爱自己的祖国。多么稚嫩的脸庞，多么朴实的语言，赋予了爱国最真切的内涵。

甲：那么，什么是爱国呢？ 爱国是一种信仰，是一种力量，是一个源泉。打开历史的长卷，因为爱国，岳飞背刻“精忠报国”；因为爱国吉鸿昌“恨不抗日死”；也因为爱国，周总理每天只有两小时睡眠。再翻开新中国的创业史，我们又看见了新中国的英雄。有钱三强、邓稼先、杨振宁等学识渊博的科学家。有焦裕禄、任长霞、杨利伟等兢兢业业的军人干部。更有王进喜、徐虎、李素丽等艰苦奋斗的普通劳动者。他们在各行各业的战线上，释放着自己全部的光和热，这就是爱国。

乙：我们不能忘记，昔日的圆明园现在已成为一片废墟。我们不能忘记，拥有5000年文明的大国曾沦为欧美列强的乐土，我们不能忘记，驻南斯拉夫使馆曾硝烟弥漫。我们更不能忘记，祖国统一大业尚未完成。

甲：中华能否振兴，祖国能否富强，取决于我们在座的各位能否肩负起时代的重托。今天，为振兴中华而努力学习，明天，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。乙：2.争当勤奋学习，追求上进的好少年。争当勤奋学习，追求上进的好少年；要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。

甲：当代女作家张海迪，五岁的时候患病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，还写了不少作品。很多人不相信，问她怎样做的，她回答说：坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为一位优秀的当代女作家。可见世上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得很大的成果。

乙：3.争当品德优良，团结友爱的好少年。争当品德优良，团结友爱的好少年；要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。

甲：比如说学校开展的“治理校门口的交通秩序”要求家长要接送的只能到校门口指定地点，要求学生们放学时排路队，为的就是维持校门口的交通秩序，保证同学上学放学时出行方便。如果大家都为了自己的方便，不听学校安排，家长挤到校门口或者学生们无秩序离校，这样会给我们安全带来极大的隐患，所以我希望每一位好少年都应该做到关心他人、遵守校纪班规。

乙：4.争当体魄强健，活泼开朗的好少年。争当体魄强健，活泼开朗的好少年；要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。

甲：为了我们同学的身体健康，希望我们养成不吃零食，不挑食的好习惯，也希望我们要积极参加体育运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国

甲：现在有请 同学为我们说说怎样才能争当四好少年，大家欢迎。

争当四好少年十条建议

1.道德好，有礼貌，见到师长问声好；懂得感恩，懂得给予，别人帮助了我们，我们不要忘了跟对方说声“谢谢”；要文明，遵纪守法。帮助一些需要帮助 2 的人。说话注意分寸，懂得维护自己和他人的自尊心。要听大人正确的话，不顶撞；听取他人正确的意见和建议，努力改善和完善自我。

2.心态好，要对自己有自信，受到挫折不要悲观失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底错在哪儿。改正自我的不足。

3.学习好，全面发展。合理运用时间，珍惜时间。4.身体好，有一个健康的好身体是很重要的，要多多锻炼。

5.目标好，要为自己设定一个目标，向着目标奋斗，不然就像没头的苍蝇，一点头绪都没有。这样做的再多也是无用的。

6.性格好，要开朗大方，活泼向上，积极参与集体活动。待人真诚，乐于助人，大公无私。

7.志向大，要胸怀祖国，热爱祖国。

8.逐渐学会自立，摆脱依赖性，做到“自己的事情自己做”。

9.不攀比，在精神上要努力前进，要有敢为人先，不甘落后的进取精神。10.自觉性强，家长不在时要控制自己玩耍的心理。不要进“三厅两室两吧”（“三厅” 即卡拉OK厅、舞厅、录像厅；“两室”即电子游戏机室、桌台球室，“两吧”是网吧，酒吧），不吸烟，不喝酒，不赌博，不迷信。

乙：现在有请 同学为我们朗诵诗歌《拍手歌》。

拍手歌

你拍一，我拍一，少先队员人欢庆。你拍二，我拍二，总书记贺信记心怀。你拍三，我拍三，四好少年是你我他。你拍四，我拍四，勤学上进好孩子。你拍五，我拍五，建设社会有保障。你拍六，我拍六，理想远大有追求。你拍七，我拍七，童心向党志不移。你拍八，我拍八，体魄健壮人人夸。你拍九，我拍九，团结友爱手拉手。你拍十，我拍十，亲身实践要落实。

甲：现在有请 同学为我们讲讲优秀少年赖宁的故事。

优秀少年赖宁

赖宁，英雄少年。14岁（四川石棉县人。他胸怀大志，品学兼优，全面发展，从上小学开始，年年被评为三好学生和优秀少先队员。曾获省红领巾读书读报奖章活动一等奖，地区少年儿童绘画比赛二等奖和县儿童书法比赛一等奖。小学毕业后，他以全县第一名的成绩考入重点中学——石棉县一中。1988年3月13日一位14岁的优秀少年在熊熊燃烧的烈火中牺牲了，他的名字就叫赖宁。那天下午3点左右，因八级大风，把县城附近一家工厂的电线杆吹倒，造成电线短路，引起了大火。风助火威，火越来越大、烧得越来越远。此时，森林、电视卫星接收站和附近的油库存都不得面临着巨大的危险。赖宁看见后立刻赶到火灾现场。他找到了一棵松枝奋不顾身地冲向前奋力扑火。虽然，消防队员曾劝阻大家别往火中硬闯，但赖宁不忍心看到国家财产遭到严重损失又去扑火。最后大火终于扑灭了，但赖宁却牺牲。赖宁是楷模，他的精神值得我们少年队员传承和发扬。

乙：现在请欣赏小品《放学之后》，儿子偷了五块钱，想不到是用来.....人物：丁师傅——丁海之父。丁海——五年级学生。秦老师——丁海的班主任

〔幕启：丁师傅吃力地扛着一袋大米从舞台左侧上。开门。将大米置于桌上，随后大声喊叫：“丁海，丁海！”

丁师傅：天都快黑了，这小子还没回来，学校也不知在搞什么名堂！

〔丁海手提书包，唱着“学习雷锋好榜样”的歌，蹦跳着从舞台右侧上。一跨进门，亲切地唤了声：“爸，回来啦！”随即将书包挂在进门处的壁上。

丁师傅：怎么才放学，是不是又去玩电游啦？

丁 海：没有，今天是3月5号，全班学雷锋做好事去了。

丁师傅：做好事可以不吃饭？做好事要做到天黑才回？鬼才相信你的话！

丁 海：爸，我没骗你，下午我们去部队打扫卫生，因为路远，又没有车，我们就走路回来了。

丁师傅：（恼怒）你撒谎！隔壁的小红不是和你一个班吗？为什么她就早早回来啦？

丁 海：她今天有病请了假，没有去！

丁师傅：我告诉你，你不用骗人，要是你又像以前那样去玩电游，老子打断你的腿！

丁 海：爸，你就相信我一次吧，我真的是做好事去了，要是不信，你可以问我们的班主任秦老师。

丁师傅：你去做好事，家里没有米了，怎么就不见你做做好事？（余怒未消）天都这么黑了，饭也没煮，你想累死老子就开心啦！

丁 海：爸，那我煮饭去了。（欲进厨房）

丁师傅：你给我回来！（猛地站起）我有话问你，抽屉里的五块钱是不是你拿了？

丁 海：（吞吞吐吐）是、是我。

丁师傅：拿去干什么？是不是玩电游了？

丁 海：我、我……

丁师傅：我什么，到底说不说？（从地上拾起木棍）

丁 海：爸，别打我，我说！

丁师傅：快说！

丁 海：（怯声怯气地）学校开展募捐活动，我是班干部，要带头。跑回家找你要钱，你不在，我就把抽屉里的五块钱拿走了！

丁师傅：好啊，你这个混帐东西，这么小就学会了偷钱，大了还得了？

丁 海：爸，别打了，那五块钱我一定还你！

丁师傅：还我？你拿性命还？！

丁 海：我、我去捡破烂！

丁师傅：你想丢老子丑是不是？告诉你，要是你以后再敢偷钱，老子非打死你不可。起来！

丁 海：（站起）爸，我以后再也不敢了！

丁师傅：快去做饭！

〔丁海摸着屁股，一跛一跛地朝厨房走去，一不小心，将厨房门口的热水瓶碰倒，发出“啪”的响声。丁师傅一见，气得咬牙切齿。

丁师傅：你这个败家子，没长眼睛吗？真是气死我了！

〔拾起丢在地上的棍子追打。丁海大声叫喊，绕桌子一圈，最后冲出门，跑下。丁师傅追至门口。

丁师傅：你死出去，再也不要回来！

〔返身回屋，丢下棍子，气急败坏地坐到椅子上，抽烟。

〔秦老师从舞台左侧上。

秦老师：丁海在家吗？（见门开着，进屋）丁师傅，吃饭了吗？

丁师傅：噢，是秦老师，坐，坐！（起身让座）

秦老师：（四处张望）丁海呢？

丁师傅：（撒谎）他呀，还没回来！你有事吗？

秦老师：（担心地）还没回来？这就怪了。我看着他背着书包回来的，会不会在路上出事了呢？

丁师傅：秦老师，你不用担心，他不会有事的！

秦老师：那不行，我得去找他。放学时我与班干部约好了，一起去医院看一个住院的学生，他们还在外面等我呢。（欲走）

丁师傅：秦老师，请留步。我想问问你，丁海说他今天做好事去了，有没有这回事？

秦老师：有这回事！这次我校开展学雷锋活动，我班负责清扫部队的卫生区。这么说，丁海已经回家啦？

丁师傅：（憨笑）是回家了，但又被我打跑了！

秦老师：（佯装生气）丁师傅，不是我说你，现在都只有一个孩子，疼都疼不了，可你还经常打他。

丁师傅：不是我经常打他，而是他太不懂事，太不听话，有时还撒谎。像上一次，他明明和别人在电游室打电游，回来晚了，我问他怎么这么晚才回来，你猜他怎么说？他说留校啦。后来我问你，你说没有这回事。

秦老师：孩子说谎是不对的，但要注意教育方法，不要动不动就打人，这样打孩子是成不了才的。

丁师傅：我打他是有原由的。

秦老师：什么原由？丁海又撒谎啦？

丁师傅：他今天从家里偷走我五块钱，说是捐什么……

秦老师：为贫困地区失学少年捐款！

丁师傅：对，是捐款！他没经我同意就把钱偷走了，你说我该不该打他？后来，我要他去煮饭，那小子又把热水瓶给打烂了。我一气之下，就把他打跑了！

秦老师：（笑）丁师傅，我看你是由于爱才会产生恨，也就是人们常说的，恨铁不成钢。孩子偷钱肯定不对，但你可以同他讲道理，他毕竟还小嘛。至于打烂热水瓶，我想他也不是故意的，这个钱我来代他赔，怎么样？

丁师傅：那怎么成，我又不是买不起。

秦老师：可你为了一个热水瓶竟把丁海打出了门，这么晚了，要是他跑出去万一出了什么事怎么办？一个热水瓶能赔得回来吗？

丁师傅：听你这么一说，我倒有些后悔了。哎，他妈妈死得早，我又很少在家，也全靠他自己争气。想来想去，还是我的不对！

秦老师：丁海在班上还算听话，成绩也不错，偶尔出现一些错误也是正常的，只要我们好好引导。丁师傅，我劝你以后再也不要打孩子了。

丁师傅：嗯，我听秦老师的！

秦老师：孩子年纪虽不大，但都有自尊。他希望我们做父母的能理解他，尊重他，信任他。比如今天，他做好事回来已经很辛苦了，回到家里，不但没有感受到家庭的温暖，反而还被你追打，你知道孩子心里会怎样想吗？

丁师傅：秦老师，你这一番话使我茅塞顿开，我越听越感到后悔。正如你所说，我只这么一个儿子，要是真出了什么事，我怎么对得起他死去的娘？你坐坐，我马上找他回来！

秦老师：等等，我同你一起去！

甲：同学们，故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。

乙：这段话既是梁启超先生对中国少年的期望，又是当今中国少年的真实写照。同学们为了美好的未来，让我们行动起来，刻苦学习文化，积极锻炼身体，培养良好的情操，争做四好少年而努力吧。

6.争当四好少年主题队会设计方案 篇六

“争当四好少年，我们在行动” 主题队会活动

木贾小学：黄梅

一、活动主题：“争当四好少年，我们在行动”

二、活动背景：

胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是当代少年儿童健康成长的方向和指南。为了能更好地凸显对“四好少年”的培养，我校借此契机开展“争当四好少年，我们在行动”主题队会，也以此大力推进我校全体队员争当“四好少年”的活动进程。

三、活动目标

1、通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的各种活动，把胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员中。

2、发挥少先队员的主动性、积极性和创造性，鼓励队员在亲身实践中自觉争当“四个好少年”。

3、进一步激发少先队员们为中华民族的振兴而努力学习的斗志，争当“四好”少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

四、活动准备

1、通过开展“争当四好少年主题活动”的启动仪式，引导学生自主学习“胡爷爷的贺信”，争当四好少年。

2、开展“争当热爱祖国 理想远大的好少年”诗歌朗诵比赛、“我会学习”学习策略征集活动等

3、排练合唱、舞蹈、诗歌朗诵等节目。

五、具体事项安排：

1、主持：少先队正副大队长

2、参加人员：全校全体少先队员、各中队辅导员及各科任教师

3、注意事项：各中队按规定时间进入会场指定区域，各中队带中队旗，参加仪式的中队辅导员老师佩带红领巾；要求穿戴整洁，举止文明。

六、活动过程

（一）大队活动仪式

大队长：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！首先我代表大队部对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（鼓掌）我们的活动马上就要开始了，请各中队汇报人数。

中队长：报告大队长，本中队应到*人，实到*人，报告完毕。

中队长：接受你的报告！

（各中队报告完毕）

中队长：报告辅导员老师，本大队应到*人，实到*人，一切准备就绪，报告完毕！

辅导员：接受你的报告，并预祝队会圆满成功！

大队长：出旗、奏乐、敬礼，礼毕。

大队长：唱《中国少年先锋队队歌》

大队长：请坐。我宣布我校少先队大队《 “争当四好少年，我们在行动”》主题队会正式开始！有请副大队长和我一起主持本次活动。

（二）主要活动流程

1、读贺信树理想

甲：队员们，你们知道吗？2009年10月12日，胡锦涛爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来了一封贺信！

乙：这是一封热情洋溢的贺信，这是一封饱含着殷切期望的贺信。甲：在信中，胡爷爷希望我们争当“四好少年”。

乙：在信中，我们深切地感受胡主席、党中央对我们年轻一代的深深希望和无限寄托。

甲：我们牢记“四个好少年”的要求，我们用行动来证明我们都是好少年，让我们共同唱响《争当四个好少年》。

节目一：合唱《争当四个好少年》

节目二：诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》

节目三：讲述《我的理想》

2、读贺信勤学习

乙：争当四好少年，不仅要有远大的理想，还应该把理想付诸于行动：勤奋学习，追求上进。

甲：古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。

乙：下面请听《张海迪的故事》，有请***同学

节目四：张海迪的故事

节目五：《有效学习三十六计》

3、读贺信更友爱

甲：拥有一颗上进心，就好比拥有了一盏明灯，能时刻照亮我们前进的道路。

乙：在前进的道路上，为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能学得更好。

甲：是呀，争当四好少年，我们更要“品德高尚，团结友爱”。请听小故事《团结的小蚂蚁》，节目六：《团结的小蚂蚁》

节目七：《集体朗读团结的名言、谚语》

4、读贺信强体魄

节目八：武术操表演：精忠报国

5、读贺信树典型

乙：我们热爱祖国，理想远大。

甲：我们勤奋学习，追求上进。

乙：我们品德高尚，团结友爱。

甲：我们体魄强健，活泼开朗。

合：我们都是好少年，我们都是祖国的春天

乙：让我们共同唱响《少年少年，祖国的春天》

节目九：《少年少年，祖国的春天》

（三）颁章

大队长：下面请辅导员为我们讲话，大家欢迎！

（四）辅导员讲话

队员们，今天我们聚集在星星火炬的旗帜下，成功开展了这次“争当四好少年，我们在行动”主题队会活动。看到活泼开朗的你们，看到你们精彩的表演，我感到特别欣慰。你们正在四小这块沃土上茁壮成长，我真心地希望你们努力争当四好少年，总书记在贺信中指出，今天的预备队必将成为明天的主力军，他把建设祖国的重托寄托在我们少先队员身上，我们更应该发奋努力。通过本次活动，我深刻地感受到队员们争当四好少年热情和信心。那么就让我们继续努力，让“四个好少年”的活动在我们的学校开花、结果。

（五）大队活动结束仪式

1、辅导员：全体起立，请全体少先队员跟我呼号：准备着为共产主义奋斗回答：（时刻准备着）

2、退旗，敬队礼

7.争当四好少年活动方案 篇七

活动对象：中心小学全体少先队员

活动主题：牢记贺信要求，争当四好少年

活动内容：

一、分享成功喜悦

1、分享心得。组织少先队员汇报交流寒假期间争当“四好少年”的行动验，共同分享心得体会，从而加深对“四好少年”要求的理解和应用。

2、分享健康。通过丰富多彩的综合实践活动，增强体质，锻炼意志，做体魄健康、活泼开朗的好少年。

3、分享成功。积极倡导少先队员在生活中发现美、创造美、欣赏美，学会生活，学会热爱祖国，学会追求理想，在创新实践中体验成功的喜悦。

二、树立榜样

1、寻找榜样。在分享心得的基础上，组织少先队员评比出本班、本校的榜样，发挥榜样的力量，影响带动身边的队员共同进步践行“四好少年”要求。

2、学习榜样。树立榜样后，号召少先队员学习身边的`楷模，时时处处争当“四好少年”。

3、展览作品。通过“少先队员展绝活”活动，使学生掌握制作、布展方法和技能，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，提高观察能力、想象能力、审美能力、动手能力、协作能力、交往能力、综合应用能力。激发队员热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的豪情壮志。

三、活动形式

(一)、组织形式

1、个人活动、兴趣小组活动、中队活动、大队活动相结合。

2、自由组合，建立自己喜爱的兴趣组合，为喜爱的组合起个名儿，展开争当“四好”少年活动。

3、个人准备沂蒙绝活材料，各兴趣组和，即兴给孟良崮奇石根艺起名等。

4、班级汇报交流捡石头、挖树楂、制树叶标本卡心得体会，养成良好的学习、生活习惯和个性品质。

5、以“我的沂蒙绝活”展品为活教材，积极开展爱国主义教育。

(二)实践方法

1、开展春联系列活动。

2、寻找孟良崮奇石，挖掘枯树楂，采集形形色色的动植物标本，和泥巴。

3、利用废旧挂历的背面，以“欢庆春节”、“喜过元宵”为主题，创办手抄报，实现低碳生活。

4、综合应用各学科知识，进行奇石命名、根艺创作、标本卡创作设计制作、小泥塑制作。

5、制作树叶贺卡，赠送礼物，体验拍卖成果的快乐。

6、兴趣小组及中队合作汇报交流。大队集中创办孟良崮奇石、根艺、树叶、泥塑少先队活动展室。

7、在展室里开展爱国主义教育、爱家乡、爱祖国教育，不断总结经验，反思提高。

(三)活动时间

2010年春季开学第一周(2010年3月4日)

四、活动过程

全体少先队员围绕“牢记贺信要求，争当四好少年”这一主题进行实践活动。

(一)、活动步骤一

开展春联系列活动。通过集春联、写春联、卖春联、买春联、贴春联、赏春联，感受祖国传统文化的美德。

(二)活动步骤二

开展“特色+特长”的创新体验活动。以“雏鹰争章活动”为载体，认真开展以提高学生综合素质为目的的多项争创活动。我校地处孟良崮山区，山多，石头多，奇形怪状的石头也多。靠山吃山，靠水吃水，石头平常也育人!我们守着石头宝藏，发现其潜在的育人价值，创设开展寒假“数家珍，探家宝”奇石、根艺系列活动。通过个人和集体给奇石、根艺作命名，评选优秀作品，诵读自己的创新体验和感悟文章，让学生在发现中体验，在创造中感悟，享受成功的喜悦。

(三)活动步骤三

变废为宝手抄报，享受低碳生活。“柳笛”文学社是学生喜爱的写作实践阵地。寒假创新实践作业方法号召少先队员创办两期手抄报，利用废旧挂历的背面，充分发挥队员自主能动性，集写稿、编辑、美工、排版于一体，不仅锻炼了学生的综合实践能力，而且变废为宝，最大限度的利用纸张资源，培养了学生的节俭意识，实实在在享受低碳生活。

(四)活动步骤四

小手拉大手，科技路上走。农村学生来自千家万户，联系多，带动广，潜力大，学校创造性地组织开展了科技创新体验社会实践活动。寒假期间组织开展“科技兴农九个一”工程，在小制作、小发明、小应用中，培养造就一大批小饲养员、小种植能手、小嫁接能手等高素质人才。

(五)活动步骤五

汇报展览，分享成功喜悦。

1、分享心得。组织少先队员汇报交流寒假期间争当“四好少年”的行动验，共同分享心得体会，从而加深对“四好少年”要求的理解和应用。

2、分享健康。通过丰富多彩的综合实践活动，增强体质，锻炼意志，做体魄健康、活泼开朗的好少年。

3、分享成功。积极倡导少先队员在生活中发现美、创造美、欣赏美，学会生活，学会热爱祖国，学会追求理想，在创新实践中体验成功的喜悦。

4、分享喜悦。分享成功的喜悦，分享健康成长的喜悦。

树立榜样

1、寻找榜样。在分享心得的基础上，组织少先队员评比出本班、本校的榜样，发挥榜样的力量，影响带动身边的队员共同进步践行“四好少年”要求。

2、学习榜样。树立榜样后，号召少先队员学习身边的楷模，时时处处争当“四好少年”。

3、展览作品。通过“少先队员展绝活”活动，使学生掌握制作、布展方法和技能，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，提高观察能力、想象能力、审美能力、动手能力、协作能力、交往能力、综合应用能力。激发队员热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的豪情壮志。

8.争当四好少年主题队会设计方案 篇八

一、工作目标：

为巩固推进“文明礼仪教育”、“队仪式规范“和少先队分层教育，在队员中开展“铭记党的希望，争当四个好少年”活动，通过活动对广大少先队员进行爱党教育，要求他们始终牢记党和人民的重托，努力在德、智、体、美等方面全面发展，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

二、活动时间：2013年11月

三、参加人员：全校学生和全体辅导员教师

四、活动内容：

1、宣讲“四个好少年”由辅导员老师在周一升旗仪式上宣读胡书记的贺信，以及有关习书记提出的“中国梦”的相关内容，对全体少先队员发出活动倡议，提出具体要求，进行活动的宣传发动。

2、争当“四个好少年”

（1）将四个号少年的相关内容进行张贴学习。

（2）开展“四个好少年”分层教育活动。

◇制定各年级争当“四个好少年”计划。以“铭记党的希望，争当四个好少年”为中心内容，确定本年级分层教育活动主题；各中队辅导员结合年级活动主题，设计、撰写好中队活动方案；发动队员围

绕争当“四个好少年”，在辅导员、家长和小伙伴的帮助下制定出自己的符合自身实际、有针对性的争先计划。

◇利用早会课，组织各年级队员们开展“人人争当好少年”讨论活动，通过学习讨论，让少先队员了解党、团、队的特殊关系，逐步认识并理解争当“四个好少年”与自身成长的密切关系。

◇以各中队为单位，中队辅导员老师和班队队干共同组织队员开展学习和讨论，通过编童谣、谈体会、唱歌曲、读回信等学生喜闻乐见的方式，引导队员们进一步理解“争当四个好少年”活动的深刻内涵及具体要求。

3、评选“四个好少年”

结合学校每月份的星级评比，围绕“四个好少年”的具体要求，进行班队“五星四好”队员评选活动，激励广大少先队员把争当“四个好少年”作为自己努力的方向，时刻以“四个好少年”的标准严格要求自己，从而推动活动深入发展。

4、继续开展“我和我的祖国”系列活动

以爱国、爱党教育为中心，以争当“四个好少年”活动为载体，结合本学校德育工作重点“民族礼仪教育”系列活动，加入少先队活动元素，继续开展好该项活动，让全体少年儿童更深刻地理解爱党、爱国的意义，培养对党和社会主义祖国的朴素感情。

5、营造活动宣传氛围

结合争当“四个好少年”活动主题，布置好大队、中队板报，在队角开辟“五星•四好”评选光荣榜；红领巾广播台每周播放爱党、爱国歌曲和积极向上的少儿歌曲。通过在校园中营造氛围，持续宣传活动开展情况，让全体队员都动起来。

9.争当四好少年主题队会设计方案 篇九

“学习雷锋精神，争当四好少年”活动方案

一、活动目的针对现在学生多为家中的“小皇帝或小公主”，平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，通过本次主题班会课活动设计，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、活动重点：

奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。

三、活动准备

1、各中队组织学生收集雷锋事迹、故事，歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》；

2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言；

3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：（例）①我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？

②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？

4、教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论；

5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课讨论；

四、活动程序

1、主持人宣布班会课开始；

2、小合唱《学习雷锋好榜样》

3、雷锋的生平及故事

4、讲述身边好人好事

5、小组讨论

6、欣赏歌曲《爱的奉献》

7、辅导员总结

8、活动结束

五、活动总结

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。

10.争当四好少年主题班会教案 篇十

活动目标：

通过活动，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，争做 “四好少年”主题班队会教案。”的热潮。使全体少先队员牢记党和人民的重托，确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当“四好少年。”

活动过程：

一、导入：同学们，我们少先队已走过了60余年的风风雨雨。首先，让我们回顾一下少先队的历史。1、少先队经历了几个发展阶段?大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军;1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团;1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团;1946年到1949年建立的少年先锋队;1949年新中国成立后建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队，教案《争做 “四好少年”主题班队会教案》。2、少先队组织的标志是什么?有什么寓意?少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的.领导下，向着光明的未来前进。3、少先队的呼号是什么?我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”4、中国少年先锋队队歌原名是什么?哪一年被定为中国少年先锋队队歌?原名为《我们是共产主义接班人》，1978年被定为中国少年先锋队队歌。

二、学习争当四好少年的标准。争当热爱祖国、理想远大的好少年;争当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

三、如何才能做个四好少年，你应该从哪些方面做起呢?四、学生讨论、小组交流。

五、找一找”身边的好少年，争当“四个好少年”先进典型。